苏教版四年级下册数学试题-第七单元 综合练习题目20
苏教版四年级下册数学第七单元测试卷(含答案)
第七单元测试卷（一）一、填空题。
1.梯形里一组互相平行的对边分别叫作梯形的()和()。
2.平行四边形的()组对边分别平行。
3.找出下列各图中的底和高。
以()为底,()是高。
()是高。
4.下图中平行四边形有()个,梯形有()个。
5.一个三角形三条边的长度分别为3厘米、3厘米、4厘米,这是一个()三角形;围成这个三角形至少要()厘米长的绳子。
6.三个角都是60°的三角形既是()三角形,又是()三角形。
二、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)1.大三角形比小角形内角和大。
()2.等腰梯形是轴对称图形。
()3.平行四边形对边平行且相等。
()4.长方形和正方形也是平行四边形。
()5.两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形。
()6.平行四边形一定是长方形。
()三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.一个三角形最大的内角是120°,这个三角形是()三角形。
A.钝角B.锐角C.直角D.等腰2.下面四句话中,错误的是()。
A.平行四边形的四条边一定相等B.平行四边形的对边平行且相等C.长方形是特殊的平行四边形D.平行四边形对角一定相等3.平行四边形的()相等。
A.四个角B.对边C.四条边D.相邻的边4.只有一组对边平行的四边形是()。
A.正方形B.长方形C.梯形D.平行四边形5.两腰相等的梯形是()。
A.直角梯形B.等腰梯形C.等边梯形D.平行四边形四、操作题。
1.作出三角形、平行四边形和梯形的底边AB上高。
2.在点子图上画一个等腰梯形和一个平行四边形,并分别画出一条高。
五、解决问题。
1.先量出所需数据,再计算图形的周长。
2.平行四边形的周长是56厘米,其中一条边是12厘米,平行四边形另外三条边分别是多少厘米?3.三角形ABC是等边三角形,如果∠1=40°,求∠2的度数。
4.明明绕一个等腰梯形的花坛走了两圈,如下图,请你算一算他走了多少米。
参考答案一、1.上底下底 2.两 3.DC AF(BC AE)DF 4.12 145.等腰106.等边锐角二、1.✕ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.✕三、1.A 2.A 3.B 4.C 5.B四、略五、1.略 2.12厘米16厘米16厘米3.60°-40°=20°4.(5+5+6+12)×2=56(米)。
【易错专练】苏教版数学四年级下册第7单元测试题(含答案,解析)
（易错专练）苏教版数学四年级下册第7单元测试题（含答案，解析）姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题（共9题；共18分）1.一个三角形的三个角中最大是89度，这个三角形是（）A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形2.等腰三角形一个底角的度数是45°，这是一个（）三角形．A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 等边3.下面哪个图形是平行四边形？A. B. C.4.直角三角形的内角和（）锐角三角形的内角和。
A. 等于B. 小于C. 大于5.直角三角形的内角和（）钝角三角形的内角和。
A. 大于B. 小于C. 等于6.一个三角形的最小内角是48°，按角分，这是一个（）三角形。
A. 钝角B. 锐角C. 直角D. 无法确定7.过直线外一点，可以画( )条与己知直线垂直的直线。
A. 无数B. 1C. 2D. 08.所有的等边三角形都是（）三角形。
A. 锐角B. 直角C. 钝角9.一个等腰三角形，其中一个角是30°，它的底角是( )A. 30°B. 75°C. 150°D. 不能确定二、判断题（共6题；共18分）10.直角三角形的两个锐角和大于钝角三角形中的两个锐角和．（）．11.梯形有无数条高．（）12.直角梯形的4个角中，一定有1个钝角，1个锐角．（）13.三角形不变形，具有稳定性．（）14.等腰三角形都是等边三角形。
所有等边三角形都是等腰三角形而且都是锐角三角形。
