凶巴巴的乌龟和透明的小鱼作文【小学二年级400字】
一只乌龟和一条小鱼作文【小学四年级700字】
一只乌龟和一条小鱼一只乌龟和一条小鱼[李燚]重庆市奉节县金榜培训学校四年级阅读与写作班李燚在东海里，有一只乌龟和一条小鱼，他们是好朋友。
可是有一天，有人破坏了它俩之间的友谊。
在一个宁静的早晨，乌龟去沙滩上寻找食物，忽然，看见了一只小兔，问：“小兔，你看见一个小球了吗？”小兔回答：“我没有看见。
”乌龟听了，闷闷不乐地回到大海里去了。
乌龟心想：“有可能在沙滩上，一下子被水浪冲到大海里去了吧。
”乌龟开始了在大海中寻找。
乌龟找了半天，什么也没找到。
一会儿，一个海星看见了，问：“乌龟，你在干什么呀？”乌龟说：“找东西，那个东西对我很重要。
”海星听了，心想：“小鱼跟乌龟是好朋友，它们每天见了都很开心，而见了我却不开心，要是我能破坏它们之间的友情，小鱼就会很伤心的。
我再去安慰小鱼，小鱼就会和我成为好朋友的。
”海星说：“乌龟，我刚才好像看见小鱼正拿着一个东西，外形好像很圆。
”乌龟听了，连一句谢谢的话也不说，就跑了过去。
乌龟看见了小鱼，大声说：“小鱼，赶快把东西还给我！”“什么东西啊？”小鱼迷惑不解地回答。
乌龟说：“小鱼，你怎么还装傻？”小鱼又说：“乌龟，到底是什么东西啊？我不知道。
”乌龟愤怒地说：“小鱼，从今天开始，我们就……”小鱼听后，很伤心。
乌龟走啦。
海星连忙过去安慰小鱼。
小鱼对海星说：“是不是你，故意说我拿了乌龟的东西。
”海星说：“对，没错，是我说的怎么啦？”乌龟悄悄地走到了海星身后，说：“我听到也没有什么吗？”海星说：“你什么时候站在我后面的？”乌龟说：“刚才，我就知道是你，所以我故意演了一场戏。
”最后海星被乌龟打了一顿。
乌龟专门寻找到了小鱼，向小鱼进行了解释。
后来，乌龟和小鱼又成了好朋友，而海星再也不敢破坏它们的友谊了。
指导老师：袁祚萱、王平。
二年级小乌龟作文8篇
二年级小乌龟作文8篇二年级小乌龟作文8篇二年级小乌龟作文篇1我买了一只小乌龟，这只乌龟是长不大的。
小乌龟的眼睛圆溜溜的，鼻子小小的，嘴巴总是撅起来，像别欠了它的钱似的。
乌龟没有尖牙和利爪，只有坚硬的壳保护自己。
小乌龟喜欢冒险。
它喜欢在鱼缸上爬，每次爬到一半就滚了下来。
有时还会摔一个四脚朝天，这时想翻身的'乌龟使劲儿地挣扎，好像在说：“小主人，快帮我翻过来吧！”真是憨态可居啊！小乌龟胆小又谨慎，最喜欢把头脚都缩进壳里。
我故意摇一下鱼缸，它就把头伸得老长，看看没有什么动静，又缩回去。
小乌龟也很顽皮。
有一次，我准备给它换水，当我把它轻轻拿起，它一看是我，就把脚一伸，用它那小小的指甲使劲挠我痒痒。
我喜欢我的小乌龟。
二年级小乌龟作文篇2我家养了只小乌龟。
它的头约有一根母指大，脖子约能伸一寸长。
它的眼睛绿莹莹的，像一块玉，有蚂蚁大小；鼻子连蚊子都进不去；嘴巴像被刀割了两下似的.；四肢是灰色加白色，背壳由十三块六变形组成，背壳下面看上去像只甲虫的图案，那背壳又硬又厚，中间还有根凸出来的背脊。
平时，他在盆子里，没人时，东看西看的，不知要干什么，人一来，就把头缩进了背壳里。
嘿，真是个胆小鬼！我真喜欢我的小乌龟，因为他带给了我快乐。
二年级小乌龟作文篇3小时候（其实现在也不大），爸爸带我去松花江边玩，意外地捉到了一只小乌龟。
爸爸见我很喜欢，就把它带回了家。
