2016-2017年新冀教版数学六年级上册《线段比例尺》综合习题1(精品资料)
冀教版六年级上册数学第六单元-比例尺-测试卷及参考答案【培优】
冀教版六年级上册数学第六单元比例尺测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.梯形的面积一定, 它的上、下底之和与高（）。
A.成反比例B.成正比例C.不成比例D.无法确定2.在一幅中国地图上, 用3厘米长的线段表示地面上240千米, 这幅地图的比例尺是（）。
A.1∶80000B.1∶8000000C.1∶800D.1∶80003.把一个长8m, 宽6m的长方形画在作业本上, 选择比例尺比较合适的是（）。
A.1: 10B.1: 100C.1: 100004.在比例尺是1∶8的图纸上, 甲、乙两个圆的直径比是2∶3, 那么甲、乙两个圆的实际直径比是（）。
A.1∶8B.4∶9C.2∶35.三个数的比是1∶2∶3, 平均数是60, 则最大的一个数是（）。
A.30B.90C.606.一块长方形的菜地, 周长是240米, 长和宽的比是4∶2. 这块地的面积是（）。
A.6400平方米B.1600平方米C.3200平方米二.判断题(共6题, 共12分)1.总产量一定, 单产量和数量成反比例。
（）2.圆的周长和它的半径一定成正比例。
（）3.因为5∶7=0.5∶a, 所以5a=0.5×7。
（）4.时间一定, 路程和速度成正比例。
（）5.如果/=y, 那么x和y成正比例。
（）6.比例尺的前项一定是1。
（）三.填空题(共6题, 共11分)1.小红看一本书, 看了/后, 已看的页数与没有看的最简整数比是（）。
2.5:7的前项增加15, 要使比值不变, 后项应增加（）。
3.小明一家四口和小红一家三口到餐馆聚餐, 餐费一共是280元, 两家决定按人数分摊餐费, 小红一家应该付（）元。
4.明明身高150cm, 爸爸身高1.80m, 明明和爸爸的身高比是（）。
5.=（）:15=24:（）=（）=（）。
（填小数）6.一个三角形的三个内角的度数比是1:6:5, 最大的一个内角是（）度, 按角分, 它是一个（）角三角形。
四.计算题(共2题, 共12分)1.解比例。
冀教版六年级上册数学第六单元 比例尺 测试卷及参考答案【精练】
冀教版六年级上册数学第六单元比例尺测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如果xy＝4.5×4，那么x和y（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例2.解比例，并验算。
6.4∶0.8＝x∶1.5，x＝（）A.8B.12C.4.5D.1 03.把一个图形先按2：1的比放大，再把放大后的图形按1：3的比缩小，最后得到的图形与原图形相比，（）。
A.放大了B.缩小了C.大小不变D.不确定4.和一定，加数和另一个加数（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例5.一种精密的机器零件长4mm，在图纸上长8cm，图纸的比例尺是（）。
A.1∶2B.2∶1C.1∶20D.20∶16.如果y=（x、y都不为0），那么x和y（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.无法确定二.判断题(共6题，共12分)1.相关联的两个量不成正比例关系就是反比例关系。
（）2.比例尺的前项一定是1。
（）3.一个数（0除外）和它的倒数成反比例。
（）4.互为倒数的两个数成反比例。
（）5.单价一定，总价和数量成正比例。
（）6.平行四边形的面积一定，它的底与高成反比例。
（）三.填空题(共6题，共11分)1.把20克盐溶解在100克水中，则盐和盐水的比是（），盐和水的比值是（）。
2.乒乓球每个2.5元，羽毛球每个3.5元，乒乓球和羽毛球单价的最简整数比是（），比值是（）。
3.把下面的除式改写成比的形式。
÷= （）:（）4.一个长方形的长是宽的2倍，那么这个长方形的周长与它的长的最简整数比是（），比值是（）。
5.三个数的平均数是18，三个数的比是2:3:4，这三个数中最小的是（）。
6.把5g糖放入100g水中，糖与糖水的比是（）。
四.计算题(共2题，共12分)1.解比例。
2.解比例。
五.作图题(共2题，共12分)1.先按2：1的比画出正方形放大后的图形，再按1：2的比画出三角形缩小后的图形。
2.操作题。