（）15.一个平行四边形可以分成两个完全一样的三角形，梯形、长方形.（）三、填空题（共5题；共24分）16.有一个三角形，它有一个角是直角，它是________三角形。
17.从三角形的一个顶点向它对边作一条垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的________，这条对边叫做三角形的________。
18.梯形有________组对边互相平行，长方形的邻边互相________。
苏教版四年级数学下册第七单元测试卷附答案
苏教版四年级数学下册第七单元测试卷一、填空。
(每空2分，共24分)1.三角形具有（），它的三个内角的和是（）。
2.一个等腰三角形中有一个直角，那么另外两个角的度数是（）和（）。
3.把一根长36厘米的小棒锯成相等的三段，围成一个等边三角形，这个三角形的边长是（）厘米。
4.在一个三角形中，有两个内角分别是45°和78°，另一个内角的度数是（）。
5.一个等腰三角形的一个角是102°，另外两个角分别是（）。
6.一个梯形上底长4厘米，下底长7厘米，如果把上底延长3厘米，这个梯形就变成一个（）。
7.在右图平行四边形中，底边AB上的高的长度是（）厘米，底边BC上的高的长度是（）厘米。
8.如右图，图中一共有（）个梯形，（）个平行四边形。
二、判断。
（对的画“√”，错的画“×”）(共5分)1.三角形中任意两边之和大于第三边。
（）2.等腰梯形有无数条对称轴。
（）3.一个三角形有两个锐角，这个三角形一定是锐角三角形。
（）4.大三角形内角和大，小三角形的内角和小。
（）5.平行四边形和梯形不可能是轴对称图形。
（）三、填空。
（把正确答案的序号填在括号里）(共12分)1.下面各组线段能围成三角形的是（）。
A.2,3,6B.4,5,6C.3,3,62.一个等腰三角形有一个底角是40°，求顶角的算式是（）。
A.(180°-40°)÷2B.180°÷2-40°C.180°-40°×23.一个三角形中，一个内角度数等于另外两个内角和的2倍，这个三角形是（）三角形。
A.锐角B.直角C.钝角4.下面各图形中，不是轴对称图形的是（）。
A.平行四边形B.等腰三角形C.等腰梯形5.从梯形一条底边上的一点到它对边的（）叫作梯形的高。
A.线段B.直线C.垂直线段6.由3根长度分别为8厘米，8厘米，10厘米的小棒组成的封闭图形一定是（）。
苏教版四年级下册数学第七单元测试卷(含答案)
四年级下册第七单元测试卷一、填空1、一个等腰三角形的一条腰长5厘米，底边长4厘米，围成这个等腰三角形至少需要（）厘米长的绳子。
2、一个直角三角形的一个角为45度，另一个角是（）度。
3、一个三角形的两个内角分别是75°、36°第三个内角是（）度。
4、平行四边形的周长是56厘米，其中一条边长10厘米。
平行四边形另外三条边分别是（）厘米、（）厘米和（）厘米。
5、一个等边三角形，它的周长是48厘米，它的边长是（）厘米。
6、三角形具有（）性，平行四边形具有（）的特性。
7、两个（）的梯形可以拼成一个平行四边形。
8、在一个等腰梯形中画一条线段，有可能将它分割成两个完全一样的（）形。
9、李明画了一个边长10厘米的等边三角形。
它的周长是（）厘米，其中的一个内角是（）度。
二、判断（10分）1、等边三角形也是等腰三角形。
（）2、三角形中两个锐角的和一定大于直角。
（）3、三角形中，两个角的度数的和一定大于直角。
（）4、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
（）5、从平行四边形的一个顶点可以向对边作无数条高。
（）三、选择（10分）1、一个三角形的三个内角分别是95°、30°和55°，这个三角形是（）。
A、锐角三角形B、等腰三角形C、钝角三角形2、锐角三角形中（）个锐角。
A、1B、2C、33、能用一副三角板画的角有（）。
A、75°B、160°C、108°4、木头椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（）。
A、三角形的稳定性能B、平行四边形容易变形的特性C、梯形的稳定性能5、一个梯形可以画（）高。
A、1条B、2条C、无数条四、计算（22分）1、口算（4分）3×600= 20×80= 80×40= 50×21=34＋90= 300÷5= 90-21= 44×2=2、用竖式计算（9分）56×607= 683×95= 430×39=3、用简便方法计算（9分）55×25－25×45 44×25 101×33五、动手操作（12分）1、按要求在每个图形中画一条线段。
