幼儿园绿色工作计划三与幼儿园美术教师说课工作计划汇编
幼儿园绿色班级工作计划
一、指导思想以科学发展观为指导，以幼儿全面发展为核心，以绿色环保教育为主题，培养幼儿环保意识，提高幼儿环保实践能力，为构建绿色幼儿园、绿色班级而努力。
二、工作目标1. 提高幼儿环保意识，让幼儿了解绿色环保的重要性。
2. 培养幼儿绿色生活习惯，让幼儿在日常生活中践行环保理念。
3. 营造绿色班级氛围，让幼儿在愉悦的环境中成长。
三、具体措施1. 环保教育渗透日常活动（1）在日常生活中，引导幼儿关注环保问题，如节约用水、用电、节约粮食等。
（2）开展环保主题教育活动，如“地球妈妈我爱你”、“保护水资源”等。
（3）组织幼儿参与环保实践活动，如植树节、世界环境日等。
2. 环保宣传与实践活动（1）利用班级板报、宣传栏等渠道，宣传环保知识。
（2）邀请环保专家或志愿者来园开展环保讲座。
（3）组织幼儿参观环保企业、环保基地等，亲身感受环保的重要性。
3. 环保习惯养成（1）开展“环保小卫士”活动，让幼儿担任班级环保监督员，监督同伴的环保行为。
（2）设立“环保小贴士”专栏，提醒幼儿注意环保。
（3）开展环保主题班会，让幼儿分享自己的环保心得。
4. 环保环境营造（1）优化班级环境，增设绿色植物，营造舒适、环保的班级氛围。
（2）开展环保创意手工活动，让幼儿亲手制作环保作品。
（3）组织幼儿参与班级绿化活动，如浇水、修剪花草等。
四、工作步骤1. 制定绿色班级工作计划，明确工作目标、措施和步骤。
2. 开展环保教育活动，提高幼儿环保意识。
3. 组织环保宣传与实践活动，营造绿色班级氛围。
4. 培养幼儿绿色生活习惯，提高幼儿环保实践能力。
5. 定期检查工作进度，总结经验，改进不足。
五、预期效果1. 幼儿环保意识得到提高，具备一定的环保知识。
2. 幼儿在日常生活中践行环保理念，形成良好的环保习惯。
3. 班级环境得到优化，成为绿色班级的典范。
4. 幼儿在环保活动中获得快乐，促进身心健康发展。
幼儿园美术教学计划与幼儿园美术教师说课工作计划范文汇编
幼儿园美术教学计划与幼儿园美术教师说课工作计划范文汇编幼儿园美术教学计划我班幼过经过半年的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力、创造力也有所发展，但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。
为了提高幼儿的绘画兴趣与水平，为了让幼儿有充分展示的机会，发展幼儿形象思维，大胆想象，勇于创新，本学期继续在选材方面，教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。
内容的选择没有固定性，可广泛寻找、有机调整。
在绘画活动中，运用情绪激励法、观察分析法、演示想象法等。
用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。
让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。
让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。
主要学会以下几点：1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。
2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。
3、学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。
4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。
5、通过欣赏名画家的代表作，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。
为了提高幼儿的绘画兴趣，教师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分注意群体的、个别的需要。
为幼儿设置小步递进的阶梯。
树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，达到≤幼儿园规程≥中所提到的：激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内发展幼儿的创造思维能力，不断提高幼儿审美及表现美的能力，才能更好实施新≤纲要≥。
幼儿园美术教师说课工作计划范文一、说教材：线描画：线描画是用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式，是最古老、也是最原始的一种绘画方式，也是我国传统绘画的方式之一。
线描画的绘画工具比较简单，可以用勾线笔、铅笔、油画棒、钢笔等，利用点、线、面来进行绘画，既可以对物象进行细致入微地刻画，也可以对物象进行简单地艺术处理; 既可以进行造型训练，亦可作为艺术家表达情感的一种表达方式。
幼儿园绿色环保计划与幼儿园美术专业组教学计划;.doc汇编
幼儿园绿色环保计划与幼儿园美术专业组教学计划;.doc汇编幼儿园绿色环保计划感谢您的阅读与下载！感谢您的阅读与下载！感谢您的阅读与下载！感谢您的阅幼儿园绿色环保计划导读：将环保教育渗透到幼儿一日生活的各个环节中去，做到处处讲环保，处处有环保。
组织幼儿收集整理有关环保的资料，认识环保的重要性、必要性。
幼儿是环境的一分子，让幼儿懂得保护环境的重要性，从小培养他们的环保意识至关重要。
为了造就未来具有环保意识、可持续发展的年轻一代，环保教育必须从小抓起。
教师要善于抓住幼儿一日生活和周围环境中的有益事件，引导他们从自身和他人的经历与体验中，了解关爱环境、珍惜资源的真正意义，使他们不仅置身其中充分体验、感受和发现大自然的美、人与自然的依存关系，而且，在他们力所能及的范围内，亲身实践善待生灵、保护环境的行动。
