2012年上学期学生干部培训策划方案
学生干部培训策划
学生干部培训策划书一、策划背景:随着院团委学生会的换届,一批新的学生干部上任了。
为了提高学生干部的思想觉悟，加强干部之间的沟通于交流，充分体现干部之间的合作精神，推进大学生骨干的培养工作，进一步促进我校学生干部队伍的建设，本期培训以和谐发展为统领，着眼于培养学生干部的综合素质，调整好学生干部的心态以及适应工作角色的转变，提高学生干部的大局意识、责任意识、服务意识，创新意识，增强学生干部的管理能力和组织协调等基本能力，实现学生干部稳步、健康的发展，从而进一步增强我院学生干部队伍的凝聚力、战斗力，培养后备人才，为日后各项工作的成功开展奠定基础，特制定本培训方案。
二、活动主题:交流学习合作互助构建和谐校园三、活动地点:学十一报告厅，校足球场。
四、培训对象：院团学组织全体成员及各班班委五、活动目的：新干部，新气象，为全面提高新一届学生干部的综合素质，进一步培养学生干部求真、务实、争先的工作作风，顺利开展各项工作，不断加强全院学生干部的学力和自我管理能力，同时进一步提高学生干部的综合素质。
积极推进大学生骨干的培养工作，结合团结协作、不断创新的时代精神，本次培训以理论学习和具体实践两个方面提升我院学生干部的综合素质，进一步打造其先锋魅力。
通过理论学习，明确工作目的，理清工作思路，掌握工作方法。
参加具体实践，促进自身的沟通交流意识，增强团体合作精神，同时通过实践学习，完善学生干部工作机制，更进一步提升学生干部组织为广大学生群体服务的意识和能力，树立亲和及实干的良好形象。
六、活动形式:通过户外素质拓展活动与讲座相结合的形式，达成干部之间的沟通与交流，最终达到共同进步。
七、诚邀嘉宾:具有丰厚工作经验的老学生干部和导师八、活动时间:11月5日——11月20日九、活动流程（一）准备阶段1.宣传阶段：海报宣传：由宣传部出一张海报。
对我院培训活动的开展进行宣传。
2、分组阶段：（1）本次参加培训的学生干部，将按照部门分配。
2012学生干部培训策划书
河南农业大学国际教育学院2012年学生干部培训会议策划书一.活动背景:对2012届新生干部进行培训教育，帮助他们尽快适应大学生活，提高工作能力。
二.活动的目的和意义:三．活动主题：相聚交流，共同进步。
四.与会人员：特邀嘉宾：院领导，全体团委委员，学生会主席团参与人员：11 12级全部学生干部五．活动时间：六．活动地点：七．活动准备1.通知上台发言学生进行准备2、与宣传部联系，请宣传部制作活动宣传条幅。
3、安排活动地点。
5、向各班班长发通知，通知交流会的活动时间及地点。
6、针对自由提问环节，收集同学们对考研的问题，并进行统计筛选，挑出共性问题。
8、布置会场用品。
9、在活动开始前1个半小时进入会场进行布置；测试话筒音响、多媒体设备，准备茶水等10、团委干事为活动拍照，记录。
11、团委干事维持活动秩序；12、活动结束后，团委干事们打扫会场；14、进行活动总结。
德育部负责点名事宜细则：1.确定参加班级及人数。
2.每位团委干事平均分配参会学生干部。
每人都负责一组学生（几个班级）。
并按组打印名单。
（干事不得负责自己班级）3.通知参会学生干部准时在会议地点集合。
无故不到者按德育部规定进行扣分。
4.届时，参会学生干部在指定地点集合。
德育部负责人整理队伍。
整理完毕后。
干事对自己负责的各组成员依次点名。
5.点名后干事标记下缺勤者，代替答道者。
如有迟到现象，会议开始十分钟后记为未到。
与会人员会议结束5分钟前立场者，记为早退。
6.会议进行时，如有外出人员应问清情况并进行登记。
如果外出人员长时间不回也将按未到会场进行处理。
扣除德育分。
7.点名情况整理后交予老师，有老师过目后，由德育部负责做成名单贴于公告栏内以示警告，并按照德育手册规定酌情进行扣分。
会场秩序维护：活动开始前提醒把手机调至振动静音状态；自由提问环节由干事负责传递话筒；维护好现场秩序。
几点想法1.会议全程希望接受与会人员的监督，倾听与会人员的声音。
在会议大方针不变更的情况下能够在细小环节上及时改善。
学生干部培训方案范文（三篇）
学生干部培训方案范文一、培训目标本次培训的目标是通过提升学生干部的综合素质和能力，使其能够更好地担任学生干部的职责和工作，提高学生干部的领导能力、组织能力、沟通能力和协调能力，培养学生干部的责任感、团队意识和创新精神，推动学生干部们在各项工作中发挥更大的作用和影响力。
二、培训内容1. 学生干部的角色和职责通过讲座、案例分析、小组讨论等形式，明确学生干部的角色和职责，使学生干部明确自己的定位和任务，增强工作的使命感和责任感。
2. 领导能力的培养通过讲座、个人测试和小组讨论等形式，了解领导能力的内涵和要素，学习领导者的行为和思维方式，培养学生干部的领导力并提升领导水平。
3. 组织能力的提升通过案例分析、讨论和实践等形式，学习组织理论和方法，提高学生干部的组织能力，培养学生干部的组织协调能力和项目管理能力。
4. 沟通能力的培养通过讲座、角色扮演和实际操作等形式，学习有效的沟通技巧和沟通原则，培养学生干部的沟通能力和解决问题的能力。
5. 团队意识的培养通过小组合作、团队活动和团队建设等形式，培养学生干部的团队意识和合作能力，加强学生干部之间的交流和协作。
6. 创新精神的培养通过讲座、创新项目设计和实践等形式，培养学生干部的创新意识和创新能力，鼓励学生干部提出新的想法和建议，推动学生组织的创新发展。
