为了进一步推动我校现代远程教育工程应用工作
远程教育工作计划例文（五篇）
远程教育工作计划例文为了充分利用远教资源,提高我校的教育教学质量,真正做到远程教育服务于教学,走进课堂。
切实加强远程教育设备的管理，作到“专人管理，全员使用”，发挥好现代农村远程教育为学校教学工作、农村党员干部的服务功能。
根据上级主管部门的有关文件精神，结合我校的实际情况，特制定本学期远程教育工作计划：一、总体目标突出远教设备规范化管理、远教资源有效化应用;紧紧抓住“整合”这个核心，努力调动教师应用远程教育资源的积极性，加强教师业务培训，切实落实“优质资源共享，远教设备辅助”的应用目标，积极探索“为农服务”途径，认真抓好示范的作用，不断提高教育教学质量，促进全乡教育事业和谐健康发展。
二、工作任务1、利用远程教育资源开展教学活动，通过远教资源来陶冶学生的情操，提高学生的学习积极性，提高课堂教学效果。
2、进行远教培训，提高教师的教学水平。
3、开展农技培训，使农民朋友真正的学到更先进的生产技术知识，切实提高生产水平和效益。
充分利用远程教育设备、资源为农村党员干部、农民服务。
三、工作措施1、各校要认真布置好远程教室，确保远程教室美观大方，随时保证远程教室的卫生清洁和远教设备正常运行。
开学初，各校要认真检查设备的完好情况，对接收系统有问题的主机要及时修好。
2、结合本校实际制定详尽的《远教资源应用工作计划》、《农村党员干部和农民实用技术培训方案》和《教师培训计划》，并认真组织实施。
每周利用远教设备和资源上课不少于____节，上课节次要与远教课程表、记录表、教学设计、课件相符，相关资源应用记录要齐全。
要抓好各项活动开展过程中的监督检查工作，防止有课表但不上课、有计划但不开展的情况发生。
3、认真做好远程教育资源接收-资源下载-资源整理与公示-资源开发与应用等常规工作。
各校远教管理员要及时接收、整理、保存好各年级各学科的教育资源，并建立远教资源管理库，以便于科任教师的利用。
4、各校远程管理员要在每月第一周星期三对本校教师进行培训，(如：光盘播放教学的培训;利用远教资源教学的培训;远程教育资源下载、整理、存档的培训等)培训时，培训教师要有教案，参加学习的教师要作记录。
校园督导评估工作报告大全
校园督导评估工作报告大全校园督导评估工作报告大全（精选篇1）本学期的教学督导工作已接近尾声，为更好地总结经验，对以后的工作提供指引，现就本人在本学期的教学督导工作情况进行总结。
一、听课基本情况本学期共听课13次，其中医技系4次、中医康复系1次、卫生信息管理系2次、药学系2次、基础医学部3次，听课对象基本覆盖了各年龄阶段人员和参与教学模式改革的相关人员，听课成绩均在80分以上。
1、授课教师情况绝大多数教师教风严谨，教学态度认真，备课充分，讲课条理清楚，气氛活跃，能按时上下课，课堂教学都取得了较好的效果。
（1）各位老师在教学中都使用了灵活的教学方法。
教师做总体课堂设计，并对所学内容的要点进行讲解，学生在对掌握重点教学内容的基础上，结合自身兴趣，在实现对所学知识进行加深和拓展的同时锻炼学生分析问题的能力和语言表达能力。
（2）多媒体教学情况。
所有老师都采取多媒体手段辅助教学，课程信息量大，大部分课程的课件也较规范。
2、学生情况在所听课程中多数班级学生课堂纪律及秩序总体上良好，但有部分学生上课讲小话、睡觉、玩手机，迟到特别是缺课现象仍然存在。
根据收集到的数据，在进行听课的12个班次中，到课率达到100%的有1个班，95%以上的3个班，大部分班级的到课率都在85%左右，尤其是重修学生的缺课情况较为严重。
3、教学材料检查情况。
根据教务处相关规定，教师上课需携带的教学材料包括：课程教学大纲、教学计划进度表、教材、讲课稿和教师工作手册。
在本学期所听的12次课中，绝大多数教师上课时教学材料齐备，但部分教师教师工作手册的填写缺乏规范性和及时性。
二、存在的问题及建议1、存在的主要问题（1）教学方法仍需进一步研究、改进，目前仍有部分教师教学方法呆板，对学生缺乏启发，引导。
没有师生互动，课堂气氛沉闷，影响教学效果；（2）部分课程在使用多媒体课件进行教学时，存在教学内容过多、课堂设计不合理、课件制作不够精细、课件播放过快等问题，尤其部分教师教师有坐着面对微机讲课的现象，这些都会对教学的效果产生影响。
2024年“远程教育计划”教育工作计划
2024年“远程教育计划”教育工作计划一、背景随着信息技术的快速发展，远程教育成为一种创新的教育模式，并得到了广泛应用。
2024年，“远程教育计划”将进一步推动远程教育的发展和普及，为更多的学生提供优质教育资源。
二、目标1. 扩大远程教育的覆盖面，让更多的学生受益于远程教育；2. 提高远程教育的教学质量，确保学生获得优质教育资源；3. 加强师资队伍建设，提高教师的远程教育能力；4. 推动远程教育技术的创新和应用，提升教学效果。
三、策略和措施1. 加强合作与共建与各级政府教育部门、高校、研究机构和企业进行广泛合作，共同推动远程教育的发展。
建立远程教育联盟，共享教育资源和经验，促进远程教育成果的共建共享。
2. 提高教学质量（1）制定远程教育课程评估标准，保证课程内容的科学性和教学效果的有效性。
（2）加强师资队伍建设，提高教师的远程教育能力。
组织教师培训和研讨会，增加教师对远程教育的理解和认识，提升其远程教育教学的能力和技巧。
（3）建立学生远程学习支持系统，为学生提供远程学习的技术支持和学习辅导。
