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2019年人教统编版一年级上学期语文课文第14课《小蜗牛》同步练习
2019年人教统编版一年级上学期语文课文第14课《小蜗牛》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础达标 (共7题；共31分)1. （4分）查字典“深”字用部首查字法应先查________部，再查________画，“深”字在字典中的解释有：①深度②深奥③从上到下或从外到里的距离大（跟“浅”相对）④深刻⑤感情厚⑥颜色浓⑦距离开始的时间久请你为下列句子选择恰当的解释（只填序号）A、这本书内容很深，初学者不容易看懂。
________B、河水有三尺深。
________C、夜深了，老师还在工作。
________D、他们的感情很深。
________E、这件事影响很深。
________F、这件衣服是深红色的。
________2. （5分）回，共________画，第二笔是________，组词________。
3. （6分）写出每组字中两个字的韵母。
________________________爬吧芽呀牛久4. （4分）在括号里填上合适的词语。
指挥________ 奔赴________吹起________ 展开________击溃________ 筑好________5. （2分）写出下列词语的同义词。
纳凉——________ 静寂——________ 深蓝——________模糊——________ 仿佛——________ 清楚——________6. （4分）找出下列词语中的错别字，并改正见微知者：________——________乘巧：________——________严竣：________——________流光溢采：________——________大雨顷盆：________——________风争：________——________乞祷：________——________漫不精心：________——________7. （6分）看图，写汉字。
一年级语文上册 第14课《小蜗牛》知识点总结、同步练习题(有答案)
一年级语文上册第14课《小蜗牛》知识点总结、同步练习题（有答案）【知识点】一、我会写对duì（对面、对立、不对）妈mā（妈妈、姑妈、大妈）全quán（全部、完全、全体）回huí（回来、回家、回去）二、我会认住zhù（居住、住房、住下）孩hái（孩子、小孩、女孩）玩wán（玩笑、游玩、玩游戏）吧ba（走吧、来吧、去吧）发fā（发生、发明、发现）芽yá（发芽、嫩芽、豆芽）爬pá（爬呀、爬走、爬行）呀ya（来呀、走呀、去呀）久jiǔ（许久、很久、多久）变biàn（变化、变动、改变）三、认识新偏旁王：王字旁，做左偏旁时，下面的横变成提，带“王”的字大多和“玉”有关。
带这个偏旁的字，比如“珍、珠”等。
四、多音字fā(发现)fà(白发)五、近义词旁边——附近许多——很多好久——很久六、近义词对——错快——慢许多——极少好久——瞬间七、理解词语发芽：种子的胚胎发育长大,突破种皮而出。
许多：很多。
盖：由上而下地遮掩。
过冬：度过冬天。
八、句子解析1.小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
写出了小蜗牛爬的时间长，爬得慢。
2.它说:“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的。
地上还长着许多草莓呢!”不但写出了叶子的颜色，也体现了夏季小树林的美丽。
3.蜗牛妈妈说:“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。
”蜗牛妈妈的话说明蜗牛冬天呆在家里过冬。
九、问题归纳小蜗牛为什么每次都不能完成妈妈交给的任务？因为小蜗牛的爬行速度很慢，所以它每次爬回来的时候季节都变了。
十、课文主题本文讲了从春天到秋天，妈妈派小蜗牛到树林里玩，顺便看小树发芽，摘草莓，采蘑菇，可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事，这个故事告诉我们做事情要抓住时机，还要有自己的判断。
【同步练习题】一、填空。
1.对：部首为（），（）结构，组词（）。
2.妈：共（）画，笔顺是（）。
3.回：共（）画，第二笔是（），组词（）。
人教部编版一年级语文上册小蜗牛同步练习(含答案)
1.我们一家住在____________ _______。
2.___________住在___________________。
六、课内阅读。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”