7. 情绪管理和压力应对通过讲座、案例分析和互动讨论等形式，学习情绪管理和压力应对的方法和技巧，提高学生干部的抗压能力和心理健康水平。
三、培训方法1. 讲座通过专家和老师的讲解，传授理论知识和实践经验，让学生干部们系统地学习和掌握相关知识和技能。
2. 案例分析通过分析真实的案例，引导学生干部们思考问题、分析情况和解决困难，培养学生干部的问题解决能力和分析思维能力。
3. 小组讨论在小组内进行问题的讨论和解决方案的制定，通过互动交流，培养学生干部的团队合作能力和沟通能力。
4. 角色扮演进行各种角色扮演活动，模拟实际工作场景，培养学生干部的沟通、协调和解决问题的能力。
学生干部培训计划
学生干部培训计划一、背景。
学生干部在学校管理和学生服务中起着重要作用，他们需要具备一定的领导能力、组织能力和沟通能力。
为了提高学生干部的综合素质和能力，我们制定了学生干部培训计划。
二、培训目标。
1. 提高学生干部的领导能力，使其能够更好地组织和引导同学们开展各项活动；2. 增强学生干部的沟通能力，使其能够更好地与老师和同学们进行有效沟通；3. 培养学生干部的团队合作意识，使其能够更好地协调和带领团队完成任务；4. 提升学生干部的责任心和执行力，使其能够更好地履行自己的职责。
三、培训内容。
1. 领导能力培训，学习领导力理论，了解领导者应具备的素质和技能，通过案例分析和角色扮演等形式进行实际操作。
2. 沟通能力培训，学习有效沟通的技巧和方法，包括倾听、表达、非语言沟通等内容，通过小组讨论和实践演练提高沟通能力。
3. 团队合作培训，学习团队建设的原则和方法，了解团队协作的重要性，通过团队游戏和合作项目培养团队合作意识。
4. 责任心和执行力培训，学习责任心的培养方法，了解执行力的重要性，通过任务分解和执行计划的制定提升责任心和执行力。
四、培训方式。
1. 理论学习，通过课堂讲解、案例分析等方式进行领导能力和沟通能力的理论学习。
2. 实践操作，通过角色扮演、小组讨论等方式进行领导能力和沟通能力的实践操作。
3. 情境模拟，通过团队游戏、合作项目等方式进行团队合作和责任心、执行力的情境模拟训练。
五、培训评估。
1. 考核方式，采用考试、实际操作、项目评估等多种方式进行综合评估。
2. 评估标准，根据学生干部在培训过程中的表现和成绩，评定其领导能力、沟通能力、团队合作能力、责任心和执行力的水平。
六、培训效果。
通过学生干部培训计划，预期能够提高学生干部的综合素质和能力，使其能够更好地履行自己的职责，为学校的管理和服务工作做出更大的贡献。
七、总结。
学生干部培训计划是提高学生干部综合素质和能力的重要举措，通过系统的培训和评估，可以有效提升学生干部的能力水平，为学校的发展和建设提供有力支持。
学生干部培训方案
学生干部培训方案一、培训目标本次学生干部培训的目标是提高学生干部的组织能力、沟通能力、领导能力和团队合作能力，培养学生干部具备较高的责任感、创新能力和协调能力，使学生干部能够胜任自己的岗位工作，并具备一定的管理能力。
通过培训，希望学生干部能够全面提升自己的素质和能力，为学校更好的发展做出贡献。
二、培训内容1. 组织能力培训：培训学生干部进行有效的组织管理，包括活动策划、执行、总结等环节，了解组织管理的基本原则和方法，学会组织与调动资源，掌握团队协作能力。
2. 沟通能力培训：培训学生干部进行有效的沟通与协调，包括与同学、老师、家长等的沟通，了解沟通的基本技巧和方法，学会表达与倾听，掌握有效解决问题和调解矛盾的能力。
3. 领导能力培训：培训学生干部的领导能力，包括目标制定、决策与执行、激励与责任等方面，了解领导的基本原则和方法，学会协调各方利益，掌握团队管理和冲突处理的能力。
4. 团队合作能力培训：培训学生干部的团队合作能力，包括团队建设、团队协作、团队推动等方面，了解团队合作的基本原则和方法，学会合理分工和有效协作，掌握提升团队凝聚力和执行力的能力。
5. 责任感培养：培养学生干部具备较高的责任感和担当精神，激发学生干部对岗位工作的热情和主动性，培养学生干部对学校和同学负责的意识，使其在工作中能够勇于担当，积极负责。
6. 创新能力培养：培养学生干部具备一定的创新能力和开拓精神，激发学生干部的创新思维和创新能力，鼓励学生干部提出新的观点和建议，推动学校工作的创新和发展。
7. 协调能力培养：培养学生干部具备较高的协调能力和沟通能力，能够妥善处理各种关系和矛盾，协调各方利益，推动工作的顺利进行。
三、培训方式1. 理论培训：通过讲座、培训课程等形式进行理论培训，介绍各种理念、原则和方法，如组织管理、沟通技巧、领导理论等。
2. 案例分析：通过分析实际案例，让学生干部了解实际问题，并提供解决方案的思考，加深学生干部的理解和应用能力。
学生干部培训计划方案
学生干部培训计划方案一、培训目标学生干部是学校中的骨干力量，担负着班级管理、学生代表和文体活动组织等重要职责，对学校的管理和发展起着重要作用。
为了提高学生干部的综合素质和能力，更好地发挥他们在学校中的作用，制定了以下的学生干部培训计划方案。
1.提高学生干部的综合素质和能力2.培养学生干部团队合作和沟通能力3.促进学生干部的学习和成长4.增强学生干部的责任心和服务意识5.规范学生干部的行为和管理能力二、培训内容1.学习理论知识通过举办各类讲座、座谈会、读书分享会等形式，学习学生组织与管理的理论知识，包括领导力、团队建设、沟通技巧、心理辅导等相关知识，提高学生干部的理论素养和实际能力。
