案例萃取模板[优质ppt]

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萃取实验ppt课件

萃取实验ppt课件

度、综合解决问题的能力及文字表达的能力


萃取:提纯与分离有机化合物常用的一种操作方法
目的要求:学习萃取法的原理与方法
提纯与分离有机化合物常用操作
萃取过程的理论基础
萃取(液液)是以分配定律为基础 分配定律:一定T、P下,溶质在两个互不相溶的溶剂中
分配,平衡时,溶质在两相中浓度之比为常数。
K-分配系数
剂中,得到的溶液 余 液:被萃取出溶质的料液
Light phase
杂质
溶质 萃取剂 原溶剂
Heavy phase
萃取的基本操作
(1)振荡(力度、时间) (2)静置(分层)
(3)洗涤
(4)分离
溶剂萃取法的特点
萃取过程有选择性;能与其它步聚相配合
通过相转移减少产品水解;适用于不同规模
周期短,便于连续操作 毒性与安全环境问题
萃取实验
实验预习的内容包括:
(1) 实验目的 写出本次实验要达到的主要目的 (2) 反应及操作原理 用反应式写出主反应及副反应,并 写出反应机理,简单叙述操作原理 (3) 画出反应及产品纯化过程的流程图 (4) 按实验报告要求填写主要试剂及产物的物理和化学 性质 (5) 画出主要反应装置图,并标明仪器名称 (6) 写出操作步骤 预习时,应想清楚每一步操作的目的是什么,为什么这 么做,要弄清楚本次实验的关键步骤和难点,实验中有哪些 安全问题 预习是做好实验的关键,只有预习好了,实验时才能做 到又快又好
1、影响萃取法的萃取效率的因素有哪些?怎样才能
选择好溶剂? 2、使用分液漏斗的目的何在?使用分液漏斗时要注 意哪些事项?
实验内容
苯甲酸与乙酸乙酯的分离
实验操作
干燥 蒸馏 有机层 氢氧化钠 分液 溶液 酸化 抽滤 干燥 乙酸乙酯

案例萃取讲解PPT课件

案例萃取讲解PPT课件
案例萃取—— 从讲解到实践
案例---是人们在生产生活当中所经历的典型的富有多种 意义的事件陈述。它是人们所经历的故事当中的有意截取。 一般包括三要素,即真实、复杂、典型。
需求:1)来自集团或相关行业生产服务一线遇到的,具 有比较典型意义的事例。
2)来自于社会、新闻报道中的热点、话题点,有 时效性。
用于教学的案例
案例---事实=真实发生的故事,因此案例无所谓好坏 案例---若用于教学的目的,则因目的的达成度,便有了 优劣
案例的使用是把双刃剑
生动、趣味、形象的同时,降低教学效率(段子)! 合适的案例出现在合适的地方(引用得当)
优秀的案例应该具备: 适合学生层次特点、恰当反映教学内容、引发足够的
联想, 简单的呈现反映深刻的道理 加深对问题的认识(理解)
引用案例的目的(作用):
1、任务引导 2、理论应用 3、问题深度展示 4、梳理复杂问题关系
案例的特点:
1、生动形象 ----趣味性 2、直观说明性----解释专深难题 3、综合性----解决复杂问题 4、经验归纳 ----可直接运用与拓展 5、时效性
GAPS分析法:
课程需求目标:……
听课对象:……
G 了解目标
业务目标(组织) ……
绩效行为目标(员 工)
……
ห้องสมุดไป่ตู้
A 分析现状
业务现状 ……
绩效行为现状 ……
P 探求原因
组织内部因素 组织外部因素
工作环境因素 能力因素
……
……
……
S 解决方案 ……
案例萃取秘籍: 三维评文
典型性:所选主题满足课程需求,能够被广泛复制或 选题 借鉴
七 背景 视需要为读者提供更多信息

