小学二年级八月十五“品月饼话中秋”主题班会构思
小学中秋节主题班会活动方案
小学中秋节主题班会活动方案小学中秋节主题班会活动方案「篇一」我们都知道中秋节是中国传统的节日，我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一，努力去体验的传统节日中含有的意义。
中秋节是一个家庭团聚在一起的好机会，可以与提高的感情和他的家人在一起。
一、活动主题：老师把注意力集中在“独特的中秋节”为主题，让学生把他们的问题，引导学生走进书店，走进计算机机房、到老师的办公室，走进社区阅读广泛地开展交流，调查和分析、实践体验等综合实践活动，让他们去寻找答案的时候，把他们的思维导致深处，研究者的状态。
二，活动日期：8月15日。
三、活动场所：教室里，自己的房子四、内容：中秋活动的.风俗和历史1、知道日期的中秋佳节马上就要到了，中秋节海关和读懂一些历史。
2、中国传统文化产生兴趣，生产初步屈原的感觉崇敬。
3、经验分享乐趣的劳动和三个线上活动阅读为了拓宽学生的知识，可以浏览互联网接入，组织学生有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
4、合作交流活动为了锻炼学生的动手能力，让学生合作，根据自己的爱好，组成相应的交流，发现自己组和收获，聚在一起共同的体验欢乐。
五、应用和深化摘要通过调查研究，学生了解关于中秋节的一些知识，让学生自己设计如何度过今年的中秋节，并通过语言或任何另外的方法。
通过的诗集中秋节，鼓励学生善于搜集整理的能力与习惯。
六、反思和发展通过讨论的教师与学生、学生作品的展示和比较，引导学生总结研究成果，最后的中秋节举办“我最快乐的“主题展示活动，让学生在活动中充分展示他们的研究成果和价值，同时，教师引导和鼓励学生适当的其他研究活动的兴趣。
期待着每一位学生都参与，相信我们的未来会更漂亮。
小学中秋节主题班会活动方案「篇二」【教学目标】：1、知道中秋节是我国主要的传统节日，了解中秋节的由来及习俗。
【教学过程：】一、猜谜导入，激发兴趣1、同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师说一个谜语，你们来猜猜，看看谁最聪明。
小学二年级中秋节主题班会教案2020精选
小学二年级中秋节主题班会教案2020精选中秋是一个想象优美的神话，一千年一万年脉脉相传，中秋是一段缕缕不断的眷念，一代代一茬茬浓情思念;一个民族在这赏月、品月的过程中，体验同时也在展览一种韵味独特的魅力。
在此小编分享了小学二年级中秋节主题班会教案，一起来看看吧！小学二年级中秋节主题班会教案第一篇一、实施背景：让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：中秋节前两天三、活动目的：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备：将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
五、活动方案:第一阶段：活动准备一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动一、情境导入二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与民间故事3、中秋诗词佳句知多少第二主题：中秋实践活动1、设计别致、精美的月饼图案2、举办月饼宴三、讨论中秋节活动方案1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
中秋节主题班会的教案二年级五篇
中秋节主题班会的教案二年级五篇又到中秋，又见明月，让我们坐成一个圆圆的月亮，细细地品味人生的奥妙，感受生活的真谛。
下面由小编给大家带来中秋节主题班会的教案二年级五篇，一起来看看吧!中秋节主题班会的教案二年级五篇1教学要求：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
活动准备：将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
、教学过程：一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：(中秋节是团圆的日子，是我国的传统佳节，是充满喜气和吉祥的日子。
)二、中秋知识竞猜：1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗(春节、端午节、中秋节)2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多(拜月娘、赏月、吃月饼、看晚会等等)三、讲故事：1、导入中秋节是我们非常重要的传统佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。
