关于表彰“我们的节日.中秋”中华经典诵读获奖节目的通报
浓情中秋 经典诵读 新闻通讯稿
浓情中秋经典诵读
幼儿园庆中秋经典诵读诗会
本网讯 (通讯员 xxx）为了迎接中秋佳节的到来，9月21日上午，我园举办了庆中秋经典诵读诗会活动，让孩子充分了解中国传统节日，知道中秋节的由来、民间传说和民俗习惯。
月是民族、家庭幸福的象征。
自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。
在此，法泗中心幼儿园以年级组为单位，分别在多功能活动室开展以“月”为中心词的经典诵读诗会活动。
八点三十分，各班孩子们在老师们的组织带领下陆续有序的到达多功能室就坐，活动在陶老师为孩子们带来的好听的月饼儿歌拉开了序幕，《中秋夜》、《静夜思》、《爷爷为我打月饼》、《月亮弯弯挂树梢》、《月亮姑姑跟我走》，一首首关于中秋的经典诗歌，孩子们时而朗诵时而歌唱，时而翩翩起舞，大方的表演，丰富的表情，稚嫩的声音，让大家都感受到了经典诗词和儿歌的美。
孩子们诵着中秋节的诗词、唱着中秋节的歌，在朗诵和歌唱中接受了传统节日的熏陶。
除了孩子们的诵读，老师们也为孩子们献上了经典诗歌朗诵，如：大三班的毛老师和耿老师诵读的《月下独酌》迎来了孩子们热烈的掌声！
通过本次活动，我们不仅体验了节日的快乐，更让孩子们在经典诗词朗诵中锻炼了语言表达能力，欣赏和积累了优美的词句，体会了中国语言的魅力，给孩子们的童年增添了一份难忘的回忆。
“传承文明,团结中秋”经典诵读活动第7期简报
简报
第7期
纳雍县维新中学委员会2019年10月
“传承文明，团结中秋”经典诵读活动“明月当空洒银玉，又是一年团圆日”为了突出中秋佳节团圆的主题，大力弘扬中华传统美德和我校优秀传统文化，2019年10月11日下午，维新中学团委组织七八九年级的同学在会议室举行了“传承文明，团结中秋”为主题的中华经典诵读活动。
来自18个班级的优秀代表和团体参与了活动，七八九年级的共青团员们全程观摩了本次活动。
维新中学校长徐江出席了活动，出席本次活动的还有徐卫、邓艳、顾玉莲、颜龙梅、吴沁霖、杨旭飞、段宇洁、杨雍、高娴、代吾琳等老师。
全校学生以班级为单位，采用全员参与的方式进行，诵读活动中，同学们的朗诵抑扬顿挫、感情充沛，诵读内容包括古诗词、现代名篇美文等。
既有杜甫、李白、李商隐这些伟大诗人的佳作，也有艾青、余光中、舒婷等现代卓越诗人的名篇，篇篇都文质兼美。
学生们或是进行片段朗读，或是全文背诵；有的豪气冲天，有的婉转倾诉，声情并茂的演绎着一首首脍炙人口的经典诗词，时而让人激情满怀，时而隐忍沉浸于袅袅余音之中，诗情诗韵感染者每一位同学。
本次诵读活动是对我校“与书同行，让生命绽放异彩”书香校园活动的一次延伸和成果展示，精彩的诵读尽显满归小学生良好的文学素养，以诵读促发展，以诵读促文明，中华民族传统美德和民族精神已深深融入到每个孩子心灵之中。
“我们的节日·中秋”经典诵读活动总结
“我们的节日·中秋”经典诵读活动总结
在中秋节来临之际，xx镇本着既勤俭，又喜庆的原则，在迎中秋活动中，注重文明元素的.渗透，彰显积极向上主旋律。
20xx年9月20日，河洑镇开展了“我们的节日·中秋”经典诵读活动。
全镇十个村居积极参与其中，朗诵者们激昂慷慨、诗意盎然、精彩动人的演绎，赢得了阵阵掌声，也彰显了传统文化元素和中华经典诗文的无穷魅力。
经典浸润人生，书香伴我成长。
经典诵读犹如一道亮丽的风景，经典诵读活动弘扬文明。
感受中华传统美德的深刻内涵，通过富有感染力的践行经典活动，使我们情感得以升华，行为得以内化，提升了我们的文化和道德素养。
最后我们还一起送上了彼此的祝福，这次活动就在浓浓的诗韵和祝福声中结束了，大家感受到了关于中秋节传统知识和古诗的熏陶，希望这样的传统节日代代相传，常过常新。
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1。
中秋节主题活动新闻稿2022年
中秋节主题活动新闻稿2022年带着夏的余温中，迎来秋的凉爽，在一年一度的中秋来临之际，为了彰显了传统节日在传承中华民族优秀传统文化和加强青少年思想道德建设中的重要作用，营造了文明祥和的节日气氛。
