2019年秋九年级语文上册专题三文学常识与名著阅读课件新人教版

秋九年级人教版语文上册课件：名著导读 (共16张PPT)

•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 5:04:23 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/102021/9/102021/9/10Sep-2110-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/102021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021
三、材料阅读题。 6．阅读《水浒传》选段，回答问题。王伦见头势不好，口里叫道：“我的心腹都在那里？”虽有几个身边知心腹的人，本待要来救，见了林冲这般凶猛头势，谁敢向前。林冲即时拿住王伦，骂了一顿，去心窝里只一刀，肐察地搠倒在亭上。可怜王伦做了多年寨主，今日死在林冲之手，正应古人言：“量大福也大，机深祸亦深。” (1)王伦原是梁山寨主，他死后，谁接替了他？晁盖。 (2)王伦落得如此下场的主要原因是什么？王伦嫉贤妒能，无大量大才，引来众人的不满。
2．从下面文字的括号内选择正确答案，将其序号填在横线上。水浒故事，脍炙人口b；梁山好汉，形象鲜明。鲁智深，绰号①“____”(a.黑和尚 b．花和尚 c．胖和尚)，豪爽仗义，
c 粗中有细，为救助落难女子，②____(a.大闹野猪林 b．力伏众泼皮 c．怒打镇关西)。
林冲，绰号“豹子头”，③__c__(a.倒拔垂杨柳 b．身陷高唐州 c．误入白虎堂)，刺配沧州道，忍气吞声，怀怒未发； ④____(a.血溅鸳鸯楼

九年级语文上册专项复习文学常识与名著阅读带答案新人教版

专项复习(六) 文学常识与名著阅读一、文学常识。 1.《沁园春•雪》是一首词(体裁)，作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是标题。 2.《我爱这土地》选自《艾青诗选》，作者是艾青，原名蒋正涵，代表作有《大堰河――我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。 3.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者是雨果，法国(国籍)作家，主要作品有《九三年》《巴黎圣母院》《悲惨世界》。 4.《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》，作者范仲淹，字希文，谥号文正，北宋(朝代)政治家、军事家、文学家。 5.《醉翁亭记》作者是欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，宋代文学家，“唐宋八大家之一”。6.《行路难》(其一)作者是李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者是刘禹锡，唐代(朝代)诗人，在扬州的一次酒宴上，白居易写了《醉赠刘二十八使君》，对他屡遭贬谪、怀才不遇的命运给予同情，故其作此诗答谢。 7.《水浒传》又称《水浒》，是一部以北宋末年(朝代)宋江(人名)领导的农民起义为题材的章回体(体裁)长篇白话小说。作者是施耐庵，元末明初(朝代)小说家。 8.《三国演义》是我国第一部长篇讽刺小说，描写了三国(朝代)时期的历史故事，集中表现了统治集团之间的政治和军事斗争。作者是罗贯中，元末明初(朝代)小说家。 9.《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。作者吴敬梓，清代(朝代)小说家。 10.曹雪芹，名�，字梦阮，清代(朝代)小说家。《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 11.下列对鲁迅作品的搭配有误的一项是(A) A.《故乡》――《彷徨》――小说集B.《阿长与〈山海经〉》――《朝花夕拾》――散文集 C.《风筝》――《野草》――散文诗集D.《

中考语文知识与积累 _文学常识与名著阅读课件 (共57张PPT)

