大学生关于三农问题的社会实践报告
最新2020大学生三下乡社会实践报告优秀范文5篇
最新2020大学生三下乡社会实践报告优秀范文5篇大家了解“三下乡”吗?大力开展文化、科技、卫生“三下乡”活动,是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现.下面是小编给大家带来的大学生三下乡社会实践报告,以供大家参考,我们一起来看看吧!大学生三下乡社会实践报告(一)生活是为了使自己的人生更精彩,奋斗才能迸出_的火花.大学生活应该说是漫长而又短暂的.漫长,在于它已在日积月累中向你渗透了人生的真谛;短暂,在于终有一天你将踏上社会,带着无限的好奇开始自己的人生之旅.而暑假应该是衔接这“漫长”和“短暂”的时机.今年我信息工程学院大学生暑期社会实践服务团一行8人在团支部赵可心老师的带领下来到了青岛市崂山区王哥庄,我院紧扣本次“三下乡”的(宗旨)充分发挥了科技文明优势,把文明科技卫生效劳作为拓展,深切落实了送科技下乡,了解农村科技实况的活动目的.一、实践活动目的为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真真正正走入社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我们怀着同样的梦想参加了这次的社会活动,在活动中我们体会快乐,在活动中我们汲取更多的知识;在活动中我们深入民心,深入农村,了解民情.参加暑期“三下乡”,我们真的感到很荣幸.虽然是短短的几天,却是截然不同的体会.二、活动内容1.挥洒汗水,送科技下乡本次的实践基地是_,我们首先完成通过与办事处领导的接洽,便组成了一个分工明确的义务清洁小组.大家工作积极主动,通过卫生责任区的划分,清理工作有条不紊的进行.每个人都在劳累中得到快乐,在汗水中得到磨练,将三层小楼打扫一新.随后我们又进行了电脑的维护与修理工作,进行了科技知识的普及问卷调查,使村民受益匪浅.工作中大家互利互助,团结一致,细心设想方案,认真组织施行.带着自己的知识奉献他人也是一种快乐.2.奉献爱心,义务支教在_,我们也得到了不小的锻炼,面对小孩子们的任性,活泼好动,我们耐心教导,传授知识,保证教学质量的同时调动孩子们的学习兴趣.支教得到了老师的好评,同时提出的高效率办事等宝贵意见我们也是虚心接受.此次活动使我们从中深深体会到了老师的艰辛,同时也锻炼了自我耐性,感受到了在实践中成才,在服务中成长的切实体验.3.关心建设,无偿打工这次我们来到机顶盒加工工厂,通过虚心的询问学习,大致了解工作流程.带着一丝新鲜感开始了一天的无偿打工.随着时间的加进,工作的乏味及劳累使大家从心志和体力上都得到了加强.磨练了吃苦耐劳的意志,彻底明白了付出与收获的对等关系,为日后的工作打下了很好的心理基础.吃苦求知才是硬道理.4.锻炼身体,爬山看景炎炎烈日下攀爬二龙山,一路上大家也是互相鼓励支持,为了照顾_,男生交替背水和食物,汗流浃背也不说累.路途虽然陡险,却也让我们享受到了大自然那沉静广阔的云景.身体的乏累换来的却是一丝爬上山头的成就之美,同时也让我们明白想要站在顶端“看风景”,需要付出需要汗水需要忍耐.团队的合作精神也显得尤其重要,自豪感也油然而生.5.生活自理学厨艺为了加强生活上的自理能力,每天的饭菜都要自己完成.从买菜到成品菜的出锅,大家也是忙得热火朝天,洗菜、切菜、炒菜、刷碗等工作分明有序.虽然菜品没有平日里的好吃,但是大家反而觉得更有滋味,看着自己的劳动成果也是胃口大开.生活需要这样的实践来为我们树立服务社会服务他人的观念.6.了解当地产业支柱通过走访调查,我们了解到_充分利用当地的自然风景海上风景大力发展旅游业,以其丰富的渔业、茶业、小手工业进行辅助发展.充分发挥优势资源发展经济、文化,使得当地的风土人情也丰富多姿.这种多元化的发展方向使我们看到了未来新农村高素质,新科技的发展势头,值得我们学习发掘. 活动总结一、情控于己,善用中国人,待人接物讲究一个“情”字.以礼待人,用自己的“情”换取别人的“情”,这一条在暑假实习中显得尤为重要,只有让自己融入到团体中,才能发挥出自己的实力.二、理授于人,深谙,方和万变不离其宗学生是做学问的,而学问是需向他人学习的.其过程是艰苦的,也是趣闻横生的.一年的理论学习,让我从里到外了解了计算机及其的影响及深刻作用,也让我更想深入地去挖掘计算机的每个细节.不管是从书本上,还是在实践中,求真务实是不变的真理.求真,才能使自己更客观地认识发生在计算机这个信息时代周围的一切事.务实,才能使自己迈好每一步,夯实基础,探寻出与计算机信息打交道的不二法则.三、不为前险,勇上,便晓人生如此精彩面对严峻的就业形势,每个人仍不能松懈半点.人生贵在不断地拼搏,不要畏惧前途的艰险,只要敢于冲上去,去奋斗,就能成功.是的,在这个金融危机肆虐的时代,计算机行业就是需要这样的精神与理念.学习时就好好学习,实践时就好好实践,用自己的行动来证明一切.四、凡事应预,恒者,云飞天地外短短一周的暑假实践,让我更加坚信了一个道理:成功只属于那些有准备的人.学习的时候应有一个计划,比赛的时候要有一个准备的时间,实习时更应有计划和准备,这样才能成功.没有知识的提前准备,你便不知如何去修理,没有素质、修养上的提前准备,你便不能得到上级的欣赏,也很难融入那个团体.凡事有准备,为了今后走的更远,坚持住,让自己像云那样自由自在地翱翔在广阔的汽修天堂. 昔日的暑假总是无忧无虑,而这次是锻造,是磨砺.经历一个暑假,不再是什么也不懂的少年,转而变成的事切身体会到了“凡事预则立,不预则废”的深刻理论.体会到了诸多人生的真谛,认识到只有不断努力,讲究个人修养,提高自身的综合素质,才能让别人接受自己,才能创造出属于自己的一片天空.“实践是检验真理的标准.”实践收获此次活动得到了村民的高度评价和赞扬,也使同学们个人的综合素质得到充分的提高,培养了同学们吃苦耐劳和团队合作的精神,树立奉献社会、服务“三农”的理想,增强了社会责任感和使命感.同学们纷纷表示,通过本次社会实践活动,使我们真正认识到了,农村是汲取营养、成长成熟的沃土,农村是检验自己、施展才华的舞台,今后大家一定要以科学发展观为指导,制定合理的学习计划,提高自身综合素质,用自己的实际行动展现当代大学生积极向上、进取实干的精神风貌. 这次亲身体验让我们有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富.在今后我们要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面.作为当代大学生,或许真正的磨难只是与我们擦肩而过,并没有过多的纠缠.大多数的我们一直在安逸的环境下生活、学习.很多东西都可以唾手可得,但是在某个遥远的角落里,却有一些人过着与我们截然不同的生活.山村里,面对知识,孩子们露出如饥似渴的眼神;面对生活,农民们展示出与烈日暴雨搏斗的精神.谁能不为之震憾,不为之动容呢?此次,我们走进山区,是星星之火,可以燎原.是一场心灵的碰撞,一种关心,一份感动.此次实践活动引导我们走出校园,走进社会.切身体会到了一切只是来源于实践的真理.深入了解了计算机信息科技当代新农村的普及,也使自己对信息科技在社会中的发展方向有了一定的认识,有利于今后的专业知识掌握.实践感受我们是社会未来的建设者,我们应该积极走出象牙塔,到社会中去,了解国情,服务社会.暑期“三下乡”社会实践就是让我们认识社会、服务社会、锻炼自我的有效途径.这次“三下乡”社会实践,使我们认识了自己所处的社会位置,明确了自己肩上的使命,更进一步激发了我们的学习热情.此次暑期社会实践不但培养了我们理论运用于实际的能力和团队合作的精神,磨练了我们坚强的意志,也实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标.记得有人曾说过:一个毕业生是不是人才,一看学历,二看社会实践经验.因为光有理论知识是远远不够的,没有一点社会实践能力,就无法与快速发展的社会接轨.