湖北大学二外法语2008年
08年北外法语试卷
08 年北外法语试卷Partie I: Structure grammaticale et vocabulaire (35 points)1. du point de vue de la superficie, la Chine est le pays _____ d’Asie.a. la moins grandeb. le moins grandc. la plus randed. le plus grand2.Elle est la seule ____ s’opposer à cette proposition.a. deb. àc. pourd. en3. Je ne veux pas sortir ce soir ____ je suis fatiguße.a. parce queb. à moins quec. commed. à condition que4. C’est en juillet _____ Marie partira en vacances.a. oùb. quandc. qued. pour que5. Le ministre de l’Édicatopm a publié un décret ____ les dates de vacances scolaires.a. en modifiantb. modifiantc. modifierd. modifié6. Si tu étais arrivée un peu plus tôt, tu ____ voir le Professeur De Laet.a. aurais pub. avais puc. auras pud. aies pu7. Ce sont des plantes médicinales, ____ on a parfois besoin.a. desquellesb. dontc. de celad. d’où8. J’ai déjà remis mes devoirs au professeur, les autres ont remis ____ ?a. leursb. le leurc. les leurd. les leurs9. Jeudi dernier, Fanny m’a dit qu’elle ____ un vélo la veille.a. achèterab. achèteraitc. a achetéd. avait acheté10. ____ je voudrais obtenir comme cadeau du Nouvel An, c’est un dictionnaire Zlarousse.a. Celab. Cecic. Ce quid. Ce que11. Tu veux que je te ____ la vérité ?a. disb. disec. diraisd. dirai12. J’aime beaucoup le chocolat chaud, chaque jour, ____ prends toujours une ou deux tasses.a. je leb. je luic. j’end. j’y13. la lettre que tu as reçue hier est très importante, il te faut ____ répondre aujourd’hui.a. luib. yc. lad. en14. ____ il lettre que tu as reçue hier est très importante, il te faut ____ répondre aujour d’hui.a. A cause d’b. Carc. Parce qued. Comme15. En ____ de la pluie et du froid, je sors.a. raisonb. casc. vued. dépit16. Tu peux venir travailler dans notre bureau, ____.a. à condition de ne plus fumerb. à condition que tu ne fumes plusc. si tu ne fumais plusd. si tu ne fumerais plus17. A ce moment-là il fait nuit, et nous n’avons ____ vu.a. rienb. personnec. aucund. jamais18. Il est grièvement malade, c’est ____ qu’il n’est pas venu en classe.a. pourquoib. ainsic. la raisond. la cause19. Une fois que tu ____ ton travail, nous pourrons sortir.a. auras finib. aurais finic. finirasd. vas finir20. Les touristes ont fini la visite de ce musée ____ deux herues.a. pendantb. enc. pourd. au cours de21. Y a-t-il quelque chose ____ dans ce film ?a. très intéressanteb. plus intéressantc. de plus intéressantd. d’intéressante22. Marie et Michelle se sont ____ tous les mois.a. écritb. écritec. écritsd. écrites23. J’ai essayé plusieurs robes, mais je n’en ai acheté ____.a. pasb. unec. riend. aucune24. En français, 280 s’écrit ____.a. deux cent quatre-vingtb. deux cents quatre-vingtc. deux cent quatre-vingtsd. deux cents quatre-vingts25. Nous restions devant la télévision ____ notre mère revienne préparer le dîner.a. jusqu’à ce queb. après quec. depuis qued. pendant que26. Nous apprenons le français ____ déjà deux ans.a. pendantb. depuisc. pourd. il y a27. Cette jolie robe est àCatherine. En effet, sa mère vient de ____ offrir pour sonanniversaire.a. s’enb. lui enc. la luid. l’y28. Les Français et les Anglais se ressemblent beaucoup, je ne peux pas les distinguer____.1a. les uns des autresb. les uns aux autresc. les uns les autresd. les uns pour les autres29. La ville de Québee se trouve ____.a. en Amérique du Nordb. en Europe occidentalec. en Europe du Sudd. en Eyurope de l’Est30. Ma intenant, c’est assez difficile de savoir ____ t’intéresse vraiment.a. ce quib. ce quec. ce dontd. ce à quoi31. Nous avons passé toute la matinée ____ préparer notre exposé sur l’Afriquefrancophone.a. afin queb. pourc. ded. à32. Elles auront ____ insister, ils ne viendront pas.a. bienb. bonc. beaud. belles33. Ce garcon est ____ petit pour que l’on lui demande de faire ce travail.a. assezb. tropc. sid. plus34. ____ tu dises, personne ne te croit plus.a. Quoiqueb. Quoi quec. Quel que soitd. Quel que35. La réunion de cet après-midi ____ tous les professeurs du Département doiventparticiper est très importante.a. à ce queb. à quoic. à laquelled. yPartie II : Exercices à trous (15 points)Une lettre à des amisLe 18/12/2007Chers amis,__36__ du Nouvel An, je vous souhaite une bonne et heureuse année 2008, une excellente __37__ et le succès dans tous vos projets !Lci, nous nous préparons à célébrer la Saint-Sylvestre entre amis : __38__ minuit, ou à zéro heure exactement, tout le monde s’embrassera sous la boule de gui suspendue au plafond, et offrira ses meilleurs __39__. On sablera le champagne et, __40__ la rue, on entendra le concert des klaxons.Nous __41__ le réveillon de Noel en famille . Au menu, __42__ des huîtres et du foie gras en entrée, de la dinde aux marrons comme plat principal et, au dessert, bien sûr, la bûche traditionnelle. Sur les douze coups de mimuit, les enfants ( __43__ ne croient plus an pès de leurs souliers, au pied de l’arbre de Noel installé au salon, __44__ la cheminée. Les branches du sapin ployaient sous le poids des boules multicolores et des guirlandes scintillantes.Et vous ? Je voudrais sbien savoir comment vo us passez les fêtes de fin d’année. Et je sais que l’annéd prochaine, 2008, c’est l’Année du __45__ en Chine. Que signifie __46__ en Chine ? très mignon ? très intelligent ? ou il lui faut toujours __47__ quelque part ? Quand commencera exactement cette année chinoise ? fin janvier ou début février ? Maintennant, je commence __48__ mettre de l’argent __49__, et j’espère pouvoir voyager chez vous l’été __50__.A bientôt, j’espère.36. a. A la fin b. Au lendemain c. Au début d. A l’occasion37. a. travail b. courage c. santé d. note38. a. à b. au c. en d. dans le39. a. cartes b. lettres c. voeux d. souhaits40. a. sur b. dans c. sous d. en41. a. sommes passés b. étions passés c. avons passé d. avions passé42. a. il y avait b. il y aurait c. il y ait d. il y aurait eu43. a. eux b. ceux c. les leurs d. qui44. a. côté de b. à côté c. à côté de d. côté à45. a. Cheval b. Rat c. Cochon d. Singe46. a. cette chose b. cette année c. cet homme d. cet animal47. a. cacher b. se cachedr c. disparaître d. découvrir48. a. à b. de c. pour d. /49. à côté b. de côté c. sur côté d. en côté50. a. précédent b. dernier c. suivant d. prochainFrançcoisePartie III : Compréhension écrite (20 points)Texte 1 : Où sont les parents du petit Ryan ?L’abandon de cet enfant, le 26 juin 2007 dans un fast-food parisien, serait 《un geste délibéré》selon les enquêteurs, qui remonte peu à peu la piste de sa mère.L’appel à témoins lancé mardi soir pour retrouver la famille du petit Ryan commence àporter ses fruit. La procureure adjointe de paris, Dominique Planquelle, a signalémercredi midi lors d’une conférence de presse que l’enquête avançait 《rapidement》.Ce garçon de 3 ou 4 ans dit s’appeler Ryan. Il a été signalé le 26 juin à la police par la direction d’un fast-food parisien, qui s’inquiétait de voir l’enfant attablé seul plusieurs2heures durant. En bonne santé et correctement vêtu, Ryan s’est également montré《très bavard》avec les enquêteurs, à une exception : il 《se ferme tout de suite》quand on évoque sa famille.Les examens médicaux pratiqués ont révélé que le garçonnet n’avait pas été victime de maltraitance ou de violence. Surtout, la mère du petit aurait été identifiée avec une certitude de 《80 à90%》, selon Jérôme Bonet, chef-adjoint de la brigade de protection des mineurs. Les enquêteurs ont pu remonter cette piste grâce aux personnes qui se sont présentées mercredi matin, suite à l’appel à témoin diffusé dans la presse.Témoignages《Quatre témoins se sont manifestés ce matin et ont été entendus, d’autres auditions sont en cours》, a indiquéla procureure adjointe. Ces personnes qui se réclament de la famille éloignée du petit Ryan 《ont pu donner des éléments sur la vie de la mère de l’enfant》, a-t-elle ajouté. Une femme apparaissait sur les images de vidéosurveillance du fast-food à l’arrivé de Ryan, et on peut également la voir sortir du restaurant sans le bambin, mais ces images n’étaient pas suffisam ment exploitables. Les témoignages n’ont en revanche pas permis d’identifier le père de l’enfant.Les enquêteurs ont écarté l’hypothèse de parents en situation irrégulière qui n’oseraient pas réclamer la parenté avec le garçon. Selon Jérôme Bonnet, cet aha ndon de l’enfant, jugé《exceptionnel par sa durée》serait donc bien d’un 《geste délibéré》. Ses parents risquent d’être poursuivis pour 《abandon de mineur de 15 ans》, un délit passible de sept ans d’emprisonnement et 100 000 euros d’amende.Si vous avez des informations sur cet enfant, contactez-nous.Questions sur le textge 1 :51. D’apr ès cet article, le petit Ryan est plutôt...a. un enfant perdu.b. un enfant gâté.c. un enfant abandonné.d. un enfant unique.52. Que veut dire l a phrase 《il se ferme tout de suite》？