（1）以图中虚线为对称轴画出图形A的对称图形。
冀教版六年级上册数学第六单元比例尺单元测试(含答案)
六年级上册数学第六单元综合素质达标一、填空。
(每空1 分，共16 分)1．比例尺分为( )比例尺和( )比例尺。
2.【石家庄新华区真题】一个正方形的边长是9 dm，如果将它按 2 ∶ 1 放大，每条边长是( )dm；如果按 1 ∶ 3 缩小，缩小后的面积是( )dm2。
3．线段比例尺的意思是图上l 厘米表示实际( )，改写成数值比例尺是( )。
4．某个手机零件长4 毫米，画在设计图纸上的长度是10 厘米，图纸的比例尺是( )。
5．比例尺6 ∶1 是( ) (填“放大”或“缩小”) 比例尺，图上( )cm 表示实际距离( )cm。
6．在一幅地图上，量得天津、唐山两地间的距离是7 cm，天津、保定两地间的距离是9 cm。
已知天津、唐山两地间的实际距离是140 km，这幅地图的比例尺是( )，天津、保定两地间的实际距离是( )km。
7.【石家庄桥西区真题】一幅地图的比例尺是1 ∶40000000，已知A、B 两地的实际距离是2400 千米，在这幅地图上应画( )厘米。
8．周末，天天一家开车到欢乐谷游玩。
在一幅比例尺为的地图上，量得天天家到欢乐谷的图上距离为9.6 厘米。
他们的车平均每小时行驶80 千米，从天天家到欢乐谷需要( )小时。
9．一个扇形，半径是30 cm，圆心角是60°，在纸上用1 ∶10的比例尺画出来，画出的扇形的半径是( )cm，圆心角是( )°。
二、判断。
(每题2 分，共10 分)1．将一个图形放大或缩小后，只是大小发生了改变，其形状不变。
( )2．线段比例尺与数值比例尺1∶40 表示的意义相同。
( ) 3．把一个三角形按4 ∶1 的比例尺画在纸上，得到的新三角形比原三角形大。
( )4．比例尺1∶1000 表示把实际距离缩小到原来的1 1000。
( ) 5．图上距离是实际距离的100 倍，说明比例尺是 1 ∶100。
( )三、选择。
(每题2 分，共12 分)1．图上2 cm 表示实际距离10 km，这幅图的比例尺是( )。
冀教版六年级数学上册第六单元认识比例尺及相关计算专项试卷附答案
冀教版六年级数学上期第六单元核心考点突破卷11．认识比例尺及相关计算一、我会填。
(每空2分，共28分)1．放大镜可以把看到的物体( )，照相机可以把看到的景物( )。
2．在一幅地图上，1厘米表示实际距离0.12千米，这幅地图的比例尺是( )。
3．比例尺1∶2000表示如果图上距离是1厘米，那么实际距离是( )米。
4．把长和宽分别放大到原来的50倍画图，就是说图上距离( )厘米表示实际距离1厘米，那么这幅图的比例尺是( )。
5．把一条长30厘米的线段缩小到原来的110后，是( )厘米；把一条长4厘米的线段扩大到原来的5倍后，是( )厘米。
6．一个零件长0.3毫米，画在比例尺是50∶1的图纸上应画( )厘米。
7．将一个圆的半径按2∶1放大，周长放大到原来的( )倍，面积放大到原来的( )倍。
8．把一个直角三角形的各边放大到原来的5倍后，三角形的内角和是( )度。
9．在比例尺为1∶400的图纸上，一个长方形的面积是12平方厘米，这个长方形的实际面积是( )平方米。
10．王老师要按比例尺1∶20做一个直角三角形的教具，量得图上三角形一条直角边的长是2厘米，实际长是( )米。
二、我会选。
(每小题3分，共24分)1．下列现象，属于把物体放大的是( )。
A．用显微镜观察细菌B．用照相机拍一座建筑物C．透过柜台玻璃窗观看商品D．电视机播放的电视剧2．比例尺 50∶1表示图上的15厘米相当于实际的( )。
A．750厘米 B．3厘米C．0.3厘米 D．0.3毫米3．一棵树高8米，用1∶200的比例尺画图，图上这棵树的高度应画 ( )厘米。
A．4 B．8 C．0.4 D．164．同一距离选用比例尺( )画出的平面图最大；选用比例尺( )画出的平面图最小。
A．1∶100 B．1∶1000C．100∶1 D．1000∶15．一幅地图上，图上的5厘米相当于实际距离的3千米，这幅地图的比例尺是( )。
A．1∶60000 B．1∶6000C．60000∶1 D．6000∶16．一个精密零件，实际长度是5毫米，画在比例尺为( )的图纸上，可以测得零件长10厘米。
冀教版数学六年级上册第六单元《线段比例尺》
1.自己确定比例尺，根据下面的信息画出示意图。 （1）学校在街心公园的正北500米处。 （2）老年活动中心在街心公园的北偏西50°的1500米处。 （3）医院在街心公园的南偏东30°的1000米处。
