支招
发音学习支招 照镜子学习法
发音学习支招照镜子学习法编辑点评：在语音学习的方法方面，建议大家准备一面小镜子，一边看着自己的口型，一边对照老师的进行练习。
因为你自己感觉的动作并不一定是你真正做出的动作，特别是对于你看不见的嘴唇和舌头。
音标即为文字韩语不像汉语一样还需要单独的拼音系统，韩语为表音文字，也就是说看到一个字，便可以根据它的构成拼读出来。
这种表音文字的好处在于，一旦你记住了音标，那所有的韩语你都可以读了，虽然你可能一个字也不认识。
一个韩字主要由三部分组成，元音，辅音和收音，收音由部分辅音来担任。
其中元音21个，辅音19 个，共40个音标。
它们的很多音与汉语极为相似，个别音标经过一段时期的练习也可以完全掌握。
一般来说，记住所有的音标，读出所有的韩语，是不成问题的。
发音重点：唇形和口腔肌肉与汉语相比，韩语对唇形和口腔肌肉的紧张度要求比较严格，特别是在送气音和紧音方面。
这些音读起来并不难，在学习发音的最初几课，每个人都能说的很好，问题在于进入到课文的学习后，对发音规范的意识便放松了。
建议大家在三个月之内要时刻提醒自己复习发音规则，巩固发音，如果在初级阶段，有5天没有接触韩语，那一定要从发音开始复习。
因为发音一旦定型，以后再改，是要付出相当多的时间和精力的，而且不标准的发音对于你的听力也有一定的影响。
希望大家能在最初阶段辛苦一些，为将来打下一个坚实的基础。
练习支招：每天看镜子在语音学习的方法方面，建议大家准备一面小镜子，一边看着自己的口型，一边对照老师的进行练习。
因为你自己感觉的动作并不一定是你真正做出的动作，特别是对于你看不见的嘴唇和舌头。
如果在课堂上感到难为情，不好意思照镜子的话，也可以回家打开电视，找一部韩剧，在欣赏优美剧情的同时也请注意一下他们的唇部变化，现在要将你的动作向他们统一了。
也可以找韩国朋友帮助练习，建议最好找说首尔标准语的女生。
因为女生的发音相对清晰，很适合初学，而且女生也比较有耐心。
所以说，只要你端正态度、认真练习，假以时日，说一口标准地道的韩语是不成问题的韩语初学者单词“巧记法”编辑点评：对于初学韩语的朋友们来说，韩语单词大概也是个让人头痛的难题了，你是不是也已经迷失在那茫茫的单词王国了呢？其实，掌握了一定的规律以后，背单词也可以轻松搞定噢！像中文：良品→不良品，安心的→不安心的，做→不做，喜欢→不喜欢;你可能只记得前面那个，但后面的那个单字不会没记怎么办咧？例如：좋아하다(喜欢)→싫어하다(讨厌、不喜欢)后面的싫어하다没记得话，直接用『안좋아하다』就ok了，一样是不喜欢的意思。
家庭作业巧支招
家庭作业巧支招如何改变孩子做作业磨蹭的毛病？很多家长是不是会遇到这样的问题：孩子写作业太慢，老是不能按时完成作业。
非常令人头疼，拖拖拉拉，磨磨唧唧，没完没了。
可是，即使你坐在他旁边，盯着孩子写，一笔一划指导他写，孩子未必能改变写作业磨蹭的毛病。
这是怎么回事？这是因为很多家长没有找到孩子写作业慢的真实原因，这时候家长们一定不能急躁，乱怪孩子，要找到原因，对症下药，才能改变孩子写作业磨蹭的毛病。
一、条理性差——做题没顺序，总是在乱找东西一会找找橡皮，一会找找铅笔，本来是一个小时就能做完的作业，他就要花两个小时甚至更多。
而且一会写几道语文题，一会再去做做数学题，不按照顺序来。
老师在批改作业时也发现，这类的学生作业经常不按照顺序做，也不写题号，根本弄不清是哪道题，所以有些题经常会做错或漏做。
父母怎么办：首先，父母要先告诉孩子，写作业之前要做好准备，文具，作业的顺序都需要孩子来安排。
没有条理，也就是没有做计划的问题。
父母要从小教育孩子养成事前准备的好习惯，防止遇事慌乱。
真正要治本，还得在生活上和学习上全方位要求孩子，慢慢地从各方面放手，要让孩子自己学着照顾自己，自己安排自己的生活和学习，父母不要手太勤，忍不住帮孩子去做，要学着做一个懒妈妈，甚至可以让孩子适当帮父母做点家务，这样孩子条理性也会越来越好。
二、过于追求完美——橡皮综合症还有的孩子，什么都好，作业工整，成绩优秀。
就是有一个毛病，写作业特别慢，写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方，就会马上擦掉重写，有时甚至把本子擦破了，如同强迫症一般。
父母怎么办：↑老是喜欢使用橡皮，不停地擦来擦去的现象，心理学上称之为“橡皮综合症”。
原因是孩子学习压力大，心情焦虑，怕出错，对自己要求高或者是父母对孩子要求高造成的。
对患有橡皮综合症的孩子，父母不要过多指责，要用奖励手段进行强化训练来达到目的。
