应用文基础知识.doc

课序专业班级

授课类型讲授课

课时2授课日期地点教室

授课题目：应用文写作基础知识

教学目标知识目标了解主题的含义，掌握主题表现的方法技能目标学会积累材料、选择材料和安排材料情感目标理解语言运用的要求

重点掌握应用文主题表现的方法

难点掌握应用文写作的结构要素与要求

教学过程教学方法

组织教学: 复习:

检查学生的出勤情况。

1.应用文的概念

2.应用文的作用

3.应用文的特点

导入新课：

人由什么组成的？（血肉，被称为血肉之驱；骨骼，构建出身体的框架；一颗心脏，跳动的心脏，植物人；灵魂，活着的人）

文章跟人一样，想要构建一篇完整的文章必须要有主题、材料、结构、语言这四样作为基础。

人如果缺少了灵魂、熏肉、心脏、骨骼中的任何一样，他都是一个残缺的人。同样，文章若是缺少了主题、材料、结构、语言中的任何一个，那么它都称不上是骗完整的文章。

新课知识点:

讲授法

一、主题

任何文章它都有主题，主题是通过文章的具体材料所表达的中心思想、基本观点、要

说明的主要问题，是作者对客观事物的评价和态度。主题是整篇文章的灵魂。

在新闻和文学作品中一般称为主题；在理论性文章中称为基本观点、中心论点；在应

用性文章中称为中心思想、中心。

无论是谁，只要他动笔，他都是想干点什么，总是有个目的的。

或者是为了宣传某一种思想，或是为了表彰某一个人物，或是为了介绍某一桩事情，或是

为了传播某一项经验……总之，他耍说明点什么意思，表达点什么想法，反映点什么意见，

灌输点什么主张。这代表着作者对生活的理解，对事物的认识。表示着作者赞成什么，反对

什么的鲜明倾向。这些，就是文章的“主题” 了。

问①假设你是作者，你心中有了文章的中心，那么你如何才能写出这篇文章

讨论法

呢？（在现有资源的基础上，进行挑选，找到在这篇文章中可以起到一定作用的

材料，运用表达方式把中心思想呈现出来）

（一）表达方式

问②都有哪些表达方式？（叙述、说明、议论、描写、抒情）

提问问③应用文写作中最常用的是哪些？（叙述、说明、议论为主）

叙述，是对人物活动与实践经过作一般性的表述和交代。叙述一般用第一人称（我、

我们，以当事人、目击者的身份出现）和第三人称（他、他们，以局外人的身份出现）

说明，是作者对人物、事物或视力所做的介绍和解说。

问④都有哪些说明的方法？（下定义；作诠释，可以说是对定义说明的具体化；举例

子；作比较；列数字；画图表；分类别，可以是头绪分明，条理清晰，既体现事物的共性，

讲授法

又能体现出个性；打比方; 引用有权威性的资料、估计、名言、诗词等）

议论，是作者对事物进行分析和评论，以直接表明自己的观点和 态度。

问⑤议论的三要素是什么？（论点，观点主张看法；论据为证明 论点而引用的材料；论证运用论据证明论点的过程）

（二）主题的提炼

提炼文章的主题，要求做到正确、鲜明、集中、深刻、创新。 所说的正确，就是内容要反映客观实际，

所谓鲜明，就是赞扬什么，反对什么，旗帜鲜明， 所谓集中，就是一篇文章一个观点，

所谓深刻，就是解释的是事物的本质，并能发人深省，

所谓创新，立意要新，表现新的认识、新的观点，发现新的角度、新 的事物，提出新的措施、新的方法。不步后尘，不落俗套。

应用文的主体多采用直接表现的方法。

1. 标题显意

2. 开门见山，文章开篇就引出主题通常是以“为了……”开头

3. 文中点意，文中自然引出主要论点和中心思想

4. 篇末结意，文章结束时把主题归纳出来，扣题。

二、 材料

材料就是写进应用文中的全部事实，可以囊括时间、地点、人物、 背景、原因、结果、目的、措施、方法、意见、数据、图表等。它要 求真实和典型。想要写出一篇主题鲜明的应用文，基础是掌握大量的 写作材料。

（一）材料的积累与选择

在日常生活中可以通过观察、感受、调查、阅读来积累。

可是我们随手拿来一个材料就写进文章吗？不行，我们要选择真实、切题、典型、新颖的材料，选择的材料要围绕着我们的主题，并且选择的材料要能反映事物本质，具有代表性和说服力，还要跟上时代的脚步。，这样的文章才能吸引人。

（二）材料的安排

先亮观点，后举材料（先概括出观点，在用理论和事实陈述观点）；先举材料，后亮观点（局势是、数字或说明根据，在推出结论，归纳观点）；

边举材料，边亮观点（夹叙夹议）

三、结构

也称布局、谋篇。结构都干些什么呢？说白了就是怎么开头、怎么安排段落、层次，怎样过渡、照应，如何安排线索、理清脉络。如果把主题比作文章的灵魂，材料比作文章的血肉，那么结构就是文章

的骨架。

写文章要言之有序，一定要保证自己的思路清晰、连贯、正确、

周密

（―）结构的要素

问⑥文章的节本结构中都包含哪些要素？（标题、开头、层次、

段落、结尾、过渡、照应等）

标题要贴切、简洁、吸引人

标题一般分为两种:

公文式的标题：发文机关+事由+文种

一般文章式的标题：单标题、双标题

开头，文章的起始部分，要想抓住读者的眼球，必须开头精彩。

但由于应用文的性质特点决定了应用文的开头要直截了当、开门见

山。概述式、目的式、开门见山式、引述来文式。

层次指文章划分内容的表达方式，有总分式、并列式、递进式、

因果式、时序式三段式（发文缘由+事项+结语）

段落是文章的基本单位，分段的目的是为了使文章内容清晰。,

有的时候是一个段落是一个层次，也有的时候是凡个段落构成一个层

次。

结尾是文章的归宿地、落脚点。结尾要自然，有力，令人回味。

过渡是文章上下内容、段落之间的衔接、转换。没有衔接的文字,

文章会很突兀，文意也不通顺，因此过渡有承上启下的作用。

M应是文章前后内容的关照与呼应，主要有首尾照应、文题照应、

行文前后照应（围绕主题，多次照应）

四、语言

问⑦什么样的语言适合应用文的写作呢？很抒情的？（没用），很夸张的（不要）都不是，上节课我们讲了，应用文的语言要简明朴实。

那么有些语言是应用文独有的专用语言，我们一起来看一下熟的P14o这些都是今后我们应用文写作中常用到的语言，大家要多多注意。

<1、结：通过这节课讲授，为学生普及了应用文的基本写作知识, 为今后的教学工作打下