推荐版高考物理二轮复习第一板块力学选择题锁定9大命题区间第6讲掌握“两条定律”破解天体运动问题讲义
新高考物理二轮复习第一板块力学选择题锁定9大命题区间第8讲巧用“能量观点”解决力学选择题专题练
新高考物理二轮复习第一板块力学选择题锁定9大命题区间第8讲巧用“能量观点”解决力学选择题专题练“能量观点”解决力学选择题1.如图所示,质量、初速度大小都相同的A 、B 、C 三个小球,在同一水平面上,A 球竖直上抛,B 球以倾斜角θ斜向上抛,空气阻力不计,C 球沿倾角为θ的光滑斜面上滑,它们上升的最大高度分别为h A 、h B 、h C ,则( )A .h A =hB =hC B .h A =h B <h C C .h A =h B >h CD .h A =h C >h B解析:选D A 球和C 球上升到最高点时速度均为零,而B 球上升到最高点时仍有水平方向的速度,即仍有动能。
对A 、C 球由机械能守恒得mgh =12mv 02,得h =v 022g 。
对B 球由机械能守恒得mgh ′+12mv t 2=12mv 02,且v t ′≠0,所以h A =h C >h B ,故D 正确。
2.(2018届高三·河北五校联考)取水平地面为重力势能零点。
一物块从某一高度水平抛出,在抛出点其动能为重力势能的3倍。
不计空气阻力。
该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角为( ) A.π8 B.π6C.π4D.π3解析:选B 平抛运动过程中,物体的机械能守恒,初始状态时动能为势能的3倍,而落地时势能全部转化成动能,可以知道平抛运动过程初动能与落地瞬间动能之比为3∶4,那么落地时,水平速度与落地速度的比值为3∶2,那么落地时速度与水平方向的夹角为π6,A 、C 、D 错,B 对。
3.如图所示,在轻弹簧的下端悬挂一个质量为m 的小球A ,若将小球A 从弹簧原长位置由静止释放。
小球A 能够下降的最大高度为h 。
若将小球A 换为质量为2m 的小球B ,仍从弹簧原长位置由静止释放,则小球B 下降h 时的速度为(已知重力加速度为g ,且不计空气阻力)( ) A.2gh B.gh C.gh2D .0解析:选B 质量为m 的小球A ,下降到最大高度h 时,速度为零,重力势能转化为弹簧弹性势能,即E p =mgh ,质量为2m 的小球下降h 时,根据功能关系有2mgh -E p =12(2m )v 2,解得v =gh ,选项B 正确。
【名师辅导材料】2020版高考物理二轮复习第一板块力学选择题锁定9大命题区间第6讲掌握“两条定律”破解天体
第6讲 ⎪⎪掌握“两条定律”,破解天体运动问题[考法·学法]一、抓住两条基本思路,求解天体质量、密度基础保分类考点[全练题点]1.宇航员在地球上的水平地面将一小球平抛,使小球产生一定的水平位移,当他登陆一半径为地球半径2倍的天体后,站在该天体水平地面上以和在地球上完全相同的方式平抛小球,测得小球的水平位移大约是地球上平抛时的4倍,宇航员由此估算该天体的质量M 1约为(式中M 为地球的质量)( ) A .M 1=12MB .M 1=2MC .M 1=14MD .M 1=4M解析:选C 根据平抛规律可计算星球表面重力加速度,竖直方向h =12gt 2,水平方向x =vt ,可得g 1=116g ,再由星球表面万有引力公式G Mm R 2=mg ,R 1=2R ,可得M 1=M4,C 正确。
2.[多选]被誉为嫦娥5号“探路尖兵”的载人返回飞行试验返回器在内蒙古四子王旗预定区域顺利着陆,标志着我国已全面突破和掌握航天器以接近第二宇宙速度的高速载人返回关键技术,为嫦娥5号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定了坚实基础。
已知人造航天器在月球表面上空绕月球做匀速圆周运动,经过时间t (t 小于航天器的绕行周期),航天器运动的弧长为s ,航天器与月球的中心连线扫过的角度为θ,引力常量为G ,则( ) A .航天器的轨道半径为θsB .航天器的环绕周期为2πtθC .月球的质量为s 3Gt 2θD .月球的密度为3θ24πGt2解析:选BCD 根据几何关系得:r =sθ,故A 错误;经过时间t ,航天器与月球的中心连线扫过的角度为θ,则:t T =θ2π,得:T =2πtθ,故B 正确;由万有引力充当向心力而做圆周运动,所以:G Mm r 2=m 4π2T 2r ,所以:M =4π2r 3GT 2=4π2⎝ ⎛⎭⎪⎫s θ3G ⎝ ⎛⎭⎪⎫2πt θ2=s 3Gt 2θ,故C 正确;人造航天器在月球表面上空绕月球做匀速圆周运动,月球的半径等于r ,则月球的体积:V =43πr 3=43π⎝ ⎛⎭⎪⎫s θ3 ,月球的密度:ρ=M V =s 3Gt 2θ43π⎝ ⎛⎭⎪⎫s θ3=3θ24πGt 2,故D 正确。
高考物理2级知识点总结
高考物理2级知识点总结一、运动与力的基本概念在物理学中,运动与力是两个基本的概念。
运动是物体位置随时间的变化,而力则是导致运动或改变物体运动状态的原因。
力可以分为接触力和非接触力,接触力包括摩擦力、弹力等,非接触力包括重力、电磁力等。
在力的作用下,物体可以产生直线运动、曲线运动和往复运动等。