孩子在家做作业时尽量少用橡皮，如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字，就有一定奖励。
为初三体育中考支招
为初三中考体育测试支招体育中考关乎学生的切身利益，影响着学生的终身发展。
因此，学生要认真对待，要把体育备考当作学科知识的备考一样。
在日常练习中，要与同学合作，营造训练氛围，进行测试比赛，根据测试成绩有针对性地训练，加以巩固和提高，如果条件允许，可以请教师或同伴帮助自己改进动作技术，提高动作质量和稳定性。
由于现在我们已经进行了较长时间的锻炼，取得了一定成绩，每个学生优势与劣势项目不尽相同，要想取得理想的测试成绩，就必须突出重点，扬长补短。
即在保持原有优势项目训练水平的基础上，适当加大弱势项目的训练力度，做到均衡发展。
根据中考项目特点介绍几种简单有效的练习妙招，供考生平时训练参考。
一、男生（1000米）女生（800米）因为长跑与短跑相比，需要更多的是勤奋，而不是天赋，它不仅是对体力的考验，更是意志品质的磨练，充分认识和了解这一点，学生就有信心去克服困难。
学生只要循序渐进坚持锻炼，一定能够跨过长跑这道“坎”。
中长跑锻炼方法 1.徒步上学：在上学路上可用跑、走结合，快、慢结合的变速跑和匀速跑等练习；还可以不断改变上学路线的越野跑。
2.间歇跑。
（如：400米+400米+400米间歇跑、200米+400米+600米间歇跑等）3.冲刺跑。
现阶段考生耐力基本已经能够胜任中考要求，不足之处最后冲刺还有欠缺，要加强冲刺练习。
注意事项：①呼吸方法：用鼻吸气，用口呼气。
呼吸节奏：一般做到两步一呼，两步一吸。
②在中长跑练习中，每人都会出现“极点”，出现时人会感觉口干舌燥，呼吸困难，四肢无力，这是正常现象。
用毅力克服“极点”，获得生理上的“第二次呼吸”后，此现象就会减轻。
二、立定跳远立定跳远动作做法不同，跳出的成绩也不一样。
那么怎样在身体素质不变的情况下，跳得远些？首先要熟练掌握动作技术要领：预摆：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾，手尽量往后摆。
要点：上下肢动作协调配合，摆动时一伸二屈降重心，上体稍前倾。
为政府采购“价高、质次、效率低”支招
理 。建立 行 政 事 业 单 位 资 产 台 账 ， 照 合 按 理 必须 的 原 则 ， 定 通 用 类办 公设 备 配 备 制
购监督管理部门 申请办理强制支付手续 ， 已实行国库集 中支 付的， 由国库支付中心 直接支付 ，未纳入 国库集 中支付的单位 ，
由政府采购监督管理部 门责令支付 。 对故 意拖欠采购资金的 ，除责令限期改正外 ， 由其上级行政主管部门或者有关机关依法 给予其直接负责的主管人员和其他责任人
免财政资金浪费 ， 对电子政府类采购项 目 ； （ 成交 ） 供应商及时上门处理 ， 未及时处理
资项 目的管理 ， 除对涉及政府投资的工程 ｝ 理部 门责令其 限期改正 。逾期 不改 的，记
查、 购文件和 采购结果 要求采购单位 确 采
认也 相应延长了采购期限。
的期 限及 时支付 采购 资金 。支付期 限到
员处 分 。
使用标准和使用更新年限。 政府采购监督 管理部 门、 集中采购机构要加 强对采购单
位采购需求的审查 ， 禁止采购豪华、跟工
作需 要 无 关 的 物 品 。 ３． 一 步 加 强 政 府 采 购 履 约 验 收 。 进
强化采购单位是政府采购第一责任人的意
增加 的电子政务类项 目， 有关部 门应抓 紧
本就 比零售 市场 家用机的成本高。 政府采 购 的笔记本 电脑均为三年 保修 ， 而零售市 场 的家用 笔记本 多为一年保修 。 理 由之 四 ：政府采 购需开 具销 售发 票 ，而个人 购买基政府采购的
一 些不 法厂家 （ 或制造 商 ）对其生 产的 ； 结果要公示７ 个工作 日。 这对于金额大 、 社
使用效 益 ，促 进廉政 建设 的经济管理 制 度。我 国 自１ ９ ９ ８年试 行政府采购制度改 革， 特别是 ２ ０ 年 政府采购法》实施 已 ０３
女追男几大技巧支招
女追男几大技巧支招俗话说难追女隔座山，女追男隔层纱。
时代在进步，社会早已不是男尊女卑的时代，作为新时代的女生，面对自己心仪已久的男孩时，我们要大胆去追求，不要放不下自己的自尊心，放手去追吧，否则错过了再后悔那就悔之晚矣了。
女追男的恋情，确实是一件充满技巧的事情，下面介绍几招女追男的技巧，让各位美美们追求心中的他时不再一筹莫展，无计可施。
