综合练习4
《法制史》综合练习题(4)
“八议”：[6 分] 参考答案： 《魏律》正式规定了“八议”制度，史称“八议”入律。所谓“八 议”是指法律规定的以下八种人犯罪，一般司法机关无权审判，必
须奏请皇帝裁决。这八种人是：议亲、议故、议贤、议能、议功、 议贵、议勤、议宾。至此以后，“八议”成为各代刑律的主要内容。
7.
“重罪十条”：[6 分] 参考答案： 北齐为了维护封建国家的根本利益，在《北齐律》中首次规定了“重 罪十条”，并将其作为重点打击的对象。所谓“重罪十条”是指危 害地主阶级根本利益的十种重罪的总称。这十种重罪分别是：反逆、 大逆、叛、降、恶逆、不道、不敬、不孝、不义、内乱。 （二）、简答题。
《法制史》综合练习题（4）
试卷总分：100 出卷时间：2011-06-10 22:54 答题时间：90 分钟
三国两晋南北朝 （一）、名词解释。
1.
曹魏“新律”：[6 分] 参考答案： 又称《魏律》，是魏明帝时期制定的主要法典。魏明帝即位后，鉴 于汉末律令繁杂，刑罚苛重，于是下诏改定形制，作新律 18 篇， 史称《曹魏律》。
律》中的“八议”制度以及《北魏律》和《陈律》中的“官当”制 度的确立。“八议”制度规定 8 种人犯罪，一般司法机关不得审判， 必须奏请皇帝裁决。“官当”制度是封建社会允许官吏以官爵折抵 徒刑的特权制度。这表明了当时封建特权有了进一步发展。 二是“重罪十条”的产生。《北齐律》首次规定了“重罪十条”， 并置于篇首，作为重点打击的对象。所谓“重罪十条”，是指危害 地主阶级的根本利益的十种重罪的总称。 三是刑罚制度的改革。该时期的刑罚制度规定了绞刑、斩刑等死刑 制度；规定了流刑、鞭刑、杖刑等制度；并废除了宫刑制度。 四是“准五服制罪”制度的确立。《晋律》与《北齐律》相继确立 了“准五服制罪”的制度。规定根据服制将亲属按远近分为五等， 以此确定继承与瞻养等权利义务关系，并据此确定亲属间是否犯罪 及犯罪时的定罪量刑标准。
人教版-数学-5下-分类讲学案-第3章-长方体和正方体-05综合练习-4-答案
5下-分类讲学案－第3章－长方体和正方体－05综合练习－4－答案05综合练习－4一、填空。
1、长方体有（ 6 ）个面，（ 12 ）条棱，（ 8 ）个顶点。
2、在下列○中填入“＞”、“＜”或“＝”。
○＞○＝○＜ 0.09m 3○○＝90dm 3 6cm 2○○＜0.006m 2 200dm 3○○＞0.02m 33、正方体是特殊的（ 长方体 ），它的6个面都是（ 正方形 ）。
正方体是（ 长 ）、（ 宽 ）、（ 高 ）都相等的长方形。
4、如图，这是一个（ 正方体 ）。
⑴它的棱长是（ 4 ）厘米，所有棱长的和是（ 48 ）厘米。
⑵它的每一个面都是（ 正方形 ），每个面的面积是（ 16 ）平方厘米。
⑶如果在它的表面涂上颜料，涂颜料的面积是（ 96 ）平方厘米。
⑷如果用铁丝做一个这样的框架，铁丝长度至少是（ 48 ）厘米。
5、如图的长方体。
⑴前、后每个面长（ 9 ）dm ，宽（ 5 ）dm ，面积是（ 45 ）dm 2。
⑵左、右每个面长（ 5 ）dm ，宽（ 4 ）dm ，面积是（ 20 ）dm 2。
⑶上、下每个面长（ 9 ）dm ，宽（ 4 ）dm ，面积是（ 36 ）dm 2。
⑷这个长方体的表面积是（ 202 ）dm 2。
6、测量篮球场的大小用（ 面积 ）单位； 测量学校旗杆的高度用（ 长度 ）单位；测量一个木箱所占空间的大小用（ 体积 ）单位。
7、在括号里填上合适的单位。
一个文具盒的体积约是1（立方分米）一块橡皮的体积约是6（立方厘米）一瓶普通矿泉水是500（毫升）一台冰箱的容积是120（升）一个水桶的容积是10（升）8、一个长方体，长8厘米，宽6厘米，高4厘米，它的表面积是（208平方厘米）。
一个正方体，棱长9米，它的表面积是（486平方米）。
一个正方体，棱长9米，它的体积是（729立方米）。
一个正方体，横截面积是16平方厘米，长4厘米，它的体积是（64立方厘米）。
一个长方体，体积是150立方厘米，底面积是50平方厘米，高（ 3 ）厘米。
组织行为学综合练习题4
组织行为学综合练习题3一、判断题2.首次提出“管理心理学”概念的学者是梅奥。
（）13.态度影响人对挫折的适应能力。
（）16.根据ERG理论的三大规律，“各个层次的需要得到的满足越少，则满足这种需要的渴望越小”。
（）17.心理契约有助于降低员工的离职率。
（）18.激励应重视物质激励相互结合。
（）19.群体士气的影响因素是群体成员之间的和谐程度。
（）21.人际冲突一定是消极的。
（）22.信任是有效领导的基石。
（）23.组织变革的目的是打破原有的稳定和平衡。
（）二、单项选择题1.组织行为学的发展阶段排序正确的是：①X理论Y理论阶段②经典科学管理理论阶段③以权变态度和方法看待人及其组织行为的阶段A. ②①③B. ①②③C. ③②①D. ②③①3.希波克拉底的气质类型学说中感受性低而忍耐性高，具有可塑性和外倾性，反应快而灵活的类型是:A. 胆汁质B.粘液质C. 抑郁质D. 多血质4.智力个别差异在一般人口中所占比例的曲线分布类型是：A．递增 B. 递减 C. 正态 D. 无规律16.群体决策的特点有:A. 速度快B. 正确性高C. 风险性低D. 创造性大19.高任务、高关系适合以哪种领导方式领导：A. 指导型B. 授权型C. 合作型D.影响型24.下列不属于心理咨询的作用是：A. 培养良好的心理素质B. 缓解心理冲突C. 恢复心理平衡D. 促进人格成长达到自立自强三、不定项选择题1.知觉的基本特征包括：A. 封闭性B. 理解性C. 整体性D. 相对性E. 恒常性2.制约知觉整体性的因素包括：A. 连续B. 接近C. 相对D. 相似E. 封闭3.社会知觉不包括：A. 对社会的知觉B. 对他人的知觉C. 人际知觉D. 自我知觉E. 角色知觉7.麦克利兰分析的人类高级需要有：A. 权利需要B. 归属需要C. 金钱需要D. 生理需要E. 成就需要15.组织文化的功能包括：A. 激励B. 凝聚C. 导向D. 规范E. 协调16.改善组织内部环境包括改善：A. 上下级关系B. 企业容貌C. 劳动环境D. 福利系统E. 生活娱乐设施17.下列不属于组织变革的压力和动力的有：A. 科学技术的进步B. 社会环境的变化C. 经济的发展D. 劳动素质的提高E. 工作生活质量的变化18.良好的工作品质包括A. 良好的工作环境B. 良好的上下级关系C. 工作与家庭生活的平衡D. 企业文化建设E. 完善的薪资、奖金与福利制度19.心理咨询的原则不包括：A. 保密性B. 理解支持C. 发展性D. 自愿性E. 整体性答案：一、1. × p22. × p153. √ p264. √ p295. √ p326. × p327. √ p339. √ p5910. × p6211. × p6912. √ p9213. √ p10014. √ p10715. × p11616. × p13517. √ p143 18. √ p15119. × p18920. √ p21721. × p23722. √ p31223. × p37924. √ p441二、1. A p12. C p153. D p534. C p625. B p856. B p957. A p988. D p1079. D p12910. A p14511. B p15812. C p17313. C p17814. D p19415. B p22116. B p22717. C p27718. A p31919. D p32820. C p34421. B p34522. A p38323. B p41424. A p436三、1. BCDE p242. ABDE p243. A p284. ABCE p345. CD p666. BCD p1047. ABE p1368. BD p1539. AD p17110. ABCDE p17511. E p23912. ACE p26913. ABCDE p28214. ABCD p28415. ABCDE p35116. BCE p35717. C p38818. ACDE p42519. E p438一、判断题1、个体在事业上的成就除了受到智商的影响外，他的个性特点也起到很大作用（√）（57页）2、价值观不是与生俱来的，而是在后天生活和工作的环境中逐渐形成的，具有相对稳定持久的特点（√）（84页）3、企业经营管理价值观与企业经营行为有直接关系，它决定着企业行为的选择和结构（√）（88页）4、根据马斯洛的需要层次理论，五个需要可以同时对个体产生激励作用（×）（131页）5、情况越紧急，集权型领导方式越有效（√）（328页）6、群体凝聚力与群体生产率的关系取决于群体的规模（×）（186页）7、群体压力实际上是个体的一种心理感受，不同的个体在同一个群体中所受到的群体压力是不同的（√）（184页）8、态度包括认知、情感、行为等三个成分（√）（92页）二、单项选择1、通过社会知觉获得个体某一特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体特征，这种知觉属于（B）（第29、30页）A．