#北京市五中11-12学学年高二政治上学期期中考试试题 理
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北京市五中11-12学年高二政治上学期期中测试试题理
班级姓名学号成绩
一、选择题在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
(每题1.5分,共计45分)
在人类追索智慧的过程中,出现了各种各样的哲学派别。
它们在相互辩难中发展,在湍急的思想河流中曲折前进。
回答1~4题。
1.有人说哲学应该研究宇宙中的大问题,有人说哲学应该研究人生问题,也有人说哲学应该研究人类的认识问题。
哲学研究的问题有许多,但_______
的关系问题是哲学的基本问题。
A.世界观和方法论 B.唯物主义和唯心主义
C.思维和存在 D.辩证法和形而上学
2.我们的思想能不能认识现实世界?我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实?用哲学的语言来说,这个问题叫做
A.思维和存在的同一性问题
B.思维和存在何为本原的问题
C.物质存在是否依赖意识的问题
D.物质和意识是否均是本原的问题
3.唯物主义和唯心主义是哲学上的两大阵营。
划分唯物主义和唯心主义的标准是
A.物质和意识的关系问题
B.重视物质生活还是重视精神生活
C.对物质和意识哪个是世界本原的不同回答
D.承认物质的决定作用,又承认意识的能动作用
4.古希腊哲学家泰勒斯提出:“水是万物的始基。
”中国春秋时期《管子》一书中也指出:“水者,何也?万物之本源也。
”他们的观点属于
A.唯心主义观点 B.朴素唯物主义观点
C.科学的物质观 D.辨证唯物主义观点
据《列子·天瑞》记载:“杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
”因为害怕天地崩坠而不吃不睡固然可笑,但是每一个正常的人从童年时代起,往往会自觉或不自觉地进行着类似的追问和思考。
追问和思考这样的问题,实际上已经不自觉地与哲学发生了联系。
回答5、6题。
5. 人们认识世界,改造世界,都需要智慧,学习哲学可以使人们拥有智慧。
哲学的只会产生于
A. 人类的大脑
B. 人类的意识
C.人类的生理状况
D.人类的实践活动
6.下列关于哲学的说法中,正确的是
①哲学是关于世界观的学问
②哲学是系统化理论化的世界观
③哲学是科学的世界观和方法论
④哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
马克思主义哲学诞生,实现了哲学史上的伟大变革,标志着哲学发展进入了一个崭新时代。
回答7、8题。
7.之所以做出上述判断,是因为马克思主义哲学
①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一
②第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一
③第一次实现了实践基础上科学性和革命性的统一
④全面继承了德国古典哲学,将哲学发展推向更高阶段
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
8.恩格斯指出:“正像在18世纪的法国一样,再19世纪的德国,哲学革命也做了政治崩溃的前导。
”这说明
A.哲学推动时代步伐,决定历史进程
B.任何哲学都对社会变革起积极作用
C.反映时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用
D.德国古典哲学的产生,开启了无产阶级和全人类的解放事业
9.放眼周围世界,我们看到的是高山、河流、原野等物质具体形态。
如果用辩证唯物主义眼光认识物质的唯一特性,其正确回答是
A.可知性 B.客观实在性
C.永恒性 D.矛盾同一性
10.人类社会在本质上是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素是、和。
这些要素的客观性,集中体现了人类社会的物质性。
A.经济生活政治生活文化生活
B.地理环境人口因素生产方式
C.人口因素生产方式文化生活
D.物质文明政治文明精神文明
11.有这样一个故事:诡辩家欧布里德向朋友借钱后,一直拖着不还,朋友只好前去讨债,没想到欧布里德却说:“一切皆流,一切皆变,借钱的我是过去的我,过去的我不是现在的我,您要讨债就向过去的我讨吧!”朋友被他的诡辩激怒了,便狠狠地揍了他。
从哲学的角度看,欧布里德错误在于
A. 裂了运动和静止的关系
B. 认了物质和运动的关系
C. 物质和意识的关系
D. 量变与质变的关系
12. “天行有常,不为尧存,不为桀亡。
”“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广。
”这两句话揭示的哲学道理是
A. 尊重客观规律必须发挥主观能动性
B.要勇于承认矛盾,坚持两点论
C. 规律是客观性的,不以人的意志为转移
D.认识事物要以时间地点条件为转移
13.判断某种联系可否称为规律,关键是看这种联系是否是物质运动中固有的,本质的,必然的,稳定的联系。
下列属于规律的是
①水往低处流②种瓜得瓜,种豆得豆
③商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定
④月亮绕地球转⑤红灯停,绿灯行
⑥生产关系一定要适应生产力状况
A.①②③ B.④⑤⑥ C.③⑥ D.①②③④⑤
14.意识一开始就是劳动的产物、社会的产物。
之所以作出这样的判断,其依据在于,劳动和社会交往
①创造了丰富的物质财富
