本科学生毕业论

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本科毕业指导论文范文3篇

本科毕业指导论⽂范⽂3篇PSBH护理本科毕业论⽂指导论⽂1资料与⽅法1．1⼀般资料选择本学院2007幅护理专业本科毕业⽣，共182名。

随机分成两组，其中实验组62⼈，对照组120⼈。

年龄21～23岁，⼥⽣占95．61，男⽣占4．39。

1．2研究⽅法1．2．1制定PsBH培训内容PSBH培训内容主要包括4个⽅⾯：PSBH概况、哲理和使命等的介绍、选择健康问题的思维，拟定解决问题的⽅案，制定⾏动⽅案，明确评价指标和⽅法。

1．2．2实施实验组采⽤PSBH指导⽅式，对照组采⽤传统的论⽂指导形式。

在给学⽣培训前组织课题组⽼师学习PS—BH，讨论并制定PSBH 训练流程，见图1。

1．2．3PSBH效果评价⾃⾏设计“PSBH培训调查问卷”对PSBH培训和效果进⾏评价，该问卷内容包括学⽣对研究选题、科研设计、发现健康问题、资料收集、统计分析和论⽂写作等步骤，以及对PSBH培训班课程安排、教学效果和整体效果评价2个部分。

每个条⽬按“很好、较好、⼀般、没有”4级评分，另设有⼀个开放性问题让学⽣⾃由补充回答。

于2011年6⽉初发放给学⽣，随毕业论⽂⼀起回收，回收有效问卷6O份，有效率96．77。

另外对实验组和对照组学⽣毕业论⽂成绩、毕业论⽂选题类型进⾏⽐较。

1．3统计学处理采⽤SPSS13．0进⾏数据分析和统计处理。

研究对象的⼀般资料⽤百分⽐进⾏描述性统计，研究数据处理采⽤Y检验、t检验。

以P<O．05为差异有统计学意义。

2结果2．1学⽣对PSBH培训效果的评价调查显⽰98．31学⽣对PSBH培训课程、科研指导的整体效果持肯定态度，通过培训课程认为⾃⼰较好掌握PSBH⽅法的占71．19。

有71．19的学⽣认为使⽤PSBH可帮助发现需解决的健康问题。

认为PSBH对研究课题选题有较好启发的学⽣占83．o5，⽽认为对科研设计有较好指导作⽤的仅占38．98。

在对查阅⽂献、资料收集及正确运⽤统计学⽅法⽅⾯认为有较好启发的分别占69．49和72．88，有66．1o的学⽣认为对论⽂撰写有较好的帮助。

本科毕业答辩演讲稿(6篇)

本科毕业辩论演讲稿（6篇）本科毕业论文辩论演讲稿篇1敬重的各位教师：大家上午好！我叫xxx，本次论文指导教师是xx教师，我选的毕业论文题目是《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策讨论》，下面我先汇报一下自己选择这篇论文的动机以及论文选题背景、根本写作思路、理论与实践意义。

先来陈述一下我的写作动机。

我来自台州，在没写这篇论文之前我仅知道台州各地存在生产相同产品的特色乡镇，比较熟识的有临海的太平洋彩灯城、台州的的服装机械、玉环的阀门等等，依据20xx 年底的统计数据，其中阀门水泵占全国出口的60%以上，缝纫机和电动裁剪机在国际上占有70%的市场份额等等。

而浙江，众所周知是一个贸易大省，我想出口与产业集群应当有醒目的联系，所以，我就选择了《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策讨论》，一方面是盼望通过这篇论文能让自己更加清晰的了解浙江省出口优势产业集群的分布、现状及国际竞争力，二那么由于自己属于国贸专业，也盼望以后能从我省的优势产业集群中挖掘更多的商机，为自己的将来作些理论的铺垫。

其次，我要陈述的是本篇论文的主要论点及构造。

虽然这篇论文的选题有点长，但我觉得中心还是应当扣在最终的几个字上，即“集群竞争力的对策分析”。

所谓“产业集群”，是指在某一产业的上下游企业在肯定区域内大量集聚，形成了竞争优势的经济群落。

北京高校教授王缉慈在论坛中指出，提高出口竞争力的关键是进展富有特色的产业集群，力避产业集群的同质性的重复建立。

因此，我的论文从浙江省出口优势产业集群的进展现状和主要特点着手，力求查找到我省出口优势产业集群具有优势的软硬件根底。

我总结出来的几点是规模喜人、产业构造合理、产品分工细致、出口竞争优势显著等。

在论证浙江省出口优势产业集群竞争力及其竞争优势的时候，我主要分析浙江省产业集群的几个关系，比方企业集聚与生产效率、国际竞争力的关系，集群竞争力与竞争压力、创新力量的关系，“区位品牌”与集群竞争力的联系等。

本科毕业设计论文6篇

本科毕业设计论文6篇第一篇：关于本科毕业设计的思考一、毕业设计中存在的常见问题（一）选题不合理，随意性大通过对近几年的毕业课题进行简要统计，总结出本科毕业设计选题中存在的问题主要表现在两个方面。

一是毕业设计题目几乎不变。

这一点在其他学校也较为突出，例如：计算机相关专业中课题名为“XXX管理系统”的出现频率较高，只是简单的改一下名字，图书、教学、学生等，实质上是相同的，题目难度偏小，对学生能力素质的锻炼和提高作用不大。

二是课题很随意，把学生单纯作为“免费劳动力”来使用。

让学生下载、收集资料等，主要工作是科研项目中的一些琐事。

应该让学生真正了解科研项目本身，尽量少的干“跑腿”的工作。

（二）学生对毕业设计的认识不够深刻通过大学四年的系统专业学习，学生应给为走向社会打下良好基础，而实践教学环节对于提高学生的综合素质、创新能力、基本动手实践能力都有着不可替代的作用，这已经成为全体教师和学生的共识。