a. Il se tait tout de suite.b. Il s’enferme tout de suite.c. Il se protège tout de suite.d. Il se cache tout de suite.53. Qui connaît probablement la mère du petit Ryan ?a. Dominique Planquelle.b. Jérôme Bonet.c. Des témoins.d. Personne dans l’article.54. L aquelle des phrases suivantes est correcte selon cet article ?a. Le petit Ryan aurait été maltraité.b. L’enquête de l’affaire Ryan marche plutôt bien.c. Des témoins ont décrit les parents du petit Ryan.d. Selon les enquêteurs, les parents du petit Ryan sont en situation irrégulière.55. L aquelle des phrases suivantes est incorrecte selon cet article ?a. Le petit Ryan s’habille plutôt bien quand on l’a signalé à la police.b. On a effectué des examens médicaux au petit Ryan.c. Quand on a trouvé le petit Ryan, il était dans un restaurant.d. On est encore loin de retrouver la mère du petit Ryan.Texte 2 : Tous les moyens sont bons pour devenir richePour 55% des Français, être riche est 《très important》, d’après une étude de la TNS-Sofres en juillet 2007.C’est à partir d’une fortune personnelle de 1.5 million d’euros que les Français attribuent le qualificatif de 《personne riche》. Mais pour faire fortune, les chemins diffèrent d’un indi vidu à l’autre. En France, globalement, les mentalités jugent qu’être riche n’implique pas de grands sacrifices. Ainsi, 39% des Frlançais espèrent faire fortune par les jeux de hasard, contre 40% en travaillant dur. Viennent ensuite les placements dans une résidence principale (30%), et l’immobilier locatif (25%). La Bourse n’attire que 13% des postulants àla richesse, tandis que 15% estiment que créer son entreprise pour la revendre est la solution. Certains (3%) rêvent d’un mariage d’argent et 20% misent sur un héritage. Une grande majorité des aspirants à la richesse ne déclare cependant pas avoir de gros besoins.Peu ou pas flambeurs. Un tiers des Français se disent 《heureux comme ils sont et ne feront aucun changement radical》.《Se retirer pour vivre dans un endroit rêvé》(17%) et 《passer la plupart du temps àvoyager》(16%) arrivent en deuxième et troisième position. Plus surprenant,ils ne sont que 10% à vouloir claquer définitivement la porte de bureau. Les plus acharnés (12%) veulent 《créer l’entrep rise dont ils ont t oujours rêvé》, et cinq Français sur 100 opteront pour 《un emploi de 《rêve》moins bien payé》. Mais cette volonté de richesse s’exprime différemment selon les âges.3Les jeunes plus travailleurs que leurs aînés. Les 16-24 ans placent le travail commemoyen premier de l’obtenir (69%). Entre 55 et 64 ans, à l’approche de la retraite, ikl estnormal que seulement 17% des Français le conçoivent par le travail. A cet âge, 43%misent plutôt sur la loterie, contre 29% des 16-24 ans.Visiblement, le travail n’est pas la solution première pour devenir riche en France. Carmonter son entreprise, pour éventuellement la revendre et toucher le jackpot, est unmoyen de faire fortune pour à peine 24% des jeunes, et ce chiffre chute à 4% pour lesseniors.Les Anglais comptent plus sur le travail. Les Allemands souhaitent atteindre la richessemais, àla force du poignet, et seulement 23% par les jeux de hasard. En revanche, 6%des personnes sondées envisagent de devenir riche en se mariant. Au Royaume-Uni, lavaleur travail est également plus forte : près de la moitié des Anglais pensent atteindre larichesse en travaillant, et un tiers en jouant.Questions sur le texte 2 :56. Qu’est-ce qu’un jeu de hasard ?a. C’est un jeu où n’interviennent ni le calcul ni l’habileté.b. C’est un jeu que l’on joue avec une personne quelconque.c. C’est un jeu que l’on joue par hasard.d. C’est un jeu où l’on saurait à l’avance ce que l’on va gagner.57. D’apr ès cette enquête, le peuple de quel pays espère le plus, en pou rcentage, fairefortune par les jeux de hasard ? Et le peuple de quel pays à la force du poignet ?a. Les Français par les jeux de hasard et les Anglais à la force du poignet.b. Les Allemands par les jeux de hasard et les Français à la force du poignet.c. Les Français spar les jeux de hasard et les Allemands à la force du poignet.4。
法语期末考试试卷汇编
武汉大学珞珈学院《二外法语》试卷（A）（2010－2011学年度第2学期2008级英语专业）[闭卷，试卷共4 页，答题时间120分钟]学号姓名院系班号（说明：请考生将答案写在“武汉大学珞珈学院考试答题纸”纸上并标明题号，否则不得分。
）一、选择题（每小题 1.5 分，共15 分）1. Les Français ne prennent pas fruits le matin.A. desB. deC. lesD. du2. - N’aimez-vous pas le café ?- , je ne l’aime pas.A. OuiB. SiC. NonD. Bien sûr3. Il y a beaucoup d’étudiants étrangers dans institut.A. ceB. cetC. cetteD. celui4. - V oulez-vous des pommes ?- Oui, donnez- deux kilos, s’il vous plaît.A. meB. moiC. enD. m’en5. - Avez-vous vu Sophie et Cécile ?- Non, je ne ai pas .A. la, vuB. les, vusC. les, vuesD. leur, vues6. - Avez-vous parlé de ce problème à Jacques ?- Oui, je ai parlé.A. lui, leB. lui, enC. en, luiD. le, lui7. - Ont-elles invité leurs amies au restaurant ?- Non, elles ne les ont pas .A. invitéB. invitésC. invitéesD. inviter8. Elles sont très de revoir leurs camarades.A. contentB. contentsC. contentesD. contente9. Il fumait beaucoup. Mais maintenant il fume .A. ne, plusB. ne, pasC. ne, jamaisD. ne, rien10. - Avez-vous encore besoin de ce dictionnaire ?- Non, je besoin.A. n’en ai pasB. n’ai pasC. ne l’ai pasD. n’en ai plus二、Complétez les phrases avec des articles convenables 用适当的冠词填空（每空1 分，共15 分）1. Le matin, je bois toujours café.2. Non, pas de vin, je voudrais eau minérale.3. Est-ce qu’il y a soupe au dîner ?4. Ne conduisez pas trop vite, il y a neige sur la route.5. champagne est vin très connu dans le monde entier.6. fruits sont chers cette année.7. On doit manger légumes tous les jours.8. Aujourd’hui, Nathalie est allée au supermarché. Elle a acheté pain,lait, beurre, eau minérale, fruits etgâteaux. Elle n’a pas acheté viande, car elle ne aime pas.三、Complétez les phrases avec des prépositions 用适当的介词填空（每空1分，共15 分）（注意缩合和省音的情况）1. Je vous prie rester la classe.2. Est-ce qu’ils ont le temps voyager un peu ?3. Pascal est monté le premier le train.4. Ils ont besoin ce dictionnaire. Ne le prends pas.5. Le directeur demande Jacques être à l’heure.6. V ous n’avez rien faire aujourd’hui ?7. Je suis troisième année le département d’anglais.8. Il est ingénieur Citroën.9. Son père est malade, il est obligérentrer.10. Quand j’étais France, je profitais souvent temps librevisiter les monuments de Paris.四、Lisez le texte suivant et mettez les verbes aux temps passés 阅读下文并把动词变为适合的过去时态（注意省音的情况）（每空1分，共 15 分）Ce (1.être) un lundi matin. Il (2.être) huit heures et il (3.pleuvoir) . Les gens (4.attendre) l’autobus 104 e t ils (5.avoir)l’air (神情) triste.Tout à coup (突然), l’autobus (6.arriver) . Les gens (7.monter)précipitamment (匆忙地) et ils (8.être) très serrés (拥挤). Quand l’autobus (9.aller) partir, une jeune fille (10.vouloir) monter. Elle (11.porter) un violoncelle (大提琴). « Faisons un peu de place ! »a dit un jeune homme. Puis il (12. se retourner) vers (朝着) la jeune fille et son violoncelle : «Mais enfin, Mademoiselle, pourquoi n’apprenez-vous pas l’harmonica (口琴) ? » «Il n’y en a pas au club, Monsieur. » elle (13.répondre) avec un sourire (微笑). Et tout le monde (14.se mettre) àrire (笑) avec elle. On (15.oublier) la tristesse (愁闷) du lundi matin.五、法译汉，把第四题的短文翻译成汉语（共 20 分）。
同济大学考研二外法语试卷
天津商业大学2008 年研究生入学考试试题A （下载word版）专业：外国语言学及应用语言学课程名称：二外法语211说明：答案标明题号写在答题纸上，写在试题纸上的无效。
I . 选择:( 每小题1 分，共25 分)1. Où est le tableau ? Il est le mur.A. dansB. àC. surD. en2. Tout à l’heure, j’ai entendu sonner, et je suis allé ouvrir la porte, mais je n’ai aperçu .A. chacunB. aucunC. aucuneD. personne3. Catherine, achète- un timbre à deux francs.A. meB. moiC. jeD. m’en4. Autrefois, il parler cette langue.A. ne peut pasB. n’a pas puC. ne pouvait pasD. ne puisse pas5. -----Comment vous appelez-vous ?----- Je Jean.A. m’appelleB. m’appeleC. m’appellesD.s’apeler6. Que le temps beau demain !A. estB. soitC. étaitD. soie7. quel département êtes-vous ?A. DansB. AC. SurD. En8. Il a discuté avec son collègue .A. marchantB. marcheC. en marchantD. marché9. Les enfants veulent dans le jardin.A. s’amusantB. s’amusentC. s’amuserD. amusé10. Vous avez seize heures cours par semaine.A. àB. duC. deD. au11. J’ai révisé mes leçons, as-tu révisé ?A. les vôtreB. les tiensC. la tienneD. les tiennes12. son aide, je n’aurais pas fait de si grands progrès.A. MalgréB. Grâce àC. AvecD. Sans13. est ce vélo ?A. QuiB. A quiC. De quiD. En qui14. ------ Avez-vous à me signaler, monsieur ?------ Non, rien.A. une choseB. de quoiC. quelque choseD. quoi15. quand travaillez-vous dans cette maison de retraite ?A. DepuisB. ParC. VersD. De16. Je n’ai pas pu retenir les mots nouveaux que j’ai appris hier matin.A. tousB. toutesC. chaqueD. autres17. ------ D’où viens-tu ?------ De l’hôpital, Jacques est gravement malade, je viens voir.A. duB. à leC. de leD. le18. Avec patience, on peut arriver à tout.A. duB. de laC. leD. une19. ------ Te brosses-tu les dents avant de te coucher le soir ?------ Oui, bien sûr, je brosse tous les soirs.A. te lesB. me lesC. les meD. se les20. Mon copain se souvient souvent du séjour en Italie, et moi aussi, je souviens souvent.A. m’yB. te leC. m’enD. me21. L’ordinateur mon père se sert est importé.A. queB. oùC. dontD. qui22. Vous pouvez prendre l’ascenseur, c’est là.A. parB. àC. surD. dans23. Pour louer un appartement, ils lisent des petites annonces le journal.A. àB. dansC. surD. en24. Tu es souvent ret ard, mais moi, je suis toujours l’heure.A. en, àB. à , enC. en, enD. à, à25. Paul me parlait de son projet quand tu , Claire.A. arrivaisB. es arrivéC. es arrivéeD. as arrivéII . 