最经典实用有价值的管理培训课件之四如何《做团队》课
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团队建设与管理培训(含内容)PPT
透明可监控。流程各环节对外应做到透明，对内其可以做到管理监控；
流程须固化和优化，并为基层的员工所了解和识记。
２、流程
3、人才
用人是一门“艺术”，要有“想象力”；
合适的人引到合适的岗位；因岗设人，不可因人设岗；处理好因势用人和因人用人的关系；
对人的管理当中应懂得运用“压力管理”。
企业的竞争实际上人才的竞争！
30 %
50 %
25 %
60 %
点击添加标题
有目标有考核就能实现“运筹帷握、决胜千里”。
点击添加标题
越基层员工的关键指标应做到精简、明确、直接、抓重点指标；
点击添加标题
考核的执行应“公开、公平、公正”，重铺垫、重答疑、重跟踪；
点击添加标题
考核的落实要坚决，赏信罚必；
考核指标的制订应考虑其成长性和可实现性，不要让被考核人感觉到考核是头上的“箍”，从而产生敌对和反感情绪；
3.定位(Place)团队的定位包含两层意思:团队的定位，团队在企业中处于什么位置，由谁选择和决定团队的成员，团队最终应对谁负责，团队采取什么方式激励下属? 个体的定位，作为成员在团队中扮演什么角色?是订计划还是具体实施或评估?
4.权限(Power)团队当中领导人的权力大小跟团队的发展阶段相关，一般来说，团队越成熟领导者所拥有的权力相应越小，在团队发展的初期阶段领导权是相对比较集中。团队权限 关系的两个方面:(1)整个团队在组织中拥有什么样的决定权?比方说财务决定权、人事决定权、信息决定权。(2)组织的基本特征，比方说组织的规模多大，团队的数量是否足够多，组织对于团队的授权有多大，它的业务是什么类型。
5.计划(Plan)计划的两层面含义:(1)目标最终的实现，需要一系列具体的行动方案，可以把计划理解成目标的具体工作的程序。(2)提前按计划进行可以保证团队的顺利进度。只有在计划的操作下团队才会一步一步的贴近目标，从而最终实现目标。
流程须固化和优化，并为基层的员工所了解和识记。
２、流程
3、人才
用人是一门“艺术”，要有“想象力”；
合适的人引到合适的岗位；因岗设人，不可因人设岗；处理好因势用人和因人用人的关系；
对人的管理当中应懂得运用“压力管理”。
企业的竞争实际上人才的竞争！
30 %
50 %
25 %
60 %
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有目标有考核就能实现“运筹帷握、决胜千里”。
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越基层员工的关键指标应做到精简、明确、直接、抓重点指标；
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考核的执行应“公开、公平、公正”，重铺垫、重答疑、重跟踪；
点击添加标题
考核的落实要坚决，赏信罚必；
考核指标的制订应考虑其成长性和可实现性，不要让被考核人感觉到考核是头上的“箍”，从而产生敌对和反感情绪；
3.定位(Place)团队的定位包含两层意思:团队的定位，团队在企业中处于什么位置，由谁选择和决定团队的成员，团队最终应对谁负责，团队采取什么方式激励下属? 个体的定位，作为成员在团队中扮演什么角色?是订计划还是具体实施或评估?
4.权限(Power)团队当中领导人的权力大小跟团队的发展阶段相关，一般来说，团队越成熟领导者所拥有的权力相应越小，在团队发展的初期阶段领导权是相对比较集中。团队权限 关系的两个方面:(1)整个团队在组织中拥有什么样的决定权?比方说财务决定权、人事决定权、信息决定权。(2)组织的基本特征，比方说组织的规模多大，团队的数量是否足够多，组织对于团队的授权有多大，它的业务是什么类型。
5.计划(Plan)计划的两层面含义:(1)目标最终的实现，需要一系列具体的行动方案，可以把计划理解成目标的具体工作的程序。(2)提前按计划进行可以保证团队的顺利进度。只有在计划的操作下团队才会一步一步的贴近目标，从而最终实现目标。
如何做好团队管理(PPT页)
如何做好团队管理
1
培训的主要内容
• 团队是什么 • 团队中的领导力 • 团队中的管理方法
2
一. 团队是什么?
