北师大版信息技术八年级上册全册优质课件【精品】
初中信息技术八年级上册精品教案全册
第1课创建站点本课学习目标：1、知识目标：了解网站规划方法；认识2000的工作界面；理解站点、网页、主页的概念。
2、技能目标：学会规划和设计网站；能够搜集网站相关素材；学会新建和打开站点。
3、情感、态度与价值观目标：感受网站规划的重要性，养成做事有计划、勤思考的习惯。
教学方法：自学法、演示法、观察法、实践法、小组合作。
教学重点：网站规划的一般步骤；2000的站点管理。
教学难点：网站规划的一般步骤。
学习时间：1课时。
学习过程：引入课题：许多同学都有上网的经历，那么什么是网站呢？网站：网站是在因特网上一个相对独立的信息的集合，这些信息以网页的形式向全世界发布。
因此，网站就是相关网页的集合。
学习与探究：一、他山之石，可以攻玉通过对“中国少年雏鹰网”与“联想公司网站”首页的比较，谈谈自己的感受，并说出它们之间有什么差异？二、网站规划的一般步骤小组合作：阅读本部分内容，总结网站规划的一般步骤？常见的网页版面布局形式有哪些？步骤：1、确定网站的主题和风格；2、设计规划网站的结构和内容；3、设计网站的版面布局；（“T”型、“口”型、时尚型、“三”型布局）4、搜集整理网站素材；5、选择网站制作工具(2000)。
三、2000的站点管理1、初识根据打开程序的一般方法，自己试着打开。
并思考有没有其它的打开方法。
2、新建站点教师演示：“文件”“新建”“站点”，打开“新建”对话框。
学生操作：（1）指定新站点的位置为“D：\情感小屋”，并选择站点类型为“只有一个网页的站点”。
（2）观察界面发生了什么变化？在“文件夹列表”中自动生成了哪几个文件或文件夹？它们有什么作用？3、打开站点“文件”“打开站点”。
四、实践与创新的：1、访问以下网站，描述它们各自的主题和风格，并画出网站的结构图和主页的布局图。
2、搜集整理关于赞美父母的诗句、文章、图片或歌曲，分组合作设计“我的父母”网页。
（包括页面结构、内容、版面布局、网页的风格和内容，通过表格的形式记录下来）五、小结：网站规划的一般步骤、的站点管理六、教学反思：第2课设计网站首页本课学习目标：1、知识目标：认识网页的工作原理；了解网页编辑的一般过程。
八年级信息技术上册电子的精品教案全册
八年级信息技术上册电子的精品教案全册一、教学内容1. 计算机系统组成与功能计算机硬件组成计算机软件分类计算机系统的工作原理2. 操作系统基础操作系统的概念与功能常见操作系统简介操作系统的基本操作3. 计算机网络与因特网网络基础知识因特网的应用网络安全与道德二、教学目标1. 让学生了解计算机系统的组成与功能，掌握操作系统的基础知识和计算机网络的基本应用。
2. 培养学生的计算机操作技能，提高信息素养，培养学生的网络道德观念。
3. 激发学生对计算机科学的兴趣，培养学生的创新意识和团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：计算机系统工作原理、操作系统的使用、网络安全与道德。
2. 教学重点：计算机硬件组成、软件分类、网络基础知识、因特网应用。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、白板、粉笔。
2. 学具：计算机、教材、练习本、网络资源。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示计算机硬件组成，让学生了解计算机系统的基本结构。
2. 讲解计算机系统组成与功能，引导学生学习计算机硬件和软件知识。
3. 举例讲解操作系统的基础知识，让学生掌握操作系统的概念和功能。
4. 随堂练习：让学生分组讨论，列举常见的操作系统及其特点。
5. 讲解计算机网络与因特网知识，引导学生正确使用网络资源。
6. 案例分析：通过网络安全实例，让学生了解网络安全的重要性。
六、板书设计1. 计算机系统组成与功能硬件：CPU、内存、硬盘、显卡等软件：系统软件、应用软件2. 操作系统基础概念与功能常见操作系统：Windows、macOS、Linux等3. 计算机网络与因特网网络基础知识因特网应用：浏览器、搜索引擎等网络安全与道德七、作业设计1. 作业题目：列举计算机硬件组成及其作用。
简述操作系统的功能及常见操作系统。
谈谈你对网络安全的认识。
答案：计算机硬件组成：CPU（中央处理器）、内存、硬盘、显卡等，它们共同协作完成计算机的运算和存储任务。
八年级信息技术课件经典
.精品课件.
