莆田学院简介
莆田学院文件
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莆院学〔2014〕25号
莆田学院关于表彰
2013-2014学年“三好学生”的决定
各二级学院：
根据《莆田学院三好学生评选实施办法》，通过自下而上认真评议，决定授予王桂玲等706位学生2013-2014学年“三好学生”荣誉称号。
希望受表彰的学生珍惜荣誉，再接再厉，取得更加优异的成绩。
希望各学院引导广大学生以“三好学生”为榜样，立志成才，发奋学习，努力成为德智体全面发展的社会主义事业合格建设者和接班人。
附件：莆田学院2013－2014学年“三好学生”名单
莆田学院
2014年11月26日
莆田学院办公室2014年11月26日印发
附件。
莆田学院——机电工程学院——项目对接材料
莆田学院机电工程学院（项目对接材料）2014年7月15日一学院简介机电工程学院创办于1993年，是2013年6月从电子信息工程系分离出来的一个颇具实力的工科学院。
学院下设4个系部：测控工程系、机械工程系、电气工程系和基础教学部；1个科研机构：机电技术研究所。
学院建有省级实验教学示范中心，省级CAD/CAM工程研究中心，省级基础综合实验室，校企联合实验室等，实验室面积3400多平米，仪器设备总值高达3600多万元。
下设8个基础实验室，3个工程实训室，9个专业实验室。
校外建有6个产学研合作教育基地。
建有1个专业图书资料室，专业学术期刊近百种，专业图书近6000余册。
学院现有专任教师33人，其中教授7人，副高9人；博士4人，硕士21人。
教师中有2人获省级教学名师称号,1人获福建省新建本科院校新世纪优秀人才计划，1人获市新长征突击手称号，3人获得校级教学名师称号，获得省教育系统先进集体等称号。
近五年来，学院教师公开发表论文96篇，其中被SCI、EI、ISTP等各类收入39篇；出版专著2部；拥有国家实用新型专利11项；获批中央财政项目1项，省部级项目4项，地厅级项目25项，连续三年获得校级科研先进单位，已形成校企合作、产学研相结合的良好育人氛围。
二主要科研人员研究方向及研究成果宋一然：教授，现任莆田学院副校长，2009年被评为福建省高校教学名师，以他为带头人的专业教学团队被评为省级教学团队。
参加过国家“九五”科技攻关计划“新型自动植入内窥镜系统研究”和国家“863”计划“全蠕动蠕动机器人驱动内窥镜系统研究”等科研项目的研究，科研成果《新型自动植入内窥镜系统》、《微型多关节仿生蠕动医用机器人诊查系统》通过国家教育部的鉴定。
先后撰写了《基于电磁驱动的蠕动型微机器人运动机理》、《基于网络远程控制的核管道插接焊缝检测机器人系统》、《Research cn Miniature Hexapod Bio-robot》、《Research cn Oil /Gas ln-pipe lnspection Robot》等四十多篇高水平的论文发表在国内外多家学术刊物上，并多次赴日本东京等大学进行学术交流。
莆田学院护理系简介
莆田学院护理系简介莆田学院是一所经国家教育部批准成立的具备高等学历教育资格,拥有文、理、工、管、医、教、艺、体等学科的综合性公办本科层次全日制普通高等学校。
学校坐落于台湾海峡西岸、闽中黄金海岸湄州湾畔、海上“和平女神”妈祖故乡的莆田巿区。
校园占地面积1171亩，建筑面积40多万平方米。
馆藏图书85万册，国内外期刊2252种，拥有万方及中国期刊等网络数据库。
拥有现代教育技术中心、9个实训场、21间计算机房、8间互交式语音室和3个省级实验教学示范中心，以及3所附属医院、27个教学医院、15个实习医院。
设有12个教学院、系、部，9个研究所，50多个本、专科专业，全日制在校学生13000多人。
莆田学院护理系有着悠久的办学历史，已走过百年的护理教育历程。
其前身为1900年创办的兴化圣教医院附设护士、助产特科学校（圣路加高级助产特科学校）。
据有关资料记载，是英国教会在我国最早开设助产士培训学校之一。