3
团队与一群人的区别
有8个人正乘搭某大厦的电梯上楼,他们都彼此陌生, 所有人都互相不说话。请问他们是否是一个团队？
请小组讨论——团队是什么?
团队： 共同工作 有共同目标或方向 周密方案后产生 有分工 有共同的标准 有领导
8
雁南飞的启示
一个高绩效的团队,就像一个雁群：
当大雁扇动双翼的时候,所有尾随的同伴都可以借力飞行,雁群 以Ｖ字型的方式飞行,这样的方式飞行比孤雁单飞增加了 72%的飞行距离。
无论任何时候,当一只大雁要脱离队伍,它马上就会感受到一种 阻力,借助前一只伙伴的支撑,它很快就能回到自己的队伍。
雁群飞行过程中,头雁最辛苦,没有任何力量可以借助,一旦头雁 疲倦,就会主动的退回到队伍中而由另外一只雁取代。
知识 经验 技巧 自信 承诺 鼓励
(知道如何做) (曾经做过) (正在执行) (能做) (将会做) (想做)
19
20
幽默的 能力
倾听的 能力
五种重要的 领导能力
激励的 能力
演讲的 能力
控制情绪 的能力
21
领导要素:
• 提供典范 • 鼓励员工: • 鼓励 • 称赞 • 反应;评估 • 开展员工: • 确定培训需求 • 提供培训 • 持续改进
15
领导力的三环模式
完成任务 表现业绩
启动及定义 提供信息 寻求信息 分析问题
决策 控制与评价
维系团队
支持下属 个人的开展
设立标准,建立价值观 树立典范,征询意见 管理冲突,理清头绪 总结
鼓励支持沉默的队员 对外向型的人加以正确引导
1
培训的主要内容
• 团队是什么 • 团队中的领导力 • 团队中的管理方法
2
一. 团队是什么?
3
团队与一群人的区别
有8个人正乘搭某大厦的电梯上楼,他们都彼此陌生, 所有人都互相不说话。请问他们是否是一个团队？
请小组讨论——团队是什么?
团队： 共同工作 有共同目标或方向 周密方案后产生 有分工 有共同的标准 有领导
8
雁南飞的启示
一个高绩效的团队,就像一个雁群：
当大雁扇动双翼的时候,所有尾随的同伴都可以借力飞行,雁群 以Ｖ字型的方式飞行,这样的方式飞行比孤雁单飞增加了 72%的飞行距离。
无论任何时候,当一只大雁要脱离队伍,它马上就会感受到一种 阻力,借助前一只伙伴的支撑,它很快就能回到自己的队伍。
雁群飞行过程中,头雁最辛苦,没有任何力量可以借助,一旦头雁 疲倦,就会主动的退回到队伍中而由另外一只雁取代。
知识 经验 技巧 自信 承诺 鼓励
(知道如何做) (曾经做过) (正在执行) (能做) (将会做) (想做)
19
20
幽默的 能力
倾听的 能力
五种重要的 领导能力
激励的 能力
演讲的 能力
控制情绪 的能力
21
领导要素:
• 提供典范 • 鼓励员工: • 鼓励 • 称赞 • 反应;评估 • 开展员工: • 确定培训需求 • 提供培训 • 持续改进
15
领导力的三环模式
完成任务 表现业绩
启动及定义 提供信息 寻求信息 分析问题
决策 控制与评价
维系团队
支持下属 个人的开展
设立标准,建立价值观 树立典范,征询意见 管理冲突,理清头绪 总结
鼓励支持沉默的队员 对外向型的人加以正确引导
团队建设(完整版)培训教材PPT课件讲义
是什么来了？
蚂蚁军团！
2.1、团队的构成要素
团队重要的构成要素（5P）：
• 目标(purpose) • 人员(people) • 定位(place) • 权限(power) • 计划(plan)
第3节 团队与群体
团队 团队成员
群体 群体领导
群体成员
团队必然是群体，群体未必是团队。
团队与群体的区别
• 3．来自于个人的阻力 • (1)既然强调团队的贡献，那么个人的贡献谁来承
认？个人的成就感从哪儿来？
• (2)如果在团队中必须保持一种合作的态势，那么
个性还能不能发挥，个人优势还能不能得到认可？
• (3)个人害怕团队会给他带来更多的工作。 • (4)团队成员害怕承担责任。 • (5)担心团队在一起工作时会出现新的冲突。
么，怎么做。
• 从决定权来说，这个命令多半是由领导者自己做出。 • 从沟通上来说，多半是单向的沟通方式，也就是领导者
说下属听，自上而下。
• 从监督的频率上来看，因为团队的生产力不太高，所以
监督的频率也比较密。
• 从解决问题的角度来看，命令式的领导者通常帮助团队
成员解决大量的问题。
团队领导的四种方法
• 建议在这个时期监督次数要减少，因为团队已经发展到
一个比较高的水平。
团队领导的四种方法
• 4．第四种领导方式——授权式
适合于团队发展的第四个阶段（高产期）。
团队领导的四种方法
• 4．第四种领导方式——授权式 • 授权式领导风格的特点: • 从行为上来说，是少指挥，少支持。 • 从决定权来说，已经完全下放，但任何时候目标的最终
决定权都在领导身上。
• 从沟通上来说，也是一种双向的交流，并及时的提供反
