初中语文生活美文十六字令云(十五日山西看雷雨有感)
雷雨读后感最新范文5篇
雷雨读后感最新范文5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----《雷雨》读后感范文一关于《雷雨》我并没有刻意去找它来看，接触到它是因为高一的语文课有一篇关于它的课文，语文老师也特地找了它的剧作给我们看。
然而它却给我留下了不可磨灭的印象。
虽然剧作中的主要人物不多，只有繁漪，周冲，周朴园，侍萍，鲁四凤，周萍，鲁大海，鲁贵，但是人物之间的关系却是无比的复杂。
周朴园，故事的源头，作为一个旧社会的资本家，言行所表现出来的都是商人唯利是图和阴险狡诈，因为他的贪婪，他的无情，使他做出了一切，导致悲剧的发生......然而他的阴险狡诈中也带着点可悲，从一直随身带着的旧家具一直保留着夏天关窗的习惯，到几十年都一直穿着的旧衬衣，可以看出他对侍萍仍有感情，然而他在这个家里，空有家长的尊严却享受不到夫妻、父子间的真情。
他除了那空虚的躯壳，什么也没有剩下了。
作为读者和观众，我还是有点同情他的。
在这部剧中，和很多读者和观众一样，给我留下最深刻印象也是繁漪了。
她作为周朴园的妻子，周萍的后母，又和周萍有着一段私情。
在我们看来，她和周萍的关系属于乱伦的，但是我们细想，这又不完全是她的错，相反，他对周朴园的恨，对周萍的爱，可以看出她是一个敢爱敢恨的女子。
但是她最后的下场是疯了，但是除了这样的结局，我们或许也想不出有更好的结局了，被两个人男人抛弃，被她渴求的爱情伤得体无完肤，我们很难想像得出，那是一种怎样的痛。
或者失心智的发疯是她被伤害的最好证明，这也恰恰体现出了那个等级制度的残酷无情和受封建思想残害之深。
因而，我不得不敬佩曹禺。
周萍是我在看这部剧作时最反感的一个角色。
他的虚伪，他的无情，他的自私......他和他的父亲周朴园有着很相似的性格，然而和周朴园相比，我更讨厌他，他当着父亲的面是一套，背后又是一套，他压根就没有爱过繁漪，却伪装着和她相爱，当四凤的出现，他的虚伪便一击即破。
在我看来他辜负了繁漪爱，也不配拥有四凤的爱。
最后他的结局是死亡也是理所应当的，我知道作者的意图并不是这样，这些只是我个人的主观看法，或者从心理学角度看，我这样评价他完全是晕轮效应，根据个人的好恶评价一个人。
雷雨心得体会作文(优秀10篇)
雷雨心得体会作文(优秀10篇)雷雨心得体会作文篇1读完《雷雨》，此时正是夜阑人静的时候。
关上台灯、闭眼，眼前似乎还是出现一幕幕叫人不知感慨还是感动的情景。
一切源于情又止于情。
第一代的恩怨债孽却由第二代继续承受。
倘使当初周朴园没有为了名利狠心抛下鲁侍萍和鲁大海，周萍和四凤这段不该来的爱情也就不会来，瀿漪和周萍的这段疯狂而又心酸的感情也不会存在。
而这一切究竟是谁的错?四凤，侍萍，周萍，周冲，他们不该是这样的结局啊!本来应该是一段很美好的爱情，却在最后被套上了乱伦的枷锁，本来应该是一段很亲密的母女情，却为了两段不该来的爱情而处在了痛苦的深渊。
一切的美好啊，为什么终归支离破碎?不该死的死了，不该疯的疯了，旧社会，令人心酸的下层人的命运，何故如此?旧社会的黑暗，上层人士的腐朽终究导致了无数悲剧的发生。
我依然在想，不仅仅是旧社会，即便是现在，这样的情况也依然在发生。
也许现在会比旧社会光明的多，可是仍有那么多的人仗着自己有钱有势，处事横行霸道，任意妄为?犯法了，他们的钱可以买通律师，买通法官，然后可以不负任何责任，拍拍屁股走人，还装出一副受害者的委屈相，扔下真正的受害者捶足捣胸，哭尽人间的不公。
这样的人他们的心难道就不会滴血吗?而这样的人也终究会遭到报应的吧!呵，命运，如何的作弄了这世间的人，一切的人与事仿佛尽在它的掌握之中。
我又想到了鲁大海，这个个性鲜明，决不向黑暗的上层势力低头的青年人。
