雅鲁藏布大峡谷已修改
部编版四年级语文上册第三单元专项训练：句型(含答案)
部编版四年级语文上册第三单元专项训练：句型（含答案）一、9.《古诗三首》1.修改病句。
①今天的作业我差不多全做完了。
②宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。
2.给诗句连线。
一道残阳铺水中，雪却输梅一段香。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
梅须逊雪三分白，半江瑟瑟半江红。
3.吟诵古诗，活学活用。
（1）黄山绵廷数百里，每到一处，所看到的美最都不一样，这正如苏轼所说：“________，________。
”（2）深秋的夜晚多么可爱啊！我站在江边，看到露水像珍珠一样晶莹光亮，弯弯的月亮像弓一样，想起了白居易的诗句：“________，________。
“4.根据古诗内容回答问题。
（1）“题西林壁”的“题”意思是________。
诗人从________这几个角度观察了庐山。
（2）《题西林壁》这首诗告诉我们：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。
这是第________句诗所要表达的含义，这让人想起一句俗语________。
5.《暮江吟》前两句写________时江边的景色，后两句写________时江边的景色，诗中的比喻句是：________，________。
6.重点段落品析。
（1）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
比喻句是：________。
（2）“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”的意思是________（3）本诗描写了两幅景象，一幅是________；一幅是________。
7.解释下面诗句中划线字的意思，用自己的话说说诗句的意思。
（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。
缘：________诗句的意思：________（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
疑：________诗句的意思：________8.从《题西林壁》这首诗中，我们得到的启发是（）A. 对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B. 对于复杂的事物，应从多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
推荐】《雅鲁藏布大峡谷》课后巩固练习及答案
课后巩固基础实训1、辨字组词。
峡（）拔（）壮（）低（）侠（）拨（）状（）底（）犹（）滔（）植（）极（）忧（）涛（）值（）级（）2、修改病句。
（1）雅鲁藏布大峡谷是上世纪人类最重要的地理事件之一。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）通过读这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿拓展提高3、阅读课文第二自然段，回答问题。
（1）填空：雅鲁藏布大峡谷长（）千米，平均深度（）米，最深处达（）米，是不容置疑的（）。
（2）这段文字中采用了（）和（）的方法说明雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷。
综合训练4、你还知道哪些大峡谷，赶快写一写。
阅读乐园阅读指南针掌握常用的说明方法——在说明文中，作者为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，往往要采用相应的说明方法。
我们应该掌握的说明方法有：分类别、下定义、作比较、打比方、举例子，列数字等。
在阅读时，只有分清作者在文章中采取了哪些说明方法，才能更好地进一步理解全文内容。
我爱阅读美丽的通灵大峡谷去年寒假，妈妈带我去广西南宁的通灵大峡谷旅游。
通灵大峡谷位于百色市靖西县境内，离广西首府南宁市230公里。
峡谷全长2800米，宽200米，深300米，站在峡谷里，抬头望去，两边高高矗立的山峰好像与天上的白云连为一体，形成了一个无以伦比的天然城堡。
云是城堡里高高的屋顶，两旁的山石是城堡里厚厚的墙壁，脚下涓涓流淌着清澈透明的山泉，身旁多种名贵古生植物，生机盎然、苍翠欲滴，我被这美丽的大自然深深地陶醉了，情不自禁地停下脚步用手轻轻地抚摸着从未见过的绿色叶子，用鼻子细细地呼吸着空气的清香。
迟迟不愿离开这人间仙境。
它好像是地球上一道美丽的伤痕,印在我的脑海里。
走出这段峡谷，两耳听到隆隆的响声，寻声望去，眼前出现一道宽宽地从谷顶泻进水潭的瀑布，它高达180米，奔腾咆哮，砸向深潭。
犹如一条巨型的白色绢绒的哈达，献给养育了它的美丽的大地。
新部编版五年级语文上册病句修改专项过关训练
新部编版五年级语文上册病句修改专项过关训练1. 认真修改病句。
（1）老师让我们注意安全，防止不发生事故。
（2）教育部进一步放宽高考招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。
（3）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要增加我们的士气。
2. 读句子，按要求做答。
①森林里有-匹身躯庞大，性情凶恶的睛熊。
（缩句）②同学们迎省早晨的朝阳认真地做操。
（修改病句）③国王为儿子的英勇，人民对儿子的怀念而感到安慰。
（改为反问句）④要足我军的武器装备不远远落后于美围，敌人能这么猖狂吗？（改为陈述句）3. 按要求写句子。
（1）照样子，改写句子。
例：我下次再来非躲开四月不可！我下次再来一定要躲开四月！①你非把这碗饭吃了不可！②我非赢了这场比赛不可！③战士说，非把全部的敌人消灭不可!（2）修改病句。
①他从小养成了热爱劳动。
②这件事，不是小华做得不对，还是小芳做得不对。
③那嘹亮的歌声飘浮在田野上空。
4. 句子训练①红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