1.创造机会遇到你喜欢的男孩，应该巧妙追求，切莫错过良机。
你可以主动与他搭话，尽管交谈的内容十分简单，但有了第一次，说不定你就迈出了恋爱的第一步。
比如：“请帮个忙好吗？。
”内容可以按实际情况发挥，话题本身是引子，真正的目的是进一步与他交往，创造互相了解的条件。
2.巧妙暗示主动表白的你也许不大适应，你也可以用巧妙的方法暗示他。
比如给他送一个秋波，一个神秘的微笑，一副害羞的表情，都会引起异性的注意。
如果他领会了你的用意，就会主动过来接近你，这样你就成功了一大半。
3.独特魅力并非只有漂亮的女孩才会受到异性的青睐。
漂亮的外表是天生的，而高雅的气质是可以后天通过努力培养的。
女孩良好的气质对男性具有永久的魔力。
比如，与男性握手时应该轻柔些；走路时要昂首挺胸、脚尖先着地；说话时应温和、柔美；笑时不可太夸张。
这些都是表现女人味的方面。
如果你能做到这些，就一定能吸引男性。
4、欲擒故纵兵法曰：“逼则反兵；走则减势，紧随勿迫。
累其气力，消其斗志，散而后擒，兵不血刃。
”意思是说：直接进逼敌方，敌方就会硬拼；顺应着敌方，敌方会自然减弱，既不能放开敌方，又要避免直接进逼。
这样就做到了削弱敌方的实力，又做到了瓦解敌方的斗志。
等待敌方的精力自然消耗殆尽，就可以被我一举擒获，所谓不废一兵一卒就取得了胜利。
所以说对有十足把握的男生，适当的疏远他一下也许能收到更意想不到的效果。
5、分享你的秘密向他展现你鲜为人知的一面——就算是不完美也没关系——让他看到少数人才能看到的你会给他被信赖的感觉。
“你可以让他从分享你的小秘密开始，比如悄悄告诉他你和你闺蜜的悄悄话，同时，让他保守这个秘密。
好男人调教术!12个技巧让他越变越好
好男人调教术！12个技巧让他越变越好男人天生不及女人细腻，想要让他改掉坏习惯，让他温柔体贴，你需要掌握他能理解的技巧。
以下12个方法，告别无效的争吵，让他越变越好！男人天生不及女人细腻，想要让他改掉坏习惯，让他温柔体贴，你需要掌握他能理解的技巧。
以下12个方法，告别无效的争吵，让他越变越好！关于沟通1.对你说过的话总是不记得“亲爱的，以后上完厕所记得把马桶圈放下来。
”——说过1000遍以上“亲爱的，不穿的脏衣服记得直接放洗衣机里。
”——说过1000遍以上“亲爱的，用过的东西再放回原来的地方。
”——说过1000遍以上…………等等类似的话，为什么你说过1000遍以上，男人还是记不住呢?男人的辩白：这些事情太龟毛，真心记不住!支招：既然他记不住你也不要太计较，上厕所的时候发现马桶圈没有放下来你就让他过来帮你放下去。
洗衣服的时候叫他自己把脏衣服交上来，没上交的请等下次。
找不到的东西让他给你找，这样慢慢他就会觉得记住你的嘱咐才是王道!2. 发过去的短信如石沉大海“热恋的时候他总是每天都会给我发短信和打电话，现在，我给他发的短信犹如石沉大海!”，于是女人开始猜忌，“他是不是不爱我了?”，“他是不是有别的女人了?”，“他开始厌倦我了?”等等，你有木有这个问题?是不是这个时候你就开始和他斗气，当他主动找你的时候你也不理他，或者摆出一副臭臭的面孔给他看呢?男人的辩白：我不能总跟你起腻啊，我要为我们的将来努力奋斗，挣多多的钱，给你买车买房买衣服，怎么会不爱你呢?支招：女人的全部是男人，男人的全部是女人+事业。
亲，相信你懂的!你发的短信，他看了心里是暖的，只是没有时间回，不要计较这样的小事。
还可以告诉你一个小妙招，下次再要传达你的相思之情，改用微博吧，因为最新的心理调查发现，发出去的短信收不到回复会让女人情绪烦躁，但发出去的微博私信就不会带来这种副作用，即使没有第一时间收到他的私信回复，你也不会有不良情绪，反而还有一种无法言语的小浪漫萦绕心头。
给孩子的19种不听话-支招
每个孩子的气质、情绪稳定性都会有差异。一般而言，孩子越小，情绪稳定性越差，成熟也意味着情绪稳定性提高。父母要检视自己的情绪状况，神经质的父母很容易带出情绪不稳定的孩子。
一对一支招
父母务必情绪稳定，视变不变，视乱不乱。处理事情态度温和但坚定，以健康、稳定的人格去潜移默化影响孩子并帮助孩子学习控制情绪。同时要准备打持久战。所幸，孩子的可塑性很强，随着年龄增大和良好的教育，其情绪稳定性将逐步提高。
一对一支招
妈妈要注意主动亲近孩子，而不是在孩子粘你的时候才予以满足。如果必须由孩子粘你，你才注意她，那么，她就学会粘你。每天约定一个特定时间，让孩子知道这个时间妈妈属于她。如果孩子总是处于不知妈妈什么时候会陪伴她的焦虑状态中，妈妈一旦被她“逮住”，自然就不肯放手。
