天雷传媒海中捞演示文稿

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高教社2024财经应用文写作(第四版)教学课件第九章 财经新媒体文书

高教社2024财经应用文写作(第四版)教学课件第九章  财经新媒体文书

3、新媒体文案类型
新媒体文案按企业广告目的可分为销售文案和传播文案。按文案篇幅的长短分为长文案和短文案。按广告植入方式划分则分为软广告和硬广告。按文案的投放渠道的不同则可分为微信公众号软文、朋友圈营销文案、微博文案、App文案等。按表现形式的不同又分为纯文字文案、广告图文案、视频文案等。
(1)按广告目的分类:销售文案和传播文案企业的所有广告文案都是为销售服务的。但为了更好地区分文案类型,可根据企业广告的主要目的分为销售文案和传播文案。销售文案:即能够立刻带来销售的文案。如商品销售页介绍商品信息的文案,为了提升销售而制作的引流广告图等。传播文案:即为了达到扩大品牌影响力的文案。如企业形象广告、企业节假日情怀营销文案等。不同的文案类型,写作创意方法也有不同。如销售文案需能够立即打动人,并促使立即行动,而品牌传播文案则侧重于是否能够引起人的共鸣,引发受众自主自发传播。
4 结尾 神转折式结尾 金句结尾 幽默结尾 话题讨论结尾 制造场景结尾 引导行动式结尾
微博的写作
微博(Weibo)是指一种基于用户关系信息分享、传播以及获取的通等多种移动终端接入,以文字、图片、视频等多媒体形式,实现信息的即时分享、传播互动。
(1)发布140字以内的微博动态,可附图,附视频,此为微博最常用用法。如可口可乐的微博动态,在140字以内告知品牌的最新动态,邀请了一个最新的广告代言人。当然,微博不仅仅只是发布动态,还可利用提醒(@)好友及转发的功能,做转发有奖的活动。此种活动类型为官方微博吸引粉丝、扩大传播常用的方式。
(2)头条文章。如果需要传达的信息太多,则用头条文章的形式发布。文章的形式可方便微信公众号和微博同步转发。
2 开头 悬念开头 故事开头 直接开头 提问开头 名言开头 利益开头 热点开头

跟雷子·学导图(5) 导图是如何快速传播

跟雷子·学导图(5) 导图是如何快速传播

在最后这一点我是很佩服博赞的,他受到了英国广播公司BBC的邀请去做一个半个小时的节目。

在节目上面他开始献计献策,同时为广播公司的现场做了一个导图。

这是专门为这个节目设计的,于是顺其自然的随着节目被传播出去了。

请问,在这点上,博赞做了什么,跟一般的老师不一样的事情——这个是非常重要的。

这一点是思维导图之所以能够扩散最重要的地方,如果思维导图没有这一环的话,它很可能会沦为一个孩子的补课工具。

在这个地方相信你能看到,博赞不仅仅是一个学习的大师,不仅仅是思维的大师,还非常善于分享,善于传播,善于营销。

你难道不同意?这里就是前面我提到圈子的部分。

如果你想在这个圈子里面,或者在学习里面结识到更多厉害的高手,最简单的方式就是把自己销售出去,跟更多的人相识,跟更多的人交流,让更多的人知道你。

甚至让更多的大神来指点你,那我相信你的速度一定会加快。

雷子只是沧海中的一个小点,但是如果我们一起来交流学习的话,我们就能够更多的走出去。

同时,大家想想看,一个学问的完善,如果单单靠东尼博赞搞不搞得定?
大家觉得,大神是怎么修炼出来的?原因很简单,因为有很多粉丝在下面不
断地去完善、不断去信奉。

思维导图之能够成就出来,其实在后续跟他有很多的案例有直接的关系的。

有非常非常多的案例,有非常非常多的见证。

在这个过程中,我也建议大家,如果你们做了导图的话,可以跟身边的人多去交流,多去拿到反馈。

我相信如果你的整理速度更快,你的条例性更快,你呈现的效果更好,那你很容易在你的工作单位和你的学习圈子里面崛起。

因为你比他们厉害,你可以成为他们目光的焦点。

今日新鲜事计算机高级应用(二级)课程

今日新鲜事计算机高级应用(二级)课程

今日新鲜事计算机高级应用(二级)课程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改,请根据实际需要进行相应的调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料,如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等,如想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by the editor. I hope that after you download them, they can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!今日新鲜事计算机高级应用(二级)课程随着科技的发展,计算机高级应用课程变得越来越受到重视。

