《爱与责任在我心中》的主题班会_策划书_范文大全

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德育主题班会 《责任在我们心中》

德育主题班会 《责任在我们心中》

不断学习和进步
学生应该不断学习和进步 ,提高自己的能力和素质 ,更好地履行自己的责任 。
THANKS
感谢观看
培养自律和自主能力
教育学生学会自我约束、自我管理,自主制定计划并付诸实践。
追求个人成长和进步
鼓励学生不断学习和成长,提高自己的综合素质和能力。
对他人负责,关爱他人
尊重他人
教育学生学会尊重他人的 权利和感受,不伤害他人 的尊严和利益。
合作与分享
教育学生学会与他人合作 和分享,建立良好的人际 关系和合作精神。
学校教育中责任意识的培养
班级管理
鼓励学生参与班级管理, 如竞选班干部、组织班级 活动等,培养孩子的集体 责任感。
学习任务
要求孩子认真完成学习任 务,培养孩子的自我责任 感。
校园文化
通过校园文化活动,如运 动会、文艺比赛等,培养 学生的团队精神和责任意 识。
社会实践中责任意识的培养
社会服务
鼓励孩子参与社会服务活动,如 志愿者服务、环保活动等,培养
孩子的社会责任感。
公共事务参与
引导孩子关注公共事务,如社区建 设、政策建议等,培养孩子的公民 责任感。
法律法规遵守
教育孩子遵守法律法规,尊重社会 规则,培养孩子的法律责任感。
03
责任在我们心中的体现
对自己负责,做最好的自己
树立正确的人生观和价值观
引导学生认识到自己的价值和重要性,明确自己的人生目标和方 向。
己。
培养团队协作能力
03
在团队中发挥自己的优势,与他人协作完成任务,提高团队协
作能力。
总结与展望:将责任内化为
05
行动的力量
总结本次班会的主要内容
责任的重要性

最新《责任在我心中》主题班会教案三篇

最新《责任在我心中》主题班会教案三篇

最新《责任在我心中》主题班会教案三篇第一篇:培养责任感的重要性概述本教案的主题是培养学生的责任感。

通过开展一系列活动和讨论,我们希望学生能够意识到责任的重要性,并在日常生活中积极履行责任。

目标- 了解责任的概念和内涵- 掌握培养责任感的方法和技巧- 激发学生履行责任的意愿和决心教学内容1. 师生互动:通过自我介绍,分享好榜样的经历,引导学生思考责任的价值和意义。

2. 情景模拟:设计一系列情景,让学生在小组中扮演不同角色,分析责任与选择之间的关系。

3. 责任讨论:以小组形式讨论责任在家庭、学校和社会中的具体表现,并分享各自思考。

4. 视频观摩:观看相关视频,了解成功人士在面对责任时的态度和行为,激发学生的责任意识。

教学方法- 学生参与式教学:通过小组讨论、合作活动和角色扮演等方式,激发学生的积极参与和思考。

- 讨论引导:引导学生思考责任的重要性,同时鼓励他们分享自己的经验和观点。

第二篇:培养责任感的家庭教育概述本教案旨在教育家长如何培养孩子的责任感。

通过家庭互动、共同规划和积极引导,帮助孩子树立正确的价值观和责任意识。

目标- 帮助家长了解责任感对孩子成长的重要性- 提供培养孩子责任感的具体方法和策略- 鼓励家长与孩子建立积极的沟通和互动教学内容1. 家庭规划:引导家长和孩子一起制定家庭规则和责任分工,培养孩子参与家庭事务的责任感。