他意气风发，爱憎分明，对于一切的不平，他敢于挑战，坚定的意志和一直坚守的原则，也让他对上层人士嗤之以鼻。
他不甘于那种“哑巴吃黄连——有苦说不出”的下层人民的一贯作风，更不屑于鲁贵那种奉承拍马，狐假虎威的神奇，他愿意为自己以及其他所有矿工的公平挑战周朴园，他要为自己和其他人赢得他们应有的回报，他憎恶黑暗，也敢于挑战黑暗，这样的年轻人正是旧社会所有懂得反抗的人的真实写照。
他们顽强，他们坚持，在所有人都在无际的黑暗中迷失了方向，朝更加黑暗的深渊走去的时候，只有他们在黑暗中摸索前进，找寻光明的所在。
最新中学生读雷雨心得感悟
最新中学生读雷雨心得感悟（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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雷雨心得与感悟5篇
雷雨心得与感悟5篇《雷雨》是时代和命运在扭曲的人性中塑造的一出悲剧。
下面就是给大家带来的雷雨心得与感悟，希望能帮助到大家!雷雨心得与感悟1上个星期，同学们在语文课上对《雷雨》这篇剧本进行了激烈的讨论。
大家围绕着“周朴园爱不爱鲁侍萍”的问题，分别说出了自己的观点。
虽然，有的同学说“爱”，有的同学说“不爱”，他们都有各自的道理，但我并不赞同这种绝对的说法。
“爱”实在是个非常复杂的东西，怎能简单的说“爱”还是“不爱”呢?其实，不能说“爱”或“不爱”，从本质上说应该是因为人性的复杂而导致了这样的矛盾!《雷雨》中的人物，在作者的笔下充满了矛盾!两个家庭八个人物在短短一天之内发生的故事，却牵扯了过去的恩恩怨怨，剪不断，理还乱!人性的立体面在《雷雨》中体现的淋漓尽致!然而，人的天性原本就如此复杂的吗?人性原本就这么让人毛骨悚然吗?记得小时侯我曾背过《三字经》，其中最开始的两句话就是“人之初，性本善”。
的确，人出生的时候就如同一杯清澈的水!你给这杯水里加入什么颜色，这杯水就会呈现出什么颜色。
也许有人会说，人天生都有求生的本能，这不是一种本性吗?但是请注意，我说人出生的时候如同一杯清澈的水，但并没有说清澈的水就没有性质。
清澈的水也有它的本质，也就是说，人天生也带着一些本性，但这些本性并不复杂!事实上，人性之所以变得复杂，是因为受到生活环境的影响。
人性体现出一个社会，一个环境!周朴园天生就希望成为这么一个令人唾弃的自私、扭曲的人吗?毋庸置疑，谁也不希望自己被人唾弃!然而，周朴园生活的环境使他变成了这样。
他是可怜的!大多数同学所同情的都是被抛弃的鲁侍萍，然而有谁同情一下周朴园呢?周朴园并不是自己希望变成这样的，如此说来，他有什么错呢?这应该是社会的错!我认为，周朴园更应该得到我们的同情!他是当时社会的产物，更确切地说，他是那个黑暗社会的牺牲品!我们不能把罪过归到某一个人的身上!事实上，小偷也是值得我们可怜的!如果小偷能靠正当的方法挣钱养活自己，我想，他们绝对不会再做这个令人厌恶而且整天担惊受怕的小偷了!而世界为什么会有小偷呢?这不就说明了我们的社会不够完善吗?大家都知道，过去我们国家主要进行的是物质文明建设，然而，在物质文明已经较为发达的今天，国家又重视了精神文明建设!可见，社会环境的重要性!我想，大家都应该知道，社会主义的最高目标是实现共产主义!这是一个消除了阶级的社会，一个生产力极大发展的社会，一个物质财富和精神财富极大丰富的社会，所有的财产归全人类所有，产品各取所需，所有的人平等地享受社会经济权利，人们不再将劳动做为谋生的手段，而“劳动将成为人们的第一需要”。
2024年初中生雷雨读后感范本(3篇)
2024年初中生雷雨读后感范本我想写一写繁漪。
她是整部剧中最恶毒，最激烈，性格最丰富的女人，我相信她也是曹禺作品人物中最闪亮的一个。
她似是走了某种极端，将生活变成了不是爱便是恨。
她的世界是像我这样接受传统现实的人所不能理解的。
