2019-2020学年福建省漳州一中高一(下)段考生物试卷(3月份)(有答案解析)
福建省漳州市2019-2020学年中考一诊生物试题含解析
福建省漳州市2019-2020学年中考一诊生物试题一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．截至目前为止，传播新冠病毒源头尚未找着，科学家初步猜测源至武汉华南海鲜市场的野生动物蝙蝠，蝙蝠能飞，但它却是哺乳动物，主要原因是（）A．用肺呼吸，体温恒定B．心脏分四腔，两条血液循环路线C．神经系统发达，能产生条件反射D．体腔内有膈、胎生、哺乳【答案】D【解析】【分析】蝙蝠在生长发育中最突出的特点是胎生哺乳，因此蝙蝠属于哺乳动物，分析作答。
【详解】哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。
蝙蝠体表有毛，不是羽毛；没有翼，依靠前肢和后肢之间的皮膜来滑行；蝙蝠在生长发育中最突出的特点是胎生哺乳，体腔内有膈，因此蝙蝠属于哺乳动物。
故选：D。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记哺乳动物最主要的特征是胎生哺乳。
2．洋葱表皮细胞中不含有的结构是( )A．细胞壁B．细胞膜C．液泡D．叶绿体【答案】D【解析】试题分析：洋葱表皮细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，细胞质里有线粒体和液泡。
植物细胞只有绿色部分含有叶绿体，洋葱鳞片叶表皮细胞中不具有叶绿体。
考点: 动、植物细胞结构的相同点和不同点。
3．在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要任务是（）A．开展生态旅游B．发展畜牧业C．增加木材产量D．改善生态环境【答案】D【解析】【分析】我国西部地区自然环境先天不足，生态脆弱，受到人为破坏以后，原始植被很难恢复，造成严重的水土流失与沙漠化。
目前水土流失与沙漠化面积不断扩大，不但严重地制约了当地经济的发展与人民生活水平的提高，而且也危及全国环境建设。
【详解】根据题干信息，“保护天然林”和“退耕还林（草）”两项措施的主要目的都是为了保护自然环境中的森林和草原，从而改善生态环境，有利生物多样性保护，提高生态系统稳定性。
福建省漳州市2019-2020学年高三下学期3月在线质检理综生物试题(带答案解析)
B．细菌的抗药性突变都是长期滥用抗生素的结果
C．进化过程中具有捕食关系的动物发生共同进化
D．地理隔离和生殖隔离是新物种形成的必要条件
3．某同学探究过氧化氢在不同条件下的分解情况（实验中无关变量相同且适宜），结果如下表。下列相关叙述正确的是（）
处理试管
编号
H2O2
（2）若图乙中A表示某食物网中第二营养级所摄入的全部能量，第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为________________能量逐级递减，原因是________________________。
10．鲜食玉水颜色多样、营养丰富、美味可口。用两种纯合鲜食玉米杂交得F1，F1自交得到F2，F2籽粒的性状表现及比例为紫色非甜：紫色甜：白色非甜：白色甜=27：9：21：7。请回答下列问题
（1）玉米紫色与白色性状的遗传遵循基因的________（填“分离”或“自由组合”）定律，理由是____________________________________________________。
（2）将F2中的紫色籽粒发育成植株后随机受粉，得到的籽粒中紫色籽粒占___________。
（3）紫色甜玉米具有较高的经济价值，请你以F1籽粒为育种材料，用最快的方法培育紫色甜玉米纯种___________________。
（2）同学甲进行步骤④的操作，其中．个平板经培养后的菌落分布如图B所示。该同学的接种方法是__________________，出现图B结果可能的失误操作是_____________。
（3）同学乙采用平板划线法纯化菌株，培养后的菌落分布如图C，平板中部分菌落越来越稀少，因为是__________________________。
2019-2020学年福建省漳州市高一(下)期末生物试卷(含答案解析)
2019-2020学年福建省漳州市高一（下）期末生物试卷一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）1 .某同学剧烈运动后感到肌肉酸痛，主要原因是肌细胞产生并积累了（）A.醋酸B.酒精C.乳酸D.碳酸2 .在有氧呼吸的全过程中，CCh 的形成发生在：A.第一阶段B.第二阶段C.第三阶段D.各个阶段3 .下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是（）①贮存种子② 提倡慢跑③ 稻田定期排水④糖渍、盐渍食品 ⑤用透气的消毒纱布包孔伤口4 .图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图，据图分析，错误的是（ ）B.甲和乙应分别放在不同的温度条件下培养8〜10hC.甲装置需要不停的送入新鲜空气D. A 瓶中加入NaOH 是为了吸收空气中CO 25 .图甲表示某植物CO?吸收量随光照强度改变的变化曲线：图乙表示将该植物放在不同浓度的CO2的环境条件下，光合作用速率受光照强度影响的变化曲线。
下列叙述正确的是（）B.图甲中A 点产生CO?的场所是细胞中的线粒体基质C.阴生植物与阳生植物相比，B 点左移，C 点右下移A.①②C. @@④⑤D. @（§）③④⑤/兄照强度卜A 甲A.若在缺镁环境中培养，图甲中B 点右移, § 1 蜒（K 003%C0光照强度（k ） 乙C 点左下移 甲 乙A. C 瓶和E 瓶都会变浑浊，说明酵母菌既可以进行有氧呼吸又可以进行无氧呼吸光余用策OD.图乙曲线中d 点到e 点，叶绿体中三碳化合物浓度降低，e 点到f 点，叶绿体中五碳化合物 浓度降低6 .光合作用中释放的氧全部来自（）A. C02B. H 20C.光D.色素7 .下列适用于“绿叶中色素的提取和分离”实验的正确装置图是（）A.阶段②中稳定的化学能转变成活跃的化学能8 .若突然中断CO?的供应则阶段①产生的b 增多，d 减少 C.阶段①中c 为NADH,作为还原剂参与阶段②中f 的还原 D.为该植物提供"CO?,则"C 的转移途径为：h-f 一有机物9 .用高倍显微镜观察植物细胞有丝分裂中期图像，全部清晰可见的结构是（）A.染色体、纺锤体、细胞壁B.染色体、赤道板、核仁C.纺锤体、细胞板、细胞核D.细胞壁、细胞板、赤道板10 .