2016届中考物理专题突破(3)测量工具(含答案)

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2016年中考物理试卷(解析版)

2016年中考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）1．生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（）A．道路两旁载行道树 B．考场周围禁鸣喇叭C．机场员工佩戴耳罩 D．建筑工地限时工作【考点】防治噪声的途径．【分析】噪声的减弱办法有三个：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱．【解答】解：A、道路两旁载行道树可以在噪声的传播过程中减弱噪声，故A符合题意；B、考场周围禁鸣喇叭是从噪声的产生处减弱噪声，故B不符合题意；C、戴上防噪声的耳塞可以在噪声的接受处减弱噪声，故C不符合题意；D、限制建筑工地的工作时间是从噪声的产生处减弱噪声，故D不符合题意；故选A．2．地面与航天器之间传输信息的载体是（）A．超声波B．次声波C．电磁波D．光导纤维【考点】电磁波的传播．【分析】由于声音不能在真空中传播，而电磁波能在真空中传播，且在真空中的传播速度最快，故当代的航天、航空领域的通信都是通过电磁波实现的，故地面发出的指令通过电磁波传递给卫星．【解答】解：电磁波可以在真空中传播，因此地面与航天器之间传输信息的载体是电磁波．故选C．3．汽油机的一个工作循环分为四个冲程，每个冲程都伴随着能量的转移或转化，其中主要将机械能转化为内能的冲程是（）A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程【考点】内燃机的四个冲程．【分析】汽油机一个工作循环有四个冲程，分别是吸气、做功、压缩和排气；做功冲程对外做功，将内能转化为机械能；压缩冲程也有能量转化，将机械能转化为内能．【解答】解：在汽油机一个工作循环的四个冲程中，压缩冲程活塞向上运动，压缩燃料混合物对其做功，使气缸内的气体的内能增加，温度升高，故是将机械能转化为内能，故B正确．故选B．4．日常生活中经常需要增大或减小摩擦，下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．给自行车的车轴处加润滑油B．汽车轮胎表面凹凸不平的花纹C．缝衣针的表面做得很光滑D．为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管【考点】增大或减小摩擦的方法．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【解答】解：A、给自行车的车轴处加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；故A不合题意；B、汽车轮胎表面凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故B符合题意；C、缝衣针的表面做得很光滑，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力．故C不合题意；D、为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管，是用滚动代替滑动来减小摩擦力．故D不合题意．故选B．5．如图为“神舟十号”与“天宫一号”对接时的示意图，成功对接后，若认为“神舟十号”处于静止状态，则选取的参照物可能是（）A．地球 B．月球 C．太阳 D．“天宫一号”【考点】参照物及其选择．【分析】被研究的物体和参照物之间如果发生位置的改变，被研究的物体是运动的，如果没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的．【解答】解：“神舟九十号”飞船与“天宫一号”目标飞行器对接后，若认为“天宫一号”为参照物，“神舟十号”飞船和“天宫一号”的位置没有变化，所以选择“天宫一号”为参照物，“神舟十号”是静止的，故D正确．故选D．6．下列四种用电器，其中主要是利用电流热效应来工作的是（）A．电风扇B．电冰箱C．电视机D．电水壶【考点】电流的热效应、化学效应和磁效应．【分析】电流流过导体时，导体要发热，这种现象是电流的热效应．发生电流的热效应时，电能转化为内能．【解答】解：A、电风扇工作时，主要是电能转化为机械能，不是利用电流的热效应，故A不符合题意；B、电冰箱是利用通电线圈在磁场中受到磁场力而转动，将电能转化成机械能，不是利用电流的热效应，故B不符合题意；C、电视机、电脑工作时主要转化为光能和声能，不是利用电流的热效应，故C不符合题意；D、电饭锅工作时，电能转化为内能，是利用电流的热效应，故D符合题意．故选D．7．如图所示是某种物质发生物态变化过程中温度随时间变化的图象，其中BC段表示的可能是（）A．晶体的熔化过程B．晶体的凝固过程C．非晶体的熔化过程 D．非晶体的凝固过程【考点】熔化和凝固的温度—时间图象．【分析】根据原图的曲线走向，可以首先判断出此图是某物体的凝固过程，而只有晶体才有凝固点，可根据上述分析判断出正确的选项．【解答】解：（1）由图知：温度随时间的增加而降低，所以是凝固过程；排除AC；（2）在温度变化过程中，有一条平行于横轴（时间）的线段，说明在此段时间内温度没有发生变化，所以此时间的温度值即为该物体的凝固点，而只有晶体才有凝固点，可以排除D，故B正确．故选B．8．如图所示，木块在水平拉力F作用下，在水平桌面上向右做匀速直线运动，下列与拉力F相平衡的力是（）A．木块受到的重力B．木块对桌面的压力C．桌面对木块的摩擦力D．桌面对木块的支持力【考点】平衡力的辨别．【分析】物体静止或做匀速直线运动时处于平衡状态，对木块受力分析然后得出答案．【解答】解：木块在水平拉力F作用下，在水平桌面上向右做匀速直线运动时处于平衡状态，受到的力为平衡力，水平方向木块受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力是一对平衡力，竖直方向受到竖直向上的支持力和自身竖直向下的重力是一对平衡力，故ABD错误，C正确．9．小明房间里准备安装一盏吊灯和一盏壁灯，要求它们能根据需要各自独立工作，下列设计的四种电路中，符合要求的是（）A．B．C．D．【考点】串、并联电路的设计．【分析】由题意可知，一盏吊灯和一盏壁灯需要各自独立工作，说明它们的连接方式是并联．【解答】解：A．由电路图可知，吊灯和壁灯并联，且各有一个开关控制，能各自独立工作，故A正确；B．由电路图可知，开关闭合时吊灯和壁灯同时工作，开关断开时两者都不工作，达不到各自独立工作的要求，故B错误；C．由电路图可知，吊灯只有在壁灯工作时才能工作，达不到各自独立工作的要求，故C错误；D．由电路图可知，两开关断开时，吊灯和壁灯串联，不能正常工作，且吊灯不能独立工作，故D错误．故选A．10．如图甲所示，蜡烛a在竖直放置的平面镜MN中所成像为a′，现将该平面镜竖直向下移动一段距离至图乙所示位置，则蜡烛a在平面镜中（）A．不成像B．仍成像，但像下移距离与平面镜下移距离相同C．仍成像，但像下移距离是平面镜下移距离的两倍D．仍成像，且像还在原来位置【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【分析】根据平面镜成像特点可知平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离相等，作图分析．【解答】解：在图乙中作蜡烛a在平面镜中的像点a′，根据平面镜成像特点可知平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离相等，可知，仍成像，且像还在原来位置，如图所示：二、填空题（本题共9小题，每空1分，共22分）11．酒精和水充分混合后，其总体积小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）混合前的总体积，此现象说明组成物质的分子间有空隙．【考点】分子动理论的基本观点．【分析】根据分子动理论的内容回答：物质都是由分子组成的，分子之间存在一定的空隙，并且分子在永不停息地做无规则运动，分子之间总存在相互作用的引力和斥力．【解答】解：酒精和水都是由分子构成的物质，它们的分子之间都存在一定的空隙．当把酒精和水混合以后，两种分子不发生化学反应，两种物质的分子相互穿插渗透，进入彼此的分子空隙，所以总体积会小于二者的体积之和．故答案为：小于；空隙．12．如图所示，用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后，发现烧瓶中水量减少，这是由于水汽化造成的，而瓶口上方的金属盘底部出现水滴是由于水蒸气发生液化形成的，该变化过程需要放热（前两空填物态变化名称）．【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象．【分析】物质从液态变成气态称为汽化，汽化吸热；物质从气态变成液态称为液化，液化放热．【解答】解：当用酒精灯给烧瓶中的水加热时，瓶中的水吸热会发生汽化现象，水变成水蒸气，瓶内的水减少；烧瓶中汽化的水蒸气上升遇到温度较低的金属盘就会液化形成小水滴，该变化过程需要向低温物体放热．故答案为：汽化；液化；放．13．能源开发和利用技术的进步是人类社会文明发展的重要标志，在煤、石油、风能和太阳能这几种能源中，属于不可再生能源的有煤和石油，属于清洁能源的有风能和太阳能．【考点】能源的分类．【分析】使用之后可以在短时间内从自然界中再次产生的能源是可再生能源，使用之后在短时间内无法在自然界中再次产生的能源是不可再生能源；在使用过程对自然界没有污染的能源属于清洁能源．【解答】解：煤、石油是化石能源是短时间内不能再次产生的，是不可再生能源；太阳能、风能在短时间内可以再次产生，是可再生能源；风能、太阳能是清洁能源．故答案为：煤和石油；风能和太阳能．14．一重物挂在弹簧测力计下，弹簧测力计示数为2N，将重物浸没在水中，弹簧测力计示数为1.2N，此时重物所受浮力为0.8N；若改变重物浸没在水中的深度，重物所受浮力大小不变．【考点】浮力大小的计算．【分析】空气中弹簧测力计的示数即为物体的重力，又知道重物浸没在水中时弹簧测力计的示数，根据称重法求出物体受到的浮力；根据阿基米德原理可知改变重物浸没在水中深度时所受浮力的变化．【解答】解：将重物浸没在水中时受到的浮力：F浮=G﹣F′=2N﹣1.2N=0.8N，因改变重物浸没在水中的深度时，排开水的体积不变，所以，由F浮=ρ水gV排可知，重物所受浮力大小不变．故答案为：0.8；不变．15．总质量为2×104kg的坦克静止在水平地面上，履带与地面的总接触面积为4m2，则坦克对地面的压力为2×105N，压强为5×104Pa（g取10N/kg）．【考点】压强的大小及其计算；压力及重力与压力的区别．【分析】已知坦克的质量，可求得其重力，此时坦克对水平地面的压力等于本身的重力，根据公式p=可求压强．【解答】解：坦克对水平地面的压力F=G=mg=2×104kg×10N/kg=2×105N，对地面压强p===5×104Pa．故答案为：2×105；5×104．16．如图是人抬独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当一个省力杠杆；若动力臂是阻力臂的3倍，物体和车总重G为1200N，则抬起车把的力F为400N．【考点】杠杆的平衡分析法及其应用．【分析】（1）根据动力臂与阻力臂的大小关系判断杠杆的类型．（2）根据杠杆的平衡条件计算动力的大小．【解答】解：（1）如图，抬独轮车车把时，动力臂L1大于阻力臂L2，所以它属于省力杠杆．（2）由杠杆的平衡条件：F1•L1=F2•L2得：F1=，又因为动力臂是阻力臂的3倍则F1====400N．故答案为：省力；400．17．如图所示，用漆包线绕成矩形线圈，将线圈两端的导线拉直并用刀将漆全部刮掉，作为转动轴，将线圈放在金属支架上，在它下面放一块小磁体，用纸做一个小风车固定在转动轴上，将装置与小量程电流表相连，使小风车转动，可观察到电流表指针偏转的现象，说明电路中有电流产生，此过程中机械能转化为电能，若将电流表换成干电池接入电路，线圈不能（选填“能”或“不能”）持续转动．【考点】电磁感应．【分析】闭合电路部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流的现象叫做电磁感应；发电机就是根据此原理制成的．【解答】解：图中线圈、导线和电流表组成闭合电路，线圈处在磁场中，风吹风车带动线圈转动切割磁感线从而产生感应电流，因此电流表指针会发生偏转；与发电机相同，并且将机械能转化为了电能；若将图中电流表换成干电池，则无风吹时，由于通电线圈处在磁场中故而受力转动，但线圈转动至平衡位置因线圈两端的绝缘漆全部刮掉，无法改变线圈中的电流从而不能持续转动下去．故答案为：电流表指针偏转；机械；不能．18．如图所示电路中，电源电压为3V，闭合开关S后，电流表示数为0.4A，电压表示数为1V，则R1的阻值是 2.5Ω，将滑动变阻器R1的滑片向右移动，电流表示数变大，电压表示数变小．【考点】电路的动态分析；欧姆定律的应用．【分析】由电路图可知，R1与R2串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流．根据欧姆定律求出R1的阻值，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R2两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知电压表示数的变化．【解答】解：由电路图可知，R1与R2串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流．由I=可得，R1的阻值：R1===2.5Ω，将滑动变阻器R1的滑片向右移动，接入电路中电阻变小，电路中的总电阻变小，由I=可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大；由U=IR可知，R2两端的电压变大，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，R1两端的电压变小，即电压表的示数变小．故答案为：2.5；大；小．19．用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口封紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道，把封口的夹子松开，气球就会向右（选填“左”或“右”）运动，使气球由静止变为运动的力的施力物体是空气，此现象说明力可以改变物体的运动状态．【考点】力作用的相互性．【分析】物体间力的作用是相互的；力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态，物体速度的变化和方向的改变都属于运动状态的改变．【解答】解：把封口的夹子松开，气球向左喷出空气的同时由静止开始向右运动，这是因为力的作用是相互的，喷气的同时，气球也受到了空气对它的反作用力；因此使气球由静止变为运动的力的施力物体是空气，此现象说明力可以改变物体的运动状态．故答案为：右；空气；运动状态．三、解答题（本题共7小题，共38分，解答第22、23题时，应写出解题过程）20．按照题目要求作图：（1）画出图甲中入射光线对应的反射光线；（2）画出图乙中小球A所受重力的示意图；（3）在图丙中画出拉力F的力臂l（O为支点）；（4）用笔画线代替导线，将图丁中的开关和灯泡正确连入家庭电路中．【考点】作光的反射光路图；力的示意图；力臂的画法；家庭电路的连接．【分析】（1）根据反射定律进行分析，即根据反射角等于入射角作出反射光线．（2）根据重力的方向是竖直向下的，过重心做竖直向下的力即可．（3）画力臂的步骤：①找到支点O；②用虚线延长力的作用线；③做支点到力的作用线的垂线；④标注出力臂L．（4）灯泡经开关与火线连接，右侧接到零线上．【解答】解：（1）使入射光线、反射光线和法线在同一平面内，过反射点作法线，使反射角等于入射角作出反射光线，如图所示：（2）重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：（3）用虚线延长力F的作用线，做O到力的作用线的距离．标出力臂L．如图所示：（4）开关和灯泡是串联的．灯泡经开关与火线连接，右侧接到零线上．如图所示：21．小明想通过实验来测定一只金属螺母的密度．（1）将天平放在水平台面上，游码移到标尺左端“0”刻度线处，观察到指针指在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向左调节，使指针对准分度盘中央的刻度线．（2）用调节好的天平测量金属螺母的质量，天平平衡时所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属螺母质量为63.2g．（3）将用细线系住的金属螺母放入装有30mL水的量筒内，量筒内水面如图丙所示，则金属螺母的体积为8cm3．（4）金属螺母的密度为7.9g/cm3．【考点】固体的密度测量实验．【分析】（1）调节天平平衡时，如果指针偏向分度盘的右侧，应向左调节平衡螺母；如果指针偏向分度盘的左侧，应向右调节平衡螺母；根据图示情景判断螺母的移动方向．（2）砝码与游码示数之和是所测物体的质量．（3）金属螺母与水的体积之和与水的体积之差是金属块的体积．（4）由密度公式可以求出金属螺母的密度．【解答】解：（1）由图甲所示可知，指针偏向分度盘的右侧，应向左调节平衡螺母，使天平平衡．（2）由图乙所示可知，金属螺母的质量m=50g+10g+3.2g=63.2g．（3）由图丙所示可知，金属螺母的体积V=38ml﹣30ml=8ml=8cm3，（4）金属螺母的密度ρ===7.9g/cm3．故答案为：（1）右；（2）63.2；（3）8；（4）7.9．22．如图所示，工人工500N拉力F，将重为900N的木箱匀速提升3m，所用时间为20s，求：（1）拉力F做的有用功；（2）拉力F做功的功率；（3）动滑轮的机械效率．【考点】功的计算；机械效率的计算；功率的计算．=Gh求出有用功；【分析】（1）根据W有用=Fs=F2h求出总功，再根据P=求出拉力做功的功率；（2）根据W总（3）根据η=求出机械效率．【解答】已知：拉力F=500N，物重G=900N，高度h=3m，时间t=20s=？；（2）拉力F做功的功率P=？；（3）动滑轮的机械效率η=？求：（1）有用功W有用=Gh=900N×3m=2700J；解：（1）有用功W有用=Fs=F2h=500N×2×3m=3000J，（2）总功W总拉力F做功的功率P===150W；（3）动滑轮的机械效率η=×100%=×100%=90%．答：（1）拉力F做的有用功2700J；（2）拉力F做功的功率150W；（3）动滑轮的机械效率90%．23．如图是电饭锅工作原理的简化电路图，电饭锅有两档，分别是高温烧煮和低温焖饭，S1为档位自动控制开关，R0和R均为电热丝，R0的阻值为1210Ω，该电饭锅铭牌技术参数如表所示（低温焖饭档额定功率模糊不清）．求：（2）电饭锅低温焖饭时的额定功率；（3）电热丝R的阻值．【考点】电功的计算；电功率的计算．【分析】（1）知道电饭锅高温烧煮的功率和烧煮时间，根据W=Pt求出电饭锅高温烧煮0.5h 消耗的电能；（2）当开关S闭合、S1断开时，仅有R0接入电路，电路电阻较大，根据P=可知，此时电饭锅处于低温焖饭状态，进而求出电饭锅低温焖饭时的额定功率；（3）当开关S、S1都闭合时，电热丝R、R0并联接入电路，电路电阻较小，根据P=可知，此时电饭锅处于高温烧煮状态，用电饭锅高温烧煮的功率减去低温焖饭时的额定功率即得电热丝R消耗的电功率，最后根据R=求出电热丝R的阻值．=840W，烧煮时间t=0.5h=1800s，【解答】解：（1）电饭锅高温烧煮的功率P高由P=得，电饭锅高温烧煮消耗的电能：t=840W×1800s=1.512×106J．W=P高（2）当开关S闭合、S1断开时，仅有R0接入电路，电路电阻较大，根据P=可知，电压一定时，电路电阻越大，电功率越小，此时电饭锅处于低温焖饭状态；电饭锅低温焖饭时的额定功率：===40W．P低（3）当开关S、S1都闭合时，电热丝R、R0并联接入电路，电路电阻较小，根据P=可知，电压一定时，电路电阻越小，电功率越大，此时电饭锅处于高温烧煮状态；则电热丝R消耗的电功率：P=P 高﹣P 低=840W ﹣40W=800W ，由P=得，电热丝R 的阻值：R===60.5Ω．答：（1）电饭锅高温烧煮0.5h 消耗的电能为1.512×106J ；（2）电饭锅低温焖饭时的额定功率为40W ；（3）电热丝R 的阻值为60.5Ω．24．在“探究凸透镜成像规律”的实验中：（1）发光体“F ”、凸透镜（焦距为f ）和光屏在光具座上的位置如图所示，实验前应将光屏向下调整，使发光体“F ”和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上．（2）保持图中发光体“F ”和凸透镜位置不变，左右移动光屏，直到在光屏上成清晰的像，这个像是倒立、缩小的实像，生活中的照相机就是利用这一原理工作的．（3）将发光体“F ”从图示位置向右移至A 点，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向右移动．（4）当光屏上呈现清晰的像时，保持发光体“F ”和凸透镜位置不变，取一只与原实验中焦距相同但镜面直径较小的凸透镜，替代原来的凸透镜再次实验，所成的像与原来的像相比，你可观察到的现象有像比原来暗．【考点】凸透镜成像规律及其探究实验．【分析】（1）做凸透镜成像实验前，要调整发光体、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，使像成在光屏的中央；（2）物体在凸透镜的二倍焦距之外，成的像是倒立、缩小的实像，生活中的应用：照相机；（3）凸透镜成实像时：物近像远像变大；（4）用焦距相同、镜面直径较小的凸透镜，发光体发出的光透过凸透镜的光线少，据此分析现象．【解答】解：（1）由图知，使发光体“F ”、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，实验前应将光屏向下调整；（2）如图，发光体“F ”在二倍焦距之外，成的像是倒立、缩小的实像，生活中的照相机就是利用这一原理工作的；（3）将发光体“F ”从图示位置向右移至A 点，靠近凸透镜，像要远离，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向右移动；（4）用另一只与原实验中焦距相同但镜面直径较小的凸透镜，替代原来的凸透镜再次实验，经凸透镜的光线变少，所成的像与原来的像相比，比原来暗．故答案为：（1）下；（2）缩小；照相机；（3）右；（4）像比原来暗．25．在“测定小灯泡电功率”的实验中，选用器材如下：2节干电池、额定电压为2.5V的小灯泡（额定功率小于1W）、电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω 1A），开关和导线，图甲所示是小明没有连接完整的电路．（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整．（2）正确连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于最右（选填“左”或“右”）端．（3）小明闭合开关后，移动滑片，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则该电路故障可能是灯泡断路．（4）小明排出故障后，通过正确操作，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，其值为0.26A，小灯泡的额定功率为0.65W．【考点】电功率的测量．【分析】（1）电压表与被测电路并联，电流表与被测电路串联，根据电源电压和小灯泡的额定功率等，可确定电表的量程；（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于阻值最大处，据此判断；（3）闭合开关，灯泡不亮，可能是灯泡短路、或灯泡断路、或灯泡之外电路存在断路；电流表无示数，说明电路断路；电压表有示数，说明电压表与电源两极相连，电压表并联电路之外不存在断路；综合分析可知，电路故障是灯泡断路．（4）由图可知，通过灯泡的电流为0.26A，又知道灯泡两端电压为2.5V时，根据P=UI求得灯泡的额定功率．【解答】解：（1）电流表串联在电路中．小灯泡正常发光的功率小于1W，由P=UI可知，I==0.4A，小灯泡正常放光的电流小于0.4A，电流表选择0～0.6A量程；电源为2节干电池，所以电压不超过3V，电压表并联在灯泡两端，选择0～3V量程．电路连接如下：。