但是，仍有部分学生不重视毕业设计。

调查研究发现，主要有以下几个方面的原因。

一是部分学生已经有了就业方向，感觉所做毕业设计的内容与将来从事的岗位关系不大。

二是部分学生忙于考研或者参加其他实践活动，心思不在毕业实践上。

三是有的学生因为快要毕业了，学习上不求上进了，以致自觉性不高，在做设计论文的过程中，惰性滋长严重。

这部分学生撰写的论文东拼西凑，实质性内容不多。

为了让学生清醒的认识到毕业设计的必要性，需要从多方面入手。

例如：组织学生外出实地参观见学，请校外的专家和技术人员走进大学课堂讲课，校企联合开设实践课程等等。

（三）缺乏有效地沟通和交流学生和指导教师之间缺乏交流，容易使学生感到失望、无助和灰心，挫伤其积极性而失去研究兴趣，不愿认真深入研究，起不到做毕业设计的目的。

原因是多方面的，通过对过去几年的毕业设计情况进行分析发现，学生与教师的主动交流和沟通很少，没有严格的机制来进行约束，经常是学生有问题，但不主动去和指导教师交流，部分学生会找同学请教、利用图书馆、互联网或者找其他教师帮助解决，部分学生则停滞不前，等到指导教师检查时才说有问题进行不下去了。

什么是本科毕业论文

什么是本科毕业论文1. 引言本科毕业论文是大学生在完成本科学业的最后一项重要任务。

它是对学生在大学期间所掌握的知识、技能和能力的全面检验，也是对学生独立思考和解决问题能力的考验。

本文将介绍本科毕业论文的定义、重要性以及撰写过程中需要注意的几个关键点。

2. 定义本科毕业论文，也被称为毕业设计或毕业论文，是本科学士学位课程的最后一门课程之一。

它通常在学生的大四学年进行，旨在让学生运用所学的专业知识和研究方法，独立完成一个有关专业领域的研究项目。

本科毕业论文的主要目的是通过学术研究的方法，培养学生的独立思考和问题解决能力。

3. 重要性本科毕业论文具有重要的教育和职业意义。

首先，它是检验学生是否达到毕业要求的重要标准之一。

通过撰写本科毕业论文，学生能够综合运用所学的知识和技能，证明他们在专业领域的研究能力。

其次，本科毕业论文也是学生进一步深造的基础。

许多研究生院和职业学校都要求学生提交本科毕业论文作为录取条件之一。

最后，本科毕业论文也是学生展示自己独立思考和解决问题能力的机会，对于他们未来职业发展起到积极的促进作用。

4. 撰写过程撰写本科毕业论文是一个系统而复杂的过程，需要学生遵循一定的步骤和原则。

以下是一些撰写过程中需要注意的关键点：4.1 选择研究题目选择一个适合的研究题目是撰写本科毕业论文的第一步。

学生应该选择一个有足够研究价值和实际意义的题目，并确保自己对该题目有充分的兴趣和理解。

同时，需要考虑论文的可行性和可操作性，确保能够收集到足够的研究数据和信息。

4.2 设计研究方法在撰写本科毕业论文之前，学生需要设计一个合适的研究方法。

研究方法包括数据收集方式、样本选取方法、实验设计等。

学生应该选择合适的研究方法，并详细描述研究方法的优点和不足之处。

4.3 收集和整理研究材料在开始撰写本科毕业论文之前，学生需要收集和整理大量的研究材料。

这些材料可以包括书籍、学术期刊、互联网资源等。

学生应该仔细筛选和评估这些材料，并将其整理成清晰、逻辑的结构。

本科毕业论文是学士学位论文吗

本科毕业论文是学士学位论文吗概述在中国的高等教育体系中，本科毕业论文是学士学位论文的一种形式。

学士学位是指完成本科学业的学生所获得的学位，而本科毕业论文则是学生完成本科学业最后阶段的重要学术任务之一。

本文将介绍本科毕业论文与学士学位论文的关系，并探讨其在学术与职业发展中的重要性。

学士学位论文的定义学士学位论文，简称学位论文，是本科学位获得者在完成学业前必须提交的一篇科学研究论文。

它是考察学生科研能力和学术素养的重要标志。

学士学位论文要求学生通过系统的研究、调查或实验，对某一学科的某一问题进行综合分析、阐述和论证。

学生需要提出明确的研究问题、运用科学的研究方法进行实证研究，最终得出结论，并撰写完整的学术论文。

本科毕业论文与学士学位论文的关系本科毕业论文是学士学位论文的一种具体表现形式。

根据不同学校和学科的要求，有的称之为本科毕业论文，有的称之为学士学位论文，但其性质和要求是相似的。

本科毕业论文的目标与学士学位论文的目标一致，都是为了考察学生的科研能力和学术素养。

通过完成本科毕业论文，学生需要展示其对某一学科的广博知识、扎实研究基础以及创新思维和解决问题的能力。

本科毕业论文的重要性本科毕业论文在学术与职业发展中具有重要的意义和价值。

首先，本科毕业论文是对学生本科学习成果的一次全面检验。

它要求学生在专业知识、研究方法、逻辑思维和写作表达等方面都能够达到一定的水平。

通过完成本科毕业论文，学生可以全面巩固所学知识，培养科研能力和学术素养，为日后的学习和科研工作打下坚实基础。

其次，本科毕业论文是培养学生科研创新能力和解决实际问题的重要平台。

在论文的研究过程中，学生需要运用各种科研方法和技巧，进行独立思考和创新。

通过解决实际问题或提出新的理论观点，学生可以发展自己的创新思维和解决问题的能力，为将来的职业发展奠定基础。

最后，本科毕业论文也是学生个人能力和素质的一次展示。

完成一篇优秀的本科毕业论文，不仅需要专业知识的扎实掌握，还需要良好的研究方法和论文写作能力。

本科毕业论文完整范文大全

本科毕业论文完整范文大全随着高等教育大众化、培养方式和途径多元化，毕业学生越来越多，毕业论文同时也是考核学生的一个重要因素。

下面是店铺带来的关于毕业论文完整范文的内容，欢迎阅读参考!毕业论文完整范文篇一：《关于林黛玉性格特点浅析》《红楼梦》是我国四大名著之首，书中刻画了众多性格非常鲜明典型的人物形象，贾宝玉的偏僻乖张、薛宝钗的圆滑冷漠、王熙凤的两面三刀、贾迎春的懦弱怕事等性格特点在广大读者心中都留下了深刻的印象。