《第3课 收入囊中——图文资料的下载》优质课件

《第3课 收入囊中——图文资料的下载》优质课件
第3课 收入囊中
——图文资料的下载
四年级上学期
任务导航
你知道它的名字吗?
任务导航
本课,我们将浏览介绍贼鸥的网页,在了解“空中强盗” 的同时,学习将喜欢的图片及文字、网页保存起来,这个保 存的过程也称为“下载”。
FOLLOW ME
1.保存网页中的图片
(1)将鼠标指针移到网页上的贼鸥图片上, 右击,在弹出的快捷菜单中选择“图片另存为” 命令,打开“保存图片”对话框。
3.保存完整的网页
(1)执行“文件”→ “另存为”命令,打开“保存网页”对话框。 选择自己的文件夹,如“李小兵”,单击按钮。
FOLLOW ME
3.保存完整的网页
(2)在文件名输入框中输入文件名,如“贼鸥”,其他各项保持默认 值,单击“保存”按钮,完成保存网页的操作。
FOLLOW ME
3.保存完整的网页
FOLLOW ME
2.保存网页中的文字
(2)打开“记事本”程序,执行“编辑”→“粘贴”命令。此时,选 中的文字粘贴到“记事本”中。
FOLLOW “保存”命令,将文件保存在自己的文件夹中。
3.保存完整的网页
在“中国科普博览”网站中,有专门介绍贼鸥的网页。为便于在不 上网时也能随时观看,我们可以把完整的网页保存起来。
(3)打开自己的文件夹,就可以看到保存过的网页等资料。
知识着陆
1.选择网页中需要保存的图片,右击,在弹出的快捷 菜单中选择“图片另存为”命令,即可将网页中的图片保 存下来。
2.保存网页中的文字的方式与在Word或记事本等文字 处理软件中的操作方式类似,即选择文字→复制→粘贴。
3.在打开的网页中,执行“文件”→“另存为”命令, 可以将整个网页保存起来。
退出

第二单元 第9课 多媒体素材的获取 课件 粤教版(2019)初中信息技术七年级下册

第二单元 第9课  多媒体素材的获取 课件 粤教版(2019)初中信息技术七年级下册
多颗,这对于全球人类对太空探索和研究生命的起源作出了巨大贡献。
一.建立分类文件夹:
为了方便素材的归类和存储,可以按多媒体作品内容结构建立分类文 件夹,对应的媒体类型分别存放在各类媒体素材文件夹中。
小组讨论:
二.通过互联网采集素材
通过网络,收集最新的关于学生安全教育的素材,包括图片,新闻报 道和视频,分别以不同形式保存到电脑上。
4 使用麦克风进行录音
其他收获:
能否掌握 能 不能 能 不能 能 不能 能 不能
三.从图书音像资料中采集素材
学习任务:
尝试用超级解霸的音频工具“CD抓轨MP3”抓取CD碟的一首音乐!
四.从实际考察中采集素材
1.像机与计算机连接,再结合视频处理软件就可以进 行视频的采集和处理。
巩固练习
序号
学习内容
1 说出素材收集的主要途经 2 从网络上收集素材 3 使用数码相机实地收集素材
粤教版信息技术 七年级 下册 第二单元 第9课
多媒体素材的获取
从问题出发找答案
平时收集多媒体素材的方法
你知道吗,在贵州有一口大锅,国外媒体认为中国人就是靠着它去找 外星人。但实际上这口大锅的功能可不小,它的别名叫做中国天眼, 外文名叫做 fast !
2022年7月,中国天眼所发现的新脉冲星的数量又额外增加至660

中考语文作文写作36技精讲第11技 晴空一鹤排云上——镜头剪辑技巧PPT课件

中考语文作文写作36技精讲第11技 晴空一鹤排云上——镜头剪辑技巧PPT课件

策略解密 ②可用来描写外貌。 比如要写一位在麦田里挖荠菜的小姑娘的外貌,一 般的写法不外乎大大的眼睛,漂亮的脸蛋,鲜艳的衣着 ;而用镜头描写的方式描写,可以将“镜头”逐步拉近 ,由整体到局部分层次地展示其外貌特征:
策略解密
麦田。 绿油油,一望无际。一位红衣小姑娘,提着竹篮,正在高 高兴兴地挖荠菜。 小姑娘出现在面前:红红的脸蛋,水汪汪的大眼睛,小巧 的嘴巴。一笑,露出两排洁白的小牙齿,腮上蹙起两个浅浅的 酒窝。 远“镜头”描绘背景,勾画小姑娘的整体轮廓,构成“万 绿丛中一点红”的画面;近“镜头”具体描绘小姑娘的外貌特 征。远近“镜头”结合,一个活泼可爱的小姑娘跃然纸上,给 我们留下了深刻印象。
策略解密
每天清晨,第一缕阳光掠过浩淼的海洋,射入茂密的森 林,在地上留下无数片金斑。阳光唤醒沉睡的鸟雀。凉爽的清 风载着鸟雀的鸣唱飘过森林、草原,飘到大陆的中心。
如今,我的脑海里常常出现这样一幅图景:炎炎烈日下, 在高楼大厦旁,在尘土飞扬的公路上,在焦躁的车流中,我汗 流浃背,眉头紧锁,背着书包,蹬着自行车,艰难地穿行着。 我的头顶上,灰蒙蒙的天空外,有一片厚厚的白云。白云,可 望而不可即,它一次次从我的头上飘来,飘走,我却始终跳不 上去……
经典解读
◎茅盾《风景谈》是一篇运用蒙太奇手法的典型作品。全 文按顺序写了六幅风景画:“沙漠驼铃”“高原晚归”“延河 夕照”“ 石洞雨景”“桃林小憩”“北国晨号”,表达了对人 类活动崇高精神的赞美。
经典解读
◎高风《金黄的大斗笠》用三个镜头表现风雨的变化:风 小,雨稀;风疾,雨急;风雨交加。之后写了在金黄的大斗笠 下,姐姐、弟弟欢乐的形象,他们的笑语。最后写斗笠的外观, 雨后天晴的氛围,构成了一幅美丽的生机勃勃的远景图。这里 有近景,有远景,也有特写,用蒙太奇手法组合得富有诗情画 意。

