卧龙中学2011年暑假社会实践活动汇报表
中学生社会实践活动调查报告及记录表
中学生社会实践活动调查报告及记录表中学生社会实践活动调查报告记录表及范文中学生社会实践活动调查报告记录表一中学生社会实践活动调查报告记录表二中学生社会实践活动调查报告范文一、指导思想今年寒假将至，为了促进研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，有益补充学生课余生活，提高学生自身的动手能力，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
我校根据实际情况，特制定本次寒假社会实践活动方案。
二、活动宣传发动1、在的班主任会议上布置寒假社会实践任务，请班主任抽时间组织全班同学认真学习活动方案，并指导贯彻。
2、各班班主任要在学生离校前确定寒假实践主题和分组名单，并组织各组召开会议，商讨活动细节。
三、活动组织实施1、组织形式：学生一般以个人分散活动或按居住地域由5—10人组成社会实践活动小组。
（可以不按班级组织）2、必须完成的实践活动：（1）“节日小报”展示活动（手抄报的形式）每个学生要以春节、元宵节为主题自编自创“节日小报”。
目的是引导学生学习节日文化、收集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵、展示节日收获和感悟，在心中积淀“做一个有道德的人”的意识。
（2）“公益之星”评选活动（必须要有数码照片）社区募捐活动、社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区"陋习"纠察活动、社区敬老爱老活动、社区读书辅导活动、为孤寡患病老人和残疾人做好事献爱心、交通服务活动、环保志愿者活动，目的.是引导同学们“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好公民”。
3、社会调研活动（参考主题如下，也可自选主题）（1）社会参观活动参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况等），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。
暑假社会的实践报告表
暑假社会的实践报告表关于暑假社会的实践报告表（通用11篇）紧张又充实的社会实践又告一段落了，这段时间里，我们有得也有失，有苦也有甜，不如好好的做个总结，写一份实践报告。
你想知道实践报告怎么写吗？下面是本店铺帮大家整理的关于暑假社会的实践报告表，希望能够帮助到大家。
暑假社会的实践报告表 1一、基本情况（一）实践时间_________年______月______日（二）实践地点XX市福利院及XX市老年公寓（三）实践方式帮忙照看孩子，陪福利院孩子玩耍，陪爷爷奶奶们聊天二、实践过程_________年______月______日，我们一行人去到了XX市福利院以及邻近的老年公寓。
我们先是去探望了那些被遗弃的有先天残缺的新生儿们，他们躺在各自的小床上，看护阿姨一个一个地巡视，为他们喂奶，换尿片，尽管阿姨们很努力地在工作，可是还是不能让每个孩子都及时得到安慰，不能同时照看过来，常常是这边一个好了，那边一个哭了。
看到这个场面我们马上加入，拿着奶瓶给他们喂奶，帮忙哄孩子。
好大一会儿才一个个恢复了平静，控制住了场面，我们一行人这才理解阿姨们的工作是多么的辛苦。
接着我们又看到了那些已经在福利院里长到大了的孩子们，他们每天在这里上课，游戏，他们彼此是自己最要好的玩伴。
他们下课了，我们也与他们一起做游戏，角落一个女孩子却闪躲不愿面对我们，看护阿姨说，她有些自闭，不敢接触陌生人。
这让我们不免有些心酸，我们立即为她送去我们带来的礼物，发卡和玩具，毕竟还小，慢慢地都接受了我们，加入到了游戏的队伍中。
我们与孩子们一起吃蛋糕，一起聊天，看着他们一个个笑得那么开心，玩得满头大汗，我们也都开心了起来。
快到中午的时候，孩子们去吃饭了。
我们赶去了老年公寓，爷爷奶奶们这时还都坐在门前的树荫下纳凉，他们有的在聊天，有的在打盹，见到我们既惊讶又欣喜，招呼着让我们坐下来休息，我们几个人便分成两组，一组和他们坐在一起聊天，另外几个跑去厨房，去给做饭阿姨帮忙，厨房里温度很高，但是阿姨们似乎都习惯了，一点没觉得热，饭好了，我们便和爷爷奶奶们一起吃饭。
中学暑期社会实践报告（精选3篇）
中学暑期社会实践报告（精选3篇）中学暑期社会实践报告（精选3篇）一段时间的社会实践生活又将谢下帷幕，我们一定积累一些相应的社会经验，让我们一起来学习写实践报告吧。
想必许多人都在为如何写好实践报告而烦恼吧，下面是小编收集整理的中学暑期社会实践报告（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
中学暑期社会实践报告1实践单位名称：七彩手工艺品部门实践时间：七月中旬～八月初实践主题：制作手工艺品实践单位介绍该手工艺品部门位于一幢大楼的顶层，我不能肯定以它的资本和员工人数能否称为一个注册公司。
大多数在那里工作的都是年龄少大于我的大学生或大专学生，利用暑假的时间打零工以赚取生活费。
经我们制作出的手工艺品，按其质量高低，部门负责人会以不同价格收购，再拿到市场上去销售，获取利润。
实践内容与经过第一次到那个部门，为眼前的景象诧异――看着几个办公间被学生年龄的员工挤满，到处堆放着手工艺品，我有两个疑惑：1这怎么看也像是在压榨学生劳动力。
2这些作工并不非常特别的手工艺能否在市场占有一席之。
在那里工作的学生，大多是美术或设计专业的，他们所制作的成果还是令人赏心悦目的。
