传染病预防措施和制度
传染病防控规章制度5篇
传染病防控规章制度5篇传染病防控规章制度11、严格执行《消毒隔离管理总则》的有关规定。
2、在院感科的指导下配合做好各项监测，按要求报告医院感染发病情况，对监测发现的问题及时分析原因，采取有效措施。
3、患者安置原则应为：感染病人与非感染病人分开，同类感染病人相对集中，特殊感染病人单独安置。
4、病室内应定时通风换气，每周空气消毒一次，地面应湿式清扫，遇污染时即刻消毒，每月大扫除一次。
6、病床应湿式清扫，一床一套(巾)，床头柜应一桌一抹布，用后均需消毒。
病人出院，转科或死亡后，床单位须进行终末消毒处理。
7、弯盘、体温计等用后立即消毒处理。
8、加强各类监护仪器设备，卫生材料等清洁与消毒管理。
9、一次性餐具、便器固定使用，保持清洁。
10、对传染病患者及其用物按传染病管理的有关规定，采取相应的消毒隔离和处理措施。
11、传染性引流液、体液等标本需消毒后排入下水道。
12、治疗室、配餐室、病室、厕所等应分别设置专用拖把，标记明确，分开清洗，悬挂晾干，定期消毒。
13、垃圾置塑料袋内，送定点站处理。
传染病防控规章制度2一、加强领导，认真落实责任制，严格按照《传染病防治法》、《国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知》等有关文件要求，进一步加强学校传染病防控工作的责任意识。
二、制定相应的传染病预防与控制工作预案，确保涉及学校师生身心健康的传染病的预防与控制。
三、建立健全学校传染病疫情监控与报告制度，做到传染病早发现早报告、早诊断、早治疗。
发现疫情，必须在2小时内报案。
先报告乡卫生防疫站，同时报告教育局。
四、学校指定专人作为学校传染病疫情报告人，负责学校传染病的监控与报告工作。
五、采取多种形式，开展传染病预防的宣传教育工作。
利用健康教育课、班会、黑板报等形式开展传染病预防知识的宣传教育活动。
六、积极配合卫生部门、加强对学校传染病预防工作的督促检查。
七、加强自我检查，落实学校传染病预防措施。
传染病预防管理制度范文(4篇)
传染病预防管理制度范文一、目的本制度旨在规范企业员工在传染病高发时期的预防措施，保障员工的健康和安全。
二、适用范围本制度适用于所有企业员工，包括正式员工、临时员工、实习生等。
三、预防措施1.员工应保持良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、避免接触口、鼻、眼等面部黏膜、不随地吐痰等。
2.员工应定期接种疫苗，如流感疫苗等。
3.员工应注意环境卫生，保持工作场所的清洁和通风，避免有害垃圾滞留。
4.员工应遵守健康部门的相关规定，如佩戴口罩、避免到人群密集场所等。
5.员工发现自身出现传染病症状时，应及时向上级报告、就医并采取相应的隔离措施。
四、员工职责1.员工应认真学习并遵守本制度的规定，自觉做好传染病预防工作。
2.员工应积极参与企业组织的传染病预防培训，提高自身的防控水平。
3.员工应遵守健康部门的相关规定，配合相关检测及筛查工作。
4.员工发现同事或他人出现传染病症状时，应及时向上级报告。
五、管理措施1.企业应及时向员工宣传传染病预防的重要性和方法。
2.企业应建立健全传染病预防的工作制度，确保员工遵守相关规定。
3.企业应定期组织传染病预防培训，并记录培训情况。
4.企业应建立相应的追踪和报告机制，及时掌握员工的健康状况。
六、奖惩措施1.对于积极参与传染病预防工作的员工，企业可给予奖励或表彰。
2.对于违反本制度相关规定的员工，企业可根据情况给予相应的纪律处分。
以上为传染病预防管理制度范本，具体可根据企业实际情况进行调整和完善。
传染病预防管理制度范文（2）一、目的与范围为了保障员工的健康安全，预防传染病的传播，制定本管理制度。
本制度适用于所有员工，包括全职、兼职和临时工作人员。
二、主要内容1. 健康检查2. 个人卫生要求3. 疫情报告与处置4. 环境卫生管理5. 防护用品配备6. 员工培训与教育7. 客户和访客管理8. 突发事件应急预案三、健康检查1. 所有员工必须定期进行健康检查，包括体温测量和相关症状的询问。
2. 如发现有传染病相关症状的员工，应立即报告相关负责人，并按照相关要求进行隔离和就医。
学校传染病预防管理制度(五篇)
学校传染病预防管理制度传染病是严重影响人群健康的一类疾病，学校是人群集中的场所，传染病一旦传入学校极易造成传播流行。
为预防和控制传染病在学校的发生和流行，保证学生身体健康，制定学校传染病预防控制制度。
一、加强领导，健全组织，明确校长为传染病防控工作第一责任人，建立主管校长、保健医生等相关人员组成的传染病防控工作小组，负责学校传染病的预防、控制及疫情报告工作。
二、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。
三、制定并落实晨检制度，发现疑似传染病及时报告卫生防疫部门，做好学校因病缺勤病因追查登记。
四、发生疫情后，应及时对学校环境进行消毒，消毒范围为疫情所涉及班级或学校全部环境。
五、学生患传染病病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。
六、保持教室室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。
七、积极开展预防传染病的卫生健康教育，坚持上好学生健康教育课，积极配合社区开展爱国卫生行动。
消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。
八、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。
九、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接种工作，以控制疫苗相关疾病在学校的流行。
当有疫情发生时，易感人群、密切接触者可在区疾病预防控制机构的领导下，开展应急接种。
学校传染病预防管理制度（二）一、传染病预防管理的基本原则：1. 尊重生命原则：注重人的生命和健康的保护，严禁歧视和侮辱患病者。
2. 预防为主原则：以预防为主，加强宣传教育，提高师生健康素养和个人防护意识。
3. 综合施策原则：多管齐下，综合施策，从环境、卫生设施、个人防护等多个方面进行管理。
4. 定点管理原则：对疫情比较严重的传染病，实行定点管理，隔离患病者，阻断传播途径。