首因效应B．晕轮效应C．近因效应D．定型效应2、个体受群体压力的影响，在知觉、判断、信仰和行为上表现出来的与群体大多数成员相一致的现象称为（C）行为（176页）A．顺从B．模仿C．从众D．暗示3、非正是群体具有的四个特征中不包括（B）（172页）A．自发性B．协调性C．成员的交叉性D．排他性和不稳定性E．对自己的行为进行分析，解释其某种行为的动机的过程成为（B）（32页）4、对自己的行为进行分析，解释其某种行为的动机的过程称为（B）（32页）A．知觉B．归因C．决策D．认知5、海德是第一位提出归因理论的学者，他认为归因理论的步骤是（C）（32页）A．（1）对环境的分析（2）对行为的认知（3）对行为意图的判断B．（1）对行为意图的判断（2）对行为的认知（3）对行为的知觉C．（1）对行为的知觉（2）对行为意图的判断（3）对个性的归因D．（1）对行为的知觉（2）对环境的分析（3）对个性的归因6、一个人经常出现的、比较稳定的影响个人行为并使个体与其他个体不同的心里特点的总和是（D）（52页）A．气质B．性格C．心理倾向D．个性9、态度转变与形成三阶段是由（B）提出的（94页）A．海德B．凯尔曼C．墨菲D．费斯汀格三、多项选择1、组织行为学研究的核心问题包括一下哪些选项（ABD）（第8页）A．人与工作的匹配问题B．人与组织的匹配问题C．组织中领导行为的研究D．人与环境的匹配问题E．组织中的激励问题2、学习和研究组织行为学的作用有（BDE）（第10、11页）A．有助于提高工作效率B．有助于强化人性化管理意识，充分调动人的工作积极性C．增强组织中成员和领导的沟通D．有助于改善管理沟通，增强团队的凝聚力E．有助于提高领导能力和水平3、组织行为学研究的层次（ACD）（第13页）A．个体层面B．环境层面C．群体层面D．组织层面E．社会层面4、个性心理特征有三方面内容，这三方面是：（ACD）（52页）A．气质B．情感C．性格D．能力E．思维5、态度改变的理论有（ABCDE）（92、94、95页）A．认知失调理论B．认知平衡理论C．态度转变与形成三阶段论D．沟通改变态度理论E．预言实现改变态度理论6、根据阿尔德佛的ERG理论，人的需要为（ABE）（135页）A．生存需要B．关系需要C．人际关系需要D．社交需要E．成长需要7、过程型激励理论主要有哪几种（CDE）（138页）A．麦克利兰的成就需要理论B．赫兹伯格的双因素理论C．亚当斯的公平理论D．佛隆姆的期望理论E．洛克的目标设置理论一、判断题1、组织行为学与管理心理学在研究的目的、对象、内容和理论来源方面是一致的。
浙教版2020七年级数学期末复习综合练习题4(基础部分 含答案)
浙教版2020七年级数学期末复习综合练习题4（基础部分 含答案） 1．下列方程中分式方程有（ ）个． （1）x 2﹣x +；（2）﹣3=a +4；（3）；（4）=1．A ．1B ．2C ．3D ．以上都不对2．如图，AB ∥CD ，CP 交AB 于O ，AO=PO ，若∠C=50°，则∠A 的度数为（ ）A ．25°B ．35°C ．15°D ．50°3．某城市家庭人口数的统计结果为：2口人家占10%，3口人家占50%，四口人家占20%，5口人家占10%，其他占10%.选择合适的统计图表示，应采用（ ） A ．条形统计图B ．扇形统计图C ．折线统计图D ．频数直方图4．已知空气单位体积质量是，将用科学记数法表示为（ ）A ．B ．C ．D ．5．如图是一个长为2a ，宽为2b （a ＞b ）的长方形，用剪刀沿图中虚线（对称轴）剪开，把它分成四块形状和大小都一样的小长方形，然后按图（2）那样拼成一个正方形，则中间空的部分的面积是（ ）A ．a 2+b 2B ．4abC ．（b +a ）2﹣4abD ．b 2﹣a 26．若代数式()242M 39x y yx ⋅-=-，那么代数式M 为（ ）A ．23x y --B ．23x y -+C ．23x y +D ．23x y -7．（4分）下列运算正确的是（ ） A ．B ．C ．D ．8．若32n =，35m =，则23m n -的值是（ ） A ．45B ．252C ．1-D ．279．下列事件中，最适合采用普查的是（ ） A ．对某班全体学生出生月份的调查B ．对全国中学生节水意识的调查C ．对某批次灯泡使用寿命的调查D ．对山西省初中学生每天阅读时间的调查10．计算221(1)(1)a a a +++的结果为（ ）A ．1B ．1aC ．1a +D ．11a + 11．今有三部自动换币机，其中甲机总是将一枚硬币换成2枚其他硬币；乙机总是将一枚硬币换成4枚其他硬币；丙机总是将一枚硬币换面10枚其他硬币．某人共进行了12次换币，便将一枚硬币换成了81枚．试问他在丙机上换了_____次？ 12．如图AB ∥EF ,BC ∥DE ，则∠E +∠B 的度数为__________.13．已知x 2＋x －1＝0， x 3＋2x 2＋3=________________． 14．把多项式3x 2+3x ﹣6分解因式的结果是 ．15．在“新课程创新论坛”活动中，对收集到的60篇”新课程创新论文”进行评比，将评比成级分成五组画出如图所示的频数分布直方图．由直方图可得，这次评比中被评为优秀的论文有______篇．(不少于90分者为优秀)16．21()(21)(41)2x x x +-÷-= 17．02019的相反数是____.18．分式1a b +，22b a b -，22a a b-的最简公分母是____________． 19．已知关于x 的方程232x mx +=-的解是正数，则m 的取值范围为__________． 20．当x_____时，分式235x x -+有意义．21．已知123x y x-=-，x 取哪些值时：（1）y 的值是正数；（2）y 的值是负数；（3）y 的值是零；（4）分式无意义．22．某班同学上学期全部参加了捐款活动，捐款情况如下统计表： 金额（元） 5 10 15 20 25 30 人数（人）81210622（1）求该班学生捐款额的平均数和中位数；（2）试问捐款额多于15元的学生数是全班人数的百分之几？（3）已知这笔捐款是按3：5：4的比例分别捐给灾区民众、重病学生、孤老病者三种被资助的对象，问该班捐给重病学生是多少元？ 23．计算：2(1)(3)(3)x x x ---+ 24．先化简，再求值：225)3)(()2(y y x y x y x --+-+，其中21,2=-=y x ． 25．某校利用暑假进行田径场的改造维修，项目承包单位派遣甲施工队进场施工，计划用40天时间完成整个工程.当甲施工队工作5天后，承包单位接到通知，有一大型活动要在该田径场举行，要求比原计划提前14天完成整个工程，于是承包单位派遣乙施工队与甲施工队共同完成剩余工程，结果按通知要求如期完成了整个工程. （1）若乙施工队单独施工，完成整个工程需要多少天？（2）若此项工程甲、乙施工队同时进场施工，完成整个工程需要多少天？ 26．（m ﹣2n ）2．27．如图，AC ，BD 相交于点O ，AC 平分∠DCB ，CD ⊥AD ，∠ACD ＝45°，∠BAC ＝60°.（1）证明：AD ∥BC ； （2）求∠EAD 的度数；（3）求证：∠AOB ＝∠DAC +∠CBD28．对于任何实数，我们规定符号a b c d的意义是：a b c d=ad-bc ．按照这个规定请你计算：当x 2-3x+1=0时，x 13xx 2x 1+--的值．29．解方程：．30．计算：12021)|3|(π-+-+参考答案1．B【解析】根据分式方程的定义：分母里含有未知数的方程叫做分式方程即可判断．解：（1）x2﹣x+不是等式，故不是分式方程；（2）﹣3=a+4是分式方程；（3）是无理方程，不是分式方程；（4）=1是分式方程．故选B．2．A【解析】试题解析：∵AB∥CD，CP交AB于O，∴∠POB=∠C，∵∠C=50°，∴∠POB=50°，∵AO=PO，∴∠A=∠P，∴∠A=25°．故选A．考点：1.平行线的性质，2.三角形外角的性质，3.等腰三角形的性质3．