一年级下册数学课件-第一单元《跳伞表演》｜北师大版(2018秋) (共9张PPT)
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一年级下册数学课件跳伞表演北师大版
•
2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
•
3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
（ ）个，蓝色降落伞6有（ ）个。
7
你能根据刚才说到的数学信息，提个数学问题吗？ 红色降落伞和蓝色降落伞一共有多少个？ 红色降落伞比黄色降落伞多几个？
……
14－6＝8(个)
一年级下册数学课件跳伞表演北师大 版
14－7＝7(个)
一年级下册数学课件跳伞表演北师大 版
一年级下册数学课件跳伞表演北师大 版
•
4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
四、课堂小结 这节课你学得怎么样，有什么收获？
通过学习，我们知道了“谁比谁多(少)几”的问题，用 减法计算。 要求两数相差多少，也用减法计算。
一年级下册数学课件跳伞表演北师大 版
一年级下册数学课件跳伞表演北师大 版
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1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
一年级下册数学精品课件：跳伞表演(北师大版)
12－ 5＝ 7 12－ 4＝ 8 12－ 3＝ 9
11－2＝ 9 11－3＝ 8 11－4＝ 7
4 谁摘得多？多几个？
16 － 7 ＝ 9（个） 答：笑笑摘得多，多9个。
5
比 少几朵？
17 － 9 ＝ 8 （朵）
求一个数比另一个数多多少或少多少，用减 法计算，应该用多的个数减去少的个数。
1 想一想，算一算。
【重点】掌握十几减5、4、3、2的退位减法。 【难点】学习解决“谁比谁多（少）几”的问题。
同学们，你们知道 这是什么运动吗？
哇！有好多的小蜗牛在跳 伞，我们一起去看一看吧。
优翼
比 多几个？
画一画，想一想，算一算。
我们可以用一一对 应法，画图表示。
有14个 有7个 有6个
比 多几个？
多的部分
13-5= 8 14-5= 9 15-4= 11 16-2= 14 11-4= 7 12-2= 10 17-3= 14 19-2= 17 18-3= 15
2 谁多？多几只？
14 － 5
9
3 谁多？多几只？
12 － 4
8
3 填一填。
11 － 4
7
4 填一填。
6
5
11 5 6
11
10
15
15 5 10
5 想一想，填一填。
12只“小鸡”，我已捉住 5只，还有几只？
- 12
57
1.观察和描述食盐、沙、面粉等固体 在水中 的溶解 和不溶 解的现 象。 2、能力目标：能够正确认识各类国家 机关的 基本职 能。 3、知识目标：区分各类国家机关，了 解各类 国家机 关的基 本职能 。 5、学会根据小伙伴的作用和功能给小 伙伴分 类。 6、体会用品找不到，给学习、生活带 来的不 便和麻 烦，初 步感知 整理物 品重要 性。 7、情感态度与价值观目标：树立宪法 至上的 意识， 遵守宪 法。
一年级下册数学课件5跳伞表演北师大版PPT课件
一年级下册数学课件5跳伞表演北师大 版PPT 课件 一年级下册数学课件5跳伞表演北师大 版PPT 课件
一年级下册数学课件5跳伞表演北师大 版PPT 课件
1. 通过具体情境和实际操作，进一步体会“比较两个数量的 多少”可以用减法计算，丰富对减法意义的认识。 2.能正确计算十几减2,3,4,5的退位减法，并能解决相关的问题。 3.感受数学与生活的密切联系，培养分析问题和解决问题的 能力。
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17 － 9 ＝ 8（朵）
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14 － 5 9
12 － 4 8
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14 － 6 8 8