但是至少，我可以尝试去理解。
繁漪是一个悲情的女人。
她对于周萍的爱自然是不被伦理道德所接受的，可是繁漪爱了，激烈如火义无反顾。
因为这不该存在的爱情，这不该爱的人，她搭上了一切，甚至变成魔鬼“丑恶地为着情爱痉挛的喊叫”，可是她的萍却是在努力地中止这变态的关系。
这不是谁的错，在感情的问题上本就没有对错。
只能说，繁漪是一个牺牲者，是这个社会规则的牺牲者。
她是任性的，是悲惨的却是同情不得的。
繁漪自己就是一个矛盾体。
她拥有旧式中国女人的哀怨、柔弱，又拥有新一代女性追求个性解放的魄力。
所以她享受于这个这个封建大家庭给她的地位以及荣华，又想逃出这个密不透风的铁笼子似的周家。
繁漪的物质条件十分优越，精神世界却一贫如洗。
她毫不犹豫地牵起周萍的手，不肯悔改的希望他能带给她的精神世界一点光芒。
可惜周萍不爱他，他的心在四风那里。
于是她在错误的道路上越走越远，最后陷入悲剧的深渊。
“母亲不是母亲，情妇不是情妇。
”繁漪复杂的性格特点反映到了生活上。
我想，她自己也不明白自己对于周萍是爱还是恨了，这其中太复杂，终于发展为一种扭曲的性格。
爱恨交织，带着报复的欲望，不能自己。
繁漪是真正的什么都不怕的人。
当情绪到达极点时，她什么也不屑一顾。
“她是一只沉了的舟，然而在将沉之际，如若不能重新撑起来，她宁可人舟两覆，这是一个火山口，或者犹如作者所谓，她是那被象征着的天时，而热情是她的雷雨。
”这样的人物，是那种主宰一切的人，也是容易将自己推入万劫不复之地的人。
她的阴鸷她的力量还有她的痛苦将她雕琢为一件让人捉摸不透的艺术品，只是压抑的太易自燃。
不是爱便是恨，繁漪爱到了深处衍生出来了恨。
爱恨交织，雷雨轰鸣。
2024年初中生雷雨读后感范本（2）在我看来，曹禺设置戏剧冲突的技巧是无与伦比的。
雷雨的观后感中学生心得体会
雷雨的观后感中学生心得体会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学生雷雨读后感范文（三篇）
中学生雷雨读后感范文读《雷雨》，我只用了一天时间就从头到尾，一气呵成了它的通篇内容。
在感受了其神韵的文字魅力和行云流水的情节之后，那样突如其来的死亡的结局，到让我在匆匆的一瞥中有些措手不及的茫然。
然而平复了那些纷乱的情绪，反念想一想，也许“死”，对于这些生活在痛苦之中的人们来说，也算是一种痛彻心志后的解脱吧。
抛离爱恨的纠葛，解系世俗的仇恨，最终还是要把灵魂交还给上帝的。
“死亡”一词其实几乎贯穿了整部《雷雨》的脉络，姑且以此为线索梳理一下思绪，到也不失清晰。
从序幕中两位尼姑谈论的鬼神论，再到周萍和周蘩漪各自为了爱而萌生出的忏悔和执着，最终直指那些为爱徇情的无知青年，每一个布景和情节都弥漫着对死亡的轻声叹息。
死掉的人也许是终会获得新生的愉悦，而活着的人到是要被一辈子的苦痛所折磨。
其实我一直在想，鲁四凤——这个兴许会终生获得幸福的女人，这个在爱情与道义的挣扎中活脱出来的女人，如果不是意外，不是命运的捉弄，她会不会在余生重得快活呢。
也许会吧，带着母亲临终的祝福，与周萍私奔海角，从此脱离家族地位的一切捆绑和束缚。
但是更也许不会吧，因为她双手紧紧挽着的是一个背负罪责，终生处于悔恨和惶恐中的男人，他们可以背离家族的往生，可以亡命天涯追寻他们想要的幸福。
然而无论足迹印留在多远的彼处，他们的精神里却始终会残留另一个的女人身影，如那夜雷鸣的雨后，她恶毒地诅咒着他们，那种低低的呜鸣声竟如此深入心底，窃窃回荡。
四凤在整部剧里就是一个矛盾中的人物，活得叫人怜悯，死得叫人哀叹。
但是对于她的生死，我们还总是不置可否地推断着诸多也许或假设，毕竟那都是作者笔下的命运，任何人的介入都会破坏笔者的初衷。