B【解析】【分析】根据常用的几种统计图反映数据的不同特征结合实际来选择．【详解】因为要表示家庭人口数量所占的百分比，所以宜采用扇形统计图，故选B．【点睛】本题主要考查统计图的选择，解题的关键是根据常用的几种统计图反映数据的不同特征结合实际来选择．4．C【解析】分析：由科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．详解：=.故选C.点睛：此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．5．C【解析】【分析】根据空白部分的面积＝正方形的面积﹣矩形的面积即可得出答案．【详解】解：由题意可得，正方形的边长为（a+b），∴正方形的面积为（a+b）2，∵原矩形的面积为4ab，∴中间空的部分的面积＝（a+b）2﹣4ab．故选：C．【点睛】本题考查了完全平方公式的几何背景，求出正方形的边长是解题的关键．6．A【解析】【分析】由题可得4229M3y xx y-=-，运用平方差公式将429y x-进行因式分解可得22(3)(3)y x y x+-，提“-”号得22(3)(3)y x x y-+-，分子分母约分后去括号可得结果.解：由题可得4229M 3y x x y -=-22222222(3)(3)(3)(3)(3)333y x y x y x x y y x y x x y x y+--+-===-+=----. 故选：A 【点睛】本题考查了分式的约分，利用因式分解找准分子分母的公因式是解题的关键.分式约分时分子或分母能因式分解时先进行因式分解. 7．B 【解析】 试题分析：A ．，故本选项错误；B ．，正确；C ．，故本选项错误；D ．，故本选项错误．故选B ．考点：1．单项式乘多项式；2．立方根；3．合并同类项；4．完全平方公式． 8．B 【解析】 【分析】根据同底数幂的除法逆运算即可求解. 【详解】∵32n =，35m =，∴23m n -=()233m n ÷=52÷2=252故选B. 【点睛】此题主要考查幂的运算，解题的关键是熟知公式的逆用. 9．A 【解析】根据普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似，进行分析判断即可． 【详解】解：A 、对某班全体学生出生日期的调查情况适合普查，故此选项符合题意； B 、对全国中学生节水意识的调查范围广适合抽样调查，故此选项不符合题意； C 、对某批次灯泡使用寿命的调查具有破坏性适合抽样调查，故此选项不符合题意； D 、对山西省初中学生每天阅读时间的调查范围广适合抽样调查，故此选项不符合题意； 故选：A ． 【点睛】本题考查的是抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查. 10．D 【解析】 【分析】利用分式的运算法则，即可求解答案. 【详解】2221(1)(1)+1=(1)1=+1a a a a a a ++++ 【点睛】本题考查分式的化简，分式化简一定要注意隐含条件，分式分母部分表达式不为0， 所以本题可以约分，约掉a+1 11．8 【解析】 【分析】根据题意可知，在甲机上每换一次多1个；在乙机上每换一次多3个；在丙机上每换一次多9个；进行了12次换币就将一枚硬币换成了81枚，多了80个；找到相等关系式列出方程解答即可． 【详解】解：设：在甲机换了x 次．乙机换了y 次．丙机换了z 次． 在甲机上每换一次多 1 个； 在乙机上每换一次多 3 个； 在丙机上每换一次多 9 个；进行了12次换币就将一枚硬币换成了81枚，多了80个；∴123980x y z x y z ++=⎧⎨++=⎩①②由②-①，得：2y+8z=68， ∴y+4z=34， ∴y=34-4z ，结合x+y+z=12，能满足上面两式的值为： ∴x 2y 2z 8===，，； 即在丙机换了8次． 故答案为：8. 【点睛】此题关键是明白一枚硬币在不同机上换得个数不同，但是通过一枚12次取了81枚，多了80枚，找到等量关系，再根据题意解出即可． 12．180o . 【解析】 ∵BC ∥DE ， ∴∠E=BFG ； ∵AB ∥EF ，∴∠B+∠GFB=180°； ∴∠E+∠B=180°． 故答案是：180°. 【点睛】此题考查了平行线的性质：两直线平行，同位角相等；两直线平行，同旁内角互补．还要注意数形结合思想的应用．13．4【解析】【分析】先据x2+x-1=0求出x2+x的值，再将x3+2x2+3化简为含有x2+x的代数式，然后整体代入即可求出所求的结果．【详解】解：∵x2+x-1=0，∴x2+x=1，x3+2x2+3=x（x2+x）+x2+3=x+x2+3=4．故答案为：4．【点睛】此题考查了提公因式法分解因式，从多项式中整理成已知条件的形式，然后利用“整体代入法”求代数式的值．14．3（x+2）（x﹣1）【解析】首先提公因式，然后运用十字相乘法分解因式．解：3x2+3x﹣6=3（x2+x﹣2）=3（x+2）（x﹣1）．15．15【解析】【分析】根据题意可得不少于90分者为优秀，读图可得分数低于90分的作文篇数．再根据作文的总篇数为60，计算可得被评为优秀的论文的篇数．【详解】由图可知：优秀作文的频数=60-3-9-21-12=15篇；故答案为15．【点睛】本题属于统计内容，考查分析频数分布直方图和频数的求法．解本题要懂得频率分布直分图的意义，了解频率分布直分图是一种以频数为纵向指标的条形统计图．16．12． 【解析】 试题分析：先把（x+12）提12，再把4x 2-1分解，然后约分即可． 试题解析：原式=12（2x+1）（2x-1）÷[（2x-1）（2x+1）] =12． 【考点】整式的混合运算．17．-1【解析】【分析】先求出02019，再求相反数.【详解】因为02019=1，所以02019的相反数是-1故答案为：-1【点睛】考核知识点：相反数，0指数幂.18．2（a+b ）(a-b)【解析】【分析】取各分母系数的最小公倍数与字母因式的最高次幂的积，即可得到答案．【详解】 ∵22b a b -=2()b a b -，22a a b -=()()a ab a b -+，∴分式1a b +，22b a b -，22a ab -的最简公分母是：2(a+b)(a-b)． 故答案是：2(a+b)(a-b)．【点睛】本题主要考查分式的最简公分母，掌握“各分母系数的最小公倍数与字母因式的最高次幂的积” 叫做最简公分母，是解题的关键．19．6m >-且4m ≠-【解析】【分析】首先求出关于x 的方程232x m x +=-的解，然后根据解是正数，再解不等式求出m 的取值范围．【详解】解关于x 的方程232x m x +=-得x ＝m ＋6， ∵x−2≠0，解得x≠2，∵方程的解是正数，∴m ＋6＞0且m ＋6≠2，解这个不等式得m ＞−6且m≠−4．故答案为：m ＞−6且m≠−4．【点睛】本题考查了分式方程的解，是一个方程与不等式的综合题目，解关于x 的方程是关键，解关于x 的不等式是本题的一个难点．20．≠﹣53【解析】【分析】根据，分式有意义，可得答案．【详解】由题意，得3x+5≠0，解得x≠-53，故答案为≠-53． 【点睛】 本题考查了分式有意义的条件，利用分母不能为零得出不等式是解题关键．21．213x <<；1x > 或23x <；1x =；23x =． 【解析】（1）y 的值是正数，则分式的值是正数，则分子与分母一定同号，分同正与同负两种情况；（2）y 的值是负数，则分式的值是负数，则分子与分母一定异号，应分分子是正数，分母是负数和分子是负数，分母是正数两种情况进行讨论；（3）分式的值是0，则分子等于0，分母不等于0；（4）分式无意义的条件是分母等于0．解：（1）当10230x x ->⎧⎨->⎩或10230x x -<⎧⎨-<⎩时，即213x <<时，y 为正数； （2）当10230x x ->⎧⎨-<⎩或10230x x -<⎧⎨->⎩时，即x >1或x <23时，y 为负数； （3）当10230x x -=⎧⎨-≠⎩时，即1x =时，y 值为零；（4）当230x -=时，即23x =时，分式无意义. 点睛：本题主要考查分式的定义及分式的值.掌握分式的概念及分式的值为正或负时分子与分母的符号关系是解题的关键.22．（1）捐款平均数为13.5元；中位数为12.5元；（2）捐款额多于15元的学生数是全班人数的25%；（3）重病学生可以得到225元的救助．【解析】【分析】（1）根据平均数和中位数公式即可求解,（2）找到捐款多于15元的人数,与总人数相比即可,（3）找到重病学生在三种资助对象中的占比即可解题.