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2019年春部编版小学语文三年级下册 11 赵州桥 课件(53张ppt)

2019年春部编版小学语文三年级下册 11 赵州桥 课件(53张ppt)

11 赵州桥
我会写
省 县 匠 设 计 史
赵 创 举 且 智 慧
11 赵州桥
生字归类
设、部、横 跨、栏 左右 结构 ________ 固 全包围 结构 ________ 县、参、举 坚、案、贵
上下 结构 ________
击、爪 独体字结构 ________
11 赵州桥
识字方法
加一加:木+黄=横 木+兰=栏
对世界的桥梁建筑有着十分深远的影响。
11 赵州桥
朗读课文 扫清障碍
xiàn 我会认 ɡǒnɡ jì
jiàng
赵县
石拱 桥
安济桥
石匠

hénɡ
lì shǐ
zhǎo
zhì huì
计 设
横跨
历史
前爪
智慧
11 赵州桥
多音字
zhǎo
zhuǎ

两条龙前爪互相抵着。
héng
鸡爪
桥横跨在河上。

hèng
他非常的蛮横。
赵州桥横跨河流两岸。
11 赵州桥
雕刻:在金属、玉石、骨头或 其他材料上刻出形象。
他用桃核雕刻出一条小船。
11 赵州桥
创举
从来没有过的举动或 事业。
遥望
往远处望
11 赵州桥
整体感知
自由朗读课文,说一说本文主要从哪几 个方面描写了赵州桥?
11 赵州桥
气势雄伟
11 赵州桥
建造坚固
11 赵州桥
图案精美
11 赵州桥
桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走 人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只 有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。

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41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温
4样。— —贝卡 利亚
43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊
谢谢!
44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿

11.《赵州桥》课件(共35张PPT)

11.《赵州桥》课件(共35张PPT)
画出相关的句子,并在旁边做上简单的批注。
坚固
它是隋朝的 石匠李春设计并 参加建造的,到 现在已经有一千 四百年了。
想象一下这样雄伟的桥 在1400多年中可能经历了哪 些考验呢?
十余次的洪水,八次的地 震,依然巍然横跨在洨河之 上。
雄伟
桥长五十 多米,有九米 多宽,中间行 车马,两旁走 人。
算一算,我们的教室长8米, 宽6米,赵州桥的长和宽分别是 我们教室的多少倍?
布置作业
你还知道哪些“我国宝贵的历史文化遗产”? 请你收集资料,完成表格,再借助表格的内容向同 学介绍。
名称
位置 建造年代 特点 地位
承上 过渡句
启下
品读美观
这一自然段是怎样把赵州桥的“美观”的特点写清楚的?
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石 栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相 互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两 条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的 刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活 了一样。
这段共有几句话?每句话讲了什么?
据说赵州桥上共有56条龙,每条龙的姿态、动作 各不相同。请你像作者一样,写一写石栏上其他的龙。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石 栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相 互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两 条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的 刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活 了一样。

zhǎo (爪牙)(张牙舞爪)
提取信息
默读课文第一、四自然段,为赵州桥编制一份 “国宝档案”。
国宝名称 曾用名 建造年代 评价
设计者 建筑材料
赵州桥 地理位置 结构类型
感悟坚固
那课文的第二、三自然段为我们介绍了赵州桥的 什么特点呢?

部编小学语文三年级下册 11 赵州桥 课件(53张ppt)

部编小学语文三年级下册  11 赵州桥 课件(53张ppt)