萃取优秀PPT

 萃取优秀PPT
10
萃取操作过程:
在萃取设备中,原料F与萃取剂S充分混合 接触,使溶质从原料扩散于萃取剂中,从而 形成共存的两相。一相以溶有溶质的萃取剂 为主(萃取相E);另一相以从原料中萃取 出溶质的萃余料为主(萃余相R)。萃取相 与萃余相分离后,分别利用设备回收萃取剂, 分别得到萃取物和萃余物,回收的萃取剂可 循环使用。
11
S’
萃取剂S 原料F

萃 取
萃取相E
设 备
取 剂 回
萃取物E′

回 收 萃 取 剂


萃余相R

设 备
取 剂 回
萃余物R′

萃取过程
12
一、中药材中的成分 分为有效成分,辅助成分,无效成
分和组织物。在提取中,前两者应尽 量提取完全,后两者尽量除去。
二、中药提取的类型 分为单体成分提取、单味药提取和
升液管
轻液向上流
8
若选择重液作为分散相,则需使塔身倒转。
3、离心式萃取设备
能有效地强化
萃取过程,特
别使用与其他
萃取设备难以
处理的物系。
缺点使结构复
杂,造价高,
能耗大,使其
应用受到限制。
9
第二节 固液萃取
利用溶剂将原料药材中的可溶性组分溶解, 使其进入液相,再将不溶性固体与溶液分开的 单元操作成为固液萃取,也叫提取或浸提。其 实质是溶质由固相传递至液相的传质过程。这 一方法可用于提取固体原料中的可溶性组分, 也可用于除去不溶性固体物中所夹带的可溶性 物质(杂质)。
1、混合-澄清器
混合-澄清器是一种但见组合式萃取设备,每
一级均由一混合器与一澄清器组成,如图所示。
该萃取设备的优点使可根据需要灵活增减级数,

案例萃取讲解.ppt

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• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
• 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难,但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二〇二〇年 八月五日
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
组织外部因素
…… ……
工作环境因素 ……
听课对象:…… 绩效行为目标(员工) …… 绩效行为现状 …… 组织内部因素 能力因素 ……
案例萃取秘籍: 三维评文
选题
三维 评文
萃取 表达
典型性:所选主题满足课程需求,能够被广泛复制或借鉴 重要性:对参训学员有重要意义或参考价值 案例的分析有深度,反思部分提炼有规律性的经验总结 完整性:包含完整案例模板中的七个模块 场景化:案例发生在真是的场景中,场景描述具体 可读性:文字表达能够提高案例阅读者的兴趣

萃取分离讲解PPT课件

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工艺条件的优化
总结词
工艺条件对萃取分离效果具有重要影响,优化工艺条件可以提高分离效率和纯 度。
详细描述
通过实验确定最佳的萃取温度、压力、搅拌速度和时间等工艺参数。根据实际 情况调整工艺条件,以实现高效、低能耗的分离过程。
新型萃取分离技术
总结词
随着科技的发展,新型萃取分离技术不断涌现,为复杂体系的分离提供了更多选 择。
压力
压力对液体的沸点和相平衡有影响,进而影响萃取分离效 果。加压可以提高萃取剂的溶解度,但也可能增加设备投 资和操作成本。
停留时间
萃取剂在料液中的停留时间也会影响分离效果,过短的停 留时间可能导致萃取不充分,而停留时间过长则可能引起 逆向扩散和萃取剂的损失。
料液的性质
浓度与组成
料液中目标物质的浓度和组成直接影 响萃取分离的效率和经济性。浓度越 高,分离效果通常越好,但也可能导 致萃取剂用量增加。
萃取分离讲解
目录
• 萃取分离简介 • 萃取分离过程 • 萃取分离设备 • 萃取分离的影响因素 • 萃取分离的优化与改进 • 萃取分离案例分析
01
萃取分离简介
定义与原理
定义
萃取分离是一种利用物质在两种不混 溶液体中的溶解度差异,将目标物质 从一种溶剂转移到另一种溶剂中的分 离技术。
原理
基于不同溶剂对目标物质的溶解度不 同,通过选择适当的溶剂,使目标物 质在两相之间进行有效的转移和分离。
萃取剂的密度和粘度对分离 效果也有影响,密度差异有 助于相的分离,而粘度过高 可能导致流动性能降低。
工艺条件
温度
温度对萃取分离过程的影响显著,温度升高通常能提高传 质速率,但也可能导致萃取剂分解或料液中物质的热分解 。
搅拌强度

