稻田里的等待(阅读理解)
部编人教版三年级语文下学期阅读理解提高班专项练习精编题型(含答案)
部编人教版三年级语文下学期阅读理解提高班专项练习精编题型（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________ 一、阅读下面短文，回答问题。
我们校园里有一座花坛。
花坛里种了十来种花，虽说不上百花争艳，也可算上五彩缤纷了。
每年秋天，各种各样的菊花，有黄的，有白的，还有红的，朵朵盛开，真叫人喜爱。
在这许多菊花当中，我最喜欢的一种红菊花。
它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去挺神气。
叶子也是墨绿的，像张开的手掌。
最引人注目的是那一朵朵红菊花，花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。
整个花朵像个火红的绒球。
从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。
美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！望着这些千姿百态的花朵，我猛然间想起，要是没有园丁叔叔的劳动，哪有这么美丽的花朵啊！1．给短文加上一个恰当的题目。
2．描写菊花颜色的词语有：____________、___________、___________。
3．我能照样子写词语。
朵朵盛开（AABC） ______________ ________________4．请用“”划出第二自然段的中心句。
5．用“”画一个比喻句。
6．用“﹏﹏”画出一个拟人句。
7．请仿照“有黄的，有白的，还有红的。
”这句话的写法，用上“有……有……还有……”写一句话。
___________________________________________8．读了这篇短文，你有什么话想对园丁叔叔说呢？________________________________________二、阅读下面的选文，回答问题。
埃文卖柠檬水回到外面埃文就开始工作了。
①首先．．，他去饮水机那里接了几罐水，倒入浓缩柠檬汁兑成柠檬水，然后．．他挂出一块蓝色的大招牌，上面写着：“本镇最低价，柠檬水每杯2块钱。
”他刚刚准备好，客人们就源源不断．．．．地拥来，排起了长队。
整整一个小时，他都在不停地倒柠檬水。
稻田里的等待
稻田里的等待作者：周华诚来源：《江西教育A》2017年第11期稻子们高傲地昂着头，稻穗挺立，捏一捏其中的一颗两颗三颗，依然是轻飘柔软，里面空空如也。
天气渐渐转凉，本来稻子该是灌浆的时候了，再不灌浆，就意味着收成不佳。
隔着一条田埂，邻家的杂交稻一丛丛的稻穗已经低下了头，清清爽爽，散开了谷粒，显得低调而又成熟，相比之下，我们的稻田就令人焦虑不已，像是没心没肺的浪荡少年。
周一那天，父亲问我：“我们的水稻不会灌浆，稻穗不低头，我担心可能没有产量。
”不会灌浆，对稻子来说，是一件严重的事情。
好几亩稻田，如果都是空秕，这一年花在上面的汗水和心血都会白费。
我想了半天，想不出什么言辞来宽慰父亲，只好说：“没有关系，我们就顺其自然吧，好好观察记录它的生长，就可以了。
收成的事，也急不来，能收多少是多少。
”在种田这件事情上，我的经验是苍白的。
我拿着稻子的照片，去请教水稻研究所的专家。
专家说，问题不大——看起来，水稻才刚开过花，还没有到散粒的时候。
吃了一颗定心丸，我便也这样安慰父亲。
父亲说：“那好的，只能等了。
”接下来，父亲每天都会去田间察看，并用手机拍下照片发给我。
到周三，父亲终于又忍不住了，问我：“邻居家的杂交水稻已经垂下头，颗粒饱满，我把他们的谷粒掰开看了，浆水很多。
我们的水稻还依然直立。
开花的时间，我们的水稻还比他们要早两天，但我们的还没有浆……我担心，如同去年的黑糯稻。
”去年我们试种了一点新品种的黑糯稻，不知是缺乏种植经验还是品种原因，也是灌浆不良，最后半亩田的水稻收割起来，只得了20来斤稻谷。
因是试种，面积不大，但说起来，总归是不成功的例子，而汗水与辛劳的损失，就无从计算了。
周四清晨，父亲又去田间拍了照片，问我：“你觉得，有变化吗？”我看了十几分钟。
虽然稀稀拉拉有几株稻穗已开始散粒低头，可大多数依然故我，真的像青春期里，那些不知轻重的孩子，只会执拗地挺着脖子，恨不得给他一下子。
“好像，还是差不多。
”我过了好一会儿，弱弱答道。
统编版五年级下册第七单元复习专项—阅读理解训练题(含答案+详细解析)
统编版五年级下册第七单元复习专项—阅读理解训练题（含答案+详细解析）第七单元专项训练——阅读理解训练题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读阅读短文《秋天的原野》，完成后面的练习。
①窗外飘进来一片梧桐的落叶，我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临。
②我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身说不出的舒畅。
我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。
③天空像A ，它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。
村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这般美好的天色。