19
光影魔术手的三个根本用途
1.调整图片大小 翻开光影魔术手后，翻开一张图片，点击尺寸，输入要调整的大小，或者直接进展裁剪。 2.美化图片 翻开图片后，在一键设置中选择想要美化的效果，也可调节亮度，还可以为图片添加文
字。 3.转化图片格式 翻开光影魔术手后点击浏览，选择要转化格式的图片，点击批处理，点击下一步——下
方法二：将鼠标移动到大纲窗口，单击选择要查看的幻灯片序号。
.精品课件.
35
3.复制幻灯片
在导航栏〔演示文稿窗口〕中选择想要复制的幻灯片，右键 单击该幻灯片选择“复制〞，然后在空白幻灯片中粘贴。
.精品课件.
36
5.删除幻灯片
.精品课件.
37
4.移动幻灯片
将鼠标指针移动到幻灯片左边的大纲窗口，指向要移动的 幻灯片处，当鼠标指针变成十字箭头形状时，按下鼠标左键将 幻灯片拖动到新的位置，即可完成幻灯片位置的移动。
二、插入艺术字
.精品课件.
42
.精品课件.
43
.精品课件.
44
插入文本框和艺术字
1.插入文本框〔横向和纵向〕 〔1〕单击“绘图工具栏〞上的“文本框〞按钮 〔2〕在幻灯片编辑窗口的空白幻灯片上，拖曳一个横向文本框，在文本框中输入：鉴赏目录 〔3〕单击“竖排文本框〞按钮 〔4〕在幻灯片编辑窗口的空白幻灯片上拖曳一个文本框，在文本框中输入：词的定义和历史、词的流派、
八年级信息技术上册电子教案(全册)教学教材
课堂教学设计
备课时间：月日授课时间：月日
课堂教学设计
备课时间：月日授课时间：月日
课堂教学设计
备课时间：月日授课时间：月日
课堂教学设计
备课时间：月日授课时间：月日
课堂教学设计
备课时间：月日授课时间：月日
课堂教学设计
备课时间：月日授课时间：月日
课堂教学设计
备课时间：月日授课时间：月日
课堂教学设计
备课时间：月日授课时间：月日
课堂教学设计
备课时间：月日授课时间：月日
课堂教学设计
备课时间：月日授课时间：月日
课堂教学设计
备课时间：月日授课时间：月日
课堂教学设计
备课时间：月日授课时间：月日
课堂教学设计
备课时间：月日授课时间：月日。
北师大附中八年级信息技术上册第2章管理计算机键盘操作课件苏教版
（二）键盘指法
1、基本键
F键和J键上都有一个小横线，它们是用来 定位的。每次操作时，先将左右手的食指固定 在这两个基本键上，其它的手指顺序排开，这 样可保证手指所放位置正确。
2、手指分工
3、击键的方法
1、八个手指自然弯曲，轻轻放在基本键上，两个拇指 放在空格键上。 2、以指尖击键，瞬间发力，并立即反弹。击键不要过 猛，用力要适度，节奏要均匀。 3、击键后，手指应立即返回基本键。
一、认 识 键 盘
（一）主键盘区 （三）光标控制键区 （二）功能键区
（四小键盘区
二、键盘操作姿势和指法
（一）键盘操作姿势 （二）键盘指法
键盘是计算机的主要输入 设备，是人与计算机进行交流 必不可少的工具，掌握键盘的 使用方法非常重要。
常用的键盘有101个(或104个)键，分为四个区：
功能键区 状态指示灯
主键盘区
光标控制键区
小键盘区
大写字母 （一）主键盘区 数字键 锁定键
回车键
退格键
字母键
空格键 换档键 控制键 你记住了吗？
大小写字母 （一）主键盘区 数字键 锁定键
回车键
退格键
字母键
空格键 换档键 控制键
空格键 Shift（换档）键
按一下此键，光标向右移一个空格。 按住此键的同时再按有上下两种符号的键，可实现键位上档 符号的输入；按住此键的同时，再按英文字母键，则输入的 是大写字母，若不按住Shift键，仅按英文字母键，则输入的 是小写字母。 按一下此键，删除光标前的一个字符，同时光标左移一格。 仅按此键屏幕无反应，需要与其他键联合使用才能实现各种 控制功能。 该键也总是与其他键联合使用，才能产生状态转换。该键在 不同的环境作用下是不同的。 此键为大小写转换开关。按一下此键，键盘右上角 CapsLock指示灯亮，这时按字母键，输入的为大写；再按 一下此键，CapsLock指示灯灭，这时按字母键，输入的为 小写。
八年级信息技术上册电子的教案全册