11 赵州桥
九米多宽,中间行车马,两旁走人
11 赵州桥
11 赵州桥
大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形 的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大 水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。 思考:赵州桥在设计上的特点有哪些?
赵州桥全部用石头砌成,桥下没有桥墩, 只有一个大桥洞和四个小桥洞。
11 赵州桥
桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马, 两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面 没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十 七米多宽的河面上。
运用“五十多米”“九米”“三十七米”等具 体数字介绍了赵州桥的长度和宽度,是列数字的说 明方法,体现了赵州桥的雄伟壮观。
11 赵州桥
桥长五十多米 河面宽37米
“一千四百多年”——— 历史悠久
11 赵州桥
自读课文第2自然段,说说赵州 桥在设计上有什么特点?这样设计 有什么好处?
11 赵州桥
赵州桥非常雄伟。
“雄伟”是什么意思? 一般用来形容什么? 从课文的哪些语句中体会出了赵州桥的雄伟?在课文中
画出来。
“雄伟”一般用来形容雄壮伟大的事物。
11 赵州桥
11 赵州桥
今天就让我们跨过历史之桥,一起去看 一看代表着我国古代劳动人民智慧结晶的 赵州桥吧。
人11教版赵州语桥文 三年级 下册
11 赵州桥
第一课时 第二课时
11 赵州桥
第一课时
赵州桥:又名安济桥,建于隋开皇大业年间(581—618),是 由李春设计并参与建造的。它是我国也是世界上现存最早、保 存最完整的石拱桥,对世界的桥梁建筑有着十分深远的影响。
11 赵州桥
河北省赵县的洨河上, 有一座世界闻名的石拱桥, 叫安济桥,又叫赵州桥。 它是隋朝的石匠李春设计 和参加建造的,到现在已 经有一千四百多年了。

部编三年级语文下册:第11课《赵州桥》ppt课件

部编三年级语文下册:第11课《赵州桥》ppt课件

总结上文 引出下文 这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有 石栏,栏板上雕刻着精美的图案……
过渡句,起承上启下的作用。
状元成才路 状元成才路
“美观”表现在哪里? 课文中写了哪几 种“精美的图案”?
状元成才路 状元成才路
美观
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花。

钩要托住上方。
结构: 上下 部首: 心
书写指导:上下要均匀紧凑。心字底的卧
jiànɡ

大小与外框相协调。
结构: 半包围 部首: 匚
书写指导:“匚”宜长,近长方形;“斤”
两脚分跨在物体两边,站定支撑着。
设计 横跨 辨析判断、发明创造的能力。 在正式做某项工作之前,根据一定的 目的要求,预先制定方法、图样等。 泛指历史上遗留下来的精神财富或物 质财富。
二、课内阅读。
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美 丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着, 各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
排比 的修辞手法,生动形 这段话运用了_____ 图案的精美 ,既赞美了 象地写出了栏板上_____________
姿态美,又赞美了我国古代劳动人民的 龙的_____
美观:精美的图案
状元成才路 状元成才路
惊 人 创 举
独 特 设 计
总结:宝贵的历史文化遗产
赵州桥凝聚了我国古代劳动人民的智 慧与才干,身为华夏子孙的我们在骄傲、
自豪的同时,也要继承和发扬民族文化。
桥梁之最
最长的跨海大桥是青岛海湾大桥,为跨 越胶州湾、衔接青兰高速公路的一座公路跨 海大桥。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路

部编三年级语文下册:第11课《赵州桥》ppt课件

部编三年级语文下册:第11课《赵州桥》ppt课件

《你变了没有?》
《形变神也变》
《你“变”了》
《变了味》
其次,“变”的作文最大吸引人的是它的创造性。
我们所写的有关“变”的物、人或事情还要具有我们 自己独特的创造个性。我们要进行发散思维,多角度 思考、想象,使想象新颖、独特与众不同、出人意料。 运用想象可使所写的事物具体化,触手可及。
再者,写作时我们习作的大胆“变”的形象、
二、课内阅读。
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美 丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着, 各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
这段话运用了_排__比__的修辞手法,生动形 象地写出了栏板上_图__案___的__精__美___,既赞美了 龙的_姿__态__美,又赞美了我国古代劳动人民的 _智__慧__和才干。

我的愿望是?我想变成?
身边的人(亲人、同学、父母……)
❖ 社会上的(清洁工、建筑工……)
❖ 童话里的(白雪公主、灰姑娘、王子……)
❖动物、植物……
当我们学会了观察,怎么 去“变”呢?
首先,任何想象都离不开生活现实基础,没 有对生活的观察、认识和理解,想象就成了无源 之水,无本之木。
比如根据现在生活中的“我”在未来会“变” 成另外一个怎样的“我”?
我们可以先思考题目该是什么内容,然后再 发挥想象假如“我”的理想实现了,“我”要为
《假如我会七十二变》 《我在变》
精彩题目《变供》参考:
《变形》
《变的困惑》
《他变形了》
《变、变、变》
《假如我会变》
《北京变了“心”》
《校园变变变》
《我想变……》
《我变了》
《我真想变》
《我变成了一张纸》
《一年一小变》
《我变出春天》