中考物理试题分类解析汇编 (3)

中考物理试题分类解析汇编（第二辑）第3章物态的变化一．选择题（共20小题）1．（2016•福州）初春的清晨常常有雾，雾的形成是（）A．凝固B．升华C．液化D．熔化2．（2016•黄石）下列关于热现象的解释正确的是（）A．被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量B．加油站都有“请熄火加油”的提示，这是因为汽油在常温下易升华成汽油蒸气，汽油蒸气遇明火容易爆炸C．衣柜中的樟脑丸过一段时间会变小甚至没有了，这是汽化现象D．物体的温度可以降到﹣273.15℃以下，因为自然界中没有低温极限3．（2016•兰州）下列物态变化中属于液化的是（）A．加在饮料中的冰块逐渐变小B．飞机在蔚蓝的天空飞过，留下长长的“尾巴”C．樟脑丸越放越小D．冰箱冷藏室的内壁结出“白霜”4．（2016•泰安）冬天戴眼镜的人进入温暖的室内时，镜片会变得“模糊”，产生该现象的原因是室内的水蒸气发生了（）A．凝固B．凝华C．汽化D．液化5．（2016•攀枝花）生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气”，现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”，以上两种现象产生的原因分别是（）A．棒冰局部升华，呼出的水蒸气液化B．棒冰局部升华，户外空气中的水蒸气液化C．棒冰周围空气中的水蒸气液化，呼出的水蒸气液化D．棒冰周围空气中的水蒸气液化，户外空气中的水蒸气液化6．（2016•烟台）生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物．如图所示．当锅里的水沸腾以后，碗中的水（）A．同时沸腾B．稍后也沸腾了C．温度达到沸点，不会沸腾D．温度低于沸点，不会沸腾7．（2016•呼和浩特）炎炎夏日，考场如火，细心的监考老师轻轻地地教室地面上洒了些水，不一会儿，考生们就有凉爽、舒适的感觉．对于这一现象所蕴含的物理知识，下列说法中正确的是（）A．利用了水的蒸发、吸收热量B．利用了水的沸腾、吸收热量C．利用了水的汽化，放出热量D．利用了水的液化，吸收热量8．（2016•哈尔滨）关于水的物态变化，下列说法不正确的是（）A．湿衣服晾干是蒸发现象B．冰化成水是熔化现象C．露珠的形成是凝固现象D．霜的形成是凝华现象9．（2016•西宁）为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示．他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是（）A．减少了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积C．加快了地面上方空气的流动D．提高了地面上水的温度10．（2016•临夏州）五莲山是著名的风景区，远远望去，云雾療绕，显得神秘而美丽．关于云雾的形成，下列说法正确的是（）A．是从山中冒出的烟B．是水蒸气凝华成的小水珠C．是从山中蒸发出来的水蒸气D．是水蒸气遇冷液化形成的小水珠11．（2016•贺州）关于物态变化，下列说法正确的是（）A．早晨的大雾，这是汽化现象B．冰棒冒“白气”，这是升华现象C．淸晨小草上的露珠，这是液化现象D．冬天瓦片上的霜，这是凝固现象12．（2016•遂宁）夏季的清晨，站在涪江边会看到江面上飘着淡淡的白雾，如图所示，这些“白雾”的形成对应的物态变化是（）A．液化B．汽化C．升华D．凝华13．（2016•宿迁）关于所示图片的说法正确的是（）A．草叶上的露是液化现象，需要放出热量B．山峰间的雾是汽化现象，需要吸收热量C．树枝上的霜是凝固现象，需要放出热量D．冬天冰冻衣服晾干是凝华现象，需要吸收热量14．（2016•凉山州）在北方寒冷的冬季，室外气温一般在﹣20℃以下，把在室外冻得冰冷的一个冻梨拿到温暖的屋子里，一会儿冻梨上全是水珠，则出现的现象可能是（）A．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨液化成了小水珠B．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨凝固成了小水珠C．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨熔化成了小水珠D．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨升华成了小水珠15．（2016•菏泽）下列现象中属于液化现象的是（）A．冬天室外的衣服冻干了B．屋顶的瓦上结了一层霜C．冰雪熔化了D．从冰箱里拿出的冰棒冒“白气”16．（2016•淄博）下列有关物态变化的判断，正确的是（）A．擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热B．夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热C．秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热D．寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热17．（2016•广元）如图所示的四个情景中，其包含的物态变化过程需要吸收热量的是（）A．冬天户外的人呼出“白气” B．湿裤子晾干C．冬天窗户玻璃上有冰花D．钢水浇铸得到钢件18．（2016•齐齐哈尔）下列物态变化中，属于汽化现象的是（）A．春天，冰雪消融B．夏天，洒在地板上的水很快干了C．深秋，清晨草地上出现了霜D．冬天，湖面的水结成冰19．（2016•桂林）下列物态变化事例中，属于汽化的是（）A．春天冰雪消融B．清晨树叶上的露珠C．灯丝用久了变细D．路面上的水被太阳晒干20．（2016•乌鲁木齐）放在燃气灶上的一锅水在加热时质量变少．加热过程中水主要发生的物态变化是（）A．熔化B．汽化C．液化D．升华中考物理试题分类解析汇编（第二辑）第3章物态的变化参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．（2016•福州）初春的清晨常常有雾，雾的形成是（）A．凝固B．升华C．液化D．熔化【分析】要解答本题需掌握：雾的形成，以及生活中常见的液化现象．【解答】解：雾是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴悬浮在空气中的现象．故选C．【点评】本题主要考查学生对生活中的常见的现象属于哪种物态变化的判断能力．2．（2016•黄石）下列关于热现象的解释正确的是（）A．被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量B．加油站都有“请熄火加油”的提示，这是因为汽油在常温下易升华成汽油蒸气，汽油蒸气遇明火容易爆炸C．衣柜中的樟脑丸过一段时间会变小甚至没有了，这是汽化现象D．物体的温度可以降到﹣273.15℃以下，因为自然界中没有低温极限【分析】（1）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．（2）汽油变成汽油蒸汽属于汽化现象；（3）樟脑丸由固态直接变为了气态，属于升华现象（4）自然界的最低温度是﹣273.15℃．【解答】解：A、水蒸气液化为同温度的水时，要放出大量的热，所以被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重，故A正确；B、液态的汽油变成汽油蒸汽属于汽化现象，不是升华现象．此选项错误，故B错误；C、衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了，这是樟脑丸由固态直接变为了气态，属于升华现象，故C错误；D、物体的温度最低能降低到﹣273.15℃，故D错误．故选A．【点评】断物态变化现象，首先要知道物态变化的定义，然后看物体由什么状态变为了什么状态，根据物态变化的定义来判断是什么物态变化．3．（2016•兰州）下列物态变化中属于液化的是（）A．加在饮料中的冰块逐渐变小B．飞机在蔚蓝的天空飞过，留下长长的“尾巴”C．樟脑丸越放越小D．冰箱冷藏室的内壁结出“白霜”【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解答】解：A、加在饮料中的冰块逐渐变小，是由固态冰变为液态水的过程，属于熔化现象，故A错误；B、机飞过蔚蓝的天空中会留下一条长长的“尾巴”，这种现象俗称为“飞机拉烟”，产生这一现象的原因之一是飞机在飞行过程中排出的“暖湿气体遇冷”液化形成的，故B 正确；B、放在衣柜里面的樟脑丸变小了，由固态直接变为气态，是升华现象，故C错误；D、冰箱冷藏室的内壁结出“白霜”，是由空气中的水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶，是凝华现象，故D错误．故选B．【点评】本题考查了物态变化的判断，属于热学基础知识的考查，解决此类题目的关键是抓住物质前后的状态变化．4．（2016•泰安）冬天戴眼镜的人进入温暖的室内时，镜片会变得“模糊”，产生该现象的原因是室内的水蒸气发生了（）A．凝固B．凝华C．汽化D．液化【分析】物质由气态变成液态的过程叫液化．【解答】解：从寒冷的室外进入温暖的室内后，眼镜的温度很低，而室内的水蒸气遇到冷的镜片发生液化形成小水珠，附着在镜面上，使镜片模糊．故选D．【点评】该题通过生活中的现象考查学生对液化过程的理解，属于基础知识．5．（2016•攀枝花）生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气”，现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”，以上两种现象产生的原因分别是（）A．棒冰局部升华，呼出的水蒸气液化B．棒冰局部升华，户外空气中的水蒸气液化C．棒冰周围空气中的水蒸气液化，呼出的水蒸气液化D．棒冰周围空气中的水蒸气液化，户外空气中的水蒸气液化【分析】液化现象是物质由气态变为液态的物态变化．【解答】解：剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气“，这是空气中的水蒸气液化而成的；在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”这是呼出的水蒸气液化而形成的，故C正确．故选C．【点评】此题考查的是物态变化现象的判断，判断物态变化先看生成物是什么状态，接着看是由什么状态的物质形成的，最后根据物态变化的定义来分析是什么物态变化．6．（2016•烟台）生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物．如图所示．当锅里的水沸腾以后，碗中的水（）A．同时沸腾B．稍后也沸腾了C．温度达到沸点，不会沸腾D．温度低于沸点，不会沸腾【分析】液体沸腾条件：一是达到沸点，二是需要继续吸热，但沸腾时温度不再改变，据此进行解答．【解答】解：锅里的水达到沸点后继续吸热会沸腾，但温度不再改变，所以，碗内水的温度等于水的沸点，但碗内的水不能继续吸热，不会沸腾，故ABD 错误、C正确．故选C．【点评】本题考查了沸腾和沸腾条件的应用，应用好水沸腾后温度不变是关键．7．（2016•呼和浩特）炎炎夏日，考场如火，细心的监考老师轻轻地地教室地面上洒了些水，不一会儿，考生们就有凉爽、舒适的感觉．对于这一现象所蕴含的物理知识，下列说法中正确的是（）A．利用了水的蒸发、吸收热量B．利用了水的沸腾、吸收热量C．利用了水的汽化，放出热量D．利用了水的液化，吸收热量【分析】蒸发是一种汽化现象，汽化要吸热；蒸发有致冷作用．【解答】解：夏天在教室内洒一些水会觉得凉快些，这是因为水会发生蒸发，蒸发过程中吸热，导致气温降低，所以感觉凉爽．故选A．【点评】此题主要考查了蒸发吸热的知识，让我们用物理知识解释生活中的物理现象，这也就说明了物理是要应用于生活的理念．8．（2016•哈尔滨）关于水的物态变化，下列说法不正确的是（）A．湿衣服晾干是蒸发现象B．冰化成水是熔化现象C．露珠的形成是凝固现象D．霜的形成是凝华现象【分析】物质由液态变为气态叫做汽化；物质由固态变为液态叫做熔化；物质由气态变为液态叫液化；物质由气态直接变为固态叫凝华，据此分析判断．【解答】解：A、湿衣服晾干，是衣服中的水变为水蒸气，属于汽化中的蒸发，故A 正确；B、冰化成水，由固态变为液态属于熔化，故B正确；C、露珠是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的水珠，故C错误；D、霜的形成是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，故D正确．故选：C．【点评】此题主要考查学生对于物态变化的理解和掌握，熟悉各个物态变化特点是解题关键．9．（2016•西宁）为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示．他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是（）A．减少了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积C．加快了地面上方空气的流动D．提高了地面上水的温度【分析】根据题意要寻找把细水管放入果树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，从而减慢了水分蒸发的原因，就要从影响液体蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动这三个方面去考虑，那么减慢水分的蒸发可采取的措施是降低液体的温度、减小液体的表面积、减慢液体表面上方空气的流动，本题把细水管放入果树下的土里，减小了液体的表面积从而减慢了水分的蒸发．【解答】解：A、减少了水在地面的表面积，可以减慢水分的蒸发．故A正确．B、增大了水在地面的表面积，可以加快水分的蒸发．故B错误．C、加快了地面上方空气的流动，从而加快了液体的蒸发．故C错误．D、提高了地面上水的温度，提高了液体的温度，从而加快了液体的蒸发．故D错误．故选A．【点评】此题主要考查减慢水分的蒸发采取的措施，要寻找减慢水分的蒸发的原因，必须知道减慢水分蒸发的方法有哪些，从而对症下药．10．（2016•临夏州）五莲山是著名的风景区，远远望去，云雾療绕，显得神秘而美丽．关于云雾的形成，下列说法正确的是（）A．是从山中冒出的烟B．是水蒸气凝华成的小水珠C．是从山中蒸发出来的水蒸气D．是水蒸气遇冷液化形成的小水珠【分析】解答此题首先要知道的雾气是什么状态，然后知道这种状态的物质从哪来的．雾气是液态的小水滴，是由空气中的水蒸气液化变来的．【解答】解：雨后的山上总有很多的水蒸气，但是水蒸气和空气一样是看不见的．山顶的温度较低，水蒸气遇冷液化成小水滴，形成雾．故选D．【点评】本题中不要误以为雾气是水蒸气．生活中看到的白气、白雾都是液态的小水滴，而不是水蒸气，它的形成过程都是液化．如冬天人呼出的白气是人呼出气体中的水蒸气遇冷液化成的小水滴；烧开水冒出的白气是汽化成的水蒸气离开壶嘴后遇冷液化成的小水滴；夏天冰棍冒出的白气是冰棍周围的空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴．11．（2016•贺州）关于物态变化，下列说法正确的是（）A．早晨的大雾，这是汽化现象B．冰棒冒“白气”，这是升华现象C．淸晨小草上的露珠，这是液化现象D．冬天瓦片上的霜，这是凝固现象【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解答】解：A、大雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴．此选项错误；B、“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴．此选项错误；C、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴．此选项正确；D、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶．此选项错误．故选C．【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态．12．（2016•遂宁）夏季的清晨，站在涪江边会看到江面上飘着淡淡的白雾，如图所示，这些“白雾”的形成对应的物态变化是（）A．液化B．汽化C．升华D．凝华【分析】液化使物质由气态变为液态，淡淡的白雾是液态的小水珠．【解答】解：淡淡的白雾是液化现象，因为河水蒸发产生大量的水蒸气，水蒸气遇到冷空气后液化成小水珠，形成白雾．故选A．【点评】对于常见的物理现象，涉及到的物态变化可以对比记忆，例如雨、雪、雾、雹等的形成过程．13．（2016•宿迁）关于所示图片的说法正确的是（）A．草叶上的露是液化现象，需要放出热量B．山峰间的雾是汽化现象，需要吸收热量C．树枝上的霜是凝固现象，需要放出热量D．冬天冰冻衣服晾干是凝华现象，需要吸收热量【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热．其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．【解答】解：A、草叶上的露，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，此过程放出热量．此选项正确；B、山峰间的雾，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，此过程放出热量．此选项错误；C、树枝上的霜，是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，此过程放出热量．此选项错误；D、冰冻的衣服晾干，是冰吸收热量升华成为水蒸气．此选项错误．故选A．【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．14．（2016•凉山州）在北方寒冷的冬季，室外气温一般在﹣20℃以下，把在室外冻得冰冷的一个冻梨拿到温暖的屋子里，一会儿冻梨上全是水珠，则出现的现象可能是（）A．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨液化成了小水珠B．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨凝固成了小水珠C．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨熔化成了小水珠D．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨升华成了小水珠【分析】物质从气态变为液态的过程叫液化．液化放热．【解答】解：冬天室内温度高于室外温度，刚从室外拿进来的冻梨的温度非常低，室内空气中的水蒸气遇到温度非常低的冻梨时会发生液化现象，变成小水滴附着在冻梨表面上．故选A．【点评】本题考查学生对生活中液化具体现象进行分析的能力，属于基础知识的应用．15．（2016•菏泽）下列现象中属于液化现象的是（）A．冬天室外的衣服冻干了B．屋顶的瓦上结了一层霜C．冰雪熔化了D．从冰箱里拿出的冰棒冒“白气”【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解答】解：A、冬天室外的衣服冻干了，是从固态直接变为气态，属升华现象，不合题意；B、屋顶的瓦上结了一层霜，是从气态直接变为固态，属凝华现象，不合题意；C、冰雪熔化了，是从固态变为液态，属熔化现象，不合题意；D、从冰箱里拿出的冰棒冒“白气”，是温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化，符合题意．故选D．【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态．16．（2016•淄博）下列有关物态变化的判断，正确的是（）A．擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热B．夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热C．秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热D．寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．（3）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．【解答】解：A、擦在皮肤上的酒精变干，是汽化现象，汽化吸热，故A错误；B、夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒凝结成的小水滴，属于液化现象，故B错误；C、秋天的早晨花草上出现小露珠，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，故C正确；D、雪花是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，故D错误．故选C．【点评】本题主要考查学生对生活中常见的物态变化的认识和了解，是一道基础题．17．（2016•广元）如图所示的四个情景中，其包含的物态变化过程需要吸收热量的是（）A．冬天户外的人呼出“白气” B．湿裤子晾干C．冬天窗户玻璃上有冰花D．钢水浇铸得到钢件【分析】（1）物态变化有六种形式：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华；（2）六种物态变化中，吸热的有熔化、汽化、升华，放热的有凝固、液化、凝华．【解答】解：A、“白气”是人呼出的水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象，液化放热，故A不符合题意；B、湿裤子晾干，水变为水蒸气，是汽化现象，汽化吸热，故B符合题意；C、冰花是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，是凝华现象，凝华放热，故C不符合题意；D、钢水浇铸得到钢件，物质由液态变为固态，是凝固现象，凝固放热，故D不符合题意．故选B．【点评】本题考查学生对六种物态变化的吸、放热情况的了解情况，是中考中最基本的考查内容，属于识记性内容．18．（2016•齐齐哈尔）下列物态变化中，属于汽化现象的是（）A．春天，冰雪消融B．夏天，洒在地板上的水很快干了C．深秋，清晨草地上出现了霜D．冬天，湖面的水结成冰【分析】物体由液态变为气态的现象叫汽化，汽化包括蒸发和沸腾两种方式；汽化的生成物是气态的，是由液态形成的，据此进行判断．【解答】解：A、冰雪消融，由固态变成液态，是熔化过程．不符合题意；B、水变干了，由液态变成气态，是汽化现象中的蒸发过程．符合题意；C、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶．不符合题意；D、水结冰，由液态变成固态，是凝固过程．不符合题意．故选B．【点评】此题考查的是我们生活中的一些物态变化现象，是一道基础题．判断是哪种物态变化时，关键是看物质原来是什么状态，最后变成了什么状态．19．（2016•桂林）下列物态变化事例中，属于汽化的是（）A．春天冰雪消融B．清晨树叶上的露珠C．灯丝用久了变细D．路面上的水被太阳晒干【分析】物质由液态变为气态的现象叫汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式；物质由气态变为液态的现象叫液化，据此分析判断．【解答】解：A、冰雪消融，是冰雪由固态变成液态，是熔化过程．不符合题意；B、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴．不符合题意；C、灯丝变细，是由固态升华成为气态．不符合题意；D、水被晒干，由液态汽化成为气态．符合题意．故选D．【点评】判断物态变化现象，首先要知道物态变化的定义，然后看物体由什么状态变为了什么状态，根据物态变化的定义来判断是什么物态变化．20．（2016•乌鲁木齐）放在燃气灶上的一锅水在加热时质量变少．加热过程中水主要发生的物态变化是（）A．熔化B．汽化C．液化D．升华【分析】物质由固态变成液态叫做熔化，由液态变成固态叫做凝固；物质由液态变成气态叫做汽化，由气态变成液态叫做液化；物质由固态直接变成气态叫升华，由气态直接变成固态叫做凝华．【解答】解：锅中的水在加热过程中逐渐减少，是部分水由液态变成了气态，此过程叫汽化．故选B．【点评】本题考查了学生对物态变化的判断，属于热学基础知识的考查，相对比较简单．。

