内蒙古鄂尔多斯达拉特旗2015-2016学年八年级地理下册 7.2“鱼米之乡”——长江三角洲地区(第
(最新)地理八年级下册《第七章第二节 鱼米之乡—长江三角洲地区 》省优质课一等奖课件
环节1
情境导入
滹沱河
环节1
北方地区主要农产品分布
华北平原上的冲积扇
滹沱河 灌溉 棉花 原料 棉纺厂生活区 棉五小区
“鱼米之乡”——长江三角洲地区
——江海交汇之地
自主学习 认识区域的一般方法
区域认知
环节2
在哪里 长江三角洲地区
怎么样
位置 范围
自然 环境
人文 鱼米 特征 之乡
地气河 形候流
自主学习
弊：洪涝
区位优势
（江海交汇、南北海上中枢）
长 江
城市分布
三 角
城镇发展
上海
洲
地
城镇发展对生活的影响
区
园林艺术
文化特色与旅游
水乡风貌
其他文化：戏曲、茶、丝绸、饮食等
总结： 反思：
长江三角洲地区
位置 江海交汇 对外联系便利
自然环境 地形河流 鱼米之乡
陆地
沿 海洋
长 江 三角洲
海
利： 灌溉 航运 发电 养殖 工业用水 生活用水…
环节6
航运 灌溉 工业 生活 渔业 发电 旅游 洪涝灾害
1.关于长江三角洲地区范围的描述正确的是（ C ）
A.长江三角洲主要包括上海市、福建省的北部及浙江的东北部 B.长江三角洲主要包括浙江省、杭州湾、舟山群岛以及江苏省东部 C.长江三角洲主要包括上海市、江苏省南部和浙江省北部 D.长江三角洲主要包括上海市、江苏省中部与南部及安徽省东北部
环节2
长江三角洲地形图
气温（0C） 30 15 0 -15 -30 -45 -60 1 4
降水量（mm） 600 500 400
300 200
100 0 7 10(月)
亚热带季风气候
人教版八年级地理下册第七章第二节《“鱼米之乡”—长江三角洲地区》优质教案
人教版（新课标）地理八年级下册《“鱼米之乡”——长江三角洲地区》教学设计各月降水量较成都市均匀，影响因素为海陆因素。
3.气候湿热，所以饮食比较清甜（二）地形特征：1.观察长江三角洲地形图，长江三角洲以平原为主，主体为长江以南的太湖平原。
零星散布着一些小山丘。
2.结合气候，得出适合西湖龙井的种植环境。
（三）河湖特征：1.在地图上找出长江、钱塘江、太湖，并圈注。
2.展示其他河湖位置。
3.引导学生得出：长江三角洲，河网密布，湖泊星罗，水源充足。
所以这里河产丰富。
4.河湖联系：观察地图得出：京杭运河沟通了长江和钱塘江两大水系。
5.水文特征：结合地形和气候特征，得出这里江阔水深，水流平稳，有利于水运。
（四）土壤特征由于这里是冲积三角洲平原，农耕历史悠久，经过长期耕作，形成了肥沃的水稻土。
小结：三、自然环境对农业的影响（一）渔业引导学生思考长江三角洲为什么被称作“鱼米之乡”？1.展示淡水渔业2.展示桑基鱼塘（二）种植业1.粮食作物：水稻2.经济作物：油菜，茶叶，桑蚕（三）活动探究：以长江三角洲地区和成都平原为例，探究河流对区域自然地理特征、农业生产和人们生活的影响。
1.以长江三角洲为例补充说明河流对区域发展的影响。
2.根据图文资料认识河流对成都平原发展的影响。
3.说说岷江对成都平原发展的利与弊。
利——为成都平原提供充足的水源；弊——水量大的时候岷江会泛滥成灾，对成都的农业造成损失。
4.说说都江堰工程对成都平原农业发展的作用。
（成都平原主要由岷江及其支流冲积而成，像一把扇子平铺在四川盆地的西部，地势由西北向东南倾斜。
都江堰水利工程修建于战国时期，有效的控制了岷江进入成都平原的灌溉水量，使岷江沿岸地区既有便利的灌溉水源，又免受水患灾害。