2. 实践体验:组织家庭活动,旨在培养孩子的责任感和团队合作意识,如共同做饭、收拾家务等。

3. 激励奖励:设计奖励机制,鼓励孩子履行责任,并及时给予认可和表扬。

4. 共同反思:定期与孩子进行交流和反思,帮助他们认识到责任意识的重要性以及在日常生活中的表现。

教学方法- 亲子互动:通过家庭活动和亲子游戏,加强家长与孩子之间的互动和沟通。

- 案例分析:引导家长分析身边的典型例子,让他们意识到责任感对孩子成长的影响。

- 经验分享:鼓励家长分享自己在培养孩子责任感方面的经验和故事。

主题班会《责任在我心中》设计

主题班会《责任在我心中》设计
活动过程
把整个班会分为4个板块
第一板块:认知责任
首先主持人,宣布班会主题《责任在我心中》接着由学生表演(潘长江的小品《责任》),让学生在愉快的笑声中感受到什么是责任,体会到父母的言行影响到学生,这是父母教育子女的责任。
第二板块:感知责任的重要
在这个环节里,我通过让学生观看影像资料“最美司机”吴斌的先进事迹,面对肝脏破裂,吴斌忍剧痛,以一名职业驾驶员的高度敬业精神,完成一系列完整的安全停车措施,确保了24名旅客的安全。这是何等负责任的精神。通过这些资料让学生明白责任的重要。
4.学生观察身边做事负责与不负责的事例
活动背景
现如今大部分学生是独生子女,在家父母的娇惯,爷爷奶奶的溺爱,使得很多学生养成了事事依赖他人。凡事只考虑自己的得失,形成了自私自利的性格。对待事物不负责任,对自己做过的或做错了的事缺乏自我反省,不能主动承担责任,因此我想以责任为主题开个班会《责任在我心中》
XX学校主题班会设计
班会主题
责任在我心中
学校(全称)
班主任
活动目标
1.让学生明白做人要有责任心。
2.通过活动让学生懂得责任的重要性。
3让学生懂得,只有责任在心中,我们才能取得更大的进步
活动准备
1.学生搜集有关责任的名言
2.学生准备小品《责任》
3.教师准备影像资料
接下来由班主任总结:
同学们,一个人,只有有了责任意识,一个人才能尽职尽责,取得事业上的成就,收到他人的尊重。责任使我们长大,我相信,只要我们责任在心中。明天一定会更美好。
最后全班以一首歌《明天会更好》结束了本次班会。
反思
责任是人类永恒的主题,责任教育将是一个长期的任务,今后的对策:有关责任的剖析与探讨继续延伸到下次班会或学习生活中进行,将本次班会的意义继续充分延伸、巩固和发展,教育学生从小事做起,培养自己的责任感;从身边做起,立足在平时学习、生活和为人处事的实践中履行责任,形成强大的上进动力,自尊自爱,自我成长和发展。

《爱心与责任》班会主题设计范文

《爱心与责任》班会主题设计范文

活动目的:1、情感目标:通过本次主题班会,以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力,为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。

2、认知目标:通过本次主题班会,使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为,增强学生集体观念和主人翁责任意识,建立团结友爱、积极进取的班集体。

活动准备:1、先在同学中间征集有关“责任”的主题班会标题,从中选出最佳的主题班会标题(以学生选出的主题标题为准);2、在学生中选出主题班会的主持人;3、让学生采集有关责任的事例和名人名言;4、主持人准备“最美司机吴斌”的感人事迹;5、诗歌朗诵;6、动员全体同学环绕主题做好发言准备。

活动流程:一、导入(以最美司机吴斌的感人故事引入“责任”)主持人: 2022 年 5 月 29 日,杭州司机吴斌载着装有 24 名乘客的大巴从无锡返回杭州,让人没想到的是高速路上飞来横祸,从前方车道上,飞来一个大铁块,瞬间击碎前挡风玻璃,砸中了吴斌的腹部和手臂,当时吴斌被砸得肝脏破损,肋骨骨折,肺、肠严重挫伤。

可让人震惊的是,他还是忍住疼痛,先把大巴车徐徐停下,然后拉上手刹,开启双闪灯,艰难地站起来,告诉乘客注意安全,在生命最后的关头,忍住疼痛,保证了车上乘客的安全,而他自己却因抢救无效,与世长辞。

事后人们得知,他身上多处受伤,出血量达到几千毫升,甚至瞬间的剧痛都足以让人失去知觉,可是他要用怎么样的意志力才干做完一系列动作?可是吴斌以一位职业驾驶员的高度责任心和敬业精神,用自己 76 秒的坚守和生命完成为了保证乘客安全的神圣使命和英雄壮举。

责任,细细地想一想,真的是重于泰山。

对家庭、对职业、对社会,我们每一个人都不能只是享受者,惟独负责任的人,才干活得充实,活得故意义。

二、主题:责任与我们同行1、大事小事显责任(初步了解责任的范围)(1)请学生交流自己搜集的有关责任的事例,引出何谓“责任”。

如:不乱扔垃圾;值日生对值日事务十分尽责,擦黑板、扫地、擦瓷砖等丝毫不马糊;班干部做好职责内的工作;及时关教室电灯、门窗;把作业认真做好;讲文明,匡助其他同学;维护班级和学校的荣誉等等。

《爱心与责任》班会主题设计范文3篇 爱心与责任主题班会教案

《爱心与责任》班会主题设计范文3篇 爱心与责任主题班会教案

《爱心与责任》班会主题设计范文3篇爱心与责任主题班会教案下面是整理的《爱心与责任》班会主题设计范文3篇爱心与责任主题班会教案,供大家品鉴。

《爱心与责任》班会主题设计范文1一、班会目的:1、通过此次班会的召开,使学生能清楚地认识到人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。

