陕西省渭南市临渭区尚德中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试卷
陕西省渭南市临渭区尚德中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试卷含答案
历史试题一、选择题（共28小题,每小题2分,共56分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求)1．连环画，俗称“小人书"，是一种以连续的图画叙述故事、刻画人物的通俗读物.下图所反映的历史事件带来的影响是( ) A．导致商亡周立B．开创皇帝制度C．神权王权结合D．中央集权确立解析:由题目中图片的文字信息“殷商”“周武王”“讨伐纣王”可知是商朝灭亡。
故本题应选A项。
2.傅乐成在《中国通史》中写道：“商代的社会组织，以封建制度为主干，国境内有许多诸侯，商王便是四方诸侯的共主。
”据此，可以推断商代( )A.已实行分封制度B.已形成完备的宗法制度C。
已实行王位世袭D。
已建立起中央集权制度解析题干中的“封建制度”是指分封制,诸侯就是分封的产物。
答案A3．春节是中华民族的传统节日。
在传统的民俗中，除夕夜要“迎家堂”，家中供奉祖先牌位或家谱。
与这一民俗有关的制度是（) A．分封制B．宗法制C．九品中正制D．三省六部制解析：选B.宗法制强调血缘关系，极为重视家族、宗族的血缘关系,形成了中华民族“尊宗敬祖"“认祖归宗”的民俗，与题干中的“供奉祖先牌位”密切相关，故B项正确。
4。
在商代，巫总管一切“神事”，所有的“民事”又都要涂上“神事”的色彩.这表明( ）A.政权与神权结合紧密B.权力尚未高度集中C。
民本色彩较为浓厚 D.宗法制度初具雏形"体现的是神权.“所有的‘民事’又都要涂上‘神事'的色彩"表明政权与神权结合紧密，故A项正确。
5．周代的礼制内容非常复杂，在众多规定中体现了“亲亲”和“尊尊”两个基本原则。
其中，“尊尊"主要反映了（) A．浓厚的宗族色彩B．浓重的神权色彩C．强烈的等级意识D．发达的礼乐制度解析：选C “尊尊”指的是尊重应该尊重的人，不超越自己的地位等级，实际上是维护等级制度，故选C项；A、B两项与材料无关，排除；“尊尊”无法直接反映礼乐制度的发达，故D项错误。
陕西省2020版高一上学期历史第一次月考试卷(II)卷
陕西省2020版高一上学期历史第一次月考试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） (共25题；共50分)1. （2分） (2019高二下·蕉岭月考) 从血缘意义上说,受到祭祀的祖先应该是本族群的直系先祖。
然而春秋以后,人们在祭祀祖先时,祖先已不单纯具有血缘上的意义。
如出身于“夷狄”地区的舜与周文王,因为他们的观念和行为合乎“中国”的规范,也成为公认的圣人,受到人们的祭祀。
这一变化（）A . 反映了宗法制遭到破坏B . 推动了礼乐制度的世俗化C . 有助于华夏民族的发展D . 加速了王权与族权的分离2. （2分） (2017高一上·唐山月考) 史书上载“益（当时一部落首领）干启位，启杀之”。
启这一做法，对我国古代政治制度产生的最主要影响是（）A . 实行了禅让制B . 建立了奴隶制国家C . 开创了王位世袭制D . 确立了皇帝制3. （2分） (2019高一上·泗县月考) 著名历史学家李学勤认为，某制度是中国早期阶级社会中政权结构的一种表现形式，一种由部落联盟转变而来的“联邦”或“邦联”式的松散的国家结构形式。
该制度是（）A . 宗法制B . 分封制C . 郡县制D . 行省制4. （2分） (2019高一上·利辛期中) 2019年5月6日，是亚圣孟子的生日，在孟子故里山东邹城举行乙亥（2019年）年祭奠孟子的仪式。
孟氏后裔…2000余人，端重地步入亚圣殿前，依次向孟母、孟子敬献花篮、三鞠躬与这一现象相关的政治制度是（）A . 禅让制B . 世袭制C . 分封制D . 宗法制5. （2分） (2020高三上·运城月考) 如图是发掘于河南南阳的汉代画像砖，此类汉代画像砖已在河南地区有较多发现（）据此可得出的历史结论是汉代A . 农业集体耕作制度出现新形态B . 农耕中已经普遍使用畜力C . 农本观念在中原地区影响深厚D . 出现可控制耕土深浅的犁6. （2分） (2017高三上·屯溪月考) 历史上的改朝换代，往往意味着国家颜色的变换。