周萍的死到并不算意外，或者说是我完全料想之中“该死”的角色，这个男人的一生应该算是极其卑微潦倒的了，他总是在是非之中摇摆，不能忘却前世与继母的失足情网，也不能割舍后世对鲁四凤的爱恋纠缠，他活得过于矫情，淡薄了尊严，丢弃了理想，湮灭了自由，结余的那些生命就只独守着一个“情”字不了而已。
中学生雷雨的读书心得体会6篇
中学生雷雨的读书心得体会6篇当看完一本著作后，信任大家都有许多值得共享的东西，为此需要仔细地写一写读书心得了。
你想知道读书心得怎么写吗?下面是我为大家收集的中同学关于雷雨的读书心得体会6篇，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。
中同学关于雷雨的读书心得体会1合上书本，心情久久难以安静。
记得《雷雨》的序言的有一句话，“夏天是个烦躁多事的季节，苦热会逼走人的理智。
”这句话把我的思绪带回了《雷雨》中。
《雷雨》在闷热郁结的气氛下拉开了帷幕，各种纷繁冗杂的冲突冲突间续登台演绎，一切都以暴风雨式来开篇和落幕。
那封建家的冷酷专横，那为爱情自由的抗争，如同狂风暴雨袭上心头，震撼一波连一波。
“《雷雨》是一部家庭悲剧，更是一部社会悲剧。
”它描写了一个封建颜色很深厚的资产阶级大家庭。
周朴园的冷酷专横、周繁漪的敢爱敢恨、周萍的自私软弱、侍萍的无力抗争、周冲的忠厚热忱……都是布满着爱恨的形象，都是整个旧社会旧制度的缩影，让人如此的刻苦铭心。
看完了《雷雨》后，我特殊喜爱周冲这个人物。
在第三幕里，周冲对鲁四凤说，“不，你不是个平常的女人，你有力气，你能吃苦，我们都还年轻，我们将来肯定在这世界为着人类谋美好。
我恨这不公平的社会，我恨只讲强权的人，我厌烦我的父亲，我们都是被压迫的人，我们是一样。
”他情愿把他自己的教育费分给鲁四凤一半上学，他慷慨地忍受着鲁四凤的离开……他萌动着青春的激情，同时对爱情是纯真的。
他拥有着自己的抱负城堡，对爱情，对人生有着特殊的热忱和期盼。
他在黑暗的旧社会里，出淤泥而不染，布满着青春的激情。
惋惜的是，他同样承受着现实社会的苦痛煎熬，父亲周朴园的冷酷无情，被母亲周繁漪丢弃，现实把他对人生的幻梦一点点地戳破，让他在郁热的气氛下走向了悲剧的结果。
在暴风雨中，雷电无情地夺走了他的生命，但是他布满激情的心深深地影响着读者，一个忠厚纯真的周冲永久深植读者的心里。
中同学关于雷雨的读书心得体会2《雷雨》是一部悲剧，一部由众多人物感情纠葛而造成的悲剧。
2024年《雷雨》心得体会模版(2篇)
2024年《雷雨》心得体会模版在一个雷电交加的风狂与暴的夜里，周家这个罪恶的大家庭崩溃了。
在期盼之中，希望这一场雷雨能够洗刷掉这里的沉闷空气，踏着朝阳，迎来另一个崭新的未来。
谈谈命途多舛的侍萍，一个或许应该有美好生活的姑娘与有钱人家的公子周朴园坠入爱河。
天真的她或许那时期盼能够幸福的过一辈子，却不料这样的社会容不下他们，她含泪被赶出周家大门时，怀里还抱着奄奄一息的孩子。
我们不由地心生气愤，这样的薄情寡义，这样的冷漠无情。
可怜侍萍只好长久与大儿子骨肉分离，隐忍吞下这一颗苦果，却不料更大的悲剧就此伏下。
女儿与儿子之间的爱情让她悔恨又无奈。
她该怨恨谁呢?命运不公，天时不济，还是社会的____?提起周朴园，在人们鄙夷的目光中，他也许应该也只能是慢慢隐去，抛弃侍萍，戕害矿工，解雇鲁家，这一系列的事实只能让人憎恶，憎恶他的无情，他的虚伪，他的势利，他的……但慢慢剖析，他与侍萍都成了封建礼教与那个时代的牺牲品，门不当，户不对只能让他们的长相思守的梦想变成泡沫。
我们在憎恶之余，又替他感到惋惜与悲哀甚至悲愤。
矛盾在侍萍、周朴园、鲁大海、周萍、四凤之间穿插纵横，这中间凝结了无数令人痛心不已的悲剧现实，后来周萍与四凤之间无疑成为令人窒息的悲情场景，可怜他们都成了上一辈恩怨的陪葬品。
而这一切都在那个电闪雷鸣的夜晚结束了。
