英语的新学期计划书
新学期英语工作计划大全(19篇)
新学期英语工作计划大全(19篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语教学工作计划书5篇例文
英语教学工作计划书5篇例文英语教学工作计划书1一、本学期的指导思想针对学生情况，教学的时候需要注意在备教案和学案中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣。
对他们要想办法在巩固基础的同时进行知识与技能的提高，使他们逐渐适应考试题型、掌握做题的技能。
九年级的学习和复习工作十分关键。
针对这种情况，就需要更加深入地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式。
努力探索适合学生特点、学生乐于接受的教学方法及模式。
同时，要进行分层次教学因材施教，使学生在原有的基础上有所提高。
二、学生情况分析学生的基本情况很差，拿本校同年级的班级相比，我们的均分比他们差很多!本学期学生面临着中考的巨大压力，学生表现出截然相反的两种局面：想考高中的基础不是很差的学生开始发奋学习;而成绩很差的自知考不上学校的已经完全放弃了学习，部分学生已经对学习英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了。
三.教材分析《新目标英语》九年级共安排有十五个单元，各单元话题灵活有趣，贴近学生生活实际。
本册书将学习的一些语法知识点有：被动语态，虚拟语气，情态动词，定语从句，短语动词，过去完成时等。
同时每个单元都增加了文化背景知识和学习策略，并增加了任务型学习成分与语篇输入，提供了一篇具有跨文化内容的阅读*及相关的练习，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。
针对这种现状，在本学期的英语教学中，特作如下计划1、要针对不同的学生，关注不同学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神;2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野;3、让学生在使用英语中学习英语，让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐四、教学具体措施1.认真钻研教材和课标，精心备课，明确每堂课的基础内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求，做到上好每一堂课。
大一英语学习计划书-(通用6篇)
大一英语学习计划书-（通用6篇）大一英语学习计划书共六篇1以前高中时期学英语的时候可能更强调应试(语法词汇都很程式化)，到了大学阶段应该注重听说读写译综合发展和英语的实际运用。
1.听说。
听是输入，说是输出，所以听力是口语的前提。
你可以常上英语学习网站，比如普特(putclub)、沪江英语(hjenglish)上面有很多听力材料，有不同的难度梯度。
如果你本身英语还不错的话，可以从上面多找一些VOA、BBC和CNN的新闻和报道(有音频有视频)，然后做精听练习。
先听一两遍，搞明白main idea，然后再以句子意群为单位，精确地repeat其中的每句话(重复的时候注意模仿原音中的发音、语调、停顿等)。
这样的训练可以很实在的提高你的英语听力实力。
经过一段时间(一个月、一学期...)的密集训练，你就会发现听英语的时候不再是“朦朦胧胧”的，而是很清楚的知道老外在讲什么。
另外还有一种提高听力的途径就是看美剧英剧，这个方法既能娱乐放松，同时又锻炼了耳朵的敏感度，学习到新鲜实用的口语表达。
像经典的情景喜剧《老友记》《老爸老妈浪漫史》《生活大爆炸》等等，如果对喜剧感觉一般般的话，可以选择剧情类的(美剧在这方面提供的选择超多的，校园、科幻、司法、医务等等)，你可以去伊甸园和美剧迷这样的网站论坛上多去看看别人的推荐和分享。
2.阅读和写作。
其实中国大部分学生的英文写作能力是对付考试的，所以这种文章都有套路，词汇运用也有限。
阅读是积累词汇，扩大知识面和信息量的最佳途径。
推荐大学生多看看外刊(Newsweek 新闻周刊、Time时代周刊、Economist经济学家、Times泰晤士报、Guardian卫报等等)，从这些报纸杂志的文章里，你能涉猎到西方社会的文化、经济、政治各个层面，而且熟悉西方人的逻辑和思辨。
这些外刊都有其官方网站，可以定期上去浏览，并保存一些视角新颖、文风犀利的文章，做做翻译练习。
英语强调积累，所以要在每天的生活里贯穿英语的学习，而不是集中一两个月应付一下考试然后将其抛之脑后的那种学习。
英语学习计划书5篇
英语学习中“积存”尤为重要。英语的积存就像车厢，一节一节的增多。下面给同学们介绍一些英语学习的方法
（1）我们在背单词的时候要学会“重复和积存”。大多数人的记忆力都差不多，我们每天背单词，都会有肯定比例的遗忘。所以，我们每天要尽量多背一些单词，增加积存并准时复习。
口语：
每天坚持对同事说一句以上商务英语，交际、问候的英语不算。
语法：
主要还是靠使用中把握，坚持写英语日记的话，会对语法和词汇都大有好处。固然有一本语法书也是很重要的。切忌不行使用文曲星，应当使用纸质英文词典。
每天规划
早上：8：30-9：00（上班途中），在车上听BBC或中国国际播送电台的早间新闻。
中午：12：30-1：00，听Chanel V的英文歌。
单词要“随时”背。我们可以把生词做成手抄本，有空就拿出来看看，这样既很好的利用了时间又不觉得枯燥。人的记忆周期是7天，一个单词经过7天的记忆，会把握的坚固。也就是说，我们前一天背过的单词要在其次天复习，同时“装进”新的单词。第三天复习前两天的单词，同时再“装进”新的单词……直至记牢。我们在背单词的时候，不仅仅要记住拼写，同时还要把握它的意思及词性。在复习的时候，可以用汉译英或英译汉的方法来考察自己。背下来的单词可以一带而过，但肯定要“扫一眼”，重点放在不会的单词上。
英语学习计划书5篇