B.小蜗牛自己背上的壳。
八、写作
小朋友们，学完了本课，你一定也想和小蜗牛一样感受风景优美的四季！那就留心周围的生活，认真观察。把自己看到的美丽景物写出来，和大家分享一下吧。加油！相信你是最棒的。
答案：
一、填空。
1.对：部首为［］，［］结构，组词［］。
2.妈：共［］画，笔顺是［］。
3.回：共［］画，第二笔是［］，组词［］。
八、写作
小朋友们，学完了本课，你一定也想和小蜗牛一样感受风景优美的四季！那就留心周围的生活，认真观察。把自己看到的美丽景物写出来，和大家分享一下吧。加油！相信你是最棒的。
参考答案：略。
1.请从短文中找出多和慢的反义词。它们是［］和［］
2.照样子填空。
碧绿［碧绿碧绿］
火红［］雪白［］笔直［］
3.我会说。
________________的时候，小树长满了叶子。
________________的时候，小树的叶子全部变黄了。
七、阅读文章，完成1-3题。
小蜗牛
我是快乐的小蜗牛，
背着房子去旅游，
二、比一比，再组词。
对［］妈［］全［］回［］
村［］吗［］金［］田［］
三、在括号里填上合适的量词。
一［］蜗牛
一［］草莓
一［］蘑菇
一［］树叶
四、选一选，填一填。
部编版一年级上册语文课文4第14课《小蜗牛》同步测试
部编版一年级上册语文课文4第14课《小蜗牛》同步测试姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共3题；共17分)1. （2分）读句子，选择符合句意的。
① ② ③ ④Ⅰmèi mei xià qí．________Ⅱnǎi nai huà huā．________2. （5分）认真拼读，准确书写。
qíng kuàng xiù zi yù bào xuān nào zhē gài________________________________________3. （10分）读拼音，写词语。
cháo xiàng bí zi lièrén chìbǎng lùshuǐ________________________________________dǒu dòng zǒng shìhūxīshīqìchén zhòng________________________________________二、综合题 (共4题；共24分)4. （4分）根据课文《桂林山水》内容填空。
作者写桂林山水是按照________的顺序来写的。
先总写________接着分别写________的特点；最后写________。
5. （9分） (2020五下·涧西期末) 写出音节为“yì"的六个同音字，然后选其中三个字各组成不同的成语。
字：________、________、________、________、________、________、成语：________、________、________6. （5分）按课文《可贵的沉默》内容填空。
一年级上册语文试题--第14课《小蜗牛》同步练习 人教部编版(含答案)
人教统编版一年级上学期语文课文第14课《小蜗牛》同步练习一、基础达标1.我是小小书法家（看拼音，写词语）māma huílái quán miàn dùi yú________ ________ ________ ________2.连连看（火眼金睛）词组。
________ mógu________ cǎo méi________ wōniú________ shùyè________ xiǎo shù3.比一比，再组词。
树________ 全________ 马________对________ 会________ 妈________4.在括号里填上合适的量词。
一________蜗牛一________草莓一________蘑菇一________树叶5.照样子，写词语。
例：碧绿碧绿碧绿乌黑________ 雪白________6.分类写一写。
住孩玩发芽爬呀久全变①左右结构的字：________②独体字：________③上下结构的字：________④半包围结构的字：________7.按要求填一填。
①“孩”的部首是________，除部首外还有________画，这个字的第六笔是________。
②“回”的声母是________，读作________，共________笔。
二、现代文阅读8.课内阅读小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。
”蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。
”（1）请从短文中找出多和慢的反义词。
它们是________和________。
（2）照样子填空。
