卫生教育班会ppt模板
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爱清洁讲卫生教育班会PPT模板
3、让拖把上留少量的水份，用点力拖地。
要勤拖地
个人卫生
1、早晚洗脸、刷牙、清洗鼻腔
个人卫生
2、勤洗澡、勤换衣物、勤剪指甲
3、饭前便后要洗手
1坚持每天早起锻炼，呼吸新鲜空气。
2每天应至少运动一小时，增强体质，提高抵抗力。
触摸脏东西后应洗手
生吃瓜果要洗净
饭后不马上进行剧烈活动
勤洗手、勤洗头，勤换衣，勤洗澡; 勤理发、勤刷牙，勤剪指甲勤问好; 吐痰要用纸包好，莫往地上直接飘; 上完厕所要冲水，废物扔进垃圾桶; 轻声细语要习惯，安静地方不要吵; 爱清洁、讲文明，一身无病少烦恼。
爱卫生顺口溜三
用好你的手，垃圾无处溜， 绿化做得好，污染就减少， 垃圾分类放，环境有保障， 绿树成荫，鲜花遍地， 人间仙境，非常美丽， 我们的理想家园要靠大家啦!
良好的卫生习惯是我们身体健康的前提和基础！
良好的个人卫生是最起码的文明准则。良好的卫生习惯是爱护自己、尊重他人、尊重社会和热爱生活的表现 。
一个人,无论长得多么俊美或者帅气,无论才华多么出众谈吐多么引人,若是头发好久不洗头屑如雪，恐怕谁都不会承认他有形象。
1.先把指甲刀的按柄翻转过来，使它向上跷起。
爱卫生顺口溜
勤清洁预防疾病
预防口诀
个人卫生
CONTENTS
爱卫生顺口溜
爱卫生顺口溜一
新流感，易传染，发热咳嗽像感冒; 讲卫生，重科学，防护常识要知晓。 忌生冷，吃熟食，饮食调和很重要; 一日三餐要合理，阳光体育心情好。 遇到病人戴口罩，接触病源危险高;
爱卫生顺口溜二
早晚各使用等渗盐水和鼻舒乐清洗干净鼻腔，清除鼻腔中的病菌、病毒，预防感冒、鼻炎等上呼吸道疾病
Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empowered networks rather than goal-opportunities.
要勤拖地
个人卫生
1、早晚洗脸、刷牙、清洗鼻腔
个人卫生
2、勤洗澡、勤换衣物、勤剪指甲
3、饭前便后要洗手
1坚持每天早起锻炼，呼吸新鲜空气。
2每天应至少运动一小时，增强体质，提高抵抗力。
触摸脏东西后应洗手
生吃瓜果要洗净
饭后不马上进行剧烈活动
勤洗手、勤洗头，勤换衣，勤洗澡; 勤理发、勤刷牙，勤剪指甲勤问好; 吐痰要用纸包好，莫往地上直接飘; 上完厕所要冲水，废物扔进垃圾桶; 轻声细语要习惯，安静地方不要吵; 爱清洁、讲文明，一身无病少烦恼。
爱卫生顺口溜三
用好你的手，垃圾无处溜， 绿化做得好，污染就减少， 垃圾分类放，环境有保障， 绿树成荫，鲜花遍地， 人间仙境，非常美丽， 我们的理想家园要靠大家啦!
良好的卫生习惯是我们身体健康的前提和基础！
良好的个人卫生是最起码的文明准则。良好的卫生习惯是爱护自己、尊重他人、尊重社会和热爱生活的表现 。
一个人,无论长得多么俊美或者帅气,无论才华多么出众谈吐多么引人,若是头发好久不洗头屑如雪，恐怕谁都不会承认他有形象。
1.先把指甲刀的按柄翻转过来，使它向上跷起。
爱卫生顺口溜
勤清洁预防疾病
预防口诀
个人卫生
CONTENTS
爱卫生顺口溜
爱卫生顺口溜一
新流感，易传染，发热咳嗽像感冒; 讲卫生，重科学，防护常识要知晓。 忌生冷，吃熟食，饮食调和很重要; 一日三餐要合理，阳光体育心情好。 遇到病人戴口罩，接触病源危险高;
爱卫生顺口溜二
早晚各使用等渗盐水和鼻舒乐清洗干净鼻腔，清除鼻腔中的病菌、病毒，预防感冒、鼻炎等上呼吸道疾病
Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empowered networks rather than goal-opportunities.