二、牛顿力学1. 牛顿第一定律牛顿第一定律又称为惯性定律,它表明在没有外力作用下,物体会保持静止或匀速直线运动。
这个定律是牛顿力学的基石,解释了物体受力的行为。
2. 牛顿第二定律牛顿第二定律是描述物体受力的数学关系,它表明物体所受合外力等于物体的质量乘以加速度。
数学表达式为F=ma,其中F是合外力,m是物体的质量,a是物体的加速度。
这个定律揭示了物体受力与运动状态之间的关系。
3. 牛顿第三定律牛顿第三定律又称为作用-反作用定律,它表明任何作用力必然伴随着一个相等大小、方向相反的反作用力。
这个定律解释了物体间力的相互作用,例如乘坐火箭升空时的推进力和火箭向下的反作用力。
三、机械能和能量守恒1. 动能和势能动能是物体由于运动而具有的能量,它与物体的质量和速度平方成正比。
数学表达式为K=1/2mv²,其中K表示动能,m表示质量,v表示速度。
势能是物体由于位置而具有的能量,在重力场中可以分为重力势能和弹性势能。
2. 能量守恒定律能量守恒定律是描述能量转化和能量守恒的基本原理,它表明在一个封闭系统中,能量的总量保持不变。
能量可以从一种形式转化为另一种形式,例如机械能可以转化为热能、光能等。
四、电学基础知识1. 电荷和电场电荷是物质的基本性质,分为正电荷和负电荷。
电场是由电荷引起的周围空间中的物理场,可以用于描述电荷间的相互作用。
2. 电路和电流电路是由导体、电源和元件等组成的路径,电流是电荷通过导体单位时间内的流动。
电流的方向与正电荷的流动方向相反。
3. 电阻和电阻定律电阻是导体阻碍电流通过的程度,单位为欧姆。
高考物理二轮复习知识
高考物理二轮复习知识高考物理二轮温习知识:牛顿运动定律1.牛顿第一定律:一切物体总坚持匀速直线运动形状或运动形状,直到有外力迫使它改动这种运动形状为止。
(1)运动是物体的一种属性,物体的运动不需求力来维持。
(2)定律说明了任何物体都有惯性。
(3)不受力的物体是不存在的。
牛顿第一定律不能用实验直接验证。
但是树立在少量实验现象的基础之上,经过思想的逻辑推理而发现的。
它通知了人们研讨物理效果的另一种新方法:经过观察少量的实验现象,应用人的逻辑思想,从少量现象中寻觅事物的规律。
(4)牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础,不能复杂地以为它是牛顿第二定律不受外力时的特例,牛顿第一定律定性地给出了力与运动的关系,牛顿第二定律定量地给出力与运动的关系。
2.惯性:物体坚持匀速直线运动形状或运动形状的性质。
(1)惯性是物体的固有属性,即一切物体都有惯性,与物体的受力状况及运动形状有关。
因此说,人们只能〞应用〞惯性而不能〞克制〞惯性。
(2)质量是物体惯性大小的量度。
3.牛顿第二定律:物体的减速度跟所受的外力的合力成正比,跟物体的质量成正比,减速度的方向跟合外力的方向相反,表达式F合=ma(1)牛顿第二定律定量提醒了力与运动的关系,即知道了力,可依据牛顿第二定律,剖析出物体的运动规律;反过去,知道了运动,可依据牛顿第二定律研讨其受力状况,为设计运动,控制运动提供了实际基础。
(2)对牛顿第二定律的数学表达式F合=ma,F合是力,ma是力的作用效果,特别要留意不能把ma看作是力。
(3)牛顿第二定律提醒的是力的瞬间效果。
即作用在物体上的力与它的效果是瞬时对应关系,力变减速度就变,力撤除减速度就为零,留意力的瞬间效果是减速度而不是速度。
(4)牛顿第二定律F合=ma,F合是矢量,ma也是矢量,且ma与F合的方向总是分歧的。
F合可以停止分解与分解,ma也可以停止分解与分解。
4.牛顿第三定律:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同不时线上。
2021高考物理二轮复习知识回顾篇知识3力学中“两个定理”和“两个定律”课件.ppt
机械能守恒定 律
研究对象
两个或者两个以上的物体组成的系 统
物体系统
守恒条件
系统不受外力或者所受合外力为 只有重力或者
零;系统在某一方向上不受外力或 弹力做功
所受合外力为零;内力远大于外力
表达式 m1v1+m2v2=m1v′1+m2v′2 矢量性 矢量式,规定正方向
mgh1+21mv21=mgh2+21mv22(h1、 h2 为相对于零势能面的高度)
I1 + I2 + I3 + … = mv2 -mv1
W1
+
W2
+
W3+
…
=
1 2
mv22-12mv21
矢量性
矢量式,规定正方向
标者求解位移
相同点
在分析和研究多运动过程问题时,可以全程列式,也 可以分段列式
2.动量守恒定律和机械能守恒定律
比较
定理
动量守恒定律
标量式
在碰撞类、爆炸类、反冲类 在只有重力做功或者弹力做功
应用技
和核反应类等问题中一般应 的情况下,一般考虑机械能守恒
巧
用动量守恒定律
定律
都是取系统作为研究对象,都是对应的某一个过程,物体系 相同点
统的动量或者机械能守恒
知识回顾篇
知识三 力学中“两个定理” 和“两个定律”
物理
1.动量定理和动能定理
比较
定理
动量定理
动能定理
研究对象
一个物体或物体系统 一个物体或物体系统
内容
物体所受合外力所做 物体所受合外力的冲
的功等于物体动能的 量等于动量的变化
变化
表达式
F 合·x=12mv22-12mv21或
F 合·t=mv2-mv1 或者 者