随着新学期的到来，同学们走出了欢乐的暑假，又将连续投入到紧急的学习中去。在开学之初，大家有必要给自己设定一个目标，制定一个规划，从而使自己在新的学期里“有条不紊”的取得抱负的成绩。
首先，端正自己的学习态度。“态度打算一切”！心态是取得胜利的关键环节，拥有好心态是取得好成绩的前提！
大学英语学习计划书(精选3篇)
大学英语学习计划书（精选3篇）大学英语学习计划书篇1第一步和最重要的就是要努力培养学习英语的兴趣。
一些学生总是说自己对英语不感兴趣，原因是他们觉得自己不是学英语的“料”。
但“天分”是在兴趣中发现的，而兴趣是可以培养的。
“兴趣”是一个很有个性的精灵，不会主动靠近你，只有你先亲近了它，而且是连续坚持一段时间的主动亲近，它才会慢慢地进驻你的内心。
从现在起每周去看一部英文版的电影VCD、DVD（迪斯尼的动画片都不错哟），跟MP3、MP4学唱自己喜欢的英文歌曲，说不定到了哪天你就会发现：嘿！不知不觉的，咱喜欢上学英语了，英语成绩提高了！那么有了兴趣，在具体学习中又该注意些什么呢？1、单词的记忆。
词汇是语言赖以生存的基础，也是外语学习中的最基本要素、其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。
词汇量对一个人英语水平的提高具有极大的决定作用。
研究表明，词汇量增大、词汇能力增强，阅读能力、听力理解能力、写作能力也会随之提高。
英语成绩好的同学，一定是词汇掌握得又多又好。
国际著名语言学家威尔金斯曾说过：“没有语法，表达不好；而没有词汇，什么也不能表达。
”那当然，巧妇难为无米之炊嘛！如何识记单词？我们一定要记住，单词记忆切忌孤立的、单纯的背诵，只有通过多种方式、从多个角度进行记忆，才能攻克词汇难关。
比如我们可以把有关动物的、植物的、日常生活的、颜色的、校园的、天文地理的等有关词汇放在一起进行分类记忆。
当然也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。
还可以把单词分成4-5小组，每次集中记忆20 个，效果也不错。
别忘了，及时复习巩固是扩大词汇量的最有效方法。
所以请抓紧利用点滴时间，利用一切可能的办法快记、多记英语单词，为你英语学习的可持续发展打下坚实的基础。
另外我们最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词一般都是这么背，w---h---a---t: what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，我想过不了几天就会忘掉。
新学期学习计划书200字
新学期学习计划书200字新学期学习计划书200字篇1一、完成暑假作业1．7月1日至7月10日：完成语文、数学作业。
每天上午18面暑假之友或18面口算书；每天下午12面口算书和12次口算本或5页硬笔书法纸；每4天写一篇作文（暑假总结除外）2．7月11日至7月14日：完成英语作业。
每天上午抄5个模块第一单元第二部分句子和3个模块单词；每天下午做英语小报和背一个模块单词。
二、旅游三、学习一种技能1．学习烧饭做菜四、加强写作能力1．完成暑期作业的5篇作文2．阅读四大名著你看，我的暑期生活丰富多彩，做到学习、娱乐两不误。
我希望我能按暑假计划达到我所制定的目标。
新学期学习计划书200字篇2时间过得很快，放松了一个暑假的同学们就要回到学校开始新学期的学习生活了，新学期就要做好全新的准备。
（1）每天大声朗读或听读20分钟左右；（2）有意识地识记单词、句型、*，积累知识；（3）大胆发言，敢于质疑；（4）认真完成作业并及时订正错误；（5）专注地倾听同学的发言、老师的讲课；（6）每单元结束后，整理所学的知识，自撰单元小结；（7）课前预习，课后复习；（8）将遇到的难题记入自己的“难题集锦”中。
（9）收集日常生活中经常使用的英文，新学期学习计划书200字篇3时间过得真块，一转眼新的一学期又来了。
哎!上学期没计划好，所以吃了大亏，每次考试都是70，80分左右。
这学期我一定要好好计划，给爸爸妈妈满意的答卷。
计划一：每天下午放学回家休息10分钟开始做作业，做完以后检查，有错的马上改正，改完了以后，给家长检查，有错的又马上改了。
计划二：再做作业之前练两行字，把字写的更漂亮，做完作业有时间再写上几行字，不管在哪都做到字漂亮，干净，整洁。
计划三：课上一定要听讲，如果记不了就写在本子上，上课控制不住自己就看着老师。
老师讲到那你的思路就跟到哪这样就可以学到老师教的全部知识了。
只要每天把作业完成就可以轻轻松松的玩了。
新学期学习计划书200字篇4光阴似箭，轻松愉快的寒假生活过去了，我们又迎来了一个崭新的学期。
英语计划书范文用英语写的大学新学期计划书
英语计划书范文用英语写的大学新学期计划书It is a new term now, and I hope I can do the best, so I make a plan for my English learning.First, I will pay attention to listen to the teacher on the class, and if I don't do it, I will recite a passagefor the class.Second, I will do my homework carefully and hand it in on time. If I don't do it, I will write a whole passage 3 times.Third, I will do the dictation on time and finish it well.If I don't do it well, I will do what the teacher want to.Forth, I will try my best in the exam, and I will make a progress. If I fail in the exam, the teacher could call my parents.1。
