(电控自动变速器液压控制系统故障的诊断)教案
(电控自动变速器电子控制系统故障的诊断)教案
电控自动变速器电子控制系统故障的诊断教案一、教学目标:1. 让学生了解电控自动变速器电子控制系统的基本原理和工作过程。
2. 培养学生运用诊断工具和诊断方法,判断和解决电控自动变速器电子控制系统故障的能力。
3. 提高学生对汽车维修行业的认识,增强学生对汽车维修工作的兴趣和热情。
二、教学内容:1. 电控自动变速器电子控制系统的基本原理和工作过程。
2. 诊断工具和诊断方法的使用。
3. 常见故障的诊断和解决方法。
三、教学重点:1. 电控自动变速器电子控制系统的基本原理。
2. 诊断工具和诊断方法的使用。
3. 常见故障的诊断和解决方法。
四、教学难点:1. 电控自动变速器电子控制系统的复杂性。
2. 诊断工具和诊断方法的正确运用。
3. 故障原因的深入分析和判断。
五、教学准备:1. 教室环境布置,准备教学PPT和教学视频。
2. 准备一辆装有电控自动变速器的教学车辆。
3. 准备诊断工具和诊断设备。
4. 准备相关教学资料和案例。
六、教学过程:1. 导入:通过展示一辆装有电控自动变速器的汽车,引发学生对电控自动变速器电子控制系统的好奇心,激发学生的学习兴趣。
2. 基本原理讲解:使用PPT和教学视频,讲解电控自动变速器电子控制系统的基本原理和工作过程,让学生理解和掌握其工作原理。
3. 诊断工具和诊断方法讲解:介绍诊断工具和诊断设备的使用方法,让学生学会正确使用这些工具进行故障诊断。
4. 故障案例分析:提供一些常见的故障案例,让学生运用所学的知识和诊断工具进行分析和解决,提高学生的实际操作能力。
七、教学方法:1. 讲授法:讲解基本原理和故障诊断方法。
2. 演示法:展示故障案例和诊断过程。
3. 实践操作法:学生亲自动手进行故障诊断和解决。
4. 小组讨论法:学生分组讨论和分享故障诊断的经验和心得。
八、教学评价:1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和提问情况,评价学生的参与度。
2. 操作技能:评价学生在实际操作中的技能和准确性。
(电控自动变速器电子控制系统故障的诊断)教案
电控自动变速器电子控制系统故障的诊断教案一、教学目标1. 了解电控自动变速器的基本原理及组成。
2. 掌握电控自动变速器电子控制系统的故障诊断方法。
3. 能够独立进行电控自动变速器电子控制系统的故障诊断与维修。
二、教学内容1. 电控自动变速器的基本原理及组成自动变速器的作用与分类电控自动变速器的组成与工作原理2. 电控自动变速器电子控制系统的故障诊断方法故障诊断流程与诊断方法故障诊断仪的使用与操作故障码的读取与清除3. 常见故障案例分析与维修换挡延迟故障的分析与维修换挡冲击故障的分析与维修变速器不能进入特定挡位故障的分析与维修三、教学方法1. 理论讲解与实践操作相结合,使学生能够深入理解电控自动变速器的工作原理及故障诊断方法。
2. 利用故障诊断仪进行实际操作,让学生熟悉故障诊断仪的使用与操作。
3. 通过分析常见故障案例,使学生掌握故障诊断与维修的技巧。
1. 教室环境:宽敞明亮的教室,配备多媒体教学设备。
2. 实践场地:配备电控自动变速器故障诊断仪及实际故障车辆。
五、教学评估1. 课堂互动:学生参与度高,积极提问与解答问题。
2. 实践操作:学生能够熟练使用故障诊断仪进行故障诊断与维修。
3. 课后作业:学生能够按时完成课后作业,巩固所学知识。
4. 故障诊断竞赛:组织学生进行故障诊断竞赛,提高学生的实践操作能力。
六、教学准备1. 教材:选用权威、实用的电控自动变速器维修教材。
2. 教具:故障诊断仪、示波器、万用表等。
3. 故障车辆:准备几辆具有电控自动变速器故障的实车,供学生实践操作。
4. 教学课件:制作精美的教学课件,辅助讲解。
七、教学实施1. 课程导入:简要介绍电控自动变速器的发展历程,激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲解:详细讲解电控自动变速器的基本原理、组成及故障诊断方法。
3. 实践操作:分组进行故障诊断与维修实践,教师巡回指导。
4. 案例分析:分析真实故障案例,引导学生运用所学知识解决问题。
八、教学反馈与调整1. 课堂反馈:课后收集学生反馈意见,了解教学效果。
教学设计:自动变速器教案
教学设计:自动变速器教案第一章:自动变速器概述1.1 自动变速器的发展历程1.2 自动变速器的组成与工作原理1.3 自动变速器的主要优点与缺点1.4 自动变速器在现代汽车中的应用第二章:自动变速器的基本结构2.1 液力变矩器2.2 行星齿轮组2.3 控制机构2.4 离合器与制动器第三章:自动变速器的控制原理3.1 液力控制自动变速器(AT)3.2 机械控制自动变速器(AMT)3.3 电子控制自动变速器(ECT)3.4 CVT无级变速器第四章:自动变速器的维护与故障诊断4.1 自动变速器的维护方法与周期4.2 自动变速器故障的常见原因与表现4.3 自动变速器故障诊断与维修流程4.4 自动变速器维修工具与设备第五章:自动变速器故障案例分析5.1 液力变矩器故障案例5.2 行星齿轮组故障案例5.3 控制机构故障案例5.4 