八年级信息技术上册电子的教案全册一、教学内容1. 第一章计算机网络基础第1节网络基本概念第2节网络通信协议第3节网络拓扑结构2. 第二章网络应用第1节网上信息搜索第2节电子邮件使用第3节网络安全与道德规范二、教学目标1. 理解计算机网络的基本概念、通信协议及拓扑结构。
2. 学会使用网络搜索信息、发送电子邮件，并具备基本的网络安全意识。
3. 培养学生的网络道德素养和团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：网络通信协议的理解、网络安全与道德规范。
2. 教学重点：网络基本概念、网络应用操作、网络道德素养。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、网络连接、投影仪。
2. 学具：计算机、教材、课堂练习本。
五、教学过程1. 导入：通过展示生活中常见的网络应用，引发学生对网络的好奇心和兴趣。
2. 新课导入：讲解计算机网络基本概念、通信协议和拓扑结构。
3. 实践操作：指导学生进行网络搜索、发送电子邮件等操作。
4. 例题讲解：针对重点、难点进行讲解，帮助学生理解。
5. 随堂练习：设计相关练习题，巩固所学知识。
6. 小组讨论：分组讨论网络安全与道德规范，培养学生的团队协作能力。
六、板书设计1. 八年级信息技术上册2. 板书内容：第一章计算机网络基础1. 网络基本概念2. 网络通信协议3. 网络拓扑结构第二章网络应用1. 网上信息搜索2. 电子邮件使用3. 网络安全与道德规范七、作业设计1. 作业题目：列举三种常见的网络通信协议及其作用。
使用网络搜索，查找与“网络安全”相关的信息。
编写一篇关于网络道德规范的短文。
2. 答案：（1）TCP/IP、HTTP、FTP（2）学生需自行搜索相关资料，整理后提交。
（3）学生需结合所学内容，独立完成短文。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：带领学生参观学校网络中心，了解网络设备及其运行原理。
开展网络安全知识竞赛，提高学生的网络安全意识。
重点和难点解析1. 教学难点：网络通信协议的理解、网络安全与道德规范。
八年级信息技术上册全册教案精华版
八年级信息技术上册全册教案精华版一、教学内容1. 第一章计算机基础知识第1节计算机硬件与软件第2节操作系统简介第3节计算机网络基础2. 第二章文字处理软件第1节 Word基本操作第2节 Word文档排版第3节 Word表格与图表3. 第三章电子表格软件第1节 Excel基本操作第2节公式与函数第3节数据分析与图表二、教学目标1. 让学生掌握计算机硬件与软件、操作系统、计算机网络等基本知识。
2. 培养学生运用Word进行文字处理的能力，学会排版、制作表格等技巧。
3. 培养学生运用Excel进行数据处理与分析的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：计算机网络基础知识的理解；Word文档排版技巧；Excel公式与函数的应用。
2. 教学重点：掌握计算机硬件与软件、操作系统、计算机网络等基本知识；学会使用Word进行文字处理；学会使用Excel进行数据处理与分析。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、黑板、粉笔等；2. 学具：教材、练习本、笔等。
五、教学过程1. 导入新课：通过实际操作演示，让学生了解计算机硬件与软件、操作系统、计算机网络等基本知识。
2. 讲解新课：（1）第一章计算机基础知识第1节计算机硬件与软件① 介绍计算机硬件的组成；② 讲解计算机软件的分类与作用。
第2节操作系统简介① 介绍操作系统的功能与分类；② 讲解Windows操作系统的基本操作。
第3节计算机网络基础① 介绍计算机网络的概念与分类；② 讲解网络通信协议与网络设备。
（2）第二章文字处理软件第1节 Word基本操作① 讲解Word文档的新建、保存、打开与关闭；② 介绍Word界面及功能。
第2节 Word文档排版① 讲解字体、段落格式的设置；② 介绍页面布局与打印设置。
第3节 Word表格与图表① 讲解表格的制作与编辑；② 介绍图表的插入与修改。