因此，我们以幼儿园的绿色环保计划为依据，从我班实际情况出发，制定出切合本班实际的班绿色环保计划：“在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。
从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。
”一、指导思想：1、认真领会市环保局创建绿色幼儿园的指示精神，组织本班老师按绿色幼儿园标准逐条明确要求。
2、根据本班的实际情况，加强环保教育，从幼儿能感觉到的环境问题入手。
3、让幼儿从力所能及的事做起。
4、将环保教育渗透到幼儿一日生活的各个环节中去，做到处处讲环保，处处有环保。
5、统一思想，分工合作，力求通过我们的教育，让一个幼儿影响一个家庭，一个家庭带动一个社会，让我们都做新世纪的环保人。
二、具体措施：1、制定绿色环保计划。
2、组织幼儿收集整理有关环保的资料，认识环保的重要性、必要性。
3、组织幼儿积极参与社区的环保教育活动。
4、从力所能及的事做起，开展“环保小能手”环保教育活动。
5、带领幼儿在本班的植物园地种植蔬菜，在自然角内投放各类种子，种植各类花。
6、组织幼儿“秋游”，增强环保意识。
7、环保教育计划渗透幼儿一日生活当中，开展“从我做起，爱护幼儿园环境、爱护班级环境，爱护周围环境”系列活动。
绿色校园美术工作计划范文
绿色校园美术工作计划范文一、前言美术工作是学校教育的重要组成部分，也是培养学生审美能力、艺术欣赏能力和创造能力的重要途径。
为了推动学校美术工作的蓬勃发展，打造绿色校园美术教育，我们制定了以下美术工作计划。
二、目标1.营造艺术氛围，激发学生对美术的兴趣和热爱。
2. 提高学生的审美能力，培养学生的创造力和想象力。
3.弘扬绿色理念，倡导学生参与环境保护与创作。
4.丰富校园文化生活，活跃师生文化活动。
三、具体措施1.建立美术社团成立美术社团，招募对美术有兴趣的学生，开展绘画、手工等各种艺术活动，定期组织校园美术展览，展示学生的作品，营造艺术氛围。
同时，通过美术社团的活动，帮助学生全面发展，并培养学生的团队合作精神和创新能力。
2.开展美术课程在课程设置上，加强美术教学，设置绘画、雕塑、工艺美术等多种课程，让学生在多样的艺术形式中得到锻炼和提升。
同时，根据学生的兴趣和特长，鼓励学生选修专业美术课程，实现个性化发展。
3.举办艺术节定期举办艺术节活动，组织美术比赛、艺术表演、文化沙龙等活动，让学生展示自己的才华，增强学生的对艺术的认识和理解。
通过艺术节的活动，提高学生的广泛参与性，增强学生的主体意识，培养学生的艺术鉴赏能力。
4.开展文化创作加强校园文化创作活动，鼓励学生以自然环境、校园生活等为素材，进行写生、创作，让校园成为学生丰富想象和创作的空间。
同时，引导学生关注环保议题，通过创作，传递环保理念，营造绿色校园。
5.举办名家讲座邀请知名美术家、艺术家到校举办名家讲座，向学生介绍艺术发展和艺术鉴赏知识，激发学生的热爱和探索艺术的欲望。
通过名家讲座，向学生传达美术教育的深刻内涵，提高学生的对美术的认知。
6.创建美术展览定期在校园内举办美术展览，展示学生的优秀作品，同时邀请校外艺术家进行联展，促进学生与艺术家之间的交流与互动。
通过展览，提高学生的参与性和创造性，让学生感受到艺术的力量和魅力。
7.建设美术教室美术实践需要一个良好的环境，因此，我们将争取学校对美术教室进行改造，提供更适合美术教学的设备和环境，为学生的美术学习提供更好的条件。
幼儿园幼儿绿色工作计划
一、指导思想为贯彻落实国家关于生态文明建设的要求，培养幼儿从小树立环保意识，提高环保素养，我园特制定幼儿绿色工作计划。
通过开展一系列环保教育活动，使幼儿了解环保知识，养成良好的环保习惯，为建设美丽家园贡献力量。
二、工作目标1. 提高幼儿的环保意识，使幼儿认识到环保的重要性。
2. 培养幼儿的环保行为，让幼儿从小事做起，关爱环境。
3. 加强家园共育，让家长了解环保教育的重要性，共同参与环保活动。
三、工作措施1. 开展环保主题教育活动（1）每月开展一次环保主题教育活动，如“地球日”、“世界环境日”等，让幼儿了解环保知识。
（2）邀请环保专家或志愿者进园开展环保讲座，让幼儿近距离感受环保。
2. 开展环保实践活动（1）组织幼儿参与校园环境整治，如清理垃圾、植树造林等。
（2）开展垃圾分类活动，让幼儿学会将垃圾进行分类投放。
3. 开展家园共育活动（1）定期向家长发送环保知识宣传资料，提高家长的环保意识。
（2）举办环保亲子活动，让家长与幼儿共同参与环保实践。
4. 加强师资培训（1）定期组织教师参加环保培训，提高教师的环保素养。
（2）鼓励教师开展环保教育教学研究，探索适合幼儿的环保教育方法。
四、工作步骤1. 制定环保工作计划，明确工作目标和措施。
2. 开展环保教育活动，提高幼儿的环保意识。
3. 组织环保实践活动，培养幼儿的环保行为。
4. 加强家园共育，提高家长的环保意识。
5. 定期评估工作成效，调整工作计划。
五、工作要求1. 全体教职工要高度重视环保教育工作，积极参与各项活动。
2. 家长要积极配合幼儿园开展环保教育，共同关注幼儿的环保成长。
3. 幼儿园要定期开展环保工作评估，总结经验，改进不足。
通过以上措施，我园将努力培养一批具有环保意识、环保行为的优秀幼儿，为建设美丽家园贡献力量。
幼儿园美术教师说课工作计划样本(三篇)
幼儿园美术教师说课工作计划样本新学期在浓厚的春节气氛下简单而隆重的开始了！为了每一个孩子都有获得更好的发展，能更健康、全面地成长。
为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。
现将本学期工作计划如下：一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。
服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。
工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。