每天保证一定的阅读量2。
每天保证一定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中注意力，并有意识地去记忆好的句子3。
日常思考的时候，尝试用英语思考、想问题以培养语感。
细则听力:1.从special english做起。
每天听写1篇。
一定要坚持。
2.每听一首英文歌曲。
初步定在每周6晚。
精读:1.学习新概念英语。
背诵课文。
2.重点领会作者的写作手法，记忆好的结构性的句子和内容性的句子。
词汇:系统背诵四级词汇。
初中生新学期学习计划书3篇
初中生新学期学习计划书初中生新学期学习计划书精选3篇（一）学习计划书：时间安排：每天早上7:00起床，进行晨间锻炼和早餐；每天晚上10:00睡觉，保证充足的睡眠时间。
学科安排：1. 语文：每天阅读一篇文章，背诵一首古诗，并逐步提高写作水平。
2. 数学：每天做一道数学题，复习上学期的知识，并逐步提升解题能力。
3. 英语：每天背诵10个单词，练习听力和口语，提高英语能力。
4. 科学：每周复习一次课堂知识，进行实验和探究，深化对科学的理解。
5. 历史与地理：每周阅读一篇历史故事或地理知识，并做相关练习，增加对人文地理的了解。
6. 政治与生活：每月选取一个社会热点进行研究和讨论，培养批判性思维和社会责任感。
学习方法：1. 多做笔记，记录每天学到的重要内容和心得体会。
2. 多与同学讨论，学会合作与交流，相互提高。
3. 定期进行自我评估，找出自己的不足并制定改进计划。
4. 培养良好的学习习惯，保持耐心和毅力，坚持每天学习。
5. 关注老师的反馈意见，不断提高自己的学习水平。
总结：通过制定科学合理的学习计划，认真执行每一项学习任务，相信新学期一定会取得更好的成绩。
同时，记得保持学习的乐观态度，不断挑战自己，追求更高的目标和梦想。
加油！初中生新学期学习计划书精选3篇（二）新学期伊始，让我们一起制定一个详细的个人学习计划，努力提高学习成绩，实现自我提升。
以下是一个初中生新学期个人学习计划的范文：【标题】：初中生新学期个人学习计划1. 目标- 本学期最终成绩在所有科目中保持在班级前五名。
- 每周至少花2小时时间进行课外阅读，提高阅读能力和知识储备。
- 每天按时完成所有的作业，不拖延，不留到最后一刻。
2. 学习安排- 每天晚上回家后先休息一会，然后花1-2小时时间复习当天的课程内容。
- 每周末进行周复习，整理本周所学知识，查漏补缺。
- 制定每月学习计划，包括每个科目的重点内容和复习计划。
3. 提高学习效率- 避免在学习时被手机、电脑等诱惑，利用番茄钟等方法提高学习效率。
小学英语教师学习计划书
小学英语教师学习计划书通过学习教育经典理论，提升自己的理论和实践水平，重构自身专业知识结构，提高自身修养，丰富自己的人生。
下面是小编为大家带来的小学英语教师学习计划书5篇，盼望大家能够喜爱!小学英语教师学习计划书1本学期，我担任学校三、四、五年级五个班的英语教学工作。
作为专门从事小学英语教学而又不是专业英语教师的我，对英语教学毫无经验，只能通过对英语教材挖掘，熟悉教材，把握教材的重点，难点，积存一些教学教法。
在实际的教育教学中，我深深感觉到教小学英语太难太累，真是“苦在其身，苦在其心”!为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作做一总结。
一、学习课标，明确教学目标。
为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念，我抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读，了解了英语课程的目的、掌握了英语教学的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的根底、保证了教学的顺利进行。
二、扎实备课，理清教学思路。
备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点：1、课前备课，做到“有备而来”。
我认真阅读教学参考书，既备教材、教法，又备学生。
结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点，又要突破难点;既要呈现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。
并制作了各种有趣的教具，如：单词卡片、实物（图片）、头饰等教具为课堂教学做好服务。
2、课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。
我通过游戏引入新课教学时，为了不消除学生的积极性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣“欢乐堡”，让他们在欢乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣味操练（如：唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式）来稳固所学新知。
新学期英语方面的计划