（3）第三章电子表格软件第1节 Excel基本操作① 讲解Excel工作簿的创建、保存与打开；② 介绍Excel界面及功能。
初中信息技术北师大版八年级上册《第2节录制和编辑声音》课件
探究新知
思考： 常见的声音格式有哪些？
第一种：WAVE格式，扩展名为wav； 它的特点：质量高、文件大 第二种：MPEG-3格式，扩展名为MP3 它的特点：是现在最流行的声音文件格式 第三种： Real Audio (扩展名ra) 它的特点： 压缩量大但是失真小
如何录制声音 四、添加背景音乐
（1）在录影机程序中，打开声音文件。 注：此时不能播放此声音文件。
（2）执行“编辑”——“与文件混合”命令，选择背景 音乐，单击“打开”按钮就混入背景音乐了。
（3）保存文件。
如何录制声音 五、裁剪声音文件
解说词和背景音乐很可能长度不一致，为解说和音乐的 统一，要增删背景音乐。延长背景音乐的方法类似连接声音 文件，此处介绍删除多余的背景音乐。
三、为解说词配音
解说词是我们分别录制的，因此，要把它们连接在一起成为 连贯的解说词。
（1）在录影机程序中，执行“文件”——“打开”命令，在对话框 中选择声音文件，例如，“嵩山.WAV”，播放直至结束。
（2）执行“编辑”——“插入文件”命令，选择要连接的声音文件 单击“打开”按钮，这样两个声音文件就连接起来了。重复操 作就可以把我们刚刚录制的声音文件全部连接起来，连接完成 后，就可以添加背景音乐了。
教学目标
1、了解音频文件格式 2、能将麦克风连接到计算机上 3、通过录制具体的声音文件认识音频格式 4、通过录制、编辑、评价声音作品的全过程，提高自主探究、交流合作的学习能力。 5、通过连接声音文件和添加背景音乐学会对音频进行简单的处理
教学重难点
了解常见音频格式和录制声音、编辑声音
新课导入
八年级信息技术上册全册精品教案精华版
八年级信息技术上册全册精品教案精华版一、教学内容二、教学目标1. 让学生掌握计算机硬件与软件的基本知识，了解操作系统和网络基础知识。
2. 培养学生运用Word进行文档编辑与排版的能力，运用Excel 进行数据处理的能力。
3. 培养学生自主学习、合作学习的能力，提高他们解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：计算机硬件组成、网络基础知识、Excel数据处理。
2. 教学重点：操作系统基本操作、Word文档编辑与排版、Excel 公式与函数的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、白板、教学PPT。
2. 学具：教材、练习册、文具用品。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示计算机硬件实物，让学生了解计算机的硬件组成。
2. 新课导入：讲解计算机硬件与软件的关系，引出操作系统和网络基础知识。
3. 例题讲解：以Windows操作系统为例，讲解基本操作方法；以Word和Excel为例，讲解文档编辑与排版、数据处理方法。
4. 随堂练习：让学生动手实践操作系统基本操作、Word文档编辑与排版、Excel数据处理。
5. 知识巩固：布置课后作业，巩固所学知识。
六、板书设计1. 计算机硬件与软件2. 操作系统基本操作3. 网络基础知识4. Word文档编辑与排版5. Excel数据处理七、作业设计1. 作业题目：（1）简述计算机硬件与软件的关系。
（2）操作系统中，如何进行文件管理？（3）运用Word进行文档编辑与排版，制作一份个人简历。
答案：（1）计算机硬件是计算机的实体部分，软件是计算机的灵魂。
硬件提供计算、存储和处理能力，而软件则指导硬件完成各种任务。
（2）文件管理包括创建、保存、复制、移动、删除等操作。
在操作系统中，可以通过资源管理器或命令提示符进行文件管理。
（3）个人简历制作示例见附件。
（4）某班学绩统计表示例见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课的教学过程中，注意观察学生的学习情况，针对存在的问题，及时调整教学方法和进度。