二、加强幼儿保育工作：我班有几个自理能力较差和两名新插班的幼儿，我将用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱，小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园。
尽快的适应新的环境，在愉快的学习环境中慢慢进步。
1、在体质上，我将以游戏的形式开展锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时提醒孩子及时添加衣服，对爱出汗的孩子，及时的更换毛巾;同时，注意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。
加强体育锻炼和户外活动，减少幼儿生病机率，保持本班的出勤率。
真正做到让家长放心。
2抓好幼儿的常规习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、课堂习惯、坐姿等，力求达到让幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好;我们将把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。
3、教育孩子自己的事情自己做，继续学习整理自己的着装和床铺。
把幼儿的动手能力培养作为重点工作。
4培养幼儿的品德教育，爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话;知道祖国的传统节日。
知道集体荣誉感，不做有损害班级的事情。
5、生活卫生常识(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。
不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
2023年幼儿园绿色工作计划
2023年幼儿园绿色工作计划一、背景随着环境问题的日益严重和全球气候变化的影响，绿色发展已经成为全球各行各业的重要议题。
幼儿园作为孩子们最早接触自然环境的场所之一，承担着培养孩子们环保意识和绿色行为习惯的重要责任。
因此，制定2023年幼儿园绿色工作计划，推动绿色发展，并为孩子们提供一个良好的环境，具有重要意义。
二、目标和原则1.目标：通过绿色工作计划的实施，帮助幼儿园打造绿色、可持续发展的环境，培养孩子们的环保意识和绿色行为习惯。
2.原则：可持续性、资源节约、环境友好。
三、具体措施和计划1.能源和水资源(1)安装太阳能发电系统和太阳能热水器，减少对传统能源的依赖，提供绿色能源。
(2)引入节水设备，如节水龙头、水流感应器，提高水利用效率。
(3)统一管理用水，建立用水指标体系，合理控制用水量。
(4)定期组织节能减排宣传教育活动，让幼儿了解能源和水的重要性，培养节约意识。
2.垃圾分类和废物处理(1)在幼儿园内设置垃圾分类桶，引导孩子们学会垃圾分类。
(2)定期开展垃圾分类教育活动，让孩子们了解垃圾分类的重要性和方法。
(3)加强对垃圾处理的监督，确保废物得到合理处理，最大限度地减少对环境的影响。
(4)鼓励孩子们使用环保材料的文具、玩具等，减少废弃物的产生。
(5)启动废物资源化利用项目，如使用废弃纸张做手工制品等。
3.环境保护(1)增加绿色植物和花坛的种植，美化环境，改善空气质量。
(2)定期开展户外亲近自然活动，如郊游、野餐等，让孩子们亲眼见到大自然的美丽。
(3)教育孩子们保护动植物的重要性和方法，如不捉蝴蝶、不摘野花等。
(4)倡导步行和骑行上下学，减少汽车使用，降低碳排放。
4.食品安全和营养(1)引进有机食材，避免使用农药和化肥，提供健康、安全的食品。
(2)推广健康的饮食习惯，减少食品浪费。
(3)开展农业教育活动，让孩子们了解农田的生态系统，培养对农业的尊重和保护。
五、措施的实施步骤和时间表1.购买和安装太阳能发电系统和太阳能热水器，预计于2023年7月完成。
幼儿园实施绿色环保工作计划
幼儿园实施绿色环保工作计划一、背景随着环境保护意识的增强，绿色环保已成为社会各行各业所关注的重要问题。
幼儿园作为儿童生活、学习的基地，必须深入贯彻绿色环保理念，促进幼儿的健康成长。
二、目的本计划旨在通过实施一系列环保工作，打造具有绿色环保特色的幼儿园，提高幼儿的环境保护意识和能力，增强幼儿的环保责任感和参与意识。
三、计划内容（一）环境治理方面1.建立幼儿园环境监测系统，及时了解教学环境质量，防止室内空气污染，促进室内空气流通。
2.优化配置学园绿植，增加园内植被覆盖率，吸收二氧化碳，净化空气，改善园内环境。
3.加强垃圾分类管理，落实厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾分别收集处理。
4.增加环保垃圾桶和环保垃圾袋，减少幼儿园垃圾的数量和对环境的污染。
5.增加垃圾桶的数量及时清理，确保垃圾不溢出。
（二）节能减排方面1.利用自然资源，减少对电能、水、天然气等能源的消耗，优化幼儿园设施和设备的运行。
2.采用高效的空调系统和节能灯具，降低空调、照明的能耗。
3.鼓励孩子自然通风，减少空调的使用时间。
4.限制冷热水的使用量，引导幼儿爱护水资源。
5.使用节水器等节水器具，促进幼儿园用水节约和循环使用。
（三）健康与生活方面1.推广环保教育，普及环保知识，让孩子们了解环境保护的重要性，并让他们从小养成环保意识和习惯。
2.鼓励学生带饭，减少餐食盒、碗等一次性用品的使用。
3.为幼儿提供绿色无公害的食材，严格执行食品安全规范，保证饮食营养与健康。
4.增加体育锻炼和生活健康方案，为孩子们提供良好的生活和锻炼环境。
（四）社会宣传与互动方面1.健全绿色环保课程与活动，组织环保宣传周、环保日等活动，邀请专家进行环保知识讲座。
2.加大对家长和社会公众的环保宣传力度，鼓励大家一起参与环保行动。