林黛玉作为《红楼梦》重点塑造的主要人物之一，对林黛玉的性格进行分析，有助于更好的解读《红楼梦》的深刻内涵。

下面，将对林黛玉的善良纯真、尖酸刻薄、多愁善感、幽默聪慧等四个性格进行剖析：一、善良纯真的性格《红楼梦》中，很多地方都可以看出林黛玉善良纯真、胸无城府的性格，同王熙凤、薛宝钗等人的圆滑冷漠形成鲜明对比。

书中第二十七回写到，林黛玉因夜间失寐起来迟了，听说一众姐妹在花园中作饯花会，立即准备前往，走到院中忽然回头告诉紫鹃，“把屋子收拾了，撂下一扇纱屉，看那大燕子回来，把帘子放下来”，林黛玉身在贾府处处小心，在早上起迟了唯恐他人说自己痴懒的前提下，还关心大燕子的处境，可见她是多么善良。

书中第四十五回，薛宝钗以伪善的言辞对林黛玉进行关心和爱护，林黛玉立即引咎自责，认为自己心胸狭隘，觉得自己平日里对宝钗的种种猜疑和敌意都是自己的过错，可以看出黛玉性格中的纯真。

再后来，她受到“金玉良缘”说辞的影响，痛苦万分，但是当宝钗向她袒露自己内心的痛苦时，黛玉又为宝钗担心和感慨，于是写出“子遭兮不自由，予之遇兮多烦扰，况子与我兮心焉相投，思古人兮俾无尤。

”向宝钗表明自己的赤诚之心。

上述种种事迹，都展现了林黛玉的纯真善良、诚挚忠厚的性格。

二、尖酸刻薄的性格《红楼梦》中，林黛玉纯真、善良、柔弱、多愁善感，但是她也具有尖酸刻薄的性格特点。

林黛玉尖酸刻薄的性格和她的凄惨的身世有着非常大的关系，林黛玉作为贾明和林如海的独生女，自小便具有非常强烈的优越感和自尊心，母亲去世后她就被接到贾府开始了寄居生活，在贾府的地位非常尴尬，父亲去世后她更觉得自身无依无靠，是一个“不正经”的主子，当她的自尊心受到伤害时，她的尖酸刻薄就体现了出来。

本科毕业生论文自我鉴定评语

本科毕业生论文自我鉴定评语尊敬的评委或导师：首先，非常感谢您抽出时间阅读我的本科毕业论文，并对我所展示的研究工作给予评价和指导。

在此，我自我鉴定评价一下我的论文，希望能为您提供更多的参考。

本论文主要研究了（在此填写研究问题或目标）。

通过对相关文献的综述和对相关数据的收集分析，我对该领域的研究现状有了一定的掌握，并对问题进行深入解析和探讨。

通过我的努力，我相信我在以下几个方面取得了一些成果：首先，我在论文的选题和写作方面充分发挥了自己的创造性思维和分析能力，并深入理解了研究领域的相关理论和背景知识。

在论文的开篇部分，我结合历史发展和现状分析了该课题的重要性，并提出了明确的研究问题和目标。

在此基础上，我提出了一套系统的研究框架，用于指导后续的研究工作。

该框架充分结合了研究目标和实际需求，能够有效解决现有研究所存在的问题。

其次，在论文研究方法和数据分析方面，我运用了多种方法和技术，结合实践案例和实证分析，对研究问题进行了全面深入的探讨。

我充分利用了图表、统计分析等工具，对研究结果进行量化和可视化，使得论文的结论更具科学性和说服力。

同时，我也对研究中存在的限制和局限性进行了说明，并提出了一些改进的方向和建议，以推动该领域的进一步发展。

第三，我在论文的表达和逻辑组织方面也下了一番功夫。

我注重论文的整体结构和段落编排，力求逻辑清晰，层次分明。

在论文的正文部分，我用简练的语言描述了研究问题的复杂性，并用具体的案例进行了解释和论证。

同时，我还对各章节进行了精心设计，并通过恰当的引用和批判性分析，展示了自己的学术素养和研究能力。

最后，在整个论文的撰写过程中，我注重了文献引用和参考文献列表的准确性，确保论文的学术诚信性。

我从研究生涯的最初，就对学术诚信有很高的要求，并坚持了严格的学术规范，遵循了论文撰写的伦理和规定。

当然，我也意识到我的论文还存在一些不足之处。

首先，由于时间和资源的限制，我无法对所有相关因素进行全面的考虑和分析，这在一定程度上对研究结果的可靠性造成了一定影响。

本科毕业论文

本科毕业论文本科毕业论文范文毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、博士研究生毕业论文(博士学位论文)等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。

本科毕业论文范文一：[摘要]曲线与曲面积分一直是数学分析教学中的难点。

本文从学习理论的视角，结合记忆规律，来分析造成学生学习曲线与曲面积分的困难原因，并由此提出一些教学建议，从而促进教学。

[关键词]记忆规律;曲面积分;曲线积分一、引言曲线与曲面积分是多元微积分学中的重要组成部分，也对后续课程，如常微分方程、偏微分方程、微分几何有着重要的应用。

历来是数学分析教学中的重点内容。

但是这部分内容也由于背景复杂，公式抽象、计算量大等原因，一直也是学生学习的难点。

造成这部分内容学习困难的原因有很多，本文主要结合学习理论中的记忆规律进行分析，并给出一些具体的教学建议。

二、记忆与数学记忆记忆是在头脑中积累、保存和提取个体经验的心理过程。

数学记忆是学生学习过的数学知识、技能、经验、思想观念在头脑中的反映，是学生通过数学学习积累知识、技能、经验、思想观念的功能表现。

〔1〕记忆在数学学习中起着重要的作用，如果没有记忆，知识就无法储存在学生的头脑之中，更无法用所学知识来解决问题。

依据记忆形式可以把数学记忆分为：机械记忆、理解记忆、概括记忆。

机械记忆是是指学生只能按照数学事实、数据、定理、概念、法则等所表现的形式进行记忆。

比如很多学生只是在形式上记住了牛顿-莱布尼兹公式，会用这个公式进行计算，但是并不一定理解这个公式所具有的来龙去脉以及几何背景。

理解记忆是指根据学生对数学学习材料的理解，运用有关的知识、经验进行记忆。

其特征之一是能够用自己的语言、事例说明对有关数学事实的含义或关系。

比如学生在学习完施密特正交化法之后，能够结合具体的三维向量，利用几何直观来解释这个定理。

概括记忆是指学生能够在理解的基础上，把所学习的材料进行概括，对其一般模式的概括进行记忆。

本科教育学毕业论文

本科教育学毕业论文创新是一个社会发达的不竭源泉,而创新的关键在教育,创新型人才的培养主要是通过教育来实现的。

下面是店铺为大家整理的本科教育学毕业论文，供大家参考。

本科教育学毕业论文范文一：新闻传播类高职教育与本科教育衔接[摘要]近年来，在媒介融合的背景下，新闻传播类专业的高职教育和应用型本科教育的人才培养模式都受到一定程度的冲击，传统的教学模式已不能满足这一行业的需求发展。