那里，周萍与四凤、周冲都死了，他们的死，见证了一个大家庭的衰落，见证了世道的不公……雷雨过去了，等待彩虹的出现，人们在希冀中企盼着，企盼着……2024年《雷雨》心得体会模版（2）《雷雨》是一部由曹禺于1933年创作的现实主义戏剧，讲述了上海富商家庭樟木头的破产与崩溃。
该剧以骨肉亲情与物质追求的矛盾为核心，展现了当时社会风气的虚伪与人性的扭曲。
通过阅读和观看《雷雨》，我深受触动，产生了许多感悟和思考。
首先，我被剧中对于人性的刻画所震撼。
在《雷雨》中，曹禺生动地塑造了一系列丰满立体的人物形象。
樟木头一家是社会底层的小市民，自私、冷漠的一面展露无遗；樟木头的弟弟曹林和他的朋友刘冉则充满了英雄主义和激情；田静一家则是道德混乱的象征，他们中的每一个人都在追寻私欲的满足。
关于雷雨的心得体会(精品6篇)
关于雷雨的心得体会(精品6篇)关于雷雨的心得体会篇1生活就得由着迟疑将我们毁灭。
人生如戏，戏如人生，《雷雨》中的周朴园大概是想不到吧，自己祭奠了三十年的人，已经死了的“周家太太”，竟会一自家仆人母亲的身份出现，这场丑陋的悲剧也渐渐浮现出来它的悲哀。
在现实生活中，也不乏有这样的例子，但痛击人心，引人唏嘘的也唯有这披着伪善面具的周朴园。
我是同情他的，生活在那样的一个扭曲的社会门第观念下，尽管追求自由爱情。
但这与现实比也唯有抛弃。
屈服于现实，抛弃妻子，三十年沉默的赎罪，热血也得到沉寂，淀出的杂质凝成的膜隔着心，只留下人性的淡默。
我可怜他，爱情也变得资本，没有感情只活在回忆。
但我不认同他，可怜他在德国学到的自由与爱情，竟抵不过一座空院，一座黑漆漆尽染人性丑恶的矿藏。
昔日恋人的相见也变得利益，支票卖掉的良知，留下的无知让人憎恶，竟变得这般唯利是图，我鄙夷他，将这的浪漫也想的如此功利。
周朴园的一生成也在这社会，败也在这社会，他是一个成功的资本家，却也是一个失败的男人。
他让我想到了一个问题：爱情与面包你只能选择一个，你选什么？我想我会做出自己认为的正确答案，半生的悔悟也得知己承担，生活由不得我们迟疑，爱情经不起我们犹豫。
着戏剧的人生尽是悲凉，我只怀着怜悯来看待着场荒诞。
关于雷雨的心得体会篇2关于雷雨的心得体会篇3三十年前，他是少爷，她是侍女，他们相爱了。
但周家人的反对拆散了他们也拆散了他们的两个孩子。
带着被抛弃的悲愤，她留下大儿子，独身带着小儿子，选择了一条河流作为自己命运的最终归宿。
然而故事到这里还只是开端，她被好心人搭救。
最后她嫁给了下等人，一个管家，并生下了女儿。
而他住在大公馆里娶得是小姐，也生下了儿子。
原本以为是两根平行线，此生彼此再无瓜葛，但是命，命却让他们相遇碰撞。
他叫周朴树，她叫鲁侍萍，他与她的碰撞在三十年前。
三十年后，也是少爷，也是侍女，也是相爱。
也是家人的反对，然而这一次的反对已不再是三十年的那么简单。
初中语文生活美文十六字令云(十五日山西看雷雨有感)(最新整理)
十六字令·云(十五日山西看雷雨有感）
云,仙姑织锦藏青穹.针脚疏，有缝漏金龙。
云,神官泼墨画乾坤。
帛忽裂,惊煞南徙鹏。
云，半边如墨半边红.似无晴，却洒半天曛。
尊敬的读者：
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中学生读《雷雨》有感
中学生读《雷雨》有感《雷雨》写的什么样暴风骤雨的场面呢，下面是为您整理的“中学生读《雷雨》有感”，仅供参考，希望您喜欢!更多详细内容请点击查看。
中学生读《雷雨》有感1 一口气看完《雷雨》后我心情着实激动了一阵子，可能是近来沉湎于《理想国》等让人脑抽筋的学术著作，而少看文学作品的缘故。
初中时便想看这部书，因为当时“中学生必读课外读物”之类的书目上总有它的名字。
可我竟一直没看，或许是因为我对戏剧不怎么感兴趣。
看莎士比亚也会因为那些繁冗的抒情长段而厌烦(当然，也有翻译的影响)。
不看戏剧的原因之一，是里面的场景布置等段落时时提醒我这只不过是一出戏。
《雷雨》也不例外。