2024版教科版信息技术八年级上册教案全套PPT大纲
教科版信息技术八年级上册教案全套PPT大纲contents •教材分析与教学目标•课前准备与教学资源•课堂教学设计与实施•实践操作与巩固练习•知识拓展与创新能力培养•课程总结与反思改进目录教材分析与教学目标01CATALOGUE教材内容概述讲解计算机硬件的组成、原理及基本操作探讨计算机网络的基本原理、应用和网络安全介绍信息技术的基本概念和基础知识阐述计算机软件的分类、功能和使用方法涉及多媒体技术的概念、应用和制作工具理解计算机网络的基本原理、应用和网络安全了解计算机硬件的组成、原理及基本操作掌握信息技术的基本概念和基础知识熟悉计算机软件的分类、功能和使用方法具备多媒体技术的简单应用和制作能力知识点与技能要求0103020405教学目标设定知识目标使学生掌握信息技术的基本概念和基础知识，了解计算机硬件和软件的原理及应用，理解计算机网络和多媒体技术的基本知识。
能力目标培养学生运用信息技术解决问题的能力，提高学生的信息素养和创新能力。
情感目标培养学生对信息技术的兴趣和爱好，增强学生的信息意识和信息安全意识。
重点难点剖析重点信息技术的基本概念和基础知识，计算机硬件和软件的原理及应用，计算机网络和多媒体技术的基本知识。
难点如何运用信息技术解决问题，提高学生的信息素养和创新能力；如何培养学生的信息意识和信息安全意识。
课前准备与教学资源02CATALOGUE确认学生已经掌握的基础知识和技能。
了解学生对信息技术课程的兴趣和态度。
分析学生的学习风格和需求，以便因材施教。
学生背景了解确保教室具备多媒体教学设备，如投影仪、电脑等。
检查网络连接是否稳定，以便进行在线教学和资源共享。
安排学生座位，确保学生能够清晰地看到屏幕并方便交流。
教学环境搭建收集与课程内容相关的图片、视频、案例等素材，用于制作PPT和辅助教学。
整理并熟悉教学课件，确保内容准确、逻辑清晰。
准备教科书《教科版信息技术八年级上册》及相关教学资料。
教学资源准备要求学生提前预习教科书中的指定章节，了解基本概念和知识点。
八年级信息技术上册电子的优质教案全册
八年级信息技术上册电子优质教案全册一、教学内容本节课我们将要学习是八年级信息技术上册内容。
具体涉及章节包括：第一章计算机基础知识，第二章操作系统，第三章办公软件使用，以及第四章网络基础与网络安全。
详细内容将围绕计算机硬件组成、操作系统基本操作、办公软件Word、Excel和PowerPoint使用，以及网络安全重要性等方面进行深入讲解。
二、教学目标1. 让学生解计算机硬件和软件基本知识，理解它们之间关系。
2. 掌握操作系统基本操作，提高学生计算机操作能力。
3. 学会使用办公软件进行文档编辑、数据处理和演示制作。
4. 培养学生网络安全意识，提高网络安全防护能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：计算机硬件组成与工作原理，操作系统高级应用，Excel和PowerPoint使用。
2. 教学重点：计算机基础知识，办公软件基本操作，网络安全重要性。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、教学PPT、示例文档和表格等。
2. 学具：计算机、教材、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示计算机在日常生活中应用，引导学生认识到信息技术重要性。
2. 例题讲解：（1）计算机硬件组成及功能。
（2）操作系统基础知识和高级应用。
（3）办公软件Word、Excel和PowerPoint使用技巧。
3. 随堂练习：（1）让学生现场操作计算机，解硬件组成。
（2）进行操作系统基本操作实际操作。
（3）分组进行Word、Excel和PowerPoint实际应用练习。
六、板书设计1. 计算机基础知识框架图。
2. 操作系统基本操作流程图。
3. 办公软件功能结构图。