细胞衰老过程中不会出现A.线粒体数量减少，呼吸速率减慢B.酶活性降低，代谢速率减慢C.细胞核体积减小，染色质固缩D.细胞膜通透性改变，物质运愉功能降低 11 .癌细胞容易转移，原因是（）A.细胞膜具有流动性C.癌细胞膜上糖蛋白等物质减少 12 .下列各项中不属于化学致癌因子的是（）B.癌细胞形态改变 D.癌细胞增殖能力强8.图为某植物光合作用的示意图，下列相关叙述正确的是（）A.紫外线B.伸化物C.亚硝胺D.石棉13.下列各组性状中，属于相对性状的是（）A.兔的白毛与卷毛B .毛桃与甜桃C.鸡的光腿与长腿D.狗的直毛与卷毛14.下列有关科学家、科学成就、研究方法，不相符的是（）A.孟德尔一一发现基因分离定律和自由组合定律一一假说演绎法B.赫尔希和蔡斯一一证明DNA是遗传物质一一放射性同位素标记法C.萨顿一一证明基因在染色体上——类比推理法和假说演绎法D.沃森和克里克一一创建DNA分子双螺旋结构模型一一物理模型法15.有关如图遗传图解的说法。
福建省漳州市2019-2020学年中考第三次质量检测生物试题含解析
福建省漳州市2019-2020学年中考第三次质量检测生物试题一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于健康的说法中错误的是（）A．健康就是不生病B．告别不良的生活方式才可能拥有健康C．健康新概念包括身体健康、心理健康、社会适应方面的状态D．我们应从消极被动地治疗疾病变为积极主动地呵护健康【答案】A【解析】试题分析：健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。
健康的内容包括躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。
所以，健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。
告别不良的生活方式才可能拥有健康。
健康新概念包括身体健康、心理健康、心灵健康、智力健康、道德健康、环境健康等社会适应方面的状态等。
我们应从消极被动地治疗疾病变为积极主动地呵护健康。
考点：本题考查的是健康的概念2．下列关于人体血液循环的叙述，正确的是()A．心脏的左侧流动的是静脉血，右侧流动的是动脉血B．贫血病患者由于血液中的红细胞或血红蛋白过少，导致血液运输氧的能力降低C．当心房舒张、心室收缩时，动脉瓣关闭，房室瓣开放，血液从心室流向动脉D．小明左手不慎划伤，鲜红的血液从伤口喷射出来，小明立即按压远心端止血【答案】B【解析】心脏的左侧都是动脉血，右侧都是静脉血，A错误；当人体内红细胞数量减少或血红蛋白含量偏低时，人就会出现贫血，红细胞的功能是运输氧，所以贫血患者血液运输氧的能力降低，B正确；当心房舒张、心室收缩，房室瓣关闭，动脉瓣打开，血液由心室射向动脉，C错误；动脉是从心脏流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，内流动脉血，血色是鲜红的，在近心端止血，D错误。
3．做“茎输导水分和无机盐的实验”，应选用带叶的枝条，才能观察到红墨水在导管内的运输情况，这是因为（）A．叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐B．蒸腾作用是茎运输水分、无机盐的动力C．叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力D．茎细胞生活所需的有机物是由叶片供给的【解析】【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位。
福建省漳州市2019-2020学年中考生物一模试卷含解析
福建省漳州市2019-2020学年中考生物一模试卷一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列不符合植物进化规律的是（）A．从低等到高等B．从陆生到空中C．从简单到复杂【答案】B【解析】【分析】生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
【详解】由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。
越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，说明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
故选B。
【点睛】解题的关键是理解生物进化的规律。
2．下列现象中，能体现生物影响环境的是（）A．青蛙的体色为绿色B．竹节虫的形态像竹子C．蚯蚓能疏松土壤D．干旱使农作物减产【答案】C【解析】【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。
生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
【详解】A、生活在池塘中的青蛙是绿色的，与环境颜色相似，有利于逃避敌害和觅食，体现了青蛙与环境相适应。
故不符合题意。
B、竹节虫的身体与竹枝极为相似，不容易被敌害发现而生存下来，是竹节虫对环境（竹枝）的一种适应。
故不符合题意。
C、蚯蚓在土壤中穴居钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境。
故符合题意。
D、干旱使农作物减产是由于缺少水分导致农作物减产，说明环境影响生物，故不符合题意。
故选：C【点睛】解答此题的关键是知道生物与环境的关系：适应和影响。
3．天花病毒对人体来说是（）①抗原；②抗体；③传染源；④病原体A．①、②B．②、③C．③、④D．①、④【答案】D【解析】引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体，由于病原体的分布比较广和散播能力比较强，所以传染病具有很强的传染性，容易流行也很难治愈。
天花病毒属于病原体。
2019-2020学年漳州市第一中学高三生物三模试题及答案解析
2019-2020学年漳州市第一中学高三生物三模试题及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 如图为人体的生命活动调节示意图。