这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。
后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。
奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。
不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。
后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。
据说，服下此药，能即刻升天成仙。
然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。
小学中秋节主题班会活动方案8篇(大全)
小学中秋节主题班会活动方案8篇(大全) 为了确保活动取得实效，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面打算，详细行动实施方法细则，步骤等。
下面是我给大家带来的学校中秋节主题班会活动方案8篇(大全)，以供大家参考!学校中秋节主题班会活动方案1活动目的：让__班另一个中秋节主题客体特征：它是一个聚会，一个家，聚集，享受天伦，品尝美味佳肴缘由：中秋节提出主题来了，三个任务：活动。
1、活动的道具。
2、预备一个诗歌朗诵，素描，独奏表演，表演3、调动每个同学的参加4、做好每个节目之间的联系，就在祥和的气氛中5、仆人把全部的东西都预备好了，预备工作线和脱稿6、中秋佳节感恩节，记忆，最终客人老师的评论背景：四个。
黑板上标记主位，这幅画的设计，教室分成三组在而成。
五、过程：1、开幕词男：俗话说：“人逢喜事精神爽，特殊是中秋节。
”在节日上，全部的老师和同学可以同学花这一年一度的中秋佳节，这是一件好事。
多么美好的女：“迎中秋佳节立刻就要到了，中秋节”井川庆主题派对，如今就开头。
女：当我们都变成或黄金通道，当我们观赏窗外当月亮共聚法，从心荡漾的波纹，由于我们心中都有语言，我让。
男：下一个，请大家以强烈的掌声欢迎__老师，老师，老师在__的__百忙之中抽空到我们班来庆祝中秋节，主题班会…(掌声)带头…2、文章的活动嬉戏其次场竞赛“这两场竞赛是由分组三战，他们每人都有一个成员参加，然后进球，得分高，连接到成为小礼品，客人老师也可以参加。
第三场竞赛3、认为文章：男：古人云：“在一个异物异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”在这样的一个日子，我们做好了象征着圆满，团聚的月饼。
女：让我们吃月饼，认为，读到在家里，以19来品尝这美好的日子。
月饼口味不同，人的心情也可以不同。
男：让我们听一些就远离家乡，到家里参与学校里的伴侣们，就在此时此刻内心的感受。
(男仆人问女仆人，什么是中秋节，杭州来自不同的体验学习，使其收获了什么，失去了什么，经受和感受什么…)下台，寻问这两县的同学在家里如何度过年节，风俗习惯是家里最难忘的，由于月饼，有什么独特的思想、爱、或品尝青年在月饼生产爱…等等…帕特—西蒙兹：同学后，可以简洁，邀请评论的客人们谈论生活在接下来的几十年里，他们的阅历和理解，中秋节后的感觉这个秀丽的、长寿命的视觉和憧憬。
二年级中秋节班会的教案模板（精选5篇）
二年级中秋节班会的教案模板（精选5篇）二年级中秋节班会的教案模板（精选5篇）作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的二年级中秋节班会的教案模板（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
二年级中秋节班会的教案1一、活动目的：1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：20xx年xx月xx日三、活动准备：苏轼的《水调歌头》背景音乐、中秋故事、图画、月饼四、活动过程：中队长导入：中秋节，是中国的传统节日。
国家把这个节日定为法定节日，休息一天。
从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。
今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
一、中秋节的来历和风俗1、中秋节的由来（1）中队长：队员们？每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。
月亮像玉盘、像圆饼。
）（2）出示圆形月饼，让学生比较。
老师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。