提供在线学习平台和学习资源，确保学生可以顺利进行远程学习。
3. 推广应用新技术（1）加强对远程教育技术的研发和应用。
通过研究和引进新的技术手段，提高远程教育的交互性和个性化程度，提升学生的学习效果。
（2）积极探索虚拟现实、增强现实等新技术在远程教育中的应用，丰富教学场景和教学资源。
四、工作计划1. 第一阶段（2024年上半年）（1）制定远程教育课程评估标准，完善教学质量监控体系。
（2）组织教师培训和研讨会，提高教师的远程教育能力。
（3）建立学生远程学习支持系统，提供技术支持和学习辅导。
（4）开展远程教育技术研发工作，推动新技术的应用。
2. 第二阶段（2024年下半年）（1）建立远程教育联盟，推动合作与共建。
（2）开展学校远程教育项目试点，培育优秀的远程教育资源。
（3）推动虚拟现实、增强现实等新技术在远程教育中的应用。
远程教育工作计划
远程教育工作计划
《远程教育工作计划》
随着科技的不断发展，远程教育已成为一种越来越流行的教育方式。
在当前的情况下，远程教育不仅可以为学生提供便利的学习环境，同时也是一种有效的防控疫情的教育形式。
为了更好地实施远程教育，需要有一份具体的工作计划。
首先，需要明确远程教育的目标。
无论是在线课程还是网络直播，都需要有清晰的教学目标和学习内容。
在制定远程教育工作计划时，需要明确每节课的教学目标和内容，以及如何更好地实施。
其次，需要建立完善的技术支持和配套设施。
无论是老师还是学生，在远程教育中都需要依赖于各种技术设备。
因此，需要建立一套完善的技术支持体系，保障在线学习的顺利进行。
另外，需要制定教学安排和评估制度。
远程教育中，教学的安排和评估同样重要。
老师需要制定具体的教学计划，并根据学生的表现进行评估，及时调整教学内容和方式。
最后，需要加强家校合作。
在远程教育中，学生的学习环境和家庭支持同样重要。
因此，需要加强学校和家长之间的沟通和合作，共同为学生的远程学习提供支持。
总的来说，远程教育工作计划不仅需要有清晰的目标和教学内容，同时也需要有完善的技术支持和配套设施，以及有效的教
学安排和评估制度。
只有这样，才能更好地实施远程教育，为学生提供优质的教育服务。
现代网络技术在远程教育中的应用(整理8篇)
现代网络技术在远程教育中的应用〔整理8篇〕篇1：现代网络技术在远程教育中的应用现代网络技术在远程教育中的应用【摘要】：^p ：文章讨论以网络与多媒体教育相结合的现代远程教育的形成、开展和技术实现，并结合浙江大学现代远程教育网络试点情况介绍现代远程教育详细施行的体会。
【关键词】：^p ：网络与多媒体音视频传输会议电视课件教学个性化教育社会教育Abstract: this paper describes the development and implementing of modern remote education bined with work and multimedia. As an exle, the paper introduces the modern remote education of zhejiang university.Key word: work and multimedia audio-video transfer video conference courseware teaching individuation education society education网上现代远程教育以网络的开放性、广泛性和灵敏性吸引着社会上越来越多的受教育者，给学校的教学、工作方式带来了宏大的变化。
网上现代远程教育就是利用计算机网络技术和计算机多媒体技术，在网络上通过电子教室、电子白板等手段，使学生和老师可以在异地进展的新型教学形式。
是现代多媒体教学与网络技术相结合的产物。
在现有的高等教育条件下，采用网上现代远程教育形式，扩大高校教学覆盖面，可以有效地缓解我国教育资的缺乏与信息化时代宏大的社会教育需求之间的矛盾。
1 需求促成现代远程教育的形成和开展80年代以来，计算机多媒体技术逐渐应用于教育。
多媒体教学以现代技术手段将图像、影视、声音、动画熔于教学之中，整个教学过程更加形象、生动，其中一堂课中所包含的信息量也远远超过传统教育方式下老师凭一张嘴、一块黑板、一支粉笔完成的教学内容。
2023年远程教育工作计划范文7篇
2023远程教育工作计划范文7篇2023远程教育工作规划优秀范文1一、讨论的内容与目标本人在本学期的讨论内容和目标主要有：一是参与各种培训、学习、讨论活动，通过资源的整合和利用，提高自身的现代教育技术力量及制造性运用农远工程资源的力量，二是深化“模式一”与学科教学的整合。
将农远工程资源与学科教学进展有机整合，激发学生的学习兴趣，培育学生的想象力量、收集并处理信息的力量等，努力促进学习方式的变革，并依托农远工程资源对学生进展有效的思想道德教育。
三是进一步完善与之相适应的课堂评估、教师评价、学生评价、学校评估等评估机制，促进教师素养、学生力量等提高。
二、讨论的途径与措施加强学习，转变观念，提高自身的理论水平。
注意校本教研和校本培训，在教育教学工作中培训教师，也提高自己。
以课题讨论与校本教研的严密结合为突破口，邀请专家到校讲学，并有规划地外派教师学习，坚持专家引领和骨干引领，加强教师的培训工作，不断提高自己和本校教师的理论水平和专业力量。
注意理论学习，促使课题讨论与课改亲密结合，开展有针对性的学习。
