大学班主任先进事迹材料_共11页
高校优秀班主任个人主要事迹材料（精选8篇）
高校优秀班主任个人主要事迹材料高校优秀班主任个人主要事迹材料（精选8篇）在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
那么相关的事迹到底怎么写呢？以下是小编整理的高校优秀班主任个人主要事迹材料（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
高校优秀班主任个人主要事迹材料1我担任班主任工作已经有二十一个年头了，孩子们都亲切地叫我“老班”。
二十一年来，我从一个初出茅庐的“小班”磨练成一个经验丰富的“老班”，其中吃了多少苦流了多少泪，收获了多少成功和欢乐，只有我自己知道。
现在我把我多年来担任班主任工作的点点滴滴汇报如下：一、给班主任角色定个位，对学生倾注无限爱心“班级是个大家庭，班主任是家长，每个同学都是自己的孩子。
”这是我对班主任角色的定位。
担任班主任角色以来，我就像母亲一样无私的无微不至地关心爱护每一个学生，在学生身上倾注我无限的爱。
学生没吃饭我给学生买；学生生病了及时送医院；天气变化了，提醒学生增减衣服；学生有心事了，找学生促膝谈心，了解情况，合理疏导、解决。
班集体是棵大树，班主任就是支撑它的树干，孩子们就是一片片生气勃勃的树叶，当然，其中也不乏有被虫子咬过的、有缺陷的，而我作为班主任，爱每一个学生，针对每一个学生的个性差异因材施教，呵护每一片树叶，使班级这颗大树枝繁叶茂、茁壮成长。
二、根据班级情况，开展有效的丰富多彩的主题班会我接手一个班级之后，首先会对班级总体情况进行细心观察、了解，发现问题、分析问题成因，再根据这些实际情况及时召开班会，然后在班级开展有针对性的主题活动，使学生在活动中受到教育，得到启发，形成良好的学风班风。
多年来，我组织过的班队活动不计其数，如：《向不文明行为告别》、《我是班级小主人》、《雷锋就在咱们班》、《只要人人献出一点爱》……三、把思想教育做到学生灵魂深处学生是人，教育应该以人为本。
对学生的教育不能只局限于讲大道理，而应该深入到学生灵魂深处，了解他在想什么，需要什么，在乎什么。
大学优秀班主任先进事迹材料（精选6篇）
大学优秀班主任先进事迹材料（精选6篇）大学优秀班主任先进篇1班级管理工作是一门育人科学。
班主任需要多花心思，多了解，多观察，多动脑。
我从毕业参加工作至今，一直担任班主任工作，深深感受到管理班级，引导学生得用“心”，会用“心”。
即对学生有“爱心”，能“操心”，有“耐心”和“真诚之心”，对班干部有“放手之心”,与科任教师有“协作之心”，对家长有“热情之心”,对自己培养“进取心”。
有了这些“心”，班级就好管理了。
一、爱心五年前，当我以班主任的身份第一次上讲台，心里非常紧张不安。
可当全班学生以热烈的掌声欢迎我这位新班主任时，我的窘迫消除了,我的灵魂与心灵受到强烈的冲击，原来做一名老师是这么的光荣。
我不由地在心里对他们产生了爱。
数周工作下来后,我逐渐意识到拥有爱每位学生的心，是管理好班级的重中之重。
作为一个班主任，接触学生的时间最长，生活在学生中间，与学生倾心谈话，深知学生需要教师的关爱。
而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是全部学生。
我在平时喜欢与学生拉家常，如“你在家最喜欢做什么?”“天气冷了，你多穿衣服了吗?”“最近进步很大，请继续努力!”与学生交谈沟通，让学生感受到我发自内心朋友式的友情，家人般的关爱，从而搭起了我与学生之间的感情桥梁。
遇到问题，学生乐于接受我的教育、引导。
真的，把爱心给了学生，学生喜欢你，也就喜欢你所教的学科,对其产生浓厚的兴趣。
学的效果当然好,学生也信服你这个班主任,班级就好管理了.二、操心班主任管理班级需要操心。
有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却特别多，班级的卫生、纪律，学生的行为、生活……样样少不了班主任操心。
特别是现在的独生子女，头脑灵活、思想独立、个性鲜明、敢说敢做。
我们班的孩子的特点也很明显。
他们很活跃、喜欢表现自己，自信心强、上进心强。
同时也存在一些问题。
例如：骄傲、娇气、以自我为中心，喜欢表扬，听不了批评，不够虚心听取别人的意见等。
高校班主任先进事迹材料
高校班主任先进事迹材料一、事迹概述：该名高校班主任是一位经验丰富、兢兢业业的教育工作者。
在担任班主任工作期间，他注重学生的全面发展，倾心教育，深受学生和家长的赞誉。