使学生从思想上懂得生命的可贵,从行动上学会珍爱自己或他人的生命2、教授学生如何珍爱自己的生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现人生价值。

树立起责任意识,这不仅是对自己负责,对他人负责,也是对社会负责。

本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台,让学生有机会来展示自己的闪光点,进行自我教育,加深对责任的理解。

二、班会过程:男女合:各位老师、同学们,大家下午好!男:八(1)班主题班会《生命成长,责任担当》现在开始。

(全班同学热烈鼓掌)(播放歌曲:感恩的心)女:这首歌曲真的很感人,在我们的生活中,有很多人都在关心、爱护着我们。

那么,我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢?请大家回想一下,在日常生活中,你是如何关爱他人的。

(每组找一个同学回答)组1:在别人有困难时及时给予帮助……组2:在孤独无助的时候,给以祝福、安慰……组3:注意他人的情绪变化,帮人化解矛盾……组4:帮助父母做些力所能及的事……男:同学们回答的非常棒,说的都是关爱他人的事情,虽然是一件件的小事,但这都是爱的开始,我们在得到他人关爱的同时,也要学会关爱他人,要相信,每一个生命都有其存在的意义和价值,都应该给予充分的肯定和尊重。

女:在现实生活中,有很多肯定生命尊重生命的例子(举例:张海迪的故事)男:同学们,从张海迪的故事中,你有何感想呢?(学生回答)女:同学们真的很棒,张海迪虽然身体是残疾的,但意志是坚强的。

她勤奋学习,热心助人,被誉为“当代保尔”。

她用实际行动超越了自我,诠释了自己生命的价值。

其实,在现实生活中,身残志坚的例子有很多,如的钢琴大师贝多芬等。

“爱与责任”主题班会文档2篇

“爱与责任”主题班会文档2篇

“爱与责任”主题班会文档2篇"Love and responsibility" theme class meeting documen t编订:JinTai College“爱与责任”主题班会文档2篇小泰温馨提示:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。

撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。

本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。

便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:“爱与责任”主题班会文档2、篇章2:责任主题班会活动文档篇章1:“爱与责任”主题班会文档一、设计理念青春期在年龄阶段为11--17或12--18岁,青春期是人生发展的最新阶段,是从儿童期转变为成年期的过渡时期。

这是人一生中生理与心理成长发育和定性的关键期。

因此,对处在青春期的孩子的教育显得尤为重要。

但是在实际教学中,许多老师对青春期孩子的疏导不你们重视。

我想通过这次主题班会的开展,对处在青春期的孩子进行适当的引导。

二、活动目标1、通过“爱与责任”主题班会的开展,让学生们对“爱与责任”有新的解读与认识。

在班主任的适时引导下,使学生排解青春期对异性的好感与倾慕带来的苦闷与烦恼,通过班级活动的开展,消除男女同学对彼此的陌生感,拉近同学的距离,增强班级凝聚力。

2、根据青春期孩子心理敏感与矛盾的特点,采取恰当的方式让大家积极参与讨论,在健康开放的环境下中直面自己所面临的问题与苦恼,排解内心的忧愁。

3、让学生明白“爱与责任”的重要性,让学生意识到早恋的危害,将对异性的好感转化为学习的动力,将阻力转化为推动力。

三、活动场地:初二(1)班教室四、活动准备1、学生每人搜集一则关于“爱与责任”的事迹;2、班长从学生搜集的实例中选取两个有代表性的排练成小品;(1)以“爱与责任”为主题在教室后面出一期黑板报;(2)将学生的课桌布置成U形摆放;(3)教室的窗户用气球进行装饰,将“爱与责任”写在黑板上。

主题班会 责任在我心中

主题班会 责任在我心中

总结分享
总结词
在班会上进行总结分享,提炼同学们的讨论成果和感悟。
详细描述
在班会的最后阶段,邀请几位同学上台分享他们在主题演讲、分组讨论和角色扮演中的感悟和收获。同时,班主 任或主持人可以对本次班会的讨论成果进行总结和提炼,强调责任感在个人成长和社会发展中的重要性。
05
主题班会的实施与效果评估
实施方案
主题班会:责任在我心中
汇报人:可编辑 2023-12-26
目 录
• 主题班会的目的和意义 • 责任的重要性 • 如何培养责任感 • 主题班会活动安排 • 主题班会的实施与效果评估
01
主题班会的目的和意义
增强学生责任感
培养个人责任感
通过主题班会,引导学生认识到 自己在家庭、学校和社会中的角 色和责任,从而培养他们的个人
通过团队协作,孩子可以学会与他人合作、沟通、协调和 解决问题,从而增强团队责任感和集体荣誉感。同时,团 队协作也可以让孩子更好地理解自己在团队中的位置和作 用,从而更好地发挥自己的优势和特长。
04
主题班会活动安排
主题演讲
总结词
通过主题演讲,让同学们对责任有更 深入的理解。
详细描述
邀请一位嘉宾或老师进行主题演讲, 分享关于责任的重要性和如何培养责 任感的经验和见解。演讲内容可以包 括责任感在个人和社会中的意义,如 何承担和履行责任等。
培养社会责任感
帮助学生认识到作为社会 成员的责任和义务,培养 他们的社会责任感。
02
责任的重要性
个人责任对个人成长的影响
培养独立性
承担个人责任有助于培养个体的独立 性,使个体学会独立思考和自主决策 。
增强自信
提高解决问题的能力
面对问题时,有责任感的人会积极寻 找解决方案,而不是逃避。

