第二讲 科技论文写作
《科技论文写作教案》课件
《科技论文写作教案》课件一、教案概述二、教学目标1. 了解科技论文的定义、性质和分类。
2. 掌握科技论文的基本结构和要求。
3. 学会科技论文的写作方法和技巧。
三、教学内容1. 科技论文的定义与性质2. 科技论文的分类3. 科技论文的基本结构4. 科技论文的写作规范5. 科技论文的写作方法与技巧四、教学方法1. 讲授法：讲解科技论文的基本概念、结构和写作方法。
2. 案例分析法：分析优秀科技论文案例，让学生了解实际写作过程中的要点。
3. 实践训练法：学生分组进行论文写作练习，教师点评和指导。
4. 讨论法：分组讨论论文写作中的问题，分享写作经验。
五、教学评价1. 平时成绩：学生课堂参与度、提问和回答问题的情况。
2. 作业评价：对学生的论文写作练习进行评价，包括结构、论述、表达等方面。
3. 期末考试：考察学生对科技论文写作知识的掌握程度。
六、教学重点与难点教学重点：1. 科技论文的基本结构和要求。
2. 科技论文的写作方法和技巧。
3. 科技论文的写作规范。
教学难点：1. 科技论文的逻辑推理和论述。
2. 科技论文中数据的处理和分析。
3. 科技论文的语法和表达准确性。
七、教学安排课时安排：共计32课时，每课时45分钟。
课程安排：1. 第1-4课时：科技论文的定义与性质、分类（讲授法）2. 第5-8课时：科技论文的基本结构（讲授法）3. 第9-12课时：科技论文的写作规范（讲授法）4. 第13-16课时：科技论文的写作方法与技巧（讲授法、案例分析法）5. 第17-20课时：科技论文的逻辑推理和论述（实践训练法）6. 第21-24课时：科技论文中数据的处理和分析（实践训练法）7. 第25-28课时：科技论文的语法和表达准确性（实践训练法）8. 第29-32课时：学生分组写作练习、教师点评和指导（实践训练法、讨论法）八、教学资源1. 教材：《科技论文写作》2. 课件：[科技论文写作教案课件.pptx]3. 案例库：优秀科技论文案例4. 练习题库：科技论文写作练习题5. 辅助软件：论文写作辅助工具（如查重软件、语法检查工具等）九、教学过程1. 导入：通过引入实际案例，引发学生对科技论文写作的兴趣。
科技论文写作_第二讲_引言与文献综述
文献评论原则
•重点选择而非全面探讨原则
–相 关 性：部分相关、高度相关 –时间序列：早期研究、目前研究 –性质区分：应用相关、理论相关
• 文献评论与研究问题间的密切关系
易犯错误
•避免流于陈述以往研究，缺乏检讨与评论 的功能。 •大量引述或套用他人研究话语，缺乏研究 与自身论文相关性的验证，失去彰显弥补 现有研究缺失的研究贡献价值。 •引述的文献与研究无关，甚至有矛盾关系 的资料。
良好的引言应包括： • 一般说明--给读者初步概念 (研究背景) • 问题所在--帮助读者了解研究的目的 (可省略) • 论文的目的
– 把要解决的问题或要证实的假设明确指出，使 读者了解为何写此论文或做此研究
• 引言中需引用和该研究有关之重要文献， 使得者可以自行参阅
（1） 引言包括的内容
常见的引言包括以下内容：
内容引注(2/2)
• 同时引注多个作者内容时，以「、」为分隔标点符 号
例：其它相关性的研究尚包括Philip [44]、Powell [45]、 Sanghvi [47, 48, 49]、Skof [55]、Wacker et al. [63] 以及Wacker和Billinton [61]等。 说明：「以及」出现即宣告是最后一个 (注：英文无「、」)
（方法）和结果作为结尾。
实验和试验性论文，一般以实（试）验的目的 作为引言的开始，扼要交待实（试）验的环境条件、 主要方法及结果，也可以只写实（试）验的环境条 件、主要方法及结果，也可以只写实（试）验的目
的。
引言一般包括以下几项： 1）研究背景：研究现状、存在问题； 2）研究目的：研究的重要性和理由； 3）研究范围：研究所涉及的范围，或取得成 果的适用范围； 4）研究方法：采用的实验方法或实验路径； 5）取得成果的意义：研究价值评述。
科技文献检索与论文写作
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检索的途径与步骤 从文献外表特征
题名途径-Title Index 著者途径-Author Index 号码途径-Number Index
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检索的途径与步骤