【精品课件】 小学信息技术南方版(湖南)六年级上册 第9课 制作简单的电子作品集

【精品课件】 小学信息技术南方版(湖南)六年级上册 第9课 制作简单的电子作品集

3
保存与放映演示文稿
保存演示文稿
操作步骤:
点击“文件”,选择“另存为”,点击“保存类型 在下拉框中根据需要选择保存的类型, 文件命名为“我的电子作品集”,选择好保存位置后,点击“保存”即可
3
保存和放映演示文稿
放映演示文稿
• 一:首先先单击“幻灯片中 的放映”选项卡,接着选择 “从头开始”或“从当前幻 灯片开始”,然后在放映演 示文稿。
• 二:我们只要单击状态栏中 的“幻灯片放映”按钮就可 以课了。
幻灯片放映
巩固与练习
① 本课结束后请大家完成教材中“练功 坊”的练习。
② 同学们还可以进行阅读“知识宫”的 内容,完成练习“益智园”里的内容。
总结
1. 通过学习本课知道PowerPoint 2016工作 界面包括:快速访问工具栏、标题栏、 功能区、幻灯片编辑区、幻灯片预览窗 格、占位符、状态栏、视图模式切换按 钮、显示比例调节按钮和滑杆。
新建演示文稿
PowerPoint 2016 界面
Hale Waihona Puke 2添加电子作品集内容
制作标题幻灯片
• 在占位符内输入主标题“我的电子作品集”和副标题“六(1)班 玲 玲”
2
添加电子作品集内容
制作序言幻灯片 操作步骤:
执行“开始” “新建幻灯片”命令,新建一张幻灯片(默认为“标题和 内容版式”);
分别在“标题占位符”和“内容占位符”内输入内容; 拖动占位符四周空心圆点调整其大小,并移动占位符到合适位置。
2
添加电子作品集内容
添加视频作品
操作步骤:
新建“标题和内容”版式幻灯片,输入“我的配乐诗朗诵”;
单击“内容占位符”中的“插入视频”按钮,在弹出的“插入视频”对话框 中选中视频文件,单击“插入”按钮;

职称计算机考试PowerPoint操作题

职称计算机考试PowerPoint操作题

职称计算机考试PowerPoint操作题职称计算机考试PowerPoint操作题导语:PPT即Microsoft Office PowerPoint,是微软公司设计的演示文稿软件。

Microsoft office Powerpoint做出来的东西叫演示文稿,它是一个文件,其格式后缀名为ppt;也可以保存为pdf、图片格式等类型。

下面我们一起来看看在职称计算机中相关的考试内容吧。

请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。

注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下。

"福星一号"发射成功,并完成与银星一号对接等任务,全国人民为之振奋和鼓舞,作为航天城中国航天博览馆讲解员的小苏,受领了制作"福星一号飞船简介"的演示幻灯片的任务。

请你根据考生文件夹下的"福星一号素材.docx"的素材,帮助小苏完成制作任务,具体要求如下:1.演示文稿中至少包含七张幻灯片,要有标题幻灯片和致谢幻灯片。

幻灯片必须选择一种主题,要求字体和色彩合理、美观大方,幻灯片的切换要用不同的效果。

2.标题幻灯片的标题为【"福星一号"飞船简介】,副标题为【中国航天博览馆北京二〇一三年六月】。

内容幻灯片选择合理的版式,根据素材中对应标题"概况、飞船参数与飞行计划、飞船任务、航天员乘组"的内容各制作一张幻灯片,"精彩时刻"制作两、三张幻灯片。

3."航天员乘组"和"精彩时刻"的图片文件均存放于考生文件夹下,航天员的简介根据幻灯片的篇幅情况需要进行精简,播放时文字和图片要有动画效果。

4.演示文稿保存为"福星一号.pptx"。

1.【解题步骤】步骤1:根据题意以及素材文件"福星一号.docx",首先制作七张幻灯片。

打开Microsoft PowerPoint 2010,新建一个空白演示文稿。

学校新媒体微信运营PPT(1)