职教与应用型本科的教育衔接势在必行。

新闻传播类专业在二者教育间怎样更好地衔接，从而提高学生的知识水平和实践能力，是值得教育工作者思考和探索的重要问题。

[关键词]新闻传播专业;高职教育;应用型本科教育;衔接模式当前，新闻传播类专业的高职院校毕业生作为新闻传播行业准高技能人才，不同程度地存在供需结构性失衡的突出矛盾。

其外在表现为人才规格结构与就业结构、产业结构、技术结构不相匹配;内在表现为毕业生缺乏新技术应用转化能力和面向未来的职业发展能力。

[1]近年来这一矛盾更加突出，这迫切需要转变高校的新闻传播教育模式，进行高职高专与应用型本科教育的合作衔接，大力推进学生知识能力转型升级，以适应产业升级变化与高新技术的纵深发展。

一、加强广西高校新闻传播类专业的高职教育与应用型本科教育的衔接研究的意义(一)能提高学生专业素质，增强学生自身的就业竞争力现在高职、高专的学生很多都想接受本科教育，这其中有两方面的重要原因。

一方面，由于社会对学历的不断看重，文凭显得十分重要，许多学生不想在“起点”就输给别人。

另一方面，许多新闻传播专业的学生读完大专出来以后，发现所学的知识不够用，缺乏实践技术，于是希望再考取本科以增加自己的专业素质。

若广西高校新闻传播类专业的职业教育与应用型本科教育能够有效衔接，设置好教学模式和教学课程，不仅可以拓宽高职学生“专升本”的升学通道，提高学生的专业素质，满足终身教育的需要，还可以促进高职院校与应用型本科院校的合作，提升劳动者的职业能力，促进广西新闻传播类学生就业数量和质量的提升。

本科生毕业论文(设计)管理办法

本科生毕业论文（设计）管理办法第一章总则第一条根据《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》（教高函〔2018〕8 号）、《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》（教高〔2019〕6 号）、《关于严厉查处高等学校学位论文买卖、代写行为的通知》（教督厅函〔2018〕6号）等文件，为进一步规范本科毕业论文（设计）各环节的工作，保证本科毕业论文（设计）工作顺利进行，提高本科毕业论文（设计）质量，结合学校实际，制定本办法。

第二条毕业论文（设计）是本科人才培养的重要组成部分，是本科教学中重要的实践教学环节，是学生在掌握专业知识、技能和平时科研训练的基础上所进行的系统、综合的研究与训练活动，是本科学习阶段的最后总结和对本科人才培养质量的一种全面检验。

第二章组织管理机构与职责第三条毕业论文（设计）工作在分管校长的统一领导下进行，以院（部）、系（教研室）为主体，实行教务处、院（部）、系（教研室）三级管理，开展毕业论文（设计）管理和质量监控工作。

第四条教务处代表学校进行宏观管理和协调，负责组织、管理、指导与统筹全校毕业论文（设计）工作。

制定毕业论文（设计）的规章制度、工作计划和工作总体进度，汇总毕业论文（设计）题目和指导教师以及指导学生的名单，指导毕业论文（设计）工作全过程，统筹工作进度，组织评选校级优秀毕业论文（设计）。

第五条院（部）成立由院长（主任）任组长的毕业论文（设计）工作领导小组，负责毕业论文（设计）的组织、实施、协调和质量监控。

贯彻执行学校有关规定与工作要求，结合各专业的培养目标和特点，拟订具体工作计划和实施方案，做好拟题、审题工作，负责指导教师的筛选审查，进行师生动员，组织学生选题并落实工作任务，组织毕业论文（设计）初期、中期、末期工作抽查，开展学术不端论文查重、答辩资格审查、毕业论文（设计）答辩及成绩评定工作，完成相关材料的汇总与统计，撰写工作总结，进行相关资料整理归档工作，完成指导教师考核，初审并推荐校级优秀毕业论文（设计）。

本科生论文范文(通用7篇)

本科生论文范文1通过这一阶段的努力，我的毕业论文《某某某》终于完成了，这意味着大学生活即将结束。

在大学阶段，我在学习上和思想上都受益非浅，这除了自身的努力外，与各位老师、同学和朋友的关心、支持和鼓励是分不开的。

在本论文的写作过程中，我的导师某某老师倾注了大量的心血，从选题到开题报告，从写作提纲，到一次又一遍地指出每稿中的具体问题，严格把关，循循善诱，在此我表示衷心感谢。

同时我还要感谢在我学习期间给我极大关心和支持的各位老师以及关心我的同学和朋友。

写毕业论文总结报告是一次再系统学习的过程，毕业论文答辩自述的完成，同样也意味着新的学习生活的开始。

我将铭记我曾是一名某某学子，在今后的工作中把某某的优良传统发扬光大。

感谢各位专家的批评指导。

本科生论文范文2通过这一阶段的努力，我的毕业论文《某某某》终于完成了，这意味着大学生活即将结束。

在大学阶段，我在学习上和思想上都受益非浅，这除了自身的努力外，与各位老师、同学和朋友的关心、支持和鼓励是分不开的。

同时我还要感谢在我学习期间给我极大关心和支持的各位老师以及关心我的同学和朋友。

写毕业论文总结报告是一次再系统学习的过程，毕业论文答辩自述的完成，同样也意味着新的学习生活的开始。

我将铭记我曾是一名某某学子，在今后的工作中把某某的优良传统发扬光大。

感谢各位专家的批评指导。

本科生论文范文3致谢三年的学习生活即将结束，回顾三年的学习生活，感受颇深，收获丰厚。

在论文的写作过程中，有很多困难，无论是在理论学习阶段，还是在论文的选题、资料查四询、开题、研究和撰写的每一个环节，无不得到导师的悉心指导和帮助。

借此机会我向导师表示衷心的感谢!同时，我要感谢陕西职业技术学院授课的各位老师，正是由于他们的传道、授业、解惑，让我学到了专业知识，并从他们身上学到了如何求知治学、如何为人处事。