三年级下册语文ppt-11赵州桥-优秀课件-人教部编版(共43页)

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shè

设计


计划
shǐ

历史
chuànɡ

ห้องสมุดไป่ตู้创举
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qiě
zhì
huì

举且智 慧历
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仿照课文,用“有的……有的……还有 的……”写一句话。
天边的云霞姿态万千,有的像奔驰的骏马,有的 像吃草的小羊,还有的像潜游的鱼儿,真是美丽极了。
三年级下册语文ppt-11 赵州桥-优秀课件-人教部编版(共4 3页)
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总结了上文
这座桥不但坚固,而且美观。
这句话在文中起什么作用? 引出了下文
这是一个过渡句,起承上启下的作用。“坚固”承接上文的内 容,“美观”引出下文的内容。这样写使文章结构更紧凑,衔接更自然。
三年级下册语文ppt-11 赵州桥-优秀课件-人教部编版(共4 3页)
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横跨:两脚分跨在物体
两边,站定支撑着。
赵州桥横跨河流两岸。
三年级下册语文ppt-11 赵州桥-优秀课件-人教部编版(共4 3页)
词语理解
三年级下册语文ppt-11 赵州桥-优秀课件-人教部编版(共4 3页)

部编版三年级语文下册11 赵州桥 公开课PPT教学课件(53张ppt)-最新55页PPT

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1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
部编版三年级语文下册11 赵州桥 公开课 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。 PPT教学课件(53张ppt)-最新
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
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部编版三年级语文下册第11课《赵州桥》优质PPT课件

