海洋自然灾害与防灾减灾

第三单元保护海洋环境

第一节海洋自然灾害与防灾减灾

华德文教学目标：

1、知识和技能

（1）认识海洋自然灾害的类型，风暴潮、海啸的成因、危害及应对措施。

（2）结合东亚台风路径和孟加拉地区、板块构造理论图表资料分析风暴潮、海啸等海洋自然灾害。

2、过程和方法

通过亚台风路径和孟加拉地区、板块构造地壳运动理论图表资料分析。培养学生分析、对比具体地理问题的能力。

3、情感、态度、价值观

结合学生的日常生活与海洋自然灾害的图片资料,对学生加强防灾减灾的意识培养与教育教学重点：

分析风暴潮、海啸的成因,说出其危害及应对措施

教学难点：

风暴潮、海啸等海洋自然灾害的成因、危害和应对措施

课程类型：

新授课

教学方法：

1、案例分析法

2、自学辅导

教学准备：

1、布置学生预习

2、课件制作

3、收集有关海洋灾害资料

课时安排：两课时

第三单元 保护海洋环境

第一节 海洋自然灾害与防灾减灾

二．风暴潮和海啸

3．巨浪：形成 ； 、 以及开敞的海岸

三．防灾与减灾

（一）要点1 海洋自然灾害的类型

（一）要点2风暴潮和海啸

探究活动1结合东亚台风路径和观察图3-1-7和3-1-9、3-1-10，分析风暴潮海洋自然灾害

64页活动题学生收集资料讲述2004年印度洋海啸的发生过程、造成的损失以及吸取的教训。

（一）要点3防灾与减灾

探究活动3学生自己互相讨论后回答：减轻各种海洋自然灾害的对策

三课堂小结

为本节课设计知识体系

[应用提升]

1 下列有关风暴潮的叙述正确的是

A. 风暴潮表现为海水水位急剧的升降并伴有狂风巨浪

B. 热带风暴潮多发生于春秋季节，夏季也时有发生

C. 北海、波罗的海均属内海，其沿岸国家不易遭受风暴潮灾害

D. 墨西哥湾、几内亚湾等沿海地区热带风暴潮发生频率最高

2. 下列有关海啸的叙述正确的是

A. 海啸都是由海底浅源大地震引起的

B. 相对受灾现场讲，海啸可分为遥海啸和越洋海啸两类

C. 海啸的表现形式就是先涨后退，反复多次

D. 全球地震海啸发生区的分布基本上与地震带一致

2004年12月26日8时58分（北京时间），印度尼西亚苏门答腊岛西北近海（3.9°N，95 .9°E）发生地震并引起海啸。回答3～4题：

3．该地震发生时，地球在公转轨道上的位置最接近图3中的（）

A．①B．②C．③D．④

4．这次地震的震中位于印度洋板块与（）

A．太平洋板块的消亡边界B．亚欧板块的消亡边界

C．太平洋板块的生长边界D．亚欧板块的生长边界

5.下列地区不易发生风暴潮的是

A孟加拉湾 B墨西哥湾 C太平洋西岸 D秘鲁沿岸

6．引发风暴潮的直接因素是

Ａ. 连续向岸吹的强风Ｂ. 天文大潮中的高潮

Ｃ. 海底火山的喷发Ｄ. 地震

7．不属于海啸的形成条件是

Ａ. 海底地震震源较浅Ｂ. 海底大面积的垂直运动

Ｃ. 要有一定的水深Ｄ. 人类对地表形态的影响

8．如图：北京时间2004年12月26日8时58分，印度尼西亚苏门答腊岛西北近海（3.9°N、96°E）发生地震并引起海啸。（5分）

（1）

这次

地震

的震

中位

于印度洋板块与 ( )

A 太平洋板块的消亡边界

B 亚欧板块的消亡边界

C 太平洋板块的生长边界

D 亚欧板块的生长边界

（2）印度洋的大洋中脊的形状特点是___________________________

（3）北印度洋的洋流，按照成因分属于______流，此时北印度洋的洋流,运动方向为_________时针，南印度洋的洋流方向为__________时针

2. 读孟加拉地区图，完成各题：（8分）

（1）、推测孟加拉湾风暴潮的多发季节，并说明原因？

（2）、从地形、海岸形状、社会经济状况分析孟加拉湾风暴潮灾害严重的原因？

（3）分析河流对孟加拉湾风暴潮灾害的影响？