八、不断要新玩具
下班回家，儿子第一句话就问：给我买玩具了吗？他爸爸出差，从外地打来电话，他抢过话筒就叫：给我买玩具！弄得家里玩具成堆，可儿子还是不断地说要买。
专家解密
这样的孩子有很强的探索欲，同时喜欢新玩具，这也是孩子普遍的心理。但孩子真正在意的不是玩具是否“新”，而是一种“新”的玩法，这是孩子探索的需要。此外，这与父母购置玩具的特性也有关，如漂亮的玩具汽车只能开来开去玩，孩子玩两天就厌了；若是可拆装可变换造型的汽车，孩子就能反复琢磨玩。要是父母再加以引导和鼓励，孩子就更能玩出创意玩出名堂。
一对一支招
如家里没有重大事故发生（亲人病、亡，父母吵架、离异等），要和孩子或老师细谈，有些事情大人不经意，孩子在意。
十三、 情绪戏剧化
女儿情绪非常戏剧化，刚见到小朋友时会欢呼着冲过去，但转眼又哭着来找你，一会儿说找不到想要的玩具，一会儿又哭着来告状。
十一、上幼儿园哭
老师支招高考减压
高考临近，不少考生自责、失眠、走神……老师专家支招“信”字当头释放压力调整情绪距离2013年的高考还剩下几天的时间，每年的五月份都是复习的冲刺阶段，面对这场蓄势待发的人生第一大考，学生及家长们紧张焦虑情绪也不断加深。
焦虑、抑郁、失眠、厌食、易怒等一系列情绪问题时有发生，在高考最后有限的时间内，考生们应该以怎样的心态应对？家长们又该如何做好后勤服务？考试过程中出现的紧张情绪应如何调节？5月24日—26日，记者进行了相关采访。
高考临近：自责、失眠、走神考生压力都不小家住集贤南路的储高鹏是一名理科实验班的考生，成绩一直不错，之前的复习一直都很顺利地进行，但是最近他很烦恼，他说：“看着大家都在努力地复习，我也特别想学，但是什么都学不进去，也不知道该从什么地方下手，在最后的一段时间，我觉得要复习的东西特别多，但是又不晓得应该怎样复习有效果，有的时候感觉我的脑海里出现‘真空’状态，越是这样心里越是着急，越着急越学不进去。
虽然天天都照常坐着看书复习，但特别容易走神，发呆。
”考生文艳是一个十分乖巧懂事的学生，学习成绩在班级位居中等。
采访中，妈妈陈清说：“因为马上临近高考，我们都希望孩子能放轻松参加考试，有时候学习时间长了，我们就提议带她出去逛逛，或者打打球做做运动，转移一下注意力，但是每次她都不愿意去，宁愿在家待着。
即使勉强带她出去了，她心里还是不踏实。
”文艳说：“也不是说特别紧张，只是觉得现在只剩下这么短的时间，别人都在做最后的复习备考，一旦我放松了，就觉得浪费了时间，挺自责的。
而且现在无论是吃饭、走路还是干其他事情，都觉得心里不踏实，只有复习看书的时候，心里倒是安心很多。
”“前段时间我晚上睡眠特别不好，经常做梦，都是关于高考的，有的是拿到试卷发现一题都不会做，还有早上起床迟了，我一路跑着去考试，也有考试时忘记填写姓名或者准考证号码，每次醒来都特别累。
”雨萌今年是第二次参加高考，去年因为成绩不理想她选择了复读。
巧妙管理员工十大招
巧妙管理员工十大招近来，在网上看到不少的管理者会有这样的感叹:“我身为员工领导，员工犯错，我既不想罚款又希望能管好他们,也不想得罪上级领导，有没有什么办法帮一下我？”其实,员工管理,也并非如此的困难.支招一：重在观念以前那种把管理职务当官来看，将员工当作工具，封建家长式的作风应当被抛弃。
取而代之的是，尊重员工的个人价值，理解员工的具体需求，适应劳动力市场的供求机制，依据双向选择的原则，合理地设计和实行新的员工管理体制.将人看成企业重要资本,是竞争优势的根本，并将这种观念落实在企业的制度、领导方式、员工的报酬等具体的管理工作中。
支招二：设立高目标留住人才的关键是：不断提高要求，为他们提供新的成功机会.人人都希望获胜，热爱挑战是优秀员工的普遍表现，如果企业能不断提出更高的目标，他们就会留下。
作为一个管理者，你要认识到在员工成长时，他们需要更多的运用自己的头脑来帮助企业并被认可的机会。
所以你必须创造并设计一些挑战机会以刺激员工去追求更高的业绩。
只有当员工感到自己在工作中能够得到不断的支持，能够不断地学到新的东西，他们才会留下来并对企业更加忠诚。
支招三：经常交流没有人喜欢被蒙在鼓里，员工会有自己的许多不满和看法，虽然其中有正确的，也有不正确的。
所以,员工之间、员工和领导之间需要经常的交流，征询员工对公司发展的意见,倾听员工提出的疑问,并针对这些意见和疑问谈出自己的看法什么是可以接受的？什么是不能接受的?为什么？如果企业有困难,应该公开这些困难，同时告诉员工企业希望得到他们的帮助，要记住纸是包不尊的，员工希望了解真象。
