2019高考整体评析-政治(2)
2019年高考全国1卷政治主观题评分细则
2019年高考全国1卷政治主观题评分细则38.阅读材料,完成下列要求。
(14分)当前,中国是世界第二大货物贸易进口国、第二大服务贸易进口国,货物和服务年进口值均占全球1/10左右。
2018年11月,中国进一步降低石材、陶瓷、机电等1585个税目商品的最惠国税率,关税总水平由2017年的9.8%降至7.5%,平均降幅达23%。
同月,全球首个以进口为主题的国家级展会——中国国际进口博览会在上海举行,来自170多个国家、地区的3600多家企业参展,现场展示了法国葡萄酒、阿根廷红虾、美国智能车载空气净化器……进博会吸引了40多万名境内外采购商,累计意向成交578.3亿美元,其中1/4以上为智能及高端设备。
中国扩大进口“大蛋糕”的清单上,既包括数控机床、智能终端、精密医疗设备、新型汽车、先进民用飞机等高技术产品,也包括个人电子产品、农产品、食品、服装、化妆品等日用消费品。
结合材料并运用经济生活知识,说明中国进一步扩大进口对国内经济的积极影响。
考查进口对我国的影响。
材料通过首届中国进口博览会考查学生迁移知识的能力。
难度不大。
参考答案:降低关税,增加进口,繁荣生产及消费市场;激发市场竞争,促进供给侧结构性改革,推动产业转型升级;丰富消费品市场供给,降低消费成本,更好满足消费者美好生活需要;带动技术引进,促进产品创新研发,推进经济发展动能转换。
(参及全球资源配置、促进经济高水平发展、促进经济转型升级,满足消费升级新需求、提高创新发展水平、提升国家整体的优势也可)。
评分细则:1.评分细则如下:答案只给偶数分,不能给单分(1)丰富/繁荣生产或消费市场/产品种类多样化(任1点2分)(2)增强/加剧市场/企业竞争,供给侧改革或产业的转型升级(任1点2分)(3)降低消费/生活成本/更好满足消费者美好生活需要/提高消费者生活水平、消费质量、技术引进、创新或动能转换。
(任1点2分,总分不超过6分)2.本题得分情况:今年全省共约29万个文科考生,比去年多近1万人。
2019年全国统一高考政治试卷(新课标Ⅰ)+答案解析(附后)
2019年全国统一高考政治试卷(新课标Ⅰ)1. 近年来,提高供给质量是供给侧结构性改革的主攻方向,全面提高产品和服务质量是提升供给体系的中心任务。
为此,国家开展质量提升行动。
从劳动价值论看,开展质量提升行动,是因为()①商品的质量是衡量价值的天然尺度②商品的质量决定了商品的交换价值③商品的使用价值是价值的物质承担者④商品的质量与商品的使用价值密切相关A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④2. 对于同一商品,某企业销售给老客户的价格高,而销售给新客户的价格低。
正确解释该企业价格策略原因的图示是(图中D表示需求)()A. B.C. D.3. 存款准备金是商业银行为保证客户提取存款和资金结算需要而按规定向中央银行缴存的部分存款。
存款准备金占商业银行吸纳存款总额的比率就是存款准备金率。
2018年以来,中国人民银行先后6次降低存款准备金率。
降低存款准备金率是为了()①加快货币流通速度,稳定物价水平②扩大投资及社会支出,刺激经济增长③满足客户资金结算需求,防范挤兑风险④增加信贷资金供应,提高商业银行信贷能力A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④4. 某民营上市企业的资产负债率高达80%.因面临市场占有率持续下降、融资困难等经营困境,2019年该企业主动引入战略投资者并出让35%的股权。
该企业此举的目的是()①通过股权让渡,逐步退出市场②引入外部股东,激发企业活力③调整资本结构,获得股权融资④利用兼并重组,扩大企业规模A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④5. 某县针对群众普遍关注事项,在全县各村推行“亮开政策、亮开受理、亮开办理、亮开结果”工作法,及时公开工作安排部署、重点任务推进和惠民政策落实等情况,并依托“民情一点通”信息化平台,让群众随时随地查询。
