忠县职教中心幼教专业2013年下期期末考试基本乐理试题

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幼师面试乐理知识题库答案

幼师面试乐理知识题库答案一、音乐基础知识1. 请简要介绍音乐的基本元素。

音乐的基本元素包括：节奏、旋律、和声、音色和表情。

节奏是音乐中的时间感，旋律是音高和音符的组合，和声是多个音符同时发声所产生的效果，音色是不同乐器或嗓音所特有的声音质地，表情则是音乐所传达的情感或意境。

2. 请解释一下音高和音符的关系。

音高是指音乐中的高低音程，而音符则是音乐的记谱符号，用来表示音高、时值和音符名称。

音符的位置和形状决定了它所代表的音高和时值。

在乐谱中，音符的位置决定了它在音乐中的时值长度，而音符的形状和附加符号则决定了它的音高。

3. 请列举常见的音乐节拍。

常见的音乐节拍有：二拍、三拍和四拍。

二拍意味着每小节有两个拍子，三拍意味着每小节有三个拍子，四拍则意味着每小节有四个拍子。

在音乐中，节拍的分布和强弱关系可以决定音乐的节奏感和稳定感。

4. 请简述调性和音阶的概念。

调性是音乐中的基本音色体系，是由一组音符按照特定的音程和音符之间的关系所组成的。

调性可以决定音乐的情感色彩和表达方式。

音阶是一组有机联系的音符，按照特定的音程顺序排列而成。

常见的音阶有自然大调音阶、自然小调音阶等。

5. 请定义以下术语：前奏、间奏、副歌和副歌。

•前奏：音乐开始之前的独立乐段，用来引出主题或烘托气氛。

•间奏：在歌曲的各个部分之间的乐段，用来过渡或衔接不同的乐章。

•副歌：歌曲中重复出现的部分，具有独立的旋律和歌词，通常用来表达主题或重点。

•副歌：歌曲的主要部分，包含主题和歌词，通常有较高的情感和表现力。

二、音乐欣赏与分析1. 请问音乐的分类有哪些？音乐可以按照不同的标准进行分类，包括风格、形式、用途等。

按照风格分类，音乐可以分为古典音乐、流行音乐、民间音乐等；按照形式分类，音乐可以分为交响乐、协奏曲、奏鸣曲等；按照用途分类，音乐可以分为舞曲、背景音乐、儿童音乐等。

2. 请简要介绍一下古典音乐。

古典音乐是指欧洲古代和近代的音乐形式，包括巴洛克音乐、古典主义音乐和浪漫主义音乐。

乐理试题（精选五篇）

乐理试题（精选五篇）第一篇：乐理试题2012—2013学年第一学期期末考试《基本乐理》科试题（A）时间：90分钟总分：100分班级：姓名：学号：得分：3.由发音体在每秒钟内振动次数的多少来决定的音的性质是()一、填空题。

请将正确的答案写在横线上。

（每题1分，共10分。

）1、F—G属全音。

2、a1在高音谱表上正确的位置是。

3、减五度音程的音数为。

4、在9/8拍子中，表示整小节休止的休止符是。

5、2/2拍子属拍子。

6、D.C表示。

7、降A调有降号。

8、g小调的平行大调是。

9、在五线谱中，表示音的时值长短的符号叫做。

10、定音鼓发出的声音属音二、单项选择题(每小题2分，共20分。

)1.下列属于乐音乐器的是()A.三角铁 B.小军鼓 C.大锣 D.木琴2.乐音体系中的音级g、c、a在五线谱上的准确位置是()23A.B.C.D.A.音色 B.音高 C.音量 D.音值 4.延音线的总时值相当于()A.四分音符B.二分音符C.附点八分音符D.附点四分音符 5.装饰音记号是()A.倚音B.颤音C.波音D.回音6.音乐中的略写记号就是使记谱简化，便于识谱。

谱例的实际演奏效果是()A.B.C.D.7.音乐术语Lento的中文含义是()共2页，第1页-A.慢板B.中板C.快板 8.纯音程转位后属下列哪种音程()A.大音程 B.小音程 C.纯音程D.减音程B自然大调式bD.急板E和声大调式 B和声大调式9.在自然大调式中，中音的下方大六度是哪个音()A.属音B.下属音C.主音D.下中音10.自然大调式的属音上构成的七和弦是()A.大小七和弦 B.小七和 C.半减七和弦 D.减七和弦三、将下列音程转位，并写出转位前、后的音程名称。

(每小题2分，共10分)#f自然小调式c和声小调式六、将下列简谱旋律翻译成五线谱。

（共12分）四、以下列各音为低音，向上构成指定的和弦。

（每小题4分，共20分）七、综合题（本大题共2小题，每小题4分，共8分）1.下列旋律的调式调性是（）4大3 小6 大64 大小3减72.分析下列乐谱，将正确的拍号写在括号内。

基本乐理期末考试复习题及参考答案

基本乐理 --复习资料
一、概念题
1、切分音:
参考答案：
从弱拍或强拍的弱部分开始,并把下一强拍或弱拍的强部分持续在内的音,叫做切分音。

2、节奏:
参考答案：
强弱组织起来的音的长短关系,叫做节奏。

3、复音程:
参考答案：
超过八度的音程,叫做复音程。

4、变化半音:
参考答案：
由同一音级的两种不同形式所构成的半音,叫做变化半音。

5、交错拍子:
参考答案：
各种不同拍子的同时结合,叫做交错拍子。

二、单项选择题
1、低音谱号用字母表示: ( )
A. G谱号
B. F谱号
C. D谱号
D. C谱号
参考答案： B
2、下列各组中哪两个音之间是自然半音? ( )
A. A
B. B
C. C
D. D
参考答案： B
3、除去哪两个音级外,其他每个基本音级和变化音级都可能有两个等音。

