[2011广州二模]广州市2011届高三毕业班综合测试二理综
2011年广州市普通高中毕业班综合测试(二) 理科数学答案 2011年广二模
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r 2, 解得 h 2.
所以 BC 4 ， AB AC 2 2 ．„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 分 数学（理科）答案 A 第 4 页 共 12 页
广州市教育局教学研究室
2011-04-21
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B
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A D
所以 BC 4 ， AB AC 2 2 ．„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 分
B 2, 2, 2 ， C 2, 2, 2 ， AC 2, 2,0 ， DB 2, 2, 2 ．
AC 2 BC 2 AB 2 ．„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9分 2 AC BC
网
因为 为锐角，所以 sin 1 cos 1
2
教
解： （1） 由表格数据可知， 视觉记忆能力恰为中等， 且听觉记忆能力为中等或中等以上的学生共有 10 a 人．记“视觉记忆能力恰为中等，且听觉记忆能力为中等或中等以上”为事件 A ， 则 P( A)
AB 2 AD 2 2 3 ．
AC 3 ．„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„13 分 AH
所以 AHC 60 ．
广
州
2 6 ． 3
所以二面角 A BD C 的平面角大小为 60 ．„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„14 分
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1 2rh r 2 10, 2 „„„„„„„„„„„„„„„„2 分 2rh 1 2r 2 12. 2
数学（理科）答案 A
ww .
所以 b 40 (32 a) 40 38 2 ．
2011年高考广东理科综合模拟试题
①细胞膜被破坏 ；②催化细胞代谢过程 的酶被破
坏 ；⑧ 杀 死 消化 道 中 的共 生 细 菌 ，并 导 致 一 些 种 类 的
Ｃ 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 温度影 响植物开花
Ｄ 落红不是无情 物 ，化作春 泥更护花 自然 界 的物 质 循 环
同调 节 的
①青鲜素 乙烯利
②苯乙酸
③脱落酸
④赤霉素
⑤
同一族 ，含ｗ元 素的物质焰色反应呈黄色 。下列说法
正 确 的 是
Ａ①③④ Ｂ②③④ Ｃ②③⑤ Ｄ③④⑤
５ 若一批基 因型 为Ａ ． Ａ、Ａ 、ａ的豌豆种 子数之 ａ ａ
比为 １ ：。假 设 结 实率 相 同 的情 况 下 ，将这 批 种 子 种 ：１ ２
９ Ｘ、 Ｙ、ｚ、Ｗ是 ５ 短 周 期 元 素 ，其 原 子 序 数 ． 种 依 次增 大 。ｘ 周 期 表 中原 子 半 径 最 小 的 元 素 ，Ｙ 是 原 子 是 最 外 层 电子 数 是 次 外 层 电子 数 的３ ，ｚ Ｙ 于 倍 与 处
４ 荔枝是我 国南方著 名的水果 ，与香蕉 、菠 萝 、 ． 龙眼一 同号称 “ 南国四大果品” 。在 自然生长条件下 ， 荔枝 的果实发育和成熟过程主要是由下列哪些激素共
动，它们的 图如图２ —ｔ 所示 ，则描述正确 的是 Ａ 前 ２ 内Ａ、Ｂ ． ｓ 两 质点的位移相 同
Ｂ Ａ质 点 的 加 速 ．
１． ０ 下列 实验设计及其对应 的离子方程式均正确
的是
Ａ 用Ｆ Ｃ３ ． ｅ１ 溶液腐蚀铜线路板 ：ｕ Ｆ Ｃ “ Ｆ Ｃ ＋ｅ＝ ｕ＋ ｅ Ｂ Ｎ ２２ ２反应制备Ｏ ． ａＯ与Ｈ０ ２：
2011广州高三二模英语答案
2011年广州市普通高中毕业班综合测试（二）英语试题参考答案I 语言知识及应用第一节完形填空1. B2. D3. C4. A5. C6. B7. A8. D9. B 10. D 11. C 12. A13. B14. A15. C第二节语法填空16. where 17. to blame 18. works 19. and/ or/ 20. this/ it/ that 21. from/ to22. that/ which 23. how 24. Breathing/ To breathe 25. treatment（24题首字母未大写给一分）II 阅读理解第一节阅读理解26. D 27. B 28. C 29. B 30. A31. D 32. B 33. D 34. C 35. B36. B 37. C 38. A39. D 40. A 41. D 42. C 43. A44. C 45. A第二节信息匹配46. D 47. B 48. F 49. E 50. AIII 写作第一节基础写作Dear Mike,I’m writing to let you know that I won first prize in the English Talent Show yesterday afternoon. Before it was my turn I watched the others and got very nervous. But when I was on the stage, I thought of all your efforts to help me during the past few months and gradually calmed down. Although