【详解】（1）捐款平均数为581012151020625230281210522⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+++++ =13.5元；∵共40人， ∴中位数应该是第20和第21人的平均数，∵第20人捐款10元，第21人捐款15元，∴中位数为12.5元；（2）捐款多于15元的有6+2+2=10人，故10÷40×100%=25%； （3）∵捐款共计540元，按照3：5：4的比例分配给灾区民众、重病学生、孤老病者三种被资助的对象，∴重病学生可以得到540×5354++=225元的救助． 【点睛】本题考查了条形统计图的实际应用,属于简单题,熟记公式是解题关键.23．-2x+10.【解析】【分析】原式第一项利用完全平方公式展开，第二项利用平方差公式计算，去括号合并即可得到结果；【详解】原式=x 2-2x+1-（x 2-9）=-2x+10.【点睛】此题考查整式的混合运算，解题关键在于熟练掌握运算法则.24．-10．【解析】试题分析：先利用完全平方公式和多项式乘以多项式把括号展开，再合并同类项，再把x 、y 的值代入即可求值．试题解析：原式=2222244(33)5y x xy y x xy xy y ++--+--=2222244335y x xy y x xy xy y ++-+-+-=xy x 222+- 当21,2=-=y x 时，原式=-10． 考点：1．整式的化简求值．25．（1）由乙施工队单独施工，完成整个工期需要60天；（2）若由甲乙施工队同时进场施工，完成整个工程需要24天.【解析】【分析】（1）设乙施工队单独施工需要x 天，根据甲施工队完成的工作量+乙施工队完成的工作量=总工程（单位1），即可得出关于x 的分式方程，解之经检验后即可得出结论；（2）根据工作时间=工作总量÷工作效率，即可求出结论．【详解】（1）设乙施工队单独施工需要x 天， 根据题意得：401440514140x---+= 解得：x=60，经检验，x=60是原分式方程的解．答：若由乙施工队单独施工，完成整个工期需要60天．（2）由题可得111244060⎛⎫÷+= ⎪⎝⎭（天） 答:若由甲乙施工队同时进场施工，完成整个工程需要24天.【点睛】本题考查了分式方程的应用，解题的关键是：（1）找准等量关系，正确列出分式方程；（2）根据数量关系，列式计算．26．m 2﹣4mn+4n 2【解析】试题分析：直接利用完全平方公式计算,要注意2n 是一个整体平方.试题解析：（m ﹣2n ）2= m 2﹣2m 2n n +(2n )2= m 2﹣4mn +4n 2.27．（1）见解析；（2）75°；（3）见解析.【解析】分析：（1）由AC 平分∠DCB ，∠ACD ＝45°，可得∠BCD =90°,从而可证AD ∥BC ；（2）由AD∥BC可求∠ACB＝∠ACD＝45°，然后由三角形内角和可求出∠ABC的度数,再根据两直线平行，同位角相等可求出∠EAD的度数；；（3）过点O作OF∥AD，则OF∥BC，根据平行线的性质可得∠AOF＝∠DAC，∠FOB＝∠CBD，然后等量代换可得结论.详解：⑴证明：∵AC平分∠DCB，∴∠BCD＝2∠ACD＝2×45°＝90°.∵CD⊥AD，∴∠ADC＝90°，∴∠BCD+∠ADC＝90°+90°＝180°，∴AD∥BC；⑵∵AC平分∠DCB，∴∠ACB＝∠ACD＝45°，∵AD∥BC，∴∠DAC＝∠ACB＝45°，∴∠EAD＝180°－∠DAC－∠BAC＝180°－45°－60°＝75°；⑶过点O作OF∥AD，∵AD∥BC，∴OF∥BC，∴∠AOF＝∠DAC，∠FOB＝∠CBD，∴∠AOB＝∠AOF+∠FOB＝∠DAC+∠CBD.点睛：本题考查了角平分线的定义，平行线的判定与性质，三角形内角和等于180°，熟练掌握平行线的判定与性质是解答本题的关键.28．1【解析】分析：首先根据符号的法则将原式进行化简，然后利用整体代入的思想求出代数式的值． 详解：解：x 13x x 2x 1+-- =（x+1）（x －1）－3x （x －2）=x 2－1－3x 2+6x =－2x 2+6x －1， ∵x 2-3x+1=0， ∴x 2-3x=-1． ∴原式=-2（x 2-3x ）-1=2-1=1．故x 13x x 2x 1+--的值为1．点睛：本题主要考查的是利用整体思想求代数式的值以及新定义的运算法则的理解，属于中等难度的题型．明确新定义的运算法则是解决这个问题的关键．29．x=﹣2是方程的根【解析】试题分析：方程两边同时乘以x ﹣2，然后解一元一次方程，求出x 的值，最后进行验根即可．试题解析：去分母得，6+x ﹣2=﹣x ，移项，得x+x=2﹣6合并，得2x=﹣4，系数华为1，x=﹣2，经检验，x=﹣2是方程的根．考点：分式方程．30．112【解析】【分析】原式利用零指数幂、负整数指数幂法则，绝对值的代数意义计算即可求出值．【详解】原式＝12+3﹣﹣+1＝112． 【点睛】本题考查零指数幂、负整数指数幂法则、绝对值的代数意义，解题的关键是掌握零指数幂的计算、负整数指数幂法则、绝对值的代数意义.。
金融学导论综合练习四
金融学导论综合练习四一、判断题1.?一般来说，基础货币是中央银行能够加以直接控制的，而货币乘数则是中央银行不能完全控制的。
（）?A. 正确??B. 错误答案：A2.?凡是影响或决定人们持有货币的动机的因素，就是影响或决定货币需求的因素。
（）?A. 正确??B. 错误答案：A3.?货币供给之所以是一个内生变量，主要是因为货币当局能够对货币乘数实施直接或完全的控制。
（）?A. 正确??B. 错误答案：A4.?在基础货币一定的条件下，货币乘数决定了货币供给的总量。
（）?A. 正确??B. 错误答案：A5.?在现代货币供给理论中，现金漏损意味着商业银行体系准备金的流失。
（）?A. 正确??B. 错误答案：A6.?货币政策中介指标的可测性是指中央银行通过对各种货币政策工具的运用，能对该金融变量进行有效的控制和调节，能够较准确地控制金融变量的变动状况及其变动趋势。
（）?A. 正确??B. 错误答案：B7.?我国目前的货币政策目标是保持货币币值稳定，并以此促进经济增长。
（）?A. 正确??B. 错误答案：A8.?中央银行买入政府债券会使整个商业银行体系的准备金减少。
（）?A. 正确??B. 错误答案：B9.?在货币政策的实施过程中，商业银行业务的变化过程属于内部时滞。
（）?A. 正确??B. 错误答案：B10.?基础货币又称强力货币，它仅包括流通中的现金和商业银行在中央银行的准备金存款，不包括财政部在中央银行的存款。
（）?A. 正确??B. 错误答案：A11.?公开市场政策工具可以经常使用。
（）?A. 正确??B. 错误12.?指数化政策通常指按物价变动情况自动调整收入的一种分配方案。
（）?A. 正确??B. 错误答案：A13.?在物价管制的情况下，不可能发生通货膨胀。
（）?A. 正确??B. 错误答案：B14.?货币主义学派认为，通货膨胀无论何时何地都是一种货币现象。
（）?A. 正确??B. 错误答案：A15.?通货膨胀对社会收入分配没有影响。
人教版八年级上册地理期末复习专项素养综合练习题4(Word版,含答案)
人教版八年级上册地理期末复习专项素养综合练习题4时政地理一、选择题北京时间2021年12月9日15:40,“天宫课堂”第一课正式开讲,中国航天员进行太空授课,这是中国空间站首次太空授课活动。
据此,完成1—2题。
1.“天宫课堂”的开讲,依托的是( )A.交通发达B.科技进步C.人口众多D.工业部分齐全2.下列属于高新技术产业的是( )①新冠病毒疫苗的研发②卫星通信系统③棉花纺织技术④火星探索⑤航空航天技术A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤2022年1月17日,2022年黑龙江省“世界雪日”活动在黑龙江省亚布力体育训练基地举行。
“世界雪日”以“带孩子们进入雪世界”为主题,最初于2009年由国际滑雪联合会设立,旨在向全世界4到14岁的青少年推广普及滑雪运动。
据此,完成3—4题。
3.黑龙江省举办“世界雪日”活动的优势是( )①纬度较高,气温低②土地肥沃③冰雪运动历史悠久④冬季漫长,雪期长A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.黑龙江省“世界雪日”活动不可能举办的项目是( )ABCD2021年8月20日,全国人大常委会会议表决通过了关于修改人口与计划生育法的决定,修改后的人口计生法规定,国家提倡适龄婚育、优生优育,一对夫妻可以生育三个子女。