新学期英语方面的计划English: In the new semester, my plan is to strengthen my English skills through various methods. First, I will participate in more speaking and conversation practice sessions to improve my fluency and confidence. I will also focus on expanding my vocabulary by learning new words and phrases daily. Additionally, I aim to read more English books and articles to enhance my reading comprehension and writing skills. Furthermore, I plan to watch English movies and TV shows to improve my listening skills and familiarize myself with different accents. Lastly, I will actively participate in class discussions and group activities to practice using English in real-life situations. Overall, my goal for this semester is to become more proficient in English and be able to communicate effectively in both academic and casual settings.中文翻译: 在新学期里，我的计划是通过各种方式加强我的英语技能。
五年级英语新学期教学计划书（精选5篇）
五年级英语新学期教学计划书（精选5篇）五年级英语新学期教学计划书篇1一、教材内容本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语(第五册)》(PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS’ BOOK 5),本册教材分为六个单元，两个复习单元。
内容安排单元题目话题Unit 1My new teachers Appearance ; characterUnit 2My days of the week ?Subjects; weekend ，activities Unit 3What’s your favourite food ?Food and drinkRecycle 1Unit 4What can you do ? HouseworkUnit 5My new room ?Room ; furnitureUnit 6In a nature park Nature thingsRecycle 2本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。
二、教材分析本教材难易度合理，过渡平和，主要采用的是全身反应(Total Physical Response)教学法，让学生在不同的学习活动中感知并运用英语。
本教材按照每单元三课时编排，每单元包含九个部分：第一部分是全单元的的主要句型、单词等语言材料及其功能的集中展示;第二部分是主要句型和单词的重点板块;第三和第四部分是巩固知识的活动板块;第五部分是阅读，是对前面的拓展;第六部分是学生间合作活动，大多是两人组活动，以便学生应用语言;第七部分是读写部分;第八部分是拼读部分;第九部分是娱乐部分。
教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。
三、五年级学生情况分析五年级的孩子在心理和生理方面都有了根本性的发展，他们看待问题有了独到的见解、具备初步独立思维的能力、逐步形成自己的价值观和社会观。
四年级英语新学期教学计划书3篇
四年级英语新学期教学计划书3篇在一个新学期开始之前，教师都要提前做好教学计划。
以下为大家分享的是四年级英语新学期教学计划书，希望对大家有所帮助。
如果想了解更多内容，敬请关注!篇1：四年级英语新学期教学计划书一、学生学情分析兴趣是学好语言的老师。
对小学英语教师来说,激发学生学习英语的兴趣是当前小学英语教学的一项重要任务。
英语作为第二语言，从第二语言习得的理论分析，小学英语教学最重要的是保持学生的兴趣。
四年级的学生已学过两年的英语，学生已有一定的基础，能够进行基本的听说读写，但总体上再听英语、说英语、用英语方面能力上都有待提高，尤其是口语表达，因此，本学期应注重英语基础知识的巩固，着重培养学生的听、说、读、写能力，转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的英语学习兴趣。
培养学生的英语语感，激发学生学习英语动机和乐趣，从而提高总体英语水平。
二、英语教材分析新标准(三年级起点)第四册对于学生来说是新版本教材，所以相对来说有点难度。
本册教材涉及到时态(一般现在时和过去时)，能力的表达，和特殊疑问句，重要句型的掌握，还涉及到48个音标的学习，所以需要钻研教材，吃透教材，从而抓住课程的重难点。
三、教学目的和任务。
1.养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
2.初步养成良好的书写习惯。
3.能按三会与四会的要求掌握所学词语。
4.能四会要求掌握所学句型。
5.能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。
6.能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。
7.能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
8.能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。
四、教学内容与目标1、能听懂、回说组会话，并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读66个单词(包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好食品和饮料、餐具等几个话题)和进行简单地运用。
大学英语学习计划书范文3篇
大学英语学习计划书范文3篇大学英语教学一直以来都是大学教学课程体系中的核心课程,近年来大学英语教学完成了对教学目标和教学模式的改革并取得了很大的成效。
本文是小编为大家整理的大学英语学习计划书范文，仅供参考。
