2016年“5.25”大学生心理健康日活动方案
2016年全国大学生心理健康日活动方案
2016年全国大学生心理健康日活动方案2016年全国大学生心理健康日活动方案一、活动目的：为了营造我校关注大学生心理健康、注重大学生健康成长的氛围，迎接2016年“5.25全国大学心理健康日”的到来，决定在全校开展心理健康教育系列活动。
通过活动使同学们懂得、学会用尊重，信任、友爱、宽容的态度与他人相处、合作和分享，体验自身存在的价值，只有爱自己才能更好地关爱他人，提高自信心和珍爱生命。
二、活动主题：用心交往，共享快乐生活；人人参与，共建幸福校园。
三、活动时间：2016.5.7-2016.5.27四、活动对象：我校非毕业班学生五、活动内容与要求：（一）悬挂横幅标语。
在两个校区悬挂宣传横幅各两条：、5月25日是全国大学心理健康日；2、用心交往，共享快乐生活；人人参与，共建幸福校园。
（二）刊出宣传板报。
、各班刊出一期以“5.25全国大学心理健康日”为内容的宣传板报，由校学生会心理部组织各系心理部长进行评比，评比结果纳入评选先进班集体的条件；2、各班心理部长对宣传板报拍照存档，并将照片交系心理部，各系心理部长收齐本系照片后打包发送到校学生会心理部邮箱（xx）。
（三）观看心理影片。
、各班在5月24日组织观看心理教育电影《放牛班的春天》（多媒体平台请班主任协助，提前申请）；2、组织同学写观后感并在班内刊出，拍摄刊出效果照片2张和推荐两篇最优秀的观后感的电子版交系心理部；3、各系心理部长收齐后以电子版的形式交心理健康教育中心。
（四）举行第二届“心语传递”作品比赛。
、参赛报名：5月7日在心理委员处报名，各系心理部长在5月8日把名单交到校学生会心理部。
2、作品要求：）内容要符合大学生心理健康，以传递感情、增进友谊为主；2）作品为卡片形式，要求原创、独特、新颖，不接受明信片；3）投寄范围：高州校区与茂名校区；4）作品对象：个人或集体；5）作品规格：14cm×22cm。
3、作品收集：各班心理委员在5月19日前收集本班“心语传递”作品交系心理部，各系心理部长在5月20日前交到心理健康教育中心。
大学生心理健康日活动方案
大学生心理健康日活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作资料、合同协议、条据文书、方案大全、职场资料、个人写作、教学资料、经典美文、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work materials, contracts and agreements, clauses, documents, plans, workplace materials, personal writing, teaching materials, classic American essays, essays, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!大学生心理健康日活动方案大学生心理健康日活动方案5篇今天是5月25日，也就是大学生心理健康日，同学们在平时有没有关注自己的心理健康呢?下面给大家分享一些关于大学生心理健康日活动方案5篇，希望能够对大家有所帮助。
2016年“5.25”大学心理健康周活动方案
广安职业技术学院2016年“5.25”大学心理健康周活动方案为认真贯彻落实教育部《关于加强普通高等学院大学生心理健康教育工作的意见》等有关文件精神，加强我院大学生心理健康知识的宣传教育，营造有利于学生身心健康发展的校园环境和舆论氛围，全面提升大学生心理健康素质，促进大学生健康成长。
根据学院工作要求，特决定在全院学生中开展“5.25心理健康教育活动周”活动，现将有关事项通知如下：一、活动目的积极创造条件，开展内容丰富、形式多样的心理健康教育活动，营造我院良好的心理健康教育氛围，增强学生心理健康意识，提高学生心理调适和社会适应能力，教育学生养成良好的个性心理品质，帮助学生健康、快乐地成才。
二、活动主题关注心理健康促进快乐成长成就青春梦想三、活动时间2016年5月23日至4月29日四、活动对象全院在院学生五、主办单位学生工作部心理健康教育中心承办单位各系院心理协会(一)院级活动安排1、心理健康教育专题讲座；2、现场心理咨询活动；3、心理电影展播；4、团体心理辅导活动。