2023学年浙江九年级科学上学期考点全突破期末考试模拟(三)(中考模拟)(解析版)

浙教版9年级上册考点全突破期末考试模拟（三）（中考模拟）总分：160分考试时间：120分钟一、选择题(本大题共60分，每小题3分，每小题只有一个选项符合题意)1.（2019·温州模拟）下列说法正确的是（）A.吸收热量的变化一定是化学反应B.化学反应一定发生了能量变化C.需要点燃或加热的反应一定是吸热反应D.有热量放出的变化一定是化学反应【答案】B【解析】A、吸收热量的变化不一定是化学变化，如干冰升华吸热没有新物质生成，属于物理变化，故错误；B、化学反应过程中的能量变化通常为热量变化；故正确；C、放出热量的变化不一定是化学变化，如灯泡发光放热没有新物质生成，属于物理变化，故错误；D、有的放热反应也需要加热才能发生，如铝热反应需高温条件下发生，却属于放热反应，故错误。

故答案为：B2.（2021·杭州）有一种人造氢原子(可表示为4H)的原子核中有3个中子，它可以结合成4H2分子。

一个4H2分子中，下列微粒的个数不等于2的是（）A.原子B.质子C.中子D.电子【答案】C【解析】一个4H2分子中含有2个H原子，一个人造氢原子质子数为1，中子数为3，则4H2分子中质子数＝电子数＝2，中子数为6；故选C。

3.关于流行性感冒下列哪项是错误的？（）A.人群对流感病毒普遍易感B.持续高热．剧烈咳嗽．呼吸急促C.抗菌治疗无效D.流感患者愈后可获得终生免疫力【答案】D【解析】A、流感是一个威胁极大的传染病，因为它除了可引起发烧和周身不适外，还易使病人发生并发症，使原患有肺心病，冠心病的患者病情加重，甚至导致死亡，A正确；B、流行性感冒传播速度快，发病率高，患者表现为突然发烧、咽痛、干咳、乏力、球结膜发红、全身肌肉酸痛、呼吸急促等，B正确；C、流行性感冒病毒主要寄生在人或动物体内，能使人或动物患流感，属于动物病毒．抗菌治疗只针对细菌，对流行性感冒无效，C正确；D、流感病毒可分甲、乙．丙三型，同型病毒又可分为若干个亚型．甲型病毒易发生变异，常引起流行，乙型病毒变型缓慢，流行比较局限，丙型病毒很少变异，多呈散发，各型之间无交叉免疫，D错误．故选：D．4.（2018·台州）2月6日，台州市禁毒办开展禁毒“流动课堂”宣传教育活动。

2016年物理中考试题及答案

2016年物理中考试题及答案【篇一：2016年北京物理中考题(试卷及答案)】ss=txt>物理试卷学校姓名准考证号一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。

共30分，每题2分）1.在国际单位制中，电流的单位是a.安培b.伏特c.焦耳d.瓦特2.图1所示的物品中，通常情况下属于导体的是陶瓷盘 a不锈钢锅b玻璃杯 c木铲 d3.图2所示的光现象中，由于光的折射形成的是赵州桥在水中形成的“倒影”a景物在凸面镜中成像d手在墙上形成“手影” 筷子好像在水面处向b上弯折 c4.图3所示的用电器中，利用电流热效应工作的是计算器 a电风扇 b电暖气 c电视机 d5.图4所示的措施中，为了减小摩擦的是机械表保养上油a防滑垫表面做得凹凸不平 b旋钮侧面制有条纹c轮胎上制有花纹d6.图5所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是天平 a瓶盖起子b食品夹 c钳子 d7.图6所示的实例中，属于增大压强的是在铁轨下面铺枕木a大型载重车装有很多轮胎 b书包背带做得很宽c切热鸡蛋的钢丝很细d8.在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是a．热水倒入茶杯，茶杯的温度升高 b．将冰冻食物放在水中解冻，水变凉 c．刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低 d．寒冷的冬天，双手互搓，手的温度升高 9.关于安全用电，下列做法中正确的是a. 更换灯泡时先断开电源开关b. 在高压线下放风筝c. 家用电器电线绝缘皮破损了仍继续使用d. 用湿布擦拭正在工作的电视机10.图7所示的物态变化的实例中，属于熔化的是冰化成水a露的形成b雾的形成c雪的形成d11.过春节时贴年画是我国的传统习俗。

在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正。

图8所示的年画长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是a．换用质量大的重锤 b.上下移动年画的位置c．调整年画，使年画的长边与重垂线平行d．调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行12.水平地面上的购物车在水平推力的作用下，沿推力的方向运动一段距离，则下列判断重正确的是a．重力对购物车做了功 b.支持力对购物车做了功c．推力对购物车做了功 d.没有力对购物车做功13.图9所示的电路中，电源两端电压保持不变。

2016浙江中考科学试题精选(物理解答40题+答案详解)

2016浙江中考科学试题精选(物理部分)力学部分1．如图所示，光滑曲面AB和CD的长度相等，曲面的两端点A和B在同一水平面上，C和D 也在另一同一水平面上，现有同一小球以相同的速度分别从A和C出发，通过哪个曲面用时较短？为什么？2．小文有一辆喷气海豚玩具小车（如图所示），顶部喷出的气流可以把小球顶起一定高度，小车移动，小球也会跟着移动，并且不会轻易从气流旁侧跌落。

请你猜想小球不会轻易从气流旁侧跌落的原因与有关，请对你的猜想进行合理的解释。

3．小明、小虎、小丽三位小朋友很喜欢思考生活中的一些现象，有一天，大家对一个关于“物体的下落”问题产生了很大的分歧，小明认为“重的物体下落得快”，小虎认为“体积小的物体下落得快”，小丽认为“密度大的物体下落得快”，三人经过讨论后觉得可以通过实验的方法来检验谁的说法是正确的。

你认为物体下落的快慢与哪些因素有关呢？如果你是小丽，请你用身边简便实物设计两个小实验，通过实验分别去证明小明和小虎的说法是有问题的。

4．小明设计了一个实验，验证水的内部压强和水深的关系，所用的装置如图所示，增加细管内的砂粒可以改变细管沉入水中的深度。

①指出所用的测量工具，并用字母表示需要测量的物理量。

②逐条写出实验步骤。

③根据测量导出在不同深度处计算压强的公式。

④说明怎样通过实验结果判断水的内部压强是否与水深成正比。

5．如图，甲、乙两个材质均匀的实心正方体分别放置在水平地面上，且它们各自对地面的压强相等。

若分别在两个正方体的上部，沿水平方向截去相同高度，则甲、乙的剩余部分对地面的压强p 以及剩余部分质量m 的大小关系：p 甲＞p 乙，m 甲＞m 乙，请通过推导证明这个结论。

6．轻质杠杆两端悬挂同种材料大小不同的实心金属球，杠杆处于平衡状态。

若同时浸没在水中，请证明杠杆仍然保持平衡。

7．小刚认为：“浸没在水中的两个物体，所受浮力较大的物体会上浮”。

实验桌上有装适量水的大水槽一个，还有：①大铝块、②小铝块、③体积与小铝块相同的小蜡块各一个。

中考物理基础考点：测量、机械运动及参照物专题突破(老师版)

基础考点01—测量、机械运动及参照物专题突破★常考点一：长度和时间的测量★常考点二：运动和静止的相对性、参照物★常考点三：运动快慢的描述—速度★常考点一长度和时间的测量总结：1.长度的测量：(1)长度的单位：国际单位：米，符号：m．常用单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。

单位换算：1km＝103m，1dm＝10-1m，1cm＝10-2m，1mm＝10-3m，1μm＝10-6m，1nm＝10-9m。

【帮你归纳】1.中学生的身高约为1.7m．手掌的宽度约为1dm.指甲的宽度约为1cm.新铅笔的长度约为17cm、铅笔芯的直径约为2mm..课桌的高度约为80cm.八年级物理课本的长度约为26cm、宽度约为18cm、纸张的厚度约为0.1mm.成年人走两步的距离大约是1.5m．教室每层楼高约为3 m..100元人民币的长度为15cm.2B铅笔的长度约为18cm篮球框的直径约为3.05m日光灯管的长度约为1.2m.2：测量工具:常用测量工具：刻度尺、三角尺、卷尺。