四年级数学下册第七单元测试卷含答案苏教版
四年级数学下册第七单元测试卷认识三角形及其边角关系、内角和一、填空。
(每空2分，共16分)1. 下面图形是三角形的是()。
(填序号)2. 一个三角形的三条边分别长3厘米、5厘米、7厘米，这个三角形的周长是()厘米。
3. 用一根长24厘米的铁丝围一个三角形。
(1)如果围成的三角形三条边长度相等，那么每条边的长是()厘米。
(2)在围成的三角形中，最长的一条边的长度要小于()厘米。
4. 在一个三角形中，∠1＝127°，∠2＋∠3＝()°。
5. 在一个三角形中，∠1＝27°，∠2的度数是∠1的2倍，∠3＝()°。
6. 一个三角形三条边的长度都是整分米数，其中一条边是7分米，另一条边是4分米，第三条边最短是()分米，最长是()分米。
二、判断。
(对的在括号里打“√”，错的打“×”。
每题2分，共8分)1. 三角形具有稳定性。
()2. 三角形越大，该三角形的内角和就越大。
()3. 小明说：“我画了一个三角形，其中最小的角是61°。
”他的说法是对的。
()4. 用3根分别长1厘米、2厘米、3厘米的小棒，一定可以拼成一个三角形。
()三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每题3分，共15分)1. 用两个完全相同的三角形拼成一个大三角形，拼成的大三角形的内角和是()。
A. 90°B. 180°C. 360°2. 一个三角形，有一个角是65°，另外两个角的度数可能是()。
A. 45°和65°B. 95°和20°C. 50°和60°3. 一个三角形中，已知两个内角分别是64°和36°，则第三个内角的度数是()。
A. 100°B. 90°C. 80°4. 如果一个三角形的两条边的长度分别是3厘米和5厘米，那么第三条边的长度可能是()。
苏教版数学四年级下册第七单元测试卷
第七单元测试题卷面（3分），我能做到书写端正，卷面整洁（时间：40分钟满分：100分）（62分）一、填空题。
（30分）1.现有长3cm、6cm、9cm的三种小棒,选一根6cm的小棒和两根（）cm的小棒可以围成一个等腰三角形。
2.一个三角形，有两个角是锐角，它（）是锐角三角形；有一个角是直角，它（）是直角三角形；有一个角是钝角，它（）是钝角三角形。
(填“可能”“不可能”或“一定”)3.如果一个三角形既是等腰三角形，又是直角三角形，那么它的一个底角是（）度。
4.将两个完全一样的小三角形拼成一个大的三角形，这个大三角形的内角和是（）度。
5.平行四边形有（）组对边互相平行；只有一组对边互相平行的四边形是（）。
6.在一个三角形的三个角中，一个是50°，一个是80°，这个三角形既是（）三角形，又是（）三角形。
7.一个梯形的上底是4厘米，下底是6厘米。
如果将上底延长2厘米，则这个梯形变成一个（）形；如果将上底缩短4厘米，则这个梯形变成一个（）形。
8.一个三角形三条边的长度分别是7厘米、8厘米、7厘米，这个三角形按边分是（）三角形。
9.一个三角形三条边的长都是整厘米数，其中两条边分别长8厘米和5厘米，那么它的第三条边最短是（）厘米，最长是（）厘米。
二、判断题。
（10分）1.有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。
（）2.有一个等腰三角形，其中一个角是60°，这个三角形是等边三角形。
（）3.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
（）4.三角形和平行四边形都具有稳定的特性。
（）5.直角三角形和钝角三角形都只有一条高。
（）三、选择题。
（10分）1.一个三角形的三个内角都不小于60°，这个三角形一定是（）三角形。
A.等边B.直角C.钝角2.一个三角形中，一个内角的度数等于另外两个内角度数和的2倍，这个三角形是（）三角形。
A.锐角B.直角C.钝角3.下列长度的线段可以拼成一个三角形的是（）。
苏教版四下数学第七单元测试题
苏教版四年级下册数数学第七单元测试题卷面（3分），我能做到书写端正，卷面整洁（时间：40分钟满分：100分）（62分）一、填空题。
（30分）1.现有长3cm、6cm、9cm的三种小棒,选一根6cm的小棒和两根（）cm的小棒可以围成一个等腰三角形。