(二)各系活动安排各系根据活动主题，结合本系特点，组织开展以“四个一”为主要内容的活动：1、一次心理健康宣传教育活动。
通过主题班团会、主题宣传橱窗、主题征文、心理手抄报比赛、演讲比赛等形式，营造校园关注心理健康的文化氛围。
2、一次心理健康知识普及活动。
通过邀请专家讲座、心理健康知识竞赛、心理健康读书报告会等活动，普及心理健康知识。
3、一次心理素质拓展活动。
通过室外心理素质拓展活动、心理剧创作比赛、心理电影展播、团体心理辅导、朋辈心理互助等活动，提升学生心理素质。
4、一次心理健康调研活动。
对本系学生心理健康状况进行调查、梳理，完善学生心理健康教育方案，建立、完善学生心理健康教育档案，及时开展心理关爱和心理危机干预活动。
1、高度重视、精心组织。
各系要把本次活动作为全面提高学生心理素质的一件大事来抓，统一思想、提高认识，高度重视本届心理健康教育活动周的各项活动；精心组织好本系承办的活动及心理主题班会，利用黑板报、宣传栏、网络等媒体广泛宣传心理健康知识。
“525“大学生心理健康日系列活动策划书(通用8篇)
“525“大学生心理健康日系列活动策划书（通用8篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划、写方案、写教案还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我整理的《“525“大学生心理健康日系列活动策划书（通用8篇）》，快快拿去用吧!“525“大学生心理健康日系列活动策划书1一、活动简介“5.25”与“我爱我”谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题。
5月是青年们的月份，在当代大学理问题凸显的今天，选择这样一个日子，是有其特殊意义的。
今年我国 5.25“全国大学生心理健康日”也即将来临，几届以来成功举办了我院大学生心理健康日系列活动后，我们将借此机会在我校开展又一届“5.25大学生心理健康日”活动，本次活动目的是呼吁大学生关注自己的心里健康，追求更高生活质量的意识。
并以此掀起社会管制心理健康的热潮。
二、主题思想关爱自我，给心里一片晴空三、活动目的提高大学生的心理健康水平、关注大学生的心理健康问题、让更多的人意识到心理健康的重要性、宣传心理知识、引导健康人生、提高心理素质、营造良好的校园心理氛围，共建文明校园。
四、主办单位主办方：学院心理教育资询中心承办方：建工系心理健康协会五、活动对象学院全体师生六、活动材料展板两块(用纸包裹)、圆珠笔、签名笔各5支、红黄蓝绿紫5色纸片(心形)共500张、心理宣传画若干、条幅、小奖品若干(为游戏设置奖项)、宣传单1000份、绿丝带若干、绳子一根、布条三条(蒙眼用)、气球100个、氢气气筒一个七、活动地点红星礼堂前、二教409八、活动时间5月24日——5月25日九、活动方式心理学影片赏析、心理游戏、心理健康图片展、现场心理健康咨、万人签名、许愿墙等活动。
“525“大学生心理健康日系列活动策划书2一、活动主题：“525-大学生心理健康日”---健康从心开始，生命因你绽放。
二、活动宗旨1、为宣传“525-大学生心理健康日”的主题活动及心健部成立，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向全院师生宣传心理健康的重要性。
大健康活动方案模板7篇
大健康活动方案模板7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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525心理健康日活动周活动方案模板(10篇)
525心理健康日活动周活动方案模板（10篇）525心理健康日活动周活动方案模板篇1一、活动主题：525-心理健康周——健康从心开始，生命因你绽放二、活动宗旨1、为宣传我校心理健康的主题活动，努力营造积极向上、健康文明的文化氛围，培养学生的健康心理同时，向全校师生宣传心理健康的重要性。