the question-and-answer section was the most challenging, I got through it quite smoothly by remembering all your suggestions. When the judge announced the result I was very excited but it was really a pity you were not there.Please accept my warmest thanks. I look forward to your return to China.Yours,Li Hua第二节读写任务V ersion 1In the passage the writer uses the story of the award-winning farmer who shares his best corn seed with his neighbours to teach us that we all can benefit when we co-operate and share with each other.It’s a really instructive story, which inspires me to think more. In our daily life, we face all kinds of difficulties. Everyone needs help and only those who are ready to help can get help fromothers.Take global and regional cooperation for example. As we know, countries are increasingly interdependent. When they work together to solve their problems the world becomes more stable. Trade and the economy improves and living standards for all increase. But if countries act selfishly, it will create distrust, poor economic and trade relations and may even lead to unrest and war, which hurts the people of all nations. If all the countries can cooperate with each other, draw on each other’s strengths and work together, the world will advance greatly and all the nations will share benefits and profit from balanced development.V ersion 2In the passage the writer uses the story of the award-winning farmer who shares his best corn seed with his neighbours to teach us that we all can benefit when we co-operate and share with each other.It’s a really instructive story, which inspires me to think more. In our daily life, we face all kinds of difficulties. Everyone needs help and only those who are ready to help can get help from others.Take for example the recent tragedy in Japan. The earthquake and tsunami have caused great damage to that country. Most serious is the damage to the nuclear power station that has caused radiation to leak into the atmosphere. If countries act selfishly and don’t help the Japanese, not only will the local people suffer, but the problems of radiation may spread to affect the rest of us. But if we all co-operate and help each other, then the problem can hopefully be solved, which will be of benefit not only to the Japanese people, but to the rest of the world as well.。
2011年广州市普通高中毕业班综合测试理综(物理)分析报告
2011年广州市普通高中毕业班调研测试理综（物理）学科分析报告一、试题编制背景及指导思想分析针对2010年广东省首次实行“3+文/理综”的高考考试模式，当初我们高三的物理教学提出了：降低难度，注重梯度的基本教学思路。
从2010年广东高考物理的结果来看，无论是考查的方向还是试题的难度，“降低难度，注重梯度”的教学思路都是正确的，而且非常适合广州考生人数多的教学特点。
