辽宁省2016年下半年质量资格初级：品质的概念试题
辽宁省2016年下半年小学综合素质文化素养：教师职业道德考试试卷
辽宁省2016年下半年小学综合素质文化素养：教师职业道德考试试卷本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共30小题，每小题2分，60分。
)1、学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的。
A：引导性B：间接性C：简捷性D：交往性2、教育心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。
A：1903B：1904C：1905D：19063、学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了。
这种现象属于技能学习中的（）A：高原现象B：倒摄抑制C：生理极限D：及时反馈4、生理自我基本成熟的时间在__。
A．1岁左右B．3岁左右C．6岁左右D．9岁左右5、学校实现教育目的的基本途径是__。
A．教学B．课外活动C．生产劳动D．社会活动6、”教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”是（）的观点。
A：乌申斯基B：波斯纳C：阿尔波特D：斯金纳7、对练字过程中的手部动作的把握，是储存在____中的。
A：情景记忆B：程序性记忆C：语义记忆D：陈述性记忆8、”环境决定论”的代表人物是。
A：华生B：霍尔C：高尔登D：洛克E：重视个别差异9、身体的发展遵循着从上到下、从中问到四肢、从骨骼到肌肉的发展，这符合个体身心发展的哪一条规律____A：顺序性B：阶段性C：互补性D：不平衡性10、中国大陆第一部荣获柏林国际电影节“金熊奖”的电影是。
A：《本命年》B：《一个都不能少》C：《霸王别姬》D：《红高粱》11、”近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响____ A：环境B：遗传C：教育D：社会活动12、教育目的可以发挥下列哪几种作用?A：导向、规范和权威作用B：激励、评价和统一作用C：导向、激励和评价作用D：宣传、引导和激励作用13、将被试水平与测验常模相比较，以评价被试在团体中的相对地位的测量与评价类型是（）A：常模参照B：标准参照C：潜力参照D：终结性评价14、某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名．该中学侵犯了未成年学生的____A：人格尊严B：隐私权C：受教育权D：人身自由权15、一名小学生决心改掉上课迟到的缺点，但冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到，要对该生进行教育，应着重强化其（）。
质量基础知识试题及答案
质量基础知识试题姓名：日期：得分：一、填空题：（总分10分，每空1分）1.质量职能是指为了使产品具有满足顾客需要的质量而进行的全部活动的总和。
2.产品质量特性包括：性能、寿命、可信性、安全性和经济性。
3.美国质量管理专家朱兰博士从顾客的角度出发，提出了著名的适用性观点。
4.质量是指一组固有特性满足要求的程度。
5.质量环是指对产品质量的产生、形成和实现过程进行的抽象描述和理论概括。
二、是非题：（总分20分，每题2分）1.“符合标准”就是合格的产品质量。
（×）2.质量特性是指产品、过程或体系与标准有关的固有特性。
（×）3.服务是产品类别中的一类。
（√）4.质量改进是质量管理的一部分，致力于增强满足质量要求的能力。
（√）5.质量检验是对产品质量特性进行检验，以确定每项质量特性合格情况的管理性检查活动。
（×）6.自检、互检、专检这“三检”应以专检为主，自检、互检为辅。
（√）7.质量控制是按照一个设定的标准去实施检验。
（×）8.最终检验是对最终作业完成的产品是否符合规定质量特性的检验，因此不包括包装的检验。
（×）9.质量是指产品或服务满足顾客需求的程度。
（×）10.从质量和企业关系方面看，提高质量是企业生存和发展的保证。
（√）三、单选题：（总分40分，每题4分）1.质量是一组固有（ A ）满足要求的程度。
A.特性B.品质C.行为的特性D.特征2.从适合顾客需要的角度对产品质量下定义被称为（ D ）。
A.符合性质量B.广义性质量C.满意的质量D.适用性质量3.《产品质量法》于（ B ）年7月8日九届全国人大常委会第十六次会议通过修改决定。
A.1998B.2000C.2002D.19934.产品质量责任是指生产者、销售者以及其他对产品质量具有责任的违反（ D ）规定的产品义务所应当承担的法律责任。
A.刑法B.标准化法C.消费者权益保护法D.产品质量法5.质量检验“把关”指的是（ C ）。
辽宁省2016年下半年小学《综合素质》：小学生的发展特点考试题