陕西省渭南中学高一历史上学期教学质量检测月考试题(1)
渭南中学（高一）教学质量检测月考（1）历史试题一、选择题（每题2分，29题，共58分）1、春节是中华民族阖家团聚的传统节日。
在“家国一体”的古代社会中，中华民族就已形成了重血缘、重亲情的观念。
这种观念的制度源头是（）A．禅让制 B．宗法制C．郡县制 D．中央集权制2、公元前720年，周平王去世，即位的桓王遵从其遗愿，将大权交给西虢公，心怀不满的郑庄王既不为平王奔丧，也不朝贺新王登基，却命人侵人王室疆土，抢夺巳成熟的庄稼，从此“周郑交恶”。
该状况反映出（）A.郡县制遭到破坏B.天子权力开始削弱C.分封制受到冲击D.贵族政治彻底瓦解3、《左传》记载“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也”。
材料描述的分封主体是（）A.王族B.功臣C.姻亲D.先代贵族4、杜甫24岁北游齐、赵（今河南、河北、山东等地）时留下《望岳》一诗，其中有：“岱宗夫如何，齐鲁青未了。
”的诗句。
“齐鲁”之称源于西周分封制，下列说法正确的是（）A.召公之子受封于鲁B.鲁国诸侯对周天子定期朝贡C.鲁国是因功臣受封D.鲁国继承商的祖宗祭祀体系5、西周时期某诸侯国君有子四人，依年龄从大到小分别是甲、乙、丙、丁，其中甲、丁是庶子，乙、丙是嫡子，应该继承诸侯之位的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁6、秦统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡、象郡，是岭南历史上第一次划分行政区。
赵佗任南海郡郡尉，任嚣任龙川县县令。
赵佗、任嚣（）A．定期朝觐秦始皇B．秦始皇任命的官吏C．负责将地方财赋运送中央D．协助秦始皇处理中央政务7、《嬴政的道》一文中写道:“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。
”作者这样评价秦始皇，主要是基于他（）A．开始实行郡县制,加强对地方的管理B．确定了后世两千多年的国家政治框架C．确立了分封子弟的制度D．开始用军功爵制代替世卿世禄制8、关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法。
渭南市尚德中学2023-2024学年高一上学期第一次质量检测历史试卷
尚德中学2023-2024学年度上学期第一次质量检测高一历史试题时长：75分钟分值：100分一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1. 据今约5000年前，长江流域下游、黄河流域、北方辽河流域分别出现良渚文化、龙山文化和红山文化。
它们各具特色，又交流借鉴，都出土了精美的玉器，出现了较大规模的祭坛和神庙。
这反映了（）A. 中华文明早于世界其他地区的文明B. 中华文明起源呈现多元一体的特点C. 中华文明起源的时期是夏商周时期D. 当时出现玉礼器为代表的礼乐制度2. 商朝中央官职大体可分为文职官、武职官和史官三大类，地方则有侯、甸、男、卫等行政长官。
这说明商朝（）A. 国家管理体制正日渐完备B. 摆脱了神权对王权的制约C. 王权具有浓厚的宗教色彩D. 官职分工已十分细致明确3. 夏商周三代宗法制度的最重要特点是将宗族组织和国家组织合二为一，宗法等级和政治等级完全一致。
这反映了宗法制度（）A. 家国一体化的特征B. 原始宗教的内隐性C. 神权与王权相结合D. 维护嫡长子继承制4.商代，对“四土”并未“授土授民”，但方国“莫敢不来朝”，形成归附臣属关系；西周实行分封，地方诸侯“莫不事王”，周王“授土授民”，形成了政治上的从属关系。