他不仅在日常教育中提供良好的教育环境，还创造多种机会，培养学生的领导力和创造力。
他不仅关心学生的学习成绩，也注重学生的品德培养，促进学生全面发展。
他的工作不仅在学校广泛推广，也在同行中产生了深远的影响。
二、展示事迹：1. 提供优良的教育环境班主任以个人为核心，注重培养和引导学生积极向上的学习态度。
他关注每个学生的学习习惯，制定个性化学习计划，帮助学生培养良好的自学能力。
他还定期组织学生参加各类课外活动，拓宽学生的眼界，培养他们的综合素质。
2. 培养学生的领导力和创造力班主任关注学生的全面发展，注重培养学生的领导力和创造力。
他组织学生参加各类实践活动，如学生社团、班级活动等，让学生在实践中锻炼自己的领导才能和创新意识。
他还鼓励学生参与学科竞赛，培养学生的问题解决能力和创新思维。
3. 重视学生的品德教育班主任注重学生的品德教育，通过个人示范和引领，帮助学生端正价值观念，提高道德修养。
他经常组织学生参观社会公益机构，了解社会需要，引导学生关注社会问题，培养学生的责任感和社会意识。
他还注重对学生进行心理辅导，关心每个学生的心理状态，帮助他们解决问题，提高学生的心理素质。
4. 广泛参与学校工作班主任积极参与学校各项工作，积极与各科教师沟通合作，共同做好学生的教育工作。
他经常参加学校组织的各类教研活动，提高自己的教学水平。
他还积极参与学校组织的公益活动，以身作则，带领学生参与社会实践，培养学生的社会责任感。
三、取得的成绩：1.在学生学习方面，班级的整体成绩稳步提高，多名学生获得各类学科竞赛奖项。
2.在学生品德方面，班级同学之间相互关心支持，形成了积极向上的班集体氛围。
3.在学生活动方面，班主任成功组织了多次社会实践活动和班级文化建设活动，让学生的视野得到拓宽，思维能力得到锻炼。
大学班主任先进事迹
大学班主任先进事迹大学班主任先进事迹（一）xxx老师一直认为班主任是一项光荣而艰巨的岗位，同时又是一个长期而艰巨的工作。
大学生的专业知识和技能的传授主要依靠教师的教学过程来实现，而学生们的优良品德的培养正是依靠班主任的教育管理来实现。
作为一名班主任，对创建良好的班级集体，全面提高学生素质，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义建设者，具有举足轻重的地位和作用。
1、做好学生工作要把握好切入点刚入校的新生，没有了考试的压力，没有了老师的监督，没有了家长的唠叨，彻底放松了。
在这个关键时期，xxx老师及时深入学生宿舍，带领学生认真学习，明确学校的各项规章制度，学校的办学宗旨，学校的管理方法，专业课程的设置情况等，初中班主任先进事迹鼓励学生珍惜时间，多向高年级学生学习各种经验，不能让宝贵的大学四年虚度。
针对本班同学家庭条件普遍较差的情况，xxx老师尽可能的给学生创造一些勤工助学的机会，在锻炼工作能力的同时解决一些生活费用的问题；经常深入学生宿舍，通过开班会、与学生交谈等形式与学生广泛接触，进一步了解学生的思想动态和遇到的种种困难；在充分了解学生基本情况的前提下，帮助学生树立人生目标，规划大学生涯，在时间利用、能力锻炼等方面提供建议。
2、重视班委班风建设，增强班级凝聚力xxx老师认为班级学风建设、提高班委竞争力、增强班级凝聚力是班主任的工作重心所在。
要想组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。
对待班干部，他经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。
对于班干部中出现的一些错误思想和做法，要具备敏锐的洞察能力，及时发现问题，积极交流解决问题。
因此他要求所带的班每两周例行一次班委会，班干部之间要做到及时交流和总结，班主任事迹介绍及时开展批评与自我批评，只有这样，班委之间才能做到以诚相待，才能做到高度统一，在他们的带动下，班级的凝聚力才能得到增强。
大学班主任工作事迹（精选12篇）
大学班主任工作事迹（精选12篇）大学班主任工作事迹篇1光阴似箭，20xx-20xx第一学期即将结束。
我担任文艺法学部视觉传达1班的班主任工作，我以提高我班学生的综合素质为目标，取得了一定的成绩。
现将本人班主任如下：选举班委，建立坚强的班集体核心。
通过民主选举，成立班团委，成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。
开展学风建设。
树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。