9月13日，天宫庙小学开展了“我们的节日·中秋”主题活动。
在六年级四班，师生欢聚一堂，在胡老师的精心指导下，“花好月圆中秋诵读会”主题活动隆重开始。
“千好万好事事好，月圆情圆人团圆”；“中秋佳节，温馨校园浓浓友情；中秋佳节，我们同唱幸福之歌，我们相互祝福！”。
千言万语，道不尽孩子们的声声祝福，传统文化，洗礼着一颗颗幼小的心灵。
首先，一首《水调歌头》让孩子们感受到了“中秋”那夜的良辰美景，一个“月圆”已把我们的心拢在了一起。
在《中华少年》的朗诵比赛，各小组都憋足了劲，拔优争先，一副认真劲十足的样子，让我们看到了一代中华少年的最佳风采。
活动中还进行了“品柚子”活动，孩子们小组合作把爱心家长们自愿提供的柚子，一一剥开，献给敬爱的老师们，亲爱的同学们！展示了天小孩子们动手自理的能力。
让孩子们在欢笑中，话中秋，长能力，献爱心。
最后各小组进行了诗歌、习俗、故事展示。
让传统节日，传统文化，走进课堂，走入孩子们的心里。
活动在轻松愉悦的气氛中圆满落下帷幕，孩子们过了一个意义非凡，情伴中秋的主题活动日，收获满满。
这也是天宫庙小学以活动培养孩子，培养有活力的人办学理念的展现！在这金秋送爽的佳节里，我全班xx名学生在学院领导和xx站领导的支持与指引下积极地展开了“中秋送平安，志愿我先行”的公益活动。
希望通过这次活动把平安和愉快送给每一位旅客，也希望这次活动有利于同学们走出校园，步入社会，了解社会实际情况，体验生活，丰富课余生活，提高学生的社会责任感及乐于奉献社会的精神。
客服主任首先向我们提出了五点基本要求，我们都牢牢的记在心里，然后勉励我们做好这次工作。
我们在客服主任的建议下分成2大队第一队主要负责协助xx站工作人员引导旅客到准确的进站口候车，帮主一些老人以行动不方便的人拿一些行李等任务，第二大队负责协助xx站工作人员回答旅客们的各种咨询，如在哪买票，在哪进站，在哪候车，以及帮助一些不太熟练使用自动售票机的旅客及时购得车票等任务。
我们的节日——中秋活动总结集锦15篇
我们的节日——中秋活动总结集锦15篇我们的节日——中秋活动总结1中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，并成为了维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带。
为引导广大税务干部职工进一步了解和感受中华传统节日文化，更好的继承和弘扬中华优秀传统美德，合肥市国家税务局开展了丰富多彩的中秋活动，现汇报如下：一、高度重视，精心组织为确保此次活动顺利开展，市局高度重视，下发《关于在全市国税系统广泛开展“我们的节日·中秋”主题活动的通知》对活动进行了部署，要求全局在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明、树新风等具体要求，把节日活动与贯彻落实科学发展观、新时代新思想紧密结合起来，积极推进行业精神文明建设。
二、开展活动情况一是宣传“我们的节日·中秋”相关传统知识。
在内网开设专题栏目普及民俗小知识，解读节日内涵，介绍中秋节的产生、发展、演变的丰富文化内涵，让广大干部职工在深入、细致的了解中体会和谐，礼赞生命，感悟生活。
二是动员组织职工收听收看央视播放的中秋节专题节目。
中秋节来临，中央和各级新闻媒体组织播报了中秋节的来历和传说故事以及发展变化，我局及时动员和组织全局职工收听收看节目，在收看节目中陶冶情操，振奋精神，激发蓬勃热情参与创先争优。
三是借节日契机加强廉政教育。
向广大干部职工群发廉政短信，通过办公助手群发廉政警示规定，向广大家属发放助廉手册，将廉洁过节作为节日基调，打造风清气正的健康节日气氛。
四是大力开展网络文明传播活动。
志愿者积极行动，在博客、qq群等阵地广泛参与中秋签名寄语活动，谈心声，寄希望，表达对合肥城市建设、国税和谐发展、人民安居乐业的美好期望。
五是倡导文明过节。
节前各单位均组织了卫生检查活动，开展了大扫除，并在各级会议上强调节日安全、文明餐桌、文明出行。
同时，号召全体人员尤其是志愿者们在节日之际大力开展多种形式的爱心奉献活动，开展好人事迹的学习评议，树立文明新风，助推文明创建。