②提供和丰富了意识的内容
③促进了意识的表达手段——语言的产生
④促进了意识的物质器官——人脑的生成
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.“蜘蛛的活动与织工的活动相似,蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。
但是,最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己头脑中把它建成了。
”这段话表明,意识活动具有
①目的性②计划性
③主动创造性④自觉选择性
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
16.对物质和意识辩证关系的表述,最准确、最完整的是
A.物质第一性,意识第二性
B.物质决定意识,意识是物质的反映
C.物质决定意识,意识对物质具有能动作用
D.物质和意识相互决定,相互转化Array 17.右图既可以看成正在对视的两个人,也可以看成一个酒杯。
这表明
A.运动是客观事物的固有属性和存在方式
B.人们的认识结果是由认识的主题决定的
C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的
D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界
马克思主义认为,人们对客观世界的认识和改造,人生价值和理想的实现,
都离不开社会实践。
回答18~20题。
18. 实践是人们改造客观世界的物质性活动。
它的特点包括
①客观物质性②主观能动性
③社会历史性④科学实验性
A.①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
19.实践对认识具有决定作用。
下列选项中体现这一观点的有
①近水知鱼性,近山识鸟音
②冰冻三尺,非一日之寒
③没有调查就没有发言权
④百闻不如一见,百见不如一干
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20.改革开放三十年来,我国实践上的每一次创造,理论上的每一次突破,事业上的每一次进步,无不闪耀着实践是检验真理的唯一标准的光辉。
实践之所以能够成为检验认识的真理性的唯一标准,是因为
A.实践是一个无限发展的过程
B.实践有联系主观和客观的特性
C.实践是人类生存和发展的基础
D.实践是认识的来源和目的
21.在平面内,若直线a垂直于c,直线b垂直于c,则直线a平行直线b;在空间,若直线a垂直于c,直线b垂直于c,则直线a与直线b不一定平行。
从哲学上看,这说明A.任何真理都有自己适用的条件和范围
B.真理和谬误是一对矛盾
C.真理有时不是客观的
D.人们的认识能力不同,水平认识就不同
22.头孢曲松纳是一种常见的抗生素,临床使用十分广泛。
但是,如果把它和某些药物一起服用,就会导致药效减弱、副作用增强,对人体造成损害。
这种现象在医学上称为配伍禁忌。
在没有发现这个问题的时候,曾出现病人服用该药物致死的案例。
卫生主管部门在调查研究的基础上,并没有禁止使用这种药物,而是要求在药品使用说明书中写明配伍禁忌的有关情况。
对一种药物及其配伍禁忌的认识,体现出认识
①是一个永远不能达到真理的过程
②是一个追求终极真理的过程
③是一个永无止境的无限发展过程
④是一个包含矛盾的辩证发展过程
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
23.“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术,还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系,而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。
”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于
①认为哲学是科学之科学,是最高概括的科学
②主张科学是哲学的知识前提,哲学是科学的最高概括
③强调离开了哲学世界观的指导,科学研究就不能取得进展
④指出哲学与科学具有一致性,哲学对科学具有方法论的指导作用
A.①② B.②③
C.②④ D.③④
24. 毛泽东同志对“实事求是”做过科学的解释,其中“是”是指事物的
A.客观性 B.物质性
C.规律性 D.可知性
25.田径赛中,4×100接力赛取得好成绩的重要因素在于能否充分发挥每个队员的优势。
第一棒要求反应速度快、爆发力强;第二、三棒要求奔跑速度快、耐力强;第四棒要求心理素质好、冲刺能力强。
4×100接力赛的布阵理念告诉我们,在改造世界的活动中要获得成功,必须做到
①正确发挥主观能动性②研究并改进规律
③按客观规律办事④从客观实际出发
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
26. 上海世博会丹麦馆展出的“美人鱼”雕像,是根据安徒生童话中的“美人鱼”形象创作
的。
许多孩子都是读着安徒生童话长大的,但因为成长背景,生活习俗等差异,每个人心中都有一个不同的“美人鱼”形象。
这表明
A. 安徒生的童话世界是客观存在的
B. 对“美人鱼”认识的差异性源于一定的主客观条件
C. 安徒生心中的“美人鱼”没有客观基础
D. 人们心中“美人鱼”形象以“美人鱼”雕像为基础
27. 2010年10月6日,美国哈佛史密松天体物理中心宣布,格林尼治时间10月7日2时46分,一颗编号为2008TC3的小行星将由苏丹北部上空进入地球大气层并发生燃烧。