健康卫生教育班会ppt
健康卫生教育班会ppt
《健康卫生教育班会ppt》
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好！今天我们将利用ppt为大家介绍一些关于健康卫生的
知识，希望通过这次班会，大家能够更加了解如何保护自己的健康。
首先，我们将从饮食方面进行介绍。
正确的饮食习惯对于我们的健康非常重要。
我们将会告诉大家什么样的食物对身体有益，以及一些不良的饮食习惯对身体会造成什么样的伤害。
其次，我们还会介绍一些日常生活中的卫生习惯。
例如，如何正确刷牙、洗手，如何保持干净整洁的环境等等。
这些都是我们日常生活中非常重要的卫生习惯，也直接关系到我们的身体健康。
最后，我们还会介绍一些日常锻炼和运动的重要性。
适当的运动不仅可以帮助我们保持健康的体魄，还可以帮助我们释放压力，增强自信。
通过这次班会ppt的分享，希望大家能够认识到健康和卫生的
重要性，并开始改变一些不良的生活习惯。
让我们一起为了更健康的未来而努力吧！
谢谢大家！。
2024年中小学生爱国卫生月主题班会PPT课件
不随手乱丢垃圾 巾遮盖口鼻，用过的纸 经常开窗通风，保持 经常开窗通风，保持
巾应丢弃到垃圾桶中
室内空气流通
室内空气流通
个人卫生要注意
1
我们还应制止其他同学 不讲卫生的行为，看到 果皮纸屑主动捡起。
2
这些似乎让人不屑一顾的 “小善”可以互相促进良 好卫生习惯的养成。
第4节
养好习惯防传染
好习惯预防春季传染病
4、不随便席地而坐；常换衣服常洗澡 5、不随地吐痰；不乱扔垃圾 6、随手整理好用具和衣物
个人卫生要注意
“四勤”
• 勤洗手 • 勤洗澡 • 勤剪指甲 • 勤打扫卫生
“两不”
• 不要共用卫生 洁具，如毛巾、 杯子等
• 不乱扔垃圾
“五好”
• 心态调整 • 衣服穿着 • 生活安排 • 健康关注好 • 饮食调节
出现心理问题
肥胖引起心理问题的儿童很常见。肥胖的孩子表现穿衣不自信，有 自卑感，不喜欢人际交往及户外运动，害怕被人取笑，过于担忧自 己形象。同时还会出现行为异常、性格缺陷、交往困难等问题，都 会随着肥胖的程度和持续时间而加重
儿童肥胖应如何防治
从生命早期开始预防：建议妈妈从怀孕开始就注意合理膳食和 科学营养搭配，防止孕期营养过剩。母乳的营养成分比例更为 合理，母乳喂养行为本身也可调控婴儿母乳的摄入量，从而达 到能量平衡，有利于控制远期肥胖的发生。
CONTENTS
01/爱国卫生月由来 02/校园环境要保护 03/个人卫生要注意 04/养好习惯防传染 05/保持健康的体重
第1节
爱国卫生月由来
爱国卫生月由来
爱国卫生月的目的
开展爱国卫生月活动的目的是强化大 卫生观念，动员和依靠全社会力量， 集中时间和力量，解决群众意见最大 又可能解决的一两个社会性卫生问题。
一年级主题班会《环境卫生靠大家》ppt课件
2
生态平衡
保持环境卫生有助于保护生物多样性和维持生态系统平衡。
3
美好的社区
干净整洁的社区提升了社区的形象，让人们更愿意在这里生活和工作。
环境卫生的影响
糟糕的环境卫生不仅对我们个人的生活产生负面影响，而且对整个社会和自然环境造成广泛的破坏。
污染
不良的环境卫生会导致空气、 水和土壤的污染，给人类和其 他生物带来健康风险。
1 关掉水龙头
在刷牙、洗手等时候， 注意关掉水龙头，避免 浪费宝贵的水资源。
2 用电合理
养成关掉电灯和电器的 习惯，在不需要使用时 及时关闭，减少能源消 耗。
3 修复漏水
及时修复漏水的管道和 设备，减少不必要的水 资源浪费。
保护自然资源
自然资源是宝贵的，保护自然资源是我们的责任。
植树造林
野生动物保护
2 节约用水与电
养成节约用水用电的习 惯，减少浪费，保护宝 贵的资源。
3 保护自然资源
尊重大自然，保护和景 观，不乱扔垃圾，爱护 植物和动物。
垃圾分类与回收
正确的垃圾分类和回收是保护环境的重要举措物
纸张，塑料瓶，玻璃瓶等可回收材料应该分 类投放，并确保它们被正确处理和回收。
破坏生态系统
糟糕的环境卫生导致生态系统 的破坏，包括森林砍伐和生物 多样性的丧失。
垃圾问题
不正确的垃圾处理影响环境和 野生动植物，威胁到整个生态 系统。
如何保持环境卫生
保持环境卫生需要我们每个人的努力和承诺。以下是一些简单而有效的方法。
1 垃圾分类与回收
学会正确分类和回收垃 圾，以减少对自然资源 的消耗和环境的污染。
有害垃圾
电池，荧光灯，废油等有害垃圾应当分开收 集和妥善处置，以减少对环境和人体的伤害。
养成教育主题班会-2ppt课件
完整版ppt课件
5完整版ppt课件 Nhomakorabea6
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7
养成一个好习惯
——习惯养成主题班会
完整版ppt课件
1
完整版ppt课件
2
（一）卫生习惯养成教育
