培养幼儿英语听力技巧的教案

培养幼儿英语听力技巧的教案教学价值
英语作为一门国际语言，其重要性不言而喻。

培养幼儿的英语听力技巧，不仅可以提高他们在英语学习方面的能力，而且对于他们的综合语言能力以及跨文化交流能力的发展都具有积极的促进作用。

教学目标
通过本次教学活动，旨在让幼儿：
1.养成良好的英语听力习惯，提高对英语语音和语调的敏感度；
2.培养正确理解外语音频的能力，尤其是英语；
3.学习掌握一些基本的英语听力技巧，如辨别关键词、理解主旨等。

教学区域
教室内的小组活动区域。

教学准备
1.录音设备和幼儿英语教材；
2.准备一些英语听力材料，涵盖不同主题和难度；
3.制作教学辅助图片或卡片，以帮助幼儿更好地理解听力材料。

教学介绍
教师首先向幼儿解释本次听力训练的目的和重要性，让幼儿明白学好英语的必要性以及英语听力对于日后学习的重要性。

并鼓励他们积极参与，善于倾听。

教学重点
1.培养幼儿对英语语音和语调的敏感度；
2.通过听力训练，提高幼儿对英语听力材料的理解能力；
3.帮助幼儿掌握一些基本的英语听力技巧。

教学方法
1.整体听力训练：播放一段英语录音，让幼儿全神贯注地听。

教师可以事先提
供一些问题或任务，以激发幼儿的兴趣和参与度。

2.分组听力训练：将幼儿分成小组，在教师的引导下进行英语听力活动。

通过
小组竞赛的形式，让幼儿更加积极地参与和合作。

教学过程
1.整体听力训练：
（1）播放一段简单的英语对话，要求幼儿仔细倾听。

（2）根据播放内容，提问幼儿相关问题，帮助他们理解主旨、辨别关键词等。

（3）播放更难一些的英语材料，鼓励幼儿积极参与，从中学习。

2.分组听力训练：
（1）将幼儿分成小组，每组由一名小组长带领。

（2）教师播放一段英语材料，然后提出问题，要求小组长带领组员合作回答。

（3）每个小组根据回答结果进行评分，鼓励小组之间的积极竞争。

教学反思
教学结束后，教师可与幼儿一起回顾本次听力训练的重点和难点。

了解幼儿对
于听力活动的感受和体验，鼓励幼儿互相交流和反思。

同时，教师也应该对教学过程进行总结，及时发现问题与改进方法，以提高教育教学质量。

教学案例
为了更好地理解和应用英语听力技巧，以下是一个教学案例：
1. 教师播放一段关于动物的英语故事。

2. 幼儿仔细听取并理解故事内容。

3. 教师提问幼儿相关问题，如“故事中有哪些动物？”“故事中发生了什么？”等。

4. 幼儿通过合作和讨论，回答问题并总结故事主旨。

5. 教师与幼儿一起分析英语听力技巧，如辨别关键词、理解上下文等。

6. 幼儿进行小组活动，每个小组选择一个人来演绎故事，并使用英语复述。

7. 教师对每个小组进行评价，并进行总结和反馈。

通过这样的教学活动，幼儿既提高了英语听力技巧，又增强了对英语的兴趣和
自信心。

同时，通过小组合作，幼儿在互动中形成了良好的学习氛围，提高了合作和沟通能力。

通过培养幼儿英语听力技巧，我们可以为他们未来的学习打下良好的基础。

通
过有趣的听力训练活动，我们可以激发幼儿对英语的兴趣，培养他们的自主学习能力和终身学习习惯。

这对他们的发展和成长具有积极的影响。