但也有纯粹只为活的一些生活费而来的其他非专业学生，他们制作手艺差，所知做的物品有时只能以几块钱背负责人买下，有时连负责人都不会买。
但负责人向我申明，只要专心做，就可以很快熟练。
于是我也混入学生暑期社会实践浪潮，开始挤在办公室中制作手工艺品。
美术专业的就是不一样，他们所制做的东西才可以被称为艺术品，但我们这些也是花了时间心力在其中的啊！不过，没有使用价值的东西也就没有价值对吧8226；8226；8226；开始时确实是一团糟，但越到后来果真如负责人所说越发熟练，作出来的东西也可以从负责人那里换些钱了。
虽然都是学生，但工作态度一丝不苟，很少有人嘻笑打闹，多数人都很投入在制作过程中。
混水摸鱼滥竽充数者，自然拿不到好报酬。
感受负责人的一句简单的话使我映象深刻“如果你作出来的东西是你自己都不想买的，别人又怎么会想买呢？”无穷的道理蕴含与其中――我们的首先在劳动时想到为自己的劳动成果负责，并且要能做到欣赏自己的劳动成果，它们才会受到别人的尊重与欣赏。
2011年大学生暑期社会实践报告(表格加范文) 2
假期社会实践报告系别班级：姓名：学号：姓名系别班级学号实践单位实践时间大学生暑期社会实践记录表大学生暑期社会实践报告范文 单位地址单位电话 实践内容自我总结（1000字以上、可附于另一张纸） 个人签名：2012年 月 日实践单位意见 实践单位签章：2012年 月 日暑期实践论文、调查报告题目系团委意见 签章：2012年 月 日 校团委意见 签章： 2012年 月 日近放暑假的时候，我们班开完班会，班长给我们每人发了一张大学生暑期实践活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开始积累社会经验。
暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。
同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式.拿到实践活动登记表的我们兴奋不已，纷纷参与讨论暑假该干什么。
有的说去大城市里打一个月的工，他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的了解并认知社会。
有的说去当家教，这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的知识。
大家都显现出空前的积极性，其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的五体投地。
现在我们也终于轮到我们了。
放假回到家里，我跟爸妈商量了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的决定，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。
但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作，就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作，也和亲戚说好了，就拿我当员工一样对待，让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易。
第一次要参加工作的我真的很兴奋也很紧张，虽然是到亲戚家工作，但我的心里还是很不安，不过最终还是鼓起勇气接受了这份工作。
我的工作其实没什么时间规定，老板是一家开米厂，我一般只要坐在办公室里称那些稻谷的重量然后在他们下完稻谷之后，退一下皮。
操作是蛮简单的，但我刚接手时真的很手忙脚乱，因为忙的时候真的很忙，有时候一天或一次性有好多车稻谷来卖，一车一车，我就会忙不过来，还会出差错。
中学暑假生产劳动与社会实践活动记录表
【中学暑假生产劳动与社会实践活动记录表】以下是一个中学暑假生产劳动与社会实践活动记录表的示例，用于记录学生在暑假期间参与的生产劳动和社会实践活动。
具体内容可根据实际情况进行调整和补充：------------------------------------------------------------------学生姓名：学号：年级：班级：活动时间段：活动地点：活动名称：活动目的：活动内容：1. 活动日期：-活动地点：-活动内容：-参与人员：-工作内容：2. 活动日期：-活动地点：-活动内容：-参与人员：-工作内容：3. 活动日期：-活动地点：-活动内容：-参与人员：-工作内容：4. 活动日期：-活动地点：-活动内容：-参与人员：-工作内容：总结反思：1. 收获和体会：-通过这次生产劳动和社会实践活动，我收获了哪些知识和经验？-这次活动对我个人的成长和发展有什么积极影响？2. 不足和改进：-在活动中，我发现了自己的不足之处是什么？-针对这些问题，我有什么改进和提高的计划？3. 对社会的贡献：-这次活动中，我为社会做出了什么贡献？-我如何将所学到的知识和经验应用到实际生活中，为社会做出更多贡献？指导教师评语：------------------------------------------------------------------以上是一个中学暑假生产劳动与社会实践活动记录表的示例。
在填写记录表时，学生应真实、详细地记录每次活动的时间、地点、内容以及个人体会和反思。
同时，指导教师也可根据实际情况给予相应的评语和建议，帮助学生总结经验、改进不足，并激励他们更好地投身于社会实践活动中。
暑期社会实践报告表(最新6篇)