）（3）说中秋节的由来。
老师：谁知道中秋节的来历？（4）小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。
它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。
中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事（1）中队长引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中队长：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？生讲。
小学二年级中秋节主题班会的教案（精选11篇）
小学二年级中秋节主题班会的教案（精选11篇）小学二年级中秋节主题班会的教案（精选11篇）作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学二年级中秋节主题班会的教案（精选11篇），欢迎阅读与收藏。
小学二年级中秋节主题班会的教案1一、活动目的通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的国学素养，激发学生的民族自豪感。
二、活动时间9月x日——9月x日三、活动内容1、中秋月圆知多少。
让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2、赏月品月话月饼。
中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3、佳节感恩送祝福。
（一年级）中秋节自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
4、追根溯源话中秋。
（二、三年级）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，制作一张中秋节小报（a4）。
5、共建绿色家园。
（四、五、六年级）月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制小学二年级中秋节主题班会的教案2一、活动时间：中秋节前两天二、活动目的：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动准备：将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
四、学校中秋节活动方案第一阶段：活动准备1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
小学级月“品月饼,话中秋”主题班会构思(一)
小学级月“品月饼，话中秋”主题班会构思(一)小学级月“品月饼，话中秋”主题班会构思作为中华传统文化中不可或缺的代表食品之一，月饼在每年的中秋佳节时成为人们团圆欢聚的必备美食。
月饼的种类繁多，不同地区和风味的月饼都有着自己的特色。
因此，我们在这个中秋佳节来一场品月饼、话中秋的主题班会，共同体验中秋文化的魅力和乐趣。
一、开场话题在课堂里，老师们可以通过介绍“中秋节”的历史起源、习俗和文化内涵来引入话题。
引导学生们了解人们对月亮之情的赞美与感恩，以及中秋节普及的原因和中秋节期间的风俗习惯。
二、月饼手工制作在学生们听完介绍“中秋节”后，可以进一步引导学生们去尝试月饼手工制作。
让学生们体验月饼揉面、制皮、包馅和烘焙等不同制作环节的乐趣。
三、品尝各种月饼学生们手工制作的月饼制作成功后，整个班级可以就月饼进行品尝和比较。
学生们可以分享自己喜欢的月饼种类与口味，与同学们一起探讨月饼不同风味的特色和区别。
互相交流，促进班级之间的友谊和合作。
四、学习自制月饼礼盒的制作班级可以进行月饼礼盒制作教学。
老师们可以提供相应的材料，以及安排适当的时间，让学生们动手制作自己的月饼礼盒。
这样既有利于学生们培养手工能力，也有利于培养学生们的对传统文化的热爱与保护意识。
五、结尾话题在所有活动结束之后，可以进一步引导学生们总结活动的收获和感受。
也可以让学生们故事讲述自己在家庭中分享月饼的故事，或讨论传统的中秋节与现代人的生活方式之间的变化，帮助学生们更加深入了解中秋节的文化内涵。
总之，在主题班会中让学生们通过品尝月饼、制作月饼礼盒、感受中秋气氛等一系列的与中秋文化有关的活动，了解中秋节的历史意义与文化内涵，加深对传统文化的认知和热爱。
这样的班会活动是对学生们的文化教育的一种有效的培养和提高。
《品月饼话中秋》主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：《品月饼话中秋》主题班会教案课时安排：1课时（40分钟）适用年级：五年级教学目标：1. 让学生了解中秋节的起源、习俗和传说故事。