2023年爱心与责任主题班会模板(15篇)

2023年爱心与责任主题班会模板(15篇)

2023年爱心与责任主题班会模板(15篇) 爱心与责任主题班会篇一爱,是一种情感;所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。

那么什么是教师的爱呢?我们认为,教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。

在我们的学校,广大教师每天都是“随车潜入校,润物细无声”般的工作,这是因为:1、我们深知:教师的爱一种“一日为师,终生为父”最高尚的爱。

教师的爱又完全等同于母亲的爱。

她不是一直搀着孩子“走路”,也不是把孩子抱在怀里,而是把学生装在心里。

教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女,倾注全部的心血,关注学生的身心的健康。

教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向,所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。

教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。

2、我们深知:教师的爱是“捧着一颗心来,不带半根草去。

”的一种无私的爱。

教师的爱是对学生的爱从不求回报,甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的学生。

教师在工作中,无论遇到学生、家庭、领导的不理智、误解、歧视、压迫等,他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱,他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。

所以教师的爱就是一种“吃得是草,挤的奶和血”的无私的爱。

3、我们深知:教师的爱一种神圣的爱。

因为“疼爱自己的'孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。

教师的爱是公平的,她不分贫穷和贵贱。

教师思考的是学生未来的长远发展,他们从不因眼前的不理解而放任迁就。

教师爱的的情感是超人的,他们对芸芸众生能够区别对待,因人施教,做到对好学生不溺爱,对差学生不操之过急、循循善诱。

教师的爱包含母爱且胜于母爱,教师的爱包含父爱且超越父爱,是一种严格要求和精心施教的神圣的爱。

所以,我们教师的爱就是遵照“真情、真心、真诚”六个字去关爱每个学生,用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱,让他们健康成长。