暑期社会实践报告表(最新6篇)暑假社会实践报告表篇一xx年年暑假期间，在校团委的号召下，为提高自己各方面的能力，加深自己对社会的了解，我参加了暑假兼职导游培训社会实践活动（xx年年8月1日——xx年年8月壹五日）。
为期壹五天的实践中，导游中心经理逐日开始对我讲授导游事务、导游法律法规、中国旅游地理、导游事故处理等基本的导游技能以掌握必要的旅游常识；同时，我还掌握了著名景区景点的导游资料。
培训结束后，经理还组织我跟随旅行团亲自体验导游的工作。
导游工作不仅是一门技术，同样也是一门艺术。
身为导游应具备以下基本的职业素质：1.服务第一的原则导游工作是一项服务工作。
要想获得旅游者真诚的赞美，就必须努力探求服务心理，树立服务第一的意识，把为旅游者服务看成是自己光荣和重要的职责，这是导游员服务工作的基本要求，也是衡量导游员服务态度和服务质量的重要尺度和标准。
2.待人诚恳，善于沟通顾客是旅游企业的衣食父母，要使企业在日益竞争激烈的旅游市场上立于不败之地导游员就必须诚恳待客，向游客提供真诚的服务。
然而，与游客深入地交流与沟通则可建立导游者与旅游者的良好关系，创造友好气氛。
3.有热情、有信心其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。
热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。
激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
同时，在实践中，我也发现了旅游业一些方面的问题，对这些问题的思考和合理解决，对促进我国导游队伍建设，大有稗益。
目前，在导游工作中，"背书"的硬举措仍然普遍存在，即要求导游员背诵指定篇目导游词，并在年底进行抽查。
这些方法和措施，虽然能暂时有效地提高导游员的业务水平，很大程度上杜绝乱导乱讲现象发生，但并不能从根本上解决问题，也不是长久之计。
由于人们对旅行社和导游员的工作性质和功能认识不清，从而引发了对旅行社和导游员的一些误解，游客认为外出旅游，通过旅行社安排和导游员带领进行参观游览，其中就有很大一部分本可节省的费用被旅行社和导游员所赚取了。
2011暑假实习报告
表3.游客获取旅游信息方式 游客获取旅游信息方式
方式 本地人 报纸 广电 手机及互联网 别人介绍 人数 11 2 3 11 15.3% 45 62.5%
百分比15.3%2.8% 4.2%
数据分析
旅游地旅游业的发展水平与旅游资源本身的旅 游价值及其开发程度相关，同时也与旅游地宣 传力度密切联系。 九宫山自然保护区客源市场 调查显示，别人介绍是游客获取九宫山旅游信 息的主要方式，占总游客数量的62.5％(表3)。 这说明，九宫山自然保护区近年来在资源保护、 环境整治方面所做的努力已经获得游客认同， 游客开始出现“回流”现象。另外，随着时间 的推移和信息化的加速，手机和互联网等新兴 媒体具有很大潜力，将可能是九宫山自然保护 区对外展示形象的主要方式，这应该引起景区 宣传部门的足够重视。
表1.九宫山游客地域分布表 九宫山游客地域分布表
省份 湖北 河南 湖南 安徽 江苏 人数 59 4 4 3 2
百分比81.9% 5.6% 5.6% 4.2% 2.8%
表2.九宫山湖北省内游客地 域分布表
城市 人数 武汉 黄冈 25 12 咸宁 其他 11 11
百分比 42.4% 20.3% 18.6% 18.6%
实习内容简介
一、实践名称：
九宫山自然保护区客源调查
二、实践时间：
2011年7月10日~2011年7月16日
三、实践地点：
湖北省咸宁市通山县闯王镇高湖村
指导老师
团队集体照
九宫山
九宫山位于湖北东南部通山 县境内，横亘鄂赣边陲的幕 阜山脉中段，西连衡岳，东 接匡庐，距武汉178公里，距 所属的通山县县城58公里。 九宫山东西18公里，南北13 公里，总面积234平方公里,是 一座历史名山、文化名山、 道教名山和风景名山。九宫 山跨东经114°37′至114°44′， 北纬29°27′，属中亚热地带， 季风气候区，气候宜人，7月 份日平均气温22．1℃，夏季 最高气温不超过30 ℃，已成 为国内有名的避暑胜地。 1983年九宫山被国家林业部 列为全国133个自然保护区之 一，1994年被列为第三批国 家级风景名胜区。
暑期社会实践报告表
暑期社会实践报告表一、实践活动简介本次暑期社会实践活动是在xx大学共青团组织的带领下进行的。
我们一行共有10人，分为两个小组，分别前往当地社区和福利院开展实践活动。
在社区，我们开展了“美化环境、文明出行”主题活动；在福利院，我们开展了“关爱老人、倾听心声”主题活动。
通过这次实践，我们不仅提高了自身的社会责任感，也增进了与当地群众的交流与了解。
二、社区实践活动总结在社区实践中，我们小组成员们一起清理垃圾、整理花坛，为社区营造了更加整洁美好的环境。
同时，我们还开展了宣传活动，向居民宣传环保知识和文明出行的重要性。
通过与居民的交流，我们发现他们对于垃圾分类和环境保护的认识仍有待加强。
因此，我们决定在之后的工作中继续加大对于环保知识的普及力度，帮助更多的居民树立环保意识，共同建设美丽家园。
三、福利院实践活动总结在福利院实践中，我们小组成员们陪伴老人们一起聊天、倾听他们的心声。
通过与老人们的交流，我们了解到他们对于陪伴和关爱的渴望。
我们给老人们带去了一些生活用品和慰问品，希望能够为他们带来一丝温暖。
在活动结束后，许多老人都表达了感谢之情，让我们感到无比欣慰。
我们决定在之后的工作中，继续关注福利院的老人们，给予更多的关爱和陪伴。
四、实践活动心得通过这次暑期社会实践活动，我深刻体会到了社会实践的重要性。