刚到我家，小乌龟好像很害怕，我一走近，它就"嗖"地一下把头和爪子缩了回去，只剩下一个壳，就像地板上的一块石头。
于是，我给它起了个名字，叫"胆小如鼠"。
时间长了，小乌龟的胆子越来越大。
它经常旁若无人地在地板上"散步"，就像是在巡视它的"领地"一样；有时它还昂着头看着我，好像在说："看你能把我怎么样？"最可气的是，它还经常在我写作业的时候，爬到我的脚上来，弄得我痒痒的。
小学生写乌龟的作文400字10篇
小学生写乌龟的作文400字10篇小学生写乌龟的作文400字10篇无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学生写乌龟的作文400字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生写乌龟的作文400字篇1在寒假里，我看了《乌龟借伞》一文，文中的乌龟那种高尚的品质值得我们学习。
在夏天的中午，阳光嗮得乌龟皮肤发干，于是就问灰鹤借了把伞。
由于灰鹤住在天宫，乌龟等待了30年才等到灰鹤来。
它就把伞换给了灰鹤。
乌龟多么守信用啊！古语有云：“有借有还，再借不难”。
这篇文章讲的是诚信的重要性。
诚信好像一粒种子，只要我们用真诚去浇灌，它就会生根，发芽，开花，结果。
读完这篇文章，让我情不自禁地想起四年级的一件事。
星期四的一天，小萍忘了带笔，我把笔借给了她，放学时，她拿着我的笔，走过来亲切地对我说：“我还要等爸爸来接我，我还想做一下作业，你能让我把它带回家，明天就还你，好吗？”我微笑着说：“好啊！没问题。
”小萍的一句轻声的多谢在我耳边回荡。
第二天，我病了，请假一天。
这天，小萍清早早回到了班就久久凝望着班门口。
但上课铃响了，小萍看见我的座位还是空空的。
下课了，小萍就问住在我附近的同学，才知道我病了。
中午放学，小萍和她爸爸来到我家，把笔还给我。
那刻，我感动得流泪。
小萍对我说：“谢谢你借笔给我做作业，现在我把笔还给你。
”我激动地说：“其实你不用来我家还笔，况且我也不急着用，你大可以下星期一再还我也不迟啊！”小萍焦急了，说：“不不不，这是我的承诺，我答应过你今天还，我就一定能做到的。
”我对着小萍笑了。
小萍如乌龟一样，有着多么崇高的品质啊！小学生写乌龟的作文400字篇2我们教室后面的生物角里喂养着两只小乌龟，它们可有趣了。
小乌龟的背甲乌黑发亮，上面嵌有许多棕黄色的线条，把背甲分隔成有规则的图案。
我数了一下，共十三块。
怪不得人们给乌龟起了个美名“十三快六角呢！它的腹部也由一整快硬壳护卫着，敲起来梆梆响。
小乌龟和小金鱼作文范文
小乌龟和小金鱼作文范文
我家有个小鱼缸，小鱼缸里养了一只小乌龟和两条小金鱼。
小乌龟大部分的颜*呈墨绿*，颈部两边有小块黄*斑纹，腹部呈圆环状，整齐的花纹像是专门有人画上去的一样。
小小的头在遇到危险时，总会迅速地缩进坚硬的龟壳里。
小金鱼的颜*大部分是橘红*的，腹部和鳍的边缘是白*的。
据说乌龟是要吃鱼的，可我家这只乌龟和两条小金鱼却能和睦相处。
妈妈说那是因为乌龟太小，而金鱼偏大的缘故，可我却认为是它们都太孤独，想相互为伴。
乌龟胆子很大。
我拿小鱼网把乌龟捞起来，放在桌子上，它却泰然自若地看着我，那稳重的神情好像在说：“哼，你能把我怎么样?我可是两栖动物！”而金鱼的胆子很小。
我用同样的方法刚把金鱼网起来，它就慌乱地又蹦又跳，弄得我满脸是水。