《责任在我心中》主题班会教案

《责任在我心中》主题班会教案

《责任在我心中》主题班会教案责任在我心中——主题班会教案一、教学目标1. 能够理解和掌握“责任”的概念和重要性。

2. 增强学生对责任的意识,培养他们的责任感。

3. 培养学生的团队合作能力和自我约束能力。

4. 提高学生的沟通与表达能力。

二、教学内容1. 责任的定义和重要性- 分享并解释“责任”的定义,让学生理解责任与个人行为之间的关系。

- 引导学生探讨为什么责任对于个人和社会都非常重要。

2. 责任感的培养- 分析责任感的特征和表现形式,让学生了解责任感的内涵。

- 讨论如何培养和提升责任感,引导学生思考自己在日常生活中的责任行为。

3. 团队合作与责任- 引导学生探讨团队合作中的责任分工和协作关系。

- 进行小组讨论和活动,培养学生的团队合作意识和责任心。

4. 自我约束与责任- 引导学生认识自我约束与责任之间的关系。

- 分享一些案例和故事,让学生思考自我约束对于实现责任的重要性。

5. 沟通与表达责任- 通过角色扮演和讨论活动,培养学生的沟通和表达能力。

- 鼓励学生分享自己的观点和理解,与他人交流关于责任的想法。

三、教学步骤1. 导入环节- 利用图片、视频或引语等方式引起学生对责任的兴趣和思考。

2. 知识讲解- 分段讲解和解释责任的定义和重要性。

- 引导学生思考责任与个人成长、家庭和社会的关系。

3. 团队合作活动- 组织学生进行小组活动,让他们合作完成一项任务,并分工合作。

- 引导学生讨论和总结团队合作中的责任分工和协作关系。

4. 案例分析- 分享一些案例和故事,让学生思考责任在不同情境下的表现方式。

- 引导学生分析案例中责任的重要性和影响。

5. 沟通与表达- 进行角色扮演和讨论活动,让学生在模拟场景中表达自己的责任观点和理解。

- 引导学生学会倾听和尊重他人的观点,并进行有效的沟通与表达。

6. 总结与反思- 回顾课堂内容,让学生总结和思考自己对责任的认识和体会。

- 鼓励学生提出问题和分享自己的成长体会。

四、教学评估1. 观察学生在小组活动和讨论中的表现,评估他们的团队合作和责任意识。

爱与责任的主题班会

爱与责任的主题班会

爱与责任的主题班会一、设计理念青春期在年龄阶段为11--17或12--18岁,青春期是人生发展的最新阶段,是从儿童期转变为成年期的过渡时期。

这是人一生中生理与心理成长发育和定性的关键期。

因此,对处在青春期的孩子的教育显得尤为重要。

但是在实际教学中,许多老师对青春期孩子的疏导不你们重视。

我想通过这次主题班会的开展,对处在青春期的孩子进行适当的引导。

二、活动目标1、通过“爱与责任”主题班会的开展,让学生们对“爱与责任”有新的解读与认识。

在班主任的适时引导下,使学生排解青春期对异性的好感与倾慕带来的苦闷与烦恼,通过班级活动的开展,消除男女同学对彼此的陌生感,拉近同学的距离,增强班级凝聚力。

2、根据青春期孩子心理脆弱与矛盾的特点,实行恰当的方式使大家积极参与探讨,在身心健康对外开放的环境下中正视自己所遭遇的问题与困惑,排遣内心的忧伤。

3、让学生明白“爱与责任”的重要性,让学生意识到早恋的危害,将对异性的好感转化为学习的动力,将阻力转化为推动力。

三、活动场地:初二(1)班教室四、活动准备1、学生每人收集一则关于“快乐与责任”的事迹;2、班长从学生搜集的实例中选取两个有代表性的排练成小品;3、教室布置(1)以“爱与责任”为主题在教室后面出一期黑板报;(2)将学生的课桌布置成u形放置;(3)教室的窗户用气球进行装饰,将“爱与责任”写在黑板上。

五、活动过程(一)活动程序1、主持人并致引言2、讲故事《爱情天梯》徐朝清和刘国江的故事3、展开团队游戏:人椅4、由学生列举自己搜集的事例5、学生民主自由探讨对“快乐与责任”的观点6、写出自己近两年的目标,贴在后面的文化角上7、班主任总结(二)活动实施1、学生进挤2、宣布活动开始主持人(女):自亚当夏娃伊始,爱情就是人类亘古维持不变的崇尚。

存有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人疲惫”的执著,也存有“与君初相识,犹若故人归”的一见倾心,除了“天地合,江水为绝,实乃敢于与君绝”的誓言。

爱与责任的主题班会策划范文

爱与责任的主题班会策划范文

爱与责任的主题班会策划范文一、设计理念青春期在年龄阶段为11--17或12--18岁青春期是人生发展的最新阶段是从儿童期转变为成年期的过渡时期。

这是人一生中生理与心理成长发育和定性的关键期。

因此对处在青春期的孩子的教育显得尤为重要。

但是在实际教学中许多老师对青春期孩子的疏导不你们重视。

我想通过这次主题班会的开展对处在青春期的孩子进行适当的引导。

二、活动目标1、通过“爱与责任”主题班会的开展让学生们对“爱与责任”有新的解读与认识。

在班主任的适时引导下使学生排解青春期对异性的好感与倾慕带来的苦闷与烦恼通过班级活动的开展消除男女同学对彼此的陌生感拉近同学的距离增强班级凝聚力。

2、根据青春期孩子心理敏感与矛盾的特点采取恰当的方式让大家积极参与讨论在健康开放的环境下中直面自己所面临的问题与苦恼排解内心的忧愁。

3、让学生明白“爱与责任”的重要性让学生意识到早恋的危害将对异性的好感转化为学习的动力将阻力转化为推动力。

1、学生每人搜集一则关于“爱与责任”的事迹;2、班长从学生搜集的实例中选取两个有代表性的排练成小品;3、教室布置(1)以“爱与责任”为主题在教室后面出一期黑板报;(2)将学生的课桌布置成u形摆放;(3)教室的窗户用气球进行装饰将“爱与责任”写在黑板上。

五、活动过程(一)活动程序1、主持人致开场白2、讲故事《爱情天梯》徐朝清和刘国江的故事3、进行团队游戏:人椅4、由学生列举自己搜集的事例5、学生自由讨论对“爱与责任”的看法6、写出自己近两年的目标贴在后面的文化角上7、班主任总结(二)活动实施1、学生入坐2、宣布活动开始主持人(女):自亚当夏娃伊始爱情便是人类亘古不变的追求。

有“衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴”的执着也有“与君初相识犹若故人归”的一见倾心还有“天地合江水为绝乃敢与君绝”的誓言。