主要开设高级护理和高级助产两个专业。
解放后先后更名为莆田卫生学校（1952-1970）、福建省妇幼卫生学校（1983-1994），是当时全国唯一一所以"妇幼卫生"命名的卫生学校，1995年升格为福建医科大学莆田分校，2002年经国家教育部批准，与原莆田高等专科学校合并升格为综合性本科大学——莆田学院。
1998年开始招收高级护理专业专科，2000年在全国率先招收高级助产专科，同年成立护理学系。
2005年招收护理学本科，2007年招收护理学助产方向本科。
目前护理系设有护理和助产两个专业、本专科两个层次、普通教育和成人教育两种类型的综合性护理教育体系。
面向全国部分省市招生，文理、男女兼招（助产专业只招女生），全日制在校生近1400人。
护士执业考试通过率在98%以上，历年学生就业率均达100%，助产专业毕业生供不应求。
现有专任教师 14人，均为“双师型”。
其中教授3人，副教授2人，讲师8人，助教1人，教师中具有博、硕学位者比例为73%。
莆田学院重点学科建设评估指标体系
莆田学院重点学科建设评估指标体系
莆田学院科研处
二〇一三年十一月
说明
1、本评估指标体系共分7个一级指标，25个二级指标，每个二级指标下设A、B、C、D四档，•分别用
系数：1、0.8、0.6、0.4表示。
每个二级指标得分= 二级指标分数×系数。
例如学科带头人（4分）达到A档条件，则该条目得分=4分×1=4分，如果只达到B档条件，则该条目得分=4分×0.8=3.2分，依此类推出。
达不到D档的，该条目记0分。
每个二级指标如果都能达到A档条件，则得满分100分。
2、每个重点学科限填报4个研究方向。
每个方向限报1名学科带头人，并指定最有影响力的学术带头人，
作为学科带头人。
每个研究方向的队伍不少于3人（含方向带头人）。
3、国内核心期刊以北京大学图书馆当年度公布《中文核心期刊要目总览》为准，当年度未公布总览则以
上年度总览为准。
4、各级项目只限项目负责人，同一项目在同一学科只计算一次。
各级论文限取第一作者或通讯作者，同
一论文在同一学科只计算一次，同一著作在同一学科也只算一次。
2023年莆田学院收费标准
2023年莆田学院收费标准2023年莆田学院学费及宿舍收费标准(1)文史类、理工类、体育类专业每学年5040元/生。
(2)艺术类专业每学年8640元/生。
(3)医学类专业每学年6240元/生。
(4)闽台合作项目、中外合作办学项目专业每学年18000元/生。
中外合作办学专业学费标准指在莆田学院学习期间的收费标准。
中外合作办学专业同学视状况可前往美国学习3个学期，在美国学习阶段学费均按美国新奥尔良高校的收费标准由其收取。
住宿费：每学年1300元/生。
温馨提示：执行期间学费和住宿费的收费标准若有改变，依据发改等部门新出台的收费政策执行。
退费根据福建省进展和改革委员会、省财政厅、省〔教育〕厅(闽价〔2023〕费435号)文件规定执行，特别状况的退费依据新出台的文件规定执行。
莆田学院简介莆田学院(Putian University)是经教育部批准成立的全日制一般本科高校，是教育部、卫生部第一批“卓越医生教育培育打算项目”试点单位、硕士学位授予单位。
由福建省政府领导和管理，实行省市共建、以市为主的办学体制。
是国家体育总局妈祖民俗体育〔文化〕讨论基地、全国台联海峡两岸妈祖文化研习沟通基地、中国社科院历史讨论所妈祖文化讨论基地，是福建省妈祖文化讨论会会长单位。
学校办学历史可追溯到1898年创办的兴化圣教医院附设护士训练班。
2023年3月，学校由原莆田高等专科学校、原福建医科高校莆田分校、原莆田华侨体育师范学校合并组建而成。
2023年10月，仙游师范学校并入莆田学院。
截至2023年6月，莆田学院新校区占地2970亩，老校区校内占地面积1666.8亩;教学科研仪器设备总值达3.15亿元，馆藏图书(含电子图书)410多万册;学校下设17个二级学院，52个本科专业;有教职工1309人，全日制在校生近1.6万人。