二、学校传染病预防管理的内容：1. 宣传教育：加强传染病知识的宣传教育工作，提高师生的健康素养和个人防护意识。
2. 卫生设施管理：学校要保持环境的清洁和卫生，定期对教室、寝室、食堂等场所进行消毒和清洁。
传染病预防控制工作制度范文（三篇）
传染病预防控制工作制度范文1. 传染病预防控制的目标本工作制度的目标是确保预防和控制传染病的有效性和可持续性，保护人民群众的身体健康和生命安全。
2. 组织机构与职责2.1 传染病预防控制工作由卫生部门负责组织和协调。
2.2 卫生部门设立传染病预防控制机构，负责制定政策和规范，组织传染病监测和报告，指导传染病预防控制工作。
2.3 医疗机构、学校、社区等单位应配备专职或兼职传染病防控人员，负责传染病的防控工作。
3. 传染病监测与报告3.1 医疗机构、学校、社区等单位应建立传染病监测和报告制度。
3.2 传染病监测应及时、全面、准确，包括疫情动态、感染源监测、传染途径追踪等。
3.3 任何单位、个人发现传染病疫情应立即向所在地卫生部门报告，并按规定进行隔离、治疗和追踪。
4. 传染病预防措施4.1 加强公共卫生宣教，提高公众传染病防控意识，推广健康生活方式。
4.2 加强传染病病原体的预防接种，提高免疫力。
4.3 落实个人防护措施，如勤洗手、戴口罩等，减少病原体传播。
4.4 按照规定开展传染病检测，早发现、早隔离、早治疗。
4.5 加强环境卫生管理，保持公共场所的清洁与卫生。
4.6 严格控制传染病传播途径，如食品安全、水源安全、交通运输等。
5. 传染病防控应急预案5.1 制定传染病防控应急预案，明确责任分工和工作流程，确保预防和控制工作的及时和有效。
5.2 进行紧急调配和应急协调，确保疫情得到快速控制和处理。
5.3 加强传染病应急演练，提高应对突发疫情的能力和水平。
6. 传染病预防控制工作评估与监督6.1 定期对传染病预防控制工作进行评估，分析工作进展和存在问题，提出改进措施。
6.2 开展对预防控制工作的监督检查，发现问题及时整改，确保工作落实。
6.3 加强与相关机构的合作，共同推进传染病预防控制工作。
7. 传染病数据和信息管理7.1 建立传染病数据和信息管理系统，确保数据的准确性和完整性。
7.2 对传染病数据进行分析和汇总，提供科学依据和决策参考。
传染病防控工作制度（5篇）
传染病防控工作制度一、学校成立传染病预防控制工作小组，贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于传染病预防控制的各项工作要求。
并结合学校实际情况和各季节传染病流行特点制定和实施工作计划。
二、学校要加强卫生防病、健康教育工作，指导并检查工作落实情况。
三、学校全体师生有参与和配合执行各项传染病预防控制工作制度的责任和义务。
年级(部)配备____名以上专(兼)职传染病防控工作人员。
四、学校传染病预防控制工作制度包括晨检制度、疫情报告制度、预防接种制度、消毒隔离工作制度等。
五、学校实行晨检制度。
主要对来校师生、其他人员通过询问或必要的体温检测进行身体健康状况巡查；对每天因病缺勤者、出勤但有身体不适者及其诊治情况进行登记汇总并报送学校总务处、办公室等，同时要尽早督促病患师生到医院就诊。
晨检工作主要由班主任承担。
六、学校实行疫情报告制度。
一旦发现传染病人、疑似传染病人，或同一症状的师生人数增多时，应及时(必须在____小时内)向相关单位和上级教育行政主管部门报告，以便做到早发现、早诊断、早治疗、早疏散、早隔离、。
疫情报告工作主要按照“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的原则进行。
七、学校要定期对教学场所、宿舍、食堂、厕所进行定期空气清洁消毒和物品清洁消毒，并做好登记；由总务处、办公室等负责。
教学场所要经常开窗通风换气，由任课教师负责。
一旦发生传染病疫情，患病学生、教职工及密切接触者应接受隔离治疗或隔离观察；学校要加强通风、消毒工作。
八、做到常见季节性传染病的预报工作和预防工作。
针对流行过程的三个基本环节中最易控制的环节，采取适当措施原则：(1)对传染源的措施。
早期发现传染源，早诊断，早期隔离，早期治疗和早期疫情报告。
对传染病的接触者分别按具体情况采取检疫措施、临床观察措施、药物预防或预防接种。
(2)切断传播途径的措施。
消除传染病源周围环境的病原体，根据各类传染病的不同传播途径采取不同措施，包括消毒、杀虫和卫生措施等。
传染病防治制度
传染病防治制度传染病防治制度是指为了预防和控制传染病的传播，保障公众健康而建立的一系列法律、法规、规章、制度和措施。
传染病是指由病原体引起的可以通过直接或者间接接触传播的疾病，如流感、肺结核、艾滋病等。
建立健全的传染病防治制度对于保护公众免受传染病的侵害具有重要意义。
一、法律法规为了建立健全的传染病防治制度，国家制定了一系列法律法规，包括《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等。
这些法律法规明确了传染病防治的基本原则、责任分工、监督管理等方面的内容，为传染病防治工作提供了法律依据。
二、监测和报告制度为了及时了解传染病的发生和传播情况，建立了监测和报告制度。
各级卫生部门设立了传染病监测点，定期采集、汇总和分析传染病相关数据，及时发布疫情信息。
同时，建立了传染病报告制度，规定了传染病的报告时限和报告内容，确保传染病的发现和报告能够及时准确地进行。
三、预防控制措施为了防止传染病的传播，采取了一系列预防控制措施。
首先是加强传染病预防知识宣传，提高公众的健康意识和防护意识。
其次是加强传染病的预防接种工作，推广疫苗接种，提高人群的免疫力。
此外，还加强了传染病的环境卫生管理，加强了食品安全监管，防止食源性传染病的发生。
四、疫情应对措施当发生传染病疫情时，需要采取相应的应对措施。
首先是及时发布疫情信息，向公众通报疫情的发生和传播情况，提醒公众采取相应的防护措施。
其次是组织疫情调查和流行病学调查，了解疫情的来源和传播途径，制定相应的防控策略。
同时，还要加强医疗救治能力，确保患者得到及时有效的治疗。
五、国际合作传染病是全球性问题，需要国际合作来共同应对。
我国积极参预国际传染病防治组织和机制，参预国际传染病防治合作项目，共享经验和技术，加强信息交流和合作。
同时，我国还积极参预国际传染病防治法律法规的制定和修订，为国际传染病防治事业做出贡献。