3.为家长、社会公众提供园所参观活动，让大家亲身感受幼儿园绿色环保的成果与进展。
（五）监督检查和评估1.制定幼儿园绿色环保的考评标准，定期进行自查和督查，确保绿色环保工作各项措施落实到位。
幼儿园_绿色环保工作计划
一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻落实国家关于绿色环保的方针政策，以幼儿园为载体，深入开展绿色环保教育，培养幼儿的环保意识，促进幼儿园绿色校园建设，为幼儿营造一个优美、舒适、安全的成长环境。
二、工作目标1. 提高幼儿的环保意识，使幼儿了解环保知识，养成环保习惯。
2. 加强幼儿园绿色校园建设，提高幼儿园环境质量。
3. 促进幼儿园与家庭、社区共同参与环保行动，形成良好的环保氛围。
三、工作措施1. 绿色教育课程（1）开展环保主题教育活动，如“地球日”、“世界环境日”等，让幼儿了解环保知识，培养环保意识。
（2）结合幼儿园课程，融入环保教育内容，如科学活动、社会活动、艺术活动等，让幼儿在活动中体验环保。
（3）组织幼儿参与环保实践活动，如垃圾分类、节约用水、节约用电等，培养幼儿的环保习惯。
2. 绿色校园建设（1）加强幼儿园环境整治，保持校园整洁，提高绿化覆盖率。
（2）推广使用环保材料，如可降解的塑料、竹制品等，减少污染。
（3）加强幼儿园设施设备的维护，提高能源利用效率，降低能耗。
3. 家庭、社区共参与（1）开展家长环保知识讲座，提高家长环保意识，引导家长参与环保行动。
（2）与社区合作，开展环保宣传活动，如环保知识竞赛、环保创意大赛等，激发社区环保热情。
（3）鼓励家长、社区志愿者参与幼儿园环保活动，共同营造绿色校园氛围。
4. 绿色考核与评价（1）建立健全绿色校园考核制度，定期对幼儿园环保工作进行评估。
（2）设立环保奖励机制，对在环保工作中表现突出的个人和集体进行表彰。
（3）加强幼儿园内部环保监督，确保环保工作落到实处。
四、工作步骤1. 第一阶段（1-3个月）：制定绿色环保工作计划，明确工作目标、措施和步骤。
2. 第二阶段（4-6个月）：开展绿色教育课程，推进绿色校园建设，加强家庭、社区共参与。
3. 第三阶段（7-9个月）：对绿色环保工作进行阶段性总结，查找不足，调整工作计划。
4. 第四阶段（10-12个月）：全面评估绿色环保工作成果，总结经验，为下一阶段工作奠定基础。
绿色学校工作计划幼儿园样版
绿色学校工作计划幼儿园样版绿色学校工作计划幼儿园样版工作目标和目标规划：本工作计划的主要目标是在幼儿园内推广绿色学校理念，培养幼儿节约资源，保护环境的好习惯。
目标规划如下：1、建立绿色课堂，每周举行一次绿色讲座，引导幼儿学习节约资源和环保知识。
2、组织废物回收活动，建立环保学堆积分，让幼儿学会分类和回收利用垃圾。
3、推广可持续生活方式，如骑自行车代步、打印双面等。
鼓励幼儿家庭开展可持续生活方式。
工作任务和时间安排：1、建立绿色课堂：任务1：选定幼儿园内的绿色课堂，增加环保知识板书。
时间：本月第一周任务2：选择合适的环保课程，编写具体的教案。
时间：本月第二周任务3：举行一次正式的绿色讲座，吸引幼儿的注意力。
时间：本月第三周任务4：每周进行一次绿色讲座。
时间：本月四周至下月十二周。
2、组织废物回收活动：任务1：购买适当的回收设备，如垃圾桶等。
时间：本月第三周。
任务2：宣传回收活动，鼓励幼儿积极参加。
时间：本月第四周至下月第二周。
任务3：积极回收每周的垃圾，并分别归类。
时间：本月第四周至下月第十二周。
3、推广可持续生活方式：任务1：制作宣传海报，鼓励幼儿家庭采取可持续生活方式。
时间：本月第四周。
任务2：进行宣传活动，介绍可持续生活方式。
时间：本月第四周至下月第十二周。
任务3：记录幼儿实施可持续生活方式的情况。
时间：本月第四周至下月第十二周。
资源调配和预算计划：资源：1、购买适当的回收设备2、制作宣传海报3、教具配备预算计划：预算总额：2000元。
1、购买适当的回收设备：1000元2、制作宣传海报：500元3、教具配备：500元项目风险评估和管理：风险1：幼儿缺乏兴趣，参与度不高。
管理：设计更具趣味性的绿色课程，以吸引幼儿的注意力。
风险2：家长不重视活动效果。
管理：在宣传中讲解对环保和节约资源的重要性，鼓励家长积极参与，争取支持和认可。
工作绩效管理：定期评估工作效果，以确保工作计划的顺利实施。
每周会议，评估目标的达成情况并及时调整工作策略。
绿色幼儿园工作计划
绿色幼儿园工作计划绿色幼儿园工作计划「篇一」一、指导思想：以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，以“绿色学校”为载体，推进学校素质教育和精神文明建设。
二、奋斗目标：今年申报创建泰州市“绿色学校”。
（一）培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍；全面动员，充分参与，建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络；（二）以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。
（三）以活动为手段，促进学生环保意识的强化，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。
三、我校创建绿色学校的工作要求是：1、全体师生要认真学习创建"绿色学校"的有关文件及评价标准，明确意义。
积极参与有关研究和实践工作，教师要积极攒写有关论文。
2、转变观念，把环境教育渗透到语文、数学、英语、音乐、美术、科学、等各学科，要重视环境教育。
学校将开展有关渗透环境教育的教案评比。
3、要以各种活动为载体，与日常管理相结合，开展“绿色学校”创建活动。
具体要求为：①各班以创建绿色学校为主题开好一次主题班会、出好一期黑板报。
②制订并落实师生环保公约，从小事做起、从我做起、从现在做起。
③认真组织开展系列环保教育与活动。
④全面禁止一次性泡沫饭盒等易对学校环境造成污染的产品。
