2020年部编人教版六年级语文上册期末阶段测试卷及答案

2020年部编人教版六年级语文上册期末阶段测试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（10分）yuán xiāo rán fàng qīn qi fèi téng wú liáochóu chàng bì miǎn xī shēng xī shuài nì xiàng二、比一比，再组词。

（10分）综（_______）萍（_______）削（_______）郑（________）棕（_______）苹（_______）消（_______）掷（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）毫不犹（）风欺（）压不（）争辩众志（）城安然无（）满腔（）火一如既（）励精图（）四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）A、既然…就…B、即使…也… C 、如果…就…D、只要…就…1、（_____）明天是晴天，老师（_____）带我们去骆马湖玩。

2、（_____）你已经知道错了，（_____）应该赶快纠正。

3、（_____）天气再冷，我们（_____）要坚持锻炼。

4、我们（_____）每天坚持锻炼，身体（_____）会强壮起来。

五、按要求写句子。

（15分）(1)孙猴子坐天下—— _____________（补充歇后语）(2)兵马俑栩栩如生，神情各异。

它的创造者具有很高的科学精神和艺术技巧。

（用关联词语把两句话合并成一句话）_____________________________________________________________________ (3)马蒂尼里抽噎着对我说：“那条蜥蜴是我放在你抽屉里的。

”（改为第三人称转述）________________________________________________________________ (4)毛岸英同志原籍湖南省湘潭县韶山冲人。

（用修改符号在原句上修改）____________________________________________________________(5)成功喜欢不懈努力、勇往直前的人。

（改成反问句）_____________________________________________________________(6)溪流的两岸满是野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷。

（缩句）______________________________________________________六、阅读短文，回答问题。

（20分）藏羚羊的跪拜这是一个发生在西藏(zàng cáng)的故事。

过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。

有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。

他赶紧转(zhuǎn zhuàn)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。

奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求、请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。

与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。

老猎人的心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(请求、乞求)饶命。

但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。

他双眼一闭，扣动了扳机。

随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。

它倒下去的时候，仍然（保持、坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。

第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。

突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。

从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。

1．在文中括号里选择合适的词语或读音，打“√”。

2．照样子，写词语。

冷冰冰：_________________ 肥肥壮壮：___________________3．第3自然段中的破折号起什么作用？______________________________________4．“从此，老猎人在藏北草原消失了。

”对这句话你是怎样理解的？请把你的想法写下来。

______________________________________5．保护动物、人与自然和谐相处是人类共同的呼声。

请你拟一条公益广告词，宣传这一主张。

______________________________________七、习作。

（20分）以下两题，只选做其中一题。

我们常说：不看不知道，世界真奇妙。

写一写你眼中的奇妙世界。

它可以是一道风景，也可以是一种景观等。

题目自拟。

2.题目：____________去哪儿了要求：横线上可以填写有关自己的情况，如“懦弱、胆小”等；也可以填别人的，如“爸爸的急躁”等。

通过一件事来写，注意描写人物的心理活动。

不少于400字。

写前先把题目补充完整。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________参考答案：一元宵燃放亲戚沸腾无聊惆怅避免牺牲蟋蟀逆向二综合萍藻削皮郑重棕色苹果消灭投掷三毫不犹豫、风气雪压、不容争辩、众志成城、安然无恙、满腔怒火、一如既往、安然无恙四1. 如果就2.既然就3.即使也4.只要就五孙猴子坐天下——手忙脚乱（毛手毛脚）2.之所以是因为3. 马蒂尼里抽噎着对我说，那条蜥蜴是他放在我抽屉里的。

4. 毛岸英同志原籍湖南省湘潭县韶山冲。

或“毛岸英同志是湖南省湘潭县韶山冲人”。

5. 成功怎能不喜欢不懈努力、勇往直前的人呢？6.两岸满是野花。

六1．zàng zhuǎn 乞求请求保持2．例：红扑扑（绿油油、光秃秃）漂漂亮亮（整整齐齐、平平安安）3．解释说明4．那头母藏羚羊的行为撼动了老猎人那颗善良的心，杀害它们使老猎人感到深深的忏悔，为了不伤害更多的小生灵，他选择了离开藏北草原。

5．示例：请不要让动物的今天，变成人类的明天。