后来的观测表明,2008TC3如期而至,时间误差只有15秒,对小行星撞击地球进行如此精确的预测,在人类历史上还是第一次。
这表明
①预测所依据的理论和数据的正确性得到观测实践的检验
②预测被证实佐证了世界的可知性和人类认识能力的无限性
③预测所依据的理论不仅具有普遍性,而且具有直接现实性
④预测被证实证明了有用性在真理属性中的基础地位
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
28. 电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面,银幕上人物几秒钟的静止实际是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成。
该现象包含的哲理是
A .静止是运动的特殊状态
B. 机械运动是最基本的运动形式
C.物质是运动的承担者
D. 静止是物质具体形态的存在方式
29. 右图《招聘》启示我们( )
A.要充分发挥主观能动性
B.要勇于挑战和敢于创新
C.要抓住时机,促成飞跃
D.要坚持一切从实际出发
30. 《观书有感》:“昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力,此日中流自在行。
”作者从自然界和社会生活中捕捉形象,说明观书的体会。
此诗中蕴涵的哲学道理是( )
①主观能动性的发挥受客观因素的制约
②规律是客观的,人在客观规律面前无能为力
③抓住主要矛盾,次要矛盾就迎刃而解了
④要正确发挥主观能动性必须按客观规律办事
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
二、简答题要求在横线上或表格中作答,紧扣题意,简明扼要(31-34题每题3分,35题15分,共计27分)
31.中国特色社会主义理论体系把马克思主义普遍真理和我国具体实际结合起来,走自己的路,发展中国特色社会主义。
这一
理论丰富和发展了马克思主义辩证唯物主义
和历史唯物主义哲学思想。
中国特色社会主义理论体系包括:理论、“”
重要思想、等科学理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。
32. 近年来,北冰洋冰面缩减,北极熊生存环境恶化,甚至发现了因为找不到冰面而迫长途游泳而淹死的北极熊。
相当多的科学家认为,这是因为人类活动过度排放温室气体,导致地球气候变暖所造成的。
他们预言,长此以往,极地冰雪最终将完全融化,人类也将面临北极熊的厄运。
科学家们从北极熊的厄运联想到人类的命运,体现的哲学原理是。
33.物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。
“不依赖于人的意识”指明了物质的;“能为人的意识所反映”指明了物质的。
34.“只要再多走一小步,仿佛是向同一方向迈出的一小步,真理便会变成谬误。
”
这句话表明真理是。
35.填出下列名言体现出的哲学观点
三、问答题要求根据题目要求作答,紧扣题意,适当分析(共计13分)
36.转变经济发展方式、建设节约型社会,已成为我国经济社会发展紧迫而重大的战略任务。
但在一些地方、一些企业,浪费资源的现象还普遍存在。
针对这一现象,某校高二(1)班同学决定围绕水资源节约这一课题开展探究活动。
在探究活动中,同学们搜集到以下资料:材料一:人均拥有水资源及每万元GDP耗水量比较(单位:立方米)
材料二:“我们前进中还面临不少困难和问题,突出的是:经济增长的资源环境代价过大。
为此我们要加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。
必须把建设资源节约型社会落实到每个单位、每个家庭……保护土地和水源,提高能源资源利用效率。
”(十七大报告摘录)
运用所学的哲学知识,说明应该如何理解和处理人与自然之间的关系。
(6分)
37. 改革开放以来,我国经济高速增长,综合国力和人们生活水平逐步提高,但在“唯GDP 论”的发展思路下,重速度轻效益、重国际市场轻国内需求、重财富增长轻民生投入,高增长不等于高质量,持续的高增长下面,累积了不少深层次矛盾,尤其是全球金融危机冲击和全球经济深度调整的形势下,不协调、不平衡、不可持续问题进一步凸显,“唯GDP论”的发展思路已难以为继。
在“十一五”规划中,节能减排的限制性指标与官员的政绩紧密挂钩,“十二五”规划调低了经济增速目标,更加重视民生和社会目标。
不片面追求GDP数据,以实践、人民、历史三把尺子为标准,把着力点转向利长远、打基础、促民生的工作,正在逐步成为各级领导干部的共识和行动。
运用《生活与哲学》中实践与认识关系的知识,说明我国经济发展思路的转变过程。
(7分)
北京五中2011/2012学年度第一学期期中测试(理科)答案
一、选择题在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
(每题2分,共计60分)
二、简答题要求在横线上或表格中作答,紧扣题意,简明扼要(31-34题每题3分,35题15分,共计27分)
31. 邓小平理论、三个代表、科学发展观
32. 物质决定意识,意识有能动作用
33. 客观性、可知性
34. 具体的有条件的
35.A. 违背了物质决定意识的原理。
试图以主观愿望代替客观现实。
B. 意识对物质具有反作用
C. 运动是物质的固有属性,存在方式。
物质离不开运动
D. 试图用主观意志代替客观规律性,必然要受到惩罚。
E. 实践是检验认识正确与否的唯一标准。
三、问答题要求根据题目要求作答,紧扣题意,适当分析(共计13分)。