中秋国庆诗歌朗诵活动简报
中秋国庆诗歌朗诵活动简报中秋国庆诗歌朗诵活动简报篇一日期：XXXX年XX月XX日地点：文化中心大厅参与人群：社区居民、学生、商家代表等目的：庆祝中秋佳节，弘扬传统文化，增进社区凝聚力和文化交流流程：1. 开场致辞：活动主持人首先向参与活动的各位表示热烈的欢迎和感谢，并介绍了活动的目的和流程。
2. 诗歌朗诵：多位参与者轮流上台朗诵与中秋、国庆主题相关的诗歌，包括古诗词和现代诗歌。
通过诗歌朗诵，传达了人们对中秋佳节和祖国的美好祝福。
3. 互动环节：为了增加活动的趣味性，安排了抽奖环节和互动游戏。
抽奖环节中，参与者有机会赢取丰厚的奖品；互动游戏则让参与者通过团队合作，共同完成任务。
4. 嘉宾表演：特邀了当地知名的朗诵艺术家为大家献上精彩的朗诵表演，使现场观众享受到高水平的艺术盛宴。
5. 集体合影：活动结束后，组织者邀请所有参与者上台合影留念，记录下这个难忘的时刻。
效果评估：1. 参与者反馈：活动结束后，对参与者进行了问卷调查，结果显示大部分参与者对活动感到满意，认为活动组织有序、内容丰富、氛围温馨。
2. 社会影响：通过此次活动，不仅弘扬了传统文化，还促进了社区内部的交流与互动，拉近了人与人之间的距离。
多家当地媒体对活动进行了报道，进一步扩大了活动的影响力。
3. 经济收益：活动得到了商家的赞助和支持，为社区带来了经济效益。
同时，活动的举办也吸引了大量观众前来参与，带动了周边商户的生意。
总结：本次中秋国庆诗歌朗诵活动取得了圆满成功，不仅为社区居民提供了一个展示才艺、交流文化的平台，还丰富了节日氛围，弘扬了传统文化。
在未来的活动中，将继续加大对传统文化的传承与弘扬力度，让更多人了解并喜爱传统文化。
中秋国庆诗歌朗诵活动简报篇二日期：XXXX年XX月XX日地点：XXXXX参与人员：全体师生及家长活动宗旨：庆祝中秋佳节，弘扬中华文化，庆祝国庆盛典，增强家国情怀活动流程：1. 开场：全体师生及家长齐声朗诵《静夜思》和《沁园春·雪》作为开场，以此表达对中秋和国庆的祝福。
开展经典诵读比赛暨读书月颁奖仪式活动简报
简报学校2023年5月12日“诵中华经典润五彩童年”落英缤纷，春已渐行渐远；夏木阴阴，夏已悄然来临。
为扎实推进“双减”政策落实，促进学生德智体美劳全面发展，丰富学生校园文化生活，立足学生个性化发展需求。
我校的同学们和诗以歌、蹈之以舞，于5月15日举行“诵中华经典润五彩童年”经典诵读比赛，让经典在夏日里传唱，让文化在血脉里传承。
各年级开始了激烈的角逐。
参赛的同学们认真准备，那声情并茂地朗诵与背景音乐混然一体，那一幅幅壮美的场景，让诗文朗诵熠熠生辉，回荡在每个人的心灵深处......庄子之文，想象奇幻，构思巧妙，多彩的思想世界和文学意境，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格，瑰丽诡谲，意出尘外，乃先秦诸子文章的典范之作。
我们与时代共进，我们是新一代少年！我们身后有巨岭，面前有波涛，我们英勇无畏，我们熠熠生辉；无论成败与否，无论境地如何，少年的热血永远所向披靡；我们可以抵御寒潮风暴。
它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
走进经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
走进经典，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。
经与典,是智慧和哲思，历千年流逝，熠熠生辉。
文与字，是气韵与风骨，经万世磨砺，字字珠玑。
他相伴明月，独酌清酒，对影成三人；他众鸟飞尽，孤云独闲，相看两不厌。
他是谪仙，他是才子，他是诗人。
酒入豪肠，三分化剑气，七分酿月光，绣口一吐，就已是半个盛唐。
如果信仰有颜色，那一定是中国红，是五星红旗的红，是胸前红领巾的红。
万里征程不负梦，盛世致礼敬英雄。
经过激烈的角逐，评委们本着公正、公平、公开的原则分别评选出了一等奖、二等奖、三等奖，吕永梅副校长对本次比赛做总结讲话并为获奖年级颁奖。