2. 培养学生对传统文化的认识和热爱。
3. 提高学生的口语表达能力和团队协作能力。
教学重点：1. 中秋节的起源和习俗。
2. 中秋节传说故事的了解。
教学难点：1. 中秋节传说故事的深入理解。
2. 学生口语表达能力和团队协作能力的提高。
二、教学准备教师准备：1. 中秋节相关资料的收集和整理。
2. 月饼样品和相关的食物。
3. 活动道具和装饰品。
学生准备：1. 提前了解中秋节的相关知识。
2. 准备讲述自己喜欢的中秋节故事。
三、教学过程1. 导入（5分钟）利用多媒体展示中秋节的图片，引导学生回顾对中秋节的认识，引出本课主题。
2. 知识讲解（10分钟）教师简要讲解中秋节的起源、习俗和传说故事，帮助学生更深入地了解中秋节。
3. 品味月饼（10分钟）学生品尝不同的月饼，交流分享品尝的感受，教师引导学生从味道、外观等方面进行评价。
4. 故事分享（10分钟）学生分组讲述自己喜欢的关于中秋节的故事，其他同学倾听并给予评价。
四、课后作业1. 学生回家后，与家人一起赏月，感受中秋节的氛围。
五、教学反思六、教学延伸活动1. 组织学生参加学校或社区举办的中秋节庆祝活动，如文艺表演、灯笼制作比赛等。
2. 邀请家长参与中秋节庆祝活动，增进家校互动。
3. 开展中秋节主题的手抄报比赛，让学生通过绘画、写作等方式表达对中秋节的认识和感受。
七、教学评价1. 学生对中秋节知识的掌握程度。
2. 学生在故事分享环节的口语表达能力。
3. 学生在活动中的参与度和团队协作能力。
八、教学建议1. 在讲解中秋节起源和习俗时，结合相关的历史背景，帮助学生更好地理解。
2. 在故事分享环节，鼓励学生大胆表达，培养他们的口语表达能力。
3. 在活动组织过程中，注重培养学生的团队协作能力，提高他们的组织纪律性。
九、教学资源1. 中秋节相关的历史资料。
中秋主题班会教案：品尝美味的月饼
近日，为了迎接中秋佳节，本校各班举行了主题班会，其中一项重要活动是品尝美味的月饼。
本文将为大家详细介绍这一次班会的教案和活动情况。
一、教案设计1.目标：通过品尝月饼，了解中秋节的来历和传统文化，增强班级团结和友爱精神。
2.过程：（1）给学生介绍中秋节的来历，让学生了解中秋节是我国传统的节日，其背后的文化内涵和民俗习惯。
（2）向学生介绍中秋节最具代表性的食品——月饼，让学生了解月饼的种类和制作过程。
（3）让学生尝试不同口味的月饼，了解不同口感和风味的特点。
同时，借助月饼的品尝来增强班级之间的友谊和团结精神。
（4）活动结束后，与学生一起总结本次班会的收获和体验。
二、活动情况在本次班会上，各班的教师们准备了不同口味和品牌的月饼，包括传统的莲蓉月饼、豆沙月饼等。
活动分为两个环节，第一环节是学习中秋节的来历和传统文化，第二环节则是品尝月饼。
在第一环节中，老师们以多媒体和图片等方式展示中秋节的历史渊源、文化内涵和民俗习惯等内容，让学生的学习变得生动有趣。
学生们也积极参与，表达了自己对中秋节的认知和喜爱。
接下来是学生最期待的品尝环节。
老师们为学生们准备了多种口味的月饼，包括传统口味和新式口味，让学生们在品尝过程中感受不同口感和风味。
学生们品尝月饼时非常认真，各种表情和评价让整个活动充满了欢声笑语。
老师们与学生一起总结了本次班会的收获和体验。
通过品尝月饼，学生们了解了中秋节的文化内涵，增强了团结和友爱精神。
三、结语品尝美味的月饼不仅是一项美食活动，更是了解传统文化和加强班级凝聚力的一次机会。
希望学生们在这样的活动中，能够更好地认识我国传统文化并积极发扬传统美德。
二年级中秋节班会教案
班会主题：中秋节，共庆佳节班会目标：1.通过班会教学，使学生了解中秋节的来历、习俗及传统食物。
2.培养学生传承中华传统文化的意识和兴趣。
3.提高学生的团结合作意识，增强班级凝聚力。
班会过程安排：一、开场导入（5分钟）1.打开班会主题歌曲《共庆中秋节》，营造中秋节的氛围。
2.通过幻灯片展示中秋节的月亮、月饼、中秋节的出现时间等相关图片，启发学生对中秋节的猜想和兴趣。
二、中秋节的来历（10分钟）1.引导学生回忆中秋节的来历，并请一位同学进行简单介绍。
2.通过故事《嫦娥奔月》讲解中秋节的传说故事，激发学生对传统文化的兴趣。
三、中秋节的习俗（15分钟）1.导入：通过幻灯片展示中秋节的习俗图片，让学生猜测。
2.分别介绍中秋节的各种习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜等。
并可以请学生分享自己家乡的中秋节习俗。
3.通过小组活动，让学生了解中秋节习俗背后的意义。
每个小组选择一种习俗进行讨论，并以小组合作的形式呈现。
四、中秋节的传统食物（15分钟）1.通过图片展示中秋节传统食物：月饼、柚子、桂花糕等，让学生了解中秋节的传统美食。
2.通过互动问答，询问学生对这些传统食物的了解，并进行简单介绍。