（缩句）②春天来了，越来越来暖和了。
（修改病句）③大风卷起的尘土遮住了我的视线。
（改为把字句）5. 按要求写句子。
①雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境。
（改为反问句）②他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”（改为转述句）③一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上。
（缩句）④为了保护环境，争先恐后地参加植树活动。
（改病句）⑤千岛湖难道不是人工创造的绿色奇迹吗？（改为陈述句）6. 按要求写句子①难道小嘎子摔跤会单凭力气吗？（改为陈述句）②病重得不能说话一连三天。
（修改病句）③小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。
（改为比喻句）④只有我能知道你的意思！（改为反问句）⑤他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿。
（缩句）7. 按要求写句子（1）例：我要是一答应，就会被青头发现吧。
（用划线词写句子）（2）例：只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
人教版五年级语文下册病句修改专项水平练习
人教版五年级语文下册病句修改专项水平练习1. 选择正确的答案，把序号填在横线上。
（1）下列汉字按音序排列正确的一组是（）（2）下列汉字读音完全正确的一组是（）（3）下列词语中没有错别字的一组是（）（4）下列句子没有语病的一句是（）（5）判断下列句子的修辞手法，正确的一组是（）①萁在釜下燃，豆在釜中泣②水是眼波横，山是眉峰聚。
③欲问行人去那边，眉眼盈盈处。
④危楼高百尺，手可摘星辰。
2. 修改病句。
①我买了一本书籍。
②在老师的帮助下，改正错误。
③每个人的脸上都流露出愉快的笑声。
3. 修改病句。
①由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。
②支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。
③随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。
④在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。
4. 下列句子中，没有语病的一句是（）A .老一辈建设者为了西部的发展和繁荣献出了青春和热血。
B .同学们要不断改善缺点，发挥优点，取得更大进步。
C .市政府追认李华同志为“见义勇为”的荣誉称号。
D .在好朋友们的帮助下，使我很快有了进步。
5. 按要求回答下列句子。
①卡罗纳的母亲去世了。
卡罗纳很悲痛。
（用关联词连成一句话）②《题西林壁》的作者是诗人苏轼写的。
（在原句上修改病句）③发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，研究者们怎能不欣喜若狂呢？（改为陈述句）④这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。
（缩写句子）⑤科学家把“神舟五号”飞船送上了天空。
（改为被字句）⑥蟋蟀的住宅是个伟大的工程。
（改成表示感叹的句子）6. 下列句子中，没有语病的一项是（）A .我猜他是一个六年级学生。
B .通过老师的帮助，使我改正了缺点。
C .我们通过并讨论了周末的出游计划。
7. 修改病句（1）我经常在电视上有时看到科技新成果的问世报道。
（2）在梦中，我见到了一个个可爱的、奇形怪状的。
（3）博物馆可以运用这种“夹丝网防盗玻璃”防盗。
北师大版五年级语文下册病句修改专项全能训练
北师大版五年级语文下册病句修改专项全能训练1. 修改下面的病句①昨天上午，我洗了一天的衣服。
②他首先第一个发言。
2. 下列句子无语病的是（）A .我迈着轻快的步子和愉快的心情走进了学校。
B .《生命生命》的作者是杏林子写的。
C .在“六一”表彰会上，我获得了“优秀少先队员”的荣誉称号。
3. 修改病句。
我家有小猫一只。
它全身都是黑色的，毛在阳下闪闪发亮。
4. 根据要求改写句子。
①一阵雨雾把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。
（改成“被”字句）②这下面都有自来水管，还需要浇水？（换个说法，意思不变）③金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。
（修改病句）④“六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
（修改病句）⑤老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
（修改病句）⑥王雨明确了学习目的和学习习惯。
（修改病句）5. 判断下列句子表达是否正确（1）“门咯吱一声，仿佛有人进来了。
”是比喻句。
（2）“大家通过并讨论了暑假活动计划。
”这个句子表达上没有毛病。
（3）亚洲、中国、省、市、县、区，是按从大到小的顺序排列的。
（4）“这次考了100分，真是出乎我的意料之外”，这句话有毛病。
6. 用修改符号修改病句。
①这座教学大楼十分破旧，非拆。
②800米长跑比赛中，我第一个最先跑到终点。
③江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。
④小英和小芳一起去动物园玩，后来她提早回家了。
⑤我们顺利地按照张师傅教给的方法，排除了故障。
7. 修改下面的通知。
其内容是学校大队部通知各班班长于2018年12月7日上8. 小明读了《西游记》这本书之后，给孙悟空写了一则简讯，其中有两处语病，请你用修改符号帮他改一改。
孙悟空，你好！读了你降妖除魔的故事，我非常深受感动。
我决心学习向你，做一个勇敢、坚强、有责任心的人。
9. 用修改符号修改病句。
①秋天，香山到处是五颜六色的红叶。
②课外小组的活动千姿百态。