这一变化表明，西周分封制（）A．结束了商代地方割据局面B．强化了周王对地方的控制C．开创了中央集权的新模式D．消除了“诸侯坐大”的隐患5. 春秋战国时期是大变革时代，从西周的“政自天子出”变为了“政自诸侯出”，而后又相继出现了“政自大夫出”、“政自臣宰出”的现象。
这表明（）A. 周王室统治广布四方B. 争霸战争日益频繁C. 分封宗法制遭到破坏D. 民族交融不断加强6．据史料记载，秦国在商鞅变法之前的征兵征粮经常达不到定额，民众对官府有很强的抵触情绪。
在秦国新法实施之后，秦国百姓踊跃参军入伍，登记入伍的场所常常挤满了人。
陕西省渭南市临渭区尚德中学2020届高三上学期第一次月考历史试卷 Word版含答案
渭南市尚德中学2019-2020学年度上学期高三年级第一次质量检测历史试题命题：吴沛审核：高三历史组时间：90分钟范围：人教版必修一注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷本卷共24个小题，每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．商汤举伊尹为相，仲虺为左相，“任以国政”；商后期的国王武丁，选拔奴隶出身的傅说，“举以为相，殷国大治”；西周设太宰（相）综理国家政务。
材料可用来说明“相”（）A．已经得到国君极大信任B．在国家治理中举足轻重C．已经分割国君部分权力D．在王朝更迭中权力强化2．《荀子·君道》写道：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主(君主)之守司(官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也。
”为达到这种效果，秦始皇采取的措施是（）A．推行郡县制度，加强地方控制B．设立丞相，帮助皇帝处理政事C．设立御史大夫，负责监察百官D．设立太尉，负责管理全国军务3．西汉刘邦至吕后时期，汉朝以郡国并行方式实行过特殊的东方政策，即在要求中央直辖郡县“奉汉法以治”的同时，允许或默许东方王国不用汉法，从俗而治。
据此可知，西汉初期（）A．朝廷在有意缓解文化冲突B．中央行政体制进行了调整C．诸侯王国与朝廷矛盾激化D．王国控制的区域日益扩大4．明朝建立后改元朝之行省为承宣布政使司，布政使司仅主管民政，又设提刑按察使司掌刑狱、都指挥使司掌军政，为防止布政使司长官专权，每一布政使司又设左、右布政使各一人。
明朝以上举措体现了（）A．削弱相权、加强皇权的意图B．三权分立的民主化的特点C．宰相权力下放地方的趋势D．制约地方、加强中央集权的目的5．《清会典》记载：“每日钦奉上谕，由军机处承旨，其应发钞者，皆下于阁。
【历史】陕西省渭南市临渭区尚德中学2019-2020学年高一上学期第一次月考试题(解析版)
陕西省渭南市临渭区尚德中学2019-2020学年高一上学期第一次月考试题一、选择题1.《礼记·礼运篇》记载：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼”。
这一记载反映了()A. 分封制开始出现B. 阶级矛盾尖锐C. 王位世袭制代替禅让制D. 社会贫富分化严重【答案】C【解析】材料描述的是《礼记》中对当时社会的描写。
从“天下为家”可以看出这是“公天下”变为“家天下”，也就是王位世袭制开始，所以本题选择C选项。
A选项材料没有描述；B选项材料没有体现这一点；D选项材料没有记述这一点。
2.在商代，巫总管一切“神事”，所有的“民事”又都要涂上“神事”的色彩。
这表明A. 政权与神权结合紧密B. 权力尚未高度集中C. 民本色彩较为浓厚D. 宗法制度雏形初具【答案】A【解析】试题分析：“民事”体现的是政权，“神事”体现的是神权。
“所有的‘民事’又都要涂上‘神事’的色彩表明政权与神权结合紧密，故A项正确；权力尚未高度集中是指最高统治集团权力，材料没有体现，故B项错误；民本色彩是以民为本，而材料反映的是“民事”与“神事”相结合，故C项错误；宗法制度是以血缘为纽带，材料不能体现宗法制信息，故D项错误。