伴随着2010年高考的结束，无论是学生、家长还是老师，对“3+文/理综”高考模式存在的各种担心和忧虑都随时间逐渐消退。
在这样的背景下，针对高考，教师的教是否有了新的变化、学生的学是否有了改变，学生的学习能力和水平如何？为此，广州市教育局教学研究室在这个学期末组织这样一次调研测试，目的是了解情况，更有针对性地指导下一阶段的高考备考工作。
（一）对2010年广东高考物理试题的简析对2010年广东高考物理试题进行分析将会发现，这一年的高考物理试题有如下四大特点：特点一：贴近生活——实际密切联系实际，从中学教学实际出发，联系学生的生活实际，联系科学事件，前沿科学的动态和发展，考查学生运用所学物理知识解决问题的能力，体现学以致用的基本理念，一直是广东高考物理命题的指导思想之一，今年广东高考物理试题在这方面很有特色，提供了一个很好的样例，即非常贴近学生生活实际。
特点二：考查基础——到位选择题主要考查学生的理解能力和推理能力。
以基础知识为主，常见的物理现象，简单物理知识的应用。
重点考查学生对物理应该掌握的那些知识，即应知应会的东西，也即只要教师在课堂上讲明白了的，而学生上课时又认真听讲了就会掌握的那些知识。
一方面是体现“知识与技能”这维课程目标，另一方面，通过取材于教材、取材于课堂教学来体现“过程与方法”这维课程目标。
试题不一定很难，但涉及内容多，覆盖面广，能比较全面地反映学生对物理学习的基本情况，能较全面地考查学生的基本功和综合素质。
今年广东高考理科综合物理试题，在考查基础方面可谓非常到位。
2011年广州市全市普通高中毕业班综合二模学生排名+附
449.00 445.16 438.29 436.69 432.55 431.52 430.88 427.15 425.74 425.26 422.37 422.28 421.07 420.48 419.99 419.97 419.70 418.59 416.02 416.00 412.31 409.10 408.79 404.68 400.94 400.73 398.77 398.25 394.58 388.46 386.82 385.12 379.62 377.91 372.45 372.21 370.73 367.46 367.05 366.76 600 0 605 601 620 634 538
2008级入学 分数公/择
711 703 693 685 706 683 681 674 677 670 673 670
华南师范大学附属中学其他 108.56 广州市第七中学 广东仲元中学 广州市铁一中学 广州市第十六中学 增城市增城中学 广州大学附属中学 广州市培正中学 广州市第四十七中学 广州市花都区秀全中学 广州市第四中学 广州市真光中学 广州市第三中学 广州市广外附设外语学校 广州市协和中学 广东番禺中学 98.55 98.28 97.36 97.21 99.09 95.28 95.20 97.17 94
62.66 61.36 61.74 59.65 58.98 56.84 60.78 58.74 55.47 56.51 59.26 59.26 60.07 61.12 60.36 59.27 58.07 59.96 57.20 58.95 58.14 62.59 60.29 58.70 55.66 51.95 52.68 54.61 48.07 54.34 52.19 52.58 51.70 48.76 48.54 55.11 50.67 50.90 52.69 51.04
广东省广州市2011届高三五校第二次联考(理综化学)
广州市五校2011届高三级第二次联考综合测试理科综合—化学试卷第Ⅰ卷（选择题）一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分。
共64分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。
7、下列有关化学用语使用正确的是A ．硫原子的原子结构示意图： B．NH4Cl 的电子式：C．原子核内有10个中子的氧原子：O188 D．次氯酸的电子式：8、下列说法正确的是①离子化合物一定含离子键，也可能含极性键或非极性键②共价化合物一定含共价键，也可能含离子键③含金属元素的化合物不一定是离子化合物④由非金属元素组成的化合物一定是共价化合物⑤由分子组成的物质中一定存在共价键⑥熔融状态能导电的化合物一定是离子化合物A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③④ D．①③⑥9、N A代表阿伏加德罗常数。
下列有关叙述正确的是A．标准状况下，2.24LH2O含有的分子数等于0.1N AB．常温下，100mL 1mol·L－1Na2CO3溶液中阴离子总数大于0.1N A C．分子数为N A的CO、C2H4混合气体体积约为22.4L，质量为28g D．3.4gNH3中含N—H键数目为0.2N A10、可以用来判定碳酸氢钠粉末中混有碳酸钠的实验方法是A．加热时有无色气体放出B．滴加盐酸时有气泡放出C．溶于水后，滴加稀的氯化镁溶液有白色沉淀生成D．溶于水后，滴加澄清石灰水有白色沉淀生成11、用下列装置不能．．达到有关实验目的的是：：‥‥：‥‥A．用甲图装置电解精炼铝B．用乙图装置制备Fe(OH)2C．用丙图装置可制得金属锰D．用丁图装置验证NaHCO3和Na2CO3的热稳定性12、已知反应：①Cl2+2KBr=2KCl+Br2 ②KClO3+6HCl=3Cl2+KCl+3H2O③ 2KBrO3+Cl2=Br2+2KClO3，下面说法正确的A．上述三个反应都有单质生成，所以都是置换反应B．反应②中还原剂与氧化剂的物质的量之比为6：1C．反应③中1mol Cl2反应，则氧化剂得电子的物质的量为10molD．氧化性由强到弱的顺序为：KClO3>KBrO3>Cl2>Br222、下列说法正确的是：（）A、仅含有Na+、H+、OH—、CH3COO—四种离子的某溶液中可能存在：c（Na+）>c（OH—）>c（CH3COO—）>c（H+）B、铝热法炼铁过程中镁条和氯酸钾起催化作用C、二氧化硫的催化氧化是放热反应，升高温度可以减慢该反应的速率D、人体内淀粉、脂肪、蛋白质的水解都是由酶所催化的23、A、B、C为三种短周期元素，A、B在同周期， A、C的最低价离子分别为A2－和C－，B2＋和C－具有相同的电子层结构。