《案例萃取》

《案例萃取》

准 模备 拟培客训户资相料关物料:手机、清不户楚同资安,料卓登(手录身机账份与 号 证苹 密 、果 码 银手 、 行机 模 卡锁 拟 的下 填 要载 写 求的 )AP客P
手机、客户资料、 办单ID
说给他听 APP操作系统培训
做给他看
尝试让他做
反馈与总结
把办单过程清楚的讲解一遍,讲完请 下属复述一遍
操作一遍给他看,看完让他描述一遍
的职责项
把其他岗位的职 责除掉
剔除
2
3
合并
把同类的职责归 类,一般产生5-
8处为宜
按照重要程度、流 程顺序进行排序
排序
4
汇聚每一片雪花的力量
案例萃取的六脉神剑-职责剑
举个例子:区域经理岗位职责
汇聚每一片雪花的力量
案例萃取的六脉神剑-事件剑
工作事件:是指完成工作职责所必须要做的一类事件。 技能培训
案例萃取术
——星讲师进阶TTT培训课程


01
案例萃取的概述
02
案例萃取的秘术
03
案例萃取的呈现


01
案例萃取的概述
02
案例萃取的秘术
03
案例萃取的呈现
案例萃取的概述
想一想:什么是案例?
案例是包含有/无问题或疑难情境在内的真实/虚构发生的典型性/普遍性的事件;为 学习者提供学习如何分析问题和解决问题的机会。
汇聚每一片雪花的力量
案例萃取的呈现—正文
案例描述
案例正文
启示与反思
01 02 03 04
背景
事件
问题 难点
分析与 解决过

正面:方法论 负教改面训进负:、点面改:进教正方点训面法、:论

《案例萃取模板》课件

《案例萃取模板》课件
《案例萃取模板》PPT课 件
案例萃取模板通过提取案例中的关键内容,帮助我们更好地理解和学习。
定义
案例萃取模板是一种工具,用于萃取案例中的关键信息,以便更好地理解和 学习这些案例。
作用
深入思考
案例萃取模板帮助我们深入思考案例背后的原因和影响合和梳理案例中的关键知识点。
商业领域
• 市场调研和分析 • 产品改进和创新 • 团队经验分享
科研领域
• 实验设计和数据分析 • 论文撰写和发表 • 学术交流和演讲
结论和要点
案例萃取模板是一种有力的工具,通过整理和归纳案例中的关键信息,帮助我们更好地理解和应用所学知识。
实践应用
通过案例萃取模板,我们可以将学到的知识应用到实际情境中。
组成部分
1
案例概述
对案例进行简要描述,包括相关背景和主要人物。
2
问题分析
对案例中的问题进行分析和探讨。
3
解决方案
提供针对案例问题的解决方案和建议。
设计要点
1 简洁明了
案例萃取模板应该以简洁明了的方式呈现关键信息。
2 重点突出
突出案例中的关键内容和要点,帮助大家更好地理解和记忆。
3 结构合理
案例萃取模板应该具有清晰的结构,使信息易于查找和组织。
使用方法
选择合适的模板
根据案例特点选择适合的模板, 可以根据需要进行自定义调整。
团队合作
和团队成员一起使用案例萃取模 板,进行讨论和思维碰撞。
数字化方案
利用电子模板或软件工具加快案 例萃取的效率和准确度。
实际应用
教育领域
• 学生案例分析 • 教师教学总结 • 校本课程设计