那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着。
它俩显得天真烂漫，可能是稍嫌这儿过于寂寞吧，于是伸出脖项，“哦!哦!”有节奏地叫着，在水面荡起一圈圈的波纹，也为大自然的画面平添了不少生气。
④山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是在向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像B 似的呢？⑤村前村后，等待收割的水稻好似C 。
一阵微风吹过，泛起一排金色的波浪;稻禾深处，也不时传来一阵阵农民的欢笑声。
⑥当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟。
跨在牛背上回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远很远……⑦天空中飞过一队“人”字形的雁群。
村里的孩子们立刻眯起一只眼睛，高举双手，做成托枪瞄准的姿势，对着它们“砰!砰!”地喝叫，雁儿们“咿咿呀呀”，好像在说“明年见，孩子们!”然后，继续向暮色苍茫的天边慢慢地飞去了。
1．联系上下文理解下列词语的意思。
恍然：____________平添：____________2．找出文中你喜欢的拟人句抄下来，再仿照样子写一句。
_________ ___3．作者抓住了秋季有别于其他季节的哪些明显事物来写秋天？_________ ___4．选择恰当的句子填到文中的横线上。
A．一片金黄色的大海B．一团火焰C．一块覆盖大地的蓝宝石5．在作者描写的景物中，哪些用了静态描写，哪些用了动态描写？这样写有什么好处？_________ ___6．文章表达了作者怎样的思想感情？________二、阅读绿林深处白鹭飞①初夏时节，风清日丽。
初中语文 中考专题训练 阅读理解(散文661-690) (含答案解析)
初中语文中考专题训练阅读理解（散文661-690) （含答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读生如水稻陈甲元①和一季水稻的收割一样，父亲走了再不回来。
父亲躺在他亲手打造的木门上，木门上垫着稻草，柔软、温暖。
这是老家的习俗，像喜欢睡暖和芳香的稻草床一样。
这令我慰藉，也令我不止一次开始审视水稻，这样一种伴随我们终生的植物，究竟是一种怎样的存在。
②我一直怀疑父亲和水稻处久了，身上也秉承了稻子身上的一些东西。
比如每年的稼穑，春种秋收，晴耕雨读，他都安排得像稻粒一样饱满；穗期，他扛一把锄头，为稻子的抽穗扬花保驾护航，我远望着墨绿的稻浪托举着他头顶的草帽，能想起课堂上老师吹来的唐宋的微风；冬天，天气寒冷，间或会有小雪，打湿院落的矮墙和柴火，通红的炭火旁，父亲使劲搓着稻草绳，身后的墙壁挂着他前些年亲手搓成的草鞋、草绳、草帽。
只是稻草的手工成品经过岁月的淘洗，已有了沉郁欲言的褐色……父亲躺在稻草上多年后，我不经意间想起，对父亲，对父亲亲手摩挲了一辈子的植株，就怀有难以名状．．．．的心绪。
③于是，我习惯了回去。
想父亲，想从前的时候，我就一次次往回走。
回老家看山岭，看老屋，看稻田，看稻子。
④老家本身是稻区。
不是山岭房屋环绕着青黄相间的稻田，就是或青绿或金黄的稻田环抱着山岭房屋。
很多时候，田畴无言，却又千言万语、欲说还休，一种亘古千年、内蕴深沉的姿态，是天底下最朴实和厚重的无华。
站在旷野的田畴深处，我总能感觉自己的卑微和轻小。
那么多的农人，祖先的祖先赤脚走在田埂上的远远近近的身影，没有隔膜般素朴和亲切。
田垄里，依稀听见犁铧清脆的声响和牧童的短笛飞扬。
⑤而躬耕田垄一辈子的父亲，对稻田更有着非同一般的情感。
他不但靠着田垄四季常新的稻子，养活了一家人；而且，仙风道骨的祖母说过，我家六姊妹，有两个的出生就和田垄和水稻紧密相连。
⑥一个是二哥。
高考语文散文阅读理解指导 第2讲 增强理解能力,深析词义、句意题
“词义、句意题”可分为两种题型：理解重要词语含义题和理解重要句子含意题。
从新高考全国卷命题的情况看，这类题主要考查对意义的挖掘，考生常出现的问题是：不能由表及里，进行深层分析，而只浮现于表面。
解答此类题，应善于挖掘其修辞义、主旨意等深层含意，不能浮于表象，浅尝辄止。
命题角度1理解重要词语含义理解词语的含义，是指理解词语在文中的含义。
要以基本义为基础，参照其他义项，再结合语境揣摩，这是理解的基本要求。
☞掌握必备知识(一)词语的语境义一个词语一般有两种含义：一是本义，即词典上的含义；二是语境义，就是词语在动态使用时所体现出来的含义。
词语的语境义一般包括以下三种。
(1)词语的具体言语义词语的具体言语义即词语在言语运用中的具体化、个别化。
词语的具体言语义在特定言语环境中都是具体有所指的，虽然有变化，但意义基本相近。
因此它不是高考所考的重点。
(2)词语的转移言语义词语的转移言语义即在具体语境中有意用表示甲义的词转而表示出乙义。
如“我要努力地吞咽今年北平的春天”，这里的“吞咽”，在这个语境中，“北平的春天”显然不是可以囫囵吞下去的，“吞咽”在这里是它的转移义——尽情地享受。
词义发生转移，就可以生出“意外之意”。
(3)词语的补充语义词语的补充语义即词在使用时临时补充添加的意义。
最重要的是“情景补充义”，“情”的因素属于主观方面，是主观情景义，就是作者将自己的主观感受、思想感情寓于字里行间，往往给词语添加丰富的含义。
如“那屏障原是一条林带。