[配套K12]2018版高考物理二轮复习 第一板块 力学选择题 锁定9大命题区间 第1讲 明“因”熟“力”破解平衡问
第1讲 ⎪⎪ 明“因”熟“力”,破解平衡问题[考法·学法]一、明“因”熟“力”,正确进行受力分析基础保分类考点[全练题点]1.[多选]如图甲、乙所示,倾角为θ的斜面上放置一滑块M ,在滑块M 上放置一个质量为m 的物块,M 和m 相对静止,一起沿斜面匀速下滑,下列说法正确的是( )A .图甲中物块m 受到摩擦力B .图乙中物块m 受到摩擦力C .图甲中物块m 受到水平向左的摩擦力D .图乙中物块m 受到与斜面平行向上的摩擦力解析:选BD 对题图甲:设物块m 受到摩擦力,则物块m 受到重力、支持力、摩擦力,而重力、支持力平衡,若受到摩擦力作用,其方向与接触面相切,方向水平,则物块m 受力将不平衡,与题中条件矛盾,故假设不成立,A 、C 错误。
对题图乙:设物块m 不受摩擦力,由于物块m 匀速下滑,物块m 必受力平衡,若物块m 只受重力、支持力作用,由于支持力与接触面垂直,故重力、支持力不可能平衡,则假设不成立,由受力分析知:物块m 受到与斜面平行向上的摩擦力,B 、D 正确。
2.(2017·淄博实验中学一诊)如图所示,一质量均匀的实心圆球被直径AB 所在的平面一分为二,先后以AB 沿水平和竖直两种不同方向放置在光滑支架上,处于静止状态,两半球间的作用力分别为F 和F ′,已知支架间的距离为AB 长度的一半,则F F ′等于( )A. 3B.32C.233D.33解析:选A 设两半球的总质量为m ,当球以AB 沿水平方向放置,可知F =12mg ;当球以AB 沿竖直方向放置,以两半球为整体,隔离右半球受力分析如图所示,可得:F ′=mg 2tan θ,根据支架间的距离为AB 的一半,可得:θ=30°,则F F ′=1tan θ=3,则A 正确。
3.(2017·全国卷Ⅱ)如图,一物块在水平拉力F 的作用下沿水平桌面做匀速直线运动。
若保持F 的大小不变,而方向与水平面成60°角,物块也恰好做匀速直线运动。
新高考二卷物理知识点归纳总结
新高考二卷物理知识点归纳总结物理作为一门自然科学学科,其在新高考中的重要性日益凸显。
为了帮助广大考生更好地备战新高考物理考试,下文将对新高考二卷物理知识点进行归纳总结。
第一章:力学一、力和运动1. 力的概念:力是物体之间相互作用的结果,用矢量表示,单位为牛顿(N)。
2. 牛顿第一定律:物体静止或匀速直线运动的状态将保持不变,除非有力作用于其上。
3. 牛顿第二定律:物体的加速度与作用在其上的力成正比,与物体的质量成反比。
可以用公式表示为 F = ma。
4. 牛顿第三定律:任何两个物体之间的相互作用力大小相等,方向相反。
二、运动的描述1. 位移和速度:位移是物体从起点到终点的直线距离,速度是单位时间内位移的大小和方向变化。
2. 动量:动量是物体运动的惯性量度,用动量的改变率来表征力的作用。
动量可以用公式表示为 p = mv。
3. 质点和质心:物体无论形状如何,都可看成由一些非常小的物体—质点组成,质心是质点系统的几何中心。
4. 动能和功:动能是物体运动时所具有的能量,功是力对物体所做的能量转移。
第二章:热学一、热学基础知识1. 温度和热量:温度是物体冷热程度的物理量,热量是能够传递给其他物体使其温度升高的能量。
2. 热平衡和热传递:当两个物体温度相同时,它们之间处于热平衡状态;热传递方式包括传导、对流和辐射。
3. 热膨胀和内能:温度升高时,物体由于热膨胀而体积增大。
内能是物体微观粒子的平均动能和相互作用势能。
二、物质的状态变化和热量1. 熔化和凝固:物质从固态到液态的转化称为熔化,从液态到固态的转化称为凝固。
熔化和凝固过程中,物质吸收或释放等量的热量。
2. 气化和液化:物质从液态到气态的转化称为汽化,从气态到液态的转化称为液化。
气化和液化过程中,物质吸收或释放等量的热量。
3. 混合物和纯物质:混合物由两种或以上物质的组合而成,纯物质由同种物质组成。
4. 压强和浮力:压强是作用在物体表面上的力在垂直于单位面积的方向上的分力。
高考物理二轮复习讲义第一部分 第一板块 第6讲 掌握“两定律、一速度”破解天体运动问题 Word版含解析
第6讲 |掌握“两定律、一速度”,破解天体运动问题┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄考法 学法天体运动问题可以理解为需要应用开普勒行星运动定律和万有引力定律解决的匀速圆周运动问题,这类问题在高考中一般以选择题形式考查。
有时会结合抛体运动、机械能等知识,考查的内容主要包括:①开普勒行星运动定律;②万有引力定律;③宇宙速度。
用到的思想方法有:①计算天体质量和密度的方法;②天体运行参量的分析方法;③双星及多星模型;④卫星变轨问题的分析方法。
提能点(一) 抓住两条基本思路,求解天体质量和密度⎣⎢⎢⎡⎦⎥⎥⎤基础保分类考点练练就能过关 [知能全通]———————————————————————————————— 1.求解天体质量和密度的两条基本思路(1)由于G Mm R 2=mg ,故天体质量M =gR 2G ,天体密度ρ=M V =M 43πR 3=3g4πGR。
(2)由G Mm r 2=m 4π2T 2r ,得出中心天体质量M =4π2r 3GT 2,平均密度ρ=M V =M 43πR 3=3πr 3GT 2R 3。