从文献内容特征
分类途径 - Classified Index 关键词途径 - Keyword Index 主题词途径 - Subject Index 分类主题途径-Classified subject Index
科技文献检索与论文写作
曹均阔
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报告提纲
第一讲 文献检索 第二讲 论文撰写 第三讲 文稿演示
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1.1 文献检索基本知识
什么是文献 (literature) 文献就是记录着知识的一切载体
三要素 记录的载体 所记录的知识或信息 纪录所采用的文字图象声音符号
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1.1 文献检索基本知识
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1.2 文献检索的目的与意义
文献检索的意义(针对论文写作)
开拓思路，选择题目 确定题目，进一步界定问题 学习他人的研究思路和方法，得到启迪，形成
研究思路 获取具体的素材、知识、技术
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1.3 文献信息源及其特点
一、科技图书
图书出版物
什么是文献检索(literature retrieve)
文献检索就是查找文献
以科学的方法利用专门的工具，从大量 的文献资料中迅速、准确、完整地查找 到文献资料的过程。
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1.1 文献检索基本知识
文献的分类
文献形式：文字性、非文字 文献信息载体：印刷、手写、缩微、机读、视听 文献加工程度：一次、二次、三次 文献公开程度：公开发表、非公开发表 文献资料性质：可分为图书、文物、资料
科技小论文（精选44篇）
科技小论文（精选44篇）科技小论文（精选44篇）在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的科技小论文（精选44篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
科技小论文篇1一天，我在一本科学书上看到糖水可以制作隐形的墨水，于是，我在好奇心的驱使下，做起了实验。
我先把糖水调好，用毛笔蘸糖水在纸上写了“开门大吉”几个大字，然后把纸门晾干，什么都没有，我开始怀疑书了，最后，我用打火机稍微烧了一下，看见了一个“开”字呈现浅褐色的，我一见，欣喜若狂马上对正看电视的婆婆说：“婆婆，快来，我给你表演魔术！”于是，我又重新拿了一张白纸，写上“婆婆”两个大字，用吹风器把它吹干，就什么也没了，我赶忙问婆婆：“你信不信，我可以不用笔，用火能写出‘婆婆’两个字来。
”婆婆，摇了摇头，显然是不信。
我找来打火机，烤了一会儿，可是烤得有点儿久，把纸不小心给烧了，婆婆笑了笑，我有点急了说：“别得意，你等一等。
”我又在一张白纸在写了那两个字，然后晾干，这次我只是稍微烤了一会儿，字便显现了出来，我得意地笑着，婆婆赶快从我手中夺去纸翻来覆去地看着，就是不明白。
小伙伴们，你们明白吗，不明白，就让我给你讲一讲吧！因为用糖水在纸上写了字后，晾干了，字形，图案，就会消失，火烤之后，字形图案会因糖分脱水，而呈现浅褐色。
动动脑筋，想一想除了糖水，还有哪些液体可以做隐形墨水呢？科学神奇吧！科技小论文篇2周末到了，妈妈让我把家里的皮鞋擦一下，我顺口答应了。
走到鞋柜前，看着这些沾满尘土的皮鞋，我马不停蹄的擦起来。
忽然，我脑子里闪过一道问题，为什么皮鞋会越擦越亮？实验：我找了同样牌子同样款式的新旧两双皮鞋进行对比观察。
我先用手触摸两双皮鞋的鞋面，发现新皮鞋的表面比旧皮鞋的表面光滑得多。
旧皮鞋涂上鞋油，仔细擦过后，虽然亮了许多，但仍无法与新皮鞋相比。
课件——科技论文写作2
综述性论文： 《材料导报》 这类论文应是在作者博览群书的基础上，综合介绍、 分析、评述该学科(专业)领域里国内外的研究新成 果、发展新趋势，并表明作者自己的观点，作出发 展的科学预测，提出比较中肯的建设性意见和建议。 对这类论文的基本要求是，资料新而全，作者立足 点高、眼光远，问题综合恰当、分析在理，意见和 建议比较中肯。
科技论文写作
刘向春 材料学院
Why ?