③老师一声令下，同学们连忙立刻行动起来。
10. 读读下面的句子，把错误的地方改正过来。
2020年四年级语文上册标点符号专项强化训练
2020年四年级语文上册标点符号专项强化训练1. 我会读句子，还会加标点①小松鼠到哪儿去住呢______②这里的森林太美了______③小松鼠学会了摘松果吃______2. 阅读下文，回答问题奇特的树世界上有各种各样的树__你听说过能产面粉__结面条__长面包的树吗__ 老挝有一种“面粉树”。
把它的树皮剥下来，晒干磨成粉，就成了面粉。
非洲南部有一种奇怪的树，它结的果实是条形的，最长的有二米，人们叫它“须果”。
“须果”成熟后，放在水里煮熟，捞起来加进调味品，就成为味道鲜美的面条啦！人们称它“面条树”。
还有一种热带海岛的“面包树”，结的果实圆圆的，大的像西瓜，小的像柑橘，营养很丰富。
热带居民把它当做主要的食品。
（1）给第一自然段加上标点符号。
世界上有各种各样的树______ 你听说过能产面粉______ 结面条______ 长面包的树吗______（2）短文给我们介绍了______、______、______3种奇特的树。
它们分别生长在______、______和______。
（3）找出“面条树”名字的来历。
（4）找出短文中的比喻句______，这个句子是把______比作______和______。
（5）修改病句。
①把“面粉树”的树皮晒干磨成粉，剥下来，就成了面粉。
②“面包树”的营养十分丰富美丽。
③煮熟的“须果”捞起来加进调味品，就成为味道美丽的面条啦！3. 给下列句子填上标点。
难道你不想考第一名吗______4. 读句子，加标点。
①祖父戴一顶大草帽______我戴一顶小草帽______ 祖父栽花______我就栽花______ 祖父拔草______我就拔草______②我拿着水瓢______拼尽了力气______ 把水往天空一扬______大喊着______ 下雪啰______下雨啰______5. 给句子加标点。
①他说______孩子______等爸爸回来______我一定送你一顶______蓝盔______②通过您向整个国际社会呼吁______救救孩子们______要和平不要战争______6. 加标点。
部编版五年级语文上册病句修改专项水平练习
部编版五年级语文上册病句修改专项水平练习1. 用修改符号修改下面的语段中的错误。
①玲玲是班上的图书管理员。
一天，来了一批新书，其中有玲玲最想看的《木偶奇遇记》。
她想，这回可以第一个先看了。
真好王洪走来，要借这本书，玲玲迟缓了一下，说：“这本书以经借出去了。
”放学已后，玲玲收拾好图书，正准备回家，打着伞路过学校，看到玲玲没有伞，就把伞塞给她，自己却跑了。
玲玲拿着伞，想到小芳一事当前，只顾别人，可是自己……玲玲打着伞，没有回家，一直像王洪家走去。
2. 根据提示改写句子。
①夹竹桃把影子投到墙上。
（改成“被”字句）②这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？（换个说法，意思不变）③我特殊喜欢月光下的夹竹桃。
（修改病句）④我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比茂盛的生命力。
（修改病句）⑤广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种姿态。
（修改病句）⑥我的心里觉得这景象十分奇怪，十分有趣。
（修改病句）3. 下列句子没有语病的一句是（）A .《忆读书》这篇文章的作者是冰心写的。
B .我八岁时就写下了我的第一首诗。
C .我们要不断改善学习方法，增加学习效率。
D .看了这部电影，我深刻的受到了教育。
4. 按要求写句子。
（1）在他遇到困难的时候，我不能不帮助他。
（改成反问句）（2）我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
（修改病句）5. 改病句。
（用符号在原句上改）。
①园林处运来了树和花草树木。
②我把刘胡兰的故事深深地打动了。
③在山岗上栽了一片绿树。
④阳光明媚、斜风细雨的春光令人陶碎。
⑤中国的人口是世界上最多的国家。
⑥小明差不多做了整整一个小时的作业。
6. 按要求改写下列句子①缩写句子：美丽的小兴安岭是祖国一座大花园。
______②改成第三人称叙述。
小红对妈妈说：“我要吃饭。
” ______③修改病句我正做完功课，李青就来叫我了。
______④运用比喻的修辞手法改写句子水流抚摸着我们。
______7. 按要求改写句子。
四年级语文改写句子试题
四年级语文改写句子试题1.按要求写句子（6分）（1）面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）_________________________________________________________。
（2）漓江的水很绿。
（改为比喻句）________________________________________（3）爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。
（修改病句）________________________________________________。
【答案】（1）面对这个失去亲人的孩子，我们不能袖手旁观。
（2）漓江的水绿的仿佛那是一块无暇的翡翠（答案不唯一）（3）爸爸的遗体上覆盖着一面红旗。
【解析】略2.我会改写句子。
（4分）（1）今天，我穿着鞋和帽子。
（改病句）（2）父亲温和地把满脸通红的我叫到桌子前面。
（改为被字句）【答案】（1）今天，我穿着鞋和戴着帽子。
（2）满脸通红的我被父亲温和地叫到桌子前面。
【解析】略3.用恰当的词语把下面的句子串联成一句话。
我喜爱这绚丽灿烂的秋色。
秋色表示着成熟和繁荣。
秋色意味着丰收和快乐。
【答案】我喜爱这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟和繁荣，也意味着丰收和快乐。
【解析】略4.根据要求写句子。
(10分)(1)种子的生命力顽强。