( )
A. #G和bA
B. #F和bG
C. #A和bB
D. #D和bE
参考答案： A
4、 #E向上构成自然半音是: ( )
A. A
B. B
C. C
D. D
参考答案： B
5、下列拍号中,哪一个是复拍子? ( )
A. A
B. B
C. C
D. D
参考答案： C
三、填空题
1、纯五度的音数(____),小七度的音数(____)。

参考答案： 3.5※5
2、音乐有两种,分别为:(____)、(____)。

参考答案：基本音级※变化音级。

幼儿乐理基础知识幼儿教育基础知识试题及参考答案

幼儿乐理基础知识幼儿教育基础知识试题及参考答案一、单项选择题(每小题1分，共20分)1.健康是指人的()的健全状态。

A.心理与社会适应B.心理适应C.身体与心理的适应D.身体、心理与社会的适应2.以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是()。

A.生活习惯与能力B.保护自身安全C.身体活动的知识和技能D.能听懂并理解多重游戏规则3.幼儿园健康教育活动的基本形式是()。

A.正规的健康教育活动B.日常生活活动C.户外体育活动D.早操活动4.要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷的幼儿园健康教育的原则是()。

A.适量的运动负荷原则B.全面发展的原则C.经常化原则D.多样化原则5.小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在()分钟之内。

A.30B.20C.40D.156.在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”，另一幼儿马上说“牛肉也是肉”，这是经常发生在幼儿初期的()。

A.即时的、完全的模仿B.延迟模仿C.创造性模仿D.即时的、不完全模仿7.幼儿语言实践的最佳途径是()。

A.语言教学活动B.早期阅读C.游戏活动D.欣赏文学作品8.学会安静地听同伴说话，不随便插嘴是对()年龄段的要求。

A.小小班B.小班C.中班D.大班9.在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言发展比较的孩子来说，选用指导方法合理的是()。

A.直接指导的运用要多于间接指导B.运用直接指导C.运用间接指导D.间接指导的运用要多于直接指导10.问一个两三岁的儿童，“你们家有几个人”“家里有爸爸、妈妈，还有我”，却说不出“一共有几个人”。

说明这时的幼儿学习数学具有()心理特征。

A.从个别到一般B.从不自觉到自觉C.从具体到抽象D.从同化到顺应11.()幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。

A.小小班B.小班C.中班D.大班12.科学教育的基本目标有三个()。

A.科学态度、科学方法、科学精神B.科学知识、科学技能、科学精神C.科学知识、科学方法、科学习惯D.科学知识、科学方法、科学精神13.“树上有一个很大的鸟窝.爸爸说:上面肯定有蛋.3岁半的顺顺很认真接到:是不是鸟鸡蛋。

幼师音乐考试试题及答案

幼师音乐考试试题及答案音乐是幼儿园教育的重要组成部分，通过音乐活动可以培养孩子的音乐素养和审美能力。

以下是一份幼师音乐考试的试题及答案，供参考。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐教育在幼儿园教育中的作用是什么？A. 培养音乐技能B. 培养审美能力C. 促进身心发展D. 所有选项答案：D2. 以下哪项不是幼儿园音乐活动的目的？A. 培养幼儿对音乐的兴趣B. 培养幼儿的音乐表达能力C. 让幼儿学习复杂的乐理知识D. 促进幼儿情感表达答案：C3. 幼儿园音乐教学常用的教学方法有哪些？A. 游戏教学法B. 故事教学法C. 观察教学法D. 所有选项答案：A4. 以下哪个是幼儿园音乐教学中常用的教具？A. 钢琴B. 打击乐器C. 电子琴D. 所有选项答案：B5. 以下哪首歌曲适合幼儿园小班孩子学习？A. 《小星星》B. 《茉莉花》C. 《青花瓷》D. 《难忘今宵》答案：A二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述幼儿园音乐教学的基本要求。

答案：幼儿园音乐教学的基本要求包括：- 确保音乐活动符合幼儿的年龄特点和认知水平。

- 鼓励幼儿积极参与，通过音乐活动表达情感。

- 创造轻松愉快的学习氛围，让幼儿在玩中学。

- 注重培养幼儿的音乐欣赏能力和创造能力。

2. 描述幼儿园音乐教学中如何激发幼儿的兴趣。

答案：在幼儿园音乐教学中，可以通过以下方式激发幼儿的兴趣：- 选择幼儿熟悉和喜欢的歌曲和音乐游戏。

- 利用生动有趣的教学方法，如故事、角色扮演等。

- 鼓励幼儿自由探索和尝试，发挥他们的想象力和创造力。

- 及时给予幼儿正面的反馈和鼓励，增强他们的自信心。

3. 阐述幼儿园音乐教学中如何培养幼儿的合作能力。

答案：在幼儿园音乐教学中，可以通过以下方法培养幼儿的合作能力：- 组织小组合作的音乐活动，如合唱、合奏等。

- 教授幼儿轮流、分享和等待等社交技能。

- 引导幼儿在活动中相互倾听和尊重，学会沟通和协调。

- 通过角色分配和任务分工，让每个幼儿都能参与并发挥作用。

幼儿园音乐教师考试试题及基础知识点整理(附答案)