主持人(男):爱情诚可贵责任价更高。

爱情是船责任是帆。

在大海能远航的只能是有责任的爱。

爱情是小草责任就是雨露。

有了责任的滋润爱情才会结出沉甸甸的果实。

《爱与责任在我心中》的班会主题

《爱与责任在我心中》的班会主题

《爱与责任在我心中》的班会主题今日的青少年儿童是新世纪的一代,是二十一世纪的主人家,是未来的人类。

但伴随着在我国社会发展慢慢以独生子家中为关键构造的发展趋势,学员在家中、院校都主要表现出一些不明白义务逃避责任个人行为,对自己做过的或犯错的事欠缺自我反思,不可以积极负责任。

为了更好地让学员感受日常生活的含意,爱惜真情,负责任。

我机构了此次:“责任与担当在我的心里”的班会主题。

1、提前准备一些与责任与担当有关的经典视频与文本原材料;2、提早在班级搞好有关“你与家长在沟通交流中常会发生的难题”的调查问卷,并开展数据分析3、教室布置:(1)以“责任感”为主题风格在教室后边的教室黑板出一期墙报;(2)学员排成U字形;(3)课室前的教室黑板写上主题风格并适度装点,附页多媒体系统ppt。

全体师生与父母及教导主任一、教导主任开场词责任与担当针对大家而言,是个既崇高又厚重的话题讨论。

大家或是学员,因此,大家享有着很多人对大家的关怀——老人的爱,老师的爱,同学们的爱,朋友的爱……可是,大家将要成年人,也应肩负起很多义务——学习培训的义务,发展的义务,看待爸爸妈妈、教师的义务,也有对自身的义务。

只需是一个人,活当今世界,在享有爱的另外,就务必担负一定的义务,它是做人的底线。

施特劳斯曾说过,义务便是对自身规定去做的事儿有一种爱。

想和你在一起的淋浴下,你肩负起那份义务了没有?二、小孩想对你说:1、播放视频苏芮的MTV “酒干倘卖无”(影片正版《搭错车》),苏芮情深的歌唱,和上迷人的电影画面,令到场的父母、同学们及教师热泪盈眶。

从而引出来班会主题。

2、听爸爸妈妈讲那以往的事儿:为此推进班会主题。

用多媒体系统ppt以相片的方式展现学生们成长的足迹,爸爸妈妈叙述相片创作背景,学生和老师一起聆听和回忆爸爸妈妈的养育恩。

(音乐背景——听母亲将那以往的事儿)。

3、教导主任叙述經典案例:借此机会提升班会主题。

(1)父母的关爱:在前苏联的一次在地震灾害中,母女两个人被压于断墙残瓦下,在无粮没有水的状况下,妈妈毅然咬到自身的手指头,让年幼的小孩吮着她的血。

责任在我心中主题班会活动设计方案

责任在我心中主题班会活动设计方案

主题班会活动设计方案责任在我心中活动主题:责任课题; 责任在我心中教育目标:1、通过多种形式,培养学生的主人翁责任意识,让学生明确自己是班级的一员,要有热爱班集体,愿意为班集体做贡献的责任意识。

2、通过根据实际自主选择自己的岗位的形式,明确自己的职责,在自己的班级岗位上,真正的为集体服务,强化责任,让集体因为大家的努力而精彩!活动准备1、师生共同收集学生在参与集体活动中的照片。

2、编排情景短剧《我不能为集体摸黑》3 、自制承诺书,设计承诺树。

4、道具、现代化教育手段的应用:《教室里的抱怨》录音。

3、场景布置活动过程一、通过责任名言,引出活动主题。

甲:责任心是金。

俗话说:“是金子总会发光的!”一个人有了责任心,他的生命就会闪光乙:责任心是美。

当代人都追求美,追求外表的华丽、漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美。

甲:一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂。

乙:一个人有了责任心,在别人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移动。

(合)一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!六三班(1 )班“责任在我心中”主题班会现在开始!二、故事点题,埋下责任的种子。

甲:同学们,每天我们迎着朝阳,踏进熟悉的校园,坐在明亮的教室里,聆听老师的教诲,尽情地吮吸着知识的甘泉!就在不经意间,教室校园就成了我们生命中的第二个家!你们可曾想过教室里,会传出抱怨吗?请听故事——教室的抱怨。