4. 网络安全知识点。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述计算机硬件组成及其作用。
（2）列举至少5个操作系统，并简要介绍它们特点。
（3）利用Word、Excel和PowerPoint完成一份课堂小结报告。
2. 答案：（1）略。
（2）略。
（3）略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：针对本节课教学内容、教学方法和学生学习效果进行反思，不断优化教学策略。
八年级上学期信息技术教学计划课件
八年级上学期信息技术教学计划一、教材简析本学期使用的计算机教材是北京教育出版社出版的《中学信息技术课本》第四册。
本教材主要内容以Microsoft Office套件中的PowerPoint的使用为主,具体内容有:1.制作演示文稿2.不同视图方式的使用3.文本框的操作4.图片,对象的插入和编辑5.带有超级链接的演示文稿6.超级链接的使用7.修饰幻灯片的播放效果8.声音,影片的插入9.模板的使用10.幻灯片的背景设置及配色方案11.学会使用帮助.二、学情评价1、学生学习计算机的兴趣浓厚，热情较高2、学生的计算机基础知识掌握不够牢，搜集各种信息的能力较差。
3、学生运用电脑的能力较差4、部分学生上机行为不够规范5、有些学生键盘操作不熟练，仍存在用一只手操作键盘现象三、目的要求1、培养学生爱护公物的良好习惯2、提高学生学习计算机理论知识的兴趣3、规范学生上机行为4、对学生适时进行爱国主义教育5、成绩指标：平均分80，及格率98％，高分率80％四、教学措施1、认真钻研，精心备课2、仔细讲授3、耐心辅导4、严格要求学生八年级上学期信息技术教学进度第1周入学第2周利用Powerpoint制作简单的演示文稿2课时第3周利用Powerpoint制作简单的演示文稿2课时第4周不同视图方式的使用2课时第5周文本框的操作2课时第6周图形和图片对象的插入和编辑2课时第7周图形和图片对象的插入和编辑2课时第8周带有超级链接的演示文稿2课时第9周超级链接的使用2课时第10周修饰幻灯片的播放效果2课时第12周声音、影片的插入2课时第13周模板的使用2课时第14周上机2课时第15周幻灯片的背景设置及配色方案2课时第16周学会使用帮助2课时第17周测试期末2课时课题：：利用Powerpoint制作简单的演示文稿课型：新授课教学内容：新建演示文稿教学目标(思想、知识、能力)：1. 掌握如何启动Powerpoint应用程序.2. 能新建一个空演示文稿3. 知道幻灯片的“版式”的涵义4. 会保存制作好的演示文稿教学重、难点：建立演示文稿教法、学法：讲演辅结合教学程序认知操作一. 引入同学们新年好,本学期继续由我同大家来学习信息技术。
北师大信息技术八上 第1节 图片素材的加工课件2
编辑“删除当前位置之前的内容” “删除当前位置之后的内容”
3、拼接声音与混音
编辑“插入文件” 编辑“与文件混音”
音频素材加工
4、运用千千静听或酷狗进行声音转换
将wav文件转换成mp3文件 操作提示：循环->选择开始点->选择结束点 ->保存为MP3 mp3格式转换成wav波形文件 操作提示：点击“播放并录音”
图像变换：选取->变换
图像素材加工
图像选取：选框工具、套索工具、魔棒工具
选框工具用于选取规则区域 套索工具用于选取不规则的区域 魔棒工具根据一定的颜色范围来选取区域
图像颜色调整：色相、饱和度和明度：图像->调整->”色相/饱和度”
或“亮度/对比度”
图层：图层可以看成透明胶片，每一张透明胶片上绘制一幅图像的一
二、录音与编辑声音
1、利用Windows自带的“录音机”录制声音文件
注意选择录音通道
录制超过60秒声音的方法 打开“开始/程序/附件/娱乐/录音机”，点击“录音”按钮， 当录完一个60秒后，再次点击“录音”按钮，可以获得下一
个60秒(60+60＝120秒)。如此反复，可以得到需要的录音时
间。
音频素材加工
图像、音频素材的加工
活动一：图像素材加工
一、常用图像格式
矢量图：通过一组命令来描绘的图形。
优点：放大、缩小、旋转等操作图像不变形，不出现锯齿。