辽宁省2016年下半年小学《综合素质》：小学生的发展特点考试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共30小题，每小题2分，60分。
)1、着眼于当今教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育是__A．高等教育B．素质教育C．职业教育D．特殊教育2、学习者建构新的理解的基础是。
A：先行组织者B：原有的知识经验C：教师教学组织D：学科知识逻辑体系3、研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）A：有影响B：没有影响C：几乎没有影响D：有实质性影响4、我国《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行（）A：党支部领导下的校长分工负责制B：校长负责制C：教职工代表大会负责制D：校务委员会负责制5、个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为。
A：场独立型B：场依存型C：辐合型D：发散型6、用来解释做什么和怎么做的操作性知识属于__。
A．感性知识B．理性知识C．陈述性知识D．程序性知识7、校园文化的核心是__A．学校物质文化B．学校的组织和制度文化C．学校领导者的亚文化D．学校的精神或观念文化8、马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”。
这句话说明的德育原则是____的原则。
A：顺序性B：阶段性C：不平衡性D：差异性9、__是创造性思维的主导成分。
A．形象思维B．发散思维C．直觉思维D．常规思维10、最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制度奠定了理论基础的著作是__A．《普通教育学》B．《大教学论》C．《教育漫话》D．《民本主义与教育》11、word2003允许用户选择不同的文档显示方式，如“普通”“页面”“大纲”“Web 版式”等视图，处理图形对象应在（）视图中进行。
考试试题及答案《初级》《质量专业基础理论与实务》
C．相关方只可能是组织外部的且与该组织有联系的个人或团体
D．相关方可以是组织内部，也可以是组织外部
E．相关方是相对于组织和顾客的，且与本组织密切联系的第三方
40、质量管理体系的作用体现在（ ）。
A．质量管理体系能提供与质量有关的信息、数据
B．对质量的构成要素进行系统而全面的分析
C．中级管理层 D．中、低管理层
28、在制造过程质量因素的分层中，最常见的是（ ）。
A．按操作者或作业方法分层 B．按机器设备分层
C．按原料分层 D．按时间分层
29、QC小组例会最好在（ ）开。
A．现场 B．固定地点
35、通常情况下，作为一名管理者应具备的管理技能包括（ ）。
A．社交技能 B．技术技能
C．人际技能 D．指挥技能 E．概念技能
36、国家标准的编号由（ ）三部分构成。
A．国家布的年号 E．执行期限
C．过程审核 D．第三方审核 E．产品审核
42、目前，IAF MLA的签约认可机构已达25个国家和2个区域多边承认协议集团，这25个国家不包括（ ）。
A．中国 B．美国 C．俄罗斯 D．印度 E．泰国
43、质量检验记录的内容有（ ）。
A．平均值 B．最小值
C．最大值 D．初值
21、在确定AQL值时，也必须考虑产品对下道工序的影响和产品的价格，产品对下道工序影响大，AQL取值越（ ）；产品越贵重，AQL应越（ ）。
A．大，大 B．大，小
C．小，大 D．小，小
A．2 B．3 C．4 D．不确定
10、测量一根标称值为10.2mm的甲棒长度时，得到的实际值为10.0mm；而测量一根标称值为100.2mm的乙棒长度时，得到的实际值为100.0mm，则两个中较准确的是（ ）。
质量资格考试初级全真模拟试题
质量资格考试初级全真模拟试题
质量资格考试初级全真模拟试题作者：佚名
时间：2009-4-1
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质量资格考试初级全真模拟试题
、符合性的质量概念指的是符合。
A.现行标准的程度
B.顾客要求的程度
c.技术文件的程度
D.工艺参数的程度
标准答案:a
2、顾客满意度是对顾客满意的描述。
A.定量化
B.定性化
c.感受化
D.理想化、
标准答案:a
3、若超过规定的特性值要求,将造成产品部分功能丧失的质量特性为。
A.关键质量特性
B.重要质量特性
c.次要质量特性
D.一般质量特性
标准答案:b
4、行业标准是对的补充。
A.企业标准
B.国家标准
c.地方标准
D.国际标准、
标准答案:b
模拟试题下载：质量资格考试初级全真模拟试题。
品质考试试题与答案
品质考试试题与答案品质考试试题与答案品质考试是一种评估个人或组织在特定领域中的能力和素质的方式。
它通过提供一系列试题来测试个体对品质管理原则和实践的理解和应用能力。