离合器与制动器故障案例第六章:液力变矩器维修与更换6.1 液力变矩器的检查与维护6.2 液力变矩器内部零件的更换6.3 液力变矩器油液的更换与添加6.4 液力变矩器故障案例分析第七章:行星齿轮组的维修与调整7.1 行星齿轮组的检查与维护7.2 行星齿轮组内部零件的更换7.3 行星齿轮组齿轮间隙的调整7.4 行星齿轮组故障案例分析第八章:控制机构的维修与故障诊断8.1 控制机构的检查与维护8.2 控制机构内部零件的更换8.3 控制机构故障的诊断与排除8.4 控制机构故障案例分析第九章:离合器与制动器的维修与更换9.1 离合器与制动器的检查与维护9.2 离合器与制动器内部零件的更换9.3 离合器与制动器间隙的调整9.4 离合器与制动器故障案例分析第十章:自动变速器综合故障诊断与案例分析10.1 自动变速器故障诊断流程与方法10.2 自动变速器综合故障的诊断与排除10.3 自动变速器维修经验与技巧分享10.4 自动变速器故障案例分析与总结第十一章:自动变速器性能测试与评估11.1 自动变速器的基本性能测试方法11.2 动态测试与静态测试的实施步骤11.3 自动变速器性能指标的评估与优化11.4 自动变速器测试设备与工具的使用第十二章:自动变速器在欧洲的排放标准与法规12.1 欧洲排放标准的发展历程12.2 自动变速器在欧洲的排放法规要求12.3 自动变速器排放控制技术的发展趋势12.4 排放测试方法的实施与监督第十三章:自动变速器在新能源车辆中的应用13.1 新能源车辆自动变速器的设计与挑战13.2 电动汽车自动变速器的工作原理与特点13.3 混合动力汽车自动变速器的技术发展13.4 新能源车辆自动变速器的未来趋势第十四章:自动变速器在赛车领域的应用14.1 赛车自动变速器的设计与要求14.2 赛车自动变速器的调校与优化14.3 赛车自动变速器故障的诊断与排除14.4 赛车自动变速器的发展趋势与创新第十五章:自动变速器的未来技术发展15.1 自动变速器技术的创新与突破15.2 自动驾驶技术对自动变速器的影响15.3 新材料与新工艺在自动变速器中的应用15.4 自动变速器技术的未来发展趋势重点和难点解析本文主要介绍了自动变速器的基本概念、结构、控制原理、维护与故障诊断,以及自动变速器在不同领域中的应用和发展趋势。
底盘电控系统——第二章 电控液力自动变速器教学教案
第二章电控液力自动变速器一、教学目的和基本要求通过此章内容的教学,让学生了解电控液力变速器的优、缺点,组成及分类;掌握电控液力变速器的结构和工作原理及典型轿车液力变速器的结构形式;了解电控液力自动变速器的使用注意事项,检查、试验的方法,分析常见故障的现象、原因及诊断排除方法。
二、教学内容第一节概述。
第二节电控液力自动变速器的结构与工作原理。
第三节典型轿车电控液力自动变速器。
第四节电控液力自动变速器的使用与检修。
三、教学重点及难点重点:电控液力自动变速器各机构和控制系统的分类、结构及工作原理;电子控制系统的电路及工作情况;电控液力自动变速器的性能检查方法。
难点:组合式行星齿轮系统的动力传递路线。
四、教学基本方法和教学过程此内容采用理实一体化教学方法,在教学中先理论后实践;性能检查授课理论实践同步进行。
五、作业1.液力变矩器的结构、工作原理。
2.齿轮变速机构变速原理。
3.执行机构的组成及工作原理。
4.液压控制系统的结构、原理。
5.电子控制系统的分类、结构。
6.辛普森式行星齿轮系统的动力传递路线。
7.拉维纳式行星齿轮系统的动力传递路线。
8.电控液力自动变速器的油压与失速试验的方法第二章电控液力自动变速器第一节概述一、电控液力变速器的优缺点(一)液力变矩器安装在发动机与变速器之间,将发动机转矩传给变速器输入轴。
可改变发动机转矩,并能实现无级变速。
(二)齿轮变速机构可形成不同的传动比,组合成电控自动变速器不同是挡位。
绝大部分采用行星齿轮机构进行变速,也有采用普通齿轮机构变速的。
(三)换挡执行机构其功用与同步器相似。
包括:离合器、制动器、单向离合器。
(四)液压控制系统主要控制换挡执行机构的工作,由液压泵及各种液压控制阀和液压管路等组成。
(五)电子控制系统与液压控制系统合称为电液控制系统。
包括:电子控制单元、各类传感器及执行器等。
三、电控液力自动变速器的控制原理(一)按驱动方式分类:前驱动自动变速器(即自动驱动桥)、后驱动自动变速器(二)按前进挡的挡位数不同分类:3个前进挡、4个前进挡、5个前进挡(三)齿轮变速器的类型分类:行星齿轮式自动变速器、平行轴式自动变速器。
(电控自动变速器电子控制系统故障的诊断)教案
电控自动变速器电子控制系统故障的诊断教案一、教学目标:1. 了解电控自动变速器的基本工作原理和电子控制系统的组成。
2. 掌握电控自动变速器电子控制系统故障的诊断方法和步骤。
3. 学会使用相关工具和仪器进行电控自动变速器电子控制系统故障的诊断。
二、教学内容:1. 电控自动变速器的基本工作原理2. 电子控制系统的组成及其作用3. 电控自动变速器电子控制系统故障的诊断方法4. 电控自动变速器电子控制系统故障的诊断步骤5. 故障诊断实例分析三、教学准备:1. 教室环境布置:多媒体教学设备2. 教学材料:教材、教案、PPT、实物演示3. 工具和仪器:诊断工具、示波器、故障检测仪等四、教学过程:1. 导入新课:通过提问方式引导学生回顾电控自动变速器的基本知识,引出本节课的主题。