6.按要求向他人推介某一部文学名著。 7.了解与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言、成语与歇后语等。 8.品析文学名著的某个语言片段。
1. 完成下列表格。(3分)
(1)《五柳先生传》 (2)宋代 (3)罗贯中
2.下列选句出自宋代作家作品的一项是( A)(3分) A.吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
6. 名著阅读(7分) ●运用阅读策略，理解把握作品 (1)以下是某班的名著阅读任务单，请你完成相关任务。(4 分)
①长篇章回体小说塑造的人物众多，他们往往是穿插出现，较难理清。集中阅读有关吴用的相关章回内容，可以帮助读者更好地梳理其发展历程，全面把握该人物形象。② 小说常见的是用第三人称写，《简·爱》却采用第一人称的写法。这样写，一方面便于作者抒发情感，使小说亲切可感，更具真实性。另一方面，让读者从开篇到结尾都用简· 爱的眼睛看，用简·爱的感觉去感受，更易走进她的内心世界。
B.(宋江一行)转过马行街来，家家门前扎缚灯棚，赛悬灯火，照耀如同白日。正是：楼台上下火照火，车马往来人看人。
C.张铁臂击剑，陈和甫打哄说笑，伴着两公子的雍容尔雅，蘧公孙的俊俏风流，杨执中古貌古心，权勿用怪模怪样：真乃一时胜会。
D.延弃弓绰刀，骤马上山坡来杀曹操。刺斜里闪出一将，大叫：“休伤吾主！”视之，乃庞德也。德奋力向前，战退魏延，保操前行。【解析】A.本句出自《观潮》，作者是宋代的周密；B.本句出自《水浒传》作者是元末明初的施耐庵；C.本句出自《儒林外史》，作者是清代的吴敬梓；D.本句出自《三国演义》，作者是元末明初的罗贯中。
③《童年》是翻译作品，有条件的可以与多种译文以及原著比较阅读，它是高尔基自传体三部曲中的一部，可以拓展阅读其他两部作品；《傅雷家书》的作者是翻译家，在家书中多次提到他自己翻译的《约翰·克利斯朵夫》，可以拓展阅读这本书。

九年级语文人教部编上册专题三文学常识名著阅读

野猪林。
第八回林教头刺配沧州道鲁智深大闹______
名著阅读
(1)目录中画横线处依次填入的地名，正确的一项是( A ) A．五台山桃花村瓦罐寺野猪林 B．瓦罐寺五台山桃花村野猪林 C．桃花村五台山野猪林瓦罐寺 D．五台山野猪林桃花村瓦罐寺
名著阅读 (2)清代文学评论家金圣叹说：“《水浒传》写一百八个人性
文学常识
8.《三国演义》是我国第一部_章__回__体__长__篇__历__史__演__义_小说，描写了三国时期的历史故事，集中表现了统治集团之间的政治和军事斗争。作者是__罗__贾__中______，_元__末__明__初_(朝代)小说家。
9.《儒林外史》是我国清代一部长篇__讽__刺____小说，主要描写封建社会后期_读__书__人___及__官__绅____的活动和精神面貌。作者__吴__敬__梓__，__清__代____(朝代)小说家。
文学常识
11.下列说法完全正确的一项是( C )
A．《故乡》——鲁迅——散文
小说。
B．《我的叔叔于勒》——莫泊桑——英国人
法国。
C．《湖心亭看雪》——张岱——明末清初文学家
D．《谈创造性思维》——丁肇中——作者曾获诺贝尔物理学奖
罗迦·费·因格。
文学常识
12．下列说法有误的一项是( B ) A．《中国人失掉自信力了吗》——鲁迅——驳论文 B．《智取生辰纲》——罗贯中——《三国演义》 C．《范进中举》——吴敬梓—施—耐《庵儒林外史》《水浒传》 D．《刘姥姥进大观园》——曹雪芹——《红楼梦》
人教版九年级·上
专题三
文学常识名著阅读
人教版九年级·上
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一、文学常识

