现代文阅读——戏剧阅读题

现代文阅读
文本一
【满天晚霞，映在水田里。

古槐枝旁，一轮血红的夕阳，正照着勾践、文种和苦成。

在沉郁的空气中，三个人在土坡上相对着。

】
【远处禹庙的钟声缓缓震荡着。

半晌。

】
文种鸟雍在禹庙敲钟了。

这一下一下的钟声，告诉了百姓，吴兵正在搜剑，每家赶快把兵器藏好。

勾践（抚剑不语。

潦望着远处城郭上的云霞，满脸怒气。

忽然拔出剑来，霞光闪闪，向前一挥）这一镇越神剑，是不能再换主人的。

它在夫差手里，是越国的耻辱。

百姓将它拔下，为它流了血，死了人，交在寡人手里，它就是越国人的骨气。

文种（不安地）王孙雄连下了三道军令，叫吴兵见人就搜，有门就闯。

几次搜索兵器，没有这样严紧过。

现在他们已经搜过了坠马桥。

搜到城南，大王密藏刀剑的兵库，如果因而泄露，全被劫走，那损失就难于弥补了！
勾践是啊！交出去就能停止搜索，救下兵库。

难道能为了这三尺烂铁，丧失所有的兵器吗？——（低声）交出去吗？（昂奋地））可是交出去，就是交出了越国人的骨气，交出了百姓对寡人的期望。

苦成（沉重地）也是交出了越国百姓这一片耿耿的是非之心了。

勾践这剑是万不能交的。

（望着夕阳）宁可作那笔直折断的剑，不作那弯腰屈存的钩！寡人这番心志，定要上告祖先，昭示百姓。

我到禹庙去了。

文大夫，你叫范大夫去妥善应付吧。

（佩剑昂然下）
文种（自语）无论如何要保住兵库的剑和刀。

苦成（义形于色）定要保住兵库的剑和刀！
文种（意在言外，安抚地）苦成老人，不要担心。

我和范大夫计议一下，必然想出万全之策。

苦成（长揖）苦成领受了贤大夫的深意！
【文种下】
【沉重的钟声，不断敲击，一声声震动人心。

苦成望着天边、殷红的半轮夕阳，镇定肃穆。

】苦成生当为人杰，死也做鬼雄。

宁做那笔直折断的剑，不做那弯腰屈存的钩。

兵库的剑、刀是不能搜去的，越国的骨气是不能丧失的。

（沉毅地）疾风知劲草，岁寒见青松。

只有苦成我去，才是万全之策。

【这时，吴兵押着被绑的越国百姓数人，他们坚毅不屈，昂然走过。

】
【鸟雍匆匆上】
鸟雍（急煎煎地）苦成老爹，大王这时还要我带人上山伐木！
苦成为了造船吗？
鸟雍（愤急）正是啊！现在吴国兵眼看着就要搜到我们的兵库了，可是大王这个时候，还叫我伐木造船！
苦成（沉思）大王这时还不忘记造船伐吴的大事，这才是我们的大王啊！（望着鸟雍）你还不安心吗？
鸟雍（恍然）对啊。