1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷 牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗
手。
2、卫生区和教室每天要清扫（拖）干净。保持
全天整洁（早上、中午各一次）。
3、保持桌椅的干净整洁，定期整理和清理书包 、桌凳。
8、到别人家时应轻敲门，待主人应声许可方可推门进入。进入教师
办公室要喊“报告”。
9、认真做好课间操，姿势正确。
10、积极参加课外活动，能自觉锻炼身体
完整版ppt课件
4
（三）安全习惯养成教育。
1、课间活动时不追逐、打闹，特别是不准坐在楼梯走廊 的栏杆和骑在楼梯扶手上向下滑，不在走廊楼梯等处追逐打闹。
3、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
4、向别人请教，态度要诚恳。 5、不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。课间活动不追逐打闹、不 玩有危险的游戏。
6、不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不
起哄、不嘲笑。
7、上下楼梯脚步要轻，右行礼让。做操时动作规范，精神饱满。观 看比赛文明喝彩。
4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。
5、爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果
皮、纸屑、垃圾。
6、严禁买零食进完校整版园ppt课（件饮用水除外）。
3
（二）文明礼仪养成教育。
1、热爱祖国，升国旗、奏国歌时行注目礼，唱国歌时，声音洪亮。 2、见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、
小学卫生习惯教育主题班会ppt课件
洗指缝
手心相对， 手指交叉， 相互搓揉
洗指背
一手弯曲呈空 拳，放另一手 的手心，旋转 搓揉。双手交 换进行
洗拇指
一手握住另 一只手的大 拇指，旋转 搓揉。双手 交换进行
洗指尖
一手五指并拢， 放在另一只手 的手心，旋转 搓揉。双手交 换进行
洗手腕
一手握住另 一只手的腕 部，旋转搓 揉。双手交 换进行
02手卫生的重要性
卫生习惯教育主题班会
目 录
01 良 好 卫 生 习 惯 养 成 02 手 卫 生 的 重 要 性 03 春 季 常 见 传 染 病
01良好卫生习惯养成
我们的同学都是爱清洁、讲卫生的好孩子， 但是在我们学校，还是有一些不好的习惯， 我们来看一看，并帮他们指出来，说出自 己的不良卫生习惯，并说说自己应如何改 正这些不良的卫生习惯
03春季常见传染病
春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气 多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，特 别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染 病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病 也逐渐抬头。 若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通， 很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。
03春季常见传染病
主要症状
有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等 症状。
03春季常见传染病
手足口病
手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。
主要症状
先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可 发红)，口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。部分患者可 伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少数 患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。
02手卫生的重要性
据查，一只未洗净的手上有4 万到40万个细菌，一克重的指 甲垢里藏着细菌和虫卵有38亿 之多。 所以我们一定要养成饭前、便 后和手脏时及时洗手的习惯
爱清洁讲卫生ppt卫生健康教育主题班会课件
如何做到清洁 卫生
个人卫生习惯养成