2023年5月14日，福建省19所高校将首次试点，根据台湾科技院校四年制及专科学校二年制联合统一测试(简称“统测”)成果，招收台湾高中〔毕业〕生攻读本专科，莆田学院在列。
莆田学院土木建筑工程学系专业介绍
莆田学院土木建筑工程学系专业介绍土木建筑工程学系简介土木建筑工程学系设有土木工程、工程管理、工程造价三个本科专业和建筑装饰工程技术专科专业，现有在校生约千人。
拥有专业专任教师30人，其中高级职称8人，讲师14人，具有博士、硕士学位26人，能按专业人才培养方案开出全部课程，其中90%以上的课程由讲师及其高级职称的教师讲授，教学质量良好。
土建系非常重视教学与科研工作，不断加强教师队伍建设，鼓励教师在职进修、考研。
已在各类CN刊物上发表论文150多篇，主持省市级科研课题8项，主持省市及校级教改课题17项。
注重实验室建设与学生实践动手能力的培养。
系实验教学中心下设建筑材料实验室、力学实验室、土工实验室、测量实验室、道路工程实验室、计算机实验室，结构工程实验室正在建设中，拥有先进的测绘、材料力学、建筑材料、土力学、道路工程、计算机绘图等方面的实验仪器，总价值600余万元，能满足学生的实验教学要求。
历届土木工程专业、工程管理专业硕士研究生录取率都取得较好成绩。
2008年参加福建省大学生首届结构设计竞赛荣获二等奖1项、三等奖1项和创意奖1项，名列同类院校前列。
毕业生就业率100%，深受用人单位的欢迎，连续两年被学校评为大学生就业工作先进单位。
各专业人才的培养目标是：培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，能施工、会设计、懂管理，踏实敬业、工程能力强、综合素质高并具有创新精神的高级应用型专门人才。
土木工程专业（本科）本专业培养适应社会主义现代化建设需要，掌握土木工程学科及相关学科的基本理论和基本知识，获得土木工程师基本训练，具有一定的创新意识、实践能力和动手能力的高级工程技术人才。
学制：四年。
主要课程：高等数学、线性代数、大学英语、计算机应用、理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、土力学与基础工程、土木工程材料、测量学、混凝土结构基本理论、钢结构基本理论、房屋建筑学、结构抗震、桥梁工程、路基路面工程、土木工程施工、土木工程CAD等。
莆田学院
简介 学院是一所经国家教育部批准成立的具备高 等学历教育资格，拥有理、 等学历教育资格，拥有理、工、文、管、医、教 等多学科的综合性公立本科大学。2002年由兴化 等多学科的综合性公立本科大学。2002年由兴化 职业大学、福建医科大学（莆田分校）、 ）、福建高 职业大学、福建医科大学（莆田分校）、福建高 级妇幼卫生学校、莆田地区教师进修学院、 级妇幼卫生学校、莆田地区教师进修学院、莆田 华侨体育师范学校经国家教育部批准合并升格为 莆田学院。 莆田学院。 学校实行省市共建、 学校实行省市共建、福建省教育厅主管的办 学体制。该学校坐落在享有“文献名邦” 学体制。该学校坐落在享有“文献名邦”、“海 滨邹鲁”之美誉的莆田市区中心的杨梅山麓。 滨邹鲁”之美及其夫人侯妹金出资430 及其夫人侯妹金出资 万建立的。 万建立的。学校的大型文 艺活动等一般都在这里举 行。
陈金荣教学楼
它是祖籍为莆田江口的陈 江和先生为缅怀其父陈金 荣先生而以其父的名字命 名的。这栋楼分为AB栋， 名的。这栋楼分为 栋 A栋有 层，B栋有 层。 栋有8层 栋有6层 栋有 栋有 现在为电子信息工程学系 和土木建筑工程学系学生 上课使用。 上课使用。这栋楼有大教 室63间、小教室 间、 间 小教室23间 多媒体教室8间以及大实 多媒体教室 间以及大实 验室37间 验室 间。
院系设置