上述做法能够()①提升基层群众自治组织的公信力②加强基层行政系统内部监督③方便村民行使民主监督权④保证村民行使民主决策权A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④6. 某市在民族团结进步创建活动中,把民族团结教育纳入国民教育、社会教育和职业教育的全过程,在颁金节、古尔邦节等民族节日期间举行多民族的联谊活动,把少数民族风俗、民情等融入舞蹈、声乐剧目之中,创建活动取得显著成效。
2024年部编版高考政治一轮复习课件 选择性必修1 阶段提升复习6 当代国际政治与经济
答题语言:对粗钢出口有合理观点,能够辩证分析其
调知识 信息点②:我国 对我国经济的影响,如,观点:应减少粗钢出口
粗钢出口量明显 影响:能够从国际贸易、我国经济安全等口对我国经济的利弊影响
教材溯源:积极参与经济全球化,维护国家经济安全
信息点③:钢 答题语言:能够从碳排放等角度,辩证分析 铁行业的碳排 压缩产量对我国经济的利弊影响 放问题日益引 教材溯源:贯彻绿色发展理念 起人们的关注 第二步析材 信息点④:我 答题语言:能够从供求、产业链、铁矿石的 料,调知识 国铁矿石的对 对外依存度等角度,辩证分析压缩产量或扩
高质量发展,
料,调知识
国际竞争新优势
钢铁行业应扩
解题流程 第一步审设问,定方向
信息点①:我国 答题语言:对粗钢产量有合理观点,能够辩证分析其
一直是全球最大 对我国经济的影响。如,观点:应在保障国内供给基
粗钢生产国,全 础上,适度、逐步压缩粗钢产量
球占比最高达到 教材溯源:市场在资源配置中起决定性作用,更好发
第二步 56.7%
挥政府的作用
析材料,
√A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
中国在上合组织中发挥了重要作用,而不是决定性作用,②错误。 构建人类命运共同体尚未成为全球共识,④错误。
3.2022年9月,中国第八批赴南苏丹(朱巴)维和步兵营700名官兵荣获联合
国“和平荣誉勋章”,以表彰中国维和官兵在执行维和任务期间的卓越表
现和为南苏丹和平事业作出的贡献。这表明中国
材料二 面对当今世界经济、政治、安全等方面存在的问题,我国站在 人类历史发展进程的高度,以大国的责任担当,不断贡献“中国智慧”, 给出“中国方案”。其中一些彰显中国智慧的方案或主张被陆续写入联 合国决议文件,得到国际社会的广泛认同和支持。 (1)结合材料一,运用当代国际政治与经济的相关知识,分析我国国务委 员兼外交部部长王毅发出上述“中国声音”的中国原因。
第3课 我国的经济发展(课件)高考政治一轮复习(新高考通用)
实践
构建新发展格局
促进区域协调发展
推进高水平对外开放
PART 01
把握考情考向
把握考情考向
考点要求
考题统计
备考建议
2024 贯彻新发展 2023
理念 2022 2024
推动高质量 发展 2023
2022
主观题:新课标Ⅱ卷
选择点,选择题和
选择题:天津卷、浙江卷
考点二:推动高质量发展(新改)
供给侧结构性改革
(1)根本:使我国供给能力更好满足广大人民日益增长、不断升级和个性化的物质文化和生态环境需要, 从而实现社会主义生产目的。 (2)重点:解放和发展社会生产力,用改革的办法推进结构调整,减少无效和低端供给,扩大有效和中高端 供给。
①“减法”——减少无效和低端供给:去产能、去库存、去杠杆。 ②“加法”——扩大有效和中高端供给:补短板——发展新技术、新产业、新动能。 总结为:“三去一降一补”—— 去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板。
发展成果由 使发展成果惠及全体人民,不断保障和改善民生、增进人民福祉,走 人民共享 共同富裕道路,彰显制度优势。(落脚点)
考点一:贯彻新发展理念
必
①马克思主义是人民的理论 ②中国梦是中国人民追求幸福的梦,也同世界人民的梦想息息相通
修 ③新时代我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
PART 02
巩固必备知识