在这篇文章中，我们将探讨品质考试试题和答案，以及其对个人和组织的重要性。
第一部分：品质考试试题品质考试试题通常涵盖了品质管理的各个方面，包括质量控制、过程改进、团队合作、沟通和领导能力等。
以下是一些常见的品质考试试题示例：1. 请解释什么是质量控制，并列举至少三种常用的质量控制工具。
2. 请描述PDCA循环（Plan-Do-Check-Act）的步骤，并解释它在品质管理中的作用。
3. 什么是六西格玛（Six Sigma）方法论？请简要介绍其核心原则和常用工具。
4. 请解释什么是故障模式和影响分析（FMEA）？它在品质管理中的作用是什么？5. 请列举至少三种改进过程的方法，并解释它们的应用场景和优缺点。
这些试题旨在考察考生对品质管理概念和工具的了解程度，以及他们能否将其应用于实际情境中。
第二部分：品质考试答案以下是对上述试题的参考答案：1. 质量控制是通过对产品或服务进行检查和测试，以确保其符合预定的标准和要求。
常用的质量控制工具包括检查表、控制图、直方图、散点图和因果图等。
2. PDCA循环是一种持续改进的管理方法。
它包括计划（Plan）、执行（Do）、检查（Check）和行动（Act）四个步骤。
通过不断循环执行这些步骤，可以实现过程的不断改进和优化。
3. 六西格玛是一种以数据为基础的质量管理方法。
其核心原则是通过减少变异来提高质量。
常用的工具包括流程图、测量系统分析、根本原因分析和统计工具等。
4. 故障模式和影响分析是一种用于识别和评估潜在故障模式及其对系统性能的影响的方法。
它可以帮助组织在设计阶段识别和解决潜在问题，以提高产品和服务的可靠性和质量。
5. 改进过程的方法包括Kaizen、DMAIC和DMADV等。
Kaizen是一种持续改进的方法，通过小步骤的改进来实现长期的进步。
2016年下半年辽宁省小学教师资格《综合素质》归纳(五)试题
2016年下半年辽宁省小学教师资格《综合素质》归纳（五）试题一、单项选择题1、在我国教育史上，孔子第一次大规模创办的办学形式是。
A：私学B：公学C：书院D：官学E：重视个别差异2、教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是____A：场依存型B：场独立型C：冲动型D：沉思型3、幼儿园两大方面的工作是____A：保育B：保育和教育C：保护儿童D：照看孩子4、某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了__ A．整体性原则B．因材施教原则C．活动性原则D．直观性原则5、(2008年)我国第一本《教育心理学》的编写者是。
A：廖世承B：房宗岳C：潘菽D：陆志伟6、吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的。
这种心理防御方式称为A：否认B：文饰C：投射D：幻想7、学前儿童心理发展的各个方面。
A：在速度上基本均衡。
在同一时间片断中。
发展的各个方面并不是孤立进行的B：在速度上不均衡．在同一时间片断中．发展的各个方面是孤立进行的C：在速度上基本均衡．在同一时间片断中，发展的各个方面自始至终是成体系的D：在速度上不均衡．在同一时间片断中，友展的各个方面是相互联系的8、学习策略的研究开始于（）A：布鲁纳B：罗杰斯C：桑代克D：斯金纳9、权威型教养方式下成长的孩子容易形成__的人格特征。
A．消极B．依赖C．唯我独尊D．懦弱E．不诚实10、研究性学习的根本出发点是改变传统的。
A：课程结构B：教学内容C：学习方式D：教学组织形式11、在重复学习时，要掌握好“度”，这就是适当的超额学习，如果一名学生背诵一篇短文，背了10遍刚好能回忆起来，那么他应该再背____遍。
A：1B：2C：3D：4E：512、完形—顿悟说属于（）A．认知学习理论B．联结学习理论C．联结—认知学习理论D．人本主义学习理论13、尊重信任学生是教师的__A．知识素养之一B．能力素养之一C．思想品德素养之一D．基本任务之一14、新中国成立以后，政务院于（）颁布了《关于改革学制》的决定，它标志着我国教育制度的发展进入了一个新的阶段。
2016年下半年辽宁省小学教师资格《综合素质》：阅读理解能力试题
2016年下半年辽宁省小学教师资格《综合素质》：阅读理解能力试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、”月有阴晴圆缺”，用科学的观点看待这件事，原因是。
A：人有悲欢离合B：地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球掩住了月球的一部分C：地球绕月球转动偏角不同D：太阳光照射不均匀2、教师、学生合法权益的集中体现的是（）A：学校合法权益B：教育行政部门合法权益C：学校领导的合法权益D：社区的合法权益3、素质教育是以培养__为重点的教育。