鼓励同学考英语三级，普通话等级考试及全国计算机等级考试。
结合学院的学风建设月活动，我班将举行学风建设。
安排课外练琴时间，有组织的开展学习和专业技能练习。
丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动。
在班、团委的带领下，通过大家的努力，争创文明班级。
加强班级管理工作。
具体表现在考勤管理，宿舍管理，班级卫生，学风建设四大方面。
培养得力的班干部，开展学生自我管理，以形成班集体的向心力，树立良好的班风，让学生感受到主人翁地位和团队亲和力，将使班级管理更加轻松，也在一定程度上达到了培养学生的目的。
作为班主任，我比较重视学生的全面发展。
我积极鼓励学生参与学生干部组织，学生社团及校园文化活动，通过学生工作，各种社团活动及竞赛来锻炼自身胆魄，扩展视野，结交志同道合的朋友。
大学的友谊是值得珍惜的。
在学生准备参加比赛前，我力所能及地为学生提供一些指导和帮助，如社会调查大赛指导等。
同时，以校园各种活动为契机，组织学生参与各项问题活动。
今后更加丰富同学们的课外文体生活是我要继续努力的一个方面。
在工作中，我发现个别同学人际交往淡漠，有少数同学没有积极性，对任何活动都没有兴趣，只顾自己的事情，班级工作因此受到一些阻碍，部分班级活动难以开展，班委对此也深感为难。
为此，我找这部分同学进行谈话，引导她们正确面对生活学习，不要孤立自己，多参加一些活动，将自己融入校园。
这也是今后我工作需要着重努力的一个方面。
学习是学生在校的根本任务。
因此，要求同学们学好文化课的同时抓紧专业技能训练。
大学优秀班主任事迹8篇
大学优秀班主任事迹8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学优秀班主任先进事迹材料
大学优秀班主任先进事迹材料班主任是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。
下面是小编为你精心整理的大学班主任先进事迹材料，希望大家喜欢。
大学优秀班主任先进事迹材料1自担任土木1075班班主任以来，我着力实施“三天教育”的工作模式，坚持与学生零距离接触，真正了解他们的思想动态与学习情况，与学生共发展，同进步。
通过“三天教育”的学习模式来引导学生走向正确的学习轨道，并利用第二课堂活动，培养学生对专业知识自主学习的能力，坚持与学生近距离接触来全面了解学生的内心。
一年来，土木1075班的各项工作都取得了明显进展，不仅班委的工作作风得到了良好的改善，而且学生的思想认识也有了很大的提高，进一步促进了“室风，班风，学风”建设。
在院级、系级的各项活动中，土木1075班都取得了较好的成绩。
现在我从以下五个方面来谈谈自己一年来的工作：一、为师为友，零距离接触，了解学生思想动态作为老师，我坚持从学习、工作、思想等方面正确引导学生，而作为朋友，我经常与学生交心谈心、了解他们的思想动态以及学习情况，并及时解决他们在学习和生活中遇到的各种困惑。
通过与学生的面对面交流、深入课堂听课、查寝等方式与学生零距离接触，利用自己的亲身经历来帮助学生解决他们在生活学习中遇到的各种困难与问题，发现有问题的同学及时予以纠正，对个别有思想问题的学生给予单独指导;及时了解学生生活中的困难，对个别困难学生，为他们提供力所能及的资助。
在二〇〇八年的“五四”表彰中，土木1075班获得了“优秀团支部”的光荣称号。
二、坚持“三天教育”工作模式，营造良好学习氛围对于初进大学的学生们来说，还不能尽快适应大学教育模式，而搞好学习的关键就在于要有正确的学习方法和良好的学习习惯。
对此，我提出了“三天教育”的工作模式。
“三天”即指昨天、今天和明天。
展开来说，就是要总结昨天，把握今天和展望明天。
这种学习模式，要求学生要学会总结昨天所学知识，掌握今天学习的重点和难点，预习明天需要掌握的知识点。
高校班主任事迹材料
⾼校班主任事迹材料⾼校班主任事迹材料（精选5篇） 在⽇常学习、⼯作或⽣活中，⼤家总少不了要接触或使⽤事迹材料吧，事迹材料是⽤于表扬先进、树⽴典型，使⼴⼤⼲部群众见贤思齐，有所效仿，从⽽尽⼼竭⼒地做好本职⼯作⽽如实记载和反映⼯作、学习中涌现出来的先进集体、先进⼈物的优秀事迹的书⾯材料。
到底应如何拟定事迹材料呢？以下是⼩编收集整理的⾼校班主任事迹材料（精选5篇），希望能够帮助到⼤家。
⾼校班主任事迹材料1 “春蚕到死丝⽅尽，蜡炬成灰泪始⼲”，幼时便知这是赞美⽼师的诗句。
当理想成真时，作为⼀位普通的乡镇教师，我以⾃⼰的努⼒践⾏了就业时的承诺。