支招四：授权、授权、再授权授权是我们认为在管理中最有效的激励方法，授权意味着让基层员工自己做出正确的决定，意味着你信任他，意味着他和你同时在承担责任，当一个人被信任的时候，就会迸发出更多的工作热情和创意.所以，我们建议不要每一项决策都由管理人员做出，完全可以授权的事不要自己去做，管理人员要担当的角色是支持者和教练。
“支招”艺考
业 成 绩 。固函
胡服骑 射 ： ： 胡 古代指 北 方和 西方的 各民族 ． 指 学胡人 的服饰 装束 ， 习骑 原 练
认 真调 查 艺 术 院 校 的 师 资 力 量情 况 。 在 很 多 院 校 不 管 条件 是 否 现
成 熟 、 资 力 量是 否 跟 得 上 ， 开 始设 立 艺 术 专 业 ， 分 院校 的艺 师 都 部 术 招 生 规 模 成 百上 千 ， 在 国外 是 不 可 想 象 的 。对 于艺 术 专 业 来 这 说 ， 些 环 节 一 对 一 的 指 导是 必不 可 少 的 ， 在 现 在 的 师资 环 境 有 而 下 ， 个 老 师 要 指 导 几 十名 学生 ， 难 保 证 教 学 质 量 。 一 很
维普资讯
对 艺
音 乐
支 招
业 或 素 等
具 体 准 备
教 育 试 内
考查 考 生
就 会
杨 主
标 准
音准
无关
多报
以理
Байду номын сангаас
是说 基 础
就 遇 到过 一 些 考 生 盲 目多 报 专 业 的现 象 ， 别是 ２ ０ 年 这种 现 象 特 ０５ 比较 突 出 ， 的考 生 兼报 了 ６ 专业 之 多 。 些 考 生毫 无准 备 ， 有 个 这 自 己对 要 报 的 专 业 没有 把 握 ， 到 别 人 报什 么 ， 也 报 什 么 ， 目从 看 他 盲 众 。一 到 考 试 ， 奔 波 在 各个 考 场 之 间 ， 自 己 弄 得 很 疲 劳 ， 果 他 把 结
年 通 过 了 四 Ｊ 音 乐 学 院 的 音 乐 教 育 专 业 考 试 ，其 文 考 成 绩 估 计 ｌ Ｉ 不 错 ， 为 自 己 被 四 川 音 乐 学 院 录 取 的 把 握 很 大 ， 以 第 一 志 愿 以 所 报 考 的 是 四 川 音 乐 学 院 。 来 ， 名 考 生 文 考 成 绩 确 实 较好 ， 后 这 高 出 了 本 科 控 制 线 ２ 多 分 。 但 录 取 时 ，考 生 专 业 成 绩 又 不 够 高 ， ０ 最 后 还 是 无 法 被 录 取 。 因此 ，如 果 学 校 是 按专 业 成 绩 排 序 录 取 的 话 ， 定 考 生 录取 与 否 的 关 键 就 不 是 考 生文 考 分 数 ， 在 于 专 决 而
支招的文言说法
支招的文言说法
1. 进言献策：意为提供建议和策略，以帮助解决问题。
2. 指点迷津：为他人指点迷途，提供解决问题的方法和思路。
3. 出谋划策：制定计谋策略，以解决疑难问题。
4. 授人以渔：传授给人捕鱼的方法，即帮助他人掌握解决问题的方法。
5. 金针度人：用金针来刺穴道治病，比喻把秘法、诀窍传授给别人。
6. 面授机宜：当面指示处理事务的方针、办法等。
7. 谆谆告诫：恳切耐心地劝告，帮助他人明白道理，改正错误。
8. 耳提面命：提着耳朵当面告诉他，形容长辈教导热心恳切。
以上只是一些关于“支招”的文言说法示例，你可以根据具体情境和表达需要进行选择和运用。
希望对你有所帮助！。
为快乐值日支招
20167、8值日生来完成，还要明确每一项工作完成的要求是什么，并分析孩子们有可能发生的问题，提前和孩子们讨论，使值日生工作开展得更有意义。
比如，值日生每天不是一个人，而是由一组孩子担任，那么，当有些工作需要大家一起做时如何分工？教师不妨将讨论的过程作为“建立值日生工作常规”的开端，因为这是孩子们自己讨论的结果，所以教师应该尊重并维护他们的约定。
对于一些值日工作的要求，要给孩子留下自主的空间。
比如，照顾植物时需要根据泥土湿润程度考虑是否需要浇水，这样培养出的孩子才是会主动思考的人。
当然，教师所能想到的问题可能不及真实发生的问题多，但没关系，发生一个问题就讨论一个问题，这也是健全值日生制度的好方法，其本身就是极具价值的教育过程。
（四川成都谢蓉）为快乐值日支招我今年也正好带中班，并在班里开展了值日生活动，目的是激发幼儿产生“我长大了”的自豪感以及引导幼儿学习自我管理，产生为集体服务的愿望。
在此，结合案例中教师的困惑，分享一些我们的经验。