用适当的代词填空( 每空1 分，共15 分)1. Tu as pris le journal, passe- - .2. La France ? Il a fait ses études pendant deux ans, il connaît très bien.3. Michel a acheté une nouvelle revue, je aime beaucoup, donc je lis d’abord.4. Tu as beaucoup de vin. Peux-tu donner un peu.5. Sa maison se trouve non loin de l’institut, mais c’est difficile de trouver.6. Catherine est déjà rentrée, est-ce que tu sais ? Moi, je verrai demain.7. Tu as acheté des romans, peux-tu prêter ?8. Tout le monde veut aller à la Grande Muraille. Mais moi, je ne veux pas,je ne trouve pas magnifique en hiver.III . 将所给动词改为适当的时态( 每空1 分，共10 分)D’habitude, je vais au travail en voiture. Hier, comme mon auto (être) chez le garagiste, je (vouloir) aller au bureau en bus. Pas de chance, tous les transports en commun (faire) grève ! A ce moment-là, je (penser) prendre un taxi. Je (téléphoner) à un taxi, je (attendre) plus d’une demi-heure : rien. Je (ne plus savoir) comment faire ; j’ai dû aller travailler ... Finalement, je (décider) d’y aller à pied. Je (arriver) avec une heure de retard, mais, pour une fois, mon patron (être) compréhensif ! IV . 阅读理解: ( 每小题4 分，共20 分)L’histoire des parfums est une longue histoire d’amour !Dans l’antiquité, il n’y avait pas de beauté sans parfum. Il y a 3 500 ans, en Egypte et en Crête, les femmes élégantes se parfumaient déjà. A Alexandrie, on préparait des parfums précieux pour les exporter dans toute la Méditerranée.Les Croisés ont découvert les parfums de l’Orient en allant se battre en Terre Sainte. Ils rapportaient à leurs dames les essences de Jérusalem.La parfumerie était au Moyen Age une grande industrie en Europe. En France, les maître gantiers, qui parfumaient leurs gants de cuir, avaient le monopole de la fabrication des parfums. Au XIII e siècle, la ville de Grasse était la grandeconcurrente de l’Espagne. Le jasmin à grandes fleurs, venu de C hine, faisait la célébrité et la prospérité de la région.De nos jours, Grasse resté la capitale des parfums avec ses 96 parfumeries.1. D’après le texte, les premiers pays qui utilisent le parfum sont .A. l’Egypte et la GrèceB. la France et la ChineC. l’Egypte et la ChnieD. la France et l’Egypte2. Comment le parfum de l’Orient a-t-il été introduit en Occident ?A. par les marchands arabesB. par les CroisésC. par les marchands italiensD. par les voyageurs3. La Terre Sainte est ?A. AlexandrieB. GrasseC. JérusalemD. Paris4. Quelle ville est réputée capitale des parfums ?A. AlexandrieB. GrasseC. JérusalemD. Paris5. Vous aimez le parfum ? Pourquoi ?V . 将下面一段话翻译成中文: ( 共10 分)Est-ce qu’il y a des supermarchés en France ? Oui, il y en a beaucoup. Mais les Français ne vont pas tous au supermarché pour faire les courses. Parfois les Français aiment faire des achats dans des magasins spécialisés. Ils achètent de la viande chez le boucher, du jambon chez le charcutier, du pain chez le boulange r … Quand ils sont très chargés, ils préfèrent faire les courses au supermarché : ils y vont une fois par semaine, ils peuvent y trouver tout et ils ont un grand choix. Mais il y a une chose ennuyeuse, en France tous les supermarchés sont fermés le dimanche. Les vendeurs passent aussi leur dimanche comme tout le monde. S’il y a des amis à la maison, on est obligé d’aller dans de petites boutiques qui se trouvent en général tout près. C ‘est bien commode, mais assez cher bien sûr, car c’est le dimanche.VI . 翻译：（每小题4 分，共20 分）今天下午是谁给你打来的电话?要在6 月15 前把这封信寄出。
武汉大学二外法语考研真题及参考答案
.武汉大学二外法语考研真题及参考答案（2010) 武汊大学2010年二外法语考研真题L Cochez la réponse qui vous paraît exacte (20% )La Chine se développe rapidement ces dernières années,A. quiB. ceC. c ’Marie n ’ a pas bien dormi，ses yeux sont rouges.parce que B. comme C. carétonne tous les étrangers.ce quipuisque3. Paul et Pierre sont retournés chez eux A. quand ils ont vuC. quand ils voyaientleurs parents.après avoir vuquand ils auront vu Tu vas chez Marie, n’ est-ce pas? Peux-tului dire que ma mèreA. pense à elle enfant est — A. si ; à lui pense malade qu’ il n’trop ； poury pensearrive pastrès ; dela pense dormir.assez ; eivous vous abonnez D. vous abonnez-vous. heureux.aussi D. trop intéresse les jeunes.C. qui est-ce queD. ce qui —une belle matinée du printemps. C. en D.parJe voudrais bien savoir à combien de revues A. avez-vous abonnées.abonnez-vous.Il faut reconnaître qu’ on n’ a jamais étéA. autantB. trèsMaintenant, c’ est très difficile de savoir —A. qu’ est-ce quiB. ce queSon oncle est parti，loin，très loin，A. dansB. àPouvez-vous aider les élèves les parents habitent en provinces?A. oùB. quiC. dontD. quevous fassiez, nous ne pouvons pas avoir d、autres choix.A. Bien queB. QuelqueC. Quoi queD. Quoique2. M. Dupont a 65 ans.son âge, il fait 2 heures de sport chaque jour..Elle a décroché le téléphone d’être dérangée.A. pourB. à conditionC. avantD. de peurJe -vous demande vous viendrez à Paris ： en train ou en avion ?A. pourquoiB. siC. commentD. quandIl n ’ y a pas eu de journal téléviséune grève.A. grâce àB. en raison d’C. faute d’D. de peur d’Il ne faut pas ses affaires au lendemain.A. remettreB. mettreC. admettreD. promettreComplétez les phrases suivantes en mettant les verbes entre parenth èses au temps et au mode convenables (15%)Chaque matin, nous (se lever) de très bonne heure pour faire du sport.Hier, j5 ai rencontré Julie au magasin, elle (faire) des courses avec sa mère. J’ ai entendu dire que 1’ on(reconstruire) sa maison dans quelques mois avec 1’aide d’ une entreprise.Je n’ espère pas qu’ il (partir) après-demain.Si Fred avait eu plus d’ argent, il (se rendre ) aux Etats-Unis avec son cousin. L’ an passé, deux tableaux de Monet( voler) par deux bandits masqués.Elle m9 a expliqué que la directrice( régler) déjà cette affaire.Elle écrivit à ses amis sitôt qu’ elle(recevoir) leur lettre.(être) malade, ellen’ a pu assister àla conference avec les camarades de classe. Le professeur parle assez fort de façon que vous le ( entendre ) bien de loin. HI. Complétez les phrases suivantes avec des pronoms convenables ( 15% )Madame Dupont est boulangère, sa fille sera-t-elle?nous intéresse，c ’ est d ’être au soleil sur la plage.Le médicament a donné le pharmacien ne coûte pas cher.Voilà par nous avons commencé ?Je pense toujours à 1’époque nous avons fait un voyage au bord de la mer. Voulez-vous me prêter le dictionnaire j’ ai besoin?On te le dira pourvu que tu ne le r ép ètes à . -Vous penserez à rendre les disques aux Durant? -Oui ，je rendrai samedi prochain.Le four à gaz est tr ès br ûlant, ne( n ’ ) touche pas. Musique, lit érature, philosophe, nous int éresse. Le chef partira sans qu ，on sacheIl ne faut pas perdre de vos instants, le temps passe tr ès vite. Logez bien nos visit és à part.Voil à envous vous êtes tromp és.Le lecteur sait que cette tour est celle de(d ’ ) 1，on voit 1，H ôtel de ville. Exercices à trous ( 15% )Un jour, j ，ai commenc é à écrire un roman. Ecrire 1 ，C ，est tr ès agr éable, mais tr ès 117long. Apr ès de nombreuses r éflexions ，j ’ ai d écid é donc d ’ acheter un ordinat éur. C ’ est pourquoi je me suis 2 dans un magasin sp écialis é pour me renseigner. Est-ce qu ’ il valait mieux un ou un PC, un ordinateur 3 ou un ordinateur de bureau? Les vendeurs n ’ avaient pas beaucoup de temps à me consacrer, aussi leurs renseignements étaient-ils imcomplets. Alors je suis all é dans un deuxi ème magasin. J ’ ai trouv é le 4 sc énario. Puis dans un troisi ème. Mais ce jour-l à，il est ferm é et sur la porte une pancarte annon çait ：《un movement social a entrain é un 5 entre les employ és et la direction ，en cons équence le magasin sera ferm é pour une dur ée ind étermin ée.》Que faire? j ’ ai pris mon 6 à deux mains et je me suis plong é dans routes les 7 d ’ information sur les ordinateurs. Et j ’ ai choisi tout seul mon ordinateur ; parcons équent ，je peux dire que 1’ ordinateur que j ’ ai achet é est vraiment mon ordinateur et que j ’ en connais toutes les qualit és et tous les 8 . Ainsi gr âce à des sance et mon exp érience dans les Bvendeurs qui un domaine ne sont pas toujours 9 10 j ’ ignorais tout. ，j ’ ai enrichi r avec la main C . en main D. à la main gagn éC. renduD. entr é transportab le C. montrable D. portable aucun C. m ême D. certain rencontre C. combat D. guerre force C. audace D. coeur brochures C. ouvrages D. tracts d éfautsC.manquesD. faiblescourageux c. disponibles D. timidesque c. dont D. lequelaux mots suivants ( 10% )verbescorrespondantaideA. de la main A allé3. A. jetable4. A. tel5. A. conflit6. A. courage7. A. livres8. A. fautes9. A. gentils10. A quiV. Trouvez lesPar exemple : aiderréparation réparertromperdurer —battreessayer —applaudirbarreaccidentsurprisepromessepeintureVersion(10%)En Afrique du NordLe repas est offert à 1，étranger sans la présence des enfants ni de la femme de la maison. Les invités se servent avec leurs trois doigts， dans le plat posé devant eux sur une table basse，le théà 118la menthe permets àgarder la tête froide. Le salut qui vous est adressépeut s，exprimer ainsi: jepense àtoi, je parle de toi， j ’ ai de 1 ’ amitiépour toi. . . quand la main droite passe légèrement du front aux lèvres et au coeur.2.A partir de ce jour-là, jamais un seul mouton ne disparut dans les troupeaux du roi. Les bergers vantèrent la force et le courage de Gigès (盖吉兹);sa renommée ne tarda pas à atteindre les villages de la vallée. Chacun y ajoutait sa petite histoire en racontant les exploits du berger ； On finit par parler de lui en ville et puis à lacour du roi. Le roi était très curieux de voir de ses propres yeux cette force de la nature. Il invita Gigès à venir le voir dans son palais.VIL Thème (15%)玛丽在火车上不喜欢同别人聊天我们应该立即将我们的村镇变成一座工业城市老师对我们说八天后我们有英语考试她夜以继日地学习，最后终于成功了我想找一位会同时讲法语和英语的翻译参考答案及解析 I. Cochez la réponse qui vous paraît exacte (20% )D (句意：近年来中国飞速发展，这让很多外国人感到震惊。