4、贯彻绿色生活方式（1）从日常生活节约用电、用水做起，节约资源。
（2）绿色消费，环保选购。
不吃口香糖，不用易造成污染的产品。
（3）自备茶杯，不用一次性产品，如一次性筷子、方便饭盒。
（4）分类回收，不乱丢垃圾，垃圾进行分类处理。
（5）保护自然，爱护学校的绿化，善待一草一木。
四、主要措施：（一）加强领导机构1、组织建立环境教育领导小组，明确分工，强化责任。
校长亲自抓，教导处和总务处紧密配合，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。
2、建立以班主任和学科教师为骨干的教管机制。
3、按计划开展教育活动，完善检查机制，坚持记录，定期总结。
幼儿园美术教师说课工作计划
幼儿园美术教师说课工作计划幼儿园美术教师说课工作计划一、工作目标和目标规划1.1 工作目标本计划的工作目标是提升幼儿园美术教师的教学质量，提高幼儿园美术教学的实效性，并鼓励学生自主创作及自我表达的能力。
1.2 目标规划1.2.1 建立完善的教学体系，深入了解幼儿园美术教学的实施特点和对幼儿的影响。
1.2.2 积极提高教师授课水平，引领幼儿园美术教学的多元化与创新发展。
1.2.3 针对幼儿园美术教学的特点，创造性地探索新的教学方法和形式。
1.2.4 建立学生自主创作和表达的机制，提高审美水平和自我表达的能力。
二、工作任务和时间安排2.1 工作任务2.1.1 组织幼儿园美术教师集中授课和讲解，让教师交流经验与教学方法，提高教学质量。
2.1.2 针对各年级幼儿的不同特点和兴趣爱好，制定课程计划，提高教学的针对性和有效性。
2.1.3 引导幼儿通过艺术创作，增强他们的审美能力和自我表达能力，建立良好的心理调适机制。
2.1.4 定期开展幼儿美术展览和比赛，激发幼儿创造性思维和艺术天赋，将他们的作品展示出来，提高班级和学校的整体美誉度。
2.2 时间安排2.2.1 整理教学资料和筹备活动（3天）。
2.2.2 组织幼儿园美术教师集中授课和讲解（2天）。
2.2.3 制定课程计划和组织幼儿美术创作（3天/周）。
2.2.4 开展幼儿美术展览和比赛（1天/月）。
三、资源调配和预算计划3.1 资源调配3.1.1 教学资料：免费下载、园内办公室。
3.1.2 教学设备：班级的白板、A4打印机和复印机。
3.1.3 经费支持：学校经费支持。
3.2 预算计划3.2.1 用于制作展板等教学资料的打印耗材（300元/学期）。
3.2.2 需购置的美术创作用品（150元/月）。
3.2.3 活动举办基础支出（500元/年）。
四、项目风险评估和管理4.1 学生创作趣味性差，参与积极性不够。
对策：定期改进创作内容和方式，以调整教学方式激发幼儿乐趣。
幼儿园美术教师说课工作计划范本(三篇)
幼儿园美术教师说课工作计划范本一、思想方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。
坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。
要平等对待每位儿童。
认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
二、个人学习方面积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。
加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。
加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到五讲、四美，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。
业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。
平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立终身学习的目标。
三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。
对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。
跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。
对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。
上班做到不迟到、不早退。
按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果，仔细填写家园联系手册，做好家访记录。
做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强安全第一的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。
并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。
做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。
培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。
幼儿园绿色环保工作计划
幼儿园绿色环保工作计划幼儿园绿色环保工作计划一、背景：随着环境污染和气候变化的日益严峻，绿色环保已成为世界各国的共同关注点。
幼儿园作为儿童成长的重要场所，应当肩负起培养孩子环保意识和行为习惯的重要责任。
本计划旨在通过一系列的绿色环保举措，为幼儿园创造一个更加安全、健康、可持续的学习和成长环境。
二、目标：1. 培养幼儿园每位工作人员和幼儿的绿色环保意识，使他们养成良好的环保行为习惯。