勤洗手：用肥皂和流动水洗手至少20秒 勤刷牙：每天刷牙两次，使用牙线清洁牙缝 勤洗澡：保持身体干净，减少汗渍和细菌滋生 勤换衣：更换干净衣物，避免异味和细菌滋生
家庭卫生清洁方法
每天早上打扫卫 生
定期清理垃圾桶
卫生间要经常冲 洗
厨房卫生要重视
社区卫生环境维护
垃圾分类投放
清洁卫生包括个人卫生和环境卫生两个方面，个人卫生包括勤洗手、洗脸、刷 牙、洗澡等，环境卫生包括保持居住、工作、公共场所等环境的清洁和整洁。 清洁卫生对于预防疾病和感染非常重要，特别是在疫情期间，保持清洁卫生更是 必不可少。
清洁卫生的重要性
预防疾病：保持个人卫生和环境卫生可以预防疾病传播。 提升形象：清洁卫生可以给人留下良好的印象，提高个人形象和社会认可度。 促进健康：清洁卫生有助于保持身体健康，减少疾病的发生。 防止意外：清洁卫生可以防止因环境污染而导致的意外事故。
保护自己和他人：保持个人卫生和环境卫生可以保护自己和他人免受病菌的侵害。
常见疾病预防与清洁卫生
保持个人卫生可以减少细菌和病毒的传播 勤洗手可以有效预防疾病 避免接触不洁环境可以减少感染疾病的风险 保持家庭卫生可以创造一个健康的生活环境
健康生活方式与清洁卫生
保持身体卫生： 经常洗手、洗澡、 洗脸等，保持身 体干净，预防疾 病传播。
保持环境卫生： 经常打扫卫生、 清洗物品、通风 换气等，保持环 境整洁，减少细 菌滋生。
预防传染病：通 过清洁卫生，减 少细菌和病毒的 传播，预防传染 病的发生。
提高生活质量： 清洁卫生能够提 高生活质量，让 自己感到舒适和 愉悦。
如何推广清洁 卫生
政府层面的推广
制定相关政策和法规：政府可以制定相关政策和法规来促进清洁卫生的推广，例如制 定清洁卫生标准、规范公共场所卫生管理等。
校园是我家卫生靠大家主题班会ppt课件
塑造良好形象
保持校园卫生有助于塑造学校的良 好形象，提高学校的声誉和吸引力。
对环境的影响
保护生态环境
良好的校园卫生可以减少 垃圾、污水等污染物对环 境的破坏，保护校园的生 态环境。
美化校园景观
整洁的校园环境能够提升 校园的美观度，为学生提 供更加舒适的学习和生活 环境。
资源节约
保持卫生可以减少浪费， 实现资源的合理利用，有 利于建设节约型校园。
作，保持校园环境的整洁。
加强环保宣传教育
通过开展环保主题活动、制作 环保宣传栏等形式，加强环保 宣传教育，提高同学们的环保 意识。
推广垃圾分类
引导同学们正确分类垃圾，减 少环境污染，提高资源利用率 。
鼓励绿色出行
提倡同学们采用步行、骑行等 绿色出行方式，减少汽车尾气
排放，降低空气污染。
呼吁大家共同维Βιβλιοθήκη 校园卫生03校园卫生现状及问题
校园卫生现状
校园环境整洁
大部分校园整体环境较为整洁，道路、 绿化带等无明显垃圾。
教室卫生良好
公共区域卫生需改善
图书馆、实验室、卫生间等公共区域 存在卫生问题，如地面污渍、垃圾堆 积等。
教室桌椅、地面较为干净，无明显污 渍和垃圾。
存在的问题
垃圾分类不规范
部分学生未养成垃圾分类的习惯， 导致垃圾桶内垃圾混杂。
公共设施维护不足
部分公共设施如桌椅、门窗等损 坏未及时维修，影响校园环境。
卫生死角存在
部分角落、缝隙等位置存在长期 未清理的污渍和垃圾。
问题产生的原因
学生环保意识不足
部分学生缺乏环保意识，未养成良好卫生习惯。
学校管理力度不够
学校对卫生管理力度不够，导致部分区域卫生问 题得不到及时解决。
保持校园卫生有助于塑造学校的良 好形象，提高学校的声誉和吸引力。
对环境的影响
保护生态环境
良好的校园卫生可以减少 垃圾、污水等污染物对环 境的破坏，保护校园的生 态环境。
美化校园景观
整洁的校园环境能够提升 校园的美观度，为学生提 供更加舒适的学习和生活 环境。
资源节约
保持卫生可以减少浪费， 实现资源的合理利用，有 利于建设节约型校园。
作，保持校园环境的整洁。
加强环保宣传教育
通过开展环保主题活动、制作 环保宣传栏等形式，加强环保 宣传教育，提高同学们的环保 意识。
推广垃圾分类
引导同学们正确分类垃圾，减 少环境污染，提高资源利用率 。
鼓励绿色出行
提倡同学们采用步行、骑行等 绿色出行方式，减少汽车尾气
排放，降低空气污染。
呼吁大家共同维Βιβλιοθήκη 校园卫生03校园卫生现状及问题
校园卫生现状
校园环境整洁
大部分校园整体环境较为整洁，道路、 绿化带等无明显垃圾。
教室卫生良好
公共区域卫生需改善
图书馆、实验室、卫生间等公共区域 存在卫生问题，如地面污渍、垃圾堆 积等。
教室桌椅、地面较为干净，无明显污 渍和垃圾。
存在的问题
垃圾分类不规范
部分学生未养成垃圾分类的习惯， 导致垃圾桶内垃圾混杂。
公共设施维护不足
部分公共设施如桌椅、门窗等损 坏未及时维修，影响校园环境。
卫生死角存在
部分角落、缝隙等位置存在长期 未清理的污渍和垃圾。
问题产生的原因
学生环保意识不足
部分学生缺乏环保意识，未养成良好卫生习惯。
学校管理力度不够