读书使人进步，爱读书，乐读书，善读书，读书已经成为了每个同学的生活习惯，为鼓励同学们热爱读书，坚持阅读，各年级分别选出了读书之星作为榜样。
阅读是关乎学生一生良好习惯培养的“百年大计”，但不单单是学生自己的事情，亲子阅读的好处很多，既能培养孩子的学习兴趣，又能给父母创造与孩子沟通以及分享读书乐趣的机会，为此，学校对坚持亲子阅读的家庭给出“书香家庭”的鼓励。
舜都小学爱国主义诗歌朗诵比赛 获奖通报
舜都小学爱国主义诗歌朗诵比赛
获奖通报
为了庆祝建国六十六周年，加强对学生的爱国主义教育，增强学生的民族自尊心和自豪感，丰富校园文化生活，拓展学生视野，展现学生风采，锻炼学生能力，激发师生的爱国情怀，10月9日下午，我校举行了爱国主义诗歌朗诵比赛，现将本次比赛获奖情况通报如下：
一等奖
四年级《我的祖国》臧小闵
六年级《祖国啊，我亲爱的祖国》郑鑫
二等奖
五年级《中华少年》王鹏、刘召文、惠春丽、耿夕敏
三等奖
三年级《祖国我爱你》徐冰洁、徐冰洁、王欣、刘怡彤、李梦瑶、王静怡
优秀奖
四年级《我的祖国》
五年级《我的祖国》
四年级《祖国颂》
六年级《中华少年》
鼓励奖
一年级《祖国妈妈》
六年级《我骄傲，我是中国人》
四年级《一部两万五千里的浩瀚史诗》
二年级《祖国我爱你》
五年级《时刻准备着》
二年级《我和我的祖国》
希望获得奖励的同学珍惜荣誉，戒骄戒躁，再接再厉，把对祖国、对人民、对中华民族的热爱转化为牢记历史使命、繁荣校园文化的强大动力，立志好好学习，奋发成才！
舜都小学
二零一五年十月。
校园中秋朗诵活动通知文案
校园中秋朗诵活动通知文案亲爱的同学们：大家好！中秋佳节即将到来，为了丰富同学们的校园文化生活，展现同学们的才艺和积极向上的精神风貌，学校决定举办一场以“校园中秋朗诵活动”为主题的文化盛宴。
现将有关事项通知如下：一、活动时间：2022年9月20日（周四）晚上7点。
二、活动地点：学校礼堂。
三、活动内容：本次活动主要以朗诵为形式，展示同学们的语言表达能力和艺术才华。
朗诵的内容可以是经典诗词、散文、名著摘抄等，也可以是同学们自己创作的诗歌、故事等。
朗诵时间不超过5分钟。
四、参与方式：有意参加本次朗诵活动的同学，请于9月15日前向班主任报名，报名时请提供朗诵的作品名称及作者，并准备好自己的朗诵稿件。
五、参赛要求：参赛同学要准备好朗诵稿件，字迹工整，朗诵时要有自信、自然的表达，清晰的语言发音。
同时，朗诵稿件内容要积极向上，健康向善，不得涉及低俗、暴力等不良内容。
六、评选方式：本次活动将邀请学校相关专业老师组成评委团，根据朗诵的内容、表达能力、语音语调等方面进行评选，评选出一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。
七、奖励措施：一等奖3名，奖品为学校定制的精美礼品和奖金；二等奖5名，奖品为学校纪念品和奖金；三等奖10名，奖品为学校纪念品。
同时，所有参赛同学将获得一份参与证书。
八、温馨提示：参赛同学请提前练习，熟悉朗诵内容，并注意朗诵的语音语调、节奏和停顿等技巧。
此外，朗诵时要注意语速和音量的把握，以确保朗诵的效果和艺术感。
期待同学们积极参与，展示自己的才艺和风采。
让我们共同度过一个充满诗意与温馨的中秋佳节！最后，祝愿同学们在中秋节快乐、健康成长！谢谢大家！校园中秋朗诵活动组委会2022年9月1日。
关于中秋诗会获奖征文的表彰通报
关于中秋诗会获奖征文的表彰通报
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
中秋佳节已至，经过评选和激烈的比赛，我们的中秋诗会获奖征文终于结束了。
在这个特殊的节日里，我们通过诗歌艺术表达了内心的情感和对中秋的祝福，展现了我们的文学才华和创意。
我在此向所有参与征文的同事们致以最诚挚的祝贺和衷心的感谢。
经过专家评审团的严格评判，我们最终评选出了一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名和优秀奖10名。
以下是获奖者的名单：
一等奖：XXX
二等奖：XXX、XXX、XXX