2011届广州市“二模”理综生物变式训练(二)及答案
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
2011届广州市“二模”理综生物变式训练（二）（2011.4.30）一、单选题：1.下列生物形成ATP的场所只有一处的是A．噬菌体 B．酵母菌 C．醋酸杆菌 D．小球藻2.下列说法不．正确的是A．细胞膜的功能差异主要由膜上蛋白质差异体现B．生物大分子的区别在于碳链上连接的基团不同C．蓝藻细胞也有细胞骨架D．DNA分子的多样性与磷酸、脱氧核糖无关3．在质壁分离与复原的实验中，可以观察到A．水分子跨膜运输的方式B．细胞质与细胞壁分离C．液泡大小的变化D．细胞中的叶绿体和线粒体4．右图所示遗传系谱中有甲(基因为D．d)．乙(基因为E．e)两种遗传病，其中一种为红绿色盲症。
下列有关叙述中正确的是A．甲病为色盲症，乙病基因位于Y染色体上B．Ⅱ7和Ⅱ8生一两病兼发的男孩的概率为1／9C．Ⅱ6的基因型为DdX E X eD．若Ⅲ11和Ⅲ12婚配，则生出病孩的概率高达100％5.实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是A．通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源 B．使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产C．发展生态农业，实现物质和能量的多级利用 D．大力开垦湿地，扩大粮食种植面积二、双选题：6.下列叙述合理的是：A．小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞的染色体数目均可呈周期性变化B．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖C．可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高D．tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息7.下列对有关实验的叙述，正确的是A．用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞正确的结论是叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因。
2011年高考理科综合(广东卷)-物理试题 word 解析版
2011年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）理科综合能力测试-物理试题一、单项选择题：本大题共4小题，每小题4分，共16分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分13.(2011广东理综·13)如图3所示,两个接触面平滑的铅柱压紧后悬挂起来,下面的铅柱不脱落,主要原因是A.铅分子做无规则热运动B.铅柱受到大气压力作用C.铅柱间存在万有引力作用D.铅柱间存在分子引力作用【答案】D【解析】考查分子力、大气压力、万有引力之间的区别。
选D14.(2011广东理综·14)图4为某种椅子与其升降部分的结构示意图,M、N两筒间密闭了一定质量的气体，M可沿N的内壁上下滑动，设筒内气体不与外界发生热交换，在M向下滑动的过程中A.外界对气体做功，气体内能增大B.外界对气体做功，气体内能减小C.气体对外界做功，气体内能增大D.气体对外界做功，气体内能减小【答案】A【解析】由热力学第二定律△U=Q+W，Q=0，W>0，△U>0.选A15. (2011广东理综·15)将闭合多匝线圈置于仅随时间变化的磁场中，线圈平面与磁场方向垂直，关于线圈中产生的感应电动势和感应电流，下列表述正确的是 A.感应电动势的大小与线圈的匝数无关 B.穿过线圈的磁通量越大，感应电动势越大 C.穿过线圈的磁通量变化越快，感应电动势越大 D.感应电流产生的磁场方向与原磁场方向始终相同 【答案】C 【解析】由E =tBNS t N ∆∆=∆∆φ，AB 错，C 正确。
B 原与B 感的方向可相同亦可相反。
D 错。
选C16. (2011广东理综·16)如图5所示的水平面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点P 在F 1、F 2和F 3三力作用下保持静止。
下列判断正确的是 A.F 1>F 2>F 3 B.F 3>F 1>F 2 C.F 2>F 3>F 1 D.F 3>F 2>F 1【答案】B【解析】由力的平行四边形法则及三角形知识得B 正确。
广东省广州市2011届普通高中毕业班综合测试(二)(理综物理)
4 1 23 5 ∞ n 0 -13.60-3.40 -1.51 -0.85 -0.54 E /eV2011年广州市普通高中毕业班综合测试(二)理科综合 物理部分一、单项选择题13、氢原子的部分能级如图所示，氢原子吸收以下能量可以从基态跃迁到n =2能级的是A ．10.2 eVB ．3.4 eVC ．1.89 eVD ．1.51 eV14、将电容为1.2×10-11F 的平行板电容器接在3V 的电池上，则电容器所带电荷量为A ．0.4×10-11CB ．1.8×10-11C C ．3.6×10-11CD ．7.2×10-11C15、如图所示，L 1、L 2是理想变压器的两个线圈。