科学研究需要彼此联系、交流和借鉴，科技 发展史告诉我们，许多重大的发明、发现都 是从继承和交流开始的。 这种联系、交流和借鉴主要是通过科技工作 者发表论文的形式进行。 论文的写作与发表，对于提高研究水平、减 少无效劳动和推动科学技术发展起着不可低 估的作用。 科技工作者的基本素质。
►科技论文写作的国家标准
国家标准GB7713-87规定的科学技术报告、学位 论文和学术论文的编写格式，指明报告与论文由以 下两大部分构成： （1）前臵部分 （2）主体部分
（1）前臵部分（学位论文） 封面、封二、（版权页、授权书） 题名页（中外文对照） 序或前言（必要时） 摘要（中外文对照） 关键词（中外文对照） 目次页 插图或附表清单（必要时） 符号、缩略语等注释表（必要时） （存在的问题及进一步研究建议、攻读学位期 间的科研成果及附录）
科技论文的主体结构
引言——你要作什么？目前的进展如何？做了什么？为什 么做？ 实验、材料与方法——你采用什么方法？怎样做的？ 结果——你发现了什么？ 讨论——所获结果的解释 结论 ——由结果经过分析讨论得出的结论 建议 —— 你的建议，可以无 致谢辞—— 谁帮助了你
学士论文—— 《中华人民共和国学位条例》规定通过本科各专业 教学计划规定的课程考试及毕业设计（论文）答辩， 成绩合格，达到下述水平者，授予学士学位：
科技论文写作-讲座
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科技论文写作
科技论文语言及基础材料
科技论文语言要准确、 优美 文字使用要正确 缩略语、略称、代号，首次出 现时必须加以说明 材料的准备 材料要真实
一定可以说明问题
材料要典型 一定充分说明问题
避免使用口语化的文字
要
理 论 分 析
实 验 内 容
结 果 分 析
结
参 考 文 献
论
英 文 题 目 、 文 摘
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科技论文写作
1 文 题
题名是读者识别论文并判断是否需要的主要依据，应是以最 恰当、最简明的词语来反映论文中最重要的特定内容的逻辑组 合。
题名应能比较准确地表达论文的中心内容，恰如其分地反映
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科技论文写作
3 关键词
摘
要
关键词应是论文信息的高度概括，所以关键词一定要选准。 选用关键词时，到《汉语主题词表》查出能反映论文中心 内容的词汇或术语。 关键词是反映论文最主要内容的术语，对文献检索有重要 作用。 一般每篇论文选3—8个关键词．中、英文关键词应一一对 应。 关键词：裂解炉；乙烯；模拟
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科技论文写作
6 结 论
研究结果说明了什么问题 得出了什么规律 有什么创新 能解决什么理论的或实际的问题 尚存在什么问题 严禁使用摸棱两可或笼统抽象的语言，象“可能”、“大概”、 “也许”，只能给出明确的肯定或否定的结果。应提供明确、具 体的定性和定量信息，反映出本论文的成果价值。 对一些有争议的观点，最好不予评论，不要片面地给予肯定或否 定结论。
科技论文写作ppt课件
3)科技论文的写作与发表有利于科学积累。科技论文写作 是信息的书面存储活动，通过论文的写作与发表，信息的传递 将超越时空的限制，研究成果将作为文献保存下来，成为科学 技术宝库的重要组成部分，成为同时代人和后人提供科学技术 知识，由整个人类所共享。人类整个科学技术历史长河就是由 这样一个个浪花汇集而成的。
题名中一定要有反映文章内容的关键词，关键词多一 些更好。这一点只要避免了题名“笼统”和“空泛”就比 较容易做到。
1.2.4 容易认读
题名中应当避免使用非共知共用的缩略词、首字母缩 写字、字符、代号等。
1.3 题名的文字要求
题名在文字表达上还有特殊要求，那就是题名比内容的 行文要求更高，即一定要符合现代汉语的语法、修辞和逻辑 规则，决不能出现语病，同时还要尽量做到给人以美感。
3)学位论文。指学位申请者提交的论文。
a.学士论文。工科大学生有的做毕业设计，毕业 设计与科技论文有某些相同之处。论文或设计应反映 出作者具有专门的知识和技能，具有从事科技研究或 担负专门技术工作的初步能力。论文一般只涉及不太 复杂的课题，论述的范围较窄，深度也较浅。
b.硕士论文。指硕士研究生申请硕士学位要提交 的论文。是在导师指导下完成的，但必须具有一定程 度的创新性，强调作者的独立思考作用。