（1）参加、组织人员学习信息技术和远程教育等理论，学习并把握远程教育的有关根底学问和技能要求，为资源运用供应有力的前提保障。
（2）参加、组织教师学习素养教育理论、《根底教育课程改革纲要（试行）》等课程改革文件，端正教育思想，坚固树立“以人的全面进展为本”的教育思想；坚固确立“以促进学生全面和谐进展、教师专业化进展、学校可持续进展”为本的工作思想，切实转变观念，树立正确的教育理念。
（3）参加、组织参研人员学习教育科研理论，增加教育教学讨论者的意识，把握必要的科研方法，提高参研人员的讨论力量。
2、充分发挥子课题成员的作用。
努力发挥他们的制造性，带动本组教师深入开展讨论工作。
3、注意讨论成果的推广和运用。
将课题的讨论成果有机地整合于教学中，提高自身的教学力量，并把好的方法和优质的资源向西徐、分部推广。
4、课题讨论与校本教研、送教下村等活动严密结合。
应用实施方案
应用实施方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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彰武县教育局副局长鲁明联在彰武县中小学信息技术运用
彰武县教育局副局长鲁明联在彰武县中小学信息技术应用现场会上的讲话今天我们在这里召开由中小学校长、主管教学副校长、教导主任、学科骨干教师参加的信息技术应用现场会，其目的进一步推进我县农远项目实施工作得到更好落实，远程教育三种模式得到进一步应用与推广，把信息技术与学科整合推向新阶段，使信息技术应用活动年活动更加富有成效。
今天上午我们各位在西六和三中分别现场观摩了涵盖三种教学模式的九节示范课，并对部分课又进行了说课和专家点评。
使我们明确了三种模式教学的呈现方式及教学理念。
由西六九年制学校刘树权校长就农远项目组织实施及应用方面做了经验介绍：三中温国忠校长就信息与学科整合等方面做了经验介绍。
可以说，两所学校的经验给我县中小学信息技术应用起到了引颌的作用，总体上说，这九节课，两个经验为我县远程教育项目实施起到探路子，定调子，打样子的作用。
为进一步推动我县农远项目实施工作，开展好好信息技术活动年活动，我代表教育局谈几点意见。
一、我县中小学现代远程教育工作回顾2005年，我局按照《教育部，国家发展改革委、财政部印发<2004—2 005年农村中小学现代化远程教育工程实施方案)的通知》精神和省市教育行政部门对我县的具体要求，我县在实现“校校通”、“IPTV”建设的基础上，明确了利用光盘播放，卫星收视和计算机教室三种模式开展教学活动，实现城乡优质教学资源共享的整体发展思路。
(一)2005年4月成立了彰武县农村中小学现代远程教育工程项目领导小组。
5月制订了《彰武县农村中小学现代远程教育工作实施方案》。
此方案确立实施农远教育工作的原则、工作任务、工作目标以及保障措施。
同时，利用远程教育平台对农村党员干部进行教育培训，对农民进行农业实用技术培训。
并制定了中小学、党员干部、农民培训计划。
(二)认真贯彻落实《辽宁省中小学现代远程教百工程推进方案》，大力推进农村教育信息化进程提高认识，统一思想，把实施农村中小学现代远程教育作为推进素质教育的重要工作来抓，在学校开展信息技术教育是近年来才开始的，学生通过课程的学习掌握了基本的计算机原理和应用常识，因而受到了广大师生、家长的喜爱，对提高学生的综合素质起到了很大促进作用，一定程度上提高了学生的创新精神和实践能力，推进了素质教育。
远程教育工作计划通用6篇
关于远程教育工作计划通用6篇我们将工作打算的制定好之后是可以让自己不会奢侈时间的，必须会给出结果，提高自己的责任感，那么关于相关的打算该怎么写呢，下面是我为大家整理的远程教育工作打算范文，供大家参考。
远程教育工作打算1一、完善相关设备设施的建立1、检修我校网络教室，进展硬件维护升级，确保设备正常稳定的运行。
2、全校局域网内电脑接入互联网。
3、添置刻录机及160g硬盘，以便于资源的存储。
二、强化管理，建立运行保障机制明确人员分工，落实责任，做好设备管理，资料收集和应用，老师培训，应用探究等各环节的组织管理工作。
高度重视设备的日常管理、维护和保养，制定管理制度，建立运用、维护档案；推动教学资源的运用；制定资源播放、接收计录，运用打算，远程教育资源分发和运用记录。
三、面对老师与学生，强化模式三在教学中的应用学校采纳有力措施，充分发挥模式的功能和作用，与教学活动严密结合起来，踊跃推动多样化的教育技术手段与新型教学方式在教育教学中的应用，以促进我校教育教学质量的整体提高，促进学生全面开展。
学校要将光盘教学或协助教学快速普及开来，要特殊留意发挥教学光盘在课堂教学中的作用，使老师从学问的传授者变成学生学习的辅导者，领导者和课堂教学的组织者；要抓好教学光盘在实景教学，试验教学，多媒体教学方面的优势。
卫星教学收视点必需面对学生，进入课堂。
学校要依据教育电视台卫星数据节目播出时辰表，做出合理的支配，组织学生收看，同时，负责接收、整理、刻录各学科课程资源，并在课堂教学中广泛应用；充分利用卫星教学收视点的设备，组织学生开展丰富精彩的课堂和课外活动。
计算机网络教室不能只用来上信息技术课，要和多媒体教室的应用结合起来，与不同学科教学整合起来，最大限度地挖掘两种模式的综合应用效益。
学校应将已有的课程资源书目发布在学校网站上，新收集、刻录的资源刚好补充上书目，便于老师运用。