本科大学论文范文3篇

本科⼤学论⽂范⽂3篇应⽤型本科⼤学⽣就业论⽂⼀、⼤学⽣科学就业观的现状及原因（⼀）基层就业意识淡薄，就业⾸选沿海⼤城市当前，我国各地区之间的发展还⼗分不平衡，⼀线城市如北京、上海以及沿海发达地区则更加吸引⼤学⽣的关注。

“不少学⽣由于在就业过程中对就业形势没有很好的把握，或因为过于乐观，期望值过⾼，或因为过于悲观，逃避竞争，终⽇⽆所。

”〔1〕我们可以发现很多⼤学⽣纷纷加⼊了“啃⽼族”的队伍，他们在严峻的就业形势和复杂的社会背景下，⼼慌意乱、不知所措，在缺少理性思考的情况下，与众多奔向沿海⼤城市寻找就业机会的毕业⽣⼀样，只⾝来到竞争压⼒更为剧烈的沿海地区，认为只有来到了经济发展的核⼼城市，才能实现⾃⾝的价值。

然⽽，他们并没有结合⾃⾝的情况，对于⽬标城市也缺乏系统的了解，更没有掌握当地就业市场的基本信息资料，因此没有进⾏有针对性的准备，致使在应聘的过程中频频受挫，严重地打击了就业的信⼼。

（⼆）择业时个⼈利益⾄上，缺少社会奉献精神随着我国市场经济建设的不断发展，很多⼈没有正确理解⾃由竞争、追求效益的社会特点，⼀度认为在当前社会发展中必须要物质⾄上，为了实现⾃⾝利益的最⼤化，许多⼤学⽣在择业的过程中⾼度重视个⼈利益的实现，严重地缺乏必要的社会奉献精神。

当代⼤学⽣受到利益主义影响较深，他们的思想中存在着深刻的功利性，这种功利思想使得⼤学⽣在择业时思想狭隘，缺乏就业理想、激情与社会责任感。

很⼤⼀部分⼤学⽣在择业时更看重薪资待遇与福利发放等等，从⽽判定职位的好坏，并没有看到职位为⾃⾝学习锻炼所带来的好处，这种功利化的就业⼼理，使得⼤学⽣完全地抛弃了社会责任意识与奉献精神，没有从⾃⾝发展和社会长远利益⾓度思考问题。

因此，⾯对这⼀情况，就必须要加强⼤学⽣的就业观教育，从⾼校、社会以及政府引导等多⽅⾯⼊⼿，帮助⼤学⽣树⽴正确的就业观，从⽽促使⼤学⽣在择业的过程中不仅能够实现个⼈利益的满⾜，还能提⾼精神层次，满⾜社会发展的需要。

本科毕业论文重要吗

本科毕业论文重要吗毕业论文在本科阶段是非常重要的，以下是论述其重要性的几个方面。

首先，毕业论文是本科阶段学习成果的综合体现。

在本科阶段，学生经过多年的学习，积累了大量的知识和理论基础，而毕业论文就是对这些知识的运用和实践的展示。

通过撰写毕业论文，学生可以通过自己的研究和实践来证明自己已经掌握了相应的学科知识和研究方法，具备了一定的学术能力和创新能力。

其次，毕业论文是培养学生科研能力和创新精神的重要途径。

撰写毕业论文需要学生自主选择研究课题，并进行相关的文献调研、数据分析等工作。

在这个过程中，学生需要运用各种研究方法和技巧进行独立思考和创新，从而提高自己的科研能力和创新精神。

毕业论文的撰写过程也是一个自我发现、自我实践和自我提升的过程，对于学生的个人成长和素质提升具有重要意义。

再次，毕业论文是评价学生综合能力的重要依据。

毕业论文是学生本科学习的最后一关，也是对学生在全面素质上的考核。

教师和评审专家通过对毕业论文的评阅和答辩，可以全面了解学生的学业水平、科研能力、综合素质等方面的表现，并根据这些表现来对学生进行评价和定级。

因此，毕业论文的质量和表现直接关系到学生的学业成果和评价结果，对于学生的学位授予和就业发展具有重要影响。

最后，毕业论文的研究成果还可以用于学术交流和科研创新。

一些优秀的毕业论文不仅仅是学术研究的起点，还可以成为后续科学研究的参考和借鉴。

通过将研究成果发表在学术期刊或者参加学术会议，学生可以与其他研究者进行交流和合作，促进学术思想的交流和科学研究的进展。

同时，毕业论文的研究成果还可以为社会创新提供有益的参考和启示，推动社会科技进步和经济发展。

综上所述，毕业论文对于本科阶段的学习和发展具有重要意义。

它是学生学习成果的综合体现，培养学生科研能力和创新精神的重要途径，评价学生综合能力的重要依据，以及学术交流和科研创新的有力支撑。

因此，学生应该重视毕业论文的撰写，认真对待每一个环节，力争取得优秀的研究成果。

自动化本科毕业论文(5篇)

自动化本科毕业论文(5篇)自动化本科毕业论文(5篇)自动化本科毕业论文范文第1篇(一)指导时间集中化指导时间集中化主要表现为毕业论文指导任务在短时期内过于集聚的现象。

这一问题也主要表现在两个方面，一是指导时间支配过于集中。

虽然部分专业将毕业论文的写作支配提前至大四第一学期，但受同学考研、考证及公务员考试影响，毕业论文写作在实际执行中造成压延，真正指导时间仍集中于大四其次学期。

二是同学毕业论文指导扎堆。

同学在进行毕业论文写作寻求指导时存在一个突出的现象，要么是一段时间里没人找指导老师，要么是大家一起都来找指导老师寻求论文指导。

而且集中指导的时间特殊集中于毕业论文开题前及毕业论文提交前，造成短时间内指导任务急剧加大。

(二)指导形式封闭化目前，在毕业论文指导过程中，大多数老师都能结合实际，通过面谈、邮件、、电话等多种途径进行毕业论文指导。

尽管这些方式为同学得到毕业论文指导供应了准时、有效、柔性化的现实途径，但这些途径的点对点方式也将论文指导置于封闭环境中，造成论文指导形式的开放性不足。

特殊是利用邮件、、电话等指导形式，无法让同期毕业生得到更多的论文写作借鉴信息，也不利于论文写作常识性学问的集中。

(四)指导内容重复化指导内容重复化表现在两个层次上，一是同期指导内容重复。

在一届毕业生的毕业论文指导过程中，受指导形式封闭化的影响，有关毕业论文写作的常识性学问常需要多次教育，甚至一个同学毕业论文写作中指导过的问题又发生在另一个同学身上，造成同一届本科生毕业论文指导内容的重复化。