（1）确定比例尺，计算出每个场所与观测点的图上距离； （2）找到观测点； （3）根据方向、角度及图上距离找到每个场所的位置； （4）用直线分别连接观测点和每个场所； （5）标出主要数据。
数值比例尺方法：
图上距离=实际距离×比例尺
学校到街心公园的图上距离： 500米=50000厘米 50000 1 1cm（比例尺方法） 50000
或：500米=50000厘米
解：设学校到街心公园的图上距离是x厘米。（用方程方法）
x:50000=1:50000
老年活动中心到街心公园的图上距离：1500米=150000厘米 150000 1 3cm
图上1厘米表示实际距离500米，2厘米表示实际 距离1000米，3厘米表示实际距离1500米。
你能说出下面线段比例尺表示的意思吗？ 0 150 300 450米
0 1 2 3千米
测量并计算学校到各场馆的实际距离，标在图上。
2.5cm 线段比例尺方法：
学校到科技馆的实际距离：3.9x500=1950米 学校到电影院的实际距离：2.5x500=1250米 学校到少年宫的实际距离：4.5x500=2250米 学校到体育馆的实际距离：3.2x500=1600米
或：1500米=150000厘米
50000
解：设老年活动中心到街心公园的图上距离是x厘米。
x:150000=1:50000
医院到街心公园的图上距离：1000米=100000厘米 或：1000➗500=2cm
(全优)冀教版六年级上册数学第六单元《比例尺》测试卷及答案
冀教版六年级上册数学第六单元《比例尺》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、在比例尺是1：8的图纸上，甲、乙两个圆的直径比是2：3，那么甲、乙两个圆的实际的直径比是（）A.1：8B.4：9C.2：3D.1：42、把线段比例尺改写成数值比例尺是（）。
A.1：40B.1：400C.1：40000003、在一幅比例尺是1：100的平面图上，量得一个正方形的边长是3厘米，这个正方形的实际面积是（）A.900平方厘米B.300平方厘米C.3平方米D.9平方米4、一个长方形按3：1 放大后，得到的图形与原图形比较，正确的说法是（）A.周长扩大9倍B.周长缩小9倍C.面积扩大9倍D.面积缩小9倍5、把改写成数值比例尺是（）。
A.1：20B.1：60C.1：2000000二、填空题(共8题，共计24分)6、甲、乙两地的实际距离是100千米，在一幅地图上，量得两地相距5厘米，这幅地图的比例尺是________．7、这个线段比例尺表示图上1cm相当于实际距离________ km，将这个比例尺改写成数值比例尺是________：________．8、图形在平移和旋转后，________发生了变化，________不变。
图形在放大与缩小后，________发生了变化，________不变。
9、在比例尺为1：5000的平面图上，量得一个圆形水池的半径是0.4cm，这个水池的实际占地面积是________ 。
10、李明在纸上画了一个10°的角，用10倍放大镜看这个角，它的度数是________。
11、是________比例尺，把它改写成数值比例尺是________。
12、甲、乙两地相距60千米，在地图上两地距离只有2厘米，这幅地图的比例尺是________。
13、在比例尺为1：300的设计图上量得一个长方形花坛的长是8厘米，宽是5厘米，这个花坛的实际占地面积是________平方米．三、判断题(共4题，共计8分)14、图上距离越大，实际距离也越大.（）15、一个直角三角形的两条直角边都放大到原来的4倍后，斜边也会同时放大到原来的4倍．（）16、图纸上20厘米表示实际1厘米，这幅图的比例尺是20：1．（）17、一个正方形按2：1的比放大后，面积也放大到原来的2倍。
冀教版六年级数学上册《六 比例尺》-单元测试1 (含答案)