3. 下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是A. 唐太宗通过玄武门之变继位B. 宋太宗继承兄长宋太祖之位C. 明太祖因太子亡指定嫡长孙继位D. 清康熙帝死后皇四子继位【答案】C【解析】西周确立的宗法制继承原则是嫡长子继承制，即王位和财产必须由嫡长子继承，在这一制度下太子亡就应该由太子的嫡长子，也就是明太祖的嫡长孙继承王位。
故C正确。
4.如图是“烽火戏诸侯”的故事。
周幽王为博得美人褒姒一笑，令人燃起烽火，诸侯蜂拥而至。
这个故事可以反映下列哪一政治制度A. 王位世袭制B. 宗法制C. 分封制D. 郡县制【答案】C【解析】根据“令人燃起烽火，诸侯蜂拥而至”可知，材料反映的是分封制，结合所学可知，在分封制下诸侯有服从周天子随从作战的义务，故C正确；材料信息与王位世袭制、宗法制无关，排除AB；春秋战国时期出现郡县制，D时间不符合题意，排除。
2019-2020学年陕西省渭南市临渭区尚德中学高一上学期期中考试考历史试题(解析版)
陕西省渭南市临渭区尚德中学2019-2020学年高一上学期期中考试考试题一、选择题1.据《史记·夏本纪》记载，夏王朝先后有十四世、十七王，其中一次是弟之子死后王位复归于兄之子，两次是兄终弟及，其余都是父死子继。
据此，下面结论成立的是A. 夏朝时宗法制度已具雏形B. 夏朝完善了嫡长子继承制C. 我国封建社会自夏朝开端D. 夏朝的王位继承比较混乱[答案]A[解析]从材料可以看出夏朝的王位继承大部分属于父死子继，联系所学宗法制的特点可知夏朝时宗法制度已具雏形，故A项正确。
材料显示夏朝没有具体规定嫡长子继承王位，B项的表述既与史实不相符，也不符合题意，排除。
我国封建社会自战国开端，故C项不正确。
从材料可以看出夏朝的王位继承是有秩序的，混乱是偶然的。
故D项不正确。
2.周天子授土授民给诸侯“建国”，诸侯授土授民给卿、大夫“立家”，对士、庶而言，他们把自己的宗族称为“家”，只知效忠于“家”，而不知效忠于“国”。
这说明A. 宗法制和分封制是互为表里的关系B. 家国同构有利于凝聚宗族强化王权C. 周代血缘政治弱化了贵族特权地位D. 分封制隐含着国家分裂割据的因素[答案]D[解析]从材料中可以看出，士、庶民“只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’”，分封制隐含着国家分裂割据的因素，故D项正确，B项排除；宗法制与分封制是互为表里，但与材料主旨无关，故A项错误；周代血缘政治强化了贵族的特权地位，故C项排除。
3.有位学者在论及三公九卿时说：“论其性质，均近于王室之家务官，乃皇帝之私臣，而非国家之政务官，非政府正式之首吏”，政府“有几处亦只是一个家庭规模之扩大”。
此材料表明A. 三公九卿之间相互配合B. 王室与政府管理职责分开的特点C. 三公九卿之间互相牵制D. 权力分工仍带有家国一体的特点[答案]D[解析]材料信息，三公九卿“均近于王室之家务官，乃皇帝之私臣，而非国家之政务官，非政府正式之首吏”说明皇室和政府的界限相当模糊，大臣就等于皇帝的私臣，这体现了家国一体的特征，故D项正确；材料信息未涉及三公九卿之间的相互配合和互相牵制，故AC项错误；材料信息是王室与政府管理职责不分，故B项错误。
渭南市临渭区尚德中学2020届高三历史上学期第一次月考试题
渭南市尚德中学2019-2020学年度上学期高三年级第一次质量检测历史试题注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置.2．选择题的作答:每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷本卷共24个小题，每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．商汤举伊尹为相，仲虺为左相，“任以国政”;商后期的国王武丁，选拔奴隶出身的傅说,“举以为相，殷国大治";西周设太宰(相）综理国家政务。
材料可用来说明“相”（）A．已经得到国君极大信任B．在国家治理中举足轻重C．已经分割国君部分权力D．在王朝更迭中权力强化2．《荀子·君道》写道：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主(君主)之守司(官吏）,远者天下，近者境内，不可不略知也。