有关叙述错误的是（）A. 血糖平衡调节的过程可以通过A→C→D→E来实现，属于体液调节B. 当人的手被针扎缩回时，其调节过程可通过A→B→E来实现，属于神经调节C. 水盐平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节D. 体温调节过程可通过A→B→E来实现，体温调节中既有神经调节，也有体液调节2. 下列有关图示的叙述，错误的是（）A. 若五碳糖a是核糖，则碱基b有A、U、C、G 4种B. 若五碳糖a是脱氧核糖，则碱基b有A、T、C、G 4种C. 若五碳糖a是核糖，则图示核苷酸是人体遗传物质的基本单位D. 若五碳糖a是脱氧核糖，则图示核苷酸构成的多聚体主要存在于真核细胞细胞核中3. 对胰岛素作用的认识，正确的是（）A. 胰岛素不足，葡萄糖进入细胞发生障碍B. 胰岛素不足，葡萄糖进入细胞发生障碍，但氧化分解正常C. 胰岛素不足，糖元合成减少，细胞供能正常D. 胰岛素不足，细胞供能正常，非糖物质转化而来的葡萄糖却增多4. 反兴奋剂工作在2008年北京奥运会上取得了宝贵的经验。
其中基因兴奋剂的工作耗费了大量精力，基因兴奋剂是注入运动员体内新的基因，以提高运动员的成绩，从变异角度分析此方式属于( )A.基因突变B.基因重组C.细胞癌变D.染色体变异5. 研究发现，菜粉蝶幼虫细胞中NADH脱氢酶（一种催化〔H〕与氧反应的的酶）对广泛存在于植物根部中的鱼藤酮十分敏感，鱼藤酮易与NADH脱氢酶与辅酶Q之间的某一成分发生作用。
生产上常利用鱼藤酮来防治菜粉蝶幼虫。
下列说法错误的是（）A. 可用双缩脲试剂或蛋白酶鉴定NADH脱氢酶的化学本质B. 鱼藤酮的作用机理是抑制线粒体呼吸链而导致菜粉蝶幼虫死亡C.NADH脱氢前催化幼虫细胞有氧呼吸的过程发生在线粒体内膜上D. 鱼藤酮发生作用后不会降低虫体内的ATP水平6. 下列关于生物学实验的相关叙述，正确的是（）A.将洋葱鳞片叶内表皮细胞放入0．3g/mL．蔗糖溶液中会发生质璧分离现象B.利用健那绿对口腔上皮细胞进行染色后可观察到被染成灰绿色的线粒体C.在探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解实验中，可用碘液来检测实验结果D.伞藻嫁接实验可以证明伞藻“帽”的形成是由细胞核控制的7. 下面哪项不是癌细胞的特征（）A.形态结构发生变化B.细胞萎缩、体积变小C.细胞能无限增殖D.细胞易分散转移8. 下列关于细胞内蛋白质的叙述，错误的是A. 每种氨基酸都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上B. 血红蛋白的多肽链合成后即具有生物学功能C. 蛋白质可以在细胞外发挥作用D. 部分蛋白质可以调节细胞生命活动9. 将酵母菌培养液进行离心处理。
2019-2020学年漳州一中分校高三生物第三次联考试题及参考答案
2019-2020学年漳州一中分校高三生物第三次联考试题及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列属于主动运输的是（）A.氧气进入动物肺泡细胞B.蔗糖通过植物细胞的细胞壁C.酒精被胃黏膜吸收D.原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞2. 类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等一类疾病是（）A. 病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B. 机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性C. 人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D. 已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应3. 下列有关生命系统的叙述，不正确的是A.生命系统中各生物体不都具有组织、器官和系统B.细胞和生物圈分别是地球上最基本的生命系统和最大的生命系统C.生物不一定都属于生命系统D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次4. 如图表示某种大分子物质的基本单位，关于它的叙述错误的是A.该物质是核糖核苷酸B.该物质含有C、H、O、N、P等元素C.该物质形成的大分子物质是RNA，它只分布在细胞质中D.在HIV病毒中能找到这种物质5. 大豆子叶的颜色受一对等位基因控制，基因型为AA的个体呈深绿色，基因型为Aa的个体呈浅绿色，基因型为aa的个体呈黄色，黄色个体在幼苗阶段死亡。
下列说法错误的是（）A. 浅绿色植株连续自交n代，成熟后代中深绿色个体的概率为（2n-1）/（2n+1）B. 浅绿色植株自由交配n代，成熟后代中深绿色个体的概率为n/（n+2）C. 浅绿色植株与深绿色植株杂交，其成熟后代有深绿色和浅绿色，且比例为l：1D. 浅绿色植株自花传粉，不会产生黄色子代6. 顶端优势现象产生的原因，目前主要有3种学说：观点1是顶芽产生的生长素向下运输到临近的侧芽，抑制侧芽生长。
观点2是顶芽的生长素浓度高，比侧芽优先得到细胞分裂素，侧芽因得不到足够的细胞分裂素而生长受到抑制。
观点3是顶芽是一个营养库，能优先享用由根部和叶片运来的营养物质而生长，侧芽则由于得不到充足的养分而生长受到抑制。
2020届漳州市第一中学高三生物月考试卷及答案解析
2020届漳州市第一中学高三生物月考试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列关于细胞的物质输人和输出的说法，错误的是（）A. 蛋白质等大分子物质通过胞吞或胞吐的方式进出细胞B. 当细胞内外存在浓度差时就会发生质壁分离或复原C. 土壤温度和氧气含量会影响根系对矿质元素离子的吸收D. 改变细胞膜上某种蛋白质的结构可能会影响小肠上皮细胞对氨基酸的吸收2. 下图表示甲状腺活动的调节示意图。
对这一调节的叙述,不正确的是()。
A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B. a物质表示促甲状腺激素释放激素C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D.甲状腺激素含量能对甲结构进行反馈调节3. 下列关于绿色植物的叙述，错误的是（）A. 植物细胞在白天和黑夜都能进行有氧呼吸B. 植物细胞中A TP的合成都是在膜上进行的C. 遮光培养可使植物叶肉细胞的叶绿素含量下降D. 植物幼茎的绿色部分能进行光合作用和呼吸作用4. 下图中箭头表示植物体不同部位和不同条件下生长素的总体运输方向，其中有误的是A. aB. bC. cD. d5. 既是细胞中主要的有机化合物，又是一切生命活动体现者的是（）A.蛋白质和核酸B.蛋白质C.新陈代谢D.构成细胞的化合物6. 植物枝条侧芽的生长受生长素调节。