冀教版六年级数学上册《六比例尺》-单元测试1一、单选题1.一个长 8毫米的零件画在图纸上长 4厘米，这幅图的比例尺是（）A.1：5B.1：2C.5：lD.2：l2.如果把一块长方形地按照1：100的比例尺画在平面图上，那么图上面积与实际面积的比是（）A.1：1000000B.1：1000C.1：100003.一种零件长3毫米，画在图纸上长12厘米，这幅图的比例尺是（）A.1：4B.1：40C.40：1D.无选项4.一个长5厘米，宽3厘米的长方形按3：1放大，得到图形的面积与原图形面积之比是（）A.135：1B.15：1C.9：15.一种精密的零件实际长度是8毫米，画在图纸上是4厘米，这幅图的比例尺是（）A.1：2B.2：1C.5：1D.1：5二、非选择题6.1：10000这个比例尺表示图上距离是1厘米相当于实际距离的____厘米，也就是____千米．7.在比例尺为1：5000000的地图上量得温州至杭州的距离是8厘米，两地实际相距____千米，如果一辆汽车以每小时100千米的速度于上午10时50分从温州开出，那么将在下午____时____分到达杭州．8.小花的身高是1.5米，在照片上它的身高是5厘米．这张照片的比例尺是____．9.在一张比例是1：2000的地图上量得一个广场的长是5.5厘米，宽是4厘米，广场的实际面积是____平方米．10.把地面15千米的距离用3厘米的线段画在地图上，那么，这幅地图的比例尺是____．在比例尺是5：1的图纸上，量得零件长2.5cm，这个零件的实际长度是____．11.一张世界地图的比例尺是1：5000000米．____．（判断对错）12.有一种手表零件长5毫米，在设计图纸上的长度是10厘米，图纸的比例尺是________．13.甲、乙两地相距200千米，在比例尺是1：8000000的地图上，应画____厘米．14.如图是小明家的平面结构图，量一量图上的距离，算一算这个图的比例尺是____．再算一算实际面积大约是____．15.在比例尺是的地图上，量得甲乙两地的距离是3.5厘米．甲乙两地的实际距离大约是多少千米？16.按要求在下面方格纸上画图形．（每个小方格表示1平方厘米）（1）按2：1的比例画出三角形放大后的图形．（2）画出房子图的另一半，使它成为一个轴对称图形．（3）将平行四边形绕A点逆时针方向旋转90°，画出旋转后的图形．17.求比例尺：在一幅中国政区图上，用4厘米的线段表示实际长度100千米．求这幅图的比例尺？18.按3：1的比画出三角形放大后的图形；按1：2的比画出长方形缩小后的图形．冀教版六年级数学上册《六比例尺》-单元测试1参考答案与试题解析1.【答案】：C;【解析】：解：4厘米：8毫米=40毫米：8毫米=5：1答：这幅图的比例尺是5：1．故选：C．2.【答案】：C;【解析】：解：设这块长方形地图上的长和宽都是1厘米，实际的长和宽都是100厘米，（1×1）：（100×100）=1：10000．故选：C．3.【答案】：C;【解析】：解：图上距离：实际距离=比例尺，3毫米=0.3厘米，12：0.3=40：1，答：这幅图的比例尺是40：1．故选：C．4.【答案】：C;【解析】：解：原图形的面积是：5×3=15（平方厘米），按3：1放大后图形的长是：5×3=15（厘米），宽是：3×3=9（厘米），面积是：15×9=135（平方厘米），放大后的面积与原图形的面积的比是：135：15=9：1．故选：C．5.【答案】：C;【解析】：解：4厘米：8毫米，=40毫米：8毫米，=5：1；答：这幅图的比例尺是5：1．故选：C．6.【答案】：10000;0.1;【解析】：解：（1）因为比例尺是1：10000，所以，图上距离1厘米表示实际距离10000厘米，（2）10000厘米=0.1千米．故答案为：10000，0.1．7.【答案】：400;2;50;【解析】：解：8÷（厘米），40000000厘米=400千米，400÷100=4（小时），10时50分+4时=14时50分，即下午2时50分；答：两地实际相距400千米，那么将在下午2时50分到达杭州；故答案为：400，2，50．8.【答案】：1：30;【解析】：解：1.5米=150厘米，5：150=1：30；答：这张照片的比例尺为1：30．故答案为：1：30．9.【答案】：8800;【解析】：解：（5.5÷），=11000×8000，=88000000（平方厘米），=8800（平方米）；答：广场的实际面积是8800平方米；故答案为：8800．10.【答案】：1：500000;0.5厘米;【解析】：解：（1）15千米=1500000厘米，3：1500000=1：500000；（2）2.5÷=0.5（厘米）；答：这幅地图的比例尺是1：500000，这个零件的实际长度是0.5厘米．故答案为：1：500000，0.5．11.【答案】：x;【解析】：解：比例尺是图上距离与实际距离的比，它不带单位名称，所以原题说法是错误的．故答案为：×．12.【答案】：20：1;【解析】：10厘米=100毫米，100：5=20：1．所以这张图纸的比例尺为20：1．故答案为：20：1。