标杆案例萃取模板

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一、案例标题
二、案例背景
1. 案例发生的时间、地点和相关背景信息
2. 涉及的主要人物和组织
3. 案例的起因和目标
三、标杆案例介绍
1. 案例的详细过程描述,包括采取的行动、方法和工具等
2. 案例中的关键节点和转折点
3. 案例中涉及的数据和信息
四、标杆案例分析
1. 案例成功或失败的原因分析
2. 案例中展现的优秀实践和经验教训
3. 案例对行业或领域的启示和影响
五、案例总结与建议
1. 对案例的总结和评价
2. 对相关行业的建议和展望
3. 对个人的启示和借鉴意义。

精品PPT课件----萃取32页PPT

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40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
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7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
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9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
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0















谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯力做你应该做的事吧。——美华纳

案例萃取模板

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正文:(讲述一个您或他人亲身经历的并且以故事为主的案例,请描述故事发生的时间、地点、人物、情节、结果。案例描述的事件的背景要清晰,情节要具体真切;如果是事件亲历者,尽量描述当时的心理思想状态,如果案例描述的是他人,要描述编写者对案例主人公的态度、评价。字数不超过1000字)
案例研讨问题:(向学员提出一个或多个思考题)
附件:(例如照片,相关网络链接等)个字)
学习目标:(ABCD原则)
案例背景:(描述案例发生时所处的大背景,例如“公司正在进行三期工程的紧张建设,各部门均存在人手短缺的状况。”)
引言:(如何阅读案例及必要信息的说明,例如:“请大家阅读以下案例,并对。。。进行思考。”)
摘要:(一两句话介绍故事情节概要)

案例萃取讲解PPT课件

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绩效行为目标(员工) ……
A 分析现状
业务现状 ……
绩效行为现状 ……
P 探求原因
组织外部因素
组织内部因素
工作环境因素
能力因素
……
……
……
S 解决方案
……
第8页/共12页
案例萃取秘籍: 三维评文
选题
能够被广泛复制或借鉴 重要性:对参训学员有重要意义或参考价值 案例的分析有深度,反思部分提炼有规律性的经验总结 完整性:包含完整案例模板中的七个模块 场景化:案例发生在真是的场景中,场景描述具体 可读性:文字表达能够提高案例阅读者的兴趣
第2页/共12页
案例的使用是把双刃剑
生动、趣味、形象的同时,降低教学效率(段子)! 合适的案例出现在合适的地方(引用得当)
优秀的案例应该具备: 适合学生层次特点、恰当反映教学内容、引发足够的联想, 简单的呈现反映深刻的道理 加深对问题的认识(理解)
第3页/共12页
引用案例的目的(作用): 1、任务引导 2、理论应用 3、问题深度展示 4、梳理复杂问题关系
案例---是人们在生产生活当中所经历的典型的富有多种意义的事件 陈述。它是人们所经历的故事当中的有意截取。一般包括三要素, 即真实、复杂、典型。
需求:1)来自集团或相关行业生产服务一线遇到的,具有比较典型 意义的事例。
2)来自于社会、新闻报道中的热点、话题点,有时效性。
第1页/共12页
用于教学的案例 案例---事实=真实发生的故事,因此案例无所谓好坏 案例---若用于教学的目的,则因目的的达成度,便有了优劣
第6页/共12页
案例的要素: 案例的选择:1、源自教学需要 2、真实性 3、疑难性 3、典
型性 4、启发性 案例的撰写:1、情景还原 2、问题分析 3、处理方法(结论)