我们的汽车驶入林带，就好像突然闯进了绿色的海洋”。
这里的“突然”，语表意义是“短时间内发生，出乎意料”，但在这个语境中就隐含了作者心理方面的意义，表示“一种惊喜的感觉”。
从平沙千里的戈壁突然进入了万木争春的林带，给人一种惊喜的感受。
(二)分析命题角度落实关键能力词语含义解答“3联1依”规范答题思路[典例1]阅读下面的文字，完成后面的题目。
睡在麦田里的父亲郭光明父亲这一觉儿，一睡就是二十多年。
小学四年级稻田守望者阅读理解
小学四年级稻田守望者阅读理解
被称为“稻田里的守望者”的“世界杂交水稻之父”袁隆平，他是一位真正的耕耘者。
当他还是一个乡村教师的时候，已经具有 di ān （）覆世界权威的胆识。
他一直有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。
淡bó（）名利，不求职称，不追求财富，毕生所求，只为惠济苍生。
把一生浸在稻田里，把功xūn
（）写在大地上。
他更寄希望于新时代的青年，肩负起中华民族伟大复兴的使命，在追求真理的道路上躬行实践，笃志奋发，不gū（）负时代的担当。
风吹麦浪，稻香依旧，他的故事砥砺着你我，稳步前行。
(1)根据拼音，写出相应的汉字。
①diān( )覆②淡bó( ) ③功 xūn ( ) ④gū ( )负
(2)给语段中加点的字选择正确的读音选项。
①耕耘 _____ （A．gēn B．gēng）②田踌 _____（A．chóu B．shòu）
参考答案：
1．(1) 颠泊勋辜
(2) B A
【分析】
(1)
diān覆——颠，颠覆，翻倒；
淡bó——泊，淡泊，不追求，不热衷；
功 xūn——勋，功勋，重大的贡献，特殊的功劳；
gū负——辜，辜负，对不住（别人的好意、期望或帮助）；
(2)
耕耘——gēng，耕耘，比喻辛勤地从事研究、创作等工作，故选B；
田踌——chóu，田踌，田野，田地。
故选A。
【阅读精练】二年级下册语文试题-现代文阅读专项训练(二)-人教部编版( 含答案含解析)
部编版二年级语文下册现代文阅读专项训练（二）（有答案）【题型及答题技巧】★词语类型题目1、补充词语题目举例：填上合适的词：一（）小鱼；一（）鱼塘这类题目，通常要求按短文内容填空。
虽然题目没有要求，但是当答案不唯一时，尽量按短文的内容填写。
例如上题，一（条）小鱼，一（群）小鱼，都可以。
但如果短文中出现的是“一群小鱼”，那么，答题时最好也按一（群）小鱼填写。
2、照样子写词语。
一般是考查词语的仿写形式，有ABB式（绿油油）、 AABB式（高高兴兴）、ABAB式（碧绿碧绿）、 ABAC式（风言风语）等形式。
只要平时多加积累，就可以了。
【例题精析】例、阅读短文，回答问题。
一________乌黑的羽毛，一________剪刀似的尾巴，一________轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
（1）在横线上填入恰当的量词。
一________乌黑的羽毛，一________剪刀似的尾巴，一________轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。
（2）第二自然段中描写的景物有________、________、________、________、________、________。
其中________这个成语写出了春天的特点。
（3）文中划线的句子把________、________、________当做人来写，显得多么生动、从中我们体会到这是________的春天。
（4）第二自然段中的“斜”字写出了燕子________的特点，不但写出了燕子飞行________，而且写出燕子飞行的________姿态。
【答案】（1）身；双；对（2）轻风；细雨；柔柳；花；草；叶；灿烂无比（3）花；草；叶；灿烂无比（4）飞行；快；灵活【解析】（1）本题主要考查学生对量词的掌握情况，这道题是让填量词，量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，填空时要按语言习惯合理搭配。
江西省南昌市南昌县八年级下学期期中语文试题(含答案)
江西省南昌市南昌县八年级下学期期中语文试题（含答案）南昌县2022-2023学年度第二学期期中考试八年级语文试题一、语言文字运用（10分）1．下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（）（2分）A．假定是暖融融的春霄，西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉，也有人在秋千索下缓步寻一脉幽悄（qiāo），意味应是深长的。
B．自然界某些转眼就消逝的活动，在石头上也留下了痕际。
如水波使水底泥沙掀起的波痕，古代动物走过的脚印和天早时候泥土龟（guī）裂的形象……C．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得躁热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢（kāng）奋了。
D．如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄（jiān）默。
2加点词语使用最恰当的一项是（）（2分）A．歌手现场演出票价不菲，让许多爱好唱歌而又收入不高的粉丝叹为观止，无法亲临现场感受音乐盛宴。