1、听故事:教室里的抱怨(自编)伴随着悠扬的旋律,同学们像小鸟一样离开了教室,快乐地飞回了自己的家。

此时寂静的教室里,却传出了一阵埋怨声。

你们听“唉呦,疼死我了!我们桌子椅子这辈子真是遭罪了,我的小主人经常把我放在脚上荡秋千,不知什么时候,就把我咚得一声摔下来,然后还在地面上蹭来蹭却,鞋都被蹭掉了,光着脚还在地上蹭来蹭去的,真是难受死了!”椅子钉“咳,你这点是算什么?我们地面就像他们的垃圾场。

有了纸片就往地上扔,还有不知是谁喝的饮料,洒在我的脸上好像胶水一样。

《责任在我心中》主题班会教案[修改版]

《责任在我心中》主题班会教案[修改版]

第一篇:《责任在我心中》主题班会教案《责任在我心中》主题班会教案一、活动背景:今天的少年是跨世纪的一代,是21世纪的主人,是国家的未来。

但现在的孩子大多是独生子女,他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为,不能主动承担责任。

二、活动目的:1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责。

2、教育学生做事要认真,勇于承担责任,不推委。

3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。

三、准备:1、拍摄校园短片。

2、学生排练节目。

3、准备形状各异的小卡片。

四、过程:(一)短片导入1、开学以来,学校以班级一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育,上个星期五的中午午休时,高老师拿着摄象机在校园里走了走,看了看,拍了拍,现在就请大家看看高老师都拍到了些什么?2、播放短片3、看短片的时候,许多同学都笑了,那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么?(自由分小组讨论)指名说。

小结:这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现,今天这节主题班会课的主题就是《责任在我心中》,出示课件,齐读。

(二)学校里1、同学们在学校里是中学生,在家里是好孩子,在社会中是小公民,咱们先来谈谈作为一名中学生、集体中的一份子,你们应该尽到哪些责任呢?(指名说)2、是啊,如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事,我们的学习环境该是多么温馨,学习生活该是多么愉快啊!(三)家庭中1、家是温暖的港湾,家是幸福的爱巢,作为家庭中的一员,你又该承担怎样的责任呢?2、那你们能说说在家中,你应该承担什么责任呢?(指名说)3、师小结:同学们说得真好,爱自己的家,爱身边的每一个人,少让家人担心,为家庭做一些力所能及的事,这是我们对家庭应尽的责任。

(四)社会上1、同学们都有温暖的小家庭,咱们也拥有一个温馨的大家庭,这就是社会。

同学们,我们生活在社会这个大家庭中,做一名合格小公民,是我们每位中学生应尽的责任。

责任在我心中 主题班会教案

责任在我心中 主题班会教案

责任在我心中—主题班会设计一、背景:今天的少年儿童是跨世纪的一代,是21世纪的主人,是人类的未来。

但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展,学生在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为,对自己做过的或做错的事缺乏自我反省,不能主动承担责任。

二、目的:1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责。

2、教育学生做事要认真,勇于承担责任,不推诿。

3、通过活动让学生懂得做事不负责任,会对他人、集体、国家带来不好的影响。

三、准备:1、学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例;2、搜集关于“责任”的名人名言,关于“责任”的故事和诗朗诵的材料。

3、“心形”彩纸。

4、音乐《绿叶对跟的情意》。

四、过程1 导语(主持人说导语宣布活动开始):(1)责任心是金。

俗话说:“是金子总会发光的!”一个人有了责任心,他的生命就会闪光。

(2)责任心是美。

当代人都追求美,追求外表的华丽、漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美。

(1)一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂。

(2)一个人有了责任心,在别人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移动。

(合)一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!三(2)中队“责任在我心中”主题队会现在开始!2 班长为主题队会致辞:责任是人这一生中必不可少的东西,如果你没有了责任心,你将变成一个别人厌恶的人,如果你没有了责任心,你将一事无成。

如果你没有了责任心,你将面临着别人对你失去信心。

责任,让我们拥有一些宝贵的东西,如真情,真情如一首首心灵之歌,唱出动听的爱的旋律,唱出了人间真情,让我们共同感受真情的美好;不仅仅是真情,还有诚信,只要你有一颗责任心,诚信这个美丽的朋友也会在你的身边,我记得有人说过“民无信不立;不精不诚,不能动人,诚者,天地道业,诚之者,人之道也。

”……责任,那是会让我们明白世间的道理,是会让我们明白和读懂世界的一切东西,也告诉了我们应该怎样做人,做一个怎样的人。

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《爱与责任在我心中》的主题班会_策划书_范文大全
一、班主任开场白
爱与责任对于你们来说,是个既神圣又沉重的话题。

你们还是学生,所以,你们享受着很多人对你们的关爱——长辈的爱,老师的爱,同学的爱,朋友的爱……但是,你们即将成人,也应担负起许多责任——学习的责任,成长的责任,对待父母、老师的责任,还有对自己的责任。