在实践中，我们不仅能够提高自身的组织能力和沟通能力，还能够培养出更多的社会责任感和爱心。
通过与当地群众的交流和互动，我们能够更好地了解社会的发展现状，积累宝贵的社会经验。
我相信，这次实践将成为我人生中宝贵的财富，也将继续影响着我的成长和发展。
五、实践活动展望在未来，我将继续积极参与各类社会实践活动，为社会贡献自己的一份力量。
我希望通过自己的努力，能够影响更多的人，传递爱与温暖。
我相信，只有通过不断的实践和奉献，我们才能够让这个社会变得更加美好。
让我们携手并肩，共同努力，创造更加美好的明天！六、感谢致辞最后，我要感谢xx大学共青团组织为我们提供这次难得的实践机会，感谢所有参与到本次实践活动中的同学们，感谢社区居民和福利院老人们的热情接待。
暑假社会实践报告表格（模版）
暑假社会实践报告表格（模版）第一篇：暑假社会实践报告表格（模版）社会实践报告实践环节名称：社会实践学院：专业、班级：指导教师：学生姓名：学号：时间：年月日社会实践报告：（不少于2000字,正文宋体小四，1.5倍行距）指导教师批阅意见：指导教师签字：年月（要有具体的评阅意见）日第二篇：大学生社会实践报告表格封面***大学2010—2011学年寒假社会实践实践报告报告题目：作者姓名：学院：专业班级：共青团***大学委员会拓展实践部制 ****大学社会实践报告格式要求及模版为规范我校社会实践活动社会实践报告，现对实践报告格式要求如下，请参照本要求施行。
一、社会实践报告格式及模版1.纸张为a4纸，页边距上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm；装订线0.5cm 2.标题：2号黑体居中，上下各空一行。
3.正文：四号仿宋体，每段起首空两格，回行顶格，行距为多倍,1.25。
4.一级标题：序号为“一、”，三号黑体字，独占行，起首空两格，末尾不加标点。
5.二级标题：标题序号为“（一）”，小三号黑体，独占行，起首空两格，末尾不加标点。
6.三级标题：序号为“1.”，空一格后接排正文，四号仿宋体，加粗。
7.页码在页面底端居中。
二、报告内容有关要求字数要求:社会实践总结报告字数一般不低于3000字。
一份完整的社会实践论文应由以下部分组成： 1．论文题目论文题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。
题目字数要适当，一般不宜超过15个字。
如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
2．作者名称及单位信息作者姓名应在题目下方注明，单位信息含学院和专业班级，在作者姓名下方注明并加括号。
(封面)3．摘要论文需配摘要，摘要应反映论文的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。
摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜；英文摘要一般至少要有100个实词（选写）。
暑假社会实践报告
暑假社会实践报告——“三下乡”泰安新泰新汶实践学校：济南大学泉城学院专业班级：土木1001姓名：韩丽学号：20103023023活动时间：2011年7月10日至2011年7月19日活动地点：泰安市新泰新汶活动目的及意义：引导广大青年学生积极参与社会实践活动，“把创新思维与社会实践紧密结合起来”，深入农村基层，投入到农村基层中去，联系广大群众，以实际行动展现当代学生积极进取，以健康向上的精神风貌，为学院增光添彩，积极为农村发展贡献自己的力量。
活动形式：支教，调研。
活动过程介绍（支教组活动）7月10日：泰安新泰实践团中午从济南大学泉城学院东校区出发，约至下午5点抵达目的地泰安市新泰新汶街道中心小学。
接着进行教室的收拾，改造成宿舍，食堂，仓库，选定两个教室作为支教地点，进而与带队老师和小学校长，当地街道办领导进行社会实践的交流与安排。
当晚，便紧接着进行支教组和调研组的准备工作，以保证第二天工作的高质量，高效率的完成。
7月11日：新汶街道中心小学校长在授课教室对学生们进行宣传与督促，并欢迎泉城学院“三下乡”社会实践团的同学们的到来，教育学生们配合好志愿者的工作，认真学习，希望能在这十天中能学到更多的知识。
另外，当天的课外活动课开了一个好头，学生的积极配合，还有老师的充分准备，给同学们带来了一节形式多样的活动课，为其他课程的开展奠定了坚实的基础。
7月12日：当日，新泰团支教组讲授的手工制作课，锻炼了同学们的动手能力，加强了与同学们的沟通与交流，并且巩固了与学生间的友谊。
接着，学生们了解祖国大地的地理课，老师拿出可以拆开拼凑的中国地图拼图，将拼图拆成各个省市级分发给同学们，形成更加深刻的记忆。
最后，同学们根据老师的要求，自己找对位置对中国地图拼图进行拼凑。
7月13日：当日揭牌仪式上，新泰社会实践团的带队教师王磊对实践活动进行了简单的介绍。
新汶街道中心小学崔校长，对泉城学院社会实践活动开展以来，志愿者的突出表现给予了肯定与赞扬。
暑假社会实践报告表(精选多篇)
暑假社会实践报告表(精选多篇)今年暑假，我到和平县地产交易中心参加实践，主要岗位是办事员。
我就读房地产经营和土地管理专业，我想通过这次实习、工作，使自己从理论走向实际，实现从课本走向社会，在实践中增长知识，锻炼自己的能力，更重要的是检验一下自己所学东西能否被社会所用，找出自己的不足之处，以便更好的取长补短，完成自己的学业。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”在将近一个月的实习过程中，我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。
刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知道所措，这让我感到非常的难过。
在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。
哲人说：“实践是检验真理正确与否的唯一标准。
”理论要回到社会实践中去运用，想事情办事情一切从实际出发，使主观符合客观。
认识客观事物，要实现两次飞跃，从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃，而从理性回到实践是第二次飞跃。
所以实践是检验真理的唯一标准。
在当今的大学生，社会无时无刻不在发生日新月异的变化，而参加社会实践更显得重要，实践的能力强弱，决定着日后工作的好坏。
实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，不迟到、早退，严格遵守单位的各项规章，认真完成领导交办的工作，经过近一个月在和平县地产交易中心的实习、工作，我基本上掌握了地产交易中介服务；接受单位、个人委托办理土地使用权招标、拍卖、挂牌出证、协议转让、代办土地使用权变质、登记发证等手续；提供地产市场的及有法律、法规的咨询服务。
暑假社会（蓝思科技）实践调查报告表经贸系xx年暑假社会实践调查报告系部：xxx班级：物流管理xx学号：xxxxx指导老师：xx作者姓名：xxx时间：xx年7月4日——xx年8月23日实践形式：上岗实践实践厂家：蓝思科技（湖南）股份有限公司一、摘要：蓝思科技（湖南）有限公司投资的一家集研发、生产、销售显示屏功能玻璃面板于一体的外商独资企业，xx年12月注册成立，注册资本6000万美元，落户长沙国家生物产业基地。
中学生暑假社会综合实践活动表
中学生暑假社会综合实践活动表
姓名学校班级
实践时间实践单位合作伙伴实践
内容
协助店老板看店平时打扫卫生整理货物
实践活动总结报告
在四天的社会实践活动中，在店里，在老板和其他同事的的带领和帮助下，虽然过程比较坎坷，但还是比较圆满地完成了工作。
其中，我们作为学生，又是新人，表现出经验不足，处理问题不够成熟的问题，比如在遇到一些刁钻的客人时，不能及时灵活应对，以及在整理货物，摆放货物时会出现摆放错误的问题，但在老板的教导下，工作慢慢步入正轨，慢慢熟悉。
再后来，能较轻松地完成工作。
实践活动心得
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。
我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
家长评语
通过这几天的社会实践，孩子的做事能力明显提高，对于生活的不易，也有了新的体会，懂得挣钱不易，懂得节约。
望能把这种精神坚持下去，在以后，多做之类有意义的活动。
初中生社会实践报告表（共5篇）
初中生社会实践报告表（共5篇）第1篇：初中生社会实践报告初中生社会实践报告范文时间：暑假假期地点：本地区对象：各行业，各年龄段的人范围：足球运动主题：足球运动在本地区的普及情况科考方法：填写调查问卷的形式本次调查给我最大的感触是：足球运动在本地区的普及情况很差。
调查前，我准备了二十多份调查问卷，这些问卷是用来给农民，学生，以及商人或工人等不同行业，不同年龄段的人填写的，据搞查了解，我总结如下：今年暑假的8月4日—6日，我来到出版社进行社会实践。
在那里的一位阿姨先安排我帮她整理书籍，后来又安排我帮她整理文件。
我按照她的要求把、图书和文件整理的好好的，完之后又帮着信息一项一项录入到电脑中。
我觉得通过社会实践，不仅帮叔叔和阿姨完成了一些工作，也体会到了叔叔和阿姨干工作的辛苦，增长了自己的阅历。
三天下来，我一共整理了146册图书，并把图书名称、书号、作者、责编、校对、封面设计、开本、印张、印数、定价等信息录入到电脑中，电脑里的软件会自动计算出产值，他们出版社的标准叫法叫“码洋”。
我一共整理了87份文件，整整齐齐地按照分类、时间进行排序，并把它们统一装入不同的文件盒里保存。
看着那一堆堆整理好的图书和文件，我心里好有成就感，那是我这三天的工作成果。
值得一提的是，阿姨他们单位还免费给我安排了午餐，是小赵阿姨带着我拿着自助餐的饭盒到一楼餐厅去打的饭，回到办公室吃的，三天的饭菜都不一样，品种有六七个，挺好吃的。
真是谢谢他们呀。
春华秋实，岁月潇湘。
转眼期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了。
记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过：“法乃善与正义之科学。
”第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。
近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
关于暑期社会实践报告表范文(3篇)
关于暑期社会实践报告表范文（3篇）关于暑期社会实践报告表范文（通用3篇）关于暑期社会实践报告表范文篇1一、安全可行性分析队伍采用的是个人负责，队长领队的安全制。
下乡之前的培训会明确地告知队员应注意的安全事项，并让他们签署安全协议。
下乡的整个过程中，队长会对每个队员负责，包括上下火车的人数清点。
保证每个队员在队长或指导老师可及的范围内行动，做到统一去，统一回，统一行动。