湖北08年自考第二外语(德语)考试大纲
湖北省高等教育自学考试大纲课程名称：第二外语（德语）课程代码：0842一、课程性质与设置目的湖北省高等教育自学考试德语课程是为以德语为第二外语的自学考试考生开设的第二外语课程。
本课程为应用型、技能型课程。
本课程应该达到的目标是：1. 通过语音阶段的学习与训练，能正确掌握德语的发音规则以及正字法规则，在此基础上形成正确的拼读与拼写能力。
2. 通过对课文的学习和大量词汇、句例的训练，使自学应考人员能够清晰地获得德语基本词法和句法概念，认识并熟练掌握的基本词汇量要求达到1500个，为正确掌握和应用德语知识打下良好基础。
3. 在此基础上着重培养自学应考人员的阅读能力和理解能力并兼顾听、说、译、写的能力。
二、课程内容与考核目标高等教育自学考试第二外语德语课程的考试内容以本考试大纲的规定教材《德语—高等学校非德语专业用（上下册）》（上海外语教育出版社1997年版吴永年、华宗德主编）为依据。
课程内容主要由语音教程部分，基础教程部分和阅读课文三大部分构成。
现将课程内容和应考核目标分述如下：(一) 语音教程部分德语同印欧语系中的其他语言一样，由拼写文字所构成。
掌握好德语语音不仅对正确地记忆和书写词汇，掌握和运用语法规则很重要，而且对提高听说能力，阅读及理解能力都是不可或缺的基础。
语音教程部分的课程内容包括：1. 26个字母及发音2. 五个单元音 a, e, o, i, u, 三个变元音 ä , ö , ü , 三个复合元音 ei (ai), eu (äu), au; 三个双元音 aa, ee, oo 以及 ie 。
3. 18个单辅音 b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, r, s(ß ), t, v, x, z; 18个组合辅音 ch, chs, ck, ds, dsch, dt, ng, nk, pf, ph, qu, sch, sp, st, th, ts, tsch, tz:4. 半元音 y；5. 长元音及短元音；6. 词汇重音；语音知识部分的考核重点为词汇的正确拼写。
湖北大学外国语学院
湖北大学外国语学院学院简介湖北大学外国语学院前身为武汉师范学院外语系，1973年开始创办英语专业，是湖北地区最早开办英语专业的三所院校（武汉大学、华中师范大学、湖北大学）之一。
1993年开始招收日语专业，是湖北地区继武汉大学之后第2所开办日语专业的高校；2001年法语专业正式招生；2009年翻译专业开始招生，是全国第4批获得翻译本科专业招收资格的高校；2016年葡萄牙语专业首次招生，是目前华中地区唯一开设葡萄牙语专业的高校。
学院现有英语、日语、法语、翻译、葡萄牙语、大学英语部等6个系部。
现有在岗专任教师111人，其中教授11人、副教授35人，讲师59人，获国内外博士学位和博士在读的34人。
学院拥有外国语言文学一级学科硕士点（英语语言文学、外国语言学及应用语言学）、课程与教学论（英语）等学术硕士点，以及教育硕士、翻译硕士2个专业硕士学位点。
2012年“外国语言文学”被评为湖北省重点培育学科。
学院建有校级研究基地——应用语言学和翻译研究中心、日本研究中心，以及语言学、外语教育、外国语言与文化、翻译等4个研究所。
教学科研自2014年来，学院教师共主持各级各类科研、教研项目63项，其中国家级、省部级项目共10项。
出版学术著作、译著、教材等49部，发表学术论文147篇；获得湖北大学本科教学成果奖3项，其中1项获得湖北省教学成果二等奖；获得湖北省社会科学优秀成果奖和武汉市社会科学优秀成果奖4项；获得湖北省翻译工作者协会科研成果一等奖3项。
学院有1位教师获得“湖北名师”称号，1位教师获得湖北大学“教学名师”称号，1位教师获得“全国模范教师”荣誉称号，4位教师获选“全国教育硕士专业学位优秀教师”、“全国教育硕士专业学位优秀教学管理者”，1位教师被评为湖北大学“十佳师德标兵”，2位教师获湖北省“十大优秀中青年翻译家”等荣誉，4位青年教师获湖北大学“领航•海华育人奖”，4位教师获评湖北大学“十佳班主任”，4位老师获得湖北大学“本科教学质量优秀奖”，2名教师获得湖北大学“学子心中的魅力青教”等荣誉，3位教师获评湖北省外语翻译大赛优秀指导教师，1位教师获“中译杯”全国口译大赛(英语)湖北赛区优秀指导老师，10多位师在省工会、外教社等组织的省级、全国范围、校级范围内的青年教师教学竞赛中获奖，1个教学团队在全国微课比赛中获奖，1门课程获评全国地方高校UOOC （优课）联盟品牌慕课。
湖北大学外国语学院前身为武汉师范学院外语系
湖北大学外国语学院前身为武汉师范学院外语系，1973年开始创办英语专业，是湖北地区最早开办英语专业的三所院校之一。
1993年开始招收日语专业，是湖北地区继武汉大学之后第2所开办日语专业的高校；2001年法语专业正式招生；2009年翻译专业开始招生，是全国第4批获得翻译本科专业招收资格的高校；2016年葡萄牙语专业首次招生，是目前华中地区唯一开设葡萄牙语专业的高校。
学科实力日益增强学院现有英语、日语、法语和大学英语部四个系部，设有英语专业(英语教育方向+商务英语方向)、翻译专业、日语专业、法语专业四个专业，拥有英语语言文学、外国语言学及应用语言学、课程与教学论（英语）等3个硕士点和教育硕士（英语）专业学位点，建有校级研究基地——应用语言学和翻译研究中心、日本研究中心。
英语语言文学和外国语言学及应用语言学为校级重点学科，英语专业为校级品牌专业，“基础英语”为湖北省优质课程和校级精品课程，“大学英语”为湖北省精品课程，“英语阅读”、“英汉口译”、“高级英语”、“语言学”等课程被评为校级精品课程，“翻译理论与实践”为校级优质课程。
学院现有在岗专任教师93人，其中具有高级职称者35人，占教师总人数的34%；中级职称者45人，占43%；获国内外博士学位和博士在读的有12人，占教师总人数的12%；获硕士学位的教师59人，占总人数的57%。
一支年龄、学历、职称结构比较合理的教师队伍已经形成。
学院坚持开门办学，与美国、英国、澳大利亚、法国、日本等10多个国家和地区的大学或教育机构建立了学术交流与合作关系，先后有30余名教师到国外攻读学位、进修或讲学，还常年聘有英、日、法外籍专家。
2000年以来，学院教师共主持或参与各级各类科研和教研项目67项，其中国家、省、部级项目共28项，出版学术著作、译著、教材及教学参考书63部，发表学术论文500余篇。
外国语学院二外德语历年考研真题及详解【可修改文字】
可编辑修改精选全文完整版外国语学院二外德语历年考研真题及详解(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可--全国名校外国语学院二外德语历年考研真题及详解（第3版）益星学习网可免费下载题库目录第1章全国名校外语学院二外德语考研真题分析二外德语考研真题分析重点院校二外德语考研真题比较第2章全国名校外语学院二外德语考研真题详解1．北京外国语大学二外德语考研真题及参考答案（2012～2014）2．中国人民大学二外德语考研真题及参考答案（2007）3．对外经济贸易大学二外德语考研真题及参考答案（2013～2014）4．北京第二外国语学院二外德语考研真题及参考答案（2012～2013）5．北京航空航天大学二外德语考研真题及参考答案（2012～2014）6．上海外国语大学二外德语考研真题及参考答案（2006）7．浙江大学二外德语考研真题及参考答案（2008-2009）8．武汉大学二外德语考研真题及参考答案（2008-2011）9．南京大学二外德语考研真题及参考答案（2008-2009）10．中山大学二外德语考研真题及参考答案（2012～2014）11．厦门大学二外德语考研真题及参考答案（2011～2013）12．四川外语学院二外德语考研真题及参考答案（2008-2009）13．南开大学二外德语考研真题及参考答案（2011～2012）第1章全国名校外语学院二外德语考研真题分析“二外德语”是全国各院校英语、日语、法语、俄语等外国语专业研究生入学考试科目，考生第二外语为德语。
一般来说，“二外德语”总分为100分，考试时间为3小时。
二外德语考研真题分析“二外德语”为全国各大院校自主命题，而非全国统考，没有统一的考试大纲，考生在备考“二外德语”时往往目标不明确，定位不准确，所以对各大院校的二外德语历年真题分析则显得尤为重要。
分析各大院校的二外德语试题能够为考生准确定位自己的德语水平提供很好的参照，也使考生对“二外德语”考试有一个全面的了解，更加清晰的了解出题者的思路，从而正确地制定出复习方法和学习步骤，使复习具有针对性，使复习的效果更上一层楼。
(完整版)湖北大学2002年二外法语考研试题
湖北大学2002年二外法语考研试题I、Classez les mots suivants en choisissant A B C ou D qui correspond àvotre choix (15 points).1. ______ il avait beaucoup vieilli, elle n’a pas pu le reconnaître tout de suite.A CarB Parce queC CommeD S’2. Aujourd’hui, nous aidons nos clients à______ leurs problèmes quodidiens .A détruireB résoufreC effacerD reporeter3. On construit beaucoup à Shanghai,dans dix ans , la ville sera ______A ignoréeB inexplicableC très tansforméeD reconnue4. Nous habitons un appartement tout à fait semblable ______ vôtre.A deB duC à laD au5. Mesuez –vous ______ de vos paroles .A la distanceB le niveauC la formeD la consequence6. Soyez tranquille, je n’oubie pas votre projet et je vais _____ occueper .A me leB me laC m’yD m’en7. Un étranger se sent ______ à Pa ris , s’il ne parle pas français .A vaincuB perduC heureuxD passionné8. Anne ne m’a pas reconnue ,elle m’a ______ pour ma sœur .A prisB priseC cruD crue9. Elle a ______ tout son argent, c’est pourquoi elle ne peut plus payer sa chambreA enlevéB dépenséC gagnéD reçu10. Les enfants _____ les mains avant de passer à table .A se sont laveB ont lavéC se sont lavésD s’en sont lavé11. Un français _____ quinze souffre de cette maladie .A entreB desC parmiD sur12. Mon ordinateur ne fonctionne plus, je demande à mon père de me prêter ____A leB enC le leurD le sien13. _______ demain matin sans faute.A Rends –le-moiB Rends-moi-leC Le me rendsD Me le rends14.J’ai perdu mon stylo à qutre couleurs,c’est _____ je me servais tout le tempsA celle queB celui queC celuiD celui dont15. Ce sont des détails ______ je ne pense jamaisA queB don’tC oùD auxquls16. _______ j’espère le plus, c’est qu’on pourra utiliser ensemble les resou rces.A Ce queB Ce queC Ce dontD Ce17. Je n’aime pas le thé .Et toi?—Moi _____A aussiB ouiC non plusD si18. Quand tu auras fini d’écrire, tu remettras le stylo ______ tu l’as pris .A oùB d’oùC là oùD là19. Ce jour-là, il faisait ______ soleil magnifiqueA leB duC unD au20. Venez de bonne heure, _____ les places seront prises .A lorsqueB avant queC après queD sinon21. _______ jeune fille a rêvé du Prince Charmant .A Toute laB toutC touteD toutes22. Je vais en Bretagne cet été .Je vais ____ une ville au bord de la mer .A prendreB enprunterC louerD prêter23. Il n’y a qu’un étudiant da ns la classe.Où sont donc _____?A autresB les autresC autruiD d’autres24. La difficulté pour lui ,c’est de trouver _____ pour sortir à minuit.A un prétexteB un profitC une retraiteD une cause25. Il a dit qu’il ne buvait plus parce que c’était _____ par la médecin .A autoriséB défenduC prévuD avertiII Mettez les verbes entre parentheses au temps et au mode convenable :10%]26. Quand le telephone a sonné, il (être) _____ sous la douche.27. La petite fille,(enlever ) _____ dimanche dernier dans un jardin public28. Nous restons à la maison,bien qu’il (faire )____ beau .29. Quand il m’a telephoné, la directrice (déjà partir) ____30. Si tu me l’avais dit, je (aller)____ te chercher à l’aéroport .31. Tu me prêteras ton livre, quand tu le (finir) ______.32. Le chauffeur du taxi leur a promis qu’il les (attendre) ______ juusqu’à dix heures33. Si vous parliez plusieurs langues, vous (trouver) _____ plus facilement un tavail34. C’est la meilleure solution qu’on (pouvoir) _____ trouver pour satisfaire tout le monde.35. Puis- je savoir pourquoi vous (arricer) _____ en retard ce matin?III Mettez un pronom convenable (15%)36. Je déteste _____ qui aiment bien faire la grasse matinée le matin .37. Les étudiants _____ sont en permière année ne parlent pas encore très bien le français38. V oici deux bons dictionnaires._____ prefers-tu?39. J’ai oublié d’apporter mon crayo n, veux-tu me prêter _____?40. Le train _____ j’ai pris pour aller à Paris a eu une heure de retard.41. J’aime bien ces fleurs .Donne -___ -____ deux .42. Nous avons suivi l’an dernier un cours d’anglais ____ nous avons tiré le plus grand profit.43. V oici le télégramme pour Marie, il est très urgent.Donnez-___-____vite.44. Je voudrais finir ma vie en Savoie, là ____ j’ai passé mon enfance.45. Est-ce que tu connais la ville de Suzhou? Oui, je ____ viens.46. La maladie _____ il souffrat a disparu.47. Avez-vous parlé de ce problème à Jacques? Oui, je ____ ____ ai parlé.IV.Lisez le texte suivant et répondez aux questions concernant ce texte, pour chaque question, on vous propose quatre réponses , une seule convient, noircissez la lettre qui correspond à la bonne réponse :10%Dans mon enfance, j’ai eu l’occasion d’apprendre deux langues à la fois , et c’est un problème intéressant de voir se développer dans un jeune homme deux façons différentes de penser et de rêver.Je suis né à Paris d parents américains: comme les autres garçons de Paris, j’ai été élevé dans un lycée où tous mes camarades étaient Français. C’était ma langue maternelle qui, dehors, au lycée,devenait une langue étrangère.Mais àla maison, je franchissais une frontière invible, je me retrouvais en Amérique. Le travail était difficile, parce que je vivais dans un monde français. Ma mère ne supportait pas la terrible pronunciation de son fils qui laisse tonber les “h”comme un étranger. Mais mes sœurs avaient appris l’anglais assez facilement, et moi, j’étais décidément