由此，成都平原成为“天府之国”。
）5.讨论：长江不同河段对区域发展影响的差异。
上游：主要体现在生态保护、水能和灌溉方面；下游：主要体现在水资源、灌溉、航运、养殖等方面。
小结：四、水乡的文化特色与旅游（1）学生观察图“长江三角洲地区旅游资源分布”。
人教版地理初二下册第七章第二节“鱼米之乡”长江三角洲地区学案
人教版地理初二下册第七章第二节“鱼米之乡”长江三角洲地区学案班级：姓名：〔组号〕课题第二节〝鱼米之乡〞——长江三角洲地域学案课型新授主备审核学习目的：1.应用地图说明长江三角洲地域的位置、范围，并剖析该地域的自然环境特点。
2.运用地图和资料，剖析河流对区域开展的影响。
导学过程一、江海交汇之地1.在以下图中找出长江、京杭运河、黄海、东海；由图可知，长江三角洲位于长江游，濒临海和海，地处江海交汇之地。
2.找出上海市、江苏省、浙江省；由图可知，长江三角洲包括市、省南部，省北部地域。
3.本区地势，地形以为主，盛产〔粮食作物〕，河网，湖泊星罗，也是我国重要的产区，自古以来就是我国的〝鱼米之乡〞。
4.找出南京、扬州、南通、苏州、上海、杭州等城市，可见沿江沿海港口众多。
这里依托干主流兴旺的水运，可见联络广阔的地域，同时这里又是我国海上航运的中枢，并经过航线通往世界的主要港口。
得天独厚的江海之利，为长江三角洲地域的开展提供了优越的条件。
5.假设把长江比作〝箭〞，把东部沿海地域比作〝弓〞，那么长江三角洲就位于位置二、弓箭的作用阅读教材52页活动2资料，并结合图7.16和图7.17〔小组交流〕1.岷江对成都平原农业开展的利与弊。
2.说说都江堰对成都平原农业开展的作用。
3.成都平原位于长江的下游，长江三角洲位于下游地域。
剖析长江下游和下游地域，河流对区域开展影响的差异。
三、我国最大的城市群1.目前，_________地域是我国城市散布最密集、经济开展水平最高的地域，构成了我国最天津市普育学校当堂达标检测<<第二节〝鱼米之乡〞——长江三角洲地域>>姓名：〔组号〕班级：分数：一、选择题1、长江三角洲地域地形的特征是〔〕A、地表支离破碎B、地形平整，一望无垠C、地势平整，湖泊河网密集D、以丘陵为主2、长江三角洲是举世知名的〔〕A温带水果之乡 B、鱼米之乡和丝茶之府 C、亚热带动植物王国 D、旅游胜地3、长江三角洲地域的民居墙体高，房顶坡度大是为了〔〕A、防寒保温B、便于拆迁适宜游牧生活C、防止冬天积雪过多D、通风防潮、便于排水4.以下城市既是我国著名的河港又是海港的是( )A.重庆B.上海C.松花江D.青岛5.关于长江三角洲地域范围的描画正确的选项是〔〕A.长江三角洲主要包括上海市、福建省的北部及浙江的西南部B.长江三角洲主要包括浙江省、杭州湾、舟山群岛以及江苏省东部C.长江三角洲主要包括上海市、江苏省南部和浙江省北部D.长江三角洲主要包括上海市、江苏省中部与南部及安徽省西南部6.作为我国南北海上运输航线的中枢，并扼长江入海的交通要地是〔〕A 江汉平原 B长江三峡 C都江堰 D长江三角洲7.以下城市中，不属于长江三角洲地域的是〔 )A.上海B.南京C.杭州D.武汉8．以下关于上海的表达，正确的选项是〔〕A．上海是我国最大的重工业城市 B．上海是我国最大的煤炭输入港C．上海是我国最大的民工接纳地 D．上海是我国最大的商业中心9．关于长江三角洲地域表达正确的选项是：〔〕①这里有著名的古都——南京、杭州、西安等②是我国城市散布最密集、经济开展水平最高的地域。