幼儿园音乐教师考试试题及基础知识点整
理(附答案)
试题一
问题：
请列举出3种适合幼儿园音乐教学的乐器，并简要介绍其特点。

答案：
- 手鼓：这是一种简单易学的乐器，幼儿可以用手直接敲打，
培养他们的节奏感和手眼协调能力。

- 叮叮铃：叮叮铃声音清脆悦耳，可以培养幼儿的音乐感知和
动手能力，同时也是幼儿常见的音乐玩具。

- 彩虹铃：彩虹铃是一种多音铃，幼儿可以通过敲打不同颜色
的铃来发出不同的声音，培养幼儿的听觉感知和协调能力。

试题二
问题：
请简要介绍一下幼儿园音乐教学中的音符名称及其对应的音高。

答案：
- 四分音符：代表一拍音，音高为中音C。

- 二分音符：代表两拍音，音高为低音E。

- 八分音符：代表半拍音，音高为高音G。

- 全音符：代表四拍音，音高为中音A。

试题三
问题：
请列举出3种适合幼儿园音乐教学的儿歌，并简要介绍它们的
特点。

答案：
- 《小兔子乖乖》：这是一首活泼欢快的童谣，旋律简单易学，适合幼儿园音乐教学中的舞蹈和手势动作。

- 《两只老虎》：这是一首经典儿歌，歌词简单明了，容易记忆，适合幼儿园音乐教学中的声乐训练和律动活动。

- 《小星星》：这是一首悦耳动听的儿歌，旋律简单流畅，适
合幼儿园音乐教学中的情感表达和口语训练。

以上是幼儿园音乐教师考试试题及基础知识点的整理，希望能
对您有所帮助。

幼师乐理试题一

13幼师班《乐理》考试试卷一班级学号姓名成绩一、填空题.（每空1分共26分)1、音乐中所使用得全部乐音得总与叫做。

2、音就是由产生得,音分为与两种。

3、音具有得四个性质，分别就是，, , .4、七个基本音级就是５、七个基本音级中,只有3与４，7与i就是(全音或半音)，其她相邻两个音级都就是(全音或半音）.６、最早根据数学计算方法来制定十二平均律得就是明朝伟大音乐家。

7、半音就是乐音音高得最 (大或小）计量单位，键盘乐器相邻得两个琴键构成。

8、目前在我国普通学校教科书中采用得有两种记谱法，即与.９、变音记号有①，形状为、②，形状为、③形状为、④形状为,⑤形状为.二、判断题（每题2分共20分)１、噪音太刺耳，不用于音乐得创作中。

( ）2、最早采用数学计算方法制定出十二平均律得就是英国。

( )3、钢琴有9个音组，其中7个完全音组，2个不完全音组。

( )4、中央C就是小字组得第一个开始音。

（）５、相邻音组得两个同名音叫做八度，如Ａ-a、( ）6、相等得音叫做等音. （）７、相邻音组得两个同名音叫做八度。

( )8、乐音体系中各音级得名称叫做音名，它用A、Ｂ、C、Ｄ、E、F、G七个字母来表示。

9、变音记号作为调号时，写在每行谱得谱号后面,拍号前面,对本行普有效。

( )１0、由同一个音级变化或隔开一个音级得两个音级而构成得全音，叫做变化全音,如，xF——A为变化全音。

（)三、单项选择题(本大题共１0小题，每小题2分，共2０分）1、８8键标准钢琴各有多少个黑键、白健? （）A、54与３４ﻩB、55与３３C、56与3２ﻩD、５２与362、将乐音体系中得音,按照一定音高关系与次序，由低到高，或由高到低，依次排列起来，叫做（)A、音级B、音列ﻩC、音组D、音名3、发音体做不规则得振动而产生没有准确高度得音就是噪音.下列属于噪音乐器得就是（)A、双簧管ﻩＢ、扬琴Ｃ、木琴ﻩD、三角铁4、由发音体振动时延续时间得长短来决定得音得性质就是（)A、音色ﻩB、音高C、音量D、音值5、变化音就是指（）A、带有变音记号得音B、所有得音C、带有升号得音D、带有记号得音6、下列属于变化半音得两个音级就是( )。

学前乐理基础期末考试试题

学前乐理基础期末考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐中最基本的音高单位是：A. 音符B. 音阶C. 音程D. 音调2. 下列哪个是五线谱上的音符：A. □B. ○C. △D. ♩3. 以下哪个选项是正确的音程名称？A. 半音B. 全音C. 八度D. 四度4. 一个完整的小节通常包含：A. 4拍B. 2拍C. 3拍D. 5拍5. 以下哪个是正确的拍号表示？A. 3/4B. 4/3C. 2/2D. 5/4二、填空题（每空2分，共20分）6. 音乐中的基本节奏单位是______。