考点一:贯彻新发展理念 1.坚持以人民为中心的发展思想
是什么 维护人民根本利益,增进民生福祉,不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果 (内涵) 由人民共享,让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。
为什么 (意义)
①人民性是马克思主义的本质属性。 ②反映了坚持人民主体地位的内在要求,彰显了人民至上的立场观点方法,确立了贯彻 新发展理念必须坚持的基本原则。
【2019年整理】山东高考政治试题评析及反思
山东高考政治试题评析及反思今年高考已经结束,各地高考试题先后揭开了神秘面纱。
今年山东省高考文综试题在继承了前几年命题的成功经验、克服不足之处的基础上,有了很大的创新。
下面就文综高考山东卷政治试题部分进行分析,谈一点粗浅的看法。
一、试题特点与导向贯彻新课程理念,坚持新高考方向,较好的实现了知识、能力与情感、态度、价值观相统一。
1、坚持正确价值导向,体现党和国家意志。
试题体现出了党和国家的路线、方针、政策,把对学生思想政治素质的评价放在突出位置。
如第17、21题体现了发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的价值要求;第22、23题体现了建设和谐文化、培育文明风尚的价值要求;第28、37题体现了深入贯彻科学发展观、构建和谐社会的价值要求;第29题鼓励青年用富有时代气息的形式来表达自身的爱国报国情怀;第36题展示了中国负责任的大国形象、积极构建和谐世界的价值要求等。
等都强调学生主体的参与,体现人文关怀,力求科学素养与人文精神的统一,引导学生增强社会责任感和价值判断能力。
2、注重能力性,突出综合能力的考查,即命题更加注重对能力和素质的考查。
新课程强调要以学科知识为支撑,引导学生经历探究学习和社会实践的过程,领悟马克思主义的基本观点和方法,提高学生参与社会生活的能力。
因此,命题要坚持知识、能力与价值观相统一,以能力测试为主导,注重考查考生所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力,以及一定参与社会生活实践的能力。
3、坚持贴近学生生活,体现以学生为本的理念,紧紧把握学生的思想脉搏。
从试题的选材上看,无论是社会公平,绿色手机文化创作传播活动,“诵读经典,爱我中华”活动,还是上海世博会,选择的都是学生耳熟能详的事例,有利于增强学生的认同感,有利于培养学生求真务实的态度和创新精神。
4、关注重大热点,充分体现时代性。
命题重视“新材料、新情境”的创设与运用,鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题。
2019-2020年高考试题——政治(山东卷)解析版
2019-2020年高考试题——政治(山东卷)解析版解析:王文颖校对:王斌一、选择题2010年3月,温家宝总理在政府工作报告中指出:“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福,更有尊严、社会更加公正和谐。
”回答17-18题。
17.对人民生活得“更有尊严”的理解,正确的是①公民权益的保障更加完善②社会利益的分配更加公平③公民义务的履行更加全面④政府权利的行使更加规范A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④解析:选C。
本题选择关键在于抓住“更有尊严”,强调的是对人民的尊重,是对公民权利的保障以及政府为民服务即政府权利的行使更加规范,所以①②④符合题意,③与题意不符。
18.为了让“社会更加公正、更加和谐”,我们应A.初次分配中解决好效率问题,再分配中解决好公平问题B.深化收入分配制度改革,形成合理的个人收入分配格局C.统筹城乡发展,将国家的工作中心转移到农村工作上来D.发挥市场在收入分配中的基础作用,合理拉开收入差距解析:选B。
党和国家倡导的是初次分配和再分配都要注重公平,A说法与现实不符;C说法错误,国家以经济建设为中心;D说法错误,发挥市场在收入分配中的基础作用,收入差距会越来越大不会是合理的。