管理学院：会计学、财务管理、市场营销、旅游管理、 管理学院：会计学、财务管理、市场营销、旅游管理、人力资源管理和公 共事业管理 临床医学系、护理学系、药学系及基础医学部4 医学院 临床医学系、护理学系、药学系及基础医学部4个教学系部 汉语言文学（秘书方向） 汉语言文学系 汉语言文学教育专业 汉语言文学（秘书方向）专业 新闻 广告 对外汉语 外国语言学系 英语教育专业 国际商务专业 数学与应用数学系 土木工程专业（本科） 建筑装饰专业（专科） 土木建筑工程学系 土木工程专业（本科） 建筑装饰专业（专科） 电子信息工程学系 体育系 艺术系 装潢艺术设计专业 美术教育专业 音乐表演专业 音乐教育专业 环境与生命科学系 资源环境与城乡规划管理专业 应用化学专业 环境工程专业 生物技术专业
莆田学院2015~2016年度信息公开工作年度报告 .doc
莆田学院2015~2016年度信息公开工作年度报告本报告按照《中华人民共和国政府信息公开条例》《高等学校信息公开办法》和《莆田学院信息公开实施办法（试行）》要求，根据莆田学院2015-2016学年信息公开工作情况编制而成。
报告包括概述、主动公开信息情况、依申请公开和不予公开情况、对信息公开评议情况、因学校信息公开收到举报情况、存在的主要问题及改进措施、公开清单情况等。
本报告的电子版可以从莆田学院信息公开网站（\）下载。
所列数据的统计期限自2015年9月1日起至2016年8月31日止。
一、概述本学年，我校认真落实教育部《高等学校信息公开事项清单》要求，牢固树立“以公开为常态、不公开为例外”的原则，进一步完善信息公开工作制度，丰富信息公开方式，规范重点信息公开，落实责任分工，扎实做好信息公开工作，切实保障社会公众和广大师生员工的知情权、参与权、表达权和监督权，助推依法治校和学校改革与发展。
（一）加强组织领导，落实信息公开责任我校坚持把信息公开工作作为推进学校民主管理和依法治校的切入点，将党务、校务公开工作列入议事日程，设立了信息公开办公室，并根据人事变动及时调整。
制定并落实好《莆田学院信息公开实施办法》等系列制度，明确各单位信息公开工作责任，推动信息公开工作有效开展。
（二）注重平台建设，拓宽信息公开渠道我校的信息公开注重内容与形式的统一，主要采取会议形式、公文形式及其他形式，对不同内容予以公开。
除信息公开网之外，充分发挥学校网站的第一门户、文档一体化系统作用，加强优化各职能部门、二级学院信息门户网站建设，并以此为基础，结合移动应用、微博、微信及其他社交媒体应用，构建新型信息化宣传服务平台，实现各类信息有效共享和统一管理。
（三）突出公开重点，确保信息公开成效学校坚持按照“突出重点，分步实施，整体推进”的要求，要把群众最为关心，反映最为强烈，社会最为敏感的内容作为公开的重点，将教学科研、招生收费、学生资助评优、招标采购、干部人事、职称评聘、财务预算等与教育管理、转型发展和涉及教职工、学生切身利益的事项，全部予以公开，努力做到“三规范、三满意”，即“内容规范、程序规范、管理规范，党员满意、师生满意、社会满意”。
莆田学院院、系(部)教学工作水平评估实施方案
莆田学院院、系(部)教学工作水平评估实施方案莆院教[2008]133号一、评估目的教学工作是学校的中心工作，各院、系（部）的教学工作状况直接关系到学校的办学水平和教学质量。
对各院、系（部）开展教学工作水平评估的目的是为了全面了解我校各院、系（部）的教学工作现状，贯彻落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的精神，进一步加强教学管理，促进教学改革、教学建设，提高教学质量，为学校加强教学宏观管理提供科学依据。
二、评估工作的组织和实施（一）院、系（部）教学工作水平评估，原则上每年开展一次，10－11月份期间进行。
（二）评估工作由校教学工作指导委员会统一领导，日常工作由教务处和各院、系（部）办公室负责。
（三）学校成立评估组，成员由教务处等相关职能部门以及校教学督导组有关专家组成。
（四）评估工作将根据本方案实施。
三、评估程序评估采取各院、系（部）自评和校教学工作水平评估组评审相结合的办法。
（一）自评以评估指标体系为标准，根据评估项目提供教学档案材料，自行认档打分，递交自评报告。