B．尽管有关部门三令五申地强调，禁止在校园周边摆摊设点，但校门口摆摊现象还是很严重，而且大多销售的是“三无"产品。
C．经验丰富的老将在战略安排上的老谋深算之处：能预见各种有可能出现的最坏结局，并能提供防患于未然的对策。
D．土耳其发生地震，中方接到土耳其政府的请求后，第一时间派出救援队伍，鼎力相助。
3．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．有这样一种人，他们好像自带发光体一般，总会成为人群中最为耀眼夺目的风景，无论到哪里都深受大家所欢迎。
B．这种新型U盘不仅能够防范病毒，使电脑免受蠕虫、木马、钓鱼软件及间谍软件的侵扰，而且还能够存储文件。
C．《跟着唐诗去旅行》摄制组历时三年，进行了全面而深入的前期调研，足迹踏遍四川、重庆、湖南、浙江等地，寻访到大量的唐诗现场和珍贵的历史遗存。
D．标准的城市生活是一种昼夜被电灯操控、季节被空调操控、山水被镶进画框的生活，也就是说，是一种越来越远离自然的生活。
部编版四年级下册第2课《乡下人家》图文讲解预习
【预习】部编版四年级下册第2课《乡下人家》图文讲解知识点教材分析：《乡下人家》这篇文章按照房前院后的空间顺序和春夏秋三季白天、傍晚、夜间的时间顺序交替描写，展现了乡下人家朴实自然、和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园，装点自己的生活的美好品质。
作者介绍：陈醉云，著名现代书法艺术大师，原名陈英儒，自号醉云楼主，广东台山人。
小时候深受祖父陈绍典毛笔书法的熏陶。
1962年移民来美，定居旧金山。
陈醉云不仅是一位现代书法艺术坚强的拓荒者，而且也是一位坚强勇敢的现代诗人。
他的诗作不拘形式、爱憎分明、用词精练而含蓄。
著有《寒星集》《乡下人家》《爱的乐章》和《醉云集》等。
我会写：构：构成结构构造构思虚构构想饰：装饰掩饰首饰饰演文过饰非蹲：蹲着蹲下蹲坐蹲立蹲班蹲点凤：凤凰凤冠凤爪凤仙花凤毛麟角序：顺序秩序序幕序文前后有序例：照例病例案例例外史无前例率：率领率队直率轻率草率表率觅：觅食寻觅觅路寻死觅活追风觅影耸：耸肩高耸耸立耸动耸人听闻踏：踏步践踏踏空踏勘脚踏实地倘：倘若倘使绘：绘画绘图描绘彩绘绘声绘色谐：和谐谐音谐趣诙谐亦庄亦谐寄：寄住寄生寄宿寄托寄信寄钱眠：催眠睡眠安眠失眠入眠冬眠形近字：饰（装饰）怖（恐怖）凤（凤凰）风（刮风）例（举例）列（列队）率（率领）摔（摔倒）倘（倘若）尚（高尚）绘（描绘）会（开会）多音字：结：jiē开花结果jié结论场：chǎng广场cháng一场雨冠：guān桂冠guàn冠军踏：tà脚踏实地tā踏实近义词：装饰——装扮朴素——朴实独特——特别鲜嫩——新鲜照例——按例率领——带领倘若——倘使和谐——祥和反义词：朴素——华丽独特——普通照例——破例附近——遥远理解词语：【时令】季节。
【朴素】（颜色、式样等）不浓艳，不华丽。
【华丽】美丽而有光彩。
【鲜嫩】新鲜而嫩。
【照例】按照惯例；按照常情。
【率领】带领（队伍或集体）。
山东省德州市小学六年级上学期期中语文试题与参考答案
山东省德州市语文小学六年级上学期期中自测试题(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中，加点字的读音与其他三个不同的一项是：A. 窗户（wú）B. 河流（liú）C. 沙滩（shā）D. 书包（bāo）2、下列句子中，没有语病的一句是：A. 学校为了提高学生的综合素质，举行了丰富多彩的课外活动。
B. 他虽然学习成绩优秀，但是性格很内向。
C. 我们应该保护环境，从身边的小事做起，比如节约用水、用电。
D. 那个科学家因为他的发明获得了多项国际大奖，所以他的研究成果受到了广泛关注。
3、下列句子中，加点字词意思相同的一项是：A.小明放学后去图书馆借了一本新书。
（借：借阅）B.妈妈给我买了一件漂亮的裙子。
（买：购买）C.小狗摇着尾巴跑了过来。
（跑：奔跑）D.老师在黑板上画了一个圆圈。
（画：画画）4、根据拼音写出相应的词语。
pīn zǎo xūn yùn bào zhòng wǎn shí5、（1）下列词语中字形、字音完全正确的一项是：A. 惊愕（jiéè）沉着冷静（chén zhùo jìng lǐng）B. 璀璨（cuǐ càn）翩翩起舞（piān piān qǐ wǔ）C. 沉默（chén mò）独出心裁（dúchū xīn cái）D. 突兀（tū wù）震耳欲聋（zhèn ěr yù lóng）6、（2）下列句子中，没有语病的一项是：A. 为了让学生更好地了解历史，学校组织了一次历史知识竞赛。
B. 由于天气原因，原定于下午3点举行的运动会推迟到了晚上7点。
C. 我们班上的同学都非常聪明，他们在这次数学竞赛中取得了优异的成绩。
D. 听说小明在这次比赛中获得了第一名，我感到非常高兴。
2020-2021年江西省九江市某校初二(上)月考语文试卷答案及解析
2020-2021年江西省九江市某校初二（上）月考语文试卷一、单选题1. 下列字形和画线字注音全部正确的一项是（）A.吝啬（lìn）诀别花团锦簇（cù）淅淅沥沥B.脑髓（suí）伫蓄人迹罕至（hǎn）截然不同C.和蔼（hé）绣象混为一谈（hún）恍然大悟D.绽开（zhàn）粗犷拈轻怕重（zhān）翻来复去2. 下列句子画线词语使用不正确的一项是（）A.这里视野开阔，碧空如洗，河水清澈，蓝天白云倒映在水中，风光如画，美不胜收。
B.码头上人声鼎沸，一艘艘满载着渔获的船陆续靠岸，守候在岸边的鱼商们验货卸货，现场一派繁忙景象。