2. 提高幼儿园绿色建筑的水平，节约能源、减少二氧化碳排放。
3. 通过开展环保教育活动，增加幼儿对大自然的尊重和关爱，培养他们的环保责任感。
三、具体计划：1. 资源节约与回收利用类活动：1.1 在幼儿园的教室、办公室、厨房等场所安装节能环保灯具，使用高效的能源设备，优化能源使用。
1.2 在教室中设置垃圾分类桶，教育幼儿将废纸、塑料等材料进行分类回收利用。
1.3 建立废弃物回收系统，在校园内设置可回收物、有害垃圾和厨余垃圾收集设施，并定期组织回收。
1.4 每个班级开展小组赛，号召幼儿收集废纸，通过称重比赛，激发幼儿的环保意识。
1.5 定期组织孩子和家长参观附近的回收中心，让他们了解废物回收的流程和意义。
2. 绿色出行与环保交通类活动：2.1 建立绿色通勤制度，鼓励幼儿园工作人员和家长选择步行、骑行等环保出行方式。
2.2 为家长和幼儿准备绿色交通宣传手册，介绍环保出行的好处，并提供环保交通线路和方案。
2.3 在幼儿园入口处设置自行车停车区，并提供充气泵等维修设备，鼓励家长骑行接送孩子。
2.4 定期开展关于环保交通的座谈会和讨论活动，分享环保出行经验，增加家长和教师之间的交流和互动。
3. 绿色饮食与健康生活类活动：3.1 为幼儿提供健康的有机食品，减少食品包装的使用，推广环保的饮食习惯。
3.2 开展“我是小小厨师”活动，教育幼儿如何选择健康的食材，如何节约食物，防止浪费。
3.3 创建食物浪费减少的计划，鼓励家长和幼儿从小培养节约用餐的习惯。
2023年幼儿园绿色工作计划
2023年幼儿园绿色工作计划一、前言绿色环保已成为全球的共同追求，对于幼儿园来说，绿色工作是培养儿童环保意识，提高他们的环保行为习惯的重要途径。
本计划旨在推动我园在2023年全面开展绿色工作，让幼儿在绿色环境中快乐成长。
二、整体目标1. 培养儿童的绿色环保意识，提高他们的环保行为习惯。
2. 营造绿色环境，建设无污染、资源节约型的幼儿园。
3. 加强家园共育，促进家庭和幼儿园共同关注和实践绿色生活。
三、具体工作计划1. 绿化环境（1）新添苗木。
在2023年度，我们计划在幼儿园内部和周边种植更多的绿植和花草，以改善幼儿园的空气质量和美化环境。
（2）利用有机肥料。
对于现有的草坪和花坛，我们将采用有机肥料进行施肥，减少化学肥料污染。
（3）开展植树造林活动。
计划在2023年春季，组织幼儿和家长一起参与植树造林活动，增强幼儿的参与感和环保意识。
2. 节约用水（1）制定用水管理制度。
建立幼儿园用水监测和节约管理制度，对水表进行定期抄表和水质检测，发现和处理用水问题。
（2）设置节水设施。
安装节水龙头、节水喷头等节水设备，并向幼儿和家长普及节约用水知识，引导节约用水行为。
3. 能源节约（1）安装太阳能电池板。
利用幼儿园屋顶和停车场等空间，安装太阳能电池板以供给部分电力需求，减少对传统能源的依赖。
（2）设置定时自动关闭设备。
对于灯光、空调、电脑等设备，设置定时自动关闭功能，避免不必要的能源浪费。
4. 垃圾分类和回收（1）制定垃圾分类制度。
建立幼儿园内的垃圾分类制度，将幼儿园的垃圾分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，进行分类处理。
（2）开展垃圾回收活动。
组织幼儿和家长参与垃圾回收活动，引导幼儿培养垃圾分类的习惯，减少对环境的污染。
5. 绿色教育（1）开展环保教育活动。
在幼儿园内开展丰富多样的环保教育活动，如观看环保纪录片、参观环保展览、进行手工制作环保工艺品等，提高幼儿的环保意识。
（2）请专业人士开展环保讲座。
幼儿园绿美校园工作计划
一、前言为贯彻落实绿色校园建设理念，营造一个优美、舒适、和谐的幼儿园环境，提高幼儿的环保意识，促进幼儿全面发展，特制定本幼儿园绿美校园工作计划。
二、工作目标1. 提高幼儿园环境绿化水平，实现校园绿化全覆盖。
2. 培养幼儿环保意识，增强幼儿热爱自然、保护环境的责任感。
3. 营造良好的校园氛围，提升幼儿园整体形象。
4. 促进幼儿身心健康发展，提高幼儿园教育教学质量。
三、工作内容1. 绿化规划与实施（1）制定校园绿化规划，明确绿化布局、植物种类、绿化面积等。
（2）购置适宜幼儿园环境的植物，如常绿乔木、灌木、花卉等。
（3）安排专业人员负责校园绿化养护，确保植物生长良好。
（4）定期对校园绿化进行巡查，发现问题及时整改。
2. 环保教育（1）开展环保主题教育活动，如“绿色校园”、“爱护花草树木”等。
（2）邀请环保专家为幼儿和家长进行环保知识讲座。
（3）利用校园广播、宣传栏等渠道，普及环保知识。
（4）鼓励幼儿参与环保实践活动，如垃圾分类、节约用水用电等。
3. 环保设施建设（1）设置垃圾分类回收站，引导幼儿进行垃圾分类。
（2）安装节能灯具，降低能源消耗。
（3）推广使用环保材料，如可降解塑料袋、环保餐具等。
（4）加强校园卫生管理，保持校园环境整洁。
4. 节能减排（1）开展节能减排宣传，提高师生节能减排意识。
（2）加强校园用电、用水管理，提倡节约。
（3）开展节能实践活动，如“低碳出行”、“绿色生活”等。
（4）定期对节能减排措施进行评估，持续改进。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立绿美校园建设工作领导小组，负责统筹规划、协调推进各项工作。
2. 明确责任分工，将绿化、环保、节能减排等工作落实到具体部门和个人。
3. 加大经费投入，确保绿美校园建设顺利实施。
4. 加强与家长的沟通，引导家长共同参与幼儿园绿美校园建设。
5. 定期对绿美校园建设工作进行总结评估，不断优化工作方法。
五、工作期限本计划自发布之日起实施，分阶段推进，预计在一年内完成各项任务。
幼儿园绿色环境打造计划
幼儿园绿色环境打造计划一、计划介绍幼儿园是孩子们成长的重要场所，为了提供一个更加健康和宜居的学习环境，我们制定了绿色环境打造计划。
该计划旨在营造一个舒适、安全、有利于儿童成长的绿色环境，促进他们身心健康发展。
二、创造健康环境为了创造健康环境，我们将采取一系列措施。