大学英语学习计划书范文篇一：大一：刚进大学，有大量的新鲜事物有待探索，很多人把大量的时间花在左顾右盼上，但是有一部分同学，他们目标坚定，内心成熟，他们已经拿起新概念，在校园里晨读起来。
如果大学有一件事情值得你坚持四年，那么它就是早读。
第一学期，从高中细节的语法学习、题海轰炸过度到大学兴趣为主、阅读为主的学习方式，你可能要花点时间适应;之后，第二学期你就可以开始准备四级，用一个月的时间把词汇解决。
然后你要做一些阅读和真题，轻松地就能通过四级考试。
作为大学中一个最简单的考试，它只是给你些许开始的信心。
如果认为自己基础稍弱一些的，可以先系统的学习一下新概念二册或初、中级阅读，打下基础，再过考试。
大二：你内心清楚自己的目标是四六级，但是这个时候，你可能会对听力口语产生一些兴趣，是的，你应该找出几盒有难度进阶的听力材料来练听力。
有几个原则必须遵守：一、不看原文;二、在安静的环境下认真听;三、反复听相同的东西。
第一盒磁带可能会让你生不如死，过了一个月才大致听懂，没有关系，第二盒磁带可能就只需要20天了，第三盒磁带可能只需要15天，当听到第5盒磁带再回头听第一盒时，就会有想打自己耳光的感觉，怪自己为什么当初听不懂这么简单的内容。
大二的时候，英语学习观似乎有些变化，虽然你通过努力可能也过了四六级考试，但是你发现一切知识都要应用，六级考题对于你来说更多的是一种表达方式。
这个时候，系统学习一下新概念三对于增强自己的表达法，深入了解英文行文规则很有帮助。
至于口语，找一个志同道合的人，加上新三的强大知识库，每天练习，有三个月，就会有突飞猛进的感觉。
推荐同学们听《千万别学英语》，看《friends》。
大三：你应该有些膨胀，想自己年纪轻轻就过了四六级;历经生不如死的听力练习;用英文和语伴交流时也是滔滔不绝，你觉得自己真是他妈的语言天才，世间少有。
新学期英语个人计划
新学期英语个人计划
《新学期英语个人计划》
1. 学习目标
提高英语听、说、读、写的综合能力，特别是口语和写作能力。
2. 学习内容
- 背诵更多的英语单词和短语，提高词汇量。
- 每天练习听力，可以听英语广播、看英语电影或电视节目。
- 阅读英语文章和书籍，提高阅读理解能力。
- 参加英语口语练习班或与外教交流，提高口语表达能力。
- 每周写一篇英语作文，提高写作能力。
3. 学习进度安排
- 每天背诵30 个新单词，并复习之前学过的单词。
- 每周进行两次听力练习，每次30 分钟。
- 每周阅读一篇英语文章，并记录生词和短语。
- 每月参加一次英语口语练习活动。
- 每两周写一篇英语作文。
4. 评估与反思
- 定期进行英语模拟考试，检测自己的学习进度。
- 反思学习过程中的困难和问题，并及时调整学习计划。
5. 其他措施
- 利用碎片时间学习英语，如在公交车上、排队时等。
- 参加英语学习社群，与其他学习者交流和分享学习经验。
学期英语的学习计划模板(七篇)
学期英语的学习计划模板初一已经过去了,新的学期已经到来,我升上初二了，这是很关键的一年!从现在起,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习.所以,从现在起,我要有一份好的计划书来辅导我学习,那就是：学习前先预习。
在认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。
在重要的地方，稍微放慢学习进程。
充分利用课堂时间。
课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维与节奏。
课堂上做的笔记要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的认识。
坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目。
找一个安静的、舒适的地方学习。
图书馆，安静而没有干扰。
开始学习时，应该全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。
养成良好的学习习惯。
改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。
制定可行的学习计划并严格遵守。
严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完各科作业,记____个英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习题,加以巩固.背诵所有科目必背的课文.利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。
上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。
认真上每一节课。
集中注意力，思考老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向老师提问，做到当天的知识当天融会贯通。
学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。
积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。
以优异的成绩考上理想的中学!!学期英语的学习计划模板（二）一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的.我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。
英语学习计划书范文(精选23篇)
英语学习计划书范文（精选23篇）英语学习计划书范文篇1多少次因为英语碰壁跌倒，多少次又咬牙爬起来，人要突破自己，往往要从身上的短板开始，克服弱点才能有所成就。
我可以被英语击倒，但不能被英语击倒一辈子，无论多艰难我也要站起来。
生命不息，奋斗不止!学习目标：1.3个月能用英语进行普通的口语交流，6个月能进行商务、技术类交流;2.3个月能听懂VOA慢速，6个月能听懂VOA常速;3. 单词量达到5000以上;4. 能进行公文、邮件、技术应用类文章的书写。