学校新媒体微信运营PPT(1)
0 1 知道。我在哪儿,不重要。明天就是换日线,后天就是
下一个论回。光阴如刻刀。愚人仰望。不是游戏还可以 重新再来。七月要离开。没有对白。 空间就有那么 多。少一点是空虚,多一点是太满。也许只能这样。不 管怎样,我不躲藏
新媒体的概念
新媒体的概念
LOGO
,我不游荡,我不幻想,我不迷惘。 巨大的洪流人
例:我们6个人员,30个以上账号(含贴吧10个),粉丝900万。
不是往堆人头的角度发展,而是更倾向于每个人贡献价值,每个人可以承担很多比较大的责任。 我更多给他们传输的是对细节、内容、用户运营的具体关注。
新媒体运营必读干货
4、质量比数量重要
粉丝数量是基础,但质量比数量更加重要。
例:同一个微信 公众号有1000 万粉丝比10万粉 丝的机会大
海匆新匆媒。体留(N下ew谁m的e欢dia笑) 概,念谁是的19忧67伤年。由谁美因国之哥谁伦突比然亚感广 到播 电 视 网 (CBS) 技 术 研 究 所 所 长 戈 尔 德 马 克
了欣(P慰.G,old谁m因ark谁)率突先然提出感的到。暗新淡媒体。是只相有对清于传澈统的媒男体而孩言与的女,是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的
终结在数字媒体和网络媒体这样个平台上的。科学技术在发展,媒体形态也在发展,我们今天恐怕
是需要去关注在数字媒体之后的新媒体形态。
新媒体运营必读干货
一、做新媒体需要具备的条件
你的微信好友有多少人? 你的微博加V了吗?
例 目前,我的微信好友+通讯录大概有6000名。 我带新媒体团队时,尤其要求他们都加V。
新媒体运营必读干货
我接触新媒体6年 多,比一般人时 间稍长些。
我的很多办法,跟 大家听到的所谓新 媒体运营大师、营 销大师的思路比较 不一样

天雷传媒海中捞演示文稿

天雷传媒海中捞演示文稿
进行调整更新,制定长远发展规划和策略,以适应市场变化及迎合目标消费群体的需求。
22
浩宏现在有什么?
23
浩宏现在有什么:
1、同学、客户关系广泛,与高端客户关系融洽,有固定消费群体。 2、高端产品价廉物美,既可做到高档服务、高档产品,又令客户享受优惠。 3、具备成熟的管理团队,有丰富的管理经验。 4、拥有客户资源管理库,定期进行客户维护。 5、企业旗下的礼品店是全市第一家提出礼品超市概念的店,拥有充足货源,种类品种丰富。 6、企业位于淄博发展黄金地段,西邻中润华侨城,地理位置优越,未来发展潜力巨大。
26
附录:CIS系统说明
27
理念识别(MI)
是指经营企业的指导思想,系
C
统的CIS工程应从理念识别开 始,由企业的使命、核心价值
I
观、发展愿景、办学宗旨、经
S
营理念、服务理念等内容组成。

行为识别(BI)

是指以企业MI为核心,企业一

切行为在组织制度、行为规范、 员工准则、营销活动、公益活Βιβλιοθήκη 构动中的一致性表现。
1、通过全面的市场调研协助浩宏完成品牌定位并建立品牌 2、分析并找出浩宏在市场中的机会,约定品牌发展战略 3、协助浩宏建立符合自己本身特色的发展道路,建立自身企业文化和品牌形象 4、制定浩宏全年广告策略,以协助浩宏进行品牌延伸和扩张 5、整合浩宏品牌,协助浩宏经营稳步良性发展
6
天雷思路
7
• 1、发挥海中捞自身优势,同时吸取餐饮业先进的管理经验 • 2、突出海中捞“养生堂”以深入人心,确定海中捞在健康饮食领域的领先地位 • 3、美观整洁的餐厅,真诚友善的接待,美味卫生的出品,快速精准的服务 • 4、突出礼品店品种齐全,高档次,高品质。 • 3、注重细节,将细节思维融入经营管理之中 • 4、全面实现经营的标准化 • 5、做浩宏特色,整合浩宏品牌印迹及核心竞争力 • 7、全面推广浩宏的品牌形象,加强视觉传达 • 8、结合一年中各种节日或自身形成的节日举办各种公关活动,以积聚人气 • 9、提高浩宏的品牌知名度、认知度、美誉度以及消费者的忠诚度 • 10、一年的时间内,使海中捞在现有的收入基础之上,实现收入翻番,有固定