近期发现植物体内的新型植物激素（SL）也与侧芽生长有关。
研究人员利用野生型和不能合成SL的突变体植株进行不同组合的“Y”型嫁接（将保留有顶芽和等量侧芽的A、B 两个枝条嫁接到同一个根上），一段时间后分别测定A、B两个枝条上侧芽的长度，结果如图所示。
据此可以推测的是A.SL的化学本质也是吲哚乙酸B.SL的合成部位是枝条C.SL通过生长素起作用D.SL抑制侧芽的生长7. 下列有关群落的叙述正确的是（）A.竹子有高有矮，属于群落垂直分层B.从裸岩到森林的演替过程中，昆虫首先出现在灌木阶段C.一般情况下，农田弃耕后，土壤表层有机物质会逐渐增多D.群落中种群数目的多少称为物种丰富度8. 关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A.兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导B.兴奋在反射弧中进行双向传导C.反射弧中的神经中枢都是大脑皮层D.反射都是通过反射弧完成的9. 下列有关元素与生命活动的关系的说法中错误的是（）A 绿色植物缺Mg会影响光合作用B. 人体缺Fe时会引起缺铁性贫血症C. 动物血液中Ca离子含量太高会抽搐D. 生物体缺P会影响细胞膜的合成10. 取燕麦胚芽鞘切段，随机分成三组，第1组置于一定浓度的蔗糖（Suc）溶液中（蔗糖能进入胚芽鞘细胞），第2组置于适宜浓度的生长素（IAA）溶液中，第3组置于IAA+ Suc溶液中，一定时间内测定胚芽鞘长度的变化，结果如图所示。
2019-2020学年漳州一中分校高三生物下学期期末考试试卷及答案
2019-2020学年漳州一中分校高三生物下学期期末考试试卷及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列关于体液调节的叙述中，错误的是（）A.体液调节比神经调节持续时间长B.体液调节比神经调节作用范围广C.参与体液调节的化学物质就是各种激素D.参与体液调节的物质种类很多，化学本质也多样2. 基因型为aabbcc的桃子重120克，每产生一个显性等位基因就使桃子增重15克，故基因型为AABBCC 的桃子重210克。
甲桃树自交，F1每桃重150克。
乙桃树自交，F1每桃重120～180克。
甲、乙两桃树杂交，F1每桃重135～165克。
甲、乙两桃树的基因型可能是（）A. 甲AAbbcc，乙aaBBCCB. 甲AaBbcc，乙aabbCCC. 甲aaBBcc，乙AaBbCCD. 甲AAbbcc，乙aaBbCc3. 下列各项对经典广告语的分析，错误的是（）A. 电视广告词“腰酸背痛脚抽筋——得补钙”，这里的钙可以指元素B. 广告词“儿童厌食，补锌是关键……”说明人体的发育需要锌C. “点（碘）点（碘）滴滴的健康关爱”告诉人们，碘是人体的必需元素D. “本饮料由天然物质配制而成”，指的是该饮料绝对不含无机化合物4. 关于下面概念图的叙述错误的是（）A.B是蛋白质B.脱氧核苷酸在基因中的排列顺序代表遗传信息C.A是脱氧核糖D.DNA的基本组成单位是基因5. 糖元沉积病贮积病是由于遗传性糖代谢障碍，致使糖元在组织内过多沉积而引起的疾病，临床表现为低血糖等症状。
下图为人体糖代谢的部分途径。
糖元沉积病Ⅰ型是6-磷酸葡萄糖酶基因（E）突变所致。
据图分析，下列说法正确的是A. 抑制葡萄糖激酶会制约糖元的合成，并未制约体内的细胞呼吸B. 以葡萄糖为底物，细胞呼吸过程会合成A TP,不需要A TP供能C. 血糖浓度低时，正常人体分泌胰岛素增加，使血糖浓度恢复到正常水平D. 给糖元沉积病Ⅰ型患者注射胰高血糖素不能使血糖浓度恢复到正常水平6. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm颗粒物，富含大量有毒、有害物质，易通过肺部进入血液。
2019-2020学年福建省漳州市南海中学高一生物下学期期末试题含解析
2019-2020学年福建省漳州市南海中学高一生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 如图，①②分别代表不同组织或器官的细胞，A表示物质，符合该模型的是A．①T细胞，②病原体，A淋巴因子B．①传入神经，②肌细胞，A神经递质C．①肾脏，②肾小管，A抗利尿激素D．①小肠黏膜，②胰腺，A促胰液素参考答案：D2. 一正常男孩的某一体细胞处于有丝分裂的后期，则此时细胞中的染色体的种类有（）A．23种B．24种C．46种 D．92种参考答案：B3. 下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是（）A．生命活动离不开细胞B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．细胞是生物体结构和功能的基本单位D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动参考答案：B4. 植物在冬季来临过程中，随着气温的逐渐降低，体内发生了一系列适应低温的生理生化变化，抗寒力逐渐增强。
下图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图。
请根据图推断以下有关说法中，错误的是 ( )A.冬季来临过程中，自由水明显减少是呼吸速率下降的主要原因B.结合水与自由水含量的比值，与植物的抗寒性呈现明显的正相关C.随着气温和土壤温度的下降，根系的吸水量减少，组织的含水量下降D.随温度的缓慢降低，植物的呼吸作用逐渐减弱，有利于减少有机物的消耗参考答案：A5. 美国宇航局于2004年3月2日公布了“机遇”号火星探测车对火星进行探测的详细资料，有明确的数据表明，火星过去曾有丰富的水资源，于是推测火星上可能存在过生命。