碧绿（碧绿碧绿）火红________ 雪白________ 笔直________（3）我会说________的时候，小树长满了叶子。
________的时候，小树的叶子全部变黄了。
部编本人教版小学一年级语文上学期第八单元第14课《小蜗牛》课后作业及答案(含两套题)
部编本人教版小学一年级语文上学期第八单元第14课《小蜗牛》课后作业及答案学校 班级 姓名 分数一、看拼音，写词语。
m ín ɡ ti ān du ì sh ǒu ān qu ánl ái hu í m ā m ɑ二、好朋友，手牵手。
p á y á w án ji ǔ zh ù芽 玩 久 住 爬三、给下面的字加部首组成新字再组词。
寸( )( )门( )( )马( )( )巴( )( )四、连字成词我能行。
完 对 发 草芽 全 方 地五、选择下面句子中划线词的近义词。
(填序号)①认真②很久③很多1. 小朋友要仔细观察哟。
( )2. 地上长着许多草莓。
( )3. 小蜗牛爬了好久才爬回来。
( )六、看图连一连。
草莓发芽蜗牛蘑菇七、照样子，说一说，写一写。
例：棵__一棵棵__ 一棵棵松树个__________ ________________片__________ ________________只__________ ________________八、照样子，帮词语排排队。
例：忘wànɡ了妈妈生日自己的①②③④__②__①__④__③__。
1.树叶秋天全变黄了①②③④__________________________________________________________。
2．摘了小蜗牛草莓几颗①②③④。
九、根据课文内容选一选。
1．秋天到了，蜗牛妈妈让小蜗牛( )。
①摘几个草莓②采几个蘑菇③在家里呆着2．蜗牛一家住在( )的旁边。
①小河②小树林3．春天来了，蜗牛妈妈说：“( )。
”①小树发芽了②地上长草莓了十、课外阅读。
小蜻蜓qīnɡ qīnɡ de xiǎo hé biān zhǎnɡ mǎn le lǜ yóu yóu de cǎo jiā zá zhe 清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着xǔ duō bù zhī mínɡde yě huā zhè jiù shì xiǎo qīnɡ tínɡhuó dònɡ de 许多不知名的野花。
统编(部编)版语文1年级上册 第8单元(课文4)《小蜗牛》 同步练习 (含答案)
第八单元 小蜗牛姓名： 班级：一、和同桌一起读下面的词语 , 看谁读得好。
二、描一描 , 写一写。
全三、课内阅读。
小蜗牛爬呀 , 爬呀 , 好久才爬回来。
它说 :“妈妈 , 草莓没有了 , 地上长着蘑菇 , 树叶全变黄了。
” 蜗牛妈妈说 :“哦 , 已经是秋天了 ! 快去采几个蘑菇回来。
”小蜗牛爬呀 , 爬呀 , 好久才爬回来。
它说 :“妈妈 , 蘑菇没有了 , 地上盖着雪 , 树叶全掉了。
”1. 蜗牛爬得快还是慢 ? 从哪个句子可以看出来 ? 用“ ”画出来吧。
2. 填空。
秋天 , 地上 , 树叶 。
冬天 , 地上 , 树叶 。
四、课外阅读。
一年四季歌春天来了 , 各种花儿开。
提升跷跷板已经孩子基础碰碰车爬行很久发芽大树回妈对夏天到了 , 太阳当空晒。
热呀热呀 , 知了把歌唱。
秋天来了 , 树上叶儿黄。
风吹沙沙 , 片片落下来。
冬天到了 , 北风呼呼吹。
冷呀冷呀 , 雪花纷纷飞。
1. 春天 , 花儿有哪些颜色 ?2. 照样子 , 写词语。
呼呼吹3. 你最喜欢哪个季节 , 为什么 ?智慧摩天轮五、读一读 , 连一连。
春天夏天秋天冬天荷花开 , 青蛙唱百花开 , 燕子忙梅花开 , 雪花飘菊花开 , 树叶黄第八单元第 14 课课堂同步练习答案三、1. 慢小蜗牛爬呀 , 爬呀 , 好久才爬回来。
2. 长着蘑菇全变黄了盖着雪全掉了四、1. 红、黄、粉、紫。
2. 纷纷飞哗哗下3. 提示 : 喜欢哪个季节都可以 , 只要能把季节的特点说对即可。
五、春天百花开 , 燕子忙夏天荷花开 , 青蛙唱秋天菊花开 , 树叶黄冬天梅花开 , 雪花飘。
统编(部编)版语文1年级上册 第8单元(课文4) 小蜗牛 同步练习(含答案)
一年级上册《小蜗牛》同步练习一、填空题1．拼一拼，写一写。
（1）mā mɑ下班一huí到家就忙着做饭。
（2）我duì 正在玩水的弟弟说：“注意安quán ！”2．我给加点字加拼音。
女孩．（________）发芽．（________）爬．山（________）玩．具（________）3．比一比，再组词。
树（________）全（________）马（________）对（________）会（________）妈（________）4．按要求填一填。