A．实践能力B．健康的体魄C．高尚的道德D．创新精神4、人际关系的形成与变化，取决于交往双方____A：修养和处世方法B：身份和地位C：交往方式与方法D：需要满足的程度5、属于自我实现需要的是__。
A．安全需要B．尊重需要C．归属需要D．认知需要6、由国家最高行政机关实施、管理教育事业，根据宪法和教育法律制定的规范性文件称为__。
A．教育法规B．教育法律C．教育行政法规D．教育规章7、在浏览Web页面时，发现了需要经常使用的Web页面，最好的方法是____ A：将该Web页面的地址加入到“收藏夹”B：将该Web页面的地址加入到“地址簿”C：将该Web页面的地址加人到“notepad”D：将该Web页面的地址加入到“历史记录”8、下列不是贯彻直观性原则的要求是____A：正确选择直观教具和现代化教学手段B：直观要与讲解相结合C：重视运用语言直观D：重视组织各种复习9、现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的____A：智慧技能B：认知策略C：言语信息D：动作技能10、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当做“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。
教师应该（）A：放弃对家长配合自己工作的期望B：督促家长，让家长成为自己的“助教”C：尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D：在孩子面前嘲笑这些家长11、下列属于列夫·托尔斯泰作品的是（）A：《战争与和平》B：《罪与罚》C：《傲慢与偏见》D：《简爱》12、首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的是（）。
2016质量工程师初级相关知识全真题
2016质量工程师初级相关知识全真题
单项选择题
1、如果要求将3.0851修约至十分位的0.1个单位，那么，其修约数为()。
A.3.1
B.3.09
C.3.085
D.3.08
2、产品防护适用于()。
A.原材料
B.半成品
C.交付后的产品
D.供方的产品
多项选择题
3、以下属于强制检定特点的有()。
A. 由政府计量行政部门统管
B. 由法定或指定的授权技术机构具体执行
C. 固定检定关系，定点送检
D. 检定方法按校准规定执行
E. 不定点送检
7、质量具有( )。
A. 广义性
B. 时效性
C. 相对性
D. 差异性
9、我国标准根据适用的范围不同分为四个等级，这四个等级包括()。
A.国家标准
B.行业标准
C.地方标准
D.企业标准
E.部颁标准
10、质量检验如果按照检验的执行人员分类分为自检、互检和专检其中自检的作用包括()。
A.通过自检，作业者可以有效的判断本过程产品质量特性与规定要求的符合程度
B.可以区分合格品和不合格品
C.可以作为交付使用的证据
D.对能返工的不合格品自行实施返工直至合格
E.了解过程是否受控，是否需要进行作业过程的调整。
质量部测试题库与答案--初级
质量部初级测评题库（44级）第一部分理论知识一．单项选择题（1～10题，每题1分，共10分。
每小题只有一个最恰当的答案）1、质量是一组固有特性满足要求的程度，理解质量的定义时下列说法正确的是（A）；A．特性可以是固有的或赋予的B．特性是针对产品而言的C．某产品的赋予特性不可能是另外产品的固有特性D．对特性的要求均应来自于顾客2、质量检验具有的功能是（C）；A．识别、选择、防范和报告B．判断、防范、报告、改进C．鉴别、把关、预防和报告C．判断、剔除、隔离和预防3、合格产品是（A ）出来的。
A．生产B．检验C．监督4、依据质量管理体系标准，产品要求可以（D ）。
A．由顾客规定B．由组织通过预测顾客的要求规定C．由法规规定D．A+B+C5、2015 版新标准中提到的质量管理原则不包括（B ）A．以顾客为关注焦点B．管理的系统方法C．领导作用D．持续改进6、质量检验中的“三检”制度是指（A）；A．自检、互检、专检B．组长检验、生产部QC检验、质量部QC检验C．自己检验、组长检验、生产部QC检验D．进料、制程、出货检验7、下面哪项不是影响产品质量的五大因素（D）；A．人员、机器B．方法C．材料D．成本8、抽样检验合格批中（D）不合格品；A．不允许包含B必须全部换掉C．一定不包括D．可能包括9、IEC 是指：（ C ）A．国际标准化组织B．国际电信联盟10、在5S管理中，对现场物品进行清理分类，明确区分要用的和不用的、并把不用的清除出现场的活动是（A ）。
A．整理B．整顿C．清洁D．自律第二部分专业实务一．单项选择题（1～45题，每题1分，共45分。
每小题只有一个最恰当的答案）1、浴盆曲线不包含以下哪个阶段( B )。
A．早期故障期B．生产故障期C．偶然失效期D．损耗故障期2、把产品的生命期作为横坐标，用时间表示，以产品的合格水平作为纵坐标，t=0的质量指( A )。