三年级语文下册赶海课件-A3演示文稿设计与制作

三年级语文下册赶海课件-A3演示文稿设计与制作

陈毅学习成绩好的 “秘诀”是什么呢?
毛老师十分高兴地称赞道: “真是一个很好的学习方法。今 天我总算发现了你学习成绩好的 ‘秘诀’。人们称赞你是‘神 童’,说你聪明,其实更重要的 是你勤奋。你真正懂得了‘学问 学问,多学多问’的道理!”
聪明在于勤奋 天才在于积累
三年级语文上册“神童”的秘诀课件-A3演示文稿设计与制作
“神童”的秘诀
成绩
词语花篮
格外 火冒三丈
勤奋
学问
煳味儿
陈毅(1901年8月26日 -1972年1月6日), 名世俊,字仲弘,久经 考验的无产阶级革命家、 军事家、外交家、诗人; 中国人民解放军的创建 者和领导者之一,中华 人民共和国元帅,党和 国家的卓越领导人。
陈毅刚5岁半,就开始 在一家私塾读书。他小小年 纪,成绩总是名列前茅,同 学们都称他“小神童”。
这些圈圈点点是 什的。打半圈圈的,不太明 白,等老师讲明白了,再打圈圈。 打黑点的是生字。”原来陈毅每 次听课前,总要把新课先预习一 下,把生字和不懂的词语画出来。 听课时,他格外留心,再有不懂 的地方,便直接向老师提出问题。
陈毅学习成绩好的 “秘诀”是什么呢?
3、太阳偏西了,赶海的人们三三两 两地离去,喧闹的海滩渐渐恢复了平 静,只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖, 在水天之间自由自在地飞翔。
课堂作业: 1、生字识记、描红、抄写。 2、收集自己的童年趣事。 3、有感情地朗读课文。
再见
三年级语文上册“神童”的秘诀课件-A3演示文稿设计与制作
语文S版 三年级 语文 上册 第六单元
此时妈妈看到了这一切, 心想__________,她_________
“不要打孩子!”毛老师
连忙劝阻,“饭烧煳了,可以将 就吃。这孩子读书专心,我就喜 欢这样的孩子。”说着,毛老师 又亲切地对陈毅说:“以后做事 要多多留心!”陈毅点点头。

任务4.2 制作大美青海演示文稿——知识点 课件(共24张PPT)-《常用办公软件

任务4.2 制作大美青海演示文稿——知识点 课件(共24张PPT)-《常用办公软件

演示视图
• 阅读视图:可以在WPS演示窗口放映幻灯片,轻松查看幻灯片动画和幻灯片之间的切换 效果,避免了切换到全屏幻灯片放映时的烦琐。
• 幻灯片母版视图:可以控制整个演示文稿的外观,包括颜色、字体、背景、效果和其 他所有内容。
演示视图
• 普通视图:系统默认的视图,由导航窗格、编辑区、任务窗格等部分组成
演示视图
• 幻灯片浏览视图:以缩略图形式显示幻灯片的视图。幻灯片浏览视图可以通过单击 【视图】选项卡中的【幻灯片浏览】按钮来切换
演示视图
• 备注页视图:用于为演示文稿中的幻灯片添加备注内容或对备注内容进行编辑修改。 在备注页视图模式下,无法对幻灯片的内容进行编辑。
幻灯片母版
• 编辑母版的主题、颜色、字体、效果:选中幻灯片母版视图中顶端的母版,在【幻灯 片母版】上下文选项卡中,分别单击【主题】下拉按钮、【颜色】下拉按钮、【字体】 下拉按钮、【效果】下拉按钮,可以设置母版的主题、颜色、字体及效果。
幻灯片母版
• 将母版保存为模板:幻灯片母版编辑完成后,执行【文件】→【另存为】命令,打开 【另存文件】对话框。文件类型选择【Microsoft PowerPoint模板文件(*.potx)】, 在【文件名】文本框中输入相应的文件名,单击【保存】按钮
幻灯片母版
• 编辑版式母版背景图片:在幻灯片母版视图左侧的导航窗格中,选中【标题幻灯片】 版式母版,单击右侧任务窗格中的【属性】按钮,勾选【隐藏背景图形】复选框
幻灯片母版
• 在【插入】选项卡的【图片】下拉菜单中选择【本地图片】选项,插入选中的版式母 版背景图片,并设置图片透明度。右击图片,在右键菜单中选择【设为背景】选项, 按Delete键将原始图片删除
幻灯片动画
• 设置图片动画效果:选中图片,用同样的方法设置图片的【进入】效果或【强调】效 果等。当一张幻灯片上存在多种动画效果时,编辑区域及动画窗格中都会有这些动画 的顺序编号。选中动画顺序编号,按Delete键可删除该动画。也可以在动画窗格中选 中某动画条目,拖动该动画条目以调整动画放映顺序

打造新媒体爆文(微教案)

打造新媒体爆文(微教案)
帮助学生实时解决自己的疑点,同时提供给其他同学发表自己观点的途径
综合
教学
6
分钟
【知识点1】爆文选题的三大要素
【知识点讲解】
1.读懂用户需求
2.善于关联热点
3.符合传播逻辑
掌握爆文选题的三大要素,分析微信公众号文章
互联网、微信公众号文章
【知识点2】掌握爆文选题的方法
【知识点讲解】
1.内观:向内看透
2.外探:向外借鉴
教学效果
1.通过评分统计,学生课后测试成绩明显优于课前,知识目标达成
2.通过信息化教学有效解决了本任务中的重难点,学生对如何策划好选题和如何执行好选题的逻辑有一定的了解,学生的主动性被激发,素养目标达成
特色创新
1.教学内容创新
新媒体作为当下最热门的媒体行业,该行业对人才的需求极大,学生就业面广,并且该内容与时代结合非常紧密,具备前沿性和创新性,未来的发展前景良好。
引入了企业管理模式OKR,借助云课堂教学平台提升了教师授课效率,方便了学生获取学习资源、提交作业、互动反馈等;运用大数据技术为每位学生建立就业胜任力模型,明确技能目标,理清学习方向,着眼于长远发展。
诊断改进
小组讨论与协作的学习方式有利于学生思辨进取,培养团队荣誉感,但也存在个别学生不善协同现象,在之后的教学过程中,应当提升小组作战的作用,改进协同现象。
2.教学理念创新
本次教学设计充分结合1+X试点提出的三教改革、产教融合等中心思想,实施以过程性考核为核心的结果导向教学方式,做好四个引入(引入企业、引入项目、引入师傅、引入课程),应用项目式教学模式,以“数据指导教学”为创新点,在以“学生发展为本”的教学理念基础上,充分发挥每位学生的主体性作用。
3.教学方法创新