学习计划：1. 每天学习英语时间不小于2个小时，每周学习时间不小于12个小时。
其中，考虑出差、工作等因素，安排一天休息，学习天数每周6天，一天时间休息。
2. 每天保证一定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中注意力，并有意识地去记忆好的句子。
3. 日常思考的时候，尝试用英语思考、想问题以培养语感。
4. 每天早上早起7:00听一段VOA或者BBC的广播新闻，可以在上班路上听，时间不小于15分钟，建议听语速较快一点的文章。
5. 每天中午12:30-13:15拿出45分钟用于观看美剧、纪录片等英语短片，也可背单词或句子。
6. 每天晚上拿出1个小时进行英文听写，新概念英语背诵，单词记忆，口语练习等内容的学习。
7. 每个周末对本周的学习情况进行总结和评论，并以周记的形式进行记录。
细则听力:1.从VOA(special english)做起。
每天听写1篇。
一定要坚持。
2.每周坚持看美剧，先从《绝望的主妇》开始。
初步定在每周6晚。
精读:1.学习新概念英语2-3，背诵课文，每周不小于5篇。
2.重点领会作者的写作手法，记忆好的结构性的句子和内容性的句子，根据中文内容进行英文翻译，进行对比。
单词：1.系统背诵四级词汇。
选用星火的四级词汇书。
每周3个word list,这样3个月时间可以全部背完。
词汇是重中之重，万万不可轻视!2.利用手机软件背学过的新概念英语单词。
口语：1.每天坚持听以及复述一段交际、商务英语，使用有道英语的对话教材。
六年级英语新学期教学计划书（通用6篇）
六年级英语新学期教学计划书（通用6篇）六年级英语新学期教学计划书篇1一、教材分析根据“课程标准”要求进行编写，以“话题---功能---结构---任务”相结合的原则，力求使话题、功能、结构和任务四个方面在比较真实的情景中紧密联系，融为一体;本教材提倡“任务型”的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。
在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际运用能力的提高。
本教材共有12个单元组成，其中第一~第八，第九~第十二单元为新授单元，主要有A、B、C、D、E、F六个板块构，以下主要分析新授单元各板块。
A Let’s listen and say 情景对话教学。
本板块除了仍然有对话理解的背景材料外，对话篇幅明显增长，难度也增加，主要出现的语法有一般现在时(第三人称单数作主语)、现在进行时、一般过去时;情态动词、there be结构等等。
通过该板块的教学，着重训练学生的朗读能力和会话能力。
在教学中，教师要尽量创设交际活动的情景，增强语言实践的真实感，并采用“先听说、后读写，先整体、后局部”的方法，引导和鼓励学生积极、主动地参加语言实践活动。
B Let’s learn 词汇教学。
主要按话题归类和图词结合的方式呈现新的词语，有名词、动词、短语或他们的混合形式及过去式。
在这些词语中，有的在前面已经出现过，但有的是第一次出现;有的只要求“三会”，有的却要求掌握。
教师在教学中，要尽可能用学生已知的情景引出新的词语;并与句型教学有机地结合起来，使学生能在情景中学习和运用词汇;不能盲目提高要求，应承认学生认知水平的差异性。
C Let’s practice 语法及惯用法教学。
本板块的内容多为一些英语中的惯用法和语法。
教师在教学中，要充分挖掘课本所提供的材料，为学生营造较为宽松的环境，进行由浅入深的训练;要把握口语练习的时机，为有困难的学生提供多听多讲的机会;要利用讲评为学生提供再次练习的机会。
新学期对英语的计划书
新学期对英语的计划书在新的学期里，为了提高英语水平，我制定了以下计划：1. 制定学习目标：我计划在每个学期末的英语考试中获得一个更高的成绩，从而提高整体英语水平。
我希望能够提高听说读写的四项能力，并且扩大自己的词汇量。
2. 制定学习计划：我将每天至少安排一个小时的英语学习时间。
在这个时间里，我会阅读英语文章，听英语音频，进行英语口语练习和写作练习。
我还会参加英语角和参考外教的授课视频来提高口语表达能力。
3. 开展阅读活动：为了提高阅读理解能力和词汇量，我计划阅读一本英文小说每个月。
我还会阅读英文新闻，科普文章和经典作品来扩展我的视野和知识。
4. 强化听力练习：我会寻找适合自己水平的听力材料，如英语电影，听力训练软件和课程。
我会注重听力材料的多样性，包括不同口音，不同场景和不同主题，以培养自己的听力理解和应对不同情境下的能力。
5. 注重口语表达：为了提高口语表达能力，我会频繁地参加英语角活动，与来自不同国家的英语母语者交流。
我还会尝试模仿和录制一些英文演讲，自我评估并改进我的口语技巧。
6. 加强写作练习：我会各种写作练习，包括日记，作文和写信等。
我会请老师或同学对我的写作进行评价和修改，以提高我的写作能力和语法正确性。
7. 制定词汇积累计划：我会每个星期学习一批新的单词，并将其应用到我的日常学习中，尽量使用这些单词进行口语和写作练习。
8. 创造英语学习环境：我会尽量用英语与身边的人沟通，并参加一些英语俱乐部或社团。
我还会听英语歌曲和看英语电影来进一步沉浸在英语学习环境中。
9. 定期复习和总结：我会定期回顾所学的知识，总结自己的学习成果和不足，并制定下一阶段的学习计划。
我还会与老师和同学一起讨论学习中的问题，从他们身上学到更多的英语学习经验和技巧。
10. 坚持不懈，保持信心：学习英语是一个长期的过程，并不是一蹴而就的。
我会坚持每天的学习计划，并保持积极的学习态度和信心，相信自己一定会取得进步。
通过执行以上的计划，我相信我可以在新学期里取得更大的进步，提高我的英语水平。
新学期的学习计划书签
新学期的学习计划书签新学期学习计划书尊敬的老师、家长和同学们：您好！新学期即将开始，为了更好地学习和进步，制定一个科学合理的学习计划是非常重要的。
在新学期里，我将严格按照计划来完成每一项学习任务，努力学习，不辜负老师和家长的期望。