所以排除ACD.19.甲商品价格(P甲)与乙商品需求量(Q乙)之间存在如图所示关系。
在其他条件不变的情况下,下列判断正确的是①甲商品的需求量受乙商品价格的影响②甲商品价格上升会使乙商品价格下降③甲商品价值量降低时,人们对乙商品的需求增加④人们的某一特定需要,甲乙两种商品都可以满足A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④解析:选B。
曲线图体现的是商品随甲商品价格的上升,乙商品的需求量增加,②与图所示不相符;③与曲线图反映内容不符,甲商品价值量降低时,人们对乙商品的需求减少,排除;用排除法即可明确应选B。
20.通过加强和改善宏观调控,2009年我国成功实现了“保增长”的经济目标。
这表明宏观调控①比市场调节更有优越②是经济发展的内在要求③能有效弥补市场的不足④是实现公平的有效途径A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④解析:选B。
2024年高考政治一轮复习(部编版) 必修2 第7课 课时1 坚持新发展理念
第七课我国的经济发展课标要求 1.阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
2.解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革。
3.评析经济发展中践行社会责任的实例。
课时1坚持新发展理念核心考点一以人民为中心的发展思想1.以人民为中心的发展思想的含义:坚持以人民为中心的发展思想,就是把实现人民幸福作为发展的目的和归宿,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
2.以人民为中心的发展思想的基本内涵和具体要求角度具体要求侧重点发展为了人民要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民对美好生活的需要,努力促进人的全面发展发展的目的(出发点)发展依靠人民要把人民作为发展的力量源泉,充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神,不断从人民群众中汲取智慧和力量,依靠人民创造历史伟业发展的动力(动力点)发展成果由人民共享要使发展成果惠及全体人民,不断保障和改善民生、增进人民福祉,走共同富裕道路,彰显制度优势发展的趋向(落脚点)提醒发展为了人民,体现了中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨;发展依靠人民,体现了人民是历史的创造者、是推动发展的根本力量的唯物史观;发展成果由人民共享,体现了实现共同富裕的根本目标,彰显了社会主义制度优势。
3.以人民为中心的发展思想的重要意义:以人民为中心的发展思想,反映了坚持人民主体地位的内在要求,彰显了人民至上的价值取向,确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则。
归纳提升多模块理解坚持以人民为中心的发展思想(1)《中国特色社会主义》:马克思主义是人民的理论;中国梦是人民的梦,也同世界人民的梦息息相关;明确新时代我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持以人民为中心的发展思想。
(2)《政治与法治》:人民立场是中国共产党的根本立场;发展全过程人民民主;全面依法治国要坚持人民主体地位。
(3)《哲学与文化》:人民群众是社会历史的主体,要坚持群众观点和群众路线;做出正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上;文化发展的基本路径之一是要坚持以人民为中心。
2019年全国统一高考政治试卷以及答案解析(全国2卷)