（二）由学校评估组到院系（部）实地考察评估，通过听取汇报、查阅资料、个别访谈等方式，全面了解受评单位的教学工作情况，进行量化打分，按总评分数排出名次，向全校公布。
评估小组向院、系（部）反馈评估意见，提出整改建议。
（三）院、系（部）根据评估组的反馈意见，进行整改。
四、评估结果及奖惩（一）评估结果经学校批准后予以公布。
对前三名的院、系（部），学校以每年下达各院、系（部）核发“超课时津贴”为基数，分别给予5%、3%、2%的奖励经费，其中50％作为“超课时津贴”，其他部分做为院、系（部）“教学业务费”。
同时推荐授予本年度“莆田学院文明创建工作先进单位”荣誉称号。
评估得分在70分以下的院、系（部）必须严格按照评估组意见限期整改，评估小组将组织复查，复查结果仍不合格的，学校以每年下达给各院、系（部）的“超课时津贴”为基数，分别扣除2%的院、系（部）“教学业务费”，所在院系（部）党政班子处级领导各扣除两个月校内行政津贴。
莆田学院机电工程学院简介
体” “ 福 建 省 高校 先进 基 层党组 织” 等 荣誉 近 五 年 来 ， 学 院 教 师 发 表
学 术论 文 １ ４ １ ） 多篇 ，被 ｓ （ ’ ｌ 、Ｅ ｌ 、 Ｉ ｓ Ｔ Ｐ 等收 录７ Ｉ ｌ 多篇 ； 出 版 专 著
教 学 实验 基地 并 建 有】 个 专业 图书资料 室 ，专 业 学术期 刊近 百种 ，专业 图 书６ （ ） （ Ｊ 《 １ 多册
学 院现 有专 任教 师５ ２ ． ＆ － ，其 中教授 ７ 人 （ 博 士生 导 师２ － ＜ － ），副 高１ ４ 人 ，博 士 ｌ １ 人 教 师 中有２ 人 获福
学 院 团总 吏获 “ 全国
中心 等 个 肖、厅级 科 研创 新 平 台 ，以及机 电技 术研 究所 、 自动 化研 究所２ 个 校级 科研 机 构 建有 肖级 实验
教 学示 范 中心 、 肖级 基础 综合 实验 室和 多家校 企联 合 实验 室 、 目前 校 内设 有８ 个基 础 实验 室 、３ 个工程 实训
室 、ｔ ） 个 专业 实验 室 ， 实验 室面积３ ４ Ｏ Ｏ多平 方 米 ，仪 器设 备 总值 高达 ４ Ｏ （ ） ｃ ］ 多万元 校 外 连有ｆ １ 个产 学研 合 作
新 大赛 ，有 上 百人 获 得 国 家级 和 省级 竞 赛一 二 三 等 奖 ，连 续 两届 被授 予 “ 福 建 省机械 创新 竞 赛优 秀组 织
奖 ” ； 多叭 ， ／ ． ． 执 ４ ４ － 葫田学 院 “ 教 学质 量 月”优 秀组 织奖 ；毕 业 生一 次性 就 业 率超过 五 四红旗 团总 支” 和 “ 福 建 肖五 四 红旗 团总 支” 等荣誉 称 号
莆田学院校徽校标
文档编号：0000 129
VI设计
莆田学院
（蓝图VI设计内部资料）
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。
大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。
VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。
莆田学院校徽莆田学院校名。
关于苏荔萍等26位同志任职前公示的通告
关于苏荔萍等26位同志任职前公示的通告根据《党政领导干部选拔任用工作条例》的规定，现将学校党委研究拟任正处级、副处级、正科级、副科级职务的苏荔萍等26位同志予以任职前公示。
公示时间为2006年5月30日至6月5日。
在此期间内，欢迎群众以来电、来信、来访的形式向莆田学院党委组织部反映情况，发表看法和意见。
公示对象（同一职级按姓名笔画为序）1、苏荔萍，女，汉族，莆田城厢人，1971年4月出生，1992年5月加入中国共产党，学历大学，福州大学化工系毕业，职称副研究员。
现任莆田学院团委副书记（副处级），拟提任莆田学院团委正处级干部。