（1）“孩”的部首是________，除部首外还有________画，这个字的第六笔是________。
（2）“回”的声母是________，读作________，共________笔。
5．根据课文内容填空。
《小蜗牛》这课，小蜗牛第一次爬回来时看到了小树____________，___________草莓呢；第二次爬回来时看到____________蘑菇，树叶_____________；第三次爬回来时看到_________盖着雪，树叶__________。
6．按要求填一填。
①“孩”的部首是________，除部首外还有________画，这个字的第六笔是________。
②“回”的声母是________，读作________，共________笔。
二、连线题春天草莓夏天蘑菇秋天雪花冬天小树发芽三、判断题1．“已经”的“经”读作jīn。
（________）2．“草霉”“蜗牛”“树林”三个词的书写都正确。
（______）四、语言表达1.连词成句。
（1）井里月亮掉进啦_________________________________________________________ （2）捡起小娃娃贝壳_________________________________________________________ （3）看见乌鸦小石子旁边有许多_________________________________________________________ （4）蜗牛小树林一家旁边住在的_________________________________________________________ 2.仿照例子写句子。
部编人教版2019年秋季版一年级语文上册-《小蜗牛》同步练习2-有答案
《小蜗牛》同步练习
阅读训练
小蜗（wō）牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬（yìng）又重的壳（é）呢？”
妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼（gé）的支撑（chēng），只能爬，又爬不快。
所以要这个壳作保护！”
小蜗牛又问：“毛毛虫没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”妈妈答道：“因为毛毛虫能变成蝴（hú）蝶（dié），天空会保护她啊。
”
小蜗牛又说：“可是蚯蚓弟弟也没骨头，也爬不快，更不会变成蝴蝶，他怎么不背这个又硬又重的壳呢？”
妈妈耐（nài）心地回答：“因为蚯蚓弟弟会钻（uān）土，大地会保护他啊。
”
小蜗牛哭了起来：“我们好可怜（lián），天空不保护我们，大地也不保护我们。
”
蜗牛妈妈安慰（wèi）他：“所以我们有壳啊！我们不靠（ào）天，也不靠地，我们靠自己。
” 1．请给短文选择一个合适的题目（）
A．靠自己B．小蜗牛C．蜗牛妈妈
2．写出下列词语的反义词。
重——（）硬——（）快——（）可怜——（）
3．根据短文内容填空。
毛毛虫靠_______保护自己；蚯蚓靠_______保护自己；蜗牛靠_______保护自己。
答案：
1．A
2.轻软慢幸福3．天空大地壳。
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《小蜗牛》同步练习
阅读训练
小蜗（wō）牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬（yìng）又重的壳（é）呢？”
妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼（gé）的支撑（chēng），只能爬，又爬不快。
所以要这个壳作保护！”
小蜗牛又问：“毛毛虫没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”
妈妈答道：“因为毛毛虫能变成蝴（hú）蝶（dié），天空会保护她啊。
”
小蜗牛又说：“可是蚯蚓弟弟也没骨头，也爬不快，更不会变成蝴蝶，他怎么不背这个又硬又重的壳呢？”
妈妈耐（nài）心地回答：“因为蚯蚓弟弟会钻（uān）土，大地会保护他啊。
”
小蜗牛哭了起来：“我们好可怜（lián），天空不保护我们，大地也不保护我们。
”
蜗牛妈妈安慰（wèi）他：“所以我们有壳啊！我们不靠（ào）天，也不靠地，我们靠自己。
” 1．请给短文选择一个合适的题目（）
A．靠自己B．小蜗牛C．蜗牛妈妈
2．写出下列词语的反义词。
重——（）硬——（）快——（）可怜——（）
3．根据短文内容填空。
毛毛虫靠_______保护自己；蚯蚓靠_______保护自己；蜗牛靠_______保护自己。
1
答案：
1．A
2.轻软慢幸福
3．天空大地壳
2。