C.这一大片园子，果树开花，弥漫着咄咄逼人的香气，令人陶醉。
D.成功登顶珠峰那一刻，民族自豪感在每一位中国登山队员心中油然而生。
3. 下列句子没有语病的一项是（）A.通过消防安全宣传活动，让同学们树立了“珍爱生命，远离危险”的观念。
B.优秀的文学作品常常会制造出栩栩如生的人物形象。
C.能否帮助孩子树立正确的财富观，是他们能否形成良好人生观的关键。
D.青少年长时间一直玩网络游戏，不利于身心健康。
4. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①现存最早的原始文字是上古时代的石刻字符。
②至少有数千年的历史。
③汉字是世界上最古老的文字之一。
④最早可辨识的成熟汉字系统是商代的甲骨文。
⑤历经长期的演变，汉字逐渐由图形变得抽象，成为极简极美的文字。
A.⑤①③②④B.③②①④⑤C.③②⑤④①D.⑤①②③④5. 给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）学校举行“汉字听写大赛”活动，“活字典”李诗语同学不愿意参加，如果你是学习委员，你会对李诗语同学说：_____________________________。
A.李诗语，学校举行“汉字听写大赛”活动，你怎么就不参加呢？真是不够意思！B.李诗语，班主任要求你必须参加活动，你总不能让老师失望吧。
C.李诗语同学，学校举行“汉字听写大赛”活动，如果你能参加，那我们就有机会获奖了。
小学五年级语文稻田守望者阅读理解
小学五年级语文稻田守望者阅读理解①冬日如一位时光深处的老人，泛黄的脸上缺少血晕，它太过安静了，以至于需要听鞭炮的声音才知道这个世界还在运行。
但是麦田呢？是衰败冬天的一个滋生的孩子吧，整个季节，就只有麦田在那里放肆地笑。
②父亲是可以看见那种笑的，这正如他自己所说，麦田也是他的孩子。
不过，这个季节父亲是不会去打理麦田了——绿油油的麦子，在寒风中兀自张扬着青春。
父亲忙，忙购置年货，还忙着给我新居添置一些家具。
而此时，我在归家的火车上，泡一杯茶，静听火车狂傲的呼啸。
等火车不再闹腾了，我也就归家了。
③父亲在巷子口来回踱步，看见归来的我，淡淡地说一句“回来就好，回来就好”。
冬日的阳光聚集在他布满皱纹的脸上，我看见阳光下那朵绽放的幸福的花朵。
④春节，团圆饭，我陪父亲喝了几杯酒。
父亲说：“这酒好！”喝着喝着，父亲突然说：“你也不小了，终身大事怎么样？”我止住筷子，心里五味杂陈。
母亲忙打圆场，我赶紧夹了一块肉，机械地咀嚼着……⑤烟花渐起，只是我早已不再是那个放烟花的少年，此时，我只是仰望着五光十色的天空。
这么多年来，我知道我是时光所滋养的禾苗，当禾苗成熟的时候，一切便变得从容与安静。
我也知道，在欣赏这美丽的一幕时，其实时间早从我们身边悄然滑落。
于是，我睁大眼睛，在偌大的黑夜中捕捉到了最后一束烟花，我说：烟花，请捎去我对来年的祝福吧——一家人，幸福安康！⑥过了年，年味渐渐淡去。
天空放了晴，父亲闲不住，拿着锄头打理麦田去了。
我跟在后面，肩上也有一把锄头，开始劳作时，我蓦然发现：对于土地，我是陌生的，土地对于我呢？大抵也是如此吧。
父亲锄掉多余的草，不一会儿，他满头是汗，我也开始锄，一锄下去，娇嫩的麦苗便断了几根。
父亲心疼，说：“麦苗也是生命。
”他让我在旁休息，旁边是我们家祖先的坟茔。
父亲说：“打理这块麦田，一半是想有个好的收成；一半就是不希望这田地荒芜了，这可是祖先的院子，我来这里打理麦田，就是和先祖唠嗑唠嗑。
”我被父亲的话深深地震撼了。
稻田叙事阅读理解
稻田叙事阅读理解
哎呀呀，你知道稻田对我来说意味着什么吗？那简直就是一个充满故事的神奇世界啊！每次我走进那片稻田，就好像走进了一本等待我去翻阅的大书。
还记得小时候，跟着爸爸妈妈在稻田里劳作，那时候觉得可累啦，但现在回想起来，却满是温暖的回忆呢！就像夏日里的一阵凉风，让人心里舒服极了。
有一次，我在稻田边玩耍，看到一只青蛙“嗖”地一下跳进了稻田里，消失不见了，我就好奇啊，它到底藏到哪里去啦？我找啊找，就像在寻找一个宝藏一样。
后来我遇到了隔壁的王大爷，我就问他：“王大爷，那青蛙咋一下子就不见啦？”王大爷笑着说：“嘿，那青蛙呀，在稻田里可有它的小天地呢，那是它的家呀！”我一听，恍然大悟，可不是嘛，稻田就是青蛙的家呀，就像我们有自己的家一样。
在稻田里，还能看到各种各样的小动物呢，有飞来飞去的小鸟，还有在稻穗上爬来爬去的小虫子。
它们都在这片稻田里演绎着自己的故事，这可不是很奇妙吗？有时候我会静静地坐在稻田边，听着风吹过稻田发出的沙沙声，仿佛在听稻田给我讲述它的故事。
稻田不只是有这些小动物，还有我们这些在稻田里辛勤劳作的人们。
大家一起播种、一起收割，汗水洒在稻田里，那是希望的种子呀！我们和稻田之间有着一种特殊的情感纽带，它滋养着我们，我们呵护着它。
我觉得呀，稻田叙事的阅读理解可有意思啦！它就像是一个丰富多彩的世界，让我们能看到生活的点点滴滴，感受到生命的美好和力量。
所以呀，还等什么呢，赶紧去那片稻田里寻找属于你的故事吧！我相信，你一定会爱上那个充满生机和故事的地方的！。
统编版语文三年级上册第二单元阅读理解专项攻略(含答案)_1
统编版语文三年级上册第二单元阅读理解专项攻略（含答案）统编版语文三年级上册第二单元阅读理解专项攻略（含答案）课内阅读。
秋天的雨（节选）秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
它告诉大家，冬天快要来了。
小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