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比 多几下册数学课件5跳伞表演北师大 版PPT 课件 一年级下册数学课件5跳伞表演北师大 版PPT 课件
11 － 8 3
比
多3本。
比
少3本。
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13 － 6 7
比
多7个。
比
少7个。
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1. 通过具体情境和实际操作，进一步体会“比较两个数量的 多少”可以用减法计算，丰富对减法意义的认识。 2.能正确计算十几减2,3,4,5的退位减法，并能解决相关的问题。 3.感受数学与生活的密切联系，培养分析问题和解决问题的 能力。
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14 － 6 8 8
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比 多几下册数学课件5跳伞表演北师大 版PPT 课件 一年级下册数学课件5跳伞表演北师大 版PPT 课件
11 － 8 3
比
多3本。
比
少3本。
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13 － 6 7
比
多7个。
比
少7个。
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新北师大版一年级数学下册《跳伞表演》教学课件
《跳伞表演》课件
一年级下册第一单元
课前口算
12-8= 11-8=
14-9= 12-9=
15-8= 14-7=
13-7= 14-6=
二、情境导入
小蜗牛们举行了一场跳伞表演，一起去看看吧！
活动要求： 1、从图中你能找到哪些信息？
2、根据发现的信息提出减法问题。 （1）红伞比蓝伞多几个？（2） 红伞比黄伞多几个？ （3）蓝伞比黄伞多几个？（4）蓝伞比红伞少几个？ （5）黄伞再多几个就和红伞一样多？
四、课堂精练
1、比一比，算一算
先找信息，提问题，再列算式
11-8=3（本）
13-6=7（个）
2、苹果比梨多几个？ 11-4=7（个）
3、蝴蝶比蜻蜓少几只？ 12-5=7（只）
谈收获：
通过这节课的学习，你有什么收获？
课后研讨
学完这节课，你收获了 什么？有什么样的感悟？ 与同学相互交流讨论。
同学们下课~
ห้องสมุดไป่ตู้
二、解决问题
有14个
有7个
有6个
也就是在问？ 黄伞比红伞少几个？
14-6=8（个）
有14个
有7个
也就是在问？
有6个 比 多几个？
14-7=7（个）
三、课堂小结
• 说一说我们怎么计算求一个数比另一个数多多少或者少多少？
• 求一个数比另一个数多多少或者少多少，就用两个数中多的数减 少的数，得到的差就是相差量。
一年级下册第一单元
课前口算
12-8= 11-8=
14-9= 12-9=
15-8= 14-7=
13-7= 14-6=
二、情境导入
小蜗牛们举行了一场跳伞表演，一起去看看吧！
活动要求： 1、从图中你能找到哪些信息？
2、根据发现的信息提出减法问题。 （1）红伞比蓝伞多几个？（2） 红伞比黄伞多几个？ （3）蓝伞比黄伞多几个？（4）蓝伞比红伞少几个？ （5）黄伞再多几个就和红伞一样多？
四、课堂精练
1、比一比，算一算
先找信息，提问题，再列算式
11-8=3（本）
13-6=7（个）
2、苹果比梨多几个？ 11-4=7（个）
3、蝴蝶比蜻蜓少几只？ 12-5=7（只）
谈收获：
通过这节课的学习，你有什么收获？
课后研讨
学完这节课，你收获了 什么？有什么样的感悟？ 与同学相互交流讨论。
同学们下课~
ห้องสมุดไป่ตู้
二、解决问题
有14个
有7个
有6个
也就是在问？ 黄伞比红伞少几个？
14-6=8（个）
有14个
有7个
也就是在问？
有6个 比 多几个？
14-7=7（个）
三、课堂小结
• 说一说我们怎么计算求一个数比另一个数多多少或者少多少？
• 求一个数比另一个数多多少或者少多少，就用两个数中多的数减 少的数，得到的差就是相差量。
一年级下册数学精品课件：跳伞表演ppt课件(北师大版)
一年级下册数学精品课件：跳伞表演p pt课件 （北师 大版） 一年级下册数学精品课件：跳伞表演p pt课件 （北师 大版）