分学科提出课时支配要求，力争排满课表，充分应用，到达每个学生每周有两节以上的课在多媒体教室或电脑网络教室上。
2023年现代远程教育工作计划模板合集七篇
2023年现代远程教育工作计划模板合集七篇现代远程教育工作计划篇1一、指导思想我校远程教育工作根据上级有关文件通知精神，努力确保国家现代远程教育工程项目在我校的顺利实施，达到运用信息化的手段和方式，积极引入优质教育资源，提高我校教育教学质量，促进基础教育的均衡发展，为农村社会和经济发展服务。
二、工作目标1、加强远程教育目的、意义的认识，争创通县现代远程教育工作先进学校。
2、做好教师培训工作，不断提高教师使用教学资源的使用率，培养出一批优秀的远程教育工作者。
3、加强远程教育领导小组的工作力度，充分发挥领导小组的领导核心作用。
4、做好教育资源的接收工作，按照接收的各项规章制度，有选择性地为教师提供优质的资源。
5、做好远程教育播放室的管理工作，制订好播放课程表。
三、具体措施1、持久地开展教师培训工作，将教师操作现代远程教育设备的技能当作一项职业技能来抓，来进行考核。
3、将教师利用资源、设备上课落实任务到头，装备播放室，并排好课表，教师的实际使用情况与学月考核、奖惩挂钩。
4、在远程教育条件下探索教育教学方法的改革，与课程改革相结合，全面推进素质教育。
现代远程教育工作计划篇2农村中小学现代远程教育系统工程在我区已经建立完成四年，设备、设施管理维护工作日益加大，使用效益有待进一步拓展。
在此工作背景下，对本年度工作作以下思考：一、设备、设施管理维护1、进一步进行设备、设施现状的摸底，杜绝安全隐患。
2、加强专职教师的管理、监督，防止设备非正常损耗。
3、加强常规检查，每半年每校不低于2次。
4、按照教育局的统一部署，开展设备的集中维护、维修。
二、效益拓展1、开展现代远程教育管理应用再培训，上半年与李忠建老师一起将上一年底参加国家培训的相关内容与各项目学校共享。
2、按照省市的统一安排，积极组织项目学校参加远程教育环境下的各类活动。
推动应用工作的开展。
3、加强常规管理，确保控制指标的落实。
（45周岁教师能熟练应用，功能室每周不低于20课时。
2012秋小学远程教育工作计划
小口镇中心学校远程教育工作计划
（2012-2013学年度第一学期）
为进一步推动远程教育工作顺利开展，使我校的教学质量再上台阶，特制定本工作计划：
一、指导思想
实施农村中小学现代远程教育工程实施“科学发展观”重要思想，是贯彻落实全国农村教育工作会议精神，全面推动农村地区特别是中西部农村地区的“两基”攻坚和巩固提高工作，促进农村基础教育改革与发展的重大举措。
二、工作目标
使现代远程教育与我们平时的教学活动紧密地结合起来，让远教资源走进课堂，面对学生，用于教学，逐步实现教学内容的呈现方式，学生的学习方式，教师的教学方式的改革，让广大农村学生能够与城市的学生一样，同在蓝天下，共享优质教育资源。
三、工作要点
为了切实开展好远程教育工作，让远教资源更好的服务于教育教学，在远程教育条件下探索教育教学方法的改革，与课程改革相结合，全面推进素质教育。
现结合我校实际情况，做好以下几项常规工作：
1、按时接收远教资源并做好记载；
2、做好每周远教资源的公布；
3、认真填写工作日志；
4、对播放室及资源的使用做好记录。
四、2012年秋季学期工作及活动安排：
九月：
1、制订远程教育工作计划；
2、全面检查一次远程教育设备设施；
3、各种表册的制订；
4、远程资源运用培训
十月：
1、开展教研活动
2、英语口语赛
十一月：
远教资源使用情况统计并通报
十二月：
1、对教师自培情况进行考核；
2、对教师用远教资源上课情况进行总结。
一月：
1、对本期远教工作进行总结。
2、对本期资源进行分类整理。
小口镇中心学校远教室
2012年9月3日。
2024年远程教育工作计划（五篇）
2024年远程教育工作计划为了充分利用远教资源，提高我校本部的教育教学质量，真正作到远程教育服务于教学，让远教资源走进课堂，走进教室。
切实加强远程教育设备的管理，作到“专人管理，全员使用”，结合我校实际，特拟订本计划。
一、指导思想以教育主管部门相关文件精神为指导，使我校现代远程教育不断拓展，提高和深入，加强现代教育技术运用，构建新型教育教学模式，促进远教资源与学科教学整合的程度。
促进教师专业成长，从而全面提高教育教学质量。
二、工作目标设备有增加、管理更科学、培训更扎实、技术更熟练、应用更频繁三、主要工作安排和措施(一)、设备更新完善，为应用创建良好的平台。
1、把学校的网站做得更充实丰富。
此项工作潘义负责，其他教师协助。
2、积极争取上级的投入，为各办公室配置一台提供电脑，教室装备简易多媒体设备。
3、保证各办公室、电脑教学室电脑设备完好，不影响老师们的使用。
(二)、设备管理1、建立帐、册、表，对项目设备逐项登记造册，专帐管理，账、册、物相符2、落实《远程教育项目设备管理、使用制度》，制度上墙，落实管理责任，认真填写设备使用登记表。
3、管理教师要对项目设备每月进行检查维护与保养，定期除尘，检查连接线路。
对设备的完好情况进行登记。
4、所有教师应按要求操作，不得随意违规操作。
5、及时负责信息技术软硬件及网络故障的维护工作。
6、相关资料整理规范，装订成册。
(三)、教师培训教师应用信息技术的能力，是教师适应中心小学教育发展的需要，大家必须用前瞻的眼光迎接教育技术现代化。