2. 讲解基本原理:讲解电控自动变速器的基本工作原理,让学生了解电子控制系统的组成及其作用。
3. 诊断方法与步骤:讲解电控自动变速器电子控制系统故障的诊断方法和步骤,强调诊断过程中的注意事项。
4. 故障诊断实例分析:分析实际案例,让学生了解故障诊断的具体操作过程,巩固所学知识。
5. 课堂互动:提问学生,检查他们对知识的掌握程度,解答他们的疑问。
6. 总结与布置作业:总结本节课的主要内容,布置相关作业,巩固所学知识。
五、教学评价:1. 学生课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和互动情况,评价他们的参与程度。
2. 学生作业完成情况:检查学生作业的完成质量,评价他们对知识的掌握程度。
3. 学生故障诊断操作能力:在实际操作环节,评价学生对故障诊断方法的运用能力和解决问题的能力。
六、教学策略与方法:1. 采用问题驱动的教学方法,引导学生通过解决问题来学习知识。
2. 使用案例分析法,让学生通过分析实际案例来掌握故障诊断的方法和技巧。
3. 利用分组讨论法,促进学生之间的合作与交流,提高他们的团队协作能力。
4. 运用演示教学法,通过实物演示和模拟操作,使学生更直观地理解故障诊断过程。
活动3(电控自动变速器电子控制系统故障的诊断)学案
【学习情景】活动3 电控自动变速器电子控制系统故障的诊断装备自动变速器的汽车,当汽车出现不能换档、变矩器不能锁止甚至出现无法行驶等现象,可能自动变速器的电子控制系统等有故障,需要进行诊断分析并加以排除,以恢复自动变速器性能。
此项工作要求掌握电控自动变速器电子控制系统的工作原理和故障诊断方法。
【学习目标】1.知识目标:应知道电控自动变速器电子控制系统主要元件的功用、构造与原理;知道故障诊断的基本流程。
2.能力目标:会正确使用汽车专用诊断仪读取和清除故障信息;会使用万用表和示波仪检测元件工作状况,诊断故障。
【学习重点、难点】教学重点:电控自动变速器电子控制系统主要元件的结构与原理。
教学难点:电控自动变速器电子控制系统主要元件诊断与检测的仪器操作。
【学习方法和建议】在教师的引导下,使用理论—-实操一体化模式学习方法,提高学习积极性,注重培养观察分析、实践动手能力,使之在任务引领下的学习中能有所收获。
汽车故障诊断教材,项目五活动3 电控自动变速器电子控制系统故障的诊断。
本节内容学习建议:在教师讲授和演示下,通过自学和操作训练熟悉、理解和掌握电控自动变速器电子控制系统主要元件的结构与原理、故障诊断的流程以及检测操作。
【学习过程】一、学习内容电控自动变速器(ECT)的自动换档过程是由液压操纵系统和电子控制系统共同完成的。
电控系统是采用电子技术监测汽车行驶状况和发动机工况,精确地控制ECT的换档时机和锁止离合器的工作,以及作用在离合器、制动器上的液压和换档时发动机的转矩,从而达到最佳的换档要求。
1.电子控制系统的组成与工作原理电控自动变速器(ECT)采用传感器来检测车速和节气门开度,并把所获得的信息以电信号的形式传输给电子控制单元(ECU),然后ECU通过操纵执行元件(电磁阀)工作,去控制换档阀的位置,打开或关闭通往行星齿轮机构中执行元件(离合器和制动器)的油路,并操纵其动作,从而实现自动换档。
同时,还根据汽车和发动机工作情况,调节操纵液压和锁止电磁阀工作,改善换档过程。
(电控自动变速器液力和机械传动装置故障的诊断)教案新部编本
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________xx市实验学校【课题】活动1 电控自动变速器液力和机械传动装置故障的诊断【情景描述】装备自动变速器的汽车,当汽车出现不能起步或不能正常行驶时,可能自动变速器的液力和机械传动装置等有故障,需要进行诊断分析并加以排除,以恢复自动变速器性能。
此项工作要求掌握电控自动变速器液力和机械传动装置的工作原理和故障诊断方法。
【教材版本】吕坚.汽车运用与维修专业课程改革试验教材——汽车故障诊断.北京:高等教育出版社,2009【教学目标】知识目标:通过讲解与演示,知道电控自动变速器液力和机械传动装置主要元件的功用、构造与原理;知道故障诊断的基本流程。
能力目标:通过演示与实训,使学生会正确检查电控自动变速器液力和机械传动装置,诊断故障。
情感目标:渗透专业学习与实际相结合的思想,从而激发学生学习专业课的兴趣。
【教学重点、难点】教学重点:电控自动变速器液力和机械传动装置主要元件的结构与原理。
教学难点:电控自动变速器液力和机械传动装置故障诊断。
【教学媒体及教学方法】本节课通过使用理论—-实操一体化的教学方法,调动学生的学习积极性,注重培养学生观察分析、实践动手能力,针对不同的学生采用因材施教的方法,使全体学生在任务引领下的学习中都能有所收获。
使用教材项目五活动1,使用电控自动变速器台架和诊断、检测仪器实物和投影仪播放的多媒体演示素材。
本节内容可大体分为三部分,对每一部分内容结合采用讲授法、演示法、实习操作等不同的教学方法。