蚂蚁军团！
2.1、团队的构成要素
团队重要的构成要素（5P）：
• 目标(purpose) • 人员(people) • 定位(place) • 权限(power) • 计划(plan)
第3节 团队与群体
团队 团队成员
群体 群体领导
群体成员
团队必然是群体，群体未必是团队。
团队与群体的区别
• 3．来自于个人的阻力 • (1)既然强调团队的贡献，那么个人的贡献谁来承
认？个人的成就感从哪儿来？
• (2)如果在团队中必须保持一种合作的态势，那么
个性还能不能发挥，个人优势还能不能得到认可？
• (3)个人害怕团队会给他带来更多的工作。 • (4)团队成员害怕承担责任。 • (5)担心团队在一起工作时会出现新的冲突。
么，怎么做。
• 从决定权来说，这个命令多半是由领导者自己做出。 • 从沟通上来说，多半是单向的沟通方式，也就是领导者
说下属听，自上而下。
• 从监督的频率上来看，因为团队的生产力不太高，所以
监督的频率也比较密。
• 从解决问题的角度来看，命令式的领导者通常帮助团队
成员解决大量的问题。
团队领导的四种方法
• 建议在这个时期监督次数要减少，因为团队已经发展到
一个比较高的水平。
团队领导的四种方法
• 4．第四种领导方式——授权式
适合于团队发展的第四个阶段（高产期）。
团队领导的四种方法
• 4．第四种领导方式——授权式 • 授权式领导风格的特点: • 从行为上来说，是少指挥，少支持。 • 从决定权来说，已经完全下放，但任何时候目标的最终
决定权都在领导身上。
• 从沟通上来说，也是一种双向的交流，并及时的提供反
如何做好团队管理(PPT53张)
没有培养胜任的人才
一个合格的管理者，应是当他不在时，业务仍能够有效地进行 一个员工70%的培训是有直接主管完成的
只想控制工作成功
一味的追求结果，而不试图影响员工的思想，不引导他们做什么，是管理的错误 不良的过程和方法，最终会带来恶果
领导的致命错误
喜欢附和错误的一方
在员工面前总是服从错误的上司，他们会对你失望，并鄙视你。 团队内部，下级要服从命令，但并不意味着你必须一直附和领导的意见或观点。 你的价值就是能给直接上司提出问题，并同时给出解决问题的方法
完整的执行体系
搭建执行体系的
4个部分
01】团队构成 02】执行力 03】工作日记 04】缺陷跟踪
保证 执行力的
3个环节
做正确的事 用正确的人 正确的做事
如何实现 执行力
执行力的贯彻，沟通于每一个环节
执行力的
SMART原则
提供晋升平台 要多拿出充沛的时间与员工良好沟通
真的希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。 激励，首先要了解并满足员工的个人需求 06】激励方式应当不断变化着
一个人得到一份工作，进入你的团队，他不会想着拿 到每月的薪水就完了。他不但想获得暂时的席位，还想夺 占自己的将来，成为命运的主人，影响团队的发展，并继 续向上攀升，成为团队的主人之一。
明确公司目标，明确个人责任， 明确个人作用与提升方向，明确个人利益
参与 Involvement
参与收益分享过程，明白参与方式
承诺 Commitment
兑现承诺，分享收益
员工
利益
企业
顾客
要多拿出充沛的时间与员工良好沟通
应掌握员工的差异，因材施教，量体裁衣
11】在过去的6个月里，有人跟我谈过我的进步
一个合格的管理者，应是当他不在时，业务仍能够有效地进行 一个员工70%的培训是有直接主管完成的
只想控制工作成功
一味的追求结果，而不试图影响员工的思想，不引导他们做什么，是管理的错误 不良的过程和方法，最终会带来恶果
领导的致命错误
喜欢附和错误的一方
在员工面前总是服从错误的上司，他们会对你失望，并鄙视你。 团队内部，下级要服从命令，但并不意味着你必须一直附和领导的意见或观点。 你的价值就是能给直接上司提出问题，并同时给出解决问题的方法
完整的执行体系
搭建执行体系的
4个部分
01】团队构成 02】执行力 03】工作日记 04】缺陷跟踪
保证 执行力的
3个环节
做正确的事 用正确的人 正确的做事
如何实现 执行力
执行力的贯彻，沟通于每一个环节
执行力的
SMART原则
提供晋升平台 要多拿出充沛的时间与员工良好沟通
真的希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。 激励，首先要了解并满足员工的个人需求 06】激励方式应当不断变化着
一个人得到一份工作，进入你的团队，他不会想着拿 到每月的薪水就完了。他不但想获得暂时的席位，还想夺 占自己的将来，成为命运的主人，影响团队的发展，并继 续向上攀升，成为团队的主人之一。