我赶紧把它放到水里，它便欢快地、自由自在地在水里游来游去。
乌龟很懒，我每次去看它，它都懒懒的，一动也不动，只有我用鱼网去追赶它，它才会像散步一样，不慌不忙地往前游。
而金鱼相对乌龟来说，就勤快多了，它总是不厌其烦地抖动着它们的鱼鳍和鱼尾，连小嘴巴也不停地动，还不时地吐出水泡。
要是不小心碰到它，它就会像离弦的箭一样飞快地游走了。
我喜欢这只小乌龟和两条小金鱼，它们给我的生活带来了无穷的快乐和和欢笑。
乌龟和小鱼化敌为友_小学作文
乌龟和小鱼化敌为友
本文是关于小学作文的乌龟和小鱼化敌为友，感谢您的阅读！
一开始，小乌龟很生气自己被捉到这个陌生的地方。
看着不知愁滋味的小鱼游到跟前，常常来一口解解气。
把那些小鱼吓得躲到水草旁，离小乌龟远远的。
我想他们一定成了敌人。
几天过去了，小乌龟一个人觉得非常孤独，离开了大水库，离开了其他乌龟，多需要朋友作个伴儿呀。
它伸出短脖子尖脑袋四处看哪看，几次努力也逃不出去。
小乌龟最后决定要在这里安家了，它望着那几条剩下的小鱼，想了又想，应该和它们结成好朋友才对。
可它们能原谅它吗？小乌龟矛盾了好些天，它静静地藏在水下，不时吹个泡泡解解闷儿。
这一天，它把身边的米粒推到小鱼们身边，说：“你们好，前几天是我错了，不该咬伤你们。
咱们能交个朋友吗？”小鱼们早就适应了这里的环境，听到小乌龟的话，心里马上高兴起来。
“好呀，好呀！”立刻聚拢到小乌龟身边，有的追逐着米粒，有的从小乌龟身下游过去，有的还去咬小乌龟的尾巴。
从此，他们成了好朋友！。
有趣的小鱼和乌龟_三年级状物作文
有趣的小鱼和乌龟
今天晚上，我们全家一起去酷比龙大酒店吃饭。
在那里，我发现了一个小秘密。
在餐厅中央的水池里，养着三只大乌龟和四条小金鱼，它们都非常可爱。
特别是那三只乌龟，个头很大，胆子却很小，稍微碰一下，它就把全身都缩进了龟壳里，逗得人们哈哈大笑。
我和一个小妹妹蹲在那里，兴致勃勃地观察小鱼和乌龟，发现它们竟然玩起了捉迷藏。
先是乌龟抓小鱼，我们仔细地看了乌龟的游泳动作。
只见它慢呑呑地把后肢往后蹬，前肢往后划，努力地向前游去。
可是乌龟根本找不到小鱼，还是我亲自用石头把小鱼引出来，乌龟才找到了它。
现在轮到小鱼找乌龟了，我急忙把乌龟捧起来，放在地上，小鱼怎么找也找不到它，于是就垂头丧气地游走了。
最后，我把大乌龟放回了水池里。
小鱼快速地游了过来，找到了它。
哈哈，它们玩得真开心啊!。
小学生写乌龟的作文400字10篇
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由于灰鹤住在天宫，乌龟等待了30年才等到灰鹤来。
它就把伞换给了灰鹤。
乌龟多么守信用啊！古语有云：“有借有还，再借不难”。
这篇文章讲的是诚信的重要性。
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星期四的一天，小萍忘了带笔，我把笔借给了她，放学时，她拿着我的笔，走过来亲切地对我说：“我还要等爸爸来接我，我还想做一下作业，你能让我把它带回家，明天就还你，好吗？”我微笑着说：“好啊！没问题。
”小萍的一句轻声的多谢在我耳边回荡。
第二天，我病了，请假一天。
这天，小萍清早早回到了班就久久凝望着班门口。
但上课铃响了，小萍看见我的座位还是空空的。
下课了，小萍就问住在我附近的同学，才知道我病了。
中午放学，小萍和她爸爸来到我家，把笔还给我。