一是通过演示,讲授电控自动变速器液力和机械传动装置主要元件的结构与原理;二是通过演示法、实习操作使学生进一步熟悉、理解和掌握电控自动变速器液力和机械传动装置主要元件故障诊断的流程以及检测操作。
【课时安排】6课时(270分钟)【教学建议】教学采用理实一体化方法,在教学过程中应交替使用自动变速器实物、多媒体和教材。
自动变速器的故障诊断课程大纲
自动变速器的故障诊断课程大纲1. 引言- 介绍自动变速器的作用和重要性- 概述自动变速器的工作原理2. 自动变速器的基本构成- 主要部件的功能和作用- 自动变速器的工作流程3. 常见自动变速器故障及原因- 换挡时发生顿挫或异响的原因- 换挡困难或失败的原因- 液压控制系统故障的原因- 传动比异常的原因4. 自动变速器故障的诊断方法- 确定故障现象的表现- 使用故障诊断仪器进行故障代码读取- 检查液压油压力和流量- 分析变速器传感器数据5. 常用故障排除方法- 更换或修理受损部件- 调整传感器参数- 液压系统清洗和维护6. 预防自动变速器故障的方法- 定期更换液压油- 定期检查自动变速器的状态- 避免恶劣的驾驶习惯对自动变速器造成损害7. 案例分析- 分析真实故障案例- 分享解决方案和经验8. 结语- 总结课程内容- 强调故障诊断的重要性- 展望未来自动变速器技术的发展趋势以上为自动变速器的故障诊断课程大纲,课程内容包括自动变速器的基本构成、常见故障及原因、诊断方法、故障排除方法、预防方法和案例分析等内容,旨在帮助学员全面了解自动变速器故障的诊断和解决方法。
9. 考试与证书- 通过课程培训后,学员将接受知识考试,并根据成绩获得课程结业证书。
这将有助于证明学员已经掌握了自动变速器故障诊断的相关知识和技能。
10. 课程实践- 课程将设置实际操作环节,学员将在模拟的自动变速器故障场景中进行诊断和解决问题的实践操作。
这将有助于学员将理论知识应用到实际工作中。
11. 在职培训- 为了方便从事汽车维修行业的专业人士,课程将提供灵活的在职培训计划,包括线上学习和实地指导。
12. 教学团队- 课程将聘请从事汽车维修多年的专业人士担任教学团队,他们将分享他们的丰富经验和实际案例,帮助学员更深入地理解自动变速器故障诊断的知识。
13. 后续支持- 课程结束后,学员可以获得后续支持,包括问题咨询、技术更新和行业动态等方面的服务。
自动变速器电子控制系统故障与检修
4.电子控制单元
电子控制单元英文缩写为ECU,俗称电脑。自动变速器ECU具有换档控 制、锁止离合器控制锁、换档平顺性控制、故障诊断、失效保护等功 能。
(1)换挡控制
1) 随着节气门开度增加,升档或降档车速增加。
1-怠速信号触点 2-电阻器 3-节气门开度 信号触点 4-绝缘体
原理
E是搭铁端子,IDL是怠速端子,VTA是节气门开度信号端子,VC是ECU 供电端子,电脑提供恒定5V电压。当节气门开度增加,节气门开度信 号触点逆时针转动,VTA端子输出电压也线形增大,VTA端子输出电 压与节气门开度成正比。当怠速时,怠速开关闭合,IDL端子电压为 0V。
电子控制系统故障与 检修
• 学习目标
知识目标 1)掌握自动变速器各传感器、开关信号作用结构及工作原理。 2)掌握自动变速器各电磁阀作用结构及工作原理。 3)了解电子控制单元作用及换挡控制原理。 2.技能目标 1)能够使用诊断仪器读取故障码及数据流,并能正确分析检测结
果。 2)能够使用万用表对传感器、电磁阀等元件进行电路检测。 3)能够对电磁阀使用性能检测。
2) 结构、原理 开关式电磁阀由电磁线圈、衔铁、阀芯等组成
4) 电控换档阀的工作原理
(3)占空比式电磁阀 1) 占空比的概念 占空比是指一个脉冲周期中通电时间所占的比例(百分数)
2) 结构、原理 占空比式电磁阀与开关式电磁阀类似,也是有电磁线圈、滑阀、弹簧等
组成。它通常用于控制油路的油压,有的车型的锁止离合器也采用此 种电磁阀控制。与开关式电磁阀不同的是,控制占空比式电磁阀的电 信号不是恒定不变的电压信号,而是一个固定频率的脉冲电信号。在 脉冲电信号的作用下,电磁阀不断开启、关闭泄油口。 占空比式电磁阀有两种工作方式,一是占空比越大,经电磁阀泄油越多, 油压就越低;另一种是占空比越大,油压越高。
自动变速器教案
自动变速器教案第一部分一、教学目标:1. 了解自动变速器的基本概念和工作原理。
2. 掌握自动变速器的主要组成部分及其功能。
3. 熟悉自动变速器的工作流程和操作方法。
二、教学内容:1. 自动变速器的概述自动变速器的定义自动变速器的发展历程自动变速器与手动变速器的区别2. 自动变速器的工作原理液力变矩器的工作原理行星齿轮组的工作原理控制阀的工作原理3. 自动变速器的组成部分液力变矩器行星齿轮组控制阀离合器和制动器4. 自动变速器的工作流程起步阶段加速阶段减速阶段制动阶段5. 自动变速器的操作方法档位操作行驶模式选择节能驾驶技巧三、教学方法:1. 采用多媒体教学,展示自动变速器的工作原理和组成部分。
2. 利用实物模型或图解,帮助学生直观地理解自动变速器的工作原理。
3. 进行实际操作演示,让学生熟悉自动变速器的操作方法。
4. 开展小组讨论,引导学生思考自动变速器在实际驾驶中的应用。
四、教学评价:1. 课堂讲解环节,学生能回答出自动变速器的基本概念和组成部分。
2. 实物演示环节,学生能正确识别自动变速器的各个组成部分。