学校对卫生管理力度不够，导致部分区域卫生问 题得不到及时解决。
安全卫生主题班会ppt
安全卫生主题班会ppt
Slide 1: Introduction
- 欢迎同学们参加今天的班会
- 在班会中我们将讨论关于安全卫生的重要性
Slide 2: 个人卫生
- 养成良好的个人卫生习惯
- 经常洗手，保持身体清洁
- 使用纸巾或手帕遮住嘴巴和鼻子打喷嚏
Slide 3: 餐饮卫生
- 在餐饮时注意卫生
- 吃熟食，避免生食
- 定期清洗餐具和厨房
Slide 4: 社交卫生
- 避免与患传染病的人接触
- 在公共场所使用纸巾或手肘遮嘴
- 不乱扔垃圾，保持环境清洁
Slide 5: 安全意识
- 在校园中要注意交通安全，遵守交通规则- 避免随意触摸陌生物体，避免意外伤害
- 外出时要注意自己的人身安全
Slide 6: 紧急情况处理
- 学习紧急情况的应对方法
- 火灾，地震等紧急情况时保持冷静
- 能够正确使用灭火器等设备
Slide 7: 总结
- 安全卫生是我们每个人的责任
- 养成良好的卫生习惯，保护自己和他人的健康- 在日常生活中要随时注意安全问题
Slide 8: 谢谢大家
- 感谢大家参加今天的班会
- 如有任何问题或建议，请随时提出
- 下次班会再见！。
小学“卫生防护”主题班会PPT
环境整洁，健康无虞
公共卫生 - 公共场所卫生 - 室外活动卫生 - 传染病预防
少儿应懂常识 自我保护
少儿应懂常识 自我保护
个人卫生 - 洗手、擦嘴、刷牙 - 饮食卫生 - 病从口入
少儿应懂常识 自我保护
自我保护 - 生活小常识 - 安全类小贴士 - 急救基础知识
总结
总结
卫生防护知识是我们生活中必 备的知识，也是我们健康成长 的基石。
小学“卫生防护” 主题班会PPT
目录 引言 身体健康从小做起 环境整洁，健康无虞 少儿应懂常识 自我保护 总结
引言
引言
主题：卫生防护 目的：让同学们了解卫生与健 康的重要性，掌握基本的卫生 保护知识
引言
内容：饮食、运动、穿戴等生活中的卫 生防护知识
身体健康从小 做起
身体健康从小Biblioteka 起饮食健康 - 合理膳食 - 禁忌食品 - 饮食卫生
做好卫生防护，培养健康的生 活习惯，保护好自己，更好地 成长学习。
谢谢您的观赏聆听
身体健康从小做起
运动锻炼 - 适量运动 - 运动好处 - 运动安全
身体健康从小做起
穿戴注意 - 衣着应保暖 - 鞋袜应舒适 - 个人卫生应注意
环境整洁，健 康无虞
环境整洁，健康无虞
家庭卫生 - 家居清洁 - 垃圾分类 - 整洁有序
环境整洁，健康无虞
学校卫生 - 教室卫生 - 操场卫生 - 食堂卫生
个人卫生习惯及预防传染病养成教育(课件)主题班会
第一章 学校与家庭卫生知识
提示一 提示二
小学生是一个特殊的群体,学习能 力不足,正确的生活习惯尚未确立, 一旦养成不良的卫生习惯,将会危 害小学生的身体健康和生长发育。
相反,如果养成良好的卫生习惯,从 小好好保护身体各个器官,则可以 为小学生的身体健康奠定坚实的基 础。
既然清洁卫生很重要, 那如何做好自身清洁与卫 生呢？
第二章 爱护手脸部卫生
据查,一只未洗净的手上有4万到40万个细菌,一克重的指甲垢里 藏着细菌和虫卵有38亿之多,不洗手容易得多种传染病哦！
什么情况下应洗手?
A. 饭前便后 B. 拿碗筷前 C. 吃东西前 D. 劳动后 E. 玩游戏后 F. 触摸脏东西后 G. 触摸传染病人物品后 H. 到公共场所回来后
传染病简介摘要
传染病预防知识
呼吸道传染病的传染源大多是病 人和病原携带者,主要通过空气、飞沫 等传播途径而引起感染。呼吸道传染 病一般都有发热、咳嗽、咳痰等症状。 重症者还会发生呼吸困难、器官衰竭 等危及生命的严重症状。
PART 02
手足口病介绍及预防
手足口病介绍及预防
手足口病介绍
手足口病由肠道病 毒引起的婴幼儿常 见传染病。主要通 过粪、口途径传播, 亦可通过空气飞沫 和呼吸道传播。
第四章 爱护眼睛卫生
看书、绘画时保持正确的姿势,要做到肩平、身直、头正、 大腿平放、两小腿并拢。写字时头稍向前倾,两臂自然放 在桌面上,放正纸张。
养成良好的用眼习惯
眼离书本一尺远
身离桌子一拳远
手离笔尖一寸远
不要躺着看书
认真做好眼保健操
不要在行走的车上看书
保持正确的姿势,保持与 书本一尺的距离
不用手和脏手帕揉擦眼睛
流行性腮腺炎介绍及预防
提示一 提示二
小学生是一个特殊的群体,学习能 力不足,正确的生活习惯尚未确立, 一旦养成不良的卫生习惯,将会危 害小学生的身体健康和生长发育。
相反,如果养成良好的卫生习惯,从 小好好保护身体各个器官,则可以 为小学生的身体健康奠定坚实的基 础。
既然清洁卫生很重要, 那如何做好自身清洁与卫 生呢？
第二章 爱护手脸部卫生
据查,一只未洗净的手上有4万到40万个细菌,一克重的指甲垢里 藏着细菌和虫卵有38亿之多,不洗手容易得多种传染病哦！
什么情况下应洗手?