若卫星在天体表面附近环绕天体运动,可认为其轨道半径r 等于天体半径R ,则天体密度ρ=3πGT2。
可见,只要测出卫星环绕天体表面运动的周期T ,就可估算出中心天体的密度。
2.估算天体质量和密度时的三个易误区(1)不考虑自转时有G Mm R 2=mg ;若考虑自转,只在两极上有G MmR 2=mg ,而赤道上有G Mm R 2-mg =m 4π2T 自2R 。
(2)利用G Mm r 2=m 4π2T 2r 只能计算中心天体的质量,不能计算绕行天体的质量。
(3)注意区分轨道半径r 和中心天体的半径R ,计算中心天体密度时应用ρ=M43πR 3,而不是ρ=M 43πr 3。
[题点全练]———————————————————————————————— 1.[多选]2018年1月9日,“高景一号”03、04星在太原卫星发射中心采用一箭双星的方式成功发射入轨,实现了我国2018年卫星发射的开门红。
2018版高考物理二轮复习第一板块力学选择题锁定9大命题区间第2讲熟知“四类典型运动”掌握物体运动规律专题
专题检测(二) 熟知“四类典型运动”,掌握物体运动规律1.[多选](2017·绍兴模拟)对于课本上的一些图片,下列说法正确的是( )A .图甲中,有些火星的轨迹不是直线,说明炽热微粒不是沿砂轮的切线方向飞出的B .图乙中,两个影子在x 、y 轴上的运动就是物体的两个分运动C .图丙中,小锤用较大的力去打击弹性金属片,A 、B 两球将同时落地D .图丁中,做变速圆周运动的物体所受合外力F 在半径方向的分力大于所需要的向心力 解析:选BC 题图甲中炽热微粒是沿砂轮的切线方向飞出的,但是由于重力及其他微粒的碰撞而改变了方向,选项A 错误;题图乙中沿y 轴的平行光照射时,在x 轴上的影子就是x 轴方向的分运动,同理沿x 轴的平行光照射时,在y 轴上的影子就是y 轴方向的分运动,选项B 正确;无论小锤用多大的力去打击弹性金属片,只是使得小球A 的水平速度发生变化,而两小球落地的时间是由两球离地面的高度决定的,所以A 、B 两球总是同时落地,选项C 正确;做变速圆周运动的物体所受合外力F 在半径方向的分力等于所需要的向心力,选项D 错误。
2.一质点沿直线Ox 方向做加速运动,它离开O 点的距离随时间变化的关系为x =4+2t 3(m),它的速度随时间变化的关系为v =6t 2(m/s)。
则该质点在t =2 s 时的瞬时速度和t =0到t =2 s 间的平均速度分别为( ) A .8 m/s 、24 m/s B .24 m/s 、8 m/s C .24 m/s 、10 m/sD .24 m/s 、12 m/s解析:选B 将t =2 s 代入质点的速度随时间变化的关系式v =6t 2(m/s),得t =2 s 时的瞬时速度为v =6×22m/s =24 m/s ,将t =0和t =2 s 分别代入距离随时间变化的关系式x =4+2t 3(m),得:x 1=4 m ,x 2=20 m ,则质点在2 s 时间内通过的位移为x =x 2-x 1=20 m-4 m =16 m ,所以:t =0到t =2 s 间的平均速度为v =x t =162m/s =8 m/s ;故B 正确。
高考物理二轮复习第一板块力学选择题锁定大命题间第讲巧用能量观点解决力学选择题讲义
第8讲⎪⎪巧用“能量观点”解决力学选择题[考法·学法]“能量观点”是解决力学问题的三大观点之一。
高考既可能在选择题中单独考查功和能,也可能在计算题中综合考查到功能问题,本讲主要解决的是选择题中的能量观点的应用。
考查内容①几种常见的功能关系②动能定理的综合应用③利用机械能守恒定律和能量守恒定律分析问题思想方法①整体法和隔离法②全程法和分段法③守恒思想一、几个重要的功能关系的应用基础保分类考点[全练题点]1.(2016·四川高考)韩晓鹏是我国首位在冬奥会雪上项目夺冠的运动员。
他在一次自由式滑雪空中技巧比赛中沿“助滑区”保持同一姿态下滑了一段距离,重力对他做功1 900 J,他克服阻力做功100 J。
韩晓鹏在此过程中( )A.动能增加了1 900 J B.动能增加了2 000 JC.重力势能减小了1 900 J D.重力势能减小了2 000 J解析:选C 根据动能定理得韩晓鹏动能的变化ΔE=W G+W f=1 900 J-100 J=1 800 J>0,故其动能增加了1 800 J,选项A、B错误;根据重力做功与重力势能变化的关系W G=-ΔE p,所以ΔE p=-W G=-1 900 J<0,故韩晓鹏的重力势能减小了1 900 J,选项C正确,选项D错误。
2.[多选](2018届高三·天津联考)如图所示,楔形木块abc固定在水平面上,粗糙斜面ab与水平面的夹角为60°,光滑斜面bc与水平面的夹角为30°,顶角b处安装一定滑轮。
质量分别为M、m(M>m)的滑块,通过不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接,轻绳与斜面平行。
两滑块由静止释放后,沿斜面做匀加速运动。