7. 一个全音符的时值等于______个四分音符。

8. 在五线谱中，高音谱号的记号是______。

9. 音乐术语“crescendo”表示______。

10. 一个八度包含______个半音。

三、判断题（每题1分，共10分）11. 音阶中的每个音都是一个音符。

（）12. 五线谱的五条线和四个间可以容纳所有的音符。

（）13. 一个全音符的时值是四拍。

（）14. 音乐中的强弱变化通常用“piano”和“forte”来表示。

（）15. 所有乐器的音高都是以中央C为基准的。

（）四、简答题（每题5分，共10分）16. 描述什么是“调性”以及它在音乐中的作用。

17. 解释什么是“和声”并举例说明其在音乐中的应用。

五、分析题（每题5分，共10分）18. 给出一段简单的乐谱，并分析其中的音程关系。

19. 根据给定的一段旋律，判断其节奏型并描述其特点。

六、创作题（每题15分，共15分）20. 创作一个简单的四小节旋律，使用C大调，并在五线谱上标注出来。

要求旋律流畅，节奏清晰。

七、附加题（每题5分，共5分）21. 描述音乐中的“模态”概念，并给出一个常见的模态音阶实例。

乐理考试二级试卷及答案

乐理考试二级试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在五线谱中，高音谱号的中心线代表哪个音符？A. CB. DC. ED. F答案：C2. 以下哪个是大调音阶？A. C-D-E-F-G-A-BB. C-D-降E-F-G-降A-降BC. C-D-E-F-G-A-B-CD. C-D-E-F-G-A-降B答案：A3. 一个完整的小节中，如果以四分音符为一拍，那么一小节可以有多少拍？A. 2B. 3C. 4D. 5答案：C4. 以下哪个是三和弦？A. C-E-GB. C-E-G-BC. C-E-降GD. C-降E-G答案：A5. 以下哪个是全音？A. C到DB. C到降DC. C到ED. C到升C答案：A6. 在音乐术语中，“piano”表示什么？A. 强B. 弱C. 快D. 慢答案：B7. 以下哪个是二分音符？A. 一个实心的椭圆形音符B. 一个空心的椭圆形音符C. 一个实心的椭圆形音符，中间有一条横线D. 一个空心的椭圆形音符，中间有一条横线答案：C8. 在音乐中，“legato”表示什么？A. 断奏B. 连奏C. 强奏D. 弱奏答案：B9. 以下哪个是小调音阶？A. C-D-E-F-G-A-BB. C-D-降E-F-G-降A-降BC. C-D-E-F-G-A-B-CD. C-D-E-F-G-A-降B答案：B10. 在音乐中，“crescendo”表示什么？A. 渐强B. 渐弱C. 渐快D. 渐慢答案：A二、填空题（每空1分，共20分）11. 五线谱中，五条线之间的空间称为______。

答案：间12. 一个八度音程中，C到C之间共有______个半音。

答案：1213. 音乐术语“staccato”表示______。

答案：断奏14. 一个全音符的时值是______拍。

答案：415. 在五线谱中，低音谱号的中心线代表音符______。

答案：G16. 音乐术语“ritardando”表示______。

幼儿园音乐教育期末考试试题

2016— 2017学年度第一学期《幼儿园音乐教育活动指导》
期末考试试卷
一、填空题（每空格 1分，总共15 分）
器种类之一，也是现代社会中儿童最容易掌握的乐器。

4. 幼儿园音乐教育的特殊性有:
自然性
5. 通常幼儿教师会运用园音乐教学活动。

二、简答题（每题 5分，总共20 分）
1. 幼儿园音乐教育的目的和任务是什么?
2. 歌唱的表演形式包括?
3. 幼儿园音乐教育的基本原则是什么?
班级
姓名学号分数
1.幼儿园音乐教学活动中采用的韵律动作
般可分为类:
2.德国音乐家、音乐教育家
认为, 是最早为人类所掌握的乐
3. 音乐欣赏，一般指通过
获得审美享受的音乐活动。

等方法组织幼儿
4.幼儿园韵律活动的主要教学内容有哪些?
三、论述题（每题10分，总共20 分） 1.谈谈教师在音乐教育活动中如何发展幼儿的音乐欣
赏能力?
2.结合实际谈谈如何上好一节音乐课。

四、请根据以下素材设计一个音乐教育活动方案，题目自拟，幼儿年龄段自定分）,要求写详案。

（共45
It j
6
5 6 5 S
t T^n
2 4
3 2
I 像是裝肺
i Y 1 I 0
好朋友！（喊）再
*0
见!。

幼师入职乐理考试试题及答案

幼师入职乐理考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐中的基本音级有：A. 5个B. 7个C. 12个D. 24个2. 以下哪个不是五线谱上的音符：A. 全音符B. 二分音符C. 四分音符D. 八分音符3. 音乐中的节奏是指：A. 音的高低B. 音的长短C. 音的强弱D. 音的音色4. 以下哪个是大调式：A. C大调B. D小调C. E大调D. F小调5. 以下哪个是音乐的基本要素之一：A. 旋律B. 节奏C. 和声D. 所有选项6. 音乐的强弱变化称为：A. 音高B. 音长C. 音强D. 音色7. 以下哪个是音乐的三和弦：A. 大三和弦B. 小三和弦C. 增三和弦D. 所有选项8. 以下哪个是音乐的调式：A. 大调B. 小调C. 混合利底亚调式D. 所有选项9. 以下哪个是音乐的拍号：A. 2/4B. 3/4C. 4/4D. 所有选项10. 以下哪个是音乐的节奏型：A. 同音连线B. 附点音符C. 切分音D. 所有选项二、填空题（每空2分，共20分）11. 音乐的三要素包括______、______和______。

12. 五线谱上的音符有全音符、二分音符、四分音符、______和______。

13. 音乐中的强弱变化可以用______来表示。

14. 音乐中的调式有大调、小调以及______调式等。

15. 音乐中的拍号如2/4表示每小节有______拍，以______为一拍。

三、简答题（每题15分，共30分）16. 简述音乐中旋律与节奏的区别。

17. 描述一下音乐中的和声是如何构成的。

四、论述题（每题30分，共30分）18. 论述音乐教育在幼儿发展中的重要性。

幼师入职乐理考试答案一、选择题1. B2. D3. B4. A5. D6. C7. D8. D9. D10. D二、填空题11. 旋律、节奏、和声12. 八分音符、十六分音符13. 力度记号14. 教会15. 两、四分音符三、简答题16. 旋律是音乐中音高和音长的组合，它构成了音乐的主题和结构；节奏则是音的长短和强弱的组合，它决定了音乐的流动感和节奏感。