【勾践上。

】
苦成大王，我献给大王一件东西。

勾践什么？
苦成（从腰间取下苦胆）胆。

胆能明目，它叫人眼亮。

大王要看清哪！一时强弱在于力，千古胜负在于理。

大王，我去了。

（苦成下）
勾践（将胆随手挂在石崖上，陷入沉思中）千古的胜负在于理！
【天暗暮浓，茂竹丛岭上，升起一轮新月。

】
【勾践在徘徊着，沉思着。

】
【远处有几声清亮的渔歌，随着月光照着的江水，逐渐失了。

】
【村落里，偶尔有几点星火，想是妇女们还在纺织。

】
【勾践在徘徊着，沉思着。

】
【禾田里灌满了水，星光在水里，静静的。

】
【春风荡漾，夜色是那样晴朗。

】
【竹阁里，勾践夫人走进来，点起油灯，坐下纺织。

】
【更锣敲了两声。

】
勾践夫人大王，二更了。

（见勾践没有答应，仍坐下纺织）
勾践（语白）千古的胜负在于理。

然而要多少今天这样的日子才能赢得这个胜负啊。

【木铎声缓缓响过去。

】
勾践二更天了。

这一天哪，拆城，抢牛，搜剑，民受苦，君受辱，还不知道兵库如何呢？漫说人非木石，就是一块石头也会气得喷出火来。

大禹啊，我的祖先，你形容枯搞，面目熏黑。

你终于制服了天下滔滔的洪水。

你威德通神明，会稽，就是你得天下的地方。

而我，你的子孙，一个鱼虾都不如的东西，竟然辱没了你，也辱没了会稽。

我，继位的时候，只知道酗酒打猎，流连荒亡。

略略知事的时候，又骄傲盈满，不知养民。

我把会稽这个名字变成了粪土败絮，会稽在我的手里，成了最羞辱，最见不得人的地方！我卑鄙，我怯弱，像一只惊弓之鸟，一见猎人的影子，就钻入天去。

我只知退缩。

抢牛，我不敢回手；搜剑，我不敢回手；连拆城我都不敢回手。

这一鞭一道血痕，打在我的心上。

我就是脸皮厚，就是不知痛。

在群臣面前，在范蠢、文种这样难驾驭、不能长居人下的大夫面前，站着我这样一个不成器的君王！
【夜更深了。

月光如水。

文种走上。

】
文种（镇静地）启奏大王，吴兵停止搜剑了。

王孙雄说已经获得拔剑的人了。

勾践苦——成？
文种（沉重地）苦成老人自己去的。

他殉了难。

他在禹王庙前殉了难！
文本二
戏剧冲突是构成戏剧情境的基础，是展现人物性格，反映生活本质，揭示作品主题的重要手段。

戏剧冲突在作品中的表现方式，是多种多样的。

可能表现为某一人物与其他人物之间的冲突；也可能表现为人物自身的内心冲突；戏剧冲突的这两种方式，有时各自单独展开，有时则交错在一起，相互作用，互为因果；还可能表现为人同自然环境或社会环境之间的冲突。

人们可以从作品的戏剧冲突中感受到特定时代、特定国家社会生活和人际关系的某些本质方面。

在戏剧理论中，很多人也曾在不同程度上强调戏剧冲突在戏剧作品中的地位和作用,如伏尔泰认为:每一场戏必须表现一次争斗；黑格尔把“各种目的和性格的冲突”看作是戏剧的“中心问题”。

1.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A.本文以吴兵搜剑开篇，通过鸟雍敲响的钟声营造了沉郁紧张的氛围，并与后来的拆城、抢牛一起揭示出强权对弱国的欺凌。

B.舞台说明中描写天暗暮浓中新月星火点缀，春风荡漾，夜色清朗，既以乐景衬哀情，同时突出了勾践深沉的思索以及领悟。

C.吴兵挨家挨户搜剑的夜晚，越国妇女和勾践夫人还在纺织，说明越国君民镇定从容，决心坚定，团结一心为复兴越国努力。

D.勾践的语白不仅反映了越国处境的艰难，而且生动展现了人物形象的丰富性复杂性，既自
责愧悔、忍辱负重，又多疑猜忌。

1.A【解析】根据后文“这一天哪，拆城，抢牛，搜剑，民受苦,君受辱，还不知道兵库如何呢?”以及文中表示时间推移的舞台说明可知“后来的拆城、抢牛”错误。

2.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.本文结构严谨，注重场景的衔接，从夕阳下到二更天再到夜色已深月光如水，时间的推移巧妙地表现了越国君臣的时光的流逝。

B.戏剧语言包括人物语言和舞台说明两种，吴兵搜剑、文种谋划、勾践逃避、苦成捐躯等情节主要借助人物台词得以推动发展。

C.勾践和苦成的抒情独白铿锵有力、富于诗情,非常符合戏剧语言通俗自然、简练明确、书面化文学化、适合舞台表演的特点。

D.勾践的独白运用了呼告、对比、拟人、比喻、直抒胸臆等多种手法，句式整散结合，错落有致，充分展示了文学的艺术魅力。

2.C 【解析】“书面化”错误，因表演需要，戏剧语言应该口语化。

勾践和苦成的抒情独白多用短句，兼具口语化需求与文学抒情性，具有文白相杂的特点。

3.阅读文本二的内容，请结合本文一中谈谈“在冲突中”展现了“苦成”怎样的形象。

（4分）答案：
①吴兵搜剑，苦成认为交出了剑“也是交出了越国百姓这一片耿耿的是非之心了”，这一冲突体现了苦成对家国的热爱和信念；
②文种意在言外的”万全之策”和苦成对文种话意的领会，这一冲突体现了苦成大义凛然的形象;
③面对生死抉择，苦成选择舍生取义，殉剑而死，这一冲突体现了苦成宁死不屈、铁骨铮铮的形象；
④苦成殉难前向勾践献上苦胆，在“一时强弱”和“千古胜负”的冲突中形象说理，体现了苦成勇敢睿智的形象。

（每点2分，答出两点即可）
4.本文是如何紧扣题目，以“胆”“剑”结构全篇的？请分别加以简析。

（6分）
答案：
①苦成向勾践献上苦胆，在文中起承上启下作用,“胆”既是苦成的心声，也是下文勾践独白的引子；
②“剑'‘在文中串起全文，戏剧情节围绕搜剑、护剑和殉剑展开，使得文章首尾贯串，结构
严谨，具有独立性。

（每点3 分，文中具体内容1分，结构1分，具体解释1分）。