若不计滑轮的质量和摩擦,在两滑块沿斜面运动的过程中( )A.轻绳对滑轮作用力的方向竖直向下B.拉力和重力对M做功之和大于M动能的增加C.拉力对M做的功等于M机械能的增加D.两滑块组成系统的机械能损失等于M克服摩擦力做的功解析:选BD 因作用在滑轮上的左右两边绳子的拉力大小相等,但是与竖直方向的夹角不同,故由力的合成知识可知,轻绳对滑轮作用力的方向沿右下方,选项A 错误;根据动能定理,拉力、重力和摩擦力做功之和等于M 的动能增量,故拉力和重力对M 做功之和大于M 动能的增加,选项B 正确;由功能关系可知,拉力和摩擦力对M 做的功等于M 机械能的增加,选项C 错误;由功能关系可知,两滑块组成系统的机械能损失等于M 克服摩擦力做的功,选项D 正确。
2018版高考物理二轮复习第一板块力学选择题锁定9大命题区间第6讲掌握“两条定律”破解天体运动问题专
专题检测(六) 掌握“两条定律”,破解天体运动问题1.(2016·全国卷Ⅲ)关于行星运动的规律,下列说法符合史实的是( ) A .开普勒在牛顿定律的基础上,导出了行星运动的规律 B .开普勒在天文观测数据的基础上,总结出了行星运动的规律C .开普勒总结出了行星运动的规律,找出了行星按照这些规律运动的原因D .开普勒总结出了行星运动的规律,发现了万有引力定律解析:选 B 开普勒在前人观测数据的基础上,总结出了行星运动的规律,与牛顿定律无联系 ,选项 A 错误,选项 B 正确;开普勒总结出了行星运动的规律,但没有找出行星按照这些规律 运动的原因,选项 C 错误;牛顿发现了万有引力定律,选项 D 错误。
2.(2015·福建高考)如图,若两颗人造卫星 a 和 b 均绕地球做匀速圆周运动,a 、b 到地心 O 的距离分别为 r 1、r 2,线速度大小分别为 v 1、v 2,则( ) v 1 r 2 v 1A. =B. = v 2 r 1 v 2r 1 r 2v 1 r 2v 1 r 1C. =2D. =2v 2 (r 1)v 2 (r 2)GMm v 2 GM 解 析:选 A 对人造卫星,根据万有引力提供向心力 =m ,可得 v = 。
所以对于 a 、 r 2 r r v 1 r 2b 两颗人造卫星有 = ,故选项 A 正确。
v 2 r 13.如图所示,“嫦娥三号”的环月轨道可近似看成是圆轨道,观察“嫦娥三号”在环月轨道上的 运动,发现每经过时间 t 通过的弧长为 l ,该弧长对应的圆心角为 θ 弧度。
已知万有引力常 量为 G ,则月球的质量是( ) l 2 θ A. B.G θ3t Gl 2tl 3 t 2 C. D. G θt2 G θl 3Mm解 析:选 C 设“嫦娥三号”卫星做圆周运动的角速度为 ω,则 G =mω2r ,又 l =rθ,ω=r 2 θl 3,联立得月球的质量 M = ,故 C 正确。
高考物理二轮复习第一板块力学选择题锁定9大命题区间第5讲谙熟“三看两法”破解力学图像三类问题专题练
【2019最新】精选高考物理二轮复习第一板块力学选择题锁定9大命题区间第5讲谙熟“三看两法”破解力学图像三类问题专题练1.(2017·三门峡检测)在平直公路上行驶的a车和b车,其位移—时间图像分别为图中直线a和曲线b,由图可知( )A.b车运动方向始终不变B.在t1时刻a车的位移大于b车C.t1到t2时间内a车的平均速度小于b车D.t1到t2时间内某时刻两车的速度可能相同解析:选D b图线切线先为正值,然后为负值,知b的运动方向发生变化,故A错误。
在t1时刻,两车的位移相等,故B错误。
t1到t2时间内,两车的位移相同,时间相同,则平均速度相同,故C错误。
t1到t2时间内,b图线的切线斜率在某时刻与a图线斜率相同,则两车的速度可能相同,故D正确。
2.一个可视为质点的物体由静止开始做直线运动,其加速度a随时间t变化的关系为如图所示的正弦曲线。
则该物体运动的速度v随时间t变化的图像是( )解析:选C 由at图像可知,0~t1时间内物体做加速度逐渐增大的加速运动,t1~t2时间内物体做加速度逐渐减小的加速运动,t2~t3时间内物体做加速度逐渐增大的减速运动。
故C项正确。
3.(2014·全国卷Ⅱ)甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶。
在t=0到t=t1的时间内,它们的v t图像如图所示。
在这段时间内( )A.汽车甲的平均速度比乙的大B.汽车乙的平均速度等于v1+v22C.甲、乙两汽车的位移相同D.汽车甲的加速度大小逐渐减小,汽车乙的加速度大小逐渐增大解析:选A 根据v t图像下方的面积表示位移,可以看出汽车甲的位移x甲大于汽车乙的位移x乙,选项C错误;根据v=得,汽车甲的平均速度v甲大于汽车乙的平均速度v乙,选项A正确;汽车乙的位移x乙小于初速度为v2、末速度为v1的匀减速直线运动的位移x,即汽车乙的平均速度小于,选项B错误;根据v t图像的斜率反映了加速度的大小,因此汽车甲、乙的加速度大小都逐渐减小,选项D错误。
2021新高考物理二轮复习学案:知识回顾篇 知识力学中“两个定理”和“两个定律”
力学中“两个定理”和“两个定律”1.动量定理和动能定理
定理
比较
动量定理动能定理
研究对象一个物体或物体系统一个物体或物体系统
内容物体所受合外力的冲量等
于动量的变化
物体所受合外力所做的
功等于物体动能的变化
表达式F合·t=mv2-mv1或者I1+
I2+I3+…=mv2-mv1
F合·x=错误!mv错误!-
错误!mv错误!或者W1+W2
+W3+…=错误!mv错误!