精确测量工具：游标卡尺、螺旋测微器等。

3：刻度尺的使用及规则：(1)看：使用前要注意观察它的零刻度线、量程和分度值．(2)放：测量时尺要沿着所测长度，尽量靠近被测物体，不用磨损的零刻度线．(3)读：读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时要估读到分度值的下一位．(4)记：测量值由数字和单位组成，最末一位是估读值，包括估读值在内的测量值称为有效数字．【帮你归纳】长度测量的一些特殊方法：1.累积法：用累积法测微小长度，如细铜丝直经、纸张厚度.2.组合法：用直尺和三角板组合，可测出圆形或球体的直径.3.化曲为直法：用化曲为直法测量地图上的铁路长度、圆的周长.4.滚动法：用滚动法可以测量操场的跑道长度.【易错警示】①不用磨损的零刻度线，如因零刻度线磨损而取另一整刻度线对齐物体时，切莫忘记实际长度为最后读数减去这一整数刻度值．②刻度尺较厚时，刻度线应紧贴被测物体．4：时间的测量：(1)时间的单位：国际单位：秒，符号为s,常用单位：小时(h)、分钟(min)等。

2016年中考物理试卷参考(含答案)

2016年中考物理试卷参考(含答案)中考复习最忌心浮气躁，急于求成。

指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。

要扎扎实实地复习，一步一步地前进，下文为大家准备了2016年中考物理试卷参考的内容。

一、单项选择题(下列各小题均有四个选项.其中只有一个选项符合题意.共28分，每次小题2分)1.在国际单位中，电阻的单位是A.伏特(V)B.安培(A)C.欧姆( )D.焦耳(J)2.如图1所示的各种自然现象中，属于凝华的是3.关于声现象，下列说法中正确的是A.人佩带防噪声的耳罩，属于在声音的产生处减弱噪声B.只要是振动的物体一定都能发出人位能听到的声音C.声音的传播不需要介质，可以在几何情况下传播D.通过居民区的高架路两侧设有隔音墙，属于在声音的传播过程减弱噪声4.如图2所示，下列现象中能说明气体的压强跟流速有关的是5.如图3所示的四种现象中，属于光的折射现象的是6.关于放大镜、照相机、幻灯机和投影仪四种光学仪器的成像情况，下列说法中正确的是A.放大镜成正立、放大的实像B.照相机成正立、缩小的实像C.幻灯机成倒立、放大的实像D.投影仪成正立、放大的虚像7.下列现象中，属于扩散现象的是A.春天，柳絮飞扬B.夏天，荷花飘香C.秋天，树叶飘落D.冬天，雪花纷飞8.如图4所示的实例中，不属于连通器应用的是9.很多动物为了适应生存的环境，身体某些部位得到了进化.从物理学角度.下列认识中正确的是A.骆驼的脚掌很大，可以减小对路面的压强B.泥鳅的体表有层黏液，可以增大摩擦C.啄木鸟有尖硬的喙，可以减小对树干的压强D.蚯蚓腹部有许多刚毛，可以减小摩擦10.如图5所示是一把既能吹凉风、又能吹热风的电吹风机的简化电路，图中是吹风机，是电热丝.下列说法中正确的是A.吹风机和电热丝不能同时工作B.吹风机和电热丝均能单独工作C.吹风机和电热丝同时工作时，通过它们的电流一定相等D.吹风机和电热丝同时工作时，它们两端的电压一定相等11.图6所示的电路中，电源两端电压保持不变.闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法中正确的是A.电流表示数变小，电压表示数不变B.电流表示数变大，电压表示数变大C.电流表示数变小，电压表示数变大D.电压表与电流表的示数之比保持不变12.某同学在科技馆参观时发现，在水平光滑轨道上有一小车，车内有一竖直放置被锁定的压缩弹簧，弹簧上放置一个小钢球(示意图如图7所示).给小车一推力后，小车在光滑轨道上匀速运动，当运动到轨道上的点时，锁定的弹簧被释放.小刚球相对于小车竖直向上被弹出.关于小钢球的落点.下列说法中正确的是(不计小球受到的空气阻力)A.小球将落到小车内弹簧上端B.小球将落到小车的后方C.小球将落到小车的前方D.小球将落到轨道的点处13.在图8所示电路中，电源两端电压为18V且保持不变，电流表的量程为0～A，电压表的量程为0～15V，小灯泡L的铭牌为6V 3W，滑动变阻器的规格为100 1A.闭合开关S，为保证电路安全.在变阻器滑片P移动过程中，下列说法中正确的是(不考虑温度对灯丝电阻的影响)A.电流表示数允许的变化范围为 A～ AB.滑动变阻器接入电路的阻值允许变化范围为0 ～90C.灯泡L的电功率允许的变化范围为 W～3WD.滑动变阻器的电功率允许的变化范围为 W～6W14.甲、乙两个圆柱形容器内盛有相同深度的液体，放置于水平桌面上，如图9所示.甲容器中液体的密度为，液体对容器底产生的压强为 .乙容器中液体的密度为，液体对容器的液体中，两容器中均无液体溢出，两球所受浮力分别为和，且 .已知球的密度为，球的密度为 .且球的体积是球体积的6倍，则下列判断结果中正确的是A.B.C. D.二、多项选择题(下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个.共12分，每小题3分.每小题选项全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分)15.下列说法中正确的是A.同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引B.电动机工作时将机械能转化为电能C.核能是原子核发生分裂或聚合时放出的能量D.不高于220V的电压对人体就是安全的16.下列说法中正确的是A.温度越高的物体，放出的热量一定越多B.在摩擦生热的过程中，机械能转化为内能C.铁块很难被压缩，是因为铁块中的分子间只存在斥力D.通常内陆地区比沿海地区昼夜温差大，原因之一是砂石的比热容比水的比热容小17.下列说法中正确的是A.游船在水上航行时，坐在船上的游客相对于船是静止的B.一个物体所受的合力不为零，则它的运动状态一定会发生改变C.司机驾车时必须系安全带，这是为了防止向前加速时惯性带来的危害D.相互平衡的两个力，这两个力的三要素一定相同18.下列说法中正确的是A.加速运动的物体，其机械能可能在不断减小B.上体育课抛掷实心球时，球被抛出人未动，这说明手对球的推思科大于球对手的推力C.人推车的力逐渐增大，但车始终静止.这个过程中车受到的合力逐渐增大D.蹦床运动员由空中下落、与蹦床接触直到运动到最低点，运动员的机械能一定减小三、填空题(共12分，每小题2分)19.电磁波在真空中的传播速度是m/s.20.四冲程汽油机是由四个冲程不断循环来保证连续工作的，其中冲程，将内能转化为机械能.21.如图10所示，人到平面镜的距离为1m，则平面镜所成人的像到人的距离为m.22.一个小灯泡标有6V A字样，则该小灯泡正常发光时电功率为W.23.兴趣小组的同学用两个完全相同的电加热器给质量和初温都相同的两种液体加热，得到两种液体的温度随时间变化的图象如图11所示.请你根据图象判断：甲液体的比热容乙液体的比热容.(选填大于、等于或小于)24.如图12甲所示，将装有某种液体的圆柱形平底容器置于水平桌面上.其底面积为 .一底面积为的圆柱形物块沉在容器底部.现在用弹簧测力计竖起向上匀速提升该物块，弹簧测力计示数随物块上升高度的变化关系如图12乙所示.则当牧场完全离开液体后，窗口中的液体对该容器底部的压强为Pa( 取10N/kg).四、实验与探究题(共35分，其中2531题各2分，3235题各3分，36题 4分，37题 5分)25.如图13所示体温表的示数为℃.26.如图14所示家用电能表的示数为 .27.请在图15中，画出静止在斜面上的木箱所受重力的示意图.28.某人利用图16所示的滑轮组将物体提升，请在图16上画出最省力的绕绳方法.29.根据图17中给出的电流方向，可以判断通电螺线管的左端是极.(选填N或S)30.小英按图18甲所示的电路测量电阻的阻值.闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片后观察到电压表和电流表的示数分别如图18乙、丙所示.则电流表的示数为A，电阻的阻值为 .31.小林利用定值电阻进行实验，记录的实验数据如下表所示.表中为通过电阻的电流，为电阻的电功率.请根据表中数据归纳电功率与电流的关系：在的条件下， .32.如图19甲所示的均匀杠杆，相邻刻度线之间的距离相等.在用这个杠杆做探究杠杆的平衡条件实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，拿杠杆在的位置平衡;如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向调节.如图19乙所示.在杠杆的处挂2个钩码，为了使杠杆在水平位置重新平衡，应该在处挂个钩码.(每次个钩码的质量都相等)33.小明测量某种液体的密度，他将盛有液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘里，天平平衡时，右盘里的砝码及标尺上游码的位置如图20甲所示.已知烧杯质量为30g，则液体的质量为g，他将烧杯中的液体全部倒入量筒，液面高度如图21乙所示，可知液体的体积为 .根据他测得的数据，可计算出该液体的密度为 .34.在探究凸透镜成像规律实验中，小刚用焦距分别为5cm、10cm、15cm的凸透镜做实验.实验装置如图21所示.将蜡烛和凸透镜分别放在光具座上15cm和40cm刻度线处，在实验过程中始终保持蜡烛和凸透镜位置不变，请完成下列填空.(1)当光屏在光具座上45cm至50cm刻度线间的某一位置处时，能在光屏上看到烛焰清晰缩小，倒立的实像，则所用的凸透镜的焦距是cm.(2)若所用凸透镜的焦距为10cm移动光屏可接收到倒立、的实像(选填放大、等大或缩小)(3)若某次实验中，在光屏上能看到烛焰清晰放大的像，则此次实验所用的凸透镜的焦距为cm.35.为了探究电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系.小伟采用了如图22所示的实验装置.两个玻璃瓶内装满煤油，用插有细玻璃管的橡皮塞封闭玻璃瓶，煤油中的电阻丝通过橡皮塞上的接线柱与电路相连，已知电阻 .(1)为使通过电阻的电流相等，实验中应采用(填写串联或并联)(2)在通电时间相同时，两玻璃管内煤油上升较高的是(选填甲或乙)瓶.由此可知.在通电时间相同、电流相等的情况下，电阻越大，电流产生的热量越(填写多或少).36.在学习电功率的知识后，小宝根据认为电功率与电阻成反比.你认为他的观点正确吗?若不正确，请说出正确的观点，并画出实验电路，简要写出实验方案和判断方法.37.探究小组的同学学习了简单机械后，知道使用简单机械可以省力，于是产生了一个想法：用实验室内测量范围为0～5N的弹簧测力计一只，由两个滑轮构成的滑轮组两个(如图23所示)，测量质量约为50kg的学生的体重.请你根据实验室提供的器材和再补充一些器材(不要再增添滑轮)，设计一个能完成他们想法的方案，对方案的要求是：(1)写出方案中需要补充的器材;(2)画出测量方案的示意图，写出关键条件和需要测量的物理量;(3)写出被测学生体重与测量物理量之间的关系式.五、计算题 (共13分，38题6分，39题7分)38.如图24所示是某煲汤用的电热锅的工作电路图，是加热电阻.通过220V电源，闭合，电热锅处于加热状态，此时电热锅的功率为1000W.通过的电流为 ;当锅内水沸腾时，自动断开，仍闭合，电热锅处于保温状态.此时通过的电流为，已知 .求：(1)加热电阻的阻值;(2)电热锅处于保温状态时的功率;(3)某次使用电热锅做饭时，加热用了30min，保温用了30min，这次使用电热锅做饭需要的电费(电费按元/度计算).39.如图25所示.某工地用固定在水平工作台上的卷扬机(其内部有电动机提供动力)通过滑轮组提升水中的物体，卷扬机工作时的功率始终是240W.杠杆可绕转轴在竖直平面内自由转动，滑轮组固定在杠杆端，配重通过绳子固定在杠杆端，杠杆始终保持水平平衡，且 .物体浸没在水中被匀速提升的过程中，物体的速度 m/s.卷扬机的拉力为，滑轮组的机械效率为 ;物体完全离开水面被匀速提升的过程中，物体所受的重力，配重所受的重力， .杠杆与绳所受重力和滑轮与轴的摩擦均可忽略不计. 取10N/kg.求：(1)卷扬机的拉力 ;(2)滑轮组的机械效率 ;(3)利用该装置能够提升其它物体的最大质量 .物理试卷答案及评分参考一、单项选择题(共28分，每小题2分)题号1234567891011121314答案CBDCACBDADCADC二、多项选择题(共12分，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分)题号15161718答案ACBDABAD三、填空题(共12分，每小题2分)题号答案题号答案19310820做功212223.623小于241440四、实验与探究题(共35分，其中25-31题各2分;3235题各3分， 36题4分，37题5分)25.36.9 26. 2014.729.S 30.0.4，531. 电阻一定，30 I232. 水平，左， 433. 33，30，1.110334. (1)5 (2)缩小 (3)1535. (1)串联，(2)乙，多36.他们的观点都不正确，正确的观点是，在电流相等的条件下，电功率与电阻成正比;在电压相等的条件下，电功率与电阻成反比。

(中考物理)题型03 坐标图像信息题必刷题

专题三坐标图像信息题物理图像题在初中物理学当中被广泛使用。

运动力学、热力学、电学等众多章节里都大量使用了图像解析法。

图像解析法可以用来分析路程、速度与时间的关系、可以被用来分析物质温度随时间变化的关系、可以被用来分析电压、电流、电阻的伏安特性关系……正是因为图像在初中物理当中被广泛的运用，所以图像解析法成为了解决物理问题的一种主要的解析方法。