A. 饭前便后 B. 拿碗筷前 C. 吃东西前 D. 劳动后 E. 玩游戏后 F. 触摸脏东西后 G. 触摸传染病人物品后 H. 到公共场所回来后
传染病简介摘要
传染病预防知识
呼吸道传染病的传染源大多是病 人和病原携带者,主要通过空气、飞沫 等传播途径而引起感染。呼吸道传染 病一般都有发热、咳嗽、咳痰等症状。 重症者还会发生呼吸困难、器官衰竭 等危及生命的严重症状。
PART 02
手足口病介绍及预防
手足口病介绍及预防
手足口病介绍
手足口病由肠道病 毒引起的婴幼儿常 见传染病。主要通 过粪、口途径传播, 亦可通过空气飞沫 和呼吸道传播。
第四章 爱护眼睛卫生
看书、绘画时保持正确的姿势,要做到肩平、身直、头正、 大腿平放、两小腿并拢。写字时头稍向前倾,两臂自然放 在桌面上,放正纸张。
养成良好的用眼习惯
眼离书本一尺远
身离桌子一拳远
手离笔尖一寸远
不要躺着看书
认真做好眼保健操
不要在行走的车上看书
保持正确的姿势,保持与 书本一尺的距离
不用手和脏手帕揉擦眼睛
流行性腮腺炎介绍及预防
《世界精神卫生日》教育班会PPT
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一类为铝材及配件，由于此类材料较零散，且单件重量不大，到过工地现场后，可使用人工搬运，我司在劳动力配备上已考虑两个搬运班组（共10 人），专门从事卸货及材料的二次运输； d、试件中所用的龙骨、玻璃、胶、配件等材料与原设计施工图一致；
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（5）水土保持试验规范（SL239-87）； ∑f= f2+f3=5.1cm
吊笼或容器在使用前应按允许承载能力的两倍荷载进行试验，使用中定期进行检查。 在此基础上，通过对工程建设中可能造成的水土流失量的预测，结合工程施工中的工艺特点，确定工程区域水土流失防治重点区域。
4.6、物料摆放地点应避开道路繁忙地段或上部有物体坠落区域，应注意防雨、防潮，不得与酸、碱、盐类物质或液体接触； c、板块在进行装车前，均要在地面上放在转运架上，并进行防护和可靠固定，板块与板块间避免相互错动，然后利用汽吊进行吊运装车，装上车后转运架与汽车固定牢靠。
6、 最大年温差：80° （7）待伸缩装置两测混凝土满足设计要求后，方可开放交通
-关注儿童心理问题-
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一类为铝材及配件，由于此类材料较零散，且单件重量不大，到过工地现场后，可使用人工搬运，我司在劳动力配备上已考虑两个搬运班组（共10 人），专门从事卸货及材料的二次运输； d、试件中所用的龙骨、玻璃、胶、配件等材料与原设计施工图一致；
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（5）水土保持试验规范（SL239-87）； ∑f= f2+f3=5.1cm
吊笼或容器在使用前应按允许承载能力的两倍荷载进行试验，使用中定期进行检查。 在此基础上，通过对工程建设中可能造成的水土流失量的预测，结合工程施工中的工艺特点，确定工程区域水土流失防治重点区域。
4.6、物料摆放地点应避开道路繁忙地段或上部有物体坠落区域，应注意防雨、防潮，不得与酸、碱、盐类物质或液体接触； c、板块在进行装车前，均要在地面上放在转运架上，并进行防护和可靠固定，板块与板块间避免相互错动，然后利用汽吊进行吊运装车，装上车后转运架与汽车固定牢靠。
6、 最大年温差：80° （7）待伸缩装置两测混凝土满足设计要求后，方可开放交通
-关注儿童心理问题-
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饮食卫生安全教育主题班会ppt课件.ppt
性食物中毒
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
◆易中毒食物类别
●多数食物搭配食用具有维护体内营养平衡、强身 健体的作用。但是也有不少食物不可以同时食用。 如大葱与蜂蜜；羊肉与西瓜；香蕉与芋头；
●警惕误食有毒有害物质引起中毒。装有消毒剂、 杀虫剂或鼠药的容器用后一定要妥善处理，防止 用来喝水或误用而引起中毒。
●饮用符合卫生要求的饮用水。不喝生水或不洁净 的水。
●提倡体育锻炼，增强身体免疫力，抵御细菌的侵 袭。
●控制食物中毒关键在预防，搞好饮食卫生，严把 “病从口入”关。
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
●多种水果也不宜与海味同食。如柿子、葡萄、石 榴、山楂、青果等。
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件熔接 部位干 净无污 物
◆应急救护措施 ■一旦发生食物中毒，千万不能惊慌失措，
应冷静分析发病的原因，针对引起中毒的 食物以及服用的时间长短，及时采取如下 应急措施：
■如果经上述急救，症状未见好转，或中毒 较重者，应尽快送医院治疗。在治疗过程 中，要给病人以良好的护理，尽量使其安 静，避免精神紧张，注意休息，防止受凉， 同时补充足量的淡盐开水。
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◆如何预防食物中毒
●养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。 ●选择新鲜和安全的食品。购买食品时，要注意查
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
◆易中毒食物类别
●多数食物搭配食用具有维护体内营养平衡、强身 健体的作用。但是也有不少食物不可以同时食用。 如大葱与蜂蜜；羊肉与西瓜；香蕉与芋头；
●警惕误食有毒有害物质引起中毒。装有消毒剂、 杀虫剂或鼠药的容器用后一定要妥善处理，防止 用来喝水或误用而引起中毒。
●饮用符合卫生要求的饮用水。不喝生水或不洁净 的水。
●提倡体育锻炼，增强身体免疫力，抵御细菌的侵 袭。
●控制食物中毒关键在预防，搞好饮食卫生，严把 “病从口入”关。
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
●多种水果也不宜与海味同食。如柿子、葡萄、石 榴、山楂、青果等。
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件熔接 部位干 净无污 物
◆应急救护措施 ■一旦发生食物中毒，千万不能惊慌失措，
应冷静分析发病的原因，针对引起中毒的 食物以及服用的时间长短，及时采取如下 应急措施：
■如果经上述急救，症状未见好转，或中毒 较重者，应尽快送医院治疗。在治疗过程 中，要给病人以良好的护理，尽量使其安 静，避免精神紧张，注意休息，防止受凉， 同时补充足量的淡盐开水。
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
◆如何预防食物中毒
●养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。 ●选择新鲜和安全的食品。购买食品时，要注意查
卫生健康主题班会教案PPT模板下载
4、怎样预防食 物中毒？四人
小组讨论、记
录...
5
5、教师小结： 吃干净的食物，
腐败、有异
味...