5)专题论述。这类论文是指对某些事业(产业)、某一 领域、某一学科、某项工作发表议论(包括立论和驳论)， 通过分析论证，对它们的发展战略决策、发展方向和道路， 以及方针政策等提出新的独到的见解。
6)综合论述。这类论文应是在作者博览群书的基础上， 综合介绍、分析、评述该学科(专业)领域里国内外的研究 新成果、发展新趋势，并表明作者自己的观点，作出发展 的科学预测，提出比较中肯的建设性意见和建议。对这类 论文的基本要求是，资料新而全，作者立足点高、眼光远， 问题综合恰当、分析在理，意见和建议比较中肯。
科技论文写作方法PPT课件
附录A 附录B 附录C 可供参考的文献题录 索引 封三、封底
2、正文的基本结构
正文的基本结构是：引言、本论、结论“三
段式”结构。
引言也叫前言、绪论、引论、序论
（1）引言
等等，是论文的开头部分。这一部分一 般要说明选题的背景、缘由、意义以及 研究目的；或提出问题；或出示观点，
1、简单提纲 简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点， 如何展开则不涉及。一般只有一级至两级标题。 2、详细提纲 详细提纲是把论文的主要论点和展开部分较为 详细地列出来。一般列出二级至三级标题。
主动与纵有向关课部题门的交取谈得取方得法横：向根课据 题项；目（指2南）（参也与可有自关选部项门目的）课，题定指 标期取申得报横。向课题。
第二节 论文的结构与大纲
一、论文结构的含义与作用 二、论文的基本结构 三、论文本论部分的主要结构方法 四、大纲的含义及作用 五、大纲的类型 六、编写大纲的步骤与方法
课看研应题需究用，要热价一研点值是究问较寻和题大找解为的一决主课个的。题新问。颖题理。 的根论角据与度选实进题践行需相研要结究性合；的二原课是则题加，最 大在有其选意深题义度定。与势广时度，。一般总是 采取由近而远的做法。
四、选题的途径与方法
1、纵向课题 2、横向课题 3、自选课题
纵向课题有国家级课题（如国
四、大纲的含义及作用 1、大纲的含义 大纲是由序码和文字构成的逻辑图表，是作 者将自己前期的研究构思及材料调配，用简洁的 语言符号形式记录下来的论文框架体系。
2、大纲的作用 （1）理顺作者思路 （2）固定论文结构 （3）为论文写作和修改提供依据 （4）为不连续写作或多人合作提供方便
五、大纲的类型
也有人认为，选题有广义与狭义之分。广义的选题是泛指 选择、确定研究的方向，也就是确立科学研究的对象与目的。 狭义的选题则是指选择论文的主题。
科技论文的写作及规范表达PPT课件
大倾角煤层开采“R－S－F”系统稳定性 及动力学模型 不用缩写词，R—顶板，S—支护系统， F—底板。应将字母用文字代替。
研究一种制取苯乙醛的新方法 不用动宾结构，改为“一种制取苯乙醛 的新方法”
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荧光光度法测量微量汞 不能随意略去词语，改“用荧光光度法测 量微量汞”。
拱坝的应力特点和分布规律的探讨 词序应正确，改为“拱坝应力的特点和分 布规律”。
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“……机理”、“……规律” 不注意分寸，有意无意拔高。
关于钢水中所含化学成分的快速分析方 法的研究 21个字，删去多余的词。改为“钢水化 学成分的快速分析法”。
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叶轮式增氧机叶轮受力分析探讨 “分析”、“探讨”义近，应保留一个。
傅里叶变换的应用 没有点明学科范围，比较笼统，不利于检 索，改为“傅立叶变换在那个行业的应 用”。
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例子： 新能源的利用研究
题目反映太大，而实际内容包络的面窄。 实际论文反映的是沼气，所以应改为“沼 气的利用研究”。
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论机械化在我国农业现代化建设中的作用 标题一般化，不足以反映文章内容和特 点。改为“机械化在我国农业现代化建设 中的作用的定量分析”就反映了论文的特 定内容“定量分析”，有别于其它的一般 性论述文章。
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表示文责自负的承诺 即论文一经发表，署名者即应对该文负 法律责任。如论文中存在剽窃、抄袭的 内容，署名者负完全责任。
便于读者通作者联系 说明：学报为了方便与作者联系，留电 话和E-mail.