2.一个三角形，有两个角是锐角，它（）是锐角三角形；有一个角是直角，它（）是直角三角形；有一个角是钝角，它（）是钝角三角形。
(填“可能”“不可能”或“一定”)3.如果一个三角形既是等腰三角形，又是直角三角形，那么它的一个底角是（）度。
4.将两个完全一样的小三角形拼成一个大的三角形，这个大三角形的内角和是（）度。
5.平行四边形有（）组对边互相平行；只有一组对边互相平行的四边形是（）。
6.在一个三角形的三个角中，一个是50°，一个是80°，这个三角形既是（）三角形，又是（）三角形。
7.一个梯形的上底是4厘米，下底是6厘米。
如果将上底延长2厘米，则这个梯形变成一个（）形；如果将上底缩短4厘米，则这个梯形变成一个（）形。
8.一个三角形三条边的长度分别是7厘米、8厘米、7厘米，这个三角形按边分是（）三角形。
9.一个三角形三条边的长都是整厘米数，其中两条边分别长8厘米和5厘米，那么它的第三条边最短是（）厘米，最长是（）厘米。
二、判断题。
（10分）1.有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。
（）2.有一个等腰三角形，其中一个角是60°，这个三角形是等边三角形。
（）3.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
（）4.三角形和平行四边形都具有稳定的特性。
（）5.直角三角形和钝角三角形都只有一条高。
（）三、选择题。
（10分）1.一个三角形的三个内角都不小于60°，这个三角形一定是（）三角形。
A.等边B.直角C.钝角2.一个三角形中，一个内角的度数等于另外两个内角度数和的2倍，这个三角形是（）三角形。
A.锐角B.直角C.钝角3.下列长度的线段可以拼成一个三角形的是（）。
苏教版四下数学第七单元测试题
第七单元测试题卷面（3分），我能做到书写端正，卷面整洁（时间：40分钟满分：100分）知识与技能（62分）一、填空题。
（30分）1.现有长3cm、6cm、9cm的三种小棒,选一根6cm的小棒和两根（）cm的小棒可以围成一个等腰三角形。
2.一个三角形，有两个角是锐角，它（）是锐角三角形；有一个角是直角，它（）是直角三角形；有一个角是钝角，它（）是钝角三角形。
(填“可能”“不可能”或“一定”)3.如果一个三角形既是等腰三角形，又是直角三角形，那么它的一个底角是（）度。
4.将两个完全一样的小三角形拼成一个大的三角形，这个大三角形的内角和是（）度。
5.平行四边形有（）组对边互相平行；只有一组对边互相平行的四边形是（）。
6.在一个三角形的三个角中，一个是50°，一个是80°，这个三角形既是（）三角形，又是（）三角形。
7.一个梯形的上底是4厘米，下底是6厘米。
如果将上底延长2厘米，则这个梯形变成一个（）形；如果将上底缩短4厘米，则这个梯形变成一个（）形。
8.一个三角形三条边的长度分别是7厘米、8厘米、7厘米，这个三角形按边分是（）三角形。
9.一个三角形三条边的长都是整厘米数，其中两条边分别长8厘米和5厘米，那么它的第三条边最短是（）厘米，最长是（）厘米。
二、判断题。
（10分）1.有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。
（）2.有一个等腰三角形，其中一个角是60°，这个三角形是等边三角形。
（）3.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
（）4.三角形和平行四边形都具有稳定的特性。
（）5.直角三角形和钝角三角形都只有一条高。
（）三、选择题。
（10分）1.一个三角形的三个内角都不小于60°，这个三角形一定是（）三角形。
A.等边B.直角C.钝角2.一个三角形中，一个内角的度数等于另外两个内角度数和的2倍，这个三角形是（）三角形。
A.锐角B.直角C.钝角3.下列长度的线段可以拼成一个三角形的是（）。
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第七单元演练一、填空题。
1.梯形里一组互相平行的对边分别叫作梯形的()和()。
2.平行四边形的()组对边分别平行。
3.找出下列各图中的底和高。
以()为底,()是高。
()是高。
4.下图中平行四边形有()个,梯形有()个。
5.一个三角形三条边的长度分别为3厘米、3厘米、4厘米,这是一个()三角形;围成这个三角形至少要()厘米长的绳子。