内蒙古鄂尔多斯市东胜区八年级地理下册 7.2“鱼米之乡”——长江三角洲地区导学案(无答案)(新版)新
7.2《“鱼米之乡”——长江三角洲地区》导学案一、学习目标目标A：评价长江三角洲地区地理位置优越性，说出长江在长江三角洲地区发展中的作用。
目标B：举例说明长江三角洲地区经济发展对人们生活方式和生活质量的影响，说明长江三角洲地区独特的地方文化特色对当地旅游业发展的影响。
二、问题引领问题组A：地理位置的优越性及河流对其发展的作用（阅读课本，独立完成以下问题。
然后师友交流并展示）1. 范围：主要包括、南部和北部地区。
自古以来就是我国著名的“”。
2．位于长江的地区，濒临和。
3．长江三角洲地区地理位置的优越性？（在课本中标注）问题组B：长江三角洲地区对人们生活方式和生活质量的影响及地方旅游业（独立完成以下问题，然后师友交流并展示）1．是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区，形成了我国最大的城市群——。
2．是长江三角洲城市群的核心城市，是我国的最大城市，也是我国最重要的综合性工业城市。
3. 长江三角洲地区有哪些著名的旅游景点？有哪些传统的文化？三、专题检测训练A：地理位置的优越性及河流对其发展的作用（独立完成后师友交流）1. 下列关于长江三角洲的叙述正确的是 ( )A.位于长江的中游地区B.濒临东海、南海C.沿江港口众多D.该地区最大的湖泊是鄱阳湖2、下列城市不属于长江三角洲的是( )A.扬州B.杭州C.苏州D.广州3、著名的“都江堰”水利工程位于( )A.长江三角洲B.四川盆地C.河套平原D.塔里木盆地4、“沪宁杭工业基地”是我国最大的综合性工业基地，其中“宁”指的是( )A.南宁B.西宁C.宁夏D.宁波训练B：长江三角洲地区对人们生活方式和生活质量的影响及地方旅游业（独立完成后师友交流）1.长江中下游地区容易发生的气象灾害是（）A．海啸 B.地震 C.泥石流 D.洪涝2. 下列旅游景点不在长江三角洲的是 ( )A.苏州古典园林B.杭州西湖C.上海外滩D.庐山瀑布3.中国第一水乡指的是 ( )A.西塘B.同里C.周庄D.乌镇4.读长江三角洲图回答问题:⑴长江三角洲包括市、北部南部（填序号和省名），位于的游，属于平原。
人教版八年级地理下册第7章第2节“鱼米之乡”─长江三角洲地区 (3)ppt
8.人生道路总是迂回曲折，难免会遇 到坎坷 和困难 ，我们 在厄运 面前决 不能低 头，一 定要坦 然面对 ，迎难 而上， 做一个 奋发有 为，昂 扬向上 的人。
你能简单介绍一下长江中下游地区地理位 置的优势吗？
活动
河流对区域发展的影响
河流为长江三角洲地区提供灌溉水源，有利于农 业的发展。
河流为长江三角洲地区提供便利的水路交通，有 利于其对外联系。
…河…流为长江三角洲地区提供生活用水、工业用水、 水产品等。
岷江对于成都平原的影响
活动
（1）岷江的利：为成都平原提供灌溉水源； 岷江的弊：水量不稳定，容易形成旱涝灾 害。
6.像那太阳一出来，林中雾气就散开 ，云雾 聚拢在 一起， 山谷洞 穴就显 得昏暗 了，或 暗或明 变化不 一的， 是山间 早晚的 景色。 早晨进 山，傍 晚返回 ，四季 的景色 不一样 ，因而 乐趣也 就没有 穷尽了 。
7.环绕着滁州城的都是山。那西南的 几座山 峰，树 林和山 谷格外 优美， 一眼望 去，树 木茂盛 又幽深 秀丽的 是琅琊 山。沿 着山路 走六七 里，渐 渐听到 潺潺的 水声， 看到流 水从两 座山峰 之间倾 泻而出 的，那 是酿泉 。