如果把它当作降压器，则A ．L 1接电源，原、副线圈两端电压之比为1：5B ．L 1接电源，原、副线圈两端电压之比为5：1C ．L 2接电源，原、副线圈两端电压之比为5：1D ．L 2接电源，原、副线圈两端电压之比为1：516、如图所示，力F 垂直作用在倾角为α的三角滑块上，滑块没被推动，则滑块受到地面的静摩擦力大小为A ．0B ．F cos αC ．F sin αD ．F tan α二、双项选择题 17、下列说法正确的是A ．146C 经一次α衰变后成为147CB ．42He 核由两个中子和两个质子组成C ．温度升高不能改变放射性元素的周期D ．核反应方程应遵循质子数和中子数守恒18、如图所示，弹簧被质量为m 的小球压缩，小球与弹簧不粘连且离地面的高度为h ，不计空气阻力，将拉住小球的细线烧断，则小球 A ．直线运动 B ．曲线运动C ．落地时的动能等于mghD ．落地时的动能大于mgh 19、关于热现象和热学规律的说法中，正确的是A ．第二类永动机违背了能量守恒规律B ．当物体被拉伸时，分子间的斥力减小、引力增大C ．温度高的物体内能不一定大，但分子平均动能大D ．悬浮在液体中的固体微粒越小，布朗运动越明显20、如图所示，匀强电场中某电场线上的两点A 、B 相距0.2m ，正电荷q =10-6C 从A 移到B ，电场力做功为2×10-6J ，则A ．该电场的场强为10V/mB ．该电场的方向由A 向BC ．A 、B 间的电势差为10VD ．B 点的电势比A 点的高21、如图所示，光滑的水平面上，质量为m 1的小球以速度v 与质量为m 2的静止小球正碰，碰后两小球的速度大小都为12v ，方向相反，则两小球质量之比m 1：m 2化量之比△E k 1：△E k 2为A ．m 1：m 2=1：3B ．m 1：m 2=1：1C ．△E k 1：△E k 2=1：3D ．△E k 1：△E k 2=1：134、(18分)⑴完成以下“验证平行四边形定则”实验的几个主要步骤：①如图甲，用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，记下结点位置O 和两测力计的示数F 1、F2以及两细绳套的方向。
2011年广州市普通高中毕业班综合测试(二)理综
2011年广州市普通高中毕业班综合测试（二）理科综合一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分，共64分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。
1．下列生物的细胞中没有核仁的是A．水绵B．发菜C．毛霉D．变形虫2．下列有关“支架”或“骨架”的说法，不正确的是A．细胞膜的基本支架是蛋白质B．生物大分子的基本骨架是碳链Ｃ．细胞骨架由蛋白质纤维组成D．脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA分子的基本骨架3．下列有关叙述正确的是A．细胞凋亡过程中基因不表达B．癌变细胞的核糖体数量明显减少C．酪氨酸酶活性下降可导致出现白发D．处于分裂期的细胞中的染色体数与核DNA分子数之比是1：24．利用质壁分离与复原实验不可以判断A．细胞的死活B．细胞膜是否具有流动性C．蔗糖分子的跨膜运输方式D．原生质层与细胞壁伸缩性大小的差异5．右图是单基因遗传病的家系图，其中I2不含甲病基因，下列判断错误的是A．甲病是伴X染色体隐性遗传病B．乙病是常染色体隐性遗传病C．Ⅱ5可能携带两种致病基因D．I1与I2再生一个患这两种病的孩子的概率是l／166．为解决粮食和环境问题，科学、有效、合理的途径是A．利用废弃的重金属矿区栽培饲料作物B．利用小麦、玉米生产的酒精来替代石油作燃料C．把沼泽地改造成农田，种植多种农作物D．培育具有高光合效率的农作物新品种7．下列有关12753I和13153I说法，正确的是A．12753I和13153I的核外电子数不同B．12753I和13153I的中子数分别为127和131C．12753I和13153I互为同位素D．12753I和13153I是同一种核素8．下列各组离子一定能大量共存的是A．在强碱性溶液中：NH4+、Ag+、NO3－、I－B．在pH=12的溶液中：Na+、K+、AlO2－、CO32－C．在c(H+)=0.1mol·L-1的溶液中：Ca2+、Fe2+、ClO－、Cl－D．在强酸性溶液中：Mg2+、Al3+、HCO3－、SO42－9．设n A为阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是A．常温常压下，16g CH4含有CH4分子数为n AB．常温常压下，22.4L CO2含有CO2分子数为n AC．1mol Na燃烧生成Na2O2失去的电子数为2n AD．0.5mol·L-1的CuCl2溶液中含Cl－数为n A10．甲、乙、丙、丁四种元素位于同一短周期，原子序数依次增加。
广东省2011届高三全真高考模拟试卷(二)(理综)
广东省2011届高三全真高考模拟试卷（二）理科综合本试卷共36小题，满分300分。
考试用时150分钟。
可能用到的相对原子量：H 1 C 12 N 14 O16 Na 23一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分。
共64分。
每小题只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。