A．出厂质量B．设计质量C．生产质量D．使用质量3、以下哪项变更不需要提交MCP评审( C )。
质量基础知识试题及答案
质量基础知识试题一、填空题1.质量职能是指为了使产品具有满足顾客需要的质量而进行的全部活动的总和。
2.产品质量特性包括：性能、寿命、可信性、安全性和经济性。
3.美国质量管理专家朱兰博士从顾客的角度出发，提出了著名的适用性观点。
4.质量是指一组固有特性满足要求的程度。
5.质量环是指对产品质量的产生、形成和实现过程进行的抽象描述和理论概括。
6. “三检制”通常是指：自检、互检、专检。
7. 检验方式有：全检和抽检。
8. 所谓处理质量问题的三现是：现场，现物和现认；9. PDCA循环是指：P：Plan_计划_、D：Do_实施_、C：_Check_检查_，A：_analysis分析。
二、是非题1.“符合标准”就是合格的产品质量。
（×）2.质量特性是指产品、过程或体系与标准有关的固有特性。
（×）3.服务是产品类别中的一类。
（√）4.质量改进是质量管理的一部分，致力于增强满足质量要求的能力。
（√）5.质量检验是对产品质量特性进行检验，以确定每项质量特性合格情况的管理性检查活动。
（×）6.自检、互检、专检这“三检”应以专检为主，自检、互检为辅。
（√）7.质量控制是按照一个设定的标准去实施检验。
（×）8.最终检验是对最终作业完成的产品是否符合规定质量特性的检验，因此不包括包装的检验。
（×）9.质量是指产品或服务满足顾客需求的程度。
（×）10.从质量和企业关系方面看，提高质量是企业生存和发展的保证。
（√）11. 首检就是首件检查：（×）12. 互检就是互相检查：（√）13. 全检就是全数检查：（√）14. 抽检就是抽样检查：（√）15. 免检就是免除检查：（√）三、单选题1.质量是一组固有（ A ）满足要求的程度。
A.特性B.品质C.行为的特性D.特征2.从适合顾客需要的角度对产品质量下定义被称为（ D ）。
A.符合性质量B.广义性质量C.满意的质量D.适用性质量3.《产品质量法》于（ B ）年7月8日九届全国人大常委会第十六次会议通过修改决定。
质量意识考试试题答案-2016
质量意识考试试题答案一、填空题：（每空2分，共10分）1．我们为了使我们的产品更长久拥有市场上占有的优势，则必须推动（品质）。
2．品质是（制造出来的,而非检验出来的）3．品质意识是一个企业从（领导决策层）到（每一个员工）对质量和质量工作的认识和理解，这对质量行为起着极其重要的（影响和制约）作用4．品质的最高境界是顾客（满意），只有树立此观点,深入地投入、极大的热情，才可长久地使我们拥有竞争的主动性。
5．品质意识就是（把事情做对并对结果负责）。
二、判断题：（每题4分，共40分，正确的打“√”,错误的打“X”）1．如果在生产中品质出现问题时，有人说“这一点小问题”没关系。
（×）2．品质是要求全员参与,为了“满足要求”这个核心,使用科学手段及技术而进行的一种过程的监控的品质管理方法.(X）3．下道工序是上道工序的“顾客”，上道工序要为下道工序服好务。
（√）4．品质就是让顾客觉得他们得到了超过预期的价值，也可理解为:品质就是合乎标准，零缺陷(√) 5．品质与品管部有直接关系，与其它部门没有关系,所以出了品质问题是品管部的事。
（X)6．遇到问题专门“找办法”是一个失败者；遇到问题专门“找借口”将是一个成功者。
（X）7．生产过程要实行自控、自检、互检（√)8．操作工只能做产品，而不能保证产品质量。
（X）9．影响产品质量的五大要素人、机、料、法、环,人不是主要因素。
(X)10．好的品质就是没有品质问题。
(X)三、选择题:（每题2分，共20分）1．公司标准化种类（C）A。
手册 B。
程序文件 C. 作业指导书 D.表单/记录2．原因分析包括（ABCDE）A.人B。
机器 C.材料D。
方法 E。
环境3．在生产过程中最重要的是(ABCD)A.产量B。
品质C。
作业员D。
安全4．“三全一多”的特点（ ABCD ）A.全员参与B.全过程C。
全因素 D。
多方法5．要想做好品质，作业必须要（ABCD）A。
认真 B.标准化 C。
品质综合考试题以及参考答案
品质综合考试题以及参考答案品质知识综合考试题（A卷）2018.10.8日期：姓名：工序：职务：得分：一、填空题（1空1分，共10分）1.品质是全体人员的职责，无论是哪个部门所有人员都必须遵守、、即三不政策。
2.QC七大手法：检查表、、、、、、。
3.MSA是，用来对被测特性赋值的操作、程序、量具、设备、软件以及操作人员的集合，用来获得测量结果的整个过程。
二、单选题：（每小题2分，共30分）1..质量概念的关键是（）A.满足要求B.固有特性C.必须履行的需求D.赋予特性2.质量管理的发展阶段（）A.传统质量管理→统计质量管理→全面质量管理→综合质量管理B.统计质量管理→传统质量管理→综合质量管理→全面质量管理C.传统质量管理→统计质量管理→综合质量管理→全面质量管理D.传统质量管理→综合质量管理→统计质量管理→全面质量管理3.（）是现代质量管理的奠基者，被人们尊称为“统计质量控制之父”。