-错误!mv错误!
矢量性矢量式,规定正方向标量式
应用技巧已知时间或者求解时间已知位移或者求解位移
相同点在分析和研究多运动过程问题时,可以全程列式,也可以分段列式
2.动量守恒定律和机械能守恒定律
定理
比较
动量守恒定律机械能守恒定律
(1)当涉及功、能和位移时,一般选用动能定理、机械能守恒定律、功能关系或能量守恒定律解题,题目中出现相对位移时,应优先选择能量守恒定律.
(2)当涉及多个物体及时间时,一般考虑动量定理、动量守恒定律。
(3)当涉及“碰撞”、“滑块-滑板”、“子弹打木块"等模型常用动量守恒定律与能量守恒定律结合。
高考物理二轮复习精练一必考热点运动学规律与牛顿运动定律
必考热点2 运动学规律与牛顿运动定律热点阐释运动学规律是历年高考必考的热点之一,在近几年高考中,也常在计算题的第一题中考查;牛顿运动定律是高中物理的核心内容,是解决力学问题的重要途径之一,每年高考试题中均有体现,而运动学与动力学的结合考查更是新课标高考命题的热点和重点。
一、选择题(1~5题为单项选择题,6~8题为多项选择题)1.如图1所示,光滑的水平面上有一小车,以向右的加速度a做匀加速运动,车内两物体A、B质量之比为2∶1,A、B间用弹簧相连并放在光滑桌面上,B通过质量不计的轻绳与车相连,剪断轻绳的瞬间,A、B的加速度大小分别为( )图1A.a、0B.a、aC.a、2aD.0、2a解析令物体B的质量为m,剪断轻绳前,弹簧弹力大小为F,绳子拉力大小为T,将A、B及弹簧看作整体,则有T=3ma;隔离物体A为研究对象,则有F=2ma。
剪断轻绳后,绳中拉力消失,弹簧弹力不变,所以物体A受力不变,加速度大小仍为a,而物体B所受合力为F=ma B,即a B=2a。
答案 C2.如图2所示,一些商场安装了智能化的自动扶梯。
为了节约能源,在没有乘客乘行时,自动扶梯以较小的速度匀速运行;当有乘客乘行时,自动扶梯经过先加速再匀速两个阶段运行。
则电梯在运送乘客的过程中( )图2A.乘客始终受摩擦力作用B.乘客经历先超重再失重C.乘客对扶梯的作用力先指向右下方,再竖直向下D.扶梯对乘客的作用力始终竖直向上答案 C3.一物体由静止出发,做匀加速直线运动,则该物体依次经过1 s、3 s、5 s通过的位移之比x1∶x2∶x3和依次经过1 s、3 s、5 s末的速度之比v1∶v2∶v3分别为A.x1∶x2∶x3=1∶2∶3,v1∶v2∶v3=1∶2∶3B.x1∶x2∶x3=1∶3∶5,v1∶v2∶v3=1∶3∶5C.x1∶x2∶x3=1∶4∶9,v1∶v2∶v3=1∶4∶9D.x1∶x2∶x3=1∶15∶65,v1∶v2∶v3=1∶4∶9解析根据题意画出物体运动的示意图,初速度为0的匀加速直线运动,在连续相等的时间内的位移之比为1∶3∶5∶7…,由图可知O―→A经过1 s,A―→B经过3 s,B―→C经过5 s,则位移之比为x1∶x2∶x3=1∶(3+5+7)∶(9+11+13+15+17)=1∶15∶65;由v=at可知速度之比为v1∶v2∶v3=a×1∶(a×4)∶(a×9)=1∶4∶9,D正确。
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第6讲 ⎪⎪掌握“两条定律”,破解天体运动问题[考法·学法]一、抓住两条基本思路,求解天体质量、密度基础保分类考点[全练题点]1.宇航员在地球上的水平地面将一小球平抛,使小球产生一定的水平位移,当他登陆一半径为地球半径2倍的天体后,站在该天体水平地面上以和在地球上完全相同的方式平抛小球,测得小球的水平位移大约是地球上平抛时的4倍,宇航员由此估算该天体的质量M 1约为(式中M 为地球的质量)( ) A .M 1=12M B .M 1=2MC .M 1=14MD .M 1=4M解析:选C 根据平抛规律可计算星球表面重力加速度,竖直方向h =12gt 2,水平方向x =vt ,可得g 1=116g ,再由星球表面万有引力公式G Mm R 2=mg ,R 1=2R ,可得M 1=M4,C 正确。
2.[多选]被誉为嫦娥5号“探路尖兵”的载人返回飞行试验返回器在内蒙古四子王旗预定区域顺利着陆,标志着我国已全面突破和掌握航天器以接近第二宇宙速度的高速载人返回关键技术,为嫦娥5号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定了坚实基础。