"为达到这种效果，秦始皇采取的措施是( ）A．推行郡县制度，加强地方控制B．设立丞相,帮助皇帝处理政事C．设立御史大夫，负责监察百官D．设立太尉，负责管理全国军务3．西汉刘邦至吕后时期,汉朝以郡国并行方式实行过特殊的东方政策，即在要求中央直辖郡县“奉汉法以治”的同时，允许或默许东方王国不用汉法，从俗而治。
据此可知，西汉初期（）A．朝廷在有意缓解文化冲突B．中央行政体制进行了调整C．诸侯王国与朝廷矛盾激化D．王国控制的区域日益扩大4．明朝建立后改元朝之行省为承宣布政使司，布政使司仅主管民政,又设提刑按察使司掌刑狱、都指挥使司掌军政，为防止布政使司长官专权，每一布政使司又设左、右布政使各一人.明朝以上举措体现了( ）A．削弱相权、加强皇权的意图B．三权分立的民主化的特点C．宰相权力下放地方的趋势D．制约地方、加强中央集权的目的5．《清会典》记载：“每日钦奉上谕，由军机处承旨，其应发钞者，皆下于阁。
【历史】陕西省渭南市临渭区尚德中学2019-2020学年高一上学期期中考试考试题(解析版)
A.群众基础
B.救国主张
C.革命矛头
D.革命方式
【答案】C
【解析】试题分析：本题旨在考查学生历史比较和分析问题的能力。太平天国运动时期的时代特点是民族矛盾激化了阶级矛盾，阶级矛盾成为当时社会最主要的矛盾；而义和团运动时期，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族矛盾成为当时最主要的矛盾。故C项正确。
14. 2011年8月15日，美国新任驻华大使骆家辉抵京履新。根据美国1787年宪法规定，美国行政部、院、署、局等机关首长，以及其他数百名联邦政府高级官员的产生方式是
A.人民选举产生B.总统任命产生
C.国会选举产生D.各州候选人竞选产生
【答案】B
【解析】根据1787年美国宪法的规定，总统有权任命政府的官员，所以B正确，ACD错误。
5.许多成语典故都与古代科举考试制度相关，如名落孙山、朱衣点头、金榜题名、黄粱美梦等，该制度
A.把考试选拔和门第推荐结合起来
B.把读书、考试与做官紧密联系起来
C.把考试选拔和世袭制结合起来
D.把世袭制和门第推荐结合起来
【答案】B
【解析】
据材料中“名落孙山、朱衣点头、金榜题名、黄粱美梦”等信息可知它反映的是科举制，而门第是九品中正制的选官标准，与题意不合，故A项排除；据所学可知科举制度把读书、考试和做官紧密的联系起来，故B项正确；科举制选官的方式是考试办法，而不是门第与世袭，故CD项排除。
【解析】依据材料中的“急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级，他们同失去产业的农民联合，要求政治自由化”可知，商品经济（贸易）的快速发展导致中产阶级力量壮大，从而推动政治向民主化方向发展。故答案为C项。材料没有反映贵族阶级衰落，排除A项；中产阶级的壮大是商品经济发展的结果，排除B项；材料没有反映全体人民推动建立民主政治，排除D项。
陕西省渭南市尚德中学2019届高三历史上学期第一次教学质量检测试题
陕西省渭南市尚德中学2019届高三历史上学期第一次教学质量检测试题时长：90分钟满分：100分一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1.王国维说：“盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。
”材料反映的中国古代早期政治制度特点是（）A．封建等级秩序森严 B．中央集权尚未形成C．神权与王权相结合 D．政治与血缘相结合2.下面是汉武帝时期丞相任职离职表（部分），从表中不能获取的信息是（）A．丞相在位时间较短B．中央统治力量加强C．君主专制加强D．丞相位尊权重的传统有所改变3.古代中国某一时期曾施行以六部为主体的行政管理制度。
在这一时期，六部地位虽有所上升，但基本上还是在辅政部门协调或指导下行使权力。