2.实践能力培训组织各类实践活动，如组织校园文体活动、承担班级管理任务、参与学校社团组织等实践活动，提高学生干部的实际操作能力和管理能力。
3.心理素质培养通过心理素质培养训练，提高学生干部的心理素质，增强他们的适应能力和抗压能力，培养积极乐观的心态，提高学生干部的工作热情和责任感。
4.践行服务意识开展各类社会实践和志愿活动，帮助学生干部深入社会了解社会状况和社会问题，并通过实践活动，培养学生干部的服务意识和责任感。
三、培训方法1.理论学习通过开展各类讲座、座谈会、读书分享会等形式，邀请学校教授、社会名人、学生干部的先进个人进行讲授、交流和演讲等活动，提供丰富的理论学习资源。
2.实践活动组织各种实践活动，如学生干部实践操作、社会实践活动、志愿者服务等活动，提高学生干部的实际操作能力和管理能力。
3.心理辅导组织心理辅导与训练，邀请专业的心理辅导老师进行心理健康讲座、个体辅导等，帮助学生干部解决心理问题，提高心理素质。
4.体验式培训通过体验式培训，组织学生干部参与各类角色扮演、案例分析、小组讨论等形式，促进学生干部的团队合作和沟通能力。
四、组织管理1.领导指导学校领导对学生干部培训工作进行领导指导，提供必要的资源和支持，推动培训工作的顺利进行。
学生干部骨干培训工作计划
学生干部骨干培训工作计划一、培训目标本次学生干部骨干培训旨在提高学生干部的核心素质，培养具备组织协调能力、沟通表达能力、领导管理能力的优秀人才，为学生干部今后的工作、学习和发展奠定坚实基础。
二、培训内容政治理论学习：加强对学生干部的政治教育，提高学生干部的政治觉悟和思想认识。
组织协调能力培养：培养学生干部的组织协调能力，提升团队协作水平。
沟通表达能力提升：通过沟通技巧、演讲技巧等方面的培训，提高学生干部的沟通表达能力。
领导管理能力提升：通过领导力、执行力等方面的培训，提高学生干部的领导管理能力。
学生工作经验分享：邀请优秀学生干部分享工作经验，促进学生干部之间的交流与学习。
三、培训方式理论授课：通过专题讲座、案例分析等形式，传授相关知识和技能。
实践操作：组织学生干部参与实际工作，让学生在实践中锻炼和成长。
小组讨论：分组进行讨论交流，分享心得体会，互相学习、共同进步。
经验分享：邀请优秀学生干部分享经验，让学生干部从实际案例中学习。
网络学习：利用网络资源，开展在线学习、交流和讨论，方便学生随时随地学习。
四、培训时间与地点时间：共计五天，具体时间视报名情况而定。
地点：校内会议室、教室等场地。
五、培训对象与规模对象：全校各级学生组织、社团的主要学生干部。
规模：每期培训班规模约为50人左右。
六、培训效果评估培训前后对比：通过对比培训前后的表现，评估学生干部在知识、技能、态度等方面的提升情况。
培训反馈调查：在培训结束后发放问卷，调查学生对培训内容、方式、效果的满意度和反馈意见。
工作表现观察：对学生干部在培训后的实际工作表现进行观察和评估，了解培训成果在实际工作中的运用情况。
优秀学员评选：根据学生在培训过程中的表现和学习成果，评选出表现优秀的学员并给予奖励和表彰。
后续跟踪反馈：定期对学生干部进行跟踪反馈，了解他们在工作中遇到的问题和困难，及时给予指导和支持。
同时收集他们对于培训效果的反馈意见，以便不断完善和优化培训计划。
学生干部培训方案(3篇)
学生干部培训方案一、培训目的作为学生干部，应具备良好的___管理能力、团队合作能力、社交能力和创新能力。
为增强学生干部的全局意识、服务意识、责任意识、效率意识、创新意识，加强学生干___伍的凝聚力、战斗力，提高学生干部的整体素质。
我院特举办此次学生干部培训活动加强对干部的教育、培养和管理。
以此促进学生干部适应新环境、接受新挑战和自主解决问题的综合能力，从而更好地服务于同学，服务于学院。
二、培训对象理学院团委学生会副部级以上学生干部，各班班长、团支书三、培训时间___月___日至___月___日四、___形式采取讲座、座谈与户外实践相结合的形式五、培训内容分为“理论教育”和“户外拓展训练”。
1、理论教育：采取主题报告、互动交流等形式。
由老师讲授作为学生干部应具备的基本素质，教育大家如何成为一名优秀的学生干部，讲授工作技巧及处理工作上各种矛盾的办法。
A、理论教育授课计划：时间地点活动内容主讲人___月___日晚上19：15-20：30一教311专题讲座主讲人：待定主题：学习科学发展观、学生干部应具备的素质与能力刘剑书记___月___日晚上19：15-80：30一教311专题讲座主讲人：待定主题：专业技能培训（办公自动化）杨敏老师___月___日晚19：30-21：00待定学生干部工作交流座谈会1、邀请部分具有丰富工作经验的学生干部以谈话沙龙的形式，由主持人引导进行经验交流；2、对几天的培训总结心得、户外拓展训练：此次户外拓展活动由素拓部精心___和策划。
希望通过此活动，能够为大家提供一个相互沟通、相互了解的机会以及交流经验和感情的平台，以达到各部门之间的团结一致、相互协作，在日后的工作中提高效率，更好地为广大的同学服务。
B、户外拓展训练：（还在策划中）时间：___月___日上午9：30-11：30地点：待定。
六、培训要求1、团委学生会干部、各班班长团支书一律参加，由学生会素拓部跟进各系列活动。
2、培训活动安排中未确定的时间、地点届时将另行通知；时间、地点安排如有改动以通知为准。
学生干部、班干部培训会策划书