已知人造航天器在月球表面上空绕月球做匀速圆周运动,经过时间t (t 小于航天器的绕行周期),航天器运动的弧长为s ,航天器与月球的中心连线扫过的角度为θ,引力常量为G ,则( ) A .航天器的轨道半径为θs B .航天器的环绕周期为2πtθC .月球的质量为s 3Gt 2θD .月球的密度为3θ24πGt2解析:选BCD 根据几何关系得:r =sθ,故A 错误;经过时间t ,航天器与月球的中心连线扫过的角度为θ,则:t T =θ2π,得:T =2πtθ,故B 正确;由万有引力充当向心力而做圆周运动,所以:G Mm r 2=m 4π2T 2r ,所以:M =4π2r 3GT 2=4π2⎝ ⎛⎭⎪⎫s θ3G ⎝ ⎛⎭⎪⎫2πt θ2=s 3Gt 2θ,故C 正确;人造航天器在月球表面上空绕月球做匀速圆周运动,月球的半径等于r ,则月球的体积:V =43πr 3=43π⎝ ⎛⎭⎪⎫s θ3 ,月球的密度:ρ=M V =s 3Gt 2θ43π⎝ ⎛⎭⎪⎫s θ3=3θ24πGt 2,故D 正确。
3.[多选](2018届高三·湖南师大附中调研)某行星外围有一圈厚度为d 的发光带(发光的物质),简化为如图甲所示模型,R 为该行星除发光带以外的半径。
现不知发光带是该行星的组成部分还是环绕该行星的卫星群,某科学家做了精确地观测,发现发光带绕行星中心的运行速度v 与到行星中心的距离r 的关系如图乙所示(图中所标为已知),则下列说法正确的是( )A .发光带是该行星的组成部分B .该行星的质量M =v 02RGC .行星表面的重力加速度g =v 02RD .该行星的平均密度为ρ=3v 02R4πG R +d3解析:选BC 若发光带是该行星的组成部分,则其角速度与行星自转角速度相同,应有v =ωr ,v 与r 应成正比,与图像不符,因此发光带不是该行星的组成部分,故A 错误;设发光带是环绕该行星的卫星群,由万有引力提供向心力,则有:G Mm r 2=m v 2r ,得该行星的质量为:M =v 2r G ;由题图乙知,r =R 时,v =v 0,则有:M =v 02RG ,故B 正确;当r =R 时有mg=m v 02R ,得行星表面的重力加速度g =v 02R ,故C 正确;该行星的平均密度为ρ=M43πR3=3v 024πGR2,故D 错误。
[全能备考]1.求解天体质量和密度的两条基本思路(1)由于G Mm R 2=mg ,故天体质量M =gR 2G ,天体密度ρ=M V =M 43πR3=3g4πGR。
(2)由G Mm r 2=m 4π2T 2r ,得出中心天体质量M =4π2r 3GT 2,平均密度ρ=M V =M 43πR3=3πr3GT 2R 3。
若卫星在天体表面附近环绕天体运动,可认为其轨道半径r 等于天体半径R ,则天体密度ρ=3πGT 2。
可见,只要测出卫星环绕天体表面运动的周期T ,就可估算出中心天体的密度。
2.估算天体质量和密度时的三个易误区 (1)不考虑自转时,有GMm R 2=mg ,若考虑自转,则在两极上才有:G MmR2=mg ,而赤道上则有G Mm R 2-mg =m 4π2T 自2R 。
(2)利用G Mm r 2=m 4π2T2r 只能计算中心天体的质量,不能计算绕行天体的质量。
(3)注意区分轨道半径r 和中心天体的半径R ,计算中心天体密度时应用ρ=M43πR 3,而不是ρ=M43πr 3。
二、结合匀速圆周运动模型考查万有引力定律重难增分类考点[典题例析][典例] (2016·全国卷Ⅰ)利用三颗位置适当的地球同步卫星,可使地球赤道上任意两点之间保持无线电通讯。
目前,地球同步卫星的轨道半径约为地球半径的 6.6倍。
假设地球的自转周期变小,若仍仅用三颗同步卫星来实现上述目的,则地球自转周期的最小值约为( ) A .1 h B .4 h C .8 hD .16 h[解析] 选B 万有引力提供向心力,对同步卫星有:GMm r 2=mr 4π2T 2,整理得GM =4π2r 3T2 当r =6.6R 地时,T =24 h若地球的自转周期变小,轨道半径最小为2R 地 三颗同步卫星A 、B 、C 如图所示分布。
则有4π26.6R 地3T 2=4π22R 地3T ′2解得T ′≈T6=4 h ,选项B 正确。
[通法点拨]天体运行参量比较问题的两种分析方法 1.定量分析法 (1)列出五个连等式:G Mm r 2=ma =m v 2r =m ω2r =m 4π2T2r 。
(2)导出四个表达式:a =G Mr 2,v =GMr ,ω= GMr 3,T = 4π2r3GM。
(3)结合r 大小关系,比较得出a 、v 、ω、T 的大小关系。
2.定性结论法将下述结论牢记于心:r 越大,向心加速度、线速度、动能、角速度均越小,而周期和能量均越大。
[集训冲关]1.[多选](2017·江苏高考)“天舟一号”货运飞船于2017年4月20日在文昌航天发射中心成功发射升空。