三、保护视力
1、纠正不正 确的读书写 字姿态
2、让学生掌 握看电视时 的用眼卫生。
谢谢观看
工作汇报
最 新
版
本
（2）什么情况下应 洗手？
3、效果考查，利用 晨检或抽查，检查学 生手...
4、课后了解学生是 否养成饭前、便后、 劳动...
二、不吃变质的食物
1、导入，日常 生活中，我们
1
常常会遇到这
种...
2、什么是变质 的食物？指沾
2
有细菌、毒素
和...
3
3、食物中毒的 症状：食欲不
振、恶心、呕
吐...
4
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卫生健康主题班会教案
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本次汇报内容概要
卫生健康主题班会教案
汇报内容长度
20分钟
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934字符
总页数14个3个源自11个x页目录
01 一、手的卫生
03 三、保护视力
02 二、不吃变质的食物
一、手的卫生
（1）脏手吃东西会 引起什病？
《世界精神卫生日》教育班会
青少年常见心理问题
3.4.1 将横梁两端的连接件与弹性橡胶垫片安装在立柱的预定位置，要求安装牢固，接缝严密。 切长料时由专人把扶，切短料时要用钳子或套管夹牢。
.再次确定埋件安放正确后，去渣除锈，刷防锈漆两道。 2、施工组织设计编制的依据及原则
心 理 健 康 素 养
（3）必须在横向联结钢板焊接工作完成后，才可进行桥面铺装工作，以免后焊的钢板引起桥面水泥混凝土在接缝处发生裂纹。 表8-3 永久沉砂池工程量表
数据分析部分是指施工进度控制，施工进度情况模块通过分项工程的施工起始完成日期、工程量等数据的输入，以进度横道图的形式表达，对整体施工进度情况与材料供应情况有了直观形象的精确掌握 8、塔机进入交叉作业区域应遵守以下规则：
精神疾病危害
测定孔和洗消取样管应封堵。 由生产调度按照计划部门下发的生产计划，制定出合理的生产计划。
精
神
卫
生
-传递爱我普及精神卫生知识 传播精神卫生理念们都在行动-
精
神
健
康
4、保证按时、保质、保量完成工期，决不能因我公司的原因延误工期。 4.5、吊运或水平运输过程中对幕墙材料应轻起轻落，避免碰撞和与硬物摩擦，吊运前应细致检查包装的牢固性；
目 录/contents
需要进行铆接的桁梁结构，如因大车轨道离地面高度不能满足铆接作业要求，可另搭一定高度的架子作为水平基准。 第一节 幕墙材料及技术保证措施
6.5.3绑扎下层钢筋：按弹好的间距线，摆放下层钢筋，先放置短向钢筋，再放置长向钢筋，下层钢筋弯钩朝上，绑扎下层钢筋，然后由水电专业人员进行预埋件、电线、预留孔等配套施工。 （6）维护与保养：检查发现缺陷时，及时进行维护和保养，保证架子始终处于正常状态，确保安全。
精神疾病危害
3.4.1 将横梁两端的连接件与弹性橡胶垫片安装在立柱的预定位置，要求安装牢固，接缝严密。 切长料时由专人把扶，切短料时要用钳子或套管夹牢。
.再次确定埋件安放正确后，去渣除锈，刷防锈漆两道。 2、施工组织设计编制的依据及原则
心 理 健 康 素 养
（3）必须在横向联结钢板焊接工作完成后，才可进行桥面铺装工作，以免后焊的钢板引起桥面水泥混凝土在接缝处发生裂纹。 表8-3 永久沉砂池工程量表
数据分析部分是指施工进度控制，施工进度情况模块通过分项工程的施工起始完成日期、工程量等数据的输入，以进度横道图的形式表达，对整体施工进度情况与材料供应情况有了直观形象的精确掌握 8、塔机进入交叉作业区域应遵守以下规则：
精神疾病危害
测定孔和洗消取样管应封堵。 由生产调度按照计划部门下发的生产计划，制定出合理的生产计划。
精
神
卫
生
-传递爱我普及精神卫生知识 传播精神卫生理念们都在行动-
精
神
健
康
4、保证按时、保质、保量完成工期，决不能因我公司的原因延误工期。 4.5、吊运或水平运输过程中对幕墙材料应轻起轻落，避免碰撞和与硬物摩擦，吊运前应细致检查包装的牢固性；
目 录/contents
需要进行铆接的桁梁结构，如因大车轨道离地面高度不能满足铆接作业要求，可另搭一定高度的架子作为水平基准。 第一节 幕墙材料及技术保证措施
6.5.3绑扎下层钢筋：按弹好的间距线，摆放下层钢筋，先放置短向钢筋，再放置长向钢筋，下层钢筋弯钩朝上，绑扎下层钢筋，然后由水电专业人员进行预埋件、电线、预留孔等配套施工。 （6）维护与保养：检查发现缺陷时，及时进行维护和保养，保证架子始终处于正常状态，确保安全。
精神疾病危害
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• 创建一个卫生的环境对我们的学习生活 具有重要的影响：避免滋生蚊蝇、传染疾病 ，有益健康愉悦身心，提高学习效率，在打 扫的过程中，锻炼劳动实践和合作能力，培 养吃苦耐劳的精神，增强责任感和集体荣誉 感，提高审美水平和文明素养。
•
• 学校环境卫生的好坏，直接影响学生的 健康成 长，同时体现一个学校管理水平的 高低。一个洁、静、美的学校环境，蕴含着 全校师生员工的文明程度、道德修养，展现 出学校广大师生的精神风貌。