只要是一个人,活在世界上,在享受爱的同时,就必须承担一定的责任,这是做人的原则。

歌德曾说过,责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。

在爱的沐浴下,你担起那份责任了吗?
二、孩子我想对你说:
1、播放苏芮的MTV “酒干倘卖无”(电影原版《搭错车》),苏芮深情的演唱,和上动人的电影画面,令在场的家长、同学及老师潸然泪下。

由此引出班会主题。

2、听父母讲那过去的事情:以此深化班会主题。

用多媒体ppt以照片的形式展示同学们成长的足迹,父母讲述照片背后的故事,老师与学生一起倾听和追忆父母的养育之恩。

(背景音乐——听妈妈将那过去的事情)。

3、班主任讲述经典实例:借此升华班会主题。

(1)母亲的爱:在苏联的一次在地震中,母子两人被压于断墙残瓦之下,在无粮无水的情况下,母亲毅然咬破自己的手指,让幼小的孩子吮着她的血。

当救援人员挖出他们的时候,母亲已死,孩子仍存;在汶川地震中,一位伟大的母亲双膝跪地,用身体和生命拯救了怀中的婴儿,在生命的最后时刻,她用短信倾诉了自己的爱:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记得我爱你”。

( ppt展示图片/背景音乐——黄河绝恋插曲)
(2)父亲的爱:朗诵朱自清散文《背影》的经典段落。

(ppt展示图片/背景音乐——满文军《背影》) www.
4、总结:创造一个生命并不难,但养育一个生命却非常的艰难。

父母的伟大,就在于竭尽全力把你培养成一个身心健康的人,有益于社会的人。

小时候,你又顽皮又淘气,根本不知道哪些该做哪些不该做,是母亲苦口婆心,甚至可以说是操碎了心,才使你现在的行为能符合我们社会的规范。

母亲这样做,完全是出自于一种爱,一种责任。

请同学们上前紧紧的拥抱住你的爸爸妈妈,告诉他们:“爸/妈,我爱您!”(很多家长和孩子相拥而泣)
三、爸妈请您听我说
1、爸爸妈妈你们知道吗?
ppt展示事先针对“你与父母在沟通中常出现哪些问题”而在班内所做的问卷调查的结果。

情况大致如此:有73%的同学表示与母亲难以沟通,80%的同学表示在困惑和苦恼时不愿向母亲倾诉。

原因:63%的同学认为是“观念”问题,部分认为是“沟通方式”的问题。

主要表现在:当做错或成绩不佳时,母亲的态度是:紧张、不高兴,没完没了地唠叨。

父亲的态度则更加强硬,甚至动武。

2、体验式家庭教育活动展示:爸爸妈妈假如您是我,那将会怎样?
(1)场景一:期中考试成绩公布以后,您的孩子成绩不理想……
(2) 场景二:老师来电话说:“您家孩子早恋了”……
家长围坐在教室中间,闭目而坐,饰演孩子的角色,而教师们在一边饰演家长角色,模仿家长训斥孩子的种种话语,通过语言以及拍桌打板凳等声音进行双重刺激。

体验结束请家长谈谈心理感受,促使家长换位思考,反思家庭教育方式中的不足,转变观念,承担起新时期家庭教育的责任。

3、宝贝,对不起,我爱你!
小游戏:猜猜我是谁——用ppt展示谜语:xx同学的特点及优点,让家长猜一猜哪一个描述的是自己的孩子,猜错要接受惩罚:紧紧拥抱自己的孩子,对他/她说:宝贝,对不起,我爱你!
4、ppt展示班级日常生活和集体活动的照片及录像资料,并播放录像“爸爸妈妈我想对您说”,即播放同学们每人对家长要说的一段话。

父母倾听同学们的心里话。

四、《爱与责任在我心中》全班签名活动(高潮)。

以家庭为单位,在主题横幅上签字(播放背景音乐《青春的纪念册》)
五、布置班会后续活动:周末与父母同行。

体验父母一天生活与工作的辛苦,写一篇活动随感。

六、班会结束:
希望通过本次班会的体验活动,让同学们能够心存感恩,爱父母,进而爱老师,爱同学,并唤醒他们的责任感,在家庭里、在集体中都能积极主动去承担责任,进一步去践行责任。

通过大家的努力去创建和谐班集体。

这次班会活动最大的亮点,就是采用了体验式家庭教育的手法,通过创设情境,循循善诱,步步攻心,使学生和家长的感情都被调动起来了,在一次次的情感体验中,不断领悟爱与责任。

本次班会注重后续延伸,布置了一次班会以后的体验活动,开辟了一种课堂之外新的德育形式,家长和学生都表现出极大兴趣,进一步巩固了班会成果。

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