那刻，我感动得流泪。
小萍对我说：“谢谢你借笔给我做作业，现在我把笔还给你。
”我激动地说：“其实你不用来我家还笔，况且我也不急着用，你大可以下星期一再还我也不迟啊！”小萍焦急了，说：“不不不，这是我的承诺，我答应过你今天还，我就一定能做到的。
”我对着小萍笑了。
小萍如乌龟一样，有着多么崇高的品质啊！小学生写乌龟的作文400字篇2我们教室后面的生物角里喂养着两只小乌龟，它们可有趣了。
小乌龟的背甲乌黑发亮，上面嵌有许多棕黄色的线条，把背甲分隔成有规则的图案。
我数了一下，共十三块。
怪不得人们给乌龟起了个美名“十三快六角呢！它的腹部也由一整快硬壳护卫着，敲起来梆梆响。
一只乌龟和一只鱼的作文
一只乌龟和一只鱼的作文
从前，有一只乌龟和一只鱼住在一个小池塘里。
乌龟是个慢性子，而鱼则是个急性子。
他们总是互相嘲笑对方，但其实他们都很羡慕彼此。
有一天，乌龟决定要向鱼展示他的本领。
他说：“鱼啊，你看我这么慢，怎么可能
赢得比赛呢？”鱼回答说：“那你可别小看我哦，虽然我快，但是我也有我的弱点。
”乌龟听了，心里更加不屑了。
比赛开始了，乌龟和鱼都使出了浑身解数。
乌龟用尽全力向前爬去，而鱼则在水中飞速穿梭。
当乌龟快要到终点时，他感到非常疲惫，于是就停下来休息了一会儿。
这时，鱼已经到达了终点，并赢得了比赛。
乌龟非常惊讶，他问鱼：“你是怎么做到的？我明明比你快啊！”鱼回答说：“因为我有耐力啊！你只知道一直往前爬，却没有注意到自己的体力消耗。
而我则是利用了自己的优势，不断地游动来保持自己的速度和体力。
”
从那以后，乌龟开始学习如何控制自己的速度和体力。
他不再像以前那样一味地追求速度，而是注重自己的耐力和持久力。
而鱼也从中学到了谦虚和尊重别人的态度。
他们成为了好朋友，一起度过了许多美好的时光。
这个故事告诉我们，每个人都有自己的优点和缺点。
我们不能只看到别人的缺点而去嘲笑他们，也不能只看到别人的优点而盲目崇拜他们。
我们应该学会欣赏别人的优点，同时也要珍惜自己的优点。
只有这样，我们才能成为真正的优秀人才。
二年级写乌龟的作文实用5份
二年级写乌龟的作文实用5份二年级写乌龟的作文500字 1我喜欢很多的小动物，不是眼睛红红的小白兔，也不是我的忠实伙伴——狗，更不是动作灵敏的小猫。
而是全身龟壳保护的乌龟。
小乌龟有一些奇怪的外表，有一身像盔甲的龟壳，有四只脚，每只脚上都有长长的、锋利的爪子，有一根又细又小有短的尾，还有一个三角形的小脑袋。
乌龟平时喜欢吃肉（是一片片小的肉，而不是一块块大的肉）。
它白天很少活动，偶尔会动一动，它将是除了猪以最懒的动物。
有时他没吃够还会用祈求的眼光看着我，好像是在说：“小主人，我还没有吃饱，能再给我一块肉麻？我求求你了，小主人。
”乌龟虽然爬得慢，但是乌龟有一种坚持不懈的精神。
有一次，妈妈给我买了一只小兔子，我把兔子和乌龟放在一起，突然我灵机一动可以给它们来个龟兔赛跑。
于是我把乌龟和兔子放在起跑线后，终点线，后放了乌龟和兔子最喜欢吃的东西。
我大叫一声跑。
乌龟死命地向前爬，而兔子呢，却无动于衷，始终在原地发呆。
乌龟好景不长，不一会儿，兔子就用很快的速度超过了乌龟，在终点线前停了下来。
乌龟看着自己被超过了，仍就坚持不懈地向前爬着。
最后，乌龟赢了。
乌龟并不是用自己的速度获得的胜利，而是用精神赢得了这场比赛。