今年我⼜因为领导的信任担任九年级的班主任，成为全校唯⼀的⼀名⼥班主任，我深感⾝上的担⼦艰巨，时刻告诫⾃⼰要不但努⼒，注重⽤耐⼼和爱⼼感染学⽣，因材施教，主动热情地帮助学⽣，促使学⽣形成团结勤奋的优秀品质，教书和育⼈并举，严格要求学⽣，帮助学⽣养成精益求精，严肃认真，⼀丝不苟的良好学习习惯。
下⾯是我的⼀些体会和做法： 孔⼦早在两千年前就说过：“其⾝正，不令⽽⾏；其⾝不正，虽令不从。
”就是说教师要努⼒给学⽣作出榜样，这是做好⼯作的前提。
榜样的⼒量是⽆穷的，否则就失去了说服⼒。
⼀名班主任要不断地加强⾃⾝的品德知识修养，要注意⾃⼰的⾔⾏，以⾃⼰的⼈格魅⼒来影响学⽣。
因此我对⾃⼰提出了⾼标准要求，凡是我要求学⽣做到的，⾃⼰⾸先做到，⽽且要⽐学⽣做得更好。
如⾃⼰从不迟到、早退、坚持每⼀节课都认真对待，善始善终，不应付，坚持跟间操与⾃习，不做与⼯作⽆关的事情，以饱满的⼯作热情，永不⽌息的进取精神在学⽣中树⽴威信，我在学⽣中常说：“你们看我是怎么做的。
”给学⽣强有⼒的教育影响。
师德之魂在于“爱”，爱是师⽣交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学⽣，因为爱⽣之⼼是教育的前题，是教育⼒量之所在。
教师对学⽣的爱和理解，可以使学⽣感到温暖、关怀，可以沟通师⽣之间的感情。
总结多年做班主任⼯作的体会，我认为：教师的爱应撒在学⽣集体中，教师的爱应插在学⽣的⼼坎上，包括对优等⽣的培育，对⼀般⽣的促进，对特殊⽣给予的特殊的关怀，对后进⽣给予的偏爱。
大学班主任先进事迹
大学班主任先进事迹作为大学班主任，要深刻明白教育是爱心事业，是为培养高素质的劳动者，应注意以德为本，结合生活实际，循循善诱，多方面、多角度去培养大学生的品德和人格。
下面是店铺整理大学班主任先进事迹的范文，欢迎阅读!大学班主任先进事迹篇一在学院领导的正确领导下，随着时间的流逝，即将送走xx年，迎来新的一年，回顾过去，展望未来，在xx年各项工作取得了一定的成绩，是与上级领导及学生科的帮助是分不开的，我会更加努力的工作，在我们学院即将升本的工作中，做出我的应有贡献!一、提高管理工作的标准、再创新佳绩。
作为一名班主任，首先要有一种高度的责任心，用慈母般的一颗心，深深地打动每个同学的心，和具有一种雷厉风行的工作态度，因此在xx年，班级工作开展的狠顺利、受到各级领和职能不问的认同、在管理班级的工作上，要有一个号的方式，方法。
在管理上要有一个创新的思想进一步提高我的责任心。
根据新的形势制定好学生的职业生涯规划和近期目标、用共同愿景引导学生，凭高尚的人格感染人，言传身教，在同学中树立起模范形象，以竞争机制激励同学，用之差异的教育方法培养学生，在xx年的管理上要有一个很大的突破，不能只停留在管理严格，看好学生的水平上，应该放手触动学生的积极性，抓住学生的思想动态，充分发挥班级干部的职能作用，更加努力学习转变是必然的，势在必行，加强与人沟通的能力，提高学生的人生观和价值观了解社会，用自己所学的知识与实践相结合、用实际行动树立齐职院的良好形象，取得更大成绩。
二、突出班级集体观念、营造良好的班风、学风。
只有良好的班风、学风，才是取得班级各项工作优异成绩的前提，因为机械081，082在年底就要离开学院进入就业实习阶段，在加上大三没有固定教室、实行走读、学生噪声散漫、旷课、旷寝、寝室脏、乱的现象发生。
因此我每天坚持到寝室检查，发现问题及时整改，有的同学爱睡懒觉，不愿意上课，早晨7：30到寝室去检查，一次抓到旷课的罚款5元充入班费，旷课一天的罚款20元，管理制度形成后，对有一些同学有了一定的制约，寝室发现脏乱差一次罚款20元，党员，积极分子，班级干部必须起模范带头作用，犯类似错误的重罚。
大学班主任先进个人事迹材料_事迹材料_
大学班主任先进个人事迹材料以下是小编为大家收集的文章，仅供参考!杨晓峰，男，生于1978年5月，汉族，中共党员，XX年7月毕业于西安外国语学院英语教育系，同年来我校在外语系工作至今。
现任外语系英语专业教研室副主任，讲师，外语系第三党支部书记，外语系英语专业04级3班班主任。
该班共有来自全国13个省区20名同学，其中蒙古族1名，汉族19名同学。
共青团员17名，预备党员3人。
担任班主任工作一年来，个人本年度先后获得：西北农林科技大学优秀评比一等奖;西北农林科技大学优秀班主任;“澳门之星”21世纪全国大学生英语演讲比赛西部地区总决赛优秀指导教师奖;XX年度教师考核优秀;学生评教结果为优秀。
担任04级3班班主任期间，该班在其指导帮助下，先后获：外语系先进班集体;外语系优良学风班集体;李赛标、刘新玲、唐征、胡晓静、翁发祥、李玉玲、王德军、伊利娜、吕容等18人先后获得系级、校级奖励累计超过20余次。