六、监督和评估为了确保传染病防治制度的有效实施，建立了监督和评估机制。
传染病预防控制工作制度(4篇)
传染病预防控制工作制度第一章总则第一条为了加强传染病的预防和控制工作，保护人民群众的生命安全和身体健康，依据相关法律法规，制定本工作制度。
第二条本工作制度适用于所有从事传染病预防控制工作的机构、单位以及相关人员。
第三条传染病预防控制工作的目标是及时发现传染病疫情、迅速控制传染源和传播途径、防止疫情扩散蔓延，保障人民群众的身体健康。
第四条传染病预防控制工作应当坚持预防为主、防治结合的原则，加强疫情监测、突发公共卫生事件应急处理、传染病防控知识宣教、预防接种和合理用药等工作。
第五条传染病预防控制工作应当加强与相关部门的协作，形成合力，共同推进传染病预防控制工作。
第二章传染病疫情监测第六条传染病疫情监测包括疫情报告、数据分析和疫情预警等工作。
第七条各相关单位应当及时发现、报告和上报疫情信息，确保信息真实、准确。
第八条有发热、呼吸道疾病等传染病症状的患者应当及时就医，并由医疗机构及时报告相关部门。
第九条相关部门应当及时收集、汇总和分析疫情数据，做好疫情分析和预测工作。
第十条各级卫生部门应当根据疫情监测结果，及时发出疫情预警通知，指导预防控制工作的开展。
第三章传染源与传播途径的控制第十一条对于已经发现的传染源，应当立即采取控制措施，包括隔离、救治、消杀等，并追踪接触者。
第十二条对于传播途径，应当采取相应的控制措施，包括个人防护、环境卫生、消毒等。
第十三条各级卫生部门应当负责制订有关传染病防控的操作规程和技术指南，并组织培训与督导工作。
第十四条各地方政府应当加强对传染病预防控制工作的监督和检查，确保措施落实到位。
第四章传染病防控知识宣教第十五条在各级教育机构、社区、企事业单位等场所，应当定期进行传染病防控知识宣教活动。
第十六条传染病防控知识宣教应当通过多种形式进行，包括宣传资料、讲座、培训等。
第十七条传染病防控知识宣教应当针对不同人群进行，内容有针对性、科学合理。
第十八条传染病防控知识宣教应当加强与媒体合作，广泛宣传传染病预防控制的重要性和知识要点。
传染病预防管理制度(五篇)
传染病预防管理制度传染病是由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体，通过呼吸道、消化道、皮肤粘膜等不同途径侵入人体后引起发病。
因传染病具有传染性，如不及时采取措施就会造成流行，做好管理不仅对保证学生身体健康、促进生长发育、完成学习任务具有重要意义，同时也是控制社会上传染病流行的重要环节。
学校领导重视传染病防治工作，建立预防保健协调____，明确校长为学校传染病防治工作第一责任人，确定专人负责预防保健工作并有疫情报告人，具体防治制度如下：一、积极开展预防传染病的卫生健康教育，积极配合社区开展爱国卫生运动。
消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。
二、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。
三、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，制定晨检制度，做好晨检记录。
做到传染病早发现，早报告，早治疗。
班主任根据学生的缺课情况，发现疑似传染病及时报告学校卫生室，学校疫情报告人逐级做好疫情报告(电话报告)并做好登记工作。
疫情报告顺序为：学生、班主任、分管领导、学校领导、打古镇卫生院、镇教办、区教育局体卫办公室、区疾控中心。
四、对发生疫情的班级做到及时消毒、及时隔离，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。
保持室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。
五、学生患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。
六、进一步加强学校健康教育工作，通过宣传窗、健康教育课、班会、队会、讲座、板报、广播等途经，经常性地对家长、学生开展传染病预防知识的宣传教育活动，使学生了解预防传染病的相应知识和要求，并要求家长____学生的身体健康状况，发现学生健康状况有异常时，应及时带学生赴医疗机构就疹，养成勤洗手、不面对他人咳嗽等良好的个人卫生习惯。
七、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接工作，发现有疫苗漏种的生院，督促其到当地卫进行补种，以控制疫苗相关疾病在学校的流行。
传染病预防管理制度（二）是指针对传染病的预防和控制而建立的一系列规章制度和管理措施。
传染病防治管理制度精选5篇
传染病防治管理制度精选5篇随着全球化的进一步发展和人类社会活动的频繁交流，传染病的防治成为各国政府所关注的焦点。
为了有效预防和控制传染病的传播，许多国家都建立了相应的管理制度。
本文将从传染病监测与报告、预防控制、医疗卫生制度、应急响应与管理和国际合作五个方面，选择五篇相关的文献，探讨传染病的防治管理制度。
传染病监测与报告1. 《传染病监测与报告管理制度》该制度明确了各级卫生部门对传染病监测与报告的职责和流程。
其中包括传染病的登记、报告和统计工作，以及信息共享和联合处置的机制。
该制度的实施可以更快、更准确地收集和分析传染病发病情况，为制定针对性的防控措施提供科学依据。
预防控制2. 《传染病预防控制技术规范》该技术规范详细列出了传染病的预防与控制策略，包括传染病的病原体防控、传播途径切断、密切接触者的管理和隔离措施等。
该规范使广大医务人员能够根据具体传染病的特点，科学合理地开展传染病的预防与控制工作，减少传染病的发生和传播。
医疗卫生制度3. 《传染病医疗卫生机构管理办法》该办法规定了医疗卫生机构在传染病预防控制方面的责任。
其中包括传染病的诊断、治疗、隔离和防护的要求，执法部门对医疗卫生机构的监督和检查。
通过加强对医疗机构的管理，提高医务人员的传染病防控意识和技能水平，可以有效减少医源性感染和院内传染的风险。
应急响应与管理4. 《突发公共卫生事件应急响应和管理制度》该制度明确了卫生部门在突发公共卫生事件中的应急响应和管理程序。
其中包括传染病的预警、监测和报告流程，卫生部门应对突发公共卫生事件的指导原则和措施，以及卫生应急队伍的组建和培训要求。