乌龟这种坚持不懈的精神值得我们学习，这也是我喜欢它的原因。
二年级写乌龟的作文500字 2全身绿色，还喜欢把头伸出来，缩回去，这就是我的小乌龟—圆圆。
我每天要记住的东西就是它了，圆圆这个家伙呢，既淘气，又可爱。
下午放学我回家了，家里可真静啊！一点声音也没有，我放下书包跑向圆圆的“家门”前，咦？圆圆去哪了？这下我可急了，它会不会掉进厕所里了？我找遍了厕所的每个角落，没有是不是它自己爬出来躲在了沙发下面？我趴在地上努力的寻找，也没有。
还是在。
在我慌张的猜想中，我突然发现爸爸的拖鞋里面有个什么东西在动！仔细一看原来圆圆爬到爸爸的拖鞋里面玩去了，大概是爸爸的脚太臭可能小乌龟圆圆觉得很香，就爬进去了。
哈。
“圆圆，你可吓坏我了，我还以为你不见了。
关于小乌龟的二年级作文（通用20篇）
关于小乌龟的二年级作文（通用20篇）关于小乌龟的二年级作文（通用20篇）引导语：无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的关于小乌龟的二年级作文（通用20篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小乌龟的二年级作文篇1我家养了只小乌龟。
它的头约有一根母指大，脖子约能伸一寸长。
它的眼睛绿莹莹的，像一块玉，有蚂蚁大小；鼻子连蚊子都进不去；嘴巴像被刀割了两下似的；四肢是灰色加白色，背壳由十三块六变形组成，背壳下面看上去像只甲虫的图案，那背壳又硬又厚，中间还有根凸出来的背脊。
平时，他在盆子里，没人时，东看西看的，不知要干什么，人一来，就把头缩进了背壳里。
嘿，真是个胆小鬼！我真喜欢我的小乌龟，因为他带给了我快乐。
小乌龟的二年级作文篇2前几天，妈妈给我买了一只小乌龟。
这只小乌龟可爱极了。
小乌龟的全身都是绿色的。
它的贝壳有些特别，是六边形的，里面还是由好几个小六边形组成的。
每次给小乌龟换水的时候，它都伸长了脖子，东瞧瞧西望望，满桌子乱爬。
有时候给它换完水，就看不见它了，原来它躲到杯子后面去了。
还有一次，我给它喂食的时候，它早早就把脖子伸出来。
我把乌龟食刚一放进去，就被它一口咬住，躲到石头后面吃去了。
怎么样？这只小乌龟很可爱吧？小乌龟的二年级作文篇3我家有一个天真可爱的小乌龟，他身上像擦了油一样光滑，身上镶嵌着一块块深褐色的小方格，小脑袋一伸一缩的，还不时的向四周张望，活像一个披着盔甲的好战的大将军。
你别看他平时神气十足，可是它有时却很胆小。
有一次，我故意拍响玻璃吓它，没想到，它立刻把头缩了进去，一动也不动，真是一个胆小的缩头龟，我哈哈大笑：“哈！你这个小东西，我终于知道你的秘密了！”可是它吃起东西来呢！还真有大将军的气魄，你瞧它那狼吞虎咽的样子多有趣呀！我爱这只可爱又胆小的缩头龟。
小乌龟的二年级作文篇4花鸟市场真热闹，有鸟、有鱼，还有乌龟呢！这些小乌龟披着铠甲，摆动四肢，活像几个身穿盔甲神气十足的“大将军”。
可爱的小鱼和小乌龟作文
可爱的小鱼和小乌龟作文
可爱的小鱼和小乌龟作文
星期六我在公园买了一只巴掌大的小乌龟和几条肥肥的小鱼。
一到家，我就兴高采烈地端了一盆水，小心翼翼的把那几条小鱼和小乌龟放进去，然后蹑手蹑脚的退到墙角观看;这只小乌龟有一个淡黄色的三角形脑袋，像蛇头一样。
脑袋两旁镶嵌着一对亮晶晶绿豆般大小的眼睛，眼珠向外凸出，显得格外精神。