杨晓峰同志在工作中取得的成绩，受到领导的表扬，同时也受到全班同学的一致认可，它主要做了以下几个方面：一、注重政治理论和业务学习，思想素质过硬。
作为一名共产党员，我热爱党，热爱祖国，坚持党的基本路线，忠诚党的教育事业，思想素质过硬，具有良好的职业道德，爱岗敬业，为人师表。
在工作中他能自觉坚持理论学习，学习党的xx大精神和“三个代表”重要思想，通过学习，提高了自己的马列主义素养和政治理论水平，在思想上和行动上能与党中央保持高度一致，紧紧围绕学校改革发展与稳定的工作中心，不断加强学生思想政治教育工作和校园精神文明建设，认真实践“三个代表”重要思想，一切为了学生，为了一切学生，在自己平凡的岗位上默默奉献，树立了新形势下一名政工干部的良好形象。
作为一名学生班主任，我时刻要求自己工作认真，踏实肯干，待人诚恳，关心学生，时时处处能以身作则。
注重理论和业务知识的学习，我始终认为：作为一名教师，特别是班主任，教书育人，引导和帮助学生全面成长是自己应尽的职责，要做好这项工作，不但要加强政治理论学习，而且也要加强业务学习，不断提高自己的综合素质和业务能力，才能更好地管理学生和服务于学生，更好地完成组织交给的工作任务。
优秀大学班主任先进事迹材料
优秀大学班主任先进事迹材料在我们人生路上，总会遇到很多优秀老师，你知道哪些大学班主任先进事迹？这里小编给大家带来的是优秀大学班主任先进事迹材料，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！【教师简介】吴xx，xx交通大学会计学硕士，持有注册会计师、注册税务师等高级证书。
曾任13届会计班班主任，现任17届会计班班主任。
曾先后两次荣获第八届、第九届良师益友称号。
冬日里身着蓝色风衣，笑声爽朗，语调温和，平易近人，气质干练洒脱。
这便是记者对吴xx老师的第一印象。
袭古创今，因材施教吴xx老师在教学中，把因材施教和启发激励结合起来，发挥学生的主动性和积极性。
对于上课没听懂的同学，吴老师能根据他们的特点，用不同的方法为他们讲解问题，会计16级的董书文说道。
对于上课不认真的几位男生，吴老师会亲自监督他们动手练，而对于算术能力较差的女生，则会耐心教导。
吴老师不但很好地运用因材施教这一教学原则，而且还创造出独特的因材施教法。
她说: 我不是针对学生教学，而是针对课程教学。
我会根据每门课程的特点，采用不同的方式教学。
比如成本会计课，吴老师没有使用ppt教学，而是沿袭传统的板书方式教学。
这门课计算多，ppt一点就过，学生思维跟不上会很难掌握。
好知乐知，学以用之吴老师还善于运用学生比较熟悉的身边事物为学生阐发比较深刻的原理，让学生们主动去学，用心去学，学以用之，而不至于慢慢忘掉。
会计学是一门学起来感觉枯燥的课程，为了让学生更好的学习和运用会计知识，吴老师在第一堂课就拓展学生们的视野。
我会告诉学生这门课有意思，若能融会贯通，当你在其他方面遇到困难时运用这个知识可以让你柳暗花明，当你投资理财时它教你回避风险。
吴老师会用一些与生活相关的真实案例帮助我们掌握知识点，比如公司收购兼并的真实案例或者国际公司发展中的重要举措。
遇到写作、计算的题，吴老师会督促我们动手做，确保每一个人都能学会并运用起来。
会计16的王珂说。
知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
2023年大学优秀班主任个人先进事迹材料(精选6篇)
2023年大学优秀班主任个人先进事迹材料（精选6篇）2023年大学优秀班主任个人先进事迹材料（精选6篇）1 王__，男，汉族，1973年8月出生于安徽明光市，现为经济管理学院综合实验室副主任。
__年被聘为工商管理062班班主任。
__年度连续两学期学院班主任考核优秀、学院专业技术职务考核优秀。
王__老师一直认为班主任是一项光荣而艰巨的岗位，同时又是一个长期而艰巨的工作。
大学生的专业知识和技能的传授主要依靠教师的教学过程来实现，而学生们的优良品德的培养正是依靠班主任的教育管理来实现。
作为一名班主任，对创建良好的班级集体，全面提高学生素质，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义建设者，具有举足轻重的'地位和作用。
王__老师所带的06工商2班是一个积极向上，努力学习，团结和睦的集体，在这一年半的大学生涯中，有多名学生获得“先进个人”、“优秀学生干部”、“标兵”等称号，同时班级体荣获“院优良学风示范班”称号，这些成绩是同学们通过辛勤的努力、坚强的意志，顽强的拼搏换来的，他热爱并尊重他们。