2.不久太阳落到山顶，人的影子散乱 一地， 太守下 山回家 ，宾客 跟随着 。枝叶 茂密成 荫，禽 鸟到处 鸣叫， 那是因 为游人 离开后 鸟儿们 在快乐 啊。
感谢观看，多谢指导！
3.然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不 知道游 人的乐 趣；游 人只知 道跟随 太守游 玩的乐 趣，却 不知道 太守以 游人的 快乐为 快乐。
（2）都江堰有效控制了岷江进入成都平原 的灌溉水量，为成都平原农业发展提供了 便利且稳定的灌溉水源，同时也使成都平 原免受旱涝灾害。
人教初中地理八下《7第2节 “鱼米之乡”—长江三角洲地区》word教案 (10)
读“长江三角洲地区范围〞图，描画长江三角洲地区的范围。
小组合作、探究交流、说话展示、师生点评。
小结：长江三角洲位于长江卑劣，要紧包括上海市、江苏省南部、浙江省北部等地区。
【探究二】
读“长江三角洲在我国的地理位置〞表现图，探究：长江三角洲的地理位置有什么优越性？
小组合作、探究交流、说话展示、师生点评。
滥成灾；雨水缺少时，又会构成干旱。
三、开拓延展：读以下材料，思索征询题。
成都平原要紧由岷江及其主流冲积而成，像一把扇子平铺在四川盆地的西部，地势由东南向东南倾歪。
原本岷江卑劣流经地势陡峻的万山丛中，一到成都平原，水速突然减慢，因而夹带的大批泥沙跟岩石随即沉积上去，淤塞了河流。每年雨季到来时，岷江跟不的主流水势骤涨，屡屡浩繁成灾。
〔教师按照课堂需要适时提示：从一样东西、联系南北跟对外交流几多方面展开讨论。〕
小结：长江三角洲位于长江卑劣，东临黄海、东海，地处江海交汇之地，地理位置特不优越。该地区可以依托长江水运，一样东西部地区；依托沿海航运，结合南北方地区；通过远洋航线，加强对外经济交流。
【承转】
水是生命之源。仅从“水乡〞、“鱼米之乡〞的称号就可以看出长江三角洲的展开与“水〞有着千丝万缕的联系。谁人“水〞，指的是什么呢？对，的确是长江。那么，长江对该地区的展开有着如何样的阻碍呢？
河流与地区展开
结合学过的有关长江的知识，说说长江对长江三角洲地区的展开有哪些有利或倒运的阻碍。
小组合作、探究交流、说话展示、师生点评补偿。
〔教师按照课堂需要适时指导提示〕
小结：
利：塑造胖沃的平原、供应充沛的水源、便利的水路交通、展开水产养殖等。
弊：洪涝灾害、水体污染等等。
〔转〕通过刚的深造，大年夜伙儿可以见解到河流与地区展开的关系了吗？下面就来试一试吧。
人教版地理八下7.2“鱼米之乡”——长江三角洲地区教案
教师寄语：合作探究5 分钟出示图片，你认识下面的四幅图片吗？同学们，就让我们给小明做一导游吧!介绍一下长江三角洲优美的风光：知识点一、水乡的文化特色与旅游1. 长江三角洲地区文化特色2. 长江三角洲地区主要景点及特色文化？（从世界文化遗产、水乡风貌和文化特色来总结）想一想：小明能一同游览以上的四个地区吗？请说明理由？识图大赛拓展提升5 分钟新型的生活方式：读上海与杭州的“同城效益”图与资料一，回答问题：同城效益此图反映了长江三角洲________ 间的联系日益密切，借助发达的__________和_________，________地区的人们往返于不同城市之间，就像生活在一个城市，这种现象被称作“________ ”。
解除小明的后步之忧：摆事实，讲道理。
张予墨的家在昆山，爸爸在上海工作，妈妈在苏州工作。
张予墨的爸爸、妈妈每天晚上都回到昆山的家。