它们都在准备过冬了。
1．照样子，在括号里填上合适的表示动作的词。
( )气味( )喇叭( )松果2．下列可以概括选文第一自然段主要内容的词语是（）A．百果飘香B．五谷丰登C．景色宜人D．五光十色3．下列对选文中画“"句子的分析，不正确的一项是（）A．“勾住”指小朋友被水果好闻的气味吸引住了。
B．这句话把水果的香味看成了似乎在与小朋友捉迷藏的活泼顽皮的孩子。
C．把香味当作人来写，流露出作者看到丰收景象后无比喜悦的心情。
D．这句话把水果的气味写得真实可感，意境优美。
4．小动物们分别是怎样准备过冬的？用“﹏﹏﹏"在选文中画出相关的句子。
阅读课内片段，完成练习。
①我走在院墙外的水泥道上。
水泥道像铺上了。
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……②每一片法国梧桐树的落叶，都像，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
③我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。
我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧，这多像，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……④要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
5．阳阳在读第②段时，遇到了一个难懂的词语“熨帖”，他查了字典以后发现这个词语有好几个意思。
联系上下文，“熨帖"在文中的意思是（A．心里平静B．舒适C．紧贴）6．将下列短语的序号准确地填入文中横线上。
统编版五年级上册 阅读理解拓展卷(二)(含解析)
阅读理解拓展卷（二）语文五年级上册统编版一．现代文阅读（共7小题）1．阅读选段，按要求做题。
《将相和》（节选）赵王到了渑池与秦王会见。
秦王要赵王鼓瑟。
赵王不好推辞 ，鼓了一段。
秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。
蔺相如看秦王这样侮辱 赵王，生气极了。
他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。
”秦王拒绝了。
蔺相如再次要求，秦王还是拒绝。
蔺相如说：“您现在离我只有五步远。
您不答应，我就跟您拼了!”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。
蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
（1）给文中加点的词换个词语，意思不变。
（2）按要求改写句子。
①秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。
（改为双重否定句）②蔺相如说：“您现在离我只有五步远。
您不答应，我就跟您拼了!”（改成转述句）（3）蔺相如为什么逼秦王击缶？（4）“渑池之会”写出了蔺相如是个怎样的人？2．《忆读书》节选ㅤㅤ一谈到读书，我的话就多了！ㅤㅤ我会认字后不到几年，就开始读书。
倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
ㅤㅤ那时，我的jiùfù 杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得jīn jīn yǒu wèi ，什么“yàn 桃园豪杰三结义，zhǎn 黄巾英雄首立功”，真是好听极了，但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。
我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。
此后，我决定拿起一本《三国演义》，自己yìzhībàn jiě 地读了起来，居然越看越明白。
虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。
ㅤㅤ我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。
第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。
最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。
稻田守望者的阅读理解题
稻田守望者的阅读理解题阅读下面的文字，完成下面小题。
【材料一】1930年出生于北平，1953年从西南农学院遗传育种专业毕业后，被分配到湖南安江农校工作。
从1960年开始进行水稻种植试验，从此为解决粮食增产问题持续奋斗了半个多世纪。
1966年，袁隆平发表论文《水稻的雄性不孕性》，正式提出以“三系”配套的方法来利用水稻杂种优势的设想与思路，由此拉开中国杂交水稻研究的序幕。
1973年，袁隆平带领的湖南省水稻雄性不育系研究协作组正式宣布籼型杂交水稻三系配套成功。
此后，杂交水稻先在湖南推广，后在中国遍地开花结果，水稻平均亩产也一路“飙升”：1976年231公斤、1984年358公斤、1998年424公斤……1996年，中国农业部提出超级稻育种计划。
袁隆平领衔的科研团队通过形态改良和杂种优势利用相结合的技术路线，成功攻破水稻超高产育种难题，不断刷新亩产产量。