王__老师认为，做一名合格的班主任，要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行思想交流，让他们真正感受到班主任老师对他们的关心和真诚，这是班主任顺利开展一切工作的基础。
通过几届班主任工作经验的积累，结合本年度学校和学院对学生管理工作的相关精神，王__老师以饱满的工作热情，重点做好了以下几点工作：1、做好学生工作要把握好切入点刚入校的新生，没有了考试的压力，没有了老师的监督，没有了家长的唠叨，彻底放松了。
在这个关键时期，王__老师及时深入学生宿舍，带领学生认真学习，明确学校的各项规章制度，学校的办学宗旨，学校的管理方法，专业课程的设置情况等，鼓励学生珍惜时间，多向高年级学生学习各种经验，不能让宝贵的大学四年虚度。
针对本班同学家庭条件普遍较差的情况，王__老师尽可能的给学生创造一些勤工助学的机会，在锻炼工作能力的同时解决一些生活费用的问题；经常深入学生宿舍，通过开班会、与学生交谈等形式与学生广泛接触，进一步了解学生的思想动态和遇到的.种种困难；在充分了解学生基本情况的前提下，帮助学生树立人生目标，规划大学生涯，在时间利用、能力锻炼等方面提供建议。
大学优异班主任(辅导员)事迹材料
大学优异班主任（辅导员）事迹材料以下为榜首公函网网收集收拾的大学优异班主任（教训员）事迹资料理，供咱们参阅。
大学优异班主任（教训员）事迹资料（一）我自08年结业担任班主任至今，对“班主任”的知道也越来越深化，有人说，班主任是世上最苦的“主任”，但我想说，班主任也是世上最美好的“主任”，只需你做一个有“心”的人，你就会觉得苦中有乐。
记住上学的时分觉得做个班主任很简单，但真做了这份作业我才了解班主任身上的担子有多重，班主任是校园里最辛苦的人，一方面有教育使命，另一方面还要做好班级日常办理，还要安排好学生参加一些文体活动等等。
但总的来说，我觉得不管你做什么都要“用心”，俗话说世上无难事，只怕有心人，正是本着这样的主意，在教育作业和班主任作业两方面我都做得十分超卓，在2008~2011年分别被评为：“十佳优异教师”、十佳优异班主任、镇优异教师、县优异班主任等荣誉称谓。
一个优异的教师不光要播下常识的种子，更要播下爱的种子，只需了解学生，才干更好地教育学生；只需酷爱学生，才干实在成为学生的知音；教师不只应是学生的良师，更应是学生的益友。
因而，我十分重视对学生的情感投入，尽力用爱的清泉去灌溉祖国的花朵。
每当接到一个新班，我就想方设法全面了解每一个学生，了解每个学生的思维、学习状况和家庭状况；我剖析孩子的性情，介绍孩子的状况，与家长沟通教育孩子的办法，学生不管遇到什么困难，我都热心相助。
我分亨着学生的高兴，分担着学生的忧虑，我以品格的力气刻画着品格，我以忘我的爱赢得了学生的爱。
我留意营建杰出的育人环境，环绕教育学生“学会关怀、学会生计、学会学习、学会做人”这一方针打开班级作业。
为了前进学生的思维知道和品德水平，我安排打开了很多生动厚实的教育活动, 引导学生酷爱祖国的河山、关怀政治、关怀社会、关怀爸爸妈妈、关怀身边的每一个人。
这些活动极大地前进了学生的本质，熏陶了学生的情趣。
在几年的班主任作业中，让我认识到，要想带好一个班，首要班主任要一马当先，要建立一个肯为同学担任的班委会，要让学生建立起正确的观念，要有一套标准的奖惩准则。
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大学班主任先进事迹材料大学>班主任先进>事迹材料（一）：做学生的贴心人周XX,从2014年9月开始担任2014植物保护班班主任。
多年来，坚持正确的政治方向，在做学生思想工作中与学校党委保持高度一致，在认真履行班主任工作职责的同时，加强自身>师德修养，认真学习和实践>科学发展观，积极组织和参与学校的>创先争优活动。
主要的班主任工作内容如下：一、主要开展的工作内容（一）培养学生强烈的责任感和明辩是非的能力从接到新生班主任工作任务开始，自身首先树立一个目标，要把所带的班级学生培养成什么样的人？通过经常下宿舍、参加学生的各种活动来了解学生思想动态、分析学生的状况，明确班级学生特别需要培养的是：责任感和明辩是非的能力。
一个具有强烈责任感的人，才会有对自己负责，对家庭负责，对学校和社会负责的意识，那么在遵纪守法、用功学习方面就会自觉努力。
而一个具有明辩是非能力大学生，在学习中，对新知识、新技术就会进行甄别，有选择的接受；对社会上各种各样的事物会有自己的判断，以合法公民标准要求自己的言行。