三等奖：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
优秀奖：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
获得奖项的同事们都用自己独特的视角和优美的语言，描绘了中秋的美丽景色和思念亲人的情感，显示了诗人的才华和对诗歌艺术的热爱。
他们所展现的文学造诣和创意思维，不仅丰富了我们的文化生活，也展示了我们单位文化的深度和内涵。
在此，我要特别感谢参与征文的所有同事们，无论你们是否获奖，都是我们中秋诗会的重要参与者。
你们的积极参与和辛勤付出，为我们创造了一个文化交流和分享的平台，也彰显了团
队的凝聚力和创造力。
希望在以后的活动中，大家能够继续保持创造力和热情，为我们的事业和单位的发展贡献更多的智慧和力量。
最后，再次向所有获奖者表示热烈祝贺！同时，希望所有的同事们继续努力，为我们的单位文化和工作高质量发展贡献自己的智慧和力量。
祝大家中秋快乐，阖家团圆！
谢谢大家！。
中秋节活动的通知
中秋节活动的通知关于中秋节活动的通知关于中秋节活动的通知1：各村居、各单位：为进一步弘扬中华民族优秀传统文化、丰富节日文化内涵，大力培育和践行社会主义核心价值观，我镇将开展“我们的节日·中秋”主题活动。
现通知如下：一、开展“月圆花城情寄中秋”中华经典美文诵读活动。
各村居、镇教育指导中心、镇文体中心、镇团委、镇妇联等部门结合自身工作，在中秋节期间组织开展与中秋有关的群众性活动，有条件的单位可选取有关中秋的经典诗词，组织广大干部群众特别是青少年，广泛开展中秋经典美文诵读会、中秋诗词赏析讲座、中秋诗歌创作征集、中秋诗词书画大赛等主题活动，把弘扬和培育传统文化、家国情怀渗透整个活动过程，使他们在参与活动的同时接受中华传统文化的熏陶。
镇教育指导中心结合开学对未成年人开展中秋传统文化教育。
镇文体中心在组织群众性文化活动中，将中华传统文化思想融入其中，发挥文化活动在传播正能量、传播核心思想、传承文明精神的.作用，体现文化活动本身应有的价值。
二、开展“传承文明喜庆中秋”节日民俗文化活动。
各村居、各单位要结合本地文化，将岭南文化、本土文化、水乡文化、祠堂文化和中秋传统习俗结合起来，展示有南沙特色的文化魅力。
各村居、各部门、各学校、各企业、文化团体、社区、农村，要积极组织开展形式多样的中秋民俗文化表演、中秋文化灯会、社区文艺联欢、中秋民俗故事会、中秋赏月以及书法、剪纸、绘画比赛等民俗文化活动，营造文明健康、团圆和谐、喜庆佳节的浓厚氛围。
各村居在组织民间社团活动时，要注意将中秋文化与社团活动相结合，让广大群众在参与活动中，充分体验中秋传统习俗，感受传统文化魅力，自觉传承优秀文化，提升精神境界和文化修养。
三、开展“友爱南沙情暖中秋”志愿服务活动。
各村居、镇团委、镇社会事务办、镇工会、镇妇联、镇残联、镇流管中心、家庭综合服务中心、各单位及各志愿服务组织，要在节日期间广泛发动城乡居民、志愿者进社区、进乡村，到敬老院、到社会福利院等场所，为孤寡老人、空巢老人、贫困家庭、留守儿童、残疾人等弱势人群送上节日的慰问和祝福，与他们一起在欢乐祥和的气氛中共度中秋佳节。
“我们的节日·中秋”经典诗词 诵读比赛颁奖典礼致辞
“我们的节日·中秋”经典诗词诵读比赛颁奖典礼致辞尊敬的领导、评委、亲爱的选手们、亲爱的观众朋友们：大家好！今天，我们欢聚一堂，共同参加这场以“我们的节日·中秋”为主题的诵读比赛颁奖典礼。
在这个美好的时刻，我代表主办方向大家表达由衷的欢迎和深深的感谢！中秋节，又称“月夕”、“团圆节”，是我国传统的重要节日之一，也是华人世界中深受人们喜爱的节日。
在这个特殊的日子里，人们团聚在一起，赏月、吃月饼、敬天、思亲，寄托了对家人的思念与祝福，增添了人们的彼此关爱和团结互助的情谊。
中秋节象征着团圆、和谐、美满的家庭生活，也寓意着期盼与祈福。
诵读比赛是一项展示才艺、传承文化、提高自身修养的重要活动。
通过诵读，我们可以更深入地理解和体味经典，感受诗词的优美之美。
今天的比赛以“我们的节日·中秋”为主题，选手们在诵读中展示了对中秋节的热爱与认同，更体现了对家国情怀的真挚流露。