首先，我们将使用低污染材料装修教室和其他区域。
优先选择环保、无毒、无害的材料，减少甲醛、苯等有害物质对幼儿的影响。
同时，增加室内通风设施，保证空气流通。
此外，规范使用清洁剂和消毒剂，确保使用安全卫生的清洁产品。
三、增加绿色植物绿色植物在室内环境中有助于提高空气质量，并有益于幼儿的心理健康。
我们计划在幼儿园各个区域增加适宜的绿色植物，如盆栽、花草等。
这不仅可以改善空气质量，还能给孩子们带来舒适感和视觉愉悦。
四、建设室外花园除了室内环境，室外环境也是孩子们学习和玩耍的场所。
我们计划建设一个室外花园，为孩子们提供自然和绿色的体验。
这个花园将种植各种适宜儿童接触的植物，并设有活动区域，让孩子们可以在自然环境中探索、观察和玩耍。
五、引入环保玩具玩具是幼儿园中不可或缺的一部分，然而，许多传统玩具含有有害物质，对孩子们的健康构成潜在威胁。
为了保护幼儿的健康，我们计划引入环保玩具。
这些玩具将使用环保材料制作，通过无毒无害的检测，确保孩子们可以放心使用。
六、教育绿色意识除了改善幼儿园的绿色环境，我们还要引入绿色教育，培养幼儿对环境的关注和保护意识。
在日常教育活动中，我们将通过故事、游戏、手工制作等方式，教授儿童关于环境保护的知识，让他们了解环境的重要性，懂得如何保护我们的地球。
七、绿化周边环境除了幼儿园内部的环境，我们也要重视周边环境的绿化。
通过与社区合作，我们计划在幼儿园周围种植树木，打造绿色走廊。
这样不仅可以改善周边环境，还能创造一个更加美丽和宜居的社区，为孩子们提供更多与自然互动的机会。
八、建立废物分类系统废物分类是环保的基本要求之一。
我们将在幼儿园内建立废物分类系统，引导孩子们正确处理垃圾。
幼师绿色主题活动计划方案
二、活动目标：1. 让幼儿了解绿色环保的重要性，树立环保意识。
2. 培养幼儿爱护环境、保护动植物的良好习惯。
3. 提高幼儿的环保实践能力，为创建绿色幼儿园贡献力量。
三、活动时间：2023年3月至5月四、活动对象：全园幼儿及教职工五、活动内容：1. 活动一：绿色环保知识讲座（1）邀请环保专家为幼儿及教职工开展绿色环保知识讲座，讲解绿色环保的重要性及具体措施。
（2）组织幼儿观看环保宣传片，增强环保意识。
2. 活动二：绿色手工制作（1）组织幼儿利用废旧物品进行绿色手工制作，如环保袋、环保笔筒等，提高幼儿的环保实践能力。
（2）展示幼儿作品，评选优秀作品，颁发奖品。
3. 活动三：绿色种植活动（1）组织幼儿在幼儿园内开展绿色种植活动，种植花草树木，让幼儿亲身感受植物生长的过程。
（2）定期观察植物生长情况，记录成长日记，培养幼儿的观察力和责任感。
4. 活动四：绿色出行宣传（1）开展“绿色出行”主题宣传活动，鼓励幼儿及教职工乘坐公共交通工具、步行或骑自行车出行。
（2）制作宣传海报，展示在园内外张贴，提高绿色出行意识。
5. 活动五：垃圾分类实践活动（1）组织幼儿学习垃圾分类知识，掌握垃圾分类方法。
（2）开展垃圾分类实践活动，如分类投放垃圾、制作环保酵素等。
6. 活动六：环保主题绘画比赛（1）组织幼儿参加环保主题绘画比赛，以绘画形式表达对绿色环保的理解和感悟。
（2）评选优秀作品，进行展览，提高幼儿的环保意识。
7. 活动七：环保主题亲子活动（1）组织幼儿及家长开展环保亲子活动，如亲子植树、环保手工制作等，增进亲子感情，共同为环保事业贡献力量。
（2）评选优秀亲子作品，进行展览，提高家庭环保意识。
六、活动评估：1. 通过问卷调查、访谈等方式了解幼儿及教职工对绿色环保活动的满意度。
2. 对活动中的优秀作品进行评选，展示活动成果。
3. 分析活动过程中的优点与不足，为今后类似活动提供借鉴。
七、活动总结：1. 对活动进行总结，分析活动成果及不足。
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幼儿园绿色工作计划三
环境保护是我国一项基本国策，幼儿是祖国的未来和希望，也是未来环境的主人，从小培养幼儿热爱自然、爱护环境，与大自然和谐相处，是我们义不容辞的责任和义务。
为了全面提高教师和幼儿的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为，大力推进素质教育和精神文明建设，扎扎实实做好幼儿园绿化、卫生、治污等工作，培养师生良好的环保行为习惯。
积极申报创建常州市“绿色幼儿园”，从而使我园环境育人、环境保护工作上一个新台阶。
一、领导重视、落实到位。
幼儿园领导十分重视环境保护和环境教育工作，成立环保教育领导小组，由园长任组长，具体负责开展和指导幼儿园环境教育工作。
从教育、教学到行政、后勤等方面，结合实际，全方位地将环境教育计划和活动主题具体落实到有关职能部门。
研究确定各年龄组教学渗透环保教育内容，组织安排好环境教育活动，做到定期开展环保教育研究。
在实际工作中，认真执行工作计划，做到了有布置、有督促、有检查、有总结，使幼儿园环境保护及环保教育工作层层得以落实。
二、加强学习、提高能力。
为使我园拥有一支高素质的环境教育工作的队伍，经常组织教师进行环境教育学习，培养教师开展环境教育的能力和掌握环境教育的方法，组织全园教职工学习创绿的基本要求。
为提高教师开展环境教育水平，要求教师平时多阅读环保杂志和报刊。
环境教育领导小组也收集了一些环保知识，对全体员工进行在职在岗培训。
通过学习，让教职工们认识到环境保护对人类、对国家现代化建设的重要性、必要性和紧迫性，教职工们在丰富了自身环保知识的同时，也增强了环境
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教育的责任心。
三、启蒙教育、渗透环保。
幼儿教育是启蒙教育，为培养小朋友具有初步的环保意识和良好的环保道德行为，我园根据幼儿年龄特点，在教育教学中十分注意环保内容的渗透教育，由浅入深地传授环保知识，以及开展丰富多样的环保专题活动。
在幼儿教育活动中为了进行环境的教育，创设环保内容的环境，不定期地在园内的公共场所出版图文并茂的环保专题板报、家园园地及环保家教小报，张贴各种环保标志、标语，发动小朋友动手搜集回收废旧材料进行展览等等。