分析近些年来各地的中考物理试题，不难看出，图像解析法作用越来越大。

运用了图像的物理试题不仅可以考查学生的逻辑思维能力，而且可以考查学生分析问题、提取信息的能力。

下面通过一些实际的物理试题，对图像当中的坐标问题进行分析，希望对学生学习物理期到启发的作用。

一、热学图像1. （2018永州）我国正处于经济建设的高速发展期，在城市道路建设中，修建“草砂路”，使道路更平整，“草砂路”含有一种非晶体物质——沥青，下列能反映沥青凝固特点的图像是（）2. （2019自贡）如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图像，下列说法正确的是（）第2题图A. 甲物质是晶体，乙物质是非晶体B. 甲物质的熔点为210 ℃C. 乙物质在BC段时处于固液共存状态D. 乙物质在BC段温度不变，不吸热3. （2019淄博）图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，图乙是描绘的温度随时间变化的图像．下列说法错误的是（）第3题图A. 加热过程中，水含有的热量增加B. 沸腾过程中，水吸收热量，温度不变C. 烧杯上方带孔的纸板，可以减少热量散失D. 水的沸点是98 ℃，此时大气压低于标准大气压4. （2018天水）用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热（不计热量的损失），如图是A和B的温度随加热时间变化的图像．下列说法正确的是（）第4题图A. A的比热容与B的比热容之比为2∶1B. A的比热容与B的比热容之比为2∶3C. 都加热t1时间，B吸收热量比A吸收热量多D. A和B升高相同的温度，B吸收热量较多二、力学图像1. （2016福州）将一个重为G的鸡蛋放进盛有浓盐水的杯中，鸡蛋漂浮，然后逐渐向杯中加入清水，当鸡蛋下沉至杯底静止时停止加水，图中的图像能粗略描述这个过程中浮力随时间变化关系的是（）2. （2019乐山）如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图像，由图像可知该物体（）第2题图A. 在0～20 s时间内的速度比在30～40 s时间内的速度大B. 在整个40 s时间内都做匀速直线运动C. 在整个40 s时间内的平均速度为2 m/sD. 在20～30 s内物体的速度为40 m/s3. （2019扬州）在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m 及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的m－V图像，下列说法正确的是（）第3题图A. 量杯质量为40 gB. 40 cm3的该液体质量为40 gC. 该液体密度为1.25 g/cm3D. 该液体密度为2 g/cm34. （2019随州）一只木箱放在水平地面上，地面上各处粗糙程度相同．对木箱施加一个方向不变的水平推力F（如图甲）；F的大小与时间t的关系、木箱的运动速度v与时间t的关系图像如图乙所示．以下说法正确的是（）第4题图A. 在第一个2 s内木箱所受摩擦力为2 NB. 在第二个2 s内木箱所受摩擦力为3 NC. 在第一个2 s内推力F对木箱所做的功为2 JD. 在第三个2 s内推力F对木箱做功的功率为8 W5. （2019河池）如图甲所示，弹簧测力计下挂有一个圆柱体，把它从盛水的烧杯中缓慢提升，直到全部露出水面，该过程中弹簧测力计读数F随圆柱体上升高度h的关系如图乙所示，下列说法正确的是（）第5题图A. 圆柱体的高是5 cmB. 圆柱体受到的重力是6 NC. 圆柱体受到的最大浮力是4 ND. 圆柱体的密度是1.5 g/cm3三、电学图像1. （2019衡阳改编）如图所示，电源电压不变，R1是定值电阻，闭合开关，将滑动变阻器R2的滑片逐渐从a端滑到b端，电流表示数为I，电压表示数为U，电路消耗的总功率为P，下列能正确反映两个物理量之间关系的图像是（）2. （2019呼和浩特）用电器甲和乙，其电流与其两端电压关系如图所示，其中直线表示用电器甲的电流与其两端电压关系图．下列说法正确的是（）第2题图A. 用电器甲电阻不变，大小为0.1 ΩB. 用电器乙电阻随着电流增大而变大，最大值为10 ΩC. 如果把这两个用电器串联接在6 V的电源上，干路中的电流是0.43 AD. 如果把这两个用电器并联接在4 V的电源上，干路中的电流是0.65 A3. （2019淄博）新型PTC发热材料可以自动调节电路的电功率，在生活中广泛应用．图甲是PTC调试工作电路，R0是保护电阻，阻值恒定；R T是PTC电阻，阻值随温度变化的图像如图乙所示．闭合开关S，当温度从20 ℃升高到60 ℃的过程中（）第3题图A. 电流表示数先变小后变大B. 电压表示数先变大后变小C. 电压表与电流表示数的比值先变小后变大D. 保护电阻R0消耗的功率先变小后变大4. （2019贺州）如图甲所示，把标有“6 V　3 W”的灯泡L和滑动变阻器R串联接入恒定电压为9 V的电源上，通过L的电流I与L两端电压U的关系如图乙所示，当灯泡的功率为1.6 W 时，下列说法正确的是（）第4题图A. 电流表的示数为0.5 AB. 灯泡L的电阻为12 ΩC. 1 min内电路产生的热量为270 JD. 滑动变阻器接入电路中的电阻为12.5 Ω5. （2019天水）如图甲所示的电路，在滑动变阻器R2的滑片P从B向A滑动的过程中，电压表与电流表示数的变化关系如图乙所示，则下列说法正确的是（）第5题图A. R1的阻值是20 ΩB. 当电流表的示数是0.4 A时，R2接入电路的阻值是30 ΩC. 电源电压是16 VD. 该电路的最大电功率为7.2 W6. （2019西宁）如图甲所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P使阻值从最大变化到最小，两个电阻的“U－I”关系图像如图乙所示．则下列判断正确的是（）第6题图B. 滑动变阻器的阻值变化范围为0～10 ΩC. 滑动变阻器阻值最大时，通电10 s，R1产生的热量为8 JD. 滑动变阻器滑片在中点时，电路的总功率为1.8 W7. （2019荆门）在如图甲所示电路中，电源的电压恒定，滑动变阻器的最大阻值为R1＝8 Ω，R2为定值电阻但看不清标识．滑动变阻器滑片从左端M滑到右端N的过程中，滑动变阻器的电功率P随PN间电阻R变化的关系如图乙所示，其中滑动变阻器阻值取2 Ω和8 Ω时其电功率相同，则以下说法中正确的有（）第7题图①定值电阻R2＝4 Ω　②电源的电压为6 V　③电压表的最大示数为4.5 V④滑动变阻器的最大电功率为2.25 WA. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④8. 在公园有一种测量瞬间打击力的游戏机，其原理如图甲所示．游人手戴拳击手套，击打A装置，A通过压杆与压力传感器接触，电压表的示数可反映出打击力的大小．已知电阻R0＝120 Ω，压力传感器的电阻值随所受压力变化的图像如图乙所示．若在某次游戏过程中，游人用2 000 N的力击中装置A，此时电压表的示数为1.5 V．设电源电压恒定不变，则下列说法不正确的是（）第8题图A．游人打击力越大，电压表示数越大B．当装置A不受打击力时，电压表的示数是1 VD．当装置A不受打击力时，R的电功率是0.05 W9. （2019盘锦）甲灯标有“6 V　3 W”，乙灯的额定电压是3 V．甲乙两灯的“U－I关系”如图所示．乙灯的额定功率是________W．确保电路安全的前提下，两灯串联使用，电路两端的最大电压是______ V．两灯并联使用，电路最大电流是________ A.第9题图10. （2019枣庄）在如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，R为滑动变阻器，其规格为“20 Ω　1 A”，闭合开关S，当滑片P从一端滑到另一端的过程中，测到R的电功率与通过它的电流关系图像如图乙所示，则电源电压为________V，定值电阻R0的电阻值为________Ω.第10题图四、综合图像判断1. （2019江西）处理物理实验数据时，经常选用坐标纸建立坐标系．如图所示，所建立的坐标系符合物理要求的是（）2. 如图所示，图中阴影部分的面积描述相应物理量不正确的是（）3. （2019呼和浩特）下列说法正确的是（）第3题图A. 对于液体产生的压强，密度一定时，其压强与深度的关系可以用A图表示B. 水平面上静止的质量均匀，形状为正方体的物体，其对水平面的压强与其接触面积的关系可以用B图表示C. 对于不同物质，质量相同时，其密度与体积的关系可以用C图表示D. 流体产生的压强，其压强与流速变化的关系可以用D图表示4. （2018嘉兴）图像法是利用图像这种特殊且形象的工具，表达各科学量之间存在的内在关系或规律的方法．下列从图像中获得的结论错误的是（）5. （2015黔南州）下列物理图像中，反映物理量之间关系正确的是（）参考答案及解析一、热学图像1. D　【解析】沥青是非晶体，在熔化（或凝固）过程中没有固定的熔点（或凝固点），所以在沥青凝固过程中，温度随着时间一直减小，故选D.2. C 【解析】甲物质是非晶体，乙物质是晶体，A错误；甲物质没有熔点，B错误；乙物质在BC段处于固液共存态，继续吸热但温度保持不变，C正确，D错误．故选C.3. A　【解析】加热过程中，水吸收热量内能增加，热量不能说“含有”，A错误；沸腾过程中，水吸收热量，温度保持不变，内能增大，B正确；烧杯上方带孔的纸板可以减少热量损失，缩短实验时间，C正确；沸点随气压的升高而升高，水的沸点是98 ℃，则此时外界大气压低于1标准大气压，D正确．故选A.4. A　【解析】用相同的电加热器对质量相同的A、B两种液体加热相同的时间t1，两种液体吸收的热量相同，温度的变化量为Δt A＝20 ℃，Δt B＝40 ℃，由公式c＝QmΔt可得，c A：c B＝2∶1，A正确，B、C错误；A、B液体升高相同的温度，A液体用时较长，故A液体吸收的热量多，D错误．故选A.二、力学图像1. C2. C　【解析】由图像可知，在0～20 s时间内与在30～40 s时间内通过的路程相等，但在30～40 s内用的时间短，速度大，A错误；在20～30 s内物体处于静止状态，速度是0，B、D错误；在整个40 s时间内的平均速度v＝st＝80 m40 s＝ 2 m/s，C正确．故选C.3. B 【解析】体积从20 cm 3到80 cm 3，增加的液体的体积为80 cm 3－20 cm 3＝60 cm 3，增加的液体的质量为100 g －40 g ＝60 g ，所以液体的密度为ρ液＝m V ＝60 g60 cm 3＝1.0 g/cm 3，C 、D 错误；20 cm 3液体的质量为m 1＝ρ液V 1＝1.0 g/cm 3×20 cm 3＝20 g ，量杯的质量是m 杯＝m ′－m 1＝40 g －20 g ＝20 g ，A 错误；40 cm 3液体的质量为m 2＝ρ液V 2＝1.0 g/cm 3×40 cm 3＝40 g ．B 正确，故选B.4. D5. C 【图像信息解读】【解析】由图像信息解读可知，圆柱体上升2 cm ～5 cm ，圆柱体逐渐露出水面，则圆柱体的高度h ＝5 cm －2 cm ＝3 cm ，A 错误；当圆柱体完全露出水面后，弹簧测力计的示数等于重力，即F ＝G ＝10 N ，B 错误；当圆柱体完全浸没在水中时受到的浮力最大F 浮＝G －F ＝10 N －6 N ＝4 N ，C 正确；根据阿基米德原理F浮＝ρ液gV 排，可得圆柱体的体积V ＝V 排＝F ρ水g ＝4 N1.0×103 kg/m 3×10 N/kg ＝4×10－4 m 3，圆柱体的质量m ＝G g ＝10 N 10 N/kg ＝1 kg ，圆柱体的密度ρ＝m V ＝ 1 kg 4×10－4 m 3＝2.5×103 kg/m 3＝2.5 g/cm 3，D 错误．故选C.三、电学图像1. A 2. D 【解析】由图可知，用电器甲的电阻等于其两端的电压与通过它的电流的比值，大小为R ＝U I ＝1 V 0.1 A＝10 Ω，A 错误；电流为0.05 A 时，乙的阻值为30 Ω；电流为0.1 A 时，乙的阻值为25 Ω；电流为0.5 A 时，乙的阻值为10 Ω，可知乙的阻值随电流的增大而减小，最小值为10 Ω，B 错误；若将它们串联在6 V 的电源上，通过它们的电流相等，因乙的阻值不确定，所以电路中电流值不定，C 错误；若把它们并联在4 V 的电源上，通过甲、乙的电流分别为0.4 A和0.25 A，干路电流为0.4 A＋0.25 A＝0.65 A，D正确．故选D.3. C　【解析】温度从20 ℃升高到60 ℃的过程中R T的电阻先变小后变大，由于电流表示数I＝U电源R0＋R T，所以电流表示数先变大后变小，A错误；电压表测PTC电阻R T两端的电压，则示数先变小后变大，B错误；电压表与电流表示数的比值为R T的电阻值，先变小后变大，C正确；R0消耗的功率P＝I2R0，由于电流先变大后变小，则功率先变大后变小，D错误．故选C.4. D　【解析】根据图乙可知，当灯泡的功率为1.6 W，通过灯泡的电流为0.4 A，灯泡两端的电压为4 V，则电流表的示数为0.4 A，灯泡的电阻为R L＝U LI＝4 V0.4 A＝10 Ω，1 min电路产生的热量和消耗的电能相同，即：W＝UIt＝9 V×0.4 A×60 s＝216 J，滑动变阻器接入电路中的电阻为：R＝U RI＝9 V－4 V0.4 A＝12.5 Ω，故选D.5. A　【解析】由图可知，当滑片P位于A端时，R1单独接入电路，此时电路中的电流最大，为0.9 A，则电源电压为U＝I A R1＝0.9 A×R1①，当P在B端时，R1与R2串联，电压表测R2两端电压14 V，此时电路中电流最小，为0.2 A，则电源电压为U＝I B R1＋U2＝0.2 A×R1＋14 V ②，联立解得R1＝20 Ω，U＝18 V，A正确，C错误；当电流的示数为0.4 A时，电路中的总电阻为R＝UI＝18 V0.4 A＝45 Ω，则R2接入的电阻为R2＝R－R1＝45 Ω－20 Ω＝25 Ω，B错误；根据P＝UI可知，当I max＝0.9 A时，电路中电功率最大，最大电功率为P max＝UI max＝18 V×0.9 A ＝16.2 W，D错误．故选A.6. D　【解析】当滑动变阻器的阻值最大时，两电阻串联，干路电流最小；由U－I关系图像可知，此时电路中的电流I＝0.2 A，电阻R1的电压U1＝2 V，滑动变阻器两端的电压U2＝4 V；串联电路总电压等于各用电器两端电压之和，电源电压为U＝U1＋U2＝2 V＋4 V＝6 V，A错误；根据欧姆定律可得，定值电阻R1的阻值R1＝U1I1＝6 V0.6 A＝10 Ω，滑动变阻器阻值最大时，通电10 s，R1产生热量Q＝I2R1t＝（0.2 A）2×10 Ω×10 s＝4 J．C错误；滑动变阻器的阻值最大为R2＝U2I＝4 V0.2 A＝20 Ω，B错误；串联电路中总电阻等于各分电阻之和，变阻器滑片在中点时，电流表示数I′＝UR1＋R22＝6 V10 Ω＋20 Ω2＝0.3 A，电路消耗的功率P＝UI′＝6V×0.3 A＝1.8 W，D正确．故选D.7. C　【解析】由滑动变阻器的电功率与其电阻的变化关系图像可知，当滑动变阻器的阻值为2 Ω时，其消耗的电功率为2 W，故滑动变阻器两端的电压和电路中的电流：U1＝P1R1＝2 W×2 Ω＝2 V，I1＝P1R1＝2 W2 Ω＝1 A，当滑动变阻器的阻值为8 Ω时，其消耗的电功率也为2 W，故滑动变阻器两端的电压和电路中的电流：U1′＝P1′R′1＝ 2 W×8 Ω＝4 V，I1′＝P′1R′1＝2 W8 Ω＝0.5 A，且电源电压恒定，故有：U＝1 A·R2＋2 V①，U＝0.5 A·R2＋4 V②，由①②式联立解得：R2＝4 Ω，U＝6 V, 故①②结论正确；由于R1与R2串联在电路中，电压表测量滑动变阻器两端的电压，故当滑动变阻器阻值为最大值8 Ω时，电压表示数也最大，大小为4 V，故③错误；当R1＝R2＝4 Ω时，滑动变阻器上消耗的电功率最大，此时电路中的电流为I＝U R1＋R2＝6 V4 Ω＋4 Ω＝0.75 A，最大电功率为P max＝I2R1＝（0.75 A）2×4 Ω＝2.25 W.8. D9. 1.8　8　0.9　【解析】由题图可知，乙灯正常工作时的电流为0.6 A，所以乙灯的额定功率为P乙＝U乙I乙＝3 V×0.6 A＝1.8 W；两灯串联，为了电路安全，电路中的电流最大为0.5 A，此时乙灯两端的电压为2 V，电路两端的电压为U＝U1＋U2＝6 V＋2 V＝8 V；两灯并联时，电路两端的电压最大为3 V，此时甲灯的电流为0.3 A，乙灯的电流为0.6 A，总电流为I＝I1＋I2＝0.3 A＋0.6 A＝0.9 A.10. 12　10　【解析】电流最小时，滑动变阻器接入电路的阻值最大，电流最大时，电路为R0的简单电路，结合电源电压不变可得：I1（R max＋R0）＝I2R0代入数据得：0.4 A×（20 Ω＋R0）＝1.2 A×R0，解得：R0＝10 Ω；电源电压U＝I2R0＝1.2 A×10 Ω＝12 V.四、综合图像判断1. A【解析】BD坐标系中两物理量都没有标注单位，不符合要求；C中纵坐标的刻度标注不均匀，不符合要求．故选A.2. D【解析】阴影部分的面积表示横坐标与纵坐标的乘积．对于A图像来说，物体的质量m＝ρV，表示正确；对于B图像来说，物体的路程s＝vt，表示正确；对于C图像来说，用电器的电功率P＝UI，表示正确；对于D图像来说，物体的所受的压强p＝FS，不是横纵坐标的乘积，表示不正确．故选D.3. C【解析】密度一定时，液体压强随深度的增大而增大，是一条过原点斜向右上的正比例图线，其图像如图B，A错误；水平面上静止的质量均匀、形状为正方体的物体，对水平面的压强可用p＝ρgh进行计算，与接触面积无关，B错误；对于不同的物质，密度不同，质量相同时，密度与体积成反比，可以用C图表示，C正确；流体流速越大，压强越小，D错误．故选C.4. B5. D【解析】汽车做匀速直线运动，其速度不会随时间的变化而变化，即速度是一条水平直线，所以A图像不正确；对某种物质来说，其质量与体积成正比，即质量与体积的比值是一定值，用密度来表达，而图像中反映出的信息是，物体的体积增大、质量不变，故B图像不正确；汽油的热值是物质的属性，不随体积或质量的改变而改变，故C图像不正确；静止的物体受到的摩擦力与它所受到的唯一的水平推力是平衡力，大小相等，摩擦力随着推力的增大而增大（静止状态时），所以选项D是正确的．故选D.。