粤教版信息技术四年级下册 收集多媒体素材(下) 课件4

粤教版信息技术四年级下册  收集多媒体素材(下) 课件4

新课学习
任务一
自主探究
下载一首自己喜欢的歌曲, 掌握声音素材的下载方法。
新课学习
任务二
小组合作
下载港珠澳大桥的相关视 频(不要太大),掌握视 频素材的下载方法。
新课学习
任务三
自主学习
找一找现在市面上常见的 播放器有哪些?它们有什 么区别?
下载声音素材 下载视频素材
拓展提高
视频素“剪辑师”
相信通过今天的学习,我们每位同学都能成为一名合格的小小“剪辑师”。除 了今天课堂上所学的知识,我希望同学们到课后也能坚持学习,成为更高级的“剪 辑师”!
1 下载声音素材 2 下载视频素材 3 认识几种播放器
课堂总结
通过本节课你学 到了什么?
收集多媒体素材(下)
粤教版信息技术 四年级下册
我们该如何在网上下载视频、音乐呢?
我想下载“普宁英歌舞”的视频,制作自己喜欢 的作品,我该怎么操作呢?
我想下载一首广东音乐作为背景该怎么做呢?
要增强多媒体作品的感染力,在作品中 添加背景音乐和视频资料非常有效。本节课 我们学习收集音频(声音)和视频资料,为 制作生动的多媒体作品做准备。我们一起来 学习一下吧!

教科版七年级信息技术下册第14课具有视听效果的多媒体作品

教科版七年级信息技术下册第14课具有视听效果的多媒体作品
3. 调整视频样式:“格式”— “视频样式”中“中等复杂框 架,渐变”
插入视频
4. 设置“标牌框架”:选中视频, “视频工具”—“格式”— “调整”—“标牌框架”— “文件中的图像”—“插入图 片”对话框中,选择图片“白 马雪山.jpg”
插入视频
5. 剪裁视频:“播放” 中的“编辑”—“剪 裁视频”,通过绿色 和红色小滑块设置剪 裁视频的开始时间和 结束时间
插入Flash动画
4. 设置Flash动画的路径 ① 单击Flash控件 ② 单击“属性” ③ 找到Movie项,单击 空白处输入要插入的 Flash动画的绝对路 径和文件名
欢迎各位亲临指导
谢您圈的徽谢
具有视听效果 的多媒体作品
第您圈的徽14课
1 插入音频 2 插入视频 3 插入Flash动画
目您圈的徽录01 插入音频来自插入音频在多媒体作品中插入与主题相配的音频,可以使演示 文稿在播放时先声夺人。
1. 进入“封面”幻灯片 2. “插入”—“音频”—“文件中的
音频” 3. 选择音频文件“music.wma”,单
03 插入Flash动画
插入Flash动画
插入FLASH动画的方法有很多,下面介绍一 种利用“控件”插入FLASH动画的方法。
1. 进入“封底”幻灯片 2. 启用“开发工具”选项卡:
“自定义快速访问工具 栏”—“其他命令”— “自定义功能区”—“开 发工具”
插入Flash动画
3. 确定FLASH动画的显示 位置 ① “开发工具”— “其他控件”— “Shockwave Flash Object”对象,单 击“确定” ② 光标变“+”字形状 时,拖动鼠标插入 Flash控件
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海中捞目标消费群体
目标人群:
政务接待、商务接待、白领社交消费为主,家庭聚会及其他消费为辅。
海中捞目标消费群体心理分析
目标消费群体心理分析:
尊贵服务、健康饮食、菜品档次、装修档次、文化内涵
礼品店目标消费群体
目标消费群体:
目标人群庞大,没有具体消费群体,只要需要送礼,就需要我们的服 务。 目前可先把消费群体定在政界人员、商务人员、白领精英,集中力量 吸纳这些高消费人群。
1、建立完善客户档案库,对客户生日等重要节日进行登记,实行送花、送卡等亲情沟通。 2、建立专门的客户维护部门,对客户进行分类,着重维护给企业带来80%利润的那20%大客户,定 期进行电话或短信沟通。 3、建立全年节日活动流程表,包括许多被遗忘的中国传统节日,将传统文化内涵融入到企业的发 展中来。 4、设定客户投诉信箱,听取客户意见,并进行电话回复,衷心希望客户再次光临,给客户以尊重 感。 5、建立免费会员卡制度,实行累计消费,海中捞与礼品店互相挂钩,把会员卡变成宣传浩宏的广 告平台。 6、海中捞提升菜品档次,加快新菜研发速度,用新菜加大人气,让客户对酒店始终保持新鲜感。 7、礼品店加快礼品更新换代速度,找到合适货源,做到出新、出奇。 7、亲情化管理取代军事化管理,但要做到赏罚分明。广泛听取员工建议,设立总经理信箱,尽力 做到公平公正。总经理带头尊重每一名服务人员,把服务人员看做企业的财富,定期组织学习, 实行竞争上岗,给服务人员向上的动力,增强企业凝聚力和向心力。
一、企业理念识别系统(MIS)--企业之心
• 理念识别是企业识别系统的核心。它不仅是企业经营的宗旨与方针,还应包括 一种鲜明的文化价值观。对外它是企业识别的尺度,对内是企业内在的凝聚力。 系统的CI工程,从理念识别开始,不管在理论结构还是操作程序上,它都是一 个起点。 企业理念识别是CIS开发实施的关键,能否开发成功一个完善的企业识别系统, 主要依赖理念识别的建立与执着。只有把这一思想体系扩展到动态的企业活动 与静态的视觉传达设计之中,才能很完美地创造独特的企业形象。