这些让小朋友看得见、摸得着的环境，使小朋友从不同角度认识环境与地球、地球与人类、环境和人们的关系，树立保护和改善环境意识，教育孩子从现在做起，从自己周围的环境做起，从自己身边的每一件小事做起。
四、言传身教，提高效果。
教师注意个人仪表，衣着整洁，保持活动室、午睡室、盥洗室的清洁卫生，各类物品摆放整齐有序。
人人做到不随地吐痰、不乱扔垃圾等。
教师主动拒绝使用一次性餐具等。
教师带头不浪费纸张等。
老师继续坚持在一日生活和各种教育活动中渗透环保教育以及开展适合幼儿特点的环境教育的专题活动。
在学期工作计划、月工作重点、周工作安排上找准环境教育教材的结合点，避免牵强附会，掌握好渗透的程度。
通过谈话、故事、儿歌、游戏、观察、劳动等手段，开展各种环保专题活动，如节水、节电、垃圾分类、资源回收，做到不浪费一滴水、一度电，使小朋友不断认识环境，懂得爱护环境。
教师们还重视做好活动后的总结工作，学期结束写出开展环保专题活动的总结，不断总结环保教育活动水平。
五、活动具体安排如下：
三月份
1、宣布创建常州创设绿色幼儿园的决定。
2、颁布创建绿色幼儿园规划，
2、制订各年龄班环境教育计划；
3、开设绿色宣传栏目。
4、结合3月12日植树节，开展“我为园所添点绿”植树活动。
5、环保教育月活动（看有关的环保系列片）
四月份
1、“走进大自然感受生命”活动。
2、丰富自然角的内容；
3、制作张贴各类环保标牌。
3、组织幼儿清扫社区主要街道卫生活动。
“
五月份
1、.举办环保教育知识竞赛；
2、垃圾分类回活动；
3、开展变废为宝的小制作活动。
4、为各类植物挂牌，做记录。
5、环保教育月活动。
六、七月份
1、“6、5”环境保护日“环保小卫士”宣传活动；
2、“六一亲子”环保绘画作品展。
3、环保教育月活动。
九月份
1、召开“创绿”领导小组会议。
2、各班绿色自然角评比。
3、开展“节约用电”的主题活动；（
1.、假如没有电”的讨论活动；
2、讨论“如何在日常生活中节约用电”；
3、观摩“安全用电的多媒体环境教育活动。
）
十月份：
1、开展“关爱小动物”的主题活动。
引导幼儿了解动物的作用；了解照顾动物的常识，激发幼儿爱护动物的情感；了解许多动物受到伤害的原因；找出保护动物的途径。
）
2、开展节约用水的主题活动。
3、环保教育月活动。
十一月份：
1、走进社区，积极宣传组织环保活动。
1.在社区内举办环保宣传图片展；
组织幼儿清扫社区主要街道卫生；
3.进行”环保知识问答“活动。
）
2、推选环保小卫士
十二月份：
1.各部门完成“绿色幼儿园”评估前的准备工作。
迎接“绿色幼儿园”评估组来我园评估。
谢谢！
幼儿园美术教师说课工作计划范文
一、说教材：线描画：线描画是用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式，是最古老、也是最原始的一种绘画方式，也是我国传统绘画的方式之一。
线描画的绘画工具比较简单，可以用勾线笔、铅笔、油画棒、钢笔等，利用点、线、面来进行绘画，既可以对物象进行细致入微地刻画，也可以对物象进行简单地艺术处理; 既可以进行造型训练，亦可作为艺术家表达情感的一种表达方式。
我班幼儿在通过简笔画的训练基础上，再进行线描画的练习，会使其绘画的精细方面和手眼协调方面，有很大发展。
不仅提高幼儿的绘画能力。
同时能提高幼儿专心做事的能力。
更能激发幼儿的绘画兴趣。
幼儿在欣赏、发现、感受线条美的同时，大胆进行创作，不仅能将幼儿零碎的经验加以提炼，而且与《纲要》中提倡的教育生活化、生活教育化的理念相吻合，同时在大班开展线描画，能引导幼儿通过观察-想象-发现-表现-创造系列活动，有意识地锻炼和培养幼儿的观察力、想象力，促进个性的发展。
所以，我把线描画作为这学期我班美术特长训练的主要内容。
由此我设计了此次活动。
二、说目标：
1、学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰鱼。
2、鼓励幼儿按自己的想象大胆创作，发展幼儿的初步的创新能力。
3、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。
活动重点：学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰鱼。
活动难点：鼓励幼儿大胆想象和创作。
三、说活动准备：
1、多媒体课件《海底世界》
2、画好的线描画作品、其他小朋友画的线描画鱼
3、欣赏老师的作品
4、白纸，铅笔
四、说教学方法：选用适当的教学方法，能起到事半功倍的效果，依据《纲要》的精神和本班幼儿的年龄特点，我采用了以下的教法和学法：
1、多媒体教学法。
借助多媒体手段进行观察欣赏演示，则更为简洁、生动，容易吸引幼儿的注意。
本次活动设计中，我通过幻灯片的展示，让幼儿感受到鱼宝宝身上线条的纹样美、图案美;
2、观察比较法。
观察法即运用观察进行教学的方法。
通过观察，幼儿既形成了准确的形体印象，又把握了局部的细节特点。
而在观察中进行比较，则能让幼儿更加直观地感受不同的创作手法带来的不同效果。
本次活动中，为了让幼儿直接感受点、线、面的疏密变化和规律性对装饰效果的影响，我采用了观察比较的方法，让幼儿在观察比较三幅特征明显的线描画作品中，发现装饰过于繁杂、无规律，装饰手法单
一、缺少变化都不能给人带来美的享受，从而有效地突破了本次活动的重难点。
3、欣赏评价法。
欣赏评价法指的是将幼儿不同特点的作品进行对比评价，肯定各自的特点。
在本次活动的最后环节，我采用了欣赏评价法，在欣赏的同时围绕两个问题展开点评：问题
1、你最喜欢哪个鱼宝宝?为什么? 使幼儿在审美的同时自然地习得经验，为下次经验迁移做准备。
问题
2、你是用怎样的线条和图案来装饰鱼宝宝的? 让幼儿用语言将自己的装饰意图表达出来，达到分享和交流的目的。
在这一环节，教
师和同伴的欣赏与评价能让幼儿体验到活动带来的愉悦感和成就感。