3. 操作演示环节,学生能熟练掌握自动变速器的操作方法。
4. 课后作业环节,学生能完成相关习题,巩固所学知识。
五、教学资源:1. 多媒体教学课件2. 自动变速器实物模型或图解3. 自动变速器操作演示车辆4. 课后习题及答案自动变速器教案第二部分1. 掌握自动变速器的基本原理和操作方法。
2. 了解自动变速器的故障诊断和维修方法。
3. 熟悉自动变速器在不同行驶条件下的使用技巧。
二、教学内容:1. 自动变速器的基本原理液力变矩器的原理行星齿轮组的原理控制阀的原理2. 自动变速器的操作方法档位操作行驶模式选择节能驾驶技巧3. 自动变速器的故障诊断与维修故障现象的识别故障原因的分析维修方法的介绍4. 自动变速器在不同行驶条件下的使用技巧起步阶段的技巧加速阶段的技巧减速阶段的技巧制动阶段的技巧1. 采用多媒体教学,展示自动变速器的基本原理和操作方法。
自动变速器检查与维修教案1
授课主要内容或板书设计课堂教学安排教学过程教学主要内容和步骤回顾并引入引导提问式PPT展示教师结合图片讲解学生分组找出各部分元件一、引入新课讨论: 电动车是怎样控制整个车子的路况的?玩玩具赛车时, 你们是怎样控制它的呢?二、教授新课1.自动变速器电子控制部分的基本组成电子控制系统由传感器、执行器及电子控制单元等组成。
传感器部分主要包括节气门位置传感器、车速传感器、发动机转速传感器、输入轴转速传感器、冷却水温传感器、ATF油温传感器、空挡起动开关、强制降档开关、制动灯开关、模式选择开关、OD开关等。
执行器部分主要包括各种电磁阀和故障指示灯等ECU主要完成换挡控制、锁止离合器控制、油温控制、故障诊断和失效保护等功能。
利用PPT, 在观察中思考之间的区别自动变速器的基本工作原理电子控制单元根据传感器检测所得节气门开度、车速、油温等运转参数, 以及各种控制开关送来的当前状态信号, 经运算比较和分析后按设定的程序, 向各个执行器发出指令, 以操纵阀板总成中各种控制阀的工作, 从而最终实现对自动变速器的控制。
对于液控自动变速器, 自动换挡主要是取决于节气门油压和速控油压, 也就是发动机负荷和车速的情况。
对于电控自动变速器, 与上述类型类似, 就是主要取决于发动机负荷和车速, 只不过是采用节气门位置传感器和车速传感器来感知发动机负荷和车速的情况, 并将这两个信号发送给自动变速器ECU, ECU根据存储器中的换挡程序决定升档或者降挡, 然后再给换挡电磁阀发出控制信号, 换至相应档位。
自动变速器的换挡等控制还要取决于冷却水温、ATF油温等信号。
如果水温、油温过低, 自动变速器不会升挡。
如果自动变速器在工作过程中, 满足了锁住离合器的工作情况, 自动变速器ECU就会给锁止离合器电磁阀(TCC——一般称为3#电磁阀)通电, 切换油路使锁止离合器工作。
在换挡过程中, 为了防止换挡冲击, 自动变速器还会通过4#电磁阀控制换挡油路。
单元设计7:检修自动变速器的液压控制系统
目标
能力目标
知识目标
素质目标
1、能够熟练地拆装油泵;
2、能够正确对油泵进行检测并判断是否需要修理;
3、能认识阀板上所有控制阀
4、能正确拆装并清洗阀板
1、掌握油泵的组成、工作原理及与液力变矩器的连接方式;
2、掌握油泵需要检测的项目;
3、掌握阀板上所有控制阀的作用和安装位置
4、掌握阀板的拆装注意事项
ATV
自动变速器阀板
Automatism transmission valve
情境和
教学
材料
情境:某客户抱怨他的雷克萨斯LS400无论操纵手柄位于倒档、前进档或前进低档,汽车都不能行驶。通过特约维修站检测,发现该自动变速器液压阀板油压不正常。
所需资料:
《汽车底盘电控系统检修》教材、丰田LS400、原车维修手册、任务工单
5、熟悉各微小件的安装位置
1、较强的团结合作能力;
2、良好的语言表达能力和动手能力;
3、较强的心理素质和克服困难的能力;
能力训练任务
任务1. 拆解油泵并找到各组成部分
任务2. 对油泵进行检测
任务3.拆解阀板的各组成部分
任务4. 对阀板各组成部件进行检测是否正常工作
任务5. 装配阀板的各组成部分
本次课使用的外语单词
描述阀板不同的控制阀的工作过程
5
课后
体会
英文简写
中文名称
英文全称
ATF
变速器油
Automatism transmission fuel
BCM
车身控制模块
Body control model
EAT
自动变速器
Electronic controlled automatic transmission
(电控自动变速器液压控制系统故障的诊断)教案
【课题】活动2 电控自动变速器液压控制系统故障的诊断【情景描述】装备自动变速器的汽车,当汽车出现不能升、降档或出现换档冲击、打滑现象等,可能自动变速器的液压控制系统等有故障,需要进行诊断分析并加以排除,以恢复自动变速器性能。
此项工作要求掌握电控自动变速器液压控制系统的工作原理和故障诊断方法。
【教材版本】吕坚.汽车运用与维修专业课程改革试验教材——汽车故障诊断.北京:高等教育出版社,2009【教学目标】知识目标:通过讲解与演示,知道电控自动变速器液压控制系统主要元件的功用、构造与原理;知道故障诊断的基本流程。
能力目标:通过演示与实训,使学生会正确进行电控自动变速器液压控制系统和汽车动态行车试验,诊断故障。