le petit Français .Très sensible comme tous les enfants, l’idée d’être ridicule en parlantanglais et de faire rire est devenue une idée fixe qui a ralenti mes progrès. Je pensais toujours qu’être tout à fait bilingue est presque impossible. Plusieurs langues peuvent être possédées par la meme personne, à un degré parfois étonnant. J’ai entendu des gens passer du français à l’anglais et de l’anglais à l’allemand très vite et avec une très bonne intonation.48. Qulle est la langue maternelle de l’auteur?A Le françaisB L’anglaisC L’allemandD L’italien49. “Mais à la maison ,…je me retouvais en Amérique ” veut dire queA L’auteur voulait faire des exercices en anglais à la maison .B l’ au teur parlait très bien anglais à la maisonC ses parents parlaient anglais à la maisonD l’auteur avait l’intention d’oublier le français50. “Le travail était difficile,parce que je vivais dans un monde français ”signifie queA ma famille était venue en France parce que’il n’y avait pas beaucoup de travail aux Etats-UnisB comme je vivais dans une famille française, apprendre l’anglais était difficile pour moiC c’est parce que j’étais en France que j’avait des difficultés pour appendre l’anglaisD j’étais venu en France parce qu’apprendre le français aurait été plus difficile ailleurs51. “J’étais décidément le petit Français” veut dire queA j’avais décidé de prendre la nationalité françaiseB mes parents avaient pris la décision que je ne serais pas AméricainC né à Paris, je devais automatiquement être FrançaisD j’apprends difficilement l’anglais52. D’après l’auteur , qui était “très sensible ” (à la fin du 2eparagraphe )?A L’auteur lui –mêmeB Sa mèreC l’une de ses sœursD Son pèreV Version 20%53. Américanisation en France(une lettre écrire par Isabelle)Chère Alice, Ça fait huit jours que je suis à Paris .C’est absolument magnifique ! Qu’est-ce quem’impressionne? Eh bien les monuments, les boulevards, les magasins, les terrasses des cafés, tout est exactement comme sur les photos! Mais ce qui me frappe le plus, c’est l’influence américaine.Tu me demandes ppourquoi? Eh bien,parce qu’on la voit qu’on la sent partout . Au bout d’une semaine, je suis persuadée qu’il est difficile d e distinguer les jeunes Français des jeunes Américains .En quoi se ressemblent-ils ?Comme nous autres,ils portent des blue-jeans délavés et des tee-shirts avec toutes sortes de dessins.Ils adorent notre coca-cola, notre chewing-gum, nos posters et ,bien en tendu,notre musique pop .Et quand ils parlent, c’est un mélange de français et d’anglais .On l’app elle ici le 《franglais》. Les journaux et les livres abondent en mots comme interview ,kidnapper, lock-out …Que pensent les Français de cette influence ?Qui s’oppose àce mélange ?Bien sûr,de nombreux écrivains et savants français s’indignent de cette amériacanisation de la belle langue françasie et le gouvernement français a décrété que certains anglicismes ne devraient plus s’employer . L’américanisation de la France est –elle vraiment mauvaise ?Est-il possible de lutter contreces changements ?Avec la modernistion des moyens de transport et de communication,New York est tout près de Paris et l’influence des Etats-Unis se fera beaucoup plus sentir .A cause de la nécessité de s’adapter aux nouvelles conditions économiques et à la vie moderne ,les Français continuent àsentir cette influence sur leur vie et leur vocabulaire . Ma chère Alice, es-tu de mon avis ?Bien affectueusement IsabelleVI Thème (20%)54. 我们需要一个即懂英语又懂法语的翻译.55. 他要上一听了我的建议,早就成功了.56. 我们决定将这座城堡改建成一个现代化的艺术博物馆.57. 新的饮食方法意味着人们的生活水平有了提高.58. 一有消息, 我就会通知你们的.。
211二外法语
211二外法语浙江师范大学2008年硕士研究生入学考试试题科目代码： 211 科目名称：二外法语提示：1、本科目适用专业：外国语言学及应用语言学、英语语言文学；2、请将所有答案写于答题纸上，写在试题上的不给分；3、请填写准考证号后6位：____________。
/doc/8e15687874.html,plétez les phrases suivantes en choisissant A,B,C,D.Chaque phrase a un choix(40 points)1.Nous n’avons rencontré personne ________.A) de très gentil B) de très gentille C) très gentil D) très gentille2.Nous avons un rendez-vous ________25 septembre.A) au B) en C) le D) la3.V oici ________ crayon, c’est ________crayon de mon frère.A)le; un B) un; le C) la; une D) une; la4.________il leur est arrivé?A) Qui est-ce qu’B) Qu’est-ce qui C) Qui est-ce qui D) Qu’est-ce qu’5.Elle veut acheter cette jupe ________la couleur lui pla?t beaucoup.A) dont B) oùC) que D) qui6.Elle m’a promis qu’elle ________d?ner chez moi le lendemain.A) venait B) viendrait C) est venue D) viendra7.Ce sont deux nuits de suite qu’elle ________dans les couloirs du métro.A) est passéB) est passées C) a passéD) a passées8.Les filles sont ________contentes.A) toute B) toutes C) tout D) tous9.Elles viennent de France, mais ils viennent ________Etats-Unis.A) des B) d’C) de les D) du10.Sans les plantes vertes, il ne ________y avoir de vie sur la Terre.A) peut B) put C) pourra D) pourrait11.On a organisé une conférence hier au cours ________on a discuté ce problème.A) duquel B) de laquelle C) dont D) lequel12.Va au cinéma avec tes copains________rester dans ta chambre tout seul.A) sans B) pour C) au lieu de D) ne pas13.Si tu viens et que je ________absent, attends-moi.A) sois B) serai C) suis D) serais14.Je n’oublierai jamais tout ________nous ont aidés.A) celui qui B) celle qui C) ceux qui D) ce qui15.L’avenir de l’enfant inquièt e les parents, ils ________pensent souvent.A) lui B) leur C) en D) y16.Il a acheté une montre, qui se ressemble________.A) à la mienne B) au mien C) au tien D) au v?tre17.Ouvrez les fenêtres________sur la mer.A) donnent B) en donnant C) donner D) donnant18.Paulette a beaucoup de romans, et Annie a presque ________de romans qu’elle.A) tant B) autant C) aussi D) encore beaucoup19.Cette reproduction est bien faite, il est difficile dedistinguer le ________du faux.A) vrai B) bon C) beau D) bien20.C’est ________qu’on apprends à nager.A) nageant B) en nageant C) de nager D) pour nager21.Le professeur nous a demandé ________c’ était.A) ce qui B) qu’est-ce qui C) ce que D) qu’est-ce que22.Il y a en moyenne un autobus ________5 minutes.A) par B) chaque C) tous les D) toutes les/doc/8e15687874.html, République populaire de Chine ________en 1949.A) fonda B) fut fondéC) a fondée D) fut fondée24.Le supermarché qui se trouve là-bas a été construit ________.A) dans deux ans B) deux ans plus t?t C) il y a deux ans D) depuis deux ans25.Il parle________ vite qu’on ne le comprend pas.A) tellement B) plus C) beaucoup plus D) aussi26.________voilà arrivée à Paris depuis trois ans.A) Le B) La C) Elle D) Ma mère27.Quand il était à P aris, il ________souvent des monuments historiques.A) a visitéB) visitait C) avait visitéD) visite28.Est-ce que la voiture fran?aise est________que la voiture allemande?A) plus bonne B) mieux C) meilleure D) la meilleure29.________retard de Paul, nous avons manqué l’avion.A) Parce que le B) Malgré le C) Grace au D) A cause du30.V ous êtes satisfaites, nous ________voyons.A) le B) vous C) la D) les31.________attentifs en classe, s’il vous pla?tA) Ayez B) Veuillez C) Soyez D) Sois32.Pourquoi sortez-vous ________un temps si froid?A) dans B) sous C) durant D) par33.Chacun travaille pour tous, et tous travaillent pour chacun, ainsi les hommes ont besoin________.A) les uns les autres B) les uns des autresC) les uns aux autres D) les uns pour les autres34. La le?on________, on passa à l’exercice.A) finit B) fini C) finira D) finie35.Un matin, il fit une ________tempête de neige qu’il ne put aller à l’école.A) telle B) tellement C) tant D) si36.________il fasse, il réussit toujours.A) Bien qu’B) Quoi qu’C) Quoiqu’D) Quel qu’37.Il manque ________expérience pour réussir ce travail si important.A) d’B) de l’C) du D) l’38.J’ai essayé toutes les robes, mais je n’en ai acheté ________.A) rien B) pas C) aucune D) quelque chose39.J’espère qu’on po urra utiliser ensemble les resources des télévisions, pour ________les besoins des Européens.A) faciliter B) satisfaire C) remplir D) soutenir40.Ma fille ________quand je suis rentrée.A) s’est couchée B) avait couchéC) s’était couchée D) ont couché/doc/8e15687874.html,préhensionécrite (20 points)Lisez les textes et répondez aux questions. Pour chaque question, il y a une seule réponse qui convient.Texte 1Parisiens et banlieusardsPlus d’un million de Parisiens viennent chaque jou r de leur maison de banlieue pourtravailler dans le centre. Ils perdent énormément de temps en déplacement.R.E.R., train de banlieue, métro et autobus sont surchargés aux heures de pointe, les rues du centre sont toujours encombrées. Attirés par les perspectives d’emploi du centre, les banlieusards quittent le matin leur maison pour aller travailler et ne reviennt que le soir. Pendant la journée, seuls restent les enfants et les gens sans profession. C’est ainsi qu’on parle de ville-dortoirs.D’après les derniers sondages, la majorité des habitants des banlieues plus éloignées rêvent de vivre ailleurs. Leur désir de fuite est principalement motivé par les difficultés de trouver un emploi, le co?t de la vie et les problèmes liés à l’environnement: sécurité, pollution, propreté. Ils reconnaissent néanmoins certains avantages à la vie de banlieue: conditions de logement, rapport avec l’administration, vie sociale.La plupart de ceux qui habitent à Paris sont plut?t satisfaits de leur