二、活动内容可行性分析随着农民工进城务工的人越来越多，留守儿童的抚养和教育问题也日益收到大家的关注。
特别是贫困山区的留守儿童，本来就落后的教育体系使这群留守儿童的受教育权益更加得不到保护。
很多的家庭由于过分的贫穷，小孩的上学情况都已经成为家庭最需要解决的问题。
梅州顺丰县的很多留守儿童，由于多年与父母相隔，亲情缺失，家庭教育缺失，学习安全缺失和家庭监管缺位，使他们的学习成绩滑坡，经常做一些违规的事情，比如打架，偷东西，撒谎;其次，我们发现学校宿舍等的卫生条件没有之前的好。
因此我们把下乡活动定位在道德修养的教育，环保与注意公共卫生意识塑造上，以期助其改善。
木棉之缘爱心社组织学校各学院的优秀学子，勇挑起帮助他人，帮助和鼓励那些孩子学习的责任，为当地志愿者工作的发展贡献自己作为大学生该贡献给社会的一份力量。
这既满足了孩子们学习的期望，锻炼了大学生的社会责任感，也宣扬了华农友爱的精神。
虽然我们的力量是微薄的，但是我们的爱心是无限的，相信在我们坚持不懈的努力下，留守儿童能像其他孩子一样健康茁壮地成长!三、队伍优势性分析1、坚强的领导核心指导老师陈刚老师，文学博士，热心于社会公益活动，对梅州顺丰的留守儿童问题十分关注，并到当地发展志愿者队伍，以实际行动解决当地留守儿童的问题。
20__年带领团队远赴海南进行三下乡活动，20__年带领团队远赴四川攀枝花进行三下乡活动，并连续三年获得060720__年度广东省大学生三下乡优秀指导老师称号。
其指导的木棉之缘爱心社的下乡队伍在20__年暑假下乡中取得辉煌成绩，队伍被评为三下乡优秀队伍，并有李佩婷等10余名队员被评为三下乡优秀个人。
暑期社会实践活动总结表
暑期社会实践活动总结表暑期社会实践活动总结本次暑期社会实践活动我所参与的是一家公益组织的志愿者工作，为期两个月。
在这段时间里，我参与了多次公益活动，并深刻体会到了社会实践的重要性和意义。
通过这次实践活动，我不仅锻炼了主动沟通和团队合作能力，还增加了自身的人文素养和社会责任感。
首先，在这两个月里，我参与了多次义工活动，包括社区义工、敬老院义工以及环境保护义工等等。
通过与社区居民的互动，我了解到了社区居民的生活状态和需求，也意识到了自己所在的社会对弱势群体的重要性。
在敬老院义工的活动中，我与老人们交流、陪伴，为他们提供生活上的帮助，深刻感受到了老人们的孤独和对关爱的渴望。
同时，我还参与了一次环境保护的活动，与志愿者们一起清理河边的垃圾，并向大家宣传环保知识。
通过这些活动，我意识到了自己对社会的责任和义务，也坚定了自己参与公益事业的决心。
其次，在这期间，我还参与了一次社会调研活动。
我们小组选择了一个社会热点问题进行研究，通过访谈和问卷调查，了解社会对该问题的关注程度和看法，进而提出相应的建议和解决方案。
在这个过程中，我学会了如何进行有效的调研和分析，增强了自己的数据处理和表达能力。
此外，我也认识到社会调研的重要性，只有通过真实了解社会的需求和问题，才能更好地解决社会矛盾，推动社会进步。
最后，在这段时间里我还了解到了社会实践活动的其他意义。
实践活动不仅是为了加深对社会问题的理解，更是为了培养青年学生的社会责任感和人文关怀。
通过和志愿者们的接触和沟通，我懂得了团队合作的重要性和技巧，了解了不同人的观点和行为方式。
与此同时，我也发现自己的成长和进步，学会了如何主动承担责任和把握自己的时间。
这些都是社会实践带给我的宝贵财富。
总之，通过这次暑期社会实践活动，我不仅实现了对社会的关注和参与，还培养了自己的社会责任感和团队合作能力。
在以后的学习和生活中，我将会更加注重实践的积累，提升自己的实践能力。
同时，我也希望通过自己的努力和实践，在将来能够为社会做出更大的贡献。
暑期社会实践汇报
暑期社会实践汇报表姓名：——————————————学号：——————————————班级：——————————————系部：——————————————一．实践项目：汽车维修电工电路二．实践地点：重庆市南川区亨达汽修三．实践时间：2011年7月9日至8月9日四．实践目的：社会实践的目的是为了提高我所学专业的基本技能，从而使我在今后的学习中能够更快的掌握。
五．实践经历：７月9日是去汽修厂的第一天，我本以为我学的是这专业我就会很快的了解，以为自己有知识有文化，在学校学的理论终于可以用得上了。
可是让我没有想到的是我一进到汽车维修车间就感觉特别的陌生，每一件工具都是我在学校所没有看到过的，甚至还有大部分的工具我都还叫不出名字。
以前都是在公路上看汽车，觉得汽车的构造也不是特别的难，但是看着一个个举升机上的汽车突然都有一点陌生的感觉，当时的一整天都在想“为什么这些和我在书本上看的不一样？”第一天我什么也没有做成，看来是自己高估自己了。
第二天我准时到了汽车厂，就没有和师傅学习汽车维修，而是来到了几个工具箱的面前，一个一个的把工具拿出来认清楚，我数了数工具箱里的工具，加起来少说也有２００个。
还有很多的对于我来说都是新工具，还从来就没有见过的，于是就把每一个我不认识的工具拿到师傅面前向师傅请教。
得到了师傅的指点之后我就吗慢慢的熟悉了每一种工具，在対工具有了一定的熟悉程度之后，就在师傅旁边帮师傅干一点我力所能及的事情。
电工对于汽修行业来说算是比较忙碌的工作，对于每一个关于汽车上的小故障都要精心的检查。
看看除了表面的那些小故障之外是否还有其它的隐形故障，对于每一个小的电路故障都不可以掉以轻心，汽车电工是一个对于电工师傅来说是需要相当大的责任心和细心的工作。
比如说：对于一个汽车灯光来说，看表面的现象只是汽车灯泡的问题，可能换一个灯泡就可以解决这个一般性的小问题，但是如果换上新的汽车灯泡然后再打开开关也不亮，那就得检查汽车灯光电路是否有达铁线接触不良或断开，汽车灯光保险是否有被烧毁的现象，汽车灯光开关总成有故障，汽车蓄电池是否有损坏或没电的现象。