读到一半时我便想，四凤一定会死，尽管我不愿意她死。
因为她是全剧中最无辜，最惹人怜的人物。
安排她的死，既符合她的命运(即剧情的发展)，又定会造成极好的悲剧效果。
结局也不出所料，只是没想到死的是三个人。
周萍是我一直觉得最难演的，因为他身上集中了太多的矛盾，他是个悲剧人物，却不易获得观众同情。
后来读曹禺的序时，发现他也这么认为。
我向来不晓得怎么写书评。
以来我实在没有那种冷静地读书，然后站在批判的立场上客观地分析作品的能力。
读完一本书通常我只能体会一股模糊、激动、复杂的情绪，笔头想写什么却写不出，闷头一睡第二天心情平静又重新开始读另一本书了。
二来我觉得读文学作品嘛，能进入到作者的情感，不求甚解也就够了，不喜欢那些像高中语文阅读题一样的分析、解构作品的评论家，更瞧不起豆瓣上一些故作高深的言论。
也因为这个原因，我素来对中文系似乎有一种偏见。
我觉得中国文化里就讲究一个“悟”字，多读多背多思就是了。
正如作者所说：“我对《雷雨》的了解，只是有如母亲抚慰自己的婴儿那样单纯的喜悦，感到的是一团原始的生命之感。
”“我很钦佩，有许多人肯费了时间和精力，使用了说不尽的语言来替我的剧本下注脚。
”最让我喜欢曹禺的，是他序里的第一句话：“我不知道怎样来表白我自己，我素来有些忧郁而暗涩。
用日记形式写一写你眼中的雷雨
用日记形式写一写你眼中的雷雨2022年5月15日今天，我经历了一场惊心动魄的雷雨。
雷雨，是大自然的表演，也是人们对于自然力量的敬畏之情。
在这场雷雨中，我仿佛感受到了大自然的力量，也领悟到了生命的脆弱与可贵。
下午4点，乌云密布，天空阴沉沉的。
我正准备出门，突然间，一道闪电划破天空，紧接着，隆隆的雷声传入耳中，仿佛是大地在颤抖。
我不禁感到一阵恐惧，赶紧关上窗户，躲在屋子里。
雷雨越来越猛烈，雨滴像子弹一样砸在窗户上，发出清脆的声音。
我静静地坐在窗边，观察着外面的景象。
雷电交加，仿佛在天空中上演着一场震撼人心的交响乐。
每一道闪电都如同一条银色的闪电，划破了黑暗的夜空，照亮了整个城市。
雷声随即响起，震耳欲聋，仿佛有千军万马在战斗。
我不禁感叹大自然的力量之强大。
雷雨过后，大地被洗涤得更加清新。
我走出屋子，感受到空气中的湿润和凉爽。
大自然的洗礼让我心情愉悦，仿佛一切烦恼都被洗刷得一干二净。
我看到路上的行人纷纷撑起雨伞，他们或是匆忙赶路，或是悠然漫步。
他们的脸上都洋溢着欢乐的笑容，仿佛雷雨过后，他们的心灵也得到了洗涤。
雷雨给大自然带来了生机勃勃的景象。
我看到了花草树木被雨水轻轻拂过，散发出阵阵清香。
小草在雨中欢快地摇摆，仿佛在跳舞。
而大树在风雨中显得更加高大挺拔，仿佛在告诉我们，面对困难要坚强不屈。
雷雨给我留下了深刻的印象，我仿佛看到了大自然的力量和生命的脆弱。
我们人类在大自然面前显得微不足道，我们需要学会尊重和保护大自然，与大自然和谐相处。
同时，雷雨也让我明白了生命的可贵，每一刻都应该珍惜，活得充实而有意义。
回到家中，我打开电脑，开始记录下这场令我难以忘怀的雷雨。
它让我感受到了大自然的力量和生命的脆弱，也让我明白了生命的可贵。
我希望通过这篇文章，能够让更多的人意识到大自然的伟大和生命的宝贵，共同保护我们共同的家园。
雷雨过后，阳光温暖地照射在大地上，彩虹出现在天空中。
我相信，只要我们每个人都能保护环境、珍惜生命，我们的世界将会更加美好，我们的未来将会更加光明。
中学生《雷雨》读后感（2篇）
中学生《雷雨》读后感要读《雷雨》之前，我就看了话剧版的《雷雨》，也是十分精彩。
这样一部好的作品。
就是要我们高中生阅读的。
隆……要下雨了，闷热急躁的气氛笼罩着整个房间。
闷级了。
从开头到结尾，全文都突出了一种紧张的状态。
文章错综复杂的情节，并没有使读者感到无从下手。
而是非常清楚，条理清晰。
人物的内心独白，更是文章的点睛之笔。