1、本期将对全校教师进行博客管理、动画制作的培训。
具体要求人人建有自己的博客，并会操作管理。
将自己的工作计划、总结、论文输入博客，建立博客圈，相互访问评论。
2、还不会文字处理的个别教师，要求通过自学和在他人的帮助下，提高速度，达到比较熟练，在一定的时间内能独立完成一张试卷的制作打印，期末前进行达标验收。
3、认真搞好每次培训学习的效果评价，纳入教师考核，并配置一定的学习资金。
农村中小学现代远程教育工程综合应用方案 (2)
农村中小学现代远程教育工程综合应用方案
农村中小学现代远程教育工程综合应用方案需要包括以下几个方面的内容：
1. 基础设施建设：对农村中小学的网络和电信设施进行改善和升级，提供稳定的宽带
接入和信号覆盖，确保远程教育的顺畅进行。
同时，建设电脑教室和多媒体教室，配
备电脑、投影仪、音响等设备，提供现代化的教学环境。
2. 教师培训：为农村中小学的教师提供远程教育平台的培训，包括教学软件的使用、
网络教学的策略和方法等。
同时，为教师提供在线研讨会和教学研讨活动，促进教师
之间的交流和学习。
3. 教学资源建设：建设农村中小学的远程教育资源库，包括教材、课件、教学视频等。
通过互联网将这些资源共享给农村学校的教师和学生，提供高质量的教学资源。
4. 远程教学管理系统：建设农村中小学的远程教学管理系统，包括课程管理、学生管理、教师管理等功能。
通过该系统可以实时监控远程教学的进度和教学效果，为教师
和学校提供决策支持。
5. 学生家庭支持：为农村中小学学生提供远程教学的家庭支持，包括家长的培训和指导、学生的学习指导和心理支持。
通过家庭支持，提高学生的学习积极性和学习效果。
以上是农村中小学现代远程教育工程综合应用方案的一些主要内容，具体实施时还需
要根据当地的实际情况进行调整和完善。
学校教育信息化建设与应用规划的实施方案(3篇)
学校教育信息化建设与应用规划的实施方案宋建军为了进一步贯彻、落实国家关于“以教育信息化，促进学校教育现代化”的战略指导思想和上级教育信息化发展的总体要求，打造教育信息化学校，以信息化促进我校教育教学改革创新，推进我校教育的现代化进程，努力实现我校办学质量的跨越式发展。
一、总体目标在未来的三年中，始终坚持以“___”统领学校工作全局，深化教育改革，推进教育创新，加快教育现代化建设，努力创办人民满意的教育。
通过校园网的设施建设和教育应用功能的开发，构建一个集教学、科研、管理、办公为一体的信息化教育环境，最终实现学校教育过程的全面信息化。
二、具体任务与推进计划（一）、信息化环境的建设校园网络环境建设目标。
继续加强网络环境建设，学校网络小组在进行网络建设的同时，将逐步把工作重心移向资源建设，办好网站，办出特色，不仅及时的反映校园的新人新事，展示全校师生的风采，而且能充分反映学校实施素质教育的成就。
学校建有___个计算机网络教室，___个多媒体教室，模式一教室一个，能基本满足教学的需要。
所有计算机均通过局域网，接入互联网，有良好的多媒体教学环境。
我校学生从四年级起就开设《信息技术课》。
学校积极鼓励教师将网络资源与多媒体课件用于各学科教学，要求___周岁以下教师都能自制课件用于教学实践。
近年来，学校始终重视抓好队伍建设。
1.进一步做好校园网的改建与扩建工作，并根据教学需要及时更新校本部与三点一园信息化配套设备，不断完善老师电子阅览室和电子备课室的设施，为师生获取信息制作课件提供便利。
2、对现有的计算机教室和多多媒体教室适时地维护与改造，使之更好的服务于教育教学，更有利于教师对教学过程的调控。
3、每个教室和专用教室配备电视机、多媒体电脑、实物投影仪，逐步形成“班班通”的良好格局，真正体现信息化进入教室，深入课堂的目的。
（二）、信息化学习资源建设方案资源建设目标。
以资源库的建设为保障，在资源建设上以引进、购买、自制等渠道不断充实教育资源库内容。
2024年中小学教师远程教育培训计划范本(三篇)
2024年中小学教师远程教育培训计划范本为深入____“加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质”和“发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会”精神，进一步落实教育部“充分利用现代远程教育手段”和“大力发展远程教师培训”要求，也为了能让我校教师的课堂教学能力和教师的整体素质能够得到提高，根据教育发展的新形势、新要求和相关的文件精神，本学期决定对我校教师进行进一步的远程教育培训，根据我校实际情况，特制定本校的培训实施方案。
一、培训目标1、促进本校教师教学能力的提升和教学水平的提高。
培训以学科为基础，以问题为中心，以案例为载体，全面提升教师的课堂教学能力和专业水平；以备课基本功和教材研习为重点，提高教师依据课程标准灵活驾驭和使用教材、进行教学设计的能力，培养中学教师网络研修的能力和习惯。
2、促进义务教育师资队伍的均衡发展。
通过网络平台，让农村教师与城市教师共享优质教育资源，探索信息化背景下区域教育资源整合，教师网络研修的模式与路径，促进区域内义务教育师资队伍的均衡发展。
3、将教师全员集中培训与远程培训相结合，网络研修与校本研修相结合，探索满足教师多样化培训需求，适合小学教师持续发展、研修一体的新机制，打造信息化背景下教师学习共同体。
二、培训原则1、以人为本，以校为本。
将校本研修作为教师培训的主要有效的手段。