这些辅政部门有（）①尚书省②中书省③内阁④军机处A．①B．②C．①②D．③④4.宋朝有一条规矩，“官员不入酒肆”，一旦发现官员在酒店吃喝，不管公款私款，即刻遭到御史弹劾，重则罢官免职，轻则纪律处分。
另一条老规矩是，王公贵族“不得取食味于四方”，即不得向各地索要特产和美味佳肴。
这些规矩产生的积极作用是（）A．遏止了官吏横征暴敛 B．形成严密的反腐机制C．君主有效控制了臣属 D．便于约束权力的滥用5．钱穆在《国史大纲》中指出：“元人所谓‘行中书省’，即是活动的中书省，即中枢政权之流动分布。
其意惟恐一个中央政权不足控驭此广土众民，乃专为蒙古狭义的部族政权而设此制度。
”据此可知“行中书省”是（）A．中央的派出机构 B．皇帝的顾问机构C ．地方的自治机构D ．中央的并列机构6．《南京条约》英方谈判随从利洛曾记载：“对条文的字眼或措辞一点吹求都没有，为欧洲的外交家们所如此尖细地钻研和谨慎地考虑过的条文，只占去(清政府的代表们)一刹那的注意力。
他们的所有心事都集中在一个主要的目标上，就是要我们赶快撤离。
”这反映清政府 （ ）A ．致力于维护国家主权B ．缺乏近代外交意识C ．畏惧英国武力威胁D ．鄙视英夷不屑斡旋7．1853年，太平天国定都天京后，设立“制钱局”，并在随后的几年中发行了大量的不同规格的货币。
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决的核心问题是（
）
A. 破除贵族世袭，制约公民权利
B. 废除债务奴隶，促进经济发展
C. 划分公民等级，明确权利义务
D. 扩大平民权利，推动民主进程
B ． 汉朝丞相
C． 唐朝六部尚书
D． 明朝内阁大学士
21.军机处的设置是君主专制达到顶峰的一个标志，这是因为（
）
A ． 军机大臣都是皇帝的亲信
B． 军机处权压南书房
C． 内阁名存实亡
D． 军机大臣只能跪受笔录，承旨遵办
22．梭伦、 克利斯提尼和伯利克里三位政治家的政治改革具有紧密的内在联系。
他们所要解
C. 郡县制
D. 行省制
8. 关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法，如王国维《秦郡考》考证共有
48 郡，谭其
骧《秦郡新考》推定为 46 郡。某同学在考证秦朝设郡的具体数目时，收集到以下几个方面
的资料，其中最可信的应是（
）
A． 《汉书》的记载
B ． 民间的传说
精心校对 打印版
C． 秦简的记载
D
． 史家的研究论文
可能得到的认识是 ( )
A． 形成了贵族统治阶层的内部的森严等级 B． 形成了从中央到地方的垂直管理体系 C． 郡国并行，造成封国与中央分庭抗礼局面
D． 通过分割地方权力和削弱相权巩固了统治
20．中国古代有这样一类官员， 他们充当皇帝私人顾问， 其权力来自与皇帝的私人关系。属
于这类官员的有（
）
A ． 秦朝御史大夫
C． 外朝官
D． 宦官集团
7. 黄仁宇在其著作《中国大历史》中说： “新朝代遇到的第一个问题就是帝国跨地过广，于 是采用一种‘斑马式’的管理 ，就是有些地区秦朝所设置郡县原封不动地任其存在，其他
地方则派遣新任命的王侯，世守为业。 ”文中的“斑马式”管理对应的制度是 ( )
A ．分封制
B. 郡国并行制
）
A． 北宋官员人浮于事
B
． 北宋科举考试的发展
C． 北宋强化中央集权
D
． 北宋吸取了前代的教训
15. 某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求，并下诏“锷可兼宰相”
。
时任给事中的李藩行使职权，驳回诏书。由此推断，给事中隶属于（
）
A． 唐朝的门下省 B ． 宋朝的枢密院
C． 明朝的内阁
13. 元朝人胡三省说： “秦置御史，掌讨奸猾，治大狱，御史大夫统之。 ”他认为御史大夫的
重要职责是 (
)
A． 执掌奏章，下达诏令
B ． 统领百官，处理政事
C． 监察官员，审理大案
D ． 草拟诏书，审议执行
14. 有人评价说，宋朝一代，官员多如天上银河里的星星；又有人说，宋朝一代，目不见官。
导致这一局面的主要原因是（
5.某同学看到某电视剧有 “皇帝出行 ”的场景，这一场景最早可能出现于（