他们用汉语、英语、法语、日语等多种语言，来表达自己的心情和情感。
无论是流畅的语调、准确的发音，还是感人至深的表达，都展现了选手们在诵读中的独特魅力。
在这次比赛中，我感受到了选手们的热情和才华，你们的表现真是精彩纷呈。
你们的诵读，仿佛带着月光般的温暖与柔和，让人如沐春风般舒心宜人。
你们以准确的语言表达、动人的情感吸引了观众们的目光，也引发了观众们的共鸣。
你们不仅展示了对中秋节的理解和热爱，更重要的是通过诵读传递了团圆、祝福和爱的信息，让人感受到了中华文化的博大精深。
在此，我要向所有参赛选手表示崇高的敬意和诚挚的祝贺！你们用自己的努力和汗水，用精湛的技艺和深厚的感情，将我们的节日·中秋展现得淋漓尽致。
无论你们是否获得了奖项，你们都是优秀的。
因为，在这个舞台上，你们释放了才华，散发了光芒，你们是比赛中最璀璨的明星！同时，我也要感谢评委们在这次比赛中的辛勤付出和公正评判，你们的专业性和严谨态度，保证了比赛的公正性和公平性。
中秋诗词朗诵活动简报
中秋诗词朗诵活动简报一、活动背景中秋节，又称月圆节，是中华民族的传统佳节，具有浓厚的文化底蕴。
为了丰富广大师生的校园文化生活，弘扬中华民族优秀传统文化，提高同学们的文学素养和朗诵水平，我校语文组与校学生会联合举办了“中秋诗词朗诵活动”。
二、活动目标1.传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强文化自信。
2.提高同学们的文学鉴赏能力和朗诵水平，培养良好的审美情趣。
3.增强同学们的团队精神和集体荣誉感，提高协作能力。
三、活动内容及形式本次活动以“月圆人团圆”为主题，分为两个环节：经典诗词朗诵和现代诗歌创作。
1.经典诗词朗诵环节：同学们可以选择一首或多首与中秋相关的诗词进行朗诵，如《水调歌头·明月几时有》、《静夜思》等。
要求脱稿朗诵，声音洪亮、吐字清晰、情感真挚。
通过这个环节，同学们可以领略到古人的诗意与情怀，感受到中华文化的博大精深。
2.现代诗歌创作环节：同学们可以自己创作一首与中秋相关的诗歌，内容可以是表达对家乡的思念、对亲人的祝福、对团圆的渴望等。
要求诗歌主题鲜明、语言优美、富有感染力。
通过这个环节，同学们可以锻炼自己的文学创作能力，展现个性与才华。
四、活动成果与展望本次活动取得了圆满成功，得到了广大师生的一致好评。
同学们积极参与，展现了高水平的朗诵和创作能力。
活动中，经典诗词的朗诵环节让同学们领略到了古人的诗意与情怀，感受到了中华文化的博大精深；现代诗歌创作环节则让同学们锻炼了自己的文学创作能力，展现个性与才华。
此外，活动中还穿插了互动环节，同学们积极参与互动游戏，现场气氛热烈。
展望未来，我们将继续举办类似的活动，以丰富同学们的校园文化生活，提高文学素养和朗诵水平。
同时，我们也将不断探索创新活动形式和内容，以吸引更多的同学参与其中。
相信在全校师生的共同努力下，我们的活动会越办越好！。
2024年中秋节活动总结参考样本（二篇）
2024年中秋节活动总结参考样本我国传统节日“中秋节”承载着深厚的文化内涵。
为深化师生对中华民族传统节日的理解，洪阳镇中近日精心组织了一系列丰富多彩的中秋主题活动，旨在挖掘并传承传统节日的文化价值，同时让学生在活动中体验并传承中华民族的优良传统。
一、中华经典美文诵读比赛在____月____日下午，洪阳镇中隆重举办了“我们的节日——中秋中华经典美文诵读比赛”。
全校____余名优秀学生踊跃参与，共同展现中华文化的博大精深。
此次活动受到校领导的高度重视，筹备周密。
比赛中，选手们以多样化的诵读风格，展现了中华文化的深厚底蕴与独特魅力，传承了中秋月下欢聚的古老传统。
诵读内容丰富多彩，既有“明月篇”的深情，又有“情怀篇”的细腻，更有“爱国篇”的激昂。
节目形式多样，既有独诵，也有合诵，辅以背景音乐或古筝伴奏，以独特的方式纪念传统节日，弘扬传统文化。
经过激烈角逐，最终评选出____个一等奖，____个二等奖。
二、“知中秋，话传统”手抄报评比活动同时，洪阳镇中还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。
学生们精心设计，用独特的视角展现心目中的中秋节。