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2．署名原则及条件 本人应是直接参加课题研究的全部或主 要部分的工作，并做出主要贡献者。 本人应为作品创作者。 本人对作品具有答辩能力，并为作品的 直接责任者。
《科技论文写作讲义》PPT课件
河北科技师范学院
HeBei Normal University of Science 设计型论文
设计型论文的研究对象是新工程、新产 品的设计，主要研究方法是对新的设计文件 最佳方案或是实物进行全面论证，从而得出 某种结论或引出某些规律。 对论文总的要求是相对要“新”，数学模 型的建立和参数的选择要合理，编制的程序 要能正常运行，计算结果要合理、准确；设 计的产品或调、配制的物质要经试验证实。 河北科技师范学院
指学位申请者提交的论文。 依学位的高低又分为以下3种：
a. 学士论文
b. 硕士论文 c. 博士论文
河北科技师范学院
HeBei Normal University of Science & Technology
学士论文
指大学本科毕业生申请学士学位要提交 的论文。 论文或设计应反映出作者具有专门的 知识和技能，具有从事科学技术研究或担 负专门技术工作的初步能力。
河北科技师范学院
HeBei Normal University of Science & Technology
硕士论文
指硕士研究生申请硕士学位要提交的论文
它是在导师指导下完成的，但必须具 有一定程度的创新性，强调作者的独立思 考作用。通过答辩的硕士论文，应该说基 本上达到了发表水平。
河北科技师范学院
可靠的理论依据，先进的实(试)验设计方案，
先进、适用的测试手段，合理、准确的数据
处理及科学、严密的分析与论证。
河北科技师范学院
HeBei Normal University of Science & Technology
2) 理论推导型论文
主要是对提出的新的假说通过数学推导
和逻辑推理，从而得到新的理论，包括定理、 定律和法则。 写作要求：数学推导要科学、准确，逻 辑推理要严密，并准确地使用定义和概念， 力求得到无懈可击的结论。
科技类文章科技论文范文10篇
科技类文章科技论文范文10篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，如下是细致的小编沉默给家人们分享的10篇科技论文范文，希望大家能够喜欢。
科技论文篇一科技论文大全信息技术与课程整合，简而言之，就是发挥信息技术的优势，使学生的素质得到更好的培养和提高。
那么，究竟用它来提高学生的什么素质呢？显然更多的在于提高学生的智力水平。
也就是说，重在解决如何培养学生认知能力和创新能力的问题。
计算机及其网络能够以软件和多媒体的方式给学生提供各种知识信息，以交互式的方式给教师和学生创造进行探究式教学、主动学习、协作学习、研究性学习的各种现代教育教学环境。
多少年来，在教育软件的开发目标上有过很多不同的见解。
人们熟知的计算机辅助教学，将信息技术的应用定位在辅助教师讲授课程，结果出现了很多对重点、难点知识的演示教学软件。
这种软件主要目的不在于培养、提高学生的认知能力和创新能力，而在于帮助教师把知识难点给学生讲清楚。
学生对难点知识的理解确实变得容易了，但是，它仍然是就知识论知识，学生观察事物、发现问题、解决问题的能力，以及驾驭知识、发展知识的能力并没有得到实质性的提高。
还有一类是计算机辅助学习软件，它的目的主要是利用计算机的交互功能，建立学生自主学习的模式。