缺点：难以表达真实图片的效果 常用格式：CDr、Dxf等 优点：可表达真实的场景，显示速度更快。
位图：通过绘制图像中的每一个像素的亮度和颜色来表示一幅图像。
缺点：占用较大的存储空间
常用格式：GIF、JPEG、BMP等
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
信息技术 身边的风景
全册优质课课件
图片素材的加工
文字
多媒体
视频
图片素材的加工
ACDSee
任务一
选择图片
Step1:
打开应用程序ACDSee 2009，浏览“图片素材”文 件夹中的图片。熟悉ACDSee 软件界面。
任务一
选择图片
Step2:
在“电脑桌面”新建名为“五岳图片”的文件夹， 并在“图片素材”文件夹中挑选属于五岳的图片 复制到该文件夹中。
录音机的一些问题
录音机程序有一个致命的弱点，就是每次只能 录制60秒，当60秒录制完毕后需再次迅速单击“录 音”按钮才能继续录音。录音结束单击“播放”按 钮就可以播放已录制的声音。
录音过程中，播放按钮不可用： 假如在录音过程中出现了错误，要重新录音。
如图所示。 执行“文件”→“新建”命令，在弹出的对话
原图
少林寺大雄宝殿-裁剪后
任务四
子任务3:
图片编辑
调整图片亮度和对比度
图片名称
存在问题或创作建议
衡山朱陵洞天 光线过暗
解决方案 提高图片亮度
原图
衡山朱陵洞天-调整亮度
任务四
子任务4:
图片编辑
调整图片饱和度
图片名称
存在问题或创作建议
解决方案
泰山天阶石坊 图片褪色，色彩不鲜艳 提高图片高饱和度
原图
泰山天阶石坊-调整饱和度
“属性”命令; ③在类似如图1-23 (b)所示的“属性”对话框中选择“调节音
量”“录音”选项，在“显示下列音量控制”列表框中选择“麦克风”。
操作指南
录制声音文件
输入设备设置好后，还需要通过一个程序来将声音输入到计算 机 内生成市音文件保存起来，它就是Windows系统提供的录音机程序。 1.打开录音机程序 在任务栏中执行“开始”→“所有程序”→“附件”→“娱 乐”→“录音机”命令，启动录音机程序。 2. (1)在录音机程序中，单击“录音”按钮，开始录音。此时，我 们按事先准备好的文字内容对着麦克风读入。 (2)录制完“嵩山”解说词后，单击“停止”按钮口，结束录音。 (3)执行“文件”→“保存”命令，选择“五岳录音文件”文件夹， 命名为“嵩山.wav”。
图片处理方案
图片处理参考方案
图片名称
存在问题或创作建议
解决方案
衡山朱陵洞天 泰山天阶石坊 华山苍龙岭 嵩山风景 华山第一险 恒山姑嫂崖 少林寺大雄宝殿
光线过暗 图片褪色，色彩不鲜艳 图片上有日期 配上文字 添加自己的人像 图片视角不正 大树抢镜，主体不突出
提高图片亮度 提图片高饱和度 去掉图片上的日期 添加“美丽的嵩山风景” 将两张图片合成 图片顺时针旋转 裁切掉大树，突出建筑
子任务7: 合成图片
图片名称
华山第一险
存在问题或创作建议 添加自己的人像
解决方案 将两张图片合成
原图
华山第一险-合成
任务五
子任务1:
图像批量处理设置
调整图片的大小
(将所有五岳图片大小统一调整为640*480像素)
图片尺寸大小：指图片的分辨率，以像素px为单位。 查看图片尺寸大小：点击图片，状态栏有显示。
任务五
图像批量处理设置
子任务2: 统一文件格式
图片格式： JPG、BMP、PNG、GIF、TIF、PSD、WMF等。
课堂总结
1.这节课大家学习到了哪些实用的图片处理技巧？
2.photoshop默认保存的文件格式是（ PSD ）
3.请说出以下操作快捷键：
色相饱和 CTRL+U 度放：大图像： ALT+鼠标
滚轮
自由变换：CTRL+T 图章取样：SHIFT 键辅助
谢谢
录制和编辑声音
操作指南
一、录音前的准备 1.录音内容：配套光盘的“文字资料”文件夹中提供了“五岳简 介.doc”； 2. (1)硬件连接：将麦克风连接到声卡对应的插孔上。
(2)软件设置： ①双击任务栏右侧的“音量”按钮;； ②在类似如图1-23 (a) 所示的“音量控制”窗口中执行选
Photoshop
任务三
打开处理图片的工具-Photoshop
任务四