通过建立科学的应急响应机制，可以在紧急情况下快速、有效地处置传染病的爆发。
国际合作5. 《传染病防治国际合作框架协议》该协议旨在加强国际间在传染病防治领域的合作与交流。
协议明确了各国在传染病监测与报告、信息共享、医务人员培训和应急响应等方面的合作机制。
通过国际合作，各国可以相互借鉴经验和技术，共同应对跨国传染病的挑战，达到全球传染病防治的协同效应。
传染病防控制度及预案范文（三篇）
传染病防控制度及预案范文为了有效预防和控制传染病的传播，保障公共卫生安全，我们制定了以下传染病防控制度及预案。
一、传染病防控制度1. 定期健康检查：所有员工应每季度进行一次健康检查，包括体温检测、血液检测等，以确保员工身体健康状况符合要求。
2. 传染病预防知识培训：定期组织培训，向员工普及各类传染病的预防知识，包括病毒的传播途径、症状及预防措施等，以提高员工防控意识。
3. 定期消毒：对办公室、公共区域、场所设施等进行定期消毒，保持清洁整洁的工作环境。
4. 工作装备防护措施：提供必要的工作装备防护措施，如口罩、手套、消毒液等，确保员工在工作过程中的安全。
5. 预警机制：建立传染病预警机制，及时收集、分析和报告传染病疫情，采取相应的防控措施。
6. 发病员工的处理：一旦发现员工感染传染病，立即采取隔离措施，并及时通报相关部门和员工，做好处理和疫情追踪工作。
7. 疫苗接种：鼓励员工参加相关的疫苗接种，提高身体免疫力。
二、传染病防控预案1. 传染病监测与报告（1）建立传染病监测系统，收集可疑传染病病例信息。
（2）建立报告制度，发现可疑病例立即报告相关部门。
2. 疫情调查与追踪（1）对发病病例进行追踪调查，了解病例的传染源、传播途径等。
（2）确定病例的密切接触者，进行次级追踪和隔离措施。
3. 传染病防控措施（1）制定适当的隔离措施，对病例和密切接触者进行隔离观察。
（2）强化环境清洁消毒，加强对公共区域的定期消毒工作。
（3）加强员工健康监测，做好体温检测、血液检测等工作。
4. 员工自我防护（1）员工应主动佩戴口罩，避免人员密集场所，保持良好的个人卫生习惯。
（2）鼓励员工定期洗手，注意手部卫生。
5. 应急处理（1）一旦发现病例，立即采取紧急隔离和治疗措施，及时通报相关部门。
（2）组织人员对疫情进行应急处理，包括封控疫区、配备充足的防控物资等。
6. 社会宣传（1）开展传染病预防宣传活动，向员工普及传染病防控知识，提高他们的防控意识。
传染病相关制度(5篇)
传染病相关制度传染病是指由病原体引起的可以通过直接或间接接触传播的一类疾病。
由于传染病的传播具有较强的传染性和快速扩散性，因此需要建立一系列相关的制度来预防、控制和治疗传染病。
本文将从传染病防控管理制度、传染病报告制度、传染病预防控制措施制度和传染病治疗制度四个方面进行详细阐述。
一、传染病防控管理制度传染病防控管理制度是指针对传染病进行规范管理、快速响应和有效处置的一系列制度。
该制度主要包括传染病防控机构的设置与职责、传染病防控计划的制定与实施、传染病事件的应急响应与处置、传染病防控人员的培训与考核等内容。
首先，传染病防控机构的设置与职责是传染病防控管理制度的基础。
各级政府应根据地区传染病流行情况和防控需要，设立相关机构，负责传染病的监测、预警、防控和应急处置工作。
这些机构应具备专业的技术力量和管理能力，能够快速响应传染病事件，并组织有针对性的防控措施。
其次，传染病防控计划的制定与实施是传染病防控管理制度的重要环节。
各级政府应根据传染病的流行特点和防控需要，制定相关的传染病防控计划，明确目标、任务和措施。
这些计划应具备科学性、可操作性和持续性，能够指导传染病防控工作的开展，并保持与时俱进，随时进行修订和完善。
再次，传染病事件的应急响应与处置是传染病防控管理制度的核心内容。
传染病事件一旦发生，应立即启动应急响应机制，迅速组织相关部门和机构开展防控工作。
同时，应对传染病事件进行科学的风险评估和处置方案的制定，调动社会资源和力量，采取有效措施控制传染病的扩散并挽救生命。
最后，传染病防控人员的培训与考核是传染病防控管理制度的支撑保障。
各级政府应不断加强传染病防控人员的培训和教育，提高其专业水平和应急处理能力。
同时，应建立相应的考核机制，对传染病防控人员进行定期考核，并根据考核结果进行奖惩，激励其提高工作质量和效率。
二、传染病报告制度传染病报告制度是指对于传染病的报告、监测和统计进行规范管理的一系列制度。
传染病防控制度及预案(三篇)
传染病防控制度及预案为了提高我校预防和控制突发传染病事件的能力和水平，减轻或消除突发事件引起的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突法公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《____办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见____》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案.一、工作目标1.普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我保护认识.2.完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗.3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最底.二、工作原则1.预防为主、常备不懈宣传普及传染病防治知识，提高全校师生的防护认识和校园周围公共卫生水平，加强预防接种、查验预防接种证工作，做好因病缺课登记及追踪，发现病例及时采取有效措施。
2.依法管理、统一领导严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法管理：对于违法行为，依法追究责任.成立学校传染病流行应急领导小组，由苏军校长任组长，负责及时处理、上报、协调与落实学校传染病的防治工作.3.加强领导、落实责任传染病的预防与控制工作实行一把手总负责，逐级签订工作责任状。