3.请家长提供各种传统食物的制作方法，让学生与家人一起尝试制作传统食物。
五、团结合作，共庆佳节（10分钟）1.引导学生思考中秋节的意义，了解中秋节是团圆的节日，是家人团聚的时刻。
2.组织学生进行小组游戏：传递月饼。
每个小组成员用手中的筷子传递月饼，最先传递完成的小组获胜。
3.小组合作制作中秋节手抄报，展示班级团结合作的精神。
六、总结回顾（5分钟）1.给予学生表扬和肯定，鼓励他们在中秋节期间积极参与各种传统活动。
2.引导学生思考，中秋节我们应该如何传承和弘扬中华传统文化。
3.播放中秋节相关歌曲，让学生在愉快的氛围中结束班会。
班会教案小结：通过中秋节班会教学，使学生了解中秋节的来历、习俗及传统食物。
通过互动问答、开展小组活动和游戏等形式，培养学生传承中华传统文化的意识和兴趣。
中秋节班会范本分享与技巧解析
中秋节班会范本分享与技巧解析中秋节，亦称月夕、秋节、仲秋节，是我国传统的重要节日之一。
为了提高班会的效果和趣味性，本文将分享一个中秋节班会的范本，并解析一些举办班会的技巧。
一、活动主题：共度中秋1. 活动目的：增进师生之间的情感交流，加深对中秋节文化的了解。
2. 活动准备：(1) 场地布置：在会议室内悬挂一些中秋节相关的装饰品，如红灯笼、月亮、兔子等，营造节日的氛围。
(2) 物品准备：准备好月饼、花灯等节日特色食品和小礼物，以便在活动中使用。
3. 活动流程：(1) 开场白：主持人首先介绍中秋节的由来和文化内涵，让大家对中秋节产生兴趣和好奇心。
(2) 知识问答：准备一些与中秋节相关的知识问题，让学生们积极回答。
主持人可以根据学生们的回答加以解释和补充，提高学生们的学习兴趣。
(3) 志愿者分享：邀请一些学生或老师分享自己在中秋节的故事或体验。
他们可以讲述自己的家庭传统、包月饼的经历或者观赏花灯的感受等，激发大家的共鸣和情感交流。
(4) 文化体验：组织学生们一起制作月饼或花灯，让大家亲身参与到传统文化的传承中。
可以提前准备好一些食材和制作工具，通过实际操作，让学生们更好地了解中秋节的习俗和传统技艺。
(5) 小品表演：邀请一些学生自愿参加中秋节主题的小品表演，可以是舞蹈、歌曲、朗诵等形式，表达对中秋节的喜爱和祝福。
(6) 奖品颁发：根据活动中的问答、表演等，为优秀的参与者颁发奖品和证书，鼓励他们的积极表现。
4. 活动总结：活动结束时，主持人可以对活动进行总结，并再次强调中秋节的重要性和文化内涵，鼓励大家继续学习和传承中华传统文化。
二、活动技巧解析1. 设计合理的流程：在活动的过程中，根据参与者的年龄和兴趣爱好合理安排活动内容和顺序，使参与者能够激发积极性并保持持续的参与度。
2. 丰富多样的活动形式：中秋节班会不仅可以有知识问答，还可以包括小品表演、手工制作、游戏等活动形式，增加活动的趣味性和互动性。
3. 注意语言的亲和力：主持人在介绍中秋节的同时，要用通俗易懂的语言，让学生们能够听懂并产生共鸣。
小学二年级8月15日“品月饼谈中秋”主题班会构想-
小学二年级8月15日“品月饼谈中秋”主题班会构想小学二年级8月15日主题班会立意“尝月饼，谈中秋”班会目的:1。
了解中秋节的相关知识 2.介绍关于中秋节的传奇故事3.分享月饼，增进同学和师生感情班会流程:一、进口商:同学们，我们即将度过一个愉快的长假这是一个特殊的节日，双喜临门。
首先，它庆祝中华人民共和国成立63周年，其次，它欢迎中国的传统节日——中秋节谁来告诉老师农历的哪一天是中秋节？(8月15日)太棒了。
今天，2 (1)班的所有学生聚集在一起，在这里举行了“谈论中秋节和品尝月饼”的主题班会 (给媒体看)中秋节是月亮最圆的时候，也是团圆的日子。
看着手里的圆圆的月饼，闻着月饼的甜香，这一刻，我相信，我们每个人心里也是幸福甜蜜的。
第二，了解中秋节的由来和习俗。
中秋之夜，月色皎洁。
古人把满月视为团圆的象征。
因此，8月15日也被称为“团聚日” 说到中秋节，人们总是想“抬起头来看，我发现那是月光”，因为中秋节的月亮是一年中最大最美丽的。
(给媒体看)1。
中秋节是中国一个非常重要的传统节日。
它有许多习俗。
有哪些习俗？看谁说话多？(赏月，吃月饼，祭祀拜月，吃毛豆)(秀媒体)2。
中秋节是一个美丽的节日，有满月，是人们团聚的好日子请告诉我你们家是怎么过中秋节的。
3.“月圆团圆”是一个温暖、和谐、富有诗意的节日但是，我们班有很多不是上海人的小伙伴。
我家乡还有很多亲戚不能和你见面。
你一定很想念他们。
然后请你给小伙伴们看看你的古诗词，关于思念家乡，祝福亲人。
为了表达你对他们的思念之情(媒体呈现)。
4.这个故事很有趣。
在我们中国人眼里，中秋节是一个非常重要的节日。
这天晚上，一家人会围坐在明亮的月光下，感受家庭的温暖中秋节最著名的传说故事是嫦娥奔月。
现在让老师给大家介绍一下:当然除了传说，还有很多关于中秋节的民谣。