但实际上，学生学习的效果，不单是取决于软件的交互功能，更主要的还是软件提供的。
内容本身。
实质还在？quot;整合的目的和水平。
由此可见，利用信息技术进行教与学，其效果取决于教育信息资源设计目标的层次和水平。
没有明确的、高层次设计目标的教育资源，一定不可能达到明确的、高水平的教学效果。
我们的目标应该是，真正解决学生认知能力和创新能力培养上的难点问题，解决学生在认知过程和创新过程中所须要解决，而传统教学难以甚至是无法解决的能力培养问题。
这些难点包括：感知事物存在特征与变化过程本质的能力；科学想象能力；科学推理能力；掌握科学思想的能力；理解学术观念、驾驭学科知识的能力；获取、利用信息资源的能力；在交流中获取知识、提高素质的能力等等。
关于科技论文的写作范文
关于科技论文的写作范文现代社会，是科学技术的社会了，国家间的竞争也转变为科技的竞争了。
下面是小编为大家精心推荐的关于科技论文的范文，希望能对大家有所帮助。
科技论文的范文篇一：《浅论科技人员的科技道德责任》摘要：科技是一把“双刃剑”，它在提高人们生活水平的同时，也对社会产生了一些负面的影响，因而科技人员的科技道德责任问题也随之提上日程。
文章探讨了科技人员在科研选题、科技研究与开发及科技应用中应承担的科技道德责任，并通过分析科技道德失责的表现及原因，提出了解决科技人员科技道德失责的途径。
关键词：科技道德责任;科研人员;科技道德失责“科学技术是第一生产力”，自18世纪60年代以来，人类社会经历了三次科技革命的洗礼，极大地提高了社会生产力，促进了社会经济结构和生活结构的变化，但同时也给人类带来了一系列棘手的问题，如生态环境的恶化、自然资源和能源的过度消耗以及核灾难的威胁等，使人类的处境受到越来越严重的困扰，成为举世关注的全球问题。
随之引发了人们对“科技价值中立”这一观念的重新思考及对科技人员的科技道德责任的进一步探讨。
一、科技人员的科技道德责任科技人员的道德责任主要包括以下几个方面：(一)科研选题中科技人员的科技道德责任科研选题是科技人员获取、处理和利用信息，结合自己的专长和条件，确立研究课题的过程。
在这一过程中，科技人员的主要活动是查找、阅读情报资料，制订计划以及最重要的工作――思考。
科技人员首先应考虑“应不应该做”，应尽可能全面的考虑该科研项目会给社会乃至全人类所带来的正面与负面的影响。
科学的最高宗旨是为人类造福，它是为了人类本身的利益而进行的一种实践活动，因而对目前可能损害全人类利益的，危及社会基本伦理规范的研究项目应该放弃、暂缓或封存。
(二)科技研究与开发中科技人员的科技道德责任科技研究与开发中科技人员的科技道德责任主要体现在科研方法的选择上。
科研方法是科研人员用来证实某项科技设想，使之得到承认、得以应用的手段。
第2讲 科技论文写作 (1)
例外:检查一下记录数据或计算结果，与结论比较，看看是否有例外。如果 有，作进一步的仔细核对。从异常的结果会得到启发，甚至会有新的发现。 对于例外或异常的现象，作适当的解释。 笔记 : 在进行上述反复检查与核对工作过程中，每有见解，即作笔记；然后， 将属于一类的见解归在一起，加以整理，便可作为讨论的内容。
SCI论文的文献阅读方法
1、先看综述，后看论著 看综述搞清概念，看论著掌握方法 2、多数文章看摘要，少数文章看全文
掌握了一点查全文的技巧，往往会以搞到全文为乐，以至没时间看文章 真正有用的全文并不多，过分追求全文是浪费，不可走极端 看文献的时间越分散，浪费时间越多。 集中时间看更容易联系起来，形成整体印象。 直接用笔标记或用编辑器编辑。避免时间浪费的又一重要手段，否则等于没看。