文学文化常识与名著阅读九年级上册

典型情节
氏女子为妾，后又索要银两，金氏父女只好四处卖唱，鲁达和史进当即凑了十五两银子给他们。第二天鲁达亲自保护金家父女逃走。然后径自到状元桥郑屠肉案前，先借买肉故意刁难郑屠，激怒他，挑起打斗，继而三拳打死了郑屠户。鲁达怕吃官司，假称郑屠诈死，
迅速逃走。
鲁智深性格特点：惩恶扬善、锄强扶弱、嫉恶如仇、
【主要作品】
篇目名称
内容梗概
全诗分为三部分。诗人通过对自己乳母
的回忆与追思，抒发了对抚养他的保姆
《大堰河—— ——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念，我的保姆》从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲
惨命运的同情，对这“不公道的世界”
的强烈仇恨。
这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的抒情名篇，以一只鸟生死眷恋土地作比，《我爱这土地》形感。象用地“抒嘶发哑了”诗来人形深容沉鸟而儿真鸣挚唱的的爱歌国喉情，更能表达诗人为祖国前途命运担忧而心力交瘁的情况。
语文中考总复习
四、文学文化常识与名著阅读
(二)名著阅读
九年级·上册九、《艾青诗选》：如何读诗【作者简介】艾青，原名蒋正涵，号海澄，笔名莪加、克阿等。中国现当代文学史上的著名诗人。
【诗歌风格】新中国成立前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；新中国成立后，艾青又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。他的“归来”之歌，内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。
后出逃(拳打镇关西)。在五台山出家，因两次醉酒闹事
(大闹五台山)，被荐往东京大相国寺，在前往途中，制
生平经历
服了占山为王、要强抢刘太公女儿的小霸王周通(大闹桃花村)。后在赤松林遇见史进，在瓦罐寺一起除掉了崔道成和丘小乙(火烧瓦罐寺)。二人分别后，鲁智深来到大相国寺，制服了来滋事的泼皮无赖，倒拔垂杨柳，

第三单元知识点考点梳理(课件)九年级语文上册(统编版)

• （4）名词，形容词，动词的使动用法。 ①如"汗牛充栋"(《黄生借书说》)中的"汗"本是名词"汗水"，因其
后带宾语"牛"，意为"使牛出汗"，成为使动。 ②如"凄神寒骨"(《小石潭记》)中的"寒"，本是形容词"寒冷"，因
其后带宾语"骨"，意为"使骨寒"，成为使动。 ③望峰息心（《与朱元思书》）中的“息”本是动词“平息”，
• （5）归 ①太守归而宾客从也（回去） ②云归而岩穴暝（归聚） ③吾谁与归（归依，一道）
• （6）意 ①醉翁之意不在酒（情趣） ②每有会意（意旨） ③此中有真意（心思）
• （7）是 ①是日更定矣（代词，这）②是金陵人（判断动词，是） • （8）更 ①是日更定矣（ɡēnɡ，古代夜间计时单位，一夜分为五更
，一更为2小时） ②更有痴似相公者（ɡènɡ，还）
• 2.本单元一词多义重点虚词。
• （1）以 ①属予作文以记之（来） ②不以物喜，不以己悲（因为） • （2）或 ①而或长烟一空（有时候） ②或异二者之为（或许，也许） • （3）乎 ①在乎山水之间也（于） ②颓然乎其间者（在） • （4）而 ①渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者（表承接）
B.大雪∕三日，湖中人鸟声∕俱绝。 D.我欲/乘风归去，又恐/琼楼玉宇
• 考点二：字词解释 • 结合句意和语境，对重点字关键词的解释要正确。 ●小试牛刀 • 对下列画线词语解释正确的一项是（ A ） • A．予观夫巴陵胜状（好景色）朝晖夕阴（日光） • B．蔚然而深秀者 (茂盛的样子) 醉翁之意不在酒 (意图) • C．客此 (客人) 拥毳衣炉火(裹着、围着) • D．长风破浪会有时(比喻实现政治理想) 千里共婵娟(指嫦娥)

2019年秋九年级语文部编版课件：专题6 文学常识与名著阅读(共14张PPT)