6.三个角都是60°的三角形既是()三角形,又是()三角形。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)1.大三角形比小角形内角和大。
()2.等腰梯形是轴对称图形。
()3.平行四边形对边平行且相等。
()4.长方形和正方形也是平行四边形。
()5.两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形。
()6.平行四边形一定是长方形。
()三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.一个三角形最大的内角是120°,这个三角形是()三角形。
A.钝角B.锐角C.直角D.等腰2.下面四句话中,错误的是()。
A.平行四边形的四条边一定相等B.平行四边形的对边平行且相等C.长方形是特殊的平行四边形D.平行四边形对角一定相等3.平行四边形的()相等。
A.四个角B.对边C.四条边D.相邻的边4.只有一组对边平行的四边形是()。
A.正方形B.长方形C.梯形D.平行四边形5.两腰相等的梯形是()。
A.直角梯形B.等腰梯形C.等边梯形D.平行四边形四、操作题。
1.作出三角形、平行四边形和梯形的底边AB上高。
2.在点子图上画一个等腰梯形和一个平行四边形,并分别画出一条高。
五、解决问题。
1.先量出所需数据,再计算图形的周长。
2.平行四边形的周长是56厘米,其中一条边是12厘米,平行四边形另外三条边分别是多少厘米?3.三角形ABC是等边三角形,如果∠1=40°,求∠2的度数。
4.明明绕一个等腰梯形的花坛走了两圈,如下图,请你算一算他走了多少米。
第七单元答案一、1.上底下底 2.两 3.DC AF(BC AE)DF 4.12145.等腰106.等边锐角二、1.✕ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.✕三、1.A 2.A 3.B 4.C 5.B四、略五、1.略 2.12厘米16厘米16厘米3.60°-40°=20°4.(5+5+6+12)×2=56(米)。
苏教版四年级数学下册第七单元检测卷附答案
四年级数学下册第七单元测试认识平行四边形、梯形和等腰梯形一、填空。
(每空2分，共28分)1. 平行四边形、等腰梯形、直角梯形中是轴对称图形的有()个。
2. 两个完全一样的梯形的上、下底分别是4厘米和5厘米，把它们拼成一个平行四边形。
平行四边形的高和梯形的高()，底等于()。
3. 经过平行四边形的一个顶点最多可以画()条高；从梯形的一个顶点出发最多能画()条高。
4. 等腰梯形中一个角是140°，另一个不同的角是()°，这个等腰梯形的内角和是()°。
5. 一个梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，如果将上底延长2厘米，则梯形变成一个()形；如果将上底缩短4厘米，则梯形就变成一个()形。
6. 如图，将一个平行四边形沿着它的高剪开后可以拼成一个长方形，拼成的长方形的长是()厘米，宽是()厘米，周长是()厘米。
原来这个平行四边形的面积是()平方厘米。
7. 用长36厘米的铁丝围成一个等腰梯形，已知上底是4厘米，下底是上底的3倍，则腰长是()厘米。
二、判断。
(对的在括号里打“√”，错的打“×”。
每题2分，共6分)1. 平行四边形可以被分成两个同样大小的三角形。
()2. 沿平行四边形的任意一条高剪开(高完全在平行四边形内)，得到的两部分一定可以拼成一个长方形。
()3. 有两条边相等的梯形一定是等腰梯形。
()三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每题3分，共12分)1. 把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的面积()。
A. 不变B. 变小C. 变大2. 平行四边形的()一定相等。
A. 四个角B. 对边C. 四条边3. 下面说法错误的是()。
A. 正方形相邻的两条边互相垂直B. 任意一个四边形的四个内角的和都是720°C. 长方形是特殊的平行四边形4. 在梯形里画一条线段，将梯形变成一个三角形和一个平行四边形，有()种画法。
A. 1B. 2C. 无数四、操作题。
(共18分)1. 画出下面每个平行四边形底边上的高。