2013年中职音乐教师上岗考试试题及答案

2013年中职音乐教师上岗考试试题及答案2013年中职音乐教师上岗考试试题及答案说明：1、考试时间100分钟；2、请考生在装订线内答题，否则本试卷按零分计。

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题2分，共20分) 1．音有四种基本性质，其中有两种属性在音乐表现中更为突出，分别是（）。

A.音高和音量B.音高和音色C.音高和音值D.音色和音值2．下列属于变化半音的两个音级是（）。

A.B－CB.#F－#GC.E－FD.A－# A3．在五线谱中，低音谱号叫做（）。

A.C谱号B.D谱号C.C四线谱号D.F谱号4．五线谱低音谱表下加二线的音是（）。

A.A1B.cC.AD.C5．相同时间片段的强与弱，按照一定的次序循环重复，叫做（）。

A.节奏B.拍子C.变换拍子D.节奏型6．可以按照三度音程关系叠置起来的三个音所构成的和弦，叫做（）。

A.大三和弦B.三和弦C.七和弦D.大七和弦7.记录音响停顿的符号叫（）A、休止符B、音符C、附点音符D、音名8．两个音高之间的距离叫做（）A、和弦 B 、旋律音程C、音程D、和声音程9．小字一组的C也叫做（）A 、音名B、do C、唱名D、中央C10.音符在结构或写法上分为：符头、符尾和（）A、白符头B、黑符头C、符干D、符杠二、名词解释。

（每小题2分，共14分）1、音程2、和弦3、音符4、切分音5、谱号6、乐音7、音列三、按要求构成音程与和弦。

(每小题10分，共20分) 1．以下列各音为根音，向上构成指定的音程。

共 4 页第- 1 - 页2．以下列各音为低音，向上构成指定的和弦。

四、写出下列音乐术语及符号的中文、意文互译。

（每小题1分，共20分）1. d.s. （）2.decresc.（）3. maestoso（）4.grandioso（）5.Cresc. （）6. （）7. （）8. ▼（）9. Allegro （）10. Lento （）11.cresc ( ) 12. rit. ( ) 13.Fine, ( ) rgo( ) 15.dim. ( ) 16. 欢快( ) 17. 悲伤( )18. 优雅( ) 19. 轻快( )20.连贯、圆滑地( )五、连线题（共6分）ｆｆ很弱ｆ很强ｍｐ稍强P 稍弱ｐｐ弱六、写出下列各调式音阶。

幼师音乐期末考试题及答案

幼师音乐期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐教育在幼儿教育中的作用是什么？A. 培养幼儿的音乐兴趣B. 促进幼儿的全面发展C. 培养幼儿的社交能力D. 以上都是答案：D2. 以下哪个是五线谱中的基本音符？A. 四分音符B. 全音符C. 二分音符D. 八分音符答案：B3. 幼儿音乐活动中，教师应如何引导幼儿？A. 强制幼儿学习B. 让幼儿自由发挥C. 鼓励幼儿积极参与D. 以上都不是答案：C4. 以下哪个是音乐活动中常用的打击乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 鼓D. 吉他答案：C5. 音乐游戏在幼儿教育中有什么作用？A. 培养幼儿的节奏感B. 增强幼儿的团队协作能力C. 提高幼儿的创造力D. 以上都是答案：D6. 幼儿音乐教育中，以下哪个不是音乐欣赏的目的？A. 培养幼儿的审美能力B. 培养幼儿的注意力C. 培养幼儿的记忆力D. 强迫幼儿记住所有音乐作品答案：D7. 以下哪个是音乐教学中常用的教学方法？A. 讲授法B. 讨论法C. 游戏法D. 以上都是答案：C8. 幼儿音乐教育中，教师应该具备哪些素质？A. 良好的音乐素养B. 爱心和耐心C. 丰富的教学经验D. 以上都是答案：D9. 音乐教育对幼儿情感发展有什么作用？A. 培养幼儿的同情心B. 增强幼儿的自信心C. 促进幼儿的情感表达D. 以上都是答案：D10. 以下哪个是幼儿音乐教育中常用的教学材料？A. 故事书B. 音乐CDC. 绘画工具D. 以上都不是答案：B二、判断题（每题1分，共10分）1. 幼儿音乐教育应该以教师为中心，幼儿只需跟随教师的指导。

（错误）2. 音乐教育可以促进幼儿的语言表达能力。

（正确）3. 音乐游戏是幼儿音乐教育中唯一重要的活动。

（错误）4. 幼儿音乐教育中，教师应该鼓励幼儿模仿。

（正确）5. 音乐欣赏活动不需要教师的引导。

（错误）6. 幼儿音乐教育中，教师不需要具备音乐专业知识。

（错误）7. 幼儿音乐教育可以提高幼儿的记忆力。

乐理期末考试试卷

2013年下学期乐理期末考试试卷一、选择题。

（20分）1、物体振动时振幅的大小决定（）A 、音值B 、音色C 、音高D 、音强2、物体振动延续时间的长短决定（）A 、音值B 、音色C 、音高D 、音强3、小字组属于（）A 、低音音区B 、中音音区C 、高音音区D 、次中音音区4、标明每小节中单位拍的时值和数量的记号叫（）A 、节拍B 、节奏C 、拍号D 、拍子5、以五线谱的第二线为中心位置，记上谱号的谱表叫（）A 、高音谱表B 、低音谱表C 、中音谱表D 、次中音谱表6、将五线谱上的音降低一个半音的变音记号是（）A 、#B 、bC 、xD 、bb7、将五线谱上的音升高一个全音的变音记号是（）A 、#B 、bC 、xD 、bb8、绝对音高相同而意义和记法不同的音叫做（）A 、全音B 、半音C 、音列D 、等音9、该音符的名称是（）A 、四分音符B 、二分音符C 、八分音符D 、全音符10、该休止符的名称是（）A 、四分休止符B 、八分休止符C 、二分休止符D 、全休止符二、填空题。