与“天宫二号”空间实验室对接前,“天舟一号”在距地面约380 km 的圆轨道上飞行,则其( ) A .角速度小于地球自转角速度 B .线速度小于第一宇宙速度 C .周期小于地球自转周期D .向心加速度小于地面的重力加速度解析:选BCD “天舟一号”在距地面约380 km 的圆轨道上飞行时,由G Mm r2=m ω2r 可知,半径越小,角速度越大,则其角速度大于同步卫星的角速度,即大于地球自转的角速度,A 项错误;由于第一宇宙速度是最大环绕速度,因此“天舟一号”在圆轨道的线速度小于第一宇宙速度,B 项正确;由T =2πω可知,“天舟一号”的周期小于地球自转周期,C 项正确;由G Mm R 2=mg ,G Mm R +h2=ma 可知,向心加速度a 小于地球表面的重力加速度g ,D 项正确。
2.2016年2月1日15点29分,我国在西昌卫星发射中心成功发射了第五颗新一代北斗导航卫星。
该卫星质量为m ,轨道离地面的高度约为地球半径R 的3倍。
已知地球表面的重力加速度为g ,忽略地球自转的影响。
则( ) A .卫星的绕行速率大于7.9 km/sB .卫星的绕行周期约为8π2R gC .卫星所在处的重力加速度大小约为 g4D .卫星的动能大小约为mgR8解析:选D 7.9 km/s 是第一宇宙速度,是卫星最大的环绕速度,所以该卫星的速度小于7.9 km/s ,故A 错误;在地球表面质量为m 0的物体,有GMm 0R2=m 0g ,所以有GM =gR 2,用M 表示地球的质量,m 表示卫星的质量,由万有引力定律和牛顿第二定律得G Mm4R2=m 4π2T 2·4R =mg ′=m v 24R,解得卫星的绕行周期约为T =16πRg,卫星所在处的重力加速度大小约为 g ′=g 16,卫星的动能大小约为E k =12mv 2=mgR8。
故B 、C 错误,D 正确。
3.(2016·四川高考)国务院批复,自2016年起将4月24日设立为“中国航天日”。
1970年4月24日我国首次成功发射的人造卫星东方红一号,目前仍然在椭圆轨道上运行,其轨道近地点高度约为440 km ,远地点高度约为2 060 km ;1984年4月8日成功发射的东方红二号卫星运行在赤道上空35 786 km 的地球同步轨道上。
设东方红一号在远地点的加速度为a 1,东方红二号的加速度为a 2,固定在地球赤道上的物体随地球自转的加速度为a 3,则a 1、a 2、a 3的大小关系为( )A .a 2>a 1>a 3B .a 3>a 2>a 1C .a 3>a 1>a 2D .a 1>a 2>a 3解析:选 D 卫星围绕地球运行时,万有引力提供向心力,对于东方红一号,在远地点时有GMm 1R +h 12=m 1a 1,即a 1=GM R +h 12,对于东方红二号,有GMm 2R +h 22=m 2a 2,即a 2=GM R +h 22,由于h 2>h 1,故a 1>a 2,东方红二号卫星与地球自转的角速度相等,由于东方红二号做圆周运动的轨道半径大于地球赤道上物体做圆周运动的半径,根据a =ω2r ,故a 2>a 3,所以a 1>a 2>a 3,选项D 正确,选项A 、B 、C 错误。
三、结合发射或探月,考查卫星变轨问题重难增分类考点[典题例析][典例] [多选]发射地球同步卫星时,先将卫星发射到近地圆轨道1,然后点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步圆轨道3。
轨道1、2相切于Q 点,轨道2、3相切于P 点,如图所示,则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时,下列说法中正确的是( )A .卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率B .卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度C .卫星在轨道1上经过Q 点时的加速度大于它在轨道2上经过Q 点时的加速度D .卫星在轨道2上经过P 点时的加速度等于它在轨道3上经过P 点时的加速度 [思路点拨][解析] 选BD 对于卫星来说,万有引力提供向心力,有GMm r 2=m v 2r =mr ω2=ma ,得v =GMr,ω= GM r 3,a =GMr2,又r 3>r 1,则v 3<v 1,ω3<ω1,故A 错误,B 正确。
轨道1上的Q 点与轨道2上的Q 点为同一位置,故加速度a 相同,同理,轨道2上的P 点与轨道3上的P 点加速度也相同,故C 错误,D 正确。
[通法点拨]1.两类变轨问题辨析(1)加速变轨:卫星的速率增大时,使得万有引力小于所需向心力,即F 引<mv 2r,卫星做离心运动,轨道半径将变大。