努力创建“校本研修”的环境。
学生、教师和学校存在和出现的问题是校本研修的起点，人人是问题的提出（发现）者，又是研修者，人人可参与研究。
问题来自学校本身，易认识、易入手、易研讨、易互相解决。
在关注问题、研究解决问题的过程中，提升教师的素养，改善教学，最终让学生受益。
2、优质资源共享。
以网络培训这一形式，从研修平台的活动中，在开放的背景下，获得来自各个方面的教育资源，实现优质教育资源的共享。
将远程网络培训与面对面的教师培训相结合，使优质教育资源的利用得到最大的发挥。
3、以学校教学存在的现实问题作为研修课题，用自修反思的方式开展校本研修。
2023远程教育工作计划3篇
2023远程教育工作计划3篇远程教育工作计划篇1营盘村现代远程教育工程领导小组领导的引领和指导下，现代远程教育工程在我村已完全步入了正轨，为了进一步搞好我村的现代远程教育工作，为我村的教育改革和教育发展提供一个更为坚实的基础。
改善学教条件，更新教学手段，培养党员干部的专业学习和信息素养，强化农村党员先锋模范作用的发挥，为有效推动我村经济和文化发展作出应有的贡献。
为更好的挖掘远程教育的潜能作用，在本年度将做好如下工作：一、指导思想认真贯彻县委、乡委有关工作安排，积极探索加速教育现代化的途径和方法。
认识到网络教学系统的建立和应用，可以极大的.刺激和促进村级信息化的建设。
现代远程教育开发利用得好。
可以为教育改革，提供一个坚实的基础，可以大大改善教学的条件，更新各种教学手段，给党员干部提供一种具有现代气息的学习环境，有利于党员各方面能力的培养。
因此，狠抓远程教育建设，管理人员具体负责设备的管理和使用，并制定严格的管理使用制度，以保证正常使用。
二、工作目标1、由专人开展工作服好务，提供及时有效的教育信息；2、为党员干部有效加强教育服好务，供给先进优秀的工作方法阿及经验；3、为农村党员群众致富奔小康、开展爱卫活动等提供较先进的措施和方法；4、努力营造一种具有现代气息的学习环境，培养党员干部的综合能力；5、为村民的致富出谋划策，为地方经济及文化发展贡献力量。
三、工作措施1、积极配合乡现代远程教育工程领导小组关于远程教育学教安排，在乡组织办的大力支持下，保质保量的完成远程教育工程接收工作。
2、设备保管完好、干净，严格执行设备的管理制度。
熟悉各种设备的规格、性能、使用方法、保养和维修的基本知识，并严格按要求操作，以延长其使用寿命。
3、积极配合把与教学有关的远程教育资料接收回来，进行数据的保存、整理，按要求整理好后投入教学。
必须坚持做好接收工作，并且把它进行分类存储。
对于一些珍贵的资源，还要将其刻录下来，永久地保存。
1、钟山中学“农远”管理领导小组
钟山中学“农远”管理领导小组
为进一步推动我校“农远”工程的应用，提高设备使用率，促进我校远程教育的深入开展。
经研究决定成立钟山中学“农远”工程应用领导小组，名单如下：
组长：张定舟（校长）
副组长：陶正林（教导主任，兼职管理员）
成员：吴金平（工会主席）
潘宗宏（总务主任）
任坤（团支部书记）
尚贤华（办公室主任）
各教研组组长
金鹏（专职管理员）
胡晓菲（兼职管理员）
当涂县钟山中学
二OO九年九月五日
工作职责：
1、全面负责学校农远工程项目的管理和使用工作。
2、搞好设备的管理、使用和维护，后勤保障工作，保证远程教育设备正常运转。
3、利用远程教育资源搞好教研，充分整合利用优质资源指导教学，提高教学水平和教育质量。
4、搞好教学资源运用培训工作，重点是如何运用“农远”工程第三种模式开展教学，提升教师的信息素养。
教育部发布远程教育发展规划
教育部发布远程教育发展规划近年来，随着信息技术的不断发展和普及，远程教育逐渐成为教育领域的热门话题。
远程教育作为一种新兴的教育模式，已经在全球范围内得到广泛应用和推广。
为了进一步促进我国远程教育的发展，提高教育资源的公平共享，教育部对远程教育的发展进行了全面规划和部署。
一、远程教育的意义和价值远程教育作为一种基于信息技术的教育模式，具有许多独特的优势。
首先，远程教育可以突破时空的限制，不受地点和时间的限制，学习者可以随时随地进行学习。
其次，远程教育可以提供个性化的学习服务，学生可以根据自己的需求和兴趣选择合适的课程和学习内容。
最重要的是，远程教育可以极大地提高教育资源的利用率和低成本的教育方式。
远程教育的发展对于推动教育现代化、促进人力资源开发、缩小城乡教育差距、提高教育公平等方面都具有重要意义和价值。
教育部意识到远程教育的潜力和前景，因此制定了远程教育发展规划，以期能够更好地推动我国教育的发展。
二、教育部制定的远程教育发展规划教育部发布的远程教育发展规划明确了未来远程教育的发展方向和目标。
首先，教育部将推动远程教育与传统教育的融合，建立多元化的教育体系。
其次，教育部将继续提高远程教育的技术支持和服务水平，加强教育资源的共享和互联互通。
此外，教育部将加强教师培训和教学质量的监控，确保远程教育的质量和效果。
三、远程教育的挑战和对策虽然远程教育有着广阔的发展前景，但也面临着一些挑战。
首先，技术设备和网络状况不同地区之间存在差异，这可能导致一些地区无法顺利开展远程教育。
其次，远程教育需要大量的教师和管理人员，但当前教育资源不均衡的问题也存在于远程教育中。
最重要的是，远程教育需要保证教学质量和教学效果，这需要教育部加强对教学质量的监控和评估体系。
为了解决这些挑战，教育部提出了一系列对策。