2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活。
三、活动时间：5月22日-5月26日四、活动内容1、利用国旗下讲话宣传。
2、充分利用校园媒体(横幅、黑板报、广播、校园网络等)。
营造良好的舆论氛围。
3、利用班级主题班会课进行正能量宣传。
五、活动安排1、周一国旗下讲话：《健康从心开始，生命因你绽放》讲话人：2、周一班级主题班会：《珍爱自己》责任人：班主任3、校园广播：《525心理专题内容》责任班级：8.2班4、“525心理健康教育”手抄报展，责任人：政教处5、心理健康咨询活动，责任人：郝培凤、周波(集中咨询时间：5月22日--5月26日的大课间)6、观看心理健康教育视频。
525心理健康日活动周活动方案模板篇2一、活动背景5月25日是我国的“心理健康日”,“5.25”取谐音“我爱我”,意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。
二、活动宗旨在广大师学生中营造一种关注心理健康，重视心理健康的氛围，通过组织，设计一系列内容丰富，参与性强的活动载体，宣传心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为全校师生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育。
三、活动时间及地点5月19日-5月25日四、活动主题我爱我——做个快乐、健康、自信的我五、活动对象全校师生六、活动具体形式1.心理健康知识教育宣传活动(1)制作宣传版块利用橱窗、宣传展板进行心理健康知识的前期宣传。
心理健康教育活动策划书（通用7篇）
心理健康教育活动策划书心理健康教育活动策划书（通用7篇）一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，此时需要提前做好策划书了。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的心理健康教育活动策划书（通用7篇），希望对大家有所帮助。
心理健康教育活动策划书篇1一、“5．25”简介“5．25”取其谐音“我爱我”，是“全国大学生心理健康日”，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。
并以此掀起社会关注心理健康的热潮。
二、活动主题与宗旨校学生会心理部根据中华人民共和国高校大学生心理健康教育研究会的精神和学校心理健康教育工作实际，确定本届心理健康教育活动月的宗旨是围绕大学生在成才过程中普遍存在的心理困惑。
尤其是即将踏入实习的学生，更是面临着学业、就业等多方面的压力，如果不能很好地应对这些压力，及时释放心中的不良情绪，很可能出现各种不良后果。
所以希望本次活动让更多大学生了解心理健康实质，培养大学生正确的心理健康观，让更多的学生重视心理健康。
同时宣传结合宣传农运会志愿者，鼓励同学奉献农运，积极参加阳光健康社会公益活动，丰富大学课余生活。
通过这次活动，丰富校园文化，丰富学生课余生活，给更广大的学生创造一个锻炼的舞台！以“心灵与和谐共舞，青春与梦想齐飞”为主题，开展形式多样的心理健康教育活动，启发学生对和谐心灵的重视，引发学生对和谐心灵对个人健康成才意义的思考，并引导学生正确面对各种困惑，主动探求解决途径，达到健康成才的目的。
三、活动时间：5月24日——5月26日四、活动地点：主校区及东校区同时进行五、参与对象：全校师生六、组织机构主办单位：校学生会心理部承办单位：校心理咨询室、各院系学生会心理部等。
七、活动主题“我爱我”—“和谐心理、走进自我、健康成长”。
大学生心理健康周活动策划6篇
大学生心理健康周活动策划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!大学生心理健康周活动策划6篇职场人明白活动策划在拟定的时候有哪些需要留意的地方吗，大家在写活动策划的时候，务必要注意逻辑严谨，好文笔范文本店铺今天就为您带来了大学生心理健康周活动策划6篇，相信一定会对你有所帮助。