situation, mais reprochent aussi à Paris l’insécurité, les encombrement et la médiocrité des relations de voisinage. La création des villes nouvelles dans la région parisienne vise àporter remèdes aux problèmes cités, mais aussi àune croissance désordonnée de la banlieue. Les pouvoirs publics ont voulu créer des villes complètes avec un centre, des zones de bureaux ou d’activités industrielles, des équipements sociaux et culturels.41.Que signifie le 《banlieusard》?A) La personne qui travaille en ville.B) La personne qui habitent en ville.C) La personne qui habitent dans la banlieue d’une villeD) La personne qui possède une résidence secondaire en banlieue42.D’après le texte:A) Tous les banlieusards travaillent à Paris.B) Peu de banlieusards travaillent dans le centre.C) Un gra nd nombre de banlieusards possèdent un logement dans le centre.D) Un million de banlieusards vont quotidiennement travailler à Paris.43.Que veut dire 《aux heures de pointe》?A) l’heure de sortie des bureaux et des usines.B) l’heures d’entrée des bureaux et des usines.C) l’heure de travail.D) L’heure d’entrée et de sortie des bureaux et des usines.44.Les banlieusards veulent quitter la banlieue, d’après vous, quel est le motif le plus important?A) Trouver un travail.B) Diminuer le co?t de la vie.C) Résoudre les problèmes liés à l’environnement..D) Améliorer les conditions de logement..45.Parmi les quatre phrases suivantes, laquelle convient au sens du texte?A) Il existe une très bonne relation de voisinage à Paris.B) L’insécurité est un problème réel à Paris.C) On n’a rien fait pour remédier aux problèmes existants.D) Ceux qui habitant à Paris ne sont pas très satisfaits de leur situation.Texte 2Emile ZolaEmile Zola na?t à Paris le 2 avril 1840, mais il passa son enfance à Aix-en-Provence. Se s premières années sont marquées par la mort de son père. C’est difficile pour sa mère de faire face toute seule. En 1858, elle revient avec Emile à Paris.Emile échoue au bac. En 1862, il entre à la librairie Hachette comme ouvrier. Il fait son petit bonhomme de chemin, et on finit par lui confier le service de la publicité. Mais Emile est déjàattirépar le besoin d’écrire. Après son premier roman publiéen 1865, cette passion devient unique. Il quitte Hachette pour vivre de sa plume.Comme Balzac, Zola se lance àpartir de 1871 dans une oeuvre au long cours, àlaquelle il consacre jusqu’en 1893 pas moins de 20 romans: les Rougon-Macquart, dont Zola nous présente cinq générations l’une après l’autre. Mais à la différence de Balzac, Zola ne s’attache pas 《à peindre la sociétécontemporaine, mais une seule famille en montrant le jeu de la race modifiée par le milieu》, comme il l’explique lui-même. Il est <《purement naturaliste》. Ecrivant avec une méthode qu’il veut scientifique, Zola analyse en détail ses perso nnages pour montrer tout ce qui les pousse à agir sous l’influence des milieux dans lesquels ils évoluent. Pourtant, au-delàde ce changement trop rapide, l’intérêt principal de cette histoire existe bien dans la description de certains milieux et de grands bouleversement de l’époque, comme l’avenir de la classe ouvrière ou le développement des grandes villes.46.Pourquoi Emile Zola revient-il à Paris avec sa mère?A) Pour continuer ses études à la Sorbonne.B) Pour devenir un grand écrivain comme Balzac.C) Parce que sa mère ne veut pas vivre avec son fils.D) Parce que sa mère a de la peine à vivre à Aix-en province.47.Quelle est la phrase du texte qui exprime sa vraie volonté de devenir écrivain?A) Mais Emile est déjà attiré par le besoin d’écrire.B) Il fait son petit bonhomme de chemin.C) Il quitte Hachette pour vivre de sa plume.D) Cette passion devient unique.48.Selon le texte, en combien de temps écrit-il un roman?A) Un roman par anB) Un roman tous les trois ans.C) Un roman tous les cinq ans.D) Un roman tous les dix ans.49.Qu’est-ce qui fait évoluer les cinq générations des Rougon-Macquart?A) La tradition de la famille.B) L’influence des milieuxC) La classe ouvrièreD) Le développement des grandes villes.50.Pourquoi dit-on que Zola est un écrivain naturaliste?A) Il décrit les cinq générations de la même nature.B) Il écrit ses romans comme Balzac.C) Il écrit ses romans avec une méthode scientifique.D) Il analyse ses personnages en détails.III.Exercice à trous (10 points)Lisez le texte suivant et complétez les phrases en choisissant A,B,C,D.Il y a une seule réponse qui convient.Une immense mémoire51 la fin de la Deuxième Guerre mondiale, le monde est entrédans la troisième révolution industrielle. Après le charbon et la machine à vapeur, l’électricité et l’automobile, nous 52 dans l’ère de l’énergie nucléaire et de l’ordinateur. Lespremiers essaies d’ordinateurs 53 pendant la guerre 39-45 aux Etats-Unis, 54 un modèle pratique sort en 1946. On était alors beaucoup frappépar les 300 multiplications qu’il 55 à la seconde; aujourd’hui, les plus puissants ordinateurs en font près de 10 milliards dans le même temps.Les ordinateurs, on 56 trouve àpeu près partout: dans les usines ou ils commandent la mise en route, l’arrêt ou l’envoi en entre tien des machines; dans les familles où le 《traitement de texte》rend plus facile la tache de ceux qui 57 la machine àécrire, et ou le《Minitel》permet d’obtenir tout de suite une foule de renseignements. Les pilotes d’avions 58 font confiance pour les guider, les enseignants pour les aider 59 faire comprendre la physique, apprendre les langues ou vérifier le travail de leurs élèves.Le P.C.---《personal computer》ou ordinateur personnel---est aussi courant, même plus 60 les postes de radio ou de télévision.51.A) Depuis B) Pendant C) Pour D) Dans52.A) allait B) pouvions C) voici D) allions53. A) ont utiliséB) ont lieu C) ont fait D) ont commencé54. A) que B) dont C) qui D) où55. A) est réaliséB) réalisait C) réaliserait D) a été réalisé56. A) en B) y C) leur D) les57. A) emploient B) font C) prennent D) travaillent58. A) les B) en C) y D) leur59. A) pour B) àC) de D) en60. A) dans B) pour C) que D) contreIV. Version (15 points)61. V os papiersEn général, la carte d’identitéest délivrée par la police, ondemande le passeport soit au ministère des affaires étrangères soit à la police , c’est le consulat général ou le service consulaire de l’ambassade qui est chargé de déliver le visa.Si vous envisagez de rester en France plus de 3 mois: vous devez deman der une carte de séjour à la préfecture.On vous demande de présenter vos papiers:---quand vous voulez descendre dans un h?tel;--- quand vous voulez retirer du courier, un mandat ou un paquet à la poste;--- quand vous achetez un produit hors taxe;--- quand vous avez eu un accident de voiture.V.Thème (15 points)62.我妹妹病了，她得了流感，并有些发烧。
湖北08年自考第二外语(法语)考试大纲
湖北省高等教育自学考试大纲课程名称：第二外语（法语）课程代码：0841第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点该课程是高等学校自学考试二外法语课程。
是高等教育自学考试英语、涉外英语专业开设的一门必修课，是一门既有理论又必须实践的一门理论与实践相结合的应用性较强的课程。
该课程的设置是为了使学生能够多掌握一门外语，了解法语的语言结构及规律，从而与自己所学的英语相比较，促进学生对专业外语的学习与理解，为他们进一步深入研究其专业外语提供一定的参照条件，同时掌握了一定的法语知识，可给考生提供一条对外交流的途径，有利于他们解决某些他们由于所无法解决的难题。
该课程涉及面广，包含词法、句法、时态、语态等知识，同时配有使学生理解与应用的阅读、翻译等能力训练，为提高阶段的法语学习或以法语为工具进行其他专业课程的学习打下良好的基础。
二、课程目标与基本要求该课程教学目的在于使学生掌握一定的法语基础知识。
具体要求为掌握一定量的基础词汇，初步的语法知识和翻译、阅读能力，以及对这些语言知识的综合运用能力。
该课程教学内容主要包括语音、语法和词汇三个部分：语音：语音教学包括语音和语调两个部分。
该部分不作为考核的内容，但通过教学，希望学生掌握基本的读音规则及基本的语调。
语法：语法教学包括词法和句法两个部分。
词法：各种词类（代词、介词、冠词、形容词等）的概念、分类及基本用法。
句法：简单句的基本结构和用法；部分复合句的结构和用法，包括直接引语和间接引语及复合时态动词语式和时态的配合等。
词汇：要求学生掌握教材规定的词汇，并能应用词汇正确表达思想。
词汇量应达到教材规定的约2000个日常单词。
第二部分考核内容与考核目标一、学习目的与要求要求学生能较为熟练的运用常用基本词汇、基础语法知识及惯用句型从事初级水平的听、说、读、写等方面的工作，并能借助工具书阅读和翻译结构不太复杂的句子及文章。
二、考核知识点与考核目标（1）考核知识点本课程选用高等教育出版社出版的《新大学法语》（1）、（2）为教材蓝本，主要内容包括词汇和语法两大部分。
211二外法语
浙江师范大学2008年硕士研究生入学考试试题科目代码： 211 科目名称：二外法语提示：1、本科目适用专业：外国语言学及应用语言学、英语语言文学；2、请将所有答案写于答题纸上，写在试题上的不给分；3、请填写准考证号后6位：____________。
plétez les phrases suivantes en choisissant A,B,C,D.Chaque phrase a un choix(40 points)1.Nous n’avons rencontré personne ________.A) de très gentil B) de très gentille C) très gentil D) très gentille2.Nous avons un rendez-vous ________25 septembre.A) au B) en C) le D) la3.V oici ________ crayon, c’est ________crayon de mon frère.A)le; un B) un; le C) la; une D) une; la4.