(改为感叹句)________________________________________________________________________ (2)难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗？(改为陈述句)________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)他们的对话把我惊呆了。
人教版五年级语文上册病句修改专项练习题
人教版五年级语文上册病句修改专项练习题1. 修改病句与改换句式。
（1）桑娜听着波涛的怒吼和狂风卷起的积雪，感到心惊肉跳。
（修改病句）（2）这回音听不见，却淹没了刚才那一阵热烈的掌声。
（改为“被”字句）2. 下列句子中没有错误的一项是（）A .非洲不仅植物世界是彩色的,动物世界也是彩色的。
B .通过教育,使我明白了许多做人的道理。
C .我们要不断改进学习方法,增加学习效率。
D .记者又到学校采访了许多张老师的事迹。
3. 用修改符号修改下列病句。
①造纸术及大地促进了人类社会的进步和文化的发展。
②这幅画大约已经有八九百年的历史了。
③院子里的葡萄架下，缸闲着一口。
④我要及时改正问题，发现问题。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A .我肯定李宁大概是生病了。
B .一排排松树挺立在风雪中。
C .中国的人口是世界上最多的国家。
5. 修改病句。
①纸上到处满是红色的圈。
______②我每天晚上收听广播和电视。
______③我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。
______④我非常庆贺，自己见到了一位人品与作品教堪称楷模的大作家。
______⑤经过老师的帮助，终于有了进步。
______6. 句子训练①红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
（缩句）②春天来了，越来越来暖和了。
（修改病句）③大风卷起的尘土遮住了我的视线。
（改为把字句）7. 读句子，完成后面的练习。
（1）“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话运用的修辞手法是______，请运用这种修辞手法仿写一句：______。
（2）“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
”这句话运用比喻的修辞手法，把______比作______。
运用这种修辞手法，把下面的句子补充完整。
______像______，______，______。
（3）每天早上去锻炼身体。
（用修改符号修改病句）8. 修改下面的病句①我改正并认识了错误。
②他的作文显著地提高了水平。
四年级上册语文雅鲁藏布大峡谷课文原文、教案及练习题
四年级上册语文雅鲁藏布大峡谷课文原文、教案及练习题雅鲁藏布大峡谷课文在号称“世界屋脊〞的青藏高原，有两个世界之最：一个是世界的山峰——珠穆朗玛峰，一个是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。
顶峰与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。
雅鲁藏布江河床的平均海拔在3000米以上，是世界上的大河。
它的下游围绕喜马拉雅山东端的峰，形成一个奇特的马蹄形大拐弯，在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。
峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。
美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高低。
雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌，神秘莫测。
大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。
大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。
大峡谷的奇异景观还表达在生物的多样性上，在同一坡面上，从高到低形成了九个垂直自然带。
不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
在这里，可以见到从寒冷的北极到炎热的赤道分布的动植物。
许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方，各种野生动物攀援穿梭其间，真不愧“植物类型博物馆〞和“动物王国〞的美誉。
雅鲁藏布大峡谷的发现，是上个世纪人类最重要的地理事件之一。
可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。
雅鲁藏布大峡谷教案教学目的1、认识7个生字。
正确、流利、有感情地朗读课文。
2、了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。
3、激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
教学重点了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者表现事物特点的写法。
教学难点了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者表现事物特点的写法。
教学方法情境教学与媒体资源播放教学用具生字卡片、媒体资源(PPT、动画)教学时间 2课时教学过程第一课时一、导入新课，介绍雅鲁藏布大峡谷的有关情况师：上次课，我们学习了《观潮》，钱塘潮的奇妙、壮观令我们感受到了大自然的神奇。
四年级语文改写句子试题
四年级语文改写句子试题1.句子万花筒。
（5分）(1)面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）(2)礼花绽放。
（把句子写具体）(3)湖面很平静。
（改成比喻句）(4)树叶在哗啦啦地响。
（改成拟人句(5)纪昌勤学苦练。