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2016年“5.25”大学生心理健康日活动方案
2016年“5.25”大学生心理健康日活动方案
系列活动一：心理委员实践活动
活动要求：
.活动主题与内容：心理委员在班级中开展相关形式的主题实践活动，形式可以采取团体辅导或其他形式的班级活动，主题不限，例如班级凝聚力、人际和谐、自我激励、大学规划、情绪调节等。
2.实践报告要求：心理委员撰写实践报告，每班一份，报告字数3000字左右，内容包括活动内容、活动照片、学生感悟和反馈，心理委员对实践效果的反思以及对心理委员队伍建设以及培训的建议和想法。
另外，展示形式也可以包括视频、电子书等其他辅助材料。
4.奖项设置：本次比赛设置有三个奖项：一、二、三等奖，获奖班级将获得一定数额奖金作为班费支持。
5.截止日期：2016年4月15日，以学院为单位，将各班级实践活动报告汇总，统一发送至邮箱，邮件和附件标题应为“班级实践活动+学院”,附件中请标明各班级。
系列活动二：心理情景剧比赛
活动要求：
.任务要求：剧本应当以大学生活为主线，反映当代大学生真实的心理世界、情感空间以及心路历程，作品内容积极向上，具有正向的引导作用。
整剧时间不超过10分钟。
剧本为原创或老剧本，应当有创意。
2.截止日期：2016年3月30日，以学院为单位，将参赛报名表（报名表内按照格式附剧本），发送至邮箱，邮件和附件标题应为“心理情景剧+学院”，剧本中请列明参演人员的名单及联系电话，心理发展与咨询中心统一审核并组织专人进行剧本修改。
3.比赛时间：2016年4月中旬，举行心理情景剧校内比赛。
4.奖项设置：本次比赛设置有四个奖项：一、二、三等奖和优秀奖，获奖班级将获得一定数额奖金作为班费支持。
系列活动三：心理微电影征集活动
活动要求：
.作品内容：以大学生活为主，能够反映当代大学生心理变化，内容积极向上，思想深刻，制作精良，作品时长为3分钟—5分钟。
2.制作要求：要求原创作品，画面清晰并能够适应于电视播出，视频尺寸：至少标清（720*576），建议720P（1080*720）。
3.截止日期：2016年5月10日，以学院为单位，推荐优秀微电影作品，并发送至邮箱，邮件标题为“心理微电影+学院”。
4.奖项设置：本次比赛设置有四个奖项：一、二、三等奖和优秀奖，获奖班级将获得一定数额奖金作为班费支持。
系列活动四：2014-2016学年优秀心理委员评选
活动要求：
.任务标准：各学院心理委员填写优秀心理委员推荐表，并提交获奖材料、其他补充材料（活动策划、照片、视频等），由学院进行初步筛选后统一推荐2名。
2.评选标准：
（1）具备助人精神、奉献精神，能够帮助、鼓励同学；
（2）具备良好组织与策划能力，能够有效开展班级心理健康教育活动；
（3）积极参加学院、学校心理健康教育活动；
（4）能够主动配合心理辅导老师完成各项心理健康工作内容；
（5）在一年的工作中，取得一定的工作成果，例如班级心理活动组织情况、心理知识宣传情况等。
3.截止时间：2016年4月15日，以学院为单位，并发送至邮箱，邮件标题为“优秀心理委员+学院”。
系列活动五：班级心理素质拓展大赛
活动要求：
.比赛项目：挑战No1（动感颠球、不倒森林、能量传输等，具体比赛内容和规则将在现场统一布置）
2.比赛时间地点：
初赛时间：2016年3月28日，29日；
决赛时间：2016年4月19日（如有变动，另行通知）
比赛地点：学校操场
注：具体比赛时间和地点，将在报名分组后另行通知。
3.参赛办法：本次比赛面向大一学生，以班级为单位自愿报名，比赛时需要保证11人参加，建议另有1-2名替补队员。
4.参赛要求：要求参赛队员男女混合，尽量避免单一性别，本次拓展项目主要考验团队协作，对运动量要求不高，男女生均宜报名。
5.报名方式：有意向班级填写报名表，由各学院统一将报名信息汇总，于2016年3月25日中午12点之前发送至邮箱：，邮件标题为“拓展大赛报名+学院”。
6.奖项设置：本次比赛设置有四个奖项：一、二、三等奖和优秀奖，获奖班级将获得一定数额奖金作为班费支持。
7.注意事项：
①比赛期间，请参赛队员一切服从裁判判决；
②由于名额有限，欲报从速；。