主要简历：1993年8月参加工作，1993.08起任莆田高等专科学校学生处干事，1996.08起任莆田高等专科学校学生处干部，1999.09起任莆田高等专科学校团委副书记，2003.06起任莆田学院团委副书记。
2、林雪峰，男，汉族，莆田荔城人，1964年1月出生，1990年7月加入中国共产党，学历大学，华东师范大学体育系毕业，职称副教授。
现任莆田学院体委办公室主任（正科级），拟提任莆田学院总务处副处长。
主要简历：1986年7月参加工作，1986.7起任莆田高等专科学校体育系教师，1989.9起任莆田高等专科学校公共体育教研室主任，1995.9起任莆田高等专科学校体育系副主任（主持工作）、主任，2002.8起任莆田学院体育系正科级干部，2004.11起任莆田学院体委办公室主任。
3、程德华，男，汉族，泉州德化人，1970年1月出生，1992年5月加入中国共产党，学历大学，福建师大生物系毕业，职称副教授。
现任莆田学院学生处思想教育科科长，拟提任莆田学院学生处副处长。
主要简历：1992年8月参加工作，1995.10起先后在莆田高专外语系、艺术系、资环系任教，2002.3起任莆田高专资环系党支部副书记，2002.8起任莆田学院资环系正科级干部，2003.11起任莆田学院学生处思想教育科科长。
莆田学院是一本还是二本学校怎么样
莆田学院是一本还是二本学校怎么样在填报高考志愿时，有小伙伴比较关心莆田学院好不好，属于几本学校?下面是由编辑为大家整理的“莆田学院是一本还是二本学校怎么样”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
莆田学院是几本莆田学院是二本大学，该校是由原莆田高等专科学校、原福建医科大学莆田分校、原莆田华侨体育师范学校共同组建，是经教育部批准成立的全日制普通本科大学。
莆田学院简介莆田学院新校区占地2970亩，中部核心区投入使用，校部机关和一馆九院6800多名师生顺利搬迁。
老校区校园占地面积1666.8亩，校舍建筑面积71.70万平方米。
教学科研仪器设备总值达3.15亿元，馆藏图书(含电子图书)410多万册。
拥有40个实验室，其中省级实验教学示范中心8个、省级基础课实验教学平台5个，省级虚拟仿真实验教学中心3个，校级实验教学示范中心11个，校级虚拟仿真实验教学中心20个;实习实训基地304个，其中包括省级校外实践教学基地5个、国家级校外实践教学基地1个。
直属附属医院1个，非直属附属医院4个，教学、实习医院38个。
莆田学院下设马克思主义学院、文化与传播学院、外国语学院、数学与金融学院、环境与生物工程学院、机电与信息工程学院、土木工程学院、工艺美术学院、音乐学院、体育学院、管理学院、商学院、护理学院、药学与医学技术学院、基础医学院、基础教育学院、新工科产业学院等17个二级学院，55个本科专业，形成了机电类、信息类、土建类、医学类、文化产业类、工商及公共服务类、环境与生化类、工艺美术类等八大专业群，涵盖了理学、工学、文学、管理学、医学、教育学、艺术学、经济学等8大学科门类。
现有全日制普通本科学生1.91万人。
拓展阅读：莆田学院王牌专业名单2020年度莆田学院一流本科专业建设点名单(省级)4个专业入选省级一流本科专业建设点：环境工程、生物技术、计算机科学与技术、汉语言文学。
2019年度莆田学院一流本科专业建设点名单(省级)7个专业入选省级一流本科专业建设点：数学与应用数学、机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、土木工程、临床医学、护理学、工程管理。
团队人员简历
团队人员简历（一）团队名称：阿里金客创业团队（二）团队简介：阿里金客创业团队由福建莆田学院7名在校大学生组成，我们的共同目标是打造中国首个电子商务线下任务交易平台——阿里金客网。
团队融合了营销、人力、财务各方面的优秀同学，在近一段时期以来的创业筹备中，七个人通力协作，有激辩、有默契、有争执，有着一般创业团队所应经历的的磨合过程。