1.激发成长的自豪感从小班升入中班，我们在班级环境中设置身高尺，鼓励幼儿去量一量，让他们发现自己又长高了，从而产生“我长大了”的积极情感体验。
接着，我们引导幼儿讨论“与小班相比，我又学会了做哪些事”，让幼儿在心理层面感知自己的成长，从而愿意做更多力所能及的事。
2.引发对集体的责任感案例中的教师通常会在离园前选出当天活动中表现较好的幼儿担任第二天的值日生，意在激励幼儿想当值日生的愿望。
可是，这会让孩子们误认为只有表现好才能当值日生，从而使值日生成为拥有“特权”的人。
我们应引导幼儿认识到每个人都是集体中的一员，大家的权利是平等的，每个人都有义务去为集体服务。
所以，值日生宜通过小组轮流的方式产生。
我们将班里幼儿分为五个小组，周一到周五，每天轮到一个小组的幼儿当值日生，这样幼儿也容易记住。
3.引导幼儿自主讨论值日生工作内容案例中的教师提到“值日内容是帮助老师分发和整理学习用品……”，区区一个“帮”字，就将主体变为了教师。
为你支招儿作文
篇一:《为你支招》为你“支招儿”邯郸市丛台区东门外小学六（1）班申胡正钰秋天，正是登山的季节。
登山很辛苦，可是我有一个可以使登山变得很轻松的方法。
下面，就让我给大家介绍一下吧！你们知道挑山工吗？挑山工就是以山上山下挑送货物为生的人。
他们每次总是会挑起几十斤甚至更重的货物自如的穿梭在崇山之中。
这当中有什么技巧呢？通过观察，我知道了，挑山工登山时总是会走折尺型线路：从这级台阶的右侧上去迅速登上几级，在从脚下这级的左侧开始继续攀登，肩上的担子随着前进方向的变化而有规律的晃动。
有的同学会问：“这样不是要多走很多路吗？那不是更累？”其实不然，折尺型线路虽然路途增加了一半，但是这样行走相对于直行重心升的慢，所以也就更省力气了。
本周六，我刚刚去了一趟紫山，利用这样的方法，轻松地登到了山顶。
当我看到那远方的天空，寂静的村庄时，心里的那种成就感就甭提多强烈了！同学们，你们也来试一试这一招吧！（点评：小作者能够通过观察和思考总结出登山的技巧并介绍给大家，这种做法值得提倡。
同时又用简短的语言介绍自己登高的切身体会，鼓励大家都来试一试，能够与读者达成共鸣。
语言简洁明快，表现出了孩子的天性，是一篇不错的范文。
辅导教师：胡春燕）篇二:《为你支招作文秘笈》为你支招：七招扮靓你的中考作文中考作文不同于同学们平时的习作。
一般来说，中考作文要想拿到高分，文章必须要有“亮点”，而且能在半分钟内吸引判卷老师的眼球，否则难逃“一般般”的命运，得个“一般般”的分数。
那么，同学们应该如何扮靓自己的作文，从而取得高分呢？日前，记者采访了石家庄市第42中学的仝晓娟老师，请她为广大初三考生支几招———干净的文面文面就像一个人的脸面，干干净净、端端正正，会给人一个初步的好印象。
如果是一份字迹模糊难辨、书写乱糟糟的文面，可能一下子就把你的文章打进了“冷宫”。
同学们该如何写出一份赏心悦目的答卷呢？仝老师给出了如下建议：首先，用蓝色、蓝黑色的水性笔(或油笔)书写。
专业课应试技巧支招,怎样达到事半功倍的效果.
专业课应试技巧支招，怎样达到事半功倍的效果万学·海文距离考试时间越来越近，考试氛围也越来越浓烈，各科也到了最后整理磨合阶段，这个阶段，没必要将自己陷入一种慌张感，反而无形中给自己强加压力，相比起框架结构比较清晰的公共课，专业课的临阵磨合更需要些技巧，这里，我们来分析一下专业课的一些应试技巧。
总的答题原则，要尽量答得多一些、全一些、深一些；注重条理，逻辑性强；字迹工整。
此外还应该注意以下几点：1）要淋漓尽致地发挥。
这一点与政治不同。
公共课阅卷量大，没人会细看，都是踩点给分。
专业课是考查你的专业素质，因此既要全面，是每个方面都有所涉及，又要有深度，在每一点上都要分析的透彻，令人信服。
总之，要“知无不言”，向导师展现你扎实的专业功底。
2）书写适当松散一些。
专业课考试所附答题纸较多，如果写得过于紧凑，后面就留下大量空白，给人一种知识贫乏的感觉。
而且由于篇幅长，写得太密让阅卷老师的眼睛很不舒服，得高分就难了。
3）不会的题目千万不要留着去写。
可以把与该题相关的所有材料都往上面堆，也许一点都不着边际，但没准儿老师会给你几分辛苦分。
有的专业成绩出来后总体会偏低，会给考生加分，这时候你答的题就可能起一些作用。
所以，要有这个理念：考试不结束就不停笔。
对于各题型的解题方法，有两点需要介绍一下。
1）名词解释、简答等常归知识性题。
一般来说，在专业课考试中，基本理论知识的考查对绝大多数考生并不构成威胁，通常都能获得基本分数。