时间在这里，没有了他的特殊功能。
没有使人忘记那曾经的事实。
时光弄人，有使人想起了那伤心的往事。
现实总是很残酷。
残酷的人，残酷的社会。
人物对所处社会的反抗，并没有起到多大的作用。
悲剧依旧重演。
社会的黑暗，人民的痛苦。
人物对所处社会的反抗，并没有起到多大的作用。
悲剧依旧重演。
社会的黑暗，人民的痛苦。
使我们更有了一种享受当下的时光。
我们庆幸有这样的好时光，有这样和谐的社会。
人们可以自由的追寻自己的美好，不再虚伪，不在为社会的束缚而寸步难行。
爱情，自古至今都是痴男怨女所追寻的。
而以往封建社会摧残人的内心，腐朽思想侵蚀着人们。
敢于反抗的人们，总是没有一个好的下场。
社会总是在进步，我没不能让这样的悲剧再次重演。
作者美妙的语言，使我们在字里行间，感受到了作者对当时社会的批判。
文学的修养也是我们要不断学习的。
这就需要我们多读好书，多读大家之书，这样我们在自己的写作当中，才会有不断的提升。
中学生《雷雨》读后感（2）《雷雨》是一部由曹禺所创作的话剧作品，主要讲述了20世纪初中国农村社会的封建残余和腐败现象。
该剧通过描写一个典型的农村家庭和几个典型的个人命运，深刻反映了社会底层人民的生活困境和人性的种种弱点。
近期，我就有幸在中学课堂上学习并读完了这部作品，我深深被它所揭示和探讨的社会问题所触动，下面我将分享我对《雷雨》的读后感。
首先，我被《雷雨》中的情节所震撼。
剧中最令我印象深刻的是主人公范文照和裴斗儿之间的爱情故事。
范文照是一个贫困的农村青年，他对裴斗儿产生了强烈的爱慕之情，但是由于他的贫穷和社会地位的低下，他无法与裴斗儿结合。
读雷雨心得体会8篇
读雷雨心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学生雷雨读后感范本（三篇）
中学生雷雨读后感范本纵观《雷雨》我眼前分明突兀“作孽”二字。
不公平的命运，无人道的社会让善良的人善良地死去，正义的人正义地消亡，而唯独让那奸诈险恶的人呼风唤雨，坐吃金山。
那作孽的日子如“雷雨”般倾狂而至。
周朴园你还记得热恋时的海誓山盟吗？还记得两厢厮守是的甜言蜜语吗？不，当你热血沸腾得要取回一个富家小姐时，那些爱意无半点温热，那些情便以成往事。
你无情得将刚生下小孩才三天的侍萍赶出家门。
身子正虚弱的她还要拉扯一个嗷嗷待哺的婴儿，这不声明要泯杀那无辜的母女吗？只因你得贪欲让侍萍走上绝路。
而上天连一个了结的机会都不给侍萍，她获救并背着那块隐痛的疤清贫度日。
随让侍萍把一切都看得很明白而走出那段被弃的阴霾要多少个以泪洗面的日夜。
那年那岁她的内心是那般“雷雨”倾狂。
天成全了你的无情！天让恩怨重逢。
当侍萍已由当年的娇女到如今人老珠黄时，偏又遇到那曾让她恨入骨髓的人——周朴园。
周朴园做戏般声称自己纪念着侍萍当年的总总时，侍萍居然被感动了，周朴园的虚伪开始显露。
如他果真这么惦记着侍萍，当初为什么那么绝情的将侍萍抛弃，为何不千方百计得找回侍萍。
形式上空洞的纪念只如冰冷的纸上行墨没有温热只有险恶。
他只是在为自己的罪行找一个唯美的托词，以证明自己是多么有情有义。
而他咄咄逼人的破口说出“是谁指使你来的”才回到本真。
圆滑疑心浓厚的面目终显。
当他面对侍萍，处心积虑来掩饰丑恶时他的内心是那般“雷雨”倾狂。
鲁大海与周朴园不仅是悲剧的蔓延，又是两种阶级的对立。
周朴园丧尽天良的剥削，压迫，与鲁大海矢志不移的反抗成为上代恩怨的再续。
鲁大海的耿直与放抗热情让人折服。
而在周朴园这老奸巨猾得人面前他却那么稚嫩，天真。
一切都由周朴园一手操控，把玩掌中。
看来要对付恶势力单有一股热情是徒劳的。
当鲁大海得知矿上工人已经妥协上工时，自己遭背叛，他的内心是那般“雷雨”倾狂。
《雷雨》是当时社会的一面镜子，是对人心的窥视。
而它反应的人情冷暖，世道险恶并不是指定格于那个时代。