（三）指导老师：曾建山副教授，厦门大学国际贸易专业，硕士林昇平副教授，福州大学会计学专业，硕士蔡瑞雷讲师，东北电力学院管理信息系统专业，硕士陈建武讲师，厦门大学人力资源管理专业，硕士张朝晖讲师，福建师大教育经济与管理专业，硕士（四）成员简介：苏斌宏福建莆田学院管理学院08级市场营销专业苏少宇福建莆田学院管理学院07级会计专业杨蕾福建莆田学院管理学院07级人力资源专业秦雪莉福建莆田学院管理学院07级市场营销专业林超福建莆田学院管理学院08级市场营销专业张震耿福建莆田学院管理学院06级会计专业仇自勉福建莆田学院管理学院07级市场营销专业一、团队信息1．团队成员介绍队长：林学强测控技术与仪器09级队员：邱铨国际商务（英语）08级蓝素云国际商务（英语）08级陈荣亮市场营销08级2. 团队管理市场营销:陈荣亮，能够根据市场需求的发展变化,及时捕捉具有吸引力的市场,灵活配置市场营销资源,通过适当的服务策略。
渠道策略.促销策略，把客户的需要变成有利可图的企业机会,促进企业目标的实现。
技术管理:林学强,对于网站设计等相关知识有较深的了解，对业务活动和公司发展做出正确的决策. 能够充分的发挥其人际技能和沟通技能为网站带来优秀的合作伙伴,现在公司主要负责技术工作。
人力资源：林学强，能够将其人力资源管理知识充分灵活的运用到各部门,和工作等各方面的管理。
现在，在团队中主要负责人事方面的管理,协调企业内部的管理。
网站策划：邱铨，蓝素云，对语言领域有较深的了解，长期关注翻译，对网站的方向起到很大的作用，为使网站质量上有了质的提高，为树立良好的公司外部形象与口碑。
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莆田学院
莆田学院是一所经国家教育部批准成立的具备高等学历教育资格，拥有理、工、文、管、医、教等多学科的综合性公立本科大学。
2002年由兴化职业大学、福建医科大学（莆田分校）、福建高级妇幼卫生学校、莆田地区教师进修学院、莆田华侨体育师范学校经国家教育部批准合并升格为莆田学院。
学校实行省市共建、福建省教育厅主管的办学体制。
该学校坐落在享有“文献名邦”、“海滨邹鲁”之美誉的莆田市区中心的杨梅山麓。
历史沿革
1896年（清朝光绪廿二年）英国教会创建莆田圣路加医院、又名莆田医院，系莆田学院附属医院（南方医科大学（前中国人民解放军第一军医大学）附属莆田医院）前身；
医院临床教学历史悠久。
1898年，医院开设“双凤医学校”（省高级妇幼卫生学校前身），校长由院长兼任。
自1944年起就开始接纳福建省立医学专科学校（现福建医科大学）医学生来院实习。
这是莆田学院医学院的最早前身，至今具有百年历史，培养的人才遍及东南亚及国内外，享有盛誉：
1900年英国教会的英国人雷腾在莆田县城半门街创办莆田兴化圣教医院附属看护学堂[6]，学制5年，为县内第一所职业中学。
1912年莆田兴化圣教医院附设护士训练班并更名为圣路加医院附设助产士训练班；
1912年圣路加医院及附设助产士训练班（合署）；
1915年圣路加医院及附设助产士训练班改建为莆田圣路加护士学校；
1934年福建省立福州高级助产职业学校创建；
1935年莆田圣路加助产学校、莆田圣路加护士学校合并组建莆田公立圣路加高级助产护士职业学校；
1940年福建省立医院（高级护士职业学校）创建；
1951年莆田公立圣路加高级助产护士职业学校更名为莆田卫生学校；
1954年福建省立高级医事职业学校、福建省立福州高级护士职业学校、福州第一护士学校、福建省立福州高级助产职业学校和莆田卫生学校在莆田合并成立福建省立高级医事职业学校；
1971年莆田地区教师进修学院前身创建；
1982年福建省立高级医事职业学校更名为福建高级妇幼卫生学校；
1994年福建医科大学（莆田分校）创建（合署）；
1985年1月兴化职业大学创建；
2002年3月兴化职业大学、福建医科大学（莆田分校）、莆田高等专科学校、福建高级妇幼卫生学校、莆田市教师进修学院、莆田华侨体育师范学校经国家教育部正式批准合并升格为莆田学院。