这一推测的理由是()A. 水是细胞含量最多的化合物B. 结合水是细胞和生物体的成分C. 一切生命活动都离不开水D. 代谢旺盛的细胞水的含量高参考答案：C6. 禽流感病毒的遗传物质是RNA，如果禽流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解，可以得到的产物主要有( )A．碱基、脱氧核糖、磷酸、氨基酸 B．碱基、核糖、磷酸、葡萄糖 C．碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸 D．碱基、核糖、磷酸、氨基酸参考答案：D7. 下列关于高倍镜观察与使用的叙述，正确的是（）A．可以直接使用高倍镜观察B．调节时先用粗准焦螺旋，再用细准焦螺旋C．高倍镜下的视野比低倍镜下的视野暗D．高倍镜下观察到的细胞个数比低倍镜多参考答案：C【考点】细胞观察实验．【分析】高倍显微镜使用的正确步骤应为：a、一“找”，在低倍物镜下找到目标．b、二“移”，将目标移到视野中央，由于显微镜下呈的是倒立的虚像，移动时观察到的物像在视野的哪一方向就像哪方向移动装片即可，口诀“偏哪向哪移”．c、三“转”，转动转换器，把低倍物镜移走，换上高倍物镜．d、四“调”，调细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物像清晰为止．【解答】解：A、在使用高倍镜之前，必须先在低倍镜下观察，A错误；B、高倍显微镜使用过程中只能调节细准焦螺旋，不能调节粗准焦螺旋，B错误；C、高倍镜下的视野比低倍镜下的视野暗，C正确；D、高倍镜下观察到的细胞个数比低倍镜少，D错误．故选：C．8. 下列属于异养生物的是A. 硝化细菌 B．蘑菇 C．水稻 D．海带参考答案：B9. 用纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F1全部是黄色圆粒，F1自交得F2，在F2中杂合的绿色圆粒有4000个，推测纯合的黄色皱粒有A.2000 个B.4000个C.6000个D.8000个参考答案：A10. 现有若干个氨基酸共含370个氨基和400个羧基，全部合成多肽，则A．若形成2条链状多肽，则这2条肽链至少含2个氨基和32个羧基B．若形成2个环状多肽，则这2个环肽中一定不含氨基，但还有30个羧基C．若形成1条链状多肽和1个环状多肽，则合成过程中至少脱去369分子水D．氨基酸的数目至少为370个参考答案：A11. 调查发现，表现正常的夫妇也能生出白化病患儿。
2019-2020学年福建省漳州市生物高一(下)期末学业水平测试模拟试题含解析
2019-2020学年福建省漳州市生物高一(下)期末学业水平测试模拟试题一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．杂交育种所依据的主要遗传学原理是A．基因突变B．基因自由组合C．染色体交叉互换D．染色体变异【答案】B【解析】【详解】A、基因突变是诱变育种所依据的主要遗传学原理，A错误；B、杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组即基因自由组合，B正确；C、染色体交叉互换可引起基因重组，但不是生物育种所依据的遗传学原理，C错误；D、染色体变异是单倍体或多倍体形成的遗传学原理，D错误。
故选B。
【点睛】几种育种方式的比较多倍体育种染色体变异秋水仙素处理萌发的种子或幼苗操作简单，且能在较短的时间内获得所需品种所得品种发育迟缓，结实率低；在动物中无法开展无子西瓜、八倍体小黑麦单倍体育种花药离体培养后，再用秋水仙素处理幼苗，从中选择优良植株明显缩短育种年限技术复杂，需要与杂交育种配合“京花1号”小麦基因工程育种基因重组将一种生物特定的基因转移到另一种生物细胞中能定向改造生物的遗传性状；克服了远缘杂交不亲和的障碍技术复杂，安全性问题多，有可能引发生态危机转基因抗虫棉2．在DNA分子的一条脱氧核苷酸链中，相邻的碱基A与T之间的连接结构是（）A．氢键B．—磷酸—脱氧核糖—磷酸C．肽键D．—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖【答案】D【解析】【分析】DNA分子结构的主要特点：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。
②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。
③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
【详解】A、双链DNA分子之间的碱基通过氢键连接，A错误；B、-磷酸-脱氧核糖-磷酸交替连接构成DNA的基本骨架，B错误；C、肽键是氨基酸脱水缩合形成的，C错误；D、一条单链中相邻的碱基A与T是通过-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-连接的，D正确。
2019-2020学年福建省漳州市高一下学期期末生物试卷(含答案解析)
2019-2020学年福建省漳州市高一下学期期末生物试卷一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）1.下列哪个反应将同时形成大量ATPA. 葡萄糖→丙酮酸B. 丙酮酸→CO2+［H］C. ［H］+O2→H2OD. 葡萄糖→乳酸2.下列对曲线所示生物学意义的描述，错误的是（）A. 若①纵坐标表示有氧呼吸强度，则横坐标可表示O2供应量B. 若②纵坐标表示酶的活性，则横坐标可表示pH值C. 若③纵坐标表示O2的运输速率，则横坐标可表示O2的浓度D. 若④纵坐标表示植物根对K+的吸收速率，则横坐标可表示O2浓度3.下列关于生产和生活中的措施或方法的叙述中不合理的是（）A. 选用透气的消毒纱布或松软的“创可贴”等敷料包扎伤口B. 夜晚适当降低大棚内的温度可以提高蔬菜的产量C. 水果的保鲜要求零下低温、低氧、适宜的湿度D. 真空包装食品以延长保质期4.下列关于实验变量的叙述，正确的是（）A. 在探究温度对酶活性影响的实验中，温度是因变量B. 在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，重铬酸钾溶液是因变量C. 在探究CO2浓度对光合作用强度影响的实验中，光照是无关变量D. 在探究植物细胞吸水和失水的实验中，液泡体积的变化是无关变量5.在探究环境因素对光合作用的影响的活动中，选用某植物幼苗，用含有100mmol/LNaCl的完全营养液进行培养，测定其光合作用速率和气孔导度，结果如图所示。