）
A ． 汉朝
B ． 清朝
C． 西周
D． 秦朝
6.尚书本是宫中保管、传递文书的小吏。汉武帝任用尚书处理天下章奏，遂涉及国家政治中
枢，朝廷重臣也可以 “领尚书事 ”为名掌实权。据此判断，汉武帝时的尚书应属于
()
A ． 内朝官
B． 外戚集团
9. 《史记·秦始皇本纪》中记载： “朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无
穷。”材料表明（ ）
A． 秦始皇统一后加强君主专制统治
B ． 郡县制为秦始皇传位服务
C． “家天下”观念根深蒂固
D
． 封建帝王以天下为一人的私产最终确立
10. 有学者认为， 从西周到春秋的社会是一个 “世袭社会” ，而从秦汉至晚清两千多年的社会
发展趋势看，最终是走向了一个“选举社会” ，但在形成过程中又夹持一个“世袭社会”的
回潮。这一“回潮”的历史时期是（
）
A． 秦汉 B ． 隋唐 C ． 魏晋南北朝 D ． 明清
11. 《史记·秦始皇本纪》载： “始皇帝幸梁山宫，从山上见丞相车骑众，弗善也。中人或告
丞相。丞相后损车骑。始皇怒曰： ‘此中人泄吾语。 ’案问莫服。当是时，诏捕诸时在旁者皆
()
A ． 加强中央集权
B ． 减轻地方财政开支
C． 减轻地方军费开支
D ． 提高地方行政效率
18.《水浒传》第七十七回写道：枢密使童贯率领八十万大军去梁山泊镇压宋江起义军，中
了十面埋伏，只身逃回汴京。宋代枢密院的职能是掌管
()
A ． 军政
B． 民政
C． 行政
D． 财政
19. 某历史老师在讲述古代中国政治制度时讲解了下图所示的知识结构图，同学们从中最有
A. 分封制开始出现
B.
阶级矛盾尖锐
C. 社会贫富分化严重
D.
王位世袭制代替禅让制
2. 在商代，巫总管一切 “神事 ”，所有的 “民事 ”又都要涂上 “神事 ”的色彩。这表明 ( )
A ． 政权与神权结合紧密
B ． 权力尚未高度集中
C． 民本色彩较为浓厚
D ． 宗法制度雏形初具
3. 下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是（
杀之。”秦始皇此举的主要意图是 ( )
A． 建立保密制度 B ． 震慑谋反之徒 C ． 维护皇帝权威 D ． 削弱丞相权力
12. 中国古代历史上，君权与相权是一对矛盾的统一体。下列选项中，体现封建君主直接削
弱宰相权力的措施有（ ）
①秦朝设置御史大夫②唐朝实行三省制③元朝实行行省制④明朝设立内阁
A． ①②③④ B ． ②③④ C ． ①③④ D ． ①②
D ． 清朝的军机处
16. 胡惟庸之子因在大街上纵马奔车掉下摔死，胡未禀报皇帝就将车夫杀死。皇帝大怒，让
胡做出补偿，胡请求用金钱弥补，遭到贬斥。 此后开始了一系列的整治胡党行动。 这反映了
()
A． 胡惟庸打压内阁
B ． 胡惟庸家藏万金
C． 相权妨碍了皇权
D ． 中央集权亟待加强
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17.宋太祖削夺地方兵权、财权，派文官担任地方长官，其目的是
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陕西省渭南市临渭区尚德中学 2019-2020 学年高一上学期
第一次月考历史试卷
命题人：课程研发中心 杜卫红
分卷 I
审题人： 曹欣
选择题 ( 共 30 小题 , 每小题 2 分 , 共 60 分 )
1．《礼记 . 礼运篇》记载： “今大道既隐，天下ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人 世及以为礼” 。这一记载反映了（ ）
）
A. 唐太宗通过玄武门之变继位
B.
宋太宗继承兄长宋太祖之位
C. 明太祖因太子亡指定嫡长孙继位
D. 清康熙帝死后皇四子继位
4. 右图是“烽火戏诸侯”的故事。周幽王为博得美人褒姒一笑，令人燃起烽火，诸侯蜂拥而
至。这个故事可以反映下列哪一政治制度 (
)
A． 王位世袭制
B ． 宗法制
C． 分封制
D
． 郡县制