1．关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A．细胞膜都不含胆固醇B．载体蛋白平铺在细胞膜的内外表面C．蓝藻细胞具有叶绿体，能进行光合作用D．细胞是生物体代谢和遗传的基本单位2．生物群落的结构组成是指A. 非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者B. 组成成分和食物链、食物网C.食物链和食物网D. 群落中生物的空间配置状况3．选择研究遗传的方式的实验生物应具有A．有较长的寿命 B．可产生较大量的子代C．有较长的生长周期 D．可产生大量的可遗传变异4．下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是A．①②③④B．①②④③C．①④②③D．①④③②5．生物体生命活动的调节形式是多种多样的，下列不正确的是Ａ．切除小白鼠的垂体后，其血液中的生长激素含量减少Ｂ．饭后胰岛素分泌增加，使血糖浓度下降Ｃ．激素、酶和抗体发挥作用后立即被灭活Ｄ．水的平衡、体温等稳定，都与下丘脑有关6．以下四项中可以用右图表示的是A.在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化B.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化C.一个细胞周期中DNA含量随时间的变化D.理想条件下种群数量随时间的变化7．能实现下列物质间直接转化的元素是氧化物酸或碱盐+O 2+H 2OA ．硫B ．硅C ．铜D ．铁8．设A N 为阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是A ．1mol 羟基中电子数为10A NB ．常温常压下W W W K S 5 U .C O M ，22.4L 乙烯中C H —键数为4A NC ．在反应中，每生成3mol 2I 转移的电子数为6A ND ．常温下，1L0.1 mol·L -1的43NH NO 溶液中氮原子数为0.2A N9．几种短周期元素的原子半径及主要化合价如下表：A ．X 、Y 元素的金属性：X<YB ．Y 的最高价氧化物对应的水化物能溶于稀氨水C ．一定条件下，Z 单质与W 的常见单质可直接生成ZW 2D ．一定条件下，W 单质可以将Z 单质从其氢化物中置换出来 10．下列关于有机物的说法正确的是A ．甲烷、乙烯和苯都能与溴水反应B ．乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用饱和Na 2CO 3溶液鉴别C ．蔗糖、葡萄糖和脂肪在一定条件下都可发生水解反应D ．苯不能使KMnO 4溶液褪色，因此苯不能发生氧化反应 11．下述实验能达到预期目的的是12A ．31.010mol/L -⨯盐酸的pH 3.0=，81.010mol/L -⨯盐酸的pH 8.0=B ．在醋酸溶液的pH a =，将此溶液稀释1倍后，溶液的pH b =，则a b ＞C ．在滴有酚酞溶液的氨水里，加入4NH Cl 至溶液恰好无色，则此时溶液的pH 7＜D ．若1mL pH 1=的盐酸与100mL NaOH 溶液混合后，溶液的pH 7=则NaOH 溶液的pH 11= 13.原子处于基态时最稳定，处于较高能级时会自发地向低能级跃迁。
2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(广东卷)物理
2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（广东卷）物理学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共4小题，共16.0分)1.如图所示，两个接触面平滑的铅柱压紧后悬挂起来，下面的铅柱不脱落，主要原因是（）A.铅分子做无规则热运动B.铅柱受到大气压力作用C.铅柱间存在万有引力作用D.铅柱间存在分子引力作用【答案】D【解析】由于分子间存在引力，使两个铅柱结合在一起而不脱落，D项正确．2.如图为某种椅子与其升降部分的结构示意图，M、N两筒间密闭了一定质量的气体，M可沿N的内壁上下滑动，设筒内气体不与外界发生热交换，在M向下滑动的过程中（）A.外界对气体做功，气体内能增大B.外界对气体做功，气体内能减小C.气体对外界做功，气体内能增大D.气体对外界做功，气体内能减小【答案】A【解析】M筒向下滑动的过程中压缩气体，对气体做功，又由于气体不与外界发生热交换，根据热力学第一定律可知气体的内能增加，A项正确．3.将闭合多匝线圈置于仅随时间变化的磁场中，线圈平面与磁场方向垂直，关于线圈中产生的感应电动势和感应电流，下列表述正确的是（）A.感应电动势的大小与线圈的匝数无关B.穿过线圈的磁通量越大，感应电动势越大C.穿过线圈的磁通量变化越快，感应电动势越大D.感应电流产生的磁场方向与原磁场方向始终相同【答案】C【解析】根据法拉第电磁感应定律可知感应电动势的大小与磁通量的变化率成正比，即磁通量变化越快，感应电动势越大，C项正确；根据楞次定律可知，当原磁场减小时，感应电流的磁场才与其方向相同，D项错误．4.如图所示的水平面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止．下列判断正确的是（）A. F1＞F2＞F3B. F3＞F1＞F2C. F2＞F3＞F1D. F3＞F2＞F1【答案】B【解析】建如图所示坐标系，根据平衡条件，在垂直于F3方向上有F1sin30°＝F2sin60°，则F1＝F2. F1cos30°＋F2cos60°＝F3，得F3＝2 F2，比较可得F3＞F1＞F2，B项正确．二、多选题(本大题共5小题，共30.0分)5.（双选）如图所示，在网球的网前截击练习中，若练习者在球网正上方距地面H处，将球以速率v沿垂直球网的方向击出，球刚好落在底线上．已知底线到网的距离为L，重力加速度取g，将球的运动视作平抛运动，下列表述正确的是（）A.球的速率v等于LB.球从击出至落地所用时间为C.球从击球点至落地点的位移等于LD.球从击球点至落地点的位移与球的质量有关【答案】AB【解析】设球下落的时间为t，由H＝gt2、L＝vt解得t＝、v＝L，A、B两项正确；球从击出点至落地点的位移大小应为，且与物体的质量无关，C、D两项错误．6.（双选）光电效应实验中，下列表述正确的是（）A.光照时间越长光电流越大B.入射光足够强就可以有光电流C.遏止电压与入射光的频率有关D.