纪昌成了百发百中的射箭能手。
（用上恰当的关联词合成一句话）【答案】(1)面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
(2)美丽的礼花在深蓝色的天空中绽放。
（答案不一）(3)湖面平静得像一面明亮的镜子。
(4)树叶在哗啦啦地唱着歌。
(5)纪昌因为勤学苦练，所以成了百发百中的射箭能手。
【解析】略2.按要求给下列句子换个说法，句子意思不变。
电脑住宅为主人提供舒适的生活条件。
改成反问句：改成设问句：【答案】电脑住宅怎么能不为主人提供舒适的生活条件呢？电脑住宅能为主人提供舒适的生活条件吗？能。
【解析】略3.按要求完成下列句子练习。
(12分)（1）一排排搭石，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
一张张邮票，它们联结着________________，也联结着________________________。
（2）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
”读了这两句诗，我仿佛看到了这样一幅画面：________________________________________________________________________________________________________。
（3）那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。
(用加点词语写句子)________________________________________________________________________ （4）这血浓于水的同胞亲情，怎能不令小钱激动得热泪盈眶呢？(改为陈述句)________________________________________________________________________【答案】（1）朋友之间的思念朋友之间的友谊（2）孤单单的一只小船慢慢地消失，只看到长江水滚滚流去（3）天上的月亮如同一个银盘，闪闪发光。
语文六年级下册小升初专项训练专题09：修改病句
语文六年级下册小升初专项训练专题09：修改病句姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（）。
A．在老师的帮助下，他终于改正了困难。
B．我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。
C．指南针是我国古代的四大发明。
D．我国是世界上人口最多的国家。
2 . 下面句子没有语病的一组是（）。
A．这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。
B．解放军战士保护着祖国神圣的边疆。
C．小伟光荣地被评为“三好学生”。
D．他向大家汇报了学习《忆读书》这篇课文。
3 . 下列句子没有语病的一项是（）A．深圳泥石流滑坡事故，最令人想不到的是，这样的环境灾害果然发生在国内一线城市深圳。
B．2015年9月3日的阅兵式不仅是对抗战胜利70周年的纪念，还象征着大家对和平生活的热爱。
C．庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。
D．今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
4 . 下面的句子有语病，修改正确的是（）我们来到公园，观赏美丽的情景。
A．“观赏”改为“欣赏”。
B．“美丽的”改为“漂亮的”。
C．“情景”改为“风景”。
5 . 下列句子没有语病的是（）A．黄山奇松千姿百态，真是巧夺天工。
B．通过今天的班队会，使我们懂得了创文的意义。
C．人民正在努力为建设一个现代化社会主义强国。
D．中华儿女雄姿英发，建设我们的国家。
6 . 下列说法正确的一项是（）。
A．“春天的雨像牛毛，像细丝，像绣花针。
”这句话运用了排比、比喻的修辞。
B．《西游记》是由清代小说家吴承恩创作的。
C．“我已经将要毕业了。
”犯了用词重复的错误。
7 . 下面句子有语病的一句是_____A．这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我B．我亲自抱了这雪白的大鸟回家。
的。
C．它(大白鹅)伸长了颈，左顾右D．每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。
苏教版四年级语文上学期病句修改年级联考习题
苏教版四年级语文上学期病句修改年级联考习题班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 修改病句。
（1）我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
_____________________________________________（2）我敢肯定，明天大概要下雪。
_____________________________（3）大家必须讲究卫生的好习惯。
_____________________________（4）河水倒映在云朵里，显得更白了。
_________________________________（5）香山的秋天是令人向往的地方。
_________________________________2. 改正下面的句子。
1.客人来了，妈妈准备了芹菜、鱼肉、蘑菇、香蕉、等菜肴。
______________________________________2.早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。
______________________________________3.我忍受不住禁不住笑了起来。
______________________________________4.只有严格要求，勤学苦练，就能学到过硬本领。
______________________________________3. 用修改符号修改病句。
（1）我们在广阔的操场上游戏。