2019年全国统一高考政治试卷(全国2卷)注意事项:1、答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2、回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3、考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共11小题,每小题4分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(4分)某国生产新闻纸所需要的纸浆以固废纸为原料,消耗的固废纸20%以上依赖进口。
出于环保需要,2019年该国开始限制固废纸进口。
不考虑其他因素,正确反映短期内该国新闻纸价格变化的图示是(图中S表示供给,D表示需求)()A.B.C.D.2.(4分)为进一步加大对小微企业支持力度,财政部、国家税务总局发布通知,自2018年9月1日至2020年12月31日,对金融机构向小型企业、微利企业和个体工商户发放小额贷款取得的利息收入,免征增值税。
该税收政策发挥作用的路径是()①激发小微企业的经营活力②缓解小微企业的融资困难③引导金融机构对小微企业放贷④改变金融机构税收负担预期⑤降低金融机构的贷款利率A.①→②→④→③B.④→③→②→①C.②→③→①→⑤D.⑤→③→②→①3.(4分)2018年,全国居民人均消费支出19853元,同比增长6.2%;全国社会消费品零售总额同比增长9.0%;最终消费支出对国内生产总值增长的贡献率为76.2%,比上年提高17.4个百分点;基本必需品消费支出占比下降,通讯器材类和化妆品类的消费支出分别同比增长11.7%和13.5%.上述信息表明()①消费成为拉动经济增长的首要因素②居民消费结构改善,恩格尔系数下降③消费品供给丰富,产业结构日趋优化④高档品消费增加,居民消费趋于理性A.①②B.①④C.②③D.③④4.(4分)2019年1月,证监会发布《关于在上海证券交易所设立科创板并试点注册制的实施意见》。
2019年高考思想政治试题评析
2019 年高考思想政治试题,坚持把立德树人作为根本任务,聚焦“六个下功夫”,以高考评价体系为引领,按照全面发展的要求丰富考查内容,推动考查形式创新,更好地发挥高考育人功能,增强对基础教育的正面导向作用,引导学生奠定支撑终身发展的坚实思想政治素质基础,促进学生德智体美劳全面发展。
1、落实“六个下功夫”基本要求,发挥学科在立德树人中的重要作用1.1引导学生坚定理想信念文科综合全国Ⅱ卷第40 题展示了平凡劳动者无私奉献的事迹,引导学生学习其美多吉心系人民、信念坚定、甘于奉献的精神,感悟用奉献、忠诚和生命熔铸的雪线邮路精神,促使学生苦学本领,立志在劳动奉献中实现人生价值。
1.2引导学生厚植爱国主义情怀文科综合全国Ⅳ卷第25 题以卓嘎、央宗姐妹的先进事迹为材料,展示了一个家庭延续了半个多世纪守边护边的感人事迹。
试题引导学生学习卓嘎、央宗“家是玉麦,国是中国,放牧守边是职责”的家国情怀,热爱家乡、对国忠诚,“做神圣国土的守护者、幸福家园的建设者”。
1.3引导学生加强品德修养文科综合全国Ⅱ卷第40 题讲述了邮车驾驶员其美多吉几十年如一日爱岗敬业、无私奉献、在平凡的岗位上创造不平凡业绩的先进事迹,引导学生学习感悟其美多吉爱岗敬业精神,热爱劳动、热爱生活,注重平常、注重日常,培育学生敬业奉献的精神和向上向善的品格。
1.4引导学生培育奋斗精神文科综合全国Ⅲ卷第39 题,以兰考县委继承弘扬焦裕禄精神带领广大干部群众艰苦奋斗脱贫致富的先进事迹为背景材料,一方面使学生认识到艰苦奋斗是我们党的优良传统和宝贵精神财富,是克服困难、争取胜利的法宝;另一方面使学生领会到,虽然时代发生了深刻变化,但艰苦奋斗精神仍然没有过时,弘扬艰苦奋斗精神具有重要的现实意义。
2、围绕重大时代主题考查学科主干知识,体现内容改革要求2.1反映新中国70 年成就,增强“四个自信”试题从社会生活各领域精心选才,充分展现中国特色社会主义发展取得的巨大成就,引导学生增强“四个自信”。
高中政治 人教版 必修3第二单元 单元总结提升