入射光频率大于极限频率才能产生光电子【答案】CD【解析】只有当入射光频率大于极限频率时才能发生光电效应，如果入射光频率小于等于极限频率，不论光多么强也不会产生光电流，B项错误、D项正确；光电流的大小只与单位时间流过单位截面积的光电子数目有关，而与光照时间的长短无关，选项A错误；遏止电压即反向截止电压，e U＝E km，E km＝h U－W，故e U＝hν－W，与入射光的频率有关，当改变入射光频率时，遏止电压也会变化，C项正确．7.（双选）如图（a）左侧的调压装置可视为理想变压器，负载电路中R＝55 Ω，、为理想电流表和电压表．若原线圈接入如图（b）所示的正弦交变电压，电压表的示数为110 V，下列表述正确的是（）A.电流表的示数为2 AB.原、副线圈匝数比为1∶2C.电压表的示数为电压的有效值D.原线圈中交变电压的频率为100 H z【答案】AC【解析】由图象可知原线圈输入电压的最大值为220V，则有效值U1＝220V，电压表示数为副线圈输出电压的有效值，U2＝110V．原、副线圈的匝数比＝＝，电流表的示数为I2＝＝2A，由图象可知交变电压的周期为0.02s，则频率为50H z，正确选项为A、C两项．8.（双选）已知地球质量为M，半径为R，自转周期为T，地球同步卫星质量为m，引力常量为G.有关同步卫星，下列表述正确的是（）A.卫星距地面的高度为B.卫星的运行速度小于第一宇宙速度C.卫星运行时受到的向心力大小为GD.卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度【答案】BD【解析】卫星受到的万有引力提供向心力，大小为G，选项C错误；由G＝m（R＋h）可得卫星距地面的高度h＝－R，A项错误；由G＝＝m可得卫星的运行速度v＝，而第一宇宙速度v1＝，B项正确．由G＝ma可得卫星的向心加速度a＝，而地球表面的重力加速度g＝，D项正确．9.（双选）如图为静电除尘器除尘机理的示意图．尘埃在电场中通过某种机制带电，在电场力的作用下向集尘极迁移并沉积，以达到除尘目的．下列表述正确的是（）A.到达集尘极的尘埃带正电荷B.电场方向由集尘极指向放电极C.带电尘埃所受电场力的方向与电场方向相同D.同一位置带电荷量越多的尘埃所受电场力越大【答案】BD【解析】放电极与集尘极间的电场方向指向放电极，选项B正确；带负电荷的尘埃受向右的电场力向右运动，到达集尘极，选项A、C错误；由F＝q E可知选项D正确．三、计算题(本大题共2小题，共36.0分)10.如图（a）所示，在以O为圆心，内外半径分别为R1和R2的圆环区域内，存在辐射状电场和垂直纸面的匀强磁场，内外圆间的电势差U为常量，R1＝R0，R2＝3 R0.一电荷量为＋q，质量为m的粒子从内圆上的A点进入该区域，不计重力．(1).（1）已知粒子从外圆上以速度v1射出，求粒子在A点的初速率v0的大小．（2）若撤去电场，如图（b），已知粒子从OA延长线与外圆的交点C以速度v2射出，方向与OA延长线成45°角，求磁感应强度的大小及粒子在磁场中运动的时间．（3）在图（b）中，若粒子从A点进入磁场，速度大小为v3，方向不确定，要使粒子一定能够从外圆射出，磁感应强度应小于多少？【答案】（1）v0＝（2）B＝t＝（3）B′<【解析】（1）电、磁场都存在时，只有电场力对带电粒子做功，由动能定理q U＝mv－mv①得v0＝.②（2）由牛顿第二定律q B v＝mv2/ R③如图所示，由几何关系确定粒子运动轨迹的圆心O′和半径RR2＋R2＝( R2－R1)2④联立③④，得磁感应强度大小B＝⑤粒子在磁场中做匀速圆周运动的周期T＝⑥由几何关系确定粒子在磁场中运动的时间t＝⑦联立④⑥⑦式，得t＝.⑧（3）如图所示，为使粒子射出，则粒子在磁场内的运动半径应大于过A点的最大内切圆半径，该半径为R c＝⑨由③⑨得磁感应强度应小于B c＝.11.如图所示，以A、B和C、D为端点的两半圆形光滑轨道固定于竖直平面内，一滑板静止在光滑水平地面上，左端紧靠B点，上表面所在平面与两半圆分别相切于B、C.一物块被轻放在水平匀速运动的传送带上E点，运动到A时刚好与传送带速度相同，然后经A沿半圆轨道滑下，再经B滑上滑板．滑板运动到C时被牢固粘连．物块可视为质点，质量为m，滑板质量M＝2 m，两半圆半径均为R，板长l＝6.5 R，板右端到C的距离L在R＜L＜5 R范围内取值，E距A为S＝5 R，物块与传送带、物块与滑板间的动摩擦因数均为μ＝0.5，重力加速度取g.(1).（1）求物块滑到B点的速度大小；（2）试讨论物块从滑上滑板到离开滑板右端的过程中，克服摩擦力做的功W f与L的关系，并判断物块能否滑到CD轨道的中点．【答案】（1）v B＝3（2）当R< L<2R时，W f＝μmg R(6.5R＋L)＝mg(13R＋2L)，不能滑到CD轨道的中点．当2R≤L≤5R时，W f＝μmg R(8R＋0.5R)＝mg R，滑块不能滑到CD轨道的中点．【解析】（1）设物块运动到A和B的速度分别为v1、v2，由动能定理μmg S＝mv①由机械能守恒定律mv＝2 mg R＋mv②联立①②，得v2＝3③（2）设滑板与物块达到相同的速度v3时，位移分别为l1和l2，由动量守恒定律mv2＝（m＋M）v3④由动能定理μmgl1＝M v⑤－μmgl2＝mv－mv⑥联立③④⑤⑥，得l1＝2 R，l2＝8 R⑦物块相对滑板的位移Δl＝l2－l1Δl< l即物块与滑板在达到相同速度时，物块未离开滑板．⑧物块滑到滑板右端时，若R< L<2 R W f＝μmg( l＋L)⑨即W f＝mg(13 R＋2 L)⑩若2 R≤L<5 R，W f＝μmg( l＋l1)即W f＝mg R设物块滑到C点的动能为E k，由动能定理，－W f＝E k－mvL最小时，克服摩擦力做功最小，因为L＞R，由③⑩确定E k小于mg R，即物块不能滑到CD轨道的中点．。
2011年广东省高考《理综综合》模拟测试试卷(2)-中大网校
2011年广东省高考《理综综合》模拟测试试卷(2)总分：300分及格：180分考试时间：150分本题共16小题，每小题4分，共64分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