学生干部培训会策划书一．培训主题：外塑形象，内强素质，提升学生干部综合能力二．培训目的：㈠明确学生干部职责，了解学生干部工作的重要性，努力增强自身管理水平，切实做好同学与老师之间的沟通工作，提高本班级乃至本系的学生管理工作水平；㈡促进学生干部及其与普通同学之间的相互交流与学习，增强学生干部的团队意识和集体荣誉感，开始学习并努力做好广大学生的带头人；㈢鼓励学生干部在日常生活中全面发展与自主学习，做到严于律己，宽于待人。
争取在本班乃至本系的各种活动中勇于表现自己，起良好的榜样作用，充分带到广大同学为集体的荣誉而努力！三．培训地点：北校A座具体教室待定四．培训时间：2011年10月25日下午四点至六点（预计两个小时视具体情况而定）五．参加人员;系书记、副书记、主任、各位导员、优秀学生干部代表、大一各专业班委及学生会和团总支全体大一成员六．培训会流程：㈠培训前准备与宣传：①10月21日(本周五)之前联系系相关领导，各位导员和优秀学生干部代表确定出席嘉宾人数同时告之会议流程，申请并确定教室。
（由副书记负责）②10月22,23日根据培训会流程对培训会主持人和发言新生代表进行必要培训确保讲演质量；（由文艺部负责）③10月24日通知大一各班班委，学生会和团总支成员关于培训会的相关事项且明确提前20分钟到场，保证按时全部参加培训会。
（由办公室负责）④10月24日联系相关部门领取和购买活动所需物品；（由学就部负责）⑤10月24日及25日上，下午在南北校区粘贴培训会宣传海报，活动开始前一小时即25日下午3点开始会议现场（板报和教室环境）的布置，力求美观而不失朴素；（由宣传部和社会实践部负责）㈡培训会当天具体流程：①全体工作人员至少提前半小时到场，安排与会同学就坐，3点55分停止入场，宣布会场秩序，等待老师入场；②4点正式迎接老师入场，主持人宣布培训会开始并介绍到场嘉宾（控制在10分钟之内）③4点10分请杜宇书记致培训会开幕词并发表相关讲话（控制在20分钟之内）④4点30分请导员老师代表发言（控制在10分钟之内）⑤4点40分开始分别请优秀学生干部代表上届学生会主席占有利和上届团总支副书记王杨进行讲演介绍自身经历和成功经验（总时间控制在40左右）⑥5点20分请大一学生干部发言谈自己的感想和今后的工作计划（控制在10分钟左右）⑦5点30分请系领导进行总结发言（10分钟左右）⑧5点40分主持人宣布培训会结束，请有关领导离席，5点45分通知同学离会后写本次培训感受和今后计划，组织与会同学从接近门口的开始有秩序离开会场⑨6点左右全体工作人员开始收拾会场，关闭电源离开。
学生干部培训方案
学生干部培训方案学生干部培训方案一、培训目标：通过培训，使学生干部了解自己的职责与使命，提高组织能力和领导能力，培养团队协作精神和创新意识，成为学生中的佼佼者。
二、培训内容：1.学生干部的职责与使命：介绍学生干部的种类和不同职责，使学生干部明确自己的责任和目标，提高工作积极性和责任心。
2.领导能力培养：讲解领导力的基本要素和培养方法，通过案例分析和角色扮演等方式，培养学生干部的领导能力和组织能力。
3.团队协作精神的培养：通过团队建设活动、团队合作训练等方式，培养学生干部的团队合作精神，提高团队的凝聚力和协作能力。
4.创新意识的培养：介绍创新的重要性和方法，通过创意思维培训和创新项目设计等活动，培养学生干部的创新意识和创新能力。
三、培训方式：1.理论授课：通过讲授学生干部的职责与使命、领导能力培养等内容，使学生干部掌握相关知识。
2.案例分析：通过分析学生干部在实际工作中的案例，总结经验教训，培养学生干部的分析和解决问题的能力。
3.角色扮演：通过扮演不同的角色，了解不同职责的学生干部应如何有效领导和协作，提高学生干部的表达和沟通能力。
4.团队建设活动：通过团队建设活动，提高学生干部的团队合作能力和解决问题的能力，培养学生干部的集体荣誉感和凝聚力。
5.创意思维培训：通过创意思维培训，激发学生干部的创新意识和创新能力，培养学生干部的创新精神和创新能力。
四、培训计划：1.第一天：理论授课，介绍学生干部的职责与使命，讲解领导能力的重要性和培养方法。
2.第二天：案例分析，分析学生干部在实际工作中遇到的问题，并讨论解决办法。
3.第三天：团队建设活动，通过团队合作训练，提高学生干部的团队合作能力。
4.第四天：角色扮演，学生干部扮演不同的职责，演练领导能力和工作协作能力。
5.第五天：创意思维培训，培养学生干部的创新意识和创新能力。
五、培训评估：1.学员评估：学员对培训效果进行自我评估，反馈自己在培训中的收获和不足之处。
学生干部个人培训计划
学生干部个人培训计划一、培训目标本次培训旨在提高学生干部的能力和素质，使其更好地履行自己的职责，为班级和学校的发展做出更大的贡献。
具体目标包括：1. 提高学生干部的领导能力，使其能够带领班级同学一起为班级的发展和学校的建设做出积极的贡献；2. 增强学生干部的沟通能力和团队合作意识，使其能够更好地与同学们沟通交流、协调合作；3. 提升学生干部的责任心和执行力，使其能够认真履行自己的职责，真正做到为大家着想，为大家服务。
二、培训内容1. 领导力培训（1）领导力素质的塑造聚焦学生干部的领导力素质，进行领导力测试，了解自己的优势和不足，并制定改进计划。
通过领导力培训课程，学习领导力的相关知识和技能，包括领导力的本质、领导者的特质、领导者的作用和职责等。