随着工业化、城镇化的快速发展,传统村落衰落、消失的现象时有发生。 例如:不少传统村落因缺少产业支撑,医疗、文化、教育等公共服务不能满 足现代生活需要,导致人口流失严重,甚至出现“空心化”;古民居、古建 筑得不到及时修缮和维护,自然毁损严重;传统工匠越来越少,传统建筑工 艺、传统艺术日渐失传;在旅游开发过程中,无视传统村落的自然、历史、 文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假,对传统建筑、历史风貌造成 破坏性影响,导致“千村一面”。
√A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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解析 文物是承载民族记忆的宝贵遗产,意大利将流失文物返还中国,说明 保护文化遗产需要世界各国共同努力,这也是意大利尊重我国民族文化、尊 重世界文化多样性的体现,①②正确且符合题意。 社会实践是文化传承发展的根本动力,③说法错误。 题干没有涉及文化相互融合的问题,排除④。
(4)科学技术、教育等都会影响文化的发展。 (5)文化发展的实质,就在于文化创新,立足于社会实践,是文化创新的根本 途径。 (6)文化创新要继承传统、推陈出新,面向世界、博采众长。克服“守旧主义” 和“封闭主义”,克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
应用体验
古往今来,人们常用“月圆”“月缺”来形容“悲欢离合”,客居他乡 的游子,更是以月来寄托深情。中国的所有传统节日中,中秋节有着特殊的 韵味。但随着时代的发展,特别是多元文化日益丰富,使得包括中秋节在内 的诸多民族传统节日被人们淡忘,原有的文化内涵逐渐消失,端午节成为 “粽子节”,中秋节成为“月饼节”。 结合材料,请从文化继承与发展的角度,谈谈我们应该如何拯救传统节日。
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3.(2019·全国Ⅰ)在中国传统文化中,丹顶鹤象征着圣洁、高贵,无数文人雅士 以鹤自喻,折射出人们对它的喜爱。现在,“人与自然是生命共同体”的理 念成为社会共识,人们从人与自然环境和谐相处的高度来欣赏鹤、喜爱鹤、 保护鹤。鹤的寓意的变化表明 ①人们的审美观念深受价值观念的影响 ②文化决定人们的思维方式和价值观念 ③社会实践是文化变化发展的动力和源泉 ④每个时代人们的审美观念会趋于一致
2019全国2卷关键题评析
2019全国2卷关键题评析【点评】很多人第4题就已经蒙了,很多人感觉今年的试题变化很大,传说中的核心素养来了,此题考查数学运算这个核心素养。
等式两边同乘以3R ,得到12,,M M α之间的关系,通过近似处理,得到更加简洁的关系,再把还原为r R,考查整体运算,近似计算。
还有第13题,估算和直接观察就可得到答案,培养对数感。
还有全国1卷第4题【解析】从头到脖子的长度略大于头到咽喉的长度,过剩近似值(260.61826)0.618178<÷+÷≈,从肚脐到脚底略大于腿长,不足近似值1050.618105170>⨯+≈,选B.2019全国3卷向我们展示了:向我们展示了数学与美,数学与科技,数学与生活。
淘宝博约书斋店铺的《全国卷高考数学分析及应对》的第一部分分31个专题解读考纲,第二部分分5节思考教材、课标和核心素养,然后各个部分试题的分析。
因为有对高考各种指导思想的深刻理解,才会从更准确把握命题思路,理解命题意图。
【解析】记PQ OF R = ,则OPR ∆为等腰直角三角形,所以22244c c a =+【点评】借助对称性,在特殊三角形中构造等量关系是求基本量的常用方法,在淘宝书店博约书斋的《解析几何的系统性突破》(唯一正版销售书店)给出了很多类似求离心率的题目。
我们也可以立即给出一个变式:变式:的圆与双曲线的右支交于P,Q 两点,【分析】法一:设右焦点为1F ,易得030POF ∠=,从而得到075PFO ∠=,则12cos 75,2cos15o o PF c PF c ==,由双曲线定义得:2cos152cos 752o o c c a -=,即6262144e ⋅-=,即2e =法二:圆内接四边形可考虑托勒密定理,略。