中考物理题型复习(三)实验题含答案

题型复习（三）实验题题型之一力学实验1.（2014·乐山）徐亮同学在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，在弹簧测力计下悬挂一圆柱体，当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到与烧杯底接触为止，如图甲所示.（1）圆柱体的重力G= 6 N；（2）圆柱体浸没在水中后所受浮力F浮= 5 N；（3）比较（b）、（c）两图可得：浸在同一种液体中的物体受到浮力的大小跟物体排开液体的体积有关；（4）比较 c、d 图可得：当圆柱体浸没在水中继续下沉的过程中，受到的浮力不变；（5）徐亮完成如图甲所示的实验后，把水换成另一种液体重复上述实验，根据实验数据绘制出如图乙所示的弹簧测力计的示数F与物体下降高度h的F-h图象.那么物体浸没在这种液体中受到的浮力F浮′= 4 N.实验表明，浸在液体里的物体受到的浮力大小还跟液体密度有关.另一种液体的密度ρ液= 0.8×103 k g/m3.2.（2016•德州）在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小强有如下猜想：A．滑动摩擦力大小与压力大小有关B．滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关为此小强进行了如图所示实验，实验数据如表（1知识可知滑动摩擦力大小等于拉力大小．（3）接着小强在毛巾表面上，进行第4次实验，如图4所示，使木块水平匀速直线移动了3.（2015•南平）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小张和小黄同学利用所提供的器材(如图1)设计了如图2(a)、(b)、(c)所示的三个实验．(1)小张通过观察海绵凹陷程度大小来比较小桌对海绵的压力作用效果．(2)小张选做(a)、(b)(填序号)两次实验得出：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．(3)小黄选做(a)和(c)两次实验得出：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显．请你分析造成前后两个结论不一致的原因是受力面积的材料不同．4.为了探究二力平衡的条件，小平同学设计了如图甲的实验：（1）小平将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码的数量来改变拉力的大小．（2）当小卡片平衡时，小平将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能（填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡．（3）当小卡片平衡时，小平将小卡片剪成两半，会发现两半片各自运动，这是为了验证只有作用在同一物体的两个力才能平衡．（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小平的实验优于小明的实验．其主要原因是A．A．减少了摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转．5.（2016•舟山）某同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响，甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布，丙木板上不铺任何材料，让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下，观察现象．试回答下列问题：（1）科学实验需要控制变量，本实验中，影响小车在水平面上运动距离的因素，除了阻力滑下的方法来控制．6.(2016·宜宾)如图所示，探究小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干相同钩码、弹簧测力计(单位：N)等实验器材探究杠杆的平衡条件，在探究实验中：(1)在挂钩码前，小组发现杠杆左端高右端低(如图甲)，应将杠杆两端的平衡螺母向左(填“左”或“右”)端调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了方便读出力臂；(2)接着小组在杠杆的两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡(如图乙)，这时杠杆两侧受到的作用力大小等于(填“大于”“等于”或“小于”)各自钩码所受重力大小．若在A、B下方同时增挂一个相同的钩码，则杠杆左(填“左”或“右”)端将下沉；(3)如图丙是已经调节平衡的杠杆，用弹簧测力计在杠杆C处竖直向上拉，在A处挂上适当的钩码，使杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计读数为3__N，则钩码总质量为0.2k g.(g取10 N/k g)7.(2016·广东)如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平向右运动直至停止．(1)实验中是通过观察木块被推动距离的大小来判断钢球的动能大小．(2)让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与速度的关系．(3)换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与质量的关系．(4)木块最终会停下来的主要原因是受到摩擦力的作用，在此过程中木块通过做功方式把动能转化为内能．(5)如果木块在运动过程中所受的摩擦阻力为0，木块将永远做匀速直线运动．8.（2016•天水）小亮同学利用“等效替代法”测量一粒花生米的密度，实验过程如图所示．请在下列空格中填写适当内容：（1）如图甲，选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明烧杯中，发现花生米下沉至杯底，则花生米完全浸没在水中下沉时所受的浮力小于重力（填“大于”、“等于”或“小于”）．（2）如图乙，往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌，直至观察到花生米处于悬浮状态，随即停止加盐．（3）如图丙，取出花生米，用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量为111g．（4）将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，用天平测出空烧杯的质量为59g，如图丁，用量筒测出盐水的体积为50mL．题型之二电磁学实验1．（2016•雅安）某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的由同种材料制成的金属丝，将金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20Ω2A）、刻度尺、开关和导线若干．（1）为了测量A P段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整．（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最右（填“左”或“右”）端．（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测得电压表的读数为2.0V，电流表指针偏转如图乙所示，此时金属丝的电阻R=5Ω．（4）实验中移动金属夹P，分别测得A P段的长度L和对应的电阻值R，数据如表：分析表中数据，可知R与L的关系是：当导体的材料和横截面积一定时，导体的长度越长，电阻（5）在实验中国，探究金属丝电阻大小与长度的关系时，必须保持导体的材料和横截面积一定，这种探究问题的科学方法叫：控制变量法．在下列两个电学实验中，应用此方法的是：A．用伏安法测电阻 B．探究电流与电压、电阻的关系．2.（2016•重庆）同学们在“探究小灯泡的亮度与功率的关系”实验中，所用电源电压为6V，灯泡的额定电压U0=3.8V，额定功率在1﹣1.5W的范围内．（1）按图甲所示的电路图，请你用笔画线代替导线将图乙的电路补充完整．（2）小杜同学在实验过程中，将滑动变阻器的滑片P缓慢向B端移动，小灯泡的实际功率将变大（填“变大”、“变小”或“不变”）；同时观察到小灯泡的亮度将变亮（填“亮”或“暗”）．（3）另一组的小张同学在实验过程中发现电流表、电压表示数如图丙所示，此时电流表的示数是0.2A，电压表的示数是10V，经分析造成这种现象的原因是电压表量程接错，应该接0～15V，实际接了0～3V．（4）小张同学重新调整电路连接后，继续探究小灯泡在额定功率时的亮度，但发现无法准确读出额定电压，他用第（3）小问中所测得数据先算出灯泡的电阻R L，再根据P0=计算灯泡的额定功率．按此方案算出灯的额定功率比真实值偏大（填“大”或“小”），原因是灯泡电阻随温度的变化而变化，题中所求电阻值R L与灯泡正常发光时的阻值不相等．3.（2015·攀枝花）甲乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”，实验室提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20Ω 2A”、“50Ω 1A”），小灯泡一只（额定电压为2.5V），导线若干.（1）甲小组探究“电流与电压的关系”.①请你根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整.解：②他们将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，造成这一现象的原因可能是电压表短路（或电压表断路、或定值电阻短路）（写出一条即可）.③排除故障后进行实验得到的数据如下表，由此可得到的实验结论是电阻一定时，电流与电压成正比 .（2）乙小组探究“电流与电阻的关系”.①将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值.再用10Ω的电阻替代5Ω的电阻，此时滑片应向右（填“左”或“右”）端移动直到电压表的示数为 1.5 V，读出电流表的示数.②为了完成用四个定值电阻进行实验，应选择滑动变阻器的规格是 50Ω 1A .③他们用小灯泡替换定值电阻，移动滑片，使小灯泡正常发光，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是0.85 W.4.（2016•河南）小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是 C （填“A”“B”或“C”）处的电流．（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流．在移动的导钱上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路．移动后电流表测量的是 A或B （填“A”“B”或“C”）处的电流．解：（3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：I C=I A+I B（只写表达式）．小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验．操作方法是：换上规格不同的灯泡多次实验．（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路．利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系．请在图丙中的虚线框中画出电路图．解：5.（2016•南宁）如图所示，甲是用“伏安法”测量未知电阻R x的实物电路图．（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．解：（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处；闭合开关，发现电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转，则出现的故障可能是R x断路．（3）排除故障后，闭合开关，当滑片移动到某位置时，电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，其读数为 0.24 A，则未知电阻R x= 10 Ω．（4）若实验中电压表损坏，利用其它的原有器材也能测出未知电阻R x的阻值．实验电路如果丙所示（滑动变阻器最大阻值为R0，电源电压未知且不变），请将下列相关实验步骤补充完整：①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数为I1；②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到 b端，记录电流表示数I2；③写出待测电阻的表达式，R x=R0.（用已知量和测量量符号表示）6.小明和小华同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，设计了如图所示的实验电路．两个烧瓶A、B中盛有质量、初温相等的煤油，R A与R B是阻值不同的电热丝．（1）R A与R B采用串联的连接方式，其目的是为了控制通电时间、电流相等．（2）小明同学为比较R A与R B阻值的大小，用电压表分别测出R A与R B两端电压大小．发现U A＜U B，则R A＜R B（填“＞”、“＜”或“=”）．（3）在相同时间内，可通过观察温度计的示数变化来比较电流通过电热丝产生的热量多少；为了升温较快，实验液体选用煤油而不选用水，主要是水的比热容比煤油大．（4）小华想改装实验装置用来“测量煤油的比热容大小”，则他们应将烧瓶A中煤油换成与其质量（填“质量”或“体积”）相等的水，并将电热丝R A换成阻值和R B相等的电热丝．测量时，水和煤油的初温均为t0，通电一段时间后，水和煤油的末温分别为t水、t煤油，请写出煤油比热容的表达式：c煤油=．（已知水的比热容为c水）（5）小明认为这样测量煤油的比热容会有较大的误差，原因主要有：水与煤油的散热程度不同（或水和煤油吸热、导热不同）．（只要写出一条即可）7.（2015•丹东）小勇利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，他将实验中观察到的现象记录在下表中．（1）分析得出：闭合电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流．（2）比较实验2和3（或6和7）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与导体切割磁感线运动方向（导体运动方向）有关．（3）比较实验2和6（或3和7）可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关．（4）这个现象在生产和生活中的重要应用是发电机．（5）针对这个实验，小勇进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想，于是他设计了如下的实验方案：①保持磁场强弱不变，让导体AB以相同（填“相同”或“不同”）的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小．②如果电流表指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度有关（填“有关”或“无关”）．8.（2016·达州）张玲和李影同学在进行“测量小灯泡额定功率”的实验中，现有器材：额定电压为3.8V的小灯泡（电阻约为20Ω）2个，电压约为12V的电源1个，电流表、电压表、开关各1个，规格分别为“20Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑动变阻器各1个，导线若干．（1）实验中应选择规格为“50Ω 0.5A”的滑动变阻器．（2）图甲中已经连接了部分电路，请用笔画线代替导线，将电路连接完整．（3）张玲闭合开关，并适当移动滑片，小灯泡被烧坏，此时电压表示数约为12V，分析后又向老师借用了一个定值电阻，请你判断定值电阻应并联在电路中、其目的是进一步验证灯泡是否被烧坏．（4）重新连好电路后，再次闭合开关，移动滑动变阻器到某一位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则电流表的示数为0.2A，小灯泡的额定功率是0.76W9.（2015•南平）在今年的实验操作考试中，吴丽同学抽到“探究串联电路电压的规律”的实验，其实验过程如下：（1）她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图1所示，接下来她要对电压表进行的操作是（2）问题解决后，开始按图2连接好电路，用开关试触时发现电压表的指针又偏转到图1的位置，则电压表产生此现象的原因是电压表的正负接线柱接反了．（3）改正错误后，她用电压表分别测量L1两端的电压U AB、L2两端的电压U BC和L1L2两端的总电压U AC，更换不同灯泡，再做两次实验，将三次测出的电压填入下表．请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题：①上面设计的表格中存在的不足之处是物理量没有单位．③在许多实验中都需要进行多次测量：有的是为了找到普遍规律，避免偶然性；有的是为了求平均值以减小误差．下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是C（填字母）．A．测量物体的长度B．伏安法测电阻C．探究重力大小与质量的关系．10.（2016·泸州）某课外科技小组设计了如图所示的电路来测量电源U和待测电阻R x的值，已知滑动变阻器的最大阻值为20Ω，其实验步骤如下：（1）这个小组的同学按电路图连接好电路后，将滑动变阻器滑片P滑到最右端b点，闭合开关S1，断开开关S2，无论怎样移动滑片P发现电压表示数但始终保持不变．电路故障的原因可能是滑动变阻器同时接了下面两个接线柱（写出一种原因即可）（2）排除故障后，将滑动变阻器的划片P滑到最右端的b点，闭合开关S1和S2．电压表的示数为3V；再断开开关S2，此时电压表的示数为2.4V，则电源电压U= 3V，待测电阻R x=5Ω（3）保持S1闭合，S2断开，当滑片P恰好滑到滑动变阻器的中点时，电压表的示数应为4V，待测电阻R x的电功率为0.8W．。

中考物理必考专题突破实验3 探究固体熔化时温度的变化规律

实验3 探究固体熔化时温度的变化规律1.实验器材及作用：（1）测量工具：温度计、秒（停）表；（2）温度计的原理、使用和读数；（3）石棉网的作用：使烧杯底部均匀受热；（4）器材组装顺序：按自下而上的顺序组装；2.实验操作及注意事项：（1）实验中选用小颗粒固体的目的：使小颗粒固体受热均匀；使温度计的玻璃泡与固体小颗粒充分接触，温度测量更准确；（2）采用水浴法加热优点：①使被加热的物质受热均匀；②固体物质温度上升缓慢，便于记录各个时刻的温度；（3）烧杯中水量的要求：能够浸没试管中的固体即可；（4）试管插入烧杯中的位置要适当：①试管中所装物质要完全浸没在水中；②试管不能接触到烧杯底或侧壁；【分析数据和现象，总结结论】图1 晶体的熔化和凝固图像图2 非晶体的熔化和凝固图像3.根据实验数据描绘温度-时间图像；4.根据实验数据或图像判断熔点、熔化时间、晶体、非晶体、物态、内能大小等；5.根据实验数据或图像总结晶体熔化特点。

【交流与讨论】6.探究冰在熔化过程中是否需要吸热：当试管中的冰开始熔化时，立即将试管浸入另一只装有冰水混合物的烧杯中，观察冰是否继续熔化；7.烧杯口处“白气”的成因：水蒸气遇冷液化形成的小水珠；8.熔化过程中内能、温度和热量的变化规律：晶体熔化过程中吸热热量，内能逐渐增大，但温度保持不变；非晶体熔化过程中，吸收热量，内能增大，温度不断升高；9.选用小颗粒固体的原因：①使固体受热均匀；②便于与温度计的玻璃泡充分接触.10.烧杯中的水要适量，原因是：①水太多会延长实验时间；②水太少不能使固体浸没，会造成固体受热不均匀.11.试管插入烧杯中的深度要适当，“适当”的含义：①试管不能接触烧杯底；②试管中装有固体的部分要浸没在水中.12.温度计的使用：①温度计的玻璃泡应与待测物体充分接触且不能碰到试管底或试管壁；②读数时，视线要与温度计中液柱的液面相平.③温度计的读数：物体温度=大格示数+小格数×分度值.13.为了缩短实验时间，可采取的方法：①用温水；②增大酒精灯的火苗；③适当减少水的质量.14.熔化前后图线倾斜程度不同的原因：熔化前后物质的状态不同，比热容不同（相同时间温度变化量小的比热容大）；15.冰熔化后继续对烧杯加热，试管内水不会继续沸腾的原因：没有温度差，试管内的水不能再继续吸热；16.晶体熔化的条件：达到熔点，继续吸热；17.晶体熔化时的特点：持续吸热，温度不变；18.撤去酒精灯，晶体还会继续熔化的原因：水的温度高于晶体熔点，晶体可以继续吸热；19.通过图像区分晶体和非晶体：晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点；20.比热容的相关判断和计算；实验结论：晶体有熔点，晶体熔化时要吸热，但温度不变；非晶体没有固定的熔点，非晶体熔化时要吸热，但温度一直上升。

专题04 机械运动(第03期)-2016年中考物理试题分项版解析汇编(解析版)

专题4 机械运动一、单项选择题1.【2016·新疆卷】行驶中列车行李架上的物品相对于下列哪个物体是静止的（）A．树木B．房屋C．车厢的座椅D．车厢内走过的列车员【答案】C【考点定位】参照物2．【2016·莆田卷】在风驰电掣的列车上，妈妈对孩子说“坐着别动”，其所选的参照物是（）A．铁轨B．路边的树林C．小孩的座位D．车厢里的流动服务车【答案】C考点：参照物3．【2016·衡阳卷】质量相同的甲、乙两辆小车同时同地沿相同方向做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．甲车的惯性运动大B．乙车的速度大C．前4s内两车相距为40m D．甲车的动能大【答案】D【考点定位】路程和速度的计算4．【2016·莆田卷】以下数据与实际情况相符的是（）A．人体感觉舒适的环境温度为40℃B．人食指的指甲宽度约为1cmC．人正常情况下每分钟心跳30次D．人正常步行的速度约为5m/s【答案】B考点：温度长度速度的估测5．【2016·百色卷】如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程．以下分析正确的是（）A．甲、乙两车都做匀速直线运动B．在每段相同的时间内．甲车的平均速度都比乙车的大C．在20〜30s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大D．在0〜40s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等【答案】D【考点定位】平均速度6．【2016·大庆卷】一辆汽车在平直的公路上做直线运动，下列s-t图象中能反映汽车做匀速运动的是【答案】A考点：s-t图象7．【2016·大庆卷】a、b、c三辆汽车从甲地出发沿直线运动到乙地，其中a车以速度v做匀速直线运动到乙地；b车以速度v出发，先做加速运动再做减速运动，到达乙地时速度恰好还是v；c车也以速度v出发，先做减速运动再做加速运动，到达乙地时速度恰好也是v，三辆汽车运动时间分别为t a、t b和t c，其大小关系正确的是=t b=t ca<t b<t cc>t a>t bc>t a=t ba【答案】C考点：变速直线运动规律的综合运用二、多项选择题三、填空题8．【2016·无锡卷】歼15战机从航空母舰的甲板起飞，以为参照物，飞行员是静止；以为参照物，飞行员是运动的．【答案】战机；地面（航母）【考点定位】参照物及其选择9．【2016·雅安卷】飞机起飞时，座位上的乘客相对于飞机是的，飞机产生的巨大轰鸣声是通过向四周传播形成影响机场周围居民生活的噪声．【答案】静止；空气【考点定位】机械运动；声音的传播10．【2016·哈尔滨卷】（2分）哈尔滨市的五月，丁香花盛开，芳香四溢．人们能闻到花香，说明花的香味分子；若以走过花丛的行人为参照物，丁香树是的（选填“静止”或“运动”）．【答案】不停地做无规则运动运动【考点定位】扩散现象运动和静止的相对性11．【2016·衡阳卷】今年5月初，长沙磁浮列车开始试运营，磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，并使它们的同名磁极相互，列车能够在铁轨上方几厘米的高度上飞驰，避免了来自车轮与轨道之间的摩擦．小张同学乘坐列车时看见两旁的树木迅速向南退去，则列车相对地面正在向行驶．【答案】排斥；北【考点定位】磁极间的相互作用；参照物12．【2016·西宁卷】青海湖水清澈见底，平静如镜。