每学期均多次以主题班会和班级活动的形式进行这方面的培养和引导。
（二）注重舍风、班风、学风等三个风气建设植物保护2014级班学生都是几个同学住一个宿舍，宿舍是一个小群体，本人注重引导宿舍内同学生如何友好相处，同时也注重班风和学风建设，使整个班同学能和睦相处、无帮派之争，树立班级大局观念、集体荣誉感等等，把班里的各项工作如承办各种院系活动，如校运会、院职工>运动会等工作做好。
良好的班风也促进形成良好的学风，班级同学这学期相互感染、相互学习，相互竞争，争取进步，抵制各种不良习气的影响。
（三）抓好班干部选拔、班级活动指导、主题班会、个别学生引导等环节的工作 1、抓好班干部选拔环节新学期开学之初，挑选优秀的班委组成班级的核心力量，是班主任工作重点。
先了解班级每位同学的基本情况，明确各自的特长，鼓励有工作热情、在班里有一定威信、人缘较好的学生进入班干部团队，同时也尊重民主，让学生自荐，产生后选名单，再让全班同学无记名投票选举；再根据掌握的情况进行把关，做到知人善用。
班干部产生后，即根据我班的实际情况，提出班级的努力方向，指导班干部分工负责，并进行不定期的检查，帮助班干部解决工作中具体遇到的困难，对于那些给班级工作献策献力的班干部和同学及时给予表扬，对工作态度消极被动、没有发挥带头作用的班干部及时与他们的进行沟通交流，以加强他们对班级工作的积极性。
2、抓好班级活动指导环节班级活动是培养班级同学团结向上、提高班级凝聚力、锻炼学生综合素质的主要途径。
班主任要鼓励和指导班委组织开展多种形式的班级活动，开展的活动有：到儋州市敬老院望老人、到孤儿院看孤儿、'心之声'主题晚会、球类比赛、班组才艺表演、厨艺比赛、郊游野营等。
把为人处世、思想教育等寓于这些班级活动中，让学生>收获的不仅仅是愉悦的心情，更能加深班级同学的相互了解，促进班级同学之间的交流与沟通。
3、开好主题班会班会是班主任开展班级管理工作的一种常用且有效的方法，但班会并不是单一地传达政策、布置任务，不能把召开学生班会当作例行公事而有事无事、大事小事都召开班会，会让学生轻视甚至反感，而是应根据学生不同时期出现的情况、出现的热点问题招开不同的主题班会，有真对性的引导和解决。
本学期召开的主题班有：学习经验介绍、未来发展和就业讲座、安全问题等。
班会的形式也不拘泥于老师讲，学生听，也可以开展讨论，让学生针对某个问题大胆提出个人的意见和建议。
针对学生无忧无虑、盲目乐观、心理脆弱等特点，在班会内容上适当增加我国改革开放及国内外经济、政治、科技发展的事例，让学生理解当今生活的来之不易，明白自己身上担负的重要责任，激励和鼓舞学生争取更大的进步。
4、个别学生引导工作三年来，常与辅导员和其它任课教师沟通交流，掌握学生的思想、学习和生活情况，针对学生不同的思想动态，分对象进行引导，对学习用功、成绩及综合素质较好的同学，主要以鼓励为主，引导其确定更高的目标方向；对学习成绩落后、学习态度不端正的学生，主要采取座谈交友的方式，帮助其改进学习方法，提高学习积极性。
二、班主任工作效果通过这学年的班主任工作，取得了一定的成绩，表现如下：1、学习风气好转，绩点节节上升班级学生的学习风气较前学年有明显好转，大部分同学找到学习的目标和兴趣，具体表现为：旷课逃课现象减少，个别同学因创业与课有些冲突，但仍然通过自学，找老师补课等方式完成学业；大部分同学找到适合自己学习方法。
2014-2015学年的平均绩点较前学年（2.56）有大幅度上升（2.86）。
学生对学习有明确的认识，并采取的积极的行动。
2、班级精神风貌好，各种活动成绩突出班级精神风貌活动较前学年好，班干部积极主动组织班级同学开展了各种文体活动和志愿者活动，开展了1次班级内部宿舍间的篮球赛，1次班级内部宿舍间的排球赛，组织1次班级到敬老院看望老人、损助及护理活动，组织1次班级到孤儿院帮助和陪护孤儿活动等。
通过各种形式的班级活动，培养了同学的爱心，使同学对>幸福生活的珍惜，树立了努力学习和工作的信念。
3、同学们进取意识加强所带班级大部分同学的积极进取意识较前一学年有明显加强，具体表现为：主动学习的同学人数增加，部分同学主动积极参与教师的科研课题，主动收集和获取与本专业相关的知识，部分同学已在为考研作准备，还有部分同学在申请参加国家的一些工种的资格考试。
总之，经过3学年的努力，植保2014级的班风学风取得较大的进步，各种活动开展得有声有色，在学校影响较大，且学习平均绩点、早操出勤率、优秀宿舍数量等方面均达到先进班级的条件。
大学班主任先进事迹材料（二）：甘做学生'家长'王XX作为XX大学环境与植物保护学院14级制药工程（农药方向）班级的班主任，在欣喜的同时更重要的是感到了沉甸甸责任。