首先，教育部将加大对教育基础设施的投入，改善不同地区的网络状况和教育设备条件。
其次，教育部将推动教育资源的共享和互联互通，通过合作和交流促进教育资源的均衡分配。
《信息化考核方案》
《信息化考核方案》一、对教师教育技术应用能力的基本要求：1、教育现代化技术理论（1）理解教育技术的主要理论基础。
（2）掌握教育技术理论的基本内容。
（3）了解基本的教育技术研究方法。
2、教育现代化技术能力（1）能掌握信息检索、加工与利用的方法。
（2）能掌握常见教学媒体选择与开发的方法。
（3）能掌握教学资源管理、教学过程管理和项目管理的方法。
（4）能掌握教学媒体、教学资源、教学过程与教学效果的评价方法。
3、教育现代化技术应用（1）能开设开好运用计算机多媒体技术的公开课。
（2）具有在教学中应用教育技术的意识。
（3）具有在教学中开展信息技术与课程整合、进行教学改革研究的意识。
（4）具有运用教育技术不断丰富学习资源的意识。
二、考核对象学校全体教师。
三、考核指标及评分细则具体内容见附件六、考核方法1、考核内容分为四大模块：理论与素养、能力与应用、管理与维护，特色和拓展2、考核负责燎原小学教育信息化建设及应用考核小组3、考核办法考核小组依据《考核细则》对教师教育信息化建设和应用情况进行考核。
考核分为不定时抽查和以月度考核、学终考核为主要形式的定时考核两种方式。
4、考核积分的计算考核总分为100分，其中平时抽查20分；月度考核40分%；学期末考核40分。
考核分优秀、良好、合格、不合格四个等次。
五、奖惩1、教育信息化建设及应用考核成绩纳入学校综合考核；2、对在教育信息化建设及应用工作中做出成绩的学校领导、工作人员和教师进行适当奖励；3、对在电教装备工作中出现重大事故，造成严重影响的教师，实行一票否决制，取消评优树先资格，并追究相关负责人的责任；4、对考核不合格的教师，不得参与学校及上级主管部门的评优树先。
崇州市燎原乡小学教育信息化管理工作考核办法为进一步加强我校教育信息化管理与教育信息化教学应用工作，不断提高我校教育信息化管理水平和教师教育信息化教学应用技能，充分发挥我校现有信息化教育设施和资源的效能，增强教师利用现代信息技术进行业务学习、教育管理、教学应用和教育教学改革的创新和能力，不断提高我校教育教学质量，根据上级要求，给合我校实际，特制定《崇州市燎原小学教育信息化管理工作考核办法》。
专递课堂教研活动简报(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育信息化的发展，远程教育逐渐成为我国教育改革的重要组成部分。
为了提高教育教学质量，促进教育公平，我校积极响应国家政策，开展了“专递课堂”教研活动。
本次教研活动旨在探讨如何利用现代信息技术，有效开展远程教学，提升教师教学水平，提高学生的学习效果。
二、活动时间及地点活动时间：2023年X月X日——X月X日活动地点：我校多功能厅三、活动主题本次教研活动主题为“信息技术助力专递课堂，提升教育教学质量”。
四、活动内容1. 开幕式活动伊始，校长发表了热情洋溢的致辞，强调了专递课堂的重要性，并对参与活动的教师提出了殷切期望。
2. 专家讲座邀请了知名教育信息化专家进行专题讲座，内容涵盖专递课堂的发展历程、技术应用、教学策略等方面。
专家结合实际案例，深入浅出地讲解了如何利用信息技术提高专递课堂的教学效果。
3. 优秀案例分享组织了多位在专递课堂教学中取得优异成绩的教师进行经验分享。
他们分享了在教学中如何运用信息技术，如何与学生互动，如何提高学生的学习兴趣等方面的经验。
4. 教学观摩组织教师观摩了多节优秀的专递课堂示范课。
授课教师利用多媒体技术、网络互动等手段，生动形象地展示了教学内容，充分调动了学生的学习积极性。
5. 分组讨论将教师分成若干小组，针对专递课堂教学中遇到的问题进行讨论。
各组教师结合自身教学实际，提出了许多具有针对性的解决方案。
6. 总结发言活动最后，教务主任对本次教研活动进行了总结，肯定了教师在专递课堂教学中取得的成绩，并对今后的工作提出了要求。
五、活动成果1. 提高了教师的信息技术应用能力。
通过专家讲座和教学观摩，教师们掌握了更多的信息技术应用方法，为开展专递课堂奠定了基础。
2. 丰富了专递课堂的教学手段。
教师们学习了多种教学方法，如翻转课堂、混合式学习等，为提高教学质量提供了更多选择。
3. 增强了教师之间的交流与合作。
在分组讨论环节，教师们积极分享经验，相互学习，共同提高。
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为了进一步推动我校现代远程教育工程应用工作，按照《青铜峡市农村中小学现代远程教育应用年活动实施方案》青教发[2007]27号文件要求，开展“农村中小学现代远程教育应用年”活动。
现就“农村中小学现代远程教育应用年”制定如下实施方案：
一、远程教育应用年活动主题和目标
主题：让项目学校的学生最大限度地共享优质教育资源。
目标：扎实推进远程教育项目管理与资源应用，建立科学有效的远程教育资源应用考核评价激励机制；深入开展远程教育应用研究；全面提高远程教育资源的使用效率，推动校本教研活动的开展，促进教师教学方式和学生学习方式的转变，积极实施新课程改革，全面推进素质教育，全面提高教育质量。
二、远程教育应用年活动领导小组
组长：王忍绪（负责远程教育应用年全面工作）
成员：李绪科（负责本校远程教育应用年全面工作）