图片编辑
子任务1: 旋转图片
图片名称
恒山姑嫂崖
存在问题或创作建议 图片视角不正
解决方案 图片顺时针旋转
原图
恒山姑嫂崖-旋转后
任务四
图片编辑
子任务2: 剪裁图片
图片名称
存在问题或创作建议
解决方案
少林寺大雄宝殿 大树抢镜，主体不突出 裁切掉大树，突出建筑
框中，根据需要选择相应按钮，然后就可以再次录 音。
常见的声音文件形式
★ WAVE，扩展名为WAV：该格式记录声音的波形，故只要采样率高、采样字节长、机器速度快，利用该格式记录的声音文件能够和原声 基本一致，质量非常高，但这样做的代价就是文件太大。 ★ MOD，扩展名MOD、ST3、XT、S3M、FAR、669等：该格式的文件里存放乐谱和乐曲使用的各种音色样本，具有回放效果明确，音色种类 无限等优点。但它也有一些致命弱点，以至于现在已经逐渐淘汰，目前只有MOD迷及一些游戏程序中尚在使用。 ★ MPEG-3，扩展名MP3：现在最流行的声音文件格式，因其压缩率大，在网络可视电话通信方面应用广泛，但和CD唱片相比，音质不能 令人非常满意。 ★ Real Audio，扩展名RA：这种格式真可谓是网络的灵魂，强大的压缩量和极小的失真使其在众多格式中脱颖而出。和MP3相同，它也 是为了解决网络传输带宽资源而设计的，因此主要目标是压缩比和容错性，其次才是音质。 ★ Creative Musical Format，扩展名CMF：Creative公司的专用音乐格式，和MIDI差不多，只是音色、效果上有些特色，专用于FM声卡， 但其兼容性也很差。 ★ CD Audio音乐CD，扩展名CDA：唱片采用的格式，又叫“红皮书”格式，记录的是波形流，绝对的纯正、HIFI。但缺点是无法编辑， 文件长度太大。 ★ MIDI，扩展名MID：目前最成熟的音乐格式，实际上已经成为一种产业标准，其科学性、兼容性、复杂程度等各方面当然远远超过本 文前面介绍的所有标准（除交响乐CD、Unplug CD外，其它CD往往都是利用MIDI制作出来的），它的General MIDI就是最常见的通行标准。 作为音乐工业的数据通信标准，MIDI能指挥各音乐设备的运转，而且具有统一的标准格式，能够模仿原始乐器的各种演奏技巧甚至无法 演奏的效果，而且文件的长度非常小。 总之，如果有专业的音源设备，那么要听同一首曲子的HIFI程度依次是： 原声乐器演奏 > MIDI > CD唱片 > MOD > 所谓声卡上的MIDI > CMF，而MP3及RA要看它的节目源是采用MIDI、CD还是MOD了。 另外，在多媒体材料中，存储声音信息的文件格式也是需要认识的，共有： WAV文件、VOC文件、MIDI文件、RMI文件、PCM文件以及AIF文件等若干种。 ★ WAV文件：Microsoft公司的音频文件格式，它来源于对声音模拟波形的采样。用不同的采样频率对声音的模拟波形进行采样可以得到 一系列离散的采样点，以不同的量化位数（8位或16位）把这些采样点的值转换成二进制数，然后存入磁盘，这就产生了声音的WAV文件， 即波形文件。Microsoft Sound System软件Sound Finder可以转换AIF SND和VOD文件到WAV格式。
任务四
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ子任务5:
图片编辑
去掉图片中的无用信息
图片名称
存在问题或创作建议
华山苍龙岭
图片上有日期
解决方案 去掉图片上的日期
原图
泰山天阶石坊-调整饱和度
任务四
子任务6:
图片编辑
给图片添加文字
图片名称
存在问题或创作建议
嵩山风景
配上文字
解决方案 添加“美丽的嵩山风景”
原图
嵩山风景-添加文字
任务四
图片编辑
西岳华山
北岳恒山
中岳嵩山
东岳泰山
南岳衡山
任务一
选择图片
Step2:
在“电脑桌面”新建名为“五岳图片”的文件夹， 并在“图片素材”文件夹中挑选属于五岳的图片复 制到该文件夹中。
提示： 1.选择多张图片可按CTRL键不放，再依次单击想要 选择的图片； 2.复制快捷键：CTRL+C
任务二
观 察 所 选 图 片 ， 提 出 修 改 意 见 。