部编版三年级语文下册第11课《赵州桥》优质PPT课件

朗读课文 扫清障碍
我会认
xiàn ɡǒnɡ
赵县 石拱桥

安济桥
jiànɡ
石匠
jì hénɡ
shǐ zhǎo zhìhuì lì
设计 横 跨 建筑史 前爪 智慧 历史
多音字
zhǎo
爪 有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着。
zhuǎ
鸡爪
我会写
zhào shěnɡ xiàn jiànɡ shè jì shǐ
别名
建桥年代
~~~~~~~~~~~~ 设
历史悠久
计 者
自读课文第2自然段,说说赵州 桥在设计上有什么特点?这样设计 有什么好处?
赵州桥非常雄伟。 雄壮而伟大
“雄伟”是什么意思? 一般用来形容什么?
“雄伟”一般用来形容雄壮伟大的事物。
从课文的哪些语句中体会出了赵州桥的雄伟?在 课文中画出来。
遥望
往远处望
整体感知
自由朗读课文,说一说本文主要 从哪几个方面描写了赵州桥?
气势雄伟
建造坚固
图案精美
课文是怎样描写赵州桥的特点的呢? 我们下节课再学习。
课堂演练
一、读句子,看拼音,写词语。 这座hénɡ kuà( 横跨 )在洨河上的jiān ɡù( 坚固 )
的赵州桥是隋朝的石匠李春shè jì( 设计 )和参加建造 的。它的lán bǎn(栏板)上雕刻着精美的tú àn(图案 )。 赵州桥是我国bǎo ɡuì( 宝贵 )的历史遗产。
拓展延伸
【关于桥的古诗名句】 1.二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。
——(唐)杜牧《寄扬州韩绰判官》 2.伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。


围绕桥的“美观”具体写桥上栏板的各种精美图案。

2019部编版二年级下册《11 赵州桥 (53张ppt)》完结版精品课件

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结构坚固 ,的三个特点 , 表现了赵州桥高
度的技术水平和不朽的艺术价值 ,表达了作者 对 赵州桥的喜爱和赞美 之 情 , 以 及 对 中 国
石拱桥的赞美和歌颂。
11 赵州桥
拓展延伸
【关于桥的古诗名句】 1.二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。 ——(唐)杜牧《寄扬州韩绰判官》 2.伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。 ——(宋)陆游《沈园》 3.鸡声茅店月,人迹板桥霜。 ——(唐)温庭筠《商山早行》
11 赵州桥
朗读课文 扫清障碍
xiàn 我会认 ɡǒnɡ jì
jiàng
赵县
hénɡ
石拱 桥 安 济 桥
lì shǐ
zhǎo
石匠
zhì huì

设计 横 跨
历史
前爪
智慧
11 赵州桥
多音字
zhǎo
zhuǎ
爪 横
两条龙前爪互相抵着。
héng
鸡爪
桥横跨在河上。
hèng
他非常的蛮横。
11 赵州桥
我会写
雄伟壮丽
雕梁画栋
坚固美观
富丽堂皇
气势磅礴
巧夺天工
美轮美奂
别具匠心
长虹卧波
金碧辉煌
亭台楼阁
固若金汤
11 赵州桥
三、连线。
雄伟的
智慧的 稳定的
结构
赵州桥
结晶
字词听写
11 赵州桥
第二课时
上节课我们学习了生字,初步了解了 赵州桥,这节课让我们继续和作者一起荡 舟洨河,去领略赵州桥独特的美。
11 赵州桥
雕刻:在金属、玉石、骨
头或其他材料上刻出形象。
他用桃核雕刻出一条小船。
11 赵州桥

[部编本]《赵州桥》优质PPT课件--三年级下册第11课-

[部编本]《赵州桥》优质PPT课件--三年级下册第11课-

学习提示3
默读课文2-3自然段,用横线画出 段落的中心句,并试着用几个简短 的词语来归纳一下赵州桥的特点。
坚固 这是一座(雄伟
美观
)的桥。
学习提示3
小组合作,交流讨论: 细读课文,思考并勾画理解:课文是 从哪几方面描写赵州桥的,表现了赵 州桥怎样的特点?
内容品析
本段中心句,后面
的内容都围绕“雄 伟”具体说明。
卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。 但是文物工作者已经数清了,总共是501只。
卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日,侵 华日军向中国军队挑衅,驻扎在宛平的中国军队奋起反击。 抗日战争从这里正式开始。正由于这件事,卢沟桥成了我 国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
下课啦
这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高, 小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状 各不相同,有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的 低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母 狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身 后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了, 被大狮子用爪子按在地上……
赵省县匠设计
shǐ chuàng 2
带着生字再读课文,在读 准字音、读通句子的同时,想一想: 课文是从哪几方面来介绍赵州桥的?
课文是从哪几方面来介绍赵州桥的?
第1自然段:名称、地点、建造时间和设计者; 第2-3自然段:赵州桥的雄伟、坚固和美观; 第4自然段:赵州桥的是我国宝贵的历史文化遗产。
通关检测——词语大作战
xiàn gǒng
jì jiàng
赵县 石拱桥 安济桥 石匠
jì héng lì shǐ zhǎo zhì huì

三年级下册语文课件-11.赵州桥(53页PPT)

三年级下册语文课件-11.赵州桥(53页PPT)

我国宝贵的历史 文化遗产还有哪些? 课下查找资料,然后 和同学互相分享交流。
第二课时
赵州桥全部用( )砌成,下面( )桥墩,
( )一个拱形的大桥洞。大桥洞顶上的左右两边,
还各有(
)。这种设计,在建桥史上是一个
( ),既减轻了(
),(
),
又减轻了(
),节省了石料。
结合上节课的学习 ,将文段补充完整。
谁来在图案中找一 找两条龙“相互缠绕” 的图案?
有的刻着两条相 互缠绕的龙,嘴里吐 出美丽的水花;
结合图片,设想你就是 一条小龙,试着和同桌抵着 前爪,回首遥望。
有的刻着两条飞龙, 前爪相互抵着,各自回首 遥望;
双龙戏珠就是两条龙 一起玩球,想象你们面前 也有一个球,演一演。
还有的刻着双龙戏珠。
这座桥不但坚固,而且美观。
这句话一半总结上文,一半引 出下文,我们称之为“过渡句”, 它所起的作用称为“承上启下”。 大家可以写在这个句子附近。

桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图 案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美 丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着, 各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
下面没有桥墩,只有 一个拱形的大桥洞,横跨 在三十七米多宽的河面上。
横着跨在河上。
拱形的桥洞让整座桥的 力量分散在每块石砖上面。
既减轻了流水对桥身的 冲击力,使桥不容易被大水 冲毁,又减轻了桥身的重量, 节省了石料。
古四人个真小是桥聪洞明的,设想计出有了 这什样么的巧巧妙妙之设处计?。从读哪到 这里里看你出想来说的点?什么?
赵州桥不仅雄伟,而 且坚固,更是我国的骄傲! 让我们一起读一读这段话!
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间 行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面 没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽 的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小 桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还 可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创 举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲 毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
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11 赵州桥
图案精美
11 赵州桥
课堂演练
一、读句子,看拼音,写词语。
这座hénɡ kuà( 横跨 )在洨河上的jiān ɡù( 坚固 )
的赵州桥是隋朝的石匠李春shè jì( 设计 )和参加建造
的。它的lán bǎn( 栏板)上雕刻着精美的tú àn( 图案)。
赵州桥是我国bǎo ɡuì( 宝贵 )的历史遗产。
河北省赵县的洨河上, 有一座世界闻名的石拱桥, 叫安济桥,又叫赵州桥。 它是隋朝的石匠李春设计 并参加建造的,到现在已 经有一千四百多年了。
这一段介绍了赵州桥的哪些信息?
11 赵州桥
“赵县的洨河上”——— 地理位置 “隋朝” ——— 建造年代
“世界闻名”
“李春”
——— 地位
——— 设计者
“一千四百多年”——— 历史悠久
11 赵州桥
自读课文第2自然段,说说赵州
桥在设计上有什么特点?这样设计
有什么好处?
11 赵州桥
总起句
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多 宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部 用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大 桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶 上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时 ,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可 以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是 一个创举。
11 赵州桥
课堂练习
一、课内阅读。 有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的 刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双 龙戏珠。 排比 的修辞手法,生动形象地写出了 这段话运用了_______ 精美的图案 ,既赞美了龙的_____ 姿态 美,又赞美了我国 栏板上____________ 智慧 和才干。 古代劳动人民的______
总起句
桥长度
宽度
“没有”“只有”“横跨”这几个词写出了赵 州桥的创新之一是在如此宽的河面上架设单拱 桥,强调了桥的气势之壮,语句间充满了自豪。
11 赵州桥
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多 宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部 建 用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大 筑 材桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。形状特点 料 运用“五十多米”“九米”“三十七米”等具 体数字介绍了赵州桥的长度和宽度,是列数字的说 明方法,体现了赵州桥的雄伟壮观。
11 赵州桥
还有的刻着双龙戏珠。
11 赵州桥
精 美 的 图 案
真所 像有 活的 了龙 一似 样乎 。都 在 游 动 ,
11 赵州桥
赵州桥表现了劳动人民的智慧和 才干,是我国宝贵的历史遗产。
一句话总结全文,点明赵州桥的历史 价值和人文价值。
11 赵州桥
说一说:学Байду номын сангаас了赵州桥这节课,你有什么 感受?
体两边,站定支撑着。
赵州桥横跨河流两岸。
11 赵州桥
雕刻:在金属、玉石、骨
头或其他材料上刻出形象。
他用桃核雕刻出一条小船。
11 赵州桥
创举
从来没有过的举动 或事业。
遥望
往远处望
11 赵州桥
整体感知
自由朗读课文,说一说本文主要
从哪几个方面描写了赵州桥?
11 赵州桥
气势雄伟
11 赵州桥
建造坚固
11 赵州桥
赵州桥非常雄伟。
“雄伟”是什么意思? 一般用来形容什么? 从课文的哪些语句中体会出了赵州桥的雄伟?在课文中 画出来。
“雄伟”一般用来形容雄壮伟大的事物。
11 赵州桥
桥长五十多米
河面宽37米
11 赵州桥
九米多宽,中间行车马,两旁走人
11 赵州桥
11 赵州桥
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多 宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部 建 用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大 筑 材桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。形状特点 料
11 赵州桥