完成5—6题。
5.关于我国人口的分布,叙述错误的是( )A.人口分界线为漠河—腾冲一线B.人口分布极不平衡C.青藏高原人口密度最小D.人口东多西少6.2021年提出三孩政策,下面理解正确的是( )①缓解了人口老龄化②取消了计划生育政策③提升了社会消费能力④增加了劳动力储备A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④。
第一学期六年级英语期末综合练习(四)
市南区2009——2010学年度第一学期六年级英语综合练习(四)（时间：40分钟）Listening Part 听力部分Ⅰ.Listen and choose. 请选出你所听到的单词或词组，并将其前面的字母标号填在题前的括号里。
（10分）( )1. A. room B. sofa C. bed D.bookshelf ( )2. A. park B. restaurant C. theatre D. museum ( )3. A. sending B. painting C. reading D. running ( )4. A. Friday B. Tuesday C. Sunday D. Monday ( )5. A. stamp B. shirt C. photo D. story ( )6. A. 25th of December B. 24th of DecemberC. 25th of NovemberD. 26th of October ( )7. A. make a cake B. love peaceC. make biscuitsD. make peace( )8. A. row a boat B. jump highC. climb the mountainD. play the violin ( )9. A. in the street B. in a treeC. in a lakeD. in the classroom ( )10. A. in the day B. in the morningC. at nightD. at the weekendⅡ. Listen and choose. 听问句，选答语。
（10分）( ) 1. A. Yes, it is.B. Yes, there are.C. No, there is a picture on the wall.( ) 2. A. I’ve got a picture.B. Yes, I have.C. No, she hasn’t.( ) 3. A. It’s five kilometres.B. It’s more than two thousand years old .C. It’s millions of years old.( ) 4. A. I’m putting my new stamps into my album.B. He’s sending an e-mail..C. Yes, he is.( ) 5. A. Yes , she can.B. I can write a letter.C. Of course she is.Ⅲ. Listen and tick.请根据听到的内容用“√”勾出相应的图片。
保险代理人考试综合练习(四)
分，错选、多选或不选均为0分）1经营者甲销售某商品时有欺诈行为，如果购买商品的价款为100元，那么，按照我国《消费者权益保护法》规定，消费者要求经营者增加赔偿的金额是（ ）。
A 0元B 50元C 100元D 200元2我国制定《消费者权益保护法》规定，不属于消费者协会的职能有（ ）。
A 向消费者提供消费信息和咨询服务B 参与有关行政部门对商品和服务的监督、检查C 向消费者推荐某些商品以获取利益D 受理消费者的投诉，并对投诉事项进行调查、调解3依据我国《民法通则》，如果第三人知道行为人无代理权，还与行为人实施民事行为而给他人造成损害的，应承担相应的民事责任，此民事责任的承担情况是 （ ）。
A 由被代理人承担民事责任B 由行为人承担民事责任C 由第三人承担民事责任D 由行为人和第三人负连带责任4依据《民法通则》的规定，按照被代理人的委托行使代理权的代理人类型属于（ ）。
A 个人代理人B 委托代理人C 法定代理人D 指定代理人5依照我国《民法通则》的规定，代理人在代理权限内，以被代理人的名义实施民事法律行为，那么对该行为承担民事责任的主体是（ ）。
A 代理人B 被代理人C 转代理人D 第三人6合伙负责人在执行合伙事务中没有超越合伙经营决策范围，根据我国《民法通则》的规定，此间所产生的债务承担者应是（ ）。
A 合伙负责人B 合伙协议约定的承担者C 推举合伙人的合伙人和负责人D 全体合伙人7根据我国《反不正当竞争法》的规定，政府及其所属部门的不正当竞争行为是（ ）。
A 维护其他经营者的正当经营活动B 鼓励本地商品流向外地市场C 限制外地商品进入本地市场D 打击马路摊点、违法个体8我国《合同法》规定，如果当事人约定的违约金过分高于造成的损失，当事人可以选择的处理方式是（）。
A 请求人民法院或仲裁机关撤消该约定的违约金B 请求人民法院或仲裁机关确认该违约金无效C 请求人民法院或仲裁机关予以适当减少D 请求人民法院或仲裁机关视其为惩罚性违约金9甲公司分立成乙和丙一大一小两家公司，那么甲公司的原有债务承担情况应该是（ ）。
反假币综合练习试卷4
2、对
标准答案：对
题号: 17本题分数:1分
2010年版中国银行1000面额港元背面主景图案是面额数字（ ）。
1、错
2、对
标准答案：错
题号: 18本题分数:1分
汇丰银行2010年版港元系列钞票正面右上角的动感光变图案是维多利亚港（ ）。
1、错
2、对
标准答案：错
题号: 19本题分数:1分
汇丰银行2010年版港元系列钞票正面右上角的动感光变图案是由狮子头和面额数字组成（ ）。
2、对
标准答案：错
题号: 61本题分数:1分
申请使用人民币图样的申请人，应向中国人民银行当地分支机构提出申请，并提交申请报告（ ）。
1、错
2、对
标准答案：对
题号: 62本题分数:1分
人民币图样的使用实行一事一批的审批制度。银行是使用人民币图样的审批机关，中国人民银行各分支机构是使用人民币图样申请的受理机构（ ）。
查看答卷
综合练习试卷4
成绩：0分
一、判断题 共 100 题
题号: 1本题分数:1分
20美元纸币正面主景是杰克逊头像，背面主景图案为国会大楼（ ）。
1、错
2、对
标准答案：错
题号: 2本题分数:1分
50美元纸币正面主景图案是格兰特头像，背面主景图案为白宫（ ）。
1、错
2、对
标准答案：错
题号: 3本题分数:1分
1、错
2、对
标准答案：错
题号: 33本题分数:1分
2010年版1000元港元主景图案的颜色为橙色（ ）。
1、错
2、对
标准答案：对
题号: 34本题分数:1分
香港汇丰银行发行的2010年版港元系列钞票的正面主景图案题材是香港汇丰银行大厦和狮子，背面主景图案选取了香港风景为题材（ ）。
高一语文综合练习题(4)
高一语文综合练习题（4）（时间：120分钟）山东省新泰市第二中学闫龙一、选择题（18分，每小题3分）⒈下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）Ａ．裙裾．逾矩．咀．嚼蹲踞．倨．傲Ｂ．虔．诚黔．首潜．伏掮．客乾．坤Ｃ．譬．如霹．雹癖．好鼙．鼓偏裨．Ｄ．后裔．咿．呀伊．始倚．重臆．断⒉下列各组词语中没有错别字的一组是（）Ａ．惊蜇擎天暮蔼岑寂层层叠叠Ｂ．料峭锁屑雕砌羯鼓枉废心机Ｃ．蠕动苔藓笙箫神龛舐犊情深Ｄ．蓊郁追朔氤氲褒砭桴止响腾⒊依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。
②王禹偁在黄冈，破如椽的大竹为屋瓦。
据说住在竹楼上面，急雨声如瀑布，密雪声比碎玉，而无论鼓琴，咏诗，下棋，投壶，共鸣的都特别好。
③现在到了桐庐，昏夜上这桐君山来一看，又觉得这江山的秀而且静，风景的整而不散，却非那天下第一江山的北固山所可与的了。
④有时候过一个沙洲,洲上的桃花菜花,还有许多不晓得名字的白色的花,正在着暮春，吸引着蜂蝶。
Ａ．泻下效果比拟喧闹Ｂ．泻下结果比拟闹腾Ｃ．泄下效果比较闹腾Ｄ．泄下结果比较喧闹⒋下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（）Ａ．国庆期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮，接踵而至．．．．，形成一道假日旅游的亮丽风景线。