实验三萃取PPT共18页

实验三萃取PPT共18页

(一)液-固萃取
利用固体物质在液体溶剂中的溶解度不同 来达到分离提取的目的。
提取方法:(1)索氏提取器 (2)普通回流装置 (3)微型蒸馏装置
三、实验步骤
1.分液漏斗的使用方法
首先,在活塞上涂好润滑脂,塞后旋转数圈, 使润滑脂均匀分布,再用小像皮圈套住活塞尾 部的小槽,防止活塞滑脱。关好活塞,装入待 萃取物和萃取溶剂。塞好塞子,旋紧。
图2
待两相完 全分开后, 打开上面 的玻塞, 再将活塞 缓缓旋开, 下层液体 自活塞放 出,如图 (3)、 (4),有 时在两相 间可能出 现一些絮 状物也应 同时放去。
图3
图4
然后将上层 液体从分液 漏斗上口倒 出,如图 (5),却 不可也从活 塞放出,以 免被残留在 漏斗颈上的 另一种液体 所沾污。
先用右手食指末
节将漏斗上端玻
塞顶住,再用大
拇指及食指和中
指握住漏斗,用
左手的食指和中
指蜷握在活塞的
柄上,上下轻轻
振摇分液漏斗,
使两相之间充分
接触,以提高萃
取效率。每振摇
几次后,就要将
漏斗尾部向上倾
图1
斜(朝无人处) 打开活塞放气,如
图(1)。以解除
漏斗中的压力。
如此重复 至放气时 只有很小 压力后, 再剧烈振 摇2~ 3min,静 置,如图 (2)。
图5
2.用乙酸乙酯从乙酸溶液中萃取乙酸
(1)60ml分液漏斗→加水检查是否漏水。 如不漏水,则用移液管量取2% (2g/100ml)乙酸溶液5ml+14ml乙酸乙 酯→萃取→静置,下层水溶液于一个 100ml三角烧瓶中→加5ml水,用NaOH 标准溶液滴定,酚酞作指示剂,记下毫升 数,回收乙酸乙酯。
实验三萃取
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R:结果 A:动作
结果的影响 好在哪里 前后数据对比
带来好结果的关键举动 清晰连续的动作(步骤) 过程中思考、对话
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示例:海尔集团竞标(STAR表意清晰)
ST:场景
人保、太保同时参与这次海尔集团竞标,他们的业务份额都在40%以上,对比平安的10%, 我们劣势明显。作为竞标经理,我带领着这支经验有限的团队,负责本次竞标从标书制作 到商务谈判的全部工作,必须拿下海尔集团续保50%的承保份额。困难不小,目标也不小, 有什么好办法呢?
案例萃取
【案例主体】
相信各位座席伙伴都遇到过客户犹豫期退保的情况。作为一名座席老人,我也曾经很苦恼 客户犹豫期退保对我们造成的损失。咱们电销座席,往往需要拨打将近100通电话才能有 一单成交,而在这些成交的保单中,有35%的客户会在犹豫期退保。客户一退保,我们之 前的付出就全泡汤了。为了降低客户犹豫期退保,我不断实践摸索并总结,成功将我的客 户犹豫期退保率保持在3%-6%的之间。很多伙伴问我:春宇,你的秘诀是什么呢? 我认为,客户犹豫期退保,归根结底是由于我们没有和客户建立良好的信任关系。只有通 过服务卖点和个人良好的服务互动打动客户,让客户放心,加强客户对平安的认可和信任, 才能坚定其购买意愿。客户信任我们,退保率自然降低。这就是做实保单的秘诀,我总结 的方法就是线上线下“服务五步诗”。 第一步:产品介绍说清楚,保障服务做转移 作为座席,我们要熟悉各类产品易产生误解的点,在产品介绍时保证客户清楚明白。客户 最容易误解的问题有:何时返钱,收益怎么收,保障范围,怎么赔偿。拿两乐系列产品举 例:满期生存保险金返还时间是保险期满即20年后,而不是8年后;20年期满生存是按 118%比例一次性返还,不要让客户以为是年收益。 面对不认同我们产品收益的客户,我的处理原则是:认同产品,保持自信;不能逃避,提 前规避;主动处理。产品介绍可以靠服务、保障的卖点转移客户对收益的关注,比如在风 险角度做需求分析,巧妙做规避。另外,可以在保险范围内对比我们产品的优势,但不要 和投资比收益。