有人能告诉我们一些事情吗？(同学们畅所欲言)(1)月明，吃大蛋糕，不吃小蛋糕，不吃香香的蛋糕，吃天气好的蛋糕，吃小蛋糕，过更好的生活(2)我爱吃月饼，圆圆的，咬的甜甜的，甜甜的。
小学二年级八月十五“品月饼,话中秋”主题班会构思
小学二年级八月十五“品月饼，话中秋”主题班会构思各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学二年级八月十五“品月饼，话中秋”主题班会构思班会目的：1、了解中秋节的有关知识。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
3、共品月饼，增进同学情、师生情。
班会过程：一、导入师：同学们，我们即将迎来一个愉快的长假。
这是一个特殊的假期，双喜临门，一来喜迎建国六十三周年，二来又迎来了我国的传统佳节——中秋节。
谁来告诉老师，中秋节是农历几月初几呢？真棒啊，今天，我们二班全体同学欢聚一堂，在这里举行“话中秋，品月饼”的主题班会。
中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，看着我们手中圆圆的月饼，闻着月饼散发出的甜甜香味，此时此刻，相信我们每个人心里也是喜洋洋、甜滋滋的。
二、了解中秋的来历和习俗中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为“团圆节”。
说到中秋，人们总要“举头望明月”，因为中秋的月亮在一年中是最大最美的。
1、中秋节是我国非常重要的传统节日，它有许多习俗，到底有哪些呢，看谁说得多？2、中秋节是月圆当空的美好节日，是人们团圆的大好日子。
请谈谈你们家是怎么过中秋节的？3、“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
可我们班有许多小朋友都不是上海人，在家乡还有许多亲人无法跟你们相聚，你们一定很想念他们，那就请小朋友们把你会的关于思念家乡,祝福亲人的古诗来表演一下,以此表达对他们的思念之情4、故事引趣中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
这天晚上，一家人要乘着皎洁的月光，围坐在一起，感受亲情的温暖。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：当然除了传说以外，还有很多关于中秋的民谣，有谁能说说吗？月亮亮吃大饼大饼勿吃吃小饼小饼勿吃吃香稃吃了饼风调雨顺吃了稃生活步步高月饼我爱吃月饼圆又圆咬一口香又甜叫我如何不想念盼中秋等月圆月饼端上我心欢不等爷奶慢不管弟妹玩我先把上一块解解馋啊月饼好好吃个遍管它肚子愿不愿。
小学二年级中秋节主题班会教案
小学二年级中秋节主题班会教案一、主题简介在中国传统文化中，中秋节是一个重要的节日，也是中华民族的传统节日之一。
这一天，人们会品尝月饼，赏月，赏菊花，欣赏文艺节目，感受团圆之美。
为了让同学们了解中秋节的历史和文化内涵，班会将以“月圆中秋，团圆美满”为主题，开展一系列丰富多彩的活动。
二、教学目标1.了解中秋节的历史和文化内涵；2.掌握中秋节的传统食品——月饼的做法；3.学会用简单的汉字表达中秋节祝福语。
三、教学内容与方法内容：1.中秋节的历史和由来；2.中秋节的文化内涵；3.中秋节的传统食品——月饼；4.表达中秋节祝福语。
方法：1.讲授 + 天地板书法；2.显示 + PPT + 图片展示；3.听、看 + 标配汉字书写；4.听、说 + 小组合作。
四、教学步骤第一步：导入1.教师出示中秋节的图片，问同学们知道这是什么节日吗？这个节日有哪些习俗、食品等？2.引导同学们回忆在节日中最让人感受到什么？同学们能说出来这个节日的主题是什么吗？第二步：学习中秋节知识1.分享中秋节的历史与民间传说，教师用简单、通俗的语言讲解，并感性地引导同学们对其进行深入思考，了解其文化内涵，体会中华民族的团结精神。
2.介绍中秋节的传统食品——月饼，并向同学展示不同种类的月饼。
教师带领同学们一起做月饼，让同学们感受到传统文化中的手工艺，掌握月饼制作的基本步骤。
第三步：学习中秋节祝福语1.向同学们展示表达中秋节祝福语的范例，如：祝福你中秋节快乐、合家团圆、身体康健等等。
为了让同学们记忆更加深刻，老师可以请同学们一段一段跟读。
2.授予同学们一个书写进度表，让他们根据书写进度表，在课外完成汉字书写练习。
第四步：小组活动1.将同学们分成几个小组，让他们在小组内进行互动与交流，在上课期间互相探讨和分享中秋节的感受，形成良好的学习氛围。
2.小组活动结束后，由每个小组的组长向全班汇报小组讨论的情况, 同时班级内评选最佳小组，以及最佳贡献小组。
第五步：课堂总结1.教师会对本节课的学习内容、方法及教学过程进行总结。
八月十五中秋节班会主题班会【方案】
八月十五中秋节班会主题班会【方案】导语：每年的农历八月十五，月亮比任何时候都更圆，更明亮，人们仰望天空如玉盘般的朗朗明月，自然会期盼家人团聚，合家欢乐。