数学一年级 下册
第一单元
加与减（一）
第6课时 跳伞表演(2)
一、复习引入
11－8＝ 3 13－6＝
7
14－9＝ 5 12－6＝
6
13－7＝ 6 15－9＝
6
16－8＝ 8 15－6＝
9
二、探究新知
你能说说这道题目的意思吗？从图中 你能获得哪些信息？ 那么怎么计算今天比昨天少生了几个 鸡蛋呢？
用昨天生的鸡蛋的个数减去今 天生的鸡蛋的个数，也就是11 －5。
11－5＝ 6
11－5怎么计算呢？可以利用学具摆一摆
先算10－5＝5，再把5与1相加，得到6。
9
9
9
这三个算式的结果都等于9。 这三个算式中，被减数和减数都相应的加1，结果不变。
三、巩固练习
14 － 5 9
12 － 4 8
6
5
11 5 611源自101515 5 10
13－4＝9（人）
四、课堂小结
这节课你们学到了什么？高兴吗？老师和你们一样高 兴，因为，我们在玩中也学到了一些数学知识，可见 数学就在我们的身边。
1.观察和描述食盐、沙、面粉等固体 在水中 的溶解 和不溶 解的现 象。 2、能力目标：能够正确认识各类国家 机关的 基本职 能。 3、知识目标：区分各类国家机关，了 解各类 国家机 关的基 本职能 。 5、学会根据小伙伴的作用和功能给小 伙伴分 类。 6、体会用品找不到，给学习、生活带 来的不 便和麻 烦，初 步感知 整理物 品重要 性。 7、情感态度与价值观目标：树立宪法 至上的 意识， 遵守宪 法。
数学一年级 下册
第一单元
加与减（一）
第6课时 跳伞表演(2)
一、复习引入
11－8＝ 3 13－6＝
7
14－9＝ 5 12－6＝
6
13－7＝ 6 15－9＝
6
16－8＝ 8 15－6＝
9
二、探究新知
你能说说这道题目的意思吗？从图中 你能获得哪些信息？ 那么怎么计算今天比昨天少生了几个 鸡蛋呢？
用昨天生的鸡蛋的个数减去今 天生的鸡蛋的个数，也就是11 －5。
11－5＝ 6
11－5怎么计算呢？可以利用学具摆一摆
先算10－5＝5，再把5与1相加，得到6。
9
9
9
这三个算式的结果都等于9。 这三个算式中，被减数和减数都相应的加1，结果不变。
三、巩固练习
14 － 5 9
12 － 4 8
6
5
11 5 611源自101515 5 10
13－4＝9（人）
四、课堂小结
这节课你们学到了什么？高兴吗？老师和你们一样高 兴，因为，我们在玩中也学到了一些数学知识，可见 数学就在我们的身边。
1.观察和描述食盐、沙、面粉等固体 在水中 的溶解 和不溶 解的现 象。 2、能力目标：能够正确认识各类国家 机关的 基本职 能。 3、知识目标：区分各类国家机关，了 解各类 国家机 关的基 本职能 。 5、学会根据小伙伴的作用和功能给小 伙伴分 类。 6、体会用品找不到，给学习、生活带 来的不 便和麻 烦，初 步感知 整理物 品重要 性。 7、情感态度与价值观目标：树立宪法 至上的 意识， 遵守宪 法。
最新北师大版一年级下册数学《跳伞表演》精品课件
一 加与减（一）
第5课时 跳伞表演
优 翼
一 情境导入
知道这是什么运动吗？
二 探优究翼文新化知
优翼
比 多几个？
优翼
有14个
有个
有6个
二 探优究翼文新化知
优翼
比 多几个？
优翼
优翼文化
14 － 6 8
答： 比 多8个。 优翼
优翼文化 优翼文化
二 探优究翼文新化知
优翼
比 少几个？
优翼
优翼文化
14 － 7 7
再见！
答： 比 少7个。 优翼
优翼文化 优翼文化
对应练习
优翼 比一比，算一算。 优翼
11 － 8 3
比 多7个。 比 少7个。
比 多3本。 比 少3本。
13 － 6 7
二 探优究翼文新化知
优翼 今天比昨天少了几个蛋？ 优翼
11 － 5 6 答：今天比昨天少了6个蛋。
优翼
二 探优究翼文新化知
优翼 算一算，你发现了什么？ 优翼
＋1
＋1
9
9
9
＋1
＋1
从11－2开始，减号前面的数和减号后 面的数都加1，得数一样。
优翼
三 巩固练习
1. 谁摘得多？多几个？
16 － 7 ＝ 9（个） 答：笑笑摘得多，多9个。
三 巩固练习
2. 比 少几朵？
17 － 9 ＝ 8（朵）
三 巩固练习
3. 谁多？多几只？
14 － 5 9
12 － 4 8
三 巩固练习
5
5
10 5 5
10
10
15
15 5 10
三 巩固练习
5. 送信。
三 巩固练习