情感目标:渗透专业学习与实际相结合的思想,从而激发学生学习专业课的兴趣。
【教学重点、难点】教学重点:电控自动变速器液压控制系统主要元件的结构与原理。
教学难点:电控自动变速器液压控制系统诊断试验,进行行车动态诊断试验。
【教学媒体及教学方法】本节课通过使用理论—-实操一体化的教学方法,调动学生的学习积极性,注重培养学生观察分析、实践动手能力,针对不同的学生采用因材施教的方法,使全体学生在任务引领下的学习中都能有所收获。
使用教材项目五活动2,使用电控自动变速器台架、装备自动变速器的汽车和诊断、检测仪器实物和投影仪播放的多媒体演示素材。
本节内容可大体分为三部分,对每一部分内容结合采用讲授法、演示法、实习操作等不同的教学方法。
一是通过演示,讲授电控自动变速器液压控制系统主要元件的结构与原理;二是通过演示法、实习操作使学生进一步熟悉、理解和掌握电控自动变速器液压控制系统主要元件故障诊断的流程以及检测操作。
【课时安排】6课时(270分钟)【教学建议】教学采用理实一体化方法,在教学过程中应交替使用自动变速器实物、多媒体和教材。
根据学生基本情况及学习中的总体反应,加强和学生的互动,使学生积极地参与到教学活动中来。
【教学过程】一、导入(15分钟)电控自动变速器中的发动机负荷和车速等换挡信号,通过液压系统来操纵、控制换挡离合器和制动器,以实现自动换挡。
汽车电控系统诊断与调试教案-5.自动变速器电子-液压控制系统
2.汽车电控自动变速系统的电子控制系统原理图如下所示,请同学们简述下述电子元件的作用。
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自动变速器电子控制系统的组成主要有传感器及开关、ECU、执行元件。
其中车速传感器用于检测自动变速器输出轴的转速。
节气门位置传感器用于检测节气门开度,计算发动机负荷。
挡位开关用于向控制单元报告驾驶员选挡的位置。
变速器控制单元TCU与发动机控制单元ECM连接,并与传感器、执行器保持通信。用于收集信号、分析运算、输出信号。
教具和媒体使用
多媒体课件、板制系统的组成(0.5学时)
液压控制系统的组成,主要分为动力源、执行机构和控制机构三大部分。
油泵是液压控制系统的动力源,其功用是产生一定压力和流量的ATF,供给液力变矩器、行星齿轮机构、离合器、制动器。
储液罐也称为油底壳,用来存储变压器油。
《汽车电控系统诊断与调试》课程教案
授课内容
项目3自动变速器电子-液压控制系统
授课学时
2学时
教学目的
能够熟知自动变速器液压控制系统的组成,能够熟知自动变速器电子控制系统的组成,能够熟知自动变速器液压控制系统的工作原理
教学重点、难点
自动变速器液压控制系统的组成、自动变速器电子控制系统的组成、自动变速器液压控制系统的工作原理
阀板是由铝或钢制造的,内部有很多液流回路,是变速器油液流动的通道。
调压阀根据选挡操纵手柄的位置和节气门开度,将油泵输入到管路的油压调节至规定数值。
自动变速器液压控制系统教案
湖南省XX XX学院教案教学部门:汽车工程科课程名称:自动变速器(液压控制系统的液压油泵)任课班级:任课教师:(20xx___~20xx____学年第一学期)(1)啮合齿轮泵它是自动变速器中应用最多的一种油泵,各种丰田汽车自动变速器都采用这种泵。
它具有结构紧凑、尺寸小、重量轻、自吸能力强、流量波动小、噪声低等特点,它由小齿轮、内齿轮、月牙形隔板、泵壳、泵盖等组成。
小齿轮由变矩器壳体后端轴套驱动,为主动齿轮,内齿轮为从动齿轮,月牙形隔板的作用是将工作腔分隔为吸油腔和压油腔,泵壳上有进油口和排油口。
发动机运转时,小齿轮带动内齿轮如图2-38中顺时针方向旋转。
在吸油腔,因齿轮不断退出啮合,容积增大,形成真空吸油;在压油腔,因齿轮不断进入啮合,容积减小,将液压油压出。
图文讲解(2)摆线转子泵它是一种特殊齿形的内啮合轮泵,它具有结构简单、尺寸紧凑、噪音小、运转平稳、高速性能良好等优点;其缺点是流量脉冲大、加工精度要求高。
它由一对内啮合的转子及泵壳,泵盖等组成,如图2-39所示。
内、外转子不同心,有一定的偏心距,且外转子比内转子多一个齿。
发动机运转时,带动油泵内外转子朝相同方向旋转,但内转子的转速大于外转子。
从而,在内、外转子之间形成与内转子齿数相同个数的工作腔。
这些工作腔的容积随着转子的旋转而不断变化,转子朝顺时针方向旋转时,内、外转子中心线的右侧的各个工作腔的容积由小变大,形成真空吸油;中心线的左侧的各个工作腔的容积由大变小,将液压油压出。
图文讲解(3)叶片泵叶片泵由定子、转子、叶片及壳体、泵盖等组成:它具有运转平稳、噪声小、泵油流量均匀、容积效率高等优点;但它结构复杂,对液压油的污染比较敏感。
转子由变矩器壳体后端的轴套带动,绕其中心旋转,定子图文讲解是固定不动的,二者不同心有一定的偏心距。
当转子旋转时,叶片在离心力及叶片底部的油压作用下向外张开,紧靠在定子内表面上,并随着转子旋转,在转子叶片槽内作往复运动。
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【课题】活动2 电控自动变速器液压控制系统故障的诊断【情景描述】装备自动变速器的汽车,当汽车出现不能升、降档或出现换档冲击、打滑现象等,可能自动变速器的液压控制系统等有故障,需要进行诊断分析并加以排除,以恢复自动变速器性能。