________il leur est arrivé?A) Qui est-ce qu’B) Qu’est-ce qui C) Qui est-ce qui D) Qu’est-ce qu’5.Elle veut acheter cette jupe ________la couleur lui plaît beaucoup.A) dont B) oùC) que D) qui6.Elle m’a promis qu’elle ________dîner chez moi le lendemain.A) venait B) viendrait C) est venue D) viendra7.Ce sont deux nuits de suite qu’elle ________dans les couloirs du métro.A) est passéB) est passées C) a passéD) a passées8.Les filles sont ________contentes.A) toute B) toutes C) tout D) tous9.Elles viennent de France, mais ils viennent ________Etats-Unis.A) des B) d’C) de les D) du10.Sans les plantes vertes, il ne ________y avoir de vie sur la Terre.A) peut B) put C) pourra D) pourrait11.On a organisé une conférence hier au cours ________on a discuté ce problème.A) duquel B) de laquelle C) dont D) lequel12.Va au cinéma avec tes copains________rester dans ta chambre tout seul.A) sans B) pour C) au lieu de D) ne pas13.Si tu viens et que je ________absent, attends-moi.A) sois B) serai C) suis D) serais14.Je n’oublierai jamais tout ________nous ont aidés.A) celui qui B) celle qui C) ceux qui D) ce qui15.L’avenir de l’enfant inquiète les parents, ils ________pensent souvent.A) lui B) leur C) en D) y16.Il a acheté une montre, qui se ressemble________.A) à la mienne B) au mien C) au tien D) au vôtre17.Ouvrez les fenêtres________sur la mer.A) donnent B) en donnant C) donner D) donnant18.Paulette a beaucoup de romans, et Annie a presque ________de romans qu’elle.A) tant B) autant C) aussi D) encore beaucoup19.Cette reproduction est bien faite, il est difficile de distinguer le ________du faux.A) vrai B) bon C) beau D) bien20.C’est ________qu’on apprends à nager.A) nageant B) en nageant C) de nager D) pour nager21.Le professeur nous a demandé ________c’ était.A) ce qui B) qu’est-ce qui C) ce que D) qu’est-ce que22.Il y a en moyenne un autobus ________5 minutes.A) par B) chaque C) tous les D) toutes les République populaire de Chine ________en 1949.A) fonda B) fut fondéC) a fondée D) fut fondée24.Le supermarché qui se trouve là-bas a été construit ________.A) dans deux ans B) deux ans plus tôt C) il y a deux ans D) depuis deux ans25.Il parle________ vite qu’on ne le comprend pas.A) tellement B) plus C) beaucoup plus D) aussi26.________voilà arrivée à Paris depuis trois ans.A) Le B) La C) Elle D) Ma mère27.Quand il était à Paris, il ________souvent des monuments historiques.A) a visitéB) visitait C) avait visitéD) visite28.Est-ce que la voiture française est________que la voiture allemande?A) plus bonne B) mieux C) meilleure D) la meilleure29.________retard de Paul, nous avons manqué l’avion.A) Parce que le B) Malgré le C) Grâce au D) A cause du30.V ous êtes satisfaites, nous ________voyons.A) le B) vous C) la D) les31.________attentifs en classe, s’il vous plaîtA) Ayez B) Veuillez C) Soyez D) Sois32.Pourquoi sortez-vous ________un temps si froid?A) dans B) sous C) durant D) par33.Chacun travaille pour tous, et tous travaillent pour chacun, ainsi les hommes ont besoin________.A) les uns les autres B) les uns des autresC) les uns aux autres D) les uns pour les autres34. La leçon________, on passa à l’exercice.A) finit B) fini C) finira D) finie35.Un matin, il fit une ________tempête de neige qu’il ne put aller à l’école.A) telle B) tellement C) tant D) si36.________il fasse, il réussit toujours.A) Bien qu’B) Quoi qu’C) Quoiqu’D) Quel qu’37.Il manque ________expérience pour réussir ce travail si important.A) d’B) de l’C) du D) l’38.J’ai essayé toutes les robes, mais je n’en ai acheté ________.A) rien B) pas C) aucune D) quelque chose39.J’espère qu’on pourra utiliser ensemble les resources des télévisions, pour ________les besoins des Européens.A) faciliter B) satisfaire C) remplir D) soutenir40.Ma fille ________quand je suis rentrée.A) s’est couchée B) avait couchéC) s’était couchée D) ont couchépréhension écrite (20 points)Lisez les textes et répondez aux questions. Pour chaque question, il y a une seule réponse qui convient.Texte 1Parisiens et banlieusardsPlus d’un million de Parisiens viennent chaque jour de leur maison de banlieue pourtravailler dans le centre. Ils perdent énormément de temps en déplacement.R.E.R., train de banlieue, métro et autobus sont surchargés aux heures de pointe, les rues du centre sont toujours encombrées. Attirés par les perspectives d’emploi du centre, les banlieusards quittent le matin leur maison pour aller travailler et ne reviennt que le soir. Pendant la journée, seuls restent les enfants et les gens sans profession. C’est ainsi qu’on parle de ville-dortoirs.D’après les derniers sondages, la majorité des habitants des banlieues plus éloignées rêvent de vivre ailleurs. Leur désir de fuite est principalement motivé par les difficultés de trouver un emploi, le coût de la vie et les problèmes liés à l’environnement: sécurité, pollution, propreté. Ils reconnaissent néanmoins certains avantages à la vie de banlieue: conditions de logement, rapport avec l’administration, vie sociale.La plupart de ceux qui habitent à Paris sont plutôt satisfaits de leur situation, mais reprochent aussi à Paris l’insécurité, les encombrement et la médiocrité des relations de voisinage. La création des villes nouvelles dans la région parisienne vise àporter remèdes aux problèmes cités, mais aussi àune croissance désordonnée de la banlieue. Les pouvoirs publics ont voulu créer des villes complètes avec un centre, des zones de bureaux ou d’activités industrielles, des équipements sociaux et culturels.41.Que signifie le 《banlieusard》?A) La personne qui travaille en ville.B) La personne qui habitent en ville.C) La personne qui habitent dans la banlieue d’une villeD) La personne qui possède une résidence secondaire en banlieue42.D’après le texte:A) Tous les banlieusards travaillent à Paris.B) Peu de banlieusards travaillent dans le centre.C) Un grand nombre de banlieusards possèdent un logement dans le centre.D) Un million de banlieusards vont quotidiennement travailler à Paris.43.Que veut dire 《aux heures de pointe》?A) l’heure de sortie des bureaux et des usines.B) l’heures d’entrée des bureaux et des usines.C) l’heure de travail.D) L’heure d’entrée et de sortie des bureaux et des usines.44.Les banlieusards veulent quitter la banlieue, d’après vous, quel est le motif le plus important?A) Trouver un travail.B) Diminuer le coût de la vie.C) Résoudre les problèmes liés à l’environnement..D) Améliorer les conditions de logement..45.Parmi les quatre phrases suivantes, laquelle convient au sens du texte?A) Il existe une très bonne relation de voisinage à Paris.B) L’insécurité est un problème réel à Paris.C) On n’a rien fait pour remédier aux problèmes existants.D) Ceux qui habitant à Paris ne sont pas très satisfaits de leur situation.Texte 2Emile ZolaEmile Zola naît à Paris le 2 avril 1840, mais il passa son enfance à Aix-en-Provence. Ses premières années sont marquées par la mort de son père. C’est difficile pour sa mère de faire face toute seule. En 1858, elle revient avec Emile à Paris.Emile échoue au bac. En 1862, il entre à la librairie Hachette comme ouvrier. Il fait son petit bonhomme de chemin, et on finit par lui confier le service de la publicité. Mais Emile est déjàattirépar le besoin d’écrire. Après son premier roman publiéen 1865, cette passion devient unique. Il quitte Hachette pour vivre de sa plume.Comme Balzac, Zola se lance àpartir de 1871 dans une oeuvre au long cours, àlaquelle il consacre jusqu’en 1893 pas moins de 20 romans: les Rougon-Macquart, dont Zola nous présente cinq générations l’une après l’autre. Mais à la différence de Balzac, Zola ne s’attache pas 《à peindre la sociétécontemporaine, mais une seule famille en montrant le jeu de la race modifiée par le milieu》, comme il l’explique lui-même. Il est <《purement naturaliste》. Ecrivant avec une méthode qu’il veut scientifique, Zola analyse en détail ses personnages pour montrer tout ce qui les pousse à agir sous l’influence des milieux dans lesquels ils évoluent. Pourtant, au-delàde ce changement trop rapide, l’intérêt principal de cette histoire existe bien dans la description de certains milieux et de grands bouleversement de l’époque, comme l’avenir de la classe ouvrière ou le développement des grandes villes.46.Pourquoi Emile Zola revient-il à Paris avec sa mère?A) Pour continuer ses études à la Sorbonne.B) Pour devenir un grand écrivain comme Balzac.C) Parce que sa mère ne veut pas vivre avec son fils.D) Parce que sa mère a de la peine à vivre à Aix-en province.47.Quelle est la phrase du texte qui exprime sa vraie volonté de devenir écrivain?A) Mais Emile est déjà attiré par le besoin d’écrire.B) Il fait son petit bonhomme de chemin.C) Il quitte Hachette pour vivre de sa plume.D) Cette passion devient unique.48.Selon le texte, en combien de temps écrit-il un roman?A) Un roman par anB) Un roman tous les trois ans.C) Un roman tous les cinq ans.D) Un roman tous les dix ans.49.Qu’est-ce qui fait évoluer les cinq générations des Rougon-Macquart?A) La tradition de la famille.B) L’influence des milieuxC) La classe ouvrièreD) Le développement des grandes villes.50.Pourquoi dit-on que Zola est un écrivain naturaliste?A) Il décrit les cinq générations de la même nature.B) Il écrit ses romans comme Balzac.C) Il écrit ses romans avec une méthode scientifique.D) Il analyse ses personnages en détails.III.Exercice à trous (10 points)Lisez le texte suivant et complétez les phrases en choisissant A,B,C,D.Il y a une seule réponse qui convient.Une immense mémoire51 la fin de la Deuxième Guerre mondiale, le monde est entrédans la troisième révolution industrielle. Après le charbon et la machine à vapeur, l’électricité et l’automobile, nous 52 dans l’ère de l’énergie nucléaire et de l’ordinateur. Lespremiers essaies d’ordinateurs 53 pendant la guerre 39-45 aux Etats-Unis, 54 un modèle pratique sort en 1946. On était alors beaucoup frappépar les 300 multiplications qu’il 55 à la seconde; aujourd’hui, les plus puissants ordinateurs en font près de 10 milliards dans le même temps.Les ordinateurs, on 56 trouve àpeu près partout: dans les usines ou ils commandent la mise en route, l’arrêt ou l’envoi en entretien des machines; dans les familles où le 《traitement de texte》rend plus facile la tâche de ceux qui 57 la machine àécrire, et ou le《Minitel》permet d’obtenir tout de suite une foule de renseignements. Les pilotes d’avions 58 font confiance pour les guider, les enseignants pour les aider 59 faire comprendre la physique, apprendre les langues ou vérifier le travail de leurs élèves.Le P.C.