第5课时 跳伞表演
优 翼
一 情境导入
知道这是什么运动吗？
二 探优究翼文新化知
优翼
比 多几个？
优翼
有14个
有个
有6个
二 探优究翼文新化知
优翼
比 多几个？
优翼
优翼文化
14 － 6 8
答： 比 多8个。 优翼
优翼文化 优翼文化
二 探优究翼文新化知
优翼
比 少几个？
优翼
优翼文化
14 － 7 7
再见！
答： 比 少7个。 优翼
优翼文化 优翼文化
对应练习
优翼 比一比，算一算。 优翼
11 － 8 3
比 多7个。 比 少7个。
比 多3本。 比 少3本。
13 － 6 7
二 探优究翼文新化知
优翼 今天比昨天少了几个蛋？ 优翼
11 － 5 6 答：今天比昨天少了6个蛋。
优翼
二 探优究翼文新化知
优翼 算一算，你发现了什么？ 优翼
＋1
＋1
9
9
9
＋1
＋1
从11－2开始，减号前面的数和减号后 面的数都加1，得数一样。
优翼
三 巩固练习
1. 谁摘得多？多几个？
16 － 7 ＝ 9（个） 答：笑笑摘得多，多9个。
三 巩固练习
2. 比 少几朵？
17 － 9 ＝ 8（朵）
三 巩固练习
3. 谁多？多几只？
14 － 5 9
12 － 4 8
三 巩固练习
5
5
10 5 5
10
10
15
15 5 10
三 巩固练习
5. 送信。
三 巩固练习
北师大版一年级数学课件-跳伞表演
換一個數， 再說一說。
文化
答案略
三 鞏固練習
7. 老師比學生少幾人？
你還能提 出一個數 學問題並 解答嗎？
13 － 4 ＝ 9（人） 答：老師比學生少9人。
三 鞏固練習
7. 老師比學生少幾人？
學生比老師多幾人？ 13 － 4 ＝ 9（人）
答：學生比老師多9人。
你還能提 出一個數 學問題並 解答嗎？
一 加與減（一）
第5課時 跳傘表演
一 情境導入
知道這是什麼運動嗎？
二 探文究化 新知
比 多幾個？
有14個
有7個
有6個
二 探文究化 新知
比 多幾個？ 文化
14 － 6 8
答： 比 多8個。
文化 文化
二 探文究化 新知
比 少幾個？ 文化
14 － 7 7
答： 比 少7個。
文化 文化
對應練習
比一比，算一算。
1. 誰摘得多？多幾個？
16 － 7 ＝ 9（個） 答：笑笑摘得多，多9個。
三 鞏固練習
2. 比 少幾朵？
17 － 9 ＝ 8（朵）
三 鞏固練習
3. 誰多？多幾只？
14 － 5 9
12 － 4 8
三 鞏固練習
5
5
10 5 5
10
10
15
15 5 10
三 鞏固練習
5. 送信。
三 鞏固練習
6. 說一說。
11 － 8 3
比 多7個。 比 少7個。
比 多3本。 比 少3本。
13 － 6 7
二 探文究化 新知
今天比昨天少了幾個蛋？
11 － 5 6 答：今天比昨天少了6個蛋。
二 探文究化 新知
最新北师大版小学数学一年级下册《跳伞表演》名师教学课件ppt
答： 比 多8个。
求一个物
体比另一 个数少多
7个
少，就是
在求另一
个数比这
个数多多
少。
比 少几个？
14个
我用○表示 ， △表示 ，一 一对应比一比。
你是怎样算的？
即 比 少7个。
○○○○○○○○○○○○○○ △△△△△△△
还可以列算式求出。
14－7＝ 7 (个) 43
答： 比 少7个 。
比一比，算一算。
北师大版 数学 一年级 下册
1 加与减（一）
跳伞表演（1）
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
比 多几个？
能想到什么问题？
探究新知
6个
14个
比 多几个？
○○○○○○○○○○○○○○ 多8个。
☆☆☆☆☆☆
我用○表示 ，☆ 表示 ，一一对应 比一比。
你是怎样算的？
还可以列算式求出。
14－6＝ 8 (个) 42
11 - 8 3
比 多几本？ 或 比 少几本？
13 - 6 7
比 多几个？ 或 比 少几个？
课堂练习 谁摘的多？多几个？
摘的多
16－7＝ 9 (个) 答：多摘9个。
比 少几朵？
17朵 9朵
17 - 9 8
兔子多还是羊多？多几只？
11－6＝ 5 (只)
羊11只
答：羊多，多5只。 兔子6只
课“A比B多（少）几”的问题： 1、用“一一对应”的方法。 2、用多的减去少的就是多（少）的量。
跳伞表演（1）
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。