4.快速反应、运转高效5.建立预警、救治快速反应机制，增强应急处理能力.按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理(一)应急传染病流行小组成员及职责1.校长任组长，负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方法在____小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。
2.副校长、主任任副组长，具体负责学校卫生安全工作。
3.教导处负责传染病日常防治工作的管理及后勤保障。
4.班主任及任课教师做好学生缺课登记制度及传染病防治宣传。
5.在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
传染病防控八项制度
传染病防控八项制度近年来，全球范围内爆发了多起重大传染病疫情，给人们的生活和健康带来了巨大威胁。
为了有效预防和控制传染病的蔓延，各国纷纷制定了各种具体的防控措施。
在我国，为了保障国民的健康和生命安全，建立了传染病防控八项制度。
本文将从相应的法规、日常预防和控制措施等方面详细介绍这八项制度。
一、健康监测与报告制度健康监测与报告制度是传染病防控工作的第一道防线。
根据《传染病预防法》，任何发现疑似传染病病例的医疗机构、个体诊所、监测点等单位，都必须立即向当地疾病预防控制机构报告，并按照规定开展调查和处理工作。
二、传染病病原学检测与携带者管理制度传染病病原学检测与携带者管理制度旨在及时发现传染病携带者，降低传染病传播的风险。
相关单位和人员应定期进行病原学检测，对疑似携带者进行隔离观察和跟踪管理，并依法采取相应的防控措施。
三、公共场所卫生管理制度公共场所卫生管理制度是传染病防控的重要环节。
政府部门和相关机构应加强对公共场所的监管，确保其卫生状况符合标准要求。
同时，公众也应自觉遵守公共场所的卫生规定，保持个人和环境的清洁卫生，减少传染病传播的风险。
四、医疗机构感染控制制度医疗机构感染控制制度是保障患者和医务人员安全的重要措施。
医疗机构应建立完善的感染控制管理体系，做好医疗废物的处理和消毒工作，严格执行手卫生措施，有效遏制传染病在医疗机构内的传播。
五、人员流动和交通运输卫生管理制度人员流动和交通运输是传染病扩散的重要途径。
针对飞机、火车、公共汽车等特定交通工具，制定了相应的卫生管理制度，包括对人员的体温筛查、隔离观察和卫生消毒等措施，以确保传染病不会通过人员流动和交通运输扩散。
六、动植物和产品检疫制度动植物和产品检疫制度是防止传染病通过动植物和产品传播的关键措施。
在进出口和国内贸易过程中，对动植物和产品进行检疫，杜绝携带传染病因子的物品流通，有效控制传染病的跨境传播。
七、环境卫生与消毒技术标准制度环境卫生与消毒技术标准制度是传染病防控中不可或缺的一环。
传染病防护工作制度
传染病防护工作制度一、总则为了预防和控制传染病的传播，保障人民群众的健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，结合实际情况，制定本制度。
二、组织管理1. 成立传染病防护工作领导小组，由单位负责人担任组长，相关部门负责人担任成员，负责组织、协调和监督传染病防护工作。
2. 设立传染病防护工作机构，负责日常传染病防护工作，包括预防、控制、监测和报告等。
3. 建立传染病防护工作责任制，明确各级领导和工作人员的职责，确保传染病防护工作的落实。
三、预防措施1. 健康教育：加强健康教育，提高员工的卫生意识和自我防护能力。
定期开展传染病防治知识讲座，普及传染病防治知识。
2. 环境卫生：保持工作和生活环境整洁，定期进行消毒和清洁，确保环境卫生。
3. 食品卫生：加强食品卫生管理，做好食品原料采购、加工、储存和餐饮服务环节的卫生工作，防止食物中毒和肠道传染病的发生。
4. 个人卫生：培养良好的个人卫生习惯，勤洗手、戴口罩、避免随地吐痰等。
5. 疫苗接种：根据国家和地方的疫苗接种计划，组织员工参加疫苗接种，提高人群免疫力。
四、监测与报告1. 建立传染病监测体系，定期收集、分析和报告传染病信息，及时发现和处理疫情。
2. 设立传染病报告制度，发现传染病患者或疑似患者，应立即报告给单位传染病防护工作机构，并按照要求进行隔离和治疗。
3. 对传染病患者和密切接触者进行追踪调查，掌握其活动轨迹和接触人员，及时采取控制措施。
五、应急处置1. 制定传染病应急预案，明确应急组织架构、职责分工和应急措施。
2. 当发生传染病疫情时，立即启动应急预案，采取相应的控制和防护措施，防止疫情扩散。
3. 对传染病患者和疑似患者进行隔离治疗，对密切接触者进行观察和健康监测。
4. 对疫点进行消毒和清洁，消除病原体污染。
5. 及时发布疫情信息，引导公众科学防控，避免恐慌。
六、培训与演练1. 定期组织传染病防护知识培训，提高员工的防护意识和能力。
传染病预防管理制度范例（5篇）
传染病预防管理制度范例第一章总则第一条为了预防和控制传染病的发生和传播，保障公众健康，保护人民生命安全，制定本制度。
第二条本制度适用于所有单位和个人。
第三条传染病预防管理应当遵循科学性、先进性、及时性、便捷性和公开性的原则。
第四条政府和相关部门应当加强对传染病的监测和监测，定期发布疫情信息和预防指南。
第五条个人和单位应当严格遵守本制度，积极配合传染病预防工作。
第二章传染病预防控制措施第六条各级政府应当建立完善的传染病防控机构和人员队伍，加强传染病的监测、预防、控制和处置。
第七条个人和单位应当积极参与传染病的预防工作，做好个人卫生，保持良好的生活环境。
第八条各级政府和相关部门应当加强对传染病的宣传教育，提高公众对传染病的认识和防范意识。
第九条组织户外活动时，应当加强对人员的体温监测，如发现有发热或症状不适的人员，应当及时就医或居家观察。
第十条个人和单位应当主动报告传染病的发生和疑似病例，配合相关部门进行调查和处置。
第三章传染病的处置第十一条发现传染病疫情时，应当立即采取措施进行传染源的控制和隔离。
第十二条对接触传染病病例的人员，应当采取隔离观察和医学观察的措施。
第十三条对已经确诊的传染病病例，应当及时进行治疗并进行流行病学调查，追踪其接触人员。
第十四条对传染病疫区的人员、物品和车辆，应当进行严格的隔离和消毒措施。
第四章法律责任第十五条违反本制度的个人和单位，将根据相关法律和规定受到相应的法律责任。
第十六条对于故意隐瞒传染病疫情或者破坏传染病防控的，将依法追究其法律责任。
第五章附则第十七条本制度自颁布之日起施行。