2011暑期社会实践报告
2011暑期社会实践报告交通工程系建功十二五踏访汉江水暑期社会实践团队成果报告材料2011年9月15日制“建功十二五踏访汉江水”暑期社会实践报告在院团委的号召和系部领导老师的大力支持下，同时为社会建设做出自己的贡献，提高自己的各种实践能力和加深对社会的了解。
2011年7月11日上午7点整，我们“建功十二五踏访汉江水”暑期社会实践团队准时出发了，到达宏基汽车站后，我们一行9人乘车前往汉川市脉旺镇。
于中午12时许抵达了目的地——汉江兴隆至汉川段航道整治工程项目部，开始了为期7天的暑期实践活动。
在负责人刘总工的细心安排下，我们安顿好了住宿，做好了开始实践的一切准备。
在经过短暂的休息后，我们立刻投入到了了解该工程项目的基本情况中去，查看的资料有《汉江下游航道整治工程兴隆至汉川段桃花洲滩段施工图设计》、《施工标准化管理手册》、《项目部会议记录》等。
汉江兴隆至汉川189.7公里河段按Ⅲ（2）级航道、通航1000吨级船舶组成的一顶四驳船队标准建设，航道尺度2.4×90×500m（航深×航宽×弯曲半径）。
其整治原则是以护滩带工程和护岸工程为主，辅以挖槽、固滩护岸、稳定航槽。
整治方案为共布置护滩带16条，其中左岸9条，右岸7条，护岸4处，分别长：1192.9m、869.3m、360.2m和1068.9m，挖槽一处，长827m。
疏浚工程的挖槽宽度与设计航宽一致，为90m。
D型排护底宽度50m，块石盖面顶宽3.0m，丁坝迎水坡1：1，背水坡1：1.5。
主要工程量：1.护岸带工程主要工程量包括抛石23523.0m³，护底D型排173149.1㎡的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。
其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法。
第三，要掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。
2011暑期社会实践报告书
2011暑期社会实践报告书在我看来，大学就是一个亚社会，是为我们更好的进入真正的现代社会打基础的，谁能更好的适应这种社会，谁就能在激烈的社会竞争中处于不败之地。
而最能拉进学校与社会的方式莫过于参见社会实践活动了。
没有实践，就没有发言权,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。
今年自己的暑假和去年有所不同。
其实学校要求我们积极参加社会实践, 无非是想让我们提前接触社会, 了解社会, 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,于是我才决定今年要真正的去接触社会, 品尝社会的酸甜苦辣。
经过几天的思考，考虑到大爷是衡水广厦建筑工程有限公司的一名技术负责人，我决定去大爷工作的建筑公司去参加社会实践活动，在家人大爷的介绍下，我来到了河北衡水广厦建筑工程有限公司参加社会实践活动。
我的工作主要是负责工地安全监督和材料的进出登记，剩下的时间就是进入施工现场，向技术员学习施工技术。
七月十八日，我来到了衡水广厦公司承建的桃城区白庙村回迁楼的施工现场开始自己真正的社会实践。
来到工地的那一刻，我惊呆了、彻底惊呆了.杂乱的现场，恶略的居住环境（所谓的办公室也就是临时搭建的活动板房），我怀疑自己能否适应这样的生活环境、生活方式。
但我还是暗下决心：我一定要圆满完成自己的社会实践任务，一定.炎热的天气，脏乱的现场，这一切一切都在挑战着我的极限。
我有几次都想不干了，但我还是坚持了下来，认认真真做事。
原来坚持下去，生活可以更加充实，原来自力更生是挑战与乐趣并存的。
我敢保证从此我可以生活得比以前任何时候都好，都充实！在这短暂而紧张的20多天月里，生活、工作上我们严格要求自己，虚心向技术员和各位技术工人请教，认真完成技术员交给我们的任务，积极参与各项工作及会议。
也是在这段时间里，我充分认识到了我们在学校学到的不过是理论，与实际相差还有相当大的距离，让我明白了不能盲目地只看书本，要结合实际地工作来学习，否则的话那么就不会真正地学到东西。
初中生社会实践活动汇报表
初中生社会实践活动汇报表一趟生动的社会实践课——记初中生城市环保公益行“一日之计在于晨”，当太阳初升，我们这一群初中生就已整装待发，怀揣着满心期待与社会责任感，踏上了城市环保公益的社会实践活动之路。
这不仅仅是一次走出课堂的体验，更是一堂鲜活的社会大课，一场深入生活的实践历练。
我们的队伍如一串跳跃的音符，穿梭在熙熙攘攘的城市脉络中，从社区公园到街头巷尾，再到繁华商圈，无不留下我们探索与行动的足迹。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”我们拿起垃圾袋，戴上手套，化身环保小卫士，身体力行地践行垃圾分类、清理环境的任务。
每拾起一片纸屑，每捡起一个塑料瓶，都仿佛听到大自然对我们由衷的赞许和感谢，那份满足与成就感无法言表！“众人拾柴火焰高”，在这次实践中，团队协作的力量让我们深有体会。
面对繁重的任务，大家没有抱怨，只有齐心协力，共同攻克难关。
我们分工明确，配合默契，有的负责宣传环保知识，有的负责收集垃圾，有的则记录下这次活动的点滴。
每一个环节都充满了欢声笑语，每一次互动都洋溢着青春的热情。
这种并肩作战的感觉，使我们更加深刻理解了团结就是力量的真谛。
同时，通过实地考察和亲身参与，我们对环保问题有了更为直观且深刻的了解。