Ｂ．多穗高粱成熟期参差不齐．．．．，分别收获，很不方便。
Ｃ．十月初，某家报纸披露了一条石破天惊．．．．的消息，湖北发现世界首例活体“杂交野人”。
Ｄ．关于金字塔和狮身人面像的种种天真的想入非非．．．．的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
⒌下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）Ａ．我以两手围成了播音的喇叭，“喂，喂，渡船请摇过来！”地纵声一喊，果然在半江的黑影当中，船身摇动了。
Ｂ．桐庐县城，大约有三里路长，三千多烟灶，一、二万居民，地在富春江西北岸从前是皖浙交通的要道，现在杭江铁路一开，似乎没有一、二十年前的繁华热闹了。
初三数学专题九~综合练习(4)
FEDCB A 第九讲:综合练习(四)1.如图，已知⊙O 是以数轴的原点O 为圆心，半径为1的圆，45AOB ∠=︒,点P 在数轴上运动，若过点P 且与OA 平行的直线与⊙O 有公共点, 设x OP =，则x 的取值范围是（ ） A ．－1≤x ≤1 B．x ≤2 C ．0≤x ≤2 D ．x ＞22．在正方形ABCD 中，点E 为BC 边的中点，点F 在对角线AC 上，连接FB 、FE ．当点F 在AC 上运动时，设AF=x ，△BEF 的周长为y ，下列图象中，能表示y 与x 的函数关系的图象大致是（ ）3．若关于x 的方程kx 2＋（k ＋2）x ＋4k＝0有两个不相等的实数根，则k 的取值范围是 ．4.如图，在梯形ABCD 中，AB ∥CD ，AB =a ，CD =b ，E 为边AD 上的任意一点，EF ∥AB ，且EF 交BC 于点F ．若E 为边AD 上的中点，则EF = （用含有a ，b 的式子表示）；若E 为边AD 上距点A 最近的n 等分点（2n ≥，且n 为整数），则EF = （用含有n ，a ，b 的式子表示）．5.已知22150a a +-=，求221412213a a a a a a --⋅++-++的值．6.在Rt △ABC 中，AD=BC ，CD=BE ， 求：∠BOE 的度数。
7.如图,ABC∆中,AB>AC,D为AB,上一点,且AD=BC,设βα=∠=∠BBCD,（1）若︒=30β,βα+=∠ACD,则α=_________（2）若︒=+18032βα,试用含βα,的代数式表示ACD∠8.在Rt△ABC中，∠C=90°，D，E分别为CB，CA延长线上的点，BE与AD的交点为P.（1）若BD=AC，AE=CD，在图1中画出符合题意的图形，并直接写出∠APE的度数；（2）若AC，CD，求∠APE的度数.9.如图，AB是⊙O 的直径，AC是弦，CD⊥AB于点D，E是圆上一点，且BE＝AC，点F在OE上，FG⊥AB于点G．（1）求证：△COD∽△FOG；（2）若cos A=35，FG=4，AG=6．求⊙O的半径长．10. 如图, ,1,90==︒=∠AC AB A E 为AC 的中点,EF BE ⊥求: EFC ∆的面积11.已知．关于x 的方程0)4(22=-++a ax x ①的两个实数根是x 1、x 2（x 1＜x 2），若关于x 的另一个方程022=++k ax x ②的两个实数根都在x 1与x 2之间，试比较：代数式442++a a k 、、之间的大小关系．12.直线434:1--=x y l 和直线1431:2-=x y l 相交于点Q ，抛物线b ax ax y +-=62经过点Q ，与x 轴交于点A 、B ，且点A 在直线1l 上 （1） 求抛物线的解析式；（2） 直线1l 、2l 分别与抛物线的对称轴交于点M 、N ，若点P 为抛物线对称轴上一点，使∠MAB=∠NPQ ，求点P 的坐标；（3） 若点F 是直线2l 上的动点，且在抛物线对称轴的左侧，点F 到直线1l 的距离为1d ，到抛物线对称轴的距离为2d ，探究1d 和2d 之间的数量关系。
中国法制史综合练习题4
中国法制史综合练习题4一、填充题：1、周朝总结商朝灭亡的教训，提出了“以配天，明德慎”的思想。
2、西周时，司法官员兼听诉讼双方的供词，并以经验分析辨别双方供词的矛盾与真伪，称为“五听”，即“辞听、色听、_______、_______、目听”五种观察方法。
3、西周统治者用“三刺”制度弥补“五听”的局限性，规定在重大案件判决死刑之前，司法官须向三类人群充分征询意见，即“一曰讯群臣、二曰讯_______、三曰讯”4、中国古代的继承制度，在财产权利方面基本上是诸子平均分配遗产，出嫁女一般没有继承权。
在政治特权及宗法权利的继承方面实行的是_______。
5、在秦代，一些判案成例也有法律效力，称之为_______。
6、汉景帝时曾规定，老幼、孕妇、师、侏儒等“当鞫系者，_______之”。
意即不戴刑具、不加桎梏。
7、自汉代开始，受阴阳五行说的影响，国家正式确定了按照季节执行赏罚的制度，此即“_______、_______”。
8、曹魏时，受《周礼》“八辟”的影响，在法律上正式确立了“八议”制度，八议分别是议亲、议故、议贤、_______、议功、议贵、_______、议宾。
9、南北朝时，法律首创以_______或_______抵当徒刑的制度，称为“官当”。
10、《唐律》由十二篇组成，即名例、卫禁、职制、_______、厩库、擅兴、盗贼、_______、诈伪、杂律、捕亡、断狱。
11、唐律首次将六种非法攫取公私财物的行为归纳到一起，称为“_______”。
即强盗、窃盗、枉法(赃)、不枉法(赃)、受所监临、坐赃。
12、_______是我国古代第一部雕版印行的法典。
13、是世界史上的第一部法医学著作，其作者是南宋人宋慈。
14、清代，每年秋天在北京由九卿、詹事、科道、内阁大学士、军机大臣进行两次大的会审，其中对当年各省上报的死刑案件及往年的死刑监候案件进行的会审称为;对京师刑部狱中在押死囚进行的会审称为_______15、清代，每年夏天要进行一次集中审录轻罪囚犯的会审活动，旨在“断薄囚、出轻系”，称为_______。
人教版七年级上册数学第三章《一元一次方程》：相遇与追击类问题应用题综合练习题4(含答案)
人教版七年级上册数学第三章《一元一次方程》：相遇与追击类问题应用题综合练习题41．小王每天去体育场晨练，都见到一位田径队的叔叔也在锻炼．两人沿四百米跑道跑步，每次总是小王跑2圈的时间，叔叔跑3圈．一天，两人在同地反向而跑，小王看了一下记时表，发现隔了32秒钟两人第一次相遇．求两人的速度．第二天小王打算和叔叔在同地同向而跑，看叔叔隔多少时间再次与他相遇．你能先给小王预测一下吗？2．轮船和汽车都往甲地开往乙地，海路比公路近40千米．轮船上午7点开出，速度是每小时24千米．汽车上午10点开出，速度为每小时40千米，结果同时到达乙地．求甲、乙两地的海路和公路长．3．“五•一”长假日，弟弟和妈妈从家里出发一同去外婆家，他们走了1小时后，哥哥发现带给外婆的礼品忘在家里，便立刻带上礼品以每小时6千米的速度去追，如果弟弟和妈妈每小时行2千米，他们从家里到外婆家需要1小时45分钟，问哥哥能在弟弟和妈妈到外婆家之前追上他们吗？4．已知甲乙两人在一个200米的环形跑道上练习跑步，现在把跑道分成相等的4段，即两条直道和两条弯道的长度相同．甲平均每秒跑4米，乙平均每秒跑6米，若甲乙两人分别从A、C两处同时相向出发（如图），则：（1）几秒后两人首次相遇？请说出此时他们在跑道上的具体位置；（2）首次相遇后，又经过多少时间他们再次相遇？（3）他们第100次相遇时，在哪一条段跑道上？5．电气机车和磁悬浮列车从相距298千米的两地同时出发相对而行，磁悬浮列车的速度比电气机车速度的5倍还快20千米/时，半小时后两车相遇．两车的速度各是多少？6．一队学生去校外郊游，他们以每小时5千米的速度行进，经过一段时间后，学校要将一紧急的通知传给队长．通讯员骑自行车从学校出发，以每小时14千米的速度按原路追上去，用去10分钟追上学生队伍，求通讯员出发前，学生队伍走了多长的时间．。
(数学)五年级综合练习四——答案
C.每段占全长的 ，每段长 米。
D.每段占全长的 ，每段长 米。
7．有长度是3cm、4cm、5cm和9cm的小棒各一根，从中选出三根可以围成一个三角形，这个三角形恰好是一个直角三角形，它的面积是（A）cm²。
A. 6B.7.5 C.10D.13.5
8．下面各式的结果大于1的算式是（C）。
（小兰）（小明）（小红）（小青）
9．把一个正方体A切成两个完全一样的长方体B和C，长方体B的表面积是原正