---《personal computer》ou ordinateur personnel---est aussi courant, même plus 60 les postes de radio ou de télévision.51.A) Depuis B) Pendant C) Pour D) Dans52.A) allait B) pouvions C) voici D) allions53. A) ont utiliséB) ont lieu C) ont fait D) ont commencé54. A) que B) dont C) qui D) où55. A) est réaliséB) réalisait C) réaliserait D) a été réalisé56. A) en B) y C) leur D) les57. A) emploient B) font C) prennent D) travaillent58. A) les B) en C) y D) leur59. A) pour B) àC) de D) en60. A) dans B) pour C) que D) contreIV. Version (15 points)61. V os papiersPour entrer en France, il vous faut vos papiers. Si vous êtes résident permanent de l’Union européenne, il vous faut seulement une carte d’identité. Si vous êtes étranger, il vous faut un passeport et un visa.En général, la carte d’identitéest délivrée par la police, on demande le passeport soit au ministère des affaires étrangères soit à la police , c’est le consulat général ou le service consulaire de l’ambassade qui est chargé de déliver le visa.Si vous envisagez de rester en France plus de 3 mois: vous devez demander une carte de séjour à la préfecture.On vous demande de présenter vos papiers:---quand vous voulez descendre dans un hôtel;--- quand vous voulez retirer du courier, un mandat ou un paquet à la poste;--- quand vous achetez un produit hors taxe;--- quand vous avez eu un accident de voiture.V.Thème (15 points)62.我妹妹病了，她得了流感，并有些发烧。
08、09外国语言学及应用语言学专业各院校排名及分数线
2008、2009外国语言学及应用语言学专业各院校排名及分数线
*A类考生：报考地处一区招生单位的考生。
*B类考生：报考地处二区招生单位的考生。
*C类考生：①报考地处三区招生单位的考生；或者②目前在三区工作且定向或委托培养回原单位的考生。
一区：北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东11省(市)；二区：河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西10省(市)；
三区：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆10省（区）。
注：以下18所高校为自主招生划线（排名不分先后）
（说明：A+为重点优势学科单位，即排在最前面的5%的培养单位；A为优势学科单位，即排在6%~20%的培养单位；B+为良好学科单位，即排在21%~50%的培养单位；B为一般学科单位，即排在51%~80%的培养单位；C为较薄弱学科单位，即排在81%～100%的培养单位。
）。
2021武汉大学外国语言学及应用语言学考研参考书真题经验
武汉大学考研——外国语言学及应用语言学很幸运能顺利考上武大，当时知道自己成绩时已经心灰意冷了，出分数线后才知道自己能进复试，还好学院的复试安排的比较晚，还有时间去准备。
再加上17年学院外应的复试没有刷人，所以，幸运的录取了。
其实武大外院复试基本不怎么刷人，所以，初试很关键，而外应有三门课是学校自主命题的，所以这些内容很重要，下面重点针对这三个科目进行经验分享，希望这些文字能帮助到学弟，学妹们更好的复习，话不多说，直接开更。
一、初试指定参考书目245二外法语《新大学法语》1－3册，李志清编，高等教育出版社，2005年以后版本温馨提示：二外是有“243二外俄语或244二外日语或245二外法语或246二外德语”这些的，可以根据自己情况任选一种。
611基础英语《高级英语》（修订本 1－2册），张汉熙等主编，外语教学与研究出版社《英汉翻译教程》，张培基、俞云根等编，上海外语教育出版社806综合（语言学基础、西方文化、翻译）《语言学教程》（修订本），胡壮麟编：北京大学出版社《跨文化交际》外语教学与研究出版社、汤姆森学习出版社，Third edition，Larry A. Samovar，Richard E. Porter and Lisa A. Stefani 著。
二、初试复习经验1.二外法语武汉大学的法语是很强的，所以，二外的法语出题也比较灵活，比较难，我初试考得稀烂，只有六十几分。
拿到法语卷子的时候整个人是懵的，因为题型和我平时练的真题完全不一样。
对了，学校已经不再对外公布考研真题了，所以很难把握复习的方向，所以还是理解课本内容，多刷些不同的题型，不要拘泥于某几种题型，以防万一。
2.基础英语题型是：完形填空15分，paraphrase25分，阅读4篇40分，翻译35分，作文35分（这是2015年的分值）。
我考的时候题型顺序和分值好像有点变，具体的我忘了，但题型就是这些。
完型是给20或者15个词，要自己选，需要变时态变词性，难度5颗星。
(NEW)武汉大学外国语言文学学院245二外法语历年考研真题及详解
目 录2014年武汉大学245二外法语考研真题及详解2013年武汉大学245二外法语考研真题及详解2012年武汉大学245二外法语考研真题及详解2011年武汉大学245二外法语考研真题及详解2010年武汉大学245二外法语考研真题及详解2009年武汉大学216二外法语考研真题2008年武汉大学216二外法语考研真题2007年武汉大学216二外法语考研真题2006年武汉大学216二外法语考研真题2005年武汉大学216二外法语考研真题2004年武汉大学216二外法语考研真题2014年武汉大学245二外法语考研真题及详解I. Cochez la réponse qui vous paraît exacte (20%)1 (1分). Tous les jours, il va au travail bicyclette ．A. à laB. enC. sur la D. à2 (1分). Nous avons appris cette nouvelle la radio.A. àB. dansC. par D. deD【答案】句意：每天他骑自行车上班。
à bicyclette“骑自行车”，固定搭配。
【解析】A【答案】句意：我们从广播上听到这个消息。
à la radio“从广播上”，固定搭配。
【解析】3 (1分). Les enfants dorment plus de l2 heuresA. à jour B. par jourC. le jourD. de jour4 (1分). Tu peux venir me voir midi et demi.A. après B. il y a C. enD. depuis【解析】句意：你可以在十二点半后来看我。
après 表示时间，“在……以后”；il y a“在……之前“，表示已经多久了，通常是时间段，一般只用于过去时，如 il y a deux jours“两天前”；en 表示完成某事实际用的时间；depuis 表示“从……时候起”，通常我们可以知道时间的起点，但是之后可能会持续下去，一般用于现在时，venir voir 是瞬间动作无持续的意思。
武汉大学二外德语考研真题及参考答案(2008-2011)【圣才出品】
8．武汉大学二外德语考研真题及参考答案（2008-2011）
武汉大学 2011 年二外德语考研真题
A.基础语法。(共 25 分)
I. 选择题。(本题 15 分，每小题 1 分)
1. In der ______ der Universität ist ein Supermarkt. A. Rücken B. Nähe C. Rand D. Oberfläche
6. Wir helfen nur den Leuten, ______ wirklich Hilfe brauchen. A. die B. wer C. den D. wen
7. Ich weiß nicht, ______ sie gestern in der Klasse erzählt hat. A. wovon B. davon C. von das
B. 阅读理解。(本题 30 分，每小题 2 分)
Text 1 Kaum jemand mag sie nicht. Man isst sie, weil man Lust darauf hat, oder weil man sich
gerade geärgert hat und etwas Gutes für sich tun möchte. Kinder lieben sie. Wenn sie auf dem
Tisch steht, steht sie meistens nicht lange da. Jeder nimmt sich ein Stück, und bald ist sie weg—
die Schokolade. Sie ist in aller Munde. Wir lieben sie und wir hassen sie. Denn wer kennt ihn nicht, den Satz „Iss nicht zu viel davon, Schokolade macht dick“. Tatsächlich hat eine Tafel Schokolade, das sind 100 Gramm, circa 590 Kalorien, so viel wie eine ganze Mahlzeit. Doch was sie nicht hat, sind Vitamine. Ist Schokolade also nur ungesund? Vor allem Vollmilchschokolade enthält viel Zucker und Fett. In einer Tafel können bis zu 40 Gramm Fett sein. Ganz schön viel, denn 80 Gramm braucht ein Mensch pro Tag. Anders ist es mit dunkler Schokolade, auch
湖北大学外国语学院
湖北大学外国语学院湖北大学外国语学院湖北大学外国语学院前身为武汉师范学院外语系，1973年开始创办英语专业，是湖北地区最早开办英语专业的三所院校（、、）之一。
1993年开始招收日语专业，是湖北地区继武汉大学之后第2所开办日语专业的高校；2001年法语专业正式招生；2009年翻译专业开始招生，是全国第4批获得翻译本科专业招收资格的高校；2016年葡萄牙语专业首次招生，是目前华中地区唯一开设葡萄牙语专业的高校。
[1]中文名湖北大学外国语学院创建时间1973年前身武汉师范学院外语系地址湖北省武汉市武昌区友谊大道368号现任校长谢红星湖北大学外国语学院简介学科实力日益增强学院现有、日语、法语和部四个系部，设有英语专业(英语教育方向+商务英语方向)、翻译专业、日语专业、法语专业四个专业，拥有英语语言文学、外国语言学及应用语言学、课程与教学论（英语）等3个硕士点和教育硕士（英语）专业学位点，建有校级研究基地——应用语言学和翻译研究中心、日本研究中心。
英语语言文学和外国语言学及应用语言学为校级重点学科，英语专业为校级品牌专业，“基础英语”为湖北省优质课程和校级精品课程，“大学英语”为湖北省精品课程，“英语阅读”、“英汉口译”、“高级英语”、“语言学”等课程被评为校级精品课程，“翻译理论与实践”为校级优质课程。
师资水平不断提升学院现有在岗专任教师93人，其中具有高级职称者35人，占教师总人数的34%；中级职称者45人，占43%；获国内外博士学位和博士在读的有12人，占教师总人数的12%；获硕士学位的教师59人，占总人数的57%。
一支年龄、学历、职称结构比较合理的教师队伍已经形成。
学院坚持开门办学，与美国、英国、澳大利亚、法国、日本等10多个国家和地区的大学或教育机构建立了学术交流与合作关系，先后有30余名教师到国外攻读学位、进修或讲学，还常年聘有英、日、法外籍专家。
2000年以来，学院教师共主持或参与各级各类科研和教研项目67项，其中国家、省、部级项目共28项，出版学术著作、译著、教材及教学参考书63部，发表学术论文500余篇。
法语期末考试试卷
武汉大学珞珈学院《二外法语》试卷（A）（ 2010－2011学年度第2学期 2008级英语专业）[闭卷，试卷共 4 页，答题时间120分钟]学号姓名院系班号（说明：请考生将答案写在“武汉大学珞珈学院考试答题纸”纸上并标明题号，否则不得分。
）一、选择题（每小题 1.5 分，共 15 分）1. Le s Français ne prennent pas fruits le matin.A. desB. deC. lesD. du2. - N’aimez-vous pas le café?- , je ne l’aime pas.A. OuiB. SiC. NonD. Bien sûr3. Il y a beaucoup d’étudiants étrangers dans institut.A. ceB. cetC. cetteD. celui4. - Voulez-vous des pommes ?- Oui, donnez- deux kilos, s’il vous plaît.A. meB. moiC. enD. m’en5. - Avez-vous vu Sophie et Cécile?- Non, je ne ai pas .A. la, vuB. les, vusC. les, vuesD. leur, vues6. - Avez-vous parlé de ce problème à Jacques?- Oui, je ai parlé.A. lui, leB. lui, enC. en, luiD. le, lui7. - Ont-elles invité leurs amies au restaurant?- Non, elles ne les ont pas .A. invitéB. invitésC. invitéesD. inviter8. Elles sont très de revoir leurs camarades.A. contentB. contentsC. contentesD. contente9. Il fumait beaucoup. Mais maintenant il fume .A. ne, plusB. ne, pasC. ne, jamaisD. ne, rien10. - Avez-vous encore besoin de ce dictionnaire ?- Non, je besoin.A. n’en ai pasB. n’ai pasC. ne l’ai pasD. n’en ai plus二、Complétez les phrases avec des articles convenables 用适当的冠词填空（每空1 分，共 15 分）1. Le matin, je bois toujours café.2. Non, pas de vin, je voudrais eau minérale.3. Est-ce qu’il y a soupe au dîner?4. Ne conduisez pas trop vite, il y a neige sur la route.5. champagne est vin très connu dans le monde entier.6. fruits sont chers cette année.7. On doit manger légumes tous les jours.8. Aujourd’hui, Nathalie est allée au supermarché. Elle a acheté pain, lait, beurre, eau minérale, fruits et gâteaux. Elle n’a pas acheté viande, car elle ne aime pas.三、Complétez les phrases avec des prépositions 用适当的介词填空（每空1分，共 15 分）（注意缩合和省音的情况）1. Je vous prie rester la classe.2. Est-ce qu’ils ont le temps voyager un peu ?3. Pascal est monté le premier le train.4. Ils ont besoin ce dictionnaire. Ne le prends pas.5. Le directeur demande Jacques être à l’heure.6. Vous n’avez rien faire aujourd’hui?7. Je suis troisième année le département d’anglais.8. Il est ingénieur Citroën.9. Son père est malade, il est obligé rentrer.10. Quand j’étais France, je profitais souvent temps librevisiter les monuments de Paris.四、Lisez le texte suivant et mettez les verbes aux temps passés 阅读下文并把动词变为适合的过去时态（注意省音的情况）（每空1分，共 15 分）Ce (1.être) un lundi matin. Il (2.être) huit heures et il(3.pleuvoir) . Les gens (4.attendre) l’autobus 104 et ils(5.avoir)l’air (神情) triste.Tout à coup (突然), l’autobus (6.arriver) . Les gens (7.monter) précipitamment (匆忙地) et ils (8.être) très serrés (拥挤).Quand l’autobus (9.aller) partir, une jeune fille (10.vouloir) monter. Elle (11.porter) un violoncelle (大提琴). «Faisons un peu deplace ! » a dit un jeune homme. Puis il (12. se retourner) vers (朝着) la jeune fille et son violoncelle : «Mais enfin, Mademoiselle, pourquoin’apprenez-vous pas l’harmonica (口琴) ? »«Il n’y en a pas au club, Monsieur. » elle (13.répondre) avec un sourire (微笑). Et tout le monde(14.se mettre) à rire (笑) avec elle. On (15.oublier) la tristesse (愁闷) du lundi matin.五、法译汉，把第四题的短文翻译成汉语（共 20 分）。