实践活动期间,团队的协作大大提高了工作的效率,我们的一致努力赢得了当地人民的一致好评,同时管理有方,带领团队克服种种困难,圆满完成任务.参加实践活动期间,我们注意到自身能力的提高与培养,从中得到了各种锻炼,为未来的发展打下坚实的基础.在困难面前,队员都没有退缩,积极面对和克服各种问题.“三下乡”的苦培养了我们大致有恒的精神理念,锤炼了我们吃苦耐劳的进取意识.希望此次实践活动将会是我们今后学习生活的新开始、新起点、新方向,并积极投身于新一轮改革发展的伟大实践中,勇担责任、奋发成才.此次活动历时一周,在活动期间,我们严格按照活动计划进行,保障了本次活动的顺利举行,充分体现了分队的团结协作性和强大的凝聚力.通过本次活动,我们充实了精神生活、提高了道德境界、增长了知识才干,培养了团队精神.在这里,我们特别感谢校团委各位老师对活动的支持、指导和帮助;感谢学院老师们的支持和关心;感谢王哥庄对我们的支持和接待;由衷感谢所有参与到我们活动中来的志愿者同学和所有关心本次活动的同学们!大学生三下乡社会实践报告(二)为进一步落实我校《关于组织开展20_年暑期文化、科技、卫生三下乡社会实践活动的意见》的文件精神,为构建设社会主义和谐社会、建设社会主义新农村贡献一份力量,也为丰富大学生的假期生活和社会实践经验,按照校团委的统一部署,_大学_爱心社于_月_日至7月19日在_、_开展了暑期支教实践,帮助扶持_教育.一、积极筹备,无微不至为了保证支教活动的有序进行,_大学_爱心社邀请前支教团队优秀骨干队员为支教志愿者讲述经验.在学习交流中,学长们从他们的教育方法到怎样与学生相处,从对支教环境的描述到如何适应当地的生活环境,从对那些调皮学生的无奈到最后分离时的啜泣,他们用诙谐幽默的语言将支教的美好回忆和感动讲述给志愿者,让志愿者对支教有更深层的了解,坚定志愿者们走进支教的步伐.交流会结束,志愿者经常把备课时遇到的问题拿出来讨论,队友之间总能商议出一个解决问题的好方法.志愿者本身就是通过严格筛选,层层选拔出的优秀人员.交流会这个平台,使支教团队的实力变得更强大了.二、朝阳背影,脚踏实地7月5日,早上六点一刻._大学_爱心社支教团队集聚于我校东门国旗下,伴着灰蒙蒙的天,志愿者们踏上了支教的道路.第一站是火车站西广场,以初生的红日为景,大家在街边买早饭,不耽误一时一刻,所有人的早饭都边走边吃.火车站,川流不息的人群中,这个团队是如此特殊,尽管人数众多,举足间都能体现出团队的意蕴.下午1点,我们到达支教地点.短暂的会议之后,志愿者开始打扫卫生,安排住宿.条件限制,男生只能睡办公桌,女生则是睡着5个床的大通铺.我们的床只有一遍遍地浇水擦拭,才能把_和层层的灰尘清理干净.我们没有褥子,只有把纸箱撕开铺在我们自带的床单下.这里条件艰苦,但看着大家一起忙前忙后,让人觉得乐融融的生活开始了.三、下车伊始,慷慨激昂得益于前期的学校宣传和进村宣传,支教报名火热进行.村民和孩子积极的态度让我们觉得这是一个好的开始.招生过程中,志愿者各司其职.发表,填表,注意事项,志愿者耐心地为每一位家长讲解相关问题.报名结束,我们和孩子们一起在学校做游戏.其间,一个孩子的脚不小心受伤,我们的支教老师zz为孩子清理伤口,亲自为伤口撒了药粉.待孩子休息好,我们把孩子们送出校门,给孩子说了再见.8日上午七点五十,校门正式打开.孩子们冲进了校门,骑车的学生通过老师的指引把车子放到制定地点,剩下的则是拥在升旗台的黑板前查看自己的分班.经过老师的指引,孩子们顺利到达自己的教室.各班班主任进班点名,孩子们充满朝气地答道,使我们内心的激情像火一样燃烧.第一节课间,四个班的学生聚集在国旗下,进行开学典礼.寨门_小学张校长在同学们面前发表讲话,同时替孩子家长向郑大学子致谢.志愿者在学生面前进行宣誓,全体队员士气振奋,激情昂扬.他们承诺传播先进文化,为建设团结互助、平等友爱、共同进步的美好社会贡献力量.四、诲人不倦,持之以恒来到这里好几天了,这里的一切对志愿者不再陌生.课堂上,可以听见他们互相交谈,互相了解,互相学习的声音;太阳下,可以看到他们一起上体育课,一起流汗,一起休息的身影;树荫下,还可以看到他们在一起跳舞并快乐着.他们在这里相识,他们在一切可能的时间里尝试去了解孩子,接近孩子.他们们小心观察学生的一言一行,从平时的生活、学习中去了解学生,发现学生的不足,然后去帮助学生.他们希望在这最短的时间里,帮助这里的孩子树立起自信,确立好自己的远大目标,然后引导孩子一步一步实现自己的目标,自己的梦想,并永不放弃!五、爱在支教,今时往昔支教最后一天的师生联欢会,我们邀请家长观看表演.虽然下着大雨,但家长还是应邀到来了.联欢会正式开始,老师、同学轮番上阵尽其所能.学生合唱《虫儿飞》《奔跑》博得一片掌声,小班的《弟子规》朗朗上口,《江南style》的舞步,让在场的家长、学生捧腹大笑.联欢会最后,雨停了.全体支教老师,面对全校学生唱《再见》.还没唱到副歌部分,学生们却已经泪流满面了.几步的距离,老师奔向学生抱着他们,为他们擦眼泪,学生一拥而上搂住老师.联欢会在一片哭声中结束.老师们站在学校门口,不是第一次送孩子出校门,但看着学生们离去的背影,一切就这样结束了吗?回到办公室,还来不及收拾乱糟糟的心情,听到校门口学生的呐喊.全体老师都出去见我们的孩子们,和一群群的孩子讲话,他们是哭着回来的.师生情,短短两周的相处,让他们彼此守护.孩子一张张面孔在支教老师生命中留下的烙印,根深蒂固,不可磨灭.而孩子为数不多的牵挂之人中,又多了老师的名字.我们收获了笑脸,孩子收获了知识.来时的宣誓,我们做到了!晚上6点,全体支教老师在办公室开总结大会.每个人都要谈自己的感想,收获.几乎所有人提到,除了收获孩子们,还有这些一起生活的队友.会议持续了四个小时,大家畅所欲言.北航的四个队友在此次总结大会上扮演了特别的角色,谁说分别就再也见不到.北航教会我们,也许不曾想起,但是从未忘记.会议期间被打断过两次.第一次,是听到孩子们在门外齐声唱《奔跑》.虽然这是大班孩子的歌,但中班孩子也会唱.听到这么亲切的调子.中班班主任和任课老师冲了出去.第二次,是从外面回来的副队长.他说外面下着雨,门口用胶带贴着一袋石头.是孩子们精心挑的.墙上还贴了好多纸条,纸条上面都是话.石头,代表最坚硬的东西,永存.像支教的时光留下的烙印,永存.这次活动使大学生深入生活、深入基层,切实关注贫困、边远地区的教育现状.志愿者将专业知识的学习与实践锻炼相结合,服务人民、服务社会、甘于奉献,在实践中勤于学习,提高了能力,为将来就业做好准备.更重要的是,它能够在一定程度上帮助当地村民提高素质,改善生活环境,还可以让成长中的孩子们了解到外面世界的美好,开阔眼界的同时,使他们感受到外界的关心,燃起他们学习的希望!大学生三下乡社会实践报告(三)这次暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会,使我无论在能力上或是在心灵上都有了一次大的飞跃,也发现自身存在的不足.忘不了那漫山遍野的玉米,忘不了那随风而动的悠悠清香草;忘不了田间垅上无处不氤氲着的迷人绿意;也忘不了农村留守儿那天真稚气的笑容,忘不了村里老人们那刻满风霜的脸和仁慈爱怜的眼神;更忘不了风雨中我们16个人相互扶持,相互依赖,相视而笑,相拥而泣.而这一切的一切,将被永远的珍藏在我们的似水年华中…骄阳似火的七月,当同学们还沉静在紧张的期末备考中时,“三下乡”的钟声在我院已经敲响.为了帮助、引导广大青年学生进一步认真学习和践行“两会”精神,使我院广大同学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动,发挥专业优势和特长,在实践中受教育、长才干、做贡献,以实际行动为“构建和谐社会”奉献力量.经团省委和学校的统一安排,并根据校团委和院团委有关文件精神指示,我院立足实际,切入社会热点,以“科学发展树新风,携手共建新农村”为主题,组织了赴清镇市站街镇席关村“三下乡”志愿者服务队,我十分荣幸地被选为该队的一员.为扎实做好“三下乡”工作,我们查阅了大量资料,准备了多份宣传手册和调查问卷.