方体A表面积的 。
A BC
10．根据给出的结果找规律，然后填空。
3.3×3.2=10.56
33.3×33.2=1105.56
333.3×333.2=111055.56
……
333333.3×333333.2=（111111055555.56）
12．在一次体检中得知三位同学身高如下：小雨140.5厘米，小强148.6厘米，
小晨160.8厘米，估计三人平均身高正确的பைடு நூலகம்值范围应在（C）。
A.135~140.5之间B.140.5~145之间
C.145~150之间D.150~160.8之间
13．下图中阴影部分占长方形面积的 ，占三角形面积的 ，则（C）。
5．如果a÷b=3，那么（a+b）÷b=（4）。
6．甲=2×3×a，乙=3×5×a，甲、乙两个数的最小公倍数是330，a =（11）。
7．在 、 、 和 中不能化成有限小数的分数是（ ）。
8．小红、小青、小兰和小明四位同学排队，已知小红不是最高的。但比小兰、
小明高，小明比小兰高。请你按从低到高的顺序给四人排列起来。
11．张平在计算一道乘法题时，把因数9.6错写成96，积是115.2，正确算式应是（1.2）×9.6=（11.52）。
圆的综合练习(四)
6、下面是学校操场跑道示意图。每条跑道宽 1m。体育课上小明和小华进行400m赛跑，小明 在里面的跑道，小华在外面的跑道。起跑时， 小华要在小明前面多少米才公平?
6、下面是学校操场跑道示意图。每条跑道宽 1m。体育课上小明和小华进行400m赛跑，小明 在里面的跑道，小华在外面的跑道。起跑时， 小华要在小明前面多少米才公平?
7、 (拓展题）从一个直径是4 cm的圆形纸片上剪下一 个最大的正方形剩下的边角料的面积是多少? (π值取 3.14）
思路分析:可根据题意画出图。由图可知，圆的面
积减去正方形的面积就是边角料的面积。已知圆的直 径,利用S=πr2可求出圆的面积。正方形的对角线是圆 的直径,可以把正方形看成是两个同底等高的三角形。 两个三角形的底是圆的直径,高是圆的半径,根据三角形 面积公式可求出三角形的面积。
宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来
教学目标
知识点梳理
典题精讲
1、下图涂色部分是一个圆环， 它的内圆半 径是10厘米,外圆半径是15厘米。它的面积 是多少? (π值取3.14)
拓展要点：圆环的意义和圆环的面积的计算方法
圆环是指两个半径不相等的同心圆之间的部分。 它由外圆和内圆组成。 环宽：外圆半径和内圆半径之差叫作环宽。 圆环面积计算公式： S= π R2- π r2= π (R2- r2)
规范解答:
圆的面积:(4÷2)2π=12. 56( cm2) 正方形的面积:4x(4÷2)÷2x2=8(cm2 ) 边角料的面积:12.56-8 =4.56( cm2) 答:剩下的边角料的面积是4.56 cm2。
9、（拓展题）下图中圆的周长是16.4cm,圆的面 积与长方形的面积正好相等。阴影部分的周长是 多少厘米? ( π值取3.14)
组织行为学综合练习(四)
组织行为学综合练习(四)第四章群体行为一、单项选择题1．B 2．A 3．B 4．B 5．D 6．A 7．C1．由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权利和义务，有明确的职责和分工的群体属于（）。
A．非正式群体B．正式群体C．小群体D．参照群体2．工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，（）可能达到最高的工作绩效。
A．同质群体B．异质群体C．混合群体D．简单群体3．完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，（）将会达到最高的工作绩效。
A．同质群体B．异质群体C．混合群体D．简单群体4．任务角色和维护角色都多的群体属于（）。
A．人际群体B．团队集体C．无序群体D．任务群体5．任务角色多而维护角色少的群体属于（）。
A．人际群体B．团队集体C．无序群体D．任务群体6．在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处置方式是（）。
A．强制B．开诚合作C．妥协D．回避7．目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是（）A．强制B．开诚合作C．妥协D．回避二、多项选择题1．人们在群体中可以取得的需要和知足有（ABCD ）。
A．安全需要B．情感需要C．尊重和认同得要D．完成任务的需要E．实现组织目标的需要2．同质结构的群体达到最高工作效率的条件是（ACD ）。
A．工作比较单纯不需要复杂的知识和技术B．完成复杂的工作C．完成一项工作需要大家密切配合D．一个工作群体的成员从事连锁性的工作E．需要有创造力的工作3．异质结构群体达到最高工作效率的条件是（BDE ）。
A．工作比较单纯不需要复杂的知识和技能B．完成复杂的工作C．完成一项工作需要大家密切配合D．看成出决策太快可能产生不利后果时E．需要有创造力的工作4．群体典型的角色有（ACE ）。
A．自我为中心者B．寻求认可者C．任务角色D．折衷者E．保护角色5．自我为中心角色包括（ABCD ）。
国开作业成本会计-第4章 综合练习04参考（含答案）
题目：4．辅助生产车间完工的修理用备件入库时，应借记的账户是( )。
选项A：“低值易耗品”选项B：“辅助生产成本”选项C：“基本生产成本”选项D：“原材料”答案：“原材料”题目：1．采用辅助生产费用分配的交互分配法，对外分配的费用总额是( )。
选项A：交互分配前的费用再加上交互分配转入的费用，减去交互分配转出的费用选项B：交互分配前的费用减去交互分配转出的费用选项C：交互分配前的费用选项D：交互分配前的费用加上交互分配转入的费用答案：交互分配前的费用再加上交互分配转入的费用，减去交互分配转出的费用题目：2．辅助生产费用分配转出时，可以（）。
选项A：借记“在建工程”账户选项B：借记“管理费用”账户选项C：借记“制造费用”账户选项D：贷记“辅助生产成本”账户选项E：借记“辅助生产成本”账户答案：借记“制造费用”账户, 借记“管理费用”账户, 借记“在建工程”账户, 贷记“辅助生产成本”账户, 借记“辅助生产成本”账户题目：10．辅助生产车间发生的制造费用（）。
选项A：首先记入“辅助生产成本”账户选项B：根据具体情况，可记入“制造费用”总账账户，也可直接记入“辅助生产成本”账户选项C：必须通过“制造费用”总账账户核算选项D：不必通过“制造费用”总账账户核算答案：根据具体情况，可记入“制造费用”总账账户，也可直接记入“辅助生产成本”账户题目：5.采用按计划成本分配法分配辅助生产费用，可以简化和加速计算分配工作。
（√）第四章选项A：对选项B：错答案：对题目：4.某企业有机修车间和供电车间两个辅助生产车间，机修车间本月发生费用为42 000元，提供了4 200工时的劳务，其中供电车间耗用200工时；供电车间本月发生费用108 000元，提供了52 000度电，其中机修车间耗电2 000度。
如果采用直接分配法，则修理费的分配率为10元/小时。
选项A：对选项B：错答案：错。
部编版八年级上册语文期末复习全册综合练习题4(Word版,含答案)
部编版八年级上册语文期末复习全册综合练习题4一、选择题1．【诵美文，歌赞家乡】在下面这段文字的横线处填入语句，衔接恰当的一项是（）富春江昔日为杭州至严州、金华的通航要道，船至桐庐七里泷，因滩多流急，航行需借风力或人工拉纤而行。
如今，因富春江水库的修建，这一带水深江阔，碧波粼粼，两岸群峰壁立。
当地在此开发了“七里扬帆”的旅游项目。
一叶扁舟，点点白帆，穿行在如诗如画的江面上，还有谁人不陶醉!①古语说“七里滩头，有风七里，无风七十里”，“七里扬帆”由此得名。
①旧时舟楫经过都要在钓台下游等候东风。
①倘若无风，得靠人工拉纤，显得路途遥远，仿佛七十里。
①东风一起，千帆竞发，艄公号子响彻云霄，长滩瞬息可过，仿佛仅七里。
A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①2．【写对联，宣传家乡】有同学拟写了描绘千岛湖风光的上联“晴好一湖照明镜”，与它对仗可作下联的一项是（）A．雨奇千岛洗青螺B．松排山岭万重翠C．一轮红日染朝霞D．碧波千顷浮翠岛3．对下面这首诗理解有误的一项是（）饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