（2）早上，我喝了一碗粥和一个馒头。
（3）菜市场里有黄瓜、茄子、苹果等许多蔬菜。
4. 修改病段。
今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。
这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。
小女孩的命运实在是太悲伤了。
读了童话以后，使我的心情久久不能平息。
______________________________________________________________5. 修改病句。
（1）经过十几个小时的奔波，赶到了杭州，为小钱做了手术。
五年级语文上册病句修改专项考点练习
五年级语文上册病句修改专项考点练习1. 修改病句①他们纷纷在各地进行实验，结论证明谢皮罗的结果完全正确。
②暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。
③到世博会上去看一看，会增长你的见识和写作水平。
④字典是我们小学生学习语文不可缺少的知识。
2. 按要求写句子。
（1）我的心境变得有声有色。
（改成反问句）（2）只要多读多写，日积月累，才能学好语文。
（用修改符号在原句上修改病句）（3）天河很宽，波涛汹涌。
牛郎织女只能隔河相望。
（用关联词合成一句话）（4）例：骤雨一样，是急促的鼓点。
（仿照例句写句子）______一样，是______。
3. 修改病句（1）我国是世界上最多的人口国家。
（2）大家千方百计想尽一切办法帮助他。
（3）老师讲述了雷锋背老爷爷过桥。
4. 按要求写句子。
（1）他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。
(缩句) （2）听了抗震救灾英雄的故事，我们怎能不为之肃然起敬？（改为陈述句）（3）做完作业后，我们要认真改正并检查作业中的错误。
（修改病句）（4）日子很快就过去了。
（改成比喻句）（5）这是一间很小的牢房。
（改为夸张句）5. 下列句子中，没有语病的一句是（）A .老一辈建设者为了西部的发展和繁荣献出了青春和热血。
B .同学们要不断改善缺点，发挥优点，取得更大进步。
C .市政府追认李华同志为“见义勇为”的荣誉称号。
D .在好朋友们的帮助下，使我很快有了进步。
6. 按要求写句子。
①那些贪得无厌的家伙们难道不明白我们一直对他们忠实友好吗？（改成陈述句）②我们激动得已经差点流出了眼泪。
（修改病句）③风暴把我们抛入崖底。
（改成“被”字句）④妈妈爸爸参加表彰大会去了。
（加标点改变句意）7. 下列句子中，没有语病的一项是（）A .我肯定李宁大概是生病了。
B .一排排松树挺立在风雪中。
C .中国的人口是世界上最多的国家。
8. 我会按要求写句子。
①发挥想象，仿写句子。
例：书是钥匙，开启智慧之门。
国务院办公厅关于墨脱国家级自然保护区扩界更名为雅鲁藏布大峡谷国家级自然保护区有关问题的通知
国务院办公厅关于墨脱国家级自然保护区扩界更名为雅鲁藏布大峡谷国家级自然保护区有关问题的通知文章属性•【制定机关】国务院办公厅•【公布日期】2000.04.27•【文号】国办函[2000]36号•【施行日期】2000.04.27•【效力等级】国务院规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】自然生态保护正文国务院办公厅关于墨脱国家级自然保护区扩界更名为雅鲁藏布大峡谷国家级自然保护区有关问题的通知国办函〔2000〕36号西藏自治区人民政府，国家环保总局、国家林业局：西藏自治区人民政府《关于墨脱国家级自然保护区扩界更名为雅鲁藏布大峡谷国家级自然保护区的请示》（藏政发〔1999〕50号）和国家环保总局《关于批准西藏墨脱国家级自然保护区扩界更名为雅鲁藏布大峡谷国家级自然保护区的请示》（环发〔2000〕64号）收悉。
经国务院批准，现通知如下：一、同意将墨脱国家级自然保护区护界并更名为雅鲁藏布大峡谷国家级自然保护区。
扩大后雅鲁藏布大峡谷国家级自然保护区总面积为91．68万公顷，范围为北纬29°05′－－30°20′、东经94°39′－－96°06′之间，南以高尤拉与丹巴江北部分水岭为界，北抵纳雍嘎簸雪山、迫龙藏布江和哽布山脉主脊，西自东喜马拉雅山脉主脊线至白努弄巴和则巴弄巴西侧分水岭，东达哽日嘎布主峰。
二、按照《中华人民共和国自然保护区条例》等有关规定，请抓紧修改完善该自然保护区总体规划，合理确定功能分区并经论证和审定后，标明区界，予以公告。
三、加强领导，切实搞好自然保护区内的各项保护工作。
坚决制止在自然保护区内滥捕乱猎野生动物、滥采乱挖野生植物的违法行为，停止一切林木采伐。
自然保护区的核心区和缓冲区，不得开展旅游等任何生产经营活动。
自然保护区实验区内的旅游开发、生产经营和建设活动，必须严格执行环境影响评价制度和有关审批手续。
四、要按照国家有关规定，加强对自然保护区的监督管理，并在政策、资金、科学研究等方面对该自然保护区给予支持和帮助，共同把这一自然保护区管理好、保护好、建设好。
北师大版五年级语文下册病句修改专项练习题
北师大版五年级语文下册病句修改专项练习题1. 按要求改写句子。
（1）你看，张择端画的画难道不传神吗？（改为陈述句）（2）例：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
（仿写设问句）（3）燕子飞过田野。
（把句子写得更加具体）（4）二十只蜜蜂被我放在了纸袋里。
（改为“把”字句）（5）《清明上河图》是北宋画家张择端写的。
（用修改符号修改病句）2. 用修改符号修改病句。
①秋天，香山到处是五颜六色的红叶。
②课外小组的活动千姿百态。
③老师一声令下，同学们连忙立刻行动起来。
3. 修改病句与改换句式。
（1）桑娜听着波涛的怒吼和狂风卷起的积雪，感到心惊肉跳。
（修改病句）（2）这回音听不见，却淹没了刚才那一阵热烈的掌声。
（改为“被”字句）4. 下列句子中没有语病的一项是（）A .同学们要厉行节约，爱情粮食，节电节水，杜绝不浪费水电等不良行为。
B .如果全班、全校每一个人都讲究卫生，我们的健康就有了切实保障。
C .通过这次中国与英国文化友好交流会，让我校师生获益匪浅。