MIS的组成
企业理念包括企业使命、经营理念、共有价值观、企业精神、管理原则,以及对外传播的 广告语、精神标语等。 理念识别(MI)系统在企业活动中不仅决定着经营的方针、行为的导向,更由此构筑企业 文化、培育企业精神、企业风格、企业个性和企业形象。 企业理念是构筑CIS战略的灵魂、基石和原动力。 (二)企业理念(MIS)系统的构成要素 形象定位——企业定位的外显,形象塑造的目标,形象传播的导向; 企业使命——企业的外向价值,企业在社会生存环境中的地位、作用和责任感; 经营理念——企业的经营哲学,经营方针,企业追求的经营境界; 价 值 观——为公司、员工、客户、股东、社会等共享的价值理念; 企业精神——企业全体成员的群体意识,振奋士气的精神口号; 服务理念——以服务为导向的企业行为理念,开展顾客满意活动的动力; 管 理 观——优化企业管理的管理思想,与人才使用相关的管理观念; 广 告 语——经营理念、品牌理念、服务理念等的对外传播口号。 以上构成企业全体成员认同并一致奉行思想价值观体系,代表企业的心脏、企业的头脑和 灵魂。
三、企业视觉识别系统(VIS)——企业之脸

视觉识别将企业理念与价值观通过静态的具体化的视觉传播形式,有组织有计划地传达给社会, 树立企业统一性的识别形象。视觉识别系统由基本设计要素与应用设计要素两部分构成,是企 业形象最直接也最直观的表现。