人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，在这花好月圆的美好时刻，我们共同祝福天下所有的家庭平安、幸福，祝我们的祖国更辉煌。
欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注文书帮的栏目!中秋节晚会活动方案【篇一】：活动目标：1.通过活动，使学生了解中秋传统节日的传说、习俗。
2.激发学生爱国热情，弘扬民族精神。
3.通过活动，让学生体验节日的快乐，热爱生活，懂得情感的可贵，为身边的人送上祝福。
活动过程：一、走近中秋，了解传说与习俗1.主持人：中国是个有着悠久历史文化的国家。
谁知道我们中国有哪些传统节日?交流。
2.主持人：“明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
”今天，又一个中秋佳节就要到来了。
中秋节是农历几月几日?我们先来了解一下中秋节。
3.主持人讲解《中秋节的来历》。
4.分享中秋节传说故事。
主持人：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、富有诗情画意的节日。
此外中秋节还有许多动听感人的传说故事，哪些小朋友愿意和我们一起分享一下。
(事先布置二年级小朋友查找资料，找一些与中秋有关的传说故事，如《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《月饼传说》等)5、了解习俗，感受中秋节的文化底蕴。
主持人：作为传统佳节，中秋节有好多庆祝的方式，也有许多习俗，你们知道些什么习俗，请来说一说。
(请小朋友说一说)(中秋节的习俗：吃月饼、中秋祭月、中秋节赏灯、猜灯谜、钱塘江观潮、拜土地公等，主持人相机补充讲解)二、联系自己，畅谈中秋感受：1、主持人：一年一度的中秋节给人们留下了许多美好的回忆，人们常借中秋节月亮最圆时表达对远方亲人的思念和与亲人、朋友相聚的愿望，今天，就让我们打开记忆的闸门，将其中最深刻的印象呈现出来，说说我们是怎样过中秋节的? (小朋友讲述对中秋节的印象，交流各自家中的过节方式。
八月十五中秋节的主题班会
八月十五中秋节的主题班会活动背景每年农历八月十五，是我国传统的中秋节。
这一天是团圆、祭月、赏月的节日，也是中华民族的传统文化节日。
为了庆祝这个节日，增强学生对传统文化的认知和了解，我们在本次主题班会中将重点介绍中秋节的由来、传统文化意义、习俗等内容。
活动内容•中秋节由来介绍中秋节的起源和传说，让学生们了解中秋节的由来和发展历程。
让学生们感受到传统文化的渊源和魅力。
•中秋节传统文化介绍中秋节传统文化的意义，如赏月、祭月、吃月饼等。
通过了解和体验传统文化，让学生们增进对中华传统文化的认知，并感受到中华民族的凝聚力。
•中秋节习俗介绍中秋节的习俗，如月亮、月饼、猜灯谜等。
通过互动游戏和实际体验，让学生了解并参与到中秋节传统习俗中，增强团结和沟通能力。
活动准备为了保证活动的顺利开展，应做好以下准备：•环境布置：根据主题，布置中秋节的相关道具和装饰，创造出浓厚的节日氛围。
•节目设计：准备语言、歌舞、诗歌等多种形式的节目，让学生们通过不同的形式更好地了解中秋节和传统文化。
•物资准备：准备月饼、糖果、灯笼等物品用于活动体验。
也可以在班里进行DIY灯笼、月饼制作等活动。
活动期望通过这样一个主题班会，期望达到以下效果：•增强爱国精神：让学生们了解传统文化，感受中华民族的浓厚凝聚力，增强爱国精神。
•培养传统文化意识：让学生们了解传统文化知识，宣扬传统文化价值观，培养传统文化意识。
•培养团结意识：通过协作、互动游戏等形式，增强班集体的团结协作意识。
活动总结中秋节主题班会，是一次锻炼学生综合素质和爱国精神的活动。
学生们在活动中可以了解和感受传统文化，增加对中秋节的认知和了解，培养团结协作意识，增强爱国精神和文化自信心。
相信通过这样的活动能够让学生们更好地了解中秋节和传统文化，也让学生们更加热爱祖国和中华文化的。
二年级中秋节主题班会
二年级中秋节主题班会二年级中秋节主题班会(3篇)在平日的学习中，大家都参加过主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。
是不是正在为策划一个主题班会而发愁？以下是小编为大家收集的二年级中秋节主题班会，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级中秋节主题班会1一、资料简介（一）小资料库中秋佳节，我国城乡过中秋都有吃月饼的习俗，俗话中有：“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”。