二是跨期指导内容重复。

在不同届本科生的毕业论文写作指导过程中存在的重复指导问题更为突出。

一届本科生毕业论文写作时消失的问题，下一届本科生在进行毕业论文写作时还是时有发生，几乎每一届毕业论文指导过程中都需要多次重复指导。

二、毕业论文指导过程中现存问题的缘由分析(一)现有指导模式忽视写作主动性引导本科生在毕业论文写作过程中之所以造成指导任务大量化、指导时间集中化，其缘由当然有招生、就业、考研等因素影响，但现有指导模式对本科生毕业论文写作的长期规划指导以及非淘汰性竞争压力的缺失，也使得本科生缺乏毕业论文写作的乐观性与主动性。

高校本科毕业论文集锦9篇

高校本科毕业论文集锦9篇一、毕业实习调查的基本情况(一)调查研究方法。

为了全面地了解毕业生实习的情况,主要以实习单位的地点、实习的时间与步骤、实习的能力要求、实习的效果等方面为基础,分别从实习单位、实习当中遇到的问题、实习效果评估等方面用SPSS统计软件、EXCEL绘图软件等进行处理,采用频数分析来总结实习过程中的问题,改进和完善实习管理,为工商管理本科毕业实习质量监控与评估体系的建立奠定基础。

这些方法具有实用性、简洁性等优点。

(二)调查样本的分析。

为了比较系统全面地了解工商管理本科毕业生实习的状况,我们对调查问卷进行了划分,主要分为四个部分:已经毕业的学生,正在实习的毕业生,实习单位,实习指导老师。

在此基础上我们采用相互控制配额抽样的方法,其比例具体情况如表1所示:下面我们主要从正在实习的毕业生入手,对他们实习的过程、实习的效果、实习的感受进行全面的分析。

二、调查内容的分析(一)实习问题的分析。

(二)毕业实习生的基本信息。

高等学校本科毕业论文是对学生本科阶段学习成果?创新能力和自身能力的综合检验，毕业论文的质量也是衡量教学水平，评定学生获取毕业资格?授予学位的重要依据?而对于民办本科院校来说，民办院校从2023年起将面临教育部教学质量的评估，评估结果将直接影响办学资格?本文从分析当前制约本科毕业论文质量提高的主要因素入手，在研究和实践的基础上，有针对性地提出了提高本科毕业论文整体质量的对策和措施?【关键词】民办高校本科毕业论文毕业论文质量1.民办高校本科毕业论文质量研究1.1毕业论文是大学生综合素质培养?锻炼和提高的重要环节?毕业论文是本科教育的最后一个教学环节，是培养?锻炼，提高学生专业综合素质与能力最重要的一个教学环节，其目的在于巩固和加强学生所学的基础课和专业课知识，弥补教学过程中的一些薄弱环节，并培养学生综合运用所学的基础理论?基本知识和技能，独立分析问题和解决问题的能力，使学生受到工作能力?创新能力与科研能力等的综合训练，培养他们认真?严谨?科学的工作作风?实践证明，在全面推进素质教育和我国高等教育由精英教育转变为大众教育的新形势下，毕业论文在培养合格的大学生中占有非常重要的地位?为此，教育部明确要求各高校认真处理好毕业论文与就业工作等的关系，决不能降低要求，更不能放任自流?1.2毕业论文的整体质量也是一所高校教育教学水平的直接反映?在本科教育质量评估日益受到政府?市场?社会重视的今天，立足本科教育全程，紧紧扣住毕业论文质量的提升，已成为现代教育质量观的内在要求?可见，明确毕业论文的教学与教育功能，毕业论文的教学模式，不断提高毕业论文的教学质量，是当前高等学校面临的一个紧迫问题?从2023年起，民办本科院校将面临教育部的教学质量评估?评估结果将直接影响这些院校的教学资格?而毕业生的毕业论文是评估中的一个重要指标，其质量的好坏将直接影响评估结果?毕业生的毕业论文质量的好坏是检验本科院校办学质量和办学效果的最佳手段?通过对毕业生毕业论文质量进行分析，可以发现教学过程中存在的不足，课程开设存在的问题，教学中有待提高和改善的环节?基于此，对毕业论文质量的研究是非常有必要的?2.当前制约本科毕业论文质量提高的主要因素分析目前的本科毕业论文中存在明显的不足，有的选题偏大或落后与当前社会和科技的发展；有的理论与实践脱节?闭门造车，内容空洞，缺乏说服力；有的只是文献罗列，简单综合他人的研究结果，没有提出自己的新观点，甚至存在论文抄袭现象?分析其原因，一是部分学生对毕业论文重要性的认识欠缺，动力不足，时间和精力投入不够，前期工作不扎实，论文选题?实验研究?资料收集?数据整理等基础工作与撰写毕业论文的要求有差距；二是不少学生对毕业论文的写作方法掌握不够，撰写过程的时间太短，缺少必要的反复修改过程；三是学生缺乏独立的工作能力，依赖心过重，加上有些教师精力投入不够，部分教师责任心不强，对学生放任自流，疏于指导，监控不力?这种都对本科毕业论文质量造成了严重影响?3.提高本科毕业论文整体质量的应对策略针对当前本科毕业论文工作中亟待解决的问题，为进一步提高本科毕业论文的整体质量，我们认为强化学生意识是搞好毕业论文工作的基础，合理安排?加强指导?检查督促是关键，规范管理?严格监控是保证?在调研和实践的基础上，我们有目的?有计划地组织实施了系列对策和措施?3.1建立有效的毕业论文质量保障机制?为建立有效的质量保障机制，学校教务处着重抓好以下四方面工作：一是建立了规范化的毕业论文工作组织管理?操作程序?答辩规则，明确责任，理顺关系，制订并完善规章制度，使管理科学化?规范化；二是建立了科学的毕业论文考核办法，制订毕业论文成绩评定标准，从论文质量?平时表现?答辩成绩等方面进行全面考核；三是加强了对毕业论文工作的监督检查，根据不同专业学科特点和条件，研究?建立有效的质量管理模式和监控制度；四是建立了以评估和评优为动力的质量监控机制，根据工作进程进行阶段性检查，开展毕业论文工作评估，以评促改，以奖扶优；同时，根据不同专业学科特点，制订评估考核办法，对各专业的毕业论文工作实施质量监控?3.2充分发挥毕业论文的教学与教育功能?目前大学本科教育在教学上长期存在的一个弊病就是学生基础知识虽然比较扎实，但从事实际工作的基本技能不强，普遍需要较长的适应期?院系要充分发挥毕业论文的教学与教育功能，通过毕业论文这一环节，培养大学生的科学素质?人文素质和思想政治素质；使学生将所学的理论知识?实验方法和技能得到巩固?提高?融会?贯通；提高学生综合运用专业知识独立分析问题和解决问题的能力，从而缩短学生毕业后从事教学?科研?科技开发?技术推广或技术管理工作的适应期?3.3指导方法，注重创新精神培养，优化选题设计，认真做好立题和审题工作?要求指导教师根据各自承担的在研课题?横向科技开发?技术改造项目?生产实践中存在的技术问题，以及历届学生签约单位对学生提出的要求上报课题，经院毕业论文领导小组综合审定后公布立题，然后由学生填报毕业论文选题志愿表，确定每位学生的毕业论文选题?3.4建立以“本科生毕业论文任务书”为依据的质量监控机制?做好督促检查工作以“毕业论文任务书”的形式，规定指导教师要从方法?理论?实验数据和信息资料收集?统计分析?写作等方面对学生提出要求，同时注意发挥学生的自身能动性?创新思维和个性发展；明确课题的目的?要求?研究内容?研究方法?进度安排；界定指导教师的职责范围，消除学生的过度依赖心理，迫使学生及早作好准备?任务书是师生完成毕业论文的行动纲领，是衡量毕业论文完成质量?取得成果好坏的重要文件，是检查论文落实的依据，要求指导教师认真负责填写?学院则以此作为督促检查每位学生毕业论文落实及进展情况的依据，实施质量监控?。