（30分）1、拍号24表示。

2、国际上通用的标准音是，振动频率是 /S 。

3、每一小节有两个或三个单位拍，每小节只有一个强拍的拍子叫。

4、散拍子又叫，用标记。

5、将音符自由均分为三部分来代替基本划分的两部分，叫。

6、钢琴的音域是。

7、在拍子的分类中，44 是，88 是，38 是。

8、连接相邻两个相同音高音符的弧线，叫。

9、记在音符符头或休止符右边的小圆点，叫。

10、在简谱记谱法中，记在音符后面的表示增长时值的短横线，叫。

三、写作题（50分）1、（10分）在大谱表上写出下列各音：c 1、g 、d2、c3、f 12、（10分）写出下列各音的所有等音。

E （） b B （） #D （） C （） b A （） 3、（10分）说明下列半音和全音的类别。

幼师(学前教育)乐理-期中考试试卷B-卷

XX市XX职业中专2012-2013年度第一学期期中考试乐理试卷（学前教育专业B卷）一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1.88键标准钢琴各有多少个白键、黑健？( )A.54和34B.55和33C.56和32D.52和362.将乐音体系中的音,按照一定音高关系和次序,由低到高,或由高到低,依次排列起来,叫做( )A.音级B.音列C.音组D.音名3.由发音体的材料及振动时泛音的特征等来决定的音的性质是( )A.音色B.音高C.音强D.音值4.发音体整体振动产生的音，叫做基音。

基音起着决定（）的作用A.音色B.音高C.音量D.音值5.延音线是标记在两个或两个以上音高相同的音符上的弧线，谱例的总时值相当于( )A.二分音符B.四分音符C.附点八分音符D.附点四分音符6．在五线谱中，低音谱号叫做（）。

A.C谱号B.D谱号C.G谱号D.F谱号7．唱名分固定唱名和首调唱名。

在D调中，E音用固定调唱名法和首调唱名法分别唱（）A mi、reB re、miC do、reD do、mi8．音高是由振动的（）的决定的A.幅度B.时间长短C.频率D.方式9.一个八分休止符等于两个十六分休止符的时值,八个三十二分休止符等于两个( )A.四分休止符B.十六分休止符C.二分休止符D.八分休止符10.音程中，音数为2的三度音程叫做大三度,以下音数为6的音程是( )A.纯八度B.大七度C.小七度D.大六度11.增八度音程转位后是( )A.减一度B.增一度C.减八度D.纯八度12.具有典型意义的节奏叫( )A.节拍B.拍号C.节奏型D.拍子13.在音符均分的特殊形式中,将一个基本音符分为均等的三部分,用来代替基本划分的______,叫“三连音”。

( )A.四部分B.三部分C.六部分D.二部分14. 乐音体系中的音级a1、g2、F在五线谱上的准确位置是( )A. B. B.C. D.15.国际统一标准的音高，叫做国际标准音。

学前教育乐理试题及答案(一)