此项工作要求掌握电控自动变速器液压控制系统的工作原理和故障诊断方法。
【教材版本】吕坚.汽车运用与维修专业课程改革试验教材——汽车故障诊断.北京:高等教育出版社,2009【教学目标】知识目标:通过讲解与演示,知道电控自动变速器液压控制系统主要元件的功用、构造与原理;知道故障诊断的基本流程。
能力目标:通过演示与实训,使学生会正确进行电控自动变速器液压控制系统和汽车动态行车试验,诊断故障。
情感目标:渗透专业学习与实际相结合的思想,从而激发学生学习专业课的兴趣。
【教学重点、难点】教学重点:电控自动变速器液压控制系统主要元件的结构与原理。
教学难点:电控自动变速器液压控制系统诊断试验,进行行车动态诊断试验。
【教学媒体及教学方法】本节课通过使用理论—-实操一体化的教学方法,调动学生的学习积极性,注重培养学生观察分析、实践动手能力,针对不同的学生采用因材施教的方法,使全体学生在任务引领下的学习中都能有所收获。
使用教材项目五活动2,使用电控自动变速器台架、装备自动变速器的汽车和诊断、检测仪器实物和投影仪播放的多媒体演示素材。
本节内容可大体分为三部分,对每一部分内容结合采用讲授法、演示法、实习操作等不同的教学方法。
一是通过演示,讲授电控自动变速器液压控制系统主要元件的结构与原理;二是通过演示法、实习操作使学生进一步熟悉、理解和掌握电控自动变速器液压控制系统主要元件故障诊断的流程以及检测操作。
【课时安排】6课时(270分钟)【教学建议】教学采用理实一体化方法,在教学过程中应交替使用自动变速器实物、多媒体和教材。
根据学生基本情况及学习中的总体反应,加强和学生的互动,使学生积极地参与到教学活动中来。
【教学过程】一、导入(15分钟)电控自动变速器中的发动机负荷和车速等换挡信号,通过液压系统来操纵、控制换挡离合器和制动器,以实现自动换挡。
电控自动变速器中的液压系统,不仅用来控制和操纵变速器换档机构,同时还向液力变矩器提供工作液、控制变矩器的锁止离合器以及向变速器的运动机件提供润滑油。
自动变速器的液压操纵系统一般都由供油装置、换档执行机构和换档控制机构三大部分组成。
二、新授(120分钟)1.液压控制系统的组成(15分钟)教师分析讲解:液压操纵系统由供油装置、换档执行机构和换档控制机构组成。
(1)供油装置供油装置的功用一方面是向液压操纵系统的控制机构和执行机构提供压力油,另—方面是向液力变矩器供应工作油液,同时还向变速器的齿轮传动机构提供润滑油。
供油装置主要包括:油泵、油液集滤器、油液细滤器和油液散热器等。
(2)换档执行机构换档执行机构即包括换档离合器和制动器的操纵油缸和活塞等,液力机械变速器的换档过程,就是换档控制机构根据汽车行驶条件的变化,将相应的换档离合器和制动器的油缸充油建立油压使之接合,或排油卸除油压使之分离,从而改变行星齿轮机构的运动关系和传动比,即得到变速器不同的档位。
(3)换档控制机构换档控制机构的功用是将驾驶员的选档信号、发动机负荷(即节气门开度)信号和汽车行驶速度信号转变成液压控制信号(或电信号),并通过这些信号来控制通往换档执行机构(即换档离合器和制动器)的油路,从而实现档位变换。
换档控制机构由三部分组成:换档信号装置,产生发动机负荷和车速信号;主油路压力调节装置,即主油路压力调节阀;换档控制装置,包括换档阀、手控制阀、强制低档阀以及缓冲阀和限流阀等。
教师演示:通过多媒体教学片和自动变速器台架,讲解自动变速器液压操纵系统的组成和基本原理。
2.液压控制系统主要元件的结构与工作原理(35分钟)教师演示:手持液压控制系统主要元件的实物和投影仪播放的多媒体演示素材,运用演示法讲解结构组成和工作原理。
(1)液压油泵的结构与原理油泵的作用是使液压油产生一定的压力和流量,供给液压操纵机构和液力变矩器所需的液压油,并保证行星齿轮机构等摩擦付的润滑。
自动变速器中使用的油泵型式有三种:内啮合渐开线齿轮油泵、摆线齿轮油泵和叶片泵。
1)内啮合渐开线齿轮油泵内啮合渐开线齿轮油泵主要有主动齿轮、从动齿轮、泵体、泵盖和油封环等组成。
主、从动齿轮是一对不同心的内啮合齿轮付,泵体的内齿轮槽内有一月牙凸台,把主、从动齿轮不啮合的部分隔开,形成低压和高压两个工作腔,分别与泵体上的进油口和出油口相通。
2)叶片式变量泵叶片泵在带有滑动叶片的转子外侧设置定子,定子用小轴支掌在泵的壳体上,以便改变定子相对转子的偏心量,弹簧的作用是将定子压向增大偏心量的方向。
油泵输出油压经反馈油道作用于定子外侧,给定子一个压向弹簧方向的力,随着油压升高,定子压缩弹簧,改变偏心量,因而能自动地调整泵的流量。
要点:液压油泵都是容积泵,由于结构简单、性能可靠,内啮合渐开线齿轮油泵应用最广泛。
叶片式变量泵因能自动地调整泵的流量,可以减少发动机功耗。
(2)主调压阀的结构与原理主调压阀亦称第一调压阀,其作用是根据汽车速度和发动机负荷,将油泵输出油压调节至规定值,形成稳定的工作液压,保证各执行机构在稳定液压下工作。
主调压阀利用弹簧和滑阀的配合,使主油路的油压P H稳定并控制在一定范围内。
滑阀多采用阶梯式,可用来接受不同压力的多路油压,使主油路油压调节得更灵敏、及时、合理。