材建学院_书记、_老师和_老师亲自送我们下乡,还对我们进行了理论培训,让我们明确了“三下乡”的目的和意义,鼓舞了我们的勇气,激励了我们的斗志,也让我们对此行的意义和活动方向有了进一步的认识.为实践活动的开展打下了基础.7月14号,我们16位成员来到了_市_镇_村席关小学,与老师们进行了简短的见面会.老师们说,这次支教像是一场及时雨,让他们长期以来积累的疑问得到了很好的解答.几位来自外省的同学对于孩子口里说着的_方言理解有困难,但仍然以良好的耐心和态度与孩子们交谈着,替他们分忧解难;有的孩子有些怯弱,站在远处默默地看着,热心的同学们主动走过去,与他们交谈,询问学习上的困难,为他们分担学业负担.蓝天、白云、青山、绿水-那里人民的淳朴,厚实,那里有浓厚的文化底蕴和人文气息.那里的一切都是那么的自然,那么的美好.虽然没有大城市的繁华与热闹,却有一番别样的宁静,它让我们思考,让我们有一片新视野,为我们探寻农村的新发展,提供了一种新思路.我们服务队走遍了_市_镇_村一个古老而又神奇的村子.通过_村之行,我们了解到这个地方的森林覆盖率相当高,环境十分的幽美.不过如果不能够有效的保护,这些资源也会慢慢消失,我们认为当地政府可以制定有效的保护政策,积极帮助当地人民开发这笔富有潜力的旅游资源,一方面,可以积极有效地保护当地环境;另一方面,也可以增加当地人民的收入.而且,我们服务队为_市站街镇席关村席关小学进行了为期5天的支教服务的活动.希望通过此次活动,能够传递爱心,用爱心和知识装点儿童的心灵.我无法忘记那一张张可爱的脸庞;那一声声甜甜的“大哥哥”荏苒在耳边回响.提起那群可爱的孩子,我总会心潮澎湃.离别的那一刻,孩子们紧紧的拉着我们的手,久久不愿离去.我真心的祝愿淳朴天真的农村孩子们能够快快乐乐地成长,走向更广更宽更阔的新天地.大学生三下乡社会实践报告(四)没有一起走过,哪里知道凝聚力的壮大”这是我第一次三下乡的真实感想,转眼间,那段经历已踏着逆向的步伐渐行渐远,我知道三下乡在远离这个夏季,但是那份执着坚强与友爱却一直还在,这个夏天也因为这场美丽的行动而变得更加有意义.三下乡之前,因为文艺汇演的排舞,我成了一个受伤的女孩.于是,在很长的一段时间里,我都将经历着右手脱臼的独臂生活.也是因此,我开始担心我美好的三下乡生活将会因此而断,但是,“风云”实践队并没有嫌弃我,即使我也许不能做很多,也许会给他们带来麻烦,他们依然一如既往的接纳我,我很感谢他们没有把我当做负担,反而是担心我的身体,没有他们的帮助与包容,我也不会感受到本次三下乡最真实的美.因为手受伤的原因,本次三下乡我被分配到新闻组,因为新闻组写新闻可以用电脑,只需要一只手也可以打字.然而,在这支队伍里,我并不想只是负责写新闻,因为我不能让别人觉得我在拖累大家,因此在三下乡前期准备中我竞选上的一年级班主任我毫不犹豫的继续接手下来,我知道那时候大家都很担心我会做不好,毕竟我只能用左手做事.但是大家都没有拒绝我,愿意给我一次锻炼自我的机会,真的很感谢他们.我是一个数学师范专业的大学生,但是,三下乡我选择了语文,因为我喜欢语文,同时我知道作为一名数学准老师,我以后不可能教课语文,所以我想体验一下.后来,我又开始担心了,未来的日子里,我该怎样上课?怎样才能不吓到孩子们?毕竟当时的我手打着石膏吊在脖子上,我想:我会连累这支队伍吗?我不知道.20_年_月_日,那是我第一次上课,第一次与孩子们见面,庆幸的是我没有吓到他们,刚接触我的时候,他们都是一群腼腆的孩子,不言不语,再加上我是外省的不能用白话与他们亲密问候,因此在我心中他们就像是一群害羞而惹人怜爱的小羔羊.后来,我们渐渐的熟悉了,我发现他们也有自己的个性,也会调皮,会打架,但是也很友爱,可爱的他们总会跑到我身旁问我:“老师,你的手怎么了”,我会笑着说“跳舞受伤了啊”.在接触的这段时间里,我发现他们很聪明,只是小学一年级,却总是问我初一的知识,当我耐心解答完毕之后,他们还会笑着说“哇!老师,你好聪明啊”,他们会很搞怪,有时候两个同学讲悄悄话会用白话,听不懂的我也会很自然的问一句:“你们在讲什么啊”他们总是不会告诉我.然而他们也有不乖的时候,会在老师不在的时候和同学打架,每当我教训他们的时候,他们都很沉默,有时候也会用白话辩解一两句,还记得有一段时间,那可能是孩子们最“引以为豪”的时段,因为那段时间,让他们体会到了无拘无束是多么开怀,也让我明白了用文学去鞭策一匹匹脱厩的马是多么的无奈,他们会上课不听课,下课未经老师同意去讲台玩多媒体,会每天在校园里展现他们打架的身影,有时候还在吃饭就会收到消息说我们班有同学打架,因此常常饭都不能吃完就要跑去处理问题,对于这些我不能对他们有什么特别严厉的处罚,因为我毕竟只是他们12天的老师.那一段时间,对我来说,是一段阴暗的时光,但是也是最有感触的一段时光,因为在我感觉最垂头丧气的时候,我看到了他们的友爱.还记得那时候,当我因为他们的淘气而泪珠打转时,孩子们会第一时间发现我的不开心,并轻声的问我“老师,你为什么要哭”,虽然我并没有哭,但是我不敢回答,因为我怕控制不住自己的情绪会不小心哭出来,那一刻,我感受到的是友爱是关怀,不是心酸,是一份我能用眼泪改变的,他们能用内心接受的师生之间的协议联盟,我告诉他们:“只要你们乖,老师就会很开心”后来,他们做到了.在这美丽的三下乡中,我最感谢的是“风云”实践队的队员们,我很想大声的。
乡村振兴调研报告大学生范文(通用3篇)
乡村振兴调研报告大学生范文(通用3篇)实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署,是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务,是新时代“三农”工作的总抓手。
我们响应学校号召,积极参与乡村振兴战略实施,利用专业所学知识,在实践中得到更好的锻炼,培养实际操作能力与团队合作能力。
将自己所学知识运用在实践中,在实践中巩固自己的知识,调节理论与实践之间的关系,培养实际工作能力和分析能力,以达到学以致用的目的。
因此我们选择在暑假空闲时间,对自己家乡周边的乡村进行实地调研与分析。
因为疫情的原因,今年的社会实践与以往的都不相同,组队是在线上,讨论也在线上,除了实地调研,其他的工作都在线上完成,虽然实践队员不能面对面的交流,但是依旧出色的完成了每个人的工作。
在实践活动开始前,我们先进行了相关资料的查询,然后共同完成了问卷的制作,并在网上发布。
接着实践队员每天根据自身情况进行实践调研,并完成记录和实践报告新闻稿。
在实践过程中,每位队员都会遇到大小不一的情况,但是都被一一化解,在实践过程中锻炼了自己,也成长了不少。
为使更多的村民能够了解到国家颁布的乡村振兴战略,队员走街串巷不断地在村民中间宣传国家战略,帮助村民更好地了解国家政策。
在实践活动的最后,队员自发在村庄中打扫公共设施,为美丽乡村贡献自己的一份力量。
经历了此次的社会实践调研,以及走访调查,实践队员更加深入了解到了农村的基础设施建设,而且这次的实践活动是实践队员了解社会、开阔视野的重要途径,我们大学生也可以用自身的实践行动去关心社会、了解社会、融入社会,为乡村的振兴奉献自己的一份心,贡献自己的一份力量。
时间一天天过去,暑期社会实践结束也有十天了,想到当初我们顶着炎炎烈日东奔西走去了解乡村振兴的发展与进程,在我的记忆里有着许多关于“三下乡”活动的片段,在那里有贫困落后的小村庄里热情的爷爷奶奶;有认真为我们讲解乡村振兴知识的村干部;有刀子嘴豆腐心的政府职员。
三农问题社会实践调查报告(精选5篇)
三农问题社会实践调查报告三农问题社会实践调查报告(精选5篇)当想知道某一情况、某一事件的来龙去脉时,我们就需要好好地展开调查,并且最终的调查结果会写在调查报告中。
那么我们该怎么去写调查报告呢?以下是小编整理的三农问题社会实践调查报告(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
三农问题社会实践调查报告1三农问题自提出日起就是一个热的话题,它关系国民生活质量的提高,是我们国家进行建设的基本出发点和落脚点,实现小康社会。