但要得到高分应尽量答得全面一些，名词解释涉及到一些细小的知识点比如年代、人名、论著名，最好知道几个就写几个，因为这种题型考的就是记忆。
简答一般不须展开，最重要的要答得全面，这种题型绝对是踩点给分的。
2）论述、分析等综合性题。
这种题目一般最后出现，往往分值较高。
这种临场发挥比较大的题目。
既要测试考生的基础，又要测综合的能力。
这部分出问题的比较多。
最普遍的现象有两个：一是不能很好地组织和展开对问题的理论分析。
数学成绩低怎么办
数学成绩低怎么办数学成绩低的五大根源及解决方法一、基础知识薄弱表现：这是成绩在中等及中等偏下学生的通病，很多问题他不是不懂，只是懂的不够透彻。
打个比方：很多学生会解方程，但是却不知道方程的定义（含有未知数的等式），所以他认为x+1=x-1不是方程，因为它没有解，出现了不必要的丢分，此类问题林林总总，不胜枚举。
支招：找到数学差的根源。
只有对症下药才能见到好的效果。
要找出孩子数学基础差的原因。
是对数学不感兴趣，还是对数学老师，以及教学方法不感兴趣。
其次还要看孩子的思维发展能力如何。
只有找到了孩子数学基础差的根源，才能制定相应的辅导计划。
选择合适的学习方法。
学习数学的方法是很多种，你可以在班上对一些学霸进行咨询，也可以咨询数学老师。
请注意，这里只是吸取好的经验，任何人都会有自己的学习方法，所以在利用学习方法的时候，一定要选择那些适合你自己的学习方法。
数学思维能力要重视。
学生之间的思维是不一样的，同一个问题，有的学生思考起来会比较难，有的就比较简单。
同学们可以针对自己的思维薄弱点，选择一些适合自己的书籍来训练自己的思维。
二、运算能力差表现：每次阅卷的时候，我们都会发现千奇百怪的计算错误，你让老师怎么说，是说他基础知识不过关，还是说他的大意失荆州。
从根源上来看，还是基础薄弱，公式、定理记不劳导致的。
支招：1.培养良好的解题习惯。
在平时做题的过程中让孩子们养成使用草稿纸的习惯，有必要时定期检查草稿纸的书写情况；做完题之后重视检查，可每道题多算几遍，这是数学计算能力的提升方法之一。
2.巩固基本计算法则。
数学中的定理、公式、法则是解题的依据，很多看似粗心大意造成的错误，其实还是与概念模糊，公式、法则含混有关，所以要想提高计算能力，还得从概念入手。
多背多记、能学活用。
3.练习掌握计算规律和技巧。
掌握计算习惯和基本知识对于初中生的计算来说还是远远不够的，平时还应该加强计算技巧的训练，特别是一些典型的计算技巧。
三、应用能力差表现：数学和生活结合越来越紧密，架桥修路盖公厕，应有尽有，不应有的也有。
我为班级管理支招
总之，认真分析班级难以管理问题的原因，勇于探索和研究，大胆尝试，对症下药，班级难以管理的问题是能够解决的。
第三：社会环境的消极影响更是造成学生难以管理的重要原因。
社会是一个大染缸，既可以把你染红也可以把你染黑。从未成年学生的身心发展特点来看，情绪不稳定、好奇、易冲动等特点，决定了未成年学生是无法抵制社会不良诱惑的，这更加重了班级管理的难度。
综上原因，怎样才能对班级进行有效管理呢？
首先，制定合理的班级工作计划，保证班级管理工作有序开展。俗话说“兵马未动，粮草先行”。开学初，要根据学校工作计划和本班学生的实际情况，因地制宜制定了较为切实可行的计划，保证班级管理工作有序开展。在执行计划的过程中，做到不打折扣、不作秀，关注每一个细节，实实在在地去做好每一个步骤，及时反思，进行总结，方能提高管理效率。
再次，寻找学生的闪光点，善于在教学评价体系中探索，使学生个性得到发展。独特性是个性的本质特征，无所谓好坏。彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。我们只有发现学生的闪光点，通过不同的方式激发学生把自己的智慧和热情奉献给班级体建设时，班级体才会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。因此，善于寻找学生的闪光点，尤为重要，它既可使学生个性化得到发展，同时也增强了班级的凝聚力和竞争力，互助前行，有利于良好班风的形成，事事有人做，人人有事做，便于加强班级的管理。
我为班级管理支招
班级是学校教育和教学的基本单位，班级管理的好坏直接关系到学生的健康成长和教育教学质量的提高。在这里，班主任扮演着及其重要的角色，那么，如何对班级进行管理呢？下面结合自己简单不成形的经验谈谈我的看法。
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支招：如何hold住职场style?