（2）领导力实践组织学生干部参与各种领导能力实践活动，如组织班级活动、协调分工合作、带领同学完成学习任务等。
通过实践锻炼，提高学生干部的领导力水平。
2. 沟通能力培训（1）沟通技巧的培养学习沟通技巧，包括语言表达能力、倾听能力、非语言沟通等，加强学生干部的沟通能力。
（2）团队合作开展团队合作训练，培养学生干部的团队协作能力，包括团队建设、团队分工、团队凝聚力的增强等内容。
3. 责任心和执行力培训（1）责任心的培养进行责任心培养课程，让学生干部认识到作为学生干部应负有的责任和义务，提高其责任心和使命感。
（2）执行力的提升提升学生干部的执行力，要求学生干部认真完成自己的工作任务，按时按质完成学校交给的任务。
三、培训方法1. 理论课程学生干部参与领导力理论课程，学习领导力的相关知识和技能，包括领导力素质、领导力的作用和职责、领导力的实践等内容。
2. 实践活动组织学生干部参与各种实践活动，如组织班级活动、协调分工合作、带领同学完成学习任务等。
通过实践锻炼，提高学生干部的领导力水平。
3. 案例分析通过案例分析，学生干部学习成功的领导者的经验和教训，吸取他们的优点，避免他们的缺点，为自己的成长积累经验。
学生干部培训策划书
艺术学院学生干部培训方案一、培训目的：为进一步提升我院学生干部综合素质，培养学生自我教育、自我管理、自我服务的能力。
更好地推进我院学生工作健康持续发展，加快学生干部队伍凝聚力、战斗力建设，强化学生干部在学生工作中的作用，促进我院学生工作的发展，实现新突破与新跨越，艺术学院团委学生会现决定开展新一轮学生干部培训。
二、培训主题：培养优秀学生干部，锻造精英干部队伍三、培训对象11级、12级团委学生会全体成员四、培训时间：十一月份（具体时间见培训课程安排）五、培训地点：教2-102六、培训单位：艺术学院团委学生会七、培训要求：1、参加培训的人员不得无故缺席（每次培训考评部都将进行考勤）如有特殊情况需请假的，提前向考评部请假。
（负责人：高玉婷，赵飞）2、对培训人员的考核纳入院干考核。
3、参加培训干部需撰写培训心得，心得由各部部长统一收齐后上交学生会办公室。
（负责人：方超）4、培训活动安排的时间、地点有变动时将另行通知。
如无特殊情况，时间、地点安排不变。
八、培训基本流程1、前期准备：（1）策划完善培训各项事宜，准备好嘉宾牌,培训通知以及宣传板报。
（宣传部：刁俊杰）（2）预算本期培训所需费用，购买培训相关物品。
（生活部：夏斌，汪瑶）（3）申请培训场地（生活部：夏斌，汪瑶）2、培训期间：（1）维护会场秩序，带动会场气氛（治保部：毛进宇，于鹏，魏辉，王优）（2）负责培训过程中的拍摄工作（宣传部：刁俊杰）（3）对培训全程进行控制及调配，对培训过程中的突发情况进行处理解决。
（曹文龙，林楠翔宇）3、培训后期：（1）统计培训出勤情况（考评部：高钰婷，赵飞）（2）接收培训心得（学生会办公室：方超）（3）清理会场：团委学生会全体成员。
（总负责：夏斌，汪瑶）九、培训课程安排1、培训主题：主讲：陈明吾培训时间：2012.11.01（周四晚7：00-9：00）培训内容：对马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及“八荣八耻”、“科学发展观”在培养优秀团学干部中的重要性和必要性进行讲解，引导团学干部树立科学的人生观、世界观、价值观，提高分析问题解决问题的能力，加强学生干部自身的思想道德修养2、培训主题：如何当好一名学生干部主讲：汪文娟培训时间：2012.11.12（周一晚7：00-9：00）培训内容：①团委学生会各部门工作职责②学生干部应该具备的基本素质③团委学生会各部门常规工作流程3、培训主题：交往的礼仪与技巧主讲：孙和平老师培训时间：2012.11.06（周二晚7：00-9：00）培训内容：人际交往所必须遵循的规范、礼仪、风俗、习惯，还包括沟通的技巧及谈话艺术等。
学生干部培训策划书五篇.doc
学生干部培训策划书五篇干部培训开幕式计划书1一、策划背景：随着院团委学生会的换届，一批新的学生干部上任了。
为了提高学生干部的思想觉悟，加强干部之间的沟通于交流，充分体现干部之间的合作精神，特举行此次干部培训活动。
二、活动主题：交流合作构建和谐校园三、活动地点：****大学四、培训对象：院团委学生会干部各系团总支副书记主席正部五、活动目的：新干部，新气象，为全面提高新一届学生干部的综合素质，进一步培养学生干部求真、务实、争先的工作作风，顺利开展各项工作，不断加强全院学生干部的学力和自我管理能力，同时进一步提高学生干部的综合素质。
六、活动形式：通过活动与讲座相结合的形式，达成干部之间的沟通与交流。
七、诚邀嘉宾：八、主办单位：团委办公室组织宣传部九、协办单位：红十字会、科技创新部、青年志愿者协会、就业与职业发展部、心理自助与互助会十、活动时间：12月5日——12月19日十一、活动流程十二资金预算：730元（见附件）十三：效果分析：通过本次活动的举行，将加深团委各部门之间的交流与合作，为日后各项工作的顺利完成打下坚实的基础。
我们坚信，在大家的共同努力下，团委学生会将走向更加辉煌的明天。
干部培训开幕式计划书2一、策划背景：在新一届干部上任之际，加强各干部之间的沟通与交流，充分体现各干部之间的合作精神二、活动主题：继往开来，再创辉煌三、活动目的：增进学生干部的友谊，增强学生干部凝聚力，从而把学院各团体部门建设得更好！四、诚邀嘉宾：：五、活动形式：六、活动对象：院团委学生会干部、各系团总支副书记、主席和正部七、活动地点：报告厅八、活动时间：201x年12月5日14：30——16：30九、主办单位：团委办公室、组织宣传部十、活动流程：十一、准备工作：1、预借场地2、制作、派送邀请函。