下表列出来昆山到上海、苏州的不同交通方式所需要的时间。
（1）与传统的生活方式相比，张予墨一家人的生活方式有什么不同？这样的生活方式有哪些利弊呢？(2)这种生活方式依据的条件是什么？(3)你身边的人们有没有类似的生活方式呢？如果有，请给同学讲一讲。
达标检一、单项选择题1.下列区域城市密度最高的是（）A.长江上游B.长江中游C.长江下游D.长江三角洲2.我国经济实力最强大的地区是（）A.珠江三角洲地区B.长江三角洲地区C.长江中游地区D.渤海地区练练测 3.有人把长江比作一条“龙”，一条经济发展的“巨龙”，那么“龙头”是（）A.上海B.南京C.扬州D.苏州4.上海是我国最大的城市，它对长江流域乃至全国的经济发展都有辐射和带动作用，以下对上海的描述，不正确的是（）A.是我国最重要的综合性工业城市B.是我国最大的商业中心C.它拥有浦东国家级经济开发区D.它的煤炭资源丰富5.与长江三角洲地区城市带发育不相关的自然因素是（）A.气候温和湿润B.河湖密布C.矿产资源丰富D.临江面海的地理位置二、综合题读“长江三角洲区域图”完成下列各题。
人教版八年级地理下册第七章第二节 “鱼米之乡”长江三角洲地区教案
第二节“鱼米之乡〞——长江三角洲地区
教材分析
长江三角洲地区处于沿江沿海，南北居中交汇的区位，地理位置非常优越，交通非常便利，对我国经济的开展具有举足轻重的作用。
目前，这里经济开展速度快、经济总量和规模庞大，是我国经济实力最强劲的地区之一。
旖旎的水乡风光和深沉的历史积淀形成了独具特色的文化，吸引着国内外众多的游客前来观光旅游。
本节课主要讲述了三局部内容：一是优越的地理位置和便利的交通，二是我国最大的城市群，三是水乡的文化特色与旅游。
这三局部内容是互相联络的：优越的自然环境决定了人口、城市密集，因此文化积淀深沉，人文景观众多，旅游资源丰富。
这是本节内容的主线，也是教学设计和施行的指导思想。
为了让学生理解区域内各地理要素之间彼此联络，互相影响，教材还安排了三个活动题：一是比拟长江上游的成都平原和长江下游的三角洲地区，认识河流对区域开展的影响，二是区域开展对人们生活方式的影响，三是地方文化特色对旅游业的影响。
通过这些内容的教学，能进一步培养学生人地和谐相处的观念。
学情分析
经过一段时间中国分区地理的学习，大局部学生已经初步掌握了一定的学习方法。
如具备了一定的读图、用图才能；具备了一定的思维、分析、总结才能；具备了一定的搜集、加工信息的才能等；但这些才能还存在欠缺，需要进步的空间还很大，老师在课堂上仍需进一步引导和强化。
教学目的。
【中小学资料】内蒙古鄂尔多斯达拉特旗2015-2016学年八年级地理下册 7.2“鱼米之乡”——长江三角洲地区(
1.完成51页“活动”第1、2、3题，认识河流对区域发展的影响。
【归纳小结】
【检测反馈】要求：独立完成，时间约5分钟。
1.长江三角洲地区的地形特点是()
A.地表支离破碎,沟壑纵横B.地面平坦广阔,沃野千里
C.地形以丘陵为主,平均海拔在50米以下D.地势平坦,湖泊、河网密集
2.下列地区中,四幅气温曲线和降水量柱状图,符合长江三角洲地区的是()
3、地形：以为主,地势低平，是我国重要的产区。
4、河湖：密布,星罗，是我国重要的产区。
5、长江三角洲地区的气候类型是，气候特点是。
6、水陆交通：
(1)陆上:经过上海的铁路干线、。
(2)水上:地处交汇之地，沿江沿海众多。
①依托发达的水运，可以联系广大的地区；
②这里又是我国南北海上航运的。
③通过通往世界的主要。