他们利用图书资源搜集相关文化知识，以手抄报形式展示了中秋节的起源、风俗习惯、灯谜等内容。
学校还通过校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报等多种形式，广泛宣传传统节日，营造了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。
三、“知中秋，话传统”主题班会此外，洪阳镇中还举办了“知中秋，话传统”主题班会。
活动以智力比拼的形式展开，老师巧妙地将中秋节的来历、传统习俗、诗歌等知识融入智力题中，通过比赛形式检验学生们对中秋节文化的了解程度。
获胜者获得了圆圆的月饼作为奖品，同学们在品尝月饼的同时，分享着节日的祝福。
四、中秋节文化宣传学校广播站播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节。
节目通过讲述中秋故事、介绍中秋习俗、赏析中秋诗篇、送上中秋祝福等方式，让全校师生深入了解中秋节的相关文化，感受到节日的美好氛围。
我们的节日中秋节活动总结范文
我们的节日中秋节活动总结范文中秋节期间，为了切实加强中华优秀文化传统教育，我校认真开展了“我们的节日中秋节”主题文化活动，引导全体教职员工进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。
一、领导高度重视。
学校将开展好中秋节主题文化活动作为丰富教职员工精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。
召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导，落实任务，并制定了专门的活动方案。
二、宣传引导有力。
学校对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。
在教职员工中内以“我们的节日”为主题通过多种形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。
三、文化活动丰富多彩。
按照活动方案，学校在节日前后开展了两大主题文化活动。
一是“我们的节日-中秋节”中秋文娱活动。
学校派罗先进、刘海蓉老师参加了步行街广场的中秋节大型文娱表演，并组织教职员工积极参与此次活动，引导人们感受传统文化魅力，增强爱国情感。
二是组织工会干部看望慰问离退休老干及困难教师，为他们送去节日的祝福，与他们一起吃月饼、话家常，让他们感受到社会主义大家庭的温暖。
“我们的节日·中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我县精神文明建设的重要组成部分。
这次活动，丰富了学校全体教职员工的文化生活，在群众中产生了一定的影响力，大大增强了他们的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。
我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对学生进行教育，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大!某某月某某日是我国重要的传统节日“中秋节”。
为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。
浙江省中小学教师中华经典诵读大赛组会关于公布第六届浙江省中小学教师中华经典诵读大赛获奖名单的通知
浙江省中小学教师中华经典诵读大赛组会关于公布第六届浙江省中小学教师中华经典诵读大赛获奖名单的
通知
文章属性
•【制定机关】浙江省教育厅
•【公布日期】2017.09.25
•【字号】浙语办〔2017〕10号
•【施行日期】2017.09.25
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】语言文字工作
正文
浙江省中小学教师中华经典诵读大赛组会关于公布第六届浙江省中小学教师中华经典诵读大赛获奖名单的通知