它背着一间“小房子”，像一件刀枪不入的盔甲，“盔甲”上有13块菱形花斑，好似一位威风凛凛的大将军呀！乌龟的'4只脚又粗又短，每只脚上都有5个爪子，尖利得很，它还有一个小跟班——尾巴。
小乌龟大概是饿了，一见到鱼儿就追上去，似乎要把它们吃到肚子里才肯罢休，可它太心急，一不小心把身子翻了过来。
我这才发现它的肚子是乳白色，均匀地分成12块。
它拼命地挣扎着，却无济于事。
但它并没有泄气，慢慢地把四肢缩进龟壳。
要不仔细观察还以为是一块石头呢。
其中有一只金鱼以为乌龟放弃了，就游到乌龟身边。
乌龟瞬速地伸出头一口咬住小鱼，再用爪子按着，几口就把小鱼吞了下去。
我喜欢我的小乌龟，喜欢它的滑稽与机智，更喜欢它给我带来的乐趣。
关于小乌龟二年级作文汇总7篇
小乌龟二年级作文关于小乌龟二年级作文汇总7篇无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的小乌龟二年级作文7篇，欢迎大家分享。
小乌龟二年级作文篇1我养了两只小乌龟。
一只大的，一只小的。
他们背上都背着个硬壳，硬邦邦的，就像拿着一块坚硬的盾牌，不让别人去打它。
我非常喜欢它们。
我给它们个取了个名字，大的叫好好，小的叫可可。
它们可老实了，从来也不打扰别人，常常是吃饱了就悄悄爬回到角落里，一动也不动的伏着。
有一天，妈妈买回了一块肉，我偷偷的用刀割下一块小肉，轻轻地放在闭目养神的小乌龟面前。
我不只到它们吃不吃肉，也许小乌龟是吃素的。
我静静地蹲在一旁观察。
大约有30秒左右，可可先动了一下，然后伸出脖子，一伸一缩地嗅了嗅，再是瞪大了绿豆似的双眼，把全身一挺，划动着四肢，活像百米冲刺一样，向那肉爬去。
接着，好好也睁开眼慌慌张张地赶过去。
好好终究个儿大，爬的快，先吭哧吭哧地吃了起来。
可可爬过来，犹豫了一下，仿佛好好下了命令才赶吃。
好好抬头望了可可一眼，好像在说：“你也想吃，没门儿。
”我看到这儿，非常生气，捏起好好，一下了扔到了墙角，批评他说：“你干嘛以大欺小。
”我也不知道好好听不听的懂，也许听的懂吧。
因为好好缩着头，一动也不动的在墙角，我想他一定在检讨自己吧。
从那以后，好好果然不再欺负可可，什么都让着可可了。
你看小乌龟也懂得教训，多可爱啊！小乌龟二年级作文篇2我家里养了五十只金钱龟宝宝。
它们不仅可爱，还很顽皮，也是我和妹妹的好朋友。
龟宝宝们长着三角形的头，两只炯炯有神的眼睛挂在脑袋两侧。
眼睛旁边有一道浅黄色的线条。
它们的鼻孔像针眼那么小，但是嗅觉却非常灵敏。
背上披着刻满古铜钱图案的铠甲，铠甲是咖啡色的，正中间有一条黑黑的长线，就像一支支长矛在守护着它们。
我还发现它们有更加厉害的武器，它们时不时挥舞着长有五把弯刀的爪子。
小鱼和乌龟比赛作文
小鱼和乌龟比赛作文
阳光明媚的早晨，小明准备去外面玩。
他一边走一边哼着歌，走到小溪边。
突然，小溪里游出了一只乌龟和一条小鱼。
“你好呀，我要和小鱼比赛，你可以做裁判吗？”乌龟问。
“可以呀。
”小明开心地回答。
小鱼说：“咱们来比谁可以吐泡泡吧！”
小鱼把头伸到水里，然后“噗噗噗”吐了好几个漂亮的泡泡。
乌龟也把头伸进水里，可是怎么吐都吐不出一个泡泡来。
乌龟有点伤心，他突然灵机一动，想了一个好办法。
“咱们再比一次吧。
”
“那咱们比什么呢？”
“咱们来比谁能把头伸到肚子里去吧！”
乌龟说完，就把它的头伸到它壳里了。
但是小鱼怎么伸都伸不到它肚子里去。