A．诗的前四句写自己的住所虽然建造在人来人往的环境中，因为心情闲适，心志高远，所以居所也显得偏僻安静。
B．“采菊东篱下，悠然见南山”写出了作者那种归隐田园，热爱自然，悠然自得的心境。
C．“山气日夕佳，飞鸟相与还”写傍晚时分山间的云气缭绕景色甚佳，飞鸟结伴而还，寄托了作者与山林为伍的情意。
D．“此中有真意，欲辨已忘言”是说感受到了人生的真义，想要表达出来，却忘了怎样说话。
4．下列表述有误的一项是()A．《中国石拱桥》的作者茅以昇是桥梁专家，他在文中介绍了中国古代建筑——石拱桥。
B．《苏州园林》中作者先总说苏州园林的特点，再分别从几个方面加以说明，总说与分说相结合。
C．《蝉》是英国昆虫学家法布尔从科学研究的角度，对蝉习性所做的一系列观察和实验记录。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
综合练习四
班级________座号_______姓名__________分数________
I．根据首字母补全单词或用所给词的适当形式填空5%
1. What’s your favorite s_________? Science.
2. Look! The boy is p________ the piano.
3. The day before Thursday is W__________.
4. Rick’s family only _________ (have) one shower.
5. Please tell ________ ( I ) about yourself.
II．英汉互译10%
1.事实上_____________________ 6. take a taxi____________________
2.散步_____________________ 7. across from___________________
3.去上学____________________ 8. a boring TV show______________
4.下象棋_____________________ 9. kind of _____________________
5.玩得高兴___________________ 10. get home ___________________ III．选择填空20%
( ) 1. They like ______ tennis.
A. play
B. playing
C. plays
D. to playing
( ) 2. The ______ are very old.
A. librarys
B. libraries
C. mall
D. malles
( ) 3. Here are your socks. Please ______.
A. put it on
B. put on it
C. put on them
D. put them on
( ) 4. He is the first one ______ his work.
A. finish
B. finishes
C. finishing
D. to finish
( ) 5. “You play football well.” “______”
A．Sorry, I don’t. B. Thank you. C. Yes, I do. D. No, I am not. ( ) 6. Do you often go to movies ______ your friends?
A. and
B. with
C. to
D. about
( ) 7. The strict teacher ______ me very tired.
A. does
B. let
C. makes
D. puts
( ) 8. There are a lot of people and cars on New Street. It’s a ______ street.
A. busy
B. free
C. lazy
D. quiet
( ) 9. --- ______ do you like science?
--- ______ it’s interesting.
A. Why, So
B. What, Because
C. Why, Because
D. When, Because ( ) 10. She often goes swimming ______ Sunday morning.
A. at
B. in
C. on
D. for
( ) 11. ______ London is in ______ United Kingdom.
A. The, the
B. /, /
C. the, /
D. /, the
( ) 12. Physics ______ interesting, I think.
A. is
B. are
C. have
D. has
( ) 13. Thanks for ______ me.
A. help
B. your help
C. helping
D. helps
( ) 14. Let me ______ a look, OK?
A. have
B. to have
C. having
D. has
( ) 15. Our class has ______ boys.
A. fifty eight
B. fifty eighth
C. fifty-eight
D. fiftieth eight
( ) 16. David is a ______ musician. He can play the piano very ______ .
A. good, good
B. well, well
C. good, well
D. well, good
( ) 17. When ______ the girl ______ her homework.
A. does, does
B. does, do
C. do, does
D. do, do
( ) 18. Alice likes Beijing Opera, ______ her mother doesn’t.
A. and
B. but
C. with
D. or
( ) 19. ______ of my sharpeners is from Australia.
A. Some
B. Two
C. All
D. One
( ) 20. They’d like ______, ______, and ______ .
A. mushrooms, tomatoes, cheese
B. mushroom, tomato, cheese
C. mushrooms, tomato, cheese
D. mushroom, tomatoes, cheeses
IV．句型转换17%
1. I have some story books. (改为否定句)
I _________ have _________ story books.
2. Miss Wang likes playing sports every day. (改为一般疑问句)
_________ Miss Wang _________ playing sports every day?
3. She often swims with her friends at the pool. (用now改写)
She _________ _________ with her friends at the pool.
4. Tom is reading a book now. (画线部分提问)
_________ _________ Tom _________ now?
5. She usually does homework at ten o’clock. (画线部分提问)
_________ _________ she usually do homework?
6. Our school has twenty classes. (同义句改写)
_________ _________ twenty classes _________ our school?
7. like, I, the, going, my, movies, to, with, friends. (连词成句)
_________________________________________________
1。