【点评】我们常常对试题进行改编,看似相似,处理的方法不一样。
【解析】作出函数图像,直接排除CD.法一:精确作图,直尺测量结合观察可得B 。
法二:因为当(]0,1x ∈时,()f x 值域为1,04⎡⎤-⎢⎥⎣⎦,需要把函数值转移到1,04⎡⎤-⎢⎥⎣⎦,方能求出对应的x 的值,()()()11812249f x f x f x =-=-=-,即()()()22239f x x x -=-=--,代值检验可得B.【点评】此题不难,但有很好的创新。
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2019年北京市高考政治试卷评析
出品人:爱智康政治团队崔文佳老师盼望已久的高考终于轰轰烈烈地结束了。
高考作为整个高中生涯最后一次也是最重要的一次考试,它是我们高中三年学习成果的检验,也是未来大学的准入证,它帮助我们实现理想,是我们的圆梦平台。
高考,与未来的一切都有关。
今天我们就来分析一下高考文综试卷的政治部分,从试卷的整体结构、难度,知识点分析,近三年高考政治试卷对比,以及给2020届考生的复习建议这四个部分进行,供大家参考。
(一)试卷整体结构、难度分析
试卷的选择题总体难度中等偏上。
其中文化模块较易,可通过阅读题干寻找关键词概括大意,并通过选项排除法得到正确答案,考查的知识点主要是文化的作用、文化的传承发展和创新,尽管没有非常明显的具体知识点理论的考查,但侧重的是考生对文化的理解以及与现实的结合度。
政治模块的三道题难度均较大,主要考查的是公民参与政治生活、发展社会主义民主政治,考点非常细致,与时政紧密相关,需要考生仔细辨别选项中不准确的表述。
哲学模块考查难度亦不大,主要是唯物论和辩证法的内容,考点基本是平时强调的重点,只要细心看选项,错误答案的排除还是较为容易的。
经济模块涉及到第一、二、四单元的部分知识点,综合性较强,需要结合材料认真分析,排除与题干无关的干扰选项。
材料题共三大题5小问,其中文化部分占比最小,与哲学一起进行了考查,这在近几年的考试中较为少见。
政治模块涉及1道小题,主要考查中国共产党的
相关知识,难度不大,但要注意的是材料中涉及到的协商民主在组织答案的时候不要漏掉。
哲学部分难度中等,2道小题均未明确要求运用马克思主义哲学某一具体模块进行作答,因此考生可从较多的角度选择原理方法论作答,但要注意语言的逻辑性和表述的准确性,这一点可能是失分点。
经济部分一如既往地难度大,综合性非常强,且与当下时代结合非常紧密,尤其39题对知识产权的考查,可能会让大部分考生有些慌乱,这需要我们在对经济的理解的基础上进行知识的调动和运用,综合分析,不拘泥于教材。
(二)知识点分析
(三)近三年高考政治试卷对比(材料题)
(四)给2020届考生的复习建议
通过对2019年北京高考政治试题的分析,我们可以看出,题目均紧贴时事,与我们的生活密切相关,甚至我们身边司空见惯的现象也有涉及,这就要求我们
在生活中善于观察,不管是身边的社区小事,还是网络上、新闻上的热点大事,都可以尝试从经济、政治、文化和哲学的知识点去思考,多联系课本,多问个为什么。
其次,重视阅读能力的提升,拿到一篇材料,一要概括大意(可以借助首尾句),二要具体把握每一层次的信息,包括显性信息和隐性信息,可以通过关键字眼或注释来把握。
再次,学会调动和运用知识,例如经济生活中,提高价格,我们可以想到价值决定价格、价格影响供求(生产与消费)、价格是市场调节的一种机制,还可以联系到企业经营成功的因素、对外方面价格变动对于中外企业的影响等等,形成知识体系,由点带线带面。
最后,要求语言的准确性,灵活运用政治术语揭示经济、政治和社会现象中的本质和规律。
老师简介
崔文佳老师,大钟寺学习中心
个人介绍:爱智康政治学科新教师负责人,毕业于北京邮电大学,硕士学位,熟悉北京政治初高中知识点,能够精准把握初高中政治学习特点,善于引导学生独立思考,掌握学习方法,让学生学会学习。
教学风格:以学生为中心,尊重爱护学生,塑造学生品格,培养学习习惯,具有亲和力,与学生关系密切,善于把握细节,引导学生多观察、多思考、多总结。