如果伸进去了，不就成了小妖怪了吗？
小明宣布，前一局小鱼胜，这一局乌龟胜，两个人，打平了。
小明又说：“你们是用自己的长处和别人的短处比的。
你们要记住以后不能这样比哦。
”。
小金鱼和乌龟_二年级作文
小金鱼和乌龟_二年级作文
我家养了几条活泼的小金鱼和怪怪的小乌龟。
小金鱼漂亮极了：有的乌黑乌黑的、有的金黄金黄的、有的火红火红的---------。
它们都睁着大大的眼睛，涨着鼓鼓的肚皮，甩着枫叶似的尾巴，在水中自由自在的，快活地游着。
它的邻居是两只小乌龟，也蛮可爱的。
我天天给它们喂食。
在它们嬉戏时，我看见雄龟神气活现，而雌的呢？我碰它一下，它就缩在壳里，真胆小，好玩极了！
后来雄龟一直不吃东西，饿死了。
而雌的却勉强能活下来了，我伤心极了，就每天看好它吃掉每一粒食物，我才放心。
【二年级】小鱼和小乌龟 二年级想象作文200字
【二年级】小鱼和小乌龟二年级想象作文200字小鱼和小乌龟是好朋友。
他们经常一起游泳、玩耍。
一天，小鱼和小乌龟决定探险到海底世界。
他们悄悄地潜进了海底，发现了一个神奇
的海洋乐园。
乐园里有各种各样的海洋生物，有彩色的珊瑚、漂亮的海藻、美丽的海底花园。
小鱼和小乌龟不停地游来游去，犹如两颗皮球在水中跳跃。
忽然，小鱼看到了一只海星，他想和它做朋友。
小鱼游到海星面前，它看起来很高兴。
小鱼问海星：“你好，我是小鱼，你愿意和我做朋友吗？”海星笑着说：“当然愿意啦！
我们可以一起玩耍、交流，还可以分享彼此的快乐和烦恼。
”小鱼高兴地笑了起来，从此，他们成为了最好的朋友。
小鱼和小乌龟在海底世界玩得很开心，他们不仅交到了好朋友，还学到了很多有趣的
事情。
他们了解了各种海洋生物的习性和特点，还学会了如何保护海洋环境。
每次他们游
泳的时候，都会小心翼翼地避开垃圾，不让它们进入海洋，保护海洋的生态环境。
小鱼和小乌龟的友谊让海底世界充满了快乐和和谐。
他们不仅在一起玩耍，还一起学习、成长。
他们知道，只要真心对待对方，用友善和关爱去对待身边的每个人和事物，就
能拥有美好的未来。
小鱼和小乌龟的友谊不仅让他们快乐，也启示了我们：友谊是珍贵的，我们要像小鱼
和小乌龟一样，用真心去对待每一个朋友，让友谊之花开放得更加绚烂。
我们也要像小鱼
和小乌龟一样，保护好我们的大自然和环境，让世界变得更加美好。
【二年级】小鱼和小乌龟 二年级想象作文200字
【二年级】小鱼和小乌龟二年级想象作文200字
小鱼和小乌龟是好朋友，它们住在一个美丽的小湖里。
小鱼是一条漂亮的金鱼，它有一身金黄色的鳞片，而小乌龟是一只可爱的小乌龟，它的壳是棕色的，有很多条纹。
一天，小鱼对小乌龟说：“我们去探险吧，我听说湖的那边有一片很漂亮的花园。
”
小乌龟点点头，它虽然走得慢，但是很勇敢。
它和小鱼一起去了花园，那里真的很漂亮，有红色的玫瑰、黄色的菊花、还有各种各样的花。
小鱼和小乌龟玩得很开心，它们还遇到了一只会说话的鸟，鸟告诉它们湖对岸有一座神奇的小岛，上面有很多宝藏。
小鱼和小乌龟听了很兴奋，它们立刻出发去寻找宝藏。
它们游泳啊游泳，爬呀爬，终于到达了小岛。
小岛上果然有很多宝藏，小鱼和小乌龟高兴极了，它们找到了一颗大珍珠，一块闪闪发光的宝石，还有一些金币。
小鱼和小乌龟把这些宝藏带回了家，它们觉得这次冒险真是太有趣了。
从此以后，每当它们想起这次冒险，都觉得非常的快乐。