• 同学们，好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为 习惯开始，这几乎是一个人人皆知的道理，而良好的卫 生习惯更是重要，希望同学们尽快养成好的卫生习惯。 诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说：
许多需要的东西我们可以等 待／但是学生不能等／他的 骨骼正在形成／血液正在生 成／心智正在发育／对学生 我们不能说明天／他的名字 是今天！
为什么别的国家要对我们中国游客区 别对待？为什么我们在这些外国人眼 里就是“不讲卫生”的代名词？
这是因为我们种种不良的卫生习惯造成的， 在中国的大街小巷内，随处可见的是我们乱丢的 垃圾、纸屑，在草地中，遍布着宠物和孩子播撒 的“黄金”，在离垃圾箱一两步的地方，散落着 大包小包的垃圾袋，空气中有着一种难以言喻的 气味。身为一名中学生，我们从小处说起，我们 该如何养成良好的卫生习惯，使我们的教室以及 生活的寝室和校园更干净整洁呢？
想一想
•下面请劳委来说一说我们班出现的卫 生问题，并请大家来一同解决！
•请同学们为我们班的卫生情况提出宝 贵的建议！
①要养成不随地吐痰的习惯。因感冒克服 不了的，应该准备卫生纸，吐在 纸上，再 扔进垃圾桶； ②要努力克服随手乱丢垃圾的坏习惯。要 把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中，特 别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行 为； ③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生 保洁或值日时，无论走再远的路，都要把 垃圾及时倒进垃圾箱中，且不可乱倒； ④捡拾地面上的废弃物。要有随手捡拾地 面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校 环境的整洁； ⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做 到不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱 扔乱丢现象。
的文明准则。良好的卫生习 惯是爱护自己、尊重他人、 尊重社会和热爱生活的表现 。
一个人,无论长得多么俊美 或者靓丽,无论才华多么出众 谈吐多么引人,若是头发好久 不洗头屑如雪，指甲老长满 是污垢，恐怕谁都不会承认 他有形象。个 人卫生是形象 的第一道门槛 。
环境卫生
校园卫生
课室卫生
宿舍卫生 ......
Hale Waihona Puke 舍卫生• 宿舍是学生居住、休息和课余活动的重要 场所，学生每天至少有1/3以上的时间在宿 舍中。有的同学将宿舍兼作自修室，每天 在宿舍可达12小时以上。
• 保持宿舍文明、整洁、美观、有序 ，对我 们的健康生活、快乐学习至为重要 。
校园、课室、寝室是我们的家， 所以，我们也要像爱自己的家一样， 保持它们的整齐、整洁、舒适！
我们携手同行，讲究卫生，美化 校园，为自己营造一个和谐美好的 家园
1.乱扔乱丢。影响校园美观，容易产生异味，影响 身体健康。
2. 乱涂乱画、乱踢乱踏。影响校园美观，破坏墙 面，破坏草坪，破坏公物。
3. 随地吐痰。影响校园美观，难以清理。
4. 垃圾乱倒。影响校园美观，使保洁阿姨多一份 工作 。
5.（待你补充）
课室卫生
• 顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的 精神。 举手之劳，参与环保。 众人一 条心，垃圾也能变成金。 留下你学习 的足迹，顺手牵走被带来的垃圾！ 把 你高贵的品德留下，把垃圾带走，共建 宁静和谐的教室。 只有卫生才有健康 ，只有干净才有安宁。 请给垃圾找个 合适的家。 室内空气好，全都靠大家 教室是我家，清洁靠大家。
古人云：一室不扫，何以扫天下？
著名作家老舍先生虽有腿病。但 每天坚持打扫室内、院子，稿子 中有废掉的，宁肯起身走几步丢 进纸篓。
毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉 害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至 烟灰都不掉到地上。
作为中学生，我们应该注意哪些方面的卫生呢
个人卫生
？
环境卫生
食品卫生
个人卫 生
良好的个人卫生是最起码
我们身在这城市， 卫生知识要牢记。 废纸不要丢地面， 垃圾分类要记清。 避免随地乱吐痰， 勤剪指甲勤洗头。 勤换衣服勤洗澡， 毛巾千万别共用。 早晚刷牙勤漱口， 饭前便后要洗手。 整理书包别忘记， 垃圾食品不能吃。 干干净净上学校， 眼离书本一尺远。 身离桌子一拳远， 手离笔尖一寸远。 用眼卫生要注意！ 每天适当做锻炼， 病毒细菌说再见。人人都要讲卫生， 消灭四害人人有责。卫生习惯从小养， 大家一起来做到。！
树立一种信念：
我的一言一行是自我形象的 标志， 是学校荣誉的标志，
是良好品德的标志。
捡起一片纸屑很难吗？保持清洁很难吗？ 不难。所以，让我们从今天做起，从现在做 起，从小事情做起，在生活中培养自己一个 又一个好的卫生习惯，让好习惯伴随我们终 身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又 一个五彩阶梯！