中考物理命题热点突破技巧方法13 机械效率(含解析)

中考物理命题热点突破技巧方法十三：机械效率中考透视明确航向本专题中有关机械效率的计算及定性分析，测滑轮组的机械效率的实验等是各地普遍考查的重点.题型主要有选择、填空、作图、实验探究及计算题等．纵观近年全国中考题，有关机械效率的计算题常与功率、压强、密度、浮力结合在一起考查，难度明显增大.典例探究提炼技法考点一：机械效率概念的的理解【解法技巧】①首先要明确机械效率的物理意义：机械效率是机械性能的重要标志之一，它反映机械对总功的利用率；②然后从机械效率的公式入手分析：由公式可知,当额外功一定时,机械做的有用功越多,机械效率越高。

当机械所做的有用功一定时,机械做的额外功越少,机械效率越高。

可见，机械效率与机械是否省力、做功多少、做功快慢都无关。

【例1】：（2017•来宾）下列关于机械效率的说法正确的是（）A．越省力的机械，机械效率越高B．做功越少的机械，机械效率越低C．做功越慢的机械，机械效率越低D．总功相同，有用功越大的机械，机械效率越高考点二：定性比较或计算机械效率的大小【例2】：（2017•佳木斯）分别使用定滑轮、动滑轮、两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组，匀速提升同一物体到同一高度处，其机械效率分别为η定、η动、η组（不计绳重和摩擦，设每个滑轮质量相等），则下列选项中正确的是（）组动定动定组C．η定＜η动＜η组D．η定＜η组＜η动【例3】：（2017•随州）同一物体（质量为m）先用滑轮组（如图甲）匀速提升，后沿斜面（如图乙）匀速提升，两次提升高度均为h，两次拉力大小均为mg43，斜面长AB=2h，则这两次提升物体的机械效率比较（）A．η甲＞η乙B．η甲＜η乙C．η甲=η乙D．条件不足无法比较【例4】：（2017•德州）如图所示的滑轮组中，动滑轮重1N，小强用6N的拉力F通过该滑轮组匀速拉起重10N的物体，物体沿竖直方向上升0.4m．此过程中，额外功和机械效率分别是（）A．0.4J 83.3%B．0.8J 91.7%【解法技巧】①审题：明确已知量和待求量；进而分析额外功产生的原因；②然后根据已知量选择合理的公式分别表达出总有、WW；③最后利用或计算。

2016浙江科学中考专题训练(3)浮力-(较难)

2016年科学中考专题测试（三）（物理部分浮力）温馨提醒：1、你可能用到的相对原子质量：O-16 He-4 N-14；2、本卷g 均取10N/kg 。

一、选择题（每题3分，共33分）1、小明同学将两个氦气球A 、B 分别放入两密室M 、N 。

已知M 含有空气，N 含79%的氮气，其余气体均为氧气。

小明观察到，M 、N 的气球均漂浮。

根据上述实验现象，可推得空气的平均相对分子质量为（）A 、40<<xB 、4>xC 、324<<xD 、284<<x2、如图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果往池中缓慢放出一些水，则铅块及气球（） A 、仍能静止 B 、向下运动 C 、向上运动D 、以上情况都有可能3、如图所示．甲、乙两球用细线（强度足够大）相连，放入盛水的杯中，细线受x N 的拉力，两球正好悬浮在水中，如果线断后，下列判断完全正确的是（） A 、甲球上浮，乙球下沉 B 、甲、乙两球都上浮 C 、甲、乙两球都悬浮 D 、甲球下沉，乙球上浮4、如图所示，圆锥体重为G ，悬浮在水中时受到水对它向上的压力为F 1，向下的压力为F 2这两个力之间的关系是（） A 、F 1>F 2 B 、F 1=F 2 C 、F 1<F 2D 、无法判断5、一天，小明在湖面泛舟而行，他的船上都装满了木头，正等着给木匠叔叔送去呢！可是一阵大风将船上的木头都刮到了远处。

木头漂浮在水面上，则湖的水面将（） A 、上升 B 、不变 C 、下降 D 、无法判断6、将圆筒形容器放在水平桌面上，容器装有适量的水，如图所示。

如果只将实心小球A 投放在容器中，静止时，小球A 受浮力为0.4N ，水对容器底的压强增加了△p 1；如果只将实心小球B 投放在容器中，静止时，小球B 受浮力为1.2N ，水对容器底的压强增加了△p 2。

已知A 、B 两个小球的质量相等，小球A 的密度为ρA ，小球B 的密度为ρB ，ρA ∶ρB =15∶4，圆筒形容器的底面积为80cm 2，不计器壁厚度，投入小球后，水均未溢出，则下列计算结果正确的是（）A 、△p 1=150paB 、△p 2=50paC 、小球A 的体积为150cm 3D 、小球A 的密度为3×103kg/m 37、如图所示，一个重50N 的金属球，在盛水的容器中静止，弹簧测力计的示数为30N 。

中考物理专项突破实验(二)力学实验

(3)三次实验中，小车在_木__板__表面上停止得最慢，从而得出初步结论：平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越_慢___，运动的距离越远。
(4)在实验基础上进一步推理，如乙图所示，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做_匀__速__直__线____运动。
9．小芋利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响。
4 探究重力与质量的关系 7．下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实
验中得到的实验数据。
(1)实验中，需要的测量工具是_天__平___和_弹__簧__测__力__计__。 (2)分析表中数据，可以得出的结论是：
_物__体__所__受__重__力__跟__质__量__成__正__比___。 (3)在通常情况下，我们将g值取为9.8 N/kg。但经过精确
(5)小州同学带来他在乒乓球比赛中获得的一枚金牌，想测量金牌的密度，发现金牌无法放入量筒中。同学们共同设计了如下测该金牌密度的实验方案：
①用天平测出金牌的质量m；
②将金牌浸没到装满水的溢水杯中，溢出的水流入质量
为m1的空烧杯中； ③测得烧杯和溢出水的总质量为m2；
则金牌密度的表达式 ρ＝__m_m_2 _水 _m_1 _(水的密度为ρ水，用 m、m1、m2、ρ水表示)。
2．如图所示是测量小车的平均速度的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。
(1)实验原理是____v__st ____。 (2)实验时，为了使测量结果更准确，常常减小斜面的倾
斜角度，其目的是：_便__于__测__量__时__间____。
7 研究影响摩擦力大小的因素
12．(2023·本溪)小丹选取了两个弹簧测力计、细线、棉布、木板、重为10 N和15 N的两个木块(表面粗糙程度相同)等器材，探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关：

安徽省2016年中考物理三模试卷(含解析)