8．梁山泊中的三员女将的名字及绰号是：(1)“母大虫”顾大嫂；
“一丈青”扈三娘 (2)
；(3)
“母夜叉”孙二娘
。
9．有一篇新闻的标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自《水浒传》，在这里指代假货。
10．《水浒传》的作者在塑造那些梁山好汉时，非常注意写出他们性格上的共性和个性。例如鲁智深和李逵，他们的共性是嫉恶如仇、侠肝义胆、 _脾__气__火__爆_____，但鲁智深粗中有细，豁达明理，李逵头脑简单，直爽率真。
8．下列说法完全正确的一项是( C ) A．《故乡》——鲁迅——散文 B．《我的叔叔于勒》——莫泊桑——英国人 C．《怀疑与学问》——顾颉刚——历史学家 D．《谈创造性思维》——丁肇中——作者曾获诺贝尔物理学奖 9．下列说法有误的一项是( B ) A．《中国人失掉自信力了吗》——鲁迅——驳论文 B．《智取生辰纲》——罗贯中——《三国演义》 C．《范进中考》——吴敬梓——《儒林外史》 D．《香菱学诗》——曹雪芹——《红楼梦》
感。
(二)《水浒传》 1．《水浒传》的作者是施耐庵，该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的 108 名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。 2．梁山一百单八将中第一个出场的是史进，他的绰号是九纹龙。 3．《水浒传》主要人物有及时雨宋江，行者武松，花和尚鲁智深，黑旋风李逵。 4．我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。在快活林里醉打蒋门神。
一、文学常识 1．《沁园春·雪》是一首词 (体裁)，“沁园春”是词牌名，“雪”是
题目。选自《毛泽东诗词集》，作者毛泽东。 2．《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是雨果，法国作家，代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 3．《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。作者莫泊桑是法国 (国

2019秋人教部编版九年级语文上册作业课件：专题四文学、文化常识与名著阅读(共24张PPT)

匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。
5．《孤独之旅》节选自《草房子》，作者是曹文轩。 6．《智取生辰纲》节选自《水浒传》，作者是施耐庵。 7．《三顾茅庐》出自《三国演义》，作者是罗贯中。 8．《刘姥姥进大观园》出自《红楼梦》，作者曹雪芹。
9．《范进中举》节选自我国清代的一部长篇讽刺小说《儒林外史》，作者吴敬梓。
真假李逵
(2)《水浒传》中， “李逵打死殷天锡”这一情节表现了李逵怎样的性格？
富有反抗精神，疾恶如仇、有勇无谋、做事不计后果。
4．请阅读名著选段，然后答题。
向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说，五里路外有那市
井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火
炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇
2．阅读下面的诗句，然后答题。太阳在我的头上/用不能再比这更强烈的光芒/燃灼着我的肉体/由于它的热力的鼓舞/我用嘶哑的声音/歌唱了：/“于是，我的心胸/被火焰之手撕开/陈腐的灵魂 /搁弃的河畔……” 上面的诗句选自著名诗人艾青 (填姓名)写的长诗《向太阳》，这首诗抒发了诗人驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。
花瓣似的山峰正啜饮着阳光，这山不正像是一朵花吗？上面的诗句选自印度 (填国籍)诗人泰戈尔 (填姓名)的诗集《飞鸟集》，诗人用“花瓣”“山峰”“阳光”等大自然中的优美意象渲染出一种清
新、明媚的意境，语言洗练纯净；诗人兼用比喻和拟人的修辞手
法，把山峰比作花瓣，又将其人格化，写它在啜饮阳光，形象生动地描绘出阳
C．律诗共有八句，分为首联、颔联、颈联、尾联。其中颔联、颈联必须对仗。

2019年秋人教部编版九年级上册语文课件：专项三文学文化常识(共10张PPT)