在这一背景下,利用20xx年寒假放假,我作为一名大学生回到了我们扶风县,进行“三农”政策的再宣传、有关“三农”的问卷调查。
通过宣传与调查,我了解了一些情况,发现了一些问题。
以调查资料为基础,结合扶风县的具体情况,在如何解决“三农”问题上,我也提出了自己的一些观点与措施。
希望能让我们的父老乡亲得到实惠,生活得到提高!一、扶风县概况(一)位于陕西省宝鸡市东部渭河流域。
西汉时此地为京官右扶风的封地,唐时借汉官名作县名沿用至今。
面积751平方千米。
辖1 5个乡镇,205个行政村,22个居委会。
人口44.8万。
扶风县辖城关镇、天度镇、午井镇、绛帐镇、段家镇、杏林镇、召公镇、法门镇、南阳镇、上宋乡、揉谷乡、太白乡、黄堆乡、建和乡、新店镇。
耕地4.92万公顷。
耕地4.92万公顷。
粮食作物以小麦、玉米为主。
经济作物以棉花为主,油菜、芝麻、花生、辣椒、烤烟次之。
是我省麦、棉主要产区之一。
扶风县是农业大县,是国家确定的粮食生产大县和陕西省粮食、油菜、生猪、苹果、辣椒、秦川牛等生产基地。
建成“吨粮田”1 0133公顷,水果总面积7333公顷,蔬菜面积1067公顷,辣椒2800公顷。
县北有天然林400余亩,以山杨、栎类为主。
经济林有苹果、柿子、杏、核桃、梨等。
种植药材主要有白术,生地、大黄,黄芪等,野生药材主要有防风、黄苓、苍术、柴胡、地榆、酸枣、山楂等。
大家畜有牛、马、骡、驴。
“秦川牛”、“关中驴”广泛分布于高原和平原乡镇。
大学生乡村振兴社会实践报告范文(4篇)
大学生乡村振兴社会实践报告范文(4篇)【篇1】大学生乡村振兴社会实践报告在由中宣部、教育部、团中央、全国学联共同组织的全国大中专学生文化科技卫生"三下乡"活动走过5年辉煌历程之际,我也有幸作为青岛海洋大学工程学院暑期"三下乡"队伍的一员,7月23日,来到平度市崔家集周家村参加立时五天的"三下乡"活动。
这是一个远近闻名的模范村,全村230户村民耕种者为数不多的1550亩土地。
他们靠自己的辛勤努力和改革开放的良机,大力发展高效田和制种业,种植了苹果、柿子、黄烟、葫芦、辣椒、西红柿、西瓜等作物。
在创造巨大经济效益的同时,村民的精神面貌也令人赞赏,各种村务工作开展得有条有理,村里的治安良好,无刑事案件发生。
村两委工作认真负责,心系村民,重视教育。
村办学校也村里及附近村庄的适龄儿童提供了良好的学习条件。
为此,周家村赢得了"青岛市文明村庄"、"青岛市文明标兵"、"青岛市先进基层党组织"、"青岛市模范村委会"等多项称号。
到这样一个"模范村"开展"三下乡"活动,我们的目的就是为了发挥自身的智力优势和知识优势,为地方经济发展和教育作出自己的贡献;学习和宣传"三个代表"的思想,亲身体验"三个代表"重要思想的深刻含义;积极向广大人民学习,在社会实践中检验自己,完善自我。
一、送科技文化下乡为了发挥专业优势,我们的下乡服务以科技、文化服务为主,我们去了大量图书和宣传材料,主要是有关农业技术和最新的科技信息,通过它们,开阔了村民的视野,也宣传了"三个代表"的思想。
我们还为村民义务维修家用电器,提供法律咨询和解决各种问题。
虽然我们所能提供的东西是有限的,但毕竟把科技春风带进了农村,吹进了村民心中。
三农问题调查报告4篇
三农问题调查报告4篇我这次寒假社会实践的主题是“三农”问题的调查,为了这个社会实践报告,我特地回到老家进行实地调查。
主要调查方式是以问卷调查的方式。
在家里我先查了“三农”问题的一些信息,自己了解了“三农”问题是什么,为什么要解决这个问题,怎么样解决这个问题。
然后针对这些内容制定了一份问卷调查表,我一共印了20份,本来想多印一点的,但是当时赶时间,就只印了那么多。
然后我还根据找到的三农问题信息制定了一份三农问题的宣传资料。
准备带回老家进行宣传使用。
回到老家后,我首先找到最熟悉的人,给他们每人一份问卷,然后还找到两个姐姐专门为我发问卷的时候拍照,来增加我社会实践的真实性,这不是在作秀。
虽然最开始的时候我只是带着一种完成任务的想法来做这件事的,也觉得这是徒劳的浪费时间没有一点价值可言。
可是当我站在他们旁边看着他们做问卷的时候,我却突然发现,我自己在做的这件事情是多么的有意义。
因为我发现,在这个不算落后的小乡村里面的居民,却居然大多数连三农问题是什么都不知道。
而且,不少人都不关心三农问题,认为这个问题和他们自己没有多大的关系,他们认为这种问题应该是政府机关里面的人关心的问题,与平民老百姓无关。
问卷里面有道题是问三农问题中的三农指什么,有五个选项,农民,农业,农村,农户,农田。
大多数的人都觉得农田要算一个,因为在他们心目中,农田才是最大的依靠,因为农村土地就是农民朋友的命根子啊。
可喜的是,我调查的几乎所有的人都知道国家出台的一系列促进粮食增产和农民增收的政策措施,其中有一项就是农业税被取消了。
他们对与这点都是很高兴的,因为这减轻了他们很大的负担。
“这个政策好不好?”我问到,“当然好啊,不用交钱了嘛!”虽然说现在的农村条件比以前是好了很多了,但是家庭负担也还是比较重的,能帮助农民减轻负担,减一点当然就好一点。
“对于国家出台的相关三农问题政策,你支持吗?”几乎所有的人都选的大力支持,虽然我不确定他们是否了解那些具体的政策究竟是什么,究竟有没有落到实处,究竟有没有给农民们带来实实在在的好处,究竟那些政策是不是只是空中阁楼,但是我觉得,农民朋友们都是相信国家政策的,他们相信,国家不是违背农民的,他们相信,国家会对他们好的。
乡村振兴社会实践报告
乡村振兴社会实践报告•相关推荐乡村振兴社会实践报告(精选5篇)紧张而又充实的社会实践结束了,回顾坚强地走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,不如认真地做个总结,写一份实践报告吧。
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乡村振兴社会实践报告1人才是社会干事创业的第一资源。
大学生则是人才当中最主要的力量。
大学生都是接受了高等教育的人,其素质和能力还是值得信赖的。
近年来,不少地方对于大学生越来越重视。
很多农村地区,长年难以摆脱贫困。
关键还是在于人才方面出了不少问题。
近日,一篇名为《让大学生成为乡村振兴生力军》的文章更是旗帜鲜明表达了大学生应该不断为乡村振兴助力,促进早日实现乡村振兴的发展战略。
很多贫困地区,贫穷和落后与人才的匮乏和短缺不无关系。
贫困地区,受限于诸多的客观条件,人才,特别是大学生难以在一些贫困的农村施展才能。
更为重要的是,由于贫穷,导致对于很多乡村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至没有底气和勇气。
对于大学生的引才工作政策上的缺失,直接就造成了很多偏远农村人才缺乏,而大城市往往有显得人才过剩甚至饱和。
这就是长期以来困扰很多偏远农村发展的重要障碍。
因此,加强人才工作,让大学生不断在乡村振兴上助力,往往就能破解很多乡村振兴发展的问题。
新时代,是知识经济时代。
尊重知识、尊重人才早已深入人心。
很多经济发达的地区,之所以能够保持快速、持久地高质量发展,人才的重要作用不言而喻。
没有大量具有能力和高素质的大学生不断助力当地发展,经济想要实现突飞猛进难以为继。
因此,破解偏远农村发展的瓶颈,就要不断发挥大学生的作用,让大学生助力实现乡村振兴。
让大学生助力实现乡村振兴,要积极打造可以让大学生施展才能够的事业平台。
很多农村地区,产业都比较落后甚至很缺乏,加上基础设施也比较落后,导致很多大学生即使去了很多农村也难以有所作为。
很多大学生到了这些地方甚至有种被埋没、甚至最终被荒废的情况。
大学生关于三农问题的暑期社会实践调查报告3篇
20XX年大学生关于三农问题的暑期社会实践调查报告3篇大学生关于三农问题的暑期社会实践调查报告3篇一、实践目的:调查农村经济发展状况,了解三农问题落实情况,并在调查过程中了解社会,接触社会,使这次实践活动成为投身社会的良好途径;培养锻炼才干的好渠道;提升思想,修身养性,树立服务社会的思想。