明确公司目标，明确个人责任， 明确个人作用与提升方向，明确个人利益
参与 Involvement
参与收益分享过程，明白参与方式
承诺 Commitment
兑现承诺，分享收益
员工
利益
企业
顾客
要多拿出充沛的时间与员工良好沟通
应掌握员工的差异，因材施教，量体裁衣
11】在过去的6个月里，有人跟我谈过我的进步
如何管理好团队培训PPT
帮助每个人 做自我总结
排除负能量，让每一个团队 成员保持积及Biblioteka 上的心态。04 规划考核标准
做好团队总结
要定期做好团队的总结，多从上级或平行部门中收集意见， 认真对待每条意见，从多个角度考虑如何改进。
做好团队总结
只有及时被人指出缺点并第一时间改进，才是提升团队最有效最快 速的提升方式。要感谢那些提意见给我们的是，是他们让我们快速 的意识到自己的问题并加以改正。
拥有团队精神
要想调动一个开发团队的氛围,前提就是要有团队精神。那么管 理者就要以身作则,共同树立坚持不懈的精神,而不是遇难而退, 让开发团队的成员们意识到团队讲的是协作,困难出现并不是一 个人的事,而成功往往是由大家的力量去凝聚的!
01 良好工作氛围
互相多沟通
定期与每位团队成员进行面谈,至少每月1次,最好每周1次。 往往一个优秀的开发团队,就是因为团队成员之间沟通能力强,最好是能在每天开会的时候让团员们提
➢ 因为只有参与进去才有利于提出问题和改进意见，让每 一位成员都有全局感大局观。
制定团队工作计划
发挥智慧深度参与
发挥智慧深度参与
第四部分
规划考核标准
04 规划考核标准
规划考核标准
您考核的目地是为了提升，那就需要找出团队和团队成员的缺点，如果发现了问题，从团队的流程制 度标准的角度如何解决？考虑从团队成员自己的角度如何解决？如何提高？找对了方法就可以提升团
第五部分
团队管理总结
05 团队管理总结
如果没有这种环境，那我们就一 起创造这种环境。
如果没有这种环境，那我们就一 起创造这种环境。
如果没有这种环境，那我们就一 起创造这种环境。
在最舒心的环境 下工作
在能够提升自己的环境 下工作
如何管理团队培训课件ppt
培训内容及课程安 排
培训内容概述
介绍培训的内容和课程安排。
介绍培训师资和授课方式。
介绍培训的目的和意义。
介绍培训后的收获和成果。
培训目标
课程安排及时间表
培训内容
培训时间表
培训考核方式
培训师资及授课方 法
培训师资介绍
培训师资：专业培训师 团队，具备丰富的教学 经验和专业知识
授课方法：采用案例分 析、讨论交流、角色扮 演等多种教学方法，增 强学员的参与度和学习 效果。
管理团队培训课件ppt
汇报人：
培训背景及目标
培训内容及课程 安排
培训师资及授课 方法
培训效果评估及 总结
团队建设及管理 技巧
培训实践及案例 分析
培训背景及目标
企业战略转型
培训背景介绍
团队能力提升需求
市场竞争加剧
培训目标明确：提升团队能力， 提高工作效率，实现企业战略 目标。
培训目标
提高管理团队的专业技能水平 增强管理团队的领导力和团队协作能力 培养管理团队的创新能力 提升管理团队的管理效率和业绩水平
授课方法及技巧
授课语言：使用清晰、简洁的语言，避免使用过于复杂的词汇和语法结构。
授课节奏：根据学员的接受能力和专注程度来调整授课节奏，确保学员能够跟上授课进度。
授课方式：采用多种授课方式，如讲解、案例分析、小组讨论等，以提高学员的参与度和学习 效果。
授课技巧：使用各种授课技巧，如提问、举例、类比等，以帮助学员更好地理解和掌握知识。
鼓励团队合作和信任
培训和发展团队成员 的技能和能力
及时反馈和调整管理 策略，以适应变化的
需求
领导力及团队协作能力提升
领导力培训：培 养管理者的能力， 提高团队绩效
团队管理培训PPT (4)
50%
35%
82%
96% 46%
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2010
请替换文字内容
Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.
2009
请替换文字内容
Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.
点击请替换文字内容
请替换文字内容，添加相关标题，修改文字内容，也可以直接复制你的内 容到此。请替换文字内容，添加相关标题，修改文字内容，也可以直接复 制你的内容到此。请替换文字内容，添加相关标题，修改文字内容，也可 以直接复制你的内容到此。
点击请替换文字内容
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Planning