一、学习目标新学期，我的学习目标是：全面提升自己的学习成绩，主要是语文、数学、英语、科学和社会这五门科目。
具体目标为：语文成绩提高到前5名，数学成绩提高到前10名，英语成绩提高到前15名，科学和社会也要有明显的提高。
二、学习安排1. 语文：新学期，我将重点复习课文，注重词语、句子、段落的理解和表达。
每天回家后先完成作业，然后预习明天的功课，再复习今天的知识点。
周末花时间背诵古诗文和做阅读理解练习，力争每周能背诵一篇古诗文。
2. 数学：数学是我的薄弱科目，新学期我将认真听讲，课后及时复习。
对于难题，我会主动向老师请教，积极解决。
每周至少3次做数学题，力求提高解题能力。
3. 英语：新学期，我将努力记忆单词，多背诵句型，注重语法运用和听力训练。
多找英文原版的文章或小说进行阅读，并在这方面扩充自己的知识范围。
4. 科学和社会：新学期，我将认真听课，做好笔记，课后主动了解相关知识。
每周至少一次复习，力求对知识点理解透彻。
三、学习方法1. 认真听讲，主动思考，提高注意力集中和记忆能力。
2. 在家做作业要专心，不要被手机、电视等其他事情分心。
3. 多查阅相关资料，积累一定的知识量。
4. 做练习题是必不可少的，重点是在巩固和提高的过程。
5. 注重课下的自主学习，多使用学科辅助书和知识点串联等方法，让知识有机结合起来。
6. 多参加一些适合自己的课外活动，丰富自己的知识面，提高自己的综合素质。
四、学习心态学习过程中，必须要以乐观向上的心态去面对，遇到困难不要气馁，应该勇敢迎接挑战。
在学习的过程中，要保持耐心和恒心，不要过于急躁，也不要羡慕他人，要相信自己有无限的潜力。
在新学期里，我会以饱满的热情投入到学习中，埋头苦干，认真顽强，以最优秀的成绩，回报老师和家长对我的期望。
新学期个人学习计划书初中生
新学期个人学习计划书初中生尊敬的各位老师：新学期开始了，在这个崭新的开始里，我充满了憧憬和期待。
首先，我想借此机会向各位老师表达我对新学期的期望和我的学习计划。
一、目标我希望在新学期里实现以下目标：1. 学科成绩持续提高：我的各项学科成绩都还有很大的提升空间，而且我知道这需要大量的努力和付出。
我希望在新学期里能够更加专心致志地听讲、认真完成作业和复习、积极参与课外扩展活动，不断提高自己的学科成绩，争取在月考和期末考试中取得好成绩。
2. 提高语文阅读和写作能力：我希望在新学期中能够大量阅读优秀的文学作品和经典的名著，进一步提高自己的语文阅读和写作能力。
我将每周挑选一篇经典文章，并仔细品读、背诵；每天写一篇日记，并通过修改改进自己的写作技巧。
3. 提高英语听说读写能力：作为现代人，英语水平的提高尤为重要。
在新学期中，我会更加努力地学习英语，每天听、说、读、写，并参加口语角、英语比赛等活动，不断提高自己的英语能力。
4. 坚持体育锻炼：学业虽重要，但身体健康更为重要。
因此，我会每天保持一定量的体育锻炼，适当参与班级组织的体育锻炼活动。
二、计划为了实现以上目标，我制定了以下学习计划：1. 早读早读是每个学生最重要的时间之一。
在我们忙碌的一天中，必须留出时间读书或做其他有价值的事情。
在新学期中，我将保证每天早上早到学校，用 20 分钟的时间读书或完成其他事项。
2. 计划作息一个学生的日常作息对学习效果有直接影响。
因此，在新学期中，我将保持规律的作息时间，晚上十点钟以前入睡，早上七点前起床，并按时吃早餐、午餐和晚餐，保证身体和脑力健康。
3. 针对性学习计划每个学生的学习情况都不同，有针对性的学习计划可以更有效率地提高学习效果。
因此，在新学期中，我将根据自己的水平和情况制定具体的阅读、认真听课、复习和练习计划，并在计划中列清楚学科、范围和时间。
4. 加强课外学习在新学期中，我将更加注意课外学习，主动参加课外扩展活动，并开展一些课外自学、做题等活动。
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英语的新学期计划书
英语的新学期计划书
英语新学期计划书1
一、学习目标
从听说读写四个方面全面，同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅交流的能力，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的能力，翻译以及写作的能力。
二、总则
1、充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复。
2、听说读写译五项都要练，以听说为主。
3、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。
扎扎实实，按部就班。
4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材
5、每一天的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
三、具体措施
1、听力
(1)重视精听。
每天用一个小时的时间练习精听。
要听懂每个单词，并将文章大意记下来，听数遍，直到把文章补全。
之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
(2)周末看一部外国电影，放松的同时学习一些英语习惯用语，
俚语等。
(3)复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。
(4)随身带着mp3，走路时，学习疲惫时听一些新闻，空中英语等短文章短对话。
2、口语
(1)每天练习精听后复述听写的短文。
(2)每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语交流，与网友英语聊天，每周参加英语角。
(3)注意在朗读过程中纠正发音。
3、阅读
(1)每天中午饭后读英文报纸，对于不会的单词先不要查词典，尽量根据上下文猜词义，然后再查这些单词的意思，用法等