各种各样的职场style，有优点也有劣势。
如何克服这些劣势，快速从职场“菜鸟”变身职场达人?我们采访了几名职场成功人士，请他们来支招。
职场磨合期，技巧很重要
初入职场，不会处理人际关系，这可能是很多职场新人遇到的问题。
如前文提到的赵翊，断然拒绝老同事的请求，因此得罪了职场前辈;如前文提到的夏建华，性格内向，不喜欢与人打交道，即使实习一个月了，领导和同事也对他没什么印象……妥善处理好人际关系是职场新人做好工作的基础和前提。
如何处理好职场人际关系?长沙市康乃馨老年呵护中心执行院长罗尧清从自身经验出发，提出了几点意见：一是要真诚地对待身边的每一个人，以真心换真心;二是要学会与人为善，不要太计较个人得失，如前面提到的90后实习生拒订盒饭的事情，从为人处世角度来说，实习生是应该接受的，初入职场，如果连这种小事都计较，那肯定是处理不好人际关系的;三是要学会多跟领导、同事和客户交流与沟通，了解自身的不足之处，学习他人的优点;四是要有“空杯心态”，学会放低自己的职场姿态，谦虚地向别人请教，做到多问、多学、多做;五是要学会观察，看清职场的人际关系，针对不同的人采取不同的应对方法。
人际关系稳定后，职场新人还应学会倾听的技巧。
学会倾听领导和同事的职场经验，了解他们的为人处世之道以及解决问题的方式方法等。
康祺健身俱乐部总经理吴乐认为，初入职场者各方面经验都很欠缺，学会倾听很重要。
要多听领导、同事、客户乃至竞争对手的意见与建议，这样可以少走弯路，更好地适应职场生活。
在倾听的过程中，职场新人还应注意低调、谦虚。
湖南交通职业技术学院就业处主任黄德斌说：“职场新人缺乏工作经验，应该学会低调、谦虚地向别人请教。
且低调和谦虚的人往往更容易给领导和同事留下好印象，从而更快地融入到工作团队中去。
当然，职场新人也不可一味低调和谦虚，还应学会适当表现自己。
前文提到的夏建华，虽然他每次都能保质保量地完成工作任务，而且还会主动做工作之外的事，但因为不善于表现自己，而得不到领导和同事的赏识，甚至连自己做出的成绩也经常被忽略。
那么，应该如何适当表现自己呢?吴乐认为，在日常工作中，职场新人首先要把自己的本职工作做好，然后在此基础上，去管一些“闲事”。
比如可以委婉地给领导和同事提一些建议，把他们考虑不周到的地方指出来。
另外，在集体会议上，不要觉得自己人微言轻什么都不敢说，要勇于表达想法，这些想法不一定要获得所有人的认同，关键是要表现出自己，让领导和同事关注到自己，让他们觉得“这个新人还不错，有点想法”。
但这种表现有时要低调处理，不可一味地为了表现而抢风头。
部门有事需要解决时要积极，甚至主动请缨，表现出“为了团体利益绝不退缩”的姿态，让领
导觉得这个新人很上进、办事很用心。
职场新人如果能够做到适当表现自己，往往就能在领导心目中留下很好的印象。
职场迷茫期，态度很关键
职场新人工作一段时间后，随着对工作环境的了解和熟悉，往往会产生一些消极的情绪，如抱怨、懈怠等，进而进入职场迷茫期。
比如对自己所处的工作环境开始不满，抱怨领导、同事和客户;对工作逐渐失去热情，产生懈怠的情绪等。
对于这些消极情绪，该如何应对呢?
罗尧清认为，应该学会调整自己的心态，快速转换角色，把自己从“学校人”变成“职业人”，逐步提高自己的职场知识和技能。
另外，在日常工作中，不要总是抱怨领导、同事和客户，凡事要有一颗平常心，让自己更加理智和快乐地生活。
“职场新人进入职场后，发现实际的工作情况与步入职场之前的美好幻想存在差距，就会产生心理落差，出现抱怨、懈怠等情绪。
对于这种情况，我们应该加强自身的修养，平衡职场心态。
即使碰到挑剔的领导、难相处的同事、不感兴趣的工作等，也应想办法积极应对，而不是消极对待。
”黄德斌说。
所以，初入职场者应该学会丢弃自己的苦瓜脸，不要让消极情绪影响自己。
如果还想继续这份工作，那就试着改变自己对待环境的态度，保持工作热情。
态度积极了，热情高涨了，做事自然有效果。
职场提升期：
“充电”要及时
职场新人度过磨合期和迷茫期后，就进入到了提升期，此时，给自己制定一个合理的职业生涯规划很重要。
了解职业生涯规划所要遵守的准则，从而让规划合理可行，符合自身实际。
“对自己想从事什么职业、收入要达到什么样的水平、是否要进行职场充电、自我能力要达到什么样的程度等，都要有一个合理规划。
”罗尧清说。
另外，还应该学会给自己“充电”，进一步提升自己的职场价值。
职场新人即使已经适应了职场生活，仍然要有“活到老，学到老”的学习心态，不要以为熟悉了工作，就可以不用学习了。
罗尧清认为，学校教授的大多是理论知识，踏入职场后，职场新人应该通过企业内部培训、向领导和同事请教等方式，快速学到岗位上所需要的知识和处理问题的方式方法。
“可以通过做测试，明白哪些方面是自己的薄弱环节，然后针对这些薄弱环节加强学习。
自学、请教职场前辈等都是很有效的学习途径。
另外，职场新人如果能在做好自己本职工作的同时，学习另一个行业的知识技能，就能把自己从单一型人才变成复合型人才，增强自身价值，在职场中立于不败之地。
”黄德斌说。
最后，职场新人还应养成学习的习惯，而不是“三天打鱼，两天晒网”。
应该坚持下去，把学习当成人生永恒的主题。
/szgr/
/xingchuanbojibing/。