2.2 署名 是你做的工作吗？
美国《内科学纪事》编者的话（1982）
参加过本项研究的设计或开创工作，若后期参 加工作，则必须赞同原来的研究设计 必须参加过论文中某项观察或取得数据的工作 必须参加过观察所见和取得数据的解释，并从 中导出论文的结论 必须参加过论文的撰写 必须阅读过论文的全文，并同意其发表
Nature杂志一再申明，论文是否利用最终决定权属于编 辑部，凡不符合可读性要求的稿件，毋需送审即行退稿。 道理很简单，在大量来稿的情形下，编辑不可能花太大 多的精力和时间去处理一篇可读性很差的稿件。
4.1 准备工作
计算和列表: 重新检查并核对所作的计算和所得的结果，用各种不同方法进 行计算和研究。 基因预测 绘图: 尽可能把实验结果用图表达出来。 直观且信息量大 结论:仔细研究有关系的图、表和分类的观察记录，进行分析，想想对所得 数据能作什么解释，并得出暂时性结论。 补充实验: 如果需要，重复或补充一些实验，收集更多的数据 作大文章 修正结论: 把数据和计算结果以及记录反复核对，看看结论是否恰当。
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干 旱 导 致 ABA 含 量 大 幅 度增加.ABA可有效地调 控气孔运动
2． 实验设计
根发出了什么信号？如何实现对气孔用动的调节？为 此进行了如下实验： (1)初步观察干旱对气孔运动和水势的影响以及气 孔运动和水势的关系 (2)利用分根证实根系号的存在 (3)观察ABA的变化，考察ABA是否有可能成为调 节气孔用动的信号 (4)为证实ABA是根信号提供进一步证据
习作材料
kjxz2010@ pass: cau2010
农业节水问题
1. 干旱是限制农业生产及 导致生态环境恶化的重要因素
地球70%被水覆盖，然而淡水只有2.5%。 大部分淡水 分布在南北极的冰盖上，另有一部分在土壤深处，这些 都无法直接利用。实际上只有1%的淡水可被利用，或说 地球只有0.007%可被利用. 农业用水占95%（包括降水和 灌溉）。雨养农业生产60%粮食， 但85%的雨养农业干旱 的影响。 水的分布极不均匀。中国养活世界人口22%，但拥有 水仅占7%。人均水资源不足世界的1/4，是13个贫水国家 之一，居世界109位。水在中国分布有及不均匀，81%在 南方。北方耕地占61%，然而仅有全国的1/5。每年有4亿 农田受干旱威胁，造成损失3000亿人们币，相当于建1万 公里即全国高速公路里程总和的费用。水是限制粮食生 产的决定因素，是影响人们生活质量的重要因素。
4.“根-冠”信息传递是调控 气 孔运动的最有效方式
经典理论认为，气孔运动主要受叶 片水水势控制。在干旱条件下,水分失水 可导致气孔关闭。但近年来在某些植物中 的研究表明，在叶片没有发生水亏缺时， 气孔运动也可以受到调节，说明根信号可 能在气孔运动中起着调节作用。
5. 脱落酸（Abscisic acid, ABA)是 调控气孔运动的关键信号物质
2. 解决农业干旱问题的根本途径 是挖掘植物自身的抗旱潜力
水资力,而 要挖掘潜力则必须揭示植物抗旱的机制。
3.气孔运动的调 节在作物抗旱 中起着决定性 的作用
作物抗旱的根本机制在于实现水分利用的 最优化,即最优化既最大程度上降低水分的 消耗，同时最小程度上影响植物的生命活 动。气孔运动的调节是实现水分利用最优 化的根本机制。
结果
关于果树学的研究
关于水分胁迫、氮和果树生产 方面的研究