第十八条本制度解释权归国家卫生健康委员会所有。
第十九条本制度由国家卫生健康委员会负责解释和修订。
传染病预防管理制度范例（2）根据《____传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的规定，为预防传染病的发生、流行，保障师幼的身体健康，特制定本工作制度：一、托幼机构职责1、加强领导，落实传染病管理责任制，建立园长责任制。
传染病防控工作管理制度(4篇)
传染病防控工作管理制度一、总则为了做好传染病的防控工作，保障人民群众的健康和生命安全，维护社会稳定，根据国家有关法律法规的规定，制定本管理制度。
二、工作职责1.政府职责：加强传染病防控工作的组织领导，做好相关政策法规的制定和宣传，提供必要的物质和技术支持。
2.卫生部门职责：负责传染病的监测、报告和疫情分析，制定科学合理的预防措施，并组织实施。
3.医疗机构职责：按照国家有关规定，做好传染病的诊治工作，加强感染性疾病的隔离治疗，并做好外来人员的筛查和管理。
4.群众职责：自觉遵守国家有关传染病防控的法律法规，遵循个人防护行为，积极参与疫苗接种和健康宣传活动。
三、预防和控制措施1.加强医疗机构的传染病监测和报告工作，确保及时准确上报感染性疾病病例、抗生素耐药情况等相关信息。
2.加强对工作人员的培训和科普宣传，提高工作人员的防控意识和专业技能。
3.建立健全传染病的应急预案和处置措施，确保在发生突发传染病事件时能够迅速、科学、有序地进行处置。
4.加强对重点人群的防控工作，如婴幼儿、学生、老年人、疾病患者等，提供必要的健康检查和防护服务。
5.加强卫生环境的管理，提高公共场所的清洁卫生程度，保持室内空气的流通和干净。
四、监督和检查1.建立健全传染病防控工作的监督机制，加强对医疗机构、卫生部门和公共场所的检查和评估。
2.加强对相关人员的培训和考核，对不合格人员要及时进行纠正或调整。
3.严格落实传染病疫苗接种和健康宣传的相关规定，对违法行为进行严肃处理。
五、应急处置1.在发生传染病疫情或疫情蔓延情况时，及时启动应急预案，迅速组织人员进行处置。
2.加强与其他部门的协作，形成合力，共同控制疫情的蔓延，防止交叉感染。
3.加强对疫情发展的监测和分析，及时调整防控措施，确保工作的科学性和针对性。
六、法律责任对违反本管理制度的人员，根据国家相关法律法规的规定予以追究法律责任。
七、附则本管理制度自公布之日起执行，如有需要修改的，经相关部门审批后执行。
传染病防控、健康教育制度(5篇)
传染病防控、健康教育制度一、宣传教育1、学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。
学校要认真贯彻落实《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》。
校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓。
2、切实开展好学生的健康教育工作。
学校开设健康教育课，必需保质保量上足课时，了解流行病、传染病的有关知识。
同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。
让学生掌握基本的卫生防病知识。
3、健康教育课每周安排一节课并排入周课表，有专任授课老师并有备课笔记。
二、传染病防控1、成立____，明确责任。
学校成立传染病防控领导小组：组长(校长、第一责任人)，副组长、成员、学校传染病疫情报告员：2、坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原则。
做到早发现、早报告、早处理，把传染病消除在萌发之中。
学校一旦发现传染病，要按《传染病防治法》要求逐级负责、逐级报告，教师立即上报给传染病疫情报告员，传染病疫情报告员立即报告校长，校长报告给教育主管部门和县疾控中心。
如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。
3、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应高度____。
采取切实有效的预防措施，预防流行性、传染性疾病和中毒事件的发生。
对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。
凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。
传染病防控健康教育制度1、利用一切宣传工具，加大宣传力度，采取张贴标语、悬挂横幅、制作牌面、黑板报、散发材料、举办知识讲座、问答等措施，大力宣传预防传染病知识，增强医务工作者、患者及其家属的防患意识。
2、利用周会开办专题教育，参照预防传染病知识相关知识读本，以预防知识教育为主要内容，对本院职工进行教育，加强防范。
3、首诊医生在接到传染病人时，必须坚持首诊负责制对病人全程进行监控与教育。
传染病预防与控制制度范本(五篇)
传染病预防与控制制度范本为了预防和控制传染病的爆发和传播，制定完善的传染病预防与控制制度至关重要。
以下是一个传染病预防与控制制度的范本，包括目的、适用范围、责任主体、预防控制措施等方面的内容。
一、目的传染病预防与控制制度的目的是为了加强对传染病的预防和控制，保护公众的健康和安全。
通过明确职责、加强监测和报告、采取有效的措施，预防传染病的爆发和传播，减少疫情的影响。
二、适用范围本制度适用于所有可能发生传染病的场所和人群，包括但不限于医院、学校、社区、公共场所等。
三、责任主体1.政府部门：负责制定和实施传染病预防与控制政策，协调相关部门和单位开展工作。
2.医疗机构：负责传染病的诊断、治疗和隔离措施的执行。
3.教育机构：负责传染病宣传教育和学生健康监测工作。
4.社区居民：负责遵守预防传染病的相关规定和要求。
四、预防控制措施1.传染病监测和报告：- 医疗机构要设立传染病监测和报告系统，及时报告疑似和确诊病例。
- 教育机构要加强学生体温监测和相关症状的观察，并及时报告有异常情况。
- 社区居民要定期向社区卫生服务中心报告健康情况，并接受相关调查和检测。
2.传染病宣传教育：- 政府部门要组织开展传染病宣传教育活动，向公众普及传染病的预防知识和控制措施。
- 医疗机构要加强对患者和家属的传染病宣教工作，提高公众的健康意识。
- 教育机构要开展传染病宣传教育课程，教育学生养成良好的卫生习惯。