这就是小鱼和小乌龟的故事，它们的友谊也因此变得更加深厚。
小金鱼和乌龟_二年级作文
小金鱼和乌龟_二年级作文
我家养了几条活泼的小金鱼和怪怪的小乌龟。
小金鱼漂亮极了：有的乌黑乌黑的、有的金黄金黄的、有的火红火红的---------。
它们都睁着大大的眼睛，涨着鼓鼓的肚皮，甩着枫叶似的尾巴，在水中自由自在的，快活地游着。
它的邻居是两只小乌龟，也蛮可爱的。
我天天给它们喂食。
在它们嬉戏时，我看见雄龟神气活现，而雌的呢？我碰它一下，它就缩在壳里，真胆小，好玩极了！
后来雄龟一直不吃东西，饿死了。
而雌的却勉强能活下来了，我伤心极了，就每天看好它吃掉每一粒食物，我才放心。
【二年级】小鱼和小乌龟 二年级想象作文200字
【二年级】小鱼和小乌龟二年级想象作文200字小鱼和小乌龟是一对好朋友，它们住在一个美丽的小湖里。
一天，小鱼和小乌龟一起出去玩。
它们游来游去，玩得很开心。
突然，小鱼远远地看见了一只漂亮的贝壳。
它非常想要贝壳，但是它游不到岸边。
小鱼非常苦恼，哭了起来。
看见小鱼哭泣的样子，小乌龟也非常着急。
它想了一个主意，就对小鱼说：“小鱼，你先跳到我的背上，我帮你游到岸边去，然后你可以去捡贝壳。
”小乌龟的主意很好，小鱼马上站在小乌龟的背上，小乌龟慢慢游向岸边。
小鱼终于游到了岸边，它高兴地跳下小乌龟的背，去捡起了贝壳。
小乌龟也开心地看着小鱼拿到了心仪的东西，它觉得帮助朋友真是一件快乐的事情。
尽管小鱼和小乌龟的外形和动作不一样，它们却成为了最好的朋友。
它们互相帮助，互相关心，度过了许多美好的时光。
从这件事情中，我学到了一个道理：友谊就是互相帮助，在困难的时候，我们应该伸出援助的手。
就像小乌龟一样，它不计较自己的辛苦，愿意帮助小鱼。
这让我想起了课文中的一句话：“友谊，像暖暖的阳光，照亮我们前行的每一天。
”真正的朋友就是在你需要的时候，可以给你帮助和温暖的人。
所以，每次有朋友需要帮助的时候，我都会毫不犹豫地伸出援助之手。
因为我知道，朋友的力量是无穷的，我们可以一起创造出更多美好的事物。
小鱼和小乌龟的故事告诉我们，友谊是一种宝贵的财富，真正的朋友能够在生活中给我们带来快乐和幸福。
让我们珍惜友谊，一起成长，一起分享快乐！。
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凶巴巴的乌龟和透明的小鱼
我家有一只书本大小的长方形小鱼缸，它的里面养着一只小乌龟。
还有一只大号杯子那么大的透明塑料罐，里面养着七条小鱼。
乌龟有我的手的半个巴掌大。
它的脑袋像个小橄榄核，眼睛小小的，睛睛后面长着两块红斑，远远望去，就像两只红红的眼睛，看上去有些凶巴巴的。
它一点也不怕人，你用手指去碰它的头，它才稍稍缩了一下，一点也不在乎的样子。
它整天在鱼缸壁上竖着身子不知疲倦地爬呀爬，好像在告诉我们：总有一天我会成功地胜利大逃亡。
那几条小鱼瘦瘦的身材只有一厘米长，它们的身体是透明的，能看得它们的清脊椎和肚肠。
它们时而安静地呆在水底，时而像群足球运动员一样，在“水下球场”不停地窜来窜去。
有一天，我问爸爸：“如果把乌龟和小鱼养在一起，乌龟会不会把小鱼接二连三的吞下去呢？”爸爸说：“那你试试看。
”
我就抓起凶巴巴的乌龟，放进鱼罐里。
结果小乌龟吓得在水面上四脚朝天拼命地划呀划，哪里还顾得上看小鱼一眼呀！哈哈，原来，硬壳的乌龟也有害怕的时候呀！。