通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。
这次社会实践,让我们从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与农村的感情,拉近了我与中国国情的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
更加明确学习的动力与使命!二、实践内容:了解三农问题及农民收入情况,了解实践地基本情况。
对基层经济建设情况深入了解,关注三农基本问题。
通过走访等形式,发现现存问题与优点,从农民收入,农民子弟的受教育程度,农民的业余活动,农村的面貌变化等不同方面来展现农村这些年来的巨大变化。
同时也要调查农村发展过程中的不足与缺点。
三、实践结果:农村经济发展状况浅口村的村民热情大方说起这些年来的变化,老乡们可是有说不完的话,远了不说,就说五六年前,农民收人还主要于粮食作物的兑换。
小麦、玉米、等是农民的生活资料,在卖出的同时一定要留下至少一年的口粮。
花生、芝麻等经济作物自然是农民经济的主要。
粮食收入以后,该卖的卖,该留的留,农民收人微薄。
当时副业养殖也是农民的收入之一,在农村几乎每家都养两三头猪,此外还有牛、羊、鸡等家禽,这些增加了农民收人,在种植上除去种子、化肥、灌溉等方面,技术不断更新,在养殖上,品种培育,疾病预防等方面不断创新。
农村经济稳步发展。
随着国家对三农问题的不断完善,农民的收入也发生了巨大的变化,蔬菜大棚成为“时尚”,技术指导•商品运输业都逐步解决,易于管理,操作简单,收成好,具有丰厚利润。
大学生农村调查社会实践报告精选10篇
大学生农村调查社会实践报告精选10篇大学生基层就业有利于缓解当前就业压力,有利于实现毕业生的个人价值,有利于为农村基层地区注入新鲜血液。
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大学生农村调查社会实践报告1调查对象:__省__市__县__乡__村和__村部分村民时间:____年__月__日--____年__月__日方式:在村委会干部的协助下,我对自己所在的__村进行了较为详细的查访和统计,而对张杏庄村的调查主要是通过对一些亲戚、朋友以及他们的家人进行个别询问来进行的。
长期以来,三农问题一直是决定我国全面建设小康社会和现代化发展进程的关键性问题,也是关系党和国家工作全局的根本性问题。
没有农业的牢固基础和农业的积累与支持,就不可能有国家的自立自强和工业的发展;没有农村的稳定和全面进步,就不可能有整个社会的稳定和进步。
只有近八亿农民全员加入现代化进程,实现可持续发展;只有广大农村的落后面貌得以改变,才能实现更大范围、更高水平的小康。
在本次社会实践活动之前,我并未真正体会过“社会主义新农村”的内涵,但是通过这次实践调查,我终于明白了。
“社会主义新农村”是指在社会主义制度下,反映一定时期农村社会以经济发展为基础,以社会全面进步为标志的现代化农村建设。
主要包括以下几个方面:一是发展经济,增加收入。
这是建设社会主义新农村得前提。
要通过高产高效,优质特色,规模经营等产业化手段,提高农业生产效益。
二是建设村镇,改善广大农民的生活环境。
包括住房改造,垃圾处理,安全用水,道路整治,村庄绿化等内容。
三是扩大公益,促进和谐。
全面实行九年义务教育,使适龄儿童都能入学并受到基本教育;实施新型农村合作医疗,使农民得以享受到最基本的公共卫生服务;要加强农村养老保险和贫困补助的社会保障;要统筹城乡就业,为农民进城提供方便。
四是提高农民的文化生活水平,提高广大农民基本素质。
要加强精神文明建设,倡导健康文明的社会风尚;要发展农村文化设施,丰富农民精神文化生活;要加强村级自治组织建设,引导农民主动有序参与乡村建设事业。
三下乡社会实践活动总结报告(通用17篇)
三下乡社会实践活动总结报告(通用17篇)三下乡社会实践活动总结报告(通用17篇)总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此,让我们写一份总结吧。
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三下乡社会实践活动总结报告篇1“一个个秀丽的乡村,一张张淳朴的笑容,一滴滴辛劳的汗水”,现在回想起送科技下乡时的点点滴滴,历历在目,从中整理收获颇多。
湖南宁乡,这个人杰地灵、山清水秀、民风淳朴的地方,记载着我们一路走过的身影,也记载了我们一路上的感动与自豪。
秀丽乡村的淳朴民风坐在前往目的地的大巴上,我不时地往窗外了望,一路上的风景是如此地美妙,到处都是高山围绕,九转十八弯。
朦胧的朝雾还没有散去,让沿途这些山清水秀的乡镇更是夹杂着一丝柔和与神秘。
车子几经辗转,带着我们嘹亮的歌声停在了下乡的第一站——伟人故里花明楼。
这里没有城市的喧嚣和急促,一切都显得那么的和谐。
看着那漂浮的朵朵白云,闻着那清新的阵阵稻香,听着那悦耳的声声鸟鸣,仿佛也在欢迎我们“送科技下乡”队伍的到来。
在众多热心村民的带领下,我们高举着迎风招扬的队旗,走在田间的小路上,一股强烈的责任感与使命感涌上我们的心头。
每到一个农户家里,他们都会拿出自家收藏的花生或是酸枣片给我们吃,他们的淳朴与热情都深深的打动着整理我们。
有个老爷爷看到汗流浃背的我们,更是以“吃得苦中苦,方为人上人”的话语来鼓励我们。
而且从他口中我们听出,他对我们当代大学生有着很大的信心与希望。
依山伴水的养殖环境随着我们拜访的村子和养殖户越来越多,渐渐的,我们对当地的养殖情况也越来越了解。
他们养殖经验大都很丰富,在养殖上也有一些土方法,对于防治一些基本的疾病起到了重要的作用。
而且,这里依山伴水,养殖的自然环境很好。
通常走访一家养殖户,别人给我们指路的时候都会说:要从这里左拐,那里右转,还要过了哪个山沟等。
2022大学生三下乡社会实践服务报告范文8篇
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大学生三下乡社会实践服务报告范文一义教助学的活动正在如火如荼地进行着。
每一天都是在忙碌不停中度过,每一天都收获满满的,有惊喜,有欢笑,有快乐,有搞笑,有疲惫不堪的时候,也有娱乐放松的时刻。
一、我们去家访的时候,通常都是中午,一路问路,在烈日下,踩着单车,全身武装,也许要踩单车三个钟,也许要走路三个钟,也许要跋山涉水,也许要投石问路!像是在乡村受罪地观看风景,又像是专家在考察地形。
次次问路的时候,他们都说不是很远,踩单车半个钟就可以到达,其实我们踩单车踩了三个钟还没有到达;他们说那个地方在山的背后,我们来到山的背后,才发现是原来是山的背后的山的背后!一路上,可以看到很多的水牛,可以看到很多的水鸭,可以看到农民们在烈日下收割稻禾、在拔花生和玉米。
我想应该是农民们收成的时候,辛勤耕耘过就会有收获!虽然我们去家访的时候,遇到了炎热的天气,有时候去到学生的家里扑个空,但是我们不能轻易就放弃,我们要坚持,农民伯伯们在田里辛勤地劳作,他们是我们最好的榜样,不怕苦,不怕累,为了坚定的目标一直努力着。
我们也努力进行着我们的辛勤劳作,朝着统一的目标和方向,把家访进行到底!二、每天我们都是自己做饭的,自力更生是本道!每天都安排有人负责做饭的,但是一直坚持以菜为主、以肉为辅的原则,能省则省,才有钱回去!大学生不会做饭是正常的事情,所以做饭是件有趣味有辛苦的大事。
每天负责做饭的人要早上六点钟起床做早餐,还要去市场买菜,回来后就要开始准备中餐和晚餐了,所以做饭的人是很忙碌的。
有时煲的饭的太稀了,有时炒的菜太火了,有时煲的汤太淡了,有时饭不够大家吃,有时又剩余很多,有时有西瓜和香瓜留到饭后享用,有时还煲糖水来犒劳大家!我是负责做早餐的,早上六点钟起床后准时来到了厨房,开始我的早餐计划。
关于乡村振兴大学生暑假社会实践报告标准版(10篇)