A.休哈特B.戴明C.朱兰D.石川馨4.行业标准由（）编制计划，组织草拟，统一审批、编号、发布，并报国务院标准化行政主管部门备案。
A.国家的官方标准化机构B.国家政府授权的有关机构C.国务院有关行政主管部门D.省，直辖市，自治区人民政府标准化行政主管部门5.在确定AQL值时，也必须考虑产品对下道工序的影响和产品的价格，产品对下道工序影响大，AQL取值越；产品越贵重，AQL应越 .（）A．小，小 B．小，大 C．大，小 D．大，大6.成型不良：流痕是指（）.A）在成型品表面或表面附近，沿材料流动方向，呈现的银白色条纹。
B）熔融材料流动的痕迹，以浇口为中心而呈现的条纹模样。
是最初流入成形空间内的材料冷却过快，而与其后流入的材料间形成界线所致。
C）成形品表面因材料过热所致的变色及成形品的锐角部分或壳部、肋的前端等材料焦黑的现象。
D）熔融材料二道或二道以上合流的部分所形成的细线。
7.试装配产品时，应检验是否存在（）现象。
A 离缝B 卡阻C 错位 D以上全都是8.SABIC公司PC1414 材料烘干最佳时间和温度是？（）A.2H 100℃B. 4H 110℃C.4H 120℃D. 2H 120℃；9.（）是企业对供应商质量控制最关键的契约。
质量基础试题(附答案)
审核员考试《质量基础试题（附答案）》一、是非题：1、“符合标准”就是合格的产品质量。
（）2、质量的定义“一组固有特性满足要求的程度”是广义质量的概念。
（）3、质量特性是指产品、过程或体系与标准有关的固有特性。
（）4、产品的固有特性与赋予特性既是相对的又是绝对的。
（）5、八项质量管理原则是质量管理的理论基础。
（）6、过程方法是将输入转化为输出的活动系统。
（）7、服务是产品类别中的一类。
（）8、质量控制是按照一个设定的标准去实施检验。
（）9、质量改进是质量管理的一部分，致力于增强满足质量要求的能力。
（）10、持续改进总体业绩应当是组织应追求的目标。
（）11、建筑工程（如南浦大桥）不属于产品质量法的适用范围。
（）12、质量检验是对产品质量特性进行检验，以确定每项质量特性合格情况的管理性检查活动。
（）13、质量检验不包括查验原始质量凭证。
（）14、过程检验特别应重视首件检验。
（）15、最终检验是对最终作业完成的产品是否符合规定质量特性的检验，因此不包括包装的检验。
（）16、感官检验属主观评价方法，影响因素多，因此只能作为一种辅助检验手段。
（）17、自检、互检、专检这“三检”应以专检为主，自检、互检为辅。
（）二、单选题：1、质量是一组固有（）满足要求的程度。
A：特性B：品质C：行为的特性D：特征2、质量定义中特性指的是（）。
A：物理的特性B：行为的特性C：可区分的特征D：可区分的特性3、从适合顾客需要的角度对产品质量下定义被称为（）。
A：符合性质量B：广义性质量C：满意的质量D：适用性质量4、运输服务的运输方式是（）特性。
A：赋予B：固有C：增加D：以上皆是5、以下（）不属于质量管理的八项原则。
A：领导作用B：过程方法C：预防为主D：全员参与6、下列论述中错误的是（）。
A：特性可以是固有或赋予的；B：成品完成后因不同要求对产品所增加的特性是固有特性。
C：产品可能具有一类或多类别的固有特性；D：某些产品的赋予特性可能是一些产品的固有特性。
质量专业技术职业资格初级质量专业基础理论与实务(质量改进)模
质量专业技术职业资格初级质量专业基础理论与实务（质量改进）模拟试卷4(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 综合分析题单项选择题每题1分。
每题的备选项中，只有1个符合题意。
1．排列图中的C类因素是在()间的因素。
A．0～10％B．70％-80％C．80％～90％D．90％～100％正确答案：D解析：为了抓关键少数，在排列图上一般把累计比率分为A、B、C三类：其中A类因素为0～80％，B类因素为80％～90％，C类因素为90％～100％。
知识模块：质量改进2．为了抓关键的少数，在排列图上通常把累计比率分为三类，其中A类因素为()。
A．0～60％B．0～70％，C．0～80％D．0～90％正确答案：C 涉及知识点：质量改进3．排列图分为分析()用排列图和分析原因用排列图。
A．不合格B．故障C．现象D．结果正确答案：C 涉及知识点：质量改进4．用来发现质量不合格、故障、顾客抱怨、退货、维修等问题的排列图是()。
A．分析现象用排列图B．分析原因用排列图C．分析过程用排列图D．分析结果用排列图正确答案：A解析：根据用途，排列图可以分为分析现象用排列图和分析原因用排列图。
分析现象用排列图与质量、成本、交货期以及安全等不良结果有关，用来发现主要问题，其中关于质量的不良结果有：不合格、故障、顾客抱怨、退货、维修等；分析原因用排列图与过程因素有关，用来发现主要问题。
知识模块：质量改进5．()是从总体中随机抽取样本，将从样本中获得的数据进行整理后，用一系列等宽的矩形来表示数据。