视觉识别设计是企业理念表达的重要载体,是企业个性的重要表现,因此它就成为CIS设计中的 核心和重点。为了使企业的视觉识别系统能以最快的速度、最便捷的方法加以传播,从而塑造 企业的良好形象,为此企业必须建立视觉识别的信息传递系统。视觉识别的信息传递系统和应 用要素系统与辅助系统;四个阶段是信息资源、设计符码、传播媒体和接受群。
VIS的组成
VIS一般包括基础部分和应用部分两大内容。其中,基础部分一般包括:企业的名称、标志、 标识、标准字体、标准色、辅助图形、标准印刷字体、禁用规则等等。这些项目是企业形象的 核心部分,只有严格执行设计标准,才可能在日后不断完善形象,实现传播的一致性。而应用 部分则一般包括:标牌旗帜、办公用品、公关用品、环境设计、办公服装、专用车辆等等。 (VIS包含的详细内容可参见VI元素列表)。 VIS设计的开发作业中,以标志、标准字、标准色的创造最为艰巨,是整个VIS识别系统的 核心,也最能表现设计能力。标志、标准字和标准色三要素是企业地位、规模、力量、尊严、 理念等内涵的外在集中表现,是视觉形象设计(VIS)中的核心并构成了企业的第一特征及基本 气质,同时也是广泛传播并取得大众认同的统一符号,视觉形象识别皆据此繁衍而成,因此这 三者便成为VIS设计中的核心与重点。
附录:CIS系统说明
C I S 的 元 素 构 架 图
理念识别(MI) 是指经营企业的指导思想,系 统的CIS工程应从理念识别开 始,由企业的使命、核心价值 观、发展愿景、办学宗旨、经 营理念、服务理念等内容组成。 行为识别(BI) 是指以企业MI为核心,企业一 切行为在组织制度、行为规范、 员工准则、营销活动、公益活 动中的一致性表现。 视觉识别(VI) 是对企业形象的直观表现,把 抽象的企业理念形象化、视觉 化。
企业理念的特征
1.抽象性。属于观念、思想、哲理、精神、文化等层面上理性思考的结晶,它是企业精神 文化的载体,相对于企业行为较为抽象,同时又是具体形象的高度提炼。 2.哲理性。企业理念贯穿企业经营哲学思想、世界观、人生观、价值观,是企业 处理内 外关系,上下关系,相互关系的方法,因而具有哲理性。 3.未来性。源于企业实态又高于企业实态,对公司发展与全体成员有牵引力。 4.稳定性。企业理念是企业的“宪法”,具有长期性和稳定性。 5.传播性。企业理念作为企业文化所具有的商业文化属性,应该以市场导向,有利于传播, 有利于营销沟通和树立形象;对内对员工有号召力,凝聚作用。因而可用作对外宣传的广告语, 以及企业内部使用的标语、口号。 6.新观念。新的企业理念是对原有理念的革新,体现观念变革,企业新的思想,新的理念, 新的追求,新的目标。 7.简洁性。简炼、准确、自然、得体。 8.易读性。读音响亮,朗朗上口,易于传诵,易读易记。
外部修炼
外部修炼:
1、在市内主流媒体刊登广告,可以选择特刊刊登,性价比相对最高。作为前期拉动人气的有力支 持,后期可根据实际情况进行减免。 2、定期更换企业POP海报及宣传易拉宝,印制企业宣传画册。 3、电视专题或报刊杂志报道,快餐栏目,顾问书籍、录像带、VCD等 4、直邮式宣传,附带企业服务宣传册,手写方式真诚邀请客户光临。 5、网络互动行销(待定) 6、建立自己企业形象标示,统一视觉传达。导入企业CIS形象识别系统,从管理、观念、形象方面 进行调整更新,制定长远发展规划和策略,以适应市场变化及迎合目标消费群体的需求。
浩宏现在有什么?
浩宏现在有什么:
1、同学、客户关系广泛,与高端客户关系融洽,有固定消费群体。 2、高端产品价廉物美,既可做到高档服务、高档产品,又令客户享受优惠。 3、具备成熟的管理团队,有丰富的管理经验。 4、拥有客户资源管理库,定期进行客户维护。 5、企业旗下的礼品店是全市第一家提出礼品超市概念的店,拥有充足货源,种类品种丰富。 6、企业位于淄博发展黄金地段,西邻中润华侨城,地理位置优越,未来发展潜力巨大。
二、企业行为识别系统(BIS)——企业之手
• 行为识别是企业CIS系统中的“做法”,是企业理念诉诸计划的行为 方式在组织制度、管理培训、行为规范、公共关系、营销活动、公 益事业表现出来,对内对外传播组织无不以活动体现或贯彻理念, 是CIS系统中最宽泛的领域。
BIS的组成
对内:组织制度,管理规范,行为规范,干部教育,职工教育, 工作环境,生产设备,福利制度等等; 对外:市场调查,公共关系,营销活动,流通对策,产品研发, 公益性、文化性活动等等。
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浩宏还需要什么?
浩宏还需要什么:
• 经过稳步发展,是浩宏通过自身建立了企业文化,有一定 企业文化基础,但由于缺乏系统性的操作和视觉化传达, 使品牌文化发展缓慢,不适合企业高速发展的节奏。 • 鉴于此种现状,天雷品牌策略建议浩宏系统的整合品牌形 象,建立企业文化,用科学的方法进行系统性操作,从理 念、行为、视觉的角度,提升浩宏的文化力和形象力,以 符合浩宏的发展。
礼品店目标消费群体心理分析
目标消费群体心理分析:
高档品质、文化内涵、尊贵服务、物美价廉
360度围绕品牌: 用正确的工具完成正确的任务
天雷品牌策略整合行销办法
• • • • • • 内部修炼 外部修炼 浩宏现在有什么? 浩宏还需要什么? 天雷品牌策略承诺点 天策略的承诺
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浩宏企业品牌发展总战略
总战略 浩宏.养生堂 味全味美味真风味十足 养气养心养生滋养天成 礼品店.
天雷的任务
天雷任务
1、通过全面的市场调研协助浩宏完成品牌定位并建立品牌 2、分析并找出浩宏在市场中的机会,约定品牌发展战略 3、协助浩宏建立符合自己本身特色的发展道路,建立自身企业文化和品牌形象 4、制定浩宏全年广告策略,以协助浩宏进行品牌延伸和扩张 5、整合浩宏品牌,协助浩宏经营稳步良性发展
VIS对于企业的作用
• 明显地将该企业与其他企业区分开来的同时又确立该企业明显的行业特征或其他重要特征,确 保该企业在经济活动当中的独立性和不可替代性;明确该企业的市场定位,属企业的无形资产 的一个重要组成部分; 良好的企业形象可以帮助商企优化资源环境,这些为企业参与市场竞争提供强大的保证; 传达该企业的经营理念和企业文化,以形象的视觉形式宣传企业; 以自己特有的视觉符号系统吸引公众的注意力并产生记忆,使消费者对该企业所提供的产品或 服务产生最高的品牌忠诚度; 提高该企业员工对企业的认同感,提高企业士气。
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