关于乡村振兴大学生暑假社会实践报告标准版(10篇)乡村振兴大学生暑假社会实践报告标准版篇1作为一个农民的孩子,我生在农村,长在农村,对农村的文化娱乐活动有一些切实的体会,之前我们对乡村文化娱乐活动做了一些了解,为了进一步了解现在乡村文化的发展,我们几人组队参加了三下乡暑期社会实践活动。
一﹑初入__村整齐的新房,宽敞的新路,还有几座小洋房,一座典型的现代化新农村。
到达目的地后,安顿好住宿和饮食,与当地政府部门取得联系。
我们小组便出去到处走走,先对当地有个大体的了解,结果我们在村委旁发现了一座房子“__村文化娱乐中心”,这引起了我们的注意。
二﹑乡村走访首先,我们先来到了村长家里,他盛情接待我们,并与我们对本村的文化娱乐活动状况做了讨论。
他说:“现在政府的‘三农’政策让农民得到经济的发展,那么群众就开始追求文化娱乐活动。
现在乡村需要‘城市化的管理’,才能让大家获得更多的文化娱乐活动。
”通过谈话,我们了解到,本村已经有一支秧歌队,而且正在进一步建设文化娱乐设施。
例如:正在筹建的棋牌室,体育健身设施等。
接下来我们来到了秧歌队的组织者家里,她是一位六十多岁的奶奶。
她说:“现在家庭条件都富裕了,我们年老的人都享福了,于是就自发组织了秧歌队来锻炼身体,愉悦身心,得到了政府部门的支持的帮助。
”据介绍,现在秧歌队有二十几个人,有年轻的,有年老的,大多都在农闲时活动。
我们又到了几家村民家里,他们都热情的招待我们。
我们分头把一些问卷到农家里进行调查,他们说,我们记录。
他们大都提到,现在乡村文化娱乐活动没有以前丰富了,他们现在经济发展了,对文化娱乐活动的需求欲望很大。
希望政府部门能够进一步加强文化娱乐设施的建设。
晚上我们来到了村里的“文化娱乐中心”,这里有很多人聚集,他们正在进行文化娱乐活动,大家都很认真,也都很有激情和情趣。
他们说:“我们农闲时几乎每天都到这,比以前在大街上乘凉好多了,这样我们可以愉悦心情,锻炼身体。
”三﹑初入青州新房和旧房交映,仍然有落后乡村的一面,一座正在从旧农村向社会主义新农村发展的农村。
三农社会实践报告
三农社会实践报告近年来,我国农村发展面临诸多挑战和机遇。
为了深入了解农村发展状况,增强对三农问题的认识,我参与了一次三农社会实践活动。
本报告将对我参与的社会实践活动进行详细记录和总结。
一、活动背景为了提高城市学生对农村的关注度,学校组织了一次名为“走进乡村,感受农耕”的社会实践活动。
我作为志愿者参与其中。
这次活动旨在加深我们对农村发展的认识,了解农民的生活与农业生产,促进城乡交流和农村振兴。
二、实践过程我们来到了河北省某个偏远的农村村庄。
整个活动分为两部分:参观农田和交流农民。
在参观农田的环节中,我们亲身体验了农民的辛苦劳作。
我们在田间地头穿上了农民的衣服,手拿农具,体验了播种、耕种、收割等一系列农事活动。
这让我们更加深刻地认识到农民是如何依靠自己的双手和智慧,为我们提供美味的粮食的。
参观完农田后,我们和农民进行了深入的交流。
通过与农民的互动,我们了解到他们面临的困境和需求。
农民们向我们介绍了他们的生活和农业生产的现状,表达了对政府的期望和对农村振兴的希望。
我们也向农民们介绍了一些农业技术和经验,与他们分享了城市的发展情况,以期促进城乡交流和共同发展。
三、收获与感悟通过这次社会实践活动,我深刻地认识到农村发展是国家发展的重要组成部分,农民是农村发展的中坚力量。
他们辛勤劳作,为国家的繁荣作出了巨大贡献。
同时,我也意识到农村面临的问题和挑战,比如土地流转和农村人口流失等。
作为城市的一份子,我们有责任关注和支持农村的发展,为农民争取更好的权益,推动农村振兴。
此外,通过与农民的交流,我也更加深刻地理解了农村和城市的差异与联系。
农村与城市相互依存,互相促进。
农村提供了大量的农产品和劳动力资源,为城市的发展提供了有力支撑。
而城市则向农村提供了技术、人才和市场等方面的支持,促进了农村的发展。
只有加强城乡交流与合作,才能实现共同发展和共同繁荣。
四、建议和展望基于对农村发展的认识和对农民需求的了解,我提出以下建议:首先,政府应该加大对农村的扶持力度,提供更多的政策支持和资金投入。
社会实践乡村振兴战略实践报告(精选8篇)
社会实践乡村振兴战略实践报告社会实践乡村振兴战略实践报告社会实践乡村振兴战略实践报告(精选8篇)紧张又充实的社会实践又告一段落了,这段时间里,一定有很多值得分享的经验吧,那么我们需要好好地进行总结了。
一起来学习实践报告是如何写的吧,下面是小编帮大家整理的社会实践乡村振兴战略实践报告(精选8篇),希望对大家有所帮助。
社会实践乡村振兴战略实践报告1实施乡村振兴战略是党的十九大做出的重大决策部署,是新时代“三农”工作的总抓手。
为贯彻落实党的十九大精神,响应中央农村工作会议提出全面实施乡村振兴战略的号召,进一步加强农村建设,发展农村产业,实现乡村振兴,实现农业强、农村美、农民富,实现乡村生态振兴,加强农村环境治理,改善人居环境,打造美丽宜居生活家园。
当前社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
尽管在一系列强农、富农、惠农政策的推动下,农村工作取得了令人振奋的成绩,但很多农村地区在基础设施、人居环境等方面仍然存在一定差距。
乡村振兴战略的实施,有利于统筹城乡发展,是继建设社会主义新农村之后对农村发展战略的再提升。
乡村振兴战略不仅要求改革、巩固和完善农村基本经营制度、农村集体产权制度、农业支持保护制度等各项涉农经济制度,而且注重构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系,促进农村一二三产业融合发展,可有效推动乡村发展、农民致富。
经过对相关政策学习梳理,并采取实地调查、问卷调查等方式,结合南城区实际,形成如下调研报告:一、南城区实施乡村振兴战略现状南城区地处县城南部,所在辖区共8个行政村:北沙河、胡家庄、南杨家庄、孟家庄、杨家庄、申奉,2个农村社区:太纺二社区、天利达二社区。
南城区把农村基础建设作为新农村建设的重要抓手,持续推动农村基础设施建设和公共服务发展,城乡二元结构差距逐步缩小。
(一)发展农业产业目前,农业产业调整成效明显,紧紧围绕农业增效、农民增收这个中心,以省果树所种植技术为支撑,依托玉露香梨、早黑宝葡萄等产品,发展休闲观光农业,以海宏牧业为养殖龙头,大力推行“公司+合作社+银行+农户”的肉羊生产模式。
社会实践调查报告关于三农问题
社会实践调查报告关于三农问题篇一:关于“三农问题”的社会实践报告关于“三农问题”的社会实践报告调查人:李延劼【目的】体察民情,了解国情,增长才干【形式】深入农村,与村民攀谈,搞调查【时间】20年8月30日【地点】【摘要】“三农问题”是指农业、农村、农民这三个问题。
实际上,这是一个从事行业、居住地域和主体身份三位一体的问题,但三者侧重点不一,必须一体化地考虑以上三个问题。
“三农问题”是农业文明向工业文明过渡的必然产物。
十六大后,一系列高层会议和政策举措已勾勒出中央新领导集体施政思路的概貌。
由于新领导集体面临的问题和担负的任务与以前相比有很大不同,他们的施政思路展示出不少“新的东西”。
这其中,对“三农”问题的态度极其引人关注。
【关键词】三农问题、农村经济、教育、环境一、农业问题农业是国民经济的基础,粮食是基础的基础,而土地是根本。
当前农村乱占耕地,违法用地的行为比较严重,一些村民私自占地盖房、建工厂,一些开发商买地建造商品房,等等。
尽管国家采取了一些有效措施进行制止,但可耕地的面积依然在缩小,由此影响了粮食产量的提高,不利于农民增收。
当然,伴随经济的发展,粮食产量比上世纪翻了几番,基本温饱问题得到了解决,高产量还促进了农民收入提高。
近几年,国家的惠农政策如取消农业税,粮食补贴也提高了农民生产的积极性,确保了国家粮食产量不滑坡。
农业是国家安天下、稳民心的战略产业,要大力发展农业,增加科技、经济投入,改良品种,提高农民文化水平,开展农产品深加工,以促进农业由粗放型向集约型转变,实现农业平稳发展。