(1)关于生物大分子结构或功能的说法，正确的是（）(2)有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）(3)如下图所示，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③做进一步处理。
对此分析错误的是（）(4)有关细胞生命活动的叙述，正确的是（）(5)根据现代生物进化理论做出的正确判断是（）(6)关于人体健康的叙述，正确的是（）(7)华裔科学家高琨因“在光纤传输信息领域中的突破性成就”获得2009年诺贝尔物理学奖，下列有关硅材料的说法正确的是（）(8)钢铁在潮湿的空气中会形成原电池而被腐蚀，下列说法正确的是（）(9)下列离子方程式正确的是（）(10)下述实验设计能够达到目的的是（）(11)下列有关海水资源综合利用的说法正确的是（）(12)下列叙述正确的是（）(13)一个物体在地球表面所受重力为G，则距地面高度为地球半径的2倍时，所受的引力为（）(14)加速度不变的运动（）(15)如右图所示，在光滑水平面上质量分别为mA=2 kg、mB=4 kg，速率分别为vA=5 m/s、VB=2 m/s的A、B两小球沿同一直线相向运动（）(16)如右图所示，在匀强磁场中的矩形金属轨道上，有等长的两根金属棒ab和cd，它们以相同的速度冬速运动，则（）本题共9小题，每小题6分，共54分。
每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求。
每小题全选对得6分，只选1个且正确得三分，错选，不选得0分。
(1)下列v-t图象中，能正确反映自由落体运动过程的是（）(2)设匀速行驶的汽车，发动机功率保持不变，则（）(3)用—根轻质弹簧竖直挂一小球，小球和弹簧的受力如右图所示，下列说法正确的是（）(4)如右图A、C是以正点电荷Q为圆心的某一圆周上的两点，B是线段AC的中点。
广东省广州市五校2011届高三第二次阶段联考(理综生物)
广东省广州市五校2011届高三第二次阶段联考理科综合—生物试卷本试卷共10页，36小题，满分300分。
考试用时150分钟。
2010.10.9注意事项： 1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案，答案不能答在试卷上。
3. 非选择题必须用黑色字钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4. 考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
（可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 N-14 Al-27）第Ⅰ卷（选择题）一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分。
共64分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。
1、下列关于高尔基体的叙述，错误．．的是：A、高尔基体膜具有流动性B、抗体从合成到分泌不经过高尔基体C、高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成D、高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能2、下列关于免疫细胞的叙述，错误．．的是：A、效应T细胞可以释放淋巴因子B、T淋巴细胞可以产生多种抗体C、吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D、一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体3、下列关于生态系统的叙述，错误．．的是：A、草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂B、环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一C、我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱D、植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环4、以下方法可达到实验目的有：A．适当提高蔗糖溶液的浓度，可使质壁分离速率减慢B．利用洋葱鳞片叶观察DNA和RNA在细胞中的分布C．在酸性条件下，用重铬酸钾溶液检测是否存在CO2D．在提取绿叶中的色素时，加入SiO2，防止色素被破坏5、下列关于真核细胞结构和功能的叙述，正确的是：A．细胞膜对物质的进出具有选择性 B．衰老细胞的核体积减小，核膜内折C．溶酶体能合成多种水解酶 D．在普通光学显微镜下可分辨出核糖体6、下列有关细胞分裂的叙述，正确的是A.在细胞分裂间期，DNA复制，染色体数目加倍B.处于有丝分裂后期的果蝇体细胞有两个染色体组C.在减数第一次分裂的前期和后期均可能发生基因重组D.在减数第二次分裂前期的细胞有同源染色体，不含染色单体二、双项选择题（本题共9小题。
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论文专家件件精品“中国论文库”精心整理全国普通高等学校招生考试试卷（模拟题）：
普通高等学校招生全国统一考试的定义是：合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。
高考以省为单位。
虽然名义上为全国统一考试，但部分试题并不是全国统一的。
考试的形式是闭卷考试，考试内容由国家教育部统一划定（高考考试大纲），考试采用笔试方式。
中国论文库
二零一一年七月六日。