请据图分析，下列说法正确的是（）A. 由实验记录图可知，该实验未设置对照B. NaCl处理导致光合作用速率下降的原因很可能是气孔导度下降C. 该实验测量光合速率的指标是单位时间内CO2的吸收量D. 气孔导度的改变是由于保卫细胞失水引起，与激素无关6.如图表示细胞内进行的某些生理过程，下列相关叙述正确的是（）A. 1～6过程能发生在所有植物细胞内B. 可以不在生物膜上完成的过程是1、2、3、4C. 4过程的两个阶段都会有2过程发生D. 5过程需要2过程的参与，而6过程中同时伴随1过程7.水是实验中经常使用的试剂之一，下列叙述正确的是（）A. 叶绿体中色素的提取用水作溶剂B. 经苏丹Ⅲ染色后的花生子叶切片需用清水洗去浮色C. 观察植物细胞有丝分裂实验中，解离后的根尖需用清水漂洗D. 观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布，需将细胞置于载玻片的清水水滴中8.如图为光合作用示意图，如在适宜条件下栽培的小麦，突然将图中的c降至极低水平（其他条件不变），则a、b在叶肉细胞中的含量以及C3和C5在叶绿体基质中的含量将会（）A. a上升、b下降、C3上升、C5下降B. a、b都将上升、C3下降、C5上升C. a、b都将下降、C3下降、C5上升D. a下降、b上升、C3上升、C5下降9.在“观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂”实验中，正确的做法是（）A. 根尖装片制作的正确顺序是：解离→染色→漂洗→制片B. 在低倍镜下观察不到各个时期时，换用高倍镜直接观察C. 在同一视野内观察分生区细胞分裂的连续变化过程D. 某视野中观察不全各个时期时，可移动装片到周围细胞中寻找10.下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是（）A. 高度分化的细胞执行特定的功能，不能再分裂增殖B. 并不是所有动物的正常发育中都会发生细胞凋亡C. 正常组织细胞在体外长时间培养，一般会走向衰老D. 癌变的根本原因是基因的选择性表达11.有关细胞生命历程的叙述错误的是（）A. 细胞的体积增大使物质运输效率增大B. 细胞凋亡由细胞内的遗传物质控制C. 细胞癌变是多个基因发生突变的结果D. 细胞分化时一部分基因处于活动状态12.下列各项中属于化学致癌因子的是（）A. 电离辐射B. X射线C. 紫外线D. 苯13.下列有关遗传学基本概念的叙述，不正确的是（）A. 狗的粗毛和卷毛是一对相对性状B. 表现型相同时基因型可能不同C. 同源染色体相同位置上的遗传因子组成相同的个体是纯合子D. 具有相对性状的纯合亲本杂交，子一代显现出来的亲本性状是显性性状14.关于基因的说法，错误的是（）A. 每个基因都是DNA分子上的一个片段B. 基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位C. 基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位D. 一个DNA分子上的碱基总数等于该DNA分子上所有基因上的碱基数之和15.遗传的基本规律不适用于①噬菌体②乳酸菌③酵母菌④．蓝藻⑤豌豆A. ①②④B. ②③⑤C. ②③④D. ①②③16.玉米中含支链淀粉多且具有黏性（由基因A控制）的花粉遇碘不变蓝；含直链淀粉多且不具有黏性（由基因a控制）的花粉遇碘变蓝色。
福建省漳州市2019-2020学年生物高一下期末学业水平测试模拟试题含解析
福建省漳州市2019-2020学年生物高一下期末学业水平测试模拟试题一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．下图为某种单基因常染色体隐性遗传病系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）。
近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率为1/48，那么，得出此概率值需要的限定条件是A．Ⅰ－2和Ⅰ－4必须是纯合子B．Ⅱ－1、Ⅲ－1和Ⅲ－4必须是纯合子C．Ⅱ－2、Ⅱ－3、Ⅲ－2和Ⅲ－3必须是杂合子D．Ⅱ－4、Ⅱ－5、Ⅳ－1和Ⅳ－2必须是杂合子【答案】B【解析】【分析】分析系谱图：图示为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（用A、a表示），则Ⅰ-1和Ⅰ-3的基因型均为aa，Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅱ-5的基因型均为Aa，Ⅲ-3的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa。
【详解】该遗传病为常染色体隐性，无论I-2和I-4是否纯合，II-2、II-3、II-4、II-5的基因型均为Aa，A错误；若II-1、Ⅲ-1纯合，则Ⅲ-2是Aa的概率为1/2，、Ⅳ-1是Aa的概率为1/4；Ⅲ-3的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa，，若Ⅲ-4纯合，则Ⅳ-2为Aa的概率为2/3×1/2=1/3，所以Ⅳ代中的两个个体婚配，子代患病的概率是1/4×1/3×1/4=1/48，与题意相符，B正确；B、若Ⅲ-2和Ⅲ-3一定是杂合子，则无论Ⅲ-1和Ⅲ-4是同时AA或同时Aa或一个是AA另一个是Aa，后代患病概率都不可能是1/48，C错误；Ⅳ的两个个体婚配，子代患病概率与II-5的基因型无关；若Ⅳ的两个个体都是杂合子，则子代患病的概率是1/4，D错误。
【点睛】本题结合系谱图，考查基因分离定律的知识及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干信息“单基因常染色体隐性遗传病”推断出图中相应个体的基因型，再代入各选项进行计算，看后代患病概率是否为1/48即可选出正确的答案。
福建省漳州市重点名校2019-2020学年高一下学期期末综合测试生物试题含解析
福建省漳州市重点名校2019-2020学年高一下学期期末综合测试生物试题一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关遗传的基本概念,叙述正确的是A．杂合子中不含相同基因B．表现型相同,基因型一定相同C．单倍体中可能存在同源染色体D．体细胞中一半的染色体构成一个染色体组【答案】C【解析】【分析】表现型=基因型+外界环境；单倍体是指由配子直接发育形成的个体。
【详解】A、杂合子是由基因型不同的雌雄配子组合形成的受精卵发育形成的个体，可能含相同基因，如AaBB，A 错误；B、表现型相同，基因型不一定相同，如AA和Aa在完全显性的情况下表现型相同，B错误；C、单倍体中可能存在同源染色体，如四倍体的配子中含有同源染色体，由其直接发育而成的个体为单倍体，含有同源染色体，C正确；D、二倍体的体细胞中一组非同源染色体构成一个染色体组，染色体组中不含同源染色体，而体细胞中一半的染色体不一定构成一个染色体组，D错误。
故选C。