二、农村问题⑴经济方面随着经济发展,农村的基础设施不断完善,村委会购进了健身器材,促进村民身体健康发展,但农民忙于生计,这些资源不能充分利用起来。
虽然柏油马路,路灯来到村里,但是大部分还是土路,阴雨天泥泞的路使出行不便。
经济是基础,决定上层建筑,所以要高度重视农村产业结构经济结构的调整。
过去副业如养些鸭子鸡猪等渐渐衰了,个体经济渐渐兴盛,如造纸厂、装订厂、钢铁厂等。
大学生农村社会实践报告范文5篇
大学生农村社会实践报告范文5篇大学生农村社会实践报告心得1今年的暑假,为了响应学校的号召,也为了锻炼自我,提高自我的社会实践潜力,为将来的就业打好基础,我在我村的村委会进行了将进一个月的实践锻炼活动,具体工作主要为撰写稿件,会议纪录,广播通知,撰写稿件,列席部分会议并发表意见,协助村干部搞好和进行各项工作!放暑假后,我立即联系我村村委会,证明期望参加和帮忙村委会的日常工作,以期锻炼自我,同时为乡亲们服务的诚意。
村主任刘兵经于部分村干部商量后,同意我在村委会挂名并开展工作,主要负责基础的日常工作。
听到消息后,我异常的兴奋,不仅仅因为自我能够顺利的参加社会实践工作,完成学校指定的任务,还因为自我找到了一个能够很好的锻炼自我、提高自我潜力的机会,更主要的是最后能够运用自我的潜力为家乡的人们服务了,这是我20多年来的一个梦想!!!在接到村委会通知的第三天,我按照村主任的安排,走进了村委会的办公室,正式开始了我的第一次社会实践。
第一天“上班”,难免有些激动和紧张,接手的工作完成的都不是很顺利,例如在作会议纪录时,经常记住了上句记不住下句,而且为了赶时间,字迹十分潦草,整个会议过程我都手忙脚乱的,闹了不少笑话。
但是会后村主任找我谈话,并没有批评我的“错误”,反而对我进行了鼓励,并告诉了我一些他的工作经验和教训,让我受益匪浅!一天下来,我深感工作的不易,但是我学会了怎样调整自我的心态,学会了怎样尽快的融入到新的环境当中去!以后几天,我一向做着整理文件,清洁卫生,接打电话等一些较容易较简单的工作,但是即使从这些不怎样起眼的工作当中,我也总结出了不寻常的经验,小事情也不能马虎,一页文件整理错了,到需要它的时候就会很难找到;卫生打扫的不干净,就会给上级领导和人民群众留下不好的印象;接电话的语言不得体,传达事情表述不准确,就会影响到工作效果。
我加强了对自我的要求,不放过一个微小的细节,每件事都做到出色和完美。
村委会的干部们都对我的表现大加赞赏,我也深深的感受到自我肩上的职责越来越重,我明白,以后我的工作资料将会提升一个档次,我暗暗地对自我说了声:加油!果然,在我实践了将近半个月的时间后,村主任找到我,递给我一些材料,期望我能为我村这几年的发展写几篇宣传稿子,然后在报纸上发表一下。
大学生三农问题社会实践调查报告8篇
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其实质是我国城乡产业、城乡收入、城乡社会发展差距过大。
通过对我国“三农”政策分析,提出统筹城乡发展是解决“三农”问题的有效途径,并给出了统筹城乡发展的基本思路。
本文就大学生应如何为三农问题服务,提出了一些想法。
【关键词】:三农问题大学生统筹发展农村经济自古以来,我国就是一个农业大国,但农业工业化发展缓慢,严重制约着我国现代化建设的进程。
改革开放以来在党的正确领导下,我国的农村取得了翻天覆地的变化,农业生产进入蓬勃发展的大好时机,农民生活得到前所未有的提高;但和城市仍然有一定的差距,并且差距在不断的拉大从而促使三农问题的生产。
而我想,作为我们新一代的大学生,也许,不,不是也许,而是肯定有着很大一部分的人还不知道什么是“三农”,什么又是“三农问题”。
“三农”指农村、农业和农民;而“三农问题”则特指中国大陆的农村问题、农业问题和农民问题从而产生的社会问题,包括贫富悬殊及流动人口等。
“三农”作为一个概念则由经济学家温铁军博士于1996年正式提出,自此渐渐被媒体和官方广泛引用; 2014年三农问题的提法写入文件,正式成为大陆理论界和官方决策层引用的术语;中共中央于2014年正式将“三农”问题写入工作报告。
学生乡村振兴社会实践报告
学生乡村振兴社会实践报告•相关推荐学生乡村振兴社会实践报告(精选13篇)辛苦的实践活动已经结束了,想必你学习了很多新技巧,这也意味着,又要准备开始写实践报告了。
那么什么样的实践报告是与众不同的呢?以下是小编收集整理的学生乡村振兴社会实践报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学生乡村振兴社会实践报告篇1家庭联产承包责任制是以坚持农村土地集体所有、家庭承包经营为前提的一项基本经济制度,曾经极大地释放了农民的潜能,深刻地改变了我国农村面貌。
但是,随着农村劳动力的老化和减少,农村土地零散化、碎片化,土地产出低效化等问题也逐渐凸显,并逐步滞后于现代农业的要求,已然成为乡村振兴的一道坎。
近年来围绕落实农业农村改革部署,正确处理农民和土地关系这一改革主线,通过土地三权分置、承包权入股、适度规模经营、创新经营体制的方式,我们在街道村进行了一些实践和探索。
一、农村土地承包经营现状及难题街道村地处街道北面,距离城区2.5公里,下辖7个村民小组,现有农户519户,农业人口1781人,现有耕地面积1947亩,人均耕地约1.09亩。
在实行农村家庭联产承包责任制之初,为了体现公平原则,将耕地分级搭配,整田整土划割为若干小块分到农户,导致每家每户承包经营的耕地零散分布。
随着城镇化进程加快,农村外出务工人员增多,在家的“留守农户”接手耕种承包地,使地块分布更加零散。
如村5组其中一户农民3.5亩旱地被划分成10余块,最小的一块地只密植了3株柑桔。
分散的土地,给农业生产带来了诸多不便。
一是难以进行机械作业,耕作效率低;二是增加基础设施建设的难度;三是产业结构调整相互掣肘;四是种养结合的农业循环经济模式难以有效运行;五是对外土地流转涉及农户多,难以协商一致;六是地块分割产生了较多不能耕作的边界,浪费了耕地资源。
围绕破解这一难题,近年来我们在街道村进行了一些实践和探索,通过承包权入股、土地预流转的方式,有效地实现了耕地的“团聚”和适度规模经营,劳动效率和经营效益也相应提升。
大学生关于三农问题的社会实践报告
大学生关于三农问题的社会实践报告农民、农村和农业问题合称三农问题,有人把三农问题概括为“农民真苦、农村真穷、农业真危险”。
下面是小编为大家搜集的大学生关于三农问题的社会实践报告,欢迎大家参考借鉴。
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花生、芝麻等经济作物自然是农民经济的主要来源。
粮食收入以后,该卖的卖,该留的留,农民收人微薄。
当时副业养殖也是农民的收入之一,在农村几乎每家都养两三头猪,此外还有牛、羊、鸡等家禽,这些增加了农民收人,在种植上除去种子、化肥、灌溉等方面,技术不断更新,在养殖上,品种培育,疾病预防等方面不断创新。
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大学生农业,农村和农民问题社会实
践报告
农民,农村和农业问题统称为三个农村问题。
有些人总结了三个农村问题,因为农民真正受苦,农村真的很穷,农业真的很危险。
以下是小编收集的关于农业,农村和农民问题的大学生社会实践报告。
欢迎学习。
一,实践目的:
调查农村经济发展现状,了解三农问题的实施情况,了解社会与调查过程中的社会联系,使这一实践活动成为社会的有益途径;培养良好的培训和发展渠道;增强思想,培养修养,树立服务社会思想。
通过参与社会实践活动,我们帮助我们的大学生更新他们的概念并吸收新的想法和知识。
这种社会实践使我们能够理解很多东西,这些东西会让我用在生活中。
社会实践加深了我对农村的感情,使我更接近中国的国情,开辟了社会实践的视野,增强了我的才能,进一步明确了青年学生的道路和肩负他们的历史使命。
社会是学习和教育的重要课堂。
在这个广阔的世界中,我们的生活价值得到了体现,为未来更激烈的竞争奠定了坚实的基础。
更明确的动力和学习任务!