A．因果图B．排列图C．直方图D．散布图正确答案：C解析：因果图主要用于分析质量特性与影响质量特性的可能原因之间的因果关系，通过把握现状分析原因、寻找措施，促进问题的解决；排列图是为了对发生频次从最高到最低的项目进行排列而采用的简单图示技术；散布图主要通过点阵的排布，发现其中的排布规律或特征，从而为把握质量问题的现状，设定改进目标，确定因果关系，验证改进的效果等若干方面起到重要作用。
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辽宁省2016年下半年质量资格初级：品质的概念试题本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、过程旨在结果，结果通过过程取得，并为过程的改进和创新提供__。
A．目标B．导向C．方向D．路径2、常用的维修性度量参数是（）。
A．MTTFB．MTBFC．λD．MTTR3、样本值x1，x2，…，xn，每个值增加5倍，则方差是原来的______倍。
A．9B．16C．25D．364、事件A不发生，是指______不发生。
A．样本空间某一样本点B．当且仅当A中任一样本点C．与事件A相容的某一事件D．样本空间中某一样本点5、符合性的质量概念指的是符合__。
A．现行标准的程度B．顾客要求的程度C．技术文件的程度D．工艺参数的程度6、通过环境试验的基本条件是（）。
A．产品功能正常，无任何故障B．产品对环境的要求比较低C．试验不影响产品继续使用D．产品的用户愿意接受7、法定计量单位是由____承认、具有法定地位的计量单位。
A：国家政策B：国家法律C：政府机关D：政府计量行政主管部门8、故障分布服从指数分布的产品，其故障率为λ，当工作时间时，其可靠度等于（）。
A．e-1B．e-0.1C．e-0.01D．e-0.059、某类质量特性若不充足时，顾客不满意，充足时，顾客就满意。
越不充足，越不满意，越充足越满意。
该类质量特性在Kano模型中被称为__。
A．当然质量B．一元质量C．魅力质量D．期望质量10、表征测量仪器的计量特性随时间不变的能力的参数是______。
A．分辨力B．灵敏度C．稳定性D．漂移11、为质量改进团队提供资源是__的职责。
A．最高管理者B．质量委员会C．管理者代表D．QC小组12、对检验涉及的活动、过程和资源及相互关系做出的规范化的书面规定，用以指导检验活动正确、有序、协调进行的是__。
A．质量检验手册B．质量检验计划C．检验人员D．检验用仪器设备13、计数标准型抽样检验是____的抽样检验。
A：样本中含有的不合格品数B：样本量C：样本均值D：样本均值和样本标准差14、生产方风险是指生产方因__所承担的风险。
A．合格批被判为不合格批B．使用方拒收不合格批C．不合格批被判为合格批D．使用不合理的抽样方案15、在方差分析中所用的检验的拒绝域的临界值来自______。
A．正态分布B．X2分布C．t分布D．F分布16、质量检验计划应随产品实现过程中______的变化作相应的修改和调整，以适应生产作业过程的需要。
A．产品结构B．产品性能C．质量要求D．产品价格17、为提高产品的质量，考虑3个三水平因子，温度(A)、压力(B)和产品质量(C)。
用正交表L9(34)安排试验，因子A，B，C依次放在1，2，3列上，并且通过试验得到各列的极差如下。
则各指标对因子的影响程度从大到小为__。
列号 1 2 3 极差1.67 2.62 2.87A．B，A，CB．C，A，BC．C，B，AD．A，B，C18、树图中对措施、手段进行评价，评价结果分别用○、△、×表示，用△表示__。
A．可行B．调查之后才能确认C．不可行D．弃权19、用正交表L8（27）安排试验时需要做（）个不同条件的试验。
A．2B．7C．8D．1020、生产过程异常，但仍会有部分甚至大部分点子在控制界限以内，于是就犯了______，这种错误将造成______的损失。
__A．第一类错误；寻找根本不存在的原因B．第一类错误；不合格品增加C．第二类错误；寻找根本不存在的原因D．第二类错误；不合格品增加21、不合格严重性分级，按四级不合格划分，A级的含义是__。
A．不严重B．中等严重C．非常严重D．严重22、型式试验是指对成品进行全面完整的环境条件试验和______。
A．出厂检验B．性能试验C．交付试验D．空转试验23、质量专业技术人员必须熟悉可靠性基础知识的重要原因是（）。
A．在产品设计中注意外形设计工作B．在产品生产中注意管理工作C．在产品运送中注意维护工作D．在产品开发中开展可靠性、维修性设计、试验与管理工作24、下列随机变量中服从二项分布的有__。
A．从一批产品中任取10个，其中不合格品数X1B．铸件上的缺陷个数X2C．掷10颗骰子，某一点出现的情况X3D．掷1颗骰子，出现的点数X4E．从扑克牌中挑出的牌面数值X525、成品检验和试验包括______的检验及安全环保性能检验等。