张红权（负责远程教育工作）
职责：组长负责应用年活动全程管理；成员负责制定全远程教育应用年活动实施方案，对全中心远程教育活动的组织、管理、考核，解决活动中遇到的技术问题；各教研组长负责教育应用年全程管理，对本组活动的组织、考核进行管理；各管理员负责制定本校活动方案及开展活动（依照《校本培训方案》和《应用年活动实施方案》具体开展活动），建立活动档案。
三、时间安排：
活动共分为宣传动员、组织实施、总结评估三个阶段。
从3月2日开始，到12月31日结束，
1、宣传动员阶段（3月2日—25日）。
学校召开动员会，全面安排部署应用年工作，并组建应用年领导小组，制定工作职责，制定方案。
2、组织实施阶段（3月25日—12月10日）。
重点落实远程教育应用的基本要求，加强学校教师、技术人员、教研人员的培训工作，加强信息技术与科学整合的应用与研究，加强应用工作制度建设，加强与相关部门的联系与合作。
3、总结评估阶段（12月11日—31日）。
迎接市教育局检查，在各校总结评估的基础上开展学校应用年工作评估，总结经验，评选先进，上报活动总结材料。
四、活动内容
（一）、扎实抓好宣传动员。
召开应用年活动动员大会，全面安排部署各项工作。
要充分利用各种宣传手段，大力宣传农村中小学现代远程教育工程实施的重大意义，宣传党中央、国务院对农村教育事业的关心和支持，宣传项目应用对提高教育质量、促进地方经济社会协调发展可以发挥的重要作用，使应用年活动成为社会各界关注的重点，为组织实施工作营造良好的环境和氛围。
（二）、认真进行设备检查。
对学校现有设备，由领导小组进行全面排查，发现设备故障要尽快联系相关企业进行维修。
确保所有项目设备“面向学生，进入课堂，用于教学”。
（三）、落实应用工作的基本要求。
重点完善“一表三册”（设备教室专用课表、资源登记册、设备使用登记册、为农服务和党员教育登记册），即每套设备每周教学应用不得少于20节；每周开展一次德育活动；平均每月开展两次为农服务活动。
并从当地实际出发，提出基本要求。
（四）、突出“四个加强”。
一要加强全员培训。
培训对象不分年龄、性别，要努力形成领导干部带头学，一线教师全员学，教研人员、电教人员研究学的良好氛围。
要严肃认真地做好培训的考核工作。
考核成绩要记入教师业务档案。
二要加强应用研究，要利用校本教研的形式，组织教研人员和一线教师对“信息技术与学科整合”广泛开展研究，以切实用好现有远程资源，提高课堂教学质量，实现有效教学，并形成当地的优质教育教学资源。
三要加强制度建设，重点是在工作程序、工作标准、考核激励办法等方面逐步实现规范化、科学化；
四要加强与相关部门的协作配合。
在为农服务方面，要积极争取乡政府的支持。
（五）、加强支持服务体系建设。
一要加强应用研究的支持，制定计划，落实措施，尽力为一线教师的研究提供指导和帮助；二要加强技术服务的支持，教研组要保持与中标企业的通畅联系，确保在设备质保期内，小故障不过夜，大故障不过周；三要加强机构与队伍的支持，确保电教机构、教研机构的运转，电教人员、教研人员的能力能够满足指导和服务应用工作的要求；四要加强经费支持，千方百计、多方等筹措设备运转和维护资金，保证应用工作正常开展。
（六）、重视工作创新和经验总结。
学校在开展应用年活动中，要围绕应用目标，大胆创新，探索多种应用途径和应用模式，充分发挥远程教育设备设施的多方面功能和优势。
要注意以研讨会、现场会等形式，及时总结交流各小组活动中的成功做法和新鲜经验。
积极参与“青铜峡教育信息网”开辟的应用年活动论坛。
五、活动实施的措施
（一）、加强领导提高认识，各领导小组成员及全体师生，要把远程教育工程应用工作作为头等大事来做，列入2007年重点工作，一级抓一级，层层抓落实，努力形成上下联动、各方支持、齐抓共管的工作格局。
（二）、各校要把应用年活动作为今年最重要的工作来抓，围绕活动主题，打好主动仗，分级包干，责任到人，像抓课程改革那样抓好远程教育应用，学校九月份将分级考核。
（三）、学校要按照“一机三用”（上课学生用，课余教师用，晚上和节假日农民用）的要求，把学校建成当地的信息中心和文化技术传播中心。
逐步建立校园网、电子备课室、学校信息控制中心与外部做好信息的沟通和互动工作，安排优秀人才负责远教工作，承担远教扩建整合、维护、培训、教学等工作，达到工程优质化、管理科学化、应用最佳化、成果特色化。
（四）、扎实安排，按照市远程教育应用年活动方案，制定各校《实施细则》，狠抓落实。
远程教育教学进课表，每周每套设备的使用率不少于20课时，并为农民朋友每两周安排一次为农服务、党员培训。
（五）、切实做好应用年的教学档案建设，做好一表三册的建档及续建。
（六）、充分利用远教资源，提高教育、教研、教学活动水平。
达到教研带应用，应用促提高，并把普及及高效应用做为对教师评优树模及年度考核的重要内容，通过应用能力展示，组建学校自身教育教学资源库，使各种资源达到共享，发挥它应有的作用，并积极向上推荐应用型优秀人才，优质课件。
大兴远教课题研究及课件研究之风，逐步通过培训，使教师的纸质教案向电子课件迈进，通过电子邮件发送，教育教学总结、学生学习成绩评定、论文、课件等。
（七）、强化能力检测考核，鼓励教师大胆创新，学校在此方面，设立专项奖励资金，做到时间保证、资金保证、设备正常使用保证，鼓励优秀学员创新上进，确保我校教育教学、师资培训能在健康的轨道上科学、和谐、持续、快速地协调发展，教育质量得到进一步提高。