二,实际内容:
了解三农问题和农民收入,了解实践的基本情况。
深刻认识基层经济建设的现状,关注农业,农村和农民的基本问题。
通过访谈和其他形式,我们发现存在的问题和优势,并从农民收入的不同来源,农民子女的教育水平,农民的闲暇活动,以及农民的休闲活动中发现农村地区多年来的巨大变化。
农村的外表。
同时,我们还必须调查农村发展过程中的缺点和不足
三,实践结果:
(1)农村经济发展
浅草村的村民对这些年来的变化充满热情。
这些人的言辞无穷无尽。
如果他们说远,他们说五六年前,农民的收入主要来自粮食作物的交换。
小麦,玉米等是农民的生活资料。
在销售的同时,他们必须至少留下一年的口粮。
花生和芝麻等经济作物自然是农民经济的主要来源。
粮食收入,销售,停留,农民收入微薄。
当时,副业农业也是农民的收入之一。
在农村地区,几乎每个家庭养了两三头猪,除了牛,羊,鸡等家禽外,还增加了农民的收入,取出了种子,肥料,灌溉等。
在技术方面,技术不断更新,不断创新育种,品种培育和疾病预防。
农村经济稳步发展。
随着国家农业,农村和农民问题的不断改善,农民的收入也发生了巨大的变化。
蔬菜大棚已成为时尚,技术引导的商品运输业逐步解决,易于管理,操作简单,收获丰厚,利润丰厚。
一些村民(主要是男性)选择外出工作。
近年来,村里的留守妇女不仅养殖,而且还找到了新的收入来源,并准备了汽车垫和假发等手工制作的面料。
一些村民的生意越来越丰富。
但是,在经济发展的同时,也存在许多缺点和不足。
留守儿童已成为不可避免的焦点。
没有父母受过教育。
祖父母的过度爱情使许多孩子辍学,难以纪律,没有得到他们应得的教育。
孩子们在家外工作,让年迈的父母无人看管,只能守护大房子,照顾好自己,生病。
农村文化娱乐很少,许多农民缺乏娱乐活动,不利于家庭和睦。
不可否认的是,农村和城镇的贫富差距仍然存在,但村民与村民之间仍存在较大差距。
有些村民没有被充分理解,没有更高的追求懒惰的意识形态,或者在家里缺乏劳动力。
一些村民正在做生意,开车拉货,带来可观的利润,贫富差距明显不平衡。
由于治理不合理,村里的某些地方没有及时规划和建设。
在村里,老房子闲置,主要是在20世纪80年代和90年代。
他们中的一些人正在村庄的边缘建造新的建筑物。
老房子被遗弃和闲置,造成土地资源的浪费。
生活垃圾处理不当,垃圾遍布整个区域,严重影响了村庄的外观。
(2)关于农业,农村和农民的问题
我们了解三个农村问题的基本内容:农民的农村农业,其中包括农村问题
农民问题:这是三个农村问题的核心问题。
集中表现为农民经济收入低,收入难增,质量低,城乡居民收入差距大,贫富差距大。
农村问题:农村地区集中,基础设施落后,基础设施不完善,经济不发达。
农业问题:农业仍然是制约国民经济的薄弱环节。
农民集中经营不能卖东西,自给自足的小农经济不形成规模经济,农业产业化程度低。
三个农村问题的原因:
农民收入水平低,增长缓慢,城乡居民收入差距大。
这是三个农村问题的根本原因。
土地资源不足,农村劳动力严重过剩,土地产权模糊。
由于该国缺乏国情,农民获得的土地很少。
甚至一些当地农民也没有土地,农村地区就有劳动力过剩的现象。
在中国,土地的直接所有权属于村社,但随着改革开放的深入,城市经济日益发达,城市经济发展对土地的需求不断加大,使地方政府和村集体不断加强。
改变他们使用土地的方式。
为了获得农民的土地,修建道路和建厂等,当地政府以经济发展的名义过度使用土地的代理权,村民社区集体利用土地变得越来越模糊。
减少投资。
由于低收入和增加收入的困难,农民对农业的投入越来越少。
虽然国家为经济发展拨出了大量资金,但大部分都用于第三产业和第三产业,因此投入农业和农村。
很少,缺乏强大的经济支持。
农民的素质普遍较低。
现在是知识经济时代,科学技术是第一生产力,经济发展需要高科技的支持,农业是一样的。
但是,许多农民由于质量低,缺乏知识,无法掌握高科技,无法将其转化为生产力。
农业产业化程度低是三农问题的重要原因。
在中国,它仍然以自给自足的小农经济为主,没有全面规模的经济。
通过大约十天的实践,我们不仅在党中央的支持下了解到农村地区发生了翻天覆地的变化,农民的生活水平明显提高。
更重要的是,我们在实践中锻炼自己并提高自己。
让我们更加接受社会,适应社会。
通过实践,我们清楚地看到党中央对三个农村问题的重视。
党中央提出了一系列农村经济建设政策:促进农业结构调整,从原来的单一粮食实践这一政策。
一些作物,如棉花,逐渐发展成为蔬菜大棚等经济作物,以提高农民的收入水平;他们免征农村税费,免征农业税和增加农业补贴,进一步减轻农民负担;增加对农业和农村的需求。
加强农村扶贫和农村合作医疗的投入已成为一个重点,解决农村昂贵的医疗问题,为农民群众带来利益,引导农村劳动力合理有序流动,充分发挥作用。
使用农村剩余劳动力。
老房子和新房子的推出一个接一个地发布。
失修的街道也正在焕然一新。
在繁荣的天气里,仍然存在一些问题。
农村和城市人均收入之间的差距很大,娱乐活动较少。
这个问题的实施还不够全面,应该引起我们的注意和关注。
通过这次活动,我个人感受到了人们对当前生活的满意和一些关注,并感到我们与农村密切相关,应该改善农民的生活。
提出建议并为该级别做出贡献。
四个实用的总结和经验:
经过社会实践研究,发现农村基础设施在不断完善。
道路建设和住房建设的重点是改善农村生产和生活条件,提高农业和农村发展能力;农村社会事业尚未发展,正在努力改善农村文化,教育和健康保护;基层政府和基层组织的职能重点是提高农村基层组织的行政管理和服务水平。
在实践过程中,我们的团队对农村发展的艰辛深刻理解。
我们需要更加努力,肩负起祖国发展的重担。
同时,我们也深深体会到团队的力量。