D .能否保质保量开展大课间体育活动，是一个学校提高学生身体的重要途径。
5. 下列句子中，没有语病的一项是（）A .使用了新的设备以后，产品的数量和质量都大大提高了。
B .阅读课外书可以提高写作水平和知识。
C .通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。
D .这次比赛之前，运动员们都做了充分准备。
6. 修改病句①《桥》这篇文章的作者是谈歌写的。
②看了《英雄儿女》这部电影，使我受到了深刻的教育。
③随地吐痰是不文明的人。
7. 按要求改写下列句子①柳公权写出一个个筋骨秀挺的字，柳公权讲出一句句有利国家的直言。
（并联词连起来）②班长和几个战士潜伏在离敌人前沿卫国地很近的枯黄茅草丛里。
（缩句）③我们要注意安全，防止不发生事故。
（修改病句）8. 读句子，完成后面的练习。
（1）“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话运用的修辞手法是______，请运用这种修辞手法仿写一句：______。
2020部编人教版五年级语文上册病句修改专项同步练习(含答案)
2020部编人教版五年级语文上册病句修改专项同步练习（含答案）1. 读一读，改一改。
我家养了白兔一只。
它长着两只长长的耳朵，一对大眼睛红宝石似的。
毛茸茸的小尾短短的。
前腿短，后腿长，跑起来一蹦一跳的。
可爱极了。
2. 按要求写句子①在这个安全的地方。
不至于被该死的德国佬发现。
（用关联词语连成一句话）②上海世博会不仅仅是一次展览会。
（改为反问句）③相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。
（缩句）④你应该明白我的一番苦心。
（改为双重否定）⑤同学们要尽快改正，及时发现作业中的错误。
（修改病句）3. 认真修改下列病句。
（1）大家都注意卫生，健康和疾病就有了保障。
（2）在公共场所，我们应当维持清洁。
（3）我一定听取大家的意见，改进缺点。
4. 用修改符号修改病句。
①这座教学大楼十分破旧，非拆。
②800米长跑比赛中，我第一个最先跑到终点。
③江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。
④小英和小芳一起去动物园玩，后来她提早回家了。
⑤我们顺利地按照张师傅教给的方法，排除了故障。
5. 下列句子没有语病的一项是（）A .三十万人的眼睛一齐投向主席台。
B .挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。
C .群众看见了，都把头上的帽子和报纸抛上天去。
D .正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。
6. 按要求写句子①只要我们都讲卫生，健康和疾病就有保证。
（修改病句）②实现了中国人民梦想“神舟五号”载人飞船遨游太空的（连词成句）③英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。
（缩句）7. 按要求写句子。
①雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境。
（改为反问句）②他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”（改为转述句）③一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上。
（缩句）④为了保护环境，争先恐后地参加植树活动。
（改病句）⑤千岛湖难道不是人工创造的绿色奇迹吗？（改为陈述句）8. 判断下列句子表达是否正确（1）“门咯吱一声，仿佛有人进来了。
”是比喻句。
2020最新统编五年级语文上册病句修改专项强化训练-含答案
2020最新统编五年级语文上册病句修改专项强化训练1. 按要求完成句子练习。
（1）修改病句。
鲸隔一定的时间可能必须呼吸一次。
（2）缩写句子。
那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。
（3）把下面句子改写为双重否定句。
我的时装展只好推迟了。
（4）仿写句子。
例：如果我是阳光，我将驱散所有的黑暗。
①如果我是春风，我将______。
②如果我是______，我将______。
（5）根据意思，写出相应的诗句。
秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，表达思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。
2. 按要求改写句子。
（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？（改为陈述句）（2）劳动时，老师和大同学干重活，女同学干轻活。
(修改病句。
)（3）中国坚持改革开放。
中国会兴旺发达。
（两句话用关联词连成一句话）3. 被要求改句子。
（1）风一吹，苇絮飞起来。
（扩句）（2）他跑步可快了。
（改为比喻句）（3）生物真是人类的好老师。
（改成反问句）（4）随着“天舟”一号的成功发射，标志着我国航天科技已达到世界领先水平。
（在原句上修改病句）4. 按要求写句子。
（1）一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。
（修改病句）（2）这比山高比海深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）（3）金黄色的、沉甸甸的稻子垂下来了。
（改写成拟人句）5. 修改病句。
（1）他的意见基本是完全正确的。
（2）稻子成熟了，一望无际的田野像铺上了碧绿的绒地毯。
6. 用修改符号修改病句。
①蓝蓝的天空，飘浮着几朵白色的白云。
②夏天天气很闷热，我经常每天到小河里去洗澡。
③大家的笑脸上都洋溢着笑容。
7. 修改病句。
①我买了一本书籍。
②在老师的帮助下，改正错误。
③每个人的脸上都流露出愉快的笑声。
8. 按要求写句子。
①雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境。