Eritrea gurayya huora volput vlaar boit dolro sit amet kalori
Executing
Eritrea gurayya huora volput vlaar boit dolro sit amet kalori
如何做好团队管理工作讲义课件
树榜样
在内部树立与宣传英雄式的榜样人物，引导员工行为的激励方式。
态度 (主动、热情、信念)
自信（勇气、乐观、微笑）
形象（印象、气质、个性）
人脉（处世、赞美、缘圈）
学习（思考、交流、博览）
勤奋（执着、敬业、专业）
主管赐教
部门内经验交流分享
内容： 每周选取例行时间晚会总结，进行部门内经验分享。目的： 大家互相学习借鉴经验，取长补短，不断进步。
早中晚会的运用
正面激励榜样强化再接再厉立即行动
9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。10、雨中黄叶树，灯下白头人。。11、以我独沈久，愧君相见频。。12、故人江海别，几度隔山川。。13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。14、他乡生白发，旧国见青山。。15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。16、行动出成果，工作出财富。。17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。9、没有失败，只有暂时停止成功！。10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。13、不知香积寺，数里入云峰。。14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。15、楚塞三湘接，荆门九派通。。。16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。17、空山新雨后，天气晚来秋。。9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、越是没有本领的就越加自命不凡。12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。16、业余生活要有意义，不要越轨。17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。
在内部树立与宣传英雄式的榜样人物，引导员工行为的激励方式。
态度 (主动、热情、信念)
自信（勇气、乐观、微笑）
形象（印象、气质、个性）
人脉（处世、赞美、缘圈）
学习（思考、交流、博览）
勤奋（执着、敬业、专业）
主管赐教
部门内经验交流分享
内容： 每周选取例行时间晚会总结，进行部门内经验分享。目的： 大家互相学习借鉴经验，取长补短，不断进步。
早中晚会的运用
正面激励榜样强化再接再厉立即行动
9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。10、雨中黄叶树，灯下白头人。。11、以我独沈久，愧君相见频。。12、故人江海别，几度隔山川。。13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。14、他乡生白发，旧国见青山。。15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。16、行动出成果，工作出财富。。17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。9、没有失败，只有暂时停止成功！。10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。13、不知香积寺，数里入云峰。。14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。15、楚塞三湘接，荆门九派通。。。16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。17、空山新雨后，天气晚来秋。。9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、越是没有本领的就越加自命不凡。12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。16、业余生活要有意义，不要越轨。17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。