3.传染病隔离与治疗：- 确诊患者要及时隔离治疗，接受专业医疗机构的治疗和管理。
- 医疗机构要建立传染病隔离病房和相应的防护设施，做好医护人员的防护工作。
- 教育机构要对发现有传染病症状的学生及时隔离，并通知家长安排相关治疗。
4.公共场所卫生管理：- 公共场所要保持良好的卫生环境，定期进行清洁和消毒工作。
- 公共场所要提供充足的洗手设施和消毒用品，引导人们养成勤洗手的良好习惯。
- 公共场所要落实人员健康监测措施，及时发现患病者并采取相应的措施。
传染病防治及报告管理制度范文(4篇)
传染病防治及报告管理制度范文一、目的为了加强传染病的防控工作，保护广大人民群众的健康，制定本制度。
本制度旨在规范传染病的防治措施和报告管理，确保传染病的及时发现、报告和控制。
二、适用范围本制度适用于所有从事传染病防治工作的单位和个人。
三、职责分工1. 卫生行政部门负责制定传染病防治的政策和措施，并组织协调相关工作。
2. 医疗机构负责对病患进行诊断和治疗，并采取必要的隔离和防控措施。
3. 企事业单位应当做好员工的传染病防治工作，包括加强员工的卫生宣教和防护设施的投入。
4. 个人应当自觉遵守传染病防治的相关规定，如勤洗手、保持个人卫生等。
四、报告制度1. 医疗机构对于发现的传染病病例需在24小时内向卫生行政部门报告，并提供详细的病例信息。
2. 卫生行政部门收到报告后，应当立即启动相应的防控措施，并及时通报相关单位和公众。
五、控制措施1. 对于已经发生的传染病疫情，卫生行政部门应当组织相关人员进行调查和流行病学调查，并采取有效的防控措施。
2. 对于疫情严重的地区，可以采取封控措施，限制人员流动，并提供医疗救治和物资保障。
六、宣教工作1. 卫生行政部门应当定期开展传染病防治的宣传教育活动，提高公众的防控意识。
2. 相关单位应当加强员工的宣教工作，提高员工的传染病防护能力。
七、处罚制度对于故意隐瞒或者拒绝报告传染病病例的单位和个人，应当追究相关法律责任，并依法给予处罚。
八、监督与检查卫生行政部门应当定期开展传染病防治工作的监督和检查，对于发现的问题应当及时整改。
九、附则本制度自发布之日起生效，有关单位和个人应当遵守。
对于由于违反本制度造成的后果，应当承担相应的责任和处罚。
以上为传染病防治及报告管理制度范文，可根据具体情况进行相应的调整和补充。
传染病防治及报告管理制度范文（2）传染病防治及报告管理制度第一章总则第一条为了规范传染病的防治工作，保障公众的健康和安全，制定本制度。
第二条本制度适用于我国所有单位和个人在传染病防治工作中的行为。
传染病预防制度
传染病预防制度引言概述：传染病是指通过病原体在人群中传播而引起的疾病。
为了有效防控传染病的传播，各国都建立了相应的传染病预防制度。
本文将从预防措施、疫苗接种、监测与报告、隔离与治疗以及公众教育等五个方面，详细阐述传染病预防制度的重要性和实施方法。
一、预防措施：1.1 个人防护：加强个人卫生习惯，如勤洗手、避免接触病原体、正确使用口罩等。
1.2 环境卫生：保持室内外环境清洁，消毒公共场所、交通工具等，减少病原体传播途径。
1.3 食品安全：加强食品卫生监管，确保食品从生产到销售环节的安全与卫生。
二、疫苗接种：2.1 推广疫苗接种：根据疫情和人口特点，制定相应的疫苗接种计划，推广疫苗接种，提高人群免疫力。
2.2 疫苗研发与生产：加强对传染病疫苗的研发和生产，确保疫苗的质量和有效性。
2.3 疫苗接种监测：建立疫苗接种监测系统，及时掌握接种情况，对接种效果进行评估和调整。
三、监测与报告：3.1 传染病监测：建立传染病监测网络，及时掌握疫情动态，发现疫情变化和异常情况。
3.2 传染病报告：建立传染病报告制度，对发现的传染病病例进行及时报告，确保信息的及时传递和共享。
3.3 疫情分析与预警：通过对监测数据的分析，及时发现传染病的流行趋势，提前做好应对预案。
四、隔离与治疗：4.1 隔离措施：对疫情暴发地区或者病例进行隔离，减少病原体的传播途径，阻断传播链。
4.2 医疗资源调配：合理配置医疗资源，确保传染病患者得到及时有效的治疗。
4.3 病例管理：建立病例管理制度，对传染病患者进行追踪和管理，确保治疗效果和康复情况。
五、公众教育：5.1 传染病知识普及：通过各种媒体渠道，向公众普及传染病的相关知识，提高公众的防护意识和能力。
5.2 健康教育活动：开展健康教育活动，提供科学的预防方法和措施，引导公众正确应对传染病。
5.3 社区参预：鼓励社区居民参预传染病预防工作，建立社区防控体系，形成全社会共同防控的合力。
结论：传染病预防制度的建立和实施是保障公众健康的重要措施。
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学校传染病防控措施与制度
为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内发生、流行、蔓延和爆发，预防学校发生公共卫生事件，避免或减少对师生的损害，为学生的健康提供保证，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本预案。
一、晨午检班级里保证具备几支体温计，供学生测量体温使用。
晨午检时间，班主任一定要亲自过问寻查，班级内有无因病缺席的同学，缺席的同学一定要联系他的家长，弄清楚到底患的是什么病。
学生在家是否有发热、咳嗽、咽痛、头痛、肌肉酸痛等症状。
观察询问每位同学的身体状况，班主任老师要尽早发现本班患病或疑似患病的学生，如果有学生出现发热、腮腺肿大、出皮疹疱疹、咳嗽咳痰频繁、口和手出现疱疹等症状，要及早向学校领导、上级卫生行政部门和上级教育主管部门报告。
有同学感觉不舒服，出现发热、咳嗽、咽痛、出皮疹、出水痘、两腮疼痛肿大、腹泻等传染病症状时，为其测量体温，如果同学出现发热（体温≥37.5℃）（≥38℃），要及早向医务室报告，校医重新为其测量体温，做好登记，患病的学生要尽早隔离去医院治疗，彻底治愈后，持医院诊断书才能返校。
二、晨午检时，班主任要把班级当时因病缺席和在校发热学生的情况尽早报到校领导，早发现、早隔离，及早采取有效措施，才能把疫情控制在最小范围，不至于大面积流行蔓延。
班主任老师对因病没来上学的同学要随时与之联系，追踪该学生的患病情况，如患传染病或疑似传染病，要及早向校领导报告，返校时也要持医院诊断证明。