（改为反问句）②他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”（改为转述句）③一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上。
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执教：钟优
了解作者
杨逸畴，江苏人，地理地貌学家、科学探 险家、水资源专家。他长期从事青藏高原 科学考察和塔克拉玛干沙漠的科考探险活 动。在我国的自然科学领域研究中，作出 了开拓性的贡献。
初读课文
1.文章从哪几方面给我们展现 了雅鲁藏布大峡谷的画面?提出 你不懂的或感兴趣的问题。 2.找出课文中哪个词最能体现 雅鲁藏布大峡谷的特点？ 3.填空:雅鲁藏布大峡谷的景观 不仅( ),而且( )。
雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪 山冰川和郁郁苍苍的原始林海， 云遮雾涌，神秘莫测。大峡谷的 水，从固态的万年冰雪到沸腾的 温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到 滔滔江水，真是千姿百态。大峡 谷的山，从遍布热带雨林的山脉 到直入云天的皑皑雪山，让人感 觉如神来之笔。
大峡谷的奇异景观还体现在生物的 多样性上，在同一坡面上，从高到低形 成了九个垂直自然带。不同高度的自然 带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展 开的一幅神奇美丽的画卷。在这里，可 以见到从寒冷的北极到炎热的赤道分布 的动植物。许多珍贵的林木和花卉生长 在人迹罕至的地方，各种野生动物攀援 穿梭其间，真不愧“植物类型博物馆” 和“动物王国”的美誉。
写作结构
地理位置
列举数字说明
奇异景观 雪山冰川
原始林海
从生物的多样性
学习了课文之后，相信 大家对雅鲁藏布大峡谷已经 有了一定的了解。假设你是 一个导游，请你写一段导游 词，向游客们介绍雅鲁藏布面给我们展现 了雅鲁藏布大峡谷的画面?提出 你不懂的或感兴趣的问题。 2.找出课文中哪个词最能体现 雅鲁藏布大峡谷的特点？ 3.填空:雅鲁藏布大峡谷的景观 不仅( ),而且( )。
设疑
1、为什么说雅鲁藏布大峡谷 “是不容置疑的世界第一大峡 谷？”作者用什么方法来说明 的？
郁郁苍苍yù yù cāng cāng ：草木苍翠茂盛的样 子。 云遮雾涌yún zhē wù yǒng 涓涓（juān juān ）细流：细小的水流 帘帘飞瀑 （fēi pù） 滔滔（tāo tāo ）江水：形容大水奔流的江水。 千姿百态qiān zī bǎi tài ：形容姿态多种多样。 皑皑ái ái雪山 ：形容洁白的雪覆盖的样子。 神来之笔shén lái zhī bǐ ：由神灵帮助而写出的作 品。形容作品文句精彩。 人迹罕至rén jì hǎn zhì ：罕：少。人很少到的地 方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过 秘鲁bì lǔ
学习第2自然段
我来填空
科罗多 科尔卡 雅鲁藏 大峡谷 大峡谷 布大峡 谷 深度 长度
不容置疑的 世界第一大峡谷
课文用了什么方法来介 绍大峡谷的特点呢？
• 1.运用列数字的方法说明雅鲁藏布大 峡谷的壮观。 • 2.运用作比较的方法，把雅鲁藏布大 峡谷与美国科罗拉多峡谷、秘鲁科尔 多峡谷进行对比，证实雅鲁藏布大峡 谷是世界最深的峡谷。
在号称“世界屋脊”的青 藏高原，有两个世界之最：一 个是世界最高的山峰——珠穆 朗玛峰，一个是世界最深最长 的河流峡谷——雅鲁藏布大峡 谷。高峰与深谷咫尺为邻，近 万米的强烈地形反差，构成了 堪称世界第一的壮丽景观。
雅鲁藏布江河床平均海拔在3000米以 上，是世界上最高的大河。它的下游围 绕喜马拉雅山东端的最高峰，形成一个 奇特的马蹄形大拐弯，在青藏高原上切 割出一条长504千米的巨大峡谷。峡谷 平均深度2268米，最深处达6009米， 是不容置疑的世界第一大峡谷。美国的 科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷， 曾被列为世界之最，但他们都不能与雅 鲁藏布大峡谷一争高下。
雅鲁藏布大峡谷的发现， 是上个世纪人类最重要的地理 事件之一。可以预料，在本世 纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为 世界人民关注的一个热点。
本课词语
世界屋脊 咫尺为邻 不容置疑 一争高下 郁郁苍苍 云遮雾涌
神秘莫测 涓涓细流 帘帘飞瀑
滔滔江水 千姿百态 直入云天 皑皑雪山 神来之笔 人迹罕至
咫尺zhǐ chǐ为邻:古代称八寸为咫；比喻相距很近 (说明了雅鲁藏布大峡谷所处的特殊地理位置—与珠穆朗 玛峰紧紧相邻) 堪称：(kān‘chēng ) “堪”是可以、能的意思；“堪称” 是“可以称作、可以称为”的意思。 平均píng jūn ：按份儿均匀计算 海拔hǎi bá ：以平均海水面做标准的高度 马蹄形mǎ tí xíng ：U字形 不容置疑bù róng zhìyí：不允许有什么怀疑。表示论证 严密，无可怀疑。 【近义词】：千真万确、无可 置疑 神秘莫测shén mìmò cè ：不可理解的意思。
2、雅鲁藏布大峡谷的“奇异” 表现在哪些方面？边读边画出 你认为能体现“奇异”的语句。
引出雅鲁藏布大峡谷
重点理解：“有世界最高的山峰，还 有世界最深的峡谷”中的两个“最”字是 否可以换成“非常”呢？ • 分析：“最”字不能换成“非常”，“最” 是到了极限的意思，“非常”的程度不深， 不能准确表示珠穆郎玛峰是世界第一高峰， 雅鲁藏布大峡谷是世界最深峡谷的地位。
让人感觉如神来之笔 • 作者从那些方面来写的？
自然博物馆
课文是怎样展现这个“自然 博物馆”的呢？
植物类型 博物馆
动物王国
雅鲁藏布大峡谷必将称为世界 人民关注的 一个热点
完成填空练习
雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注 的热点，是因为那里有（ ），有（ ），有（ ），还有（ ）。 壮美奇异的雅鲁藏布大峡谷是我们中国人 的（ ）。