四年级数学下册第七单元检测卷附答案苏教版
四年级数学下册第七单元测试认识平行四边形、梯形和等腰梯形一、填空。
(每空2分，共28分)1. 平行四边形、等腰梯形、直角梯形中是轴对称图形的有()个。
2. 两个完全一样的梯形的上、下底分别是4厘米和5厘米，把它们拼成一个平行四边形。
平行四边形的高和梯形的高()，底等于()。
3. 经过平行四边形的一个顶点最多可以画()条高；从梯形的一个顶点出发最多能画()条高。
4. 等腰梯形中一个角是140°，另一个不同的角是()°，这个等腰梯形的内角和是()°。
5. 一个梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，如果将上底延长2厘米，则梯形变成一个()形；如果将上底缩短4厘米，则梯形就变成一个()形。
6. 如图，将一个平行四边形沿着它的高剪开后可以拼成一个长方形，拼成的长方形的长是()厘米，宽是()厘米，周长是()厘米。
原来这个平行四边形的面积是()平方厘米。
7. 用长36厘米的铁丝围成一个等腰梯形，已知上底是4厘米，下底是上底的3倍，则腰长是()厘米。
二、判断。
(对的在括号里打“√”，错的打“×”。
每题2分，共6分)1. 平行四边形可以被分成两个同样大小的三角形。
()2. 沿平行四边形的任意一条高剪开(高完全在平行四边形内)，得到的两部分一定可以拼成一个长方形。
()3. 有两条边相等的梯形一定是等腰梯形。
()三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每题3分，共12分)1. 把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的面积()。
A. 不变B. 变小C. 变大2. 平行四边形的()一定相等。
A. 四个角B. 对边C. 四条边3. 下面说法错误的是()。
A. 正方形相邻的两条边互相垂直B. 任意一个四边形的四个内角的和都是720°C. 长方形是特殊的平行四边形4. 在梯形里画一条线段，将梯形变成一个三角形和一个平行四边形，有()种画法。
A. 1B. 2C. 无数四、操作题。
(共18分)1. 画出下面每个平行四边形底边上的高。
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专项练习
1、一个等腰梯形的周长是70厘米，下底是上底的3倍，腰比上底长5厘米，腰是多少厘米？
2、操场原来是一个正方形，将操场的一组对边各增加18米，这样操场的面积就增加了450平方米，原来面积是多少？
3、一个长方形，宽是8厘米，若长增加5厘米，则周长增加多少厘米？面积增加多少平方厘米？
4、一个长方形农场，水稻的面积是120平方米，其余种玉米，种玉米的面积比农场面积的一半少20平方米，这个农场的面积是多少平方米？
5、一个长方形的周长是56厘米，长比宽多4米，这个长方形的面积是多少？
6、挖一条长850米的水渠，每天挖75米，挖了几天后，剩下的比已经挖的多100米，已经挖了多少天？
7、小明和小红在环形跑道上跑步，两人从同一地点出发，反向而行，小明的速度是3米/秒，小红的速度是5米/秒，经过100秒，两人在跑道上第2次相遇，这个环形跑道的长度是多少米？
8、小明和小红在一座桥的两端同时出发，往返于桥的两端，小明的速度是3米/秒，小红的速度是5米/秒，经过100秒，两人在跑道上第2次相遇，这座桥的长度是多少米？
9、在一块边长10米的正方形草坪中修一条宽2米的小路，草坪的面积是多少平方米？
10、一个长方形花圃，长10米，宽8米，如果在它四周修一条2米宽的路，小路面积是多少？
11、有红、黄、蓝三条丝带共长120厘米，红丝带比黄丝带长20厘米，黄丝带比蓝丝带长20厘米，三条丝带各多少厘米？
12、一条环形跑道长400米，小华每秒跑6米，小明每秒跑4米，如果从同一地点反向而行，多少秒后相遇？相遇时候小明跑多少米？如果同向而行，多少秒后小华和小明相遇？
13、一个等腰三角形的两条边的长度分别是2厘米，3厘米，用铁丝做30个这样的等腰三角形，要用铁丝多少分米？
14、一个直角梯形，上底长度是3厘米，如果将上底延长2厘米，则变成一个正方形，这个梯形的下底和高各为多少厘米？
15、一块长50米，宽30米的长方形草坪，在这块草坪中修两条互相垂直的“十字形”水泥路，水泥路宽2米，这个水泥路的占地面积是多收平方米？。