本科毕业论文

本科毕业论文本科毕业论文范文（精选10篇）转眼间充实的大学生活即将结束，我们都知道毕业生要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有准备、有计划、比较正规的、比较重要的检验学生学习成果的形式，写毕业论文需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的本科毕业论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

本科毕业论文篇1在东亚和东南亚地区诸多国家的文化中，各地区在历史、地理、环境方面差别巨大，但这个文化最初的来源却存在着惊人的一致性，它代表着―种人类的文化样式，在泛东亚文明中的核心便是儒的思想，要了解它，要追溯到我国那个百家争鸣的春秋战国时代诸子思想。

一、春秋战国时期主要的思想体系孔子思想的出发点和其一切活动，包括他的学术活动和政治活动的目的都是围绕周礼而展开的，要求人们“克己复礼”，补充以“仁”、“义”等道德观。

至于天道自然、生产技艺方面的知识，孔子认为此乃“小人之事”，而非“君子之学”。

孟子在性善论的基础上主张施行“仁政”，《孟子告子上》曰：“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之。

”并提出：“学则三代共之，皆所以明人伦也。

”将“明人伦”作为其学习之终极目的，在政治思想方面，提出了“民为贵。

社稷次之，君为轻”的主张，至于天道物理因果运作之事，一些自然现象仅用来注释其政治观点。

荀子“礼”、“法”并重，主张性恶论，认为“人之性恶，其善者伪也”，要靠后天的“修身”“师法”来使人从善，在政治思想上，与孟子明显不同，荀子主张强化君权，但重视民的作用，《荀子哀公》中曰：“君者，舟也；庶人者，水也。

水则载舟，水则覆舟。

”荀子承认有自然规律，提出“明于天人之分”的唯物主义观点，然而他也认为君子“之于天地万物也，不务说其所以然，而致善用其材。

”即对大自然主要在利用而不探究其奥秘。

孔、孟、荀及其他儒家学子，崇尚政治人伦之“礼义”，贬抑探索天地自然之“物理”和生产技艺这一点上是一脉相通的，从而构成了中国持续两千多年的“重政务、轻自然、斥技艺”的儒学传统。

本科毕业论文的结构清晰与层次分明

本科毕业论文的结构清晰与层次分明本科毕业论文是学生在大学期间最重要的学术任务之一，要求学生能够独立进行研究并撰写一篇有深度和广度的学术文章。

在论文写作过程中，结构清晰与层次分明是非常重要的要求，它直接关系到读者的阅读体验和对研究内容的理解。

本文将探讨如何确保本科毕业论文的结构清晰，并提供一些建议来实现层次分明的写作。

一、引言部分引言是整篇论文的开端，它应该引起读者的兴趣并概述研究的背景、目的和重要性。

在引言部分，学生可以使用以下结构来保持清晰和层次分明：1.引入研究主题，概述研究的背景和意义。

2.提出研究问题和目的。

3.阐述研究的范围和限制。

4.描述研究的结构和章节安排。

二、文献综述部分文献综述部分是对前人研究和观点的总结与分析，它能够帮助读者了解研究领域的现状和重要的学术观点。

在写作文献综述时，学生可以按照以下步骤来确保结构清晰、层次分明：1.引言部分：介绍文献综述的目的和研究范围。

2.分类与组织：将文献按主题、时间或其他相关性进行分类，建立起不同子主题之间的联系。

3.分析与评价：对每个子主题进行分析和评价，指出不同观点之间的异同，并提出自己的观点。

三、研究方法部分研究方法部分应该清楚地描述研究的设计、参与者、材料和程序。

为了使研究方法部分结构清晰、层次分明，学生可以按照以下顺序来组织：1.研究设计：描述研究的整体框架、方法和理论基础。

2.参与者选择：说明参与者的选择标准和样本容量。

3.数据收集：详细描述数据收集的过程和工具。

4.数据分析：说明数据分析的方法和统计工具。

四、研究结果部分研究结果部分应该客观地呈现研究数据，并与研究问题和目的进行对比和分析。

为了保持结构清晰和层次分明，可以采用以下方法：1.描述性统计：先描述样本的特征和基本统计信息。

2.主要结果：展示主要研究结果，并进行解读和分析。

3.次要结果：在有必要的情况下，描述次要结果或针对特定变量的分析。

五、讨论部分讨论部分是对研究结果进行分析、解释和阐述的部分。

本科毕业论文答辩注意事项

本科毕业论文答辩注意事项1.准备充分：在答辩之前，学生应对自己的论文进行充分的准备。

这包括回顾论文内容，准备针对可能的问题的回答，以及将论文结果整理成简洁明了的演示文稿。

学生还应熟悉相关文献和领域内的最新进展，以便能够回答评委提出的问题。

2.熟悉答辩流程：学生应提前了解答辩流程，包括演讲时间、答辩顺序、评委成员，以及可能的问题类型。

学生还应了解答辩的评分标准，以便能根据评委的关注点回答问题。

4.回答问题：在答辩中，学生可能会被评委提出各种问题。

学生应冷静、客观地思考问题，尽可能给出明确的回答。

如果学生不清楚问题的意思，可以请评委再次解释或者请求澄清。

此外，学生还应注意听完整个问题后再回答，不要过早打断评委。

5.自信自然：在整个答辩过程中，学生应保持自信和自然。

学生应了解自己的研究内容，并相信自己的方法和结论是正确的。

学生应积极参与讨论和回答问题，展示自己的研究能力和学术素养。

6.礼貌待人：在答辩中，学生应尊重评委的观点和意见，并在回答问题时保持礼貌和谦虚。

学生不应对评委提出的问题进行争论或批评，而是尽力理解并回答问题。

7.时间控制：学生应充分利用答辩时间，对论文的重点和亮点进行突出展示。

在答辩过程中，学生应控制自己的发言时间，不要浪费时间在无关紧要的部分上，以确保能全面展示论文的关键内容。

8.灵活应对：在答辩中，学生可能会遇到一些挑战或困难，如无法回答一些问题或无法清晰地表达自己的观点。

学生应保持镇定和灵活，尽可能找到解决方法或提出合理的解释。

9.展示亮点：学生在答辩中应重点展示自己的研究亮点和创新之处。

学生可以通过图表、实例、数据等方式直观地呈现自己的研究成果，以吸引评委的兴趣并增强演讲的说服力。

10.表达感谢：在答辩结束时，学生应向导师、评委和其他帮助过自己的人表示感谢。

这表明学生的礼貌和谦虚，并展示了乐于学习和与他人合作的积极态度。

总而言之，本科毕业论文答辩是学生向导师和评委展示自己研究成果的重要机会。

本科毕业论文能查到吗

本科毕业论文能查到吗
本科毕业论文通常是学生在大学期间完成的学术研究成果，一般包含独立设计、实施和分析的原创性工作。

因此，本科毕业论文应当被正式提交到学院或学校的相关部门进行存档，以便审核和保留。

但是，毕业论文的具体查阅权限和方式可能因学校的政策和规定而有所不同。

在大多数情况下，本科毕业论文是公开的学术作品，学校或图书馆通常会将论文收录到学术数据库中。

这些数据库可以通过校园网络或图书馆的订阅渠道进行访问。

学校的学术资源中心或图书馆是一个可以查阅学生论文的常见地点，有些学校也会将论文存档在学生学术研究档案室或相关的学术机构。

另外，论文作者可以选择将自己的论文上传到一些开放获取的学术平台或学术社交网络上，使其对公众开放。

这些平台可以帮助研究者分享和传播自己的研究成果，并与其他研究人员进行交流与合作。

总结起来，本科毕业论文是可以查到的，但具体的查阅方式可能受到学校政策和规定的限制。

一般来说，学校的学术资源中心、图书馆或学术数据库是较常见的查阅渠道。

本科毕业论文(通用10篇)

本科毕业论文（通用10篇）关键词：信息技术；中学数学教学；教学策略一、教师面临的问题1.中考复习的重要性初中毕业生学业考试是义务教育阶段最重要的考试，对学生而言，是人生的第一次重要的选择。

每位九年级任教教师都认识到这一重要性，都审慎对待，采取各种应对措施，为的是让更多学生实现他们的理想，考取理想的高中继续学习。

各学校九年级下学期在迅速讲完新课程后，都会赶紧进入中考备考阶段。

2.中考复习的困难面临在所有九年级任教教师面前的是中考复习备考工作的各种困难：(1)时间紧迫，任务重。

完成新课程后，剩下复习时间大约100天左右。

而这段时间的天气比较炎热，学生的学习积极性较差，课堂教学效果较不理想。

(2)内容繁多，难度大。

初中所有的知识考点大约有200个，要在这么短的时间内完成，考验教师的能力。

二、运用各种信息技术进行数学教学，提升教学质效1.巧用MicrosoftOffice组件，梳理知识点，紧扣教材，夯实基础，对初中数学知识进行系统梳理，形成知识网络，做好学生对中考数学复习的心理准备。

(1)巧用MicrosoftWord建立初中数学知识结构体系，梳理初中数学知识，提升学生认知高度。

初中数学分为四大模块：数与代数、空间与几何、统计与概率、实践与运用。

(2)巧用MicrosoftOfficePowerpoint制作课件，让课堂添加轻松元素，在有限的40分钟内能使教学容量达到最大值。

数学教师为训练学生的思维能力，在平常的课堂上要注重设计变式题，通过改变题目的一些条件，也可以改变图像或改变结论等，利用MicrosoftOfficePowerpoint制作出的课件，能比较快速地展示不同的题目，让学生在一节课上能接受不同的题型，最大限度地使用课堂时间，达到最好的课堂教学效果。

2.活用几何画板，帮助教师节省画图时间、增强图形的准确性，帮助学生提高解决中考难题(如动点问题、图形的变换问题)的能力。

几何画板是适用于数学、平面几何、物理的矢量分析、作图，函数作图的动态几何工具，它能够动态地展现出几何对象的位置关系、运行变化规律。