《乐理》学前教育专业试题答案(一)一、填空题（每题2 分，共34分）1、两个乐音之间的音高距离，称为音程。

先后出现的两个乐音之间的音高距离，称为旋律音程；同时出现的两个乐音之间的音高距离，称为和声音程。

2、音程中所包含的音级数量，称为音程的级数；音程中包含全音、半音的数目，称为音程的音数。

3、纯音程转位之后还是纯音程，其他音程都转为相反的音程。

即：增变减、减变增、大变小、小变大。

4、协和音程转位后是仍为协和音程，不协和音程转位后是不协和音程。

5、大调音阶，是由do(主音)开始，按高低顺序及一定音程关系排列起来的七个音（不含高八度的主音），称为大调音阶。

大调音阶的音程关系是：全—全—半—全—全—全—（半）。

6、凡是用 #做调号，即为升号调。

用降记号做调号，即为降号调。

7、升号调最后一个升记号的音位是该大调的第Ⅶ级（导音）音位上，往上数一级音，就是该大调的主音位置。

二、判断题（正确的打√，错误的打X）（每题2分，共20分）1、大字一组比小字一组的音要高。

（X）2、五线谱的每一条线代表不同的音高。

（√）3、中央C是小字组的第一个开始音。

（X）4、附点八分音符的时值为四分之五拍。

（X）5、和声音程依照进行的方向，分为上行、平行、下行。

（X）6、re音—sol音是小五度。

（X）7、增四度和减五度是等音程。

（√）8小三度上方音升高一个半音是大三度，增四度上方音降低一个半音是纯四度。

（√）9、小二度、大七度是协和音程调。

（X）10、除F大调之外，其余各降记号调，倒数第二个降记号所在的音位就是该大调的主音位置。

（√）三、按要求完成下列各题（共26分）五、把下列简谱曲子翻译成五线谱（2分）。

职业学校乐理试题

2009——2010学年度期末考试试卷（音乐部分）一.填空(每空1分,共25分)1.按照一定的关系联结起来的几个音,构成一个体系,并以某个音为中心,这个体系叫__________2.由基本音级所构成的音阶的音高位置叫做________3.用调号来表示的调,分为_________和_________.4.由七个音组成,其中主音与上方第三音为大三度的一种调式叫做_______.5.两调的主音相距小三度,且调号相同的大小调叫____________.6.由___ ___ ___ ___ ___ 五个音组成的音阶叫五声音阶.7.七声调式和武生调式相比,其特点是增加了______和______的音程关系.8.七声调式中雅乐音阶增加的两个偏音是____和_____.9.学习声乐时，训练声区的步骤，按顺序是_______ _______ _______ _______ .10.“七个铜板就买两份报”这句歌词出自________,这首儿歌的曲作者是_______.11.初学唱歌的人要进行基本功训练，分别是__________ __________ __________.12.自然大小调与和声大小调不同,和声大调是在自然大调的基础上降____级,和声小调是在自然小调的基础上升_____级.二.名词解释(每小题3分,共9分)1.解决2.五声性七声调式3.调式音阶三.选择题(每小题3分,共15分)1.调式音级中正音级是______A ⅠⅢⅤB ⅠⅡⅢC ⅠⅣⅤD ⅠⅢⅥ2.#F大调的调号是______A 六个升记号B 六个降记号C 一个降记号D 一个升记号3.# g小调和B大调之间是______A 自然大调B 关系大小调C 和声大调D 旋律小调4.在调式音级中,音级是用罗马数字来标记的,第1级是主音,第六第七级分别是______A下属音和导音 B 中音和下属音C 属音和下属音D 下属音和属音5.《燕子》是一首______民歌,歌词采用了生动的语言表达了哈萨克青年对姑娘的爱慕之情.A 哈萨克B 新疆C 西藏D 朝鲜四.连线题(第一小题8分,第二小题7分,共15分)1.找出下列大调对应的关系小调,并用线连起来.C大调#C小调B大调#d小调#F大调 a 小调E大调#g 小调b A大调b小调b G大调 f 小调D大调#f 小调A大调b e小调2.将下列音级级数与相应的音级名称用线连起来Ⅱ中音Ⅲ主音Ⅳ上主音Ⅵ下中音Ⅴ导音Ⅰ属音Ⅶ下属音五.写出下列指定的音阶。

乐理期末考试试题

11级《乐理》学科期中试卷第1页（共3页）11级《乐理》学科期中试卷第2页（共3页）大洼县职教中心201３－2014学年度第二学期期末考试《乐理》学科试卷试卷说明：１、本试卷适用班级:11级中专2、本试卷考试时间 120分钟，满分 10０分3、请考生认真审题，严格按题目要求答题,注意不要将答案写在装订线一、选择题：(每题２,共20分）1、在和声大调中，小三和弦有( ）。

A 一个B 二个C 三个D 四个2、C 羽调的调号为( ）.Ａ一个降号Ｂ两个降号Ｃ无升降号Ｄ三个降号3、在和声大调中有几个大七度音程（）。

A 二个Ｂ三个 C 一个 D 四个4、在和声小调中，增三和弦有( )． A 一个 B 两个 C 三个 D 四个5、在大、小调体系中,调号相同的大小调称为( ). A 关系大小调 B 同名调 C 同宫调 D 同主音调6、七和弦的第二转位是（）。

A 五六和弦B 二和弦C 四六和弦D 三四和弦７、下列音乐术语中哪些表示渐强的是（）．A ｒｉtB ｄim Ｃ Accel D ｃres ｃ8、下列哪些音程与大六度的音数相等（ )。

A 增五度Ｂ减七度Ｃ倍减八度Ｄ增四度9、在大、小调式中，起稳定作用的音级各有（）。

A 一个 B 三个 C 四个Ｄ二个10、减五度的音数为（）.········○········○··········○·····○··········○···订···○··········○···线···○··········○··········○·◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇Ａ 4 B 3 C 2D 5二、填空：（每空１分，共20分）1、同主音大小调在自然形式中有___＿＿＿_＿__级、__＿＿_＿__＿＿级和_________＿级三个音级不同.2、五声调式不稳定音级分别以____＿＿____ 或__＿____＿__ 倾向于稳定音。

大专乐理期末试题题库及答案

大专乐理期末试题题库及答案一、简答题1. 什么是音高？如何区分高音和低音？音高是指声音的主要特征之一，用于描述声音的“高”或“低”。

区分高音和低音的方法是通过对比不同频率（振动次数）的声音，频率越高的声音被认为是高音，反之则为低音。

2. 请简要解释音调和音色的概念。

音调是指音乐中的音高，描述了声音的高低。

音调高低的变化决定了音乐的旋律。

音色是指声音的品质或特点，用来区分不同乐器、声音源或人声。

它是由声音的谐波组成的，决定了每个音的独特特征。

3. 请解释以下音乐术语：旋律、和声、节奏。

旋律是一系列音符按照一定的音高和音时顺序进行组合，产生一段有层次、有感染力的乐曲内容。

和声是指不同音符在同一时间内的组合。

和声的变化决定了音乐的和谐或不和谐的感觉。

节奏是音乐中时间的组织方式，通过强弱、长短等方式安排音符的顺序和时值，给音乐赋予了特定的节奏感。

4. C调自然大调音阶的音名及音程。

C调自然大调音阶的音名为：C D E F G A B C。

音程为：1（C到D，大2度） 2（D到E，大2度） 3（E到F，小2度）4（F到G，大2度）5（G到A，大2度）6（A到B，大2度）7（B到C，小2度） 8（C到C，大1度）。