浙语办〔2017〕10号
各设区市及义乌市语委、教育局：
“我们的节日”第六届浙江省中小学教师中华经典诵读大赛已顺利结束。
经专家现场评选，《大堰河——我的保姆》等36个节目分别获得一、二、三等奖，杭州市教育局等6个地区获优秀组织奖。
现将大赛获奖名单予以公布。
附件：1.第六届浙江省中小学教师中华经典诵读大赛获奖名单
2.第六届浙江省中小学教师中华经典诵读大赛优秀组织奖名单
浙江省中小学教师中华经典诵读大赛组委会
2017年9月25日。
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当宣 [2011]28号
≡ ≡
★
‘ ” 关于表彰 饿亻的节日 ・ 门 中秋 中唧 通 报
各 乡镇 、各 中小学校 : …
目 的
为大力 弘扬中华优秀传统文化 ,提 高公 民文明素养 和道德 素质 ,∶ 进 一步增 强民族 自 心和 自豪感 ∷在 2011 信 年 中秋佳节来 临之际 ,县 委宣传部 、县文明办 、县教育 “ ” 局联合举办 了 我们 的节 日 ・ 中秋 中华经典诵读展演 活动。全县各 中小学校积极组织 、精 心编排 、广泛参与
,
整 台节 目精彩纷 呈 ,各 参演学校深入 把握传统节 日的文 化 内涵 ,以 文化人 ,让 中小学生在经典诗歌诵读 中展现 自己的才华 ,喜 爱传统节 日,涌 现出一批优秀表 演节 目
,
经评委会认真评选 ,评 出一等奖节 目 2个 、二等奖节 目 5 个 、三等奖节 目 10个 。经研究 ,决 定对县实验学校表演
“ 附:2O11年 猢 门 日 ・ 秋 ’中 的节 中 华经典诵读获奖节目 名单
2011 年 9月 22日
主题词:我们的节日 中共 当涂县委宣传部
中华经典诵读
获奖节目
通报
⒛ 11年 9月 22日 印发 (共 印 50份 )
附
:
” 2011年 “ 我们的节 日 ・ 中秋 中华经典诵读 获奖节 目名单
一 《 古诗新韵》 等 奖
演 出学校 :当 涂县实验学校 指导教师 :吴 芳龄、胡冰 演出学校 :当 涂县 团结街小学 指导教师 :刘 雪芬 二 等 奖
《 当涂》 颂
《 心邀 明月》 同
演出学校 :当 涂县石桥 中学 指导教师 :夏 燕 演出学校 :当 涂县新桥 中心学校 指导教师 :王 兵、 陈华 演 出学校 :当 涂县姑溪初级 中学 指导教师 :孙 静 演出学校 :当 涂县石桥 中心学校 指导教师 :姚 丽霞、王为 民、吴捍柏 演出学校 :当 涂县护河初级 中学 指导教师 :时 艳、傅音萍
《 有一首歌》
《 人 我骄傲我是中国 》 《 ;黝 党啊我亲爱的 酚 《 谁不说俺 当涂好》
三
《 的祖 国》 我 《 三字经》
等
奖
演 出学校 :当 涂县城郊初级 中学 指导教 师 :唐 宗基、戴 正芳 心 演 出学校 :当 涂县龙 山桥中 学校 指 导教师 :张 正梅 演 出学校 :当 涂县第二 中学 指导教 师 :端 娟 演 出学校 :当 涂县鸟溪初级 中学 指导教 师 :谷 铮 演 出学校 :当 涂县太 白初级中学 指导教 师 :胡 振平 学 演 出学校 :当 涂县太 白第一初级中 指导教师 :吴 静 演 出学校 :当 涂县江心初级 中学 指导教师 :李 程 演 出学校 :当 涂县大陇初级 中学 指导教 师 :郭 慧敏 心 演 出学校 :当 涂县职 业教育中 指导教 师 :吕 玮 心 演 出学校 :当 涂县太 白中 学校 指导教 师 :周 水 宝
《 的 当涂我 的家》 我 《 给老 师》 献
∷ 《 月千年》 诗 》 照娴锾钠祖国 《 秋情思》 中 《 少年 中国说》
《 金秋 皓月》 《 韵太 白》 诗
勰
பைடு நூலகம்
、 古 的 《 诗新韵》 团结街小学表演的 《 当涂》等 17个 颂 获奖节 目予以通报表彰 。 希望获奖单位珍惜荣誉 ,再 接再厉 ,积 极组织 中小 学 生开展经典诵读活动 ,提 高未成年人思想道德素质 。 全县各 中小学校要 以先进典型为榜 样 ,大 力 弘扬社会 主 义核 心价值观 ,不 断加强学生的思想 品德教育 ,努 力培 养 中国特色社会 主义事业 的建设者和接班人 。