工作时主调压阀的油液也被输送到第二调压阀。
第二调压阀用于调节变矩器使用的油压和润滑用的油压经调节的压力称为变矩器油压和润滑油压。
变矩器油压用于液力变矩器的工作,油压的变化与发动机负荷的变化一致。
润滑油压用于变速器内所有旋转零件的润滑。
第二调压阀的工作原理与主调压阀相似。
要点:手控制阀挂上D档位时,在滑阀上端加上外压力P D时,使主油路油压P H下降;手控制阀挂上R档位时,在滑阀下端加上外压力P R,主油路油压P H升高。
(3)手控制阀的结构与原理手控制阀通过连接装置与驾驶室内的选档杆相连,驾驶员操纵选档手柄可带动手控制阀移动,改变控制系统的油路和油压(换档阀和主油路)或直接将油压送入执行机构(如R档制动器),实现P、D、R、N、2、L等档位的油路转换。
手控制阀的进油口与主调压阀相通,出油口在不同的档位分别与各液压元件、阀等相通。
要点:手控制阀的位置和驾驶室内的选档杆位置必须相同,可通过连接装置调整。
(4)换档阀的结构与原理换档阀的作用是在车速信号油压P V和发动机负荷信号油压(即节气门位置信号油压)P Z的共同控制下,自动产生位移,实现离合器和制动器等执行元件的充油或排油,即实现档位转换。
换档阀采用三柱式滑阀。
滑阀左端为节气门位置信号油压P Z和附加弹簧力F;右端为车速信号油压P V。
节气门位置信号油压P Z和车速信号油压P V共同控制滑阀位移的方向,这是滑阀双向位移控制的规律。
一个换档阀只能实现两种速度即一组高档和低档的转换,自动变速器的换档(升档和降档)车速与节气门开度的关系称为换档规律,各种自动变速器都有各自的换档规律。
换档规律图主要用于检测自动变速器的换档档是否正确,对自动变速器的故障进行诊断。
要点:低档升到高档比高档降到低档所需的车速要高,这叫做“换档迟滞’。
迟滞的目的在于:当车辆以在换档点附近的车速行驶时,使升档与降档的换档车速拉开一定距离,以避免变速器频繁地自动换档。
(5)其他液压元件简介强制低档阀也是一个油路转换阀,其作用是改变换档阀的控制油压(节气门信号油压P Z),快速换入低速档,及时增大牵引力,在短时间内能起到强烈的加速作用,改善使用性能。
强制低档阀的控制方式有两种,一为机械式,二为电器开关式。
两者都是利用加速踏板控制一条系统油路P H,对换档阀的节气门信号油压P Z端再施加附加油路,强制使换档阀移动,快速换入低速档。
在液压操纵系统中,通常还使用一些改善换档品质的液压元件。
这部分液压元件的主要功能是改善换档时动作平顺性,调节油压并能实现先后顺序动作等。
如:中间随动阀、低压随动阀、顺序动作阀和储能器等。
要点:强制低档阀是用来在短时间迅速增大驱动力,改善换档品质的液压元件是用来改善自动变速器的换挡平顺性。
学生复习:采用互动式教学,选取部分学生表述液压油泵、主调压阀、手控制阀、换档阀等的作用、结构组成和工作原理。
3.液压控制换档过程(20分钟)教师演示:通过液压操纵系统的实物和投影仪播放的多媒体演示素材,运用演示法讲解液压控制换档过程。
以两速式液控自动变速器为例,通过自动换档过程的分析,使我们更清楚地理解液压操纵系统中的各元件的相互关系和动作过程。
(1)空档(N档)。
选档手柄在N档位置时,手控制阀切断主调压阀与换档阀之间的油路,所以控制油路中没有油压。
各前进档离合器和制动器油缸中的油液均与排油口相通,通往R档制动器的油路也切断。
(2)前进档(D档)。
选档手柄在D档位置时,其自动换档过程如下:①汽车起步前,因节气门部分开启,在换档阀的左端已形成了节气门信号油压P Z和弹簧力F;由于车速信号油压P V还没有建立,换档阀处于右端位置。
使控制油路中的离合器C排油分离,低档制动器B充油而制动,挂入低速档。
②汽车起步但车速不高,车速信号油压P V低,节气门信号油压P Z高,则P Z+F>P V,换档阀仍维持在低速档位置。
③当车速进一步提高时,车速信号油压P V增大,若节气门位置保持不变,当P V>P Z+F时,换档阀左移。
低档制动器B油缸排油,主油路与直接档离合器C接通使其充油,升入高速档。
在行驶中,若行驶阻力增大使发动机负荷增大或车速降低,即P V< P Z+F时,换档阀再次右移,又自动降至低速档。
④当需要强力加速或克服较大行驶阻力时,可采用强制降入低速档的方法。
将加速踏板迅速踩到底,强制低档阀打开,主油路油压P H附加到换档阀的P Z端,使P Z+F+P H>P V,可在极短时间内,强制降至低档,增加牵引力。
由于牵引力的加大,车速再度提高,车速信号油压P V升高,这时可放松一些加速踏板,取消换档阀的P Z端的附加油压,当P V> P Z+F时,又自动升入高速档。
(3)低档(L档)。
L档为低速档的锁止档。
当手控制阀处于L档位时,通过单向阀直接接通了主油路通往换档阀P Z端的油路,这时P Z+F+P L>P V,使换档阀始终处于右端,被锁止在低速档,失去了升档的能力。
(4)倒档(R)。
选档手柄在R档位置时,主油路油压P H直接经手控制阀进入倒档制动器油缸,不经过换档阀。
要点:三速、四速等自动变速器的换档原理与两速式自动变速器完全相同。
驾驶中适时放松一下加速踏板,可获得提前升挡,提高行车经济性。
了解倒挡控制油路很有必要,对诊断换档阀或主调压阀故障很有好处。