(2)每天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列，强化词汇和理解力，培养英语思维。
(3)早起读《新东方美文阅读》。
把精美的句子画下来，并背诵，周末整理复习。
英语新学期计划书2
1.语感较好，语法扎实，英语知识呈体系化；
2.机械记忆能力很强——17、18岁的年纪正是单词记忆、文章背诵的最佳时期；
3.英语学习动力十足，仍处在高考备战时“巅峰状态”的延续期。
如果能够充分利用上述优势，再结合个人特点，选择合适的目标，并能很好地实施执行，你就有机会把高考后、大一、乃至整个大学期
间的英语学习打造得“有款有型”，让英语真正成为“你的地盘”。
“对症下药”，有效规划
依照不同考试的不同需求，即长期目标的不同，我们可以把大一英语学习规划书细分为四类，相信必有一“款”适合你！
基本款：“四级万岁”型
特点：英语非我辈强项，高中英语水平一般，大多时候徘徊在危险的及格边缘；对于英语学习，没有更多的兴趣，也没有更多的奢望，够用就好；四级通过即告万岁；不打算和英语打更多的交道，也不指望在找工作时英语能助一臂之力。
分析：面对自己不擅长的领域，任何人都会表现出不自信的一面，英语学习更是如此，具体体现在：考英语四级前，给自己预留出过于充分的准备时间(一年以上)，不断向后拖延考试时间，总想等准备“充分”了再上考场。
殊不知，“Nodeadline,nocompletion!”(没有截止日期，永远无法完成！)而且，经历过大学生活的人都有这样的切身体会：进入大学后，很多人的英语水平呈直线下降趋势。
一方面，大学中的公共英语课排课比较松散，一周一节大课很正常，可同学们早已习惯了高中填鸭式教学，不会自学，也没有方法，而语言终究是工具，不说不听不读不写，水平只能下降。
另一方面，大学英语课程和高中英语课程有着本质区别：高中英语针对高考，大学英语不针对四级。
习惯了用考试促进学习的同学很难把课程内容和四级考试联系起来，也很难将课上学习到的语言能力成功地转化为四级需要的应试能力。
对策：趁热打铁，乘胜追击！
方法：保证每天至少学习英语半小时。
重温高中语法，进一步夯实基础。
背熟高考英语要求的3,500个单词后再背四级词汇，辅以历年四级真题讲解，背诵效果更好。
强化听力练习，可以从Listentothis 初级入手，再逐步过渡到四级真题。
尽早确定考试时间，尽早参加四级考试。
标准款：从六级到考研，一个都不能少
特点：英语一向是个人的强项，而且自己也属于考试型选手；学习英语的兴趣更多地来自英语考试中的好成绩，喜欢并希望用成绩证明自己的实力；立志考研，并且坚定地认为英语将毫无争议地成为考研中的优势项目。
分析：一般来讲，非英语专业的学生通常是先通过四级考试再报考六级，而考研英语更是到了大四方能派上用场，这两项考试总给人以“遥遥无期”的错觉，很多人会因此不自觉地推后考试的准备工作。
殊不知，“凡事预则立，不预则废。
”针对考试的英语学习更是如此。
当你回望大学四年的学习生活，感觉就是“眼睛一睁一闭”的事儿。
在所有人都会为此做最充分准备的`时候，我们想赢，还要赢得漂亮，只能比别人快，而且比别人早。
对策：知己知彼，百战不殆！
方法：保证每天至少学习英语两小时。
做真题，充分熟悉考试内容，找到自己存在的问题。
系统学习英语语法知识，重点放在六级或考研英语反复考查的语法项目上。
熟记六级或考研词汇，辅以历年真
题解析以明确考查方式。
练习听说能力，用慢速英语或四级听力原文做听写(初期以句子为单位进行练习，逐步过渡到以对话或独白段落为单位进行练习)。
阅读英文报纸杂志，如ChinaDaily,TheEconomist 等，注意单词、句法在真实语境下的使用。
商务款：商务英语或托业，打造未来职场精英
特点：英语是强项，成绩不错；相对于考试，更喜欢生活中鲜活的语言；学习英语的兴趣来自能够与国际友人交流带来的新鲜感和满足感；不那么在乎英语成绩，无六级、考研等硬性的考试需求；希望用“强悍”的英语能力帮助自己找到理想工作。
分析：职场竞争日渐激烈，只有武装好自己，才有机会在未来崭露头角。
学历也好，证书也罢，往往是好工作的敲门砖。
敲开门后，一个人能走多远，则取决于个人在工作中展示出来的潜力、执行力、领悟力、学习能力等。
商务英语不难，但需要花时间积累。
职场如战场，与其到战场上再做准备，不如在平日里多下功夫。
对策：职场竞争，能力先行！
方法：保证每天至少学习英语两小时；除听说读写基本的英语学习外，学习重心应放在积累商务词汇及商务表达上，注重听说，保证基本顺畅的交流；找机会参加商务英语(BEC)或托业(TOEIC)考试，在争取好成绩的同时，还可以系统化地学习商务知识；紧紧抓住在校期间的每一次实习机会，具体做什么不是最重要的，怎么做才是我们应该关注的焦点，充分实践，在工作中不断总结提高、积累经验；注重积累商务知识，提升跨文化交际能力。
豪华款：雅思托福GRE，志在天下
特点：英语是强项，对英语的热爱引发个人对海外留学的无限向往；英语成绩一直不好也不坏，但却憧憬海外独立自由的学习生活，准备一试身手；英语不是强项，奉父母之命，筹备留学事宜……
分析：有越来越多的人选择在本科期间或本科毕业后留学深造，他们往往家庭背景相似(家业殷实，有经济实力接受海外教育)，但英语实力却相差悬殊(高考英语满分150分的情况下，他们的分数可能从40分到140分不等)；目标相似，态度不同。
终点一致，速度不同……这种情况之下能够达到的理想状态一定是：有目标，就去做；一步步稳扎稳打，逼近胜利的终点！
对策：天道酬勤！
方法：保证每天至少学习英语四小时。
突破词汇难关，雅思7分对应7,000词汇量，新托福(iBT)需8,000词汇量，GRE最低要求15,000词汇量，另有SAT、LSAT、GMAT等考试对词汇量均有详细要求，不再赘述。
加强听说，国内英语考试有重读写的特点，而在以上几类留学类测试中，听说读写四项往往占有相同比重，如雅思单项满分各9分，新托福单项满分各30分。
应用真题练习听写，找同学或语伴练习口语。
阅读除了细做官方指南、真题外，可以配合学术期刊、英文报纸的泛读。
写作多读多写多改多总结。
总之，语言是门“熟练工种”，要相信付出一定有回报！希望每个人的大一都生活得充实且满载收获！。