2016年安徽省中考物理三模试卷一、填空题（每空2分，共26分）1．如图所示用刻度尺甲．乙分别测量同一物体的长度，甲尺测得的结果是cm，乙尺测得的结果是cm．2．如图中的甲和乙是两种声音的波形图，从图形可知：图是乐音的波形．3．（青岛市）狗的汗腺在舌头上，烈日下狗伸出舌头喘气，加快了汗水表面的空气流动速度，使汗水蒸发．而蒸发是过程，使狗感到凉快．4．如图所示，弹簧一端固定在木板上，用小车将弹簧压缩后松手释放，小车被弹开．弹性形变越，弹性势能越，小车滑行的距离越远．5．在青海玉树大地震后．空军某部奉命执行任务，某空降兵和降落伞总重为700N．刚跳下时，降落伞未打开，空降兵和降落伞作运动（加速/减速）；当降落伞打开后匀速下落时，空降兵和降落伞所受阻力为N．6．如图所示，用F为30N的拉力，通过滑轮组拉若重为300N的物体，在水平面上以0.5m/s 的速度向左做匀速直线运动．拉力F的功率为W．（不计绳和滑轮的重力以及滑轮轴承和滑轮与绳子之间的摩擦力）7．如图所示，光线射到空气和玻璃界面上同时发生反射和折射的情况．请在光线上标箭头表明光的传播方向，入射角大小是．8．如图所示的电路中，当开关S闭合，甲、乙两表是电压表时，两表示数之比U甲：U乙=3：2，当开关S断开，甲、乙两表是电流表时，两表的示数之比I甲：I乙为．9．如图所示，请根据小磁针的指向在图中标出磁感线的方向和电的正、负极．10．如图所示是长为3m的质地均匀平板的中点能绕固定的支点转动，平板与水平地面的夹角为30°，在板上站两个小孩．已知30千克的甲小孩位于板的左端，20g的乙小孩位于板的右端．现甲小孩以0．lm/s的速度向右慢慢移动，秒时间后平板开始转动．二、选择题（每小题3分，共21分）11．下列说法正确的是（）A．扩散现象表明，分子在不停地运动B．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多C．压缩冲程中，热机将内能转化为机械能D．晶体在熔化的过程中温度不变，内能也不变12．下列现象及其原因分析，错误的是（）A．高压锅容易将食物煮熟﹣﹣液体表面气压增大，液体沸点升高B．台风掀开屋顶的瓦﹣﹣屋内外空气的流速不同，压强不同C．软包装饮料吸管一端做成尖形﹣﹣减小受力面积，增大压强D．托里拆利实验测出的大气压值比实际值小﹣﹣玻璃管倾斜13．上体育课时，体育老师发现同学们要用的篮球差气，于是他用打气筒给篮球打气，当篮球变圆后，仍继续给它打气，则篮球内气体的质量、体积、密度的变化过程是（）A．质量增大，体积增大，密度增大B．质量增大，体积不变，密度增大C．质量增大，体积增大，密度不变D．无法判断14．小明乘自动扶梯从地下铁路的出口处匀速上升到地面，他站在扶梯上不动．以下有关他受力情况的一些说法中正确的是（）A．扶梯对他的支持力大于其体重B．扶梯对他的支持力小于其体重C．他受到平衡力的作用D．扶梯对他的支持力方向沿扶梯向上15．关于如图所示电与磁部分四幅图的分析，其中正确的是（）A．装置不能检验物体是否带电B．装置原理可以制造电动机C．实验说明通电导线周围有磁场D．是利用电流的磁效应工作16．明香同学周六放假回家后，发现家里的一盏电灯不亮了．于是她闭合开关S，用试电笔测试如图中的a、b、c、d四点时，只有d点不发光（如图），则电路的故障可能是（）A．开关s接触不良B．电灯的灯丝断了C．电灯的灯丝被短路了D．c、d之间的某处断路了17．定值电阻R1和小灯泡R2的伏安特性曲线分别如图所示．若将R1和R2串联后接在8伏的电两端，则R1与R2的电功率之比为（）A．1：2 B．1：3 C．2：3 D．3：5三、实验探究题（第18题6分，第19题8分，第20题6分，共20分）18．完成下列光学实验要求：（1）“用平行光测凸透镜焦距”实验的原理是．（2）如图是“探究凸透镜成像规律”实验示意图．a．当蜡烛在a点时，像的特点是．b．将蜡烛从a点移到b点，透镜不动．此时将光屏向哪个方向移动才能使像变得清晰且时放大的？．19．如图所示，为测量某种液体的密度，小华用弹簧测力计、量筒、小石块和细线进行了如下操作：a、将小石块浸没在待测液体中，记下弹簧测力计示数F1和量筒中液面对应的刻度V1；b、读出量筒中待测液体的体积V2；c、将小石块用细线悬吊在弹簧测力计下，记下测力计示数F2．（1）使用弹簧测力计前，应检查指针是否指在．（2）为了较准确地测量液体的密度，图中合理的操作顺序应为（填对应字母代号）．（3）小石块浸没在待测液体中时，排开液体的重为G= ．（4）待测液体的密度可表示为ρ液= ．（5）小华还算出了小石块的密度，其表达式为ρ石= ．20．物理小组活动时，老师要求大家试着用一块电压表和阻值为R0的定值电阻等器材，通过实验测算出待测电阻的电阻值R．如图所示为小利所连接的部分电路．（1）电路中还缺少一根导线，请你帮助小利完成电路的连接，并画出实验电路图．（2）正确连接电路后，只闭合开关S1时，电压表的示数为U1；开关S1、S2都闭合时，电压表的示数为U2．如果电两端电压恒定不变，则R= ．四、推导与计算题（第21题7分，第22题8分，第23题8分，共23分）21．为了在中考的体育测试中取得好成绩，小雨同学每天都进行体育锻炼．（1）他先沿着200m长的跑道慢跑锻炼，从6：00到6：10共跑了12圈．他的平均速度大约是多少？（2）慢跑结束后开始跳绳．如果小雨的质量是60g，他每次起跳高度约是5cm，那么他每跳一次需克服重力做功大约多少焦？（3）在中考的“1分钟跳绳”测试中，小雨同学跳了160次，而小明同学跳了100次．试问：测试中，成绩好的同学做功一定多吗？说出你的理由．22．高压起重气垫是一种适合于地震救灾的起重工具．它由如图甲所示的高压气瓶、气管、阀门与气垫连接而成．起重时，气垫放入重物与地面的间隙之间，由高压气瓶向气垫内充气、气垫在短时间内可把重物举起一定高度．（1）如果高压起重气垫在5s内可将105N的物体举高0.1m，则其功率为多少W？（2）图乙中，质地均匀的长方体石板长为2m，重为6×104N．当气垫内最高气压比外界高106Pa时，石板恰好被顶起，此时气垫和石板的接触面是边长为20cm的正方形．①请在图乙中画出气垫恰好顶起石板时的阻力臂L2；②气垫恰好顶起石板时，气垫的中心至少离石板右端的支点O多远？23．发光二极管是一种发展前景非常看好的节能照明灯具，我国计划在2008年北京奥运会上大量使用它．电子制作兴趣小组的同学用“2.5V 10mA”的高亮发光二极管制作手电筒，电路如图所示．（1）若电电压为3V，为使发光二极管正常发光，R应取何值？（2）实验发现，4只高亮发光二极管与1只“2.5V 0.3A”的小灯泡都正常发光时亮度相当，试计算它们亮度相当且正常发光时的功率及比值．2016年安徽省中考物理三模试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空2分，共26分）1．如图所示用刻度尺甲．乙分别测量同一物体的长度，甲尺测得的结果是 2.7 cm，乙尺测得的结果是 2.70 cm．【考点】长度的测量．【分析】使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．【解答】解：甲刻度尺上1cm之间有1个小格，所以一个小格代表的长度是1cm，即此刻度尺的分度值为1cm；物体左侧与1.0cm对齐，右侧与3.7cm对齐，所以物体的长度为L=3.7cm﹣1.0cm=2.7cm．乙刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与1.00cm对齐，右侧与3.70cm对齐，所以物体的长度为L=3.70cm﹣1.00cm=2.70cm．故答案为：2.7；2.70．2．如图中的甲和乙是两种声音的波形图，从图形可知：图甲是乐音的波形．【考点】噪声及．【分析】（1）从物理学角度，物体做无规则振动时发出的声音就是噪音；（2）从声音的波形上分析，噪声的波形是杂乱无章、不规则的，乐音的波形是规则的．【解答】解：乐音指声音圆润悠扬，物体振动是规则的，声音的波形也是规则的，因此甲图是乐音的波形．故答案为：甲．3．（青岛市）狗的汗腺在舌头上，烈日下狗伸出舌头喘气，加快了汗水表面的空气流动速度，使汗水蒸发加快．而蒸发是吸热过程，使狗感到凉快．【考点】蒸发及其现象；影响蒸发快慢的因素．【分析】解决此题要知道加快空气流动速度和增大面积可以加快蒸发的速度，蒸发是物质从液态变成气态的过程，蒸发时需要从外界吸收热量．【解答】解：烈日下狗伸出舌头喘气，加快了汗水表面的空气流动速度，使汗水蒸发加快，蒸发有需要从周围吸收热量，所以狗感到凉快；故答案为：加快，吸热．4．如图所示，弹簧一端固定在木板上，用小车将弹簧压缩后松手释放，小车被弹开．弹性形变越大，弹性势能越大，小车滑行的距离越远．【考点】势能的影响因素．【分析】（1）具有弹性的物体发生弹性形变时，具有弹性势能，弹性势能的大小跟弹性形变的大小有关，弹性形变越大，具有的弹性势能越大．（2）弹性势能和动能之间可以相互转化．【解答】解：弹簧具有弹性，小车将弹簧压缩后，弹簧发生了弹性形变，弹性形变越大，具有的弹性势能越大，松手后，转化为的动能越多，小车运动的越远．故答案为：大；大．5．在青海玉树大地震后．空军某部奉命执行任务，某空降兵和降落伞总重为700N．刚跳下时，降落伞未打开，空降兵和降落伞作加速运动（加速/减速）；当降落伞打开后匀速下落时，空降兵和降落伞所受阻力为700 N．【考点】平衡状态的判断．【分析】（1）力改变物体的运动状态，物体运动状态的改变可能体现在速度方向上，也可能体现在速度大小上．空降兵刚下落时，只受重力作用，重力改变空降兵的运动状态，进行加速运动．（2）静止的物体和匀速直线运动的物体受平衡力的作用，根据平衡力判断阻力大小．【解答】解：空降兵刚跳下时，降落伞未打开，空降兵和降落伞只受重力作用，重力要改变物体的运动状态，进行加速运动．空降兵和降落伞匀速下落时，竖直方向上受到重力和阻力作用，重力和阻力是一对平衡力，大小相等，所以阻力为700N．故答案为：加速；700．6．如图所示，用F为30N的拉力，通过滑轮组拉若重为300N的物体，在水平面上以0.5m/s 的速度向左做匀速直线运动．拉力F的功率为45 W．（不计绳和滑轮的重力以及滑轮轴承和滑轮与绳子之间的摩擦力）【考点】功率的计算．【分析】由图可知滑轮组绳子的有效股数，根据v绳=nv物求出绳端移动的速度，根据P===Fv求出拉力F的功率．【解答】解：由图可知，n=3，则绳端移动的速度：v绳=nv物=3×0.5m/s=1.5m/s，拉力F的功率：P===Fv绳=30N×1.5m/s=45W．故答案为：45．7．如图所示，光线射到空气和玻璃界面上同时发生反射和折射的情况．请在光线上标箭头表明光的传播方向，入射角大小是30°．【考点】作光的反射光路图；作光的折射光路图．【分析】此题首先根据反射角和入射角相等，找出法线，从而确定界面，然后根据折射光线和入射光线的关系确定出入射光线、反射光线．【解答】解：由图知，∠NOB=60°，∠DON′=60°．根据反射角等于入射角，所以MM′为法线，NN′为界面．则DO一定为入射光线，OB为反射光线，OC为折射光线，入射角为90°﹣60°=30°．故答案为：30°．8．如图所示的电路中，当开关S闭合，甲、乙两表是电压表时，两表示数之比U甲：U乙=3：2，当开关S断开，甲、乙两表是电流表时，两表的示数之比I甲：I乙为1：3 ．【考点】欧姆定律的应用；并联电路的电流规律；串联电路的电压规律．【分析】（1）若甲、乙均为电压表时，闭合开关S，R1和R2串联，甲表测电的电压，乙表测R2两端的电压，根据串联电路的电流特点和欧姆定律得出两电阻的阻值之比．（2）若甲、乙均为电流表时，断开开关S，R1和R2并联，乙测干路电流，甲测R2支路的电流，根据并联电路的电压特点和阻值关系得出两支路的电流关系，进一步得出两电流表的示数之比．【解答】解：（1）若甲、乙均为电压表时，闭合开关S，R1和R2串联，电路中的电流相等，∵U甲：U乙=3：2，∴I（R1+R2）：IR2=3：2，解得R1：R2=1：2；（2）当开关S断开，甲、乙两表是电流表时R1和R2并联，两支路两端的电压相等，∵I=，∴==，∴=．即两表的示数之比I甲：I乙=1：3．故答案为：1：3．9．如图所示，请根据小磁针的指向在图中标出磁感线的方向和电的正、负极．【考点】通电螺线管的极性和电流方向的判断．【分析】已知小磁针的磁极，根据磁极间的相互作用，可判断出通电螺线管的磁极，再由安培定则得出电的正负极．【解答】解：由图知：小磁针的磁极为：左N、右S，那么根据磁极间的相互作用，可知螺线管的磁极为：左N、右S；则电的左端正极，右端为负极．由安培定则可作图如下：10．如图所示是长为3m的质地均匀平板的中点能绕固定的支点转动，平板与水平地面的夹角为30°，在板上站两个小孩．已知30千克的甲小孩位于板的左端，20g的乙小孩位于板的右端．现甲小孩以0．lm/s的速度向右慢慢移动， 5 秒时间后平板开始转动．【考点】杠杆的平衡分析法及其应用；速度公式及其应用．【分析】如图所示，设平板开始转动时，甲移动的时间为t，利用速度公式求甲走的路程，在三角形OCA′中求此时甲对杠杆作用力的力臂；在三角形OBD中求乙对杠杆作用力的力臂；利用杠杆平衡条件求时间t的大小．【解答】解：如图所示，设平板开始转动时，甲移动的时间为t，则甲走的路程：AA′=vt，此时甲对杠杆作用力的力臂：OC=（OA﹣AA′）×cos30°=（×3m﹣vt）×cos30°，乙对杠杆作用力的力臂：OD=OB×cos30°=×3m×cos30°，因为杠杆刚好转动、处于平衡，所以G甲×OC=G乙×OD，即：30g×g×（×3m﹣0.1m/s×t）×cos30°=20g×g××3m×cos30°，解得：t=5s．故答案为：5．二、选择题（每小题3分，共21分）11．下列说法正确的是（）A．扩散现象表明，分子在不停地运动B．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多C．压缩冲程中，热机将内能转化为机械能D．晶体在熔化的过程中温度不变，内能也不变【考点】温度、热量与内能的关系；燃料的热值；内燃机的四个冲程；扩散现象．【分析】（1）一切物质的分子都在不停地做无规则运动，扩散现象就是分子运动的结果；（2）然后放出热量的多少与燃料的热值和燃料的质量（或体积）有关；（3）内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，将机械能转化为内能的是压缩冲程，将内能转化为机械能的是做功冲程；（4）晶体在融化的过程中，温度不变，但需要放出热量．【解答】解：A．扩散现象等大量事实表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动，故A正确；B．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量不一定越多，因放出的热量还与燃料的质量有关，故B不正确；C．压缩冲程中，热机将机械能转化为内能，故C不正确；D、晶体在熔化的过程中温度不变，需要放出热量，内能减少，故D不正确．故选A．12．下列现象及其原因分析，错误的是（）A．高压锅容易将食物煮熟﹣﹣液体表面气压增大，液体沸点升高B．台风掀开屋顶的瓦﹣﹣屋内外空气的流速不同，压强不同C．软包装饮料吸管一端做成尖形﹣﹣减小受力面积，增大压强D．托里拆利实验测出的大气压值比实际值小﹣﹣玻璃管倾斜【考点】沸点及沸点与气压的关系；增大压强的方法及其应用；大气压强的测量方法；流体压强与流速的关系．【分析】液体沸点与液体上方空气压强有关，气压增大，沸点越高．流体流速越快，压强越小；流速越慢，压强越大．当压力一定时，受力面积越小，压强越大．托里拆利实验中，玻璃管倾斜后，对测量结果不会产生任何影响．结合以上内容，对各个选项分别进行分析．【解答】解：A、高压锅内，气压很大，所以液体沸点高．正确．B、屋外流速较大，压强较小．正确．C、尖形物体的受力面积很小，压强很大．正确．D、托里拆利实验不会因为玻璃管倾斜而导致测量值偏小．错误．故选D．13．上体育课时，体育老师发现同学们要用的篮球差气，于是他用打气筒给篮球打气，当篮球变圆后，仍继续给它打气，则篮球内气体的质量、体积、密度的变化过程是（）A．质量增大，体积增大，密度增大B．质量增大，体积不变，密度增大C．质量增大，体积增大，密度不变D．无法判断【考点】密度的计算；质量及其特性．【分析】容器的容积决定气体的体积；质量是物体所含物质的多少，物体所含的物质越多，物体的质量越大；物体的密度等于物体质量与物体体积的比值．【解答】解：因为篮球变圆后，容积不会增大，所以当篮球变圆后，继续给它打气气体的体积不变，但是所含的物质多了，所以气体的质量变大；又因为密度等于质量与体积的比值，而质量变大，体积不变，所以质量与体积的比值增大，故气体的密度增大．故选B．14．小明乘自动扶梯从地下铁路的出口处匀速上升到地面，他站在扶梯上不动．以下有关他受力情况的一些说法中正确的是（）A．扶梯对他的支持力大于其体重B．扶梯对他的支持力小于其体重C．他受到平衡力的作用D．扶梯对他的支持力方向沿扶梯向上【考点】力与运动的关系．【分析】（1）物体保持匀速直线运动状态时的受力情况有两种：①不受任何外力；②受平衡力的作用；如果物体在非平衡力的作用下会做变速运动．（2）二力平衡时：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．【解答】解：（1）小明在电梯上做匀速直线运动，所以他受到的支持力和重力是平衡力，大小相等，故AB是错误的，而C是正确的；（2）扶梯对他的支持力和重力是一对平衡力，所以两个力的方向是相反的，所以扶梯对她的支持力的方向是竖直向上的，故D错误；故选C．15．关于如图所示电与磁部分四幅图的分析，其中正确的是（）A．装置不能检验物体是否带电B．装置原理可以制造电动机C．实验说明通电导线周围有磁场D．是利用电流的磁效应工作【考点】通电直导线周围的磁场；电磁感应；动圈式话筒的构造和原理；验电器的原理及使用．【分析】a、要认识验电器，知道验电器的作用，是检验物体是否带电的，是根据同种电荷相互排斥的原理制成的．b、掌握电磁感应现象及实验，知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流．根据这个原理制成了发电机．c、认识奥斯特实验，知道奥斯特实验证实了通电直导线周围存在磁场．即电流的磁效应．d、要解决此题，需要知道动感线圈式话筒是根据电磁感应现象工作的．【解答】解：A、图a是验电器，验电器根据同种电荷相互排斥的原理，如果物体带电，验电器就会带上与物体相同的电荷，由于同种电荷相互排斥，所以金属箔张开．如果金属箔不张开，说明物体不带电．因此可以通过观察验电器的金属箔是否张开判断接触的物体是否带电．所以A说法错误．B、图b是电磁感应实验，根据此原理可以制成发电机，所以B说法错误．C、图c是奥斯特实验，通电后小磁针偏转，说明了通电导线周围存在磁场．所以C说法正确．D、图d是动感线圈式话筒，当人对话筒说话时，引起膜片的振动，膜片的振动会引起线圈的运动，切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流，从而在扬声器产生与说话者相同的声音．动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的．所以D说法错误．故选C．16．明香同学周六放假回家后，发现家里的一盏电灯不亮了．于是她闭合开关S，用试电笔测试如图中的a、b、c、d四点时，只有d点不发光（如图），则电路的故障可能是（）A．开关s接触不良B．电灯的灯丝断了C．电灯的灯丝被短路了D．c、d之间的某处断路了【考点】家庭电路的故障分析．【分析】测电笔是用辨别火线和零线的：用手接触笔尾的金属体，笔尖接触火线，测电笔的氖管将发光；试电笔测试图中的a、b、c、d四点，只有d点不发光，则d点与火线断开，a、b、c与火线连通的，据此判断．【解答】解：A、开关s接触不良，b、c、d三点都不会发光，故A错误．B、电灯的灯丝断了，c、d两点都不会发光，故B错误．C、电灯的灯丝被短路了，形成电短路，将烧坏导线，故C错误．D、c、d之间的某处断路了，a、b、c三点发光，d点不发光，故D正确．故选D．17．定值电阻R1和小灯泡R2的伏安特性曲线分别如图所示．若将R1和R2串联后接在8伏的电两端，则R1与R2的电功率之比为（）A．1：2 B．1：3 C．2：3 D．3：5【考点】电功率的计算．【分析】电阻与灯泡串联，通过它们的电流相等，由图象找出它们两端的电压，然后由P=UI求出功率之比．【解答】解：R1和R2串联，通过它们的电流相等，由图象可知，当I=0.3A时，U1=3V，U2=5V，它们的串联电压之和等于电电压8V，它们的功率之比===；故选D．三、实验探究题（第18题6分，第19题8分，第20题6分，共20分）18．完成下列光学实验要求：（1）“用平行光测凸透镜焦距”实验的原理是平行主光轴的光线经凸透镜折射后会聚于焦点．（2）如图是“探究凸透镜成像规律”实验示意图．a．当蜡烛在a点时，像的特点是倒立、放大的实像．b．将蜡烛从a点移到b点，透镜不动．此时将光屏向哪个方向移动才能使像变得清晰且时放大的？将光屏向右移动．【考点】凸透镜成像规律及其探究实验．【分析】（1）焦距是从焦点到凸透镜的距离，平行主光轴的光线通过凸透镜折射后会聚于焦点；（2）物距处于f和2f之间，成倒立放大实像；凸透镜成实像时，具有物近像远像变大的特点．【解答】解：（1）平行主光轴的光线经凸透镜折射后会聚于焦点，而焦点到凸透镜的距离等于焦距，所以可利用平行光测凸透镜的焦距；（2）a、a点处于f和2f之间，成倒立放大的实像；b、将蜡烛从a点移到b点，物距减小，像距将变大，应将光屏向远离凸透镜的方向移动，即向右移动．故答案为：（1）平行主光轴的光线经凸透镜折射后会聚于焦点；（2）a、倒立、放大的实像；b、将光屏向右移动．19．如图所示，为测量某种液体的密度，小华用弹簧测力计、量筒、小石块和细线进行了如下操作：a、将小石块浸没在待测液体中，记下弹簧测力计示数F1和量筒中液面对应的刻度V1；b、读出量筒中待测液体的体积V2；c、将小石块用细线悬吊在弹簧测力计下，记下测力计示数F2．（1）使用弹簧测力计前，应检查指针是否指在0刻度线．（2）为了较准确地测量液体的密度，图中合理的操作顺序应为c、b、a （填对应字母代号）．（3）小石块浸没在待测液体中时，排开液体的重为浮21（4）待测液体的密度可表示为ρ液= ．（5）小华还算出了小石块的密度，其表达式为ρ石= ．【考点】液体的密度测量实验．【分析】（1）使用电流表、电压表、弹簧测力计等测量工具或仪器时，首先观察指针是否指在0刻度线处，如果没有与0刻度线对齐，需要先调零然后测量．（2）利用重力公式求金属块的质量，利用称重法求石块全浸入水中受到水的浮力，再利用ρ=求出物体的密度．（3）根据阿基米德原理分析解答．。

中考物理专题突破测量工具(含答案)

专题打破(三)[利用浮力测定密度]测量工具：只有弹簧测力计思路：只有弹簧测力计，不能够直接测体积，因此应该使固体吞没在液体中，利用浮力求F浮体积(V物＝V 排＝) 。

ρ液g1． 2014 ·房山一模某人准备利用“一个弹簧测力计、一个铁制的重物、两根细线、一个装有适合水的大烧杯”测量一个不规则小木块的密度。

请你将实验方案补充完满：(1)将弹簧测力计指针调零；(2) 用细线系住小木块，挂在弹簧测力计下，记录弹簧测力计的示数G；(3)用细线将铁制重物系在小木块下方，将铁制的重物吞没在水中，记录弹簧测力计的示数 G1；(4)______________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ ；(5)小木块的密度表达式为：ρ木＝ ____________。

2． 2014 ·房山二模小东利用一个已经调零的弹簧测力计、一根轻质细线、一个小石块、两个烧杯和足量的水测量某液体 B 的密度。

小东同学依照这些器材设计出了下面的实验步骤，但不完满，请你依照他的实验思路，将实验步骤补充完满：(1) 用细线系住小石块，将适合的水与液体 B 分别倒入两个烧杯中；(2)用弹簧测力计测出小石块的重力为G，并记录在表格中；(3)用弹簧测力计测出小石块吞没在水中静止时碰到的拉力为F1，并记录在表格中；(4)_______________________________________________________________________________________________________ _________________________________________ ，并记录在表格中；(5) 已知水的密度为ρ 水，利用测量出的物理量和ρ 水计算出液体B的密度：ρB＝______________，并将计算结果记录在表格中。