A．外观质量B．精度C．性能和功能D．数量和大小二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。
错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5 分）1、假定在500块电路板中，每个电路板都含有2000个缺陷机会，若在制造这500块电路板时共发现18个缺陷，则其机会缺陷率为______。
A．0.9%B．1.4%C．0.0018%D．0．14%2、为改进工作，应再次确认“5W1H”，“5W”是指__。
A．对策、目标、负责人、地点、时间B．做什么、谁去做、哪里做、何时做、为什么做C．措施、目标、负责人、地点、时间D．目标、对策、措施、负责人、进度3、某橡胶硫化工艺试验，其变动的因素有：因素A硫磺加入量为6%、8%二个水平；因素B硫化温度为140℃、142℃二个水平；因素C硫化时间，3h、4h二个水平。
A因素与B因素有交互作用，A因素与C因素有交互作用。
则选用的合适正交试验表为______。
A．L4(23)B．L8(27)C．L16(215)D．L9(34)E．L27(313)4、产品要求不是由__规定的。
A．顾客B．组织C．法规D．质量管理体系5、设A、B为两事件，且P（AB）=0，则（）。
A．与B互斥B．AB是不可能事件C．AB未必是不可能事件D．P(A)=0或P(B)=06、全面质量管理的思想是以__为中心，以全员参与为基础。
A．全员参与B．质量D．过程7、对于产品具有多个质量特性且分别需要检验的情形，只有当该批产品的__被接收时，才能判定该批产品最终接收。
A．一次抽样方案检验结果B．二次抽样方案检验结果C．多次(五次)抽样方案检验结果D．所有抽样方案检验结果8、产品质量检验，是要确定每项质量特性是否符合__的规定。
A．技术标准B．订货合同C．设计文件D．检验规程E．管理者9、组织自我评价、自我完善机制的一种重要手段是__。
A．自我评审B．内部审核C．第三方审核D．外部审核10、质量检验的主要功能有______。
A．鉴别质量是否符合规定要求B．提高检验人员水平C．把住不合格不放行的关口D．根据质量状况分析改进质量11、某厂产品检验按GB/T 2828.1实施，除非另有规定在检验开始时，应使用______。
A．放宽检验B．特宽检验C．加严检验D．正常检验12、服务质量特性可分为五种类型，但不包括__。
A．可靠性B．保证性C．可维修性D．响应性13、设单因子试验中，因子A有5个水平，若因子A的FA＞F0.99(4，18)，表示A因子为______。
A．在α=0.01显著B．在α=0.01不显著C．在α=0.99不显著D．不能确定14、顾客满意是指顾客对其要求已被满足的程度的感受，其基本特性包括__。
A．主观性B．层次性D．阶段性E．适用性15、管理评审应评价______。
A．体系的运行B．体系的业绩C．体系改进的机会D．体系变更的需要16、某产品有5个质量特性，根据其重要程度不同分为C三类不合格，若对批量N=2000 件进行全数检验，发展5个产品有不合格项，结果如下产品编号A类不合格数B类不合格数C类不合格数 3 1 0 27 0 1 112 1 1 0 19 0 1 220 0 0 3则其中C类不合格品数为____A：3/5B：5/6C：6/5D：5/317、x为[a，b]上的连续分布，若己知c-a=d-c=b-d，a＜c＜d＜b，则下列说法正确的是______。
A．P(c＜x≤b)=2p(d≤x＜b)B．P(c＜x≤b)=2P(a＜x≤c)C．P(x=a)=P(x=d)D．P(c＜x＜d)=1/318、QC小组开例会的时间定在__。
A．工作时间内B．工作完成以后C．工作之前D．可以在工作时间内，也可以在工作完成以后19、描述质量管理体系业绩改进指南的标准是____A：8个B：10个C：12个D：14个20、影响长度计量测量精度之工作条件有（）A.温度B.湿度C.撞击D.摆动21、在一定意义上讲，物理检验可理解为______。
A．仪器测量检验B．过程检验C．进货检验D．成品检验22、属于环境试验方法的是______。
A．功能试验C．振动试验D．霉菌试验23、关于现场审核，以下说明不正确的是______。
A．由审核组长编制审核计划并得到受审核方的认可B．在现场审核前应准备必要的工作文件C．在审核组分工应考虑审核员的能力、资源利用以及审核员、实习审核员和技术专家的不同作用和职责等D．当审核计划或审核范围需变更时，审核组长可自己进行更改并实施24、属于质量信息管理系统中战术层次上的活动的有__。
A．管理评审B．作业监督C．质量策划D．质量控制E．信息收集25、对2000版GB/T 19001和GB/T 19004标准的理解，正确的是______。
A．GB/T 19001提供了质量管理体系要求B．GB/T 19004提供了超出GB/T 19001要求的指南C．GB/T 19001通过满足顾客要求，增强顾客满意D．GB/T 19004是GB/T 19001的实施指南。