冀教版数学六年级上册数学课时练习含答案 6.5 认识线段比例尺
1.把线段比例尺改写成数值比例尺是( )。
A. B. C. D.
2.在比例尺是的地图上，图上3厘米的实际距离是（）。
A. 50米
B. 150米
C. 450米
3.在一幅地图上，图上14厘米的距离表示的实际距离是4900千米，这幅地图的比例尺是________，用线段比例尺表示是：________ (从左到右填写)
1.【答案】D
2.【答案】B
【解析】【解答】3厘米处的数据是150米，图上3厘米的实际距离就是150米。
故答案为：B
【分析】这个线段比例尺图上1厘米表示实际50米，根据图上3厘米处标出的数据即可判断图上3厘米的实际距离.
3.【答案】1:35000000；
【解析】【解答】4900千米=490000000厘米，14:490000000=1:35000000；
用线段比例尺表示：4900÷14=350(千米)，1厘米表示350千米，依次填上0千米、350千米、700千米、1050千米.故答案为：1:35000000；
【分析】(1)把实际距离换算成厘米，然后写出图上距离与实际距离的比，并把比化成前项是1的比就是比例尺；(2)用实际距离4900千米除以14厘米，求出1厘米表示实际距离多少千米，然后在线段上填上相应的数据即可。
六年级上册数学单元测试-6.比例尺 冀教版(含答案)
六年级上册数学单元测试-6.比例尺一、单选题1.一条长5米的线段画在比例尺是的图中，要比画在比例尺只是的图中（）。
A. 长B. 短C. 一样长2.在比例尺是1：500000的地图上，量得A、B两地间的距离是11厘米，A、B两地间的实际距离是（）千米．A. 55B. 55000000C. 55003.图上距离10厘米的地图上，比例尺是1：1000，表示实际距离（）米．A. 1000B. 100C. 10000D. 1000004.根据厂房计划图，按照比例尺求实际的长和宽，那么在一道题里需用两个方程，所以应该用________未知数分别表示实际的长和宽．（）A. 两个B. 一个C. 两个或一个都可以D. 三个二、判断题5. 1：20000的比例尺，就是说图上距离1厘米表示实际距离200米．（判断对错）6.判断对错比例尺1∶60000表示图上1厘米代表实际距离60千米。
7.判断对错.任何图纸上的图上距离都小于实际距离三、填空题8.一间教室长12米，宽8米，画在比例尺是1 ：300的平面图上，这间教室的长应画________厘米。
9.在比例尺为1:5000000的地图上，量得甲乙两地的距离为3.6厘米。
甲乙两地实际相距________千米；一辆客车的速度为90千米/时，行完全程要用________时。
10.在一幅比例尺是1∶1000的平面图上，量得一块正方形菜地的边长是10厘米．这块菜地的实际面积是________公顷11.一个0.5毫米长的零件画在纸上是4厘米。
这张图纸的比例尺是________。
12.如下图，将△EDC放大一定比例成△ABC，直角△DCE的三条边分别是3cm、4cm、5cm。
如果AB=6cm，那么AE=________cm。
四、解答题13.下图是某学校所在街区平面图（1）先量出学校到汽车站和学校到电影院的图上距离，再根据比例尺分别算出它们的实际距离．（2）超市在学校的西面200米处，在图上标出超市所在位置．14.先量出下图中刘红、李明、张山三位同学到学校的图上距离，再根据比例尺算出三位同学到学校的实际距离是多少米？五、综合题15.根据要求画一画、算一算。
(新)冀教版六年级数学上册《6.2认识比例尺》配套练习(附答案)
1.图上距离1厘米，表示实际距离20米，那么比例尺是（）。
A. 1：20B. 1：200C. 1：20002.一幅平面图的比例尺是10：1，实际距离1厘米在这幅图上应该画（）。
A. 1毫米B. 1厘米C. 1分米3.如果要把一种精密零件的长度放大到原来的200倍，那么画图时选用的比例尺是( )。
A. 1∶200B. 200∶1C. 1∶20000004.下列叙述中，正确的是（）。