3、准备好嘉宾牌。
4、并与各系主席团联系，并确定好参加培训的人数。
5、制作好宣传海报、横幅。
6、联系师兄7、联系广播站，选定主持人（1名）8、会场布置：做好座位的安排工作9、准备好干部宣誓词。
学生干部培训方案
学生干部培训方案一、培训背景在学校中，学生干部发挥着重要的作用，他们负责组织校内活动、维护学生权益、促进师生之间的沟通等。
为了提高学生干部的综合素质和能力，确保他们能胜任自己的职责，制定一份全面而系统的培训方案是非常重要的。
二、培训目标1. 提升学生干部的组织和协调能力，使其能够高效地组织和管理各类活动。
2. 增强学生干部的沟通和表达能力，提高与师生之间的良好沟通与合作。
3. 培养学生干部的领导能力，提高他们的团队管理和决策能力。
4. 培养学生干部的责任心和执行力，使其能够认真履行自己的职责和义务。
5. 增强学生干部的自我管理能力，提高他们的时间管理和压力应对能力。
三、培训内容1. 学习与沟通a. 听力与口语训练：通过各类交流活动，提升学生干部的听力和口语表达能力。
b. 写作与演讲训练：培养学生干部的写作和演讲能力，提高他们的表达能力和说服力。
c. 团队协作训练：通过小组项目，加强学生干部之间的合作精神和团队协作能力。
d. 社交礼仪培训：学习社交场合的礼仪规范，提高学生干部的社交交际能力。
2. 组织与管理a. 活动策划与执行：学习活动策划与执行的基本原则，提高学生干部的组织能力。
b. 组织与协调能力培养：培养学生干部的组织和协调能力，使他们能够高效地组织各类活动。
c. 管理与决策能力训练：提升学生干部的管理和决策能力，使他们能够有效地解决问题和做出决策。
d. 领导力培养：通过案例分析和角色扮演等形式，培养学生干部的领导能力和团队管理能力。
3. 责任与自我管理a. 责任心培养：通过讲座和小组讨论，引导学生干部提高责任心，认识到个人行为的影响。
b. 时间管理训练：教授学生干部如何合理安排时间，提高工作效率。
c. 压力管理技巧：帮助学生干部学会应对压力的方法和技巧，提升抗压能力。
四、培训方法1. 理论学习：通过讲座、课堂教学等方式，让学生干部系统学习相关理论知识。
2. 实践训练：通过活动组织、演讲比赛等实践环节，让学生干部在实际中应用所学知识。
学生干部培训方案
学生干部培训方案一、背景与目的随着教育的不断发展，学生干部作为学生组织的核心力量，其作用日益凸显。
为了提高学生干部的综合素质，加强团队协作能力，更好地服务同学，制定本培训方案。
二、培训对象全校各级学生组织的学生干部。
三、培训目标1. 增强学生干部的责任感和使命感，树立正确的价值观。
2. 提高学生干部的组织协调能力、沟通技巧和领导能力。
3. 培养学生干部的创新思维和解决问题的能力。
4. 增进学生干部之间的交流与合作，形成良好的团队精神。
四、培训内容与课程设计1. 思想教育：加强学生干部的政治素质和思想觉悟，引导其树立正确的价值观和世界观。
2. 团队协作：通过团队建设活动，提高学生干部的团队协作意识和合作能力。
3. 沟通技巧：培养学生干部良好的沟通技巧，包括口头表达、书面表达和倾听能力。
4. 组织协调：提高学生干部的组织协调能力，掌握活动策划、组织、实施和评估的方法。
5. 领导能力：增强学生干部的领导力，提高其决策、协调和解决问题的能力。
6. 创新思维：引导学生干部打破思维定势，培养其创新思维和创新能力。
7. 工作实务：针对学生干部的工作实务进行培训，包括文件撰写、资料整理、会议组织等。
五、培训形式与时间安排1. 集中培训：组织全校学生干部进行集中培训，时间为期一周，具体时间视学校安排而定。
2. 分组培训：根据学生干部的职责和工作领域，将其分成若干小组进行针对性培训。
培训时间根据各组实际情况而定。
3. 在线培训：利用网络平台，开展在线课程、讲座、论坛等形式的培训，方便学生干部随时学习。
4. 实践培训：通过参与学生组织的各类活动，让学生在实践中提高综合素质和能力。
5. 定期培训：每学期组织至少一次集中培训，并根据学生干部的需求开展不定期的分组培训。
六、评估与反馈1. 培训过程中，通过问卷调查、小组讨论等方式收集学生干部的意见和建议，及时调整培训内容和形式。
2. 培训结束后，组织学生进行成果展示或汇报，评估培训效果。
学生干部培训工作计划
学生干部培训工作计划一、培训目标本次学生干部培训旨在提高学生干部的综合素质和工作能力，培养一支具备服务精神、创新意识、团队协作和领导力的优秀学生干部队伍，为学校的发展和学生的成长做出积极贡献。
二、培训内容服务精神的培养：通过讲座、案例分析等形式，强化学生干部的服务意识，提高学生干部的工作责任心和奉献精神。
创新思维的培养：通过团队建设、案例分析等形式，激发学生干部的创新意识，培养学生干部的创新能力。
团队协作能力的培养：通过团队活动、拓展训练等形式，提高学生干部的团队协作能力，增强学生干部的团队凝聚力。
领导力的提升：通过讲座、工作坊等形式，提升学生干部的领导力，帮助学生干部更好地履行职责。
学生工作经验分享：邀请优秀学生干部分享工作经验，让学生干部相互学习和借鉴。
三、培训形式讲座：邀请专家学者、优秀学生干部等为学生干部进行主题讲座，传授知识和经验。