7.读“我国某地区示意图”,回答下列问题。
(1)河流①为,该河流有“黄金水道”之称,说明其发达。
(2)山脉②以东是平原,以西是盆地。
(3)A是市,A市所在的区域是全国最大的(综合性、重工业)工业基地。
(4)B是省,其南部位于地区,该地区因盛产稻米、淡水鱼被称为“”。该地区位于的入海口,又是我国南北海上航运的,得天独厚的江海之利,为经济发展提供了优越的条件。
7.2“鱼米之乡”——长江三角洲地区（第1课时）年级
主备学校
九中
主备人
授课时间
学习目标
1.知道长江三角洲地区的范围，分析理解其地理位置的优越性。
2.了解长江三角洲地区在地形、气候、河湖等方面的自然特征。
3.理解河流在区域发展中的作用。
学习重点
理解长江三角洲地区地理位置的优越性。
读右图,回答3～6题。
人教版地理八年下 7.2“鱼米之乡”──长江三角洲地区导学案
乌兰镇中学八年级地理导学案（新授）班级小组姓名编写审核课题：第二节 : “鱼米之乡“—长江三角洲地区上课时间：【导入新课，明确目标】（约5分钟）欣赏视频《江南水乡》（约3分40秒）学习目标：1.通过阅读教材P50图7.13和P51图7.15和相关文字资料，说出长江三角洲的位置和范围，理解长江三角洲地理位置的优越性。
2.通过阅读教材P53图7.19和相关文字资料，知道长江三角洲是我国城市最集中的地区，理解上海在本区乃至全国经济发展中起到的作用，了解城市发展对人们生活方式的影响。
3.通过阅读教材P56图7.22和P56～57景观图，理解长江三角洲浓郁的水乡文化特色及主要旅游景点与旅游业的发展。
学习重点：理解长江三角洲地区优越的地理位置、主要城市的分布及地方文化特色。
学习难点：对长江三角洲地理位置作出评价，并说明城市发展引发的“同城效应”。
【自主学习，合作探究】要求：①仔细阅读课本49——57页的内容，独立自学②依据学案在课本中找到相应知识并做标记。
③自主学习时间约8分钟。
自主学习：一．江海交汇之地1、范围：结合课本图7、13，长江三角洲地区主要包括？市，？省南部和？省北部地区。
2、自然条件：这里大部分地区地势？，河网？湖泊？，自古以来就是我国著名的“？”。
3、长江三角洲地区地理位置特点：位于？的下游地区，濒临？海和？海，地处？之地，？港口众多。
4、说出长江三角洲地区的位置特点具有的优势？合作探究：要求：①小组长组织，先核对答案，再解释原因②组内成员积极发言，互帮互助③建议时间5分钟探究1、完成51、52页活动题。
（1）长江三角洲位于长江的下游地区，以长江三角洲地区为例补充并归纳河流对区域发展的影响。
（2）岷江对区域发展的影响。
（3）说一说，长江下游和上游地区，河流对区域发展影响的差异。
二．我国最大的城市群5、这里有我国最大的城市——？，有著名的古都——？，？，？,？等众多的历史文化名城。
6、目前，长江三角洲地区是我国城市分布最？，？水平最高的地区，形成了我国最大的城市群——“？”。
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读右图,回答3～6题。
3.图中所示地区是我国的( )
A.辽中南地区
B.长江三角洲地区
C.京津唐地区
D.珠江三角洲地区
说明其发达。
盆地。
综合性、重工业)工业基地。
该地区因盛产稻米、淡水鱼被称为
又是我国南北海上航运的,得天独厚的
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