“勿以善小而不为”，我们明白每一项看似微不足道的环保行为，都是对地球母亲最真诚的呵护。
而那些堆积如山的垃圾背后，隐藏的是资源浪费的警钟，更是对人类未来生存环境的警示。
此次社会实践活动如同一面镜子，让我们看清自身在环境保护中的责任与担当，也让我们感受到生活的真实温度和社会的多元面貌。
感叹之余，不禁心中暗自发誓：“保护环境，从我做起，从现在做起！” 这不仅是我们此刻的心声，也将成为我们未来人生道路上的一盏明灯。
总结这次活动，与其说它是一份社会实践汇报，不如说是我们在成长道路上的一次重要洗礼，一次将课本知识与现实生活紧密相连的宝贵经历。
它让我们认识到，学习不仅仅是书本上的学问，更是对生活的理解和尊重。
而这，正是我们作为新时代初中生应有的素养和精神风貌！所以，让我们一起，带着这份热忱与信念，继续在未来的日子里，用实际行动去描绘一幅美丽的绿色画卷吧！（注：文章长度未达到1000字，但为了保持段落连贯性和阅读体验，此处不再刻意增加篇幅。
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单县黄岗中学社会实践活动记录表
班级实践活动组织形式(1)小组(2)个人成员姓名
活动名称
活动地点
活动目的
实践活动
具体内容
年月日
是否达到
预期目的
(1)完全达到(2)部分达到(3)没有达到
备注(1) 请同学们尊重事实，如实填写此表。
(2) 此表格为推荐形式，同学们可按此格式填，也可换活动内容具体需要，自选设计
表格。
(3) 若实践活动以小组形式进行，各小组上交一份总表即可，但需注明每一位参加活
动的成员姓名。
(4) 新学期开学时，请各班班长将表格收齐，交年级组。
除文字材料外，可以附有照
片或录像资料。
卧龙中学社会实践活动小结
长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才的重要途径。
2010年寒假我校根据上级有关文件精神，继续在全校同学中开展形式多样、丰富多彩的实践活动，取得了令人可喜的成绩。
一、高度重视、认真组织
假期前，学校团委向全体同学发出了《开展2010年暑假社会实践活动的通知》，各年级积极响应、认真落实，根据同学们自身的特点，确定实践方向，并作好了动员工作。
广大同学都以认真的姿态对待这次社会实践活动，热情地参加。
二、紧密结合实际，多形式开展社会实践活动
今年我校暑假社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上，充分考虑学生们的实际情况，根据实际需求开展不同的社会实践活动。
根据服务村居范围广的地理特点和就近原则，学生实践分小组进行，按班级和村居组队，小组精干灵活有利于活动开展和互相竞争。
同时根据年级学生的特点，要求初三同学负责黄岗镇经济发展专项调查，深入车间；初二同学负责家乡发展变化调查；初一同学负责村里街道、老人会、村两委、市场等地的卫生清洁。
各年段分工明确，确保在同一个村同时开展不同内容的实践内容。
三、总结经验，评比表彰
新学期开始第1周，学校按活动方案要求学生以小组为单位
写经验总结、相互交流。
各班团支部在内部交流的基础上，对今年社会实践的内容、方式、特点、规模、效果、存在的问题及对今后社会实践的意见和自己的实践心得，提交一分总结报告。
同时，在全校将对表现突出的社会实践先进集体和先进个人进行评比表彰。
全校共推荐出20多篇不同内容和形式，具有一定水平的社会实践心得，同时展出学生实践照片40多张。
四、经验和收获
1、学校各级领导的重视，广大同学的积极参与，是我校社会实践活动得以成功的重要保证。
多年来，学校把社会实践活动作为学生素质教育的重要形式，每年都组织社会实践活动，并组成社会实践领导小组，指导社会实践活动的展开，并把社会实践列入教学计划，形成制度加以保证。
全校广大同学自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身社会服务、锻炼才干的重要渠道，积极深入了解，体验生活。
2、学生的思想素质有了明显的进步和提高。
虽然是短短的一个寒假，但是客观现实给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的，实践使他们多了一份成熟，少了一份幻想和不现实。
同学们在向社会提供服务的同时，使自己所学的知识得以运用于实际，提高了自身的实践能力，培养了吃苦耐劳的精神。
2011年9月3日
单县黄岗中学
学生参加社会实践活动带队领导职责
一、对本校学生参加社会实践活动负全面责任，按着学校统一布置，同学校分管领导、级部主任、班主任、基地负责人共同设计实践活动内容。
二、学生到素质教育基地前要专门召开会议，会议上做好动员讲话，并对带队教师及班主任老师提出具体要求，明确职责分工。
三、制定本校实践活动的安全工作措施，把安全放在第一位，任务要落实，责任要明确，从寝食到活动落实到人头，要求教师与学生同吃、同住、同行，带队领导不搞特殊化。
四、及时与学校留守领导沟通情况，在基地活动中随时同基地负责人联系，提出学生实践活动的合理化建议和要求。
五、要及时总结学生参观社会实践活动的经验，建立活动档案，做好学生参观活动鉴定。
单县黄岗中学
学生参加社会实践活动领导小组组长：姜永明
付组长：周灿国
成员：黄绍生许继存
田振龙潘梦林
刘圣法王淑艳
单县黄岗中学
社会实践活动组织机构图
政教处
负责人：周灿国
团委
负责人：许继存
初二年级部
负责人：田振龙
初一年级部负责人：黄绍生
初三年级部负责人：王淑艳
初一各教学班负责人：班主任
初二各教学班
负责人：班主任
初三各教学班
负责人：班主任校长室。