观看雷雨有感心得范文5篇
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那么接下来给大家分享一些关于观看雷雨有感心得，希望对大家有所帮助。
观看雷雨有感心得1读过《雷雨》之后我的心情如天气般郁闷，在曹禺笔下不仅可以看出人物的本性，更能看到作者当时所生活的社会的本质。
可以这么说，剧中的人物毫不吝啬地将自己丑陋的像蛤蟆的内心流露出来，对其剧中的主人公，我给大家说道说道。
留给我印象最深的人物是冷酷地周朴园和善良的鲁侍萍，首先分析周朴园。
当鲁侍萍再次出现在周朴园面前时，已是三十年的事了。
从前那张闭月羞花之貌，已被苦难的利刀所磨蚀，现留下树皮般的脸，曾经是他妻子的她，周朴园会认出侍萍吗?在与侍萍对话中好像他对侍萍有些追忆，这是假的还是虚伪的呢?从他严厉的喝问侍萍“你来干什么?我们可以毫无疑问地做出肯定的回答，这是假的，但如果你仔细推敲，似乎他也经常去咀嚼这段感情，或许只是填补他丑恶空虚的心灵而已，这显示他的多情与高贵。
从周朴园给侍萍钱这方面可以说是对侍萍的打发，也可以说是他对自己从前的罪恶做出的弥补。
这也许就是周朴园仅剩下的一丁点的人性，又从他不让侍萍认二十多年不见的儿子，他的这种做法可以透露出他的冷酷与自私。
而从他对自己另一个儿子鲁大海的做法更是无情。
我认为周朴园的生活，就只为他的金钱与虚荣而活，他的这颗心就像当时生活的黑暗社会一样。
而生活在苦难中的侍萍与周朴园是不能相比的。
侍萍的无奈.苦难，在这样的社会中是不会有人怜悯的。
对于周朴园残忍的做法，侍萍也只有吞到肚子里。
她也只能认这个命，她唯一能做的也只有将自己这几十年来所受的苦给诉说出来，而她所受的苦只应为周朴园残忍的行为所造成的。
这些事情更加重了周朴园形成的罪恶感。
《雷雨》中学生收获
《雷雨》中学生收获《雷雨》是剧作家曹禺创作的一部话剧，作品发表于1934年7月《文学季刊》，自发表以来就受到了大量读者的喜爱，是一部非常经典的文学作品。
下面是小编为大家整理的《雷雨》中学生收获，希望能帮助到大家!《雷雨》中学生收获1从周鲁两家的冲突上，表现了上层社会和下层社会之间的冲突。
侍萍和四风是旧中国两代劳动妇女的典型。
但是同样她们有很强的局限性，以至于很多时候是她们的软弱造成了自己悲惨的命运。
这也是一个时代赋予妇女的不幸，世界没有告诉她们：她们是可以反抗的。
侍萍忍辱负重，遭遇那么多不幸，却只认为那是自己造的孽，甘心在心里承受所有痛苦。
我想，或许她应该让自己心理负担的少一点，而不必把社会造成的悲剧由自己独自承担。
我想，这里面还是有一定的宿命论思想，很多东西归于命运。
我觉得这没有什么不好，也没有影响作品的深刻性。
我当然不会认为世界上存在什么天命的因果报应。
但是社会和家庭给予一群人的悲哀，却正是这样才被展现地淋漓尽致。
他们的确可以在黑夜里去寻找一个真正的光明，但是那对于他们已经太难了。
周朴园是一位既有资产阶级自由平等思想，又有封建专制思想的新兴资本家形象。
他的性格特征，主要是通过他与侍萍、蘩漪两位女性形象以及他与鲁大海等人物的关系表现出来的。
周朴园在年轻的时候也是受新思想影响的年轻人，也曾有过想挣脱封建家庭的束缚，要追求自由恋爱和婚姻的理想，因此，他对侍萍的爱是有过真情实感的，但他性格中也有懦弱的一面，不能与自己出身的阶级彻底决裂，最终又回到封建的阵营之中，背叛了侍萍，也背叛了自己的理想。
蘩漪是一个很有特色的人物。
在一个受伤甚至近乎于变态的女人身上，我隐约看到了她同年青人一样纯真的爱。
蘩漪与周朴园一样，也是一位新旧结合的人物。
她既渴望自由的爱情，又无力摆脱家庭的牢笼，甘愿受周朴园的凌辱。
蘩漪阴差阳错地爱上了丈夫前妻生的大少爷，在无人可爱中寻找自己的爱人;这是错误的爱，痛苦的爱，却也是深刻的爱。
她是一个被爱折磨却没有出路的人。