散文诗集《野草》。
◇《我的叔叔于勒》选自《羊脂球》。小说主要塑造了菲利普夫妇利欲熏心、
视财如命的人物形象。作者莫泊,1桑9世纪
法批国判现实主义作家。代表
作:长篇小说《一生》《漂亮朋友》(《俊友》)等;中短篇小说《菲菲小姐》《项链》《我的叔叔于勒》等。
·语文
第五单元
◇《中国人失掉自信力了吗》作者鲁迅 ,现代文学家、思想家、革命家。选自《且介亭杂文》。正史:清高宗(乾隆)诏定从《史记》到《明史》共二十四部纪传体史书为正史, 即二十四史。梁启超在《新史学》中说:“二十四史非史也,二十四姓之家谱而已。” ◇《怀疑与学问》作者顾颉刚 , 历史学家。三皇五帝:传说中远古时代的帝王,说法不一。有的说,三皇指伏羲、神农、女娲。据《史记》,五帝指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。 ◇《创造宣言》作者陶行知 , 教育家 ,主要著作有《中国教育改造》《中国大众教育问题》等。
·语文
第三单元
◇《岳阳楼记》作者范仲淹 ,谥号“ 文正学家,有《范文正公集》传世。
”, 北宋
政治家、文
1.“谪”“迁”:封建社会官吏降职或远调。
2.骚人:战国时屈原作《离骚》,因此称屈原或《楚辞》作者为“骚人”。后
泛指文人。
◇《醉翁亭记》作者欧阳修 ,自号醉翁 ,晚年又号六一居士 , 宋代文
·语文
◇《湖心亭看雪》作者张岱 , 明末清初文学家,著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。 1.更定:晚上八时左右。更,古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更两小时。旧时每晚八时左右,打鼓报告初更开始,称为“定更”。 2.三大白:三大杯酒。白:古人罚酒时用的酒杯。 ◇《行路难》作者李白 , 唐代浪漫主义诗人,人称诗仙。樽:盛酒的器具。 ◇《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者刘禹锡 , 唐代文学家、诗人。 ◇《水调歌头》作者苏轼 , 北宋文学家、诗人、画家,与父亲苏洵、弟弟苏辙同在“ 唐宋八大家 ”之列。婵娟:指月亮。

九年级语文上册期末复习攻略文学常识与名著阅读课件上册语文课件

故事，集中表现了统治集团之间政治和军事斗争。
作者
罗贯中
(6)《隆中对》选自《三国志·蜀志·诸葛亮传》。作
者陈寿，字承祚，晋朝史学家，所著《三国志》共 65
第十页，共二十五页。
《水浒
5．(2016张家界) 他相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，
把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起，众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫： “师父非是凡人(fánrén)，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”
C
翻身回来，陆虞候却才行得三四步，林冲喝声
道：“奸贼，你待哪里去!”劈胸只一提，丢翻在
雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取
出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼，
我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我？正
是杀人可恕，情理难容(qíng lǐ nán róng)。”陆虞候告
道：“不干小人事，
书是人类知识的宝库(bǎokù)，书是人类精神的殿堂。
在书里我们认识多彩的世界，
，
示例：。在每一
书次里读我书们，感我受喜们怒都哀心乐存感动；在每书里一我次们读触书摸，历我史们的
灵沧魂桑都得到一次净化。
第二十四页，共二十五页。
内容(nèiróng)总结
文学常识与名著阅读。议论文的三要素是论点、论据、论证。本文描写了一个少年成长(chéngzhǎng)的
差遣，不敢不来。”林
冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎
不干你事？且吃我一刀!”
第十三页，共二十五页。
A．员外 B．都头 C．太尉 D
【解析】选段出自《水浒》第十回“林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场”。此处的“太尉”指高俅，高俅陷害林冲后，又差遣(chāi qiǎn)陆虞候火烧草料场，企图烧死林冲，所以陆虞候话中说的应是 “太尉差遣(chāi qiǎn)”。