R:结果
拜访张部长时,他对我们呈现的厚厚的方案感到惊讶:“你们帮我们想的太周到、太细 致了!”最后,张部长对我们的展示做出肯定:“非常欢迎你们成为海尔这次续保竞标的 候选人。”……最终开标后,平安以75%的承保份额成为海尔集团新一年度的主承包人, 超过了平安内部一开始50%的承保份额目标。。
7
案例萃取
【案例类型】 前线销售类 领导力类
【案例简介】
专业类 自我管理类 其他类
案例萃取
【案例主体】
【小结】
案例萃取
什么是案例?
案例是一种快速获取经验的自我学习方式。案例学习关注的是在特定场景下的高绩效 工作行为,重点不是 “为什么”,而是“怎么做”。
10
【小结】
案例萃取
服务五步诗不仅能解决犹豫期退保烦恼,更可以维护与客户良好的信任关系, 从而做实保单,提高销售业绩,这就是我的秘诀。在销售过程中真诚对待客 户,将服务进行到底,下一个销售明星就是你!
畅想网络
Imagination Network
感谢观看!
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第二步:异议处理做对比,需求服务很重要 客户对我们的产品存在异议是在所难免的。我的建议是:先yes,后but。先认同客 户想法,再做需求分析、对比产品卖点、穿插服务卖点,最后借用羊群效应、稀缺 效应促成销售。针对客户不同的异议,中间几个环节的顺序和处理思路也不同: 第三步:登记资料说服务,确认办理勤互动 略 第四步:回访电话做服务,时间内容有讲究 有些客户头脑一热同意办理,回去想想又后悔了。因此,我们需要一次次和客户的 服务沟通,让客户觉得服务到位,心理有底了,有人管我了,才不会在犹豫期退保。 什么时间点给客户打电话?客户接收快递保单后我们会有报备短信,这时候马上给 客户打电话;再如:上午10点收单,就10:30或11点打电话;下午1点收单,就1 点多一点打电话。注意不能拖得太久,客户看到合同,会有很多问题,需要第一时 间打电话给客户解释,拖得太久客户则感受度不好。线下回访电话一定要打,这是 做好服务的关键,具体流程如下: 略 第五步:客户判断提前做,服务跟进有针对 在成功客户信息记录表上做简单的备注(可用字母代替),记录客户情况,做好后 续有针对性的回访跟进服务。 略
案例不是……
虚构杜撰的文学故事 歌功颂德的人物传记 抒发感情的散文或诗词 年终汇报的工作总结
案例是…….
高绩效工作行为的提炼 步骤明确的操作方法 具有借鉴及推广意义的问题解
决经验总结 简单易懂的故事
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STAR各元素的撰写要求
ST:场景
场景矛盾或冲突 人物关系 任务内容、难点、数据要求
【案例名称】
服务五步诗,保单稳做实
【案例类型】
前线销售类 领导力类 专业类 自我管理类 其他类
【案例简介】
客户犹豫期退保使座席前期的所有努力付之东流,几乎所有的座席都会对这样的情景刻 骨铭心。作为一名资深座席,吴春宇通过实践探索,总结出线上线下“服务五步诗”, 牢牢抓住客户的心,有效将客户犹豫期退保率保持在较低水平,值得读者借鉴。
A:动作
……我的思路是,现在当务之急是通过拜访,修复客户关系,让客户知道我们平安的服务 是非常专业的……我最终决定拜访客户战略投资发展部部长,他是招投标关键的决策人, 掌握着80%的抉择权。
我们把客户的资料全面梳理了一遍,将目前风控的优缺点进行分析……保证客户关心的 所有问题我们都有所准备。考虑到与这些客户还不够熟悉,正式拜访之前,我希望能先和 几位负责人先熟悉一下……于是约好了几个子公司负责人的晚饭时间。
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