团队建设：通过分组讨论、角色扮演等形式，引导学生干部进行团队协作和实践。
拓展训练：通过户外拓展训练等形式，提高学生干部的体能和心理素质。
工作坊：通过实践操作、互动讨论等形式，帮助学生干部掌握实际操作技能。
案例分析：通过分析实际案例，引导学生干部深入思考，提高分析问题和解决问题的能力。
四、培训时间安排本次培训共安排两天时间，具体安排如下：第一天：上午：开班仪式+讲座（服务精神的培养）下午：团队建设+拓展训练晚上：讲座（创新思维的培养）第二天：上午：工作坊（领导力的提升）+案例分析（学生工作经验分享）下午：闭幕式+表彰优秀学员五、考核与评价出勤考核：对参训学生干部的出勤情况进行考核，请假超过半天者需补课。
课堂表现：对参训学生干部的课堂表现进行评价，包括讨论互动、回答问题等方面。
结业考试：参训学生干部需参加结业考试，考试内容以培训内容为主，形式为闭卷。
综合评价：结合出勤考核、课堂表现和结业考试成绩，对参训学生干部进行综合评价，评选出优秀学员并颁发证书。
学生干部培训方案3篇
学生干部培训方案学生干部培训方案精选3篇（一）培训目标：培养学生干部的综合能力，包括领导能力、沟通能力、组织协调能力、团队合作能力等，使其能够有效担任学生干部的职责。
培训内容：1. 领导能力培养：- 领导力概念和原则- 激发团队成员的积极性和创造性- 建立信任与合作关系- 管理冲突和解决问题2. 沟通能力培养：- 沟通的重要性和基本原则- 听说读写技巧的提升- 社交技巧和人际关系管理- 团队协作的沟通策略3. 组织协调能力培养：- 规划和执行活动的能力- 时间管理和优先级排序- 资源调配和预算管理- 灵活应对变化和妥善处理突发事件4. 团队合作能力培养：- 建立团队目标和规范- 促进团队合作与协作- 鼓励和支持团队成员- 解决团队内部冲突和问题培训方法：1. 理论学习：通过讲座、研讨会等形式，传授相关知识和理论。
2. 实践训练：安排实际学生干部工作，让学生亲身经历和实践。
3. 案例分析：分析学生干部工作中的实际案例，让学生从中获取经验和教训。
4. 角色扮演：模拟学生干部工作场景，让学生扮演不同角色，锻炼能力。
5. 小组讨论：组织学生干部进行小组讨论，分享经验和解决问题。
培训评估：对培训的效果进行评估，包括学生干部在培训后的能力提升情况、工作表现以及对培训内容的反馈意见等。
持续跟进：定期组织学生干部交流和培训活动，以继续提升他们的能力和职责履行水平。
学生干部培训方案精选3篇（二）活动名称：学生干部培训活动活动目标：1.提高学生干部的组织能力和领导能力。
2.增强学生干部的沟通能力和团队合作能力。
3.培养学生干部的创新精神和解决问题的能力。
4.加强学生干部的自我管理能力和责任意识。
活动时间：两天活动地点：学校会议室活动内容：第一天：1.开场仪式：在会议室举行简单而庄重的开场仪式，宣布活动开始。
2.讲座：请学校老师或相关专家进行讲座，讲授学生干部各方面的知识和技能。
a) 组织能力和领导能力的培养方法和技巧。
2012年学生干部培训方案
＊＊＊学院2012年学生干部培训方案学生干部队伍在学院学生工作中起上传下达的桥梁作用,打造一支高素质高水平的学生干部队伍，切实发挥学生干部队伍的核心作用对学院学生工作起到巨大的工作。
为做好2012年我院学生干部培训工作,加强学院学生干部队伍建设，构建科学、全面的理论框架、业务和实践能力培训体系，使学生干部培训常态化、系统化,我院成立学生干部培训小组，从以下三个模块制定学生干部培训方案：一、工作小组小组组长：***组员:秘书:***学院分团委二、培训方案模块一：理论学习1、培训目标:旨在提高学生干部的的理论水平，明确角色定位、工作原则、工作流程和工作方法,熟悉学生工作组织、管理与实施。
陶冶学生干部的爱国主义情操，树立学生干部的宏观意识。
2、培训对象：学院分团委学生干部；学院学生会干部；学院马克思主义理论学习研究会、青年志愿者协会、学院自强社、英语协会、法语协会、日语协会、学院心理素质拓展协会正副会长及秘书长;大一、大二各班团支部及班委委员会干部.3、前期准备1）秘书处负责制作请柬，并负责邀请主讲老师2)由生活部负责借教室，悬挂横幅，购买矿泉水3)秘书处负责制作名牌,并提前进行会场布置4）秘书处负责通知各参训人员4、培训内容及培训人员:《学生干部素质提升与学生干部工作流程介绍》、《国情及党政方针教育》、《学生干部心理健康知识》、《学院学生干部考核细则及学生干部基本理论》模块二:模拟面试1、培训目标：创造学生工作中获得的经验与实际结合的机会，促进主要学生干部对人力资源管理及入职面试的了解,提升主要学生干部的组织协调能力、实践能力,提高综合素质。
锻炼学生干部的口语表达能力和团队协作能力。
2、培训对象：学院分团委学生干部；学院学生会干部；学院马克思主义理论学习研究会、青年志愿者协会、英语协会、法语协会、日语协会、学院自强社、学院心理素质拓展协会正副会长及秘书长；大一、大二各班团支部及班委委员会干部.3、前期准备:1）由秘书处联系指导老师及主席团担任评委，确定活动时间并通知各部门，并详细解释面试形式。
2012学生干部培训策划书最终版
河南农业大学国际教育学院2012年学生干部培训会议策划书一.活动背景(写的内容不对,从时代背景、校庆背景、我院背景方面写）：对2012届新生干部进行培训教育，帮助他们尽快适应大学生活，提高工作能力。
二。