2．某DNA分子一条链的碱基顺序为“…—G—T—A—…”，与它互补的另一条DNA链的对应碱基顺序是（）A．…—C—A—U—… B．…—C—A—T—…C．…—G—U—T—… D．…—G—A—U—…【答案】B【解析】【分析】DNA的两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对；G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对。
碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。
【详解】某DNA分子一条链的碱基顺序为“…—G—T—A—…”，根据碱基互补配对原则，即G与C配对，T与A配对，因此，与它互补的另一条DNA链的对应的碱基顺序是…—C—A—T—…。
因此，A、C、D均错误，B正确。
【点睛】解答本题的关键是：DNA有两条链，一条链是另一条链的互补链，互补的意思就碱基之间遵循碱基互补配对原则。
3．如图,有关新型农业生态系统的正确叙述是A．该生态系统实现了物质和能量的良性循环B．该生态系统提高了各营养级之间的能量传递效率C．建立该系统的目的是提高生态系统的能量利用率D．该生态系统中,属于第二营养级的生物有家畜和蚯蚓【答案】C【解析】试题分析：生态系统能够实现物质循环，而能量是不能被循环利用的，A 错误；生态系统各营养级之间能量传递效率为10%～20%，通过人类的活动，可以调节生态系统能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分，提高生态系统的能量利用率，但不能提高生态系统各营养级之间能量传递效率，B 错误，C 正确；蚯蚓在生态系统中属于分解者，D错误。
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2019-2020学年福建省漳州一中高一（下）段考生物试卷（3月份）一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）1.绿叶在光下合成淀粉的实验中，把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜，其目的是（）A. 便于检验淀粉的多少B. 有利于除去叶绿素C. 让叶片内原有的淀粉运走耗尽D. 便于用碘液检验2.如图为叶绿体结构与功能示意图，下列物质中，可以在叶绿体“A”上被消耗的有（）A. 水、二氧化碳、ATPB. 氧气、水、ATPC. 水、ADP、PiD. ADP、三碳酸分子、水3.在“叶绿体色素的提取与分离”实验中，所用试剂和作用不相符的是（）A. 碳酸钙-保护叶肉细胞B. 二氧化硅一研磨充分C. 无水酒精一溶解色素D. 层析液一分离色素4.层析结果，滤纸条上最上端的色素名称和颜色是（）A. 叶绿素a/蓝绿色B. 叶绿素b/黄绿色C. 叶黄素/黄色D. 胡萝卜素/橙黄色5.高等植物光合作用过程产生的物质中，能进入线粒体并参与有氧呼吸的是（）A. C6H12O6B. ATPC. [H]D. O26.提取和分离绿叶中色素的实验中，正确的操作顺序应该是（）①进行纸层析②制取滤液③在滤纸条上画线④将实验材料剪碎、研磨．A. ①②③④B. ②①③④C. ④③②①D. ④②③①7.在光照充足的条件下，给植物以18O的标记水，过一段时间进行分析，18O最早可在（）A. 三碳化合物中发现B. ATP中发现C. 淀粉中发现D. 植物周围的空气中发现8.将植物栽培在适宜的光照、温度和二氧化碳充足的条件下，如果光照突然停止，此时叶肉细胞的ATP和NADPH和三碳化合物的含量的变化情况是（）A. 上升、上升、上升B. 下降、下降、下降C. 上升、上升、下降D. 下降、下降、上升9.将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40g，其增加的质量来自于（）A. 水、矿质元素和空气B. 光、矿质元素和水C. 水、矿质元素和土壤D. 光、矿质元素和空气10.将叶绿体悬浮液置于阳光下，一段时间后发现有氧气放出。
下列相关说法正确的是（）A. 离体叶绿体在自然光下能将水分解产生氧气B. 若将叶绿体置于红光下，则不会有氧气产生C. 若将叶绿体置于蓝紫光下，则不会有氧气产生D. 水在叶绿体中分解产生氧气需要ATP提供能量11.若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。
那么，与萌发前的这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为( )A. 有机物总量减少，呼吸强度增强B. 有机物总量增加，呼吸强度增强C. 有机物总量减少，呼吸强度减弱D. 有机物总量增加，呼吸强度减弱12.某小组进行了低温弱光对番茄幼苗光合作用影响的实验，对照组：25℃，600μmol•m-2•s-1（光强单位），处理16天；实验组：5℃，60μmol•m-2•s-1，先处理8天，再恢复到对照组条件处理8天。
实验结果如图所示。
下列叙述正确的是（）A. 实验组植株光合速率与气孔导度呈负相关B. 实验组植株第16天的光饱和点比第8天的高C. 5℃低温处理番茄幼苗，对其光合作用造成的影响是不可恢复的D. 若在第4天给实验组植株提供对照组条件，则瞬间叶肉细胞中C3化合物含量上升13.下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是（）A. 破坏叶绿体外膜后，O2不能产生B. 植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变C. 与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D. 离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反应14.某植物净光合速率的变化趋势如图所示。
据图分析，下列推断正确的是（）A. 当环境中CO2浓度小于a时，在图示的3种光强下，该植物呼吸作用产生的CO2量均小于光合作用固定的CO2量B. CO2浓度在b～c之间时，曲线甲、乙、丙三者的净光合速率均随CO2浓度的增高而持续增高C. CO2浓度大于c时，限制甲、乙、丙三者的净光合速率的环境因素均不再是CO2浓度，而是光强这一因素D. 据图可推测，在温室中，若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量，还应该考虑光强这一因素15.在夏季晴朗白天，南昌某蔬菜基地测定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度，结果见图（假设塑料大棚外环境条件相同；植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同）。