因为对于初次在外求知的学子们，班主任便是他们的家长，班主任有义务让他们尽快适应新的生活与学习的环境，顺利融入到XX大的建设中来。
正是这种义务和责任让她心甘情愿的为班主任工作付出更多的时间和精力。
回顾过去的这三年，王XX在收获了欣慰成绩的同时还收获了一个由45个人组成的大家庭。
一、爱岗敬业重修养王兰英作为一名中国共产党党员热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，具有较高的思想政治觉悟和理论素养。
对党和国家的各项方针政策都认真学习，思想上一直积极进步，遵纪守法；作为一名高校教师，以身作则，教学态度严谨，认真贯彻执行党的教育方针；忠诚人民的教育事业，师德高尚，时刻以维护学生利益为己任，在师生中有较高威信。
曾获'海南省高等学校实验教学与管理者先进个人'称号，2014年年度考核为优秀。
二、以班为家重团结14制药班45个人来五湖四海，自全国各地，无论生活上还是学习基础上都存在着较大的差别，怎样将这样一个班级建成一个融洽的大家庭，首先要从团结出发。
从王XX担任14制药工程班班主任第一天起，便给大家提出，'对于这个班级体，我要求不多，但是首要的就是我们一定要团结。
小到宿舍内团结，大到院内团结、校内团结'.本着这一原则出发，结合该班的实际情况，王XX协同班委制定了一系列班规班纪，并取得较好成效。
对于生活上的困难，作为班主任，王XX的原则是，让大家觉得不是自己一个人在面对困难，而是一个班共同在担当，通过'班内女同学在篮球赛中受伤'、'秦周住院'、'胡加谊住院'等几件事，很快大家感觉就到了集体的>温暖，也感觉到了团结的力量。
经济上的困难，王兰英主张努力提高成绩，争取拿奖学金来解决学费问题，多参加勤工助学解决生活费问题，3年来14制药工程获国家奖学金1人次，国家励志奖学金7人次，优秀贫困大学生2人次，XX大学特等奖学金2人次，金光奖学金4人次，等。
对于每一次的贫困补助申报工作，王XX都尽可量做到公平公正，对于贫困生名单的确定都要经过四关的定铎，首先亲自了解情况，然后由宿舍人员反映情况，接着要找本人谈话，最后要全班投票，尽量解决最需要帮助的人。
在学习上，在王XX支持下，成立了班内学习互助小组，同时三年来王XX一直保持着随班听课的习惯，以便及时了解学生上课状态，及早发现学习懈怠的同学。
三年来07制药>工程学习基点一直稳居年级组前列，现班内已经提前毕业2名学生，6名学生保送省内外研究生，9名同学报考省内外研究生。
三、勤跑多问重心理班内有的同学因为家庭的原因，他们的内心感情往往比较敏感、脆弱。
而且他们很多情况下，他们不愿意和大家交流，喜欢独处。
长期以来，很容易导致一些同学出现心理问题，使得他们成为班级里面最需要关注的同学。
为了帮助这部分同学解决一些面临的困境和作一些思想方面的工作，王XX通过经常下宿舍、找大家聊天、和大家共同参加活动等方式从多方面获取信息，制定解决问题的办法。
如对于性格上曾经很活跃，只是家庭离异带来干扰的同学，鼓励他们多参加活动，尝试担任班干，为大家服务，从大家庭中重新获取温暖；对于性格比较偏激，内向的同学，经常同他谈心，让他信任自己，成为自己的朋友；对于性格敏感、自尊心极强的贫困同学，通过他周围的朋友来关心他，帮助他，以免给他造成压力，等等。
在每一次的'5.25'主题班会中，王XX都会认真准备、积极参与到学生中间去，协同班内成员让有心理压力的同学尽可量敞开心扉和大家交流，充分体会到14制药班级的温暖。
四、全面发展重德育大学的生活是丰富多彩的，学习只是学生大学生涯的重要内容一部分，只有全面发展的学生才能更好的适应这个飞速发展的社会，才会成为世纪的栋梁之才。
而院校举办组织的各种活动，便为大学生全面发展提供了广阔的平台。
因为在活动中不仅可以培养学生协作精神、实践能力，还可以提高自身道德修养。
因此王XX在抓学习的同时也把参加院校举办的活动作为一项重要内容来抓。
3年来14制药工程积极参加了全国'挑战杯'创业计划大赛、田园杯专业技能大赛、庆国庆贺中秋素质拓展活动、'X X杯'演讲比赛、'中讯杯'专业技能大赛等多项活动，同时班内也组织了如'07制药杯乒乓球赛'、'中秋联欢晚会'、'义务清扫影剧院'、'整理图书馆'、'美化清洁学院办公楼'等许多活动。
在院校活动中，该班级获得多项团体一等奖，尤其在2012-2013年度全国'挑战杯'创业计划大赛中获校级二等奖一个、三等奖一个、优秀奖一个；2012-2013年度被评为海南大学优秀团支部；2013-2014年度被评为XX大学优秀班集体。