活动的目的和意义（这一方面扩展篇幅，深挖细讲)：本活动旨在提升全体新学生干部的综合素质，提升各个干部间的工作协调能力和工作素质，为我院培养出创新型学生干部人才，从而促进全院学生干部的发展和我院的不断快速发展.三．活动主题（换一个主题，11级一起商讨）:相聚交流,共同进步。
四。
与会人员（换成组织人员）:1、特邀嘉宾（）：全体团委委员，学生会主席团（去掉,这个活动和学生会没有关系）。
2、参与人员（单列一个大项)：11级级团委委员(删去）、12级全体学生干部.五．活动时间：待定。
六．活动地点：新校区,具体地点待定。
七．室内培训活动准备(写得太乱，分为会议会场组织和交流会两个方面来写，交流会的重要性和拓展训练是一样的）1、通知上台发言学生进行准备。
2、宣传部制作活动宣传条幅.3、团委办公室安排活动地点，并通知每次的活动时间。
5、首先先由团委办公室收集新生班级学生干部名单，并制作成表格.届时向各班班长发通知，通知交流会的活动时间及地点。
6、针对自由提问环节，收集同学们对学生干部期间的责任心、考研动向等等的问题，并进行统计筛选，挑出共性问题.8、布置会场用品。
并提前准备活动用品,如需购买，提前购买。
9、在活动开始前1个半小时进入会场进行布置；测试话筒音响、多媒体设备,准备茶水等10、团委干事为活动拍照,记录。
11、团委干事维持活动秩序；12、活动结束后，团委干事们打扫会场；14、综合选出几位班长或支书进行活动总结。
15、会后由宣传部负责人写出会议记录（宣传稿）发布在我院网上。
八．室外培训活动准备—主要为拓展训练活动.活动一“穿越火线"1、进行穿越火线活动时，把队伍分成两支小队伍，两支小队伍同时进行比赛。
学生干部培训活动策划书2篇2
学生干部培训活动策划书 (2)学生干部培训活动策划书 (2)精选2篇（一）活动名称：学生干部培训活动活动目的：通过学生干部培训活动，培养学生干部的领导能力、组织能力和管理能力，提升学生干部的综合素质。
时间：XX年XX月XX日地点：学生活动中心参与对象：全校学生干部活动流程：1. 开场致辞（10分钟）- 介绍活动目的和意义- 引导学生干部认识自身的角色和责任- 鼓励学生干部积极参与培训活动2. 主题演讲（30分钟）- 邀请校外专家或具有丰富经验的学长学姐进行主题演讲- 演讲内容：学生干部的职责与要求、领导能力的培养、团队协作与沟通等3. 分组讨论（40分钟）- 将学生干部分成小组，每个小组由一名指导老师带队- 指定讨论主题：如领导力、组织能力、沟通技巧等- 每个小组进行讨论并汇报讨论结果4. 经验分享（30分钟）- 邀请优秀学生干部分享自己的经验和故事- 启发其他学生干部尽早找到自己的定位和发展方向5. 角色扮演（60分钟）- 提前准备场景和角色扮演的题材，如学生组织活动、处理纠纷等 - 学生干部分组进行角色扮演，模拟实际情境锻炼应对能力6. 回顾总结（20分钟）- 对本次培训活动进行回顾总结，强调培训的收获和改进之处- 鼓励学生干部将培训所学应用到自己的实际工作中活动预算：- 场地租用费：XXX元- 演讲嘉宾费用：XXX元- 餐饮费用（午餐、小吃）：XXX元- 奖品费用：XXX元- 打印宣传材料费用：XXX元- 其他费用（如礼品、道具、纸张等）：XXX元活动宣传：- 制作活动海报，张贴在校园重要场所- 在学校官方微信公众号发布活动预告和报名通知- 邀请各班级和学生会干部代表宣传活动活动评估：- 设计问卷调查，收集学生干部对培训活动的反馈意见和建议- 分析问卷结果，总结活动的优点和不足之处，为下次活动改进提供参考备注：本次学生干部培训活动的具体细节和安排可根据实际情况进行调整和修改。
学生干部培训活动策划书 (2)精选2篇（二）活动名称：学生干部培训活动活动时间：XX月XX日活动地点：XX学校活动目的：1. 提升学生干部的综合素质，培养其领导能力和组织管理能力。
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2012年上学期学生干部培训策划方案
为了响应我院“道德风尚建设和精细化管理”的号召，结合我系的实际情况，积极推进我系学生干部思想道德建设和精细化管理的建设步伐。
团总支学生分会组织建设部特开展针对我系学生干部的集中培训。
现就进一步加强我系学生干部思想道德建设和精细化管理制定具体方案。
一、指导思想：
大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，积极支持健康向上思想文化，弘扬“博爱、创新、包容、和谐”的新时期学生干部精神，为推动我系学生干部队伍建设提供强大的精神动力、道德基础和思想保证。
二、培训主旨:
道德风尚建设和精细化管理
三、培训对象：
化学与材料科学系全体学生干部
四、培训时间：
2012年3月11日18：30（星期日）
五、培训地点：
实小媒体
六、培训形式：
老师讲授为主，学生交流为辅。
七、培训内容：
1、系党总支书记就加强学生干部道德风尚建设和精细化管理做专题讲座。
2、学生辅导员老师就学生工作中遇到的一些常见细节问题做讲解。
3、学习部、生活部、办公室总结以往查课、查寝与值班等日常工作中出现的一些细节性问题做全面指导。
4、各学生干部交流学生工作经验。
八、注意事项：
1、全体学生干部按时到场，办公室将严格进行考勤。
2、所有学生干部带上会议记录本，做好笔记。
化学与材料科学系团总支学生分会
组织建设部
2012年3月5日。