目前，超级稻计划的五期目标已经全部完成，分别是亩产700公斤、800公斤、900公斤、1000公斤和1100公斤。
当被问及90岁生日愿望时，袁隆平又一次说起他的两个梦想：“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”。
前者是他真实的梦境，他曾梦见试验田里的超级杂交水稻长得比高粱还高，穗子有扫帚那么长，谷粒有花生米那么大，他和助手坐在稻穗下乘凉。
这一梦想正随着不断高产的超级稻逐渐成为现实。
后者则是希望超级稻走出国门，为世界粮食安全作出贡献。
“全世界有一亿六千万公顷的稻田，如果其中一半种上了杂交稻，每公顷增产2吨，每年增产的粮食可以多养活5亿人口。
”据了解，从1979年首次“走出”中国，杂交水稻在国外的种植面积已达700万公顷。
在新中国成立70周年来临之际，袁隆平成为8名“共和国勋章”颁授建议人选之一。
“这对我既是鼓舞也是鞭策，希望在原有的基础上更上一层楼。
”升级为“90后”的袁隆平笑说，未来要健康快乐超百岁，就像超级稻攻关一样，不断超越新目标。
（摘编自《“杂交水稻之父”袁隆平：鲐背之年仍追逐“两个梦想”》【材料二】用占世界7%的耕地养活了全世界22%的人口，这是中国创造的一个世界奇迹。
读下面的句子,思考括号里的问题,理解句子的意思1.山谷里枫树的叶
读下面的句子,思考括号里的问题,理解句子的意思1.山谷里枫树的叶
【题目】：
【答案】：
1.秋天的枫叶是火红的，这句话的主要意思是描绘枫叶很红很美，有蓬勃的生机，表达了对枫叶的赞美和喜爱之情。
2.秋天的稻田像一片金黄色的大海，金色的波浪是稻田随着微风飘动所形成的。
（开放性答案）
【题目】：
读下面句子，思考括号里的问题，理解句子的意思。
1.山谷里的枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示它们无限的热情，不然，他们为什么会红得像一团火焰似的呢？(秋天的枫叶怎样？这句话的主要意思是什么？)
2.村前村后，等待收割得稻田，好似一片金黄色的大海。
一阵微风吹过，泛起了一排排金色的波浪。
(秋天的稻田像什么？金色的波浪是怎样形成的？)
【答案解析】：
1.秋天的枫叶很红，这句话的主要意思是想说明枫叶确实很红。
2.稻田像波浪，金色的波浪指的是一望无际的稻田。
此句采用了比喻拟人的修辞手法。
描写了秋天的枫叶红得像一团火焰。
喝了过量的酒。
为了向秋天表示它们无限的热情等句子把秋天的枫叶刻画得像人一样入木三分。
秋天的枫叶成片的红的状态比喻成红得像一团火焰。
突出颜色的鲜明和在气势上的壮丽。
2021年深圳市福林学校高三语文上学期期中试题及答案解析
2021年深圳市福林学校高三语文上学期期中试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
农民父亲白旭初旺老倌的儿子回来了。
儿子在城里当局长。
和儿子同来的还有两个年轻人，一个是秘书，一个是办公室主任。
儿子说：“爹，稻要几天才能割完？”旺老倌说：“三天。
”儿子指指秘书和办公室主任，说：“加上我们三人，一天就能割完一双休日，我们特地来帮忙的。
”上个月，旺老倌答应割了稻就进城跟儿子过。
儿子说请人割吧。
旺老倌说什么也不肯，说这是最后一次割稻了。
旺老倌的老伴去世后，他一个人守着乡下老房，太孤单。
儿子被唤醒时，屋里还黑咕隆咚的。
旺老倌把三顶草帽递给儿子，儿子看了看颜色灰暗的草帽，没接。
旺老倌说：“拿着，小心晒昏了头。
”儿子的手刚伸出又缩回去。
旺老倌说：“嫌脏？” 儿子指指秘书和办公室主任身边的编织袋，说：“我们有。
”旺老倌生气地一扬手，三顶草帽飞到角落里。
太阳悬在无一丝云的空中，没有风。
目不转睛的话，可以隐约看见地面上蒸腾着的缕缕热焰。
儿子才割了五六米远就气喘吁吁了，他直起腰，发现父亲已把他拉下十多米远。
他扭头看秘书和办公室主任，他俩早已满脸汗水直起腰，摘下宽边白色太阳帽使劲扇风。
儿子就说：“歇歇吧。
”又大声喊：“爹，快过来喝口水！”旺老倌仍撅着屁股挥舞着镰刀，头也没抬。
旺老倌一直割完半块田才来到大榕树下。
儿子急忙从编织袋里拿出一瓶矿泉水，旋开盖子递过去。
旺老倌没接，他用汗味很重的毛巾擦了脸和脖子，然后从陶罐里倒出一碗大叶茶，一口气喝光后说：“你那水好喝些？”儿子说：“好喝，不是普通的水，三块多一瓶。
”旺老倌咕哝：“粮食比水贱。
”儿子听父亲说话很冲，没敢再开口，默坐了一会儿，又挪回到秘书和办公室主任身边，说：“这稻今天只怕割不完。
”秘书赶忙说：“局长您放心，等会儿我们努力干。
”儿子说：“只怪我爹脾气倔，几亩田，请几个民工一天就割完了，他偏不答应。
”办公室主任赶紧说：“局长，没关系，你爸爸都能干，我们……”儿子压低嗓门说：“你能和他比？他干了一辈子，干惯……”儿子还要说下去，忽听父亲重重地干咳了一声，忙刹住话头。
三年级语文下册《乡下人家》知识点和同步练习及答案
知识点课文分析：《乡下人家》这篇文章按照房前院后的空间顺序和春夏秋三季白天、傍晚、夜间的时间顺序交替描写，展现了乡下人家朴实自然、和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园，装点自己的生活的美好品质。
作者介绍：陈醉云，著名现代书法艺术大师，原名陈英儒，自号醉云楼主，广东台山人。
小时候深受祖父陈绍典毛笔书法的熏陶。
1962年移民来美，定居旧金山。
陈醉云不仅是一位现代书法艺术坚强的拓荒者，而且也是一位坚强勇敢的现代诗人。