1、最逗人最有趣的是大象表演过人。寻求开心和刺激的游客,可以跑 到场地上一字排开,然后让大象从你身上走过。对于男性,大象玩一些 惊险的动作,它把前脚抬起来放在你肚子的上空悬而不落,那情景真让 人把心提上了嗓子眼儿,一脚下去就能把肚肠子踩冒了。然而有惊无险 ,它对男性不理不采,显得漠然冷淡,倏然间从你身上一跃而过。而对 于女性,大象则是兴致勃勃,情有独钟,先用鼻子在两个脸蛋上轻轻地 按摩,接着按摩两个乳房,慢慢地一下一下地,似乎怕弄疼了妙龄女郎 。
总起句
桥长度
宽度
11 赵州桥
大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形 的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水 的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。 思考:赵州桥在设计上的特点有哪些? 赵州桥全部用石头砌成,桥下没有桥墩, 只有一个大桥洞和四个小桥洞。
11 赵州桥
11 赵州桥
大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形 的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大 水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。 思考:赵州桥在设计上的特点有哪些? 赵州桥全部用石头砌成,桥下没有桥墩, 只有一个大桥洞和四个小桥洞。
总起句
桥长度
宽度
11 赵州桥
这种设计,既减轻了流水对桥身的 冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减 轻了桥身的重量,节省了石料。
11 赵州桥
这种设计,在建桥史上是一个创举。
1.“创举”是什么意思?
3.这样设计有什么好处?
创举:从来没有过的举动或事业。
11 赵州桥
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧
有石栏,栏板上雕刻着精美的图案。
木+兰=栏
字理识字: 匠 会意字。匠,现泛指手工匠人。
11 赵州桥
易写错
shè
几不要带“勾”

巧记:言字旁,几无勾
建设还要加个又。
11 赵州桥
xiàn
县里是两横。

县城 我国的一种行政划 分区域名称。例如: 浚县、杞县等。
猩猩过桥
识字游戏
全部
设计
县城
参加 横线
11 赵州桥
词语解释
横跨:两脚分跨在物
11 赵州桥
11 赵州桥
11 赵州桥
11 赵州桥
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多 宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部 建 用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大 筑 材桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。形状特点 料
总起句
桥长度
宽度
11 赵州桥
这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻 了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁, 又减轻了桥身的重量,节省了石料。
11 赵州桥
朗读课文 扫清障碍
xiàn ɡǒnɡ jì
我会认
jiàng
赵县
hénɡ
石拱 桥 安 济 桥
lì shǐ zhǎo
石匠
zhì huì

设计 横 跨
历史
前爪
智慧
11 赵州桥
zhǎo
张牙舞爪
多音字
zhǎo
zhuǎ
爪 横
爪子,鸡爪, 两条龙前爪互相抵着。 猫爪
héng
桥横跨在河上。
hèng
对 赵州桥的喜爱和赞美 之 情 , 以 及 对 中 国
石拱桥的赞美和歌颂。
11 赵州桥
拓展延伸
【关于桥的古诗名句】 1.二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。 ——(唐)杜牧《寄扬州韩绰判官》 2.伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。 ——(宋)陆游《沈园》 3.鸡声茅店月,人迹板桥霜。 ——(唐)温庭筠《商山早行》
11 赵州桥
水小的时候,水从大拱桥下流过! 当水面在线条以下的时候。
11 赵州桥
水大的时候,水从大拱桥下流过;侧拱里也流水!
11 赵州桥
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多 宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部 用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大 建筑材料 形状特点 桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶 上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时 ,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可 以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是 一个创举。
“既……又……”这组表示并列关系的关联词从两个方面 说明了这种设计的好处:一是减轻了流水对桥身的冲击力, 二是减轻了桥身的重量,节省了石料。这种设计充分反映了 我国古代劳动人民的智慧和才干。
他非常的蛮横。
11 赵州桥
我会写
历 省 县 匠 设 计 史 赵 创 举 且智 慧
11 赵州桥
生字归类
设、部、横 跨、栏 左右 结构 ________ 固
县、参、举
坚、案、贵 上下 结构 ________
击、爪 独体字结构 ________
全包围 结构 ________
11 赵州桥
识字方法
加一加:木+黄=横
11 赵州桥
二、请写一段话夸夸赵州桥。 古老的赵州桥呀,你独特的设计是建桥史
上的创举。你是我国古代劳动人民智慧和才干
的结晶,是我国宝贵的历史遗产,我们以你为
骄傲,因你而自豪!
11 赵州桥
三、本文第二段围绕“雄伟”这个特点介绍了赵州 桥,令人如临其境。请你参照这种方法,写一写家
乡的某一处建筑的特点。
11 赵州桥
二、读读写写。 雄伟壮丽 坚固美观 气势磅礴 美轮美奂
雕梁画栋
长虹卧波
富丽堂皇
金碧辉煌
巧夺天工
亭台楼阁
别具匠心
固若金汤
11 赵州桥
三、连线。
雄伟的 智慧的 稳定的 结构
赵州桥
结晶
字词听写
11 赵州桥
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快速读课文,看看赵州桥这座举 世闻名的桥梁到底有哪些独特之处?
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