发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻等），应当及时告知学校疫情报告责任人，疫情报告责任人要进行进一步排查。
对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的原因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告责任人，疫情报告责任人接到
报告后，应及时追查学生的患本能感情况和可能的原因，做好登记，以做到对传染病病人的早发现。
二、疫情报告由专人（专职校医）负责对传染病疫情、疑似传染病疫情进行报告。
学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发生传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向发病地疾病预防控制机构和上级教育行政主管部门报告。
学校疫情报告人在发现传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。
如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。
当学校发生传染病暴发流行事件时，采取下列相应措施：
1、报告：立即以最快的通讯方式向学校领导、上级教育主管部门和所在地卫生行政部门报告，说明发生传染病暴发流行的单位名称、地址、时间、人数等内容，不得隐瞒、拖延、阻挠、慌报、不报。
2、立即停止学校群聚活动。
3、隔离：在上级各部门未到达之前，尽可能将患传染病者隔离。
4、打120电话，积极协助医疗卫生机构救治患者。
5、消毒：通知学生把教室的门窗打开通风，使空气经常保持流通。
室内通风，使空气流通是最好的消毒方式，加强教室、活动场地等室内的通风换气，经常保持室内空气清新，降低室内空气中病毒的浓度。
三、病愈返校规定痊愈返校时必须持有关医院病愈诊断证明，先到学校医务室，交诊断证明，测量体温，体温正常后才能回班级。
对发热同学返校的要求：按照市政府、市疾控规定，发热超过38度（含38度）的同学，自发热之日起7天后（第八天）才能返回医务室测体温、登记，（交诊断证明），最后才能回班，请班主任老师把住关。
四、流行期间如有必要，在上级教育主管部门批准的情况下由卫生行政部门进行疫苗接种。
学校晨检、因病缺课追查与登记制度
各班要进一步完善学生晨检制度和因病缺课的追查与登记制度，坚持每天对学生进行晨检和对因病缺课的学生进行追查与登记。
我校罗德鸿校长为第一领导。
德育主任彭挺专门负责此项工作，同时大队辅导员岳丹作为我校疫情报告人，负责我校晨检的技术指导、检查、疫情报告工作；对学生的出勤、健康情况进行巡查，及时全面掌握学生健康状况。
一、晨检
1、晨检时间
常规情况下班主任老师要在每天晨读课课前5~10分钟完成对学生的晨检，同时填写相关登记报告表，当日上午10：00前报告给疫情报告人员。
在有疫情的情况下班主任老师要在每个学生进入教室前完成对
学生的晨检、午检，同时填写相关登记报告表，马上（不超过第一节课下课）报告给疫情报告人员。
2、晨检内容与步骤
由班主任对早晨到校的每位学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
一看：观察学生精神状态、面色等，有无传染病早期表现；二问：询问学生自身感觉、饮食、睡眠、大小便情况：三摸：摸学生的额头和手心，有无发热现象，怀疑发热时再测量体温：四查：对有异常情况的学生要检查手、足、口、皮肤等部位有无皮疹、疱疹。
晨检是学校每天必须进行的一项严肃的工作。
天天要做，月月如此，以便做到对传染病病人的早发现、早隔离、早报告、早治疗，防止传染病疫情在学校的扩散、蔓延。
晨检结束后，班主任老师要认真填写《晨检及缺课登记表》。
3、晨检报告
如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病人时，应当及时隔离患病学生，及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人接到报告后要做进一步排查，确系传染病例或可疑病例时，要立即报告学校领导、区教育局和区疾病预防
控制中心，同时立即通知学生家长带领患病学生到医院诊治。
学校疫情报告人要将上述情况认真填写到《学生晨检异常病因排查、因病缺勤追查结果登记》中。
学校疫情报告人要与家长建立联系，对患病学生的诊断结果及病情变化进行动态追踪，并将情况及时向班主任老师和学校领导通报。
二、因病缺勤病因追查与登记
学校对因病缺勤的学生，要进行病因追查和登记。
由班主任老师负责查清原因。
发现缺勤的学生是传染病病人及疑似传染病病人时，应当及时报告学校疫情报告人，学校疫情报告人要立即报告学校领导、区教育局和区疾病预防控制中心，同时将上述情况认真填写到《学生晨检异常病因排查、因病缺勤追查结果登记》中。
学校疫情报告人要与家长建立联系，对患病学生的诊断结果及病情变化进行动态追踪，，并将情况及时向班主任老师和学校领导通报。
三、发现、隔离、报告、登记传染病的同时，各班应进一步加强晨检及因病缺勤追查工作，做好通风与消毒，加强宣传及健康教育，密切关注本校疫情动态，在传染病的最长潜伏期内每日向疾病防控中心对疫情动态及晨检、因病缺勤追查结果实行“零报、日报”。
班级点名责任制度
一、每一节课的任课教师上课前都应先落实点名，掌握学生动态,查看学生是否到齐，如发现没有办理请假手续学生缺勤应立即查明原因并及时通知班主任、学生家长、值日领导。
二、班主任应与无故旷课的学生及时联系，了解情况，直至报请政教处。
将办理请假手续学生公示在教室黑板一角。
值日领导每天做好全校学生的考勤记载。
三、任课教师在上课时应加强观察学生行为，如发现有学生异状及不适的情况，应即通知班主任、学校领导、学生家长。
严格执行安全事故首发现管理制度的有关规定。
四、课外或体育活动，任课教师应事先了解学生身心状况，并做必要的调查，特殊体质的学生给予照顾，以确保教学活动的安全。
五、学生中途因病因事或其它原因离班，班主任及各科任教师应掌握情况，办理请假手续。
学生上学中途外出应该严格把关,必须外出应向们反复出具证明。
六、各班都应制定张贴切实可行的班级点名制度。
七、学校严格执行“谁点名，谁负责；谁批假，谁负责；谁值日，谁负责”的责任追究制度，严格执行安全事故首问管理制度的有关规定。