下列相关叙述错误的是（）A. 在曲线a中，11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理，13时所取叶片显色较深B. 光照强度、环境温度、空气中CO2含量是曲线b的峰值低于曲线a的主要因素C. 曲线c高于曲线b，原因是补充光照能使叶绿体产生更多的ATP、NADPH用于C3还原D. 6-9时和16-18时，曲线b高于曲线a，主要原因是此时段棚内温度较高16.如图所示的纵坐标表示某种植物气体吸收量或释放量的变化，且该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃．下列说法正确的是（）A. 若A代表O2吸收量，可以判断D点开始进行光合作用B. 若A代表CO2释放量，E点时限制光合作用的因素可能是CO2浓度C. 若A代表CO2释放量，若提高大气中CO2浓度，E点不移动D. 若A代表O2吸收量，图示曲线是环境温度为25℃时测定的，当环境温度上升至30℃，B点下移17.如图曲线a表示某种植物在最适温度和0.03%的CO2浓度条件下，光合作用有机物合成量随光照强度的变化，若在B点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化，则改变的环境因素是（）A. 适当提高温度B. 增加酶的数量C. 适当增加CO2浓度D. 适当增大光照强度18.科学是在实验和争论中前进的，光合作用的探究历程就是如此。
在下面几个关于光合作用的实验中，相关叙述正确的是（）A. 恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量B. 萨克斯的实验证明了光合作用的产物除氧气外还有淀粉C. 普利斯特利的实验证明了植物可以更新CO2并产生O2D. 鲁宾和卡门的实验中，用18O分别标记H2O和CO2，证明了光合作用产生的氧气来自CO2而不是H2O19.如图表示在夏季晴朗的白天，植物细胞内C3和C5的相对含量随一种环境因素的改变而变化的情况，下列对这一环境因素的改变分析正确的是（）A. 突然停止光照B. 突然增加CO2浓度C. 降低环境温度D. 增加光照强度20.欲通过观察倒置的装有水生植物和水的试管中有无气泡产生，来验证植物的光合作用产生了氧气．下列四个倒置的试管中，最佳设计的一组是（）A. a试管和d试管B. a试管和b试管C. b试管和c试管D. a试管和c试管二、探究题（本大题共1小题，共5.0分）21.将某植物置于密闭的容器中，测量其CO2的吸收量与光照强度、温度等的关系，结果如图所示。
请分析回答下列相关问题：（1）A点时该植物产生ATP的细胞器是______，且与17℃相比，22℃条件下呼吸速率更______（填“大”或“小”）．（2）B点时光合速率______呼吸速率；当植物缺镁时，B点向______移，E点向______移。
（3）C、D两点CO2吸收量相同，两点光合作用合成有机物的量______（填“不同”或“相同”），限制C、E两点光合速率的主要因素分别是______．（4）由上述实验得到启示：阴雨天为了提高大棚蔬菜的产量，可适当______或______．三、实验题（本大题共1小题，共2.0分）22.叶绿素是植物细胞内参与光合作用的重要色素，请回答下列相关问题：（1）叶绿素等光合色素分布在叶绿体的______上，与糖类相比，叶绿素分子中特有的元素是______。
（2）将绿叶中提取的色素溶液放在光源和分光镜之间，在光谱中可以看到明显变暗的是______区域。
分离色素所使用的方法是______。
（2）植物种子在黑暗中萌发形成的幼苗，节间特别长，叶子很小，呈黄色或黄白色，即“黄化现象”。
从光合色素形成所需要的环境条件方面进行分析，“黄化现象”说明了______。
（4）实验结束几天后，乙、丙两同学发现部分预留叶片已变黄。
乙同学认为这是叶片中某些色素降解所致，丙同学则认为这是某些色素含量增加所致。
根据所学知识，你将如何设计实验来判断两个同学的观点是否正确？将实验步骤补充完整。
第一步：从预留的叶片中挑选出足量的、份量相等、大小相近的______叶片和______叶片为实验材料。
第二步：在相同条件下，再次进行叶绿体色素的______实验。
第三步：测定和记录实验结果，比较这两种叶片各种色素的______和______，得出结论-------- 答案与解析 --------1.答案：C解析：解：把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽。
这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。
故选：C。
“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。
2.答案：C解析：解：A、二氧化碳参与暗反应二氧化碳的固定，ATP参与暗反应C3的还原，场所是叶绿体基质，A错误；B、ATP参与暗反应C3的还原，场所是叶绿体基质，B错误；C、水的光解以及ATP的生成属于光反应的过程，场所在类囊体薄膜，消耗的反应物是水、ADP与Pi，C正确；D、三碳酸分子参与暗反应，场所是叶绿体基质，D错误。
故选：C。
光合作用的具体的过程：①光反应阶段：场所是类囊体薄膜a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．ATP的生成：ADP+Pi ATP②暗反应阶段：场所是叶绿体基质a．CO2的固定：CO2+C52C3b．三碳化合物的还原：2C3（CH2O）+C5+H2O题图分析：图中的结构为叶绿体，A表示类囊体薄膜，其上有色素，是光合作用光反应进行的场所；B为叶绿体基质，其内有多种酶，是光合作用暗反应进行的场所。
本题主要考查光合作用的相关知识，要求考生识记叶绿体的结构和光合作用的过程，难度不大。
3.答案：A解析：解：A、研磨时加碳酸钙是防止研磨中色素被破坏，A错误；B、在叶绿体色素的提取和分离实验中，加入少许二氧化硅的作用是使研磨得充分，B正确；C、加入无水酒精的作用是溶解色素，C正确；D、各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素，D正确。
故选：A。
色素提取和分离过程中几种化学物质的作用：（1）无水乙醇作为提取液，可溶解绿叶中的色素。
（2）层析液用于分离色素。
（3）二氧化硅破坏细胞结构，使研磨充分。
（4）碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏。