人教版三年级上语文园地七

木 ɡùn
fèn 怒
fù wà 女 子
huǎnɡ
dí
ɡùn
ɡǎnɡ
谎
fèn
笛
wà
棍
kǔn
港
fù
愤
袜
捆
妇
成语故事 刻舟求剑 从前，有个人坐船过江，他一不小心，把挂在 身上的宝剑掉进江里去了。那个人一点儿也不着急， 拿出小刀在船舷上刻了一个记号。 船两侧的边儿
叫人赶快行动或做某事。 有人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有 什么用啊？” 不紧张也不匆忙。形容从容不 迫，临危不乱。 那个人不慌不忙地指了指刻的记号，说：“不 用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我
就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”
【理解】 在剑落水的船帮上刻上记号，船停后，从刻记 号的地方下水去找剑。比喻办事刻板，拘泥而不知 变通。 例句：我们要用发展的眼光看待问题，切忌刻舟 求剑。
于是小兔弟弟和猫大哥把小鸭抬上了救护车，直奔医院。 到了医院，马医生查了又查，皱起了眉头。办法倒是有，就 是让小鸭饿上一星期。鸭妈妈狠下了心，点点头。
接下来的一周，小鸭按照马医生的“药 方”，几乎没吃东西，并且每天坚持做早操、 扫地、走路。小鸭一点一点地瘦了…… 几个星期后，小鸭出院了，可神气了, 它学会了劳动，经常帮动物村的居民干活、 送信，还成了捕鱼能手。
这次习作安排的是想象作文，编写动物童话。
第三步：
选材 要选择最熟悉的动物。所谓“熟悉”，就
是要了解这些动物的特点和生活习性。比
如小狗比较忠实，是看家的好手；小马能
干，吃苦耐劳，任劳任怨。
习作示例：
小鸭减肥记
太阳暖烘烘的，动物村的小鸭整
天躺在稻草堆里，等着鸭妈妈把鱼送 到它嘴里，多舒服呀！ 几个星期过去了，小鸭像吹泡泡 一样，越来越胖，连游泳都游不动了。 鸭妈妈着急了，把动物村的其他居民 都叫来商量办法。狗大婶出了个主意： “把小鸭送到医院去吧！”
语文园地七
R 三年级上册
（看视频）
为什么老鼠每次都能反败为胜？
因为它善于动脑筋
口语交际
动脑筋解决问题
谈谈自己
1.分小组说说你在生活中遇到的问题，你是如何 处理的？
2.小组派代表发言，说说生活中遇到的问题和解
决的办法。
交际示例： 家里的厨房有蟑螂， 妈妈不敢用杀虫剂。 芳芳：我们组上网查资料，发现洗洁精能堵住蟑螂的气 孔，使蟑螂窒息而死。于是，我们用水稀释洗洁精后， 擦在蟑螂出没的地方，果然将厨房里的蟑螂消灭了。
柚子好吃皮难剥
亮亮：将柚子放在光滑的硬桌子 上，用力揉几下，让柚子跟桌面 “亲密接触”，它的皮和肉就会 分离，这时候再剥就很容易啦！
习
作 通过想象来作文，编写动物童
话。可以选择课本上给出的动物简 图，也可以选择其他动物，想象动 物之间可能发生的事，编写成童话 故事。
写作指导： 第一步： 审题 第二步： 立意 小动物之间的互相帮助，团结友爱，热心助 人；为其他动物做一些有益的事；小动物之 间的亲情、友情；弱小的动物依靠智慧战胜 强大的动物等。
新买物品的标签很难除掉， 会影响物品的美观。 琳琳：我们组观察并讨论后发现标签背面都是粘 胶，利用加热的方法可以把粘胶融化掉。于是我 们用吹风机对着标签吹一会儿，标签就很容易被 撕下来了。
我的乒乓球瘪了，我想要复原它。
阳阳：爸爸说将瘪了的乒乓球放在开水里泡一段时间， 再拿出来就好了。我照他的话做，果然有效，上网查 才知道这是利用物体热胀冷缩的原理修好的。
我的发现
傲慢
谦虚
懦弱
勇敢
丑陋
美丽
愚蠢
聪明
我发现：上下两个词意思是相反的。表达的 感情也不一样，上一行是贬义词，形容不好的、 反面的事物，下一行是褒义词，形容好的、正面 的事物。
日积月累 读读背背 千里之行，始于足下。 百尺竿头，更进一步。
耳听为虚，眼见为实。
金无足赤，人无完人。
千里之行，始于足下。 意思：千里的路程都是从迈出第一步开始的。
百尺竿头，更进一步。 意思：比喻学问、成绩等达到了很高的程度后
还要继续努力，向前发展。
耳听为虚，眼见为实。 意思：耳听不如眼见，亲眼见到才是真实的。
金无足赤，人无完人。 意思：金子不全是纯金，人都有缺点，完美的
人是不存在的。
连连认认
竹
dí
谎 笛 棍
港
愤 袜