他的诗作不拘形式、爱憎分明、用词精练而含蓄。
著有《寒星集》《乡下人家》《爱的乐章》和《醉云集》等。
我会写：构：构成结构构造构思虚构构想饰：装饰掩饰首饰饰演文过饰非蹲：蹲着蹲下蹲坐蹲立蹲班蹲点凤：凤凰凤冠凤爪凤仙花凤毛麟角序：顺序秩序序幕序文前后有序例：照例病例案例例外史无前例率：率领率队直率轻率草率表率觅：觅食寻觅觅路寻死觅活追风觅影耸：耸肩高耸耸立耸动耸人听闻踏：踏步践踏踏空踏勘脚踏实地倘：倘若倘使绘：绘画绘图描绘彩绘绘声绘色谐：和谐谐音谐趣诙谐亦庄亦谐寄：寄住寄生寄宿寄托寄信寄钱眠：催眠睡眠安眠失眠入眠冬眠形近字：饰（装饰）怖（恐怖）凤（凤凰）风（刮风）例（举例）列（列队）率（率领）摔（摔倒）倘（倘若）尚（高尚）绘（描绘）会（开会）多音字：结：jiē开花结果jié结论场：chǎng广场cháng一场雨冠：guān桂冠guàn冠军踏：tà脚踏实地tā踏实近义词：装饰——装扮朴素——朴实独特——特别鲜嫩——新鲜照例——按例率领——带领倘若——倘使和谐——祥和反义词：朴素——华丽独特——普通照例——破例附近——遥远理解词语：【时令】季节。
【朴素】（颜色、式样等）不浓艳，不华丽。
【华丽】美丽而有光彩。
【鲜嫩】新鲜而嫩。
【照例】按照惯例；按照常情。
【率领】带领（队伍或集体）。
【倘若】表示假设。
【天高地阔】大地辽阔，天空高远。
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【一】（22分）
稻田里的等待
周华诚
①稻子们高傲地昂着头，稻穗挺立，捏一捏其中的一颗两颗三颗，依然是轻飘柔软，里面空空如也。
天气渐渐转凉，本来稻子该是灌浆的时候了，再不灌浆，很可能意味着收成不佳。
②周一那天，父亲问我：“我们的水稻不会灌浆，稻穗不低头，我担心可能没有产量。
”
③不会灌浆，对稻子来说，是一件严重的事情。
好几亩稻田，如果都是空秕，这一年花在上面的汗水和心血都会白费。
我想了半天，想不出什么言辞来宽慰父亲，只好说：“没有关系，我们就顺其自然吧，好好观察记录它的生长，就可以了。
收成的事，也急不来，能收多少是多少。
”
④在种田这件事情上，我的经验是苍白的。
我拿着稻子的照片，去请教水稻研究所的专家。
专家说，问题不大——看起来，水稻才刚开过花，还没有到散粒的时候。
⑤吃了一颗定心丸，我便也这样安慰父亲。
父亲说：“那好的，只能等了。
”
⑥接下来，父亲每天都会去田间察看，并用手机拍下照片发给我。
到周三，父亲终于又忍不住了，问我：“邻居家的杂交水稻已经垂下头，颗粒饱满，我把他们的谷粒掰开看了，浆水很多。
我们的水稻还依然直立。
开花的时间，我们的水稻还比他们要早两天，但我们的还没有浆……我担心，如同去年的黑糯稻。
”
⑦去年我们试种了一点新品种的黑糯稻，不知是缺乏种植经验还是品种原因，也是灌浆不良，最后半亩田的水稻收割起来，只得了二十来斤稻谷。
因是试种，面积不大，但说起来，总归是不成功的例子，而汗水与辛劳的损失，就无从计算了。
⑧周四清晨，父亲又去田间拍了照片，问我：“你觉得，有变化吗？”
⑨我看了十几分钟。
虽然稀稀拉拉有几株稻穗已开始散粒低头，可大多数依旧故我，真的像青春期里，那些不知轻重的孩子，只会执拗地挺着脖子，恨不得给他一下子。
⑩“好像，还是差不多。
”我过了好一会儿，弱弱答道。
⑾沉默好久，我觉得有必要再说一些什么。
今年的品种是我定的，我不能让父亲担心太多。
我一字一句地斟酌：“爸爸放宽心，我们静观其变吧。
对于我们来说，这样的风险和变化，或许会是一种更大的收获。
”
⑿这样的话，是我真实的想法，但对于父亲，能算得一种安慰吗？即便算得，这安慰也是空洞的。
而且我还没有预计到，这对于父亲信心是否有打击，一个种了一辈子田的农民，有什么会比自己田里没有收成更令人沮丧的呢？
⒀但我又不能问。
好在，父亲过了一会儿，还是回复我：“好的。
”
⒁几天来，我居然开始默默祈祷。
（15）我常常觉得，草木自有草木福，且由它们去吧。
（16）面对一块稻田，我和父亲都有变化。
父亲慢慢理解我，知道我们期待的收成，其实不只是稻谷。
劳作本身，即是收获。
即使是一把空稻，对我来说，也是意义非凡的。
我们每一次的尝试和创新，所需要承受的失败风险，不正是其应有之义吗？时间长了，种了一辈子水稻的父亲，终于慢慢学会用新的眼光来看待这一切。
（17）会低头的水稻才有收成，今日我们离开城市回到水稻田，低下头，也是在用另一种眼光看待脚下的世界与生活。
我们这一季的水稻品种，是沈博士研制的新品，一种长粒粳稻，与我们故乡南方历来种植的籼稻很不一样，首先生长时间就不一样——这也便是为什么，一埂之隔的邻居家的水稻已经散粒结实，而我们的稻穗还带着稻花，仍执拗直立——当然，我们是后来才知道这一点，因为时间一天天过去，我们家的水稻田的稻穗，终于也日渐一日地低下头来，慢慢地显出成熟与内敛。
（18）秋天快到了，我们就在这样的时光里，耐心等待稻子成熟。
（节选自《人民日报》，有改动）5.根据文章思路和内容，围绕“稻穗”在横线上填写合适的词语。
（4分）
——不解稻穗未灌溉——
6.从修辞的角度
．．．．．．赏析第⑨段中划线的句子。
（4分）
虽然稀稀拉拉有几株稻穗已开始散粒低头，可大多数依旧故我，真的像青春期里，那些不知轻重的孩子，只会执拗地挺着脖子，恨不得给他一下子。
7.第⑦运用了哪种记叙顺序？说说本段在文中的作用。
（4分）
8.第⒁段“几天了，我居然开始默默祈祷。
”结合语境，想象一下，我会祈祷什么？（4分）
9.通读全文，谈谈你对“稻田里的等待”含义的理解。
（6分）。