5. 请解释以下乐谱术语：拍子记号、调号、休止符。

拍子记号是音乐中用于表示节奏、拍子的符号。

常见的拍子记号有二分音符、四分音符、八分音符等。

调号是指一段音乐中出现的特定音调组合。

调号用谱号后面的升降号来表示。

休止符是音乐中用来表示停顿和静默的符号。

常见的休止符有全休止符、二分休止符、四分休止符等。

二、选择题1. 音乐中的“弦乐四重奏”是指由下列哪几种乐器组成？A. 小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴B. 琵琶、古筝、古琴、扬琴C. 吉他、尤克里里、贝斯、电吉他D. 小提琴、中提琴、大提琴、大钢琴答案：A. 小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴2. 下列哪位音乐家是巴洛克时期的作曲家？A. 贝多芬B. 巴赫C. 莫扎特D. 肖邦答案：B. 巴赫3. 贝多芬的《第九交响曲》中加入了合唱团的部分，这个交响曲也因此被称为：A. “春天”B. “命运”C. “英雄”D. “合唱”答案：D. “合唱”4. 下列哪款乐器属于木管乐器？A. 萨克斯风B. 小号C. 长号D. 大提琴答案：A. 萨克斯风5. 贝多芬的交响乐作品有多少首？A. 5首B. 7首C. 9首D. 12首答案：C. 9首三、简答题1. 请简述巴洛克音乐的特点。

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忠县职教中心幼教专业2013年下期期末
考试基本乐理试题
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.音有音高、音量、音值和音色四种不同的性质，在音乐表现中的作用各不相同。

其中对于塑造音乐形象比较突出的音的性质是( )
A.音高和音色
B.音高和音值
C.音量和音色
D.音高和音量
2. 88键标准钢琴的最低音为大字二组的A,最高音为( )
A.小字四组的B
B.大字组的E
C.小字三组的A
D.小字五组的C
3.将乐音体系中的音,按照一定音高关系和次序,由低到高,或由高到低,依次排列起来,叫做( )
A.音级
B.音列
C.音组
D.音名
4.一个八分休止符等于两个十六分休止符的时值,八个三十二分休止符等于两个( )
A.四分休止符
B.十六分休止符
C.二分休止符
D.八分休止符
5. 乐音体系中的音级g2、c3、a在五线谱上的准确位置是( )
A. B.
C. D.
6.由发音体在每秒钟内振动次数（频率）的多少来决定的音的性质是( )
A.音色
B.音高
C.音量
D.音值
7.延音线是标记在两个或两个以上音高相同的音符上的弧线，谱例的总时值相当于
( ) A.四分音符 B.二分音符
C.附点八分音符
D.附点四分音符
8.装饰音是用来装饰旋律的小音符及代替旋律型的特别记号。

记号是( )
A.倚音
B.颤音
C.波音
D.回音
9. 音乐中的略写记号就是使记谱简化，便于识谱。

谱例的实际演奏效果是
( )
A. B.
C. D.
10.音有四种物理属性，其中由发音体振动时延续时间的长短来决定的物理属性是（）。

A. 音高
B. 音值
C. 音色
D. 音量
11．乐音体系中的各音级被广泛采用CDEFGAB来标记。

标记音级的这些字母叫做（）。

A. 音列
B. 音阶
C. 音名
D. 唱名
12.五线谱高音谱表上加二线的音是小字三组的c音，低音谱表下加二线的音是（）。

A.大字一组的C
B. 大字组的C
C.小字组的C
D. 小字一组的C
13．等于八分音符的三连音是（）。

A. B.
C. D.
14．用强弱组织起来的音的长短关系叫做（）。

A. 节拍
B. 节奏
C. 拍子
D. 变换拍子
15. .中央C和标准音,是我们日常音乐生活中,经常碰到的两个音。

中央C指小字一组的c,标准音指( )
A.小字组的a
B.大字组的A
C.小字一组的a
D.大字一组的A
16. 所谓全音与半音，是指两个音之间的高低关系。

下列属于变化半音的两个音级是
（）。

A.B－C
B.#F－#G
C.E－F
D.A－#A
17.根据物体振动时规则与否，音被分为“乐音”和“噪音”两大类。

下列属于噪音乐器的是( )
A．扬琴B．二胡
C．圆号D．军鼓
18.为区分音名相同而音高不同的各音，于是便产生了音的分组，在乐音体系总音列中央的一组，即靠近钢琴钥匙的那一组叫做( )
A．小字组B．大字一组
C．大字组D．小字一组
19.在记谱法中，增长时值的记号有附点、自由延长记号和( )
A．休止符B．延音线
C．换气记号D．保持音记号
20. .跳音记号表示某个音或某个和弦要唱（奏）得短促而富有弹跳力。

谱例的实际演奏效果是( )
A. B.
C. D.
21.装饰音是用来装饰旋律的小音符及代替旋律型的特别记号。

记号是( )
A.倚音
B.颤音
C.波音
D.回音
22. ．乐音体系中的音级e1、b2、A在五线谱上的准确位置是( )
23. 装饰音是用来装饰旋律的小音符及代替旋律型的特别记号。

记号是( )
A.倚音
B.颤音
C.波音
D.回音
24. 音乐中的略写记号就是使记谱简化，便于识谱。

谱例的实际演奏效
果是( )
25. 谱号用来确定五线谱上音的准确高度。

次中音谱号也叫做( )
A.F谱号
B.C三线谱号
C.G谱号
D.C四线谱号
二．在五线谱上标出以下各音的位置（本大题共10小题，每小题1.5分，共15分）
C1 d2 g3 b1 a f2
A1 E2 G C2
三、写出下列音乐术语及符号的中文含义(本大题共10小题，每小题1.5分，共15分)
1. Andante ( )
2. > ( )
3. Cresc ( )
4. con8 ( )
5. Lento ( )
6. a tempo ( )
7. ( ) 8. ( )
9. ( ) 10. ( )
四、节奏题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）
1.用正确的记谱方法，重新组合下列不正确的音值组合。

2.
五、移谱题将下列简谱旋律移成五线谱。

（本大题共1小题，每小题10分，共10分）
1 = C 3/4。