以月之圆兆人之团圆，以饼之圆兆人之常生，用月饼寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，都成为天下人们的心愿，月饼还被用来当做礼品送亲赠友，联络感情。
中秋节吃月饼相传始于元代。
当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。
朱元璋联合各路反抗力量准备起义。
但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。
军师刘伯温便想出计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。
很快就攻下元大都，起义成功了。
朱元璋高兴得连忙传下口令，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年骑兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。
此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。
以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。
（二）学生作品童心童言说中秋(选自学生周记)这个星期要过中秋节了，老师要大家带一些和中秋节有关的图片、剪报、诗歌、故事等到学校里来。
我在家里找了半天也没有找到，最后只能带一张元祖雪月饼的广告纸去。
晚托班的时候，大家在做作业，翁老师在布置教室，她把我带去的广告纸，剪下来贴在展示板上，我觉得真好看，心里很高兴，没想到广告纸还能派这个用场……二、活动建议1、培养学生动手能力二年级学生对中秋节不是很陌生，这一次中秋节的节庆教育，我重点落实在让学生了解中秋节吃月饼的含义，以及请学生尝试学做月饼这两方面展开教育活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学二年级八月十五“品月饼话中秋”主题
班会构思
小学二年级八月五“品月饼，话中秋”主题班会构思
班会目的：
1、了解中秋节的有关知识。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
3、共品月饼，增进同学情、师生情。
班会过程：
一、导入师：同学们，我们即将迎来一个愉快的长假。
这是一个特殊的假期，双喜临门，一来喜迎建国六三周年，二来又迎来了我国的传统佳节中秋节。
谁来告诉老师，中秋节是农历几月初几呢？真棒啊，今天，我们二班全体同学欢聚一堂，在这里举行“话中秋，品月饼”的主题班会。
中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，看着我们手中圆圆的月饼，闻着月饼散发出的甜甜香味，此时此刻，相信我们每个人心里也是喜洋洋、甜滋滋的。
二、了解中秋的来历和习俗中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月五为“团圆节”。
说到中秋，人们总要“举头望明月”，因为中秋的月亮在一年中是最大最美的。
1、中秋节是我国非常重要的传统节日，它有许多习俗，到底有哪些呢，看谁说得多？
2、中秋节是月圆当空的美好节日，是人们团圆的大好日子。
请谈谈你们家是怎么过中秋节的？
3、“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
可我们班有
1
许多小朋友都不是上海人，在家乡还有许多亲人无法跟你们相聚，你们一定很想念他们，那就请小朋友们把你会的关于思念家乡,祝福亲人的古诗来表演一下,以此表达对他们的思念之情
4、故事引趣中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
这天晚上，一家人要乘着皎洁的月光，围坐在一起，感受亲情的温暖。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：
当然除了传说以外，还有很多关于中秋的民谣，有谁能说说吗？
月亮亮吃大饼大饼勿吃吃小饼小饼勿吃吃香稃吃了饼风调雨顺吃了稃生活步步高
月饼我爱吃月饼圆又圆咬一口香又甜叫我如何不想念盼中秋等月圆月饼端上我心欢不等爷奶慢不管弟妹玩我先把上一块解解馋啊月饼好好吃个遍管它肚子愿不愿。
三、分食月饼我们都知道好东西要和朋友分享，让我们和好朋友一起来吃那象征团圆的月饼，每个人都给对方说一句祝福的话语。
四、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又共同品尝了这么多好吃的月饼，真开心呀！看来，我们二班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，愿我们在今后的学习和生活中，互相帮助，团结友爱，齐心协力，共同创造我们二班美好的明天！
1。