人教版九年级语文上册文学常识复习PPT课件

19、《范进中举》的作者是清代小说家吴敬梓。本文节选自《儒林外史》，《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。课文运用夸张和对比的手法极具讽刺效果。生动描写了范进中举前后截然不同的生活境遇，通过刻画他喜极而疯的丑态，以及胡屠户、张乡绅、众乡邻等趋炎附势的嘴脸，抨击了封建社会科举制度对知识分子及各阶层人物的思想毒害，揭露当时社会道德风气的败坏和政治的黑暗，讽刺了欺贫爱富、趋炎附势、人情冷暖、世态炎凉的恶浊世风。 20、《香菱学诗》节选自《红楼梦》。作者曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，清代小说家。《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
寿，西晋史学家。
课文是人物传记节选，通过对诸葛亮隆中对策的叙述，表现了诸葛亮能从客观实际出发，从错综复杂的现象中分析各方面的力量，估计未来形势的发展并据此确定蜀汉建国的政策、策略，赞扬了诸葛亮卓识远见，过人的智慧谋略，非凡的政治才能。 24、《出师表》作者诸葛亮，“表”是古代向帝王上书
陈情言事的一种文体。《出师表》是诸葛亮率师北上伐魏出师前写下的传诵千古的表文。陆游曾赞它： “出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？”
《蝈蝈与蛐蛐》的作者是济慈，英国浪漫主义诗人。这是一首大自然的颂歌，它以盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”来赞美“大地的诗歌从来不会死亡”，歌颂大自然的无比美好和永恒生机。全诗歌颂了大自然的美好如诗，永远充满生机，周而复始，生命不息的永恒美。
5、《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》作者梁启超，又号 “饮冰室主人”，中国近代维新运动的代表人物，学者，著有《饮冰室合集》。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。开头引用儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的格言，开宗明义地提出了“要敬业乐业”的中心论点。接下来，分别谈论了“有业”“敬业”“乐业”的重要性；最后，又用“责任心”和“趣味”总结全文旨意。勉励发扬敬业乐业的精神。 6、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》选自《雨果文集》，雨果，法国浪漫主义文学家，代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》《九三年》、《笑面人》等。

部编版九级上册文学常识与名著阅读精品课件

“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是智取生辰纲。
▪ 7．下列有关名著《水浒传》的表述，错误的一项是( )
▪ A．侠肝义胆、疾恶如仇、脾气暴躁却又粗中有细的鲁达给读者留下了深刻的印象。
▪ B．梁山好汉们“落草”的原因各不相同。林冲因受高太尉诱骗，误入白虎堂而被刺配沧州，后又因杀了放火暗算他的陆谦等人而被逼上梁山。宋江怒杀阎婆惜，因此被发配江州；后又因浔阳楼题反诗而被判死罪，被迫上梁山。
的四大家族的兴衰史。
▪ 4．下列对鲁迅作品的表述，错误的一项是( ) ▪ A．《故乡》选自小说集《彷徨》。 ▪ B．《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》。 ▪ C．《风筝》选自散文诗集《野草》。 ▪ D．《中国人失掉自信力了吗》选自杂文集《且介亭杂文》。
▪ 5．下列有关名著《艾青诗选》的表述，错误的一项是( ) ▪ A．发表《我爱这土地》这首诗时第一次署名“艾青”，这是他的成名作。 ▪ B．20世纪30年代，艾青的诗歌的主要意象是“土地”和“光明”。 ▪ C．《艾青诗选》中的诗歌也是自由体诗的代表，表现出简洁明快的特点，
大嫂，绰号母大虫。 ▪ B．“山门醉打金身坏”这个故事情节主要是讲鲁智深下山喝酒吃肉，醉后
大闹五台山，砸坏金身像，还逼众僧吃狗肉。 ▪ C．号称黑旋风的是李逵，他所使的武器是孙二娘所赠的两把戒刀，他力大
如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。 ▪ D．绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在
呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。
▪ D．绘画出身的艾青，在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。
▪ 6．下列有关名著《水浒传》的表述，错误的一项是( ) ▪ A．三位女将及绰号分别是扈三娘，绰号一丈青；孙二娘，绰号母夜叉；顾

2019年九年级语文上册专项复习四文学常识与名著阅读习题课件新人教版

编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路﹚。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把小学教学课件
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谢谢欣赏！
2019/7/13
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