A. 比例尺是一种尺子B. 图上距离和实际距离的比，叫做比例尺C. 由于图上距离小于实际距离，所以比例尺小于11.【答案】C【解析】【解答】图上距离：实际距离＝1厘米：20米＝1：2000【分析】考查了学生对比例尺概念的理解2.【答案】C【解析】【解答】解：1×=10（厘米），10厘米=1分米。
答：实际距离1厘米在这幅图上应该画1分米．故选：C．【分析】要求图上距离是多少厘米，根据“实际距离×比例尺=图上距离”，代入数值，计算即可．3.【答案】B【解析】【解答】A、C中比例尺的前项是1，是缩小的比例尺，不能选用；B中的比例尺后项是1，是放大的比例尺，可以选用.故答案为：B【分析】比例尺有两种，一种是缩小的比例尺，通常前项为1，一种是缩小的比例尺，通常后项为1；由此选择即可.4.【答案】B【解析】【解答】A、比例尺是图上距离与实际距离的关系，不是一种尺子，说法错误；B、图上距离与实际距离的比，叫做比例尺，说法正确；C、也有图上距离大于实际距离的，说法错误.故答案为：B【分析】比例尺表示图上距离与实际距离的比，是说明图上距离与实际距离的关系；比例尺有放大的比例尺和缩小的比例尺两种，放大的比例尺图上距离大于实际距离，缩小的比例尺图上距离小于实际距离。
3.4 百分数的简单应用一、某小学六年级有学生160人，已达到《国家体育锻炼标准》（儿童组）的有120人。
六年级学生的达标率是多少？二、如果2000kg花生仁能榨出花生油760kg，那么花生的出油率是多少？三、某小学开展回收废纸活动，共回收废纸87.5吨，用废纸生产再生纸的再生率为80%，这些回收的废纸能生产多少吨再生纸？四、2003年6月～10月，有3只绿海龟在我国香港的南丫岛海湾产下约900只海龟蛋，孵化率在40%～60%之间，这些海龟最多可以孵化出多少只小绿海龟？最少呢？五、兴兴小学有教师50名，其中有80%的教师拥有本科学历，现在要使教师的本科学历到达90%，还应有多少名教师进行学历进修？答案：一、120÷160=75%二、760÷2000=38%三、87.5×80%=70（吨）四、900×40%=360（只）900×60%=540（只）五、50×（90%-80%）=5（名）。
冀教版六年级数学上册第六单元比例尺的实际应用专项试卷附答案
冀教版六年级数学上期第六单元核心考点突破卷12．比例尺的实际应用一、我会填。
(每小题2分，共14分)1．( )∶( )＝比例尺。
2．实际距离是图上距离的2000倍，这幅设计图的比例尺是( )。
3．一幅地图的线段比例尺是，改写成数值比例尺是( )。
4．一张图纸的比例尺是12∶1，如果在图上量得线段的长是48毫米，那么实际长是( )厘米。
5．甲地到乙地的距离是300千米，在一幅线段比例尺是的地图上，两地的图上距离是( )厘米。
6．河北科技大学的一座教学楼长120米，宽30米，在一张学校平面图上用4厘米的线段表示教学楼的长，该图的比例尺是( )，这座教学楼的图上面积是( )平方厘米。
7．一个圆形儿童戏水乐园的直径是10米，用1∶200的比例尺画平面图，图上的圆形的直径为( )厘米，面积是( )平方厘米。
二、我会选。
(每小题3分，共24分)1．比例尺表示( )。
A．图上距离是实际距离的18B．图上距离是实际距离的116C．实际距离是图上距离的80000倍D．图上距离与实际距离的比为1∶8000002．图上2厘米表示实际距离5千米，这幅图的比例尺是( )。
A．2∶5 B．1∶250000C．1∶2500 D．5∶23．在比例尺是( )的平面图上，5厘米长的线段表示实际距离是350米。
A．1∶70 B．1∶700C．1∶7000 D．1∶700004．图形的各边按相同的比放大或缩小后，得到的新图形与原图形相比，( )。
A．形状相同，大小不变 B．形状不同，大小不变C．形状相同，大小改变 D．形状不同，大小改变5．一个精密零件，实际长2.5毫米，在比例尺是( )的图纸上才能量得20厘米的距离。
A．8∶1 B．80∶1 C．1∶80 D．1∶8 6．甲市到乙市的距离为450千米，在比例尺为1∶5000000的地图上，两个城市间的距离为( )厘米。
A．0.9 B．9 C．90 D．9007．启明小学的体育馆为长方形，长120米，宽80米，如果要将体育馆的平面图画在比例尺是1∶5000的图纸上，那么体育馆长和宽的比是( )。